蜗牛启示_三年级日记
蜗牛启示
蜗牛启示300字今天，我一个人在小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬行的小动物进入了我的视线。
仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕这只小蜗牛跟不上。我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远，他才爬了那么一小段。
我在这只小蜗牛后面推了推，可它仍是那样慢慢的爬着。我催他，我喊他，我责备他，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了，实在快不了了，我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧慢慢的爬着，为的就是能到达自己想去的地方，位的就是给自己定下的目标。蜗牛的精神可以这样来形容：慢慢的爬，总会到的。正如骆驼“慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。”
我们的目标是什么？我们是怎样完成这些目标的？一只小小的蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我认为，我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
思索生活本身，思索生活中的种种显现象，你才会受到生活的馈赠。
六
蜗牛的启示300字我常常想，生命是什么呢？终于，那天我如愿以偿，目睹了这样的一幕……
那时，我走在上学的路上，忽然，下起了倾盆大雨。正在这时，我突然看见了一只蜗牛慢吞吞地爬在树叶上。我怀着好奇心，仔细地看了看它，便回想起妈妈的话：“蜗牛虽然爬得慢，如果它认定了目标，就不放弃，坚持不懈地战胜困难。”我半信半疑，不知道蜗牛是否有那种坚持不懈的精神，于是，我决定做一下试验。首先，我碰了碰它的“屋子”，蜗牛便缩进了壳里。在它还没有出壳时，我拿起蜗牛，把它放回起点。可是过了不久，它又慢慢从壳里伸出头来。我睁大了眼睛，看蜗牛是否准备继续爬上去，过了一会儿，它果然爬了上去。我觉得不太可能，反复几次把它拉了下去，但它还是坚持爬了上去，像是对我表示抗议似的。我看了这一幕，深深的感动了。
从蜗牛身上，我看见了坚持不懈的精神。它让我明白：世界上没有困难能阻挡你，只要你不放弃，坚持不懈就一定能战胜困难。
蜗牛的启示350字雨后，我到草坪上玩耍，被露珠镶嵌着的草坪像被洗过似的，显得格外翠绿。树叶上断了线的“珠子”正一颗颗往下掉，奏出了优美的音调，“滴答――滴答――”“真好听啊！”我情不自禁的发出感叹。咦，那是……哦，是妈妈，她正一步一步地朝着我的方向走来。
“你瞧，这是个什么东西？”说着，妈妈变戏法似的拿出了一只蜗牛。“真可爱，是干什么用的啊？”我疑惑不解地看了看妈妈，她什么也没说，只是把蜗牛放在地上，让它爬行。我看见蜗牛爬的样子，不禁笑出了声。“孩子，不要嘲笑别人的缺点，它也是有优点的，你觉得是什么？”优点？蜗牛吗？哈哈，和乌龟差不多，能有什么优点？于是，我茫然的摇了摇头。“不知道吗？那就是它那坚持不懈恶毒精神！”妈妈严肃的说。
“蜗牛虽然弱小，但它坚持不懈的精神，是大家公认的。它爬得很慢没错，可是，既然知道自己比别人差，却还是坚持着，毫不松懈着，希望有一天，自己
能超越别人。不只是动物，人也一样，只有坚持到最后，才能获得胜利。你明白了吗？”我静静地听完了妈妈这段语重心长的话，重重地点了点头。
真没想到，一只小小的蜗牛，竟给我上了生动的一节课。
蜗牛启示300字今天，我一个人在小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬行的小动物进入了我的视线。
仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕这只小蜗牛跟不上。我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远，他才爬了那么一小段。
我在这只小蜗牛后面推了推，可它仍是那样慢慢的爬着。我催他，我喊他，我责备他，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了，实在快不了了，我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧慢慢的爬着，为的就是能到达自己想去的地方，位的就是给自己定下的目标。蜗牛的精神可以这样来形容：慢慢的爬，总会到的。正如骆驼“慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。”
我们的目标是什么？我们是怎样完成这些目标的？一只小小的蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我认为，我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
思索生活本身，思索生活中的种种显现象，你才会受到生活的馈赠。
蜗牛的启示400字在一个雪花飞舞的冬天，我吃完午饭，就来到花园里堆雪人。
突然，我看到一只蜗牛在艰难地爬着，我仔细一看，发现它的目标是前面的一个小洞。这个洞口很小，我的小手指头都伸不进去；洞的外表很光滑，雪落到上面都会滑下去。这只蜗牛虽然离洞口只三分米那么远，但对它来说，是很远的一条路。
那时，我还只有五，六岁，对一些有趣的东西都会感到特别好奇，包括蜗牛，于是，我一直蹲在旁边看它，旁边还有堆到一半的雪人，我早就忘记了。
两点一刻，两点半，三点，它还是没有爬进它的小洞里。我有点不耐烦了，迅速把它捉起来放到洞口前。它“站”在洞口呆呆地望着里面，就是不进去。它转过头来看着我，又看了看它原来的位置，头上的须不停的伸缩，好像在说：“我就差一点就能通过自己的努力到家了，你却要在关健的时候把我放到这来，还不把我放回去？”过了几秒钟，它又向原来的地方爬去。
我有点想不明白，为什么它要返回呢？我擦了擦眼睛，以为自己刚才看错了，不过当我睁开眼睛的时候，它仍然在努力返回。我顿时觉得自己是个坏蛋，破坏了它的梦想——自己走回家！我又把它放回了原处，它头上的须再次伸缩，像是在感谢我。
那时，是那只蜗牛告诉我，很多事情只要努力，不需要别人的帮助也可以完成！
湖南望城仁和小学五
蜗牛的启示150字一天中午，天气十分闷热，我走出门口的院子，看到有一只蜗牛走过一片叶子，为什么会留下一条白白的长线”。
我跑进屋问爸爸，爸爸笑着说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自
去实验”我下定决心自己去实验一番。
为了解决蜗牛的秘密，我首先把蜗牛抓上高处，我然后就找一块尖石头小心翼翼的把它的蜗牛壳打破，里面有一些粘糊糊的，里面还有小粒东西呢，我找了一些书，原来那粘糊糊的是它的排泄物可以提高爬行的速度。
通过这次细心观察，我得到了启示：只要细心观察留意身边的事物，你就会获得新发现。
康和小学五
