常见园林树木识别

温州市学生实践学校农艺类活动项目方案

一、项目名称：常见园林树木的识别

二、项目背景：

我们的目标学生大多生活在城市中，承受着繁重的学业压力，常常缺少与大自然亲密接触的机会，对身边常见植物也是知之甚少。本活动旨在引导学生接近大自然认识大自然，以此激发学生对大自然的热爱和亲近感。

三、项目目的：

1、知识与技能：通过活动学生能够进一步认识植物，了解植物，掌握正确的识别植物的步骤与

技能。

2、过程与方法：培养学生的合作精神，培养学生的创新意识，提高学生植物知识的应用能力，

让学生体会植物的美妙与乐趣。

3、情感态度价值观：通过实地辨认植物种类，领略植物的魅力，引导学生走近自然，亲近绿色，

帮助学生从小养成认识自然，学习自然和热爱自然的好习惯。

四、项目对象：

九年级学生

五、项目要求：

要求掌握常见园林树木的中文种名及中文科名。

六、项目流程：

1、将需要识别的植物种名、科名公布在温州市学生实践学校网站，要求参加考核的学生做好

准备工作。

2、设立植物考核一区和二区，并将需要考核识别的植物挂上号码牌，共有30种。

3、学生2人一组，根据领到的植物考核表A或B卷（见附件），在学校布置的植物考核区一

区或二区现场进行识别考核，要求在相应的表格上写出植物的种名和科名，总计15种植物。

4、评分建议：识别出7种（包括7种）以下为不合格，识别出8种（包括8种）到11种（包括11种）为合格，识别出12种（包括12种）以上为优秀，共识别15种植物。

七、注意事项：

带队教师在带队参观过程前做好学生的安全和文明教育工作，参观过程中要随时注意安全隐患。

1桂花（木犀科）

2枇杷（蔷薇科）

3红叶石楠（蔷薇科）

4杨梅（杨梅科）

5南天竹（小檗科）

6茶花（山茶科）

7香樟（樟科）

8海桐（海桐科）

9红花檵木（金缕梅科）

10杜鹃（杜鹃花科）

11苏铁（苏铁科）

12雪松（松科）

13法国冬青（忍冬科）

14、日本五针松

15鸡爪槭（槭树科）

16云南黄馨（木犀科）

17金森女贞（木犀科）

18棕榈

19麦冬

20洒金珊瑚

100种园林常见树木

100种常见园林树木名录 1. 苏铁Cycas revoluta Thunb. 2. 银杏Ginkgo biloba L. 3. 南洋杉Araucaria heterophylla (Salisb.) Franco 4. 马尾松Pinus massoniana Lamb. 5. 水杉Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng 6. 落羽杉Taxodium distichum (L.) Rich 7. 柏木Cupressus funebris Endl. 8. 侧柏Platycladus orientalis (L.) Franco 9. 圆柏Sabina chinensis (L.) Ant. 10. 竹柏Nageia nagi (Thunb.) Kuntze 11. 荷花玉兰Magnolia grandiflora L. 12. 白兰Michelia alba DC. 13. 含笑Michelia figo (Lour.) Spreng. 14. 鹰爪花Artabotrys hexapetalus (L. f.) Bhandari 15. 阴香Cinnamomum burmanii (Nees) Bl. 16. 樟树Cinnamomum camphora (L.) Presl. 17. 紫薇Lagerstroemia indica L. 18. 大叶紫薇Lagerstroemia speciosa Pers. 19. 宝巾Bougainvillea glabra Choisy 20. 银桦Grevillea robusta A. Cunn. 21. 海桐花Pittosporum tobira (Thunb.) Ait.

园林植物识别与应用综合试卷[郭鸿倩]

《园林植物识别与应用》综合练习 命题人：161郭鸿倩 一、单项选择题（本大题共16小题，每小题1.5分，共24分） 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个答案是符合题目要求的，多选、错选或未选均不得分。 1.下列植物为常绿阔叶灌木的是（） A牡丹木槿B厚皮香C紫叶小檗D花叶蔓长春 2.下列植物为落叶针叶乔木的是（） A柳杉B水杉C金枝千头柏D雪松 3.下列植物的果实成熟时，果色为黄色的是（） A枇杷B珊瑚树C香樟D南天竹 4.下列哪个植物有“初凝一颗值千金”之美誉（） A枇杷B杨梅C荔枝D葡萄 5.下列植物的叶片为二回偶数羽状复叶的是（） A槐树B紫藤C合欢D榉树 6.下列植物被誉为“红叶绿篱之王”的是（） A紫叶小檗B珊瑚树C红花继木D红叶石楠 7.下列植物为短日照植物的是（） A一串红B羽衣甘蓝C四季海棠D石竹 8.下列植物为碱性土植物的是（） A秋海棠B海滨木槿C梅花D栀子花 9.下列植物为伞形花序的是（） A常春藤B苹果C芹菜D无患子 10.下列植物的叶是互生叶序的是（） A大叶黄杨B柳树C猪殃殃D洒金东瀛珊瑚 11.下列植物是一年生草本的是（） A万寿菊B银叶菊C金盏菊D菊花 12.下列植物的花期为5月中旬至9月的是（） A水葱B千屈菜C荷花D睡莲

13.下列植物自然树形为扁球形的是( ) A加拿大杨B朴树C榉树 D 雪松 14.下列植物自然树形为伞形的是( ) A路路通B喜树C鸡爪槭D柳树 15.下列植物为耐阴植物的是( ) A.栀子B月季C樟树D玉簪 16.下列植物为中性植物的是（） A垂柳B荷花C紫茉莉D八角金盘 二、多项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分） 在每小题列出的五个备选答案中。至少有两个是符合题目要求的。错选、多选、少选或未选均无分。 1.下列植物的果实类型为蒴果类的有（） A枸杞B黄山栾树C羽叶茑萝D一串红E车前草 2.下列植物的果实类型为荚果的是（） A紫藤B蚕豆C油菜D羽衣甘蓝E山合欢 3.下列植物在分类学上，属于木兰科的有（） A含笑B鹅掌楸C广玉兰D乳源木莲E深山含笑 4.下列植物在分类学上有相同科目的是( ) A海滨木槿B紫玉兰C迎春D木芙蓉E蜀葵 5.下列植物的雌蕊类型为离生雌蕊的是（） A木兰B莲C桃D柑橘E梨 6.下列植物的花序为柔荑花序的是（） A玉米B元宝树C垂柳D枫香E无花果 7.根据植物对土壤酸碱度和盐离子的适应能力分类，下列植物为钙质土植物的有( ) A乌桕B马尾松C石竹D龙柏E南天竹 8.下列植物的叶片为单身复叶的是（） A香泡B柠檬C苹果D金桔E火龙果 三、是非选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 判断下列各题正确的写“A”，错误的写“B”。错写或未写均无分。

园林植物识别与应用综合试卷[李音颉]

