中南财大《经济学》专业全程培养方案(中文版)

经济学专业本科全程培养方案

一、专业名称、代码

专业名称：经济学

专业代码：020101

二、专业培养目标

本专业全面贯彻党在新时期教育方针，全面体现“三个面向”的时代精神，全面适应社会发展对人才的需要。实行“专通结合”和“复合型”人才教育模式，以增强学生的适应性；加强基础教育，拓宽专业口径；合理设置和安排课程体系，优化学生的知识结构；注重知识、能力和素质的协调，培养具有创新精神、德才兼备的高素质的经济学专业人才。

三、专业特色与培养要求

本专业特色是培养系统掌握经济学基础理论，了解经济学发展的历史、现状及未来发展趋势，熟悉马克思主义基本原理和方法的复合型专门人才。本专业依托我校综合发展的优势，突出经济与人文、管理、法律等学科互相交叉渗透的特点，把学生培养成为以经济学为核心，跨经济学、法学、管理学三个学科的复合型人才。学生毕业后，能成为在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是在与经济密切相关的行政机关、教研机构、公司从事经济工作的德、智、体、美全面发展的高级人才。

通过本专业教学计划所规定的学习与训练，学生基本达到以下培养要求：

1．树立坚定、正确的政治方向，确立为国家、为人民服务的坚定信念，有强烈社会责任感，热爱祖国、热爱人民。

2．系统掌握经济学基础理论，熟悉马克思主义基本原理和方法、现代市场经济理论及中国特色的社会主义经济理论，具有扎实的经济学基础，较宽的知识面和较新的知识结构，较强的业务操作技能和写作能力，具有分析、处理实际问题的能力。

3．掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文书刊，并具备一定的外语听、说、读、写的能力。

4．能够熟练运用电子计算机和经济管理方面的应用软件从事业务工作。

5．具有健康的体魄，达到“大学生体育锻炼合格标准”的要求。

6．具有创新意识和开拓能力，以及团队精神与合作意识。

7．具有较强的组织管理能力和领导艺术。

8．了解经济学科的最新研究成果和发展动态，熟悉国际经济组织和国际经济惯例。

四、所属学科与主要课程

所属学科：经济学

主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币金融学、财政学、会计学、统计学、中国转型经济学、国际经济学、发展经济学、国别地区经济、西方经济学说史、马克思主义经济学说史、中国近现代经济史、中国经济思想史、计量经济学、实验经济学等。

五、学制与学位

学制：弹性学制，一般为4年，依据《中南财经政法大学本科学生修业管理办法》（2006年4月30日修订）的要求可在3-6年内完成学业。

学位授予：授予经济学学士学位。

六、课程结构与学时学分

本专业开设的课程分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践与实验课程和素质教育课程5个板块，除实践与实验课程和素质教育课程外，各个板块又分为必修课与选修课两类。总学分为174学分，其中课内学分149学分，实践教学环节13学分，素质教育课程（含课内、课外）12学分。各类课程学时、学分比例如下：

七、实践教学环节

本专业实践与实验课程包括学年论文、教学实习、毕业论文(设计)、实验课程和课程实验等。学年论文字数要求不少于8000字，毕业论文(设计)字数要求不少于10000字，实习报告字数要求不少于3000字。

1.学年论文：第6学期，2学分。

2.教学实习: 第6-7学期暑假，为期8周，4学分。

3.毕业论文(设计): 第8学期，4学分。

4.实验课程: 第6学期，48学时，3学分。

5.课程实验: 32学时。

八、素质教育课程

本专业素质教育课程包括军训、军事理论、形势与政策及课外素质教育6学分等。

1. 军训：第1学期，为期3周，2学分。

2. 军事理论：第1-2学期，2学分。

3. 形势与政策：第1-6学期， 2学分。

4. 课外素质教育: 6学分，包括综合素质教育、社会实践、各种学科竞赛、技能等级水平考试和科研活动等。

九、课程计划表

全程教学计划表

全程教学计划表（续）

经济学院

二〇一二年十月十九日

中南大学微观经济学试题及答案

中南大学《微观经济学》课程试题（ 2）及参考答案 、名词解释 （每小题 5分，共 20 分） 1．需求收入弹性 2．消费者剩余 3．短期边际产量 4．帕累托最优 二、选择题 （每小题 2分，共 20 分） 1. 如果商品A 和商品B 是替代的，则A 的价格下降将造成（）。 A.A 的需求曲线向右移动； B.A 的需求曲线向左移动； C.B 的需求曲线向右移动； D.B 的需求曲线向左移动 2. 如果价格下降 10%能使买者总支出增加 1%；则这种商品的需求量对价格 （）。 A. 富有弹性； B. 具有单元弹性； C.缺乏弹性； D.弹性不能确定 3. 当总效用增加时，边际效用应该（）。 A. 为正值，且不断增加； B. 为正值，但不断减少； C.为负值，但不断增加； D.为负值，且不断减少。 4. 正常物品价格上升导致需求量减少的原因在于（）。 A. 替代效应使需求量增 加， B .替代效应使需求量增加， C. 替代效应使需求量减 少， D .替代效应使需求量减少， 5. 无差异曲线上任一点上商品X 和丫的边际替代率等于它们的（）。 A.价格之比； B.数量之比； C.边际效用之比； D.边际成本之比 6. 对应任何产量的LTC 决不会大于该产量上由最优生产规模所决定的 个说法（）。 收入效应使需求量减少； 收入效应使需求量增加； 收入效应使需求量减少； 收入效应使需求量增加。 STC 这

