出版专业职业资格考试备考策略及答题技巧

高中语文考试答题技巧

语文考试130以上技巧。 语文答题有技巧的。当初高考语文一百三多，每次模考一百二以上，从未失手。现在给高中的学子传授答题经验～这些是只会念答案老师不会讲的，想听的进。保证语文成绩有提高。 古诗看到题之后一定先分类，分成唐诗、宋诗、豪放词、婉约词。不同的类型回答时内容是不一样的。因为唐诗是以情入诗，宋诗是以理入诗。比方我们正常生活中表达思乡，成天把思乡挂在嘴边是低级的表达情感的表现。写景才是王道，比方写明月，进而写到家乡的月～比方写捧起家乡的黄土狂吻。这比单纯的语言表达强多了。请同学们记住，唐诗都是以景写情，触景生情的。反应到答题上，你要记得这样几句话。写上了老师绝对给分：以景写情，触景生情，诗人通过对某某景物的描写表达了某某感情，情景相生，使无形的人的愁思有形化，使有形的景色沾染了诗人的主观感受下面举例子，最后总结唐诗得分三步走“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。廖乱边愁说不尽，高高秋月照长城”这是唐诗啊！更进一步是边塞诗，我们通过后两句来体现怎么答题. 一般出题格式是这样的：某句写的好不好，好在哪里，去掉行不行之类的。这是历年出题的唯一套路，其他出题方法和这个是等价的，因为他让你回答的内容是一定的。这里举例，上诗中后两句表达好在哪里？，通过对本题的解答说明答题的三步走战略答古诗题，在卷面上写出来的东西第一步是翻译。第二部是叙述好在哪，第三步是总述第三步综述：这样描写情景相生，需的情实的景虚实相生。更富有感染力。答题完毕第一部翻译：诗人前一句通过廖乱和边愁两个字描写主观感受，后一句秋月长城是对边塞景物的捕捉与描写第二部好在哪：诗人通过对秋月长城萧索空阔景

物的描写使无形的作者的边愁有形化，跃然纸上更富有感染力。诗有形的边塞景物沾染了作者浓烈的愁思。总结起来，答题点得分点给分点有三个，这三部打全了，老师不敢扣分。第一个得分点就是找到诗人写景的句子或词，进行简单的翻译，说明写的是什么景，表达的是什么情。例子中抓住的是秋月长城，是边塞的景，情是廖乱的情是边愁。紧扣边塞的景，边愁第一部的分就得到有形的景（答题时具体写出是什么景，如秋月长城）与无形的愁相结合，使作者无形的愁思有形化更形象更感人，使有形的景物沾染了诗人的主观愁思语文的作用就是让我们学会一个字扯如果多加一个字那就是蛋第三步更重要、告诉批卷的：总结起来，诗人的表达技巧是情景相生虚实相生，写作方式是触景生情我们现在进行唐诗的扫尾工作。再叙述叙述出题人的出题方式，和在三步走基础上的不同答题技巧关于第一个题眼，就是找到写景的最传神的那个字呗。比方用烂了的例子春风又绿江南岸“然后翻译这句所在的句子，然后走我的第二部和第三步”这是从写景上出题。下一个主观感受，是从抒情上出题，先说明作者表达的是什么感情。再接第二部第三步有时候更简单，三步走里只问你一步。比方两个诗歌的对比杜牧的包羞忍耻是男儿和王安石的江东子弟今虽在肯与君王卷土来的主题思乡对比那就只答第一部和第三步呗，先说说全诗写了什么，再说写的东西表达了什么这正是三步走战略的第一部与第三步表达技巧：对比，联想，拟人，回文，顶真比喻想象夸张，衬托我心飘摇悬似旆君意的的高如鸿。好在哪？第一部：诗人描写了飘摇的旆和意志高昂的鸿雁，写描（翻译）写了作者内心的飘摇与友人赴官的意满第三步表达了诗人不得志的惆怅与对友人赴官的真挚祝贺与向往。 上边两个大家都会了吧。第二部：诗人通过将心情与飘摇的旆和高鸿

2019年度出版专业技术人员职业资格考试试题共29页文档

2009年度出版专业技术人员职业资格考试试题——出版专 业基础知识（中级） 一、单项选择题（共30题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1. 出版活动主要通过其（）影响社会发展 A. 经济功能 B. 文化功能 C. 技术功能 D. 娱乐功能 2. 我国出版事业必须坚持（）的方向。 A. 让读者的任何需求都能得到满足 B. 为人民服务、为社会主义服务 C. 让各种作品都能自由出版 D. 强化出版物的特殊性，对社会作出更大贡献 3. 出版物的基本属性是（）。 A. 既是精神产品，又是物质产品 B. 使用价值与社会效用既可能一致，也可能背离 C. 经济效益与社会效益既可能一致，也可能不同甚至对抗 D. 仅生产数量上的变化便会导致利润率的巨大变化 4. 我国对出版物发行单位的设立实行（）制度。 A. 登记 B. 许可 C. 备案 D. 认证 5. 编辑工作的特点不包括（）。 A. 思想性 B. 创造性

C. 选择性 D. 通用性 6. 编辑工作是一种语言文字工作，但不要求编辑人员（）。 A. 掌握语言文字规范 B. 有语言文字加工能 力 SID 码 C. 有写作能力 D. 是语言文字研究专 家 15. 国家保障教科书出版、发行的政策之一是（）。 7. 下列关于编辑工作基本功能的表述中，错误 的 A. 在价格上实行低价微利、亏损补贴 是 （）。 B. 书号使用数量不限，条码免收费用 A. 组织文化生产 B. 创作文化作 品 C. 减征营业税30% C. 引导文化传播 D. 优化文化创 造 D. 贷款利率享受一定优惠 8. 编辑的读者工作要求编辑 （）。 16. 出版社计划管理的重点是（）。 A. 方便读者就近购买出版 物 A. 月度