《园林植物识别与应用》综合练习 命题人:李音颉 一.单项选择题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分）. 在每小题列出的四个备选答案中，只有一个答案是符合题目要求的，多选、错选或未选均不得分。 1、下列植物是雌雄异株的是( ） A、龙柏 B、刺柏 C、铅笔柏 D、罗汉松 2、以下描述罗汉松错误的是( ） A、螺旋状互生 B、背面灰色 C、叶条状披针形 D、两面中脉凸起 3、以下别称为北美圆柏的树木是( ） A、龙柏 B、铅笔柏 C、桧柏 D、侧柏 4、小枝排成扁平面上伸，嫩叶金黄色，入冬略转褐绿的是( ） A、侧柏 B、千头柏 C、金枝千头柏 D、球柏 5、下列树木属于3针一束的是( ） A、白皮松 B、马尾松 C、五针松 D、黑松 6、下列树木属于常绿针叶乔木的是( ） A、球柏 B、千头柏 C、龙柏 D、金星桧 7、下列树木叶为钻形的是( ） A、落羽杉 B、水杉 C、池杉 D、金钱松 8、秃瓣杜英叶( ） A、厚革质 B、纸质 C、薄革质 D、革质 9、铺地柏叶为( ） A、钻形 B、针形 C、条形 D、鳞形 10、络石的花冠为( ）花冠 A、轮状 B、高脚碟状 C、漏斗状 D、管状 11、二球悬铃木的芽是( ） A、鳞芽 B、裸芽 C、叶柄下芽 D、并生芽 12、下列哪种植物的叶到秋季时会变红( ）

A、常春藤 B、薜荔 C、红枫 D、小叶扶芳藤 13、含笑叶( ） A、单叶互生 B、三叶轮生 C、簇生 D、单叶对生 14、含笑小枝有锈褐色绒毛，托叶痕达叶柄( ） A、三分之一 B、三分之二 C、顶端 D、无托叶痕 二.多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）. 在每小题列出的五个备选答案中。至少有两个是符合题目要求的。错选、多选、少选或未选均无分。 1、下列植物为侧柏的一个栽培品种的是( ） A、桧柏 B、刺柏 C、千头柏 D、金枝千头柏 2、下列针叶树属于2针一束的是( ） A、苏铁 B、白皮松 C、黑松 D、马尾松 3、刺槐的枝叶特征在( ） A、单叶对生 B、小叶先端微凹 C、小叶革质 D、小叶椭圆形 4、下列竹类植物中为灌木状丛生的有( ） A、孝顺竹 B、刚竹 C、毛竹 D、凤尾竹 5、下列植物中具有呼吸根的是( ） A、池杉 B、落羽杉 C、水杉 D、金钱松 6、乳源木莲有( ）等识别特征 A、单叶互生 B、全缘 C、树冠卵形 D、叶有光泽 7、下列符合广玉兰识别特征的是( ） A、叶片纸质 B、花大白色 C、倒卵状长椭圆形 D、树冠倒卵形 8、海桐的生长习性有( ） A、喜光 B、耐阴 C、耐修剪 D、耐干旱 9、杜鹃按品种分类可分为( ） A、春鹃 B、春夏鹃 C、西洋鹃 D、夏鹃 10、金边胡颓子的识别特征为( ） A、叶革质 B、叶边缘波状 C、圆锥花序 D、椭圆形 11、下列植物叶序为互生的有( ）

园林各个树木种类表大全

园林植物种类表 序号中名科名株高(m)及叶形习性观赏特性及园林用途适用地区 常绿针叶树 1 油松松科25m、叶2针一束(10-15cm) 强阳性，耐寒，耐干旱瘠薄和碱土树冠伞形；庭荫树,行道树,园景林华北，西北 2 马尾松松科30m、叶2针一束(12-20cm) 强阳性，喜温湿气候，宜酸性土造林绿化，风景林长江流域及以南地区 3 黑松松科20-30m、2针一束(6-12cm) 强阳性，抗海潮风，宜生长海滨庭荫树，行道树，防潮林，风景林华东沿海地区 4 五针松松科5-15m、五针一束，长3-6cm 中性，较耐阴，不耐寒，生长慢针叶细短、蓝绿色；盆景，盆栽，假山园长江中下游地区 5 雪松松科15-25m、针叶灰绿色弱阳性，耐寒性不强，抗污染力弱树冠圆锥形，姿态优美；园景树，风景林北京、大连以南各地 6 南洋杉南洋杉科30m、叶针形、三角状钻形阳性，喜暖热气候，很不耐寒树冠狭圆锥形,姿态优美:园景树，行道树华南 7 杉木杉科25m、叶条形(2-6 cm) 中性，喜温湿气候及酸性土，速生树冠圆锥形；园景树，造林绿化长江中下游至华南 8 柳杉杉科20-30m、叶钻形(1-2.5 cm) 中性，喜温暖湿润气候及酸性土树冠圆锥形；列植，丛植，风景林长江流域及以南地区 9 侧柏柏科15-20m、小枝扁平,全为鳞叶阳性，耐寒，耐干旱瘠薄，抗污染庭荫树，行道树，风景林，绿篱华北、西北至华南 10 千头柏柏科2-3m、阳性，耐寒性不如侧柏树冠紧密，近球形；孤植，对植，列植长江流域，华北 11 柏木柏科25m、小枝下垂,鳞叶中性，喜温暖多雨气候及钙质土墓道树，园景树，列植，对植，造林绿化长江以南地区 12 圆柏柏科15-20m、有鳞叶、刺叶中性，耐寒，稍耐湿，耐修剪幼年树冠狭圆锥形，园景树，列植，绿篱东北南部、华北至华南 13 龙柏柏科5-8m、全为鳞叶阳性，耐寒性不强，抗有害气体树冠圆柱形，似龙体，对植，列植，丛植华北南部至长江流域 14 鹿角柏柏科0.5-1m、阳性，耐寒丛生状，干枝向四周斜展；庭园点缀长江流域，华北 15 铺地柏柏科0.3-0.5m、阳性，耐寒，耐干旱匍匐灌木；布置岩石园，地被长江流域，华北 16 刺柏柏科12m、叶全为刺状,长2-3 cm 17 罗汉松罗汉松科10-20m、叶条状披针形半阴性，喜温暖湿润气候，不耐寒树形优美，观叶、观果；孤植，对植，丛植长江以南各地 18 竹柏罗汉松科20 m、叶革质,似竹叶阴性,较耐寒,喜酸性土,不耐水湿枝叶青翠,树冠浓郁,宜作庭荫树,行道树. 长江以南各地 19 红豆杉红豆杉科30 m、叶二列，条形喜暖湿气候种子红色, 长江以南各地 20 三尖杉三尖杉科叶二列，线状披针形，微弯曲耐荫，不耐寒种子紫色或紫红色华西、华南、西南 21 柽柳柽柳科5-7m，叶披针形，长1-3mm 喜光，耐寒，耐热，耐干又耐水湿姿态婆娑、枝叶纤秀；可作绿篱，防护林全国大部分地区