A.有可能对； B.总是对的； C.肯定错了； D.视规模经济的具体情况而定。 7.在企业的停止营业点上，应该有（）。 A.AR=AVC B.总亏损等于TFC C.P =AVC D.以上说法都对。 8.完全竞争企业和垄断竞争企业在长期均衡时经济利润（）。 A.前者为零，后者不确定； B.前者不确定，后者为零； C. 一定为零； D.不确定 9.垄断竞争区别于寡头垄断在于（）。 A .寡头是不完全竞争； B .垄断竞争企业的需求曲线向下倾斜； C.垄断竞争企业不需要考虑其竞争对手的反应； D.寡头垄断没有竞争 10.垄断竞争企业实现最大利润的途径有（）。 A.价格和产量的同时调整； B.品质竞争； C.广告竞争； D.以上途径都可能使用 三、简答题（每小题15分，共30分） 1 、请用基数效用论推导出消费者需求曲线。 2、运用斯威齐模型解释寡头垄断市场的价格刚性现象。 四、计算题（每小题15分，共30 分） 1、已知某企业的需求函数为Q=5O0- 100P,求：（1）价格2元和4元之间的需求价格弧弹性；（2）价格为2元时的需求价格点弹性。 2、已知某消费者每年用于商品X和商品丫的收入为540元，两商品的价格分别为：P x=20元和R=30元，该消费者的效用函数为U= 3X Y,该消费者每年购买这两种商品的数量各应是多少？每年从中获得的总效用是多少？ “微观经济学”复习题的参考答案 一、名词解释 1．需求收入弹性：反映需求量相对变动对消费者收入水平相对变动的反应程度。2．消费者剩余：消费者在购买一定数量的某种商品时愿意支付的总数量和实际支付的总数量的差额。 3．短期边际产量：一定技术条件下，至少有一种生产要素的数量是固定不变的时间周期内，增加一单位可变要素投入量所增加的产量。

2017年中南财经政法大学806经济学(宏、微观)考研真题【圣才出品】

2017年中南财经政法大学806经济学（宏、微观）考研真题 一、名词解释 1．补偿预算线 2．生产可能性边界 3．边际技术替代率 4．货币中性 5．流动性陷阱 二、辨析题 1．假如股票市场繁荣，某国国内股票交易额增长了10000万元，该国GDP也相应增长10000万元。 2．自动稳定器可以调节通货膨胀和萧条，无须政府再实行财政政策和货币政策。 3．竞争非常激烈的家电行业是完全竞争市场。

4．在竞争情况下，劳动力市场达到均衡时，劳动工资即为劳动的边际产品价值。 5．按照对消费者信息和偏好程度的掌握程度分，一级价格歧视需要最多，二级价格歧视次之，三级价格歧视最少。 6．在浮动汇率制下，一国国际收支可自动得到调整，不需要任何政府的调节影响。 三、计算题 1．假定某产品市场是一个规模相同且产品同质的三个寡头市场结构，每个厂商的边际成本为100元，固定成本为零，它们面对的逆需求函数P＝600－Q＝600－（q1＋q2＋q3）。试用古诺均衡求解： （1）写出每个厂商产量对其他厂商产量的反应函数； （2）计算古诺均衡时的产量和价格； （3）如果政府对消费者征收每单位商品100元的单位税，求新的古诺均衡时的产量和价格； （4）消费者和厂商实际承担的每单位该产品税收负担分别为多少？ 2．已知产品市场的均衡条件为Y＝850－25r，货币市场的均衡条件为Y＝－500＋5（M S/P）＋10r，经济在Y＝650时达到充分就业，如果名义货币供给M S＝200、物价水平P＝1，试求： （1）是否存在通货膨胀压力？ （2）当物价水平为何值时，才能实现宏观经济的一般均衡？

四、简答题 1．总供给曲线有哪几种类型？各有什么特征？ 2．“亲，包邮么”请运用经济学知识分析卖家到底包不包邮的问题（买家承担运费还是卖家承担）。 3．运用IS-LM模型分析，什么时候财政政策无效，什么时候财政政策最有效？ 4．为什么完全竞争厂商在短期亏损时仍然会继续经营？ 五、论述题 1．经济发展带来了环境污染，请问市场怎样通过自己的运作来减少污染影响，国家应该怎么办？市场和国家的关系。 2．运用宏微观经济学知识分析我国为什么要推行供给侧改革，如何进行供给侧改革？

2019中南财经政法大学806经济学(宏、微观)真题与答案(1)(1)

2019年中南财经政法大学806经济学（宏、微观）考研真题（回忆版） 一、名词解释 1．滞胀 2．基尼系数 3．法定准备金率 4．替代效应 5．纳什均衡 二、辨析题 1．在现实中，人们可以通过政府预算判断政府财政政策。 2．如果LM曲线水平，则财政政策失效。 3．国民生产总值等于国内生产总值加上净出口。 4．社会成本和私人成本总是一致的。 5．如果一个人只消费两种商品，那么这两种商品不能都是劣等品（低档商品）。 6．两种正常品的需求交叉价格弹性为正，那么这两种商品为互补品。 三、简答题 1．说明宏观经济目标的一致性和冲突。 2．简要说说绝对优势理论和比较优势理论的内涵，并举一简单的例子。 3．简述价格限制的负面作用及解决方案。 4．简述通货膨胀的成因。 四、计算题 1．有两个寡头企业生产同质商品，其反需求函数为P＝160－q1－q2，两厂商的边际成本MC1＝MC2＝40，固定成本FC1＝FC2＝0。 （1）求两厂商的古诺均衡及各自的产量、价格和利润。 （2）如果两厂商合谋，计算合谋后的各自产量、价格和利润。 （3）比较（1）、（2），说明合谋前后的变化。 2．某经济体C＝100＋0.25Y，I＝200－25r，G＝100，中央银行货币供给为2000，货币需求函数L＝Y－100r，求该经济体的总需求函数。 五、论述题 1．说明由市场机制提供基础设施和公共服务的困难，并根据你的见解，说说解决方案。 2．结合你所学的经济学知识，用财政政策和货币政策解决当前中国宏观经济所面临的问题。

