交流恐惧量表

一、简介

交流恐惧是“一种对与真实的或想象的他人交流时产生的个人恐惧或焦虑，(McCroskey，1978)（2）交流恐惧的定义较“演讲焦虑”(Speech anxiety)及“听众焦虑”(Audience anxiety)要广。后两种指的是对必须当众演说或表演这样的事情产生焦虑。但它

又较“社交焦虑”(Social anxiety)要窄，后者并不涉及有关交流本身的内容。McCroskey

在1970年初次建立了交流恐惧自陈量表的三个不同版本，分别对应大学、10年级和7年级

这三个不同的年龄组。此外还另有一个用于学龄前儿童组版本(McCroskey，1970)（3)随后

他对大学组(即成年组)的量表修订过两次(McCroskey，1978，1982)（4）

最初的PRCA量表中含有20个条目。这20条是从原始的76个条目中精选出来的，其

中30条直接来自Paul(1966)（5的演说者信心自陈量表(Personal Report of Confidence as aSpeaker)。条目涉及到人在交际交流、小组讨论以及当众演讲这些场合下的焦虑体验。1978

年修订时又增加T 5条。

PRCA的原表中有关当从演讲的内容过多(Porter，1979)(6)实际上，原表中20条里

有10条直接与当众演讲有关，还有一些条目也间接与之有关，故PRCA原量表实际上仅限于

评定演讲恐惧，而不是一个通用化的交流恐惧量表。为了弥补这一点，McCroskey在1982

年建立了一个新版的量表即PRCA一24表，用以评定在四种特定形式的交流场合中的焦虑程

度。

PRCA一24表中含有四个分量表，每个分量表各有6个条目，分别用于测量在小组讨

论时、二人间交谈时、参加会议时以及当众演讲时这些场合下的交流恐惧程度。在进行总分

测量时便可得到分量表分数。量表采用了5级分制来评定(1=非常同意，5=非常不同意)。分

量表分数的范围从6分(低交流恐惧)到30分(高交流恐惧)。总分的范围则从24到120。

关于PRCA量表分数的范围从6分(低交流恐惧)到30分(高交流恐惧)。总分的范围则

从24到120。

关于PRCA--24表已有一些大样本的常模。其中两组样本的资料见表一1。McCroskey

在用PRCA--24表的总分来区分交流恐惧程度时，规定了52分以下为低度恐惧，79分以上

为高度恐惧。

表一1 PRCA一24的表的均值及标准差

大学生药学系

学生

（n = 12, 418）（n = 10, 223）

量表均值标准差均值

标准差

PRCA—24总表 65.6 14.1 65.2 16.3

公开演讲19.9 5.1 18.7 5.2

会议16.3 4.7 16.4 5.0

小组讨论15.3 4.7 15.5 5.0

二人间交谈14.1 3.9 14.5 4.4

———————————————————————————————————————

二、信效度

从一些较大样本数的测量中，得到了PRCA一24表的分量表分数之间的内部相关系数

为0．40至0．69。总分的a系数超过0．90。分量表的a系数超过0．75。尚没有重测相

关的资料。

PRCA一24表的评分与交流中状态焦虑相关(Allen，Richmond及McCskey，984；

McCroskey及Beatty，1984)(7)(8)并与过度自信的测量相关(McCroskey，Beatty，Kearney

及Plax，1985)(9)此外，测量二人间及公开演讲恐惧的分量表与羞怯及社交焦虑的测量中

度相关(Jones，Briggs及Smith，1986)。（10）然而，这些相关系数较其它此类表之间的

相关系数要低，这也许是与各分量表较为简短有关。

量表的总分在多个研究中已被证明有用，但四个分量表的区分效度仍未得到充分检验。

在某一研究中，分量表的评分并未能预测自我肯定性的差别，不同的分量表对PRCA一24

表总分几乎没有独特的方差贡献量，这使作者得出如下结论：“PRCA一24表的条目得出是

对交流的一般性的，物质性的反应”(McCroskey 1985)。由此，分量表分数尚不能预测情感

或行为指标的差别。

三、应用与评价

PRCA的原表(McCroskey，1970，1978)被广泛地应用于交际恐惧的研究中，并显示出

很好的效度及信度。尽管后来的PRCA一24表不如其前身那样流传广泛，但所有的证据都表

明PRCA--24表可能是评估一般交际恐惧的最佳工具。它在测量人际交往方面显现出高度的

信度及效度。但必须注意到应用的两个条件(1)对恐惧的测量是限定在与他人交往方面；(2)

