现场作文大赛通讯稿

现场作文大赛顺利召开

为了提高大学生的文学基础和写作水平，培养我校学子热爱文学，以文会友的情怀，同时为喜欢写作的同学提供一个写作、交流和展示自己的平台，由鹿鸣杂志社承办的现场作文大赛于2015年5月16日成功举行。

本次现场作文大赛得到教育系辅导员的高度重视，并且对活动的筹备与进行作严格的监督，全体社员积极筹备，而且得到全校学子的热情参与，为我校创建一个积极向上，文明健康的文化氛围，激发全校学子对文学的热爱和对写作的热情。

比赛是从以下两个主题中挑选其中一个做写作：不朽的青春；风轻云淡的日子。作文稿纸和编码卡由工作人员现场发放，作文字数不限，文体不限，比赛时间是9:00——11：00。

现场作文大赛报名人数有600人，现场参赛的一共有284人参加，分7个试室，每个试室的参赛人员都遵守比赛规则，现场工作人员维持秩序，比赛有条不絮的进行。随着比赛时间的开始，参赛人员看过题目后都从容不迫的开始作答，有的同学文思如涌，奋笔疾耕；有的同学斟酌字句，凝思遐想。不一会儿，空白的原稿纸上慢慢书写出一份美丽的答卷。比赛结束前，每个参赛人员都能如实作答，如期交卷。

此次现场作文大赛使课堂所学知识与动笔作文紧密结合，培养同学们认真作文的习惯，激发同学们的灵感，训练同学们的想象思维，提高了我校学子写作的能力。最后我仅代表鹿鸣杂志社感谢所有工作人员辛勤的付出，同时感谢参加本次比赛的所有同学对我们工作的大

力支持与积极配合！

伍柳珍/文

麦伟杰/图

鹿鸣杂志社

2015/5/16

英语比赛通讯稿

陕西国际商贸学院英语话剧决赛落下帷幕 2012年5月7日星期一，在国际经济团总支学生会的组织下，我们在学术报告厅三楼举 办了陕西国际商贸学院英语话剧决赛。 比赛之前，同学们做了充分的准备。在比赛中，同学们用英语再次演绎了“三打白骨精” “灰姑娘”等经典桥段。这次比赛充分的锻炼了同学们的英语口语能力与现场表演能力，也 体现了我们陕西国际商贸学院对我校学生英语成绩的重视。 英语的话剧也锻炼了台下同学们的听力，演到“潘金莲与西门庆”的时候，大家捧腹大 笑。演到“我想有个家”时，大家潸然泪下。台上的同学带动了全场的气氛，使全场的气氛 一次又一次的达到了高潮。 这次活动在学校领导的指导和国际经济学院的组织下办得非常出色，在锻炼了同学们英 语口语的同时也增加了他们的舞台表演经验，使同学们受益匪浅，可谓是一举多得。 国际经济学院 郭亚程 英语话剧比赛全体演员合影篇二：英语演讲比赛通讯稿1 英语演讲比赛通讯稿 昆明理工大学材料科学与工程学院英语演讲比赛于2012年4月23日下午在多媒体202 拉开帷幕。11级辅导员黄国雄老师到场致辞，本次比赛由外国语文化学院老师陈老师担任评 委，此次比赛旨在丰富同学们的课余生活、更好的激发同学们学习英语的热情，为同学们提 供一个英语实际运用的平台，也为大家提供一个展示自我风采、彰显自我魅力的舞台。同时， 为校级英语演讲比赛选拨优秀选手。 此次比赛得到了11级全体同学的广泛关注和积极响应，赛前同学们纷纷积极报名并竭尽 全力准备材料。在学院办公室的精心策划与组织下，此次演讲比赛成功举办，并得到了学院 老师和同学们的一致好评。 比赛在主持人杨巧柔和李国成同学流畅而简短的英文介绍后，选手们闪亮登场。第一位 选手 围绕主题声情并茂的演讲，为 此次比赛开了一个好头，增加 了比赛的看点。随后的选手各 显神通，每个人都展现出他们 最出色的一面，他们以其清晰 的发音、自然的表达、优美的 语言，娴熟的口语能力和自信的微笑, 展现出他们对于英语学习的热爱和执着，同时也 展现出了他们昔日的努力和对未来的憧憬。 整个比赛秩序井然，过程中不乏高潮涌现， 现场气氛十分热烈， 观众和选手亲密互动，同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持与鼓励。通过本次 比赛同学们诠释了材料学子们的自信与风采，在欢笑中收获一份难忘的青春记忆，更在比赛 中学习，在比赛中成长。此次竞赛更加深了同学们对自身英语实力客观认识，评委陈老师的 经典 讲评使参赛的全体 同学清晰地认识到 自己与一个真正的 英语演讲者的差距， 也为我们在今后的

小学校园经典诵读通讯稿范文朗诵比赛通讯稿

小学校园经典诵读通讯稿范文朗诵比赛通讯稿读书读出阳光心态 ” 诗朗诵比赛通讯稿 xx 年 10 月 31 日下午三点半， 由五年级举办的 “读书〃

读 出阳光心态”诗朗诵比赛在一楼电教室拉开帷幕。初秋的校园仍然 生机盎然，校园里四处迷漫着书香，在如此美丽的季节里，在电教 室上演了一场别开生面的比赛。 语文组的全体老师在同学的热烈欢迎和期待下，伴着若隐若现 的音乐首先登场，用时而激昂，时而轻柔的声音为大家献上了一首 小诗《一路书香，一生阳光》。老师们将自己满腔的热情、理想付 诸言语，一串串语句带着她们对于读书的感悟叮咚落地，如同冬日

中的一股暖风，温暖人的心灵！ 在老师们的带领下，各个班级依次出场了。一开场，五 A 班的 同学就用满腔的热血给我们展示了一首《我的祖国》，他们的声音 时而低沉，时而高亢，动作整齐而富有力度，让同学们感受到了他 们对于祖国的热爱。接着，五 B 班的孩子踏着轻柔的音乐，开始朗 诵《可爱的男孩和可爱的女孩》，队伍的编排让人耳目一新，内容

