感恩是一种美德(1)

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！

今天我在国旗下演讲的题目是《感恩是一种美德》。中华民族有着悠久的历史，从遥远的古代起，中华各族人民的祖先就劳动、生息、繁衍在我们祖国的土地上，共同为中华文明和建立统一的多民族国家而贡献自己的才智。祖国广阔、富饶的土地，是中华各族人民共同开发的。各民族祖先在各个地区，以他们的辛勤劳动，为统一的多民族国家的建立打下基础。纵观中国的历史，虽然政权有分有合，但国家统一和民族团结是历史发展的主流和基本趋势。经过历史的风风雨雨，各民族人民终于在中国共产党的领导下创建了伟大的中华人民共和国。同时，也流传下来许多具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的美德。可以用八个字概括：忠一一尽己报国的责任，孝一一生生不息的爱心，诚一一求真务实的品质，信一一立身兴业的基点，礼一一人际文明的规范，义一一人间正道的向导，廉一一清白正气的根基，耻一一人之为人的底线。所以我们就有了很多关于传统美德的成语：精忠报国、宁静致远、自强不息、百尺竿头、言而有信、一诺千金、成人之美、视死如归、见义勇为、不耻下问、自力更生、勤俭节约、公正无私、实事求是、匹夫有责、勤劳勇敢、尊老爱幼、知书达理……但我感到，感恩也是一种美德。

曾有一首很流行的歌叫《感恩的心》，歌词的创作背景讲的是一个聋哑小女孩与妈妈的故事。这个小女孩从小失去了爸爸，与妈妈相依为命。妈妈靠打零工养家糊口，每天早出晚归。小女孩每天在门口久久地盼着妈妈回来，因为能见到妈妈并能吃到妈妈给她带回的小年糕是他一天最大的幸福。在一个雨天，妈妈终于累倒在回家的路上，永远地离开了她。看着妈妈睁着的双眼，她知道这是妈妈不放心把她一个人留在世上。于是，她擦干眼泪，一遍又一遍用手语唱着：“感恩的心，感谢有你，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”多么感人的故事，多么伟大的母爱，多么懂事的小女孩！正是这首《感恩的心》，牵动了多少人的感恩情怀！

西方国家有个“感恩节”。感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之“恩”，并成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子。

其实，我们这个古老的东方民族，也从来不缺“感恩”。“谁言寸草心，报得三春晖”；“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们背诵的这些诗句，讲的就是要感恩。〝滴水之恩，涌泉相报〞；〝衔环结草，以报恩德〞，中华民族绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。在感恩的历史长河中，流淌着多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温暖了席子，才让父亲睡到温暖的床上；今有伟人毛主席在佳节送上对老师的一份深深感激；朱总司令蹲下身，亲自为妈妈洗脚。还有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师来参加镭研究所的落成典礼，居里夫人还亲自把老师送上主席台，用一束鲜花表达她的感激之情。伟人之所以伟大，名人之所以成为名人，是因为他们都拥有美好的品质——那就是感恩。

我觉得：懂得感恩的人，内心一定是很纯洁的，而纯洁无瑕就是一种美德；懂得感恩的人，内心一定是很善良的，而心地善良就是一种美德；懂得感恩的人，内心一定是很宽容的，而宽宏大量就是一种美德；懂得感恩的人，内心一定是很有责任感的，而信守承诺就是一种美德。

“感恩”可以是一种生活态度，一种处世哲学，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。心存感恩，你能感受平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩；心存感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至；心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意、温情、和谐勾勒的美好情愫。学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操。

学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上，每一个人都有自己的职责、自己的价值，每个人有意无意间都在为他人付出。当我们感谢他人的嘉言善行时，第一个反应常常是今后自己应该怎样做，怎样做得更好。也许，只是一种非常单纯的回报心理，然而对于整个社会，则是非常有意义的良性循环。同学们，“感恩”不一定非要大恩大德，在生活中，同学的帮助，老师的无私奉献，都让我们感动。我们应当怀着一颗“感恩”的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活绽放出迷人的光彩！让我们时刻怀有一颗感恩的心，一颗感谢生活的心。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——

“感恩”可以体现在生活的每一个细节中。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。

有位哲学家说过，世界上最大的悲剧，莫过于一个人遇恩而不知道感恩。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐。知恩图报，学会感恩，这样冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你的身边。

同学们，学会感恩吧！感谢学校，感谢老师，感谢同学；感谢父母，感谢生活，感谢一切值得我们感恩的人和事！

感恩是一种美德

感恩是一种美德 敬爱的老师，亲爱的同学们： 今天我演讲的题目是《感恩是一种美德》。 有人说，感恩是人的天性。中华名族有很多的传统美德，像忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼、团结合作……但我感到，感恩也是一种美德。感谢父母，生我们养我们，给予我们爱；感谢老师，授予我们知识，教我们做人的道理；感谢朋友，风雨陪伴，给予我们最真挚的友谊。 感恩老师。在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的双手，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看到了广袤无垠的天空，是老师让我们看到了碧波荡漾的大海。在人生的旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。当我们变成遨翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。您的恩情，我们将铭记于心，所以我们要用“心”来感谢您——我最敬爱的老师。 感恩父母。父母的关爱是最无私的，吮着母亲的乳汁，离开了襁褓，揪着父母的心，迈开了人生的第一步。在父母无微不至的关怀中茁壮成长，父母不知为我们耗费了多少心血与汗水。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有

多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福、快乐。父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山，对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会多少呢？我们又能报答多少呢？ 感恩朋友。人们常说，战友与同学的情义是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不该感到幸福吗？人生的岁月是一串珍珠，是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。校园时光虽然只有短短的几年，可我们一起歌唱友爱、歌唱希望、歌唱拼搏，融进了深情厚谊。朝霞中，我们携手进校；夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢乐的足迹…… 让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！感谢我们的父母，感谢我们的老师，感谢我们的同学，感谢身边所有的人，感谢他们让我们拥有一颗热忱感恩的心。 感恩，从你我做起！从心做起！