尚无证据支持四个分量表的区分效度。所以，在这四个分量表的区分效度得到进一步研究之

前，建议采用总分评定(在24条整体基础上)。

交流恐惧自查量表（ＰＲＣＡ）

姓名________ 性别____ 年龄_________

指导语：本量表包含24条关于你同他人交往时感觉的条目，请按以下选

择标准，根据你对这些条目的适应程度进行选择。每个条目的答案没有对与

错之分，许多条目彼此十分相似，请不必为之请根据你的第一印象，尽可能快地选择。

1-非常同意，2-同意，3-不确定，4-不同意，5-非常不同意

_________________________________________________________________

题目选择

_________________________________________________________________

1.我不喜欢参加小组讨论。 1-2-3-4-5

2.通常在参加小组讨论时我感到自然。 1-2-3-4-5

3.我在参加小组讨论感到紧张不安。 1-2-3-4-5

4.我喜欢参加小组讨论。 1-2-3-4-5

5.与陌生人一起参加小组讨论使我紧张。 1-2-3-4-5

6.我参加小组讨论时平静和放松。 1-2-3-4-5

7.通常我在参加会议时感到紧张。 1-2-3-4-5

8.我在参加会议时通常感到平静和放松。 1-2-3-4-5

9.在会上被要求陈述我的观点时，我感到非常平静和放松。 1-2-3-4-5

10.我害怕在会上表达我的意见。 1-2-3-4-5

11.在会上的交往常使我不自然。 1-2-3-4-5

12.在会上回答问题时，我非常地放松。 1-2-3-4-5

13.同新认识的人谈话时，我感到非常不安。 1-2-3-4-5

14.在交谈中，我说话时一点不害怕。 1-2-3-4-5

15.通常在我交谈中非常紧张不安。 1-2-3-4-5

16.通常我在交谈中非常平静和放松。 1-2-3-4-5

17.在同新认识的人交谈时，我感到十分放松。 1-2-3-4-5

18.在交谈中我害怕说话。 1-2-3-4-5

19.我对演说一点也不害怕。 1-2-3-4-5

20.我在演说时，身体的某些部分非常紧张和僵硬。 1-2-3-4-5

21.我在演说时感到放松。 1-2-3-4-5

22.我在演说时思维变得混乱和不连贯。 1-2-3-4-5

23.我期望在我在演讲时充满信心。 1-2-3-4-5

24.我在演说时太紧张，以致把我确实知道的事情都忘记了。 1-2-3-4-5

心理测评量表及评分标准

心理测评量表（ＳＣＬ－９０）编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 指导语：以下列出了有些人可能会有的问题，请仔细地阅读每一条，然后根据最近一星期以内下述情况 影响您的实际感觉，在每个问题后标明该题的程度得分。其中，“没有”选1，

分析统计指标 A．总分 1.总分是90个项目所得分之和。 2.总症状指数，也称总均分，是将总分除以90(＝总分÷90)。 3.阳性项目数是指评为1－4分的项目数，阳性症状痛苦水平是指总分除以阳性项目数(＝总分÷阳性项目数)。 4.阳性症状均分是指总分减去阴性项目(评为0的项目)总分，再除以阳性项目数。 B．因子分 SCL－90包括9个因子，每一个因子反映出病人的某方面症状痛苦情况，通过因子分可了解症状分布特点。 因子分＝组成某一因子的各项目总分／组成某一因子的项目数 9个因子含义及所包含项目为： 1.躯体化：包括1，4，12，27，40，42，48，49，52，53，56，58共12项。该因子主要反映身体不适感，包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的主诉不适，和头痛、背痛、肌肉酸痛，以及焦虑的其他躯体表现。 2.强迫症状：包括了3，9，10，28，38，45，46，51，55，65共10项。主要指那些明知没有必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为，还有一些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。 3.人际关系敏感：包括6，21，34，36，37，41，61，69，73共9项。主要指某些个人不自在与自卑感，特别是与其他人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感，心神不安，明显不自在，以及人际交流中的自我意识，消极的期待亦是这方面症状的典型原因。 4.抑郁：包括5，14，15，20，22，26，29，30，31，32，54，71，79共13项。苦闷的情感与心境为代表性症状，还以生活兴趣的减退，动力缺乏，活力丧失等为特征。还反映失望，悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受，另外，还包括有关死亡的思想和自杀观念。

(完整word版)医院焦虑抑郁情绪测量表(HAD量表)

