文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 江苏省如皋中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段检测语文试题

江苏省如皋中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段检测语文试题

江苏省如皋中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段检测语文试题
江苏省如皋中学2020-2021学年高一上学期第一次阶段检测语文试题

江苏省如皋中学2020-2021学年度第一学期第一次阶段检测

高一语文

(时间150分钟总分150分)

一、现代文阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

普通常有以“人治”和“法治”相对称,而且认为西洋是法治的社会,我们是“人治”的社会。其实这个对称的说法并不很清楚。我们很难想象一个社会的秩序可以不必靠什么力量就可以维持。所谓人治和法治之别,不在“人”和“法”这两个字上,而是在维持秩序时所用的力量。乡土社会可以说是个“无法”的社会,假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则,但是“无法”并不影响这社会的秩序,因为乡土社会是“礼治”的社会。

礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的,对是合式的意思。如果单从行为规范一点说,本和法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的。“国家”是指政治的权力,在现代国家没有形成前,部落也是政治权力。而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。传统是社会所累积的经验。不论哪一个社会,绝不会没有传统的。衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心思,那是因为我们托祖宗之福,一一有着可以遵守的成法。但是在乡土社会中,传统的重要性比现代社会更甚。

乡土社会是安土重迁的,生于斯、长于斯、死于斯的社会。不但是人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉、代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的经验。一个在乡土社会里种田的老农所遇着的只是四季的转换,而不是时代变更。一年一度,周而复始。前人所用来解决生活问题的方案,尽可抄袭来作自己生活的指南。愈是经过前代生活中证明有效的,也愈值得保守。于是“言必尧舜”。像这一类的传统,不必知之,只要照办,生活就能得到保障的办法,自然会随之发生一套价值。依照着做就有福,不依照了就会出毛病。“礼”字本是从豊从示。豊是一种祭器,示是指一种仪式。礼并不是靠一个外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺;人服礼是主动的。礼是可以为人所好的,所谓“富而好礼”。孔子很重视服礼的主动性,在下面一段话里说得很清楚:

颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”

这显然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的,不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。道德是社会舆论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那是不好;受

人唾弃,是耻。礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不确,只是主动地服于成规罢了。孔子一再地用“克”字,用“约”字,来形容礼的养成,可见礼治并不是离开社会,由于本能或天意所构成的秩序了。礼治的可能必须以传统可以有效的应付生活问题为前提。乡土社会满足了这前提。

这里所谓礼治也许就是普通所谓人治,但是礼治一词不会像人治一词那样容易引起误解,以致有人觉得社会秩序是可以由个人好恶来维持的了。礼治和这种个人好恶的统治相差很远,因为礼是传统,是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现,这是乡土社会的特色。

(摘自费孝通《乡土中国之八:礼治秩序》,有删改)

1.下列有关认识和观点与原文内容相符的一项是( ) (3分)

A.通常认为我们是人治的社会,以此有别于西洋法治的社会,其实这是一个“无法”的社会。

B.礼和法律都是一种行为规范,不同的是:礼靠传统来维持;法靠国家权力来推行,且法可用来维持社会秩序。

C.礼治社会的秩序不是人们行为不受规律拘束自动形成的,而是由人们主动遵循礼而形成的,有社会的成规在。

D.乡土社会的秩序是可以由礼来维持的,因为只有乡土社会能够满足传统可以有效的应付生活问题这一个前提。

2.下列对原文论证的分析,不正确的一项是( ) (3分)

A.开篇从“人治”“法治”的普遍性认知,引出文章的观点,并由此指向了“乡土社会是礼治的社会”的议论。

B.第二段在阐释礼的基础上,比较“礼”“法”的异同,并从历史和现实两个维度说明“传统”在乡土社会中的重要性。

C.第三段论述人们为何“保守”于传统,这和乡土社会的安土重迁密切关联,并引用孔子的话强化这一观点。

D.文章还通过对比分析“法律”“道德”“礼”之间的不同,进而推论礼治不是由于本能或天意所构成的秩序。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分)( )

A.无论是法治的社会还是人治的社会,一个社会的秩序都要靠人来执行,要靠某种力量来维持。

B.礼是社会公认合式的行为规范,法也是行为规范,不同于法的是维持礼的规范的力量在传统。

C.乡土社会可以说是“无法”的社会,但并不是“无法无天”的社会,因为礼的规范而有秩序。

D.因为缺乏变化,礼在乡土社会中能够发挥更大作用。因为变化很快,礼在现代社会没有效力。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

尊严

王培静

我们的家在鲁西南的一个普通村子里。

娘这次病得很重,娘把我和妹妹叫到跟前,断断续续地说:大小,妮,我告诉你们,你爹他没死,你爹他就还活着。

我和妹妹都以为母亲在说胡话。

父亲解放前就死在了战场上。曾听奶奶和母亲说过,在我有些模糊的记忆里也有点印象,有一天,家里收到一封信,信上说,我是鲁国仁的战友,他在战场上牺牲了,请允许我叫你们一声爹、娘。你们放心,从今以后,有我吃的就不会让你们饿着,嫂子带着一双儿女更不容易,等孩子大点,你就再向前走一步吧,相信国仁大哥也能理解你的。从那后,父亲的那个战友一年四季经常向家汇钱和粮票,也经常写信来。

有一年夏天,父亲的那个战友写信来说,要来看看爹和娘。

是一个傍晚,父亲的那个战友来了,是搭村里送公粮的驴车来的。他几乎是被宋三抱进来的,昏暗的灯光下,他被宋三放在了凳子上,他一条腿没了,双手没了,两只胳膊只剩了半截,头上没有一根头发,脸上的五官全都移了位,头上、脸上全是疤痕,下嘴唇好像没了,说话也有些含糊不清,他从凳子上移下来,给爷爷奶奶跪下,费劲地哭着说,爹、娘,我代国仁回来看你们来了。爷爷、奶奶忙上去扶起了那人。爷爷、奶奶、和母亲都哭得像泪人似的。

奶奶和母亲做了丰盛的晚饭,爷爷一边和那人吃着饭,一边打听些和父亲有关的事情。

母亲回屋后盖上被子大哭了一场,我想,看到父亲的战友,她可能想起了父亲。

第二天早上,在院子里他费劲地用还剩半截的胳膊抚摸了一下我的头,对我说,一贤,你爹活着时经常和我提你,他打心里喜欢你。他是英雄,他死得值。你要好好学习,要代替你爹孝敬爷爷奶奶,你娘拉扯你和你妹妹不容易,要听你娘的话,不惹她生气,多替她干点活。家里有困难,我会按时寄钱来。

许多乡亲们都来看他,他的眼神好像一次也不敢和爷爷、奶奶、母亲的眼睛对视。吃中午饭时,他提出要走,爷爷奶奶让他多住几天,他说,我还要回河北自己的老家去看看。

爷爷问他:你家里都还有什么人?

他说;和咱家一样,爹、娘,还有媳妇和一双儿女。

爷爷问:你爹多大岁数了?

他想了想说:和您年龄差不多。

儿子多大了?

和一贤差不多一样大。

爷爷、奶奶、母亲的目光都有些异样。

临别时,爷爷声音沉重地说,孩子,你不走了,行不行?

奶奶说,我侍候你一辈子。

母亲抹着眼泪说,您就听老人的话,别走了,我侍候您,你看这俩孩子多可怜。

那人思考了许久,流着泪说,爹、娘、嫂子,你们的心意我领了,可我必须回部队,部队休养院的条件很好,你们不用挂念我。你们放心,我走后会按时寄些钱回来贴补家用。

爷爷说,你要真走,今后钱不用寄了,不用再挂着我们了,你自己在外边多保重吧。

爷爷叹着气去找了队长,让队里的驴车去送他一程。

那人走时又给爷爷、奶奶跪了下来,他沙哑着嗓子说,爹、娘,你们多保重吧,儿子不能留在跟前侍候你们了。他转身叩头对母亲说,嫂子,您拉巴两个孩子长大不容易,我代国仁大哥谢谢您了。

爷爷和母亲忙一起架起了他。

那人果然说话算数,从后的日子里,像从前一样,直到现在,每两个月就汇一次钱来,那汇款单上从没留过地址。

娘临终时说,我后悔呀,真是后悔,当时没有把他留下来。当时你爷爷、奶奶、我,都看出来了,那个自称是你爹战友的人,就是你们的亲爹。

(有删改)

的一项是(3分)

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确

...