《园林树木学》 树木识别——科特征

植物识别口诀 枝有环痕雌雄多，聚合蓇葖木兰科。单叶聚生星形果，八角香味八角科。雄蕊多轮药瓣裂，体具樟香是樟科。材身网纹雄蕊4，山龙眼科单花被。天料木科点线明，侧膜胎座花萼存。单互无托具锯齿，茶科朔果轴宿存。龙脑香科雄蕊多，单互羽脉多坚果。桃金娘科边脉清，单叶无托油点明。单对无托黄胶液，山竹子科单性杂。掌状叶脉星状毛，雄蕊多数椴树科。红叶迟落药孔裂，瓣顶撕裂杜英科。星毛柄大纤维多，单性雄蕊梧桐科。单体雄蕊药一室，两重花萼锦葵科。乳汁腺体花单性，花盘常在大戟科。蔷薇科，花样多，十字花科蔬菜多。体具乳汁花单性，桑科聚花隐头果。叶具油点有香气，花盘上房芸香科。木本复互脂核果，橄榄气味橄榄科。木本复互蒴浆核，花丝合生是楝科。木本复互丝分离，无患子科多水果。叶对无托双翅果，子房三2槭树科。木本互生有树脂，漆树科里全核果。叶对无托雄蕊2，合瓣上房木犀科。叶对有托花整齐，合瓣下房茜草科。单叶无托冠2唇，蒴果有萼玄参科。紫葳科，复对多，合瓣上房花左右。马鞭草科雄蕊4，叶对无托枝四方。单对无托叶全缘，夹竹桃科具乳汁。 种子植物科特征歌 苏铁科 常绿木本棕榈状，树干直立不分枝。叶片螺旋生干顶，羽状深裂柄宿存。雌雄异株花单性，大小孢子叶不同。种子无被核果状，种皮三层多胚乳。 银杏科 单属单种古孑遗，落叶乔木茎直立。枝分长短叶扇形，长枝互生短簇生。叶脉平行端二歧，雌雄异株分公母。雄花具梗葇荑状，雌花长梗端二叉。 松科 高大乔木稀草本，常有树脂枝轮生。线形叶扁互或簇，也有235成束。雌雄同株花单性，裸子代表花球形。雄蕊螺旋相互生，雌花珠鳞两胚珠。球果成熟常开裂，种子具翅胚乳多。 杉科 乔木常有树脂生，皮富纤维长条脱。螺旋生叶似对生，雌雄同株花单性。雄花顶生或腋生，螺旋交叉花药多。雌花仅在枝顶长，苞鳞珠鳞紧密合。单年球果熟时裂，拥有孑遗好木材。 柏科 乔木灌木叶常绿，鳞片针刺叶两型。雄球花小雄蕊多，苞鳞珠鳞有结合。球果种子数不定，子叶2枚或更多。常伴清香易成活，木材枝叶用处多。 罗汉松科 常绿高大为木本，叶形多变常互生。雄花穗状生腋顶，雌花具苞独自生。胚珠倒生12枚，种子包于套被中。肉质种托有无柄，子叶2枚胚乳丰。成熟种子挂枝头，恰似念经罗汉僧。 三尖杉科 乔木灌木叶常绿，芽鳞宿存枝基部。叶片螺旋披针形，中脉隆起2孔带。单性花多异株生，雄花叶腋花序成。雌花长梗多基生，双胚直立苞片中。肉质珠被将种包，子叶出土有两枚。 杨柳科 落叶木本树皮苦，单叶互生花单性。雌雄异株葇荑状，苞片膜质无花被。雄花雄蕊2至多，雌花2皮合1室。早春飞絮状如雪，种子基部生长毛。 胡桃科 落叶木本叶互生，羽状复叶无托叶。雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。雌花单一或数朵，组成花序种类多。坚果具翅或包被，皆由苞片发育来。

智慧树,知到《园林植物识别与应用》章节测试答案

智慧树，知到《园林植物识别与应用》章节 测试答案 绪论单元测试 1、单选题： 下列关于园林植物的定义正确的是( ) 选项： A:所有乔木、灌木、藤本等植物 B:所有的木本植物 C:适用于园林绿化的植物材料 D:所有的植物 答案: 【适用于园林绿化的植物材料】 第一章单元测试 1、单选题： 下列哪一项不是根的特点( ) 选项： A:背地性 B:向湿性 C:向地性 D:背光性 答案: 【背地性】 2、单选题： 凌霄花属于哪种变态根( )

选项： A:寄生根 B:气生根 C:攀援根 D:水生根 答案: 【攀援根】 3、单选题： 下列不属于叶的生理功能的是() 选项： A:支持作用 B:蒸腾作用 C:吸收和分泌作用 D:光合作用 答案: 【支持作用】 4、单选题： 车轴草的叶子属于哪种复叶() 选项： A:三出复叶 B:羽状复叶 C:单身复叶 D:掌状复叶 答案: 【三出复叶】

5、单选题： 有些植物花开过后萼片不脱落，直存到果实成熟，叫宿存萼，下列植物不具有宿存萼的是( ) 选项： A:草莓 B:柿 C:茄 D:桃 答案: 【桃】 6、单选题： 紫荆是豆科植物，其果实属于() 选项： A:瘦果 B:蓇葖果 C:角果 D:荚果 答案: 【荚果】 7、判断题： 漏斗状花冠的特点是花冠合生成宽而稍短的筒状，上部裂片扩大成钟状。 选项： A:对

B:错 答案: 【错】 8、判断题： 桃的果实属于浆果。 选项： A:对 B:错 答案: 【错】 9、多选题： 下列不属于茎的特点的是()? 选项： A:向地性 B:背地性 C:茎具有节和节间 D:向光性 答案: 【背地性;茎具有节和节间;向光性】 10、多选题： 茎的分枝类型有哪几种( )? 选项： A:单轴分枝 B:合轴分枝 C:假二叉分枝

园林树木种类表

序号中名科名识别要点习性观赏特性及园 林用途 适用地区图片 1 五针松松科叶针状，长 约3厘米至 5厘米，细 弱而光滑， 每5枚针叶 簇生为一小 束，多数小 束簇生在枝 顶和侧枝 上。中性，较耐 阴，不耐 寒，生长慢 针叶细短，蓝绿 色；盆景，盆栽， 假山园 长江中下游 地区 2 雪松松科。常绿乔木， 树冠尖塔 形，大枝平 展，小枝略 下垂。叶针 形，质硬， 灰绿色或银 灰色，在长 枝上散生， 短枝上簇 生。弱阳性，耐 寒性不强， 抗污染力 强 树冠圆锥形，姿态 优美；园景树，行 道树 华南地区 3 圆柏柏科常绿乔木, 幼树树冠尖 塔形，老树 宽卵球形。中性，耐 寒，稍耐 湿，耐修剪 幼年树冠狭圆锥 形；园景树，绿篱 东北南部， 华北至华南