医院焦虑抑郁情绪测量表 （HAD量表） 姓名：性别：年龄：职业：时间： 这个测量表是为帮助医生了解患者情绪而设定，请详细阅读，尽量在较短的时间内对答案做出选择。 1、我感到紧张或痛苦（A) a几乎所有时候（3分）b大多时候（2分） c有时（1分）d根本没有（0分） 2、我对以往感兴趣的事情还是感兴趣(D) a肯定一样（0分）b不像以前那么多（1分） c只有一点（2分）d基本没有了（3分） 3、我感到有些害怕，好像预感到有什么可怕的事情要发生（A) a非常肯定和十分严重（3分）b是的，单并不太严重（2分） c有一点，但并不使我苦恼（1分）d根本没有（0分） 4、我能够哈哈大笑，并看到事务有趣的一面(D) a我经常这样（0分）b我现在已经不大这样了（1分）c现在肯定是不太多了（2分） d 根本没有（3分） 5、我心中充满烦恼（A) a大多数时间（3分）b常常如此（2分） c时时，但并不经常（1分）d偶然如此（0分） 6、我感到愉快(D) a根本没（3分）b并不经常这样（2分） c 有时（1分）d大多数时间（0分） 7、我能够安闲而轻松地坐着（A) a肯定（0分）b经常（1分） c并不经常（2分）d根本没有（3分） 8、我感到人好像变迟钝了(D) a几乎所有时间（3分）b很经常（2分） c有时（分）d根本没有（0分） 9、我感到一种令人发抖的恐惧（A) a根本没有（0分）b很正常（2分） c有时（1分）d非常经常（3分） 10、我对自己的外表（打扮自己）失去兴趣(D) a肯定（3分）b经常（2分） c并不经常（1分）d根本没有（0分） 11、我有点坐立不安，好像感到非要活动不可（A) a确实非常多（3分）b是不少（2分） c并不多（1分）d根本没有（0分） 12、我怀着愉快的心情憧憬未来(D) a差不多是这样做（0分）b并不完全是这样做的（1分） c很少这样做（2分）d几乎从来不这样做（3分） 13、我突然有恐惧感（A)

交流恐惧自查量表(PRCA)

交流恐惧自查量表（ＰＲＣＡ） 指导语：本量表包含BD条关于你同他人交往时感觉的条目，请按以下选择标准，根据你对这些条目的适应程度进行选择。每个条目的答案没有对与错之分，许多条目彼此十分相似，请不必为之请根据你的第一印象，尽可能快地选择。 A-非常同意，B-同意，C-不确定，D-不同意，E-非常不同意 __________________________________________________________________________________ 题目选择 __________________________________________________________________________________ 1.我不喜欢参加小组讨论。 A-B-C-D-E 2.通常在参加小组讨论时我感到自然。 A-B-C-D-E 3.我在参加小组讨论感到紧张不安。 A-B-C-D-E 4.我喜欢参加小组讨论。 A-B-C-D-E 5.与陌生人一起参加小组讨论使我紧张。 A-B-C-D-E 6.我参加小组讨论时平静和放松。 A-B-C-D-E 7.通常我在参加会议时感到紧张。 A-B-C-D-E 8.我在参加会议时通常感到平静和放松。 A-B-C-D-E 9.在会上被要求陈述我的观点时，我感到非常平静和放松。 A-B-C-D-E 10.我害怕在会上表达我的意见。 A-B-C-D-E 11.在会上的交往常使我不自然。 A-B-C-D-E 12.在会上回答问题时，我非常地放松。 A-B-C-D-E 13.同新认识的人谈话时，我感到非常不安。 A-B-C-D-E 14.在交谈中，我说话时一点不害怕。 A-B-C-D-E 15.通常在我交谈中非常紧张不安。 A-B-C-D-E 16.通常我在交谈中非常平静和放松。 A-B-C-D-E 17.在同新认识的人交谈时，我感到十分放松。 A-B-C-D-E 18.在交谈中我害怕说话。 A-B-C-D-E 19.我对演说一点也不害怕。 A-B-C-D-E 20.我在演说时，身体的某些部分非常紧张和僵硬。 A-B-C-D-E 21.我在演说时感到放松。 A-B-C-D-E 22.我在演说时思维变得混乱和不连贯。 A-B-C-D-E 23.我期望在我在演讲时充满信心。 A-B-C-D-E 24.我在演说时太紧张，以致把我确实知道的事情都忘记了。 A-B-C-D-E

负面评价恐惧量表

负面评价恐惧量表 测验编号：45 适用年龄范围：11～99 下面的每个句子描述了一些常见的想法，请认真阅读，并判断句中的描述是否符合你的情况。请选择1－5来表示符合程度，数字越大表示越符合。 １２ 3 4 5 非常不符合有些不符合不能确定有些符合非常符合 1、即使我知道别人的看法无关紧要，我还是担心别人会怎样看我。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 2、即使我知道别人对我印象不好，我也不在意。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 3、我经常害怕别人指出我的缺点。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 4、我很少忧虑自己会给别人留下什么样的印象。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 5、我害怕得不到别人的认可。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 6、我害怕别人会挑我的毛病。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 7、别人对我的看法并不影响我。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 8、当我跟别人谈话时，我担心他们会怎样看我。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 9、我时常担心我给别人留下了什么样的印象。