更是引起了全体学生的共鸣。其后，五 C 班的同学带着肖老师亲手 写的《书香正满校园》上场了，看着那一张张嵌着校园美景的幻灯 片，听着那抑扬顿挫的朗诵，把所有同学都带入了那欢快愉悦的校 园生活。 接下来， 五 D 班的同学们面带微笑，

给我们展示了一首 《 “读” 行校园》，让同学们在诗声中学习了校园的礼仪。紧跟其后的是五 E 班， 他们在四个主朗诵声情并茂的带领下， 大声说出了 《我骄傲 我

是中国人》，庄重而肃立的向祖国敬礼，深深打动了在场的所有师 生。最后出场的是五 F 班，亮眼的服饰一进场就让人惊叹，其后的 表现也令人值得称赞。一首《走进校园》，再一次掀起了同学们对 校园喜爱的热潮。 历时四十分钟的比赛， 各班的同学都用不同的方式诠释了本 次本赛的主题——“读书，读出阳光心态”，真可谓是“情真切、

爱岗敬业 争当标兵演讲新闻稿

爱岗敬业争当标兵 激发景区广大干部职工爱岗敬业、乐于奉献的精神 在全市如火如荼的开展“争先创优”的热浪中，9月16日，华山景区在全体党员干部中开展了“爱岗敬业争当四标兵”演讲活动，为景区开展“争先创优”活动推波助澜。 创先争优活动开展以来，为进一步推进景区“创先争优”活动的深入开展，华山景区党工委结合景区实际和当前5A 创建工作要求，在景区组织开展了特色显明，切入实际的爱岗敬业争当“四标兵”主题教育活动。其主题的主要内容为：争当无私奉献标兵，激发景区广大干部职工爱岗敬业、乐于奉献的精神；争当优质服务标兵，提升景区的对外形象；争当团结协作标兵，创造良好的工作环境；争当开拓创新标兵，增强景区的工作活力。 在整个活动中，为了使活动更具活力，近日，景区党工委组织开展了一次以“爱岗敬业争当四标兵”为主题的演讲活动。整个演讲活动由集团公司组织，分别从7个基层党支部中筛选出19名党员上台演讲。 整个演讲内容精彩纷呈。演讲者结合本单位在“创先争优”活动开展以来涌现出来的优秀成果，先进人物、感人事

迹和动人故事，向全体干部职工做了精彩的演讲。特别是在讲述到高艺伟、古涛两位同志，在不顾个人安危，毅然决然的为保护游客人身财产安全而献出自己年轻生命的先进事迹时，更是激起了所有在场人员勇于献身精神的无比崇敬之情和阵阵掌声。他们用事例感动人、用真情打动人、用声音撼动人，抒发个人感想，赞扬那些爱岗敬业、无私奉献在平凡的一线工作岗位上，并为广大党员干部树立标杆形象的优秀工作者。 此次演讲活动充分展现了广大干部职工爱岗敬业、无私奉献、任劳任怨、创先争优的时代精神风貌和主人翁的风采！赢得了各位领导和在场人员的阵阵掌声。为景区“创先争优”活动的深入开展，建设和谐景区、安全景区起到了积极的推动作用。

作文大赛通讯稿

精品资料欢迎下载 为激发学生的写作积极性，培养学生爱读书、爱写作的习惯，全面提高学生的语文素养，2018年1月16日，常州路小学二至六年级学生举行了“妙笔生花”现场作文大赛活动。 比赛由学校分年级现场半命题作文，学校统一书写纸，学生按要求限时创作。赛场上，选手们个个精神饱满，信心百倍，认真审题，文思泉涌，奋笔疾书，用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感，童心童趣。赛后学校组织语文老师进行评卷，分别评出一、二等奖，获得一等奖的学生将参加明年市作文大赛。 本次现场作文比赛，不仅给学生提供了一个展示自我的舞台，让学生享受到作文的愉悦，也必将带动越来越多的学生爱阅读、爱写作，推动学校的作文教学再上新台阶。 获得一等奖的学生名单： 二年级：亚平班：肖尚坤、王方舟、李培根、李雨轩、胡菲、 杜伟班：范戎震、赵欣怡、宋怡璇、吴思慧、李骁冉、阎阳雨然 玉霞班：潘姿潼、丁美杉、付潇文、刘子尧、于皓涵 爱芹班：曲涵菲、吴梦涵、于馨媛、高涵 三年级：玉香班：赵子阳、傅佳宁、刘新泽、邓艺涵、武莜、王芮 兆慧班：杨茜怡、刘春阳、吴瀚璋、赵雪茗、林秀恩、张一 薛艳班：代皓天、王浚哲、杜雨霏、石嘉琪 永云班：张家润、潘舒雅、刘彦志、于彤 四年级：丽萍班：刘家义、李佳馨、蔡青、 淑霞班：安鹏颖、玛蒂娜、孙浩博、高薇薇、邹锦睿、张爽 海青班：钟佳琪、隋宏升、刘润物、孟哲 淑梅班：徐俪丹、逄程程、林奕行、崔竟丹、赵峻博、刘俊岩、高速 五年级：建芹班：王晨伊、王晨露、徐睿昕、徐晨艳、邱铄涵 衍香班：张祝南、王梓臣、李雨萱、高臣亚 圣萍班：潘泓羽、曹馨予、赵天娇、周逸凡、韩寒 爱艳班：孙嘉馨、刘慧娴、赵翊博、李佳馨、马英杰、姜崔晓 六年级：香丽班：杨文静、石凌溪、秦佳琳、赵心悦、夏蓬、 淑娟班：郭瀚泽、张雅迪、姜昊睿、韩子文、高岩 盛芝班：刘紫萱、邹文慧、董钰淇、卞文英、代玥 相霞班：孙可欣、王格格、崔蓝兮、刁樊婷、秦佳成