A.小说运用白描手法,简单勾勒出父亲的相貌轮廓,写出了父亲残疾之重,也暗示了战争对人的无情摧残。

B.小说以母亲重病时交代父亲没死还活着设置悬念,以母亲临终全盘托出真相收束全文,首尾呼应,浑然一体。

C.小说采用倒叙手法,回忆了父亲因战争而残疾,因残疾而不愿与亲人相认的故事,催人泪下,感人至深。

D.小说中多次交代“汇钱”细节,表面上看是父亲对家人的关心,实质上是父亲对自己不肯担当责任的开脱。

5.小说结尾出人意料,却又在情理之中,“情理”在前面的情节中有哪些体现?(6分)

6.小说以“尊严”为题,请分析其深刻意蕴。(6分)

二、古代诗文阅读(44分)

(一)文言文阅读(本题共6小题,28分)

阅读下面的文言文,完成7~8题。(10分)

屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者,犹离.忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣。上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯,靡.不毕见。其文约,其辞微.,其志洁,其行廉。其称文小而其指极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭.然泥而不滓者也。推此志也,虽与日月争光可也。

的一项是(3分)

7.对下列加点词的解释,不正确

...

A.犹离.忧也遭遇

B.靡.不毕见无,没有

C.其辞微.微小,轻微

D.皭.然泥而不滓者也洁白

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(7分)

(1)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?(3分)

(2)《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。(4分)

阅读下面的文言文,完成9~12题。(18分)

陶渊明传

陶渊明,字元亮,或云潜,字渊明,浔阳柴桑人也。曾祖侃,晋大司马。渊明少有高趣,博学善属文,颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。

亲老家贫,起为州祭酒。不堪吏职,少日自解归。州召主簿不就,躬耕自资,遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之,偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰:“贤者处世,天下无道则隐,有道则至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”对曰:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以粱肉,麾而去之。后

为镇军、建威参军。谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。不以家累自随,送一力给其子,书曰:“汝旦夕之费,自给为难,今遣此力,助汝薪水之劳。此亦人子也,可善遇之。”公田悉令吏种秫,曰:“吾常得醉于酒足矣!”妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。岁终,会郡遣督邮至县,吏请曰:“应束带见之。”渊明叹曰:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日解绶去职,赋《归去来》。

征著作郎,不就。江州刺史王弘欲识之,不能致也。渊明尝往庐山,弘命渊明故人庞通之赍酒具,于半道栗里之间邀之。渊明有脚疾使一门生二儿舁篮舆既至欣然便共饮酌。俄顷弘至,亦无迕也。先是颜延之为刘柳后军功曹,在浔阳与渊明情款,后为始安郡,经过浔阳,日造渊明饮焉。每往,必酣饮致醉。弘欲邀延之坐,弥日不得。延之临去,留二万钱与渊明,渊明悉遣送酒家,稍就取酒。尝九月九日出宅边菊丛中坐,久之,满手把菊,忽值弘送酒至,即便就酌,醉而归。渊明不解音律,而蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意。贵贱造之者,有酒辄设。渊明若先醉,便语客:“我醉欲眠,卿可去!”其真率如此。郡将尝候之,值其酿熟,取头上葛巾漉酒。漉毕,还复著之。

其妻翟氏,亦能安勤苦,与其同志。自以曾祖晋世宰辅,耻复屈身后代,自宋高祖王业渐隆,不复肯仕。元嘉四年,将复征命,会卒,时年六十三。世号“靖节先生”。

(选自萧统《陶渊明传》,有改动)

9. 对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)

A. 渊明有脚/疾使一门生/二儿舁篮舆/既至/欣然便共饮酌

B. 渊明有脚疾/使一门生二儿舁篮舆/既至/欣然便共饮酌

C. 渊明有脚/疾使一门生二儿舁/篮舆既至/欣然便共饮/酌

D. 渊明有脚疾/使一门生/二儿舁篮舆/既至/欣然便共饮酌

10. 下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分)

A. 刺史,西汉时,因为御史多失职,汉文帝命丞相另派人员出刺各地,称为“刺史”。原为巡察官名,东汉以后成为州郡最高行政长官,有时称为太守。

B. 三径,西汉末年王莽专权,兖州刺史蒋诩称病隐居,在院中开辟三条小径,只与求仲、羊仲来往。后人因以“三径”代隐士住处。“三径之资”指隐居的资本。

C. 督邮,汉代各郡的重要属吏,代表太守督察县乡、宣达政令兼司法等。

D. 元嘉,宋文帝的庙号。“庙号”是皇帝死后,在太庙立室奉祀时特起的名号。

11. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)

A. 陶渊明博学多识,擅长写文章。他写的《五柳先生传》中的五柳先生安贫乐道,当时人们认为这一形象是陶渊明的真实写照;他在辞去彭泽令时写了《归去来兮辞》。

B. 陶渊明仕途短暂。因双亲去世,家里贫穷,他去做了州祭酒,但嫌官场烦琐,任职不久,便解职回家,此后,还担任过镇军、建威参军和彭泽令等职。

C. 陶渊明清高不群。他不接受江州刺史檀道济的馈赠,起初也不愿意同江州刺史王弘交往,更不愿为五斗米向“乡里小儿”折腰。

D. 陶渊明任真自得。他曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家;有时坐在花丛中饮酒,酣畅时便抚琴寄托情感;如果自己喝醉,就叫客人先回去。

12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)延之临去,留二万钱与渊明,渊明悉遣送酒家,稍就取酒。(6分)

(2)其妻翟氏,亦能安勤苦,与其同志。(3分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面的诗歌,完成13~14题。

京口月夕书怀

(宋)林景熙

山风吹酒醒,秋入夜灯凉。

万事已华发,百年多异乡。

远城江气白,高树月痕苍。

忽忆凭楼处,淮天雁叫霜。

【注】林景熙老家在温州平阳,此诗是他转徙京口(今江苏镇江)时的感怀之作。应当是宋亡之后的作品。

的一项是(3分)

13.下列对《京口月夕书怀》中诗句的理解,不正确

...

A.首联写初醒,从身边环境写起,给读者描画出一个深夜对孤灯而闷坐的诗人形象。

B.颈联集中写景,既呈现出环境的混沌一片,又符合诗人酒方醒时朦胧的视觉感受。

C.尾联再回眼前之景,作者以“雁叫霜”收尾,戛然而止,留给读者丰富的想象空间。

D.此诗以“山风吹酒醒”开端,再用“淮天雁叫霜”收尾,整首诗自然连贯、结构完整。

14.简要分析诗歌表达的主要情感。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题,7分)

15.补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《劝学》以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的

句子是:,。

⑵《师说》中强调了从师是为了学道,和他人的年龄大小无关的两句是“_______,_______。”

⑶毛泽东青年时代就有“自信人生二百年,会当水击三千里”的鸿鹄大志。《沁园春?长沙》中最能体现他拥有此大志和气概的是“_______,_______,?”

