人教版四年级下册数学第二单元测试

人教版四年级下册数学第二单元测试5年春审定新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体二》测

试卷及答案;

一、填空

1．填一填、找出从正面、上面、左面看到的形状。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。

答案：左面、正面、上面.

解析：从正面看到的是列数和层数、从左面看到的是行数与层数、从上面看到的是行数与列数。本题中几何体有2行、3列、1层、从正面看到的图像应为3列1层、故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列、通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层、故第一幅图是从左面看到的。

2．填一填、找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状、并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。

答案：上面、正面、右面、左面.

解析：此问题的判断方法同1题。几何体有3行、3列、2层、从正面看到的图像应为3列2层、故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为3行3列、通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为3行2层、故第三、四幅图是从左、右面看到的。这里还要注意分清左、右方向、原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数、故发现第三幅图应为从右面看、第四幅图应为从左面看。

3．

在上面的图中、看到的是、看到的是、看到的是、看到的是

。

那么、是从（）看的、是从（）看的、是从（）看的、是从（）看的。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。

答案：上面、左面或右面、正面、后面。

解析：此问题的判断方法同1题。几何体有1行、2列、3层。从正面看到的图像应为2列3层、故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为1行2列、通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为1行3层、故第“公鸡”是从左或右面看到的。这里还要注意分清正面和背面的差别、由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”、故此“老虎”是从背面看到的。

4．如图：

（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。

（2）从（）面看到的形状是。

考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。

答案：左面和右面或正面和背面、上面.

解析：几何体有3行、3列、1层。从正面和背面看到的图像均为应为3列1层、故结合实际判断从正面和背面看到的形状相同；从左、右面看到的图像应为3行1层、故从左面和右面看到的形状相同；从上面看到的图像应为3行3列、通过对照原图发现图形是从上面看到的。

5．仔细观察、找一找。

（1）（2）（3）（4）

小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状、如下图：

① 从正面看、是图(A)的有( )。

② 从正面看、是图(B)的有( )。

③ 从左面看、是图(B)的有( )。

④ 从上面看、是图(B)的有( )。

考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状、并能够分清相同形状的观察方向。

答案：（1）（3）和（4）（3）和（4）（2）

解析：四个几何体中只有（1）号几何体只有1列、因此从正面看是图(A)的是（1）号；四个几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有2列1层、因此从正面看是图(B)的有（3）号和（4）号；四个几何体中只有（3）号、（4）号几何体只有2行1层、因此从左面看是图(B)的也只有（3）号和（4）号；四个几何体中只有（2）号几何体只有1行2层、因此从上面看是图(B)的只有（2）号。

二、选择

1．从右面观察、所看到的图形是（）。

①②③

2．下面的几何体从侧面看、图形是的有（）。

①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）

3．观察下面的立体图形、回答问题：

从正面看形状相同的有（）、从左面看形状相同的有（）。

①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）

4．给添一个小正方体变成、从（）面看形状不变。

①正面②上面③左面

5．认真观察下图、数一数。（如果有困难可以动手摆一摆再计数）

上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。

①5个②6个③7个

考查目的：（1）能从不同方向正确观察几何体的形状；（2）、（3）能从不同方向正确观察多个几何体的形状、并能够分清相同形状的观察方向；（4）通过图形的变换、考察观察方向与形状的关系；（5）通过立体图形的计数、考查学生对遮挡的认识、发展学生的空间观念。

答案：1．②；2．③； 3．①②；4．③；5．③

解析：1．从右面看到的是几何体的行数与层数、对照实际几何体从右面看右起第一列应有2层、因此选

择②。2．从侧面观察到的是几何体的行数与列数、图形是的几何体应有1行2层、（1）（3）（4）都是符合条件的、因此应选择③；3．从正面看到的是列数与层数、这里（1）（4）图都是2列、2层、且对应位置看到的形状相同、因此第一问选择①。从左面看到的是行数与层数、这里（2）、（3）图都是2行、1层、且对应位置看到的形状相同、因此第二问选择②。4．几何体的变化是第一行右面增加了一个小正方体、从遮挡效应看这种变化不影响从左、右观察的结果、所以选择③。5．如图、显露在外面的小正方体可以看到共有5个。但是由于小正方体不能够悬空放置、故第2行、第1列必然有3个正方体、所以第2行、第1列、第1、2层的小正方体看不到、需要计算进去、因此共有7个小正方体、所以选择③

三、解答

1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形、根据要求、选择适当的序号填在下面的括号里。

（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。

（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。

考查目的：能从不同方向正确观察多个几何体的形状、并能够分清相同形状的观察方向。

答案：（1）①⑤⑥；（2）②③④⑤；（3）②③④；（4）①⑥

解析：从正面看到的形状是的立体图形需有2列、1层、题目中只有①⑤⑥这三个几何体符合条

件、因此选择①⑤⑥；从侧面看到的形状是的立体图形需有2行、1层、题目中只有②③④⑤这四个几何体符合条件、因此选择②③④⑤；从正面看到的形状是的立体图形需有3列、1层、

题目中只有②③④这三个几何体符合条件、因此选择②③④；从侧面看到的形状是的立体图形需有3行、1层、题目中只有①⑥这两个几何体符合条件、因此选择①⑥。

2．摆一摆、用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

考查目的：能从不同方向正确观察几何体的形状。

答案：

解析：几何体从正面看到的是列数和层数两种数据、从左面看到的是行数与层数两种数据、从上面看到的是行数与列数两种数据。根据这样的思路、对比实际图形就可以判断对应看到的图形了。