现场作文比赛方案

2017秋季中学生现场作文比赛方案 一、活动目的 为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养；为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。 二、参赛对象 七至九年级学生（语文教师负责，每班推荐3名，本周星期三上报文科组长处）。 三、参赛文体：记叙文或抒情散文，总分值：100分+卷面分5分=105分 四、具体安排 1．参赛时间：14周星期一下午第五节，60分钟，1:30—2:30 2．参赛地点：三楼物理实验室 3. 监赛人员：肖玲玲、彭清清（提前10分钟领卷，按班级考号收卷，在考场封卷，再拿到历史室改。） 4. 评卷：组长：肖玲玲，（负责：领试卷，改完以后把试卷和成绩册上交教导处） 七年级： 八年级： 九年级： 5、评卷时间：星期一下午第二节语文教研活动时间。 6. 奖项设置：学生： 七年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 八年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名， 九年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名 老师：所教班级学生获得年级一、二、三名，分别加考核分3、2、1分。

五、参赛要求： 1．统一黑笔书写，字迹美观、格式和标点正确。 2．紧扣题目，内容新颖、真实、具体，语言准确、生动、流畅，忌空话、套话；严禁抄袭，字数450—600。 3．思想健康向上，有积极意义。 提示：集体活动师生要积极参与，请班主任和语文教师共同督促学生按时参加，切勿迟到！ 初中部教导处 2017、11、22

崇惠学校初中部2017秋季现场作文比赛 获奖学生名单 一等奖： 7.1何家欢，8.3陈菲菲， 9.1吴柳倩 二等奖： 7.1周月，7.3卢文煜， 8.1刘月，8.1邓雪逸， 9.1蔡舒雅，9.2将格琳 三等奖： 7.2李燕琳，7.3王甜甜 7.4王礼慧，7.5郑希怡 8.1陈琳，8.3谭莎莎，8.4周文锌 9.2何娟，9.3马钰婷 崇惠学校初中部教务处 2017.11.27

梦想演讲比赛通讯稿

梦想演讲比赛通讯稿 对于梦想主题的演讲稿你们可能见过不少，那么你对梦想主题演讲比赛的通讯稿需要怎么写有兴趣吗？下面就由小编为你带来梦想演讲比赛通讯稿，希望你喜欢。 梦想演讲比赛通讯稿篇【1】 “大学生杯”第一届重庆邮电大学“中国梦，大学情”主题演讲比赛复赛于11月08日晚上19:10在二教2115开幕。63名参赛选手经过近两个小时的激烈角逐，最终有15人脱颖而出，成功晋级决赛。 此次复赛只经一轮，参赛选手按照签到顺序排号并于现场抽题，一分钟思考准备后上台1分钟即兴演讲，由评委们打分最终角出15位晋级选手。 重庆邮电大学学生处副处长刘奎老师和公寓管理中心主任陈虹璇老师出席了此次活动;勤工助学中心主任、常务副主任、宿舍管理与自我服务委员会副会长、重邮E站副主编、学工助理代表、通信学院辩论队队长以及法学院辩论队队长等8位学生干部担任了本次复赛评委。 此次复赛备选的70道演讲题目分别来自学校学生处5个不同组织，即勤工助学中心、学生公寓管理与自我服务委员会、心理互助中心、重邮E站、学工助理。5个组织所出的题目着眼于当今社会的不同方面，比如针对网络化时代的“如何看待非诚勿扰这个婚宴交友节目?”、“李亚鹏和王菲离婚了，你还相信爱情吗”，也有针对大学生素

质教育的“大学生该不该实现经济独立?”、“如何看待大学生做公益?”，还有关于中华文化方面的“如何看待叶公好龙?”、“对于中国梦，大学生能做些什么?” “我们都有一个共同的梦想，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福安康……”在主持人一番激情洋溢的开场词后，此演讲大赛正式开始。整个比赛过程，台上讲解精彩纷呈，台下听众聚精会神。只有几十秒的思考时间和仅一分钟的演讲时间，给选手们平添了不少压力和难度。不过，在苛刻的比赛规则下，63名选手依然发挥出了令人啧啧称奇的讲演水平。陈希学对大学的看法堪称精辟，王川同学闲谈似的演讲风格让人看不出他的紧张，毛亚琦同学在几十秒内构思出一篇短小精悍的演讲辞的功力更是令人折服。谢世涛同学凭借着饱满的热情，慷慨激昂的演讲获得了此次复赛的第二高分。获得比赛全场最高分的是11号的杨馥宇同学，他抑扬顿挫的语调以及丰富的情感征服了全场的观众，最后，经过评委们打分，李维亚、王利婷和张雪娟等10名同学也成功晋级决赛。 比赛进入尾声，宿管会副会长在总结中告诉我们演讲不应只该空喊口号，还应付诸行动，鼓励选手们为了自己的梦想都要努力奋斗，不要轻言放弃。本届比赛由重庆邮电大学学生处主办，勤工助学中心承办，学生公寓管理与自我服务委员会、心理互助中心、重邮E站、学工助理共同协办，旨在推动校园演讲文化建设，复兴清华源远流长的公共演讲传统。决赛将于11月10日晚上19:00在三教第三国际会议厅举行。

交流学习通讯稿范文

交流学习通讯稿范文 【篇一：通讯稿写作培训】 通讯稿写作培训材料 一、通讯的概念通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 二、通讯的种类 （1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工 作通讯。 （2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 【事件通讯：所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的 新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样 着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事 来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型 事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断， 进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的 综述。】 三、通讯的特点 一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。

（4）描写的形象性。 四、通讯的写作： 1，主题要明确，有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔，过渡，高潮，结尾才有依据 3.写人离不开事，写事为了写人，写人物通讯固然要写人，就是写 事件通讯，概貌通讯，工作通讯，也不能忘记写人，当然，写人离 不开写事，离开实例、细节、情节去写人，势必写的空空洞洞。 4.角度要新颖，写作方法要灵活多样，出叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话，自叙和作者的体会、感受，既可以感受用第 三人称的报道形式，也可以携程第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等，通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去 观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察??角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度 去写，往往能使稿件陡然增添新意，写的别具一格，引人入胜。 五、针对校园里面写通讯稿的写作要点： 1.首段定要交代清楚时间地点重要人物事件 注：如果有能力，可以小小发挥下文采，或者活用形式； 如果有领导出席，千万注意职称排列由大到小； 第 1 页共 4 页 时间不需要太过详细，如某月某日上午（下午）既可； 第一段就是起总领全文的作用，要概括性的写。 2.第二块为详细部分，但注意不要进行过多的细节描述，不要过于 随意，要尽量从大处落手，即从本次实践活动的意义入手，再展开写。

