高考前致学生的一封信
高考前致学生的一封信
亲爱的高三全体同学们：
你们好！
马上要面临高考了，经历12年寒窗苦读的你们已经进入了最后的复习冲刺阶段。每个人都想以最佳状态在高考时发挥出最佳实力，但是要达到这一目标，除了具备非常扎实的知识功底外，心理调适也万分重要。此时，你们的心态及身体状况，将会直接影响其最后阶段的复习效率和高考时的临场发挥。（一）决战最后几天
1.高考之前要避免埋入题海
蚕吃桑叶，吃到一定程度以后，它要吐丝。在吃桑叶和吐丝之间它有一个停食阶段，他要把肚子里的桑叶变成一根不断的丝吐出来，这个就叫停食。其实高考之前就是这样一段停食。这一段时间有几个问题，一不要做太多的东西。以练代替复习的这是很可惜的，时间多宝贵，整天就把自己的埋在题海里边，这不是复习。会做的题反复的重复，它容易使人的智力降到最低点。再说高考是有一定难度的考试，有些题是很难，老做老不会，自己的信心一次一次受打击，所以高考之前要避免埋入题海。
2.给自己定一个计划
首先给自己定一个计划，一个合理的学习计划。比如说每天这六科我都要复习什么内容、复习多长时间，而不要盲目地做题。比如说我在背着语文的古文，然后我忽然想起有一道数学题还不会做，又去做数学题，做着做着数学，我有一个英语单词不会，又去查字典，这样心理上也会给自己造成混乱，而且学习效率也比较低。
3.回归到《考试说明》和课本
考前有一个复习指导思想，这个指导思想就是“回归提高”四个字。所谓回归就是回归到《考试说明》和课本上来，认认真真地研读《考试说明》和课本，通过《考试说明》和课本梳理学科知识的网络，熟悉题型，找到中档题、难题、容易题的感觉。
4.来把错误找出来
在这一段时间里边，不要东抓一把西抓一把，而是应该把过去模拟试卷中的错误找出来。为什么会犯这个错误？你比如有的题不会做，是因为基础知识不扎实，是因为审题、是因为运算还是因为心慌。你总结出来把错误找出来，把错误的原因找出来，在高考过程当中，千万不能犯这样一个错误。如果这个问题得到解决，这个得分率会很快地得到提高，
5.准备好你的准考证和文具
准备好你的准考证和文具。准备一个考试专用袋。头一天晚上，你就把你的准考证放到透明的袋子里去，然后放上相应的文具，比如说笔，最好带两支。像橡皮、尺子会不会是理科有需要作图的工具自己都要想清楚。但是你的笔不要用新的，因为新的你不知道它的出水的流畅程度怎么样，还是用你习惯了的笔。准备好这些东西，放在一个明显的位置，第二天早晨吃完饭拿起来就走，否则会给自己带来慌乱。
6.提前半个小时就到考场
提前半个小时就到考场，因为本身入考场就要提前的，另外如果不是太远的话，主张学生徒步，这种徒步对于心态的调整对于锻炼是有很好的调整的。徒步走过去是非常有好处的，可以徒步走过去就行。
7.穿比较舒适的衣服
考试的时候穿什么样的衣服，我觉得一个是穿比较舒适的衣服，千万不要穿新衣服。穿比较宽松的衣服。因为夏天比较热，尤其像女同学不要穿紧身的尼龙的那样质地衣服，会刺激皮肤。穿能给自己带来自信的衣服。
8.心理要素是整个实现高考目标的基础
要实现自己的高考目标，心理要素是个基础，即应试策略，就是你要会答题，你要知道高考是怎么回事。很多考生都说，考试的时候一旦遇到简单的题的时候，有的考生他们形容说狂喜不已，觉得太简单了非常兴奋地在答。突然碰到一个难题的时候，就开始踌躇不前了，就不知道该怎么办了。在《考试说明》里，分容易题、中档题和难题。中低档题占全卷的80％。每年真正拉开学生档次的不是难题，是
中低档题。所以有些难题不会做是很正常的。不是每一道题都是给每一个考生预备的。有的题是给考清华北大的人预备的，所以就大胆地放弃。
（二）高考增强信心的8种方法
1.要学会微笑
自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，考生要学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，建议考生每天对着镜子开心地笑几次。
2.走路挺胸抬头
人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。考生经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强考生的信心。
3.运用积极自我暗示
考生在备考过程中，在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类的语言暗示都能起到增强考生信心的作用。
4.不打疲劳战术
很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，造成疲劳烦躁。这样的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。
5.高考目标要期待适当
考生要根据自己高三以来的考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的高考目标。否则就会有难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥。
6.多和同学、老师、家长交流
不少考生当高考信心不足的时候，把自己的心事憋在心里，越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放，老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就有助于改变信心不足的状态。
7.做做容易题
高考试卷的难度是30%的容易题，50%的中等题，20%的难题。应该说绝大部分考生30%容易题是都会做出来的。当考生缺乏信心的时候不妨来做做容易题，这样也会焕发起你的信心来。
8.增强学习实力
考生的信心是建立在学习实力基础上的，只有学习有实力高考才会有信心。因此，考生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步，这样来讲就有利于考生信心的增强。
（三）面对试卷
1.审题
(1)考生拿到试卷后，先看该试卷是不是本堂考试的试卷，再清点试卷页码是否齐全，检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。
(2)仔细阅读答题说明。每份试卷前面都有关于本卷考试“答题须知”之类的要求，如哪类考生答哪部分题；哪些题是选答题，哪些题是必答题；哪些题可直接做在考卷上，哪些题要答在另一份考卷上；总共有几页，有几题等等。
(3)看清题目要求。比如做选择题，就要看清是选正确的还是选不正确的，是选单项还是选多项。
(4)看清题目本身。数理化等学科要看清符号，英语要看清单词，语文要看清字词。有一年高考作文题叫《父辈》，不少考生写成了《父亲》。一字之差，离题万里。因为考试要求可能与自己的答题习惯有所不同。要特别注意题目的隐含条件。
2.答题
(1)稳定情绪，有效利用提前入场的10分钟。这期间，可以做几次深呼吸，尽快使自己的情绪稳定下来。