3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？

考查目的：通过立体图形的计数、考查学生对遮挡的认识、发展学生的空间观念。

答案：（1）4个（2）5个（3）4个（4）5个

解析：此问题的解决主要在于对被遮挡的小正方体的计数、四个小问题中只有第一个在第2行、第1列、第1层有一个小正方体被遮挡住了、其余三题均无遮挡问题、可直接计数。所以图（1）是由4个正方体摆成、图（2）是由5个正方体摆成、图（3）是由4个正方体摆成、图（4）是由5个正方体摆成．

．如图：

上面的几何体是由8个小正方体拼成的、如果把这个图形的表面涂上红色、那么、

（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；

（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；

（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；

（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。

考查目的：学生空间想象力的考察。

答案：（1）1个（2）0个（3）1个（4）4个（5）2个

解析：首先我们需要明确“把这个图形的表面涂上红色”、即底面也需要计算在其中。由于正方体有6个面、因此首先可以确定的是只有5个面涂红色的小正方体、即只有一面没有涂色的正方体、很显然两个独立凸出的小正方体即为所求、所以第（5）问：只有5个面涂红色的有2个小正方体。接下来考虑只有4个面涂红色的、即只有2个面被遮挡的、很显然几何体四个角上的小正方体即为所求、所以第（4）问：只有4个面涂红色的有4个小正方体。由于几何体是由8个小正方体拼成、现在已经确定了6个小正方体、剩下的2个我们可以通过排除法发现、即第2行、第2列和第3行、第2列这2个小正方体。其中2行、第2列的小正方体5个面均被遮挡、只有底面被涂色、因此这是只有1面图色的小正方体。第3行、第2列的小正方体3个面被遮挡（正面、左面、右面）、因此这是只有3面图色的小正方体。所以第（1）问：只有1个面涂红色的有1个小正方体、第（3）问：只有3个面涂红色的有1个小正方体。自此8个小正方体都已被找到、所以第（2）问：只有2个面涂红色的有0个小正方体。

四年级数学练习与测试答案苏教版

四年级练习与测试P4 :1：mL L mL L 2: ＜＞＝ ＞＞＜ 3：○ △○ △4：选第二个和第三个5：200--50×2 =200--100 =100 P6: 1： 3 6 5 3 6 50 2：3......10 6......2 7 (50) 3：= ＜＞ 4：240÷30=8 240÷40=6 5：154÷40=3 (34) 编成4个合理 P7: 1：12...... 3019...... 222 (14) 2：△○△ ○△○ 3：﹙204+216﹚÷20 =420÷20 =21 （204+216）÷30 =420÷30 =14 4： 每车装的箱数20 30 50 60 要装的车数15 10 6 5 每车装的箱数越多，装的车数越 P8 1： 4 2 8 9 8 9 9 7 2： 7 13 5 6 14 9 3：商1位数6 (61) 商2位数28 (12) 商1位数5 (36) 4：12个12 (20) 3个3 (88) 5： 75+900÷60 500÷20+18 390÷（13+17） =75+15 =25+18 =390÷30 =90 =43 = 13

P9 6：商都是7 7：⑴羽毛球 200÷4=5 可以买5副乒乓 球200÷30=6…… 20可以买6副 ⑵（200--40）÷30 =160÷30 =5 (10) 不够 8：⑴120 160 200……⑵ 400 440 480……P10 1： 2 4 4 7 2：2...... 14 5 3 (14) 3：2...... 86...... 175 (69) 4： 200÷32=6 (8) 最多装订6本 200÷38=5 (10) 最多装订5本 P11 1： 6 8 6 9 7 4 4 8 2： 18×42------------39×21 29×21------------19×32 28×31------------29×33 3：11...... 126...... 16 7 (8) 2 1 1 4：牛奶 480÷32=15 橙汁480÷18=28…… 16买28 P12 1：每箱多少元？ 144÷2=72 每千克多少元？ 144÷（8×2） =144÷16 =9 2： 912÷6÷4 =152÷4 =38 3： 4×24×3=288选300块 P13 1：360÷4÷9 720÷8÷3 630÷7÷3 =90÷9 =90÷3 =90÷3 =10 =30 =30 360÷（4×9﹚720÷﹙8×3﹚ 630÷﹙7×3﹚ =360÷36 =720÷24 =630÷21 =10 =30 =30 3：360÷8÷5 560÷﹙7×4﹚ 420÷14 =360﹙8×5﹚=560÷7÷4 =420÷7÷2 =360÷40 =80÷4 =60÷2

人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套

人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共16分) 1．已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是()。2．0乘任何数都得()；0加任何数都得()；0不能作()。3．()－56＝130 89×()＝356 4．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 4×45＝180 ()() 360÷20＝18 ()() 5．367比()多89，247比()少156。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 56÷7÷256÷(7×2) 40×(5＋4) 40×5＋4 24＋102＋0 (24＋102)×0 150－(120＋15) 150－(120－15) 二、选择。(每题3分，共15分) 1．甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是()。 A．28B．312C．38 2．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是()。 A．(459－15)×4

B．459－15×4 C．459×4－15 3．根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15 km，乙步行每小时行 6 km，经过4 小时两人相遇。 (1)15×4() (2)15＋6() (3)(15＋6)×4() A．甲、乙两人每小时共行多少千米？ B．两地之间的路程是多少千米？ C．相遇时，甲行了多少千米？ 4．在除法里，0不能作()。 A．被除数B．除数C．商 5．下面的算式中，不一定等于0的算式是()。 A．0＋△B．0÷○(○≠0) C．0×△ 三、判断。(每题2分，共8分) 1．280÷4－15×3可以同时先算280÷4和15×3。() 2．25×4÷25×4＝100÷100＝1 () 3．57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。() 4．在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。() 四、计算。(1题5分，2题10分，3题4分，4题8分，共27分) 1．口算。

