第18课 科学技术的成就(一)一课一练

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提技能·一课一练

一、选择题

1.我国科学家同心协力,攻破一道又一道难关,终于为祖国点燃了饱含我国科学家智慧和力量的神奇之火,从而打破了帝国主义的核垄断。材料中的“神奇之火”指的是( )

A.第一颗原子弹试爆成功

B.第一枚中近程地地导弹发射成功

C.第一颗人造地球卫星发射成功

D.第一颗氢弹试爆成功

【解析】选A。本题考查学生的理解能力。由题中的关键信息“神奇之火”“打破了帝国主义的核垄断”,可知与第一颗原子弹试爆成功有关。

2.他“踏遍戈壁共草原,二十五年前,连克千重关,群力奋战自当先,捷音频年传。蔑视核讹诈,华夏创新篇,君视名利如粪土,许身国威壮河山,功勋泽人间”。人们尊称他为“两弹元勋”,他是( )

A.邓稼先

B.侯德榜

C.袁隆平

D.王进喜

【解析】选A。本题考查学生的分析能力。邓稼先在我国原子弹研制过程中作出巨大贡献,被誉为“两弹元勋”。侯德榜是近代著名化学家,袁隆平是农学家,王进喜是石油工人,与“两弹元勋”无关。

3.我国是爱好和平的国家,却依然研制出原子弹,其主要原因是( )

A.为新的世界大战做准备

B.打破帝国主义的核垄断,粉碎其核威胁,维护世界和平

C.向国外反华势力炫耀我国的军事实力

D.打击美国的对台政策

【解析】选B。本题考查学生的分析能力。我国研制原子弹的目的是加强国防力量,打破帝国主义的核垄断,维护世界和平。

4.(2013·大庆中考)随着中国首艘航空母舰“辽宁号”下水,中国在国防科技事业方面有了新的重大突破。在20世纪五六十年代中国国防科技也曾取得一系列重大成就。下列不属于当时成就的一项是( )

A.原子弹

B.导弹

C.氢弹

D.人造地球卫星

【解析】选D。本题考查学生的分析能力。题中的关键信息是“20世纪五六十年代”,我国第一颗人造地球卫星是1970年发射的“东方红1号”,故选D。5.2013年6月11日,“神舟十号”成功发射。这是我国航天技术领域取得的又一突破。追溯历史,20世纪70年代,我国在同一领域取得的成就是( )

A.第一颗原子弹爆炸成功

B.中近程地地导弹发射成功

C.籼型杂交水稻培育成功

D.第一颗人造地球卫星发射成功

【解析】选D。本题考查学生的比较、辨析能力。解答本题要从“我国航天技术领域”入手,辨析选项只有D属于这一领域。

【加固训练】(2013·德州学业考)我国的航天技术是从无到有,从小到大发展起

来的。下列属于我国航天技术成就的是( )

①我国第一颗原子弹爆炸成功

②东方红1号卫星发射成功

③神舟系列飞船发射成功

④嫦娥奔月工程顺利实施

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

【解析】选B。本题考查学生的综合归纳能力。解答本题的关键是明确关键信息“我国航天技术成就”。①属于国防科技,不符合题意。东方红1号卫星、神舟系列飞船、嫦娥奔月工程都属于航天技术成就,故选B。

6.我国于2013年6月11日成功发射“神舟十号”飞船,将三名宇航员送入太空。今年是我国首次载人航天飞行取得圆满成功10周年,我国历史上第一艘载人航天飞船是( )

A.“天宫一号”

B.“神舟一号”

C.“神舟五号”

D.“神舟六号”

【解析】选C。本题考查学生的识记能力。2003年,中国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”。

7.(2014·湖南祁阳模拟)他因培育杂交水稻、为维护世界粮食安全作出了巨大贡献,而被提名为2014年诺贝尔和平奖候选人,他是( )

A.钱学森

B.侯德榜

C.邓稼先

D.袁隆平

【解析】选D。本题考查学生的分析能力。由“培育杂交水稻、为维护世界粮食安全作出了巨大贡献”可知选D。袁隆平培育成“籼型杂交水稻”为维护世界粮食安全作出了巨大贡献。

8.“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得很对。依我看,科学技术是第一生产力。”最能体现这一说法的是( )

A.“铁人”王进喜参加大庆石油会战

B.中国宣布不会首先使用核武器

C.袁隆平培育成籼型杂交水稻

D.实行家庭联产承包责任制

【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。解答本题的关键是把握住“科学技术”这一关键信息。辨析备选项,只有C属于科技领域。

9.(2014·济宁模拟)诗歌是记载历史的重要形式,以诗载史,下面搭配中,错误的是( )

A.功盖三分国,名成八阵图——诸葛亮

B.此日漫挥天下泪,有公足壮海军威——邓世昌

C.裕禄精神永驻留,治沙植树几经秋——焦裕禄

D.鹤立鸡群野生稻,粮济苍生杂交通——邓稼先

【解析】选D。本题考查学生的知识辨析能力。分析“鹤立鸡群野生稻,粮济苍生杂交通”可知与袁隆平培育成“籼型杂交水稻”有关。故选D。

二、非选择题

10.阅读下列材料,回答问题。

材料一中国农民说:“吃饭靠‘两平’,一是邓小平,二是袁隆平。”

材料二安徽凤阳县粮食产量连续三年增产表:

材料三籼型杂交水稻自1976年开始推广,至2000年底,已占全国水稻种植面积的50%,累计增产稻谷3 500亿千克。这项领先世界的科技成果,不仅给中国带来巨大的经济效益和社会效益,而且惠及世界,许多国家和地区都引种了这种杂交水稻。

(1)材料二中现象的出现与材料一中的哪一人物有关?出现这种现象的原因是什么?

(2)材料三中的“籼型杂交水稻”又被称为什么?它的发明与材料一中的哪一人物有关?这位人物被国际农学界誉为什么?

(3)联系材料,你认为发展农业生产关键的条件是什么?