演讲比赛通讯报道

点燃青春激情构建和谐校园 ——我校热烈开展“青春奋斗”演讲比赛活动 2016年5月20日下午，在千人会议礼堂，我校举办了“点燃青春激情、构建和谐校园”的演讲比赛。本次演讲比赛是继上周预赛之后的一次决赛，比赛由高一高二语文组承办，决赛选手来自高一高二的十三名同学。 参加本次演讲比赛的人员有学校领导张立民副校长、代贵升主席，高一高二年级的主管领导韩庆涛、房继收主任，以及高一高二的语文教师和学生。演讲比赛在主持人热情洋溢的开幕词中隆重开始了，三号选手紧扣本次比赛主题，进行了“让青春在学校闪光”的演讲，抒发了用实际行动构建和谐校园的决心，让同学们深受启发。六号选手诠释了青春的真正内涵，唱响用梦想点亮青春的旋律，发出让青春无悔的誓言。十号选手是二（32)班的李佳琪，她的演讲文辞精美，语调时而高亢，似一江春水向东流；时而低缓，如小提琴的乐曲在深夜中回响。她的演讲积极向上，催人奋进。来自二(7)班的十三号刘迪同学最后出场，语惊四座，技压群芳。她音质甜美，优雅的体态与丰富的情感融为一体。 本次演讲比赛高潮迭起，演讲始终围绕着“青春奋斗与和谐校园”的主题。同学们道出共同的心声，强烈表达出把火热的青春奉献给伟大时代的强烈愿望。决赛的所有同学演讲自然大方，口语表达能力很强，普通话标准。他们的演讲，贴近现实生活，具有很强的感染性，在座的师生们不时爆发出雷鸣般的掌声。所有选手演讲后，本着公平公正

的原则，评委评出不同的奖项。获得本次比赛特等奖的是二（7）班的刘迪同学，获取一等奖的是二（32）班李佳琪与一（12）班的孙千翔同学，学校领导和评委老师分别给获奖的同学颁发了奖品和奖状。 演讲比赛的整个过程有条不紊，秩序井然。选手们演讲激情四射，展现了夏邑高中学子的风采；同学们聆听全神贯注，心灵上受到强烈的震撼。本次演讲比赛的成功举办，点燃了同学们青春的激情，强化了构建和谐校园的信心，为我校早日跨入中原名校吹响前进的号角。 （伊苏波供稿）

通讯稿青年节通讯稿

通讯稿青年节通讯稿 为了宣传青年节，我们准备了一些通讯稿。下面是X整理的关于青年节通讯稿，欢迎大家借鉴欣赏。 青年节通讯稿篇1 为弘扬五四精神，发挥社区青年的活力，加强社区团组织凝聚力，4月2日下午，塔坡、莺岗、燎东、庆宁社区居委会联合举办了“五四”青年系列活动之单身青年联谊活动，打响了四社区联办“五四”青年系列活动的头炮。 当天下午，约40名青年齐聚塔坡社区参加联谊活动，他们分别是来自机关、街道及社区居委会的工作人员，还有祖庙街道辖区的医生、老师、白领等。本次联谊活动是塔坡等四社区联动的“五四”青年系列活动的首个活动，希望助力解决青年的婚恋问题。活动内容包括个人风采展示、塔坡文化导赏、户外拓展、文明餐桌宣传等环节。 塔坡文化导赏是塔坡社区的特色文化品牌活动，塔坡社区文化导赏师麦德楷带领着大家游览了广东粤剧博物馆、佛山鸿胜馆、塔坡庙和井，解读“先有塔坡，后有佛山”的文化底蕴，可谓“文化传承之旅”。户外拓展是联谊活动的另一大亮点，当中包括了“鹊桥相会”、“缘聚塔坡”两个环节。“缘聚塔坡”是由6个人合作，通过管道将水从一个桶运到另一个桶，户外拓展成功将气氛调动起来，参加联谊的

对象都变得更加活跃熟悉 在联谊活动结束之后，由塔坡社区主导建立了“团聚塔坡”微信群。塔坡居委会表示，此微信群是继“爱心课堂” 后致力打造的第二个志愿服务品牌，希望通过流行的沟通方式招募更多的青年志愿者，弘扬五四精神，倡导志愿服务精神，培养新一代的塔坡社区文化导赏队伍，致力打造社区“高 素质、高学历、高觉悟”的年轻青年志愿队伍，吸引青年人参与社区的建设。 单身青年联谊活动掀开了塔坡、莺岗、燎东、庆宁社区联办“五四”青年系列活动的序幕。在为期一个月的“五四” 青年活动月期间，塔坡社区还将主导组织摄影采风、户外拓展、关爱老人、法律知识进社区、公益便民服务等志愿服务活动，促进志愿服务常态化在社区深深扎根，用“阵地”留住“雷锋”，使社区志愿服务焕发出勃勃生机。 青年节通讯稿篇2 时光荏苒，我们迎来了又一个“五四”青年节。在这天，我院组织全体青年团员、党员来到了峰奇水秀的怀柔青龙峡风景区，开展五四青年节主题团日活动。 今天是五四运动九十一周年，在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，

现场作文竞赛方案

2017-2018学年上期现场作文竞赛方案 一、活动目的 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办三至五年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 二、参赛对象： 中段,高段的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛） 三、参赛时间：2017年11月 四、参赛地点：实验室 五、比赛规则： 1、比赛主题：“我喜欢的老师” 本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。2、比赛形式： 每个班级选出5名学生代表本班 3、参赛要求： ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数：三、四年级400字以上;五年级450字以上。 ⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。 4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。 六、评委： 全校语文老师。 七、评卷要求： 1、语句流畅、优美20分。 2、、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。 7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。 8、三至五年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。 八、奖项设置： 每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。 徐家湾中心小学 语文教研组 2017.9