①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 10、如果我知道有人在评价我，我也不在乎。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 11、有时我觉得自己过于担心别人怎样看我。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合 12、我通常担心我会说错话或做错事。 ①非常不符合 ②有些不符合 ③不能确定 ④有些符合 ⑤非常符合

交流恐惧自陈量表(PRCA-24)

交流恐惧自陈量表(PRCA-24) Personal Report of Communication Apprehension (McCroskey，1982） 一、简介 交流恐惧是“一种对与真实的或想象的他人交流时产生的个人恐惧或焦虑"(McCroskey，1978)。 交流恐俱的定义较“演讲焦虑”(Speech anxiety)及“听众焦虑”(Audience anxiety)要广。后两种指的是对必须当众演说或表演这样的事情产生焦虑。但它又较“社交焦虑”（Socialanxiety)要窄，后者并不涉及有关交流本身的内容。McCroskey在1970年初次建立了交流恐惧自陈量表的三个不同版本，分别对应大学、10年级和7年级这三个不同的年龄组。此外还另有一个用于学龄前儿童组版本(McCroskey，1970)。随后他对大学组（即成年组）的量表修订过两次(McCroskey，1978，1982)。 最初的PRCA量表中含有20个条目。这20条是从原始的76个条目中精选出来的，其中30条直接来自Paul (1966).5.的演说者信心自陈量表(Personal Report of Confidence as aSpeaker)。条目涉及到人在交际交流、小组讨论以及当众演讲这些场合下的焦虑体验。1978年修订时又增加了5条。 PRCA的原表中有关当从演讲的内容过多(Porter，1979)。实际上，原表中20条里有10条直接与当众演讲有关，还有一些条目也间接与之有关，故PRCA原量表实际上仅限于评定演讲恐惧，而不是一个通用化的交流恐惧量表。为了弥补这一点，McCroskey在1982年建立了一个新版的量表即PRCA-24表，用以评定在四种特定形式的交流场合中的焦虑程度。 PRCA-24表中含有四个分量表，每个分量表各有6个条目，分别用于测量在小组讨论时、二人间交谈时、参加会议时以及当众演讲时这些场合下的交流恐俱程度。在进行总分测量时便可得到分量表分数。量表采用了5级分制来评定(1=非常同意，5一非常不同意)。分量表分数的范围从6分（低交流恐惧）到30分（高交流恐惧）。总分的范围则从24到120。 关于PRCA-24表已有一些大样本的常模。其中两组样本的资料见表1。McCroskey在用PRCA-24表的总分来区分交流恐惧程度时，规定了52分以下为低度恐惧，79分以上为高度恐惧。 表1 PRCA-24的表的均值及标准差 大学生药学系学生 (n＝12，418) (n-10，223) 量表均值标准差均值标准差 PRCA-24总表65.6 14:1 65.2 16.3 公开演讲19.9 5.1 18.7 5.2 会议16.3 4.7 16.4 5.0 小组讨论15.3 4.7 15.5 5.0 二人间交谈14.1 3.9 14.5 4.4

社交恐惧量表

社交恐惧症自评量表 每个问题有4个答案可以选择，它们分别代表： 1、从不或很少如此； 2、有时如此； 3、经常如此； 4、总是如此。 1、我怕在重要人物面前讲话。答：（1 2 3 4 ） 2、在人面前脸红我很难受。答：（1 2 3 4 ） 3、聚会及一些社交活动让我害怕。答：（1 2 3 4 ） 4、我常回避和我不认识的人进行交谈。答：（1 2 3 4 ） 5、让别人议论是我不愿的事情。答：（1 2 3 4 ） 6、我回避任何以我为中心的事情。答：（1 2 3 4 ） 7、我害怕当众讲话。答：（1 2 3 4 ） 8、我不能在别人注目下做事。答：（1 2 3 4 ） 9、看见陌生人我就不由自主的发抖，心慌。答：（1 2 3 4 ） 10、我梦见和别人交谈时出丑的窘样。答：（1 2 3 4 ） 记分方法： 根据你的情况在上表中圈出相应的答案，此数字也是你每题所得的分数。将分数累加，便是你的最后得分了。 （1-9分）放心好了，你没患社交恐惧症。 （10-24分）你已经有了轻度症状，照此发展下去可能会不妙。 （25-35分）你已经处在社交恐惧症中度患者的边缘，如有时间一定要到医院求助精神科医生。 （36-40分）很不幸，你已经是名严重的社交恐惧症患者了，快去求助精神科医生，他会帮你摆脱困境的。