人教版小学四年级数学下册考试卷及答案

人教版小学四年级数学下册考试卷及答案 一、选一选（10分）。 1、下列（）组的两个算式得数不相等。 A、25×（200＋4）和25×200＋25×4 B、36×201和36×200 ＋36 C、265×105—265×5和265×（105十5） D、25×174×4和 25×4×174 2、三根小棒长度（cm）如下，不能围成一个三角形的一组是 （）。 A、3、4、5 B、3、3、3 C、2、2、6 D、3、3、5 3、在一个三角形里，如果最大的内角是86°，那么这个三角形一定是（） A、直角三角形 B、锐角三角形 C、等腰三角形 D、不能确 定 4、两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是（）。 A、三角形 B、平行四边形 C、梯形 D、长方形 5、0.2和0.8之间有（）个小数。 A、5 B、6 C、7 D、无数 二、判一判（5分）。 1、 131－63＋37＝131－（63＋37）。…………………………（）

2、因为0.4与0.40大小相同,所以计数单位也相同。（） 3、三角形都有三条高，两个锐角。（） 4、折线统计图能较好地显示数据增减变化。（） 5、一个木头，要把它平均分成8段，每锯一段要用4分钟，锯完 一共要用32分钟。（） 三、填一填（22分第5小题共4分，其他各小题都为2分）。 1、一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成，这个小数写 作（），读作（）。 2、248200改为用“万”作单位的数是（）。把78560000改写 为用“亿”作单位的数约是（）。（保留两位小数） 3、把0.930、0.39、0.903、0.309四个数按从小到大排列是 （）。 4.把0.08扩大到它的（）倍是8，把46缩小到它的 （） 是0.046。 （） 5、 6米3厘米＝（）米 4.04平方米＝（）平方分米 9.75吨＝（）千克 58千米7米＝（）千米 6、一个两位小数四舍五入后是10.0，这个两位小数最大是（）， 最小是（）。

四年级数学【下册】开学检测试卷A卷 含答案

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 四年级数学【下册】开学检测试卷A 卷 含答案 题 号 填空题 选择题 判断题 计算题 综合题 应用题 总分 得 分 考试须知： 1、考试时间：90分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、用心思考，正确填空（共10小题，每题2分，共20 分）。 1、等边三角形有（ ）条对称轴。圆有（ ）条对称轴。 2、一个数的百万位上是4，万位上是7，个位上是9，其余各位上都是0，这个数是（ ），读作（ ）。 3、用四舍五入法39□0000000≈39亿，□里可以填（ ）。 4、72084008中，“2”表示（ ）个（ ）；这个数读作（ ）。 5、妈妈用高压锅蒸米饭，需要10分钟，减压需要5分钟，炒菜需要8分钟，妈妈最快（ ）分钟就可以让家人吃上饭。 6、三角形中，已知∠1=42°，∠2=68°，∠3的度数是（ ）。等腰三角形的顶角是34°，它一个底角的度数是（ ）。 7、一个等腰三角形的一个底角是35°，它的顶角是( )°；一个直角三角形的一个锐角是27°，另一个锐角是（ ）°。 8、9.46是由（ ）个1、（ ）个0.1、和（ ）0.01组成。 9、在一张纸上有两个点，过这两点可以画（ ）条直线。过纸上的一个点可以画（ ）条射线。 10、在算式☆÷18=15……△中，△最大是（ ），这时☆是（ ）。 二、反复比较，慎重选择（共8小题，每题2分，共16 分）。 1、丫丫画了一条长20厘米的（ ）。 A.直线 B.射线 C.线段 2、读两级数时，( )的0都不读。 A. 每级前面 B.每级中级 C.每级末尾 3、一个三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么第三条边的长度可能是（ ）厘米。 A 、12厘米 B 、13厘米 C 、14厘米 4、把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（ ）。 A ．大小不变 B ．扩大到原数的10倍 C ．缩小到原数的1/10 5、下面算式中，除数不能整除被除数的是（ ）。 A. 45÷1 B.120÷30 C. 300÷40 D.108÷3 6、把一个等边三角形沿其中一条高剪开，分成两个直角三角形，其中一个直角三角形的两个锐角分别是（ ）。 A 、45°和45° B、30°和60° C、30°和30° 7、7654和6754两个数中的“7”所表示的意义（ ）。 A.相同 B.不同 C.有可能相同 D.都不是 8、盒蒙牛酸酸乳的净含量是250毫升，请问要（ ）盒这样的酸酸乳才能倒满一个2升的瓶子。 A 、4 B 、6 C 、8 D 、10 三、仔细推敲，正确判断（共10小题，每题1分，共10 分）。 1、（ ）一个圆围绕圆心旋转180°后还在原来位置上。 2、（ ）等腰三角形不可能是钝角三角形。 3、（ ）两个奇数的和是偶数,两个奇数的积是合数。 4、（ ）一个一位小数，去掉小数点后，比原来增加10倍。 5、（ ）在任何一个正三角形中，每个内角肯定都是60度。 6、（ ）m×m可以写成2m 。 7、（ ）任何自然数都比小数大 8、（ ）盖房子时“人字梁”的结构利用了三角形的稳定性。 9、（ ）用因数35十位上的3去乘142，得到的是426个十。 10、（ ）小数点的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 四、看清题目，细心计算（共2小题，每题4分，共8 分）。