2021年演讲稿之演讲比赛新闻稿

演讲比赛的新闻稿 【篇一演讲比赛新闻稿】 “我的中国梦”主题演讲比赛 5月3日下午，我系在21多媒体教室举行了“我的中国梦”主题演 讲比赛。此次比赛共有15位选手参加，同学们以《中国梦，我的梦》、《梦想在这里扬帆起航》、《梦》、《我的中国梦》等为演 讲题目，进行了精彩的演讲。同学们演讲有声有色，很有特点，每 个人心中都有一个梦，大家把自己的梦想和祖国的强盛、社会的发展，人民的幸福紧紧的联系在一起，表达了自己的爱国热情。 此次演讲比赛给同学们提供了一个展现自我、提升自我的舞台和机会；增进了同学们之间的交流，传递了快乐；培养了同学们的团队 合作精神；增强了同学们的自信心。 最后，肖老师对同学们的演讲作出了点评，指出了演讲中的优点和 不足，鼓励同学们总结经验，更进一步。 【篇二演讲比赛新闻稿】 管科院学生第一党支部开展“党的理论知识”演讲比赛 212年11月23日星期五晚7点，为庆祝党的十八大胜利召开，管理科学与工程学院学生第一党支部在3教11开展了“党的理论知识”演讲比赛。出席本次比赛的评委有学生一支部书记古建军，学生7 支部书记曾效，学生12支部书记唐小婷，学生13支部书记赖胜鹏。莅临嘉宾有管科院12级辅导员廖一祯老师。学生1支部党员和发展 对象，12级预备党员参加了此次演讲比赛。 演讲比赛在古建军书记的竞猜致词中拉开了序幕。在第一轮中的14 名选手，经过他们精心的准备后，在比赛中都充分表达了自己对党 的理论知识的见解，从我们日常生活和社会热点的角度从历史角度

和理论角度阐述了他们对党的理论知识的理解。在第一轮比赛中， 1名选手进入了第二轮，开始了以党的十八大为主题的即兴演讲。 经过激烈角逐，房产1141班宁铁刚同学获得第一名，物流1141班 周游同学获得第二名，房产1141班梁增潘同学获得第三名。 比赛的最后，古建军书记进行了点评和总结，嘉宾廖老师为获奖选 手颁发了奖品，比赛闭幕。 本次演讲比赛的成功举办，充分表现了新一代打学生对党的理论知 识的全新认识，体现了当代大学生的独立思考精神，使同学们增强 了历史使命感和责任感。 【篇三演讲比赛报道稿】 “用青春承载责任，以奉献迎接十八大”演讲比赛圆 满结束 映着鲜红的党旗，演讲比赛在激扬的音乐中拉开了序幕。本次演讲 比赛共15位同学参加，他们将在这里以壮志豪情书写青春，用一纸 箴言诠释责任，掬奉献之心喜迎党的十八大。青春就是活力的象征，每位选手的演讲都激情澎湃，青春是智慧的体现，睿智的话语感染 了全场观众。青春更是勇气的化身，选手们为自己的青春立下豪言 壮志。选手们精彩的演讲把比赛的气氛一点点推向高潮，7号选手李 伟明的《拥抱青春，承载责任》力压群雄，选手从自身出发，用感 动中国的人物故事诠释责任，以高考的艰辛点染如今的美好，希望 我们全体同学承载大学这份属于青春的责任。观众为他发人深省的 演讲词鼓掌，为他从容不迫的肢体语言叫绝，为他敢于担当的青春 喝彩。在比赛接进尾声时，新闻中心干事闵晨光深情款款地朗诵了

现场作文大赛活动方案

现场作文竞赛活动方案 一．活动目的 为进一步贯彻落实小学语文课程标准，落实好教导工作计划，营造我校良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，我校拟定于四月中旬进行3—6年级学生现场作文竞赛。 二、参赛对象：3——6年级各班推选五名学生。 三、竞赛内容：3——6年级：记叙文，各个年级各出一份试卷。 四、竞赛时间：4月15日下午 五、竞赛形式：本次竞赛采取现场作文方式，统一比赛时间为60分钟，赛后封卷，统一评分，设卷面分五分。 六、评奖方法：各年级为一组，视得分情况每组评出个人奖项一等奖1－2名、二等奖2－3名，三等奖3－5名；每年组评出集体奖一名。 现场作文比赛具体内容如下： 三年级 请在下列词语中选择三个词语编一个生动的小故事，要体现记叙文的要素：时间、地点、人物、事件。 备选词语是：学校、清晨、妈妈、铃声、打扫、高兴、迟到 要求：1、先将所选择的词语写在作文纸的第一行；第二行不写字。 2、为你的小故事起一个恰当的题目写在第三行； 3、尽量用上修辞方法和恰当引用名家名句，好词好句等。 4、要求300字以上。

四年级 请以“课间十分钟”为题，写一写我们学校下课时同学们丰富多彩的课间活动，可着重写一两个活动场景，做到有详有略，重点突出，用上恰当的修辞手法或谚语、名句等。注意人物动作、表情、神态的描写，用恰当的方式烘托课间十分钟热闹的气氛。要求400字以上。 五年级、六年级 小学生活近五年了，每天与可爱的同学和敬爱的老师们一起学习和生活，其中一定有一个人给你的印象最深刻，今天就请你把这个人写出来，让我们通过你的文章来了解她的外貌和性格特点。（要用一两件事表现人物性格特征）要求：1、请为你的作文起一个别致恰当的文题。 2、用上恰当的修辞方法和你积累的好词名句。 3、文中提到的真人姓名要做更改，不要泄露自己的真实身份、班级。字数在400字以上。 附作文评分标准： 小学作文评分标准（适用于三至六年级） 一类文（90分—100分以内）： 1、题目符合要求,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号)；达到规定字数；字迹工整、美观; 正确使用标点符号。 2、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述；段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵。 3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法。 二类文（80—90以内）：

