顶岗实习手册填写模板

学生校外（顶岗）实习手册

姓名性别

专业班级

学号身份证号

指导教师企业师傅

联系电话班主任

学生校外（顶岗）实习实施细则

一、顶岗实习目的

顶岗实习是综合性很强的实践教学活动。是综合运用所学知识接触生产实际，培养学生动手能力的重要实践性教学环节。通过顶岗实习使学生掌握本专业必备的基础理论知识、专业技能和综合能力，具有本专业的基本岗位能力和专业技能，并具有良好的职业道德和敬业精神，从而适应生产一线的技术、管理等职业岗位要求，最终具备职业上岗能力。

二、顶岗实习内容和要求

学生在实习单位顶岗实习，企业将学生纳入本单位统一管理中，直接在企业工程技术人员的指导下、通过师傅带徒弟的方式进行实习。根据所在实习单位的具体情况，应组织学生完成如下实习内容：

1、熟练掌握本专业基础理论知识。

2、了解各项施工工艺、生产工艺过程，工作流程，施工工艺标准及质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；感受企业文化及管理模式。

3、积极参与企业管理。按照生产一线的技术、管理等职业岗位要求，认真完成相应技术、管理岗位的模块实训，逐步培养并具备本专业的基本岗位能力和专业技能，以及处理解决工作中存在实际问题的综合能力。

4、学生应在学校指导教师与企业指导教师的共同指导下认真完成《实习计划》所规定的各项教学内容。

5、了解行业、企业现状及未来发展趋势；积极开展与本专业有关的生产实践、社会实践活动，培养良好的职业道德、职业素养和敬业精神。

三、顶岗实习的组织与管理

学校选择专业对口、工艺和设备先进、技术力量雄厚、管理水平高、生产任务比较充足的实习基地，作为学生的实习实训点，并与实训基地签订学生实习管理协议，确保顶岗实习效果。

学校指派实习管理教师参与学生实习期间的各项管理及与实习单位的协调工作，指派实习指导教师对学生实习进行指导，并聘请企

业管理人员、专业技术人员担任企业实习指导教师，共同指导学生认真完成《实习计划》所规定的各项教学任务。

学校实习管理教师、实习指导教师和企业实习指导教师密切配合、相互协调，共同搞好学生顶岗实习期间各项工作。具体工作如下：

1、顶岗实习总体安排

根据学校实践教学总体计划安排，教务科、专业部、校企合作办公室在实习前两个月开始制定详细的工作计划，统计实习学生人数、班级、专业、家庭住址等信息，并将计划以书面的形式送交教务科及各实习单位。各专业部组织实习前的动员及安全教育。学生放假前，学校根据学生人数、专业等情况选择好各实习基地，为实习学生办理实习保险，并在开学一周内将全部实习学生送到各实习基地。实习学生进入各实习基地后，由教务科指派实习指导教师、实习管理教师进入各实习基地开展相应的实习指导及管理工作。

2、实习期间的管理

实习前学生上交实习承诺书，实习学生进入实习基地后，学校实习指导教师、管理教师按照专业、区域、班级等划分原则，依照工作职责分别开展工作。

3、实习指导教师岗位职责

根据学生的专业情况按照区域（分片）原则指导，并配合企业指导教师积极开展各项实习指导工作。

（1）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。

（2）按照学校的工作安排，积极开展分管实习基地内学生的实习指导教学工作，及时了解、掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题，配合企业实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，并做好有关“实习指导教学记录”工作。

（3）检查、督促学生与企业实习指导教师共同指导学生完成《实习计划》所规定的各项教学内容。

（4）实习期间若遇突发事件，应立即启动《实习应急预案》并与实习单位负责人取得联系，积极采取措施，并与实习管理教师、校企合作办、教务科、家长取得联系，共同研究处理方案。

（5）积极参加有关的实习工作会议，及时向教务科、校企办汇报学生实习情况。注意收集学生、企业指导教师对实训教学工作的意见、建议和要求，不断改进教学方法、提高教学质量。

（6）实习结束时，配合管理教师收缴学生的实习鉴定、总结等相关资料。

（7）推荐实习中表现优秀的学生，积极参加由学校组织召开的实习实训工作表彰会。

（8）按照要求做好实践性教学中有关资料的整理、存档工作。

（9）实习结束后，在两周内向专业部提交有关的“实习指导教学记录”、实习工作总结等，并提出对实习指导教学工作的改进意见和合理化建议。

4、实习管理教师岗位职责

按照专业班级地域划分的原则实行区域（分片）管理。

（1）负责分管范围内所有实习学生的日常管理与组织协调工作，尽职尽责，深入细致开展各项管理工作。

（2）关心爱护学生，随时掌握学生的思想动态，了解学生的学习、生活状况，做好学生的思想政治教育工作。

（3）抓好学生出勤、劳动纪律、安全等工作，负责分管实习基地内学生请假、审报工作，并做好有关记录。

（4）加强与实习单位、实习指导教师之间的联系，协调解决实习中存在的各类问题。

（5）实习结束前10天，负责收缴学生的实习手册（包含实习日记、实习报告等）、“顶岗实习成绩综合评定表”（包含“顶岗实习鉴定意见”）。

（6）实习结束时，根据学生实习期间的表现，按照“顶岗实习考核方案”要求，对学生实习表现进行评定，并与实习指导教师共同评定学生顶岗实习的综合成绩。

（7）负责推荐实习中表现优秀的学生，并组织召开有关人员参加的实习实训工作座谈会议。

（8）实习结束后，在两周内向教务科提交本人实习管理记录、实习工作总结，并提出对实习工作的改进意见和合理化建议。

5、企业指导教师

实习学生进入各实习基地后，由教务科指派学校实习指导教师、管理教师进入各实习基地开展实习指导及管理工作，同时协调聘请企业管理人员、专业技术人员担任企业实习指导教师。

企业实习指导教师应随时掌握学生的实习状况，帮助学生解决生产实践中遇到的各种技术问题；了解各项施工工艺、生产工艺过程，及其质量检查与验收标准；了解各主要工种安全生产操作规程、操作要点及施工组织方式；配合学校实习指导教师积极开展生产实习、现场教学、顶岗实训等实践教学工作，共同指导学生完成所规定的各项教学任务。实习期间若遇突发事件，应立即与学校实习管理教师、指导教师取得联系，积极采取措施，共同研究解决方案。

6、安全教育

学校坚持贯彻“预防为主，安全第一”的方针，认真落实“三级”安全教育管理制度。学生进入实习单位前，由学校教务科、教学部组织学生参加安全教育与劳动纪律教育培训，参加入厂前的安全技术培训。学生进入单位后，由实习单位负责人、主管安全的技术人员以及企业实习指导教师分别实施更加深入细致的安全再教育，严格要求学生遵守各项安全管理制度及操作规范。

通过安全教育培训，不仅强化了学生的安全防患意识，还使学生掌握很多安全防护常识与安全技术知识。

7、实习检查制度

实习期间为保证质量，学校领导、教务科、教学部、校企合作办及相关部门采用定期、不定期的方式，对每一个实习基地做好巡回检查工作；了解学生实习、工作、安全及生活情况；解决实习中出现的问题；检查实训内容；检查并督促学校实习指导教师、管理教师更好的开展工作。

四、顶岗实习期间对学生的管理

1、实习期间，学生的一切活动应纳入所在实习单位的统一管理。学生必须遵守实习单位的各项规章制度，遵守实习承诺。

2、学生必须参加学校与实习单位组织的安全教育培训，并严格遵守安全生产操作规程和安全管理制度，严禁违章操作、冒险作业。

3、爱护公共财物，保护安全生产设施，不得随意触碰水、电管线及临时设施。

4、学生必须尊重企业指导教师、工程技术人员、工人师傅，做到谦虚谨慎，虚心学习，勤勤恳恳，吃苦耐劳。

5、学生在单位实习期间仍是在籍学生，学校按照在籍学生的各项要求进行管理。学生事假或病假必须以书面形式提出，三天（含三天）以内由实习单位指导教师和学校实习管理教师共同签批并通知家长知晓此事。