寄居蟹和蜗牛600字从前，在森林里有一只蜗牛，有一次，这只蜗牛为了觅食无意间来到了海边。在金色沙滩荡漾的白色波浪中，一大群寄居蟹正在戏水。蜗牛从来都没有见过寄居蟹，它看到寄居蟹的背上也有一个外壳，便以为它们是自己的表亲，热情地走过去和它们打招呼道：“嗨！表亲们，你们好！我正在寻找碳酸钙来扩建外壳，凑巧路过此地遇见了你们，哈！你们是我第一次见到的最特别的表亲哦！”一只寄居蟹走了出来，回答道：“蜗牛老弟，你搞错了！我们不是蜗牛的表亲哦！虽然我们的背上都有着一个外壳，但你们只能在陆地上生存，我们寄居蟹是两栖动物，并且你们蜗牛一辈子只住在一个壳里，我们可就不一样了！我们可以随意更换各种美丽的外壳，也就不用整天忙碌地去寻找碳酸钙来扩建外壳啦！”听完寄居蟹的一番解释后，蜗牛对寄居蟹的惬意生活羡慕极了，尤其对它们那造型各异的美丽外壳更是渴望。蜗牛诚恳地对寄居蟹说：“寄居蟹老兄，你们的外壳真是太美丽了！既然你们有那么多美丽的外壳，送我一个也无妨吧！我会感激不尽的！”寄居蟹看到蜗牛如此恳切，便豪爽的说：“好吧！就送你一个，不过，你得先把你背上的外壳脱下来啊！”蜗牛听到寄居蟹答应，它真是欣喜若狂，正遐想着未来的生活，但随即又愁眉苦脸，蜗牛心想：“我该如何脱掉身上的壳呢？我出生至到现在，这个壳还从没离开过我，这可怎么办才好？”突然，蜗牛这时灵机一动，它对寄居蟹说：“请你等一下。”寄居蟹们疑惑不解地异口同声地问道：“它想怎么样啊？”寄居蟹们的目光一齐投向蜗牛的身上，只见蜗牛缓缓地爬上一棵大叔，这时，蜗牛忽然从4、5公尺高的地方滚到了树脚的一块石头上。寄居蟹们立刻跑了过去，只见蜗牛的壳上破了几个大洞，而蜗牛自己也身负重伤了。
蜗牛为了摆脱身上的外壳以便更换寄居蟹给予的华丽蟹壳，想了这一个笨方法，谁料不仅没把外壳脱掉，反而把自己弄得遍体鳞伤，真是得不偿失啊！从这个故事中可以领悟到一个道理：做人千万不能太贪心！不然的话不仅不能如愿以偿，还可能会得不偿失！
六
蜗牛的秘密450字一个星期六，天气晴朗，我走进院子，给蝴蝶兰浇水。忽然，我发现几只行动缓慢的蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问题浮现在我的脑海中。
我跑进屋，问正在看电视的妈妈。妈妈笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验一下呢？”“对啊，我怎么没想到呢？”于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛是害虫还是益虫？”我先拿来一个瓶子，放入几只蜗牛。然后又找来了白菜叶、馒头、小蚊子等。再把蜗牛放出来，分别标上编号，把它们放在这些食物前。大概蜗牛们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是最后它们都选择了白菜叶，咀嚼了起来。看到这一幕，我得出初步结论：蜗牛是害虫。
接着，我进行下一个实验：蜗牛的鼻子、眼睛在哪里。我把一片白菜叶放在
一只蜗牛前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，又用下面较小的触角再碰碰，这才大口大口的吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是鼻子，那对是眼睛呢？我又取了一片白菜叶，这下蜗牛的眼睛派不上用场啦：只见它用小触角碰了碰白菜叶后，便美美的吃起白菜叶子来。这下，我又发现了一个秘密：蜗牛的大触角具有眼的功能，小触角具有鼻子的功能。
通过这一连串实验，收获真是不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题、解决问题的能力！
六
蜗牛的勇气500字
蜗牛是一个很普通的词也是一种很普通的动物。身上背着一个重重的壳去翻山越岭这就是勇气；不畏艰难去攀登这就是勇气；勇敢地去走自己的路也是一种勇气。
雨后初晴，阳光洒满大地，一切都显得那么温柔恬雅，一个个晶莹剔透的小水珠相聚跌落在地上，一飔凉爽的风打破了这一切的宁静。我接到了寄来的舞蹈比赛成果，我输了，分数太低根本无法进入决赛，那一刻，我终于知道失败是件多么可怕的事了。
柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么肃穆，一只蜗牛缓缓从我脚边爬过，它托着沉重的身躯，准备翻越那座巍然耸立的篱笆墙。它有点儿胆怯，一飔风，一个细微的声音都会使它把头缩在它的‘小房子’里。它面对这座篱笆墙却毫不犹豫地缓缓前行，看着蜗牛瘦小的身躯和庞大的篱笆墙，我为它感到担心，时间像河水一样快速流过，它依然在奋斗，虽然它的成绩不是很明显，但是它一直在坚持，而没有选择放弃这也许是一种勇气吧。
滴答滴答……，时间一分一秒地过去了，它依旧带着它那份执着，不断地前进。不知不觉它已经爬到一半了，顿时，我感到有点不可思议到底是什么力量在支持它前进？在我深思熟虑时，它已悄悄到达了顶峰，虽然我不知道篱笆墙后面的世界是什么样子，但是我认为蜗牛的做法是对的。刹那，我好像明白了什么，对，是勇气。
别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。带上那份勇气，像蜗牛一样，不要回头，只要勇敢面对，抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。这就是勇气。
观《极速蜗牛》有感600字蜗牛，在平常是多么微小。谁有想过一只小小的蜗牛会有神奇的魔力，打败赛车冠军？而在《极速蜗牛》蜗牛这部电影里，却讲了一个这样的故事，一个小小又神奇的蜗牛。
这部电影讲述了一个菜园蜗牛Turbo抱有一个几乎不可能实现的梦想：成为世界上跑得最快的蜗牛。为了能让自己快一点，特伯每天都在苦练田径和跑步，可是一直收效胜微。有一天，特伯来到了高速公路上，看着那些来来往往的车辆入了迷。一不小心跑到了跑车的引擎盖上，体验着高速的快感。突然，一个意外发生了，特伯被吸进了涡轮增压的发动机中，他获得了超凡的魔力，跑得十分快，后来被“卷饼侠”发现了，然后他们一起参加了印第安纳波利斯的500的比赛，以一壳的优势取得了成功。
我最有感触的是Turbo在比赛是的场景。在它刚开始比赛的时候我就为它捏了一把汗：它一个初来乍到的选手，而且还是一只蜗牛，怎么与那些老手，连参加几届的人类去相提并论呢？我看着它一圈一圈的落下，又一圈一圈的追上，是什么力量使它一个小小的身躯变的传递出梦想的力量？我想是梦想的力量吧！是
它那个成为跑得最快的蜗牛的梦想使它一步一步的走向赛车手的赛道，是梦想使它一步一步的走向成功，走向冠军。
我还记得在跑最后一圈的时候，它拖着疲倦的身体，超过了一个又一个能力超强的赛车手。但在离终点只有几步之遥时，在前面的车都坏了，陷入了交通堵塞，而Turbo的壳也破了消失了神力。最后它在同伴的鼓励下以一壳的优势取得了冠军。
是啊！梦想的力量是伟大的！我也有自己的梦想，虽然没有Turbo那么伟大但我也要和它一样，不断地努力，直到成功。就来说我现在最小，也最想实现的梦想。那就是把语文成绩发挥的最好，不再出现什么问题。我是语文课代表，我一定要努力，为班级的人做榜样。我一定会努力的去完成这个梦想。朝着这个梦想，前进，前进，前进进！
“Nodreamistoo，nodreameristoosmall。”梦想再大也不算大，实现梦想的人在小也不算小。这就话使我受益匪浅，我一定会把这句话记在心里，实现我一个又一个大大小小的梦想。
小蜗牛250字小蜗牛今天对我说，她的爸爸和妈妈要出差，就在我家住，我高兴得直跳三千尺。
回到家，我把这个消息告诉了宝贝妈咪，妈咪也高兴地说：“太好了，你爸比也要出差，正好有人陪我们母女俩了。”到了8点，小蜗牛的妈妈带着小蜗牛来得到我家，和我的宝贝妈咪说上几句就走了。我带小蜗牛去我的房间，小蜗牛看到我种在小阳台的植物，眼前一亮，惊讶地说：“贝贝，这些植物都是你种的吗？真漂亮！”我自豪地告诉她：“我有三个爱好，1、收集漂亮的本子。2、看小蜗牛。3、种植！”小蜗牛不说话，，在欣赏美丽的花儿。
到了晚上，我和小蜗牛一起画画，一起洗澡，不知多么好玩！9点了，宝贝妈咪对我们说：“你们俩和我一起睡吧，贝贝的爸爸不在，我自己一个人睡不习惯。”我高兴得不得了，要知道，爸比妈咪的床是非常的舒服柔软，我们在床上聊得很开心，聊着聊着就睡着了。