四年级下册数学各单元练习题

小学数学四年级下学期 第一单元测试题 1．填空． （1）180×650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法( ) （2）根据500÷125＝4，4＋404＝408，804－408＝396组成一个综合算式是．（3）5人4天编筐80个，每人每天编筐（）个． （4）甲数是乙数的52倍． ①如果乙数是364，那么甲数是（）； ②如果甲数是364，那么乙数是（）． （5）78与82的商，除585与265的差，商是多少？列成综合算式是（）．（6）用182除以13的商，去乘28与14的差，积是多少？列成综合算式是（）．（7）一个气象小组测得一周中每天的最高温度分别是31℃、33℃、34℃、32℃、30℃、35℃、29℃．这一周内的最高温度相差（）℃，这一周内的最高温度平均是（）℃．（8）把算式改编成文字题． 5×（3＋7）：___________________________ 5×3＋7：______________________________ 2．判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共10分）． （1）75×8表示8个75的和是多少．（） （2）比200少2的数是198．（） （3）乙数比甲数少2，甲数就比乙数多2．（） （4）甲是乙的3倍，乙是丙的2倍，甲是丙的6倍．（） （5）小数一定比整数小．（） （6）百分之一比十分之一大．（）

（7）被减数、减数、差的和等于被减数的2倍．（） （8）25×4÷25×4＝1（） （9）436－198＝436－200－2（） （10）a台织布机b小时织布c米，则每台布机每小时织布c÷a÷b米（） 3．选择题． （1）甲数是乙数的1倍，甲数（）乙数． ①＞②＝③＜ （2）44个25相加的和除以25的11倍，商是多少？列式应是（）． ①25×44÷25×11 ②25×44÷（25×11） ③（44＋25）÷（25×11）④（44×25）÷（25×1） （3）李强数学前三单元的平均成绩是96分，第四单元考了100分，那么李强数学前四单元的平均成绩是多少分？正确算式是（） ①（96＋100）÷2②（96×3＋100）÷3 ③96×3÷2＋100÷2 ④（96×3＋100）÷4 （4）6个人3天可以做玩具36只，平均每人3天可以做几只？正确列式的是（）． ①30÷6÷3 ②36÷3 ③36÷6 ④36÷6×3 （5）每分放的影片长30米，第一部放映24分，第二部放映19分．第二部比第一部影片短多少米？错误列式是（） ①30÷（24－19）②30×24－30×19 ③30×（24－19） 4．计算题． （1）直接写出得数． 14×6＝80÷16＝62－5×6＝45×3＝750÷（20－15）＝ 540÷9＝（15＋8＋22）÷3＝90÷18＝180×4＝

人教版四年级数学上册测试卷及答案

第三单元测试卷 一、填空题。 1.线段有()个端点,射线有()个端点。 2.()角小于90°,大于90°而小于180°的角叫做()。 3.1平角=()直角1周角=()直角1周角=()平角 4.下图中,∠1与∠2组成的角是()角,已知∠1=40°,那么∠2=()。 5.在时钟上,时针与分针成90°是()时与()时;时针和分针形成平角 的时刻是()。 二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。 ()()() 三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号) 1.过一点可以画()条射线。 A.1 B.2 C.3 D.无数 2.角的两条边是两条()。 A.直线 B.射线 C.线段 D.曲线 3.9:30,时针与分针形成的角是()。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.平角 4.在一个5倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是()。 A.5° B.25° C.30° D.45° 5.可以测出长度的是()。 A.直线 B.射线 C.线段 D.角的边 四、给下面的角分类。 93°24°100°89°2°75°121°90° 锐角直角钝角

五、先量一量,再在里填上“>”或“<”。 ()() ()() 六、量出时针与分针所成的角度。 七、按要求画一画。 1.以A点为顶点画一个50°的角,并在角的一边上截一条3厘米长的线段。 2.用合适的方法画出下面度数的角。 135°110°72° 八、看图填一填。 图中有()条射线,()个角,其中有()个直角,()个锐角,()个钝角。 九、看图计算。 1.已知∠1=35°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。 2.已知∠1=65°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。 3.已知∠1=30°,那么∠2=(),∠3=(),∠4=()。 十、三个正方形的摆放如下图,已知∠2=30°,∠3=45°,求∠1。 第三单元测试卷参考答案 一、1.2 1 2.锐钝角 3.2 4 2 4.平140°5.3 9 6时 二、105°120°75° 三、1.D 2.B 3.C 4.A 5.C 四、锐角:24°89°2°75° 直角:90° 钝角:93°100°121° 五、30°<100°80°<130° 六、120°60°90° 七、略 八、4 6 2 3 1 九、1.145°35°145° 2.25°115°65° 3.30°60°60° 十、15°

人教版四年级数学下册水平能力测试卷

人教版四年级数学下册水平能力测试卷 一、选择。 1．一个三角形的两条边分别是5和6，另一条边可能是 ( )。 A. 小于11 B. 大于1 C. 小于11大于1 2. 大于0.3 ，小于0.5 的一位小数有( )。 A. 1 个 B. 10 个 C. 无数个 3. 4千米50米=()千米 A. 4.05 B. 4.5 C. 4.005 4. 小英下周中午要在学校吃午饭，每顿须交7 元钱，她要交给学校( )元。 A. 4.9 B. 35 C. 30 第 1 页

二、填空。 1. 由5个1 ，6个十分之一，8个千分之一组成的数是( )，

它的计数单位是（）。 2．把8.3 的小数点向左移动三位，所得数比原数减少了（）。3．长春在北京东偏北约350 方向上，北京在长春（）偏（），约（）的方向上。 三、计算，能简算的要简算。 1、82 ＋（99248-86 ） 2、（125＋9）8 3、3.67254 4、2.8 ＋5.31 ＋7.2 ＋4.69 四、应用题。 1．幼儿园买来两种玩具，其中，小熊有50 只，小兔有100只，小熊每个 5 元，小兔每个4．5 元，买小熊比买小兔少花多少钱？ 2．化肥厂1 月上旬生产化肥48.75 吨，中旬生产54.25 吨， 上、中旬生产的总和比下旬多生产40.7 吨，该厂 1 月份下旬生产化肥多少吨？ 五、拓展能力 1．我国与韩、日、蒙等国家同属于东亚国家。其中、韩、日、蒙等国的土地总面积是217 万平方千米。我国领土的面积比这几国面积之和的4 倍还多92 万平方千米。东亚国家的总面积是多少万平方千米？ 2．一个正方形的边长是2．5米，把它的边长缩小100 倍，第 2 第 3 页