2019年中南财经政法大学806经济学（宏、微观）考研真题（回忆版）及详解 一、名词解释 1．滞胀 答：滞胀又称为萧条膨胀或膨胀衰退，指经济生活中生产停滞、失业增加和物价水平居高不下同时存在的现象，它是通货膨胀长期发展的结果。总需求曲线和总供给曲线的交点决定总产量y和价格水平P。在短期内，总需求曲线的移动比较频繁。它向左和向右的移动造成产量y的减少和增加以及相应的价格水平的下降和上升。在短期内，总供给曲线不易移动，但是，来自外部的冲击可以使它从充分就业的位置向左移动，从而导致失业和价格的上升，即出现滞胀状态。 2．基尼系数 答：基尼系数是意大利经济学家基尼根据洛伦兹曲线于1922年提出的定量测定收入分配差异程度的指标。它的经济含义是：在全部居民收入中用于不平均分配的百分比。基尼系数最小等于0，表示收入分配绝对平均；最大等于1，表示收入分配绝对不平均；实际的基尼系数介于0和1之间。联合国有关组织规定：若低于0.2表示收入高度平均；0.2～0.3表示比较平均；0.3～0.4表示相对合理；0.4～0.5表示收入差距较大；0.6以上表示收入差距悬殊。 图1洛伦兹曲线 如图1所示，洛伦兹首先将一国总人口按收入由低到高排序，然后考虑收入最低的任意百分比人口所得到的收入百分比。最后，将这样得到的人口累计百分比和收入累计百分比的对应关系描绘在图形上，即得到洛伦兹曲线。图中横轴OH表示人口（按收入由低到高分组）的累计百分比，纵轴OM表示收入的累计百分比，ODL为该图的洛伦兹曲线，以将洛伦兹曲线与45°线之间的部分A叫做“不平等面积”，OHL与45°线之间的面积A＋B 就是“完全不平等面积”，不平等面积与完全不平等面积之比，称为基尼系数，是衡量一个国家贫富差距的标准。若设G为基尼系数，则G＝A/（A＋B）。 3．法定准备金率 答：法定准备金率是中央银行规定商业银行及有关金融机构必须保存的存款保证金比率，该存款准备金保存在中央银行。中央银行有权决定商业银行和其他存款机构的法定准备金率。如果中央银行认为需要增加货币供给，就可以降低法定准备率，使所有的存款机构对每一笔客户存款只需留出更少的准备金。降低法定准备率，实际上等于增加银行准备金，而提高法定准备率，就等于减少银行准备金，因此调整法定准备金率是中央银行重要的货币政策工具之一。 4．替代效应 答：替代效应是指在消费者的实际收入（或效用水平）保持不变的前提下，由于商品价格的相对变化所引起的商品需求量的变化，即商品的价格变动引起的商品相对价格的变动，进而由商品的相对价格变动所引起的商品需求量的变动。 替代效应与收入效应共同构成了商品价格变化的总效应。在正常商品的情况下，两种效应的方向是一致的，

中南大学微观经济学试题及答案

中南大学《微观经济学》课程试题（2）及参考答案 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1．需求收入弹性 2．消费者剩余 3．短期边际产量 4．帕累托最优 二、选择题（每小题2分，共20分） 1.如果商品A和商品B是替代的，则A的价格下降将造成（）。 A. A的需求曲线向右移动； B. A的需求曲线向左移动； C. B的需求曲线向右移动； D. B的需求曲线向左移动 2.如果价格下降10%能使买者总支出增加1%；则这种商品的需求量对价格（）。 A. 富有弹性； B. 具有单元弹性； C. 缺乏弹性； D. 弹性不能确定 3.当总效用增加时，边际效用应该（）。 A. 为正值，且不断增加； B. 为正值，但不断减少； C. 为负值，但不断增加； D. 为负值，且不断减少。 4.正常物品价格上升导致需求量减少的原因在于（）。 A. 替代效应使需求量增加，收入效应使需求量减少； B. 替代效应使需求量增加，收入效应使需求量增加； C. 替代效应使需求量减少，收入效应使需求量减少； D. 替代效应使需求量减少，收入效应使需求量增加。 5.无差异曲线上任一点上商品X和Y的边际替代率等于它们的（）。 A. 价格之比； B. 数量之比； C. 边际效用之比； D. 边际成本之比 6.对应任何产量的LTC决不会大于该产量上由最优生产规模所决定的STC。这个说法（）。 A. 有可能对； B. 总是对的； C. 肯定错了； D. 视规模经济的具体情况而定。 7.在企业的停止营业点上，应该有（）。 A. AR = AVC； B. 总亏损等于TFC； C. P = AVC； D. 以上说法都对。

中南财大金融经济学课件 第六章

Ch6 Valuation of Derivatives 6.1 Valuation of Futures 1. Derivative security: a financial instrument whose value depends on other more basic underlying assets. 2. Futures: agreement to buy or sell an asset at a certain time in the future for a certain price. Futures price and spot price 1

3. Continuous compounding (1) Simple interest rate: (2) Compound interest rate: (3) Continuous compounding The number of compounding periods every year: , . , . 2

4. Futures price when the underlying asset doesn’t provide any income. : futures price, : spot price, : maturity date, riskless rate If , borrow money , buy the underlying asset and short the futures. Investment Return , an arbitrage If , short the underlying asset, obtain , invest at riskless rate and buy the futures. Investment Return , an arbitrage No arbitrage. 3