(2)合理分配时间。一份试卷中各题的占分比例不一样，分值小就少花时，分值大就多花时。
(3)先易后难。刚进考场，人的心情都比较紧张，做了容易题之后，心情就逐渐稳定，智力也恢复了常态。
(4)遇难题，先跳过去。
(5)草稿纸的运用，应注意以下几点：草稿纸上的字迹要清楚，标明题号，以备自己检查时用。
(6)不留“空白”。做题“空白”无论如何是不会得分的。
(7)保持卷面整洁美观。还能得到主观上的“感情分”。
3.攻克难题
高考中遇到疑难题是正常现象。如遇这种情况，一要冷静对待，不必紧张。须知我感棘手的，别人未必不费功夫。二要暂时放下，迂回包抄。在思路上可以这样考虑：分析这道题难在哪里?命题意图是什么?存在哪些已知条件、隐含条件?有哪些依存、制约关系?有哪些概念、原理、公式、定理可用来解题?对于“从不相识者”，应设法转化为已相识的问题；对于较难的综合题，要设法“化整为零”，各个击破。还要全方位、多角度地考虑问题，运用联系的观点寻找解问题的切入口，能做一步就做一步。如果时间已来不及而又顿悟了结论，可尽快将关键步骤、结果简答于卷面，抢得分数。
4.检查
主动安排时间检查答卷是保证考试成功的一个重要环节。尤其是考生如采用灵活的答题顺序，更应该与最后检查结合起来。检查过程的第一步是看有无遗漏。接下来检查各类题型的做答过程和结果。
计算题和证明题是检查的重点，你要仔细检阅你是否完成了题目的全部要求。若时间仓促，一是查物理单位是否有误；二是看计算公式引用有无错误；三是看结果是否比较“像”，这里所说的“像”是依靠经验判断，如数字结论是否为整数或有规则的表达式。通常所用的检查方法有：
(1)浏览。对整份试卷作个粗略的检查，从总体上了解一下是不是所有题目都答了，有没有弄错题号的。
(2)逆向检查。原来用加法，检查时用减法；原来用乘法，检查时用除法。
(3)变换方式检查。如果某个题目有多种解法，在检查时就换一种解法，以判断原来解出的答案是否正确，需要强调的是，检查时不要轻率地改动原来的答案。在模棱两可的时候，宁可相信第一次的答案是对的。高考是要分秒必争，分分计较的考试，不要急于交卷；应再次复查答卷，推敲答案，做必要的修正。5、涂写答题卡十注意
考生在标准化考试中，因涂写答题卡出问题而失分的现象很多。表现为：没涂试题类型；没涂考号或涂错考号；没涂或涂错科目代号，等等。在填涂答题卡时有十个问题，需引起考生注意：
(1)涂写太轻、太细：此种情况以女生为多，原因是铅笔削的过细，涂写用力太小。
(2)涂写不均匀、黑度差别太大：阅卷机是根据涂写色差值来识别符号的，深浅不一，机器往往形成误判。
(3)连涂：有两个或两个以上紧挨着的答案在一条线上，一笔涂写完，往往会造成机器采集信息失误而失分。
(4)斜涂：即在框内任意斜划一笔或画出框外也往往会造成机器采集信息失误而失分。
(5)漏涂：只将答案写在试卷上而忘了涂卡，结果不能得分造成无法挽回的损失。
(6)偏涂：涂得太偏、太偏上或太偏下，无法进入电眼“视区”，造成丢分。
(7)擦抹不净：修改时，原来的笔迹擦不干净，造成机器判断失真。
(8)非铅笔涂写：有的考生不按要求用相应的铅笔涂写。机器可能形成误判。
(9)答题卡背面不干净：如果答题卡背面不干净也会造成机器采集“信息”失误。
(10)把答题卡弄穿、弄脏：因为用力太大，把答题卡弄穿，也会造成不应有的失分。
奇迹往往产生于最后阶段：冲刺阶段我们拼的不光是学习能力，更是精神、心态和士气。多一分从容，就会多一分取胜的把握；多一分镇定，就会多一分成功的信心！
希望高三同学以快乐的心情轻松迎考，预祝全体考生能考出理想的成绩！
给即将步入高三学生的一封信
给即将步入高三学生的一封信 给即将步入高三学生的一封信 多彩的高三生活，你准备好了吗？ 对于即将升入高三的同学来说，高三生活，是兴奋中的紧张，是期待中的陌生，是想象中的神秘。高三阶段，作为中学学习生活的 收官阶段，既是寒窗十二年苦读的最终体现，又是人生最关键阶段 的一次冲刺。那么，如何做好相关准备，尽快适应高三学习生活要求，年级组给各位同学提出如下建议： 一、心理准备 首先，要有一颗竞争心，但更应该保持一种平常心。进入高三，适应性的应考训练、阶段性的水平检测将会增多，考试成绩高低起 落波动变化，则是司空见惯纯属正常，大可不必紧张兮兮、烦恼不安，记住：要有一颗竞争心，但不计较一时一次得失，心态平和，“宁静至远”，笑到最后才笑得最好。 其次，保持乐观自信的心态。这一点对于平时成绩落后点的同学尤其重要。事实上，就高三学生总体看来，每年考取大学的比例不 低于46%。就学习效益而言，学习没有优劣差异之分，而是取决你 的努力程度。只要你把苦下到，终归有一扇大学的大门会对你开放。听说过“生态位”理论吗？任何生物都有自己的生存竞争的时间与 空间，关键是你要客观地尽快找准属于你自己的生态位。 二、认知准备 大家首先要根据自己的强势与弱势情况，尽快给自己量身定做一套适合你自己的学习目标及达成目标的具体计划，扬长而使之成为 强势智慧，补短而使之有较大提高，以增强综合平均实力。目标不 妨定高一些，挑战自我，以使自己处在亢奋状态，“求其上，得其中”。
其次，应该客观评价自己，及时补漏补缺。如果欠缺哪一方面，就应该及时补上。 再次，应该学会及时归类。高三学习，基本上是对原有知识的强化、深化、拓展、应用性质的训练，知识归类越有序，记忆提取越 便捷，解题的速度越快，准确度越高。 最后，要学会分析总结。学习成效大的同学，往往是他比别人更有心，更善于总结的结果。遇到新问题，得到新收获，学到新方法，有了新启示，都会及时记下来；每次考试，对于新题型的解法思路 会旁批在试卷上。得失心中有数，就不会犯同样的错误。 三、学习准备 每科精选一本复习资料，最好以近三年高考题和模拟题分类精编为主，通过做题，对老师所讲内容进行补充。 准备好各科的改错本，将一年来做错的试题收集、改错、归纳、整理。 准备好各科上课的容易保存的听课记录本，从第一节课就认真的做好记录，以便在以后的复习中多次使用。 准备好收集一年来试题的文件夹，将一年来所做得考试试题收集保存。 四、生活准备 高三生活不是一天两天，高三的紧张繁重情形将持续一整年365天，因此，就这一点来说，高考不仅仅是文化素质的竞争，也是健 康体魄的较量。每年高考前都有考生挺不到最后，因病而退出考试，或勉强上考场，无法展示最佳水平。为了保持旺盛的精力与强健的 体力，为自己制订一份合理的作息时间表，劳逸结合，富有规律， 就显得很有必要。时间表设计上注意两点：第一，每天至少安排一 小时体育活动量，健身又健脑。第二，上学期晚上最晚不超过 23:00点为宜；下学期最晚不超过23:30分为宜。
学校致毕业生的一封信
