高一年级语文试题

高一年级语文试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。满分150分。考试时间为150分钟。

第Ⅰ卷（选择题共42分）

一、（18分，每小题3分）

1．下列词语中加点字的读音完全相同

．．．．的一组是

A．伛．偻瘐．毙咀．嚼踽．踽独行

B．寒暄．喧．闹火亘．赫头昏目眩．

C．齑．粉跻．身赍．赏有案可稽．

D．虫豸．炽．烈卷帙．残羹冷炙．

2．下列各组词语，没有错别字

．．．．．的一组是

A．寻物启事轻歌漫舞适得其反化干戈为玉帛

B．拭目以待故伎重演世外桃园毕其功于一役

C．不可救药直接了当礼尚往来牵一发而动全身

D．宏伟抱负冠冕堂皇黄粱美梦偷鸡不着蚀把米

3．依次填入列各句横线上的词语，最恰当

．．．的一组是

①国际泳联宣布，将在4月初于莫斯科举行的第六届世界短池游泳锦标赛上尿检和血检相结合的药检手段。

②金融界的人士都应清楚地知道，在资本的转换和过程中，人的作用始终是第一位的。

③张宇同学的解题思路既新颖，又，他提出了一个新的思考角度。这种创新精神值得我们学习。

A．施行增值简洁B．实行增殖简捷

C．施行增殖简捷D．实行增值简洁

4．下列句子中熟语运用不正确

．．．的一项是

A．有问题多向他人虚心请教，就一定会有进步的，你也该知道，众人拾柴火焰高。

B．走过场是不行的，一定要认真自查，查出问题后，再研究出解决问题的办法，我们

会来检查的。

C．大家不用再吵了，事实胜于雄辩，咱去现场看看，谁对谁非，不是就清楚了吗？

D．上梁不正下梁歪，一把手不能做到一身正气，两袖清风，单位的其他领导就绝对好不到哪里去。

5．下列新闻标题中语意明确

．．．．的一句是

A．政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场

B．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范

C．独联体国家看不上2002年世界杯足球赛

D．警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨

6．下列各句中标点使用正确

．．的一项是

A．大家看他，他也看大家；他知道只有这样才足以减少对他的怀疑。

B．他身材高大，脸色青白，皱纹间常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。

C．天才出于勤奋；知识在于积累。

D．一路上，山形树态，掌故传说；他都描写得真真切切，活活鲜鲜。

二、（12分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成7-10题。

氢是一种清洁、高含能量的新能源。尽管对氢气等利用能源的研究取得了很多成果，然而如何制造出廉价氢仍是当前的一项关键课题。

从水中生产氢的一种途径是简单地把水加热，直到水分子分解成氢原子和氧原子，但这两种气体必须立即分开，否则它们就会又合成水。分离它们的一种方法是用一个渗透性的

薄膜

．．①，这种薄膜能被极弱小的氢原子穿过，同时又能把相对大一些的氧原子拦住。

作为研究制造廉价氢气的一部分，以色列雷霍沃特市的维茨曼科学院研制出一种满足

上述要求的、耐高温的陶瓷薄膜

．．②。已有的能渗透氢原子同时又不使氧原子越过的薄膜是由

氧化镁和氧化锆等材料组成的陶瓷薄膜

．．③。由于它只能在1750℃左右的温度下使用，所以尚不能真正地用于氢气生产。

用于氢气生产的薄膜必须能耐更高的温度，原因是温度越高，转变的效率越高。例如，温度达到2200℃时，就会有1／3的水能够有效地转变为氢和氧。

该项目的主要研究者科干用特别处理过的氧化锆和氧化铈粉末配料，制成了能在

2200℃高温下工作的薄膜

．．④。他认为，还能进一步开发出能在2200℃左右温度下工作的其他材料。

新的薄膜能经得住高温的部分原因是材料的选配，另外，生产陶瓷的粉末经过特殊处理也是一部分原因。粉末的每一颗粒都很光滑，有粗糙棱角的极少，这就意味着一旦形成薄膜，它们中间极少棱角接触，因此就极少有熔融和烧结的机会。一些专家认为，科干的这项发明对于用加热方法生产氢气是一个关键性的进展。

7．对文中①②③④处的“薄膜”理解有误

．．的一项是

A．①处含义最广，可包含②③④

B．②处与③处，“薄膜”的内涵完全相同

C．③处与④处“薄膜”的内涵不同

D．②处与④处“薄膜”的内涵完全相同

8．对第二自然段从水中提取氢的工艺，解说有误

．．的一项是

A．要把水加热至氢氧分离B．要用渗透性薄膜将氢氧分开

C．水加热的方式简单D．两种气体的分离要及时

9．与进一步开发出能在2200℃温度下工作的薄膜无关

．．的一项是

A．制作薄膜的材料要进一步选择B．制作材料间的配比要进一步研究

C．渗透性薄膜的密度要进一步控制D．制作薄膜的粉末要经过光滑处理

10．下列判断合乎文意的一项是

A．尽管利用氢这种能源的研究已经取得了很多成果，可如何制造出氢仍是当前的一项关键课题。

B．用氧化镁和氧化锆等材料组成的薄膜，由于只能在1750℃左右的温度下使用，所以还不能用来提取氢。

C．用于氢气生产的薄膜必须能耐高温，这是因为温度越高，氢原子转变为氢气的速度就越快。

D．以色列某科学院研制出了既能被极弱小的氢原子穿过，同时又能把相对大些的氧原子拦住的、耐高温的陶瓷薄膜。

三、（12分，每小题3分）

阅读下面一段文言文，完成11—l4题。

文信侯欲攻赵以广河间，使刚成君蔡泽事燕，三年，而燕太子质于秦。文信侯因请张唐相燕。欲与燕共伐赵，以广河间之地，张唐辞．曰：“燕者必径．于赵，赵人得唐者，受百里之地，”文信侯去而不快。少庶子甘罗曰：“君侯何不快甚也?”文言侯曰：“吾令刚成君蔡泽事燕三年，而燕太子已入质矣。今吾自请张卿相燕，而不肯行。”甘罗曰：“臣行之。”文信侯叱去曰：“我自行之而不肯，汝安能行之也?”甘罗曰：“夫项橐生七岁而为孔子师，今臣生十二岁于兹矣！君其试臣。奚以遽言叱也?”

甘罗见张唐曰：“卿之功，孰与武安君?”唐曰：“武安君战胜攻取，不知其数；攻城堕邑，不知其数。臣之功不如武安君也。”甘罗曰：“卿明知功之不如武安君欤?”曰：“知之。”“应侯之用秦也，孰与文信侯专?”曰“应侯不如文信侯专。”曰：“卿明知为不如文信侯专欤?”曰：“知之。”甘罗曰：“应侯欲伐赵，武安君难．之，去咸阳七里，绞而杀之。今文信侯自请卿相燕，而卿不肯行，臣不知卿所死之处矣。”唐曰：“请因．孺子而行。”令库具车，厩具马，府具币．，行有日矣。甘罗谓文信侯曰：“借臣车五乘，请为．张唐先报赵。”

见赵王，赵王郊迎。谓赵王曰：“闻燕太子丹之入秦与?”曰：“闻之。”“闻张唐之相燕与?”曰：“闻之。”“燕太子入秦者，燕不欺秦也。张唐相燕者，秦不欺燕也。秦、燕不相欺，则伐赵，危矣。燕、秦所以不相欺者，无异故，欲攻赵而广河间也。今王赍臣五城以广河间，请归燕太子，与强赵攻弱燕。”赵王立割五城以广河间。归燕太子。赵攻燕，得上谷三十六县，与秦什一。

11．对下列句子中加点的词的解释，不正确

．．．的一项是

A，张唐辞．曰辞：言辞

B．燕者必径．于赵径：通“经”，经过

C．武安君难．之难：责难

D．府具币．币：钱财；财货

12．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同

．．的一项是

君其．试臣

A．

且行千里，其．谁不知

今文信侯自请卿相燕，而．卿不肯行 有志与力；而．

又不随以怠 请因．孺子而行 因．

宾客至蔺相如门谢罪 请为．

张唐先报赵 如姬为．

公子泣，公子使客斩其仇头 13．以下句子分别编为四组，能够表现甘罗自负自荐，承担重任的一组是 ①臣行之；②君其试臣；③自请卿相燕；④请为张唐先报赵；⑤请归燕太子 A ．①②③