6、实习期间学生应注意交通安全，实习结束应及时返校。学生在单位实习地点以外发生任何意外或因个人原因（如酗酒、打架、上网、游泳）或违反安全操作规程引起的意外伤害事故，后果由本人自负。

7、实习期间，学生不能擅自变换实习单位。若因特殊原因中途转换单位，必须事先征得原实习单位和学校管理教师同意，及时在学校管理教师处做好登记工作，并于七日内重新办理有关实习手续。

五、实习总结

1、做好评优工作。

实习实训结束或临近结束时，根据学生实习实训的具体表现及评优标准，按比例评选优秀实习生，树立典型，充分调动广大学生的积极性。

2、开展实习生专业技能比武活动，检验实习实训教学成果。

3、召开由校、企相关人员，部分教师，实习实训学生共同参加的实习实训总结会。

关于“2+1”模式改革专业学生

下企业实习的有关规定

为配合搞好“2+1”教学模式改革，进一步规范对“2+1”模式改革专业学生校外实习实践的管理，保证教学质量，提高学生的职业技能，实现实习、就业的无缝链接，特制定本规定。

一、加强对学生实习期的组织和领导

成立以分管教学校长为组长，以教务科科长、校企合作办公室主任、专业部主任、教研室主任为成员的实习工作领导小组（领导小组负有领导、组织、协调、监督的责任）。各专业部在部主任的领导下，班主任及相关专业教师履行日常组织和运行的职责。

二、加强协议管理

学生进入实习前，要以学校的名义与实训基地的企业签订“2+1”实习实训协议。根据企业要求，学生与企业要签订实习协议（同时学生还应向学校签订实习承诺书）。各种协议均一式三份，由三方各自保管。

三、加强计划管理和过程管理

各专业部要做好实习过程的计划管理，与企业一道落实实习时间、地点、内容、企业指导教师、学校指导或管理的教师。专业部要做出方案或计划，交实习工作领导小组批准。计划由专业部存档。企业指导教师、学校指导或管理教师要填写个人资料（表格），落实职责。

要加强实习过程管理。一是各部要建立每一个学生的个人联系档案，方便与学生的及时联系；二是定期（一个月一次）由学生填写并回交实习周志；三是专业教学部、校企合作办公室要安排专人定期检查学生实习情况；四是实习结束后，学生要写实习总结，由企业给予鉴定意见。

四、加强对学生的教育管理

在学生下企业之前，由所在部对学生进行一次实习前的教育，内容包括思想教育、法制教育、安全教育、纪律教育等内容。

五、集中组织与个别安排

1、原则上，实习学生必须遵守学校的实习安排。在实习企业面试选择学生的同时，学生也可以选择企业，但每个学生只能选择一个

企业。未被企业选中的学生，学校可单独安排其他实习企业。学生若有实习资源或有就业趋向的，也可以自己联系。但联系实习的单位必须开具接收证明，且必须通过专业部认可。

2、实习单位一经双方确认，学生必须到该企业实习。若无特殊原因，不能中途退出实习，否则实习成绩为零分。同时以不能完成学业论处，也不能如期毕业。凡因违反校企双方的管理规定和管理纪律而中断实习的，按学生管理规定处理。因有特殊原因（身体原因、提前就业等），不能坚持实习的，需要提前向校企双方提出申请，经同意后方可离开实习岗位，但要安排其它适合的实习企业或岗位，否则实习成绩按零分计算。

3、对有升学需求的学生，经学生本人申请，学校和企业双方同意，可以提前结束实习期。进入升学学习的学生，学校不再为其推荐就业岗位。

4、因校外实训基地需要而提前进入实习期的未结课程班级，应采取个别辅导、单独命题，灵活多样的考试形式。考试由所在专业部组织，任课教师制定辅导计划，利用信函、邮件或现场集中辅导等多种形式，做好学生的学习指导。

六、其它

1、“2+1”实习生必须遵守学校关于在校学生的各项管理规定，学生必须按时交纳学费。如因实习不需要在校住宿的，应在开学前办理退宿手续。不办理退宿手续的，必须交纳住宿费。

2、实习期间，学部要对学生的实习表现进行考核，分情况予以奖惩。

3、“2+1”模式改革专业学生下企业实习实训，应同时遵照《校外实践教学管理办法》。

学生校外实习实训守则

1、学生校外实习实训前应做好充分的思想准备。要有不怕苦、不怕脏精神，与工人师傅相处要做到态度诚恳，礼貌待人，虚心学习；实习中要做到遵纪守法，行为规范；生活中做到服饰整洁，朴实得体等。

2、实习实训学生都必须按规定准时到达实习实训单位，参加实习实训，服从指导教师统一安排、调度。实习实训的学生不得自行离开实习实训单位。确因特殊原因不适应在单位实习实训的学生，须向指导教师提出书面申请，经学部审核，报实习领导审定同意后方可离开，否则其实习成绩以零分计算。

3、实习学生必须遵纪守法，严格遵守实习单位的规章制度和安全操作规程，确保安全生产。如有严重违章或品质恶劣被实习单位辞退者，责任由学生自负，其实习成绩为不及格。

4、实习期间，学生要认真履行岗位职责，有事主动向带队教师或指导教师反映。实习中应严格遵守操作规程，注意人身安全和设备安全，原则上不允许学生参加实习项目以外的危险作业。

5、必须实事求是，严肃认真地填写学校发给的《实习手册》。注意做到简明扼要、语句通顺、内容充实、字迹清楚等。

6、做到勤俭节约、爱护公物。爱企业如爱校，未经允许不能随意乱动实习实训单位的公物，损坏了东西要赔偿。

7、实习期间要团结友爱，互帮互学，共同进步。充分利用有限的实习实训时间，理论联系实践，熟练掌握操作技能和技巧。

8、实习期间学生应遵守《学生手册》的规定，自觉维护学校的形象。

9、遵守交通法规，注意上下班路途的交通安全，增强自我保护意识，路途如有特别情况应及时与指导教师或学校联系。如违反上述规定者后果自负。

10、每位实习学生应严格按照各部的实习实训计划，有步骤地进行实习实训，实习结束后向专业部上交《实习手册》。

关于评选优秀实习生和实习生

违纪处理的规定

本着以就业为导向，产学结合，工学结合，勤工俭学的办学思想，进而培养综合素质好，适应能力强，能受用人单位欢迎的毕业生，依据实习生在企业的表现，实施评选优秀实习生和实习生违纪处理的奖惩制度。

一、评选优秀实习生

1、在实习期间，能认真遵守学校和用人单位的规章制度，认真履行实习生的职责，敬业爱岗，表现突出，经企业举荐，校企合作办公室审定，可评为年度优秀实习生，凡获得优秀实习生称号的，颁发荣誉证书，记入本人学业档案。其事迹在校园和企业进行宣传，并给予一定的物质奖励。

2、优秀实习生评选条件

（1）模范遵守学校实习管理规则及各项实习管理制度。

（2）模范遵守实习用人单位的规章制度、劳动纪律和各项管理规定。

（3）爱岗敬业、优质服务、诚实守信，具有良好的职业道德。

（4）虚心求教，尊重师长，团结合作，工作积极、热情、勤奋。

（5）服从实习单位的工作安排，认真履行实习生职责。完成在实习期间的学习、实习实训任务，并认真完成社会实践报告。自觉接受学校、实习单位的检查、监督。

（6）实习期间因工作表现突出，为实习单位做出重大贡献，为学校赢得良好声誉。

（7）实习期间无违纪行为。

3、优秀实习生评选名额及程序

（1）根据所在实习单位的情况，优秀实习生名额比例控制为10%左右，且必须符合条件者。

（2）由用人单位组织填写优秀实习生推荐表。经专业部、校企合作办公室审核，报学校教学工作委员会评定后行文通报。

二、实习生违纪处理规定

1、实习生在实习期间违反学校实习管理的有关规定和实习单位的劳动纪律；不服从学校和实习单位的工作安排；实习期间缺勤超过实习单位的允许范围或缺勤超过学校学籍管理规定的要求；不自觉接受实习期间学校的监督与管理；不完成实习期间学校布置的学习、调研等任务；实习期间违反社会公德、职业道德，从事违法、违纪和不良活动；给学校和实习单位声誉造成不良影响的；被实习单位辞退、开除；不按时交纳学费等。根据情节的轻重，给予不同的处理。