社交回避及苦恼量表(SAD) 1.即使在不熟悉的社交场合里我仍然感到放松。是否 2.我尽量避免迫使我参加交际应酬的情形。是否 3.我同陌生人在一起时很容易放松．是否 4.我并不特别想去回避人们．是否 5.我通常发现社交场合令人心烦意乱。是否 6.在社交场合我通常感觉平静及舒适。是否 7.在同异性交谈时，我通常感觉放松．是否 8.我尽量避免我与人家讲话，除非特别熟。是否 9.如果有同新人相会的机会，我会抓住的。是否 10.在非正式的聚会上如有异性参加，我通常觉得焦虚和紧张。是否 11.我通常与人们在一起时感到焦虑，除非与他们特别熟。是否 12.我与一群人在一起时通常感到放松．是否 13.我经常想离开人群。是否 14，在置身于不认识的人群中时，我通常感到不自在。是否 15.在初次遇见某些人时，我通常是放松的。是否 16.被介绍给别人使得我感到紧张和焦虑。是否 17.尽管满房间都是生人，我可能还是会进去的。是否 18.我会避免走上前去加人到一大群人中间。是否 19.当上司想同我谈话时，我很高兴与他谈话。、是否 20.当与一群人在一起时，我通常感觉忐忑不安。是否 21.我喜欢躲开人群。是否

交流恐惧自陈量表PRCA-24

交流恐惧自陈量表 Personal Report of Communication Apprehension，PRCA 交流恐惧是“一种对与真实的或想象的他人交流时产生的个人恐惧或焦虑"(McCroskey，1978)。此处的交流涉及比较多的交流形式，但不涉及交流内容。 最初的PRCA量表中含有20个条目。但原量表实际上仅限于评定演讲恐惧，而不是一个通用化的交流恐惧量表。因此McCroskey在1982年建立了一个新版的量表即PRCA-24表，用以评定在四种特定形式的交流场合中的焦虑程度。 PRCA-24表中含有四个分量表——公开演讲、会议、小组讨论、二人间交谈，每个分量表各有6个条目，分别用于测量在小组讨论时、二人间交谈时、参加会议时以及当众演讲时这些场合下的交流恐俱程度。在进行总分测量时便可得到分量表分数。量表采用了5级分制来评定(1=非常同意，5一非常不同意)。分量表分数的范围从6分（低交流恐惧）到30分（高交流恐惧）。总分的范围则从24到120。McCroskey在用PRCA-24表的总分来区分交流恐惧程度时，规定了52分以下为低度恐惧，79分以上为高度恐惧。 四个分表分及总计算如下： 小组分=18一（1）＋（2）一（3）＋（4）一（5）＋（6) 会议分＝18一（7）＋（8）＋（9）一（10）一（11）＋（12) 二人分=18一（13）十（14）一（15）＋（16）十（17）一（18) 公众分＝18＋（19）一（20）＋（21）一（22）＋（23）一（24) 总恐惧分=小组＋会议分＋二人分＋公众分 信效度 从一些较大样本数的测量中，得到了PRCA-24表的分量表分数之间的内部相关系数为0.40至0.69。总分的α系数超过0.90。分量表的α系数超过0.75。尚没有重测相关的资料。它在测量人际交往方面显现出高度的信度及效度。 使用时需要注意的两个条件(1)对恐惧的测量是限定在与他人交往方面；(2)尚无证据支持四个分量表的区分效度。所以建议采用总分评定（在24条整体基础上）。 交流恐惧自陈量表PRCA-24 指导语： 此表由24条表达你同他人交往时感觉的条目组成。根据这些条目对于你的适应程度，请在每一条目前的空格里填上： (1)一非常同意，(2)一同意；(3)一不确定；(4)一不同意；（5）一非常不同意。 这里的答案没有对或错。许多条目彼此十分相似，不必为之担心。尽可能快地把你的第一印象填人。 _____ 1.我不喜欢参加小组讨论； _____ 2．通常在参加小组讨论时我感到自然； _____ 3.我在参加小组讨论时感到紧张不安； _____ 4.我喜欢参加小组讨论； _____ 5.与生人一起参加小组讨论使我紧张； _____ 6.我参加小组讨论时平静和放松；

交流恐惧自陈量表(PRCA)