【解析】本题考查学生的辨析能力。邓小平是我国改革开放的总设计师,袁隆平研制成功籼型杂交水稻,解决了中国的粮食问题,他们都促进了我国农业的发展。农村改革最早开始于安徽小岗村,农村改革主要是指农村推行家庭联产承包责任制。

答案:(1)邓小平。在农村推行家庭联产承包责任制。

(2)“东方魔稻”。袁隆平。“杂交水稻之父”。

(3)国家政策的支持,科学技术的发展。

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第二次工业革命练习题及答案

二次工业革命 1．第二次工业革命出现的主要原因是 A．科学研究成果在生产领域的应用 B．生产和资本日益集中 C．世界经济、政治和文化联系的加强 D．生产技术知识的不断积累 2．电话的发明者是A．法拉第 B．爱迪生 C．赫兹版本D．贝尔 3．世界上第一台汽车发明于（） A．英国 B．法国C．德国 D．美国 4．第二次工业革命最显着的成就是 A．电的发明和应用 B．化学工业的兴起 C．石油工业的兴起 D．钢铁工业的发展 5．下列重要发明的先后顺序是①汽油内燃机②汽车③飞机④柴油机A．①④③② B．①②③④ C．①②④③D．①④②③ 6．第二次工业革命的两个发源地和中心是①英国②法国③德国④美国A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 7．垄断组织形成的根本原因是 A．生产规模的不断扩大 B．生产和资本的高度集中 C．社会生产力的迅速发展 D．资本家对企业的兼并和联合 8．恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是 A．资本主义私人所有制的本质正在转变 B．资本主义国家开始全面实施计划经济 C．生产关系适应生产力的局部调整 D．资本主义社会的基本矛盾发生了变化 9．科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是①蒸汽机②汽车③骡机④电灯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是 A．发展从一国到多国 B．推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段 C．促进了重工业部门的大发展 D．科学家和工程师起主导作用 11．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是 ①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治地位 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．第二次工业革命中垄断组织的出现，实际上是 A．经济走向全球化的结果 B．经济区域化的进一步发展 C．一场深刻的社会关系变革 D．资本主义生产关系的局部调整 13． 19世纪末引起交通领域里一场革命的重大发明是 A．蒸汽机的改造和利用B．内燃机的发明和运用 C．发电机的制造成功 D．电动机的发明和使用 14．第二次工业革命的首要标志是 A．科学技术的发展突飞猛进 B．人类跨入电子计算机时代 C．新发明促进了生产力的高速度发展D．电力取代蒸汽动力应用于生产 15． 19世纪晚期，推动石油开采业发展和石油化工工业产生的直接原因是

2019-2020学年沪科版物理八年级全一册9.1认识浮力课时训练(word版)(有答案)

9.1认识浮力课时训练 一、单选题 1．将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没．下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是 A．矿泉水瓶受到水对它的浮力B．浮力的方向竖直向上 C．排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大 2．如图所示，边长为10cm的实心正方体，静止在乙液体中。h1等于10cm，其上表面受到液体向下的压力F1=8N，下列说法正确的是 A．液体的密度为0.8×103g/cm3B．正方体受到的浮力为8N C．正方体上表面受到液体的压强为8×104pa D．正方体下表面受到液体的压力为18N 3．关于物体受到的浮力，下列说法正确的是 A．液体的密度越大，受到的浮力越大 B．浸在水中的物体，体积越大，受到的浮力越大 C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 4．小芳同学在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”时，做了如图所示的实验，四步实验中弹簧测力计的示数F1、F2、F3、F4之间的大小关系是

A．F1=F2，F3=F4 B．F2﹣F3=F4﹣F1 C．F1=F2=F3=F4 D．G排=F2﹣F3，F浮=F4﹣F1 5．如图所示：主要是依靠空气的浮力而升空的物体是( ) A．同步卫星 B．飞机 C．风筝 D．氢气球 6．以下说法错误的是 A．在海滨游泳的人受到海水对他的浮力 B．在空中漂浮的氢气球受到空气对它的浮力 C．将一石块扔到水中，在其下沉过程中不受浮力 D．在水中升起的木块受到浮力

7．在不久前的海上阅兵中，中国正式向外界公开了094级战略核潜艇，这是我国自行研制的新一代潜艇：当潜艇从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的 A．浮力大于重力B．浮力小于重力 C．浮力变大D．浮力变小 8．目前，网络上制造中国自己航母的呼声越来越高，如图所示是网友提出的中国航母设想图．一艘航母的舰载机飞离航母后，航母底部受到的水的压强和航母受到的浮力将 A．压强减小，浮力减小B．压强增大，浮力增大 C．压强减小，浮力增大D．压强增大，浮力减小 9．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是 A．1F B．2F C．3F D．4F 10．下列关于浮力的说法中正确的是 A．浮力都是由水产生的 B．只有固体才能受到浮力的作用

变压器 每课一练

3.4变压器每课一练（人教版选修1-1） 1．下列关于理想变压器的说法，正确的是() A．输入功率等于输出功率 B．输送的电能经变压器先转化为磁场能，再转化为电能 C．输送的电能经变压器先转化为电场能，再转化为电能 D．输送的电能经变压器的铁芯直接传输出去 【解析】从能量的转化来看，由于过程中有电磁感应现象出现，所以会存在“磁生电”的过程，这里的“磁”就是指原线圈中产生的变化磁场，这样在副线圈中就产生了电磁感应现象，从而副线圈可以产生电能．所以A、B正确．【答案】AB 2．一个正常工作的理想变压器的原、副线圈中，下列物理量不一定相等的是() A．交变电流的频率B．电流的有效值 C．电功率D．磁通量的变化率 【解析】根据变压器的工作原理，交流电的频率、磁通量的变化率、电功率都相等，只有B符合题意． 【答案】 B 3．一台理想变压器，原、副线圈的匝数比n1∶n2＝4∶1，原线圈接入220 V 交流电压，副线圈的电压为() A．22 V B．55 V C．880 V D．以上都不对 【解析】由u1 u2 ＝n1 n2 得：u2＝n2 n1u1＝ 1 4×220 V＝55 V，故B正确． 【答案】 B 4．(2013·乌鲁木齐检测)输入电压为220 V，输出电压为36 V的变压器副线圈烧坏，为获知此变压器原、副线圈匝数，某同学拆下烧坏的副线圈，用绝缘导线在铁芯上新绕了5匝线圈，如图3－4－7所示，然后将原线圈接到220 V交流电源上，测得新绕线圈的端电压为1 V，按理想变压器分析，该变压器烧坏前的原、副线圈匝数分别为()