三、语言文字运用(17分)

阅读下面的文字,完成16~17题。

伟大梦想是照亮民族未来的火炬。世界上很少有哪个民族,像中华民族这样,历经苦难与辉煌;也很少有哪个国家,像中国这样,在奋斗中,始终坚持着同一个梦想。中华民族伟大复兴的中国梦,点燃亿万中华儿女团结奋斗的澎湃伟力,汇聚成昂扬奋进的时代旋律。为了这个梦想,近代以来,使亿万中华儿女为之魂牵梦萦,几代仁人志士为之上下求索,终于走到了最为接近梦想实现的今天。

辉煌成就是逐梦路上的生动。10月1日,北京天安门,庆祝中华人民共和国成立70周年那令人热血沸腾的壮观场面还如在眼前,70年所铸就的辉煌成就,激扬起亿万人民无尽的自信与豪情。扬鞭策马征程急,放眼神州气象新。有光荣的梦想,才有伟大的成就。时光记录着中国的强国之路,也见证着复兴梦想的不断生长。

16.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)

A.持续注脚筚路蓝缕B.持续注脚栉风沐雨

C.连续注释筚路蓝缕D.连续注释栉风沐雨

17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)

A.为了这个梦想,在近代以来,使亿万中华儿女为之魂牵梦萦,几代仁人志士为之上下求索,终于走到了最为接近梦想实现的今天。

B.为了这个梦想,在近代以来,亿万中华儿女为之魂牵梦萦,几代仁人志士为之上下求索,终于走到了最为接近梦想实现的今天。

C.为了这个梦想,近代以来,亿万中华儿女为之魂牵梦萦,使几代仁人志士为之上下求索,终于走到了最为接近梦想实现的今天。

D.为了这个梦想,近代以来,亿万中华儿女为之魂牵梦萦,几代仁人志士为之上下求索,终于走到了最为接近梦想实现的今天。

18.下列选项中的破折号和下文中“麒麟”后的破折号,作用相同的一项是( )(3分)

唐代的长安城,是人类历史上第一个人口超过百万的国际性城市:明代初期郑和七下西洋,船队带回“麒麟”——非洲长颈鹿,南京城万人空巷,都来一睹其真容。

A.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。

B. 你怎么会姓赵!——你哪里配姓赵!

C. 俺娘非叫我再去看看他——有什么看头啊!

D. 据说这是稀世之宝——一种难得的良药。

19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。(3分)

食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到眨眼,____①_____。食物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和脂肪,人体不能_____②____,因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是____③___,又称为膳食生热作用。我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。20.请用一句话概括下面这段新闻报道的关键信息,要求句子简洁流畅,不超过50个字。(5分)2019年12月6日,为期3天的首届中日旅游论坛在日本山梨县北杜市落幕。论坛上,双方围绕尽快实现中日政府间达成的均衡扩大两国人员往来、争取尽快突破1500万人次的目标,就两国旅游业界进一步加强合作互动达成共识。双方一致认为,强化两国地方省市间互访有利于增进两国人民相互理解。

四、作文(65分,包含书写分5分)

21.反思,是通过思考过去的事情总结经验教训。

反思促进个人成长;反思推动民族发展;反思助力文化传承……反思启发自己,唤醒别人,警醒后人。

读了上述材料,你有什么样的看法、感悟或启示?请以“学会反思”为主题写一篇文章。要求:选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字;文体不限,诗歌除外。

高一语文质量调研参考答案

1.【答案】C

【解析】A项,概括不全。作者指明乡土社会是“无法”的社会、礼治的社会。B项,认识片面。礼和法都可用来维持社会秩序。D项,说法绝对。“只有乡土社会能够满足传统可以有效的应付生活问题这一个前提”文中无据。

2.【答案】C

【解析】曲解引用的作用。引用孔子的话旨在论证“孔子很重视服礼的主动性”。

3.【答案】D

【解析】解析“礼在现代社会没有效力”表述绝对。

4. D(表现的是父亲无法陪伴家人的愧疚之情。)

5.(1)他抚摸我的头,叮嘱我好好学习,听娘的话,完全是父亲的口吻。(2)他的眼神一次也不敢和爷爷、奶奶、母亲对视,表明他害怕被揭穿真实身份。(3)他讲述自己老家情况的时候,爷爷、奶奶、母亲的目光有些异样,表明家人已经知道真实情况。(4)他按时寄钱补贴家用,汇款单上从没留过地址,表明他在刻意隐瞒自己的身份。

评分建议:每点2分,3点即得6分,言之成理即可。

6.(1)与亲人不愿相认,在孩子心目中保持英雄形象的乐观精神。

(2)身体重度残疾,不愿成为父母妻子拖累的顽强精神。

(3)心里装着亲人,独自承担痛苦和孤独的高尚情操。

评分建议:每点2分,意对即可。

7.C 8.略

9. B 10. D 11. B

12. (1)颜延之离开之前,留下二万钱给陶渊明,陶渊明派人把所有的钱送到酒店,渐次(逐渐,渐渐地)去拿酒喝。

(2)陶渊明的妻子翟氏也能安于勤劳清苦,和陶渊明志趣相投。

【12题详解】

①得分点:去,离开;与,给;悉,全部、都;稍,逐渐地、渐次;就,靠近、前去。

②得分点:安,安于;其,代词,代指陶渊明;“同志”,志趣相投。

参考译文:

陶渊明,字元亮,有人说名潜,字渊明,浔阳柴桑人。他的曾祖父陶侃,是晋朝的大司马。陶渊明少年时

就有很高的志向,博学多识,擅长写文章,聪明洒脱,卓尔不群,任性率真,清高自负。曾经写作《五柳先生传》来形容自己,当时的人称这篇文章为实录。

陶渊明的双亲年迈,家里很穷,他被起用为州祭酒,忍受不了官场的繁杂事务,不久自己弃官回家了。州郡召他担任主簿,他没有赴任,亲自耕种,自给自足,最终因劳累得了疾病。江州刺史檀道济前去探望他,陶渊明卧床挨饿好几天了。檀道济对他说:“贤人处世,国家政治黑暗就隐居,政治开明就出来做官。如今你生在开明盛世,为什么如此折磨自己呢?”陶渊明回答说:“我怎敢自比贤人,我的志向比不了他们。”檀道济送给他粮食和肉,他却挥挥手让道济离开了。后来担任镇军、建威参军,陶渊明对亲戚朋友说:“我想姑且做个县令,得点薪俸作为隐居的费用,可以吗?”当政者听说后,调任他为彭泽县令。(他)不带家眷独自上任,送了一个仆人给他的儿子,写信说:“你每天的费用,难以供给自己生活。现在派给你一个仆人,帮助你砍柴打水。他也是别人的儿子,你要善待他。”官府的公田他都让人种高粱,说:“我常常能喝醉酒就够了!”妻儿坚持要求种稻子,于是下令二顷五十亩的田地种高粱,五十亩种稻子。年终,恰逢州郡派督邮到彭泽县,下属请示陶渊明说:“您应该整饰衣冠、系上腰带面见他。”陶渊明叹气说:“我怎么能为五斗米官俸向乡里小儿弯腰行礼!”当天就交出官印辞去官职,写了《归去来兮辞》。

朝廷征召他为著作郎,没有赴任。江州刺史王弘想要结识他,却请不来他。陶渊明曾经去庐山,王弘让陶渊明的老朋友庞通之准备酒席,在半路栗里邀请他。陶渊明脚有病,让一个门生和两个儿子交替抬轿,到了以后,欣然和庞通之一同饮酒。不一会儿王弘到了,陶渊明也没有拒绝。起初颜延之担任刘柳后军功曹,在浔阳和陶渊明有交情,后来到始安郡做官,经过浔阳,每天都到陶渊明的住所饮酒。每次去,都要畅饮直到喝醉。王弘打算邀请颜延之赴宴,整天都找不到他。颜延之离开之前,留下二万钱给陶渊明,陶渊明派人把所有的钱送到酒店,渐次去拿酒喝。曾经于(某年)九月九日在房边菊花丛中闲坐,时间长了,采了一捧菊花,忽然王弘送酒来了,随即就喝,喝醉才回去。陶渊明不懂音律,却保存了一张无弦琴,每次饮酒舒畅时,就抚琴来寄托心意。来拜访的人不论贵贱,只要有酒就招待他们。陶渊明如果先喝醉,就告诉客人:“我喝醉了要睡觉,你可以走了!”他的天真直率达到这种地步。郡将曾经来拜访他,正赶上他酿的酒熟了,陶渊明就取下头上的葛巾滤酒。滤完,又把头巾扎在头上。

陶渊明的妻子翟氏,也能安于勤劳清苦,和陶渊明志趣相投。陶渊明自认为曾祖父是晋朝的宰相,耻于再在后一朝代委屈自己,自从宋高祖(南朝宋开国皇帝刘裕)的基业渐渐兴盛,再也不愿意做官。元嘉四年,将要接受朝廷征召,恰好去世了,时年六十三岁。后世称他为“靖节先生”。