中华传统美德作文600字5篇

中华传统美德作文600字5篇 第一篇：诚实是美德 在我九色鹿英语班里，有一位叫tree的同学。他英语单词、句子默写都很差，常常被老师批评，但他始终没有进步。 期末考试的前一节课上，老师通知要默写单词、句子。Tree骄傲在说：“我会了，我都会背了！” 期末考试的那一天，我意外发现tree的左手上写满了英语单词和句子，我问他这是什么？虽然他没告诉我扭头就走，但我已经知道他的用意了。默写单词、句型表的时候，我发现他偷偷摸摸伸出左手，认真的把手上的答案抄下来。每当老师从他身边经过，他就立刻把左手收回来，生怕打草惊蛇。 老师规定时间到了，各组的小组长把单词、句型表整整齐齐地收上去。因为tree是第一组第一桌，所以他的卷子是第一张。本来他是想下课后把答案洗掉，可是老师要当场批改。老师改完tree的卷子说：“tree单词全对，句子全对。”他听了以后非常兴奋连忙走上台，老师又问：“你这次为什么会考这么好？”他得意地回答：“我背得滚瓜烂熟了。”当他伸出手去拿卷子时，不料被老师发现了他手上的答案，问：“这是什么？”tree吞吞吐吐地说：“没……没什么。” 老师严肃地说：“给我看看。”tree只好乖乖地伸出左手，“你骗我！”老师愤怒说：“快把答案洗掉重默一遍。”tree无奈地又默了一遍。 结果错了11个单词，5个句子。“看，你不是说你都会背吗？怎 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

么考成这样？tree涨红了脸差愧地低下了头。 从这件事我知道了，做人要诚实。 第二篇：让美德之花绽放 美德夏令营活动开始了，高桥小学副校长陆老师娓娓动听地给小记者们讲述了季羡林平易近人；吕霞光把自己毕生所收藏的文物献给国家；高小师生帮助白血病患儿；公车上集体让座等美德故事。通过这些美德故事，陆老师给小记者们解读了美德的深刻含义：感恩、责任、勇敢、孝顺、乐观、公正、勤奋……陆老师希望小记者们提高对美德的认识，增强对美德的实践，在平时的言行举止中培养自己的美德意识。 结合陆老师的讲话，小记者们就美德这个话题展开了激烈的讨论。小记者们列举了许许多多古今中外的美德故事：韩信用千金报答一饭之恩；孔子的大弟子颜回吃有灰尘的米饭，毛泽东不忘恩师，好军医华益慰……在激烈的讨论中，我们被这些美德故事深深地感染着，对美德有了更深的认识。 小记者美德夏令营活动结束了，我们意犹未尽，纷纷表示要用自己的笔宣扬发生在周围的美德人物、美德故事，用自己的双手在以后的生活与学习中践行美德，让美德之花绽放在每个人的心里。 美德无处不有：有坚强内心的人、最美乡村教师吴金承……美德可以让我们的社会、生活更美好，让我们作一个有美德的人吧。 第三篇：谦虚是一种美德 抗美援朝时，一位战士写了一首歌颂彭德怀的歌词，彭总则说：

中华传统美德100句

中华传统美德100句 新三年级学习内容（18句） 一、自强篇 3.士不可以不弘毅①，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?（春秋曾子语，《论语·泰伯》） 【注释】①弘毅：弘，弘大、宽广。毅，刚毅。 【解读】仁人志士不可以不襟怀宽广、意志刚强，因为他的责任重大而成功之路还很遥远。所以任重，是因为要以在天下实行仁爱为自己的责任，这个使命崇高而重大；所以道远，是因为完成这个使命并非易事，需要克艰克难，付出毕生的精力。

二、诚信篇 12.诚于中①，形于外②，故君子必慎其独③也。（《礼记·大学》） 【注释】①诚于中：内心真实的想法。②形于外：外在的表现。③独：别人不知道，唯有自己知道的思想。 【解读】一个人内心的真情实意会在行为举止中表现出来，所以君子一定要谨慎保持自己内心的良知。 15.诚，五常①之本，百行之源也。（北宋周敦颐语，《通书》，《周敦颐集》） 【注释】①五常：这里指仁、义、礼、智、信五种德性。 【解读】诚，是践行仁、义、礼、智、信五

种德性的基础，是各种善行的源头。 三、仁义篇 21. 己欲立而立人，己欲达①而达人。（春秋孔子语，《论语·雍也》） 【注释】①达：行得通，办事顺利成功。 【解读】自己要想站得住，也应该使别人站得住；自己要想通达，也要让别人通达。 26.君子之交淡如水，小人之交甘若醴①。君子淡以亲②，小人甘以绝③。（战国庄子语，《庄子·山木》） 【注释】①醴：甜酒。②亲：亲近。③绝：中断。 【解读】君子之间的交往像水一样清淡，小人之间的交往像甜酒一样甜蜜。君子之交虽然清

淡却日益亲近，小人之交虽然甜蜜却最终断绝。 四、忠勇篇 34.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。（春秋孔子语，《论语·卫灵公》） 【解读】理想远大、品格高尚的人，他们的信仰目标是至高无上的，为了维护道义信仰的尊严，他们宁可牺牲生命，也绝不会委曲求全，丧失自己的人格。 40.文臣不爱①钱，武臣不惜死，天下太平矣。（南宋岳飞语，《宋史·岳飞传》） 【注释】①爱：喜好，贪。 【解读】文官操守清廉，武将勇于牺牲，这样国家就会太平。

有一种感恩叫传承

有一种感恩叫传承 感恩是一种美德，是一种爱的传承。就在今天，妈妈给我上了一堂感恩课。 早上我刚一起床，就听见远处“啪啪”的火炮声。刚开始我还以为是别人家有什么喜事，可接下来却陆续听到了响声，我赶紧翻开日历一看，“哦——”我茅塞顿开，原来今天是清明节。我心里甭提有多高兴了！因为，今天我可以和妈妈一起去给外公扫墓了！路上，我没有心情看路旁的风景，心思早就飞到“外公”那里了。 妈妈经常跟我说，她是外公养大的。外婆生妈妈的时候就死了，妈妈没奶喝，外公就到处讨奶水给她喝。外公既当爹又当妈，含辛茹苦地抚养妈妈，视妈妈为心肝宝贝。但是做事情却非常坚持原则。妈妈做错事就要妈妈承认错误，总是嘱咐妈妈要赶在时间的前面，做时间的主人……以至于现在妈妈也总是拿这个叮嘱我。听到这里，我的眼泪就不由自主地流下来。我感觉外公好伟大。妈妈还说，那时外公为了让妈妈体验“金黄的麦浪”是何等的壮观，就带着她不辞辛劳地骑了三个小时的自行车，到城郊的麦田去观赏。此时，我也想起了妈妈，她为了让我能写一篇有真情实感的作文，果断地放弃家里忙得晕头转向的生意，带我体验“挖冬笋的乐趣”，感悟“秋天果园”别样的美。我感谢妈妈的付出，更感谢妈妈爱的传承。 在外公的坟墓前，我献上了金黄的菊花，但愿这菊花能存活，待明年清明再开花。我亲手给外公的“家”添上了土，妈妈说添土表示后继有人。站在坟墓前，我不禁思念起外公：外公，您在天国过得还