图3－4－7 A．1 100360 B．1 100180 C．2 200180 D．220360 【解析】根据理想变压器U1 U2 ＝n1 n2 得220 1 ＝n1 5 得：n1＝1 100匝 烧坏前：220 36＝1 100 n2 ， 所以n2＝36×1 100 220 匝＝180匝． 【答案】 B 5．(2013·吉林检测)如图3－4－8所示为一与交流电相连接的理想变压器，原线圈中电流为I1，副线圈中电流为I2，当副线圈中负载电阻R变小时() 图3－4－8 A．I2变小，I1变小B．I2变小，I1增大 C．I2增大，I1增大D．I2增大，I1变小 【解析】由于其他条件不变，在副线圈中的电阻变小时，副线圈中的电流变大，由于初级的功率等于次级的功率，初级的电流也变大，所以C对．【答案】 C 6．如图3－4－9所示，利用一理想变压器给一个电灯供电，在其他条件不变时，若增加副线圈的匝数，则()

1.1身边的生物科学每课一练(苏教版必修3)(1)

训I练落戈［篇基础落实拓展演练 基础演练 一、选择题 1 ?下列措施符合保护物种多样性原则的是（） A ?为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 B ?为保护草场、减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 C?将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外放生回归实验 D.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国 解析：随意从国外引进多种观赏类植物或水葫芦的天敌都可能造成外来物种入 侵，成为物种濒危和绝灭的原因之一。 答案：C 2?下列因素中，不属于物种绝灭的原因是（） A?物种特化或功能基因的丧失 B.外来物种入侵 C ?乱捕滥猎 D?生物的过度繁殖 解析：物种绝灭的内因是物种特化或功能基因的丧失；外因有外来物种入侵、乱 捕滥猎、栖息地的破坏和丧失、环境污染和自然灾害等。生物的过度繁殖是达尔文解释进化原因的自然选择学说的一个重要内容。 答案：D 3 ?保护和利用野生生物资源的最佳方案是（） A ?封山育林，大量繁殖，禁止捕猎 B ?让当地人大砍大种，狂捕乱猎，先富起来 C ?实行有计划地开采和利用 D.砍掉原有林木，营造人工树林 解析：本题考查如何保护及利用野生生物资源。我们强调保护野生生物资源，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用。如保护森林，并不意味着完全禁止采伐树木；保护海洋鱼类，并不意味着完全禁止捕捞，而是要求合理地、有

计划地、科学地进行开发和利用。 答案：C 4．造成野生动植物濒危的内在原因是( ) A ?自然选择 B.物种特化或功能基因的丧失 C ?人类对野生动植物资源的开发和利用 D?自然灾害 解析：物种绝灭的内因主要包括物种特化或功能基因的丧失。外部原因有自然灾害和环境污染等。 答案：B 5．我国黄河流域的黄土高原，在13 世纪时曾是肥沃的森林草原带，而现在不少地区已成荒山秃岭、土地沙漠化严重，其主要原因是( ) A ?北方寒流长期侵袭 B.地震引起地壳运动 C.人类过度开发，破坏了生态平衡 D ?长期干旱，造成沙漠化 解析：人类对自然资源的不合理开发和利用，是导致生态平衡遭到破坏的主要因素。有关类似问题是近几年高考的热点问题，在复习时要重视这方面有关内容的学习。 答案： C 6．下列生产活动，既有利于开发和利用野生生物资源，又有利于保护生物多样性的是( ) ①在鄱阳湖湖区围湖造田②开垦山地③完全禁止采伐林木④适时有计划地采伐林木 ⑤适时适量地捕获湖泊中的成鱼⑥在繁殖季节捕捞成鱼 A ?①②B?②④ C ?③⑥ D ?④⑤ 解析：保护生物多样性并不意味着禁止开发利用资源，而是有计划的利用，围湖造田、开垦山地只会破坏生态环境，加剧资源的枯竭。 答案：D 、简答题 7．科学合理地保护野生动物，不仅要营造全社会保护动物的氛围，同时要对动物保护观念淡薄的人晓之以理，对触犯相关法律的人绳之以法，还要依靠生物科学与技术来

《成功之路》教案

教材：《成功之路》进步篇·听和说Ⅰ, 北京语言大学出版社，邱军主编。第三课“我想换个房间”，第一部分：介绍留学生宿舍。 教学对象：非学历短期来华留学生。 教学地点： 课型：初级汉语听力课 教学目标： 1.认知领域：（1）熟练掌握本课的生字和词； （2）抓住所听语段中的关键词，理解话语之间的逻辑关 系，回答课本问题。 2.技能领域：（1）学生能正确回答课本问题，语调比较自然； （2）熟练掌握如何描述学校宿舍的房间种类及如何订房 3.情感领域：学生想了解中国学校宿舍的主要种类。 4.学习策略：引导学生听录音，回答问题。 教学重点： 1.词语：独立公共床位上下不等订押金收据 入住退房结账 2.语言点：掌握订、入住、退房、结账等词的用法，了解学校宿舍 的种类，学会如何订房。 教学难点： 1.词语：独立、公共、上下、不等、订、入住、退房、结账 2. 语言点：理解听力材料，能概括各部分内容；熟练掌握订、入住、 退房、结账等词的用法，了解学校宿舍的种类，学会订房。教学方法：以听为主，听说结合，辅以任务法。

教具：多媒体，图片 教学时间：2课时 教学步骤： 第一课时 一、组织教学(2’) 点名、上课 二、复习检查、导入新课(5’) （一）口头提问上节内容 今天我们一起来学习第二课，上新课前我们先回顾一下第一 课学的知识，哪位同学愿意告诉大家第一课主要讲的是什么 呢？学完第一课你有什么收获呢？ （二）导入新课 同学们，你们现在住的宿舍是什么样的？你们喜欢现在的 宿舍吗？谁愿意给大家介绍一下自己的宿舍？ 三、学习新课 （一）学习生词(15’) （1）读生词：先让学生认读，教师纠正发音；然后教师领读， 注意难读和易错的字词；最全班后齐读。 独立dúlì公共gōnggòng 床位chuángwai 上下shàngxià不等bùděng 房费fángfai 家具jiājù上网口shàngwǎngkǒu 订dìng 入学通知书rùxu?tōngzhīshū填表tiánbiǎo 押金yājīn 收据shōujù入住rùzhù