13.C

14.(1)对事事皆不如意的苦闷;(2)对年华逝去的无奈;(3)对长期漂泊异乡的愁苦。(4)对南宋覆亡的悲慨。

评分建议:每点2分,答对3点即得满分。

15. (1)锲而不舍,金石可镂

(2)吾师道也夫庸之其年之先后生于吾乎

(3)曾记否,到中流击水,浪遏飞舟

16. A 17.D 18.D

19. (1)都要消耗能量(2)直接吸收利用(3)食物热效应

20.【答案】2019年12月6日,在日本山梨县北杜市落幕的首届中日旅游论坛对双方对进一步合作达成共识。

评分建议:时间、地点、对象、事件各1分,句意通顺1分。

第三届如皋市文学艺术奖拟获奖作品公示

根据?市政府办公室关于印发〖如皋市文学艺术奖评奖办法(试行)〗的通知?(皋政办发〔2012〕139号)精神,如皋市文学艺术奖评选工作委员会对第三届如皋市文学艺术奖进行了评审,共确定29件拟获奖作品。其中,金奖1件,银奖5件,铜奖9件,优秀作品奖14件(同一奖次按艺术门类排列,排名不分先后)。现将拟获奖作品予以公示,公示时间为2016年3月30日~4月12日,欢迎社会各界监督。 电话:0513~87199560 通信地址:如皋市行政中心B座503室 邮政编码:226500 附件:第三届如皋市文学艺术奖拟获奖作品名单 如皋市文学艺术奖评审委员会办公室 2016年3月28日

金奖(1件) 序号作品名称艺术门类主创人员报送单位 1 《北京千年风景图》 (工艺丝毯) 美术、书法、 摄影类 李玉坤 如皋市民间 文艺家协会 银奖(5件) 1 《看了蚂蚁又看云》 (短篇小说集) 文学类郭姜燕如皋市安定小学 2 《如皋·文脉》 (电视纪录片)广播电影电视类 周鹏、管永志、 李霁、戴磊 如皋市文广 传媒集团 3 《太行晨曦》(美术)美术、书法、 摄影类 吴学根如皋市文化馆 4 《心往故乡飞》(音乐)音乐、舞蹈、曲艺、 杂技类 缪新华、戚建波 如皋市文广新 局、文化馆 5 《我爸有钱》(小品)戏剧表演类蒋萍、马洋、 盛超等 如皋市文化馆 铜奖(9件) 1 《花朵奇奇谷》 (长篇奇幻小说) 文学类赵梓淳如皋初级中学 2 《先走一步》 (微型小说集)文学类段国圣 如皋市人民 检察院 3 《传统服饰守望者》 (电视纪录片)广播电影电视类黄成俊 如皋市文广 传媒集团 4 《直抵精神家园的约定 ——丁捷作品<约定>赏读》(广播文艺)广播电影电视类 余慧、徐金慧、 徐婧、张强、 徐从容 如皋市广播 电视台 5 《文心雕龙封禅篇》 (书法)美术、书法、 摄影类 吴建军 如皋市书法家 协会 6 《鱼之梦》(版画)美术、书法、 摄影类 冒朝霖 如皋市特殊 教育学校 7 《盛世倒花篮》 (广场舞)音乐、舞蹈、曲艺、 杂技类 蒋萍、黄步齐、 程佩兰等 如皋市文化馆、 市老年人文化 体育协会 8 《老友互助吧》(曲艺)音乐、舞蹈、曲艺、 杂技类 陈元琪、周忠达 如皋市退休人员 夕阳红艺术团 9 《张三送母》(木偶剧)戏剧表演类谢国明、沈薛红、 张正华、刘建芸 等 如皋市木偶 艺术团 优秀作品奖(14件) 1 《靖州的高度》(散文)文学类谢爱平如皋市作家协会 2 《小事一桩》文学类陈元琪如皋市文广新局

江苏省如皋中学2019-2020学年高一下学期教学质量调研(一)物理试题

2019~2020学年度高一年级第二学期教学质量调研(一) 物理试题 (考试时间:90分钟 分值:100分) 一、单项选择题:本题共8小题,每小题3分,共计24分,每小题只有一个选项符合题意. 1. 下列实例中,机械能守恒的是 A .降落伞在空中匀速下降 B .从高处沿光滑曲面下滑的物体 C .流星在夜空中坠落并发出明亮的光焰 D .行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下 2. 如图所示,两个不带电的导体A 和B ,用一对绝缘柱支持使它 们彼此接触.把一带正电荷的物体C 置于A 附近,贴在A 、B 下部的金属箔都张开 A .此时A 带正电,B 带负电 B .此时A 的电势低于B 的电势 C .移去C ,贴在A 、B 下部的金属箔都闭合 D .先把A 和B 分开,然后移去C ,贴在A 、B 下部的金属箔都闭合 3. 在某行星表面附近.... 有一卫星,绕该行星做匀速圆周运动,测得其周期为T ,引力常量G 已知,则可算出 A .该行星的质量 B .该行星的直径 C .该行星表面的重力加速度 D .该行星的平均密度 4. 宇宙中,两颗靠得比较近的恒星,只受到彼此之间的万有引力作用 互相绕转,称之为双星系统.设某双星系统绕其连线上的O 点做匀速圆周运动,如图所示.若AO

高考语文试卷江苏卷含答案

2012年高考语文试卷(江苏卷)含答案 2012年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 语文试题 一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是(3分) A.舟楫/编辑道观/冠名权濒临/彬彬有礼 B.蹒跚/珊瑚嫁接/度假村布帛/并行不悖 C.慑服/拍摄昭示/软着陆荒诞/肆无忌惮 D.忏悔/阡陌储蓄/处方药复辟/刚愎自用 2.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分) 笔名满天下而原名湮没无闻者,事实上等于▲。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生,不如介绍茅盾来得响亮;介绍一位谢婉莹女士,不如介绍冰心来得▲。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候,仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后,非但真假难辨,而且▲。 A.改名换姓大名鼎鼎弄巧成拙 B.移花接木如雷贯耳弄巧成拙 C.改名换姓如雷贯耳弄假成真 D.移花接木大名鼎鼎弄假成真

3.请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意,不超过25个字。(4分) 夜幕下,小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自 语地感慨:“人睡觉要关灯,整夜灯光照着,非失眠不可。树也一样,那么多的电线缠着,那么强的灯光照着,能活得好吗?夜色是美了,树可是要生病的。人们啊,要听得懂草木的叹息! 4.阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。(5分) 这幅漫画形象地提醒人们: ▲ 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成5~8题。 伯父墓表 苏辙 公讳涣,始字公群,晚字文父。少颖悟,所与交游,皆一时长老。天圣元年,始就乡试,明年 登科,为凤翔宝鸡主簿。 未几,移凤州司法。王蒙正为凤州,以章献太后姻家,怙势骄横。知公之贤,屈意礼之,以郡 委公。公虽以职事之,而鄙其为人。蒙正尝荐公于朝,复以书抵要官,论公可用。公喻郡邸吏,