2、情节较轻，不影响实习活动继续开展的，由校企双方对该生批评教育。形式包括口头批评、书面检讨、书面保证等。

3、凡情节严重，如擅离职守、违反劳动纪律、被企业辞退、除名等不良行为给实习单位和学校造成影响的，中止实习。实习成绩按零分计算。并且依据《学生管理规定》还给予不同等级的纪律处分。

学生实习承诺书

实习是专业教学的重要环节，通过实习将理论知识和实践相结合，提高学生实际操作能力。为保证实习工作的正常开展，本人做出以下承诺：

1、在实习期间，遵守学校的各项规章制度，按时交纳学费，完成学习任务。服从实习单位的安排及各项管理规定，遵守实习单位的规章制度，按时完成实习任务。

2、在实习期间遵纪守法，遵守职业道德、职业纪律、安全纪律；熟悉并适应实习环境，遵守业务操作规程。

3、实习期间服从实习单位主管人员、师傅和老师的指导，爱岗敬业，团结协作，努力提高自身综合素质和业务操作技能。

4、在实习期间随时接受学校、专业部对实习情况的检查监督。若在实习期间违反劳动纪律，因表现不良被实习单位辞退或被取消本次实习的，接受实习成绩为零分，不予如期毕业等方面的处理。

5、实习期间中途退出，不能坚持至实习期满，愿视为未完成实习任务。因自身原因发生非正常情况致使实习不能继续进行，或因擅自离开实习岗位造成的严重后果，均由本人自负。

6、在实习期间因个人行为触犯法律、影响社会治安的，愿接受法律的惩处。

7、在实习期间外出（包括上下班的往返路途），严格遵守交通法规，因自身原因造成的意外伤害（包括上下班往返路途中意外伤害），由本人自行负责，同时接受实习单位依据国家有关保险条例做出的处理。

8、实习期间本人要制定实习计划，填写《学生实习手册》，撰写实习报告，做好实习总结。

9、实习时间为: 年月日至年月日。

承诺人（学生）：

身份证号：

年月日

学生顶岗实习(就业)协议书甲方：（学校）

乙方：（企业）

丙方：（学生）身份证号：

为保证丙方顶岗实习工作的顺利进行，尽量减少工作中的失误，在国家法律法规框架下，明确各方的责任和义务，经三方协商并经丙方家长同意，签订如下协议：

实习时间：自年月日至年月日

一、甲方通过组织乙丙方见面会、宣传乙方招聘简章或组织丙方（代表）考察乙方、招聘会等形式让丙方了解乙方情况，由丙方和乙方双向选择，丙方和乙方达成协议后应积极通知甲方以享受甲方服务并由甲方依上级要求上报丙方实习单位。

二、甲方所推荐的乙方必须是经有关部门批准的合法企事业单位。

三、丙方应按甲方规定程序办理相关手续，如：毕业考试、填写档案表（档案表交学校）、办理协议书（告知家长）等，否则视为流失学生。

四、丙方保证自己的证件真实有效，不隐瞒自身的健康状况。因证件问题、个人身体原因不能被录用，或录用后又被乙方查出辞退时，责任由丙方自负。

五、丙方应遵守乙方的各项规定，工作时间内应保质保量完成生产任务。如出现问题应及时和甲方联系，由甲方协调解决。不擅自处理或辞工自离，否则一切后果由丙方承担。丙方提出申请正常离职时，乙方应在15日内答复，并结清离职前所有待遇。

六、上岗后丙方的人身、财产安全由丙方负责。

七、上岗后因乙方原因造成丙方无法工作时，乙方应承担相应责任，甲方应无偿二次安置丙方再上岗。因丙方违法、违纪等个人原因被辞退者，甲方不负责丙方的二次安置，同时由此造成的损失和一切后果由丙方自负。

八、一次性上岗人数较多时，甲方应护送丙方到乙方，丙方应听从带队教师指挥。对乙方不满意时应告知甲方带队教师，由甲方另

行安排。经家长同意学生离开带队老师时，丙方方可离开，但离开带队老师后安全由丙方自负。不听甲方带队教师指挥擅自离开的，其个人安全也由丙方自负，并视为毕业实习不合格，不办理毕业手续。

九、丙方上岗后应与甲方保持联系。每月以短信、信函、电话、见面等形式与甲方护送老师或班主任老师联系一次。连续三个月不联系者，甲方结束跟踪服务。实习结束，丙方应将实习单位的实习鉴定交甲方。实习期满，乙丙双方可根据需要再是否签订正式劳动合同。与学校签有就业协议的，企业按校企就业协议接受实习学生就业。

十、当甲乙方签有协议时，此协议可作为甲丙双方协议。协议中有关乙方的权利和义务，以甲乙方协议为准。

十一、乙方应依据国家政策为丙方提供岗位及相应的劳动保护和劳动报酬。乙方为丙方提供的岗位为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，工作地点：＿＿＿＿＿＿＿＿同时乙方为丙方提供的待遇为：

吃住：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿工资待遇：＿＿＿＿＿＿＿＿＿劳动时间与休息休假：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿社保：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿其他：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿此协议一式三份，甲乙丙各执一份，签字或盖章生效。

甲方（签章）代表签字：

乙方（签章）代表签字：

丙方（签字）学生签字：丙方家长（签字）：

年月日

学生校外实习计划表

学生实习前接受教育情况记录表（校内）

学生进入实习岗位前接受教育情况记录表（校外）

学生校外实习周志（1）月份： 9 月

学生校外实习周志（2）月份：月

学生校外实习周志（3）月份：月

小学综合实践活动手册范本

序言 相信你一定参加过各种丰富多彩的社会实践活动，还记得吗所谓社会实践活动就是按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间参与的教育活动。如植树护绿、低碳宣传、远足或实地参观考察、社区或乡村的民俗服务活动等等。这些社会实践活动能让我们开阔视野，增长才干，可以学到许多书本上学不到的东西。同学们，是不是心动了呢，那么让我们走出教室，走进广阔的社会大课堂吧！ 综合实践活动旨在通过多种形式，激发学生学习兴趣，检验内化知识，运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力，是学生接触社会，感受生活的极好形式，他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活，提高了综合能力和自身素质，还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德；培养学生讲究卫生，注重饮食习惯和身体健康，自觉维护校园周边环境的良好习惯。 为了帮助同学们能更好地开展社会实践活动，本手册创设的各种导学栏目，能把同学们的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体。低年级同学在使用本手册时可以用更为生动、活泼的形式开展，而高年级同学也应有选择地使用，并在本手册的基础上不断开发与实践新的活动主题。 我们相信，你们一定能发挥好这个小助手的作用，更好地培养你们的创新精神、合作能力和终身学习能力。 同学们，赶快行动起来吧，加油！

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目录 第一阶段：活动准备我们的活动主题2 分组表3 制定计划4 第二阶段：活动实施活动记录6 美好瞬间7 媒体关注8 突发事件处理9 问题的发现与解决10 第三阶段：活动总结活动成果登记11 延伸活动12 小组活动评价13 个人活动评价14 活动主报告粘贴16

第一阶段：活动准备 童年，是一幅美丽的画卷，画中勾勒的是我们共同的点滴；童年是一支婉转的歌曲，歌中唱出了我们的欢愉。尽管童年随着时间渐渐远去，但我们相信，在走过了四季的童年里，只要活动还在，只要记忆还在，快乐和幸福就不会离开身边！ 找到自己的活动主题 ●开展活动首先要选择主题 我们的活动主题是：年的文化 我们的活动主题是：今天， 你喝饮料了吗 选择、确定活动主题的原则： 1.选择社会、生产、生活……所需求的。 2.选择自己最感兴趣的。 3.选择自己最疑惑不解的。 4.选择材料最丰富的。 5.选择别人没想到的。

顶岗实习学生手册

淮安信息职业技术学院 顶岗实习手册 专业：机电一体化班级： 490711 学生姓名：汤晨学号： 49071125 实习地点：江苏省苏州市昆山县 实习单位：村上精密制版（昆山）有限公司 企业指导教师：蔡芳华 学院指导教师：吴伟