演讲比赛通讯稿

演讲比赛通讯稿 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

《演讲比赛通讯稿范文》 “五月的花,绽放火热的激情；五月的风,张扬蓬勃的力量。毛泽东同志曾说过：‘人 《演讲比赛通讯稿范文》 文章《演讲比赛通讯稿范文》正文开始>> “五月的花,绽放火热的激情；五月的风,张扬蓬勃的力量。毛泽东同志曾说过：‘人总是要有点精神的。’是的，一个人不能没有精神，一个团队更不能没有精神。我觉得，忠诚应是警察该有的精神……”市公安局报告厅内，一位民警深情地讲述着对公安精神的理解。他的演讲引起大家的共鸣,台下400多名民警报以热烈的掌声。 这是##月###日市公安局“践行能力作风准则，塑造###公安精神”演讲比赛现场的一个镜头。 自3月初省公安厅在全省公安机关开展“###公安精神”大讨论活动以来，我市公安机关领导高度重视，积极组织开展了演讲、主题征文等活动，在公安局域网开设了“学准则、找不足、强素质”“学哲学、用哲学”暨###公安精神大讨论活动专栏，并向全市公开征集公安精神内容表述。为进一步检验全市公安民警在“###公安精神”大讨论活动中的学

习成果和实践感悟，市公安局举办了这场“践行能力作风准则，塑造###公安精神”主题演讲比赛。活动得到了全市各级公安机关和广大民警的积极响应，形成了领导重视、上下联动、相互配合、全警参与的生动局面。 参加演讲比赛的民警中，既有工作多年的“老公安”，也有从事公安工作不久的“新警察”；既有畅谈自己在大讨论活动中深切感悟的娓娓道来，也有结合本职工作来述说公安精神的高亢呐喊。经过前一天的预赛，8名优秀选手脱颖而出，进入了18日的决赛。 “除了奉献，如何理解我们刑警在攻坚克难、抓捕守候时，都会选择像张建清、黄如久一样披星戴月、风餐露宿呢！除了奉献，如何理解我们刑警长期忍受高强度工作、超负荷运转带来的积劳成疾呢！”伴着时而柔和、时而激越的配乐，来自市局刑警支队杨光的演讲，真挚感人，情真意切。刑警们不畏艰苦、不顾危险，缉拿罪犯分子的一个个场景，仿佛矗立在观众面前。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！亲爱的战友们，让我们用自己的智慧和汗水再展金盾的风采，以饱满的热情和昂扬的斗志迎接新的挑战”。刚刚分配到邗江公安分局的练少华以《行准则、铸警魂、树立人民警察新形象》为题抒发着自己对公安工作的热爱之情，折射出一名

新闻通讯稿范文400字

新闻通讯稿范文400字 篇一：通讯稿范文 1.竞赛类 舞动青春，标榜魅力 —长学制“青春·炫”健美操大赛圆满结束 20XX年5月20日晚，湘雅医学院前坪广场上灯光四射，激情飞扬。由湘雅医学院长学制主办的“青春·炫”健美操大赛在这里成功举行。长学制低年级的16支代表队在比赛中发挥所长，尽情展示，为全场观众奉上了一场青春时尚、激情四射的健美操表演。 莅临本次大赛的领导有中南大学副校长兼湘雅医学院院长田勇泉教授，湘雅医学院书记、常务副院长肖平，医学教务办主任易露茜，湘雅医学院团委副书记杨飞龙，湘雅综合办主任龙大为，党委副书记兼副院长赵永正，湘雅医学院党委副书记谷蔚琼，研究生院学科建设办公室副主任管茶香教授，长学制办公室主任丁红姗老师，以及各年级办公室的老师们。 比赛在田校长的精彩发言中拉开了序幕。田校长肯定了健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体，具有高度艺术性的一种新的运动项目，田校长同时希望长学制同学以这次健美操大赛为契机，将体育运动融入到自己的生活中去，并且对长学制将校园文化和社区文化结合在一起表示了高度的赞赏。比赛中选手们身穿五彩缤纷的比赛服，踏着激昂动

感的音乐节拍在比舞台上完成了一套套精心构思的动作，为观众带来美的享受。16支代表队风格迥异，将音乐和艺术完美结合，诠释了朝气蓬勃的青春魅力，展 示了长学制同学的多才多艺。开场象征奥运精神的火炬式造型和新闻联播熟悉的音乐让我们倍感亲切；吸收了牛仔舞，街舞，搏击等元素的表演则更展示了动感风情；还有富于创意的竞技啦啦操，可爱至极；而融合了街舞、HiP-HoP舞蹈元素等流行元素的热舞健身操，更添动感激情；还有将跆拳道与搏击融于健美操之中，动中有静，刚中带柔。动感的音乐，整齐的动作，敏捷的身法，活力的跳跃，长学制同学们酣畅淋漓地表演，秀活力，展青春，赛水平，争上游，舞出了一道道绚丽多姿的风景线！青春闪耀让我们激动不己，花样年华则让人回味无穷，月光精灵使人感叹，我要我的Young更加精彩，而miracleSunshine和Happydream更是两次引领欢呼的高潮，还有让人沉醉的银色旋律和灵动的力量。激情与豪迈辉映，和谐和动感相生，火热的场面吸引观看比赛的观众达到两千多人，创湘雅参与人数之最。 比赛最后决出一，二，三等奖，口腔0401班独树一帜的“啦啦操”表演，“Happydream”技压群雄夺得冠军，临床八年0501班“我要我的Young”和八年制0403班的“miracleSunshine”获得二等奖，临床八年0402班的“月光精灵”等三个班级获得三等奖，并由颁奖嘉宾分别为获奖班级颁发奖状及奖品。 本次比赛展现了长学制同学朝气蓬勃奋发向上的精神面貌，培养了同