江苏省如皋中学2019-2020学年高一上学期期末考试语文试题 Word版含答案

江苏省如皋中学2019~2020学年度高一年级第一学期期末教 学质量调研 语文 (时间150分钟总分150分) 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 桥梁记脱胎于汉魏桥梁碑文,桥梁碑文是将修桥始末形成文字、勒石刻碑,以称扬功绩、远播声名。自汉徂宋,桥梁记文逐渐独立开来,在其演变历程中,创作主旨与语言形式的变化最为明显,具有多维价值。 从创作主旨看,宋前桥梁记主要是歌颂功德。入宋后,桥梁记创作主旨由称扬外在事功向表达内在自我转化,作者常借修桥话题论政治理念,滕强恕《平政桥记》云“政有大体,推诚心,昭公道,行实政,而民不与焉,如斯而已”;或宣德性品格,曾巩《归老桥记》赞赏柳侯老而归乡、不贪仕禄,“明于进退之节”,随着宋代理学风气渐浓,桥梁记主观性、哲理化倾向也渐强。从语言形式看,宋前四篇桥梁记皆为骈文,文辞工整华美。究其原因,一是受时代文风的影响,二是源于桥梁记最初竖碑颂德的功用。然而骈语记事常因对偶形式所限,桥梁尺寸、经费来源、工程处理等细节难以准确说明,剥去宋前桥梁记浮华的辞藻外衣,详细信息并不多。宋代桥梁记则主要以散体书写,语言形式自由、平实严谨,利于记事议论,文中地理变迁、桥梁兴毁、建筑原理、材料工费、规模尺寸、修建者品格的书写更全面细致,文章篇幅亦较宋前普遍变长。同为书写建桥过程,宋代文同《众会镇南桥记》“端夫昔已深恻,治且未暇,殆今视之犹尔,议将桥焉。其季师皋而说之,愿亦输其家赀,以佐厥役。架材通沟,琢石补道,长袤高广,完好坚直”一段,与唐代乔潭《中渭桥记》相比流畅自如得多。虽然仍有个别篇章有意复古,一些散语为主的桥梁记也间用骈语,但挡不住宋代桥梁记散文化脚步,并最终定型为桥梁记的语言范式,影响深远。明清两代唐顺之等人的桥梁记皆予沿袭。宋代处于桥梁记文体发展历程中的繁荣定型期,关注宋代桥梁记的主旨、语言等方面的文学书写对古代文体演化规律和中国叙事学研究很有裨益。 宋代桥梁是我国古代建筑成就的重要体现,很多桥梁实体今已消失,《清明上河图》中壮美虹桥只存在于画作中,其尺寸规模等具体信息均不得而知,实为憾事。宋代桥梁记则有助于弥补这一缺憾,今人可据文中桥梁修造的时间、地点、工费、修造者等准确信息,管窥彼时文明。宋代蔡襄主持修建万安桥,并写下《万安桥记》并刻碑桥旁,文章记载了修建起讫时间“始造于皇祐五年庚寅,以嘉祐四年二月辛未讫工”,桥墩数量“垒趾于渊,酾水为四十七道”,桥梁尺寸“其长三千六百尺,广丈有五尺”,所耗工费“靡金钱一千四百万”,工程执事人“卢实、王锡等,十有五人”等信息,为后人保留了准确而珍贵的史料。不唯《万安桥记》,宋代其他桥梁记中皆有关于修建桥梁的信息记录,对后人研究中国桥梁史、文化史具有重要意义。 桥梁科学涉及桥梁的用料、结构、设计、施工等方面,在宋代桥梁记中皆有体现。宋代桥梁记中记载了当时桥梁的用料情况,主要材料有木材、石料,辅助材料有铜铁、竹藤等。如以木质为主的,石介《宣化军新桥记》记载桥的五杠、三十七柱、七十八梁,皆用壮大耐腐的巨木搭建。其他常见材料还有瓦、竹等。每种材料的选择,都会依据桥梁所处的地貌、

江苏省如皋初级中学2020届九年级语文新课结束考试试题

江苏省如皋初级中学2020届九年级新课结束考试语文试题(时间:150分鈡分值:150分) 一(24分) 阅读下面的一段文字,完成1-4题。(9分) 世界上只有汉字是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化nèihán和审美意蕴,是中华文明最灿烂的guībǎo之一。但汉字又是最难书写的文字,每一个字都需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力()依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,也就降低了正确书写的能力。即使未来几代人汉字书写能力持续普遍下降,文明传承的品质也会形成缺损。尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机,但对书写能力下降的qūshì应该及早jǐngju é。 1.根据拼音在下面的横线上写出相应的汉字。(4分) ▲▲▲▲2.在文中()处应填的标点符号是▲。(1分) 3.划线句子有语病,请写出修改意见。(1分) ▲▲▲ 4.如皋初中为了帮助同学们了解汉字书写的重要性和提高同学们的汉字书写水平,邀请了如皋书法家沈正老师为全体初三学生3月20日在报告厅做一个“汉字与中国文化”的专题讲座,请你为初三学生会拟写一则通知。(3分)

▲▲▲ 5.2020年两会中,环境保护,治理雾霾成了十大热点问题之一,培养学生的生态保护意识,举办了以“美丽中国,绿色生活”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(7分) (1)同学们在活动中搜集到如下资料,请根据材料概括雾霾严重污染的原因。(3分) ①2020年11月26日,我国中东部地区出现今年入冬以来首次寒潮天气。地面由干冷空气控制,随着冷高压进入东部海上,其势力逐渐减弱,中东部大部地区转受变性高压控制,大气层结稳定,地面风小,不利于污染物扩散。 ②近二十年来,我国每亿元GDP产生的排放一直呈下降趋势,但燃煤、用油的数量以及排放大户钢铁、水泥业的增长却大大超出预期,导致污染排放总量持续上升。以煤炭为例,发达国家煤炭在能源消费中的比重普遍已降到30%以下,而我国迄今仍在70%的高位徘徊,几乎占全球煤炭消费量的一半。 ③“秸秆焚烧并非空气污染的主要来源,从全国而言,其产生的PM2.5不到PM2.5总量的5%。但由于秸秆是在1、2天时间内集中焚烧,在污染最重的一天,秸秆焚烧产生的PM2.5可能占当天空气中PM2.5量的30%、40%。”国家环境保护城市颗粒物污染防治重点实验室主任冯银厂说。 ▲▲▲ (2)某同学回老家途中看到有一个老人在路边焚烧秸秆,他决定上前劝阻,如果你就是那位同学,你会怎样说?(2分) ▲▲▲ (3)某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句,请你根据语意,续写下句。(要求:语意相关、句式相同、字数相等)(2分) 上句:在蓝天白云下自由呼吸 ▲▲▲ 6.用古诗文原句填空。 (8分) ①春蚕到死丝方尽,▲。(李商隐《无题》)

江苏省如皋中学2021届高三第一学期教学质量调研 试卷(二)物理答案

江苏省如皋中学2020-2021学年度高三年级教学质量调研(二) 物理试题参考答案 一、单项选择题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共计 24 分,每小题只有一个选项符合题意. 1.A 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.B 二、多项选择题:本题共 4 小题,每小题 4 分,共计 16 分,每小题有多个选项符合题意.全 部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,选错或不选的得 0 分. 9.AD 10.ABD 11.BC 12.BD 三、实验题:本题共 2 小题,共计 14 分.请将解答填写在答题卡相应位置. 13.(6分)(1)×10 130(每空1分) (2)如图(每根连线1分) (3)130(2 分) 14.(8分)(1)aa ′ (2)1.9 < (3)0.18~0.19(每空2分) 四、计算题:本题共 4 小题,共计 46 分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算 步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位. 15.(10 分)解: (1) 对活塞受力分析得 pS =p 0 S +mg (2 分) 解 得 p =p 0 + mg S (1 分) (2) 加热过程中气体等压膨胀,由 V 0 =2V 0 (2 分) T 0 T 2 解得 T 2= 2T 0 (3) 该过程中气体内能增加 (1 分) △U =kT 2-kT 0 (1分) 解得△U =kT 0 因气体体积增大,故此过程中气体对外做功 W =-p ?V (1分) 解得 W=-(p 0+ mg )V 0 S

由热力学第一定律有 ?U=Q+W (1分) 解得该过程中气体吸收的热量 Q=kT0+(p0+ mg )V0 (1分) S 16.(12 分)解:(1)线圈匀速运动时E =BLv I = E R mg =BIL 解得v=mgR B2L2 (2)q =It (1分) (1分) (1分) (1分) (1分) I = E R (1 分) E =BLx t 得q =BLx R 解得x=qR BL (3)对线圈,静止→匀速运动,取竖直向下为正方向,由动量定理有mgt -BILt =mv - 0 即mgt -BLq =mv - 0(1分) (1分) (2分) 解得t = mR B2L2 + BLq mg (2 分) 17.(12分)解: (1)粒子做圆周运动有 v2 qv B =m0(2 分) R 1 根据粒子在磁场中运动的轨迹,可以得到粒子的轨道半径R1=d (1分) 解得B=mv 0 qd (2 B (1分) R2=2d (1分) )①磁感应强度大小变为2后,粒子的轨道半径变为 粒子进入电场时速度沿y轴正方向(1分) 0