学校致毕业生的一封信 亲爱的毕业生： 你们好！ 新学期，毕业季，你们即将肩负实现祖国伟大复兴的“中国梦”的重任、承载着父母和老师的期盼，带着对成功的强烈渴望和对未来的美好憧憬，踏上求职之旅，开启新的人生征程。 作为毕业生，面对激烈的就业竞争压力，大家应该如何调整心态？如何抢抓稍纵即逝的就业机会，实现自己的人生理想？如何搜集求职信息，就业有哪些流程？针对这些问题，现在有几点想法与大家交流一下，希望能对你们有所帮助。 认清形势，准确定位 随着我国高等教育规模的不断扩大，高校毕业生整体就业也同样进入了一个“大众化求职”时代，高校毕业生已经成为社会普通劳动者。希望同学们能认清当前就业形势，强化普通劳动者意识，树立大众化的就业观念，结合自身的优势与特长，理性科学定位，以积极进取的心态面对就业，寻找适合自己的工作岗位。 提升能力，应对挑战 “工欲善其事，必先利其器”，一个即将踏上工作岗位的高校毕业生，只有具备了与社会需求相适应的知识和工作能力，才能自信地面对用人单位，展示自己的才华。高尚的敬业精神，良好的学习能力、语言文字表达能力、团队协作能力、环境适应能力、人际沟通和交往能力，
丰富的社会实践经验和较强的动手能力、创新能力等要素是用人单位选拔人才时所看重的。希望同学们在最后一年的学习、生活中努力培养和提高自身的综合素养以适应社会需求，提升就业竞争能力。 未雨绸缪，把握时机 在求职过程中，个人的知识储备和能力固然重要，但是，有的放矢抢抓就业时机往往能起到事半功倍的效果。近年来，招聘高峰期整体前移，随着各行业对毕业生需求量的增加，越来越多单位提早安排招聘计划，出现了春节前招聘单位相对集中、春节后单位数量有所下降的现象，并有逐年加剧的趋势。我们毕业生春节前忙于考研或者考公务员，无暇顾及就业信息；有些毕业生心态过于放松，并不急于就业；还有些同学尽管关注了春节前的就业信息，但面对众多选择时瞻前顾后、犹豫不决，错失就业良机。前车之鉴，后事之师。希望2015届的毕业生同学们能够以此为鉴，未雨绸缪，尽早树立就业意识，认真把握春节前后这段宝贵的求职高峰期，珍惜每一次就业机会。 搜集资讯，拓宽渠道 学校通过学工部网站、就业信息网等途径发布用人单位需求信息，希望同学们养成每天浏览的习惯，实现与用人单位需求的无缝对接。同学们请根据用人单位提供的联系方式，主动与用人单位取得联系，以免错失良机。需要提醒的是，社会上一些非法组织或个人利用大家急于求职的心理进行诈骗活动，大家要提高警惕，增强求职防骗意识。在求职过程中若遇到不明事宜或自身权益受到侵害，要第一时间与学
新学年班主任给学生的一封信
新学年班主任给孩子们的一封信 可爱的孩子们: 你们好！ 咱们49位同学有缘相聚在初三（2)班，与你们接触近一星期了,虽然大家还不是很熟悉,但你们在这一周的良好表现,使我倍感欣慰。我作为咱们班的班主任,现想和可爱的同学们探讨以下几个问题: 一、关于自律 先来解读一下“学生”两个字,所谓“学”,当然是学习。“生”是年轻人的意思。“学生”就是需要学习的年轻后生。学习在我们的生活中占据了最重要的一部分。如果缺失了这一部分，你的整个青少年期将是残缺不全的。如果你今天错过了学习的时光,明天就会错过找工作的时机，将来也就会错过成家立业的年龄，于是一辈子的错过就成了一生的过错。幸福的人生很简单,正确的时间做正确的事情。 亲爱的同学们,老师希望你们始终把“先做该做的事,再做想做的事！”牢记于心。能把学习当做该做的事，自己的事，快乐的事，能够有勇气面对困难、有耐力面对挑战；能够以有知识、有学问、有素质为荣;能够做最好的你自己。 二、关于学习 希望你在新学年内有压力、有目标、有方法地学习,培植自己的知识树，会苦会累,但苦中有乐，累中有喜。不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出个人潜力!,经前面两年的学习，相信你们一定已经感觉到了自己的差距和沉重的压力。 在一定的压力下，希望在新的学年里你们能做到以下几点:一是勤奋，勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获；二是刻苦,追求是苦的，学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的; 三是进取，学如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能; 四是务实,求真务实是我们提高学习质量的法宝，为此我们必须上好每一堂课、抓紧每一秒钟、做好每一道题! 当然,我所说的不是抓紧每一分钟学,而是抓紧学的每一分钟，所有一切的前提是先要有一个阳光的心态!老师希望你每天都能保持良好的学习状态，遇到问题时不要着急,乐观面对，积极思考,解决问题。 三、关于兴趣 让你们的兴趣爱好使你们的生活更加丰富精彩，而不是你们人生道路上的绊脚石；让你们的兴趣爱好使你们更博学多才，而不是一碗没有营养的快餐面；让你们的兴趣爱好使你们学会有节制、有时间观念,而不是让你迷恋、沉沦的人生陷阱。 四、关于父母 说到对父母，你们往往比对老师、对同学的态度要恶劣多了。我们在父母面前永远都是不设防的,他们是我们最亲近的人，因此似乎就永远都不用考虑他们的感受，永远可以口不择言。用一句话“我青春期，烦着呢”来为自己开脱。孩子你错了，这个世界上最不能伤害的就是那些最爱我们和我们最爱的人。有些人跟父母撕破脸皮还说老死不相往来,可是血脉亲情永远都在。不要等到没有时间、没有机会再去说“对不起”或者“我爱你”。孩子们,当你们在摔门而去时，想象一下门口那失望、悲伤的眼睛吧;当你们说出伤心的话之前,想想看这真的是你们想说的话吗？当你们任凭父母千呼万唤、千言万语而一言不发,拒人千里的时候，想想除了他们还谁会在乎你们的成功失败、有谁会如此善待你们? 五、关于课外活动和体育锻炼 现在很多的人自称是“宅男”“宅女”，我不认为这是个褒义词。现代科学给我们带来安逸的生活，一台空调,一碟零食使无数人四体不勤、五谷不分,宁愿呆在家里面对虚拟的网络世界也不愿去感受鲜活
致高三毕业生的一封信
致高三毕业生的一封信 亲爱的同学们： 你们好。在这里老师先要对你们说一句：辛苦了！ 有人说，没经历过高三就不算是真的上过学。作为过来人的老师对这句话深有体会：那时候每天的生活就好像是在完成一个个预订好的任务，准备好一次次约定了的考试，最终迎接那决定命运的大考。那真是一段充满了压力、困惑、期待的青春岁月啊！当年十八岁的老师也跟你们现在一样是这样渡过的。 这么多年过去了，老师也算是经历了人生的风风雨雨、坎坎坷坷，回想起当年的高考，有过质疑，但更多的是相信。亚里士多德说过：生活本身不算什么，只有美好的生活才值得我们敬重。那对同学们而言什么才是美好的生活呢？ 写到这里的时候，老师突然想起了一件事情。那是多年前的一个冬天，我在北大跟我的一个同学聊天（那时这个同学已经考上了北大的研究生）。当我们经过已经结冰的未名湖时他拍着我的肩膀对我说：“你看到这片冰湖上的那些溜冰的人了吗？”我点点头。他笑了一下说：“去年冬天我租住在北大附近的地下室复习考研的时候，每天早出晚归，中午我会来未名湖这里休息一会儿。那时这里也结了冰，我看到上面也是有很多人在滑冰，我就想他们是多么幸福啊！我一定要坚持下来，等我考到了这里，我也会到这儿来滑冰。” 这个故事带给我的不仅仅是佩服我同学的这种毅力和坚持，还让我感到原来美好的生活是那么简单，只是平时太过于专注于纷纷扰扰之中的我们失去了体察的能力而已。关于这点，老师我赞成罗素的话，他说：美好的生活即由爱激励，由知识引导的生活。 同学们，其实你们大家心中都有爱，都有感恩，都有对知识的渴望，想想你们身边任何的一件事情：养一只小猫、为有次没能帮到同学而内疚、虽然有时嘴上不承认但心里特别感激父母、喜欢上了某部电视剧中的人物、看了一本令你激动的汗毛都竖起来的书、听了某首能令你流泪的歌曲等等。我们无法去否认这些我们人类共通的情感。而这次考试仅仅是你要去实现你美好人生路上的一个小小的考验而已。就像马斯洛所说：“如果你不想虚度此生，那么就应当从现在做起。如果你还没去确定一个恰当的目标，那么先不折不扣的完成手头的工作，不管这工作是多么的微不足道。只有通过这样的方式训练，你才能养成果敢的性格，才能有充沛的精力，为你将来完成更高的目标打下基础。” 同学们，如果你们看了老师写给你们的话，但觉得有时还是会紧张，甚至会感到无所适从的话，那老师最后还想给你们说一句：“年轻人，当你感到苦恼时请暂时放下手中的事情，看看天空吧，那里有高于我们的苍穹……” 学大教育心理咨询罗轶多老师