B ．①②④

C ．②④⑤

D ．③④⑤

14．下列叙述不符合．．．

原文意思的一项是 A ．甘罗是一位智勇双全的少年，身为秦相的文信侯做不到的事情，十二岁的甘罗陶有成竹，毛遂自荐，完成任务。

B ．甘罗不但以寥寥数语说服了张唐，而且自告奋勇，出使赵国，不用兵刃相见，轻而易举地实现了“广河间”的目的。

C ．甘罗给张唐进言，以应侯比文信侯，以武安君比张唐，比况对象身份相近，事理类似，因而很有说服力。

D ．甘罗见赵王，先谈燕太子入秦等事，说明了秦燕不相欺赵危的事实真相，是真心为赵国着想，因而赵王答应了他的要求。

B ．

C ．

D ．

第Ⅱ卷（非选择题，共108分）

四、（18分）

15．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）君其试臣，奚以遽言叱也？

译文：。

（2）应侯之用秦也，孰与文信侯专？

译文：。

（3）秦燕不相欺，则伐赵，危矣。

译文：。

16．阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分）

天末怀李白①

杜甫

凉风起天末，君子意如何？

鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过②。

应共冤魂语，投诗赠汩罗③。

【注】①天末：天尽头。这里指夜郎。当时李白因永王李璘案被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。②过：经过。此句说山林鬼怪喜欢有人经过成为它们的食物。③汩罗：汩罗江。屈原投汩罗江而死。

（1）首句以“凉风”开头，作用是什么？前四句怎样具体表现怀念李白的殷切情意？

答：

。

（2）颈联的深刻含义是什么？有什么普遍意义？

答：

。

17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选2题）（4分）

（1）古之学者。师者，。（韩愈《师说》）

（2），身死入手，，何也？（贾谊《过秦论》）

（3）钉头磷磷，，，多于周身之帛缕。（杜牧《阿房宫赋》）

五、（18分）

阅读下面文字，完成18-21题。

坦然看生活

活着真叫累，有人悲观感喟。活着真叫烦，更有人这么嘘叹。活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结①。

寻找了千百种理由之后，才得以发现：生活在我的视野下呈现出与别人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字：坦然。

我坦然，于是我美丽。我心美丽，于是我的人生跟着美丽。

曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀?给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐!对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是钓鱼人的快乐!

坦然是一种失意后的乐观。

曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想：怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是：公主永远只有一个，但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说，原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上。

坦然是一种沮丧时的调适。

曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人粲然走过，我便想：这么几十年这样平平淡淡地过，这老伯可以说是小城里生活得最不顺心的一个了?给我的回答是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。

坦然是平淡中的自信。

……

忽然想起泰戈尔最有名的一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已经飞过。”这不是对“坦然”作了最好的诠释?

是的，许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只须尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐；许多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往是我们想走近，人家却早巳设起屏障。我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心，然后铭感自己的博大；许多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次一次地失去机会。没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利!

记住：没有蓝天的深邃可能有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的幽雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿!生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音!

我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们欢乐的体验。

【注释】①绾结：绾wǎn，把长条形的东西盘起来打成结，这里是“总结”之意。

18．作者认为“活着真的美丽”的原因是什么?（3分）

答：。

19．作者通过垂钓者、纺织女工、扫街者的事例分别说明什么道理?参照原文有关句子，然后用自己的语言概括。（6分）

答：。

20．请揣摩泰戈尔诗句的含义，用自己的话表达出来。（5分）

答：。

21．下列对这篇散文的赏析，不正确

．．．的两项是：

A．文章第一段中采用鲜明的对比，突出了“我”积极健康的生活态度。

B．文中列举的事例意在说明一个道理：只有通过劳动才可能获得快乐。

C．文中表现出对从事平凡职业者的同情与怜悯，这是作者的思想缺陷。

D．第六段画线句指纺织女工拥有坦然的、快乐的心态，这是最美丽的。

E．这篇抒情散文语言自然、清新优美，而且语句富含哲理，耐人寻味。

六、（12分）

22．将下面的长单句改为短句，使其语言简短、有力。（可以增减必要的词语）（3分）积淀着历史之炉冶炼过的精英、文明之树生长出来的最甘美的油的良知，在心灵的杯盏里，庄严地燃烧着。

答：

。

23．根据下面这则简讯，拟写一句话新闻（不超过25个字）。（3分）

据《黑龙江晨报》报道：中国国家经贸委在日前发布的一项预测中称，由于下半年粮食类商品供求平衡品种的增加，预计下半年中国粮食价格不会出现大的上涨，可以肯定，在一定时期内粮食商品将保持供求基本平衡、略紧的状况。

据悉，今年以来，中国很多地区出现了程度不等的旱涝情况，使人们对粮食价格会不会出现波动产生担心。这份调查显示，下半年粮食类商品供求平衡、品种增加，糖酒副食类商品供求趋于好转。

一句话新闻：。

24．在下面的横线处填上适当的语句，组成与前面句子呼应的排比句。（6分）

人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；

；。

七、（60分）

25．阅读下面材料，按要求作文。

自生命萌动之初，你在人世间就有了自己的位置，到生命终结之际，你在大地上仍有自己的位置，在整个生命历程中，你一直同位置打着交道。或许，你有一段关于位置的故事；或许，你有许多关于位置的独到见解；或许，位置曾引起你深入的思索；或许，位置让你产生无限的感慨……

请以“寻找位置”为中心话题写一篇作文。

[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。

②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

高一下期末考试语文参考答案

一、（18分，每小题3分）

1．C（均读jī。A踽：jǔ，咀：jǔ，余读yǔ。B火亘：xuǎn，眩：xuàn，余读xuān。D 炽：chì，余读zhì。）

2．B（A项中“轻歌漫舞”的“漫”字应为“曼”；C项中“直接了当”的“接”字应为“截”；D项中“黄梁美梦”的“梁”字应为“粱”。）

3．C（施行；按照某种方式或方法去做；实行：用行动来实现<纲领、政策、计划等>。增值：资产价值增加；增殖：增生。简捷：直截了当；简洁：简明扼要。）

4．A（众人拾柴火焰高：比喻人多力量大。此处用于“向他人虚心请教”，错。）

5．B（A项的“禁止取缔”。C项的“看不上”。D项的“对报案人称”皆有歧义。）6．A（B项“伤痕”后为分号。C项分号改为逗号。D项分号改为逗号。）

二、（12分）

7．B（②耐2200℃高温刚研制出来③1750℃已有的，故内涵不同。）

8．C（“简单”是就从水中提取氢的途径而言，而不是指水加热的方式简单。）

9．C（无中生有）

10．D（A原文是“对氢气等利用能源的研究取得了很多成果”。B原文是“尚不能真正地用于氢气生产”。C原文是“转变的效率越高”，同时应该是水转化为氢气，而不氢原子转变为氢气。）

三、（12分，每小题3分）

11．A（辞：推辞）

12．C（因：介词，通过。A其：副词，还是，表祈使；副词，难道，表反问。B而：连词，可是，表转折；连词，而且，表递进。D为：介词，替；介词，对）13．B（③句“自请卿相燕”的人是文信侯，而不是甘罗。⑤请归燕太子“是甘罗同赵王讲条件时给赵王所许的愿”，与题干所言“自负自荐，承担重任”不是一回事。）14．D（甘罗作为秦国使臣，一心只想侵占他国领土，绝无真心为赵国着想。）

附：译文

文信侯想进攻赵国来扩展河间的地盘，于是派刚成君蔡泽去事奉燕国，历时三年，就使燕太子丹到秦国做了人质。文信侯又请张唐到燕国做相国，计划与燕国共同讨伐赵国，以扩展河间的地盘。张唐推辞说：“到燕国去必定要经过赵国，赵人捉到我时，可以得到一百里的封地。”文信侯离开张唐后很不高兴。少庶子甘罗说：“君侯为何这般不高兴?”文信侯说：“我让刚成君蔡泽去事奉燕国，只用了三年，燕太子丹就已经到我们手里做了人质。如今我

亲自请张唐到燕国去做相国，可是他不肯去。”甘罗说：“我能让他去。”文信侯喝斥他走开说：“我亲自让他去都不答应，你怎么能让他去呢?”甘罗说：“项橐长到七岁就能做孔子的老师，今天我已经十二岁了!您还是让我试一试，凭什么声色俱厉地喝叱我呢?”