出版专业职业资格考试(中级)——《数字出版基础》笔记

数字出版基础笔记 第一章数字出版概述 第一节数字出版的概念 2005年举办的“第一届中国数字出版博览会”标志着我国出版业驶入了数字出版的快车道。 一、数字出版的概念及其演变 （一）数字出版的定义 工作定义：指利用数字技术今夕内容编辑加工，并通过网络传播数字内容产品的一种新型出版方式，其主要特征为内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态数字化和传播渠道数字化。 主要形态：电子图书、数字期刊、数字报纸、数字音乐、网络动漫、网络游戏、网络原创文学、网络地图、网络教育出版物、数据库出版物、手机出版物等。 数字技术是指借助一定的设备将图、文、声、像等各种信息转化为计算机系统能够识别的二进制数字“0”“1”后进行采集、加工、存储、传送、传播、还原的技术。 注意：数字技术如果只用于出版的某些业务环节，并不能被称为数字出版。 按需印刷，可将其视为数字出版的一个环节。 （二）电子出版的含义 《电子出版物管理规定》的定义：以数字代码方式，将有知识性、思想性内容的信息编辑加工后存储在固定物理形态的磁、光、电等介质删个，通过电子阅读、显示、播放设备读取使用的大众传播媒体，包括只读光盘（CD-ROM、DVD-ROM等）、一次写入光盘（CD-R、DVD-R 等）、可擦写光盘（CD-RW、DVD-RW等）、软磁盘、硬磁盘、集成电路等，以及总署认定的其他媒体形态。 2008年发布的ISO9707标准中，对电子出版物的解释是：以数字形式出版并通过互联网访问或物理形态承载的文献，包括电子书、数字期刊和数据库。 （三）网络出版的含义 《互联网出版管理暂行规定》中的界定：指互联网信息服务提供者将自己创作或他人创作的作品经过选择和编辑加工，登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端，供公众浏览、阅读、使用或者下载的在线传播行为。 1.互联网出版 是数字出版活动的形式之一。 与其他出版形式的区别：从根本上说，只是在于A.出版物的载体形式、B.物质生产方式和C.将出版物提供给消费者的方式不同。在出版物的精神生产方面，数字出版与其他出版物的出版时基本相同的。 2.手机出版 从内容上分类：包括手机读物、手机动漫游戏、手机音乐、手机电视等。 从内容获取方式上：分为无线互联网、有线互联网和内置手机芯片三种。 特点：A.传播与更新速度快B.开放性C.隐蔽性D.便携性 手机出版使人际传播工具变成了大众传播媒介。 手机出版的实质：内容提供商对文本、图片、音频和视频等信息经过选题策划和编辑加工，以数字化技术手段制作并通过无线网络传播的数字出版行为。 与通过PC终端发布的数字出版产品相比较，它具有的四个突出的特点： 1）移动性2）碎片化3）娱乐性4）个性化 3.互联网出版产品 经过数字出版单位选择和编辑加工，登载在互联网上或者通过互联网发送到用户端，供公众浏览、阅读、使用或者下载的作品。 从内容来源，分为：从以出版的图书、报纸、期刊、音像制品、电子出版物等转换而来的作品；经过编辑加工后直接通过数字出版的作品。 从内容本身，设计文学、艺术、教育、自然科学、社会科学、工程技术等方面。 从产品形态看，有数字图书、数字报纸、数字期刊、数字音像制品、数据库和网络游戏等。 互联网出版产品的基本特征是产品数字化。 关于网络出版概念的定义，争议焦点是“口径”问题，即在多宽的范围内认可网络出版。 二、相关概念的关系 数字出版、电子出版与网络出版的适用范围是不一样的。 电子出版和数字出版都可以用来指印刷出版的印前部分，涵盖利用计算机进行的编辑加工、排版印刷等活动，网络出版没有这一用法。 数字出版和电子出版无论从内涵还是外延来看都逐渐趋同。 电子出版、网络出版、数字出版也在逐渐趋同。 第二节数字出版产品 一、数字出版产品的分类 按照与传统出版物的承继关系，分为：数字图书、数字期刊、数字报纸、数字音乐等。 （它们既可以是传统出版物的数字化形式，也可以完全是原创型数字出版产品，知识承继了某一类传统出版物的某些特点。） 1.数字图书 来源：一是从纸质图书转换而来，并以书的形式通过互联网发布、传输；二是内容直接通过互联网发布的作品，发布形式多为网页或与阅读终端软件相适应的文件格式，发布时往往以篇、节、章为单位。 2.数字报纸 以网页形式居多，特点：即时发布、传播快捷、读者面广、回溯性强、全文搜索、编读互动、集合多种媒体。 3.数字期刊 来源：一是从纸质期刊转换而来，二是在网络上直接发布的内容。 发布形式：一是以单本期刊为单位发布、传播；二是以数据库方式存储，以但篇文章为单位发布。 4.数字音像制品：通过互联网传宝的音乐、影视和动画节目。 5.网络数据库出版物 典型类型：题库、期刊库、文献库等。 特点：根据用户输入的检索要求，即时形成相对独立的内容片段供用户使用。 注意：一些数字图书、数字报纸、数字期刊等也采用数据库技术来存储内容以方便用户检索，但这些出版物在显示时仍以单本书、单期报刊的形式呈现，一般不把这种形式呈现的数字出版物产品称为网络数据库出版物。 二、按照是否具有交互性区分 分为：单向类和交互类。 对于交互类数字出版物，读者不仅可以与出版物互动，也可以与其他读者互动。 1.网络地图 2.网络游戏：由游戏开发运营、网络支撑、销售推广等个多个环节组成。 3.在线知识服务：有内容资源动态更新、即时服务、贴近用户应用场景、用户定制等特征。 包括产品生产、在线服务、运营维护三部分。 1