中南大学微观经济学试题及答案

.. 中南大学《微观经济学》课程试题（2）及参考答案 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1．需求收入弹性 2．消费者剩余 3．短期边际产量 4．帕累托最优 二、选择题（每小题2分，共20分） 1.如果商品A和商品B是替代的，则A的价格下降将造成（）。 A. A的需求曲线向右移动； B. A的需求曲线向左移动； C. B的需求曲线向右移动； D. B的需求曲线向左移动 2.如果价格下降10%能使买者总支出增加1%；则这种商品的需求量对价格（）。 A. 富有弹性； B. 具有单元弹性； C. 缺乏弹性； D. 弹性不能确定 3.当总效用增加时，边际效用应该（）。 A. 为正值，且不断增加； B. 为正值，但不断减少； C. 为负值，但不断增加； D. 为负值，且不断减少。 4.正常物品价格上升导致需求量减少的原因在于（）。 A. 替代效应使需求量增加，收入效应使需求量减少； B. 替代效应使需求量增加，收入效应使需求量增加； C. 替代效应使需求量减少，收入效应使需求量减少； D. 替代效应使需求量减少，收入效应使需求量增加。 5.无差异曲线上任一点上商品X和Y的边际替代率等于它们的（）。 A. 价格之比； B. 数量之比； C. 边际效用之比； D. 边际成本之比 6.对应任何产量的LTC决不会大于该产量上由最优生产规模所决定的STC。这个说法（）。 A. 有可能对； B. 总是对的； C. 肯定错了； D. 视规模经济的具体情况而定。 7.在企业的停止营业点上，应该有（）。 A. AR = A VC； B. 总亏损等于TFC； C. P = A VC； D. 以上说法都对。 ;.. .. 8.完全竞争企业和垄断竞争企业在长期均衡时经济利润（）。

中南财经政法大学806经济学历年考研真题及答案解析

目录 Ⅰ历年考研真题 (2) 中南财经政法大学2008年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (2) 中南财经政法大学2009年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (4) 中南财经政法大学2010年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (6) 中南财经政法大学2011年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (8) 中南财经政法大学2012年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (10) 中南财经政法大学2013年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (12) 中南财经政法大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (14) 中南财经政法大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (16) 中南财经政法大学2016年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (18) 中南财经政法大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (20) 中南财经政法大学2018年招收攻读硕士研究生入学考试试题 (22) 中南财经政法大学2019年招收攻读硕士研究生入学考试试题（回忆版） (24) Ⅱ历年考研真题与答案解析 (26) 中南财经政法大学2008年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (26) 中南财经政法大学2009年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (40) 中南财经政法大学2010年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (53) 中南财经政法大学2011年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (68) 中南财经政法大学2012年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (83) 中南财经政法大学2013年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (96) 中南财经政法大学2014年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (111) 中南财经政法大学2015年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (125) 中南财经政法大学2016年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (135) 中南财经政法大学2017年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (144) 中南财经政法大学2018年招收攻读硕士研究生入学考试试题答案解析 (151)

选课宝典 (2)

关于选课 注：黄色字体是师姐（李湘）我加的 首先声明，一定要先评教才能选课！ 先说说选课的基本程序吧！ 选课一共分为三个阶段，首先是预选，然后隔几天正选，下学期来了再进行补选。我们学校出的标准时间一般都不准，大家要消息灵通下，有的时候是已经开始选了，学校给的通知上给的却是明天才开始~~郁闷的说~ 预选：时间一般持续两三天，这个时候不用着急的，大家慢慢选就好了，选的时间先后不会影响能不能选上。等这段时间过去了，选课系统会关闭，大家就等着碰运气吧，如果某个课堂的人多了系统会随机踢人的。选课有个选课权限，年级越高的权限越高，被踢的几率也就越小，明白吧。。。所以，大一的小朋友们，嘿嘿，多祈祷下吧~ 正选：这个可是要争分夺秒的说，绝对是先到先得，后到没有。消息灵通就最好了，学校的时间一般是见鬼的。有传说是半夜就开始的，有传说是早上六点半开始的，反正我不清楚啦，只是到时候，整个一天校园网是爆的，需要刷新N遍才能把页面给刷出来，就当练下耐性了。有的高年级的已经不想选课了，可以帮忙让他们先给选了，到时候退给你，看自己的喽。 补选：如果你预选被踢了，正选又没选上，但是那门课又是必须或者其他原因，你就进入这个环节了。预选在下学期来的前几周，预选的课你就不能再删掉了，所以选的时候还是要慎重滴。 进入正题： 必修课 《宪法》：说实话，宪法老师讲的都差不多的，都挺无聊枯燥的，就看你自己觉得怎么样咯。 刘茂林：比较大牌，估计只是上一两节课的，然后就是他的研究生代课，貌似给分不是很高

王广辉：我的老师，事实上他讲的还不错的，只是有点点深。然后说话语调总是一样深沉，很容易睡着，老师人还是挺不错的，蛮学术的，有时候也会让研究生来代课的 胡弘弘：算是宪法里讲的让学生夸奖的一个老师的，我只是旁听过一节，感觉也没什么差别，但就是这个老师可以把理论的东西生活化，一般课堂都很大，像文澜301那样的教室。 杨小敏：没上过他的课，但是貌似给分蛮高 秦小建：讲课讲的很高大上，很有自己的见地~~~超有人格魅力~人也不错~没发福前还挺帅的 江登琴：就上过她一周课（感谢她去学习，小建才会教我们~），感觉是个很负责的女老师，人大女博士，本科硕士貌似是财大本校的~也是很优秀的老师 《刑法》：我们的刑法老师基本上都不错，只是看自己喜欢的风格，如果选不上自己喜欢的老师，建议去旁听的哈，然后强调的就是要认真看书，认真复习，总论学不好会影响分论的。 程红：据说这个老师很牛，知识面很广，然后没有课件，都是口述讲课，记笔记会很辛苦哦，会时常关注法律动向和司考，从不点名，我没有上过，听说讲的有点深 苏彩霞：很有名气，语速巨快，课堂知识容量巨大，课讲的还可以 齐文远：比较牛，人会很忙，可能会让人代课 夏朝晖：分析刑法理论分析得很透切，讲解思路非常清晰，而且分析概念与概念之间的区别时，特别入微，易懂，给分蛮高，但是她的分论讲的很罗嗦 黄洪波：本人的老师，强烈推荐，讲课贴近生活，思路清晰，语速也刚好，然后很热心很负责，不用课件，口述笔记，记得有点辛苦的。她上课基本上用的就是张明楷主编的教材 郭泽强：老师人很好，讲课也不错，给分也挺高的 胡先锋：说实话，先锋哥还是很有才的，讲课感觉也不错，虽然带有自己的主观色彩。在期末成绩出来前我都还是很爱他的~~~ ~~~~~(>_<)~~~~ 你们懂得~