甘罗见到张唐说：“您的功劳，与武安君相比谁更大?”张唐说：“武安君战胜攻取，不计其数；攻城占县也不计其数。我的功劳当然不如武安君。”甘罗说：“您的确知道功劳不如武安君吗?”张唐说：“知道。”甘罗问：“应侯在秦国用事时，与文信侯相比谁更专权?”张唐说：“应侯不如文信侯专权。”甘罗说：“过去应侯想讨伐赵国，武安君反对他，在离咸阳七里的地方，应侯把他绞死了。如今文信侯亲自请您到燕国任相国，您却不肯去，我不知道您将死在何处!”张唐说：“请允许我通过您的帮助再到燕国去!”甘罗于是命令仓库里准备车子，马厩里准备马匹，府库里准备财货，张唐已经启程好几天了。甘罗对文信侯说：“借给我五辆兵车，请允许我替张唐先去通报赵国。”

甘罗去见赵王，赵王到郊外迎接。甘罗对赵王说：“听说燕太子丹已经到了秦国吗?”赵王说：“听说过。”甘罗又说：“听说张唐要做燕国的相国，是吗?”赵王说：“听说过。”甘罗说：“燕太子到秦国做人质这件事，说明燕国不会欺骗秦国；张唐做燕相国这件事，说明秦国也不想欺压燕国。秦、燕两国不互相欺诈，而攻打赵国，那么赵国就危险了。秦、燕两国之所以不想相互欺诈，没有别的原因，只是想通过攻打赵国来扩展河间的地盘。现在大王只要给我五座城邑用以扩展河间的地盘，我请求秦王归还燕太子，再反过来帮助强大的赵国去攻打弱小的燕国。”赵王立即割出五座城邑用以扩展河间，秦国送回了燕太子丹。于是赵国进攻燕国，夺得了上谷地区三十六县，分给秦国十分之一。

（选自王守谦等译注的《战国策全译·甘罗十二岁出使》）

四、（18分）

15．（8分）（1）您还是让我试一试，凭什么声色俱厉地喝叱我呢?

（2）应侯在秦国主事时，与文信侯相比，谁更专权?

（3）秦燕两国不互相欺诈，而攻打赵国，那么赵国就危险了。

16．（6分）（1）以“凉风”起兴，自然引出对李白的怀念。“凉风”为全诗奠定了凄凉、悲苦的感情基调。这几句话结合眼前事物和李白的处境，具体表达了对友人的关切之情。（2）前一句是说文才出众者往往遭遇坎坷，后一句隐喻李白流放夜郎是遭小人陷害。这两句诗表现对李白身世的同情。两句诗中议论道出了自古以来才智之士共同的悲剧命运，是对无数历史事实的高度总结。

17．（6分）（1）必有师所以传道受业解惑也。

（2）一夫作难而七庙隳为天下笑者

（3）多于在庾之粟粒瓦缝参差

五、（18分）

18．心中坦然。

19．失意后要乐观，沮丧时要调整心态，平淡中要有自信。

20．我们要尽力做事，却不必太在意结果。

21．BC（B不恰当，文章说明的道理是：坦然地活着，生活才更加美好。C不恰当，第五段中“我便想，怎么说女孩从事这种职业也不是最让人满意的呀！”一句并非表现作者轻视某种职业的思想缺陷，而是为引出后文纺织女工的回答，是一种写作技巧。）

六、（12分）

22．（4分）这积淀着精英、文明之树，经历过历史之炉的冶炼，生长出最甘美的油的良知，它庄严地燃烧在心灵的杯盏里。

23．（3分）国家经贸委日前预测今年旱涝灾害不会造成粮价大涨。内容正确，语言通顺，给3分。内容要点不全酌情扣分。语言不通顺或超过字数，扣1分。

24．（6分）举例：有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒读。答案可以多种多样。每句3分。

25．参照高考评分标准。

【范文参考】

寻找属于自己的那一扇窗

“哇，××大明星真是酷毙了!”“什么呀?人家叫‘清水出芙蓉，天然去雕饰’。”“唉，老天爷真是太不公平了!”……

教室后面的那几位又在怨天尤人了。我真想告诉他们：模样是父母给的，我们无法选择，然而应记住：上帝在关闭一扇窗的同时，也打开了另一扇窗。

这是我的座右铭，我不是基督教徒，所以我不相信上帝，但我却深信这句话中所蕴含的人生哲理。

我也曾迷惘过，也曾失落过。那是在我读初中的时候，我的理科成绩特别差，几乎每门功课都亮红灯。那时我好迷惘，好无助，甚至不敢和同学们在一起，怕他们用“大红灯笼高高挂”来嘲弄我。惟一值得骄傲的是我的作文曾获得过省级大奖，但我还是感到自卑，看到那些学习上的佼佼者，总免不了自惭形秽，于是我便把自己整天关在一个无形的城堡里。直到有一天，我读了一句话，一句给我启迪、促我奋然前行的话，我才打开这座城堡上的一扇尘封的窗，抬起头来，放出眼光，去了解外面的世界，追寻失落的时光。

那天，我刚买来一本杂志，我一如既往地从第一页仔细读起。读着，读着，一行小字倏地映入我的眼帘：你知道吗?上帝是绝对公平的，他每在关闭一扇窗的同时，又打开了另一扇窗。我感到心中突然被什么东西敲了一下，豁然开朗起来：为什么我总是埋怨和自卑呢?为什么不去寻找属于自己的那一扇窗，那一席之地呢?

此时，仿佛有一股和煦的春风吹进了窗子，我依稀听到了自卑的坚冰融化的声音，那

是多么的舒畅。是啊，我终于透过窗子看到了希望，我为自己呼吸到新鲜空气而欢欣鼓舞，我为自己沐浴着明媚的春光而欣喜若狂。我发现自己在不知不觉中长大了，我终于明白了，每个人都拥有一扇属于自己的窗子。上帝没有赐给我灵活运用数理化公式的过人智慧，却给了我一个能巧妙写好作文的头脑，韩寒不也是“大红灯笼高高挂”吗?可他同样以他精彩的文章在莘莘学子中脱颖而出，找到了属于他自己的那一扇窗。

我把这句话作为座右铭牢记在心中，我感谢它为我指明了航向，让我找到了自己的坐标、自己的位置。无论何时何地，无论遇到什么困难，我都会告诉自己：前进吧，去寻找你的那扇窗!

点评：本文通过写“我”由“迷惘”“失落”到“抬头”“追寻”的过程，表达了“我”终于找到“那扇窗”时的兴奋与惊喜。全文以一句格言统领材料，结构紧凑，主旨突出。语言流畅优美，富含哲理，读后令人回味。

高一下学期第一次月考语文试题(人教版)

高一下学期第一次月考语文试题（人教版） 【高一下学期第一次月考语文试题】 第I卷 (共70分) 一、阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分) 何处是江南 在古往今来的各式地名中，最为奇妙的应该数“江南”了。 这个地名早在先秦就已问世。但到隋代为止，它主要指长江中游的今湖南，江西一带。 “江南”的现代意义起源于唐代的贞观十道。这个地方先是被叫作“江东”。魏晋南北朝时期，由于中国传统中有以左代东的习惯，这一地名又被雅称为“江左”，贞观元年，唐太宗将天下分为十个监察区，称“道”。北方、南方各五道，江南道包括长江以南、南岭以北、西至今贵州、东至海的一大片地区。玄宗开元二十一年，又将江南道从西到东依次分为黔中道、江南西道、江南东道，其中江南东道包括今闽，浙及苏南，皖南地区。 唐朝人非常强调地域差异，可是被举出来进行对比的，往往是“塞北”和“江南”，“塞北”总是令人想起恶劣的自然环境，残酷的人文环境。而江南呢，从地理位置上它并不位于南方的最南端，它被拉出来是因为它处于环境质量的另一个极端，此地从南朝以来便是有名的“佳丽地”。