江苏省如皋中学2020届高三下学期调研测试语文试题附解析

2019~2020学年度高三年级第二学期调研测试 语文Ⅰ 一、语言文字运用(12分) 1.依次填入下列句中横线处的词语,最恰当的一组是(3分) 武汉人民用自己的实际行动,了中国力量、中国精神,彰显了中华民族、守望相助的家国情怀。武汉不愧为英雄的城市,武汉人民不愧为英雄的人民,必将通过打赢这次抗击新冠肺炎疫情斗争再次! A.展现同仇敌忾彪炳千古 B.展现同舟共济名垂青史 C.呈现同舟共济彪炳千古 D.呈现同仇敌忾名垂青史 的一项是(3分) 2.下列诗句中,使用的修辞手法和其他三项不同 .. A.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 B.座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。 C.多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 D.画图省识春风面,环珮空归夜月魂。 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 浅黄的草木,聆听一双眼睛的低语,我看到一缕期待,▲,▲。▲,▲,▲,▲,与一条通往人间天堂的阶梯邂逅。在离红尘很远的地方,我爱上了一双藏羚羊的眼睛,那双眼睛常常在我的意象中闪烁。 ①萌生爱情的枝芽 ②身穿精致服饰的藏族姑娘临水唱起了曼妙婉转的歌 ③在湖边的星光里 ④在雪山回荡,在湖面漫游 ⑤穿越苍茫的原野 ⑥徐徐渺渺的歌声 A.③①②⑥④⑤B.③④⑤②⑥①C.④①⑥③②⑤D.④⑤⑥③①②

4.对下面一段话主要意思的提炼,最准确的一项是(3分) 植物学家认为,只有腐殖土增厚,植物才能有强旺的生长。一个时期的各种参照多了,也是幸事。浮躁激活了沉思,无耻激活了正义。各种各样的情况也构成了许多机会,思想的萌芽在寻找腐殖土。只有在各种思潮的交织冲荡中才有可能出现崭新的思想、崭新的人。 A.植物强旺生长,离不开增厚的腐殖土。 B.各种思想在同一时期出现是一件幸事。 C.浮躁和无耻反而激发人们的沉思和正义。 D.崭新的思想的诞生需要各种思潮的交织。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文,完成5-8题。 庄太常传 全祖望 庄太常元辰,字起贞,鄞人也。公严气正性,不肯随人唯阿,下笔千言,亦倔强睥睨一切。释.褐.南太常博士,八载不迁,冷曹 清望,泊如也。 .. 甲申之变,公一日七至中枢史公之门,促以勤王。赧王即位,议选科臣,总宪刘公、掌科章公皆举公为首。而马士英势方张,欲尽致.朝臣出其门下,遣私人来致意曰:“博士曷.持门下刺一谒相公,掌科必无他属也。”公峻拒之。是时虽东林宿老亦俯首称门下于马、阮之门,而考选诸臣能抗.之者,则公一人而已。 钱忠介之起事也,诸乡老最同心者莫如公,破家输饷。初,降臣谢三宾欲梗师,而为王之仁所胁。及忠介与王之仁将赴江上,三宾潜招兵于翠山,众人疑之。王明经家勤谓忠介曰:“公等竟欲西行乎?何其疏也!”忠介惊曰:“计将安出?”家勤曰:“浙东沿海,皆可以舟师达盐官,倘彼乘风而渡,北来捣巢,列城且立溃矣,非分兵留守不可。”忠介曰:“是无以易吾庄公者。”于是共推公任城守事,分兵千人以属公,以四明驿为幕府。忠介乃西行。公日耀兵巡诸堞,里人呼为城门之军。是役也,危城人岌岌,赖公镇之,而三宾不敢动。

江苏省如皋初级中学2020届中考英语二模试题(无答案)

江苏省如皋初级中学2020届中考英语二模试题(无答案) 第1卷(选择题共60分) 一、单项选择(本题共15小题,每小题l分,满分l5分) 从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选顼,并在答题卡上将该项涂黑。 ( )1. Mike never tells a lie. _________ honest boy he is! A. What a B. How an C. What an D. How ( )2. The students didn’t find much _________ about the topic on that website. A. message B. story C. article D. information ( )3. ---May I use your mobile phone? ---Sorry, I haven’t found _______ yet. I’m afraid I’ll have to buy ________ in the shop. A. that; it B. one; it C. it; one D. that; one ( )4. We will build another new Great Green Wall _______ the northern part of China. A. through B. among C. across D. between ( )5. Nowadays, blogs are ___________Wechat among young people. A. as popular as B. not so popular as C. n ot popular than D. much more popular than ( )6. There’s little news about Malaysia Airlines flight 370 at present, _________? A. is there B. isn’t there C. is it D. isn’t ( )7. ---________I take photos here? ---No, you _________. Look at the sign. It says “No photos”. A. May; mustn’t B. Must; mustn’t C. Can; may not D. May; may not ( )8. ________ I have free time, I seldom chat online. A. If B. Since C. When D. Unless ( )9. ---_________ is it from your school to the nearest park? ---Only 5 minutes on foot. A. How long B. How often C. How much D. How far ( )10. Mary _______ have lunch at home. But now she _________ it at school. A. used to; is used to having B. was used to ; used to having C. used to; used to have D. used to; is used to have ( )11. Mr Wu_________ French for several years. But now he teaches us English. A. has taught B. had taught C. teaches D. taught ( )12. There are some new words in the article. To understand them better, Millie has to ________in a dictionary. A. look for them B. look them over C. look them up D. look after them ( )13. —Do you know __________ this afternoon? —I’m not sure, but I’ll tell you as soon as she________. A. how Betty will arrive; will start B. how will Betty arrive; starts C. what time Betty will arrive; starts D. what time will Betty arrive; will start ( )14. ---_________more information about travelling in Shanghai,surf the internet. ---OK.I will.Thank you. A. Get B. Getting C.To get D. Got

江苏省如皋中学2021届高三创新班高考冲刺数学模拟试卷(含解析)

江苏省如皋中学2020届高三创新班高考冲刺数学模拟试卷四 一、填空题 1.已知集合{} 0,9A =,{}1,2,9B =,则集合 A B ?中的元素个数为__________. 2.复数(420)(1)z i =-+(i 为虚数单位)的实部为__________. 3.某中学为了了解高三年级女生的体重(单位:千克)情况,从中随机抽测了100名女生的体重,所得数据均在区间[48,58]中,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的100名女生中,体重在区间[50,56]的女生数为__________. 4.已知抛物线2 4y x =的准线是双曲线22 21(0)2 x y a a - =>的左准线,则a =__________. 5cos()4π αα=+ 则tan()4 π α-的值是__________. 6.已知{}n a 是等比数列,n S 是其前n 项和.若31412a a -=,4217S S =,则2a 的值为__________. 7,设曲线'1:y 1(0)x m C e m +=->上的一点11(,)A x y ,曲线2:ln C y x =上一点()22,B x y ,当12y y =时, 对于任意的1x ,2x 都有AB e ≥恒成立,则m 的最小值为__________. 8.三角形ABC 外接圆直径为AD ,已知2BC =.3 2 AB BC ?=-,则AD BC ?=__________. 9.在三角形ABC 中,若2 3()2||CA AB CB AB AB ?+?=,则(min 1()tan tanA B +=__________. 10.已知D 是ABC △边AC 上一点,且3CD AD =,BD =,1 cos 4 ABC ∠=,则3AB BC +的最大 值为__________. 11.已知椭圆22 22:1(0)x y C a b a b +=>>的左右焦点分别为1F ,2F ,过2F 的直线与椭圆交于AB 两点,若 12AB F F =,111 2 F A F B = ,则椭圆C 的离心率为__________.