4 铺地柏柏科高达75cm， 冠幅逾2m。 枝干贴近地 面伸展，小 枝密生。匍 匐枝悬垂倒 挂。阳性，耐寒丛生状，干支向四 周斜展；庭园点缀 长江流域， 华北 5 刺柏柏科树皮灰褐 色，纵裂， 呈长条薄片 脱落；树冠 塔形，大枝 斜展或直 伸，小枝下 垂，三棱形。中性，耐 寒，稍耐 湿，耐修剪 树冠圆锥形；列 植、丛植作风景林 长江流域、 华北 6 罗汉松罗汉 松科树冠广卵 形。叶条状 披针形，先 端尖，基部 楔形，两面 中肋隆起， 表面暗绿 色，背面灰 绿色，有时 被白粉，排 列紧密，螺 旋状互生。 半阴性，喜 温暖湿润 气候，不耐 寒 树形优美，观叶、 观瓜；孤植、对植、 丛植 长江以南各 地

7 红豆杉红豆 杉科 小枝秋天变 成黄绿色或 淡红褐色， 叶条形，雌 雄异株，种 子扁圆形。 喜暖湿气 候 种子红色长江以南各 地 8 金钱松松科树干通直， 树皮灰色或 灰褐色，裂 成鳞状块 片；具长枝 和距状短 枝。 阳性，喜温 暖多雨气 候及酸性 土 树冠圆锥形，秋叶 黄金；庭荫树、园 景树 长江流域 9 水杉杉科落叶乔 木，高达 35～41.5 米，胸径达 1.6～ 2.4 米；树皮灰 褐色或深灰 色，裂成条 片状脱落； 小枝对生或 近对生，下 垂。 阳性，喜温 暖，较耐 寒，耐盐碱 树冠狭圆锥形；列 植、丛植作风景林 长江流域、 华北南部

常见园林植物100种

1.洋紫荆： 拉丁名：Bauhinia blakeana。 别名：红花紫荆、红花羊蹄甲 科中文名：苏木亚科 属中文名：羊蹄甲属 习性：喜光。不甚耐寒，喜肥厚、湿润的土壤，忌水涝。萌蘖力强，耐修剪。 观赏及应用：花期冬春之间，花大如掌，略带芳香，五片花瓣均匀地轮生排列，红色或粉红色，十分美观。洋紫荆终年常绿繁茂，颇耐烟尘，特适于做行道树；树皮含单宁，可用作鞣料和染料；树根、树皮和花朵还可以入药。 2.大叶榕 种中文名：高山榕 种拉丁名：FicusaltissimaBl. 科中文名：桑科 属中文名：榕属 别名：马榕、鸡榕、大青树、大叶榕（海南岛） 观赏应用：高山榕为桑科榕属的一种。高大乔木，树冠大；叶厚革质，有光泽；隐头花序形成的果成熟时金黄色。极好的城市绿化树种。树冠广阔，树姿稳键壮观。只是树体量太大，根系过于发达不太适宜作路树。非常适合用作园景树和遮荫树。又为优良的紫胶虫寄主树。 生长习性:阳性，喜高温多湿气候，耐干旱瘠薄，抗风，抗大气污染。耐贫瘠和干旱，抗风和抗大气污染，生长迅速，移栽容易成活。

3.大叶紫薇 科：千屈菜科 属：紫薇属 景观用途：适合用作高级行道树、园景树、林浴树与庭荫树，单植、列植、群植均可。适于各式庭园、校园、公园、游乐区、庙宇等，均可单植、列植、群植美化。特别推荐用于风景林建设，紫花品种宜用于中、近距离观赏，而红花品种可用于供远距离观赏的风景林。 生长习性：阳性植物。需强光。耐热、不耐寒、耐旱、耐碱、耐风、耐半荫、耐剪、抗污染、大树较难移植。喜高温湿润气候。 4.猫尾木 种：猫尾木 科：紫葳科 属：猫尾木属 拉丁名：：Dolichandrone cauda-felina (Hance) Benth. et Hook. f

北方园林植物常用种类

北方园林植物常用种类

北方园林植物常用种类 北方地区居住区绿化常用园林植物种类一览表 园林树木 重点树种落叶乔木：银杏（♂）、毛白杨（♂）、垂柳（♂）、旱柳（♂）、馒头柳（♂）、槐树、刺槐、臭椿、栾树、绒毛白蜡、毛泡桐 常绿乔木：油松、白皮松、桧柏 落叶灌木：珍珠梅、月季、榆叶梅、黄刺玫、碧桃、木槿、紫薇、迎春、连翘、紫丁香、金银 木 常绿灌木：锦熟黄杨、大叶黄杨、砂地柏 一般树种落叶乔木：金丝垂柳、胡桃、榉树、青檀、玉兰、二乔玉兰、杂交马褂木、杜仲、海棠花、紫叶李、樱花、山桃、五叶槐、龙爪槐、红花刺槐、元宝枫、七叶树、柿树、美国白蜡、车梁木 常绿乔木：白杄、青杄、扫帚油松、华山松、雪松、樟子松、蜀桧、龙柏、西安桧、金塔柏、侧柏、圆枝侧柏 落叶灌木：紫叶小檗、太平花、贴梗海棠、棣棠、蔷薇类、紫荆、玫瑰、齿叶白鹃梅、紫叶矮樱、水栒子、黄栌、花石榴、红瑞木、裂叶丁香、小叶丁香、欧洲丁香、蓝丁香、金叶女贞、金边女贞、海仙花、锦带花、红王子锦带、扶芳藤、胶东卫矛、猬实、糯米条、香荚蒾、海州常山 常绿灌木：金叶桧、万峰桧、粉柏、千头柏、洒金千头柏、朝鲜黄杨、雀舌黄杨 宿根花卉 适于花坛 的花卉重点花卉：假龙头、八宝景天、大花萱草、早小菊类、日本小菊、地被菊、鸢尾类、天蓝绣球 一般花卉：大花秋葵、常夏石竹、石竹、瞿麦、剪秋萝 适于花丛、花境的花卉蜀葵、蛇鞭菊、金光菊、天人菊、大花金鸡菊、黑心菊、大滨菊、火炬花、马蔺、玉簪类