中南财大金融经济学 第二章

Ch2 Expected utility representation and risk aversion 2.1 Expected utility representation Problem: , : subjective preference and objective probability Target: Subjective preference utility function Objective probability random variable 1

1. Expected utility representation , if there exists a , such that , has an expected utility representation. Problem: the existence of the expectation utility representation. 2. Axiom system: preference relation (1) Completeness and transitivity (2) Continuity 2

(3) Independence: 3. Expected utility theorem: Suppose a preference relation satisfies the axiom system, then has an expected utility representation. 3

4. Discussion of the expected utility theory Allais paradox A: (1 million, 100%) B: (5 million, 10%; 1 million, 89%; 0, 1%) C: (5 million, 10%; 0, 90%) D: (1 million, 11%, 0, 89%) 4

2020-2021年中南大学经济学考研择校、参考书、真题、考研经验

2020-2021年中南大学经济学考研择校、参考书、 报录比、真题、考研经验 中南大学坐落在中国历史文化名城—湖南省长沙市，是中央直管、教育部直属的湖南省唯一副部级大学，是首批211工程、985工程建设高校，也是“双一流”建设A类高校。学校学科门类齐全，是一所以工科和医学为特色，涵盖理学、文学、法学、经济学、管理学、哲学、教育学、历史学，农学，辐射军事学的综合研究型大学。学校坚持立德树人，质量优先，努力探索和完善人才培养新模式。 2019年中南大学经济学招生专业目录以及考试科目 参考书 《西方经济学》包括宏观和微观经济学，高鸿业，中国人民大学出版社 考试题型 简答题 计算题 论述题

2018年中南大学考研真题 一、简答题 1.生产者均衡条件是什么？有什么经济意义？ 2.什么是帕累托改进？对制定经济政策有什么启示？ 3.简述GDP的三种核算方式（收入法、支出法、生产法） 4.长期菲利普曲线是什么形状？为什么？ 5.简述促进经济增长的政策。 二、计算题 1.类似高鸿业西方经济学微观第五版97页第11题。消费者对商品的购买数量，以及分析替代效应和收入效应。 2.寡头市场的价格领导模型。类似第五版199页。 3.四部门下的国民均衡收入。 4.产品市场和货币市场同时均衡时的利率水平和国民收入。 三、论述题 1.什么是生产外部不经济？如何解决？需要什么条件？ 2.2008年金融危机以来，各国普遍采取宽松的货币政策，有什么经济影响，以及会造成什么样的后果。 中南大学经济学报录比数据 中南大学2018年硕士研究生复试录取办法 复试内容 商学院：复试内容包括四个方面：思想政治表现考核、专业课笔试、外语能力测试、综合素质及能力测试（含心理健康测试）。

中南财经政法大学806经济学历年真题及参考答案

09-13年真题及答案

中南财经政法大学 2011招收攻读硕士学位研究生入学考试试题D卷 专业名称：应用经济学各专业 科目名称：经济学（宏、微观） 方向名称： 科目代码：806 注：所有试题答案均须写清试题序号做在答题纸上，凡在试题上答题， 答案一律无效。 一、名词解释(每题4分，共20分) 1、边际替代率 2、恩格尔曲线 3、帕累托最优状态 4、流动性偏好陷阱 5、自然失业率 二、辨析题（每题4分，共24分） 1、短期总成本总是大于长期总成本 2、低档物品就是吉芬商品 3、占有策略均衡就是纳什均衡 4、根据新古典增长理论，在其他条件一定的前提下，储蓄率提高会提高稳态增长率 5、均衡产量上，计划存货投资不为，非计划存货投资为0 6、居民从公司债券和政府债券的利息收入也计入GDP中 三、计算题（共16分） 1、需求函数2Q=10000-100P，成本TC=6000+20Q,问 （1）利润最大化时的价格、产量及利润 （2）政府征税10元，求利润最大化时的价格、产量及利润 2、消费函数C=0.6y，投资函数I=900-50r，政府支出G=800。L=0.25y-62.5r，m=500. （1）求IS函数 （2）求LM函数 （3）P=1时，均衡产出及利率 （4）当政府支出由800变为950时，均衡产出及利率 四、简答题（每题10分，共40分） 1、需求弹性与厂商收入的关系 2、用图说明厂商如何在既定产量下选择最小生产成本以达到最优生产规模

3、总供给曲线有哪几种类型？请分别说明 4、什么是投资乘数？它是如何发挥作用的 五、论述题（每题25分，共50分） 1、什么是外部性？外部性对资源配置有何影响？怎么样才能避免外部性 2、材料（当前宏观经济形势） （1）评价打钱宏观经济走势 （2）通货膨胀和失业的影响 （3）什么是自动稳定器？我国政府采取的自动稳定器政策有哪些？ （4）中央银行通过哪些手段控制货币供应量