好吗？每当想起您的时候，我就会抬头望着天空，希望看到您那熟悉又陌生的面孔。我们会照顾好妈妈的，您不要太牵挂！ 感恩，一个普通的字眼，却传承了几代人的亲情。让我们行动起来，将感恩传承，让感恩的阳光洒满世界的角落。 大司巷小学四（7）班王徐畅 通讯地址：永康大司巷小学 邮编：321300 指导老师：朱舒静

新时代中华传统美德的传承与发展作文800字5篇

新时代中华传统美德的传承与发展作文800字5篇 中华传统美德是组成如今强大的祖国的重要因素，下面给大家分享关于新时代中华传统美德的传承与发展作文800字.欢迎阅读! 新 时代中华传统美德的传承与发展作文【1】在暑假里我看了“中华传统美德故事”，其中我最喜欢“大禹治水”、“完璧归赵”和“孟母三迁”三篇故事。大禹治水这篇故事讲了洪水淹没了农田，禹决定治理洪水，在禹的带领下，他们吃尽千辛万苦，大禹三过家门而不入，全身心无私地奉献到了治水事业中。洪水终于被制服了。其中我最喜欢的人物是大禹。因为他坚持不懈地治理洪水，百折不挠、信念坚定，和老百姓们一起挖通了九条大河，劈开了九座大山，我很佩服大禹。我第二喜欢的故事是“完璧归赵”。讲的是赵王得到了一块绝世宝玉和氏璧。秦王很想得到它，就用十五个城与越王交换。赵王不敢得罪秦王，明知秦王不会给十五个城，但还是要派人送玉。大臣蔺相如用自己的胆量和智慧，将宝玉和氏璧送还赵国。这篇故事的人物中我最喜欢蔺相如，因为他既忠诚又聪明。他猜到秦王会不守信用，就用要撞柱子碎玉的方法逼迫秦王让步。我第三喜欢的故事是“孟母三迁”。讲的是战国时期，有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在草地附近，他和邻居家的小孩把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习，孟母连搬了两次家，最后搬到学堂附近，以保证孟子能有个好的学习环境。其中我最喜欢孟子，因为他很聪明。明白孟母把织好的布剪碎的意思是学东西要持之以恒，从而懂得母亲的良苦用心。第二喜欢孟母，因为她很关心孟子，为了他的学业做出很大的牺牲。中华传统美德故事时写了许多我们要学习的品德。我们一定要尊重先人的智慧，学习先人的精华，这些中华传统美德，是几千年的道德精髓，对我们的健康成长非常有用处。新时代中华传统美德的传承与发展作文【2】中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。记得有一次，我站在100路车上，人很多，座位都做满了人。到了新街口这一站时，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，没有人让座，坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止

传承中华美德

初中生关于诚信演讲稿_传承中华美德 老师们，同学们，大家好! “诚，乃信之本;无诚何以言信?诚而有信，方为人生。”这句名言一直在激励着我诚信地向前。 记得有一次，上数学课，老师布置我们做正本作业，要求当堂做好交上来，否则中午不能回家。这时，我发现我的作业本用完了， 此时的我就象热锅上的蚂蚁一样急得团团转，就在这时，同桌小东 关心地问我：“是不是没有本子啊?我这还有一本你先拿去用吧!” 听了这句话我如释重负，打心眼里感激小东，并信誓旦旦地说： “谢谢你，我明天一定会把本子还给你的。”说完我拿过本子认真 地做起作业来。 第二天，当我拿着妈妈给我买新本子的钱时，有一个念头从我脑海中闪过：如果不把本子还给小东的话，我就可以得到这笔钱;而另 一个念头同时也在我的脑海中闪过并占据了上风：如果不把本子还 给小东的话就会让别人看不起，若让别的同学知道了，那我不是再 也交不到朋友了。整整一个早上，我都在想这个问题，经过一些时 间的思想斗争，我终于想通了，我一定要把本子还给小东，因为诚 信是人生中最重要的东西，不管是什么都比不过它。当我把新本子 还给小东时，他接过本子，高兴地对我说：“海腾，你真诚实，一 本本子值不了多少钱，再说我也忘了，你却记得还我，谢谢你了。”听了他的话，我心里比吃了蜜还甜。诚信让我收获了快乐和幸福。 让诚信伴我成长，我要做一个讲诚信的人。 谢谢大家! 敬爱的老师、亲爱的同学们： 高尔基曾这样告诉他的儿子“假如你在任何时候，任何地点都带上你的诚信，那么你的生活将会很轻松很愉快”。人的一生，必定

要经历许多事，到许多地方，接触许多人，我们靠什么来获得别人 的信任，实现成功呢?答案只有一个：诚信。 小时候，听了无数遍“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实、不能说谎的道理。那时候，诚信就在我的心中扎下了根。随着 年龄的增长，我也经历了诚信对我的考验：小学四年级的时候，由 于自己贪玩，没有完成老师交待的任务，还撒了谎，影响了老师的 正常工作。这件事给了我很大的教训，让我知道诚信的可贵，更让 我明白诚信是做人之本，从此，诚信便在我的心中开了花，结了果。 曾经看过一个因失信而丧生的故事：古时候有个商人，过河时船沉了，他在水中挣扎，大声呼救。有个渔夫闻声而致，商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，就给你100两金子”。待被 救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责 怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了 几个钱，突然得十两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料想 后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔 夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。商人两次 翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处 于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有 坐以待毙，没有人会帮助他。 诚信是一个人的胸襟，坚守诚信是对生命的热爱。即使你再有鸿鹄之志，殊不知丢了诚信，人生之路又岂能长久的熠熠生辉呢? 作为一名中学生，我们需要诚信，我们呼唤诚信。诚信是美丽的，它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的，它只需要占据心灵中一 个很小的角落，就可以温暖我们的整个人生! 我们生活在21世纪，诚信已成为时代发展的必然趋势，新时代 呼唤诚信，我们的生活需要诚信。但是，在我们的周围仍有许多让 我为之担忧的事情，因为他们失去了诚信，为社会造成了不良的危害，甚至为我们人类带来了灾难，例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂 点瘦肉精;用福尔马林浸泡海鲜、制假造假等等，这些行为让人叹为