新闻通讯稿范文

写通讯稿 1．通讯的概念 通讯，是运用叙述、描写等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2．通讯的特点 （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。 3．通讯的写作 第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。 第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。 第三，写作方法可灵活多样。除叙述外，可以采用描写、议论等写法，只要运用得当即可。 4．校园常见的通讯 （1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道社会先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。 （2）事件通讯 所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。 例文：（1） 9月25日晚，我院计算机科学系“《系统理论》硕士点考研动员大会”在讲学厅208室召开。出席本次大会的系领导有系主任陈潮填教授和系副主任谢赞福教授。本次大会面向的对象主要是03级毕业生。

作文比赛领导讲话

作文比赛领导讲话 篇一：作文大赛颁奖仪式上的讲话 王营实验学校小学生作文竞赛颁奖仪式上的讲话 ——王营实验学校校长刘继军 尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们： 大家上午好！今天,我们欢集一堂，在这里隆重举行王营实验学校小学生作文大赛颁奖活动，为此，我谨代表王营实验学校总部，代表全校200多名老师，对小学部举办这次活动日表示大力支持！向这次活动的组织者、参与者表示衷心的感谢！向所有的获奖学生表示热烈的祝贺！ 我们知道，《教育部20XX年工作要点》明确提出了“启动中小学教育质量综合评价改革试验”。毋庸置疑，小学生的阅读、写作等语文素养正是“教育质量”的重要内容，小学生的读写能力是“教育质量综合评价”的重要标杆。因此，我们学校非常重视这次活动，做到了思想上重视、措施上得力、组织上严密，确保了这次活动的举办成功。这次作文竞赛，通过现场出题，现场作文的形式，最终有86名学生获得这次作文竞赛的一、二、三等奖。在此，我们再次向全体获奖学生表示热烈的祝贺！ 我们学校虽然是一所新兴的学校，但我们秉承“让每一位学生得到发展，让每一位教师获得成功，让每一位家长感到满意”的办学思想；

倡导“唯学、唯才、自强不息”的学习风气；积极打造“我读书、我快乐、我成长”书香校园特色品牌。“读书改变命运，书香成就梦想”。读经诵典，品诗赏词，诵读美文，每天的早读，校园里总是响起朗朗的读书声。孩子们每天徜徉知识的书香之中，享受着一次次阅读的快乐，书写着一页页绚丽的篇章，让阅读根植在每一颗美好奋进的心灵里。“我阅读，我快乐”以它巨大的磁场，吸引着我们的学生在属于自己的时空里健康成长，博学勤思。 作为小学生，如果你学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了独自思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是春天里生命拔节的声音。 正因为如此！我们这次活动从开始到结束，一直受到全校小学生的热烈欢迎和憧憬向往，比赛虽然降下帷幕了，但展示阅读的力量、书写作文的风采才刚刚开始，让我们扬起风帆，畅游书海，书写人生精彩的每一天！ 二0一四年三月二十五日 ——王营实验学校小学校长张成 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！王营实验学校首届小学生作文（写话）竞赛，在阳光明媚的春季里落下帷幕，我代表小学部全体老师向获奖的同学表示热烈的祝贺！向关心、支持本次小学生现场作文比赛的各位老师并为之付出辛勤劳动的监考老师，评审老师表示衷心的感谢！ 为保证这次大赛的公平，公开，公正，调动学生全员参于的积极性，

梦想演讲比赛新闻稿

物科院理心社之“最初的梦想” 过去的2012是个具有历史意义的年份，新的领导班子产生，中国梦也被给予了新的定义，社会各界响应号召，开始了实现中国梦的实践。2013年4月2日晚6点半，物科院理心社举办了名为“最初的梦想”的活动，来自不同专业，不同地区的选手向我们展示了他们的梦想，也展示了大学生对中国梦的理解及践行。 伴随着最初的梦想的音乐，活动正式拉开了帷幕。开场，主持人先放了一个简短的视频，有关最初的梦想，有关梦想的流逝。当观众们还在回味视频时候，第一组选手也随之上台，连接十分自然。第一组选手由五个女生组成，是本场比赛唯一一组以组合形式进行演讲的选手。她们各自阐述了她们最初的梦想，建筑师，去远方……配以抒情的音乐，让人不禁想起自己年少时那未实现的梦想。第二组选手是一名男生，他谈到了自己最初那些具有冒险精神的梦想，与上组选手的梦想比较，也让我们看到了男女生差异。 前五组的展示很快结束了，选手们各有千秋，第三和第五组女生在台上大大方方，侃侃而谈她们梦想实行的现况。四号参赛者则个性凸显，卖土豆等独具特色的梦想让人眼前一亮。五组展示结束，也进入了答辩环节，来自各院心理气象站的同学及校心站主席对选手进行了全方位的提问与建议，不止包括内容，也涉及到了演讲礼仪方面，足见其细心。选手们的回答也十分精彩。 答辩结束短暂的休息后，后五组选手陆续上台向我们展示他们最初的梦想，与上五组选手主要对“最初的梦想”的“梦想’进行阐释不同，他们主要向我们展示的是最初的梦想的受挫，及之后想要重拾梦想的信念。第六组选手一看就知久经沙场，他优美的类似诗歌的展示形式给我们带来了一阵清新之风。而第七组选手正巧与之相反，他独具匠心地将梦想上升到了全世界层面，他述说了人世间存在的种种苦难，人类起源时最初的梦想，祖祖辈辈的实践。霸气的背景音乐渲染下，使得台下观众的热血为之沸腾。后三组的选手主要对自己梦想受挫的过程进行了讲述，有的选手略带羞涩，有的选手语气里显出懊恼，无奈。诚然，有多少梦想被掩埋在了岁月里，最终留下的是赤裸裸的现实，然而，他们虽遭受挫折，也都表示会以现实的方式继续自己的梦想。 后五组的答辩十分精彩，智慧的交锋使得气氛略显紧张，评委们依旧细致的提问，选手们信心满满，慷慨激昂地作答。也许价值观存在不同，梦想存在差异，但并不影响每个人都有对梦想的那份相似的执着。第十组选手在答辩环节表现突出，也奠定了本场比赛冠军的地位。 评分完毕，获得一等奖的是第十组选手，二等奖由第三，第五组选手获得，三等奖则由4,6,8号选手获得。最后，评委们为这些选手颁发了奖品和奖状，活动也圆满地画上了句点。当然，梦想的征程并未画上句点，无论你最初的梦想是什么，不要放弃，继续前行。 撰稿人：物科院理心社新闻中心|黄靖 2013年4月4日