目录 一、顶岗实习工作规范 (1) 1．实习目的 (1) 2．实习要求 (1) 3．实习内容 (2) 4．实习安排 (3) 5．实习成绩的考核与评定 (4) 二、实习月记 (5) 三、实习总结 (13) 四、实习单位考核表 (18) 五、顶岗实习综合成绩评定表 (20)

一、顶岗实习工作规范 1．实习目的 顶岗实习是教学过程中的综合性实践教学环节，是全面检验学生综合素质与实践能力和培养效果的重要手段，是学生毕业资格验证的重要依据。通过实习，使学生在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼学生在社会实践中综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检查教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。 2．实习要求 （1）顶岗实习单位可以由学院统一安排，也可以由学生自主联系确定。学生应服从学院、系和实习单位的领导，做好各项工作，完成实习任务。 （2）实习生到实习单位后，须立即将实习单位实习指导教师的联系方式反馈给系实习指导教师，同时要将系实习指导教师的联系方式告知实习单位的指导教师，以便双方指导教师及时联系。 （3）每位学生必须参加招生就业处与系组织的实习前教育活动，了解实习单位基本情况，认真学习实习大纲和实习纪律，明确实习目的和要求，以求圆满完成实习任务。 （4）严格按照学院规定的时间进行实习，必须准时到实习单位报到，每一位学生在同一单位连续实习不应少于半年（由学院统一安排的另行确定）。不得以任何借口或理由推迟报到时间或提前结束实习。 （5）实习期间应谦虚好学，多听、多看、多记，认真搜集材料，积累实习素材；不得擅离或私自更改实习单位。如因特殊情况确需更改实习单位的，须向系书记书面请示，经所在系与实习单位协商同意后方能更改。 （6）严格遵守实习单位的劳动纪律，服从实习单位的工作安排。如被安排从事与学生身份不符或与院系规定相抵触的工作，或可能危机自身人身安全和财产安全的工作，应及时通知系指导老师和系领导，经与实习单位协商后予以调整或拒绝。 （7）遵守实习单位的各项规章制度，包括上下班制度、请假制度等，不搞特殊化，不迟到、不早退、不缺勤。实习期间不得串岗或无故外出，有事应向实习单位和实习指导教师请假。

学生顶岗实习手册完整内容参考模板

广东文艺职业学院学生顶岗实习手册 实习单位xxxxxxxxxx 专业文化事业管理 班级3班 学生姓名xxx 校内指导教师xx 校外指导教师xxx 2012年5 月 3 日

校外实习安全承诺书 1、学生应认真学习和遵守实习单位的规章制度，自觉接受实习单位的岗位安全教育和安全技术培训，遵守实习单位所制定的安全上岗制度，遵守所在接受实习单位的安全、保卫规定，严格遵守实操规程和劳动纪律。 2、按规定使用设备，严格遵守操作规程。用前检查，用后验收。未经校外指导教师允许不准动用设备，发现异常情况应及时向实习单位指导教师报告。 3、严格遵守广东省教育厅《学生伤害事故处理办法》，防止安全事故发生。 4、严格遵守《广东文艺职业学院学生学籍管理规定》，《广东文艺职业学院学生考勤管理规定》和实习单位的各项规章制度，不能出勤的必须履行请假手续，定期向指导教师汇报行踪。 5、认真学习《广东文艺职业学院学生违纪处分暂行条例》，服从指导教师和实习单位老师的管理和教育。 6、在实习的往返途中要注意人身、财产的安全。在单位实习切忌无事生非，杜绝引发矛盾冲突的言行。 7、实习期间如发生事故及时向所在单位报告，并迅速报告学校。 8、加强团结，互帮互助，共同维护学院声誉和集体安全。 9、承诺向学院提供的各种信息真实有效并无虚假。 如不遵守上述承诺，造成的人身和设备事故，后果由学生自负。 学生签字： xxx 日期：2012 年 5 月 3 日

顶岗实习总体情况记录 顶岗实习人数:4人 时间: 2012年1月30日 地点:xxxxxxxx 本次顶岗实习的主要内容、方式和教学要求： 内容：活动策划方案撰写、作品设计说明、影视方案撰写、网络文字编辑 方式：公司坐班 教学要求： 1.培养良好的沟通协调能力和团队合作精神，有较强的理解和执行能力。 2.具有优秀的文笔功底，语言表达能力强，熟练掌握公文写作技能，擅长材料撰写。 3.熟练各种办公软件，能够准确捕捉产品亮点，具备恰如其分的文字表现能力。 4.思维敏捷，洞察力强，文学功底扎实，语言表达能力强。 本次顶岗实习中岗位分配情况： 文案、策划 本次顶岗实习教学进度安排： 1.第一周至第二周辅助撰写广州五号停机坪全年策划推广活动方案。 2.第三周进行政府绿道宣传片拍摄 3.第四周广州五号停机坪客户答谢会活动方案撰写 4.第五周广州酒家利口福烘焙展展位设计说明 5.第六周至第七周coreldraw软件学习 6.第八周至第十周网站文字编辑、撰写 7.第十一周广州酒家利口福企业宣传片影视方案撰写 8.第十二周至第十三周广州立体绿化科教片影视方案修改及踩点 9.第十四周至第十六周广州白云绿地中心5—7月一季度写字楼活动推广

综合实践活动爱心义卖策划教案

综合实践活动爱心义卖 策划教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

综合实践活动“爱心义卖”活动策划教学设计 如皋市搬经镇常青小学志华 活动目标： 1. 激发学生乐于助人的品质和主动参与的热情。 2. 在参与策划过程中，培养学生组织规划、解决问题能力和合作精神。 3.加强学生评价能力和交际能力的培养。 活动重点： 培养学生组织规划能力、合作精神和交际能力。 活动过程： 一、设置情境，导入新课 1.在我们身边有这样一位可怜的孩子，她就是薛某某，出示（PPT）读故事。 2.为.了帮助这个不幸的孩子，我们学校师生开展了捐款活动，（可以用捐款场面图片）但这些仍不足以表达我们的爱心，有的同学还想给予薛某某帮助，大家想一想，我们还可以做些什么 3.板书：爱心义卖策划 二、师生探究，明确任务 1.你们知道爱心义卖吗？ 2.爱心义卖是一个非常有意义的活动，你们想不想自己策划一次爱心义卖？想办好一次义卖还是不容易的的事情，香晖园小学早已开展了这个活动，我们一起去看看，视频链接。 3.看了香晖园的的爱心义卖，你们心里是不是痒痒的，那赶快行动起来吧！ ①学生交流，相机板书。 ②学生说最重要的，阐述理由。 板书：物品选择

营销方式 场地布置 三、选择任务，出谋划策 1．谈话：为了让我们的爱心义卖活动顺利开展、与众不同，.各小组讨论，在三个重要因素当中选择本组最感兴趣的一个方面出谋划策。 2.交流，点评 3.小组间评价策划书，互相评价、建议。 4.各组进行二次修改，优化自己的策划书。 5.建议各组课后将活动策划共享，形成有本小组特色的完整活动策划书。 四、谈话小结，畅谈体会 1.谈话：同学们，今天我们围绕爱心义卖，进行了校园义卖活动策划，各组同学表现都很棒，我们重点围绕“义卖物品选择”、“义卖营销方式”、“义卖场地布置”三个关键问题进行了精心的策划，献出了我们的金点子，能谈谈你们的活动体会与收获吗？ 2.全班交流收获体会。 五、总结全课，完善方案 总结，同学们的努力，完成了我们的活动策划，祝各组的义卖取得预期效果，为薛秦同学送去我们的爱心。 课后： 1.各组将自己的策划书，张贴于班级学习园地，小组成果共享，形成本小组完整策划方案； 2.学生填写《学生手册》第19页“活动感想随笔”。