草坪地被植物 重点草种草地早熟禾、高羊茅、野牛草 一般草种和地被结缕草、大羊胡子草、崂峪苔草、麦冬、白三叶、小冠花、垂盆草、二月兰、紫花地丁、蛇莓（小面积种植）、甘野菊（墙边、石头边等处种植）、连钱草、葡枝毛茛 1）重点树种：是指适应性强，少病虫害，栽培管理简便，易于大树移栽，应用效果好的常见植物。可作为城市绿化骨干植物应用。 2）一般树种：是指应用中适当搭配选择的植物。 附录B （资料性附录） 适宜在北京地区应用的主要攀缘植物栽培管理一览表 植物材料习性园林应用株距栽培管理要点 木本植物 中国地锦落叶藤本，耐阴，抗性强围栏、坡地、花架、假山、墙垣0.5 m ~1.0m 植于建筑物墙体北侧、东侧 五叶地锦落叶藤本，喜光略耐阴，抗性强围栏、坡地、花架、假山、墙垣0.5 m ~1.0m 注意及时牵引 美国凌霄落叶藤本，喜光，耐阴，忌涝，越冬能力强，气生根围栏、花架、假山、墙垣0.5 m ~1.0m 苗期须置于半阴处，每月施肥1~2次 金银花常绿或半常绿缠绕藤本，喜光，耐阴，耐旱，忌涝围栏、花架0.5 m ~1.0m 靠近依附物（载体）栽植 紫藤落叶藤本，喜光略耐阴，耐寒抗旱花架、山石1.5 m ~2.0m 定植后设立支架，生长期施肥2~3次 苦皮藤 落叶藤本，喜光耐半阴，抗性强，生长旺盛。花期4月~6月，果期9月~11月。树皮或茎品皮含苦质，可杀虫灭菌围栏、花架、墙垣、山石0.5 m ~1.0m 栽植后须设置支架或依附物

《园林植物识别与应用》参考教案3

新教材参考教案3 课题公园绿地识别园林植 物 教材版 本 浙江中职“核心技能+教学 项目”课改新教材《园林植 物识别与应用》 课型参观学习课 教学课 时 3节（半 天） 授课教 师 张韩良 授课班级园林131 班 授课地 点 洛塘河 公园 教具设 备 场景条 件 实地真树、真花、 真草 教学理念贯彻执行“做中学”的教学理念，边观察边识别植物，理解园林用途 教学方“先会后懂”教学模式，即先学会识树，再懂得用途，识别一

法种植物为一个任务 教材分析根据公园栽种的树木花草，灵活调整植物顺序，现有现识，完成多个学习任务 学情分析学生知道到公园上课，既能识树，又能游玩，兴高采烈，对园林产生浓厚兴趣 教学目标技能目 标 找识别特征，比较乔木、灌木、藤本等高低、大小、 树冠形状等 知识目 标 观察单株独树的个体美与组合搭配的群体美，懂得植 物的配置方式与合理应用，适地适树 职场目 标 体验感悟无树不成公园，独树不是园林；园林绿化的 作用与产业发展 教学重 点 远看树形姿态识树（宏观），近看枝叶花果特征识树（微观）

教学难 点 在生长绿叶期内，能区分出常绿树与落叶树 课前准备提前告诉学生14日下午去洛塘河 公园，乘10路公交车，安全教育。 办好学生出校门在市区内上课请 示报告审批手续。在不影响园林景 观和植物生长，管理部门允许的情 况下，可选择性地适当采集标本。 施教日期 2013年10月 14日 课堂教学过程 环节及时间 教学项目 及任务内容 教师主导 活动 学生主体 参与活动 教学意图 1．告知学习任到洛塘河公 园识别园林 提前1天或前1 次课堂告诉学 准备带上书、笔、 修枝剪、背心袋、 师生都作好 充分准备，

(完整版)园林植物(常见)病虫害的识别和防治方法

常见植物病虫害及防治

常见植物病虫害及防治 根据病虫害的性质和种类，将植物病害分为真菌性病害、细菌性病害、病毒性病害、线虫病害及生理性病害等。植物虫害包括地下害虫、叶部害虫、枝干害虫和吸汁害虫。 一、真菌性病害 此类病害的病原是真菌，在植物病害中发生较为普遍。常见的种类有： （一）炭疽病类 1．症状 炭疽病是植物上最常见的一类病害。主要为害寄主的叶片和新梢，可以在花、果、茎、叶柄上发生。该病有急性型和慢性型，急性型的典型症状是初期呈暗绿色，似水烫伤状，后期呈褐色至黑褪色，然后病部腐烂。慢性型的典型症状是病斑呈灰白色，其上生有呈轮纹状排列的黑小颗粒。 2．发病规律病原在寄主病部、病残体或土壤中越冬。通过风雨和昆虫传播。在高温多雨季节发病重。通过透光性差、植株长势弱、排水不良、偏施氮肥等条件有利其发生。不同的品种，其抗（耐）病性有差异。 3．防治措施 （1）选用抗病的优良品种。 （2）加强栽培管理，培育健壮的植株，提高抗病能力。不偏施氮肥。注意搞好排灌系统。 （3）结合修剪，及时剪除病叶和病枝，保持良好的通风透光性。 （4）发病初期施药防治。常用药剂有：50%炭疽福美可湿性粉剂500倍液、25%炭特灵可湿性粉剂600倍液、60%炭疽灵可湿性粉剂600倍液，70%甲基托布津可湿性粉剂1000倍液、50%多菌灵可湿性粉剂600-800倍液等。 （二）叶斑病类 1．症状 叶斑病是植物病害虫最庞杂的类群，凡是叶部产生斑点的病害均可称为叶斑病。其主要症状是在植物的叶片上产生大小不等、形状多样、颜色多样的斑点或斑块。有些在病斑上还会出现黑色小点。如鱼尾葵叶斑病，杜鹃叶斑病、美人蕉叶斑病、君子兰叶斑病、苏铁白斑病、月季黑斑病等。 2．发病规律该病的病原在病残体或土中越冬。随风雨传播。多数在高温条件下发病重。雨水多、雾多、露水重、连作、过度密植、通风透光不良、植株生长势弱均有利于发病。 3．防治措施 （1）及时清除病叶、病残体，集中烧毁，减少病原。 （2）加强栽培管理、增强植株长势，提高抗病力，进行轮作（温室内可换土），改进浇水方法，有条件者可采用滴灌，尽量避免对植株直接喷灌。保持通风透光。 （3）药剂防治，在发病初期及时用药。药剂可选用：50%多菌灵可湿性粉剂600-800倍液、65%代森锌可湿性粉剂600-800倍液、70%代森锰锌可湿性粉剂600倍液、50%克菌丹可湿性粉剂500-600倍液、

园林树木的分类

授课专业：园林 授课内容：园林树木的分类授课学时：4 授课类型：理论课 教学目的与要求：掌握自然分类系统的基本原则 掌握常见的园林树木的人为分类系统 熟练使用植物检索表 了解植物双名法的命名原则 能熟练应用不同类型的树木 教学重点、难点：自然分类系统的基本原则 检索表的使用方法 教学方法：讲授 教学过程：导入（提问） 讲授 小结

