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第1章 管理概述

第1章 管理概述
第1章 管理概述

第1章管理概论

一、单项选择题

1.管理者的管理目标是( b )。

A.组织资源B.提高效益C正确决策D.有效领导

2.管理者的首要职能是( a );

A.计划B.领导C.控制D.组织

3.与基层管理者和中层管理者相比,高层管理者更需要具备的技能是( d )。

A.人际技能B.领导技能C.技术技能D.概念技能4.对基层管理人员而言,其管理技能侧重于( b )。

A.谈判技能B.技术技能C.人际关系技能D.财务技能5.有效的管理者在其管理活动中花费时间最多的是( d )。

A.传统管理B.人力资源管理C.网络管D.沟通

6.在公司制企业中,公司总经理与部门经理的考核有不同的标准,以下哪种标准更能体现二者的区别( b ):

A.总经理比部门经理掌握公司经营方面的信息更全面

B.总经理比部门经理参加公司的会议更多

C.总经理比部门经理掌握的资金更多

D.总经理比部门经理对环境的洞察力更强

7.关于管理的应用范围,人们的认识不同,你认为下列哪个说法最好?( d )。

A.只适用于盈利性工业企业

B.普遍适用于各类组织

C.只适用于非营利性组织

D.只适用于营利性组织

8.管理人员与一般工作人员的根本区别在于(d)。

A.需要与他人配合完成组织目标

B.需要从事具体的文件签发审阅工作

C.需要对自己的工作成果负责

D.需要协调他人的努力以实现组织目标

9.构成推动现代社会经济发展的“两个车轮”分别是( d )。

A.科学和技术B.先进的科学和先进的技术

C.技术和人才D.先进的管理和先进的科学技术

10.一般来说,作为管理者需要具备技术技能、人际关系技能和概念技能这三项基本管理技能,而由于管理者处于不同的管理层次,对这三项技能的掌握和应用又有所不同。当一名管理者由低到高晋升时,这三种技能相对重要性的变化情况是( b )。

A.概念技能急需增强,其次是技术技能,最后是人际技能

B.人际技能急需增强,其次是概念技能,最后是技术技能

C.概念技能增强,人际技能降低,技术技能相对不变

D.三种技能同时增加

二、多项选择题

1.管理的二重性是指管理的( cd )。

A.科学性B.艺术性C.自然属性D.社会属性E.实践性

2.管理的职能包括( abcd )。

A.计划职能B.组织职能C.决策职能

D.领导职能E.控制职能

3.管理人员按所从事管理工作的领域,可以分为( de )。

A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者

D.综合管理者E.专业管理者

4.作为高层管理者所应掌握和应用的技能,按其重要性排列为( eba )。

A.技术技能B.人际技能C.计划技能

D.演说技能E.概念技能

5.皮特由于做过酒店管理工作很出色,被某电器公司聘为总经理,上任两年后使这家濒临倒闭的企业变为盈利企业。皮特的成功说明了( acde )。

A.成功的管理经验具有普遍适用性

B.最高管理者不需要专业知识

C.成功管理的关键是搞好人的管理

D.管理者需要有较强的环境适应能力

E.高层管理者需要有较高的概念技能

三、简答题

1.为什么说管理工作既是科学又是艺术?

2.管理的基本职能之间有什么关系?

3.小企业老板的工作与大公司总裁的工作有哪些相似与不同之处?

4. 常见的管理方法有哪些?

5. 如何理解管理与环境的关系?

参考答案

一、单选题:1B 2A 3D 4B 5D 6B 7D 8D 9D 10B

二、多选题:1.CD 2.ABCD 3.DE 4.EBA 5.ACDE

三、简答题:

1.要点:

管理既是一门科学,又是一门艺术,是科学与艺术的统一。

(1)管理的科学性是指它以反映管理客观规律的管理理论和方法为指导,有一套分析问题和解决问题的科学的方法论。这是因为管理存在普遍的规律性,在许多的情况下可按理性决策而取得成功。

(2)管理的艺术性是指能熟练地应用知识,并通过一定的技巧达到某种效果。这是因为管理情景有时十分复杂,缺乏应用理性准则的具体条件。管理的主要对象是既有理性,又有感情的人,因而在许多情况下必须随机决策。