这种对比方式让我们有一个有趣的发现，那就是在北方，各地区之间大致是平行的关系，没有哪一个区域可以堂而皇之地以北方代表的身份出现。当时较为突出的地域成见是山东与关中的对立，两地经常相互取笑、斗气。史载唐太宗曾谈起山东人如何、关中人又如何，言辞间颇有“同异”，大臣张行成当即跪奏说：“臣闻天子以四海为家，不当以东西为限。”唐太宗才猛然醒悟。而在南方，各区域之间有一个明显的落差关系，岭南自不必说，因为地多瘴疠，西南的巴蜀之地，也因为僻处一隅，有“蜀道难”之称，杜甫有联著名的诗“支离东北风尘际，漂泊西南天地间”，由此可见一斑。 真正能够让人想起南方的好处来的是“江淮”。在唐人的概念中，它是“江南”和“淮南”两个地域之和的简称。“淮南”指长江和淮河之间的那个地域，当时留下来一个著名的口碑“腰缠十万贯，骑鹤上扬州”，可惜淮南的好地方仅止一处而已。“江南”在上文提到开元二十一年时已有“江南西”“江南东”之分，到了唐后期，“江南西”已经简称为“江西”，照此逻辑，“江南东”该简称为“江东”了吧——可是不，它仍叫“江南”。 唐后期的“江南”有广狭两层含义，广义地说，它指贞观十道中的江南道。由于安史之乱以后道(方镇)的数目增加到几十个，并且转化为事实上的高层政区，此时仍常用贞观十道作为一种提纲挈领的地域概念.

{高中试卷}高一年级化学第二学期第一次月考[仅供参考]

20XX年高中测试 高 中 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

高一年级化学第二学期第一次月考 化学试题 相对原子质量：H －1C －12N －14O －16 Na －23 Si －28 P －31Ｓ－32 Cl －35.5 Ca-40Cu-64 第Ⅰ卷（选择题，共46分） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。） 1．下列化合物中阴离子和阳离子半径之比最大的是 A ．LiI B ．NaBr C ．KCl D ．CsF 2．下列各分子中，所有原子都满足最外层为8电子结构的是 A ． H 2O B ． BF 3 C ． CCl 4 D ． PCl 5 3．已知自然界中铱有两种质量数分别为191和193的同位素,而铱的平均相对原子质量为192.22,这两种同位素的原子个数比应为 A. 39∶61 B. 61∶39 C. 1∶1 D. 39∶11 4．下列每组物质发生状态变化所克服的粒子间的相互作用属于同种类型的是 A ．食盐和蔗糖熔化 B ．钠和硫熔化 C ．碘和干冰升华 D ．二氧化硅和氧化钠熔化 5．X 、Y 、Z 三种为前18号元素，X 元素原子核内无中子，Y 元素原子最外层电子数是次 外层电子数的2倍，Z 是地壳中含量最多的元素。这三种元素可能组成化合物的化学式为①X 2YZ ②X 2YZ 3 ③X 2YZ 2 ④X 2Y 2Z 4 ⑤X 3YZ 4 ⑥XYZ 3 A ．①②③④ B ．② C ．②④ D ．②⑤⑥ 6．反应4NH 3(g) + 5O 2(g)4NO(g) + 6H 2O(g)在5L 密闭容器中进行，半分钟后，NO 的物质的量增加了0.3mol ，则表示此反应的速率正确的是 A ． v (O 2) = 0.01mol·(L·s) –1 B ．v (NO) = 0.020XXmol·(L·s) –1 C ．v (H 2O) = 0.020XXmol·(L·s) –1 D ．v (NH 3) = 0.02mol·(L·s) –1 7．下列关于实验现象的描述不正确．．． 的是 A ．把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡 B ．用锌片做阳极，铁片做阴极，电解氯化锌溶液，铁片表面出现一层锌 C ．把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁 D ．把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快 8．已知在25o C ，101kPa 下，1gC 8H 18（辛烷）燃烧生成二氧化碳和液态水时放出48.40kJ 热量。表示上述反应的热化学方程式正确的是 A ．C 8H 18（l ）+25—2 O 2（g ）= 8CO 2（g ）+9H 2O （g ）；ΔH = -48.40kJ/mol B ．C 8H 18（l ）+25—2 O 2（g ）= 8CO 2（g ）+9H 2O （l ）；ΔH = -5518kJ/mol C ．C 8H 18（l ）+25—2 O 2（g ）= 8CO 2（g ）+9H 2O （l ）；ΔH = +5518kJ/mol

高一上学期第二次月考语文试题

2012-2013学年度上学期第二次月考 高一语文试题【新课标】 第Ⅰ卷（共36分） 一、基础知识(每小题3分，共15分） 1．下列词语中加点的字注音正确的一项是 （） A．寥廓．（kuò）谦逊．（xùn）彳亍 ．．（chì chù）长歌当．哭（dāng）B．方遒．（qiú）屠戮．（lù）愤懑．（mèn）嘉言懿．行（yí）C．鲰．（zōu）生彘．（zhì）肩攒．射(cuán) 生杀予．（yù）夺 D．殒．身（yǔn）颓圮．（pǐ）箕踞 ．．（jī jù）涕泗．交流（sì）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （） A．涟漪踌躇气势磅薄诎诎逼人 B．萧瑟寂寥张灯结彩星辉斑澜 C．尸骸作揖叱咤风云迥乎不同 D．夜缒诽红黯然失色博闻强记 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （） （1）秋日的天空显得格外。 （2）台湾当局向美国政府摇尾乞怜，显出一副的奴才相。 （3）他嘴巴特别，多拗口的“绕口令”都难不住他。 A．寥廓实足利索B．辽阔十足麻利 C．寥廓十足利索D．辽阔实足麻利 4．下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是 （） A．在商业竞争日益激烈的今天，商家如果头脑迟钝、麻木的话，不知不觉就会使他人 陷于“人为刀俎，我为鱼肉 ．．．．．．．．．”的境地。 B．小周这次获得头奖那是预料之中的事，“项庄舞剑，意在沛公 ．．．．．．．．．”嘛！组委会的颁奖是早就谋划好了的。 C．历来人们都称颂荆轲“士为知己者死 ．．．．．．”的精神，我认为如果单从这个角度理解“刺秦” 的行为是远远不够的。 D．大堰河逢人便夸赞自己的儿子，就连做梦也情不自禁 ．．．．地盼望儿子得到幸福。

高一数学上学期第一次月考试卷及答案

绵阳中学高级第一学期第一学月考试数学试题 一、选择题（每小题4分，共40分） 1．下列各组函数中，表示同一个函数的是（ ） A ．(),()f x x g x == B ．2()()f x g x = = C ．21 (),()11 x f x g x x x -= =+- D ．()1 1,()f x x g x = -=2．设集合{} 32M m m m Z =-<<∈且，{} 13N n n n Z =-≤≤∈且， 则M N = （ ） A ．{}0,1 B ．{}1,0,1- C ．{}0,1,2 D ．{}1,0,1.2- 3．设函数221(1) ()2(1)x x f x x x x ?-≤=?+->? ，则1( )(2)f f =（ ） A ． 15 16 B ．2716 - C ． 89 D ．16 4．函数0()(2)f x x =+-的定义域是（ ） A ．{} 1x x ≥- B ．{} 12x x x ≥-≠且 C ．{} 12x x x >-≠且 D ．{} 1x x >- 6．设全集{}{} ,0,1U R A x x B x x ==>=<-，则()()U U A B B A =????????（ ） A ．? B ．{} 0x x ≤ C ．{} 1x x >- D ．{} 01x x x ><-或 7．设{}12345,,,,M a a a a a ?且{}{}12312,,,M a a a a a =，则集合M 的个数是（ ）

A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 8．设全集U R =，{} {}2 21,M x y x N y y x ==+==-，则M 和N 的关系是（ ） A ．M N ?≠ B ．N M ?≠ C ．M N = D ．{}(1,1)M N =- 9．设函数()f x 在(1,1)-上是奇函数，且在（－1，1）上是减函数，若(1)()0f m f m -+-<，则m 的取值范围是（ ） A ．1(0,)2 B ．(1,1)- C ．1(1,)2 - D ．1(1,0) (1,)2 - 10．设()f x 是(,)-∞+∞上的奇函数，(2)()f x f x +=-，当01x ≤≤时，()f x x =，则 (3.5)f =（ ） A ．0.5 B ．－1.5 C ．－0.5 D ．－1.5 二、填空题（每小题4分，共20分） 11．设全集 {}{}23,4,5,3,1a a A a =-+-=-且 {}1U A =， 则实数a = 。 12．设()f x 是偶函数，当0x <时，()(1)f x x x =+，则当0x >时， ()f x = 。 13．设函数2 ()2f x x ax =-+与()a g x x =在区间[]1,2上都是减函数，则实数a 的取值范围是 。 14．函数y =的增区间是 。 15．若函数 y = 的定义域是R ，则实数a 的取值范围是 。