高一语文试卷答题技巧指导

高一上期终语文考试答题技巧指导与预测 一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来：做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。 二、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷：此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。 三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态： 1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。 2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。 四、时间安排策略： 分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷30分钟左右，四大题15分钟左右，五大题30分钟左右，六大题15分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。 五、具体答题策略与预测： 第Ⅰ卷（选择题） （一）基础知识：（主要是高一必修的内容，结合导学与评价与半期时发的那张基础整理） 1、字音辨析题：答题技巧：常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。 2、字形辨析题：答题技巧：把字的音、形、义结合在一起来考虑。 3、词语运用题、成语辨析题：这道题近年来往往放在一起考核。 答题技巧：词语类（1）善用排除：将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项，同时也要做记号。（2）语感判断：如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择。 成语类：（1）根据成语意思判断（2）注意成语潜在的感情色彩（3）注意成语使用范围，搭配的对象（4）四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的（5）越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱；特别陌生的成语往往是对的；另外要特别注意两用成语的意义和用法，如：想入非非，灯红酒绿。 4、病句辨析题： 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 做题思路通常是：检查主干是否缺成分→→推敲词语是否搭配→→推敲词语有否重复→→关联词位置是否正确→→并列短语或句子语序是否合理→→个别短语有否歧义→→句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况： （1）介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。 （2）动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。 （3）用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。 （4）前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。 （5）反问句及疑问句注意是否表意相反。 5、标点符号题或语言连贯题： 标点符号题答题要特别注意以下几种错误类型：（1）该用句号的却用了逗号；（2）非疑问句却用了问号；（3）选择问句中用了两个问号；（4）倒装句中问号前置；（5）感叹号的位置出现在句中；（6）分句之间误用了顿号；（7）表示约数的数词间用了顿号；（8）习惯上作为一个词使用的并列词语间用了顿号；（9）二、三层次的并列间用顿号（只限第一层次并列用）；（10）引号之间用了顿号；（11）没有提示和总括作用的地方用了冒号；（12）冒号的通领范围不清；（13）引语中间"某某说"后用冒号；（14）是间接引语却用了引号；（15）引语中句末点号位置不当；（16）括号位置不当；（17）该用括号而未用；（18）冒号和破折号互相混淆；（19）破折号和"是"重复；（20）省略号和"等"重复等。 语言连贯题做题思路是：考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。

出版专业资格考试《基础知识》中级真题及答案

2015年出版专业资格考试《基础知识》(中级)真题及答案 一、单项选择题(共25题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意。) 1. 关于出版活动，说法错误的是()。 A. 开展出版活动的必要条件之一是具备精神文化资源 B. 出版活动的一般过程由三个阶段组成 C. 出版活动能推进文化创新 D. 在出版活动中，出版专业技术人员只负责精神产品的生产，不涉及物质产品的生产 2. 关于我国出版工作的主要任务，说法错误的是()。 A. 传播和积累科学文化知识 B. 满足读者的一切需求 C. 弘扬中华文化 D. 促进国际文化交流 3.报纸、期刊与图书相区别的特点是()。 A. 连续出版 B. 以纸张为载体 C. 由一位作者的多篇作品组成 D. 内容图文并茂 4. 出版学的研究对象是()和出版活动本身的规律性。 A. 出版复制技术 B. 出版数字技术 C. 出版活动与技术的关系 D. 出版活动与社会的关系 5. 在所有的编辑活动当中，最早出现的是()的编辑活动。 A. 卜辞 B. 报纸 C. 书籍 D. 期刊 6. 把编辑学作为一门独立的学科来研究，是从()开始的。 A. 日本 B. 美国 C. 英国 D. 中国 7. 民国出版史上最大的一套现代普及性综合丛书是()。 A. 《新文化丛书》 B. 《中华百科丛书》 C. 《丛书集成》 D. 《万有文库》 8.出版行政管理的依据不包括()。 A. 宪法和法律 B. 行政法规 C. 出版企业规章制度 D. 国务院部门规章 9. 在年度核验中被暂缓登记的图书出版单位，如()内经整改仍达不到核验要求的，将被撤销其出版许可证，注销登记。 A. 1年 B. 6个月 C. 3个月 D. 1个月 10. 根据《出版专业技术人员职业资格管理规定》，编辑人员必须()才能申请责任编辑注册。 A. 取得出版专业中级或中级以上职业资格 B. 取得出版专业初级职业资格 C. 参加过出版专业职业资格考试 D. 每年参加出版专业职业技能培训不少于1个月 【答案】 1. D 2. B 3. A 4. D 5. C 6. D 7. D 8. C 9. B 10. A 11. 根据《印刷业管理条例》的规定，我国实行印刷经营()制度。 A. 特批 B. 许可 C. 登记 D. 监管 12. 责任编辑证书每()注册续展一次。 A. 1年 B. 3年 C. 5年 D. 7年 13. 被注销责任编辑证书的人员，至少()内不得申请责任编辑注册。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 5年