四年级中华传统美德100句

四年级中华传统美德100句 发布时间：2015-1-21 9:53:00 访问次数：21次 一、自强篇 1.天行健①，君子以②自强不息③。 地势坤④，君子以厚德载物⑤。（《周易·乾·象》、《周易·坤·象》） 【注释】①天行健：《乾》卦象征天象，取其刚健之义。②以：因此，像这样。 ③自强不息：自我图强，永不止息。④地势坤：《坤》卦象征大地，取其宽广、和顺之义。⑤厚德载物：厚德，大德；载物，容载万物。 【解读】天象的运行刚健不息，君子应当效仿天象，奋发图强，永不停息。大地有敦厚之德、载物之能，君子效仿大地，以大德包物容人。 4.天将降大任于是①人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂②乱其所为，所以动心忍性，曾③益其所不能。（战国孟子语，《孟子·告子下》） 【注释】①是：有些版本作“斯”。②拂：违背、违逆。③曾（zēng）：同“增”, 增加。 【解读】上天要将重大的责任赋予这个人了，所以必然让他心志困苦，筋骨劳累，身体饥饿，家蓄空空，使他的志行受到干扰；通过这些，激发他的意志，坚定他的品性，增加他原本不具备的才能。 二、诚信篇 14.精①诚所加②，金石③为开。（东汉刘荆语，《后汉书·广陵思王荆传》） 【注释】①精：十分，非常。②加：置、放。③金石：比喻坚硬、坚固。 【解读】真诚到达极致，能够产生巨大的感染力，即使像金石那样坚硬的东西也会被感动而顺从人意。 三、仁义篇 23. 仁，人之安宅也；义，人之正路也。（战国孟子语，《孟子·离娄上》） 【解读】仁爱是人类最安适的栖息之地，道义是人类最正确的道路。

31.君子爱财，取之有道。（《增广贤文》）【解读】道德高尚的人也重视财富，但获取的途径和手段一定要公正合理，合乎道德，绝不可不择手段，去干那些伤天害理之事。 四、忠勇篇 32.临患不忘国，忠也。（春秋赵孟语，《左传·昭公元年》） 【解读】面临患难而不忘怀国家，就是忠。 33.吾日三省①吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传②不习乎？（《论语&S226;学而》） 【注释】①三省：多次省察。②传：老师传授的内容。 【解读】我每天多次自我反省：替别人办事是否做到了尽心呢？同朋友往来是否守信呢？老师传授的课业是否记牢践行了呢？ 35.知穷①之有命，知通之有时，临大难而不惧者，圣人之勇也。（战国庄子语，《庄子·秋水》） 【注释】①穷：处境困窘。 【解读】明白一切困境都有其必然的原因，一切顺境都有其机遇的因素，在大灾大难来临之际无所畏惧，这是圣人的勇敢。 五、孝敬篇 47.孝子之事亲也，居①则致②其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严③。五者备矣，然后能事亲。（春秋孔子语，《孝经》） 【注释】①居：家居。②致：尽力做到。③严：庄严。 【解读】孝子侍奉父母，平日居家的时候要尽孝敬之心，赡养父母的时候要和颜悦色，父母生病的时候要尽心尽力，办理丧事要充分表达哀痛，祭祀的时候要肃穆庄严。做到了这五点，才算能尽孝心侍奉双亲。 六、廉耻篇 52.行己①有耻，使于四方②，不辱君命，可谓士矣。（春秋孔子语，《论语·子路》）【注释】①行己：立身行事。②四方：指东、南、西、北四个方向的各个国家。

孝顺是一种美德

孝顺是一种美德 我们中华民族有着许许多多的传统美德，诚实守信是做人的标准，谦虚宽容是交友的准则，孝顺长辈（感恩父母）是儿女应尽的本分。 在成长的道路上，父亲就像太阳，灿烂而温暖：母亲就像月亮，安静而温柔；我就像他们守护的小星星，在他们的关爱下茁壮成长。无论是生活上无微不至的照顾，还是学习上循循善诱的教导，都时时刻刻陪伴着我。看着父母每日为我辛勤操劳，我总想找个机会报答他们，表一表我的孝心。 明天就是母亲节了。这可是一个表孝心的好机会呀！写完作业，我托着腮在窗前愣神：送给妈妈什么礼物才能让她开心呢？才能得到爸爸的夸奖呢？脑海里回响着昨天同学们的议论声，女生说送康乃馨代表母爱，男生说送巧克力代表甜蜜，有人要亲手制作礼物，还有人要用压岁钱买大礼。。。。。。正在没有头绪的时候，窗外的麻雀唧唧咋咋的叫个不停，好像在嘲笑我这个既囊中羞涩又手脚笨拙的儿子。我没好气地哄走了小鸟，抓起了这个月仅有的10元零用钱走出了家门。 我在华苑小区周围的礼品店里转来转去，不是价格太高就是没有什么意义。就在我心灰意冷的时候，在所有的货架的最低层，我发现了它！那温馨的一幕深深地打动了我。小巧的金色鸟笼里，有两只翠绿的鸟儿，一大一小，小鸟在圆圆的鸟巢中摇晃地站直身躯，使劲地张开小嘴；大鸟则伸出一只翅膀成半弧状保护着小鸟，并且小心翼翼地将嘴里的虫子喂到宝宝的嘴边。那一刻，我不仅惊诧于艺人的高超技艺，更重要的是感叹他的良苦用心。这不正是我们母子的写照吗？一看价格12元，我惭愧地对店主说：“这是我仅有的十元钱可是我想送这个给妈妈作母亲节的礼物，行吗？”说着从口袋里掏出已攥皱的十元钱，怯生生地递过去，店主笑着说“孝顺是我们中华民族的传统美德，要好好继承，就冲你的孝心，卖给你了！”我惊喜不已，如获至宝地把它捧回了家。 “妈妈祝你节日快乐！”我注视着妈妈观看礼物的神情，那双眼中有惊喜有激动有欣慰，闪闪的泪光中妈妈明白了，我这个不善言辞表达的儿子用自己的方式表达了对母亲的感恩之情，父亲也由衷地夸奖我：“孩子，你懂得孝顺父母了，真是长大了。” 我们在人生的道路上不断成长，今天我懂得了孝顺，知道感恩父母，明天我们还要继承和发扬更多的中华民族的传统美德，让我们的优良传统代代相传经久不息。 904