顶岗实习手册填写注意事项

顶岗实习手册填写注意事项 1、带队教师：校内指导老师 2、附录一中的计划实习内容可以根据实际情况在实习后填写 3、附录二中的顶岗实习考勤表一定要签名 4、在附录三中，现场指导教师的评语要每月填写一次 5、在附录四中，要有现场指导教师的评定成绩 6、要完成实习周记的记录（至少填写25周） 7、2012届毕业生联系就业回函一定要盖章，原件交回学校 8、毕业生追踪调查表要有单位盖章，原件交回学校 1、就业三方协议给公司做完意见后可以直接快递给辅导员吗？几月几号前需要寄回学校？ 答：不行，一定要亲自回校办理 2、实习报告要写多少字？ 答：5000到8000字 3、校外实习指导老师登记表一定要交他的职称证等复印件吗？ 答：要交，同时还要填写完整校外实习指导老师登记表 4、实习带队老师应填哪位老师？ 答：填你的实习指导老师 5、实习手册需要自己亲自交回学校吗？还是快递回去也可以？ 答：一定要亲自交到你的实习指导老师，不可以快递，如果有的同学说我上班没空，那同学们想想目前是完成学业重要还是工作重要，亲自交回老师老师检查后有什么问题可以当面告知 6、实习答辩表（实习手册第10页）是给公司的指导教师填，还是拿回学校答辩时填？ 答：公司填写 7、领毕业证的时间？ 答：大约6月20号以后 注意： 1、实习周报至少填写25周； 2、顶岗实习报告要写5000-8000字； 3、校外实习指导老师登记表要填写完整； 4、毕业回函一定要填写完整正确，一定要让公司盖章，原件交回，复印无效； 5、毕业生调查表填写完整正确。 以上五点是顶岗实习报告是否及格的必要条件，其中任何一项不合格即不合格顶岗实习报告5月1日之前交

学生顶岗实习手册

学生顶岗实习手册 系部：经贸系 专业：会计电算化 班级： 1203 学号： 2 姓名：张正娅 指导教师：郑尚 实习单位：玖加壹房地产 时间： 2015-1-3 至 2015-5-3 长沙职业技术学院教务处编印 二0 年月

目录 1、长沙职业技术学院学生顶岗实习管理办法 (3) 2、学生顶岗实习计划 (6) 3、学生顶岗实习周记 (8) 4、学生顶岗实习总结报告 (29) 5、学生顶岗实习鉴定表 (32)

填写说明 1、请保持页面干净整洁，字迹工整。 2、“学号”栏请写完整学号，如：27621002676。 3、“班级”栏请填写完整班级名称，如：机械1006。 4、“专业”栏，请填写完整专业名称，如：计算机网络技术等。 5、“单位”栏，请填写完整顶岗实习单位名称。 6、顶岗实习属“必修课”，请大家认真对待。 7、实习结束后，学生顶岗实习手册交校内指导老师。

长沙职业技术学院 学生顶岗实习管理办法 （试行） 顶岗实习、毕业设计（论文）是专业教学计划中的重要必修课程，按学院《学生校外实习管理办法》的要求，为进一步加强学院顶岗实习管理，提高实习质量，确保实习效果，特制订本办法。 一、顶岗实习单位与岗位确定 1．学生顶岗实习单位可由专业教师联系或学生自行联系确定，学生自行联系的实习单位应报指导教师核准，并提交实习单位接收函。 2．顶岗实习岗位为与本专业对口的或者其业务性质与专业相关的企事业单位相应岗位。 二、顶岗实习手续 1．由校内指导教师与顶岗实习单位共同商定实习岗位、实习内容，考核目标等，并填写“顶岗实习计划”。 2．签订《学生校外实习安全协议书》、《顶岗实习协议书》 3．赴实习单位进行顶岗实习。 三、顶岗实习要求 1．实习时间不超过20周（以实习单位接收函起止日期计算），擅离岗位未经学院同意者，按实习不合格处理。 2．无正当理由不得自行离开实习单位。若由于顶岗实习单位单方面原因，必须上报校内指导教师和系（部），由指导教师与顶岗实习单位联系证实后，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的顶岗实习单位，不允许先离岗后报告。 3．到岗后第二天报告校内指导教师；第一周内将企业的公休日时间或学生的换休时间告知指导老师，以便指导教师抽查指导；至少每周一次通过电话、QQ、短信、网上留言等多种方式与校内指导教师保持联系。 4．遵守国家法律法规，不得参与一切违法犯罪活动。 5．遵守实习单位的各种规章制度及安全生产管理制度，服从实习单位的生

大学生顶岗实习报告模板大全

大学生顶岗实习报告模板大全 五、党团活动 本学期，我们威县实验中学顶岗小分队举行了多次党团活动。以在教师节前夕举办的“妙笔生‘画’，传达心声”的绘画比赛为例，此次活动拉近了学生与老师之间的距离，给了学生在表现自己，用手中的画笔描绘出自己对老师仰慕之情的机会，取得了令人满意的效果。 经过在威县实验中学的顶岗实习，我收获了很多宝贵的经验和教训。在将来的学习和工作中，我会投入更多的热情，去谱写美好的明天。 大学生顶岗实习报告模板大全(4) 时间总是在我们不经意间已流过指尖。在不经意之间我们已经走过了六个月，六个月的实习生活马上就要结束了。回首这半年的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这半年里我学会了很多，也认识了很多真诚的朋友和善待我的师傅。 20xx年9月，我离开学校来到鄂尔多斯进行实习。鄂尔多斯集团是内蒙最具影响力十大代表企业之一。旗下拥有六大实体企业，鄂尔多斯集团以羊绒产业起家，经历三十多年的发展，已经发展成为涉及化工、煤炭、羊绒、冶金、电力、置业等六大产业并举的集团产业。其鄂尔多斯标志以经拥有200亿的身价。现在在棋盘井重点打造化工产业链，化工产业是鄂尔多斯集团近几年

发展的新方向，现已有电石厂三家，年生产能力达到120万吨。并控股联合化工。现在又正在建设PVC厂和水泥厂，预计今年年底可以一期投产，其中PVC正式投产年生产能力将达到100万吨。在榆林又将建设一个100万吨的电石厂。而我进入的就是鄂尔多斯集团旗下的化工产业电石二公司实习虽然是个化工厂，但能来这样的企业实习我认为是一个很好的锻炼自己的机会。 由于我们新进入集团工作，所以我们先来到棋盘井进行了七天的学习，学习企业的文化，工作的方向。让我们对鄂尔多斯这个集团有了一个认识。鄂尔多斯作为一个新兴的企业，它有着自己的企业文化和历史，而它也正在努力的完善着自己的企业文化，努力的去书写自己的辉煌历史。也正因为这种努力和发展才造就了如此辉煌的企业。在为其一周的企业文化学习以后，我被分到原料部碳材工段进行学习培训，原料部主要是为电石生产提供合格的原料。 电石原料主要是兰炭和石灰。而我在的碳材工段就是负责将采购过来的兰炭进行烘干，我们要求将兰炭的水分控制在1%以下。以保证电石车间能正常生产。在这段时间我们也初步了解了一些电石生产的知识。电石是有机合成化学工业的基本原料之一，主要用于电石法PVC生产。是乙炔化工的重要原料。由电石制取的乙炔广泛应用于金属焊接和切割电石工业诞生于19 世纪末，迄今工业生产仍沿用电热法工艺，是生石灰

学生学期顶岗实习报告1500字范文

学生学期顶岗实习报告1500字范文 时间如流水转眼即逝，一学期的顶岗实习结束了。回首那些与学 生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落 但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在白沙中学实习的这段时间 将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的顶岗实习能够说是对我完 完全全地一次磨练。这是一个新的起点，在经历了上学期一个月的综 合实习以后，我大脑中的东西开 始变得明确，但又好像缺少了那么一点深度和钻研的韧性。虽然 实实在在的上过课，但也深知那了了的几堂课只能为我们带来短暂的 喘息，在这个新的起点上，或许我理应抛开所有的包袱，抓住自己的 信念，一步一个脚印地向前走。 白沙中心中学是一所重点中学，这所学校的建立体现了党和政府 对民族教育的关怀和支持。现如今学校布局合理，校园建设整齐划一，环境幽雅美观，既有普通中学应有的规模，又具有一定的民族特色。 学校增强对学生日常行为习惯、社会公德意识和规则意识的培养，改 善文明礼貌教育，严格执行校规校纪和奖惩制度，升留级制度。学校 严格按照国家教育部教学大纲开齐开足课程，实行小班教学。始终狠 抓教学常规管理，学校拥有完善的教学设备，先进的多媒体教具、校 园局域网，全部引进学校课堂，为教学提供坚实额基础和有力的保证。我在学校担任七年级的英语教学。 一、教学工作实习 刚开始实习的时候，我是边听课边讲课。现在回顾我任课老师的 授课方式，从中汲取了很多经验。也发现每个老师都有自己的教学风格。在上课期间，我在指导老师带领下的听课活动从未间断过，每天 至少听课俩节，最多时每周达十节之多我既从优秀老师的课中吸取宝 贵经验，也从其他老师的课中总结教训。接下来的每一天，我都做着 重复的工作，上课、批改作业、订正作业、布置作业、备课…..每天 都过得很急、很满、很充实，每天都在收获，每天都在成长。忙完一