2019中级出版专业资格考试基础知识真题及答案

2019中级出版专业资格考试基础知识真题及答案 1.关于出版社的经营管理，下面论述准确的是( )。 A.是在企业战略目标指引下，以取得经济效益为目标的一系列活动的总称 B.出版社的经营管理与一般企业的经营管理相同 C.必须将社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益的结合 D.为了取得经营活力，出版业必须以满足消费者各种需求为目标 答案：C 2.关于出版社经营目标，下面论述准确的是( )。 A.持续扩大出书规模，获取经济利益时出版社经营的基本目标 B.出版社一般以单一利润指标确定为自己的经营目标 C.一个准确的目标有利于卸掉各部门高效率地工作 D.出版社往往把树立品牌作为出版社经营的首要目标 答案：C 3.一个决策者在作任何决策之前都必须( )。 A.目标明确 B. 明确问题 C.收集数据 D. 找出原因 答案：A 4.关于目标管理，下面各项中不准确的是( )。 A.必须坚持“三审制”，不能下放选题的决策权和稿件的终审权 B.目标管理一般分为出版社、部门、个人或项目小组三个不同层次 C.编辑部门实行目标管理在某种水准上就是“个人承包“ D.目标管理制能够调动出版社各类人员的积极性和创造性，实现效益化 答案：C 5.以下关于目标责任制和岗位责任制的说法，不准确的是( )。

A.前者强调的是工作的目标和预期的效果，后者强调的是个人在本岗位上必须承担的责任和义务 B.前者着眼于出版社的整体工作;后者是将目标落实到个人 C.前者带有一定的微观性，是后者的分解和细化 D.前者的重点在于指标体系的制定和分解，后者的关键在于科学、合理地定岗定人 答案：C 6.在出版社中，( )主要适用于编辑部门和出版部门。 A.以计件考核为主的岗位责任制 B.以智能考核为主的岗位责任制 C.定性和定量考核结合的岗位责任制 D.其他 答案：C 7.关于聘用制对出版单位理解管理的作用，以下各项说法中错误的是( )。 A.由身份管理向岗位管理转变 B.由单纯行政管理向法制管理转变 C.由行政依附关系向平等人事主体关系转变 D.由单位用人单位向国家用人转变 答案：D 8.关于出版社缴纳增值税的叙述，不准确的是( )。 A.是对出版单位取得的收入中增值部分课征的一种税 B.出版社的各种收入都要缴纳增值税 C.当期应缴纳的增值税额等于销项增值税额扣除当期累计进项增值税额的差额 D.增值税的计算结果能够为负 答案：B 9.关于图书质量管理，下述不准确的是( )。 A.图书质量管理包括所载内容和编校两个方面

小学语文考试答题技巧

小学语文考试答题技巧（一） 一、汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字主要是能做到读准字音，认清字形， 理解字义，学会查字典。 重点可以复习以下几个内容： 1．读准字音：主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。 常见题型： ⑴多音字组词。⑵选择多音字的正确读音。⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。 2．认清字形：汉字的笔画比较复杂，要认清字的形体，掌握汉字的笔画、笔顺规则、偏旁部首以及间架结构，要注意区别形近字，做到书写正确。形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。 常见题型： ⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。⑵按汉字的结构要求写字。⑶加（或换）偏旁组字再组词⑷选字填空。⑸区别形近字组词。⑹找出错别字并改正。⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3．理解字义，会查字典：不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”、“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。 常见题型： ⑴查字典，按要求填空。⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。 ⑶根据一个字的不同意思组词。 二、词语类考题 词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。 （一）我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。作为五年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。理解词语不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法： 1．把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”。“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。 2．运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用简洁的语言作解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。 3．联系上下文来理解词义。

出版专业资格考试相关法律法规一览

出版专业资格考试相关法律法规一览 中华人民共和国国家通用语言文字法 印刷业管理条例 《中华人民共和国刑法》部分条款 《中华人民共和国宪法》序言及部分条款 中华人民共和国著作权法 《中华人民共和国民法通则》部分条款 印刷业经营者资格条件暂行规定 关于规范图书出版单位辞书出版业务范围的若干规定 新闻出版行业领导岗位持证上岗实施办法 最高人民法院关于审理非法出版物刑事案件具体应用法律若干问题的解释 《中华人民共和国广告法》部分条款 出版管理条例 计算机软件保护条例 音像制品管理条例 国务院关于严厉打击非法出版活动的通知 出版管理行政处罚实施办法 新闻出版保密规定 科学技术保密规定 法规汇编编辑出版管理规定 关于出版党代会、党中央全会和全国人代会文件及学习辅导材料的暂行规 关于重申对出版反映党和国家主要领导人工作和生活情况图书加强管理的紧急通知 关于贯彻执行国务院《法规汇编编辑出版管理规定》的通知 中共中央办公厅、国务院办公厅关于对编辑出版集中介绍党政领导干部情况出版物加强管理的通知图书质量保障体系 图书质量管理规定 国务院办公厅关于坚决取缔非法出版活动的通知 关于培育和规范图书市场的若干意见 图书、期刊、音像制品、电子出版物重大选题备案办法 关于严格禁止买卖书号、刊号、版号等问题的若干规定 音像制品复制管理办法 期刊管理暂行规定 出版物印刷管理规定 电子出版物管理规定 关于认定淫秽及[非法内容]出版物的暂行规定 内部资料性出版物管理办法 关于部分应取缔出版物认定标准的暂行规定 图书出版合同（标准样式） 关于加强图书审读工作的通知 图书编辑工作基本规程 期刊出版管理规定 信息网络传播权保护条例(2006) 关于对编辑出版集中介绍党政领导干部情况出版物加强管理的通知