新时期如何继承和弘扬中华民族传统美德

论文 新时期如何继承和弘扬中华民族传统美德 院系：电气与信息工程系 班级：13级电气本科三班 姓名：王凯歌 学号：04991303009

新时期如何继承和弘扬中华民族传统美德 摘要:在中华民族源远流长、丰富多彩、博大精深的伦理文化遗产中，很多优秀传统知道今天仍有着强大的生命力。它是中华民族宝贵的精神财富，虽然其中也有保留落后的部分，但其精华部分往往凝聚着一个民族的智慧和力量，成为一个民族不断向前发展、不断进取的动力。在当今社会主义市场经济条件下，弘扬我国的优秀传统美德必将极大地丰富社会主义精神文明建设的内涵，加快社会主义精神文明建设的步伐。 关键词：爱国主义仁爱宽容吃苦耐劳 一．中华民族传统道德的含义 中国传统的道德乃是道和的两个词的缀合，道、德具有丰富的层次性和深刻的内涵。实质上是一种涵括自然、社会与人生的多层面、多难度的动态生存方式。在五千年的发展历程中，中华民族形成了以“儒家”思修为核心兼“道”、”佛“等为辅助的道德理念，包括”仁”、“礼”、“德”等，主要概括起来有以下几类：（一）以爱国主义为核心的政治道德： 在中国传统道德的发展演化中，公私之便始终是主线之一，如何处理好个人利益和国家利益的关系始终是许多仁人志士的抱负所在，中国古代的仁人志士以把国家利益放在首位为荣，主张舍小家为大家。两千多年前的《诗经》已经提倡“夙夜为公“的道德要求，认为日夜为国家办事是一种高尚的事情，《尚书》也有”以公灭私，其民吮怀“的思想，认为朝廷官员应当以公心代替自己的私欲，这样才会得到人们的爱戴与拥护。 （二）以仁爱宽容为核心的社会道德： 儒家伦理思想的创始人孔子提倡“仁”、”礼“、”德”,并把“仁”作为自己伦理思想的核心，这种社会伦理道德对后世影响极其深远，以仁爱宽容为核心的社会道德还包括： 提倡“仁者爱人“的人本主义思想。在中国历史上，孔子第一个把”人“和”仁“联系在一起，并把”仁”解释为“爱人“。“仁者爱人”就是一种早期的人本主义的思想。

孝心是一种美德

孝心是一种美德 ——观《寻找最美孝心少年》有感俗话说：“百善孝为先”，自古以来，我国流传的孝敬父母的故事数不胜数，沉香开山救母，董永卖身葬父，黄香温被扇席……在这次节目中，我们看到了现实生活中一些可歌可泣的孝心少年，他们让我们感受到了至爱亲情。 黄凤出生在一个农村家庭，为了给身患重病的父亲治病，不惜步行三千里用铁车拉着父亲去县城求医；晕血、晕针的邵帅给母亲捐献骨髓；赵文龙为患糖尿病的母亲从小学会做饭，并把卖塑料瓶买的肉让给母亲吃；13岁小女孩王芹秀1岁被爸爸和奶奶收养，爸爸生病时她辛苦地照顾爸爸…… 看完这些，我们不禁潸然泪下，同时也想到了自己，在生活中，我们又是怎样对待自己的父母的呢？ 小时候，我们生病时，父母守在病床边，为我们熬汤换药，心里比我们还着急；放学时，父母不管有多累，总为我们备好一桌美味的饭菜；冬天的早晨，我们还在暖和的被窝里睡懒觉时，父母早已升好了暖烘烘的火……在我们成长的路上，父母为我们付出了全部的心血。我们快乐，父母也随着快乐；我们悲伤，父母也随着悲伤。 但是，我们又为父母付出了多少？父母生病时，我们是否日夜守在病床前嘘寒问暖？父母下班回家时，我们有没有为父母倒一杯清茶？父母生活和工作不顺心时，我们有没有及时送上安慰？这些看似

简单的小事我们却没有放在心上。古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”孝敬父母，是我们每个应尽的责任，需要我们从小做起。 孝敬父母很简单，并不需要轰轰烈烈，只需要我们从点滴小事做起。爱父母，心里想着父母，理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴……这些都是爱父母的表现。 孝心是一种优良品质，身为初中生的我们，应该学会回报，感恩父母，弘扬中华名族传统的美德。

中华传统美德100句之令狐文艳创作

中华传统美德100句 令狐文艳 新三年级学习内容（18句） 一、自强篇 3.士不可以不弘毅①，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?（春秋曾子语，《论语·泰伯》）【注释】①弘毅：弘，弘大、宽广。毅，刚毅。 【解读】仁人志士不可以不襟怀宽广、意志刚强，因为他的责任重大而成功之路还很遥远。所以任重，是因为要以在天下实行仁爱为自己的责任，这个使命崇高而重大；所以道远，是因为完成这个使命并非易事，需要克艰克难，付出毕生的精力。 二、诚信篇 12.诚于中①，形于外②，故君子必慎其独③也。（《礼记·大学》） 【注释】①诚于中：内心真实的想法。②形于外：外在的表现。③独：别人不知道，唯有自己知道的思想。 【解读】一个人内心的真情实意会在行为举止中表现出来，所以君子一定要谨慎保持自己内心的良知。 15.诚，五常①之本，百行之源也。（北宋周敦颐语，《通书》，《周敦颐集》） 【注释】①五常：这里指仁、义、礼、智、信五种德性。