新教科版四年级科学上册全册练习题

四年级科学期末练习题 第一单元 1.1听听声音 一、选择题 1.不能用来描述声音的是（） A.高、低 B.强、弱 C.多、少 2.无论在任何地方，我们总能听到声音。（） A.正确 B.错误 3.下列声音中，（）属于人为制造的声音。 A.海浪声 B.歌声 C.风声 1.2物体怎样发出声音 1.声音是由物体____而产生的。 2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有（）。 A.受到力 B.断裂 C.振动 3.我们平常听到蚊子“嗡嗡”声，是由蚊子的（）振动引起的。 A.口器 B.翅膀 C.触角 1.3声音是怎样传播的练习题 1.填空。 （1）上课时，老师的声音是通过（）振动传人同学们的耳朵中的。（2）“隔墙有耳”是因为（）能传播声音。古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为（）能传播声音。 （3）声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是（），最慢的是（）。（4）花样游泳的选手头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明（）能传播声音。 （5）甲、乙两位同学研究声音的传播现象，甲同学把耳朵贴在一根足够长的钢管上，乙同学在钢管的另一端敲了一下，甲同学能够听到（）次敲击声。2. 选择。 （1）拉小提琴时发出的声音是由（）振动产生的。 A.木头 B.空气 C.琴弦

（2）用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（）从话筒传到听筒的。 A.空气 B.棉线 C.纸杯 （3）月球上没有传播声音的（），所以人们不能直接听到对方说话的声音。 A.空气 B.无线电设备 C.任何物质 （4）用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在钢轨上行驶的声音，这个声音是通过（）传到耳朵里的。 A.空气 B.火车 C.钢轨 （5）上课铃声响起，校园中各个地方的同学都听到了铃声，这不能说明（）。 A.声音在空气中比在固体中传播的能力强 B.声音能通过空气传到我们的 C.铃的振动会引起空气的振动 （6）我们听到的雷声是由（）传到我们的耳朵里的。 A.闪电 B.空气 C.雨水 （7）把三个硬币放在铁罐里，摇晃铁罐会发出较响的声音。下面能让这种声音变得轻些的是（）。 A.把里面的硬币用棉花包裹起来 B.把整个罐子用棉花包裹起来 C. A和B两个方法都可以 （8）体育老师吹响哨声时，操场上各个角落玩耍的同学们立马安静下来，这说明（）。 A.声音在空气中只能向同一方向传播 B.声音在空气中可以向四面八方传播 C.声音只能在空气中传播 1.4我们是怎样听到声音的 1.鼓膜的特点是( )。 A．薄而有弹性 B．厚而有弹性 C．薄而没有弹性 2.我们将手放在耳后，并朝声音发出的方向，这是为了增强耳朵中（）的作用。 A.鼓膜 B.耳道 C.耳郭 3.在用气球皮、口杯、橡皮筋做模拟鼓膜振动实验时，气球皮模拟的是（）。

1.2 走进科学实验室 每课一练(浙教版七年级上)

第1章第二节走进科学实验室 1、测量电路中的电流的是______；测量电路两端的电压的是______；观察微小的物体的是______；测量时间的是______；测量质量的是______。 2、用做少量物体反应容器的是______；夹持试管的是______；放置试管的是______；配制溶液的是______。用来加热的是______；搅拌、加快溶解、引流的是______。 3、移取少量液体，用吸取；取用一定体积的液体，用量取；取用较多量液体，可。 4、不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免或。实验完毕后，将你的实验区域，并清洗。 5、下列试剂中①氧化铜粉末②石灰石块③锌粒④试剂瓶中的盐酸。可以用药匙取用的是______，可以用镊子取用的是__________，可以用滴管取用的是_________。 6、向试管里添加稀盐酸时，先将瓶塞拿下，________ 在桌上，拿瓶子时，瓶上的标签要_____________ ，瓶口要________ 试管口，缓慢地向试管中倒入稀盐酸，倒完后，立即_________ ，并把瓶子_________ 。 7、实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（） A、烧杯 B、广口瓶 C、试管 D、细口瓶 8、实验中既能做反应容器，又能直接加热的仪器是（） A、烧杯 B、试管 C、量筒 D、集气瓶 9、下列实验操作错误的是（） A． B． C．D． 刷洗试管倾倒液体加热试管向试管中加入药品 10、下列实验操作正确的是（） A、为了节省药品，实验结束后将剩余的药品放回原试剂瓶 B、为了节省火柴，用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯 C、向酒精灯里添加酒精时，不超过酒精灯容量的2/3 D、用嘴熄灭酒精灯 11、下列滴管使用或放置图示正确的是（） A． B． C． D． 取液时挤入空气滴管横放在桌面洗净的滴管放入洁净烧杯中倒持残留试液的滴管

最新18课第二次工业革命汇编

18课第二次工业革命 一、电力的应用与电讯技术的兴起 （一）、电力的发明与应用 （二）、电讯技术的兴起（电话、无线电报的发明） 二、汽车和飞机的发明 （一）、动力----内燃机的发明 （二）、汽车、飞机的发明 （三）、第二次工业革命的影响 三、“发明大王”----爱迪生 第二次工业革命的内容 (1).新能源(2).新机器和新产品(3).新交通运输工具(4).新通讯技术和设备 第二次工业革命的核心——电 交通工具的新动力：内燃机（新能源：石油） 德国的卡尔·本茨——汽车之父 卡尔·本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一（1844－1929），是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为“汽车鼻祖”。 辨一辨：汽车发明的利弊？美国的莱特兄弟——1903年发明飞机 三、“发明大王”爱迪生 他最伟大的发明：电灯（1879年研制成功耐用碳丝灯泡） 著名发明有：留声机、活动电影机、电报、电话、第一架实用打字机…… 发明数量多：正式注册的有1300种 三. 影响 从经济角度看----大大促进了资本主义的发展 从社会生活看：第二次工业革命极大地提高了人类的生产效率和生活质量。 促使帝国主义掀起瓜分世界的狂潮 从国家来讲（历史教训）：坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础；大力发展科技文化教育事业，实施科教兴国战略；重视、尊重人才，充分发挥科技人才的作用，要建立知识创新体系，鼓励知识创新。 从学生个人讲：要努力学习科学文化知识，掌握高科技知识，努力参加社会实践，培养创新精神和创新意识。 从经济学上讲：要实现经济增长方式的转变，主要依靠科技进步和提高经济效益，充分认识科技是第一生产力。