小学三年级日记50字【十篇】.doc
小学三年级日记50字【十篇】 【篇一】 今天上午，妈妈要去凤凰小学上课。中午，她也没有来我们班级吃饭。不知道妈妈上课上得怎么样? 傍晚回家后，我看见妈妈很累的样子，就给妈妈敲敲背，揉揉肩。妈妈很开心，夸我很懂事。我心里甜蜜蜜的。 【篇二】 今天，我去姥姥家找弟弟玩。舅妈给弟弟买玩具赛车，我拿着遥控器，开动赛车，弟弟追着赛车跑了起来。我们的非常开心 【篇三】 爸爸的生日快到了，我准备亲手制作一张生日贺卡送给他。 我先是找到卡纸，把卡纸对折，对折以后，在卡纸的顶端剪一个蛋糕的形状(不要把纸剪破)，然后在一张红色的卡纸上剪一个和原来一样的蛋糕，然后剪一条细细的长条，把长条折几折，然后将双面胶分别站在两头，再把一头粘在纸上，另一头粘在蛋糕上(这样做能让人直流口水)，然后在上面写上“生日快乐”和“birttday”，再画上几个爱心，然后翻过去，在蛋糕下写上生日祝福，一个精心制作的生日贺卡就做好了，我把贺卡放在床头柜上。
第二天，我躲在房间里，观察爸爸的反应。爸爸发现了这张贺卡，拿起来看了一下，高兴地笑了，我轻轻地走进去，对爸爸说：“爸爸，生日快乐!”爸爸听见了，把我抱了起来，亲了亲，说：“谢谢我的宝贝女儿!” 【篇四】 冬天来了，雪花飞舞，把周围的一切都变成了白色。雪花有的尖尖的,像松针，有的像一把小扇子，还有的长长的，像蜡笔。小朋友们坐在屋子里，突然看见一些白色的星沙从天而降。下雪了!红红的屋顶白了。蓝蓝的小河白了。就连那高大的树木也被雪变成了白色。小朋友穿上了外衣,跑出屋子，一起打雪仗，并把雪变成了雪人、房子、衣服等等。 【篇五】 今天我高高兴兴地去上舞蹈课。 一个完整地舞蹈，动作很重要，队形也很重要呢。一开始老师让大家6个人站成一排，一共站3排，人正好不多不少。咦?我们学舞蹈一共有多少人?正好可以用我们学过的乘法来计算，3×6，三六十八，一共是18人。今天学舞蹈的同学可真不少呀! 【篇六】 今天是一个周末，我的作业也全做完了，爸爸妈妈打算让我活动一下。于是，我和爸爸妈妈召集了一些同学，让我们在小区的院子来练一下跳绳。今天天气也很温暖，阳光明媚，小草抖起了精神，天空湛蓝湛蓝的，还有一群自由自在飞翔的小鸟，大
我发现了蜗牛的秘密
小学生蜗牛作文大全 我发现了蜗牛的秘密 大自然就像一个万花筒，我们身边不时会出现各种各样、稀奇古怪的自然现象。但在这一个个妙趣横生的问号中，有一件事到现在还是记忆犹新！ 在我7岁那年，有一天我觉得很闷，就在摆弄爷爷的宝贝花草。我正趴在桌子上，目不转睛的盯着那一盆兰花，那盆兰花的花是黄色的。忽然，我在那些绑着叶子的棍子上发现了一只蜗牛，我觉得我能从蜗牛身上懂得许多知识，就把他从棍子上抓了下来，放在桌子上。 等了几分钟，我见它还不把头伸出来就着急得把它放到一个有水的杯子里。不一会儿蜗牛的头，就慢慢的伸出来了。我赶紧把它放到桌子上，只见它慢慢的把俩条长的、俩条短的，不知道是什么东西伸出来了。不久，它就开始行走了！只见在它缓缓走过的桌子，留下了一条线呀！“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问号便在我的脑中浮现。 我带着疑问走向妈妈的房间，我问妈妈：“为什么蜗牛走过的地方总留下一条长长的线呢？“妈妈迟疑了一会说“这是蜗牛的分泌物。”“那蜗牛那俩条长的和短的分别是什么呀？” “哦，长的是眼睛，短的是鼻子。”妈妈回答道。“那妈妈蜗牛是益虫还是害虫？”我打破砂锅问到底。妈妈说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！谢谢妈妈！”“蜗牛到底是害虫还益虫呢？”我决定用“食品实验方法”来测测蜗牛。我找来白菜叶子、馒头和蚊子等，然后，把蜗牛抓来放在食物的面前。它大概是饿坏了，缓缓地向着自己喜欢吃的食物面前，嚼了起来，这只蜗牛选择了白菜叶子对别的不闻不问。不大一会，叶子就被吃出来一个个小洞，这下可以断定蜗牛就是大害虫。 大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们认真观察、细心发现，一定会获得更多的知识！ 可爱的小蜗牛 有人喜欢美丽的玫瑰花，有人喜欢艳丽的蔷薇，还有人喜欢那可爱的小金鱼，可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。有首歌是这样唱的：“阿门，阿前一颗葡萄树，阿嫩，阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳………。每当我想起这首歌，就会想起蜗牛。” 前天我去田里“请”了一只蜗牛。仔细的观察起来。我才观察了几个小时，就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是：蜗牛吃什么呢？它有牙齿吗？它靠什么爬行呢？ 我拿来了一片肉片，一些米饭，还有一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天，我发现蜗牛在向青菜爬去。啊，原来蜗牛也懂得养生要吃素呀！我十分高兴，一个问题解决了。哎，还有两个问题怎么解决呢？问爸爸妈妈他们也不知道，那只有上网查了。哇，原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀！它是用腹足爬行的。 呀！古有一举两得，可如今我却是一举三得，一下就解决了三个问题，我不禁暗暗窃喜。通过这几天对蜗牛的观察，让我懂得了许多以前不知道的事情，也激起我养小昆虫的兴趣。 蜗牛的启迪 路，要一步一个脚印地去走；事，要一点一点地去做；学习，更要踏踏实实地去学。 “胜败乃兵家常事”，考试不理想也是正常的。心情不好的我独自坐在小卖铺旁的石凳上，郁闷的眼神随意的扫着。它身挂一只厚壳缓缓向我移来，我的目光紧紧的盯着它，它好像也接触到了我的目光，友好地晃了晃那对细长可爱的触角，然后又慢慢地向前爬。看它那“可怜巴巴”的样子，我不由的将它往前推了一点。它惊恐的看着伸向它的那支“巨手”，一刹那间头也不回地钻进了它厚重的壳里，我慢慢地伸回了僵在半空中的手，眼底有着说不出的气愤。 约莫五分钟，它又小心翼翼地从壳中探出小脑袋来，讨好似地望了望我，随后又义无反顾地向前爬。我默默地注视着它，看它拼了命往前走又走的很慢的样子，不由的弯了弯嘴角，笑出了声。但当我看见随着它前进步伐的后面是一条长长的白液时，我陷入了沉思。蜗牛努力的爬行，也许它爬的慢，但它终归是一步一个脚印地去走。我呢，因为一次考试取得了不错的成绩，而变得浮躁，变得不踏实、不稳重，总活在过去的成绩上，如今的成绩只是给我敲响了一个警钟，让我明白，做事，要踏踏实实地去做；学习，也要踏踏实实地去学；知识，更要踏踏实实地去积累，抛去浮躁，变得踏实一点。 蜗牛好像听到了我的心声，爬的更加的卖力，留下的痕迹也变得更深了。它在告诉我，不但要踏实稳重，更要努力、奋斗，只有努力、奋斗了，人生的路才会走的越稳，人生才会更加精彩。我深深地望了望它，看着它的目光也不由的变得柔和起来，带着谢意的微笑，站起身来，拍了拍身上的土，踏着轻盈的步伐离开了这里。
观察蜗牛的观察日记5篇