顶岗实习手册填写要求范文

1、一律用黑色水笔，字迹工整，填写规范，实习报告若要附纸写的务必 用 A4 纸。 2、该手册盖两个单位公章，一个是顶岗实习报到回执单（第 3 页），另一 个是顶岗实习报告考核意见（第 11 页），要求这两个公章务必一致。 3、2011 年 4 月 20 日之前交给辅导员， 本手册与毕业建档和教务处毕业 流程相关，需认真填写及时回寄，越早越好。 4、实习报告内容（第 10 页）最好与本专业内容相关．独立完成。 5、无实习报告或实习报告不合格的，学院暂时不发毕业证，直至实习报告 符合要求，学院才予以发放毕业证书。 院别：国际商学院 姓名：本人姓名 专业：如实填写 年级：09 级 ————专业顶岗实习指导书（另附） 此页不写 顶岗实习委托书 写单位全称 ————————（单位）： 如实填写 09 国际商学院 如实填写 如实填写 ————————专业 ——年级 ——————学生自————月————日 本人姓名 进入毕业顶岗实习阶段。我系——————同学申请到贵单位进行顶岗实习。

安徽外国语学院国际商学院年 月日（写实习的开始时间） 顶岗实习报到回执单 学生姓名：本人姓名 员） 年龄：本人年龄学号：如实填写（不知道的问辅导 实习单位名称：写单位全称 名） 实习单位地址：详细地址 实习单位联系人：如实填写（必须是写全 邮编：单位所在地的邮编联系电话：必须写区号加固定电话 实习安排计划：从实习目的和实习内容两方面来写（上网搜索参考，根据自己的实习岗位如实填写） 实习单位意见：请实习单位指导老师给出意见 单位公章（此处加盖公章！！带有业务或财务的公章无效） 年月日（写实习开始的时间） 顶岗实习笔记一 实习单位：写单位全称时间：第周实习开始时间往后计算，选取其中一周 月日——月日 上网搜索顶岗实习周记就可以看到很多范文，根据自己的实习岗位如实填写顶岗实习笔记二 实习单位：写单位全称时间：第周实习开始时间往后计算，选取其中一周 月日——月日

顶岗实习手册范文

2020 顶岗实习手册范文 MODEL TEXT

顶岗实习手册范文 前言语料：温馨提醒，意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。本文是顶岗实习手册的范文，仅供参考。顶岗实习手册范文一： 学生顶岗实习手册 水利工程系制 20xx年11月 20xx级×××专业[×××方向](有专业方向的填写)顶岗实习任务书[楷体小二加粗居中] 项目名称：××××顶岗实习[正文为楷体、小四、1.5倍行间距、首行缩进，下同] 实习对象：×级×××专业[×××方向]学生 实习时间：×年×月×日-×年×月×日，共计×周 一、实习性质[楷体四号加粗，下同] 顶岗实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性实践教学环节，应在专业教师指导下有计划、有目的地进行，成绩合格者才能正常毕业。

二、实习目的 岗位实习，是培养职业技能的生产实践教学环节，增强学生对主要职业岗位业务的全面了解。 三、实习内容 主要从以下几个方面阐述： 1.了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容。并体会在全过程中岗位工的职责。 2.理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。 3.学习具体的操作技术方法，具有适应岗位要求的全面工作能力。 4.能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。 四、实习方式 1.实习单位原则上以学校安排实习单位为主，也可由学生家长联系与学生所学专业相对应的实习单位。 2.实习单位指定专人指导学生(指导师傅应该为企业工程技术人员或中高级岗位操作人员)，负责学生的实习计划，实习工作，对学生的实习情况做出评价和鉴定。 3.校内实习指导教师负责了解学生实习情况，检查学生实习日志等，批改学生顶岗实习报告，并根据学生实习情况进行综合鉴定。 五、实习要求 1.报告实习地点：在20xx年3月1日前将顶岗实习回执单

中小学综合实践活动管理细则

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------- 综合实践活动管理细则 前言 自课程改革实施以来，我校广大干部教师认真贯彻落实课程改革的精神，大胆实践、勇于创新，在综合实践活动课中，取得了一定的成效。为使我校干部教师在这一门新的课程领域的开发中，指导思想进一步明确，开发程序进一步规范，以便在今后的活动中拓展更广阔的领域，特制定本管理细则如下。 第一章总则 综合实践活动作为主要由学校自主开发的课程,与其他课程类型相比具有 许多新的特点,学校要切实加强对这一课程领域的研究和管理.使其作用得到充 分发挥。 第一条综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态.这是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程,综合实践活动是《义务教育课程计划(实验稿)》和《全日制普通高中课程计划(实验稿)》所规定的必修课程,自3年级开始设置,每周平均3课时。我校教师、教育行政管理人员、学生家长和社会其他人员理解是顺利实施本课程的必不可少的辅助条件。 第二条进入信息时代,在学生的个人生活和社会生活中涌现出了越来越多的新课题,这些课题往往不是仅靠一门学科或几门学科能够完成,而是需要把---------------------------------------------------------精品文档

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------- 学生所学习的所有学科的知识整合起来并运用于生活之中,才能更好地应付。这样,综合实践活动应运而生。由此，对这门课程的教学管理也是一个极其重要的问题。 第三条综合实践活动既适应了学生个性发展的需要,又适应了社会发展的需求.每一个学生的个性发展都具有独特性、具体性,每一个学生都有自己的需要、兴趣和特长,都有自己的认知方式和学习方式,综合实践活动为满足每一个学生的个性发展的需要创造了空间当今社会变迁日速,产生了一系列新的问题,如环境问题、道德问题、国际理解问题、信息科技问题、等等,这些问题都具有跨学科的件.质,综合实践活动为学生参与、探究、理解这些新的社会问题提供了机会，但由于没有相应的课程指导纲要,全靠我校在实践中摸索。 第二章管理的基本理念 第四条坚持学生的自主选择和主动探究,为学生个性充分发展创造空间综合实践活动是以学生的直接经验或体验为基础而开发和实施的.它是以学生的直接经验为基础而对学科知识的综合运用,是对学科的逻辑体系的超越。在综合实践活动的开发和实施过程中,鼓励学生的自主选择,将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位,为其个性充分发展创造空间。 第五条面向学生的生活世界和社会实践,帮助学生体验生活并学以致用。综合实践活动的开发和实施要克服当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的倾向,要帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容,要注重 ---------------------------------------------------------精品文档