新人教版四年级下学期数学入学考试试卷

新人教版四年级下学期数学入学考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空（共18分） (共10题；共14分) 1. （1分）计算270×30时，先算________，最后在积的末尾添上________个0，积是________位数，相当于给27×3的积乘________。 2. （2分）在横线填上“>”、“<”或“=”。 4吨50千克________4.5吨25×100 -1________25×99 3. （1分） (2019三上·商丘月考) 中心小学跑道一圈长400米。佳佳跑了5圈，他一共跑了________千米。 4. （1分）（1）—（________ ）；（2）—（________ ）；（3）—（________ ） 5. （2分）已知：∠1=35° 求：∠2=________°；∠3=________°；∠4=________°

6. （2分）钟面上3时整，时针与分针所成的角是________°，它是一个________角。 7. （1分） (2018四上·韶关期中) 将一张圆形的纸对折3次后所得的角的度数是________。 8. （2分）王师傅计划9月份生产50000个毽子，实际每天生产1700个，王师傅能按时完成计划吗？________ 9. （1分）观察下图并回答问题。 （1）用数对表示笑笑家的位置是________， （2）数对(4，7)表示的位置是________。 （3）笑笑从家到图书馆用17分，她的速度是________米／分。 10. （1分） (2018五上·秀洲期中) 根据18×64＝1152，那么1.8×0.64＝________，11.52÷6.4＝________． 二、判断题（共15分）． (共5题；共13分) 11. （3分）被除数比除数大，商就一定大于1。（） 12. （3分）面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。（） 13. （3分）两个面积相等的梯形，可以拼成一个平行四边形。 14. （2分）判断对错. 任何一个平行四边形，都可以分割成两个完全一样的梯形

四年级下册数学练习与测试

四年级数学下月考测试卷 一、填空题（每空1分，共18分） 1、已知两个数的和与其中的一个加数，求（）的运算，叫 做减法。减法是加法的（）。 2、求几个相同加数的和的简便运算，叫做（）。相乘的两个数叫 做（）乘得的数叫做（） 3、已知两个数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做 ( )。 4、一个数加上0还得（），一个数减去0也得（）。被减数 （）减数，差是0。一个数和（）相乘，仍得0。 5、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算（），再算（）。 6、在计算（2000－36×47）÷44时，首先算（）法，最后一步算 （）法。 7、根据下面的算式列出综合算式。 （1） 221×3=663 (2) 217+123=340 208 ÷16=13 340÷17=20 663+13=676 500-20=480 综合算式______________（2分）综合算式______________（2分） 二、判断题（每题1分，共5分） 1、乙数比甲数少2，甲数就比乙数多2。（） 2、(532－255÷5)×41 先算减法，再算除法，最后算乘法。（） 3、25×4÷25×4＝1 （） 4、0除以任何数都得0。（） 5、100-（5+5×4）与（100-5+5）×4的结果相同。（） 三、选择题（每空2分，共10分） 1、四年级有3个班，每班35人，五年级有2个班，每班42人，四、五 年级共有多少人？正确算式是（）。 A、35+35+42×2 B、35×3+42×2 C、(35+42) ×(3+2) 2、在18+（21?18）÷3的算式里，最后一步求（）。 A、商 B、和 C、差 3、 360减去14与6的积的2倍，差是多少？列式为（）。 A、360?14×6×2 B、14×6×2?360 C、(360?14×6)×2 4、已知○+△=□，下面算式正确的是（）。 A、△+□=○ B、○-□=△ C、□-△= ○ 5、45与15的商，再加上84与12的差，和是多少？列式为（）。 A、45÷15+84—12 B、45÷15+（84—12） C、（45÷15+84）—12 四、计算（28分） 1、直接写得数（每题1分，共10分） 0×531= 7×7-7= （3+2）×8= 100-59-21= 660-70-90= 0÷7+7= 50+400÷8= 41+59?67= 26+18×0= 100÷5+15= 2、计算下面各题，怎样简便就怎样计算（每题3分，共18分） 720－430-170 115+256+245+144 548+52+468 102+89+798 765-143-257-165 398-135+65

新人教版四年级下册数学 测试题

新人教版四年级下册数学第三单元测试题 一、填空我最棒。(20分) 1、用字母表示运算定律 加法交换律（）加法结合律（） 乘法交换律（）乘法结合律（） 乘法分配律（） 2、在○里填上运算符号，在横线上填上合适的数。 (1)436-279-21=436-(279○_____) (2)34×125×8=34×(___○____) (3)120÷5÷4=120÷(___○____) (4)49×38+15×38+38=(49+___+___)×___ 3、在里填上“>”“<”或“=”。 651-45-355○651-(45+355) 12×15×25○12×(15+25) 80×125○10×8×125 15×(14+6)○15×14×6 二、大法官判对错。(对的画“√”，错的画“×”)(5分) +33=215-(67+33) ( ) ÷5÷4=240÷(5×4) ( ) ×47=100×47+2 ( ) ×16=85×10×6 ( ) ×125+125=(99+1)×125 ( ) 三、择优录取。(将正确答案的序号填在括号里)(4分) ×24+53×36=53×(24+36)运用了( )。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 ×4×25×8的简便算法是( )。 A.(125×8)×(4×25)×8+(4×25) C.(125×25) ×(4×8)×99=792×100○792×1，○里应该填( ) A.+ C. × 4.三个数相乘，先乘前两个数或者先乘后两个数，积不变，这叫乘法( )律。 A.交换 B.结合 C.分配 四、数学门诊部。(对的画“√”，错的画“”，并改正)(3分) 1. 675-(275+43) 2. 76×99+76 3、47×99 =675-275+43 =76×(99+1)=47×100-1 =400+43 =76×100 =4700-1 =443（） =7600 （） =4699（） 五、我是神算手。(14分) 1.直接写出得数。 15×11= 2400÷25= 180-79-21= 25×13×4= 200÷5÷4= 480÷3÷8= 125×3×8= 16×99=