全国大学财经类专业院校优势全面解析

全国大学财经类专业院校优势全面解析 经济学经济学大类现在是非常热门的专业，每年报考经济学类专业的学生成千上万，财经领域有六大专业，即经济学、金融学、国际经济与贸易、保险学、投资学、财政学。其中前三大专业一般的院校亦有开设，后三大专业一般在重点院校开设。 1、经济学专业可以细分出很多研究方向，包括政治经济学、西方经济学、区域经济学、国民经济学等。由于在本科阶段侧重基础学习，大多数高等院校仅设有经济学专业，只有少数几个实力雄厚的重点院校才设有各个分支方向的专业，比如说中国人民大学的政治经济学专业、中南财经政法大学的贸易经济专业。 2、金融学随着金融市场的开放和市场经济的成熟，银行、证券、信托等行业快速发展，金融学专业成为了来热得烫手的经济学科专业。金融，即资金的融通，金融学旨在培养金融方面的人才。扎实的专业知识和良好的沟通能力是金融学专业学生必须具备的基本要求。 3、国际经济与贸易学是一个涉外性的学科，其核心就是“国际”这个词，这就对毕业生的外语水平提出了很高的要求，掌握国际通用的商务语言和行业专业英语是非常必要的，同学们可以在加强公共英语学习的时候补充一下外贸专

业英语方面的知识。喜欢国际经济与贸易专业的同学们在选择学校时除了要关注学校的学科实力，还要考察学校所在的地理位置。国际贸易的发展对地理位置的依赖性较高，东部沿海地区明显的区位优势不仅将会提供更多的就业机会，而且开放程度更高，更符合国际贸易国际化的要求。 4、财政学专业涵盖的内容要小得多。财政学专业的学生通过深入地学习财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等核心课程，将掌握财政学的基本理论、基本知识，具备处理财政税收业务的基本能力。财政学专业的特点是强调“核算”能力。可以说财政学专业培养的是国家税务部门的“会计”。在学习工作中需要运用数学工具，特别是统计、审计等方面的知识，数学、逻辑学学得较好或感兴趣的同学会占有优势。比较谨慎、细心的同学，出现错误的概率小一些，适合学好本专业并从事相关工作。财政学专业毕业的同学可以在政府财政部门，如财政部、税务局等单位从事税收规划、资产管理、审计等工作，或在会计师事务所为企业做报税工作和审计企业的财务报表，或者从事税务咨询服务工作，也可以在大型企业的财务部做税务规划的工作。 5、保险学专业主要是为适应我国保险业对保险专业人才的需求而开设的，其核心课程有保险学、财产保险、人身保险、风险管理、再保险、保险精算等。在本科阶段，得打

成本会计课后答案(中南财大)

第三章练习题 （一）目的：练习材料成本的分配。 （二）目的：练习材料成本的分配。 （三）目的：练习动力成本的分配。 （四）目的：练习工资成本的分配。

（六）目的：练习辅助生产成本的分配。 第三章 （六）目的：练习辅助生产成本的分配。 辅助生产成本分配表

辅助生产费用分配表 辅助生产成本分配表

辅助生产成本分配表 （七）目的：练习制造费用的分配。 制造费用分配表 （八）目的：练习制造费用的分配。 年度计划制造费用分配率= =?+?32 2600303800354960 1.8

甲产品应分配制造费用=8000×1.8=14400 乙产品应分配制造费用=6000×1.8=10800 制造费用差异=394400-354960=39440 差异分配率=39440/14000=2.82 甲产品应分配制造费用=8000×2.82=22560 乙产品应分配制造费用=39440-22560=16880 （九）目的：掌握约当产量比例法的计算原理。 在产品约当量计算表 产品成本计算单 产品：甲 19××年×月完工产量160件 （十）目的：练习产品成本的计算原理。 产品成本计算单 产品：甲 19××年×月完工产量1400件

产品成本计算单 产品：乙 19××年×月完工产量400 （十一）目的：练习产品成本的计算原理。 废品损失单位成本计算如下： 直接材料单位成本=10800/3600=3 直接人工单位成本=7200/3300=2.18 制造费用单位成本=3600/3300=1.09 不可修复废品的报废损失=（3+2.18+1.09）*60-3.5*60=166.2 可修复废品的修复成本=24×1.8=43.2 废品净损失=166.2+43.2=209.4 成本计算单 19××年×月完工合格品量：2940

华科与中南财大文科全面比较分析(经济学、管理学、法学、文学、教育学、工学、医学)

华科与中南财大文科全面比较分析 （经济学、管理学、法学、文学、教育学、工学、医学） ——给各位学子以选择的参考，免去择校的烦恼 此文章根据教育部学位中心2009年的第二轮学科排名书写 网址： 一、管理学 1、管理科学与工程华科第13名中南财大第39 名 2、工商管理华科第13名中南财大第20 名 3、公共管理华科第4名中南财大第28 名 二、经济学 1、理论经济学华科第14名中南财大第20 名 2、应用经济学华科第20名中南财大第15名 三、法学 1、法学华科第19名中南财大第8名 2、社会学华科第12名中南财大第26名 四：教育学 1、教育学华科第19名中南财大第58名 2、社会学华科第10名中南财大第35名 五、文学 1、新闻传播学华科第7名中南财大第31名 六、理学 1、数学华科第19名中南财大第59名 2、物理学华科第19名中南财大第56名 其他理学华科全部超越中南财大。 七、工学 中南财大与华科无可比性。 八、医学 中南财大与华科无可比性。 总结：在文科领域华科：中南财大=10:2 胜利具有明显的优势。 仅仅在应用经济学和法学方面华科较中南财大稍微逊色。但是差距不大。 况且人才培养华科明显比中南财大强很多。在经济学方面华科人才培养具有广泛赞誉的“华中大经济学家现象”（【经济日报】：海外兴起“华中科技大学经济学家群现象”）清华经管学院高薪聘请的经济学教授有四位来自华中科大；国务院发展研究中心三位所长毕业于该校。 1982年获得数学学士的艾春荣，1984年获得管理学学士的石寿永，1985年获得数学硕士的谭国富以及1980年获得数学学士的田国强。 在我国政府的最高智囊机构之一国务院发展研究中心，华中科技大学毕业的经济学家更是让人刮目相看：副主任谢伏瞻两次荣获“孙冶方经济科学奖”，多次主持和参与联合国开发计划署、世界银行、亚洲开发银行的课题，被国务院授予“有特殊贡献专家”称号。另外，中心下属的三所七部中，华中科大校友张军扩、陈小洪分别担任市场经济研究所和企业研究所的所长。近年来在首都开始崭露头角的新锐经济学者、金融研究所副所长巴曙松也毕业于该校。此外，还有在农业领域颇有研究的李佐军等。在经济政策研究领域享有盛名的还有国务院发展改革委员会宏观对外经济研究所所长张燕生等。华中科大校友已经成为辅助国家相关经济决策的骨干力量之一。