观察蜗牛的观察日记5篇 你喜欢走路很慢的小蜗牛吗，以下是为大家搜集的5篇观察蜗牛的观察日记，供您参 考借鉴，希望可以帮助到您! 篇一：可爱的蜗牛 我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它，也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分 成三个部分：头部、腹部和壳部。先说说头部吧：它的触角非常长，触角上的“黑珍珠” 就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角，那张小的不能再小的嘴巴就长在小 触角下面，与其说是嘴巴倒不如说是一条缝来得更形象。再说它的腹部吧：它走路主要靠 腹部，人们称之为“腹足”。而且，它走路非常有趣，能像吸铁石吸住金属一样吸住物体，再伸展长长的身体，像一名战士一样匍匐前进。并且，还会一路留下一条长长的黏液，还 时不时的拉点“便便”，以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分，我 发现我的蜗牛是右旋的。 到网上查了资料，我得知：蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的 环境，还爱吃菜叶。并且，我通过观察发现：它会跟人沟通。比如：我放学回到家和它说话，它嘴巴一动一动的，像在回应我，可惜我听不懂它在说什么。呵呵，我的蜗牛真聪明。 我爱我的聪明小蜗牛，你呢，喜欢吗? 篇二：观察蜗牛 我家养了一只小仓鼠。它长着两只圆圆的耳朵，黑亮亮的眼睛，白白的身体，四只胖 乎乎的小腿。我给它取了个名字叫小星星。 我家里养了一只蜗牛，它的壳是土黄色的，上面有黑色的斑点。蜗牛有两对触角，一 对长，一对短。长触角顶端是它的眼睛，至于短触角嘛，我就不太清楚了。当我用手指碰 它的触角时，它的触角就会马上缩回去。过一会儿，觉得没危险了，又伸出来了。 蜗牛白天很懒得，经常躲在菜叶下一动也不动，肯定是在偷懒睡午觉呢!我拿来水盆，把它放在水里，它马上快速地用它的腹足爬出了水面，爬的还挺快啊!上了岸，还有节目 等着它呢，我和爸爸找来一根棉线，拉直了横在它的饲养瓶口上面，然后我把蜗牛放在棉 线上。蜗牛用两边的腹足紧紧地夹住棉线，身体倒挂在棉线上，慢慢的向饲养瓶边爬过去，到了瓶边，它很快地向菜叶下爬过去了，原来它又想去睡懒觉了啊。 今天我们一进教室郑老师就给我们猜了一个谜语“麻屋子，红帐子，里面有个白胖子。”同学们有的猜到辣椒，有的猜西红柿，还有的猜火龙果。这些都是错的。就让我来 告诉你吧!是花生。
小学三年级日记50字20篇
小学三年级日记50字20篇 【篇一】 今天下午我在休息时，心想：马上就要过年了，教师为我们付出了这么多，多辛苦啊!我也该给教师拜个年了。于是我拿来了手机，给刘教师、郑教师、彭教师和以前教我一、二年级，十分关心我的韩教师发短信拜了年。不出几分钟，彭教师回短信祝福了我。我还在等着另外几位教师的回信。 【篇二】 今天，我在家中没事干，便把自己想像成其他东西：变成一座桥，让行人方便过河;变成熊猫，成为明星……我越来越着迷，便“钻”进一本书中，来到一座山上，帮人们做防范泥石流的工作;来到清朝末期，抗击可恶的八国联军……突然，门铃响了，我醒了，原来，方才只是一场梦。假如有一天，我把自己想像成什么，就能变成什么，那该多好啊! 【篇三】 我终于将教师的作业做完了啊!真好啊!我终于将教师的作业做完了!太棒啦!今年放寒假时，教师没有理由不多布置一些作业，语文作业是21页钢笔字、6页毛笔子和一篇读书笔记。数学作业是一张考试试卷。英语作业是多听一些讲座，下学期丁教师要来检查的。我这些天一直以愚公移山的精神在完成这些作业。终于完成这些作业了太好了!啊!太好了!
【篇四】 我们学校开学时间是正月初十，今天是正月初七，没几天寒假就要结束了。 从今天开始我要收收心啦，少看电视和玩游戏，还要早睡早起，把新学期的书预习预习，这样下一学期才会有好成绩。 上了学，可以玩，可以学，有了同学的陪伴，我不会孤单了，也不会在家连轴转了。下一学期，我要好好学习，天天向上! 【篇五】 春节到了，我爷爷奶奶给了我很多压岁钱。 我想把压岁钱存到银行里，要用到钱的时候我会把钱拿出来，买一些家里需要的东西或把钱都给妈妈。这是因为这些钱都是妈妈挣回来的，所以我想把钱都给妈妈。 我的压岁钱已经分配好了，你们的那? 【篇六】 我今天，我去菜场买菜，里面有鱼、虾、螃蟹、墨鱼、鸡、鸭鸽子、包菜、肉还有好多的东西。 我买了香喷喷的肉，烧起来可好吃了。我又买了虾，虾炸起来太好吃了。我又买了鱼，把鱼炒起来可香了。今天我大吃了一顿，可饱了。 今天的饭菜还不错呀! 【篇七】 今天吃好午饭，我来洗碗。我先把碗放进盆里，放一些水，再倒
蜗牛的秘密
中班科学《蜗牛的秘密》教案 教材分析 《蜗牛的秘密》这一活动正是让孩子们进一步了解小蜗牛的生活习性。整个活动我通过捉蜗牛、观察蜗牛等多种形式来认识蜗牛，以教师的启发引导和幼儿的主动学习为主，把教学合理地统一起来，在教学过程中启发幼儿创造更多的观察方法。 活动目标 1.初步感知蜗牛的外形特征和生活习性。 2.体验观察蜗牛的快乐，萌发关注、喜爱蜗牛的情感。 活动重点 感知蜗牛的外形特征和生活习性。 活动难点 通过实验操作，感知蜗牛的生活习性。 活动准备 活动前经验的获取：寻找蜗牛大行动；蜗牛实物及挂图；观察记录表。 活动过程 一、分享交流寻找蜗牛的经验 我们在哪里可以找到蜗牛？你找到的蜗牛是什么样的？ 二、观察蜗牛的外形 1.观看关于蜗牛的视频，并通过讨论、交流、探索，了解蜗牛的外形特征。 2.从蜗牛的身体、壳、触角、颜色观察。 3.蜗牛背上有一个壳，头上有触角，眼睛长在触角上，身体是软软的，有点透明。 三、谈话了解蜗牛的生活习性 我们可以在什么地方找到蜗牛的？蜗牛喜欢生活在什么地方？蜗牛喜欢吃什么？ 四、进一步探索，感知蜗牛的生活习性 1.教师提供大白菜等，幼儿观察探索。 2.把蜗牛放在饲养角中供幼儿观察。 孩子们事先了解了小蜗牛的主要特征，知道了它是用腹足爬行的，当下雨或
遇到危险时小蜗牛会把自己缩在壳里。《蜗牛的秘密》这一活动正是让孩子们进一步了解小蜗牛的生活习性。整个活动我通过捉蜗牛、观察蜗牛等多种形式来认识蜗牛，以教师的启发引导和幼儿的主动学习为主，把教学合理地统一起来，在教学过程中启发幼儿创造更多的观察方法。为了让幼儿观察更清晰，我请幼儿观看我事先找好的介绍蜗牛的视频，然后我去结合图片作进一步的知识经验的提升，使学习不显得枯燥，更具形象生动性。 在教室里观察小蜗牛的活动中，小朋友显得很兴奋，分好了小蜗牛后我让孩子们仔细的看了小蜗牛的爬行。有的幼儿发现小蜗牛是靠全身的蠕动在爬，有的幼儿说小蜗牛是不动的，只会在壳里呆着。有的小朋友说蜗牛背着壳爬行真是累啊！蜗牛爬行时是一个全身运动，强度有点大。我组织幼儿观察学习蜗牛是如何爬行的，活动中是让孩子们分组进行的。刚开始时，由于初次接触这种爬行方式，大家都觉得好玩，通过这样这一节观察小蜗牛的课，使孩子的情绪得到很好的发展，同时也发展了孩子们的想象力和创造力。
观察日记――小蜗牛
观察日记――小蜗牛 我仔细观察，水蜗牛的头部长着一对又长又细的小触角，还有一个椭圆形的小嘴巴。 背上驮着螺旋的小“房子”，“房子”下面是带有黏性的身子，它每走一步就要把身子向 上翘一下。当它改变走路方向的时候，它就会把“房子”转动一下。当它遇到危险的时候，它就会把全身缩进“房子”里，然后就一动不动了。 观察日记——小蜗牛(一) 2020年10月12日星期日晴 小猫吃食很有趣。有一天，我拿着一条小鱼，来到小猫的面前，来回晃动，小猫瞪着 圆溜溜的眼睛，死死的盯着那条鱼。我把鱼向左边挪一点，小猫的眼睛就向左边转，我把 鱼向右边挪一点，小猫的眼睛就向右边转，有趣极了!后来我就把鱼放在小猫面前，小猫 就开始大口大口的吃鱼，不一会儿就把鱼吃完了。吃完以后就躺在草丛上睡着了，而且尾 巴卷到了爪子上，真像一位庸懒的贵夫人。 小蔓(小蜗牛的名字)来到这个新家已经三天了，我也换了好几种新鲜的菜叶，可它一 点东西都没吃，这是为什么呢? 我马上上网进行了查询，终于知道了其中原因，由于环境的不适应，小蔓确实已经冬 眠了。蜗牛对于太冷、太热、太干燥的环境都不能适应，所以会有冬眠。 每到秋天时，它们便会找寻树根下的洞穴作为休眠的场所，然后用一层混有石灰的黏 膜把贝壳的开口封起来，此膜硬化后便形成一道保护身体躯体的膜，可防止外物侵入。 我首先做的实验是观察蜗牛是吃什么的。我开始是把几粒米、一片菜叶子和一些面包 屑放到小盒里，看看蜗牛究竟吃什么的。我目不转睛地盯着小蜗牛，可是小蜗牛动也不动，理里也不理我。我想，看来小蜗牛大概不喜欢别人看着它吃东西吧!那我先去看看电视吧。午饭过后，我又继续研究。我跑到玻璃小盒前，只见盒里的菜叶子不见了，只剩下米和面 包屑，还有蜗牛周围的一粒粒黑色的东西，这大概就是蜗牛的排泄物了。原来蜗牛是吃叶 子的，我还以为给什么就吃什么呢。 这层硬膜泛称上隔膜，具有轻微的透气性，使蜗牛能够呼吸而生存下去。 同时，任何水分都很难经此而散失，这对蜗牛来说非常重要，一等到冬季，所有的蜗 牛便都已酣畅的熟睡。我再看了看小蔓的开口，果然又被封住了，所以没有吃东西的举动。 白杨的无私，顽强感动了我。也让我从中明白了一个深刻的道理：在人生的道路上， 有不少的挫折和困难，但只要坚持下去，像白杨一样坚强，就一定会到达胜利的彼岸。