四年级数学练习与测试答案-苏教版

四年级练习与测试P4 :1： mL L mL L 2: ＜＞＝ ＞＞＜ 3：○△○△4：选第二个和第三个5：200--50×2 =200--100 =100 P6: 1： 3 6 5 3 6 50 2：3......10 6......2 7 (50) 3：= ＜＞ 4：240÷30=8 240÷40=6 5：154÷40=3 (34) 编成4个合理 P7: 1：12...... 3019...... 222 (14) 2：△○△ ○△○ 3：﹙204+216﹚÷20 =420÷20 =21 （204+216）÷30 =420÷30

P9 6：商都是7 7：⑴羽毛球 200÷4=5 可以买5副乒乓 球200÷30=6…… 20可以买6副 ⑵（200--40）÷30 =160÷30 =5 (10) 不够 8：⑴120 160 200……⑵ 400 440 480……P10 1： 2 4 4 7 2：2...... 14 5 3 (14) 3：2...... 86...... 175 (69) 4：200÷32=6 (8) 最多装订6本 200÷38=5 (10) 最多装订5本 P11 1： 6 8 6 9 7 4 4 8 2： 18×42------------39×21 29×21------------19×32 28×31------------29×33 3：11...... 126...... 167 (8) 2 1 1 4：牛奶 480÷32=15 橙汁480÷18=28…… 16买28 P12 1：每箱多少元？ 144÷2=72 每千克多少元？ 144÷（8×2） =144÷16 =9 2： 912÷6÷4 =152÷4 =38 3： 4×24×3=288选300块 P13 1：360÷4÷9 720÷8÷3 630÷7÷3 =90÷9 =90÷3 =90÷3 =10 =30 =30 360÷（4×9﹚720÷﹙8×3﹚ 630÷﹙7×3﹚ =360÷36 =720÷24 =630÷21 =10 =30 =30 3：360÷8÷5 560÷﹙7×4﹚ 420÷14 =360﹙8×5﹚=560÷7÷4 =420÷7÷2 =360÷40 =80÷4 =60÷2

新人教版小学四年级数学测试卷

一．填空(14分) 1．10个十万是( )万，一千万里有( )个十万。 2．把2020000改写成用“万”作单位的数是( )。 3．最小的三位数比最大的五位数少( )。 4．一个数由5个千万，5个百万和50个一组成的，这个数写作( )。 5．用0、2、5、7、3五个数组成的最大的五位数是( )，最小的五位数是( )。 6．一个长9厘米，宽5厘米的长方形纸，可以剪成( )个面积是1厘米的正方形。 7．一个占地1公顷的正方形操场，如果边长各增加100米，操场的面积是( )公顷。 8．两个数相除商是12，如果被除数扩大2倍，除数缩小3倍，商是( )。 9．425—199的简便算法是( )。 10．一个整体平均分成9份，这样的7份用分数表示是( )。 11．把1/7、1/5、1/3按从大到小的顺序排列是:( )。 12．除数与商的乘积，除以被除数商是( )。 二．判断(7分) 1．甲÷乙=14，如果乙不变，甲扩大2倍，商也扩大2倍。( ) 2．正方形的边长扩大10倍，它的面积增加100倍。( ) 3．一个长方形长是7分米，宽是3分米，周长是2020。( ) 4．把一根绳子对折两次后，每段是这根绳子的1/8。( ) 5．边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。( ) 6．一个数连续和两个一位数相乘，改成和这两个一位数的积相乘，一定比较简便。( ) 7．把一个整数平均分成5份，这样的5份用分数表示是1/5。( )三．选择(5分) 1．8/9是8个( )。A8/9 B1/8 C1/9 2．4个1/4( )5个1/5 。A= B> C< 3．25×24，用简算方法计算是( )。A25×6×4 B25×4×6 C25×12×2 4．3个1/8和1个3/8( )大。A一样大B 3个1/8 C1个3/8 5．把一个边长是8厘米的正方形，剪成4个完全一样的小正方形，每个小正方形的周长是( )。A4厘米B16厘米C8厘米 四．计算(32分) 1.直接写得数(12分) 125×24= 720208= 630÷45÷2= 299+435= 260-98= 25×24×5= 960÷48= 431+199= 362-103= 360÷8÷5= 25×32= 720208= 2．求未知数X(8分) X×45=5715 612÷X=51 X-610=370 600÷X=25 3．用简便方法计算(12分) 1674+197 1010-198 25×24×4 5400÷36 3600÷5÷8 71202004 五．求下图的面积(单位:厘米)(5分) 3 6 4 9 六．列式计算(12分) 1．5475是哪个数的75倍？

人教版四年级数学下册全套单元检测卷

人教版四年级数学下册全套单元检测卷 特别说明：本试卷为最新人版小学生四年级检测卷全套试卷共30份 试卷内容如下： 1. 第一单元使用（2份） 2. 第二、三单元使用（2份） 3. 第四单元使用（2份） 4. 第五单元使用（2份） 5. 第六单元使用（1份） 7. 第七、八、九单元使用（2份） 8. 周培优测试卷（11份） 9. 期中检测卷（2份） 10. 期末检测卷（2份） 11. 模块过关卷（4份）