【解读】诚，是践行仁、义、礼、智、信五种德性的基础，是各种善行的源头。 三、仁义篇 21. 己欲立而立人，己欲达①而达人。（春秋孔子语，《论语·雍也》） 【注释】①达：行得通，办事顺利成功。 【解读】自己要想站得住，也应该使别人站得住；自己要想通达，也要让别人通达。 26.君子之交淡如水，小人之交甘若醴①。君子淡以亲②，小人甘以绝③。（战国庄子语，《庄子·山木》） 【注释】①醴：甜酒。②亲：亲近。③绝：中断。 【解读】君子之间的交往像水一样清淡，小人之间的交往像甜酒一样甜蜜。君子之交虽然清淡却日益亲近，小人之交虽然甜蜜却最终断绝。 四、忠勇篇 34.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。（春秋孔子语，《论语·卫灵公》） 【解读】理想远大、品格高尚的人，他们的信仰目标是至高无上的，为了维护道义信仰的尊严，他们宁可牺牲生命，也绝不会委曲求全，丧失自己的人格。 40.文臣不爱①钱，武臣不惜死，天下太平矣。（南宋岳飞语，《宋史·岳飞传》） 【注释】①爱：喜好，贪。

感恩是一种什么精选作文

感恩是一种什么精选作文 篇一：感恩是一种美 有心，才会有感；有爱，会有恩。 ——习题记 有过这样一则故事： 一个身患绝症，活不过七天的小和尚，在老和尚的劝说下回家去。在路上，下起了滂沱大雨，于是，他躲到一棵大树下避雨，在极其绝望和痛苦之中，他看到了地上被雨水吞没的蚂蚁，于是顿生怜意，就将蚂蚁们一只又一只的用叶子载好，让他们随着叶子飘流…… 七天过了，他却没有死，于是他认为是蚂蚁给了他第二次生命。 这也许是一则可笑的故事，可是我却从中看到了小和尚的慈祥之心，更重要的是蚂蚁的感恩之情。 花儿感恩大地，为大地添上美丽；鸟儿感恩山林，为山林唱起歌谣；春雨感恩季节，为春天带来生机；树林感恩自然，为自然添上绿阴；泉水感恩大山，为大山奏起交响曲；海燕感恩暴风雨，为暴风雨颂起生命的赞礼；彩虹感恩天空，为天空画上美丽的符号……然而，我感恩生活，要为生活奉献人生的精彩。 人生不会是一帆风顺的，正如没有一片地是平坦的。人生到处有陡坡，有悬崖，有趟不过的河，有翻不过的山，有越不过的障碍……

我们就这样停滞不前，或是消极地对自己说：“我不行。”这可不是青春的个性，而应该怀着一颗感恩的心去勇敢面对这些困难，把它们看作是上天恩赐给我们的礼物，用心去感受，用心去面对，用感恩的眼光去对待，你会发现它们竟是如此的美妙。 台湾十大出色青年谢坤山，是一个失去了一条腿、一双手，和一只眼睛的成功人士，他就是凭着一颗感恩的心，善待苦难，爱上苦难，挑战生命的极限，他用嘴咬着笔写字，创造了生命的奇迹。 对自己的人生如此，对于我们身边的一切，也应该如此。 父母，我们的第一任教师，也是我们至亲的人。也许我们总会说：“母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华的雕饰，留下清新自然；母爱就是一泓清泉，清澈自然，汩汩流淌。”而又是父爱又是多么深沉，多么固执。可是却不知以自己的行动来感恩自己的父母，也许这其实不是代表什么，可是正如吴光洪教师所说，这至少是一种责任，一种爱的责任。教师，我们的第二任父母，我们在学校的依靠，我们曾经也写过许多赞美教师的文字来表达我们内心的感恩，可是，这是远远不够的，感恩不需要太多的言语，或许可以这样：见到教师问声好，给教师让路或让座，或给教师一个温馨的上课环境，不要让教师唱独角戏……时常怀着一颗感恩的心，你会发现，你的人际关系也会越来越好，你的语言也会越来越美，你的心地会越来越善良，因为这就是感恩的力量，爱的力量。 感恩亦是爱，爱亦是责任。当走过操场时，请不要吝惜你的手，拾起一片落叶，一片纸屑，一粒石子；当走过某地，请不要留下你的

如何继承和弘扬中华民族传统美德

如何继承和弘扬中华民族传统美德 公主岭市范家屯一中尹贵山 所谓中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。 中华民族传统美德表现方面 一、崇尚威武不能屈的民族气节和立志报国的民族精神。 中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”的民族气节。爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。历史上，中国屡遭外敌入侵，国破则家亡，使人们的爱国之情强烈地表现出来，并升华成为国献身的情操和精神，因此出现了岳飞的“精忠报国”、魏源的“师夷长技以制夷”、孙中山的“驱除鞑虏，恢复中华”。爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。 二、主张建立和谐协调的社会人伦关系。 中华民族传统美德，强调建立一种和谐协调的人伦关系。主张“义以为上”，“以义统利”，“先义后利”，要求“见利思义”，“见得思义”。“义”是指民族利益和国家利益，“利”是指个人利益。强调社会利益高于个人利益，强调个体对整体的道德义务。这是一种植根于社会文化的群体精神，进而扩展到整个民族和国家的集体主义精神。 三、倡导“仁爱”的人道主义精神。 孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。 四、提倡身体力行的基本道德观念和行为准则。 中华民族传统美德，倡导“修身、齐家、治国、平天下”的实现人生理想的步骤和模式。这种为人处世的基本道德观念，是人类进行物质生产活动和自身生存发展的基本要求，也是人们共同生活的起码的行为准则。它正确反映了人类社会发展的客观要求，它是人类社会道德关系的具有科学性的优秀的遗产。 当代中国已进入相对稳定的和平发展时期，社会稳定、政治稳定是中国的大局。为实现构建和谐社会的宏伟目标，需要社会方方面面的团结合作、共同努力。其中，道德建设无疑是重要的精神基石，是构建和谐社会的有力抓手。 加强道德建设必须承接中华民族的传统美德。道德从来就是现实性与历史性的统一。社会主义道德不是无源之水、无本之木，而是植根于民族文化的沃土，是传统美德的延续和升华。承接中华传统美德，就是要以中华传统道德的背景为基础，把传统道德中的这些符合时代要求，有助于经济社会协调发展的内容承接下来，推广到全体人民中去。在新的经济、政治、文化变革推动下，当今社会的道德结构发生了重大变化，出现了一些新领域、新趋势。进行道德建设既要大力继承和弘扬中华民族道德文化的优秀传统，也要学习和借鉴世界各国道德建设的优秀成果，还要激发人们与时俱进、开拓创新的精神，创造出适应社会主义市场经济发展要求的新道德、新观念。与此同时，我们还要发扬党在领导人民进行革命、建设和改革实践中形成的优良道德。中国传统美德规范、引导着人们的行为和精神追求，同时又在