小学生现场作文大赛一等奖10篇

生活报社、哈市教育局、《初中生优秀作文》杂志社、生活知道网联合举办小学生现场作文大赛获奖作品及评委点评 阅读下面材料，按要求作文。 从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。每天它都垂头丧气地自言自语：“我真没有用呀！每次只能运送半罐水。”一天，路旁的鲜花听到了，惊讶地说：“难道你没有看见我们吗？我们只生长在你这一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，正是因为你的裂缝，每天你们从小溪回来的时候，你就浇灌了我们。谢谢你，让我们盛开得如此美丽。”面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。 [提示与要求] 亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于400字的文章。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。

一等奖10篇 1、何雨馨复华小学四年四班 面对生命中的不足 每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物……，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。 你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？……面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落……的问题了！ 咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！ 尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。 当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对…… 总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！” 教师点评： 对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对……时，……”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。 哈尔滨市师范附属小学校谷丹 2、张泽洲经纬小学四年十一班 读了这个故事，我思绪万千…… 其实，在我们的生活中也有着像那个有裂缝的水罐一样的人。虽然他们的

英语演讲比赛新闻稿

我院举办英语演讲比赛 为营造我院英语学习气氛，丰富校园文化。10月12日晚，我院学生会学习部主办的英语命题演 讲比赛在三教a座201教室举办，23位来自我院2012级与2013级的同学参加此次比赛。 比赛以“当苏格拉底遇上孔子”为主题进行演讲。参赛选手们都个个精神饱满，以流畅的英语表述了自己的观点，赢得了观众的阵阵掌声。评委也对选手们的演讲进行了细致的点评。来自2012级 10班的唐仕飞与陈勇以标准的发音，抑扬顿挫的语调，流利的口语从比赛中脱颖而出，荣获了此次比 赛的一等奖。 最后，此次比赛在一段精彩的魔术表中落下帷幕。 蔡严丽篇二：英语协会演讲比赛新闻稿 现科院英语协会第七届英文演讲比赛成功举行 （11月28日讯） 2011年11月27日晚，由河北农业大学现代科技学院社团联合会英语协会主办的第七届英文演 讲比赛在c座1106教室完美落幕。 此次英文演讲比赛包括初赛复赛决赛三个赛程，在三场激烈角逐的比赛过程中涌现出一大批英语 精英，为观众提供了一场又一场英语盛宴。此次大赛不仅发现了大量英语人才，而且进一步提高了英 语协会的知名度，更有利于英语协会的长远发展，大赛也带动了学生们的英语热情，展现出当代学生 积极进取的形象，活跃了校园文化气氛，对我校的和谐建设起到积极作用。篇三：重大城科第二届英 语演讲比赛决赛新闻稿 重大城科第二届英语演讲比赛决赛新闻稿 ——放飞激情燃烧梦想 2013年4月8日晚19:30分，重庆大学城市科技学院在主教学楼111成功隆重举办了由重庆大 学城市科技学院校团委主办，e-zone英语协会及人文学院团总支共同承办的第二届英语演讲比赛决赛。 此次比赛目的在于进一步加强当下校园文化建设，引导广大青年学生强化学习意识，培养国际眼光，提高独立思考和语言表达等能力，此次决赛是重庆市演讲比赛的准备赛，届时代表我校参加比赛 的选手将是本次校园区演讲比赛的优胜选手。 比赛伴随着选手的开场秀，英文歌合唱“tomorrowwillbebetter”中隆重拉开帷幕，比赛分为命 题演讲，即兴演讲及外教提问三个环节，经过激烈角逐，最终非专业组郝永华和专业组李元杰同学荣 获冠军。此次比赛邀请到了我校来自美国的外语教师kapala，以及陈宏和林光奕教授等共七位评委老师，对经过初赛和复赛选拔出来的非专业组及专业组共计17位优秀选手进行了精彩点评。最后由评委老师们为获奖选手颁奖，在现场观众热烈的掌声中，此次英语演讲比赛决赛圆满结束。 选手风采 ——李亚薇篇四：英语演讲比赛新闻稿 我院王子鸣同学在外语文化节演讲比赛中取得优异 成绩 11月30日18时30分，我校外语文化节演讲比赛在外国语学院隆重举行。本次比赛由校团委， 国际交流与合作处，学工部以及教务处主办，外国语学院承办。应邀出席本次比赛的领导有我校教务 处处长林秋华，校团委社团部部长任永明，外国语学院党委书记许崇波以及文学院高级辅导员孙世友，此外担任评委的还有赵永梅，王平，顾慧萍等老师。王子鸣同学代表我院参加了本次比赛。首先由主 持人致以慷慨激昂的开场白，并就比赛规则及评分标准进行了简要说明。接下来，比赛正式拉开帷幕，比赛分为“演讲”和“即兴回答”两个环节。此次共有19个来自不同学院的同学参加了比赛。我院王子鸣同学的演讲《whatwecan’taffordtoloseisprocess》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真挚，将青春风采展现得淋漓尽致。并且她凭借清晰流利的口语，声情并茂的演讲获得了评委老师的一致赞赏。在“即兴问答”环节，王子鸣同学凭借较高的英语水平、较强的临场发挥能力和应变能力，从容 回答所选问题，赢得观众阵阵掌声。最后我院王子鸣同学获得比赛的一等奖并接受了许崇波书记的颁奖。 通过本次比赛，不仅给同学们提供发挥才能的舞台，充分展现我院学生的优秀风采，而且有助于 营造我院英语学习氛围，调动全院学生学习英语的积极性。同时丰富了校园文化，推动我院英语教学 建设。篇五：英文演讲比赛复赛新闻稿