致高三毕业生的一封信
致2019届毕业生的一封信 亲爱的同学： 你好！岁月匆匆，如白驹过隙，转眼间，毕业季已悄然到来。三年前，那个青涩稚嫩的你，如今已成长为堂堂男子汉，那个害羞腼腆的你，如今已成长为亭亭玉立的姑娘。你成长的每个节点，老师都看在眼里，记在心里。今天是你们毕业的时刻，也是你即将离开母校的时刻，更是你即将展翅高飞的时刻。三年来，我们朝夕相处、共同探究、携手共进，我们结下了深厚的师生情谊。今天，老师有好多心里话，忍不住想对你说。 三年前，你背上行囊，带着父母殷切的希望，第一次踏入了易职这片深情的沃土，开始了人生美好而又难忘的旅程。还记得初见你时，或稚嫩，或叛逆，或略带傲娇的脸。我知道，教书育人的重任，又一次落在了我的肩上。 三年中，你孜孜不倦地学习新知识，语文提高了你的人文修养，数学严密了你的逻辑思维，英语丰富了你的语言表达，专业赋予了你一技之长，物理坚定了你的科学信仰，政治明晰了你的是非观，体育强健了你的体魄，音乐、美术陶冶了你的审美情操。你就像一株小苗，贪婪地吮吸着知识的雨露。 还记得运动会时，你奋力奔跑的样子让人振奋，你纵身跳跃的身影让人惊叹，你用力欢呼的样子真的很可爱；队操比赛时，你整齐有力的步伐，响亮的口号，认真的表情，打造出严正如军人的方队；朗诵比赛时，你顿挫有致的声音，充沛动人的感情，感染着在场的每个人；篮球比赛时，你矫健的步伐，精准的投篮，强健的背影，赢得了大家的喝彩；青年艺术节时，你活力四射的舞姿，动人的歌喉，让人久久难忘。 这里，留下了你太多的记忆。宿舍里，回响着你和同学嬉戏玩耍的打闹声；林荫道上，留下了你赶往教室的匆匆足迹；操场上，活动着你跑操的矫健身影；教室里，回荡着你郎朗的读书声。 这里留下了你一段最美丽的历程，这里是你求知的乐土，这里是你欢乐的海洋，这里有你最绚丽的华章，这里是你起航的母港。 经过三年的努力，经过三年的打拼，经过三年的追寻，你由弱小变得强壮，你由稚嫩走向成熟，你由懵懂变得聪慧。今天，你已经幻化成蝶，今天，你已经羽翼丰满，今天，你已经可以展翅翱翔。我们为你的拼搏而欣慰，为你的成长而自豪，为你的成功而骄傲。你的进步就是我们生命的延续，你的成功就是我们的收获，你的精彩就是我们的精彩。 亲爱的同学，未来属于你们，尽情张开你强健的翅膀吧，去奋力搏击长空。昨天，因为你的加入，易职更加生机蓬勃；明天，因为你的优秀，易职会更加厚重灿烂。
致高考考生家长的一封信2
致2011年高考考生家长的一封信 尊敬的各位考生家长： 高考在即，眉县槐芽中学校长张道俭和全体教职工预祝您的孩子在高考中发挥出色，考上理想的大学，并衷心感谢您三年来对学校工作的关心、支持与配合！ 为净化考试环境，今年教育部继续加大违纪作弊的处罚力度，利用通讯工具作弊、由他人代考或代替他人考试等考试作弊行为，将取消当年全国统考的各科成绩，同时给予下一年不得报名应考的处理。为了有效防止高考违纪舞弊事件的发生，今年我省在高考过程中继续采取这些举措。如：每个考场配备三名监考人员实施监考；考生进考场前用金属探测器进行全面检查；每个考场都有统一挂钟等。对高考考生也提出了相应的要求：考试期间，考生不得戴手表和使用带封套的橡皮，尽量不要穿戴金属成分的衣物（如有金属扣、拉链和挂件的衣服）。每场考试入场时，只准携带规定的考试用笔、橡皮及必需的文具，其它任何物品不得带入考场。 根据省、市、县有关普通高校招生考试文件要求和会议精神，结合历年高考经验，学校提醒家长注意以下几点： 1、“考前最好的补品是自信”，建议家长有效地缓解孩子的焦虑、紧张情绪，提高自信，保持平和心态，同时合理安排孩子的饮食，提醒孩子注意休息及饮食卫生，确保能以健康的身体和良好的精神状态参加考试。
2、家长提醒孩子在6月6日下午4:00左右去考点熟悉环境。 3、严格按照高考要求，进考点前提醒孩子认真检查，不要漏带考试必备文具，也不要带任何与考试无关的物品（手表、手机、首饰等）。 4、提醒孩子在答题时，认真审题、采取先易后难、筛选淘汰等技巧，将试题答完、试卷答满。 5、配合学校教育学生遵规守纪，诚信答卷，绝不做违纪舞弊、影响个人前途命运和学校声誉的事情。 6、注意考试期间往返路途的安全。 7、为了便于家长和考生了解学校高考后期工作安排，配合与之相关的工作，监督学校高考工作进展状况，“高考外语口试”、“军队及国防生招生”、“定向生招生”、“高考志愿填报时间及要求”等信息，我们也将陆续公布在学校网站上，请及时浏览，并请时刻关注“陕西招生考试信息网”有关高校招生的有关通知和要求。 祝您的孩子高考旗开得胜，凯旋而归! **中学 201*年6月2日
给高三”早恋“学生的一封信
一封写给高三学生的关于爱情的信题记——这是一位高三老师写给学生们的一封关于“早恋”的信，他非常完美地解读了“爱情”的意义。不管你的孩子现在处于什么阶段，但你或早或晚要面临孩子青春期的问题，也许，有一天，你可以把这封信发给你的孩子，让他明白什么是真正的爱。 致亲爱的高三的同学们： 你可以喜欢某某的可爱，但请不要喜欢可爱的某某，你可以喜欢某某的古怪精灵，但请不要喜欢古怪精灵的某某，你可以喜欢某个女生的人淡如菊，热情似火，但请你不要喜欢人淡如菊，热情似火的某个女生，你可以喜欢一切美好的品性，在这些喜欢中，不断修正完善你找老婆的标准，但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生，因为她懂得尊重感情，尊重自己也尊重你。 之所以说不理智，因为爱情，它就像一棵小树，他的成长需要阳光，雨露，肥沃的土壤，精心的呵护，而这些，身为高中生的你跟本给不起。因为它的经济基础不只是金钱，更是时间和精力。 如果你是一个有责任感的人，不用我说，你也知道，高中三年你的时间精力应该投资到哪里，就算你已经有十足的把握进入心仪的大学，你能确保你不会影响到对方的人生轨迹？你能确保，你给她的就是她想要的人生？ 我对爱的理解就是，爱一定要促进彼此的成长，要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”，使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情，而遗憾的错过了人生应有的高度，那就是对爱