与第一次工业革命比，第二次工业革命的特点？ 第二次工业革命的特点 1 发明来源：科学与技术结合的更加紧密。 2 范围不同：在几个先进资本主义国家同时发生，超出一国范围，规模广泛，发展迅速。 3开始部门不同：开始于重工业，以电力的广泛应用为标志。 4 出现了许多新兴的工业部门：如电力工业、汽车飞机制造业、电讯业、石油化工工业等 5 进程不同：有些国家两次工业革命交叉进行。如日本、德国 不同点 第一次工业革命第二次工业革命 起止时期18世纪60年代－19世纪70年代19世纪70年代－20世纪初期 开始部门从棉纺织业开始从重工业变革开始 主要标志蒸汽机的使用电力的使用 生产部门棉纺织业、机器制造业、交通运输业电力、汽车飞机、电讯、石油化学、 科学技术是第一生产力，是马克思主义的理论。科学技术的发展，有力地推动了人类文明的进步和人类社会的发展。从本课所学的知识来看，科学技术的发展，引发了第二次工业革命。在第二次工业革命中，电力作为新能源被人类所利用，标志着人类从蒸汽时代进入电气时代。电讯技术的兴起，汽车飞机的发明，极大地提升了人类战胜自然的能力，大大地促进了资本主义经济的发展，人类之

八年级道德与法治上册坚持国家利益至上课时训练(含答案)

一、单项选择题 1．“感动中国人物”徐立平是中国航天科技集团公司的高级技师，他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得一边倾斜，头发也掉了大半，但他无憾无悔。这表明徐立平 ①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切②无私奉献，实现自己的人生价值 ③具有精益求精的工匠精神④自立自强、助人为乐、热心公益 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③2．国务院办公厅多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全部关闭。然而，一些地方政府为了其地方利益，把国家政令当作耳边风，致使非法小煤矿屡关不尽，煤矿伤亡事故频频发生。这说明“国家意识”不可不强化。作为公民，强化“国家意识”就应该 ①个人利益服从国家利益②对国家履行义务，不可强调自身利益 ③只强调个人利益④维护国家安全、荣誉和利益A．①②③B．②③④C．①④D．①②④3．下图中的小民因为远房亲戚想通过他购买爸爸所掌管的某国企核心技术资料而烦恼。你认为小民应该

A．答应亲戚要求，因为应该热心帮助亲戚达成心愿B．答应亲戚要求，因为让亲戚得到这些资料无大碍C．拒绝亲戚要求，因为可以卖给比亲戚出价高的人D．拒绝亲戚要求，因为公民有保守国家秘密的义务4．俄国作家果戈理说：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾？”这启示我们 ①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事 ②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见 ③以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ④对损害国家荣誉和利益的事及耐向有关部门举报 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③5．邓小平曾指出“任何外国不要指望中国做他们的附席，不要指望中国吞下损害我国利益的苦果。”这启示我们 A．立志为国家献出生命B．要坚决捍卫国家利益C．断绝与任何国家往来D．要不断提高国防实力6．（题文）以下不能体现维护国家利益的事件是A．2017 年12 月16 日，港专学院暨香港专业进修学校举行毕业典礼时，将两名在奏国歌时拒绝肃立、在胸前摆出交叉手势的毕业生逐出会场 B．2017 年11 月，上海市静安区市场监管局对在广告中未完整展示中国地图的当事公司做出罚款100 万元的处罚

固体 每课一练 (20)

1．下列物质中，是晶体；是非晶体；其中属于单晶体；而属于多晶体。 ①塑料；②明矾；③松香；④玻璃；⑤CuSO4·5H2O；⑥冰糖；⑦糖果；⑧单晶硅；⑨铝块；⑩橡胶。 2．一固体外形是规则的六面体，则它（）A．一定是单晶体 B．一定是多晶体 C．一定是非晶体D．可能是晶体，也可能是非晶体 3．下列关于各向异性的描述正确的是（）A．各向异性是指非晶体没有规则的几何形状 B．各向异性是指非晶体的物理性质与方向的关系 C．各向异性是指多晶体的内部结构与方向有关 D．各向异性是指晶体的物理性质与方向的关系 4．关于晶体和非晶体，以下说法中正确的是（） A．同种物质在不同的条件下可表现为晶体或非晶体 B．晶体内部物质微粒排列是有规则的，而非晶体内部物质微粒排列是不规则的 C．晶体内部的微粒是静止的，而非晶体内部的物质微粒在不停地运动着 D．在物质内部的各个平面上，微粒数相等的是晶体，微粒数不等的是非晶体 5．如图9.1-1所示，甲、乙两种薄片的表面分别涂有薄薄的一层石蜡，然后用烧热的钢针的针尖分别接触这两种薄片，接触点周围熔化了的石蜡的形状分别如图所示。对这两种薄片，下列说法正确的是（） A．甲的熔点一定高于乙的熔点 B．甲片一定是晶体 C．乙片一定是非晶体 D．以上说法都错 图9.1-1 6．关于石墨与金刚石的区别，下列说法中正确的是（） A．石墨与金刚石是由不同物质生成的不同晶体 B．石墨和金刚石是由同种物质生成的不同微观结构的晶体 C．金刚石中原子间作用力比石墨的大，金刚石有很大的硬度 D．金刚石是单晶体，石墨是多晶体 7．有一块长方形的铜条，有关它的三种说法： ①这是一块单晶体，因为它有规则的几何形状 ②这是一块多晶体，因为它内部的分子排列是不规则的 ③这是一块非晶体，因为它的物理性质是各向同性的 这三种说法中（） A．①、②是错的 B．②、③是错的 C．①、③是错的 D．都是错的8．如图9.1-2所示，一块密度、厚度均匀的长方体被测样品， 长AB为宽CD的2倍，若用多用电表沿两对称轴测其电阻， 所得阻值均为R，则这块样品是 （） 图9.1-2 A．金属 B．多晶体 C．单晶体D．非晶体 9．由同种物质微粒组成但微观结构不同的两种晶体，这两种晶体一定是