【小学生作文】小学生三年级寒假作文50字
小学生三年级寒假作文50字 【本文概要】盼望着，盼望着，寒假终于来了，没有繁重的作业负担，没有烧脑的课堂，在寒假里，我可以做自己喜欢做的事情，每每想到这里我就会很开心。本文为大家提供《小学生三年级寒假作文50字》，欢迎阅读。 【篇一】小学生三年级寒假作文50字 这个寒假，我给自己定了很多计划,比如:帮家长做家务、认真完成各科作业等。 还有一些对自己的要求，比如：读三本课外书、学会象棋和每天积极锻炼身体等。这样，我的这个寒假生活就会很充实、很有趣了。当然，我也要努力按计划去做才行呀！ 【篇二】小学生三年级寒假作文50字 今天下午天气晴朗，晴空万里，明明就就邀请我到他家做客，明明的好朋友是一只狼狗，它的样子很凶猛，可它知道我是明明就就的客人，高兴的又蹦又跳，我和明明开始滑滑板了，我们在滑种种花样，一会滑直线，一会滑曲线，可好玩了！明明就就很赖皮，每次都把衣服弄的脏脏的。晚上我吃了一大碗饭。 小朋友，你们一定要记住这一点，不要把衣服弄得脏脏的，因为爸爸妈妈给我洗衣服很辛苦。
【篇三】小学生三年级寒假作文50字 今天下午，我和姥爷来到幼儿园的朋友，罗含怡家里玩，我们先到球场玩我的滑板，过了一会，我们就到他们家去玩，他的家里有赵奶奶，罗爷爷，他们对我可好了，我们又去做了两个又好看又漂亮的贺卡，罗含怡又给我一个键子玩，然后我说，到我家玩吧。 我就拿姥姥的注射器玩，我们把他当作水枪，过了好长时间，我们就开始用毛笔写老师教我们的作文了，然后我的小伙伴高高兴兴的回家了！ 【篇四】小学生三年级寒假作文50字 我天天在想早点回来，跟我玩，送我回家，今天小姨终于回来了，我是感到多么的高兴，开心，小姨穿着白色的袄子，带着很多东西，小姨给姥姥买了一个金牛，给我买了一盒进口的德国糖，还有很多很多，我们就开开心心的回家了，姥姥快过六十大寿了，等到姥姥姥过生日的时候，我要送姥姥一个非常大非常大的惊喜！ 小姨孝敬老人值得我们学习，这一天我过得很快乐！ 【篇五】小学生三年级寒假作文50字 明天是除夕，是我的生日。前几天爸爸、妈妈都在抗雪，没空给我买礼物。今天雨雪仍在不停地下，妈妈陪我来到玩具店里选生日礼物。 店里的玩具真是琳琅满目，有遥控赛车、陀螺、溜溜球、车模……哇，我终于在一堆玩具中发现了梦寐以求的变形金刚，变形
蜗牛精神
蜗牛精神 ——郑丽萍 相信大家都见过蜗牛吧，在墙角下、在草丛里、在石缝里随处可见这种不起眼的生物。蜗牛其貌不扬，可它却有自己的原则，即使知道自己爬得很慢，却依然一往直前，从未想过要放弃。 知难而进，永不放弃，这就是蜗牛精神，我是很崇尚蜗牛精神的。 一直以为自己是很坚强的。 想当初高三快要报考时，曾经信誓旦旦地对友人们说自己要做一只打不死的超级小强（蟑螂），要一个人到外省去磨练磨练，去闯一片属于自己的天地，当时那牛气足以吓死几头老虎；真的一直以为自己很坚强，坚强到足以一个人到异地他乡去求学、去寻找自己的天地`````` 可最终由于种种原因，我没有报考外省的学校，相反的我考到了广州，来到了仲园，相比于外省的异地他乡，广州离家乡近多了，所以理所当然的我觉得自己完全可以独立地生活。可不知何时起，当初那鼓牛气早已消失得无影无踪，每到夜深人静之时，思乡之情就会像蚂蚁一样，撕咬着我的心，难受极了，想着在家的种种好处，眼泪终于忍不住一颗一颗地往下掉，可又怕惊动到舍友，于是只好缩进被窝里，无声地哭泣，任那思乡之情一寸一寸地将我吞灭`````` 原来我并没有想象中那么坚强`````` 一直以为大学是人间的天堂，以为走进象牙塔，就可以不用像高中那样没日没夜的拼命读书，不用再过那种“两耳不闻身边事，一心只读圣贤书”的苦行僧生活。可事实证明我又一次错了。 在这个竞争日益激烈的社会里，大学也难免被传染到，大学就像一个小社会，虽然彼此之间没有达到勾心斗角的地步，但还是可以从很多的“牛人”眼中“我要成为NO.1，我要拿奖学金”的决心。我选择了英语专业，但英语并不是我的强项，很多基础我都得从头学起。所以当看到有些“牛人”将英语讲得呱呱响时，我表面上装得若无其事，心里却急得像热锅上的蚂蚁，恨不得马上拜李阳为师，也将英语疯狂到底。再加上大学的教学模式跟中学不一样，一时之间我无法适应这种学习方法，学习也就更跟不上大家的脚步，有时上课死命地盯着外教，只听他叽里呱啦，叽里呱啦地讲一大堆，可我却一个单词也捕捉不到，这时那种绝望感就会像汹涌的浪潮一样劈头盖脸地向我涌来，几乎将我窒息。 “该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻地飘历经的伤都不感觉疼``````” 生活的压力、学习的压力，好像在一时之间通通压在了我的肩上，好重，好重，太累了，于是时常哼着周杰伦那首《蜗牛》的歌，绝望地想着是否应该将身上的那“重重的壳”搁下来，回家当父母的掌上明珠，不用再挣扎，不用再竞争，或许生活会过得轻松点`````` 可最终我还是没有退学，我坚持了下来，我走出了那片心情低谷。在这过程当中，除了父母的支持，朋友的鼓励，我想，支持我走下去的最大动力应该是那个早已生根在我心中的信念，那个蜗牛精神——知难而进，永不放弃。 在未来的人生道路上，我知道还有很多的困难在前面等着我，可我不再害怕，因为我知道蜗牛精神会支持我走下去！ “我要一步一步往上爬在最高点乘着叶片往前飞让风吹干流过的泪和汗总有一天我有属于我的天”。 1、小蜗牛默默不语，背负着责任，怀抱着理想，一步一步实现它的人生价值。这就是我想提出的蜗牛精 神！ 2、相信大家都见过蜗牛吧，在墙角下、在草丛里、在石缝里随处可见这种不起眼的生物。蜗牛其貌不扬， 可它却有自己的原则，即使知道自己爬得很慢，却依然一往直前，从未想过要放弃。 知难而进，永不放弃，这就是蜗牛精神，我是很崇尚蜗牛精神的。 3、蜗牛精神是什么？
蜗牛给我的启示作文500字(7篇)
蜗牛给我的启示作文500字（7篇） 蜗牛给我的启示 咦，我的蜗牛呢？我几乎要把家里翻过来了怎么就是不见我的蜗牛呢？假如我找不到我的蜗牛的话那我的科学分一定会被扣完的！ 我的蜗牛很淘气，从带回家开始它就不停的拉屎，如果它听得懂人话我真想对他说：“不可随地大小便！”它呀除了拉屎就是逃跑，满脑子都是逃跑的道，可能是想多拉屎，让我讨厌它把它给放了吧。真是个聪明的小家伙。可是它再怎么聪明也无济于事，因为它每次逃跑都被我给抓回来，它每次被我抓回来它都会伸长脖子好像在说：“真倒霉!只差一点就可以逃走了！”真是个脾气很倔的小老头子啊！ 我的蜗牛就像是14课我们学的那个道理一样，“通往广场的路不止一条”。它这个办法要是行不通，它就会换一个办法，真是一位智多星。小蜗牛很会趁火逃跑，有一次，我回来晚了被老妈给臭骂了一顿，可是小蜗牛，却悄悄地准备逃跑，好在我是初犯，所以妈妈只骂就一会儿还原谅了我。哎，我又要去把小蜗牛抓回来了。可真是年轻无极限啊!