全国出版专业技术人员职业资格考试初级出版

2002年度全国出版专业技术人员职业资格考试（初级）出版专业基础知识 试题、答案 2002年度全国出版专业技术人员职业资格考试（初级）出版专业基础知识试题 一、单项选择题（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1．在汉字发展史上，人们通常所说的古文字是指（）以前的汉字。 A．隶书 B．楷书 C．篆书 D．行书 2．汉字形体演变的过程是（）。 A．甲→金→篆→草→隶→行→楷 B．甲→金→篆→隶→楷→草→行 C．甲→金→篆→隶→草→行→楷 D．甲→金→篆→隶→行→草→楷 3．我国最早的楷书名家是（）。 A．钟繇 B．颜真卿 C．王羲之 D．赵孟 4．下列各组词语中没有错别字的一组是（）。 A．再接再厉勇往直前 B．万事俱备英雄气概 C．情不自尽漫不经心 D．实事求是流恋忘返 5．下列各组词语中没有错别字的一组是（）。 A．下车伊始按步就班 B．明火执仗凄然失神 C．天理昭然戳力同心 D．博学鸿儒万古常青 6．下列各组词语中感情色彩完全一致的一组是（）。 A．不拘一格不刊之论升堂入室春风化雨 B．白手起家白云苍狗粗枝大叶从长计议 C．大逆不道大巧若拙大惊小怪多事之秋 D．丰富多彩高风亮节假公济私驾轻就熟 7．下列词语中，语体色彩风格同类的是（）。 A．妈妈祖父 B．母亲奶奶 C．叔叔阿姨 D．哥哥父亲 8．请选择最恰当的词语填入下列句子：昨天在互联网上有人贴出了招聘（）。 A．启示 B．告示 C．启事 D．通告 9．下列各组词语中全正确的一组是（）。 A．卑躬屈膝出奇致胜直接了当濒临灭种 B．卑恭屈膝出奇制胜直截了当濒临灭种 C．卑躬屈膝出奇制胜直截了当濒临灭种 D．卑躬屈膝出奇制胜直接了当频临灭种 10．下列各组词语中全正确的一组是（）。 A．以逸代劳肆无忌惮委曲求全川流不息

中考语文考试答题技巧(珍藏版)

中考语文考试答题技巧（珍藏版） 考试考查的不仅是考生的知识水平，更是考查考生的综合能力。一位考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答题技巧。今天给大家准备了可套用的语文考试答题技巧，以后考试绝对用得上！ 赏析类题型 应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句写了什么，表达了什么，给你什么感受、启迪、教育…… 以下答题句式可以套用。 1、运用了ⅹ修辞方法，写了ⅹ的内容，突出了ⅹ特点，再联系上下文或主旨谈。 2、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。 3、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。 4、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。 5、关键句子主要包括五个方面： ①点明题旨的句子； ②描写、议论、抒情的句子； ③总结全文的句子； ④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）； ⑤运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。 说明文阅读 常考题型与应对技巧： 1.说明方法——说明方法及其作用 常用说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方；分类别、下定义。 要了解每一种说明方法的作用： （1）举例子：具体真切地说明了…… （2）列数字：准确具体地说明了…… （3）作比较：通过比较，更突出地说明了…… （4）打比方：生动形象地说明了…… （5）下定义：科学准确地指出了……事物的本质特点 （6）分类别：条理清晰地说明了…… 2.顺序——考查说明的顺序 如：文章的说明顺序是什么？这样安排顺序有什么好处？ 按照事物发生发展的过程说明的是时间顺序；按照实物的位置、形状和构造等方位顺序介绍的是空间顺序；按照人们认识事物的规律和事理的关系，说明事物以及事物内部各部分之间内在联系，采用逻辑顺序。 3.结构——分析文章（段）结构的特点 考察题型如：分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。 说明文在结构上的表现形式有：总分式（包括总——分——总式，总——分式，分——总式）； 一般分析结构方面的作用，从句子的位置入手说明，如“总领全文”“引（领）起下文”、“总结上文”、“承上启下”等。 4.语言——某个词语能否删去或调换 如：自己从文章中找出一个能体现说明文语言“准确” 特点的句子，并体会。 应对技巧：先要答不能，然后再说明：这个词的本义；在这个句子里起的作用；去掉后变成了什么，与客观实际不符；所以这个词体现了说明文语言的准确性、科学性。 记叙文阅读 常考题型与应对技巧： 1.题目——题目的作用： （1）把握象征意义；（2）语意双关；（3）作者感情的出发点；（4）概括文章的主要内容；（5）文章线索；（6）文眼，揭示文章中心；（7）吸引读者、新颖；（8）题目中运用修辞的，要还原它的本义后再分析作用。 2.分析——能抓住关键性语句，分析其在文中的作用。