冀教版三年级科学每课一练

三年级科学复习题 一、食物与健康 1、食物的营养成分有：蛋白质、糖类、脂肪、水、无机盐、维生素。 2、蛋白质含量比较高的食物有瘦肉类、蛋类、奶类和豆类。 3、大量的维生素存在于动物的内脏及新鲜的水果和蔬菜中，缺乏维生素容易患夜盲症、脚 气病、坏血病、佝偻病等。 4、健壮的身体、愉快的心情，才是健康的表现。 5、讲究卫生、合理饮食、积极锻炼、按时作息，这样做有利于我们的身体健康。 6、为了有利于健康，我们应该怎样做？（列出至少4条做法） 二、空气 1、空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。空气占据空间。 2、风是由于空气的流动形成的。风力是指风的大小，有0到12的13个等级；风向是指风 吹来的方向，有8个风向。 3、风力歌中：三级，四级，五级，六级，七级。 4、小风车转动的快慢与小风车迎风的角度、小风车摩擦力的大小、小风车转动的灵活程度 有关。 5、飞翼留在空中的时间的长短与飞翼的形状、重量和制作的材料有关系。 三、水 1、水是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的。动物、植物和人都离不开水。 2、物体在水中都受到向上的浮力，我们可以用在空瓶中装满沙子或在空瓶上系上铁块、石 块的办法使浮在水面的空瓶沉入水中；我们可以用将橡皮泥捏成薄皮碗状或将橡皮泥粘在乒乓球上的方法可以使在水中下沉的橡皮泥浮上水面。 3、水位高、水量大、水冲在轮叶上可以使小水轮转得更快。 4、我们应该怎样节约用水？ 答：1）不使用水时要随手关好水龙头。2）一水多用，用养鱼的水浇花，用洗菜水冲马桶。3）水龙头或水箱漏水时要及时修好。 四、土壤 1、土壤是由水、空气、粘土、砂、腐殖质等组成的。 2、把土壤放入水中，冒出的气泡是空气；浮在水面上的是腐殖质；沉在水底的是粘土和砂。 3、砂和粘土的区别是：砂颗粒较大，粘性小；粘土颗粒较小，粘性较大。 4、果皮、菜叶、落叶、剩饭、果皮报纸等垃圾能腐烂；塑料、泡沫、橡胶、玻璃、建筑垃 圾等不能腐烂。 5、能腐烂的垃圾可以改良土壤，促进植物的生长。对不能腐烂的垃圾我们可以进行深埋和回收利用 6、黄河水变黄的原因是：黄河上游的植被遭到严重破坏，当洪水和暴雨来临时，大量泥沙 流失到河水造成的。 7、水土流失可以使河床升高、湖泊变浅、土壤肥力衰减、旱涝频繁，造成土地资源的严重 破坏。 8、怎样保护土壤？答：1、对不能腐烂的垃圾进行深埋和回收利用。2、植树造林，退耕还 林，防止水土流失。 五、亲历科学、认识自己、动物和植物 1、向两片纸中间吹气，纸片会向两边分开；用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气， 再慢慢放开手，乒乓球不会掉下来。 2、人的身体分为头、颈、躯干、四肢四部分。

最新阅读(成功之路进步篇1期末考试)

阅读（共100分） 一、选词填空（2分*10） A. 再说 B.终于 C.竟然 D 任何 E.不妨 F. 偷偷 G. 先后 H. 接着 I. .聚 J. 别说 1、大卫做饭很好吃，他也喜欢热闹，所以朋友们经常（）在他家吃饭。 2、老师让小明唱了一首歌，（）又让他跳了一个舞。 3、他是个孩子，（）他已经知道错了，你就被生气了。 4、那个人趁摊主不在，（）地拿走了一把香蕉。 5、他喜欢旅行，（）去过海南岛、乌鲁木齐、南京等地。 6、前几天天气一直不好，今天（）晴了。 7、很多人都想参加这次比赛，你（）也试试。 8、这个学生两个星期没来上课了，没有（）原因。 9、跑完5000米，（）不常锻炼的人，就是常锻炼的人也觉得不容 易。 10、老人打了一个盹儿，醒来发现那把特制的雨伞（）没有了。 二、排顺序（2分*10） 1、A.不过商人当时并没有慌张 B.商人发现自己的伞竟然丢了 C.他很镇静——————————

2、A.在座的每一个人都很佩服她 B.听了小芳的话 C.都说小芳的理解既深刻又独特——————————— 3、A.好像心里在说： B.“你们看，我的小儿子够聪明的吧！” C.曹操得意地看着官员们——————————— 4、A.等了好长时间肉终于煮好了 B.就架起锅猪肉 C.有一次，大禹饿极了——————————— 5、A.不料，他的一个学生却表示出了不满 B觉得老渔夫改得特别好 C.孔子一听——————————— 6、A.很多年以前 B.一座山里住着一家人 C.父母和女儿阿青——————————— 7、A.开始表演起倒油的技巧来了 B.有在葫芦口儿上放了一个有孔的硬币 C.老人把一个葫芦放在地上———————————— 8、A.鸟儿们特别感谢凤凰 B.做了一件飘了的衣服送给了凤凰 C.它们拔下来自己的羽毛————————————