算了，找不到小蜗牛被扣分就被扣分，但是我从小蜗牛的身上明白了一个道理：坚持不懈地做一件事，总会成功的。(道理）用1分换一个令我终生受益的道理，可真是值了！ 【第1篇】 在一个星期天的上午，我来到阳台上，看到了一只蜗牛背着一个重重的壳，它正一步一步艰难的向上爬。我不禁担心起来，蜗牛背着一个重重的壳会不会摔下去啊？可是，它居然安然无恙地爬了上去。我在心里犯嘀咕：“这究竟是怎么回事呢？”我的好奇心瞬间被激发了。 正当我迷惑不解的时候，我看见了知识渊博的爸爸正翘着二郎腿看报纸。我仿佛有了一线希望，便满怀期待地跑到了爸爸的面前，好奇地问道：“爸爸，为什么蜗牛没有腿，还背着一个这么重的壳，却不会摔倒呢?”爸爸摸摸我的头说：“你去查一查《十万个为什么》吧？”我找了又找，最终，功夫不负有心人，我找到了答案。
怎么写蜗牛观察日记
怎么写蜗牛观察日记 蜗牛观察日记 蜗牛的嘴巴长在很奇特的地方，在头的最底下。有次我在蜗牛周围放满苹果皮，想看它吃东西。可是过了半天，一点动静也没有，我把它拿开一看，苹果皮已经被咬了个大洞。 在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。 本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。 它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。 我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。 我们家养了一只猫。那圆圆的脑袋像皮球似的，三角形的耳朵灵活地转来转去，好象在聆听周围的动静，它的额头上有一块棕斑，全身像抹过油似的，它浑身白中带着几块棕斑，看上去可爱极了，让人一看，就忍不住去摸摸它，我非常喜欢它。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。 在小的时候我经常捉蜗牛来玩，甚至和别的小朋友比赛谁的蜗牛跑得快。可是我一直感到奇怪：为什么蜗牛爬过的地方有一条沿线?为了找到答案我一直在观察蜗牛，把蜗牛翻过身，甚至把蜗牛取出壳外。我就这样痴迷的观察了整整一个多月。功夫不负有心人，我终于得到了结果。 蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的“小房子”，给人留下极其美好的感觉 我的衣柜也分两层，上层是摆放整齐的衣物和被单，下层是几个抽屉，里面有我的奖状和美术作品，它们都分类整齐摆放。我的书柜和书桌是一体的，平时在书桌上写作业，看书，玩电脑，书柜上放了许多书，有我们定的各种杂志和课外书。噢，对了，我的房间墙壁是蓝色的，墙上贴有我的奖状、相框和美术作品。 为了更好地了解水蜗牛的习性，我到处查阅水蜗牛的资料。我了解到，水蜗牛是专门生活在水里的一种蜗牛，鱼吃水草，排出的粪便
小学五年级的生活日记50字
小学五年级的生活日记50字 小学生日记一：天空，谁破坏的? 天空 本来那么纯洁， 那么优美。 天空 本是蔚蓝的， 本是美丽的。 天空 本是淡然的， 本是蓝蓝的。 是谁 让它咳嗽? 是谁 让它黑暗? 是谁 让它伤痕累累? 是谁? 小学生日记二：听雨敲窗 今夜，窗外飘洒着蒙蒙细雨; 窗外，拉开一道雨帘;
雨声，轻轻敲击着窗户; 曾经，那单纯的友谊， 如今，已变得陌生。 如落叶般，被雨丝打落在冰冷的地面! 是什么，让曾经的无话不谈，变成了现在的无话可谈?是什么，让曾经的闺中密友，变成了现在的形同陌路?是时间? 时间……冲淡了一切，也吹散了友谊这盏不灭的灯!小学生日记三：母亲 您的伟大凝结了我的血肉 您的伟大塑造了我的灵魂 您的一生是一次爱的航行 您用优美的年轮 编成一册散发油墨清香的日历 年年我都在您的深情里度过 在您的肩膀和膝头嬉戏 小学生日记四：谢你母亲 您是一棵大树 春天倚着您幻想 夏天倚着您繁荣 秋天倚着您成熟。 冬天倚着您沉思 您那高大宽广的树冠
使四野永不荒野 母亲您给了我生命 您是抚育我成长的土地 小学生日记五：难忘的2013 2013年，让我经历了许多事，让你给我明白了许多事，让我伤 心过、让你给我高兴过、让我留恋过、后悔过、兴奋过…… 2013年，你就像一袋彩虹糖。有红的、黄的、绿的、白的、红的、蓝的……也有甜的、酸的、苦的、辣的、咸的……每一颗都是 新的一天，每一颗都是崭新的日出。而这一颗，有可能是酸的，也 有可能是甜的，但不管是怎么样，他都给予了我们新的太阳! 小学生日记六：暑假里的新生活 今天，终于开始放假了，放假的感觉真好。每天只要做好了作业就可以玩，“做的时候认真做，玩的时候尽情玩”，这句话是我妈 妈教我的，所以我一直这样做，今天，我可开心啦! 小学生日记七：看新闻 今天，我看到一则新闻：“美国‘嗅碳号’卫星发射失败。”这颗卫星是用来探测太空中的二氧化碳的。 我从小就对飞行器感兴趣，看了许多关于航天的书。我想虽然这次发射失败了，但是只要找到原因，总结教训，下次一定能够成功。 小学生日记八:有意思的话 天下着小雨，妈妈还在地拔蒜。我对妈妈说;现在下着雨，等天 晴了再拔吧。''妈妈一边拔蒜，一边说:''今天是小满，俗话说’小 满不起蒜，蒜在地里烂。’今天必须拔完，要不就白忙一季了。 小学生日记九：马拉湾 今天,早上我和妈妈还有许多小朋友一起坐大巴去马拉湾游玩.我在车上玩着玩着就到了.马拉湾玩的人真多呀!我玩了漂流冲浪等等。
蜗牛观察日记200字5篇
蜗牛观察日记200字5篇 篇一 今天中午我们在学校的树上发现了一只蜗牛，这只蜗牛正在爬。它的身体看上去滑滑的，头上长了两根长触角。它爬得时候几乎感觉不到它在动。 我赶紧叫了几个同学过来，我用手指头像摸一下蜗牛。可蜗牛爬得时候慢，缩得时候却很快。我还没有摸到它，它就把头缩进了壳里。我们只好等呀等。这只蜗牛又探头探脑地从壳里伸出头来，可能是我们的声音太大了，吓着了它。蜗牛又把脑袋缩进壳里了。我心想蜗牛可真是个胆小鬼。 蜗牛真有趣。 篇二 今天终于下雨了，下课的时候，我去捉蜗牛，因为我在书上看到过：“蜗牛一般都是在下过雨之后就会出来。”刚到小花园，就发现一大堆蜗牛在那散步呢！还有些蜗牛乘着下过雨，出来呼吸新鲜空气，不一会儿我就逮到了四只蜗牛，嘿嘿，只能怪它们逃跑速度太慢了。 忽然，我发现蜗牛走的时候会留下一条透明的粘液，这又是为什么呢？书上说：“蜗牛为了保持平衡，就会分泌出来粘液，使自己在爬高时不会掉下去。” 蜗牛有时候被我轻轻一碰，就连忙把身体缩进它温暖的家—