计算机应用技术专业顶岗实习手册

桂林电子科技大学职业技术学院 计算机系 学生顶岗实习手册 学生姓名 所在系部 专业班级 指导教师（校内） 指导教师（校外） 实习单位

计算机应用技术专业顶岗实习要求 一、实习的目的和任务 顶岗实习是计算机应用技术专业教学计划所设的重要实践性教学环节。是对学生进行专业基本训练，培养实践动手能力和向实践学习，理论联系实际的重要课程。 1、实习目的 组织学生到相关企业上进行顶岗实习，在真实的环境中训练学生的实用技能，通过企业实践教师的指导，进一步提高学生的计算机应用技能，增强学生的社会适应能力，提高学生的就业竞争力，培养适应社会主义市场经济发展和现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的高素质、高技能应用性专门人才。 2、实习任务 1)通过顶岗实习，使学生能够从事软件开发企业、信息服务企业及其他企事业单位进行软件开发工作、媒体设计、数据库管理、网站建设等工作。 2)通过顶岗实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习各单位技术人员的优秀品质和敬业精神，培养学生的专业素质，明确自己的社会责任。 3)找到将所学的计算机应用知识与企业实际需要的结合点，在可能的情况下鼓励优秀大学生为企业进行企业应用开发、企业信息化建设、多媒体设计等，增强自己的实践经验和实战能力； 4)树立正确的劳动观念与服务观念，培养学生正确的人生观与社会责任感，引导学生建立正确的择业观； 二、实习地点、单位与岗位 1、实习地点的选择 本着“就地就近、专业对口、满足大纲要求”的原则，在保证实习质量的前提下，尽可能就近安排实习单位，以便节省实习费用，方便管理。 2、实习单位的选择 1)本专业实习单位可选择余地较大，学生可以在商业部门，政府机关，生产技术较先进、规模较大的企业等进行实习。要求各实习培训部门有一定的接纳能力和培训经验，有进行实习指导的计算机技术人员，同时应能提供较充足的顶岗实习所需要的各种软硬件设施； 2)优先选择可以为学生实习提供有关软件开发、企业信息化建设、硬件维护的单位； 3)为扩大学生的知识面，可同时选择有关的几个企业部门； 4)顶岗实习采用集中和分散实习方式。集中顶岗实习的单位由所在系统一联系安排，分散顶岗实习鼓励有条件的学生自行联系实习单位，分散实习自行联系实习单位的，须由学生本人事先提出申请，并填写《桂林电子科技大学职业技术学院学生实习申请表》，并提供家长书面同意材料、接收单位证明材料，与系部签订安全责任书后。经所在系部审核，院办公会审批后方可进行。 3、实习岗位 结合具体的实习内容，根据实际情况的综合，计算机应用技术专业的顶岗实习岗位分为三类：程

顶岗实习手册范文2篇.doc

顶岗实习手册范文2篇 顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式.非基础教育学校学生毕业前通常会安排学生进行实习，方式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。本文是顶岗实习手册的范文，仅供参考。 顶岗实习手册范文一： 学生顶岗实习手册 水利工程系制 20xx年11月 20xx级×××专业[×××方向](有专业方向的填写) 顶岗实习任务书[楷体小二加粗居中] 项目名称：××××顶岗实习 [正文为楷体、小四、1.5倍行间距、首行缩进，下同] 实习对象：×级×××专业[×××方向]学生 实习时间：×年×月×日-×年×月×日，共计×周 一、实习性质[楷体四号加粗，下同] 顶岗实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性实践教学环节，应在专业教师指导下有计划、有目的地进行，成绩合格者才能正常毕业。 二、实习目的 岗位实习，是培养职业技能的生产实践教学环节，增强学生对主要职业岗位业务的全面了解。

三、实习内容 主要从以下几个方面阐述： 1.了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容。并体会在全过程中岗位工的职责。 2.理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。 3.学习具体的操作技术方法，具有适应岗位要求的全面工作能力。 4.能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。 四、实习方式 1.实习单位原则上以学校安排实习单位为主，也可由学生家长联系与学生所学专业相对应的实习单位。 2.实习单位指定专人指导学生(指导师傅应该为企业工程技术人员或中高级岗位操作人员)，负责学生的实习计划，实习工作，对学生的实习情况做出评价和鉴定。 3.校内实习指导教师负责了解学生实习情况，检查学生实习日志等，批改学生顶岗实习报告，并根据学生实习情况进行综合鉴定。 五、实习要求 1.报告实习地点：在20xx年3月1日前将顶岗实习回执单(格式见附件1)送交(寄回)学校。不能按时返回视为没有按时去实习，将无顶岗实习实践成绩，将不能进入毕业环节，无法毕业。 2.过程记录：实习日志(见附件2) 在实习中、学生应将每天的工作，岗位实践等内容记入实习日志。

顶岗实习学生手册【2015版】

江西电力职业技术学院顶岗实习学生手册 姓名_________ _ _ _ _______ 学号____________ __________ 专业班级____________ ___________ 实习单位（盖章）_______ _ ________ 实习开始时间__ ____ __ ____ 学院指导教师________ ____________ 企业指导教师_______ _____________

目录 顶岗实习指南 (1) 学生顶岗实习基本情况登记表 (3) 顶岗实习工作记录（一） (4) 顶岗实习工作记录（二） (5) 顶岗实习工作记录（三） (6) 顶岗实习工作记录（四） (7) 顶岗实习工作记录（五） (8) 顶岗实习工作记录（六） (9) 顶岗实习工作记录（七） (10) 顶岗实习工作记录（八） (11) 顶岗实习工作记录（九） (12) 顶岗实习工作记录（十） (13) 顶岗实习工作记录（十一） (14) 顶岗实习工作记录（十二） (15) 顶岗实习报告格式与内容 (16) 附件一：顶岗实习企业指导教师登记表 (17) 附件二：学生顶岗实习鉴定表 (18) 附件三：学生顶岗实习联络单 (19)

顶岗实习指南 一、实习的目的和意义 顶岗实习是专业学习历程的一个重要组成部分。顶岗实习的主要目的是培养学生的职业能力，掌握未来所从事职业应具备的岗位能力，包括专业技能、方法能力和工作态度（职业道德）等。通过顶岗实习，使学生达到从业基本要求，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。 二、实习纪律和要求 实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下: 1.实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。 2.要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 3.认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。 4.在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。 5.服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 6.在实习过程中，学生要选择一名企业指导教师指导自己的业务学习，在实习期结束，请指导教师在《学生顶岗实习鉴定表》中相应的鉴定栏目中签署实习评价意见。 7.经常保持与学校的联系，每半月至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况，填写《顶岗实习工作记录》，如果连续两月未与指导教师联系，则取消实习成绩；注意学院及系部网页上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知班主任、指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。 8.学生顶岗实习期间，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况或因单位停止生产等情况，需中途调换实习单位的，必须书面报告。在征得所在系及原实习单位同意后，将顶岗实习手册中的《学生顶岗实习鉴定表》由原单位盖章后交给学校指导教师。新的实习单位，仍要按顶岗实习工作手册要求，完成相应学习

学生顶岗实习手册电子版

XXXXXXXXX学院顶岗实习手册系别： 专业班级： 学生姓名： 实习指导教师： 实习单位： 实习时间：201 年月日— 201 年月日 教务处编制

使用说明 一、《xxxxxxx学院顶岗实习承诺书》是每位学生对实习作出的承诺，请每位学生认真阅读并签名。 二、《xxxxxxx学院顶岗实习鉴定表》是实习的有效凭证，如果学生有多个实习单位和实习岗位，可将此表复印填写，并交实习单位鉴定盖章。 三、《xxxxxxx学院顶岗实习报告》是实习的成果总结。应按要求独立完成，并按时交校内实习指导教师审核和批改。 四、《xxxxxxx学院顶岗实习手册》中的实习周记由学生本人如实、及时每周填写。 五、《xxxxxxx学院顶岗实习手册》所含资料目录： 1.顶岗实习承诺书； 2.实习周记； 3.顶岗实习鉴定表； 4.顶岗实习报告撰写要求及写作格式。 六、本手册由教务处下发,学生也可从教务处网页下载后双面打印，每位学生应按要求填写，交实习单位鉴定盖章，于实习结束后交校内实习指导教师。