对于管理者来说,掌握管理的科学知识可以更好地理解管理现象,但是解决管理问题的技巧需要在管理实践中磨练和提高,在许多情况下,需要管理者创造性地解决管理实践问题。

2.要点:

管理的基本职能包括计划、组织、领导和控制:管理的四项职能是相互联系的,它们既相互依存,又各自发挥其独立作用。计划职能是管理的首要职能,没有计划,组织、协调、监督、控制都无从谈起;没有组织、领导和控制,计划也不能有效落实,特别是控制职能,能对前三项职能的有效实施起很好的反馈作用。同时,管理过程是一个各职能活动周而复始的循环过程,由于管理工作过程的复杂性,实际的管理职能并不一定会按某种固定的模式进行。

3.要点:

作为管理者,其工作的性质和内容基本上是一样的,都包括计划、组织、领导和控制几个方面。不同层次的管理者工作上的差别,主要是在履行各项管理职能的程度和重点不同,

而不是职能本身不同。一般而言,高层管理者花在组织和控制的时间比基层管理者多,而基层管理者花在领导工作上的时间比高层管理者多。在小企业里,小企业的老板既是高层管理者又是基层管理者,因而他不仅要考虑企业发展的战略上的问题,还要考虑处理日常工作中的具体作业问题,显然这不利于企业的长期发展;而在大公司里的总裁则是高层管理者,他只是担任起企业高层管理者的职责,其主要考虑的是企业的长远规划问题,这将有利于企业的长期发展。

4.要点:

在现代管理实践中,许多行之有效的管理方法很值得研究和借鉴。(1)经济方法,它是运用各种经济手段,通过调节各种经济利益关系,以有利于组织目标实现的管理方法的总称。经济方法的主要表现形式有价格、税收、财政、信贷、货币、工资、奖金、成本、定额等。(2)行政方法,是管理主体运用行政权力,按照管理层次,通过下达各种命令、指示,规定、规章、制度、通告、决议和计划等,来统一协调组织内外行动,以实现预定目标的各类管理方法的总称。(3)法律方法,是管理主体依靠法律规范对组织及其成员进行管理,以保证组织稳定、协调发展和顺利实现管理目标的各种法律性手段、方式、措施的总称。(4)社会心理方法,是在管理过程中运用社会心理学知识,对人们的社会心理进行详细了解和科学分析,按人们的社会心理活动特点和规律性,进行有效管理的一系列方法的总称。

5.要点:

管理与所处的环境(主要指外部环境)存在着相互依存、相互影响的关系。具体表现为三种:(1)对应关系。组织的管理与环境之间存在着相互对应的关系。社会组织是整个社会的一个子系统,社会上的诸种因素总是不可避免地在组织内部体现出来。(2)交换关系。组织与环境之间不断地进行着物质、能量和信息的交换。。(3)影响关系。首先,组织的管理受外部环境的决定与制约,但同时组织的管理也会反作用于外部环境;两者之间存在着极为密切的影响和制约关系。

四、案例分析题

案例一提示:

管理既是一门科学,也是一门艺术:对于管理者来说,掌握管理的科学知识可以更好地理解管理现象,但是,解决管理问题的技巧需要在管理实践中磨练和提高,在许多情况下,需要管理者创造性地解决管理实践问题:麦考密克公司的新总裁在公司濒临倒闭的状态下,本应该裁员减薪,却采取了减时提薪的创造性之举,实属高超的管理艺术。公司的成败在很大程度上取决于员工的积极性能否充分发挥,而员工积极性的发挥在于领导艺术的应用,其包括员工对领导的认可,对公司的责任感,对公司及个人前途的憧憬,激励领导与员工同舟共济的高昂士气,领导艺术成为创造性地解决管理实践问题的一种有效技能。

案例二答案提示:

1.答:20年代环境不确定程度低,福特的竞争对手少,组织规模相对较小,老福特的个人管理方式能保证统一领导原则,因此有效。但是,随着环境复杂化,高层难以掌握全部信息,决策变得更复杂,庞大的组织越发僵化,终致福特公司濒于破产。

2.答:通用的改革和兴起充分体现了分权与协作的原则。面对复杂环境,通用及时将营销这一重要职能下放,从而充分跟踪市场需求变动,不仅提高了员工的积极性,还保持了组织能适应环境而变。管理高层则主要抓协调控制,保证了组织目标实现。

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