第一章园林树木的分类 导入：为什么要对植物进行分类 种类多（植物约50万种，高等植物35万种以上），通过分类便于查找和应用 如何进行分类 第一节植物分类学方法 一、概说 历史悠久：公元前600年《诗经》记载200多种植物，公元前476-221年的《尔雅》将植物分为草本和木本两类。明代李时珍《本草纲目》记载1195种植物，将植物分为木、果、草、谷菽及蔬菜5部。清代吴其浚《植物名实图考》记载1714种植物 瑞典林奈《自然系统》、《植物志属》、《植物志种》描述1万多种植物，双名法 人为分类系统：着眼于应用上的方便 自然分类系统：反应植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系 列举几种具体分类方法，让学生判断属于哪种分类系统。（1.乔木、灌木、藤木等 2.杨柳科、蔷薇科、忍冬科、豆科等 3.喜光树种、中性树种、耐阴树种等） 二、自然分类系统的基本原则 1. 物种（种）：分类上的基本单位 自然界中客观存在的一种类群，该类群中的所有个体都有着及其相似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，在自然界有一定的分布区域。亚种：种内的变异类型，在形态构造上有显著地变化，有较大范围的地带性分布区域 变种：种内的变异类型，在形态构造上有显著地变化，没有明显的地带性分布区域 变型：在形态特征上变异比较小的类型 品种：经过人工选择而形成遗传性状比较稳定、种性大致相同、具有人类需要的性状的栽培植物群体。 判断以下名称属于什么：月季读书台中国红米兰夫人 2. 分类系统上的等级 界、门、纲、目、科、属、种 三、植物命名法 （一）为什么要对植物命名 1、同物异名： 凤仙花：指甲花、染指甲花、小桃红凤仙花科凤仙花属 2、同名异物：

园林树木学-作业题

东北农业大学网络教育学院 园林树木学网上作业题 第一章园林树木的分类 一、填空题 1.按园林树木用途分类，园林树木常分为（）、（）、（）、（）、（）。 2.自然式植篱按其观赏特点可分为（）、（）、（）、（）。 3.树种规划要做如下的规划（），重点树种，主要树种，（）、（）等。 4.绿篱可分为（），果篱，彩叶篱，枝篱，刺篱等。（1＇） 5.植物分类的主要分类系统有（）、（）。 6.园林树木常见的花叶系列主要有（）、（）、（）。 7.四大观果树种有（）、（）、（）、（）。 8.柔荑花序的树种有（）、（）、（）、（）。 9.果形奇特的树种有（）、（）、（）、（）。 10.常年异色叶树种（）、（）、（）。 11.在校园内识别的树种中，其冬态特征有典型的叶痕叶迹的树种有（）、（）、（）、（）。 12.世界五大行道树是（）、（）、（）、（）、（）。 13.常见的果色系列有（）、（）、（）、（）。 14.能够进行专类园布置的树种有（）、（）、（）.因为这些树种有（）、（）的特点。 15.依据光照对生态类型的影响,可将树木分为（）、（）、（）树种。 16.根据树木对土壤肥沃程度的要求,可将树种分为（）、（）、（）。 17.校园内叶具异味的树种有（）、（）、（）、（）、（）。 18.水景园中常用的临水树种有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 19.岁寒二友”指（）与（）。 20.在所学习的园林树木中，具有叶片异形现象的树种有（）、（）、（）、（）。 21.叶脉的脉序也是鉴别树种的依据，学过的树种中，网状脉树种有（），羽状脉树种有（），三出脉植物有（），掌状脉树种是（），弧形脉树种是（），有边脉的树种是（）。 22.观春花秋实的树种有（）、（）、（）、（）。 23.园林树木按叶性分类可分为（）、（）、（）、（）。 24.园林树木按干性分类可分为（）、（）、（）、（）、（）。 25.园林树木按观赏特性可分为（）、（）、（）、（）、（）、（）。 26.校园冬景中可观干皮的树种有（）、（）、（）、（）、（）。 27.著名的东北三大硬阔叶树种为（）、（）、（）。 28.校园内具枝刺的树种有（）、（）、（）、（）、（）。 29.常见的旱生植物景观有（）、（）、（）。

《园林植物识别与应用》参考教案4

新教材参考教案4 课题参观苏州园林 教材版 本 浙江中职“核心技能+教学 项目”课改新教材《园林植 物识别与应用》 课型参观学习课 教学课 时 8节（1 天） 授课教 师 张韩良 授课班级园林11 班 授课地 点 苏州拙 政园、留 园、狮子 林 教具设 备 场境条 件 树木花草，山石水 鱼，亭台楼阁 教学理念贯彻执行“做中学”的教学理念，在游览园林中，识别植物，理解植物应用与造景 教学方“先会后懂”教学模式，在先学会识别大量植物的基础上，再看懂理解植物在园林绿化中的配置应用及产生的景观效果，循

法序渐进 教材分析有一项学习任务是“观赏应用特色”，需要见多识广、开阔眼界，才能从初识到探究、从基础到拓展，逐步完成整体学习任务 学情分析学生知道参观苏州园林，等待已久，十分激动。园林绿化专业的学生不到苏州参观中国园林中的几大名园，不到杭州参观现代园林，在学业上有缺损 教学目标技能目 标 观察花木之间，花木与山石、水体、亭台、路桥之间 的配置方式和特色效果 知识目 标 知道中国是“世界园林之母”。我国四大名园为：北京 的颐和园，河北承德的避暑山庄，苏州的拙政园，苏 州的留园。苏州四大名园为：拙政园，留园，狮子林， 沧浪亭 职场目学习感悟中国古典园林的造园艺术和意境美

标 教学重 点 观景识树看盆景 教学难 点 安全组织参观活动，带领学生能看到主要的景点景色 课前准备提前告诉学生24日去苏州，包旅 游车去，安全教育。办理学生出校 门到市外教学活动请示报告审批 手续。在园林景区不能采集植物标 本，否则要受罚款。还配备班主任， 加2位专业教师一起去，管理指导 学生。 施教日期 2013年４月2 ４日

1 园林树木的分类

课程名称：园林树木及养护（二）课程类别：必修课授课专业：园林 授课内容：园林树木的分类授课学时：4 授课类型：理论课 教学目的与要求：掌握自然分类系统的基本原则 掌握常见的园林树木的人为分类系统 熟练使用植物检索表 了解植物双名法的命名原则 能熟练应用不同类型的树木 教学重点、难点：自然分类系统的基本原则 检索表的使用方法 教学方法：讲授 教学过程：导入（提问） 讲授 小结