的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。 20年的教学生涯，十几年的班主任经历，看过太多的遗憾，爱情偶尔就像强心剂，会让两个人的成绩在短时间精进一下，但昙花一现是必然的，因为情绪的不稳定，心智的不成熟，最终都很难在学业上有好的结果，最可怕的是，当年向全世界宣战的一般的感情斗志，基本在一个高三暑假就灰飞烟灭，让人倍感没劲。 所以，我对于班里所谓“早恋”的学生，基本不管，不给你创造来劲的机会，但我会告诉所有的科任老师，这个人，不要管了，因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了，值得关注的学生太多了，不要在他们身上浪费精力，别怪老师残忍，你选择了爱情的甜蜜，就必须承担所有的后果，这个世界是守恒的，有得有失不是一句空话。 曾经有个学生开玩笑的跟我说过，老师，房子车子票子，我父母都给我准备好了，我现在就缺一媳妇。 我告诉他，你缺的不是媳妇，是脑子。 一个真正的有质量的姑娘，不会因为你的父母的慷慨跟你走，因为吃人的嘴短，拿人的的手短，不是两个人奋斗所得，低眉顺眼的小媳妇不好当；如果她就冲这些东西去的，那就更没有跟你混的必要了。她完全可以直接奔你的父辈去了，爱情面前，物质都不是问题，更何况年龄？ 什么都有了，比什么都没有更可怕，父母给了你一个更高的平台，实际上是加大了你们的奋斗的难度，你需要付出更多的努力，做出更
写给初中毕业儿子的一封信
写给初中毕业儿子的一 封信 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
写给我初中毕业的儿子 儿子： 我是第二次给你写信了，记得在你小学毕业时我给你写了一封信，在我写这封信的时候，很让我欣慰，因为你出生后从来没有离开过我的身边，因为我没有错过你成长的每一个细节；这也让我有些遗憾，因为我觉得很多话，在与你面对面沟通时是说不出来，只有在这样的信中我才有机会和你说。并且，今天这封信的意义也非常大，这是你成长中最重要的一个关键点。从你看到这封信以后，你就跨越了人生一个重要的关口，将要从初中走向高中时期。 儿子，你知道吗妈妈一直为你感到骄傲。你是一个非常棒的孩子。记得你在初二上期的时候，你的一次举动感动了妈妈，记得妈妈与你去超市购物，不小心妈妈把放在购物筐的鸡蛋碰坏了，当时妈妈从心底里闪出“自私”想法，见营业员没在身旁，想把碰坏的鸡蛋放回原处，可是你，一脸严肃的说，不行，是你自己碰坏的，就得自已买回家。见你那认真的样子，妈妈很是内疚，迅速拿回鸡蛋放在购物栏里，回去以后，我跟你爸爸说了此事，爸爸很是批评了我，说你做得很对，很有责任感。 儿子，初中三年，弹指一挥间。三年中，我们伴着你的喜悦与烦恼、拼搏与奋斗慢慢走过，看着你渐渐成熟的身影，妈妈很是高兴，在这三年中，妈妈看到了你的努力，也见证了你的挫折。记得在知晓中考分数后，你与妈妈在小区散步，说到你们的老师，你一声叹息说，要是蒋老师早点带你们班，你们班可能会好很多。听到你这句话，妈妈心里很不是滋味，妈妈觉得你是个非常上进的孩子，你非常有责任心。就算是自己考差了，也不忘班里的读不上书的同学。 从上初二开始，同学们和老师选你做物理科代表，妈妈就替你捏了一把汗。对于从来没有做过科代表的你，这真是一个挑战。当一个学期下来，妈妈看到老师给你的评价，说你的组织能力很强，是一个很称职的科代表，也是老师的好帮手。这个时候，妈妈才放心，也为你感到高兴。 儿子，你说你不爱在大庭广众下说话是你一直很低调，所以一直在演讲或当众发言的时候比较害羞。但是，你在初一时主动去参加学校的艺术节，在全校同学中进行演讲比赛，心里面也非常害怕，手控制不住抖动，但你这种精神高老师给我谈起来还是赞不绝口。我知道你为了准备这次演讲，花了好多心思，付出很多努力。从这里可以看出，一个人是可以战胜自己的弱点的，只要足够努力，足够认真。我希望你能从这个经验里了解这个道理，只要努力，你可以做到任何事情。 你有很正确的价值观，从来不去过多注重物质享受，也不会与别人去比较这些。甚至有时候你会批评妈妈“物质主义”。呵呵。妈妈很佩服你有这么清醒的认识。确实，物质是人的生活中不那么重要的一个部分，最重要的是人要活得有价值，并且获得快乐。你小的时候，妈妈就一直对你说，快乐是最
大学心理中心致新同学的一封信
大学心理中心致新同学的一封信大学心理中心致新同学的一封信提要：自我调整，应对考试焦虑大学里考试科目多，内容杂，复习迎考任务重。因此，在临考前，许多同学便开始有了考试前的紧张焦虑等心理 大学心理中心致新同学的一封信 亲爱的新同学： 你们好！当你怀着美好的梦想走进梦寐以求的大学时，你已经迈进人生道路新的起点，好的开端是成功的一半，为了帮助你更好地适应大学生活，我们心理咨询中心给你一些小建议，希望对你能有所帮助。 自我评价，重新定位 在中学，学习成绩的好坏，一直是学生自我评价的重要标准。然而，在大学，评价人的标准并非单一的学习成绩，能力特长更是衡量一个人素质水平的重要因素，后者有愈来愈重要的倾向。在“高手如云”的大学新环境中，可能由于学习方法或心理压力问题，使一些原来中学成绩拔尖的大学新生优势不再。“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和短处。因而，适度调整对自己的期望值，接受“不完美”的自己，放松捆绑自己精神的绳索，有助于更好地找到自己角色转变后的位置，以愉快的心情投
入大学生活，从而得到更加丰富多彩的人生感受。 自主学习，科学调整学习方法 进入大学后，以教师为主的教学模式变成以学生为主导的自学模式。课堂讲授后，学生不仅要理解课堂所学内容，还要大量阅读相关书籍、文献资料。自学能力的高低，成为影响学业成绩最重要的因素。所以，每位大学生都需要培养自学能力。独立确定学习目标、对教师所讲内容提出质疑、查阅有关资料、确定自学内容。此外，学习方法对学习结果影响很大。大学老师注重思维指导，许多学生一时难以适应。在心理咨询中心，一些大学新生心情沮丧、神态忧郁，主诉内容多与学业挫折有关，究其原因，发现新生中普遍承袭过去高中阶段学习方法，即使勤奋用功可能也难以获得提高，这在大学里是相当的现象。尤其对那些高中阶段的学习尖子来说，这种挫折可能会造成自信心的丧失。因而，从旧的学习方法向新的学习方法过渡，这是每个大学新生都必须经历的过程。尽早做好思想准备，就能较好地、顺利地度过这一阶段，少走弯路，减少心理压力，促进学业成绩的提高。 自我管理，制定合理的目标与计划 大学生要学会自我管理，其中很重要的一项就是目标管理。在高中阶段，学生以考上大学为唯一的学习目标，而进入大学后，许多学生由于外界压力与原有目标的消失，就会出现“不知为何而学”、“不知如何学”、“不知每日要做何事”
给准高三学生的一封信