交流恐惧自陈量表(ＰＲＣＡ） 编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 指导语：本量表包含24条关于你同他人交往时感觉的条目，请按以下选择标准，根据你对这些条目的适应程度进行选择。每个条目的答案没有对与错之分，许多条目彼此十分相似，请不必为之请根据你的第一印象，尽可能快地选择。 1-非常同意，2-同意，3-不确定，4-不同意，5-非常不同意 _________________________________________________________________ 题目选择_________________________________________________________________ 1.我不喜欢参加小组讨论。1-2-3-4-5 2.通常在参加小组讨论时我感到自然。1-2-3-4-5 3.我在参加小组讨论感到紧张不安。1-2-3-4-5 4.我喜欢参加小组讨论。1-2-3-4-5 5.与陌生人一起参加小组讨论使我紧张。1-2-3-4-5 6.我参加小组讨论时平静和放松。1-2-3-4-5 7.通常我在参加会议时感到紧张。1-2-3-4-5 8.我在参加会议时通常感到平静和放松。1-2-3-4-5 9.在会上被要求陈述我的观点时，我感到非常平静和放松。1-2-3-4-5 10.我害怕在会上表达我的意见。1-2-3-4-5 11.在会上的交往常使我不自然。1-2-3-4-5 12.在会上回答问题时，我非常地放松。1-2-3-4-5 13.同新认识的人谈话时，我感到非常不安。1-2-3-4-5 14.在交谈中，我说话时一点不害怕。1-2-3-4-5 15.通常在我交谈中非常紧张不安。1-2-3-4-5

负面评价恐惧量表报告

负面评价恐惧量表报告 个人背景： 被试是一位来自在校大学生，来自成都。从小一直爱学习，成绩也很好，但自从上了大学后，越来越出现与别人互动时，不能完全放开自己。 自述：在跟自己熟悉的女性朋友面前，我能收放自如，能够自然地表达自己。可是在异性朋友面前，我的表达能力就一落千丈，莫名其妙地自我压抑。曾经我暗恋的一个异性朋友刚开始对我很是欣赏，可后来却给我差评：你太放不开自己了。从来没人这么对我评价，偏偏是我喜欢的人打击了我。他的话像一把刀一样落在我头上。我很难过，因为被他说中了，我一直放不开，在跟某些人相处上，容易紧张、压抑，哎，感觉挺累的，我好像想要隐藏些什么，可是我到底在压抑什么呢？我自己也不知道，我不知道我为什么会这样。感觉自己挺敏感的，我很关注大家对我的看法，怕大家笑话，害怕出丑，害怕有负面评价，有话在心里酝酿很久却不敢在大家的眼睛下表达，不能自如地表现真正的我。当有心仪的人关注我时，我就表现的很不自在，很压抑及不自然。 辅助测量手段： 负面评价恐惧：是指对他人评价的忧惧，为负面评价而苦恼，以及对他人可能给自己负面性评价的预期。Waston和Friend根据这种构念编制了负面评价恐惧量表（Fear of Negative Evaluation Scale，简称FNE）。该量表最初为30题，其后修订的简本为12题。 负面评价恐惧量表可以作为测量社会焦虑认知方面的一个主要指标。Watson 和Friend（1969）认为社会焦虑是人在社会情境中所产生的一种逃避、喜欢独处且害怕批评的不适情绪。负面评价恐惧量表的高分者更注重在人前留下好印象，在被评价的情境中会体验到更强烈的焦虑感。陈祉妍（2002）对FNE中文版（简本）进行了初步的修订，发现FNE具有较高的内部一致性信度和分半信度。其中Cronbach系数为0.85，分半信度为0.82。FNE（简本）适合在学生群体中施测；它既可用于团体施测，也可用于个人施测。与原30题的量表相比，简本得到了相似的信度指标，而施测更为简便。 使用负面评价恐惧量表，来访者自主答题，不限时间。被试用了55秒完成

