(word完整版)第十六章电压电阻单元测试题(含答案),推荐文档
九年级物理第十六章电压电阻单元测试题
班级：姓名：得分：
一、单项选择题（每小题3 分，共33 分）
1、电源在电路中的作用是（）
A．提供电流B．提供电压
C．提供电量D．既提供电压，也提供电流
2、在用电压表测量如图16-1 所示电路中灯泡L 两端的
电压时，电压表应接在（）
A.a、b 之间，a 与电压表“+”接线柱连接
B.a、b 之间，b 与电压表“+”接线柱连接
C.c、d 之间，c 与电压表“+”接线柱连接
D.c、d 之间，d 与电压表“+”接线柱连接
图16-1 3、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电
压相等，判断两盏灯的连接方式是（）
A．一定是串联B．一定是并联
C．串联、并联都有可能D．以上说法都不对
4、下列用电器中，不需要变阻器的是（）
A．调温电熨斗B．电视机或收音机
C．无级调光书写台D．普通家用的白炽电灯
5、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）
A．使用前都应检查指针是否指零
B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”
C．两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上
D．接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出
6、为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（）
A.保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小
B.一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小
C．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小D．保持电阻两端电压不变，同时改变一个或几个因素，比较电阻中电流大小
7、一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1.5A”的字样它的意义是（）
A.电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是 1.5A
B.电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是 1.5A
C.电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是 1.5A
D.电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是 1.5A
8、为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的的是（
）
A．将导线拉长后使用 B.将导线对折后使用
C. 给导线加热
D.改变导线中的电流
9、在图16-2 所示的电路中，①②③④处的电表分别是（
）
A.表①是电压表，表②③④是电流表
B.表①③是电压表，表②④是电流表
C.表①②是电压表，表③④是电流表
D.表①③④是电压表，表②是电流表
图16-2
10、在图 16-3 所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S
1闭合，S
2
断开时，
电压表的读数是 3V；当开关 S
1断开，S
2
闭合时，电压表的示数是 5V，则 S
2
断
开时，灯 L
1和L
2
两端的电压分别为( )
A.2V 和3V
B.3V 和2V
C.2V 和8V
D.2V 和5V
11、有一个同学在测量电压时用的是0～3V 的量程，但记
录的读数却是 6.5V，则该同学实际测的电压值是( )
A．5V B．2．5V C. 1．3V
D．11．5V
二．填空题(每空 1 分，共 30 分)
12、单位换算：
图16-3
（1）0.22kV= V （2）3.8×105mV= V （3）468000Ω＝MΩ（4）1.1KΩ =Ω13、请完成图 16-4 中甲、乙、丙、丁四表的读数。
甲图：量程
；
分度值
；
读数。
乙图：量程；
分度值；
读数。
丙图：量程
；
分度值；
读数。
丁图：量程
；
分度值；
读数。
14、把下列电源和所对应的电压值用直线连接起来：
图16-4
蓄电池干电池家庭电路220V
2V
不高于 36V
动力线路 1.5V 对人体安全电压380V 手机电池 3.7V
15、图 16-5 是四幅变阻器的示意图，根据图中所接入的两个接线柱回答：当滑
动片向右移动时，接入电路中的电阻值是如何变化的？（选填“变大”、“变小”或“不变”）
图A
连入电阻；
图B 连入电阻；
图
C 连入电阻；
图D 连入电阻。
图16-5
16、读出图16-6 中两电阻箱的示数：
甲图的示数是；
乙图的示数是。
图16-6
17、做实验时需要 6V 的电源，则要用节干电池串联，或用节蓄电池串联才行。
三、作图、实验题(除特殊标注外，每空 1 分，共 29 分)
18、如图 16-7 所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为 0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。
（1）（3 分）按要求连接实物图。
（2）（3 分）画出相应的电路图。
图16-
（3）连接电路时开关应处于（填“断开”或“闭合”）状态，变阻器的滑片应处于阻值（填“最大”或“最小”）处。
（4）若闭合开关灯不亮，但电压表示数约等电源电压，此时故障可能是
；如发现电流表、电压表的指针均反偏，最简单的解决方法是；如移动滑片P 发现两表示数均比较小且不变，则原因为。
19、小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：
猜想①：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；
猜想②：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；
猜想③：在温度不变时，导体的电阻与导体的横被面积有关．
U 1
L L 序号 材料 长度（m ） 横截面积（mm 2）
A 镍铬合金 0.8 0.5
B 锰铜 0.8 1
C 锰铜 0.8 0.5
D 锰铜 1.2 0.5
填序号）：
(1)要验证猜想①，小芳同学应选择的两段导体是 和
； (2)要验证
猜想②，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
(3)要验证猜想③，小芳同学应选择的两段导体是 和 ；
（4）这种物理研究方法，通常叫做 。
20、物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路
中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下
探究： （1） 提出问题：并联电路中，各支路两端的电压有什么关系？ （2） 你的猜想是（2 分）： ；
（3） 设计实验:图 16-8 为两个灯泡并联的电路图,用电压表
分别测量两个灯泡 L 1、L 2 以及电源两端的电压.所需的实验
器材有（2 分）： .
S 图 16-8 （4） 进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.
（5） 分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
（3 分）
.
（6） 实验结论：两个灯泡 L 1、L 2 的电压和电源电压相等.
（7） 实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性
的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？（2 分）
.
（8） 实验问答：如果电源电压为 3V ，那么根据探究的结论，灯 L 1 的电压
为
V ，灯 L 2 的电压为 V.
四.计算题(8 分)
21、图 16-9 所示，用电压表分别测量 L 1 两端的电压 U 1、L 2 两端的电压 U 2 以
及 L 1、L 2 串联的总电压 U ，请根据表盘读数回答下列问题：
S
L 1 L 2 - 3 15 图 16-9
- 3 15
U
⑴ L1两端的电压U1是多大？⑵L2两端的电压U2是多大？
⑶ L1、L2串联的总电压U 是多大？⑷电源电压是多大？
第十六章电压电阻单元测试题参考答案
一、单项选择题（每小题3 分，共33 分）
1.B
2.A
3.C
4.D
5.C
6.B
7.D
8.D
9.A 10.A 11.C
二．填空题(每空 1 分，共 30 分)
12、（1）220，（2）380，（3）0.468，（4）1100
13、甲图:0-0.6A,0.02A,0.48A
乙图：0-15V，0.5V，11.5V
14、蓄电池220V
干电池2V
家庭电路不高于36V
动力线路 1.5V
对人体安全电压380V
手机电池 3.7V
15、变大，不变，变小，不变
16、327Ω,4051Ω
17、4,3
3、作图、实验题(除特殊标注外，每空1 分，共29 分)
18、（1）实物连接如左下图所示；（2）电路图如右下图所示；
（3）断开，最大；（4）灯泡断路，对换电源的正负接线柱即可，滑动变
阻器接法错误（两线头均接在线圈两端的接线柱了）。
19、（1）A，C；(2)C，D；(3)B，C；(4) 控制变量法。
20、（2）并联电路中，各支路两端的电压相等；（3）电源、开关、导线、电压表、灯泡（两个以上规格不同）；（5）比较 L1、L2 两端的电压 U1、U2 及电源电压，如有 U1=U2=U,则并联电路中各支路两端电压相等且等于电源电压；（7）用不同规格的小灯泡多测几组数据；（8）3，3
四.计算题(8 分)
21、（1）U1=1.7V,(2)U2=1.3V,(3)U 总=3V,(4)U 电=U 总=3V
“”
“”
At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!