第18课 第二次工业革命-练习题

第二次工业革命 1.对垄断组织的形成，表述错误的是 A．是资本主义生产和资本高度集中的结果 B．适应了当时生产力发展的需要 C．避免了资本主义经济危机 D．一定范围内缓和了资本主义的激烈竞争 2.第二次工业革命的首要标志是 A．科技的发展突飞猛进 B．石油成为新的能源 C．新发明促进了生产力的高速发展 D．电力取代蒸汽机广泛用于生产 3.第二次工业革命以来，对全球经济迅速发展影响最大的自然资源是 A．电 B．水力 C．石油 D．太阳能 4.第二次工业革命中，带来交通工具革命的重大发明是 A．飞机的发明和使用 B．内燃机的发明和运用 C．发电机的发明和使用 D．电力的广泛应用 5.恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”这段话表明恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是 A．生产关系适应生产力发展的局部调整 B．资本主义国家开始全面实施计划经济 C．资本主义私人所有制的本质正在转变 D．资本主义社会的根本矛盾发生了变化 6.第二次科技革命爆发的背景是 A．英国资产阶级的革命的胜利 B．英国成为最大的殖民帝国 C．资本主义在世界范围内的胜利 D．资本主义政治经济发展不平衡 7.垄断资本主义取代自由资本主义是一种社会进步，主要是指 A．缓和了资本主义的基本矛盾 B．增强了国家干预经济的能力 C．克服了生产的无计划性 D．适应了社会生产力的发展 8.两次工业革命对国际关系产生的最重大影响是 A．亚非拉国家大都成为殖民地或保护国 B．资本主义国家地位提高，使东方从属于西方

C．促使资本主义世界体系最终形成 D．资本主义国家政治、经济不平衡加剧 9.随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家的工业结构发生的重大变化是 A．电力工业的发展最为突出 B．交通运输业获得巨大发展 C．重工业开始占据主导地位 D．轻工业仍然占据主导地位 10.导致第二次工业革命兴起的最主要因素是 A．资本主义世界体系的初步形成B．科学技术的迅速发展 C．资本主义殖民体系的初步形成D．垄断组织的出 11.1870年以后科学技术的发展，主要表现在 ①电力的广泛应用②化学工业的建立③内燃机和新交通工具的创制④新通讯手段的发明A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④ 12.下列关于垄断组织的说法，不正确的是 A．是第二次科技革命推动的结果 B．卡特尔、辛迪加、托拉斯是其主要形式 C．是对生产关系作了根本性的调整 D．促使资本主义国家加快了侵略扩张步伐 13.第二次工业革命与第一次工业革命在影响上相比，最大的不同点是 A．生产规模越来越大 B．社会财富大大集中 C．西方各国加紧扩张 D．工业国家差距拉大 14.随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业经济结构发生的最大变化是 A．重工业开始占主导地位 B．轻工业的地位逐步上升 C．交通运输业获巨大发展 D．电力工业的发展最为突出 15.第二次工业革命的显著特点是 A．科技的发展突飞猛进 B．电力取代蒸汽动力广泛运用于生产 C．人类跨入电子计算机时代 D．新发明促进了生产力的高速发展 16.制成世界上第一部发电机的是 A.比利时的格拉姆 B．德国的西门子 C．英国的汉斯 D．德国的卡尔·本茨 17.与第一工业革命相比，第二次工业革命的特点? ①主要发生在基础工业和重工业领域②科技含量大为提高 ③推动垄断资本主义的形成④确立了资本主义在世界的统治 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18.下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是

八年级下册科学课时特训答案

八年级下册科学课时特训答案 第1章生活中的水 第1节水在哪里 1．(1)海洋水冰川与永久积雪地下水 (2)海洋水地下水 (3)冰 川与永久积雪地下水 (4)不准确。我们日常使用的水主要是河流淡水，而地球水体中淡 水储量很小。 2．C 3．水水 4．(1)C (2)这种观点不准确，因为污 染会通过水循环转移到其他水体中。 5．(1)①降水②蒸发③水汽输 送④植物蒸腾 (2)水循环 6．生物的生命活动离不开水，在缺水环境中，某些生物能通过自动调节，适合缺水的环境。 第2节水的组成 1．固液气凝华熔化液化 2．右氧气淡蓝氢气氢和氧水 氢气+氧气 3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理化学 5．D 6．B 7．能，将带火星的木 条伸入集气瓶中，使木条复燃的是氧气。 第3节水的密度 (一) 1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)质量与体积的比值 (5)正比 2．一定不同密度ρ 3．体积为1米3的铜的质量为8.9×103千克8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同种物质，质量与体积之比是一个常数 (2)1与4(或2与5，3与6) (3)同种液体，质量与体积比值相同，不同液体，质量与体积 的比值一般不同 (二)

1．小 2．质量体积密度 3．4743 4．B 5．C 6．C 7．汽油 8．(1)解： 答：石油的密度是0.82×103千克/米3 (2)解： 答：所装石油的质量是2.46×104千克 9．V=9米×6米×3.5米=189米3 答：教室里的空气的质量约为243.8千克 10．(1)10克 (2)11.25克 (3)选用钛合金质量相对较小 31.25克 (三) 1．质量体积 2．能够 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，应加水 9．(1)75.6 (2)铁

2018教科版三年级科学(上)每课一练试题

第一单元植物 第一课我看到了什么 科学概念 1.观察的基本方法:看、听、摸、闻、问、量等 2.树的整体形态一般由：树冠、树干、树根组成。 3.树的器官包括：根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。 一、判断 1、每一种大树的表皮都是相同的。（） 2、大树不会开花结果。（） 3、要想了解大树，我们先从观察入手。（） 4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。（） 二、选择 1、树木的（）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。 A、叶 B、表皮 C、根 D、枝叶 2、大树的（）能使大树牢牢矗立在土地上。 A、叶 B 、皮C、根 D 、枝 3、每一种大树的叶子（） A、各不相同 B、都相同 C 、形状相同 4 树瘤是（）原因造成的 A、生病 B、天生的 C、树皮或树枝受到了伤害 三．填空 1、观察一棵树的顺序是：_______，______。 2、观察的基本方法:__、___、___、___、___、___、等 3、树的整体形态一般由：___、____、___组成。 4、树的器官包括：____、____、_____、____、_____、_____六个部分。

第二课、校园的树木 科学概念 1.树生长在土壤里，生存需要水分、阳光、空气等。 2.拓印树皮是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色 一、判断： 1、所有的植物秋天都落叶。（） 2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（） 3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（） 4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（） 二、选择题： 1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（）组成。 A 树皮 B 种子 C 树冠 2、从远处看树木，看到的是树的形态是（）。 A 整体 B 部分 C 粗细 3、一棵树都有生长、发育和（）。 A 开花 B 结果 C 生殖 4、树的生长需要阳光、水和（）。 A 氧气 B 二氧化碳 C 空气 三．填空 1、树生长在土壤里，生存需要___、___、___等。 2、拓印树皮是：把白纸___在树干上，先用手指在纸上______， 再____蜡笔在纸上____，使凸起的部分_____颜色。 3、观察的方法：__ 、__ 、__、 __、 __、 __等