顶岗实习承诺书 本人已经认真阅读本手册有关内容。在顶岗实习期间，本人保证做到以下条款： 一、严格遵守学院顶岗实习有关规章制度，按照要求认真完成实习和课程学习任务，如参加顶岗实习时间不足学校规定时间三分之一者，同意不予评定实习成绩。 二、严格遵守实习单位的各项管理规定，服从分配，实习期内如需变更实习单位,先征得学校同意并取得原实习单位的谅解。如擅自离开实习单位，同意按照学籍管理的有关规定处理。擅自离岗期间发生的一切问题由本人负责。 三、按规定填写实习周记，独立撰写实习报告，按时上交实习手册所含全部实习资料。如严重违反实习纪律，被实习单位终止实习或造成恶劣影响，同意实习成绩按不及格处理；如无故不按时完成实习报告或其它规定的实习材料者，同意实习成绩按不及格处理。 四、严格遵守职业工作规范和设备操作规程，提高安全意识，切实保护人身、财物安全，保守单位机密。 五、节假日、休息日期间，本人对自身的人身及财产安全负责。 六、加强与辅导员及校内实习指导教师的联系，到岗后三天内报告辅导员；每月至少一次通过电话、手机短信、QQ留言、电子邮件等方式与辅导员联系；保持通讯工具的畅通，如更改联系方式及时报辅导员登记。

顶岗实习学生手册

精品文档赤峰工业职业技术学院 顶岗实习学生手册 系别经济管理系＿ 专业财务管理＿＿＿ 班级 14级财务管理一班＿＿ 学号14022100132＿＿ 姓名王雪峰＿＿＿＿ 校内指导教师王笑岩＿＿＿＿ 企业指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 赤峰工业职业技术学院教务处

学生顶岗实习基本情况 系别：经济管理系专业：财务管理班级

顶岗实习指南 一、实习的目的和意义 顶岗实习是专业学习历程的一个重要组成部分。顶岗实习的主要目的是培养学生的职业能力，掌握未来所从事职业应具备的岗位能力，包括专业技能、方法能力和工作态度（职业道德）等。通过顶岗实习，使学生达到从业基本要求，积累工作经验和社会经验，提高就业竞争力。 二、实习纪律和要求 实习学生具有双重身份，既是一名学生，又是实习单位顶岗的一名员工，因此，实习生也应遵守双重身份的纪律。具体要求如下: 1、实习学生应牢记“安全第一”，必须严格遵守企业安全管理规定，遵守交通规则，避免安全事故发生。 2、要严格遵守劳动纪律和企业的各项规章制度，如果在实习期间，由于违反单位的管理规定或因品德表现等原因被实习单位退回学校，则视为实习成绩不合格。 3、认真做好岗位本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼提高自己的业务技能，在顶岗实习的实践中努力完成专业技能的学习任务。 4、在实习期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一名诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。 5、服从领导，听从分配，不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。 6、经常保持与学校的联系，每2周至少要与指导教师联系一次，汇报实习情况；注意校园网及学院教务处网站上公布的与毕业生有关的信息，因联系电话和工作地点发生变动时要及时通知指导教师和家长，并保证提供的联系方式正确有效，如因提供的联系方式出现问题，一切后果自负。 7、学生顶岗实习期未满，原则上不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊情况，需中途调换实习单位，需征得所在系及原实习单位同意。学生未经许可擅自离开或调换实习单位，实习成绩以零分记。 8、在实习过程中，发生重大问题，学生应向学院和实习单位的指导教师及时报告，指导教师要及时向学院和实习单位双方负责人报告。 三、实习期间应完成的教学任务

小学综合实践活动手册

小学综合实践活动手册 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

序言 相信你一定参加过各种丰富多彩的社会实践活动，还记得吗所谓社会实践活动就是按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间参与的教育活动。如植树护绿、低碳宣传、远足或实地参观考察、社区或乡村的民俗服务活动等等。这些社会实践活动能让我们开阔视野，增长才干，可以学到许多书本上学不到的东西。同学们，是不是心动了呢，那么让我们走出教室，走进广阔的社会大课堂吧！ 综合实践活动旨在通过多种形式，激发学生学习兴趣，检验内化知识，运用知识。如社会调查就可以培养学生勇于实践的能力，是学生接触社会，感受生活的极好形式，他们在兴趣盎然的调查、体验中丰富了知识结构和文化生活，提高了综合能力和自身素质，还培养了他们从小爱科学、爱家乡的良好品德；培养学生讲究卫生，注重饮食习惯和身体健康，自觉维护校园周边环境的良好习惯。 为了帮助同学们能更好地开展社会实践活动，本手册创设的各种导学栏目，能把同学们的自主学习、合作研究、激励评价等有机地融为一体。低年级同学在使用本手册时可以用更为生动、活泼的形式开展，而高年级同学也应有选择地使用，并在本手册的基础上不断开发与实践新的活动主题。 我们相信，你们一定能发挥好这个小助手的作用，更好地培养你们的创新精神、合作能力和终身学习能力。 同学们，赶快行动起来吧，加油！

目录 第一阶段：活动准备我们的活动主题 2 分组表 3 制定计划 4 第二阶段：活动实施活动记录 6 美好瞬间 7 媒体关注 8 突发事件处理 9 问题的发现与解决 10 第三阶段：活动总结活动成果登记 11 延伸活动 12 小组活动评价 13 个人活动评价 14 活动主报告粘贴 16

《顶岗实习工作手册》填写指南

通信学院《顶岗实习工作手册》填写指南 《江西环境工程职业学院学生毕业顶岗实习工作手册》（以下称顶岗实习工作手册）是由江西环境工程职业学院教务处规定且制定的对学生外出实习期间作为考核凭证的内容，应届毕业生务必认真完成填写，其重要性不亚于毕业论文。介于此，通信学院教学口制定《顶岗实习工作手册》填写指南，望对毕业生有帮助。 一、打印及装订 1）学校或学院均不提供纸质《顶岗实习工作手册》，需要学生自行打印电子稿，电子稿来源：1.应届毕业生QQ群；2.班级学习委员可到学委QQ群下载分享到班级；3.学委可向学院教学秘书索要电子稿。2）正确打开《顶岗实习工作手册》应该是20页面，如： 单面打印《顶岗实习工作手册》且装订在一起。 二、内容填写 1）原则上所有内容需要手写完成。因为《顶岗实习工作手册》是记录实习生整个实习期间的信息，应该是一个长期动态的过程，实习期完成便是《顶岗实习工作手册》完成之时。 2）第一页面：专业指导教师是填写毕业论文的指导老师姓名；岗位指导教师是填写就业跟踪服务的指导老师姓名。五年一贯制毕业生没有毕业论文，一律填写就业跟踪服务的指导老师姓名。 3）第八页面：

协议书一般情况下公司不会这样随意与你签订，故协议内容实习生根据实际情况自己填写，但不要求在甲方（公章）处盖章，如图： 4）第十页面：学生毕业顶岗实习任务书，由学生自行填写，如图： 5）第十一页面：学生毕业顶岗实习报告书，指导教师填写就业跟踪老师；其他内容如实填写。

6）第十二页面：实习简介如实填写，如图： 7）第十三页面：实习记录如实填写，有变更实习单位的可填写变更记录，证明人可填单位同事。 8）第十四页面：毕业顶岗实习校内指导教师指导记录，根据就业跟踪服务老师跟毕业生联系、指导、检查的内容由实习生记录在内。9）第十五页面：实习总结，认真填写。 10）第十八页面：江西环境工程职业学院学生毕业顶岗实习考核表，如实填写，并且实习单位（公章）处需盖实习单位的公章，如图：

顶岗实习报告模板三篇

顶岗实习报告模板三篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改复制---- 【范文引语】本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质。作者为大家整理的《顶岗实习报告模板三篇》，希望对大家有所帮助！ 篇一 我第一次真正的踏上社会，开始了两个月的工作实习体验生涯。时间不长，体会甚多。明白了那句读万里书，不如行万里路的深刻体会，也许在此时此刻的我，真实的将实习当做工作了吧。 本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。 一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求，除了要加强课堂上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求，

以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。 实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此要给予高度的重视。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。 虽然已经是大三，但对于实际社会工作还是茫茫然的，毕竟书本上的只是一个概念，具体操作并没有教你。难得的实习机会，我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情，但确实体会到了工作的辛酸，觉得自己在学校所学的专业知识严重不足，不能适应激烈的工作要求，像那些实际操作性极强的工作，我们这些刚出来没什么工作经验，而且本身就没好好学学校的专业课的人来说，根本无法和那些老手相竞争，有时候感觉确实无从下手。虽然说这只是个销售化妆品的公司，但在这实习期间，我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等，都全身心的投入到工作中去。 实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的!紧张的两个星期的实习生活结束了，在