高一年级十月月考语文试题

2020-2021学年度第一学期高一年级十月月考 语文试题 命题教师：杨艳审题教师：钟琦 考试时间：2020年10月7日试卷满分：150分 一、现代文阅读（35分） (一）现代文阅读I(本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 作为宋代词人中的杰出代表，苏轼开创性地将“豪放”的词风与本属“婉约”的词体统一在了一起。这种统一，固然离不开苏轼横溢的天才，但当考察苏轼的宦迹行踪的时候，我们会发现：豪放词的出现，无疑受了地域文化的强烈影响；豪放风格与词体的和谐统一，在某种意义上说也是创作者对不同地域文化进行整合的结果。 熙宁七年（1074年）十二月，苏轼到密州任知州，至熙宁九年（1076年）十一月离任。在密州的两年，苏轼词的创作进入了一个非常关键的转折时期，虽然创作数量不如杭州时期多，但这时苏轼开始有意识地追求词体“自是一家”的面目，使自己的作品“一扫绮罗香泽之态”，在词的创作上真正走向了成熟。《江城子》（老夫聊发少年狂）、《水调歌头》（明月几时有）等脍炙人口的名篇就产生于这一时期。 苏轼创作上的这些变化，与密州的民风以及文化传统有着密切的关系。密州，北宋时属京东路。《宋史?地理志》说京东路的人“大率东人皆朴鲁纯真，甚者失之滞固”，欧阳修也说“河朔之俗，不知嬉游”。并且，由于是孔子的故乡，京东路儒学相当兴盛，“专经之士为多”。密州一带的京东人在北宋以强悍勇武闻名。围猎是密州人生活内容中重要的一部分，苏轼知密州后，便时常参与其中。 密州特定的文化环境对苏轼词风改变的影响力是不能低估的。作为苏轼革新词体的背景，文化氛围、地域民风以及文学传统，这些因素我们不能轻易地忽视。深沉厚重的儒学传统，会促使作者在词作中更多更深地寄托自己的政治怀抱；纯朴而“不知嬉游”的民风，也会促使作者进一步减少词这种体裁中固有的脂粉气；而以习武知兵为重要目的的围猎活动，慷慨悲歌的文学传统，更无疑会有助于作品豪壮风格的发扬。而苏轼在密州这一时段的创作，正体现出这一倾向。 可以说，是密州特定的文化环境、文化氛围促使苏轼自觉地以豪壮的声调、超越的意识入词，最终使词这种体裁完成了从伶工歌女之歌词向士大夫抒情言志诗体的转变，词体的疆域也因此而得到了极大的拓展。所以，要清晰地认识词体的革新、转变，地域文化这一背景因素无疑应当引起我们更多的关注。 （取材于吴德岗《地域文化与苏轼词的创作》）材料二 文学之有地域性，是一个基本的事实。《文心雕龙》称北方的《诗经》“辞约而旨丰”“事信而不诞”；而南方的《楚辞》则“瑰诡而惠巧”“耀艳而深华”，明确提及地域与文学的关系。

高一上学期第一次月考试卷真题

高一上学期第一次月考试卷 一、完形填空 1. 完形填空 Once a boy really had everything he wanted, so he was1interested in the rarest objects. One day he2a mysterious mirror and took it home. When he looked into the mirror, he found that his 3looked very sad. He tried 4, but it remained the same. Surprised, the boy went off to buy some sweets. He went home and looked into the mirror as happily as possible, 5he still looked sad. He bought all kinds of toys, but he looked forever 6in that mirror. So the boy put the mirror away in a 7. “What a8mirror! I’ve never seen a mirror that didn’t 9properly!” That same afternoon he went out to play, but on his 10to the park he saw a little girl crying loudly. So he went over to see what was happening. The little girl told him that she had 11her parents. Together, they 12in search of them. As the little girl continued crying, the boy 13his money in buying sweets lo cheer her up.14after walking for a long time, they found her parents, who looked very worried. The boy said goodbye, and walked off towards the park. However,15the time, he decided to turn around and head 16home, as he had no time to 17. At home, he went to his room and noticed a shining 18in the comer where he had

高一年级第二学期月考语文试题(附答案)

高一年级期中考试语文试题（共120分，考试时间120分钟） 一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分） 文艺不能单纯娱乐化 王蒙 近年来，我们的文艺事业在各个方面都有了很大发展，包括满足各种不同层次的精神需要，以及文化服务的扩大与广大受众的参与。与此同时，也有一种现象令人担忧，就是好作品淹没在平庸、苍白、空心、浅薄以及炒作、消费化、单纯娱乐化的作品当中。 文学艺术当然有娱乐消费的功能，但它们更是一个时代一个民族的精神品质、精神瑰宝、精神能量的表现，它体现着也充实着、提升着受众的灵魂。我们应该有鲜明的、权威的、富有公信力的评论，这种评论能入情入理、立意高远、令人信服：它们应该告诉世人哪些文学作品是真正优秀的乃至杰出的。卖得最多的一定是好的吗？不一定。点击率和受到时人夸赞也不能一概而论。我们要有一套理论与价值标准，要有对于真正好作品的体贴与把握，热情与信心，要取法乎上，攀登精神生活的高峰，不能任由那些准广告式炒作式与跟风套话式的所谓评论大行其道。同时，还要告诉受众，有些作品其实不是最好的，但却是可以包容的；与此同时，评论家有权利也有义务指出：这些作品是有着相当令人遗憾的方面的，是可以讨论的，是可以提出与中国这样一个文明古国水准更加相称的要求与期待的。 传播在文艺推广方面的作用非常大，媒体不能带低俗这个头。现在传媒上有些说法是在跟着那些风格轻佻低下的“娱记”的风向走，接受了很多境外趸入的使严肃的文艺工作者相当反感的说法。尤其是电视节目里，许多都是计划好了的，到了某个地方，要让参与者和观众流泪。如果感情变成了兜售手段，怎么可能还有真诚的文艺呢？怎么可能还有真诚的眼泪呢？还有走光卖萌之类的，令人不齿。有的演员干脆在舞台上向观众要掌声，甚至以掌声能带来好运将观众的军，未免有失文艺的尊严与风度。我们的文艺不能浸泡在营销计谋、人云亦云与装腔作势的浑水里，传媒不能成为娱乐市场的附庸，不要与娱乐市场合谋，而要有一个正大光明、高尚庄重、对文学艺术与历史负责的态度，我们的传媒要去呼唤经典、呼唤真正的好的文艺作品。 现在外国人办一个奖，口气大、规格高、人气旺。法国的龚古尔奖、英国的布克奖、西班牙的塞万提斯奖，还有诺贝尔奖等等，这些评奖活动都有极高的规格。于是就有一些朋友、同行，把作品的评价寄托在国际奖项上，令人深思。党的十八大报告提出：“建立国家荣誉制度，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势。”我们的文艺需要有国家主体的高端评奖，也要在条件成熟时举办世界性的至少是华文作品的评奖，形成我们自己在文艺方面的评价体系与全球影响力。说到底，这方面的推进有助于显现我们的理论自信与文化自信，有助于激发广大文艺工作者提高志向境界，激励创造力与精益

高一上学期数学第一次月考试卷真题

高一上学期数学第一次月考试卷 一、单选题 1. 已知集合M={x∈N|x2-1=0}，则有（） A . B . C . D . 0， 2. 下列函数中，在其定义域内既为奇函数且又为增函数的是（） A . B . C . D . 3. 下列各组函数中，表示同一函数的是（） A . 与 B . 与 C . 与 D . 与 4. 满足条件集合的子集个数是（） A . 15 B . 8 C . 7 D . 16 5. 设函数，则的值为（） A . －2 B . －1 C . 1 D . 2 6. 某工厂6年来生产某种产品的情况是：前3年年产量的增长速度越来越快，后3年年产量保持不变，则该厂6年来这种产品的总产量C与时间t（年）的函数关系图象正确的是（） A . B . C . D .