中南大学《微观经济学》课程试题(1)及参考答案

中南大学《微观经济学》课程试题（ 中南大学《微观经济学》课程试题（11）及参考答案 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1．边际量 2．供给的变动 3．无差异曲线 4．等成本线 二、选择题（每小题2分，共20分） 1.某月内，X商品的替代品的价格上升和互补品的价格上升，分别引起X商品的需求变动量为50单位和80单位，则X商品总的需求数量（）。 A.增加30单位； B.减少30单位； C.增加130单位； D.减少130单位。 2.如果价格提高5%能使企业总收入增加2%；则这种商品的需求量对价格（）。 A.富有弹性； B.具有单元弹性； C.缺乏弹性； D.弹性不能确定。 3.直线型需求曲线的斜率不变，因此其需求价格点弹性也不变。这个说法（）。 A.一定正确； B.一定不正确； C.可能不正确； D.无法断定 4.商品X和Y的价格按相同的比率上升，而收入不变，预算线（）。 A.向左下方平行移动； B.向右上方平行移动； C.不变动； D.不能确定 5.需求曲线斜率为正的充要条件是（）。 A.正常物品； B.替代效应超过收入效应； C.收入效应超过替代效应； D.低档物品且收入效应超过替代效应 6.在其他条件不变的情况下，随着一种生产要素投入的增加，其边际产量（）。 A．递增；B．递减；C．不变；D．以上三种情况都有可能 7.在任何产量上的LAC决不会大于该产量上由最优生产规模所决定的SAC。这个说法（）。 A.有可能对； B.总是对的； C.肯定错了； D.视规模经济的具体情况而定 8.对应于平均产量曲线的递增阶段，有（）。

https://www.wendangku.net/doc/9b15652105.html,C曲线递减； B.AVC曲线递减； C.AC曲线递减； D.B和C 9.完全垄断企业在短期均衡时，经济利润（）。 A.大于零； B.等于零； C.小于零； D.以上情况都可能存在。 10.完全垄断企业如果处于（）。 A.长期均衡时，一定处于短期均衡； B.长期均衡时，不一定处于短期均衡； C.短期均衡时，一定处于长期均衡； D.以上都不是 三、简答题（每小题15分，共30分） 1、结合某类产品或服务，分析其需求数量的影响因素。 2、政府决定自2006年7月1日起对貂皮大衣的生产企业征收奢侈品税（每件征收80元），若生产貂皮大衣的企业很难改行，试用供求与弹性理论图示分析此政策的市场均衡结果。 四、计算题（每小题15分，共30分） 1、某垄断企业的短期总成本函数为：STC=0.1Q3－6Q2＋140Q＋3000，面临的反需求曲线为：P=150－ 3.25Q，求该企业的最优价格、产量和对应的利润。 2、已知某完全竞争行业中的单个企业的短期成本函数为STC=0.1Q3－2Q2+15Q+10。试求：（1）当市场价格为P=55时，企业的短期均衡产量和利润；（2）当市场价格下降为多少时，企业必须停产；（3）企业的短期供给函数。 参考答案 一、名词解释 1．边际量：一单位自变量的变化量所引起的因变量的变化量。 2．供给的变动：在商品自身价格不变时，由于其他条件变动导致的该商品的供给数量的变动。表现为供给曲线的位置发生移动。 3．无差异曲线：能够使消费者得到同样满足程度的两种商品不同组合的轨迹。4．等成本线：既定成本和生产要素价格条件下，生产者可以买到的两种生产要素的各种不同数量组合的轨迹。 二、选择题

2011年中南财经政法大学805经济学考研真题及详解

跨考网独家整理最全经济学考研真题资料库，您可以在这里查阅历年经济学考研真题，经济学考研资料，经济学参考书等内容，更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验，从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富，这或许能帮你少走弯路，躲开一些陷阱。 以下内容为跨考网独家整理，如您还需更多考研资料，可选择经济学一对一在线咨询进行解答。 2011年中南财经政法大学805经济学考研真题及详解 一、名词解释（每题4分，共28分） 1．无差异曲线 答：无差异曲线是序数效用论的一种分析方法，是用来表示消费者偏好相同的两种商品的所有的数量组合。或者说，它是表示能够给消费者带来相同的效用水平或满足程度的两种商品的所有的数量组合。无差异曲线如图1-1所示。 图1-1 无差异曲线 图1-1中，横轴和纵轴分别表示商品1的数量1X 和商品2的数量2X 。图1-1中的曲线 表示商品1和商品2的不同组合给消费者带来的效用水平是相同的。与无差异曲线相对应的效用函数为()120U f X X U ==，。其中，1X 、2X 分别为商品1和商品2的消费数量；0U 是常数，表示某个效用水平。 无差异曲线具有以下三个基本特征：第一，由于通常假定效用函数是连续的，所以，在同一坐标平面上的任何两条无差异曲线之间，可以有无数条无差异曲线；第二，在同一坐标平面图上的任何两条无差异曲线不会相交；第三，无差异曲线是凸向原点的，即无差异曲线的斜率的绝对值是递减的。 2．商品边际替代率递减规律 答：商品边际替代率递减规律，即在维持效用水平不变的前提下，随着一种商品的消费数量的连续增加，消费者为得到每一单位的这种商品所需要放弃的另一种商品的消费数量是递减的。 边际替代率递减是消费者偏好所普遍具有的一个特征。这是因为，当人们对某一种商品的拥有量增加后，人们就越来越不愿意减少其他商品来进一步增加这种商品。事实上，边际效用递减规律暗含了边际替代率递减规律。边际效用递减规律表明，随着一种商品消费量的