2017年江苏省高考语文试卷及答案

2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 语文 一、语言文字运用(15分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) 刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。在其传承与发展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。它们或如摄影写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳,。 A.精益求精耳目一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一新数不胜数2.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是(3分) A.“一带一路”是我国推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议,它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。 B.气象部门预计,随着暖湿气流增强,我省明天会迎来一场及时雨,空气中污染物浓度将快速下降,人们的舒适度会大幅度提升。 C.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。 D.我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中,主动强化环保意识,积极承担社会责任,带动了东道主在观念上弯道超车。 3.下列对联中,适合悬挂在杜甫草堂的一组是(3分) ①为闻庐岳多真隐别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨春水群鸥野老心 A.①③B.①④C.②③D.②④4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分) 一个人在创作和欣赏时所表现的趣味,大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。,,。,,。这三层功夫就是通常所谓的学问修养,而纯正的趣味必定是学问修养的结果。 ①它们的影响有好有坏

江苏省如皋中学2020学年高一语文下学期期初复学考试试题

江苏省如皋中学2020学年高一语文下学期期初复学考试试题 一、现代文阅读(21分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 人们常以“人治”和“法治”相对称,认为西洋是法治的社会,我们是人治的社会。所谓人治和法治之别,不在“人”和“法”这两个字上,而在维持秩序时所用的力量和所根据的规范性质。乡土社会不是人治的杜会,可以说是个“无法”的社会,但”无法”并不影响社会的秩序,因为乡土社会是“礼治”社会。 礼治社会并不是指文质彬彬的社会。礼也可以杀人,可以很“野蛮”。譬如我们在旧小说里常读到杀人来祭旗,那是军礼。礼的内容从现代看去,可能是很残酷的。但残酷与否并非合礼与否的问题。礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是对的,对是合式的意思。如果单从行为规范来说,与法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家权力来推行的,维持礼这种规范的是传统。 传统是社会所累积的经验,不论哪一个社会,绝不会没有传统。衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心,那是因为我们托祖宗之福,有着可以遵守的成法。在乡土社会中,传统的重要性比现代社会更甚。那是因为在乡土社会里传统的效力更大。乡土社会是安土重迁的。不但人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的经验。不必知之,只要照办,生活就能得到保障的办法,自然会随之发生一套价值。依照着做就有福,不依照就会出毛病。于是人们对于传统有了敬畏之感了,礼并不是靠外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺;人服礼是主动的。礼是可以为人所好的,所谓“富而好礼”。孔子很重视服礼的主动性。颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?” 这显然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的,不守法所得到的罚是由特定的权力加之于个人的。道德是社会與论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那是不好;受人唾弃,是耻。礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。这是个人习惯所维持的。礼治在表面看去好像是人们行为不受规律拘而自动形成的秩序。其实自动的说法是不准确的,只是主动的服于威规罢了。 法治和礼治是发生在两种不同的社会情态中。这里所谓礼治也许就是普通所谓人治,但礼治和由个人好恶的统治相差很远,因为礼是传统,是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会并不能在变迁很快的时代中出现的,这是乡土社会的特色。 (摘编自费孝通《乡土中国》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.礼是乡土社会公认合式的行为规范,有的可能是残醋的,但只要合于礼的就是合式的。 B.人们常认为我们是“人治”的社会,这种观点并不符合实际,因为我们是礼治社会。 C. 礼治社会的秩序不是人们行为受拘束而自动形成的,而是通过传统的约束被动形成的。 D. 相比较而言,礼治社会比法治社会更为优越,因为礼治社会是靠礼来维持秩序的。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)

白蒲中学和如皋一中学习心得体会

白蒲中学和如皋一中学习心得体会 张丹丹 2016年6月11日至日,在学校的精心组织安排下,我们一行出发奔赴如皋市的重点高中白蒲中学和如皋一中进行了为期一周的学习。期间观摩了课堂教学、了解了他们的班级管理制度以及小组合作情况,并与授课教师交流互动,参与了部分学科的集体备课和教研活动。这次学习,我深受启发,下面主要谈谈我在如皋参观学习后的两点感受: 、勤勤恳恳的班级管理 在白蒲中学三天的学习过程,让我感触很深,我对该校的班主任老师产生了深深的敬意,他们敬业、负责、热情和积极的工作态度和工作方式感染了我,也给我自己的班主任工作带来了很大的启发。 该校班主任工作的辛苦程度之大,让人感动。早上点分学生进入教室开始早自习,很多班主任老师也到了教室,和语文或英语老师一起陪伴学生早读。早饭之后,每天都有分钟的早会时间,班主任老师利用这个时间处理班级事物,鼓励激发学生的学习斗志。我看到很多的班主任老师在上午和下午的大课间时间,也经常进班看着学生学习。学生在这种监督和陪伴下,即使课间也很少下位,除了上厕所就是在座位上学习,整个校园在任何时候都听不到学生的喧哗之声,也很少看到学生在教室外玩闹的身影,在学校里,我所能听到的声音,最多的就是郎朗的读书声。该校老师课务繁重,但是班主任老师在完成教学任务的同时,愿意付出更多的心血和时间来进行班级管理,让人敬佩。 很多班主任老师不仅勤勤恳恳,而且十分用心。在白蒲中学我听到一位姓顾的老师的班会课,非常精彩,给我印象最深的是他想方设法激励学生的学习斗志。首先从班级文化建设就能看到该老师的用心程度,在他的班级的前后左右的墙面上都布置着激励学生的项目,例如墙的设置,每个学生都要列出自己的考试的目标分数和竞争对手,每个学期白蒲中学都要进行次比较主要的考试,墙上会用不同的标志反映出每个学生是否达成了自己的目标和击败了竞争对手。此外,教室还布置有“期待墙”、“贡献之星”、“之星”、“之星”、“学习之星”、“语文之星”、“数学之星”、“外语之星”、“进步之星”等栏目。学生每天在这样充满竞争和动力的氛围下学习,对于激励学生严于律己,做事坚持不懈,很实用。学校充分利

江苏省如皋中学2020~2021年度第一学期第二次阶段考试(必修化学)

江苏省如皋中学2020~2021学年度第一学期第二次阶段考试 高二化学(必修) 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 K 39 一.选择题(本大题共26个小题,每小题3分,共计78分。每小题的四个选项中,只有一个选项符合题目要求) 1.手机芯片是一种在半导体材料上集合多种电子元器件的电路模块。下列可用作半导体材料的是 A .铝 B .硅 C .碳 D .铁 2.2020年11月24日,我国长征五号运载搭载火箭嫦娥五号月球探测器发射取得圆满成功,该火箭主发动机中所用的液氧(O 2)属于 A .单质 B .氧化物 C .化合物 D .有机物 3.下列物质的俗名与化学式对应正确的是 A .食盐-NaCl B .铁红-Fe 3O 4 C .明矾-Al 2(SO 4)3 D .烧碱-Ca(OH)2 4.右图装置可用于石油蒸馏。其中仪器名称 不. 正确的是 A .a -酒精灯 B .b -圆底烧瓶 C .c -冷凝管 D .d -锥形瓶 5.关于0.1mol N 2的下列有关说法正确的是 A .含有6.02×1023个N 2 B .质量为1.4g C .体积为22.4L D .含有0.2 mol 氮原子 6.工业上可用金属钠与氯化钾反应制金属钾,其化学方程式为Na +KCl=====高温 NaCl +K↑。该反应属于 a b c