7. 集合，则 是（） A . B . C . D . 8. 函数的单调递增区间是（） A . B . C . D . 9. 已知集合，，若 ，则实数的取值范围是（） A . B . C . D . 10. 若关于的不等式的解集为 ，其中，为常数，则不等式 的解集是（） A . B . C . D . 11. 若函数的定义域为，值域为 ，则的取值范围是（） A . B . C . D . 12. 设函数是定义在上的增函数，则实数取值范围（） A . B . C . D . 二、填空题 13. 若，则=________．

14. 已知函数y=f（x）的定义域是[0，4]，则函数的定义域是________． 15. 方程组的解组成的集合为________. 16. 已知函数满足关系：，则 的大小关系为________ 三、解答题 17. 已知集合A={x|x＜-1，或x＞2}，B={x|2p-1≤x≤p+3}． （1）若p= ，求A∩B； （2）若A∩B=B，求实数p的取值范围． 18. （1）求函数的值域； （2）已知，求的解析式． 19. 函数是定义在上的奇函数，且 （1）求函数的解析式； （2）用定义证明: 在上是增函数； （3）解不等式: 20. 已知函数，且．

高一年级月考语文试题

高一年级月考试卷（语文） 本试题分第I卷和第II卷两部分 第I卷阅读题 一、现代文阅读（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 贬损自己的民族文化，自“五四”运动以来，几乎成为中国思想界的主流，成为传统与时尚。以前在比较研究中有一种强人政策，即拿自己文化的精华与对方文化糟粕相比，以显示自己文化的优越性，英国人在比较英国文化与德国文化时常这样做，德国学者在将德国文化与英国文化作比较时也用这一方式。比如，尼采说英国文化是懒惰的猪猡文化，英国学者则说德国文化是浪漫的、非理性的。自“五四”运动以来，中国的第一流思想家不用强人政策，而用矮人政策，即以自己之糟粕与外人之精华相比，越比越矮。胡适把中国文化的简单概括为裹小脚加鸦片烟，西方文化则被他简单地概括为民主、科学、自由、人权；鲁迅认为中国国民性是奴性，而西方人的反抗心理则是其个人独特个性的表现，竞争体现其社会年轻，充满活力。自全盘西化的口号提出后，有一个信念认为中国传统文化都是腐朽的封建文化，已经失去了生命力，不可能在中国传统文化中引导出源头活水，真正能救中国的文化、价值只能来自西方，这是当时第一流的知识分子的共识，包括社会主义者陈独秀、自由主义者胡适，还有无政府主义者，乃至大文豪巴金、鲁迅。“五四”时期，这些文化激进主义者都是忧国忧民的爱国者，认真地反省民族文化的弱点，抨击民族灵魂中的缺陷也是十分必要的；但是有些人却采取了十分情绪化的偏颇态度，他们在审视自己民族的文化时，掺进非常严重的自贱自虐心理，觉得自己的民族什么都不如别的民族，从而产生一种彻底的悲观主义，文化激进主义遂转变为民族虚无主义。 任何文化，既有相似性一面，又有民族性一面。不同的民族文化，原本应当相互尊重，相互吸纳，因为任何民族文化，都是人类智慧的结晶。但是19世纪以来，西方社会却流行一种欧洲中心主义和西方文化优越轮，甚至像黑格尔这样的大学者，也是欧洲中心主义者。郭沫若在《中国古代社会研究》的序言中就说：“世界文化史的关于中国方面的记载，正还是一张白纸。恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》上没有一句说到中国社会的范围。”正是基于这种文化理念，在外国人的著作中，对中国人的民族个性有许多丑化的描述。 文化发展繁荣有两个源头：一个是传统文化，一个是外来文化。对外来文化我们应该积极吸收，在今天这样一个大变革时代，我们如果没有全球意识，就不可能站在全世界的高度来看文化的发展，我们的文化也就不可能发映时代要求，从而就会游离于当代人类文化发展的轨道之外，这样的文化是不可能有生命力的。但是，吸收外来文化，绝不能人为地斩断我们的民族文化传统，这样做不仅是不可能的，而且是十分有害的。我们认为对待传统文化的民族虚无主义和历史虚无主义态度是十分错误的，十分有害的。 继承与发展自己的民族文化，并不是对传统一味顶礼膜拜，奉若神明。而应该用科学的、理性的眼光去审视它，分析它，批判地继承，积极地发展，这才是新世纪炎黄子孙应该持有的正确态度。（选自《中国文化论述》，有删改） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.自“五四”运动以来，贬损自己的民族文化成为中国思想界的主流，成为传统与时尚，甚至中国的第一流思想家在比较研究中也用矮人政策。 B.德国学者在将德国文化与英国文化作比较时拿自己文化的精华与对方文化的糟粕相比，以显

高一年级第一次月考语文试卷

2014-2015学年度上学期高一年级第一次月考语文试卷 分值：150分时间：150分钟 命题人：张雪瑛审题人：黄长军 第Ⅰ卷（选择题共36分） 一、语言基础知识题（18分，每小题3分） 1、下列词语中加点的字，读音全都正确 ．．的一组是（） A．漫溯．(shuò)瓦菲．(fēi)青荇．(xìng)百舸．(kě)争流 B．拘泥．（nì）彳亍．(chù) 颓圮．(pǐ)偏袒扼腕．(wàn) C．长篙．(hāo) 浮藻．（zǎo）似．（sì）的切齿拊．（fǔ）心 D．骨髓．（suí）河畔．(pàn) 火钵．(bō)夜缒．（zhuī）而出 2、下列词语中，没有 ．．错别字的一组是( ) A．自刎瞋目家俱万户候 B．篱墙愁怅斑斓竟自由 C．寂寥叱骂戍守沁园春 D．榆荫笙萧. 箕踞橘子洲 3、下列各句中，加点的成语使用不恰当 ．．．的一项是（） A．《大堰河——我的保姆》一诗描写了他在父母家里的忸怩不安 ．．．．和对大堰河感情上的依恋，反映了诗人叛逆精神和反抗精神的萌芽。 B．中唐诗人在盛极难继的情况下，另辟蹊径 ．．．．，或追求怪奇，或追求平易，又是一个高峰。 C．参加活动的50位妈妈和她们的孩子，将被邀请参加5月11日中午在家园国际酒店四季厅举办 的慈母宴，尽享天伦之乐 ．．．．。 D．《国家纺织产品基本安全技术规范》早已正式实施，可是对于这项新标准，很多店家置之度外 ．．．．，省城服装市场上仍有大量不符合新标准规定的服装出售。 4、下列各句中，没有 ．．语病的一句是（） A．由于毛泽东《沁园春·长沙》一词的广泛传播，使橘子洲美誉广传，蜚声中外。正是这种自然天赐和历史文化的凝结，使橘子洲成为长沙的“瑰宝”，具有无与伦比的魅力。 B．当年，梁启超为徐志摩和陆小曼证婚时，就直言他俩是“品格有问题的人”，并希望他们以后不要在道德上再出问题了。 C．读完徐志摩的《我所知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言谱写的回忆梦幻曲所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。 D．考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当 ．．．的一组是（） 瓷上青花与画中水墨一样，都是至雅至精、至美至极的艺术形式，。 ，，：；；淡到极致，也浓到极致。青花瓷以它的这种独特瓷韵，自蒙元以后，始终是中国瓷器的主流。 ①或明朗宁静，或曲折幽深②具有无法言说的韵味 ③画以墨为韵，瓷以青为贵④或如蓝天白云，或如荷塘月色 ⑤一如水墨在宣纸上铺展⑥青花在瓷胎上的色性 A．③⑥①④⑤②B．②⑥⑤③④① C．②③④①⑥⑤D．③⑥⑤②①④ 6．下列句子标点符号使用正确 ．．的一项是（） A．昨天的作业太多了，能全部完成的学生，一个班不过十之二、三，至于完成的质量，就更不好说了。 B．第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。 C．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。 D．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？ 二、阅读下面的文字，完成7——9题。（9分，每小题3分） 《新诗鉴赏辞典》序言（节选） 中国新诗是随着“五四”新文化运动，中国文学进入光辉的现代时期而形成的。从中国古典诗歌的历史发展中来探讨中国诗歌的民族传统，就好像一道九曲黄河，永不停息地滚滚奔流着，它是既多曲又割不断的一道长流。新的地理形势促使黄河转了弯，新的历史条件推动“五四”以来诗歌的革新。如果循流溯源，那当然还是“黄河之水天上来”，那当然还是继承与发展着殷周以至明清的诗歌传统。只是自此而下，黄河便一泻千里，“奔流到海不复回”；现代诗歌，已经突破“民族的片面性和狭隘性”，而直接进入“世界文学”的汪洋了。 人所共知，胡适是新诗最早的开拓者，从1915-1916年就着手白话诗的试验，一开始就朝着打破旧诗词最顽固的语言形式桎梏的方向冲击。假如说，首创“诗体的大解放”的胡适和他的《尝试集》只可视为区分新旧诗的界碑，那么，堪称新诗革命先行的纪念碑式作品的，则历史性地留给了稍后出现的郭沫若和他的《女神》。这就奠定了以创造为宗旨的新诗传统的基础，战斗的现实主义和浪漫主义的新诗传统的基础。 中国新诗是带着两大胎记诞生的：首先是在科学与民主以至社会主义新思潮的推动下，扫除了旧体诗词唱滥了那套封建士大夫的审美情趣，确立了富有现代社会色彩和生活情调的诗歌境界；其