中南财经政法大学企业管理教研室 复习指南

中南财经政法大学企业管理教研室《管理学》考试复习与练习 第一章复习与练习 复习题 1．什么是组织?为什么管理者对组织的成功起着重要作用? 2．有效果的组织一定是有效率的吗？试讨论之。 3．管理者履行的四种共同职能是什么?消简要说明。 4．将四种管理职能与明茨伯裕的l0种角色相对照。 5．卢森斯指出的四种管理活动是什么?对比那些平均的、成功的和有效的管理者对这四种活动的强调重点。 6．管理者的工作是怎样随着他在组织中的等级变化的? 7．大城市市长的工作在哪些方面与大公司总裁的工作相似?在哪些方面有所不同？ 8．小企业的所有者兼管理者的工作与大公司总裁的工作有哪些差异? 9．大公司是怎么公正地确定其高级经理的6位数甚至7位数的年度报酬方案的？10．学习管理学对于一个会计专业的毕业生有什么好处?如果他打算：(1)在大型会计企业中工作；(2)创办他自己的小型会计企业。 第二章复习与练习 复习题 1．阐述在组织中实行劳动分工的优点。 2．产业革命是怎么增加了对规范的管理理论的需求? 3．科学管理与当今的管理实践有什么关系?试说明之。 4．试比较法约尔的管理原则与泰勒的管理原则的异同。 5．描述霍桑研究及其对管理实践的贡献。 6．为什么过程方法更具有综合性? 7．说明实践中的管理者怎么从权变方法的应用中受益? 8．W·爱德华兹·戴明对管理理论的贡献是什么? 9．雇员授权运动对组织有什么益处? 10．如果工作人员真的形成两极分化，这对管理者意味着什么 第三章复习与练习 复习题

1．为什么管理万能论主导着管理理论? 2．依据象征论，管理当局在组织中份演什么角色? 3．对比强文化和弱文化，哪种文化对管理者的影响最大？为什么? 4．一般说来，谁对组织文化的影响更大：公司的创始人还是现在的管理？为什么? 5．文化是如何影响管理者履行其四种管理职能的? 6．分别描述一种对相对稳定的环境及动态环境有效的文化。 7．供应商能够怎样约束管理者斟酌决定的自由? 8．联邦政府的法规是如何约束管理者斟酌决定的自由的? 9．为什么管理考力图将环境的不确定性减至最低程度？ 10．一般环境可能对管理实践有什么影响？ 第四章复习与练习 复习题 1．全球经济是如何为管理者创造机会和造成威胁的? 2．美国人比欧洲人更具民族狭隘性，为什么? 3．描述区域性贸易联盟的未来。 4．对全球组织的管理者而言，“统一的欧洲”意味着什么？ 5．什么是出口加工企业? 6．以本章“管理的道德困境”主题框为例，你预料一下，美国工会会对美国一墨西哥自由贸易区域的反应是什么? 7．太平洋周边国家建立合作贸易区的动机是什么? 8．什么是法律一政治环境?它与理解全球环境有何联系? 9．一个国家经济环境特征是如何影响管理实践的? l0．对霍夫斯泰德四维度的理解，有可能怎样帮助管理者更有效地在全球市场上经营? 第五章复习与练习 复习题 1．为什么当今工商企业的社会责任，比它在20世纪40年代或50年代所承担的社会责任引起更多的关注? 2．从社会责任的社会经济观角度来看，古典观的缺陷是什么? 3．比较社会责任和社会响应，哪一个更理论化?为什么? 4．什么是起因相关营销?在古典观看来它承担社会责任了吗? 5．有关道德的三种观点,哪一种在生意人中最为流行?为什么? 6．在决定个人可能有的道德问题的强度上，哪些状况与此有关? 7．什么行为最有可能为组织的道德准则所禁止，哪些最有可能不被组织的道德准则提及? 8．在过去20年中．工商企业变得更不愿意承担它的社会责任了吗?请你解释一下。

2020年考研中南财大806经济学真题回忆版

一、名词解释 1.BP曲线 2.经济周期 3.占优策略均衡 4.外在不经济 5.奥肯定律 二、计算 1.已知某经济体的消费函数为C=4000+0.8Y,投资函数I=100-50r,政府购买G=1000，货币需求函数L=1500+0.5Y-10r，货币供给M=100，价格水平P=1。（具体数字记不清了） （1）推导IS,LM曲线方程 （2）计算均衡国民收入和利率 （3）如果政府购买增加1000，IS曲线会如何移动？移动的距离是多少？（4）新的均衡国民收入是多少？国民收入变动和IS曲线移动的距离一样吗？为什么会出现这种情况？ 2.张三的效用函数为U=W?，初始的财富值为1000。张三可以选择参与一次赌博，赢得概率为50%，财富值会变为1600；输的概率为50%，财富值会变成400。 （1）判断张三的风险类型并解释。 （2）张三会参与赌博吗？为什么？ 3.某公司面对以下两段需求曲线p=25－0.25Q（当产量为0－20时) p=35－0.75Q（当产量超过20时) 公司总成本函数为TC=200+5Q+0.25Q2.

求均衡时的产量，价格，利润或亏损情况。 三、简答题 1.简述厂商在要素市场的要素使用原则有什么相同和不同之处。 2.寡头厂商之间的关系相对于其他市场有什么特殊之处？这种特殊性会产生什么后果？ 3.在IS和LM两条曲线相交时所形成的均衡收入是否就是充分就业的国民收入？为什么？ 4.什么是乘数原理和加速原理？有什么区别和联系？ 5.试用边际分析方法分析要素市场均衡的决定。 四、论述题 1.简述并评价新古典增长理论。 2.比较不同市场的长期均衡的决定并分析经济效益