给准高三学生的一封信 同学们，什么是高二，我无法给高二阶段一个确切的定义，只是从不同角度来解读它。高一有初入高中的新鲜感和好奇心，会在新的环境里获得力量。高三时会用一种激情和责任去面对高考，你会在大家的一片祝福声中去超越。但高二年级有太多的变数，责任意识时淡时浓，理想信念若即若离，我们容易放弃，容易迷失，当一切清晰起来的时候，又追悔莫及。 高二是心理情感的迷茫期，新课传授的高峰期，两极分化的筛选期。是中学阶段最关键的一年，也是最难把握的一年。 高二就像途中跑，与起点处相比少了期待，和终点相比，少了一条红线，少了许多掌声。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拼的阶段。但它同时是一个庄重厚实的阶段，这个阶段形成的优势最具有实力。 对于高二阶段的你们，可能觉得被管的太严，考试压力太大等等，我想到看过的一篇文章跟大家分享，题目是：《把缰绳拴得再短一些》一位青年人发现在农村有这样的现象：田野里有不少成年马在干活，田野边总有几匹半大的马被残忍地拴在马桩上。说残忍，那是因为那缰绳拴得很短，被拴的马只能围着马桩打转而无法卧下。一次，他看见一匹马想要卧倒，但马的上半身却挂在了马桩上，缰绳将它的嘴勒得鲜血淋漓，真是可怜啊！他走向前，准备帮它解脱困境。“把缰绳拴得
再短一些！”他的身后传来饲养员的声音。这个青年十分纳闷。饲养员说：“这些年轻的马再过一两年就要拉车干活了，现在需要的是锻炼。留的绳子长了，它就会卧在地上，它连站的脚力都没有，将来又怎么上路干活呢？不能干活的马只能进屠宰场。 饲养员的残忍，其实是对它们的爱护啊！ 我觉得饲养员的话充满着生活的睿智。马，本是一种无自觉能力的动物，它们依靠自己的本能生活，当环境给了它们躺下去的机会，它们自然会全盘接纳。但这种接纳也会为它们埋下祸根，而最终失去面对困难而生的机会。所以我们的高二年级，必须经历刻苦训练，必须尽早成为一支训练有素，高素质的正规军，才能迎战高考。 看到往届高考成绩的辉煌时，我们除了羡慕别人考取自己心仪的大学，还要默默准备，积蓄力量。就像寓言中说的那样：非洲大草原上，一头狮子在夕阳下沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，我要追上那只跑得最快的羚羊。这时，一只羚羊也在夕阳下沉思：明天当太阳升起，我要奔跑，我一定要摆脱跑得最快的那头狮子。这里我要说的是：无论你是狮子还是羚羊，每天当太阳升起，你要做的唯一的一件事就是奔跑。这是因强烈的忧患意识而产生的强烈的进取精神，使人崇高的也恰恰就是这种精神。 祝高二年级的同学们在新的一年继续进步，创造佳绩。
致初中毕业生的一封信
致初中毕业生的一封信 亲爱的同学们： 今天，我们聚集在这里，隆重举行初中毕业典礼。首先，祝福同学们顺利毕业，并希望同学们中考取得优异的成绩，。我们紧张而愉快的初中生活就要结束了，这期间有许多难忘的情景和美好的回忆，有欢笑，也有泪水，有喜悦，也有痛苦，有坚持，也有迷茫。 时光过的真快，三年不觉过去了，同学们个子长高了，知识丰富了，思想也成熟了许多，有了自己的理想和主见，以及对自己人生的认识和规划。在即将离开母校之际，我希望同学们对母校留校留下美好的回忆，对老师有一颗感恩的心。现在，我提议，同学们用热烈的掌声，为与大家朝夕相伴三年的老师送上一份真诚的祝福，来表达你们对老师真诚的谢意。 初中毕业不是终点，而是新的起点，意味着我们将要做出自己的选择。选择什么样的学校，从事什么样的职业，这将决定你们一生的幸福，希望同学们慎重决定。要对自己的人生负责，对父母负责。 不论我们将来选择什么样的道路，重要的是学会怎样做人，下面我说几点对大家的忠告。 一、人活着一定要有一种“精神” 人生总要有点追求，没有精神追求的人生是可悲可叹的，要想成功，必须要有一种永不言弃，积极上进的精神。人生的道路并非一帆风顺，会充满荆棘和坎坷，未来的道路还很长，当你们面临困难和挑战时，遇到挫折和烦恼时，感到迷茫和困惑时，一定要坚持下去，不
能轻言放弃。下坡路当然比上坡路好走，所以，有人选择了自暴自弃，把无知当做勇敢，把另类当做了个性。初中生活是紧张而又枯燥的，但也是人生珍贵而美好的回忆。奋斗的过程是痛苦的,没有对奋斗的回忆才是最最痛苦的。白岩松说过一句话：“青春从来就是不容易的代名词，青春太过潇洒，就会变成虚掷，有压力才有追求。” 二、人要以德立于世 中华民族五千年的优良传统，有许多美德，谦让、友爱、尊重、自强、诚信、忠孝、责任…… 我们作为祖国的未来，要有责任，有担当，上对得起父母，下对得起自己。现在，中华民族到了信仰缺失的年代，既丢掉了传统的美德，又没有西方的民主，文明，法制。 三、坚持体育锻炼 拥有一个强健体魄和良好心态的人，才是人生赛场上永远的冠军。我们每天的两操贵在坚持，别以为这是小事，这反映一个人的意志和精神面貌。对体育锻炼都投机取巧，以为不跑就是占了便宜的人，是没有担当的人。体育锻炼重在坚持，坚持是世界上最伟大的品质。有一个关于苏格拉底和柏拉图的故事，一天苏格拉底让他的学生们每天甩臂100下，看谁能坚持下去，同学们都笑了，觉得是件很容易的事，可是，一年后只有一个人坚持了下来，他就是后来成为伟大的哲学家的柏拉图。 四、养成阅读的习惯 阅读可以改变一个人的气质，热爱阅读的孩子将会拥有更加美好
致高三学生的一封信
致高三同学的一封信 亲爱的同学们： 高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。让我们肯定自己，超越自己，创造自己，让我们心中伴着信念，矢志不渝，带着希望而迈向辉煌！ 高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。 高三是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。 高三是寂寞的一年，说寂寞，不寂寞，在知识的海洋遨游，自有其无穷的乐趣。我们要与自己的胆怯与懦弱、虚荣与懒惰作斗争，“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷；与人斗，其乐无穷。”所以我说：“与己斗，其乐无穷！” 我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。
而要做到自我加压，作为高三的学生，我们首先需要确立一个目标，给我们动力，激励我们向前冲。尼采说过：“人需要一个目标，人宁可追求虚无，也不能无所追求。”目标明确，才让我们拥有希望和执著，让我们知道自己的位置和方向。我想，所有的高三同学都有一个相似的目标—就是考上所好大学。也许，有同学会觉得自己的目标有点高，但是，要相信，自己能行！只要自己相信，一切皆有可能！ 达到自己目标的路有很多，但努力永远是最可靠的一条。努力的成效，并非某一天就可以看到的，而是需要积累，积累，再积累，只有做好量变才能达到质变。量变的过程是很枯燥，很乏味，甚至可以说是种折磨，在这个过程中，心态就起了很大的作业。首先要学会开朗起来。开朗，会让你觉得世界的一切都会美好起来，会让你暂时的挫折变得渺小，变得不足以让你气馁。然后要学会放宽心，千万不要总是纠结于自己过去的某些小错误上，要记住，关键的是之后如何去做。 努力，同样需要技巧。盲目地追求努力，就会变成死干蛮干，这样的方式，显然不会取得什么成效，反而会让你觉得，付出了，却是没有回报的。于是，你会一点一点地放弃，接着，便会成为恶性循环。你的努力，需要讲究策略，要善于从老师和其他同学的经验中总结学习方法，并且要结合自己学习的具体情况，因为，别人的不一定会适合你，只有你自己摸索出来的，才会是最适合你的，并且取得最大效果的。