河南省辉县市高一上学期语文12月月考试卷

河南省辉县市高一上学期语文12月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、新添加的题型 (共2题；共15分) 1. （10分） (2015高一上·扬州期中) 补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ①鹰击长空，鱼翔浅底，________。（毛泽东《沁园春·长沙》） ②蟹六跪而二螯，________，用心躁也。（荀子《劝学》） ③巫医乐师百工之人，________，今其智乃反不能及。（韩愈《师说》） ④________？烟波江上使人愁。（崔颢《登黄鹤楼》） ⑤舞幽壑之潜蛟，________。（苏轼《赤壁赋》） ⑥________，抱明月而长终。（苏轼《赤壁赋》） ⑦耳得之而为声，________，________，用之不竭。（苏轼《赤壁赋》） ⑧其身正，________；其身不正，________。（《论语·子路篇》） 2. （5分） (2015高一上·宝安期中) 阅读下面这段话，按要求写一篇作文。 我们跋涉在人生旅途中，走过春夏秋冬，经历风霜雨雪，总有一些人、一些事、一些场景和画面让我们一次次驻足回首，感受永不褪色的温度。多少往事，总在不经意间被风轻轻吹起，飘向那遥远的美丽。 请以“有一种记忆叫温暖”为题目，写一篇记叙文。 要求：①不少于800字。②有真情实感，不得套作，不得抄袭。③字迹工整。 二、选择题 (共3题；共6分) 3. （2分） (2016高一上·正定月考) 下列各句中划横线成语的使用，全部正确的一项是（） ①上海大学不分专业的招生政策，其实是邯郸学步，恐怕不但达不到外国不分专业招生模式的效果，反而会产生严重后果。 ②改革的红利大家都期待，但改革不会一挥而就，保持耐心也是对改革的支持，更重要的是要积极参与改革，

高一上学期数学月考试卷及答案

高一上学期数学月考试题 一．选择题(每小题5分,共50分) 1．已知集合M ={}2x y y =，用自然语言描述M 应为 A ．函数2y x =的值域 B ．函数2y x =的定义域 C ．函数2y x =的图象上的点组成的集合 D ．以上说法都不对． 2．下列关系中正确的个数为（ ）； ①R ∈2 1 ②Q ? 2 ③*|3|N ?- ④Q ∈-|3| A ．1 个 B ．2 个 C ． 3 个 D ． 4 个 3．设集合A={x |-1≤x ≤2}，B={x |0≤x ≤4}，则A ∩B=( ) A ．[0,2] B ．[1,2] C ．[0,4] D ．[1,4] 4．集合A={x|x 2-2x-1=0,x ∈R}的所有子集的个数为( ) A ．2 B ．3 C ．4 D ．1 5．函数21)(--= x x x f 的定义域为（ ） A ．[1，2)∪(2，+∞） B ．(1，+∞） C ．[1，2) D ．[1，+∞) 6．下列各组中的两个函数是同一函数的为 ( ) A ．2y =与y x = B ．y =2y = C ．y =2 x y x = D ．3y =与y x = 7．二次函数342+-=x x y 在区间(]41，上的值域是 A ．[)∞+-， 1 B ．(]30， C ．[]31，- D ．(]31，- 8．已知集合{239}A ?，，且A 中至少有一个奇数，则这样的集合有（ ）。 A ．2个 B ．6个 C ．5个 D ．4个

9．下列集合A 到集合B 的对应f 是映射的是（ ） A ．A f B A :},1,0,1{},1,0,1{-=-=中的数的平方 B ．A f B A :},1,0,1{},1,0{-==中的数的开方 C ．A f Q B Z A :,,==中的数的倒数 D ．A f B R A :},{,正实数==中的数取绝对值 10．某学生离家去学校，由于怕迟到，所以一开始就匀速跑步，等跑累了再匀速走余下的路程. 在下图中纵轴表示离学校的距离d ，横轴表示出发后的时间t ，则下图中的四个图形中较符合该学生走法的是（ ） A B C D 二．填空题(每小题5分，共25分)11．用列举法表示集合(){}N y N x y x y x ∈∈=+，，3,：________ . 12．已知{}菱形=A ，{}正方形=B ，{}平行四边形=C ，则C B A ，，之间的关系为________ 13．已知函数f(x)=???<-≥+, 0,4,0,12x x x x 则f(f(－4))= ___________________14．设全集U=R ，集合{}|214,M x a x a a R =-<<∈，{}|12N x x =<<， 若N M ?，则实数a 的取值范围是________ 15．若函数)(x f 的定义域是[)2,2-，则函数)12(+=x f y 的定义域是________

2020-2021年高一下学期第一次月考语文试题

下学期高一年级 第一次月考语文试题 (时间：150分钟总分：150分) 阅读题(共62分) 一、论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成第1—3题。 “风”“雅”以后有李杜 苏渊雷 李白和杜甫是中国历史上最伟大的诗人。他们继承了诗三百篇以来美刺①比兴的形式,楚骚一派芬芳悱恻的风格,汉魏乐府抑扬顿挫的章法,以及六朝民歌清新婉丽的语调,并加以变化运用,既继承又创新,写出了许多完整美好的诗篇,不但丰富了中国古 典诗歌的宝库,而且也树立起一块古典诗歌发展史上的里程碑:“风”“雅”以后有李杜。“风”偏于反映民情,是抒情的;“雅”偏于批评时政,是讽喻的。换一句话说,“风”大体是一种民歌,其中浪漫主义写作方法多一些;“雅”大体是一种叙事诗,其中现实主义写作方法多一些。因此,外国文学史上的理论(指“浪漫主义”和“现实主义”)搬到中国来,虽然也可以适用,但总觉得没有“风”“雅”两个字来得集中概括。而“骚”则兼有“风”“雅”之长,也就是兼有浪漫主义与现实主义之长。李杜作品同是从“风”“雅”“离骚”变化出来的,但李偏于“风骚”,而杜则偏于“骚雅”。李杜风格形成流派之后,即取“风”“雅”二字而

代之。从此,诗人由于性格和学识关系,不免有所偏向。其间唯号称“大家”的,得体兼风雅,追攀李杜,蔚为一代的“新声”。换句话说,就是浪漫主义与现实主义的创作方法,互相结合,相得益彰。就此点论,则“风雅”——李杜这条线,始终贯串于两千余年古典诗歌的发展史中而未尝间断。 “诗仙”李白和“诗圣”杜甫,几乎同时出现在当时的诗坛,恰恰是那个充实而光辉时代的两面鲜艳无比的旗帜。他们有时用一种清新刚健的调子,歌唱那统一繁荣、乐观向上的时代;有时又以诗人特有的敏锐,带着沉郁顿挫的感情,描述着盛极而衰的苦难,并对苦难中的生灵寄予深切的同情。一句话,弥漫着当时整个诗坛的是一派积极的浪漫主义和现实主义精神,而李白和杜甫又恰恰是通过复杂的生活遭遇,各以特异的风格,在最大的一致上,展现了那个不平凡时代整个民族的命运和动荡的灵魂。这就是伟大的诗人李白和杜甫为什么能够在悠久的中国古典诗歌发展史上,始终站在诗歌艺术的最高峰,以全力陶铸灵魂、鼓舞人心的缘故。 注①美刺:实质上是对诗歌内容或赞美或讽刺。 1.下列对“蔚为一代的‘新声’”在文中含义的理解,最恰当的一项是（3分）( ) A.指李白和杜甫创作的许多完整美好的诗篇。 B.指中国古典诗歌发展史上既反映民情又批评时政的诗篇。