交流恐惧量表

一、简介 交流恐惧是“一种对与真实的或想象的他人交流时产生的个人恐惧或焦虑，(McCroskey，1978)（2）交流恐惧的定义较“演讲焦虑”(Speech anxiety)及“听众焦虑”(Audience anxiety)要广。后两种指的是对必须当众演说或表演这样的事情产生焦虑。但它 又较“社交焦虑”(Social anxiety)要窄，后者并不涉及有关交流本身的内容。McCroskey 在1970年初次建立了交流恐惧自陈量表的三个不同版本，分别对应大学、10年级和7年级 这三个不同的年龄组。此外还另有一个用于学龄前儿童组版本(McCroskey，1970)（3)随后 他对大学组(即成年组)的量表修订过两次(McCroskey，1978，1982)（4） 最初的PRCA量表中含有20个条目。这20条是从原始的76个条目中精选出来的，其 中30条直接来自Paul(1966)（5的演说者信心自陈量表(Personal Report of Confidence as aSpeaker)。条目涉及到人在交际交流、小组讨论以及当众演讲这些场合下的焦虑体验。1978 年修订时又增加T 5条。 PRCA的原表中有关当从演讲的内容过多(Porter，1979)(6)实际上，原表中20条里 有10条直接与当众演讲有关，还有一些条目也间接与之有关，故PRCA原量表实际上仅限于 评定演讲恐惧，而不是一个通用化的交流恐惧量表。为了弥补这一点，McCroskey在1982 年建立了一个新版的量表即PRCA一24表，用以评定在四种特定形式的交流场合中的焦虑程 度。 PRCA一24表中含有四个分量表，每个分量表各有6个条目，分别用于测量在小组讨 论时、二人间交谈时、参加会议时以及当众演讲时这些场合下的交流恐惧程度。在进行总分 测量时便可得到分量表分数。量表采用了5级分制来评定(1=非常同意，5=非常不同意)。分 量表分数的范围从6分(低交流恐惧)到30分(高交流恐惧)。总分的范围则从24到120。 关于PRCA量表分数的范围从6分(低交流恐惧)到30分(高交流恐惧)。总分的范围则 从24到120。 关于PRCA--24表已有一些大样本的常模。其中两组样本的资料见表一1。McCroskey 在用PRCA--24表的总分来区分交流恐惧程度时，规定了52分以下为低度恐惧，79分以上 为高度恐惧。 表一1 PRCA一24的表的均值及标准差 大学生药学系 学生 （n = 12, 418）（n = 10, 223） 量表均值标准差均值 标准差 PRCA—24总表 65.6 14.1 65.2 16.3 公开演讲19.9 5.1 18.7 5.2 会议16.3 4.7 16.4 5.0 小组讨论15.3 4.7 15.5 5.0

(完整版)死亡态度量表

死亡态度量表 死亡態度描繪修訂量表（DAP-R）Record 2/7 Generated By my3q 死亡態度描繪修訂量表（DAP-R）A- 非常同意B- 同意C- 有些同意D- 無意見E- 有些不同意F- 非常不同意答卷人 基本資料1* 性別2* 年齡 3 科系 4 家庭宗教信仰 死亡態度描繪修訂量表 1* 死亡毫無疑問地是一種恐怖的經驗。死亡恐惧 6* 想到我自己的死亡，就會引起我的焦慮。死亡焦虑 7* 我盡可能的避免去想到死亡。死亡逃避 8* 我相信我死後一定會上天堂或極樂世界。趋近导向的死亡接受 9* 死亡將結束我所有的煩惱。逃离导向的死亡接受 10* 死亡應被視為是自然的、不可否認而且是不可避免的事件。中性的死亡接受11* 人一定會死，這個定局讓我感到困擾。死亡焦虑 12* 我覺得死亡是通往極樂境界的入口。趋近导向的死亡接受 13* 死亡可以讓我逃離這個可怕的世界。逃离导向的死亡接受 14* 每當死亡的念頭進入我的腦海中時，我都試著將它趕走。死亡逃避 15* 我覺得死亡是疼痛與苦難的解脫。逃离导向的死亡接受 16* 我總是試著不去想死亡。死亡逃避 17* 我相信天堂或極樂世界會是一個比現在這個世界更好的地方。趋近导向的死亡接受 18* 我認為死亡是生命中很自然的一部分。中性的死亡接受 19* 我覺得死亡是與上帝（神、佛……）及永恆快樂的結合。 趋近导向的死亡接受 20* 我認為死亡會帶來一個嶄新且輝煌的生命希望。趋近导向的死亡接受 21* 對於死亡我既不害怕也不歡迎。自然接受 22* 我對於死亡有強烈的恐懼。死亡恐惧 23* 我完全避免去想到死亡。死亡逃避 24* 死後的生命，這個問題讓我感到非常困擾。趋近导向的死亡接受 25* 死亡意味著一切的結束，這個事實令我害怕。死亡恐惧 26* 我期待當我死後與我愛的人團聚。趋近导向的死亡接受 27* 我視死亡為俗世痛苦的解脫。逃离导向的死亡接受 28* 死亡只不過是生命過程的一部份而已。自然接受 29* 我將死亡看做一個通往永恆快樂之地方的通道。趋近导向的死亡接受 30* 我盡量避開與死亡相關的事物。死亡逃避 31* 我覺得死亡為靈魂提供了一個完美的解脫。逃离导向的死亡接受 32* 當我面對死亡的時候，能讓我感到寬慰的是我相信死後仍有生命。趋近导向的死亡接受 33* 我將死亡視為今生重擔的解脫。逃离导向的死亡接受 34* 我覺得死亡既不是好事也不是壞事。中性的死亡接受 35* 我對於死後的生命有所期待。趋近导向的死亡接受 36* 我對於死後會發生的事情的不確定性感到擔心。死亡焦虑 必須回答有'*' 記號的問題

正性负性情绪量表(PANAS)