—小小的壳里。我笑它真胆小。 事后，我本来还想在捉几只的，可是它们好像知道了我的来意，每个都跟我玩起了捉迷藏。 篇三 今天下雨了，所以我就组织小伙伴们去抓蜗牛！ 再抓蜗牛的过程中，我们发现了一只像棒棒糖头一样的蜗牛。张靖想伸手去抓，我阻止了她，我心想：这个大蜗牛会不会有毒啊？我给张靖一张纸，她小心翼翼的用手把蜗牛抓下来。 我们把大蜗牛放到一块石头上，仔细观察，并与小蜗牛作对比。发现有两点不同：一、体型大，二、壳上有花纹！ 我上去问了爸爸，爸爸说没毒，我才放心！ 篇四 我观察了一只蜗牛。它长着圆圆的壳，针尖似的嘴巴，短短的触角，小小的眼睛，用来爬行的腹足，还有锋利的牙齿和一条齿舌。 蜗牛最喜欢吃的东西是白菜叶。每当我把白菜叶给它的时候，它就慢吞吞地爬过来，用锋利的牙齿兴奋到咬起来。假如你仔细听，还会听到“沙沙”的声音，好象在说：“啊，这叶子真好吃！” 它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶几上，然后自己往和朋友下象棋了，等我下完象棋回来的时候，它才爬了15厘米。 这只蜗牛还很胆小。有一次，我用笔轻轻地碰了它一下，它还以为有危险，就躲进壳里往了。
小学三年级日记50字【八篇】
小学三年级日记50字【八篇】 导读：本文小学三年级日记50字【八篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 7月5日星期一晴 今天，哥哥帮我领养了一只小宠物，我把她叫小乖乖，她叫我奕汝姐姐。她还会做动作哦!请看她画画、送信、跳舞、打工、睡觉、她还要学习呢!她很辛苦的。我们都很喜欢小乖乖。 【篇二】 2月10日星期二天气：晴 今天妈妈和爸爸去奶奶家，没有带我去。让小姨负责接送我上围棋课。中午带我去姥姥家和弟弟一起玩。 【篇三】 2月11日星期三天气：晴 我最爱吃苹果，因为苹果穿着一身红通通的外衣，它长的圆溜溜，像一个小皮球，摸上去滑滑的，切开来一股淡淡的清香飘来，我咬上一口，香甜可口，让人吃了想吃。 【篇四】 2月1日星期六晴 星期五回到家里，看见妈妈和奶奶在包饺子。我数了数有75个。我一下子就吃了10个，爸爸吃了25个，妈妈吃了20个，奶奶吃了
15个。最后还剩5个。【篇五】 八月二十五日星期四晴天 今天，我决定做一顿饭，于是我将米洗干净放进电饭煲里，再加一点水就煮起来了。然后，我拿起胡萝卜洗干净，切成小块，再将火腿肠切成小块，我把火腿肠和胡萝卜一起倒入锅里，放一点盐，炒一炒就大功告成了，大家边吃边说我做的不错! 【篇六】 八月15日星期五晴 今天我拿着我五个月的照片看了看，胖胖的小脸，像小皮球黑黑的眼珠犹如一颗黑色珍珠。淡淡的微笑，真惹人爱，妈妈抱着我，微笑地看着我。现在我觉得那时的我像一个洋娃娃，妈妈像一个漂亮的女孩。 【篇七】 十月十五日星期六晴 今天是星期六，早上起来天气很好。我抬头看看天。天空蓝蓝的，太阳高高的挂在天上，放射出万丈光芒，还飘着几朵白云。时不时的刮过一阵风，树叶刮的哪里都是的，我踩在上面，树叶发出嘎吱嘎吱的响声，有趣极了! 吃过饭以后，妈妈让我写作业。可是我不想写，于是便玩起了电脑，玩到一半，就得没意思了，正好这时，外边有小伙伴在叫我，我便关上电脑和他们一起出去玩了。玩饿了，就回来吃饭。结果妈妈差点打了我，下午我就老老实实的在家里，没敢再跑出去!
蜗牛给我们的启示作文
蜗牛给我们的启示作文 蜗牛给我们的启示作文 在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是为大家收集的蜗牛给我们的启示作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 蜗牛给我们的启示作文1 小时侯，我最喜欢在春天万物复苏时，让妈妈带我去门前的小花园玩儿了。每次去，都会看到那些可爱的小蜗牛在栏杆上慢慢地爬，从不见他们停歇。 今年春天的一天，上完音乐课，由我和几个同学打扫教室。突然，有一位同学惊讶地叫道：“快看，这里有一只小蜗牛!”我们围了上去，都认为把它放在学校的老槐树上更安全。 于是，我们用手捧着小蜗牛，像宝贝一样，小心翼翼地将它放在老槐树的树干底下。约定在中午吃完饭后，到老槐树前集合，看看小蜗牛能爬多高。 大家的心里都很惦记小蜗牛，不知它能不能爬上去，心情非常激动，便匆匆忙忙吃完午饭，以最快的速度来到老槐树下。 我们惊喜地发现：短短半个小时的功夫，小蜗牛就从树干底部爬到了中间，距离大约有一、二米。
看着看着，我想到了小时候看到的那些蜗牛，想到了我们学过的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。歌中的.黄鹂鸟嘲笑蜗牛爬得慢，但小蜗牛每天都坚持不懈地向上爬，它相信，葡萄成熟的那一天，它就爬到了葡萄架上。 回家后，我把这件事告诉了妈妈，她说：“不管做什么事情，都要像小蜗牛一样，只要肯努力、有恒心，再大的困难也能战胜!正所谓‘有志者，事竟成’!”后来，每当我在生活和学习中遇到困难、灰心的时候，就会想起努力攀爬的小蜗牛，想起妈妈告诉我的话，把它作为我的座右铭。 蜗牛给我们的启示作文2 生活中会发生许多事，而每件事都有它引人深思的启示。就在那一个下午，蜗牛悄悄地告诉我那样一个道理。 那是一个雨过天晴的下午，我在草坪上惬意地享受着阳光和清新的空气。忽然，我发现了一只小蜗牛，它正在一棵娇嫩的小草上慢悠悠的爬着，似乎要爬到顶端欣赏风景。我出于好奇心，便把它带回家玩。 我做了一条轨道：长长的木条搭成一座小桥，并在“小桥”终点放上诱人的“菜叶”，然后把蜗牛放在“小桥”的起点。便开始逗起小蜗牛了。可爱的小蜗牛开始爬了，为了它的美食奋力的向前蠕动，由于它的速度实在太慢，我有点不耐烦地等着，心里还在嘲笑着小蜗牛呢…… 只见它走到坡道时，它好像使出吃奶的力气爬着。我故意捉弄它，
小学三年级日记50字20篇
小学三年级日记50字20篇 今天下午我在休息时，心想：马上就要过年了，老师为我们付 出了这么多，多辛苦啊!我也该给老师拜个年了。于是我拿来了手机， 给刘老师、郑老师、彭老师和以前教我一、二年级，十分关心我的韩 老师发短信拜了年。不出几分钟，彭老师回短信祝福了我。我还在等 着另外几位老师的回信。 【篇二】 今天，我在家中没事干，便把自己想像成其他东西：变成一座桥，让行人方便过河;变成熊猫，成为明星……我越来越着迷，便“钻”进 一本书中，来到一座山上，帮人们做防范泥石流的工作;来到清朝末期，抗击可恶的八国联军……突然，门铃响了，我醒了，原来，刚才仅仅 一场梦。如果有一天，我把自己想像成什么，就能变成什么，那该多 好啊! 【篇三】 我终于将老师的作业做完了啊!真好啊!我终于将老师的作业做完 了!太棒啦!今年放寒假时，老师没有理由不多布置一些作业，语文作 业是21页钢笔字、6页毛笔子和一篇读书笔记。数学作业是一张试卷。英语作业是多听一些讲座，下学期丁老师要来检查的。我这些天一直 以愚公移山的精神在完成这些作业。终于完成这些作业了太好了!啊! 太好了! 【篇四】 我们学校开学时间是正月初十，今天是正月初七，没几天寒假就 要结束了。 从今天开始我要收收心啦，少看电视和玩游戏，还要早睡早起， 把新学期的书预习预习，这样下一学期才会有好成绩。