第1、2单元过关检测卷 一、填空。(每空1分，共24分) 1．已知两个数的和是793，其中的一个加数是297，另一个加数是()。2．0乘任何数都得()；0加任何数都得()；0不能作()。3．()－56＝13089×()＝356980÷()＝28 4．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。 4×45＝180()() 360÷20＝18()() 5．367比()多89，247比()少156。 6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 56÷7÷256÷(7×2)40×(5＋4)40×5＋4 24＋102＋0(24＋102)×0 150－(120＋15)150－(120－15) 7．计算32×[640÷(71－55)]时，应先算()法，再算()法，最后算()法。 8．如果要把算式12×450－210÷5的运算顺序改成先算减法，再算除法，最后算乘法，那么算式应改为()。 9．由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从()面和()面看到的图形都是。 10．一个几何体，从前面看是，从上面看是，从左面看是，这个几何体至少是由()个搭成的。

二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．280÷4－15×3可以同时先算280÷4和15×3。 ( ) 2．25×4÷25×4＝100÷100＝1 ( ) 3．57＋15－5与57＋(15－5)的运算顺序不同，计算结果相同。 ( ) 4．因为0×24＝24×0，所以0÷24＝24÷0。 ( ) 5．从不同方向观察同一个几何体，看到的形状一定不同。 ( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1．甲数是96，比乙数的3倍多18，乙数是( )。 A ．306 B ．38 C ．26 D ．342 2．从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是( )。 A ．(459－15)×4 B ．459－15×4 C ．459×4－15 D ．(459－4)×15 3．下面的算式中，计算顺序相同的一组是( )。 A.???16×25÷8 16＋25－8 B.???75－15×4 75÷15×4 C.???96÷16×596－16× 5 D.? ????64－4＋1564－4×15 4．下面的算式中，不一定等于0的算式是( )。 A ．0＋△ B ．0÷○(○≠0) C ．0×△ D ．8×0 5．在上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，有 ( )种摆放方法。

四年级数学上册入学测试卷

四年级数学上册入学测试卷 【总分100分时间120分】 ____________________ 成绩：姓名： ____________________ 卷首语：一分耕耘，一分收获。快乐的暑期学习又要结束了，新的学期新的起点，不妨给自己设立一个小目标，并为之努力奋斗。现在请你拿起手中的笔，用心做完这张测试卷，老师相信你，一定能交上一份完美的答卷，祝你成功！ 一、基础知识部分 一、认真看，仔细填。（22分，每空1分） ）天。）年，这年一、二、三月一共有（ 2016（1）年是（ （2）3平方米＝（）平方分米 1200平方厘米＝（）平方分米（3）90的3倍是（），6.2与3.9的和是（）。 （4）小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是（）分。 （5）计算140×30时，可以先把（）和（）相乘，得（），再把乘得的数的末尾添写（）个0 。 （6）在括号里填上适当的单位。 课桌面的面积约24（）一枚邮票的面积是12（） 黑板长4（）铅笔长16（） （7）一个正方形的周长是12分米，边长是（）分米，面积是（）平方分米。 （8）一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，周长是（）厘米，面积是（）。（9）一场足球赛，上下半场各进行45分钟，中场休息15分钟。如果某场比赛从17时30分开始，那么（）结束。 （10）一张正方形纸有四个角，减去一个角后，最多剩（）个角，最少剩（）个角。 二、判断。（5分） （1）最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数。 （） （）（2）两位数乘两位数积一定是三位数。 （3）8月、8月共61天。 （）

（4）小红家在学校的北面，学校在小红家的南面。 （） （5）7分还可以写成0.07元。 （） 分）10三、我会选。（将正确答案的序号填在括号内）（． 32 ） 1、在右面的竖式里，64表示（24 ×个一．6464个千 D．64个十 B．64个百 C． A12864 的积．×89 ）98 2、89×98的积（768 D ．不一定 C．相等 A．大于 B．小于） 80的积（ 3、125×A．末尾有三个0 B．末尾有两个零0 C．末尾有四个0 D．末尾有一个0 下午5时是（） 4、用24时记时法, 5小时 D． A．5时B．17时 C．17小时）平方分米，边长一定是（ 5、正方形的面积是64 4分米 C．平方分米 B．8分米 16分米 D． A．8四、计算题。（共11分）分）1、口算题。（54= 1= 680÷50 1000－60= ×20= 250÷5= 260÷ 47×3= 30×50×0= 290×30= 492×3≈ 3468÷7≈ 分）62、脱式计算。（②456÷3－①302×3447 ＋324 ③ 8×(531－276) 五、综合实践题。（共10分） 1、下面是气温自测仪上记录的某天四个不同时间的气温情况：

人教版四年级数学测试题

四年级数学测试题（二） 学校：年班：姓名： 一、填空。（每空1分，共20分） 1、七十三亿五千六百九十八写作（），改写成以“万”为单位的数是（），省略亿后面的尾数约等于（）。 2、声音传播的速度是每秒钟340米，可以写作（）。 3、两条直线相交成直角时，其中一条直线叫做另一条直线的（）。 4、已知14×19=266，那么140×190=（）. 5、3600是（）的12倍，（）是15的12倍。 6、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。 7、在“○”里填上“﹥”、“﹤”或“=” 98900○100000 1100000○1010100 42×76○76×42 8、用9、1、7和三个0组成一个只读一个零的最大六位数是（）。 9、∠1﹢65°组成一个平角，∠1=（）。 10、365除以33的商是（）位数，商的最高位是（）位。 11、线段有两个端点，（）有一个端点，（）没有端点。 12、比最大的六位数多1的数是（）。 二、判断对错。（正确的打“∨“，错误的打“×”）(5分) 1、不相交的两条直线叫做平行线。 ( ) 2、我国领土总面积约是9600000平方千米，这是一个准确值。（） 3、一个角的两边越长，这个角越大. ( ) 4、大于90°的角是钝角。 ( ) 5、在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外），商不变。 ( ) 三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 1、一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积（）。 A 扩大5倍 B 缩小5倍 C 不变 2、用2倍的放大镜看100°的角，这时该角为（）。