高一第一次月考语文试卷

高一第一次月考语文试卷 班级_______学号__________姓名_________得分________ 卷一（共45分，每小题3分） 一、语文基础知识及能力 1、选出下列加点字注音全都正确的一项 A、间（ji n）断琐屑（xi ）狭隘（i）累（l i）积 B、依赖（l i）轻率（shu i）筛（sh ）选调（di o）皮 C、谬（mi ）误闭塞（s ）俯瞰（k n）陨（y n）石 D、摇曳(zhu i)美差(ch i)炫(xu n)目硕(shu )大 2、选出下列词语中没有错别字的一项 A、盛气陵人华而不实哗众取庞前仆后继 B、粗支大叶陈词滥调钦差大臣叹为观止 C、名副其实生花妙笔令人废解谬种流传 D、多姿多彩瞬息万变覆手为雨辽阔无垠 3、依次填入下面文字中横线处的词语，恰当的一组是 ①我党在幼年时期，我们对于马克思列宁主义的认识和对中国革命的认识是何等，何等，则现在我们对于这些的认识是得多，得多了。 ②直到第一次世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好的武器，而中国共产党则是拿起这个武器的、和。 A、肤浅深刻贫乏丰富倡导者组织者宣传者 B、肤浅贫乏深刻丰富宣传者倡导者组织者 C、肤浅贫乏深刻丰富倡导者宣传者组织者 D、肤浅贫乏深刻丰富组织者宣传者倡导者 4、选出下列成语使用有误的一项 A、极光可真是这样，翻手为云，覆手为雨，变化莫测，而这一切又往往发生在几秒钟或数分钟之内。 B、令人叹为观止的则是极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。 C、最为动人的当然是极光运动所造成的瞬息万变的奇妙景象。 D、即使得了冠军，也不能对同伴侧目而视，自以为老子天下第一。 5、下列句子句意明确、无语病的一项是 A、1947年，美国空军飞行员查理斯·耶格尔首次突破声音的障碍，超过670英里每小时的速度飞行。 B、极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信，长电缆通信，以及长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。 C、我们班同学去年的学习情绪与今年比较起来就大不相同。 D、二十年来，一般地说，我们并没有对于上述各方面作过系统的周密的收集材料加以研究，缺乏调查研究客观实际状况的浓厚空气。 6、下列各选项，如填入文段横线处，排列顺序最恰当的一项是： 在这种态度下，就是不要割断历史。；；。 ①不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史②不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天③不单要懂得希腊就行了，还要懂得中国。

湖北省天门市2020-2021学年高一10月月考语文试题 Word版含答案

天门市2020—2021学年度高一年级10月考试 语文试卷 本卷满分150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，只上交答题卡。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 苏东坡十一岁时，进入中等学校，认真准备科举考试。为应付考试，当时的学生必须读经史诗文，经典古籍必须熟读至能背诵。最努力苦读的学生会将经书和正史抄写一遍。苏东坡读书时也就是用这种方法。若对中国诗文朴质的经典，以及正史中常见的名称世故暗喻等典故稍加思索，这种读书方法，自有其优点。因为将一本书逐字抄写之后，对那本书所知的深刻，决非仅仅阅读多次所能比。这种用功方法，对苏东坡的将来大有好处。 苏东坡与弟弟苏辙正在这样熟读大量的文学经典之时，他父亲赶考铩羽而归。苏洵对功名并未完全死心，自己虽未能考中，但他以纯粹而雅正的文体教儿子，教儿子深研史书为政之法。这样的家庭气氛，正适于富有文学天才的青年的发育。 （摘编自林语堂《苏东坡传》）材料二： 苏轼生活在佛教传播相当发达的四川，处在峨眉佛教文化圈之中，苏轼家庭的宗教气氛也十分浓厚，其父苏洵是云门宗四世圆通居讷的皈依弟子，其母程夫人是优婆夷，其弟和其继妻都信佛，这对他产生了潜移默化的影响。 天高一语文试卷第 8 页（共 8 页）

从苏轼的经历看，他刚开始虽受社会和家庭的影响对佛教抱有好感，然而并没有真正信奉佛教，元丰三年乌台诗案后，四十一岁的苏轼被贬黄州团练副使，政治上的挫败使他开始反省，重新思考人生的价值意义，并借佛老的方法来净化自心。这一时期，他审视自己的经历以及处世态度，重新寻找心灵的支撑点，开始思考人生的真谛，开始接受佛教思想。谪居黄州以来，苏轼躬耕东坡，作诗赋词，向世人展现了一个极富魅力的“东坡居士”形象。 黄州词如此丰产的数量也预示着它内容的丰富性，其中有对美好理想的追求，有在被贬后旷达心情的抒发，有登高临水、吊古伤今，有对亲戚朋友的思念，也有对世间丑恶的讥讽；既有火树银花的都市，也有静谧祥和的乡村……题材之广泛已然突破了前人。他前期的作品大气磅礴，豪放奔腾如洪水破堤，一泻千里；而后期的作品则空灵隽永、朴质清淡。 苏轼诗词的主导风格是洒脱旷达，其旷达风格的形成并非因其个人与偶然，同时也是整个宋代文化浸染下的产物。苏轼从来都是以一种无所不适的超然态度来面对自己所遇到的种种挫折，佛学思想的影响让他形成了一种入世而又超世的境界。他在诗词中抒发人生如梦的感触，表现超然自如的人生态度，营造出一种空灵、恬淡而又清雅的独特意境，从而构建出一个“词意高妙”的超然旷达的艺术高境。 （摘编自赵凡龙《苏轼黄州诗词论析》） 材料三： 相比唐诗，词在日本的影响要弱一些，这是因为观念上诗为正宗，词为诗余，而且写作技术更难。尽管如此，日本文人写词还是代不乏人，他们学习、模仿唐宋词人，其中特别喜欢效仿苏轼的词作。苏轼是开辟了宋词新天地的一代词人，其词不仅在国内影响深远，而且早就流传到了东亚各国。夏承焘在《论词绝句》中云：“坡翁家集过燕山，垂老声名满世间。”说明其生前文集已在国外广为传播。 日本词人学习、效仿苏轼的词，首先是仿调，即采用苏轼创作的词调。苏轼最有名的豪放词有《念奴娇·赤壁怀古》和《水调歌头》，许多日本词人也喜欢用此词调作词。在日本词人中，森槐南特别心折于苏轼，也最有苏词之风，夏承焘在《域外词选》序言中称赞他：“日本词人为苏辛派词，当无出槐南右者。”他有《酹江月》“题髯苏大江东去词后”，与苏轼进行跨时空的对话：“我思坡老，铁绰板歌，是森然芒角。便把大江东去意，试问南飞乌鹊。斜月荧荧，明星烂烂，撑住曹瞒槊。人生知几，仰天长啸寥廓。”森槐南用苏轼词调凭吊苏轼，一方面揣摩苏轼创作该词时的心路历程，对其境遇表示同情。另一方面对苏轼的人格魅力和风流才情作了高度的评价，称其“文章卓荦”，为“一世之雄”，可称是东坡的“异代知己”。 其次是用韵，即按照苏轼词的韵脚来进行创作。如林读耕斋有次韵苏轼的《满庭芳·警世》词；野村篁园有次韵苏轼的《水调歌头》“中秋梅岩蓉湖枉过，词以记喜，用坡老韵”；森川竹磎有次韵苏轼的《劝金船》“送横川唐阳赴任丰桥，用苏东坡原韵”；铃木豹轩有次韵苏轼的《念奴娇·汴京怀古》。这些词不光次韵，大都也是以苏轼词为范本创作。有的步韵和苏轼原作韵字相同且次序一致，如林读耕斋的《满庭芳·警世》词，韵脚与苏轼的《满庭芳·警 天高一语文试卷第 8 页（共 8 页）