出版专业职业资格考试计算题集锦

综合题 1.请根据所给材料回答问题(计算过程中的金额小数均保留实际位数，最后计算结果中不足0.01元的部分进到0.01元)。 某出版社计划从国外引进出版一部反映先进科学技术的图书，并从有关部门申请到了30000元出版资助。许可使用费的版税率为8%，先按2000册的保底印数预付，重印后每年按实际销售数支付;翻译费按每千字50元的标准一次性支付。该书的开本为890毫米×1240毫米1/16，精装、塑封;除封面以外的各种部件均随正文一起用令重为27.59千克、每吨5000元的胶版纸印刷，加放率按5%计;封面用1000毫米×l400毫米规格的铜版纸印制，每张纸可开出8个封面，而4色印刷的总加放率按20%计，这种纸的令重为101千克，每吨8500元。 该书付印前，已知正文清样的总面数为320面，其中应支付翻译费部分的版面字数计50万字;正文排版费4520元，封面设计费300元，按字数核定分摊的编录经费7000元，作为固定成本分摊的期间费用18000元。预测的其他成本情况为：正文感光胶片输出费2560元，正文晒制印版费700元，正文印刷费(含上版费)3150元，封面分色感光胶片输出费90元，封面晒制印版费30元，封面印刷费(含上版费)700元，封面装帧材料费3000元，装订费2089元，塑封费1000元。该书第一次印刷共印2000册，定价为73.45元。 问题一：印制该书的纸张费用共计多少元?请列出算式计算后回答。 答：该书的纸张费用共计()元。 具体的算式是： 问题二： 该书的固定成本共计多少元?请列出算式计算后回答。 答：该书的固定成本共计()元。 具体的算式是： 问题三： 该书的单位变动成本为多少元?请列出算式计算后回答。 答：该书的单位变动成本为()元。 具体的算式是： 问题四： 如果该书平均发行折扣率为65%，除赠送样书20册外，其余全部实现销售，单位销售税金为0.5元，则生产该书的利润为多少元?请列出算式计算后回答。 答：生产该书的利润为()元。 具体的算式是： 2.请阅读分析下列短稿，并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。 任何成年作者对自己创作的作品都依法享有著作权。著作权作为一种民事权力，产生于作品创作开始之日，且具有排他性和绝对性的特点，并在空间和时间上都没有任何限制。 著作权包括人身权和财产权。防止专有的著作权权利被滥用，为了兼顾社会公共利益，著作权法一般都对某些人身权和财产权的行使有所限制。在我国，限制的方式有“合理使用”和“法定许可”两种，它们的主要区别在于是否要征得著作权人许可。譬如，乙期刊摘编甲期刊上刊登的某篇作品，就是一种“合理使用”。如果著作权人或者甲期刊事先已经声明不许摘编该作品，乙期刊就不能摘编;如果该作品末附有禁止摘编的声明，乙期刊就可以摘编，但必须注明该作者的作品以及甲期刊的名称和期号，并先以基础稿酬的形式向作者和甲期刊编辑部支付报酬，再在期刊出版后的3个月内支付印数稿酬。再如，作者A在自己的某部论著中为了说明某一问题而适当引用作者B已经发表的作品，这便是“法定许可”的形式之一。就是说，A不必征得B的同意就能引用，但要说明所用引内容的作者是B，并具体标明作品名称，还要向B 及时支付使用费，否则，就会侵犯B的著作权。出版社苦出版了存在侵权情况的作品，要承担直接侵权责任。 3.请根据所给材料回答问题。

语文考试答题技巧

高二语文考试的答题方法 在语文考试的时候，我们可以先让自己静下来，然后浏览一下试卷，看看都出的什么题，有哪些是自己做过的类型，有哪些知识是我们背过的，这样我们的心理就会有一个大概的了解，知道哪些是自己会的，在正式开始答题的时候，把自己会的先做了，这样会提高对时间的利用率，让自己有时间去检查试卷。 语文考试最主要的就是把时间安排好，语文基本都是需要写的内容，我们要把自己的答题时间都计算好，在自己会做的题上，尽量的多得分，不要丢分，语文答题的时候，如果有时间的话，尽量多写，但是我们也要先看看是什么类型的题，根据语文不同的题型，我们做不同解答。 高二语文考试答题有套路吗 汉语中的一些问题有一个回答公式，也可以说是例行公事。比如诗歌鉴赏问题，一般的老师会给我们它经常出现的词汇，我们可以把这些单词写下来。这样我们就可以回答语言问题，我们也会得到更多的分数，这样我们的语言成绩就能得到提高。 当我们看中文材料问题时，我们必须阅读中文材料，知道材料问题是关于什么的，这样当我们回答中文问题时，我们会有想法，回答中文问题会很快。我们还可以更好地检查语言试卷，以确保我们的答案的准确性。 高三语文选择题的答题方法 其实，与英语一样，汉语也是一门语言学科，但是汉语和英语略有不同，第一部分是单选题目还是与客观题材原则，语言是考察句子和词语的接受程度，如果能发挥自己的作用，就会提高问题的准确性和速度。 中文阅读可能有点主观，但你必须比较选项，并有一定程度的客观性。不要考虑可能的模棱两可之处，也就是说，考虑问题的对立面，如果对立面可以成立的话。这个选项一定是不正确的。

语文选择题命题特点:由于语言类学科必须陈述清楚,因此能够考察大家的命题方向只有两种手法,第一种方法,就是将正确答案出的像错的,第二种将干扰选项语文命题大致顺序。因此，在进行提问时，应注意比较选项。 说一下语文命题大致顺序,第一道纯记忆,多音字或错别字,这个自己掌握吧。 第二道~第四道无非是成语、病句、排句子这类题通常很多人丢分这是很不应该的。成语题我们注重两个方面就能顺利拿到分数，第一关注成语的褒贬（或中性）词性，第二关注成语的使用对象，如08全国2卷：“美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。“这个成语是关于各种方法的，不能单指博物馆。如果书名说美国博物馆要尽可能多的收费，就不会有语言问题。 D．这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。“冷漠是属于是动态的,不能把一个对象。只要你的意思是的可以确定其他成语。 这个问题对很多学生来说都是一场噩梦，因为我们在交谈和交流时通常都理解对方的意图，所以我们不太注意句子的正确性，所以我们抓住这个命题折磨大家，让大家犯错误。 其实病句最大的特色是,假设我什么都不知道,光看文字能不能说清楚一件事,即大家需要扮演什么都不知道的一个角色,不主观臆断的情况下,听到这句话后能不能明白说了什么,能清楚明白的认为对,模棱两可的就可能有歧义。 高三语文选择题的答题方法 1.仔细审题，吃透题意 审题是正确解题的前题条件，通过审题，可以掌握用于解题的第一手资料--已知条件，弄清题目要求。主题仔细完全理解这个问题,经常在考试有一些缺陷,容易出错没有仔细推敲。因为测试时间紧,候选人往往一看匆忙,筛选“欺骗”很容易,因此,必须要仔细的习惯。 2.反复析题，去伪存真，形成解题思路