给新同学的一封信
给新同学的一封信 六年级书信作文600字篇一_给新同学的一封 信 亲爱的陈紫函同学： 你好！我叫韩书莲。嘿嘿！我们俩见面应该 不止一次了吧！不知道你记得我吗？我很想和你 做好朋友，你愿意吗？ 你是不是很奇怪我给你写信啊！告诉你吧！ 其实就是为了今天这个事儿。陈紫函啊！你微笑 的时候总是能迷住我，可是今天你怎么会哭起来 了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且还 是个男生，我也亲眼瞩目这事情发生的过程，我 知道你心里其实一点儿也不好受，但是你没在我 们面前表现出来。谁也没料到你竟然一个人跑到 操场哭了起来了！幸好我发现了，就才把彭青青、张诗艳叫来劝你！你作为新同学的身份来到我们班，第一天就让你过得不开心，这以后你可怎么 办啊！放心吧！还有我在呢！你以后有什么伤心 的事啊！你也可以给我说，我会帮你分担，给你 安慰，这样你也许会好些。假如以后还有男同学 欺负你，你不要哭，不要动不动就流眼泪，你可
以给老师说，让老师来教训这群家伙！假如老师 不在，你也可以忍着，但那个男同学做的太过分了，你可以还手，解心头之恨。反正不要哭鼻子！我最看不惯女生哭了，你哭了，我不开心，你也 不开心。对吧！所以呢？你就不要哭，这样大家 都开开心心的嘛！这些事情只要你不去理会，不 去在意就可以了！ 新的学年也刚刚开始，我也希望你微笑面对 每一天，开开心心过好每一天，你也不要害羞和 我们说话，女同学之间嘛！大方一点没关系的！ 祝你： 学习一步登天 烦恼扬长而去 你的同班同学：韩书莲 3月3日 六年级书信作文600字篇二_给新疆同学的一 封信 亲爱的： 你好！ 我是北京路第二小学六（5）班的一名学生，
给毕业同学的一封信_初三作文
给毕业同学的一封信 你们好！ 朋友是下雨时的一把雨伞。 朋友是放弃时的一声鼓舞。 朋友是苦闷时的一丝春风。 即便不是朋友，他也会教会你一些东西，带给你不可胜数的高兴与和煦，就看你在生活中发现了吗？它——无处不在！ 我不会忘记，当我生病时，同学那关心的眼神，那抚慰的话语。当我考试考差的时候，同学那同情的眼睛，那鼓舞的话语，我更不会忘掉——教师表彰是的关爱，同学那强壮的大拇指！其实，这都是一些微不足道的事，可这却让我感受到了友谊的高兴！ 兴许，谁也不会想到，在纪律不太好的六年级九班，在不太团结的六年级九班，也能在运动会上得“全体第一”的奖项！兴许，谁也不会忘记，同学们为正在参赛的选手，撕破嗓子地呐喊声！谁也不会忘记，同学们拼搏时的信心，为的是班级的荣誉呀！有同学说：“我才不想参加呢！得了奖又有什么用呢？”说在口中疼在心里。其实，我们都知道，他是爱这个家的，爱这个家的每一个成员，只是，他不1 ————来源网络整理，仅供供参考
想表达出来而已。有个同学跑八百米，得了第一名，他说：“我不想跑太慢！”其实，他想为班级争光呀！谁又能想到，平常为了一点小事就斤斤计较的班级，在运动会上竟然能如此的齐心协力！这——就是班级的力量鼓舞着着他们！这——就是因为他们总把班级放在第一！当我们拿到成绩兴奋的喊出来时，谁能不回顾起选手们努力奋战的画面呢？这次，我强烈地感受到与同学共同分享的高兴！ 我们相聚在2012级九班！我永远都不会忘记任何一位同学，不管你是开朗。活跃，不管你是如许的文静，我永远都不会忘记你——同学！我们在一起学习了三年，兴许，我们永远也不能再汇集在一起了，永远也不能再一起学习了。 当我们迈出校园一刹那，我的泪不由的流了出来，真的，永远也不会再见面了，与那些不在重点初中部读书的同学，教师说的对，同学只是你生命中的一个过客，中小学的班主任永远不可能是你重点初中的班主任，对于现在已经毕业了的我们，应该更加珍惜现在的同学。在重点初中毕业的时候，不会因为在哪些事情上而懊悔。 在中小学中高年级的这三年里你高兴过多少次？你再一次爬起来过多少次？你成功过多少次？这都是朋友给你的！这都是同学给你的！他们让你尝过这生活中的酸甜苦辣，因为他们教会了你，做人要 ————来源网络整理，仅供供参考 2
致高考考生的一封信经典版_演讲稿
致高考考生的一封信经典版 本文是关于演讲稿的致高考考生的一封信经典版，感谢您的阅读！ 致高考考生的一封信 亲爱的同学： 你好！在热情的即将到来六月里，你就要踏上高考之路了，大学之门正在向你敞开，也许此刻你已经胸有成竹，万事俱备，只欠东风了；也许你觉得准备的还不够充分，心里总有几分忐忑，没有关系，认认真真把会做的题做对，没把握的题争取多得一些分。 十年寒窗，十年付出，谁不想在六月的战场上勇往直前，一鸣惊人。正因为有太多的期待，才有更多的担心，唯恐发挥不好，功亏一篑。我的朋友，降低一点期望值，把担心、顾虑、恐慌、畏惧统统丢掉，不再有悔恨和抱怨，不必太在意一时的成败得失，让阴晴多变、起伏不定的心情归于平静，放手去拼搏，放心去追梦，努力了，就无怨无悔！ 信心带来力量，既然选择了远方，就要风雨无阻，既然高考如期而至，就当从容面对，不要灰心，不要心急，要相信"我能行",要相信昔日倾注的汗水一定会酿成清泉！ 相信自己，世界其实永远在温柔的等待你破茧而出的灿烂！ 祝：金榜题名实现梦想 英凯教育·环球雅思 2016年5月31日 ★考前5天的备考方法： 1复习策略 考前几天的复习是属于回忆性、浏览过电影式的复习，不要求将某些问题钻的很深、很透，要侧重基础记忆，如理科的定理，定义，公式，基本概念等；书上典型的例题；基础知识部分、重点、难点；查漏补缺，找点习题做一做，活跃一下思维。但要注意，千万别找难题偏题，因为这样会降低你的自信心，影响考前情绪，找错，把模拟考试以来各科答错的地方再看一看，做一做，仔细分析错误原因。 数学——就做一件事，树立信心，此时必须自以为是，而不是"自以为卑",