第一章园林树木的分类 导入：为什么要对植物进行分类？ 种类多（植物约50万种，高等植物35万种以上），通过分类便于查找和应用 如何进行分类？ 第一节植物分类学方法 一、概说 历史悠久：公元前600年《诗经》记载200多种植物，公元前476-221年的《尔雅》将植物分为草本和木本两类。明代李时珍《本草纲目》记载1195种植物，将植物分为木、果、草、谷菽及蔬菜5部。清代吴其浚《植物名实图考》记载1714种植物 瑞典林奈《自然系统》、《植物志属》、《植物志种》描述1万多种植物，双名法 人为分类系统：着眼于应用上的方便 自然分类系统：反应植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系 列举几种具体分类方法，让学生判断属于哪种分类系统。（1.乔木、灌木、藤木等 2.杨柳科、蔷薇科、忍冬科、豆科等 3.喜光树种、中性树种、耐阴树种等） 二、自然分类系统的基本原则 1. 物种（种）：分类上的基本单位 自然界中客观存在的一种类群，该类群中的所有个体都有着及其相似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，在自然界有一定的分布区域。亚种：种内的变异类型，在形态构造上有显著地变化，有较大范围的地带性分布区域 变种：种内的变异类型，在形态构造上有显著地变化，没有明显的地带性分布区域 变型：在形态特征上变异比较小的类型 品种：经过人工选择而形成遗传性状比较稳定、种性大致相同、具有人类需要的性状的栽培植物群体。 判断以下名称属于什么：月季读书台中国红米兰夫人 2. 分类系统上的等级 界、门、纲、目、科、属、种 三、植物命名法 （一）为什么要对植物命名 1、同物异名： 凤仙花：指甲花、染指甲花、小桃红凤仙花科凤仙花属 2、同名异物：

园林植物与应用实验报告

建筑与城市规划学院 实验报告 实验名称华南地区主要园林植物的识别及其应用 专业______________________ 年级班别______________________ 学号______________________ 学生姓名______________________ 指导教师______________________ 2015年12月02日

《园林植物与应用》实验报告 广东工业大学建筑与城市规划学院风景园林 一、常见园林植物总结 1、南洋杉（肯氏南洋杉、猴子杉）南洋杉科南洋杉属Araucaria cunninghamii Sweet 常绿乔木，高20-30米，分枝放射状有层次地轮生，下部的平展，上部的斜上伸展，形成圆锥状塔形的树冠，老树则变为平顶。叶螺旋状排列，叶卵形或三角状卵形。 夏季为开花期，秋末冬初种子成熟。 本种主干浑圆通直，尖塔形的树冠姿态雍容，苍翠挺拔，优雅壮观，是高级的园林风景树和行道树。 2、异叶南洋杉南洋杉科南洋杉属Araucaria heterophylla (Salisb.) Franco 常绿乔木，高10-30米，分枝平展，有层次地轮生。形成塔形的树冠。叶钻形或三角状卵形。 夏季为开花期，秋末冬初种子成熟。 本种塔形的树冠姿态雍容，苍劲挺拔，整齐而优美，为世界著名的庭园风景树和行道树。 3、鸢尾（老鸹蒜、蛤蟆七、扁竹花、紫蝴蝶、蓝蝴蝶、屋顶鸢尾）鸢尾科鸢尾属Iris tectorum Maxim 多年生草本。 根状茎短而粗壮，坚硬，浅黄色。 叶剑形，薄纸质，淡绿色，长30-60厘米，宽厘米。花葶与叶几等长，单一或2分枝，每枝具1-3花，苞片倒卵状椭圆形，长4-7厘米。 花蓝紫色，直径约10厘米，外轮3花被裂片近圆形或倒卵形，外折，具深色网纹，中部有鸡冠状突起及白色髯毛，内轮3花被裂片较小，倒卵形，呈拱形直立，花柱分枝3，花瓣状，复盖着雄蕊，蓝色，顶端2裂。蒴果狭矩圆形，具6棱，外皮坚韧，有网纹；种子多数，球形或圆锥状，深棕褐色，具假种皮。 花期三个月左右,4～6月春季开花。 在庭园已久经栽培。 4、朱缨花（红合欢、红绒球、美蕊花、美洲合欢）豆科Calliandra haematocephala Hassk 落叶灌木或小乔木，高达5m。二回羽状复叶，羽片1～2对，每羽片具小叶5～8对，斜披针形，顶生小叶最大，长达8cm。 花冠发红，雄蕊约25，花丝基部白色，渐向顶端变红色，与花冠等长或略长；成球形头状花序，径3～5cm。 果线状倒披针形，长达12cm。 8～9月开花。 原产南美玻利维亚；我国台湾、广东等地有引种栽培。 花序美丽，形似合欢，宜植于庭园观赏。 5、吉祥草百合科吉祥草属Reineckea carnea (Andrews) Kunth

常见园林树木的识别

常见园林树木的识别 星湖校区树木实习报告 园林2班魏国滨 4号 序树名别名科属识别特征 号 蝴蝶果密壁、猴果、大戟科叶集生小枝顶端，全缘。叶柄有两个腺点。黄色圆锥花序，顶生。1. 山板粟花单性同序，核果。子叶2，似蝴蝶状。种子近球形。蒲葵扇叶葵、葵树，棕榈科叶掌状中裂，裂片先端再二浅裂，向下悬垂，软纯状，叶柄2. 蓬扇树，铁力蒲葵属粗大，两侧具逆刺。肉穗花序长在叶丛，小花淡黄色、黄白 木色或青绿色。果核椭圆形，熟果黑褐色。外形与棕榈较相似乌墨海南蒲桃桃金娘叶对生，叶两面多腺点，边脉闭锁。圆锥花序腋生或生于花枝顶3. 科蒲桃端。花蕾倒卵圆形，花白色，雄蕊多数。树皮墨色 属 小驳骨接骨木，乌骨爵床科茎直立，茎节膨大，青褐色或紫绿色。枝条对生，无毛。春4. 黄藤，接骨筒洋爵床夏开花，花白色带淡紫色斑点。花序生于枝顶或上部叶腋。 属花冠二唇形 变叶木变色月桂，洒大戟科单叶互生，厚革质;叶形和叶色依品种不同而有很大差异. 5. 金榕变叶木全株有乳状液体。总状花序生于上部叶腋，花白色不显眼。 属

炮仗竹爆竹花，吉祥玄参科茎绿色，轮生，细长，具纵棱。叶小，对生或轮生，退化成6. 草炮仗花披针形的小鳞片。聚伞圆锥花序，花红色，花冠长筒状属 炮仗花黄金珊瑚紫葳科花橙红色，长约6厘米。萼钟形，有腺点。花冠厚、反转，7. 炮仗花有明显的白色绒毛，多朵紧密排列成下垂的圆锥花序。 属 天料木母生大风子幼枝被黄色短绒毛。叶波状，叶缘有锯齿或全缘，两面沿中脉有8. 科毛。总状花序穗状生叶腋，花细小，花期很长，几乎全年开放。 两性，花瓣外面粉红色，里面白色。 假槟榔亚历山大椰子棕榈科叶鞘膨大而包茎，形成明显的冠茎。叶背面灰白色。花序生于叶9. 假槟榔鞘下，呈圆锥花序式， 属 木槿朝天子，无穷锦葵科叶三角形或菱状卵形。花大，单生叶腋，单瓣或重瓣，有白、粉10. 花，沙漠玫瑰木槿属红、紫红等色，花瓣基部有时红或紫红;花甚多，虽每花只开一 日，但每天都有大量的花开放，十分美丽。大花栀子玉荷花、白蟾茜草科单叶对生或3叶轮生。花白色，极芳香，集生枝顶。浆果卵11. 花栀子属形，黄色或橙色。花大重瓣，不结果。印度橡胶榕橡皮树，印度桑科榕叶片具长柄，互生，厚革质，托叶单生，披针形，包被顶芽，12. 胶树属长达叶的1/2，紫红色，脱落后有环状遗迹。有毛笔尖状芽 合果竽箭叶芋、箭天南星节部常生有气生根。叶上有长柄，呈三角状盾形，叶脉及其13. 叶、花蝴蝶科合果周围黄白色，根肉质，茎有气生根，蔓性强。 芋属