2017年编辑出版专业技术人员资格考试报名条件

2017年编辑出版专业技术人员资格考试报名条件 2017年出版专业资格考试报名条件暂未公布，汇智助成教育根据以往出版专业职业资格考试报名条件，考生可参看2016年出版专业资格考试报名条件： (一)报名参加的人员，必须遵守中华人民共和国宪法和各项法律，认真贯彻执行党和国家有关宣传出版工作的方针、政策，热爱出版工作，恪守职业道德。 (二)报名参加初级资格考试的人员，除具备上述(一)的报考条件外，还须具备下列条件之一： 1、取得大学专科及以上学历。 2、在2001年8月7日前，已受聘担任技术设计员或三级校对专业技术职务。 3、根据人事部办公厅《关于部分专业技术人员资格考试安排和考试工作有关问题的通知》(国人厅发〔2004〕45号)文件精神，应届毕业生参加本年度初级资格考试的，在报名时，对尚未获得学历证书的应届毕业生，可持能够证明其在考试年度毕业的有效证件(如学生证等)和学校出具的应届毕业证明，到指定报名点办理报名手续。 (三)报名参加中级资格考试的人员，除具备上述(一)的报考条件外，还须具备下列条件之一： 1、取得大学专科学历，从事出版专业工作满5年。 2、取得大学本科学历，从事出版专业工作满4年。 3、取得双学士学位或研究生班毕业，从事出版专业工作满2年。 4、取得硕士学位，从事出版专业工作满1年。 5、取得博士学位。 6、2001年8月7日前，按国家统一规定已受聘担任助理编辑、助理技术编辑、二级校对专业技术职务满4年。 7、2001年8月7日前，受聘担任非出版专业中级专业技术职务，从事出版专业技术岗位工作满1年。 (四)2001年8月7日前，按国家统一规定已受聘担任出版专业初级或中级专业技术职务的人员，只参加相应级别《》一个科目的考试，考试合格者即可取得出版专业相应级别的职业资格证书。 (五)有下列情形之一者，不得申请参加考试： 1、不具有完全民事行为能力。 2、违犯出版法规受到严厉惩处。 3、有刑事犯罪记录。 (六)有下列情形之一者，由新闻出版行政主管部门吊销其专业技术资格，由发证机关收回其职业资格证书，2年内不得再参加考试：

小学语文考试必考5大题型答题方法与技巧

汉字类考题 汉字是阅读和写作的基础。学习汉字要求能做到读准字音，认清字形，理解字义，学会查字典。 重点可以复习以下几个内容： 1. 读准字音 主要是对同音字、多音字和音近字的读音能够辨别清楚，防止混淆。特别是多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。 我们课文中有不少多音字，要注意积累，了解它们在什么样的情况下读什么音。有些汉字读音完全相同，我们称它们为同音字。同音字虽然音同，但字形和字义基本上都不同，要注意区分。 常见题型： ⑴多音字组词。 ⑵选择多音字的正确读音。 ⑶给一个音节写出3个（或若干个）以上的汉字。 2. 认清字形 要注意区别形近字，做到书写正确。形近字有的是偏旁部首易混淆，如“日”和“目”；有的是个别部件易混淆，如“辩”和“辨”；有的是结构单位相同，位置不同，如“陪”和“部”；有的是笔形易混，如“见”和“贝”；有的是笔画多少、长短易混，如“末”和“未”。 区别形近字，我们要养成一丝不苟的好习惯，从字音、字形、字义上仔细区别。 常见题型： ⑴写出汉字的笔画（或笔顺）。 ⑵按汉字的结构要求写字。 ⑶加（或换）偏旁组字再组词。 ⑷选字填空。

⑸区别形近字组词。 ⑹找出错别字并改正。 ⑺把下面繁体字的简化字写出来。 3. 理解字义，会查字典 不同的汉字表达的意思不同，不少字是一字多义，同一个字在不同的语言环境中表达的意思也不同。 我们要能够联系上下文来理解字义。我们还要能运用“音序查字法”“部首查字法”和“数笔画查字法”来熟练地查字典，帮助我们更好地理解字义，正确用词，提高我们的识字能力。 常见题型： ⑴查字典，按要求填空。 ⑵读一读，给句子中的加点字选择正确的字义。 ⑶根据一个字的不同意思组词。 词语类考题 词语是语言的建筑材料。正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。 1. 理解词语 理解词语不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法： 1)把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。如“一丝不苟”中，“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。 2)运用近义词或反义词来解释。如“富裕”就是“富足”。还有的词可以用简洁的语言作解释。如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。