应该把书翻一翻，熟记书中的公式、概念、法则、定理，在脑子过电影。 语文——"想"比"做"更重要，尤其看看作文和前九道基础知识题，看看老师总结出的基础知识部分（特别是字、词、文学常识）。 外语——应该把高考词汇表里的单词重点记一下，重点检查一下这些单词的特殊部分，即书本之外、大纲以内的部分。练练书面表达，题就不要做了，而应改成翻翻以前的卷子，精看那些错过的地方，争取降低错误率。一句话，同学们应该轻轻松松的翻卷子，查错！ 理综——要认真地看看书，过一遍概念，有可能发现平时不注意的小知识点漏网了，浏览式地过一下做过的卷子，侧重看错题，看计算题的基本思路，可做一些一般题练练思路。 文综——根据《考试大纲》，复习所有知识点，把教材快速浏览一遍，特别重点、难点部分和自己没有把握的地方，形成基本框架结构，复习重大时事和题，做一遍近两年的高考试题，把握答题方向和时间，看看模拟试卷，把握解题的基本思路。 2生活节奏调整 到了6月初，调整好心态很重要，好心态就是要达到心态平和，心绪安宁，心情舒畅，心意自得。因此，应该有意识地调整自己的生活节奏，以顺应考试时间表。 1、树立必胜的信心，克服怯场心理。考前，应加强自信训练，多想想自己的有利条件，坚信自己通过全面、系统的复习，对各科知识已掌握的比较好，坚信一定能发挥出正常水平，要像"棋圣"聂卫平那样，有着与任何高手对弈都临危不惧、镇定沉着、从不慌乱的气度，要有"拳王"阿里那种战前沿街高呼"阿里必胜"的胆略和勇气。 2、调整生物钟。一定要停开"夜车",严格遵守作息时间，形成早晨兴奋点在八九点钟的生物钟。每天最好6--7时起床，洗漱后到户外散步，抽一定时间记忆一些文科的内容；12时吃午饭；22时-23时入睡，睡前用温水洗脚和做自我放松训练，提高入睡效果。 3、自我定位。初步制定自己的答题策略，具体办法就是把几次重要的模拟考的分数平均，给自己的高考定一个大致的分数，再对近几年的高考试卷的特点
给高三学生的一封信
给高三学生的一封信 导读：2017年给高三学生的一封信一： 亲爱的同学们： 对于高三的学生来说，阶段性的考试是一种常规性的综合检测手段，而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试，往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中，由于个体主观和客观的因素影响，同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例，一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看，还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”，通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说，就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因)。为了尽快突破这种临界状态，必须及时消除认识上的某些误区，调好心态，合理定位。当然，最重要的是要有具体的行动对策。 1正确认识自己，悦纳自己，做最好的自己 首先要正确认识到这种差距的形成并非是短时期产生的，而是在长期的学习过程中逐渐积累而成的。实际上，由于每个人的智商与情商都有差异，所以个体之间有差距是非常正常的。老师认为，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通过自己的努力去缩小这种差距，过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点，误把昨天当做今天，甚至把今天看做明天。事实上，你们无论在思想、品格方面还是学习
基础与综合能力方面都正处于一个不断发展的过程中，你们正处于美好年华，每个人的可塑性都很大，每个人都有一定的发展空间，每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏，就有进步的希望。只要坚强自信，就可以变不可能为可能。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。战胜自己，相信自己，做最好的自己，就等于是进步的开始。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比，自我放弃，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问，你自己知道自己是谁吗?你清楚自己一年后将何去何从吗?自己满意自己目前的表现吗?自己 已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗? 2认真分析个人情况准确寻找落差根源 1.主观方面的原因：缺乏信心，迷失方向，主动放弃，甘于落后;学习态度不端正，学习目标不明确，学习方法不当，尚未形成较好的学习习惯，忽视学习常规和细节的重要性，从而导致学习基础比较差和学科发展不平衡;一是确定自己的薄弱学科是什么?二是分析反思 造成薄弱的主要原因是什么?三是准备采取什么措施? 2.客观方面的原因：当然，学校的整体师资水平和管理水平，还有来自学习、考试或生活的环境影响(学习氛围、学习纪律，考纪考风)也有一定的影响。 老师认为，决定性的因素还是主观因素，因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。 3寻求突破对策全面充分挖掘
致初中毕业生的一封信作文
致初中毕业生的一封信作文 致初中毕业生的一封信作文 各位家长： 首先谨让我代表全校1100多名师生员工对你们的到来表示最热列的欢迎！感谢你们对我们工作的大力支持！ 我校是深圳天有投资有限公司于去年20xx年6月创办的一所年轻的普通高中。学校创办的时间虽然只有一年多，但办学规模却得到了迅速地扩大，办学条件也有了很大地改善。学校现有21个高中班，1100多名师生，其中高一年级10个教学班，高二年级七个教学班，高三年级四个教学班。宽敞的校园，规范的教室、寝室，高标准的空调、音响、网络设施，功能齐全的厨房餐厅一应俱全，一栋集36间教室、实验室、仪器室、办公室于一体的综合大楼也已交付使用。办学条件的迅速改善得益于深圳天有投资有限公司对学校雄厚的经济支撑。深圳天有投资有限公司先后投资兴建了西安科技大学艺术学院、武汉江汉大学现代艺术学院、华中师范大学武汉传媒学院、武汉育才美术高中等院校，具有雄厚的经济实力和丰富的投资办学经验，这是我校的先天优势。
可以断言，今后的三年必将是***高中办学条件取得根本改观的三年，在这三年中，***高中必将成为雄踞于武穴江城、办学条件一流、现代化的品牌学校。 我校一直以来把校风建设放在学校工作的首位，取得了良好的效果。不论什么时候走进校园，你都会感受到一股温馨和谐的气息，可以毫不掩饰地说，校园的洁净、午休的安静、操练的整齐、考风的端正、课堂师生配合的默契、晚自习时的鸦雀无声，都已成为我们***高中吸引人的亮点。正因为有这么多亮点的熏陶，许多学生都为能进入***高中而庆幸，许多家长都为自己的孩子能进入***高中而欣慰。我们深信，深入持久、注重实效的校风建设一定能结出丰硕的精神文明之果，“建设和谐校园、争做文明师生”的口号一定会变为***高中的现实。 我校有一支年龄、知识结构合理，师德教艺素质精良、教学理念科学先进、团结协作能打硬仗的教师队伍，现有的66名科任教师中有特级教师1人，中学高级教师22 人，中青年骨干教师43人，无论从哪个角度来看，我们的教师群体都体现了完美的组合。一年来，老师们发扬艰苦创业的精神，坚持了教书与育人紧密结合，爱岗敬业、严谨治教，取得了优异的成绩，受到了同学们由衷的尊敬。随着学校办学规模进一步扩大，教师福利待遇的进一步提高，全国各地的一大批名师即将加入到我们的教师队伍中来。我们学校的教