上了学，能够玩，能够学，有了同学的陪伴，我不会孤独了，也不会在家连轴转了。下一学期，我要好好学习，天天向上! 【篇五】 春节到了，我爷爷奶奶给了我很多压岁钱。 我想把压岁钱存到银行里，要用到钱的时候我会把钱拿出来，买一些家里需要的东西或把钱都给妈妈。这是因为这些钱都是妈妈挣回来的，所以我想把钱都给妈妈。 我的压岁钱已经分配好了，你们的那? 【篇六】 我今天，我去菜场买菜，里面有鱼、虾、螃蟹、墨鱼、鸡、鸭鸽子、包菜、肉还有好多的东西。 我买了香喷喷的肉，烧起来可好吃了。我又买了虾，虾炸起来太好吃了。我又买了鱼，把鱼炒起来可香了。今天我大吃了一顿，可饱了。 今天的饭菜还不错呀! 【篇七】 今天吃好午饭，我来洗碗。我先把碗放进盆里，放一些水，再倒一些洗洁剂。我按妈妈说的先洗筷子，再洗碗，这样饭粒不会粘在筷子上。洗完第一遍后，我把碗筷再放进水里清一遍，然后把碗小心翼翼地放进碗柜里。这是我第一次帮爸爸妈妈洗碗，有些手忙脚乱。可我洗得很干净。爸爸妈妈夸奖我是个爱劳动的好孩子。我以后还要多帮爸爸妈妈做家务。 【篇八】 今天下午我在休息时，心想：马上就要过年了，老师为我们付出了这么多，多辛苦啊!我也该给老师拜个年了。于是我拿来了手机，给
2020小学三年级日记50字范文精选
【篇一】 今天上午，妈妈要去凤凰小学上课。中午，她也没有来我们班级吃饭。不知道妈妈上课上得怎么样? 傍晚回家后，我看见妈妈很累的样子，就给妈妈敲敲背，揉揉肩。妈妈很开心，夸我很懂事。我心里甜蜜蜜的。 【篇二】 今天，我去姥姥家找弟弟玩。舅妈给弟弟买玩具赛车，我拿着遥控器，开动赛车，弟弟追着赛车跑了起来。我们的非常开心【篇三】 爸爸的生日快到了，我准备亲手制作一张生日贺卡送给他。 我先是找到卡纸，把卡纸对折，对折以后，在卡纸的顶端剪一个蛋糕的形状(不要把纸剪破)，然后在一张红色的卡纸上剪一个和原来一样的蛋糕，然后剪一条细细的长条，把长条折几折，然后将双面胶分别站在两头，再把一头粘在纸上，另一头粘在蛋糕上(这样做能让人直流口水)，然后在上面写上“生日快乐”和“birttday”，再画上几个爱心，然后翻过去，在蛋糕下写上生日祝福，一个精心制作的生日贺卡就做好了，我把贺卡放在床头柜上。 第二天，我躲在房间里，观察爸爸的反应。爸爸发现了这张贺卡，拿起来看了一下，高兴地笑了，我轻轻地走进去，对爸爸说：“爸爸，生日快乐!”爸爸听见了，把我抱了起来，亲了亲，说：“谢谢我的宝贝女儿!” 【篇四】 冬天来了，雪花飞舞，把周围的一切都变成了白色。雪花有的尖尖的,像松针，有的像一把小扇子，还有的长长的，像蜡笔。小朋友们坐在屋子里，突然看见一些白色的星沙从天而降。下雪了!红红的屋顶白了。蓝蓝的小河白了。就连那高大的树木也被雪变成了白色。小朋友穿上了外衣,跑出屋子，一起打雪仗，并把雪变成了雪人、房子、衣服等等。 【篇五】 今天我高高兴兴地去上舞蹈课。 一个完整地舞蹈，动作很重要，队形也很重要呢。一开始老师让大家6个人站成一排，一共站3排，人正好不多不少。咦?我们学舞蹈一共有多少人?正好可以用我们学过的乘法来计算，3×6，三六十八，一共是18人。今天学舞蹈的同学可真不少呀! 【篇六】 今天是一个周末，我的作业也全做完了，爸爸妈妈打算让我活动一下。于是，我和爸爸妈妈召集了一些同学，让我们在小区的院子来
蜗牛的启示_大自然的启示 初中生作文
蜗牛的启示 ——大自然的启示作文 今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。 仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。 我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了！” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。 我们的目标是什么？我们是怎么样完成这些目标的？蜗牛它靠自己的努力，永远不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！ 生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把"启示"送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现"启示"。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。 在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒…… 这些现象，有的我们曾经听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对
每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。 售货员收了假币，她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会…… 我们耐心认真地写了作业，全对;我们努力了，有进步了，便不后悔;大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个;排好了队，一会子便到了你。 于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来！
观察蜗牛的作文400字(8篇)
观察蜗牛的作文400字（8篇） 【篇一：观察蜗牛】你观察过蜗牛吗?你养过蜗牛吗?我的家里就养着一只小小的蜗牛，我一有空就去观察它。 蜗牛有一幢它自己住的房子，我们叫它壳。无论走到哪里，它总是驮着那重重的壳，怪不得，它走起来那么慢。它的头上长着两对触角，一对长一对短，长的那对触角顶端长着一双眼睛。要是用东西碰到它的眼睛，蜗牛的触角就飞快地缩了回去，非常灵敏，一点儿也不像它平时那慢吞吞的样子。蜗牛没有脚，那它怎么爬呢?原来，它的足叫腹足，每次爬行，它都会分泌出一种粘液，帮助自己爬行。 蜗牛是一个小小的“素食主义者”，爱吃面包屑、蔬菜、水果等。它一般在夜间活动，所以我都会在每天早晨去整理它的窝，总是发现蜗牛把叶子已啃得七零八落的。蜗牛有牙齿吗?告诉你，有，而且有一千多颗呢! 有一天，我看见小蜗牛一动不动地缩在壳里，怎么碰它它都不理我。我一下子紧张起来，难道是小蜗牛生病了?还是已经“过世”了?我上网查了资料，哦，原来小蜗牛是休眠了。为了使它醒来，要把它放在水里，这样它的气孔被堵塞，无法呼吸，就会爬出来。我一试，果然，蜗牛醒了，爬了出来。这可真有趣。 我越来越喜欢养蜗牛了，因为，我从中得到了许多知识和乐趣。小朋友，你们也可以试一试! 【篇二：观察蜗牛】 星期五，我们有科学课。星期四晚上，我在家里的小花园洒了很多水，我想洒过水的地方明天一定会有蜗牛。星期五我很早醒来，到我们家的小花园里仔细看了看，瞧了瞧，没发现蜗牛。 蜗牛喜欢潮湿的地方，为什么没蜗牛呢?我只好跟爸爸到小姨家去捉蜗牛，找了个遍，小姨家的花园里也没有，这可急坏了我。到了学校，金湛看见我没带蜗牛，便热心的给我送上了4只蜗牛。有了蜗牛我又开心又激动，我很感激他。 蜗牛爬的时候总爱把眼睛伸得老长老长，这是为什么呢?蜗牛的脖子为什么会缩伸缩短呢?只要仔细观察就会知道。 我有个秘诀能唤醒沉睡的蜗牛，就是把蜗牛放到水里去，让它在水里两分钟，它就会醒来。蜗牛身上有3个孔，分别是拉便