常见园林树木识别

温州市学生实践学校农艺类活动项目方案 一、项目名称：常见园林树木的识别 二、项目背景： 我们的目标学生大多生活在城市中，承受着繁重的学业压力，常常缺少与大自然亲密接触的机会，对身边常见植物也是知之甚少。本活动旨在引导学生接近大自然认识大自然，以此激发学生对大自然的热爱和亲近感。 三、项目目的： 1、知识与技能：通过活动学生能够进一步认识植物，了解植物，掌握正确的识别植物的步骤与 技能。 2、过程与方法：培养学生的合作精神，培养学生的创新意识，提高学生植物知识的应用能力， 让学生体会植物的美妙与乐趣。 3、情感态度价值观：通过实地辨认植物种类，领略植物的魅力，引导学生走近自然，亲近绿色， 帮助学生从小养成认识自然，学习自然和热爱自然的好习惯。 四、项目对象： 九年级学生 五、项目要求： 要求掌握常见园林树木的中文种名及中文科名。 六、项目流程： 1、将需要识别的植物种名、科名公布在温州市学生实践学校网站，要求参加考核的学生做好 准备工作。 2、设立植物考核一区和二区，并将需要考核识别的植物挂上号码牌，共有30种。 3、学生2人一组，根据领到的植物考核表A或B卷（见附件），在学校布置的植物考核区一 区或二区现场进行识别考核，要求在相应的表格上写出植物的种名和科名，总计15种植物。 4、评分建议：识别出7种（包括7种）以下为不合格，识别出8种（包括8种）到11种（包括11种）为合格，识别出12种（包括12种）以上为优秀，共识别15种植物。 七、注意事项： 带队教师在带队参观过程前做好学生的安全和文明教育工作，参观过程中要随时注意安全隐患。

1桂花（木犀科） 2枇杷（蔷薇科） 3红叶石楠（蔷薇科）

1 简述园林树木学的定义及研究内容

1 简述园林树木学的定义及研究内容：以园林建设为宗旨,对园林树木的分类,习性,繁殖,栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称为园林树木学.（适合在园林中栽植应用的木本植物叫园林树木） 2 试述中国园林树木种质资源的特点:①种类繁多,②分布集中,③丰富多彩,④特点突出 3 中国特产树种,列举6 种：银杏,桂花,孝顺竹,龙柏,栾树,侧柏 4 植物系统常用的等级单位和基本单位是什么？:界,门,纲,目,科,属,种;种是基本单位 5什么是种，亚种、变种、品种？:种，这个类群中所有个体都有着极其相似的形态特征和生理,生态特征,个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续,他们在自然界又占有一定的分布区域。亚种，是种内变异类型,这个类型除了在形态结构上有显著的变化特点外,在地里分布上也有一定较大范围的地带性分布区域。变种，也是种内变异类型,虽然在形态结构上有显著的变化特点外,但是没有明显的地带性分布区域。品种，有人工培育而成的植物,当达到一定数量成为生产资料时可以称为品种 6 简述植物的双名法:双名法规定用两个拉丁字或拉丁化的字作为植物的学名.头一个字是属名,第一个字应大写,多为名词;第二个字是种名,多为形容词（属名+种名+命名人） 7 简述哈钦松、恩格勒系统的特点:恩格勒系统将单子叶植物放在双子叶植物之前，将合瓣花植物归并一类，认为是进化的一群植物，将柔荑花序植物作为双子叶植物中最原始的类群，而把木兰目、毛茛目等认为是较为进化的类群，这些观点为现代许多分类学家所不赞同;哈钦松系统认为多心皮的木兰目、毛茛目是被子植物的原始类群，但过分强调了木本和草本两个来源，认为木本植物均由木兰目演化而来，草本植物均由毛茛目演化而来，结果使得亲缘关系很近的一些科在系统位置上都相隔很远，如草本的伞形科和木本的山茱萸科、五加科；草本的唇形科和木本的马鞭草科等，这种观点亦受到现代多数分类学家所反对 8 国际上最具影响力的四大被子植物系统:克朗奎斯特分类系统、哈钦松系统、恩格勒系统、塔赫他间系统 9 植物分类检索表的两种形式:定距检索表，平行检索表 10 园林树木按观赏特性分为哪六大类，各举3 例:赏树形：孝顺竹，榕树，龙柏赏树叶：银杏，红枫，金钱树观花：石榴，广玉兰，垂丝海棠观果：悬铃木，木瓜，火棘观干：梧桐，白桦，悬铃木; 观根：水杉，榕树，龟甲龙 11 列举春色叶、秋色叶、常色叶树种各3 种:春色叶：石楠，山麻杆，臭椿秋色叶：银杏，鹅掌楸，悬铃木常色叶：红叶李，柳树，香樟 12 列举春、夏、秋、冬观花树木各3 种:春：白玉兰，樱花，垂丝海棠，紫荆夏：牡丹，栀子花，合欢秋：桂花，菊花，栾树冬：腊梅，梅花，枇杷 13 列举主要香花树种6 种:栀子花，月季花，桂花，广玉兰，海桐，玫瑰，合欢 14 列举红、白、黄、紫各色木本花卉各 3 种:红：梅花，石榴，映山红白：白玉兰，栀子花，广玉兰黄：桂花，迎春花，连翘紫：紫荆，紫藤，紫玉兰 15 列举秋季观果树种6 种，注明果色：石榴（红色）；杨梅(紫红色)；山楂（红色）；樟树（蓝黑色）；苹果（红色）；枸杞（红色） 16 园林树木按照在园林中的用途分类，各举3 例：行道树：悬铃木，马褂木，银杏，七叶树，椴树庭荫树：香樟，悬铃木，银杏，榕树隐蔽树：女贞，木槿，夹竹桃绿篱树：月季，栀子花，南天竹，无花果孤植树：合欢，红叶李，广玉兰，马褂木垂直绿化树：爬山虎，紫藤，牵牛花木本地被：三叶草，栀子花，枸杞抗污染：圆柏，侧柏，香樟防火树种：黄杨，女贞，海桐，棕榈，银杏，重阳木防湿树种：水杉，池杉，落羽杉，柳树。 17 画出5 种不同树形的园林树木。 18 世界五大庭院、行道树种：世界五大庭院树：雪松与金钱松,南洋衫, 北美红杉,日本金松世界五大行道树：银杏,鹅掌楸,椴树,悬铃木,七叶树