中华传统美德之勤俭节约

中华传统美德之勤俭节约 曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统。 今天,我们的主题班会就谈谈怎样做到勤俭节约。 艰苦奋斗、勤俭节约是我党我军的优良传统，老一辈无产阶级革命家率先为我们作出了榜样。 在毛主席生前用过的一百多件日常生活用品中，有一件穿过20 多年、已补过73次的睡衣。身边的工作人员多次提出给他换一件新的，他都执意不肯，直到逝世前夕，他老人家还是穿着这件满是补丁的睡衣。在国民经济困难时期，他老人家首先倡导不吃肉、不吃水果，常常是几个烤芋头就是一餐饭，与全国人民同甘共苦。 在周总理身上，这样的例子也数不胜数。1962年夏，周总理到辽宁省视察工作，刚一住下，他就从口袋里掏出一张纸，交给负责接待的同志，说：“上面写的东西都不能做。”原来，这张单子开着20多种禁吃的菜名，鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事，铸就了他们伟大的人格魅力，使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统

的化身！ 发生在老一辈革命家身上的这些故事，虽然已过去几十年了，但今天读来仍感人至深，对我们每一个人仍具有很强的现实教育意义。 现在的生活条件，与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变，物质再丰富，也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。 从国家经济建设的大局来说，需要快速的发展，更需要长期、持续的发展。但经济快速增长与我国许多资源短缺的矛盾非常突出，如果我们不注意节约，造成资源的盲目开发和浪费，经济的可持续发展必然难以支撑。这样的基本国情和严峻形势，决定了我们必须长期坚持勤俭节约，勤俭办一切事情。 从我们个人来说，是否保持艰苦奋斗、勤俭节约的作风，不仅是个会不会过日子的问题，而且关系到能否保持政治本色的问题。 今天，我们强调艰苦奋斗、勤俭节约，并不排斥量力而行的提高生活水平，过“清教徒”、“苦行僧”式的生活，不是我们今天倡导勤俭之风的本意。 新形势下倡导艰苦奋斗、勤俭节约，就是事业上要拼搏进取，工作上要吃苦耐劳，生活上要量入为出，自觉克服贪图安逸、追求享受的思想，保持共产党人的政治本色。

中华传统美德一百句竞赛试题(学生版)

中华传统美德一百句竞赛试题（学生版） 学校班级姓名分数 一、选择题。（每题2分，一共15题。） 1、“天行健，君子以自强不息”出自哪本书？（） A.《孟子》 B.《论语》 C.《周易》 D.《礼记》 2、少年周恩来立下“为中华之崛起而读书”指向，遇到任何困难都加以克服，最终实现理想。我们也要从小做一个有理想的人，坚持理想并为之付诸行动，我们坚信（）。 A.志当存高远 B.有志者事竟成 C.少小不努力，老大徒伤悲 D.有志不在年高 3、下面哪句话是劝我们要专注学业，不要随意而为。（） A.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 B.三人行，必有我师焉。 C.学者自强不息，则积少成多。 D.中道而止，则前功尽弃。 4、“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”中“省”的意思是（） A.节俭 B.国家行政单位 C.省察 D.守信 5、“不义而富且贵，于我如浮云。”是（）说的话？ A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子 6、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”是三国时（）劝告子女不要因为不好的事情小就去做，也不要因为良善的事情小就不去做。

A.张飞 B.关羽 C.诸葛亮 D.刘备 7、“言而必信，期而必当，天下之高行也。”中“当”读（） A.dāng B.dáng C.d?ng D.dàng 8、“精诚所加，金石为开。”出自《后汉书.广陵思王荆传》讲的是（）达到极致，能够产生巨大的力量，即使像金石那样坚硬的东西也会被打开。 A.真诚 B.诚信 C.信心 D.诚实 9、“多行不义，必自毙。”出自（） A.《论语》 B.《左传》 C.《三国志》 D.《后汉书》 10、“自人君公卿至于庶人”中“庶人”指的是（） A.被贬谪的人 B.高官 C.君王 D.无官爵的平民、百姓 11、“己所不欲，勿施于人。”的意思是（） A.连自己都不想得到的，就不要强加给别人。 B.连自己都不想得到的，却非要强加给别人。 C.自己想得到的，也要给别人。 D.自己想要的，别人也想要。 12、“仁，人心也；义，人路也。”选自《中华传统壹佰句》中的（）篇。 A.自强 B.诚信 C.仁义 D.智勇 13、“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”中“庆”是什么意思？（）