正性负性情绪量表(PANAS) 测验说明： 请仔细阅读每一道题并根据自己实际情况进行作答：每一道题包含5个选项即A.几乎没有 b.比较少C.中等程度D.比较多E.极其多,请从其中选择一个更适合你的答案。在作答过程中不得漏题，在同一题上不要斟酌太多时间，要根据看完题后的第一反应进行回答。 试题题目： 1.感兴趣的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 2.心烦的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 3.精神活力高的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 4.心神不宁的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 5.劲头足的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 6.内疚的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 7.恐惧的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 8.敌意的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 9.热情的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 10.自豪的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 11.易怒的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 12.警觉性高的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 13.害羞的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多 14.备受鼓舞的 A.几乎没有 B.比较少 C.中等程度 D.比较多 E. 极其多

汉密顿焦虑量表(HAMA)(Hamilton Anxiety Scale

汉密顿焦虑量表(HAMA) 汉密顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale，HAMA )包括14个项目，由Hamilton于1959年编制；它是精神科中应用较为广泛的由医生评定的量表之一。 适应范围 主要用于评定神经症及其他病人的焦虑症状的严重程度。 信、效度检验 （一）信度：评定者若经过10次以上的系统训练后，可取得极好的一致性。上海市精神卫生中心曾对19例焦虑患者作了联合检查，两评定员之间的一致性相当好：其总分评定的信度系数r为0.93；各单项症状评分的信度系数为0.83-1.00；P值均小于0.01。 （二）效度：HAMA总分能很好反映焦虑状态的严重程度。上海市精神卫生中心曾对36例焦虑性神经症的病情严重程度与HAMA总分间的相关检验效度，其效度系数为 0.36(P<0.05)。 使用方法 （一）评定方法：应由经过训练的两名评定员进行联合检查，采用交谈与观察的方式，检查结束后，两评定员各自独立评分。若需比较治疗前后症状和病情的变化，则于人组时，评定当地或人组前一周的情况，治疗后2-6周，再次评定，以资比较。 （二）评定标准：HAMA的评分为0-4分，5级：(0)无症状，(1)轻，(2)中等，（3）重，(4)极重。 HAMA无工作用评分标准，各项症状的评定标准如下： 1.焦虑心境(anxious mood)；担心、担优，感到有最坏的事将要发生，容易激惹。 2.紧张(tension)；紧张感、易疲劳、不能放松，情绪反应，易哭、颤抖、感到不安。 3.害怕（fears）；害怕黑暗、陌生人、一人独处、动物、乘车或旅行及人多的场合。 4.失眠(insomnia)；难以人睡、易醒、睡得不深、多梦、夜惊、醒后感疲倦。 5.认知功能(cognitive)；或称记忆、注意障碍，注意力不能集中，记忆力差。

惊恐障碍严重度量表(PDSS)

惊恐障碍严重度量表（PDSS） 估的时间段：1个月其它（说明）_______________ 1.惊恐发作的频率，包括有限症状的发作 0=没有惊恐发作或有限症状的发作 1=轻度，平均1周少于1次完整的发作，且有限症状的发作最多每天1次 2=中度，1周1次或2次完整发作，和/或每天多次有限症状的发作 3=严重，1周2次以上完整发作，但平均不超过每天1次 4=极度，每天1次以上的惊恐发作，有发作的日子多于不发作的日子 2.惊恐发作时苦恼，包括有限症状发作 0=无惊恐发作或有限症状的发作，或发作时无苦恼 1=轻度苦恼，但能继续活动，几乎没有或完全没有影响 2=中度苦恼，但仍能控制，能够继续活动，和/或能够维持注意力，但感到有困难 3=严重，显著的苦恼和影响，失去注意力，和/或必须停止活动，但仍能留在房间里或那个环境中 4=极度，严重和丧失能力的苦恼，必须停止活动，如有可能就会离开房间或那个环境，否则，不能集中注意力，极度苦恼 3.预期性焦虑的严重度（惊恐发作相关的害怕，恐惧或担心） 0=不担心惊恐发作 1=轻度，对惊恐发作偶尔有害怕、担心或惶惶不安 2=中度，经常担心，害怕或惶惶不安，但有时候没有焦虑。生活方式有注意得到的改变，但焦虑仍然可控，总体功能不受影响 3=严重，对惊恐有持续的害怕，担心或惶惶不安，显著地干扰注意力，影响有效功能。 4=极度，几乎持续和致残性的焦虑，因为对惊恐发作的害怕，担心或惶惶不安，不能执行重要的任务 4．场景害怕和或/回避 0=无，无害怕或回避 1=轻度，偶尔的害怕和/或回避，但通常能面对或忍受。生活方式只有很小或没有改变 2=中度，注意得到的害怕和/或回避，但仍能控制，回避所害怕的场景，但有人陪伴就能面对，生活方式有些改变，但总的功能未受损