A 100° B 200° C 50° 3、九时三十分，时针与分针成（）。 A 锐角 B直角 C钝角 4、一个平角有（）条边。 A 一 B 二 C 三 D 四 5、在下面各数中，一个零也不读的数是（）。 A 4000960 B 4008600 C 4080600 四、认真计算。（ 28分） 1、直接写得数。（ 10分） 23×90= 540÷90= 2600÷13= 8×125= 2100÷700 350÷50= 50×80= 6300÷900= 40×12= 420÷70= 2、列竖式计算。（18分） 432×86= 150×90 1820÷65= 645÷12= 707×49= 1512÷72= 五、图形与计算。（12分） 1、画一画。(6分) （1）过点A分别画直线a的平行线和垂线

人教版四年级上册数学单元测试题全套

四年级数学上册第一单元测试题 学号_________ ______年级姓名________ 一、填空题（每空1分，共20分） 1、从个位起，第七位是（）位，它的计数单位是（），第九位是（）位，它的计数单位是（）。 2、6006006最高位是（）位，右边的“6”表示6个（），中间的“6”表示6个（），左边的“6”表示6个（）。 3、三个千万，三个十万，三个千和八个一组成的数是（），约是（）万。 4、比99999多1的数是（），比1000少1的数是（）。 5、用0，1，2，3，4，5这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。 6、把下面各数写成用“万”作单位的数。 89000000＝ 785000≈ 509000≈ 7、把下面各数写成用“亿”作单位的数。 500000000= 9958200000≈ 7421305678≈ 二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题4分，共16分） 1、个、十、百、千、万……是（） A、计数法 B、数位名称 C、计数单位 2、在49□438≈50万的括号里填上合适的数。（） A、0～4 B、0～5 C、5～9 3、在5和6中间添( )个0，这个数才能成为五亿零六。 A、6 B、7 C、8 4、用三个7和三个0组成的六位数，读数时，一个0也不读出来，这个数是（）。 A、777000 B、700077 C、707070

三、判断（每题2分，共8分） 1、94200这个数字中的9所站的数位是万。（） 2、四万零三百写作40000300。（） 3、整数的计划单位只有：个、十、百、千、万、十万、百万、千万。（） 4、100000-1 ＜ 99999+1 （） 四、比较大小（12分） 72108 ○ 1357900 617000 ○ 62万 10110 ○ 9999 4762504 ○ 4762513 四千万○九百九十万 89001 ○ 89101 五、读出下面各数。（12分） 708500 读作： 70000508 读作： 100090009 读作： 5060032 读作： 六、写出下面各数。（12分） 五十六万零五十六写作： 七亿七千零一万零八百写作： 四百七十八万九千零六写作： 一亿零二万零三写作： 七、用计算器算，说说你发现了什么规律。（10分） 12×101＝ 13×101＝ 14×101＝ 15×101＝ 16×101＝ 17×101＝ 18×101＝ 19×101＝ 八、用2、3、4、0、0组成一个最大的五位数和一个最小的五位数，并求出它们的和。（10分）

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最新人教版四年级数学上册单元测试题及答案全套 第一单元达标测试卷 一、我会填空。(每空1分，共29分) 1．在数位顺序表中，从右边起第()位是亿位，与它相邻的两个数位分别是()位和()位。 2．90060450这个数包括()级和()级，读作()。3．60060006从左至右，第一个“6”表示()，第二个“6”表示()。4．408020000000是由4个()，8个()和2个()组成的，省略亿位后面的尾数约是()。 5．542030700是()位数，它的最高位是()位。4在()位上，表示4个()。 6．由106个亿、106个万和106个一组成的数是()，读作()。 7．940503070＝900000000＋40000000＋()＋()＋()，30000000＋500000＋60000＋900＝()。8．最大的六位数是()，比它多1的数是()。 9．一个数百万位上是7，万位上是5，个位上是1，其余各位上都是0，这个数是()。 10．与一万相邻的两个数写作()和()。 11．在58的后面添上()个0，就是58万，在5和8之间添上()个0，得到的数读作五十亿零八。 二、我会判断。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．个级的计数单位有个位、十位、百位和千位。()

2．读数时，每级末尾的0都不读。() 3．两个数比较大小，位数多的数大。() 4．两个计数单位之间的进率都是十。() 5．第六次人口普查上海约有23020000人，这个数是近似数。() 三、我会选择。(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共5分) 1．由5个亿、6个百万、8个千组成的数是()。 A．560008000 B．506008000 C．500600800 D．56008000 2．下面各数中读两个零的数是()。 A．12003500 B．12030500 C．10023500 D．12300500 3．用算盘表示123705，下面表示正确的是()。 A．B． C．D． 4．下面说法中，不正确的是()。 A．算盘的一颗上珠表示5 B．算盘的一颗下珠表示1 C．在用计算器计算时，做完一道题按ON/C键接着做下一道题D．一个数只含有两级，这个数一定是八位数 5．下面的数中，最接近10万的是()。 A．19999 B．99999 C．100006 D．110000