有一种美德叫感恩

有一种美德叫感恩 母亲年龄大了，经常叨念重复那些陈谷子烂芝麻。听的次数多了，就有点不耐烦，觉得母亲确实不应该这样一遍又一遍的重复那些琐碎的家长里短。但是，当我不断经历生活中的人情世故，逐渐明白人情薄如纸的道理以后，对这种絮叨感到入耳动听起来，因为母亲所说的、所唠叨的都很重要，其中蕴含着一种传统的美德。 人老了，确实有爱唠叨的。有的人好炫耀自己当年的英雄壮举，有的人好数算自己的功绩，有的人喜欢吹捧自己的子女。母亲却不这样。母亲除了唠叨自己的往事，和我们嘟囔怎样做人外，更多的是叨念帮助过自己的那些好人恩人。谁帮母亲推了一把碾，谁给母亲拉了一下车，谁给母亲拾起袋子放在肩上，谁给母亲修好了毁坏的农具，谁给母亲照看了一会孩子，谁给母亲行了个方便，母亲都放在心上，当成大事。一句同情体谅的话，母亲一字不差的记在心里；人家麻利的借给一件小家什，母亲默默的记在心里。虽然都是些微点滴的帮助，母亲也念念不忘，更不用说什么大的援助和支持啦！母亲常说，她一辈子遇到了不少好人，人家给咱的好处，三辈子也说不完，忘不了。可能那些事在别人看来不值得一提，但母亲却看得很重很重。母亲常和我们叨念这件事：那是二姐刚几个月，大姐仅仅一岁多时，父亲在村里忙，母亲自己一人忙家里。一个人照看两个孩子，确实忙不过来，想干其它活是不可能的啦。最忙乱的时候，是烙煎饼。烙煎饼一般都是两个人，一个人烧火，一个人滚面糊。母亲早早起来，趁大姐二姐还没醒，就推完了磨，然后支好鏊子，备好柴火，开始烙煎饼。

一个人根本忙不过来，顾了这里，可能就顾不上那里。火烧不好，煎饼就烙不好，不是鏊子凉了，就是这边糊一块，那边还不熟。当然，烙煎饼需要一定的技巧。对母亲来说，哪里还提什么技巧，只要能顺顺当当的烙完煎饼，就蛮好啦！ 母亲把大姐哄好，把二姐喂好，就开始了。刚烙了几个，大姐二姐就开始淘气。大姐在床上喊，二姐就嗷叫，母亲的鏊子正红火，不得不放下刮板，跑到了堂屋哄哄孩子，再跑回锅屋。常常是孩子哄好了，鏊子却凉了。这样来回折腾了几次，母亲心焦起来，急得落泪，期盼着有人能帮一下。这个时候，谁能替一霎也好啊！ 屋后的大嫂子是一个热心肠人，挺实在，心眼好，听到大姐二姐哭喊，知道母亲很忙，就赶快撂下自己的活，跑过来，替换下母亲，烙起了煎饼。母亲急忙抽空去哄两个孩子，等大姐二姐不喊叫了，再来和大嫂一起烙煎饼。大嫂帮助母亲干这干那，给了母亲及时的援助，母亲很是感激。大嫂成为母亲叨念最多的人，母亲说一辈子忘不了人家。母亲常常自言自语的说，关键时候，人家虽然给烙一下煎饼，可咱没耽误事，孩子也没挨摔打。这尽管算不上什么大事，可在母亲心里是最大的事。母亲一辈都记着大嫂的好，挂在嘴上，记在心里。母亲为何如此，个中滋味，也许只有母亲最清楚。母亲常常向我们提起的看似都是一些小事，但对母亲来说，绝对是大事，是天大的事，对我们整个家庭来说，也是大事。 有一年，我们家里没有养猪，断了来钱的路，家里称盐打油都成问题。母亲划算着赊个人家的小猪仔养着，可是母亲问了许多家，都不开口。母亲心里明白，他们嫌我们家穷，怕还不上钱，所以都没有愿意的。当街大

中华传统美德演讲稿

中华传统美德演讲稿 生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少 的是道德和文明。做为学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们 从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长!下面是小编整理的中华传统美德演讲稿，供 你参考，希望能对你有所帮助。 亲爱的老师、同学们： 今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不倦》的这个故事，对我启发教育特别深。这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。 他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新去曲子，往往一首曲子只学两三天。可 孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲子。这又为什么呢? 原来孔子不但要把曲子练熟，而且还用要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主人公的人品。个性。精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。 想想自己，感到非常惭愧。有一次，我碰到了一道难题，怎么想也想不出来该怎么做，突然想起一本参考书上有这道问题的答案，就不懂装懂地把答案抄下来，并且交给了老师。第二天，作业发下来我得了出色，老师还表扬我，挎我聪明。可是，现在翻开本子一看， 好像“出色”上多了一个小黑点，这个小黑点仿佛在问我“你懂了吗?”我越想越觉得难受。今 天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，提醒我，作为一个中队长，在班里要起带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向老师请教。读了这个故事，我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。 我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国做出新贡献。 亲爱的老师、同学们： 在我小的时候，妈妈就常常对我说，人要善良、有爱心并且要诚实。 有一天下午，在补习班上课的时候，老师让我们改错，有一位同学改错的时候没拿笔，她让我帮她拿一下笔，我说：“我不帮你拿，你自己拿。”于是，她二话没说就自己下来拿 笔了。过了一会儿，轮到我改错了，我也忘了拿笔，当时我想到了刚才不帮别人拿笔的事，感觉自己那样做很不对，很后悔。这时我想起了妈妈经常给我说的那句话“人要善良、有 爱心”之类的话，让我真正明白了妈妈说的那些话的道理。可是现在我自己也忘拿笔了， 也不好意思让别人帮忙，只好自己拿笔了。

经典名句——中华传统美德格言

经典名句——中华传统美德格言 【爱国】 1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》2．临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》4．苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》5．捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》6．烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》8．位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》11．精忠报国。——《宋史·岳飞列传》12．天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 【明志】 13．朝闻道，夕死可矣。——《论语·里仁》14．士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。——《论语·里仁》15．士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·秦伯》16．志不强者智不达。——《墨子·修身》17．燕雀安知鸿鹄之志哉！——《史记·陈涉世家》18．志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》19．非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》20．有志者事竟成。——《后汉书·耿弇列传》21．志小则易足，易足则无由进。——张载《经学理窟·学大原下》22．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》23．有志不在年高，无志空长百岁。——石成金《传家宝·俗谚牧民》 【持节】 24．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·子罕》25．岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》26．志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。——《论语·卫灵公》27．不降其志，不辱其身。——《论语·微子》28．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子·滕文公下》29．穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子·尽心上》30．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》31．不为穷变节，不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》32．宁可玉碎，不能瓦全。——《北齐书·元景安列传》33．疾风知劲草，板荡识诚臣。——李世民《赐萧瑀》34．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》35．时穷节乃见，一一垂丹青。——文天祥《正气歌》36．名节重泰山，利欲轻鸿毛。——于谦《无题》37．粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间。——于谦《石灰吟》38．咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。 ——郑燮(xiè)《题画·竹石》 【自强】 39．天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》