2019年中级出版专业资格考试《基础知识》考试大纲

2019年中级出版专业资格考试《基础知识》考试大纲 出版专业基础知识（中级） 说明 出版专业中级职业资格考试，着重考核考生履行编辑、技术编辑和一级校对等工作岗位职责所要求必备的理论知识和实务技能。 中级职业资格考试，以考生已经具有初级职业资格的必备知识和能力为前提。因此，以下所列中级两门科目的考试基本要求和考试内容，是在初级职业资格考试基础上的延伸和提高部分。中级考试的内容，并不限于这些范围，还包含初级职业资格考试大纲中的相关内容，而且考试的要求也有所提高。 各个考试模块的“基本要求”中，标有“▲”号的，为从事数字出版的出版专业技术人员应考内容；标有“★”号的，为非从事数字出版的其他出版专业技术人员应考内容；没有任何标记的，为所有出版专业技术人员的应考内容。 一、出版概论 内容包括：“出版”的概念、构成要素、前提及其与社会的关系。我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。出版物的概念、要素和种类，出版物的特殊性。出版资源的概念和特点，出版信息资源的开发和利用。我国出版业的特点和构成，我国出版体制改革和出版业发展的主要任务：我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。美、英、法、德、日等国的出版业概况。关于出版学及其研究的基础理论知识。 （一）基本要求 1．掌握“出版”的概念、构成要素和前提。 2．熟悉出版活动与社会的关系。 3．掌握我国工作的指导思想、方针、原则和主要任务。

4．掌握出版物的要素和特殊性。 5．熟悉从各种角度作的出版物分类。 6．熟悉版资源的概念和特点。 7．掌握关于出版信息资源开发、利用和维护的知识。 8．掌握我国出版业的特点和构成。 9．了解我国出版体制改革的主要任务。 10．熟悉我国出版业发展的主要任务。 11．了解我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。12．了解美、英、法、德、日等同的出版业概况。 13．了解出版学的学科性质、研究对象和开展出版学研究的意义。14．熟悉出版学的学科内容及其相关学科。 15．了解中外出版学研究及其学科建设概况。 （二）考试内容 1．“出版”的概念、构成要素和前提。 2．出版活动与社会的关系。 3．我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。 4．出版物的要素、特殊性和从各种角度作的分类。 5．出版资源的概念和特点。 6．出版信息资源的开发、利用和维护。 7．我国出版业的特点和构成。 8．我国出版体制改革和出版业发展的主要任务。 9．我国台湾地区和香港、澳门特别行政区的出版业概况。

2006年度全国出版专业技术人员职业资格考试试题(中级)：出版专业基础知识

2006年出版专业资格考试之基础知识(中级)真题 2009年07月14日 13:28:00 一、单项选择题(共30题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．出版物是指精神文化成果中( )、复制在一定的物质载体上、通过发行在社会上传播的作品。 A．由个人创作 B．经过录入C．经过编辑加工 D．经过审批 2．最早出现的出版物是( )。 A．期刊 B．报纸C．图书 D．邸报 3．报纸的特点之一是( )。 A．内容具有系统性和稳定性 B．由众多作者的作品汇编而成 C．对读者影响最大 D．与期刊的主要区别是一般不再版或修订 4．出版物生产过程的特点之一是( )。 A．物质生产过程必须在编辑参与下才能完成 B．精神生产过程由作者独立完成，其目的是为了满足人们的精神生活需要C．物质生产过程由复制单位完成，其目的是为了满足人们的物质生活需要D．精神生产过程生产出版物内容，物质生产过程形成出版物的物质形式5．出版业的产品只有作为( )在市场上流通，才能实现价值。 A．艺术作品 B．学术作品C．文学作品 D．商品 6．负责技术编辑或校对方面工作的高级专业技术职务归入编辑类，统称( )。 A．高级编辑 B．高级编校C．主任编辑 D．副编审 7．西汉末年刘向、刘歆奉命校书时创立的我国最早的书籍分类系统，将书籍分为( )。 A．经、史、子、集四部 B．六艺、诸子、诗赋、兵书、术数、方技六类 C．经典、记传、子兵、文集、木伎、佛法、仙道七录 D．礼、乐、射、御、书、数六艺 8．“杀青”一词来源于制作竹简的一道工序，是指( )。 A．将竹子截断 B．将竹子加工成薄片

C．将竹子烤干并削去竹青 D．在竹片上刻出契口 9．明清时期“私刻”的主要特点之一是( )。 A．开始重视书商的作用 B．利用私人的藏书编印丛书 C．以赢利为目的 D．多受官府指派 10．中国共产党成立初期的机关刊物是( )。 A．《新青年》 B．《少年先锋》C．《红旗》 D．《新生活周刊》11．某地理专业期刊为更鲜明地体现办刊宗旨，拟调整栏目的设臵，进行这种变更应( )。 A．由期刊主编自行决定 B．按创办新期刊的规定报新闻出版总署审批 C．报请省级新闻出版局批准 D．向原登记的工商行政管理部门办理变更登记手续 12．出版专业职业资格证书实行定期登记制度。凡被缓登一次的。应推迟( )报考上一级别出版专业职业资格。 A．半年 B．一年C．一年半 D．两年 13．获得出版专业职业资格的人员，若因违反有关出版工作的规定而受到严重警告以上行政处分，取消其出版专业职业资格并收回资格证书。该类人员( )不得从事出版工作。 A．两年之内 B．三年之内C．四年之内 D．五年之内 14．书号使用总量宏观调控制度属于出版管理宏观调控机制系统中的( )机制。 A．预报 B．约束C．监督 D．引导 15．国际标准连续出版物号冠以( )作为标志符。 A．ISBN B．ISSN C．ISRC D．ISRN 16．某文化公司策划选题和组稿后，与K出版社签订出版合同，将出版该书所需的生产费用等划入K出版社账户，并负责印制和包销该书。K出版社以自己的书号出版该书。K出版社的行为属于( )。 A．买卖书号 B．合作出版C．侵权出版 D．正常出版 17．下列关于出版社管理机制的说法中，错误的是( )。 A．这种内在运作方式的建立旨在保证生产经营活动的有效进行 B．由分别与责、权、利相对应的约束机制、运行机制、动力机制共同组成C．既具有对外功能，又具有对内功能