科技文化成就 精品教案

科技文化成就 【教学目标】 1．知识与能力： 掌握“两弹一星”及载人飞船的名称和发射时间，并能分析其成功研制的意义，了解我国文化事业的发展状况。根据数字资料分析“籼型杂交水稻”的推广价值，掌握搜集整理、分析资料的技能。了解邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的突出事迹，引导学生找出这些科学家成功的共同原因，以培养学生综合分析归纳问题的能力 2．过程与方法： 利用图书馆、互联网搜集和整理有关“两弹一星”的资料，学习查找和收集材料的方法；分析“两弹一星”、载人飞船等研制成功的意义，提高学生对现实的洞察力和对未来的预见力。 3．情感态度与价值观： 从老一辈科学家为振兴中华自力更生、艰苦奋斗的创业历程中，体会“世上无难事，只要肯登攀”这句话的含义，启发学生学习他们的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统，进一步增强建设中国特色社会主义的决心和信心 【教学重点】 “两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义、莫言获得诺贝尔文学奖。 【教学难点】 新中国成立以来取得重大科技成就的原因。中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。 【教学过程】 一、导入新课

同学们，今天谈到科学技术成就，大家会联想到信息化、数字化等等。在20世纪五六十年代，人们会想到的是原子弹、氢弹、导弹、人造地球卫星等。因为当时只有极少数国家掌握这些顶尖技术。新中国成立之初，面对美国的“核讹诈”，毛主席提出，就是勒紧裤腰带，也要搞出我们的原子弹。可想而知，当时中国面临的国际环境多么险峻！ 今天我们一起学习：科学技术的成就。 二、新课讲授 （一）从“两弹一星”到漫步太空。 1．“两弹一星”。 “两弹一星”是指核弹（原子弹和氢弹），导弹和人造地球卫星。 1964年10月，我国第一颗原子弹爆炸成功；1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行实验成功；1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功；1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。 4、“氢弹”研制成功 1967年6月17日， 中国第一颗氢 弹爆炸成功。 3、中国“导弹”研制成功 1966年，我国第一颗装有核弹头的 地地导弹飞行试验取得成功。我国 有了可用于实战的导弹。 我国第一颗人造地球卫星------东方红 一号。 新中国几乎是在一穷二白的基础上研制出“两弹一星”的，这与邓稼先、钱学森等科学家的奋斗是离不开的，我们应该从他们身上学习哪些精神呢？ 艰苦奋斗、爱国敬业、甘于奉献，严谨细致，团结协作、敢于创新等。 邓稼先（1924—1986），九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。

九年级历史上册 第18课 第二次工业革命导学案(无答案) 川教版

【目标要求】 1．知识与能力：记住第二次工业革命的重大成果及做出贡献的科学家和发明家；认识电力的应用是其的重要标志。理解科技的推动作用及人类迈进电气时代的原因。 2．过程与方法：通过对第二次工业革命中科技发展过程及工业革命特点的学习，培养学生归纳、概括及分析问题的能力。 3．情感态度价值观：通过认识科技的推动作用，使学生再次认识科技是第一生产力。培养学生爱科学、学科学的热情及探索精神。 【预习导学】 一、电力的应用与电讯技术的兴起 1．下半叶，科学技术的飞速发展，引发了第二次工业革命。 2．电磁学理论的提出：1831年，英国著名科学家发现了电磁感应现象并提出电磁学理论。19世纪70年代初，发电机、电动机被发明出来，成了带动机器的新能源。的广泛应用，标志着人类从跨入了。 3．1876年，发明了电话；19世纪90年代，发明了无线电报。 二、汽车和飞机的发明 1．的创制为新的交通工具的发明提供了条件。 2． 1885年，德国人利用驱动车轮，发明了世界上第一辆汽车。1896 年，美国人制造出更加先进的四轮汽车。 3． 1903年，美国人兄弟利用内燃发动机驱动螺旋桨，进行飞行实验。迈出了人类航空技术的第一步。 三、“发明大王”爱迪生 1．爱迪生的主要发明有、、、等，最重要的发明是，它改变了人类传统的照明方式。 【问题探究】探究科学技术的进步与第二次工业革命的关系。 【例题精析】 例1 第二次工业革命的显著特点是 ( )

A．内燃机创制和使用B．电力广泛应用 C．电讯事业迅速发展 D．交通运输业发展 解析：本题主要考查学生对历史知识的理解与辨析能力。考察的是“显著”特点，四项内容都是第二次工业革命的特点，但最显著的是B项，因为在19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域并得到广泛应用，把人类历史带入了“电气时代”。答案应选B。举一反三：1．下列科学家中，不属于在电力方面做出贡献的人物是（）A．爱迪生 B．卡尔·本茨 C．西门子 D．法拉第 2．下列属于第二次工业革命中出现的新能源的是 ( ) A．水力 B．蒸汽 C．电力 D．原子能 【目标检测】 1．第二次工业革命的主要成就是（） A．新交通工具创制B．电力广泛应用 C．化学工业建立 D．新通讯手段的发明 ２.当汽车已成为当今不可或缺的生活必需品时，当越来越多的人享受着轮子上行走如风的快乐时，我们不应忘记汽车的发明者是 ( ) A．哥白尼 B．富尔顿 C．本茨 D．史蒂芬孙 ３.1879年10月21日，一位美国发明家终于点燃了世界上第一盏有使用价值的电灯。从此，这位发明家的名字就像他发明的电灯一样，走入了千家万户。他就是（ ) A B C D 4．19世纪晚期，在交通领域里引起一场革命的重大发明是（） A．蒸汽机的投入使用 B．电动机车的运转 C．汽车的制造使用 D．内燃机的发明 ５．第二次工业革命的主要标志是（） A．蒸汽机的发明和使用，把人类带入了“蒸汽时代” B．电力的广泛应用，把人类带入了“电气时代” C．电机的发明和应用，把人类带入了“电气时代” D．电子计算机的广泛使用，把人类带入信息时代 ６．下列用于工厂机械的主要动力，其出现的先后顺序是（）