A .置换反应 B .复分解反应 C .分解反应 D .化合反应 7.蛋白质是人类必须的营养物质,下列食品中富含蛋白质的是 A .面包 B .米饭 C .牛肉 D .蔬菜 8.下列过程只涉及物理变化的是 A .伐薪烧炭 B .酿酒成醋 C .滴水成冰 D .百炼成钢 9.下列物质属于离子化合物的是 A .HCl B .K 2O C .CO D .N 2 10.下列溶液中c (Cl -)最小的是 A .100mL 0.1mol ·L -1NaCl B .100mL 0.05mol ·L -1MgCl 2 C .100mL 0.1mol ·L -1AlCl 3 D .100mL 0.05mol ·L -1HCl 11.下列化学用语表示正确的是 A .氯气的电子式:Cl ∶Cl B .乙烯的结构简式:CH 2CH 2 C .钠原子的结构示意图: D .硫酸亚铁的电离方程式:FeSO 4===Fe 2++SO 2-4 12.工业制硝酸过程中的一个重要反应为4NH 3+5O 2=====催化剂 △ 4NO +6H 2O 。下列有关该反应的说法正确的是 A .O 2是还原剂 B .NH 3是氧化剂 C .O 2失去电子 D .NH 3发生氧化反应 13.实验室可用右图所示装置制取少量O 2。下列说法不. 正确的是 A .实验前需检查装置的气密性 B .当水槽中导管口一有气泡逸出时,就立即收集O 2 C .实验结束时先从水槽中取出导管,再撤走酒精灯 D .常温下将带余烬木条伸入盛有O 2的集气瓶中,木条复燃

江苏省如皋中学2019-2020学年高二下学期教学质量调研(一)语文试题 Word版含答案

2019~2020学年度高二年级第二学期教学质量调研(一) 语文试题 一、现代文阅读(24分) (一)论述类文本阅读(9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 乡土本色 费孝通 从基层上看去,中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气,这个土字用得很好。土字的基本意义是指泥土。乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。农业直接取资于土地,种地的人搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。 不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。孤立、隔膜是就村和村之间的关系而说的。孤立和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社区间的往来也必然疏少。我想我们很可以说,乡土社会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地域上的限制,在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会圈子。 乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。 在社会学里,我们常分出两种不同性质的社会:一种并没有具体目的,只是因为在一起生长而发生的社会;一种是为了要完成一件任务而结合的社会。用一位外国学者的话说,前者是“有机的团结”,后者是“机械的团结”。用我们自己的话说,前者是礼俗社会,后者是法理社会。生活上被土地所囿住的乡民,他们平素所接触的是生而与俱的人物,正像我们的父母兄弟一般,并不是由于我们选择得来的关系,而是无须选择,甚至先我而在的一个生活环境。 熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果。这过程是《论语》第一句里的“习”字。“学”是和陌生事物的最初接触,“习”是陶炼,“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。 “我们大家是熟人,打个招呼就是了,还用得着多说么?”——这类的话已经成了我们现代社会的阻碍。现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白;还要怕口说无凭,画个押,签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么?”乡土社会里从熟悉得到信任。乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。 从熟悉里得来的认识是个别的,并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人,不需要这种原则,他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时,看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时,我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么?孔子并没有抽象地加以说明,而是列举具体的行为,因人而异地答复了他的学生。 在我们社会的急速变迁中,从乡土社会进入现代社会的过程中,我们在乡土社会中所养

江苏省如皋市第一中学2020┄2021届高三第一次学情检测化学试题

如皋市第一中学2021年高三学情调研测试 化学 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Mn-55 Zn-65 Br-80 I-127 选择题 单项选择题:本题包括10小题,每小题2分,共计20分。每小题只有一个 选项符合题 .... 意。 1.化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是A.为提高农作物的产量和质量,应大量使用化肥和农药 B.绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理 C.实现化石燃料清洁利用,就无需开发新能源 D.垃圾是放错地方的资源,应分类回收利用 2.下列有关化学用语表示正确的是 A.质子数为53、中子数为78的碘原子: B.N 2的电子式: C.S2—的结构示意图: D.邻羟基苯甲酸的结构简式: 3.下列现象或事实可用同一化学原理加以说明的是 A.氯化铵和碘都可以用加热法进行提纯 B.氯水和二氧化硫气体均能使品红溶液褪色 C.铁片或铝片置于冷的浓硫酸或冷的浓硝酸中均无明显现象 D.硫酸亚铁溶液和水玻璃在空气中久置后均会变质

4.常温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是 A.pH=1的溶液中:Fe2+、NO3—、SO42—、Na+ B.水电离出的c(H+)=10—12mol/L的溶液中:Ca2+、K+、Cl—、HCO3— C.c(H+)/c(OH—)=1012的水溶液中:NH4+、Al3+、NO3—、Cl— D.c(Fe3+)=0.1mol/L的溶液中:K+、ClO—、SO42—、SCN— 5.下列因果关系叙述正确的是 A.SO2具有漂白性,故可使酸性KMnO4溶液褪色 B.浓硝酸中的HNO3见光会分解,故有时在实验室看到的浓硝酸呈黄色 C.Na的金属性比Mg强,故可用Na与MgCl2溶液反应制取Mg D.Fe在Cl2中燃烧生成FeCl3,故在与其他非金属反应的产物中Fe也显+3价6.下列叙述正确的是 A.在原电池的负极和电解池的阴极上都发生失电子的氧化反应 B.镀层破损后,镀锡铁板比镀锌铁板更耐腐蚀 C.用惰性电极电解Na2SO4溶液,阴、阳两极产物的物质的量之比为1∶2 D.用惰性电极电解饱和NaCl溶液,若有1mol电子转移,则生成1mol NaOH 7.二氧化硅(SiO2)又称硅石,是制备硅及其化合物的重要原料(如图)。下列说法正确的是

江苏省如皋中学2019-2020学年高一6月阶段考试语文试题

江苏省如皋中学2019-2020学年6月份阶段考试 高一语文 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面文字,完成下列各小题 生命的禅 阎纲 社会只对承受痛苦的人表示同情,但唯有对战胜痛苦和命运的人才会表示敬意。对于那些微笑面对死神的人,死神不过是一个引渡者和黑衣使者。史铁生以他独特的文字魅力和悲天悯人的情怀,以轮椅和文学为方舟,泅渡了自己也普度了众生。 凡人,必死,又得活着,这是一道生命哲学的尖端命题。人活着,靠的是精神;死了,留下精神;死,也得有点精神。史铁生虽然不能拒绝最残酷的命运,却仍然可以选择有尊严的生活。他被逼到命运的悬崖上,突然发现自己还有一双可以迎风展开的翅膀。他越来越不满足于外世界的伪善和现实主义的模式化,与其说“艺术高于生活”,不如说“艺术异于生活”,因为艺术中有“我心中”的生活,正应了王阳明的一句名言:“破山中贼易,破心中贼难。”越到后来,史铁生越是转身内世界,解剖一己之私,揭示人的灵魂,在地狱的无边煎熬中,在人性善与恶、爱与憎、生与死的不同视角的轮番拷问中,忍痛为鲜活的生命问路。 宁静的孤独,受刑般的病痛,孤独与病痛,是史铁生世俗地狱里附加的地狱。他一边承受双重地狱,一边感悟人的心经。他说:“死神就坐在门外的过道里,坐在幽暗处、凡人看不见的地方,一夜一夜耐心地等我,不知什么时候,它就会站起来,对我说,嘿,走吧。我想我大概仍会觉得有些仓促,但不会犹豫,不会拖延。” 死神掳走了史铁生的生命,无法没收他的灵魂;灵魂在人们的内心点燃长明灯。贯穿于文品中的人格,是史铁生长明灯永生的精灵,冥冥中呼唤精神的自由与个性的解放,有如汤显祖《牡丹亭记题词》所言:“生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。”在探究灵与肉悲欣交集的课题中,至善至美是史铁生深刻的内涵,是他终其一生艰难参悟的禅。 “从炼狱到天堂”“你的身体似一座炼狱,而你的灵魂光明如天堂”“不疯魔,不成活”不在炼狱里疯魔受难,洞穿世俗,澄怀悟道,哪能明彻本心度化升天?在史铁生看来,人世沧桑,生来就是孤独的;无法赶上欲望时,又是痛苦的;不想死又不得不死时,是恐惧的。固然,人生是痛苦的,人却是自由的,人有选择的自由:我热爱生命,我选择写作,写作能够让现状的残疾化为浪漫的爱情。 一个民族能够繁衍数千年,在于其具有合理而稳定的传承因子。史铁生说,民族生存的底蕴一旦还

相关文档
相关文档 最新文档