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创新创业大赛课后测试题答案

1. 1

1【多选题】

创业的过程强调创新，是因为( ) 。

A、创新形成差异

B、政策要求

C、差异形成竞争优势

D、竞争优势更利于创业成功

答案：ABCD

2【判断题】

创业的本质是创立一门生意，而创新更多强调求新求异。( )答案：√

3【判断题】

创业一定伴随着大量创新才能成功。( )

答案：ｘ

1. 2

1【单选题】

创新创业大赛常见的比赛环节不包括( ) 。

A、递交商业计划书

B、展销会

C、实际销售

D、主持人访谈

答案：C

2【多选题】

创业和创新类大赛不同体现在( ) 。

A、比赛主办方

B、比赛规则

C、评分标准

D、评委构成

答案：ABCD

3【判断题】

偏重创业的比赛更多的关注商业本质。( )

答案：√

1. 3

1【多选题】

参加创新创业大赛至少需要准备的内容包括( ) 。

A、商业机会

B、商业模式

C、财务状况

D、团队构成

答案：ABCD

2【判断题】

评分系统没有统一标准，但都会从多角度考察参赛团队。( )答案：√

1. 4

1【单选题】

关于创业大赛描述错误的是：( )

A、参赛选手诚信的品格很重要

B、分数决定一切

C、它是对真实商业的模拟

D、没有苛刻的绝对标准的比赛赛制

答案：B

2【判断题】

要想在比赛中脱颖而出需要研究评分标准而不用考虑其他方面。( )答案：ｘ

1. 5

1【多选题】

创新创业大赛的评委可能包括( ) 。

A、投资基金合伙人

B、大学教授

C、企业家

D、公益组织专家

答案：ABCD

2【判断题】

同一次比赛中评委的提问角度基本一致。( )

答案：ｘ

2. 1

1【单选题】

参加创新创业大赛的心理准备上，描述错误的是：( )

A、合理预期结果

B、重在参与

C、态度认真

D、角逐第一

答案：D

2【多选题】

参加创业大赛的目的包括：( )

A、证明自己

B、模拟角色扮演

C、展示创业项目

D、真实融资

答案：ABCD

3【判断题】

创业大赛的奖金也可作为企业资本金的来源之一。( )

答案：√

2. 2

1【单选题】

创新创业大赛赛前准备最核心的部分是( ) 。

A、商业计划书的准备

B、资金准备

C、心理准备

D、一分钟演讲准备

答案：A

2【多选题】

关于商业计划书描述正确的是：( )

A、可能是投资合同的附件

B、首先是写给创始人自己看的

C、可以有多种展示版本

D、是对项目的全梳理

答案：ABCD

3【多选题】

商业计划书包含的模块包括：( )

A、行业市场分析

B、产品/服务的阐述

C、风险分析

D、财务预测

答案：ABCD

4【判断题】

商业计划书是专门撰写给投资人看的文书。( )

答案：ｘ

2. 3

1【单选题】

商业计划书概要的内容一般不包括：( )

A、公司基本简介

B、业务类型

C、竞争

D、利润表

答案：D

2【单选题】

风险投资资本的退出模式为：( )

A、上市IPO

B、并购

C、创始人回购

D、以上都可能

答案：D

3【多选题】

商业计划书概要的撰写要求不包括：( )

A、简洁

B、精炼

C、复杂

D、详细

答案：CD

4【判断题】

商业计划书概要是对商业计划书可行性、可信性的描述。( )

2. 4

1【多选题】

一般的商业计划书中的公司简介内容包括：( )

A、历史沿革

B、企业使命

C、发展里程碑

D、风险预测

答案：ABC

2【判断题】

公司简介用来简单阐述公司名称和联系人等基础信息即可。( )

答案：ｘ

2. 5

1【单选题】

商业计划书产品和服务模块，关于专利的描述说法错误的是：( )

A、专利能提升产品的差异性

B、专利能体现产品的独特性

C、专利能展现团队付出的努力

D、专利是能变现的无形资产

答案：D

2【多选题】

商业计划书产品和服务模块需要阐明( ) 。

A、特殊的功能和性能

B、对市场需求的满足

C、价值的提升

D、产品定价

答案：ABC

3【判断题】

商业计划书产品和服务最好能阐明对产品更新迭代的整体想法。( )

答案：√

4【判断题】

在商业计划书中，产品和服务模块如果涉及到政策法规的限制，需要描述应对措施。( )

答案：√

2. 6

1【多选题】

商业计划书中的市场分析应包括：( )

A、市场规模

B、市场发展驱动力

C、市场竞争者分析

D、客户特征描述

答案：ABCD

2【判断题】

商业计划书中的市场分析与行业分析其实是同一回事，阐述一个就好。( )

3【判断题】

市场竞争可能是同质竞争，也可能是功能替代竞争。( )答案：√

2. 7

1【多选题】

商业计划书中市场营销阶段战略的目标可能是：( )

A、销售额的追求

B、用户数的追求

C、利润的追求

D、品牌声誉的追求

答案：ABCD

2【多选题】

市场营销战略包括一整套下列因素的集合：( ) 。

A、分销渠道

B、推销方案

C、定价策略

D、公共关系

答案：ABCD

3【多选题】

在企业经营中，策略性亏损的目的可能是( ) 。

A、获得更多客户

B、减少税负

C、获得长远销售业绩

D、获得某项产品市场的阶段性“垄断”

答案：ACD

4【多选题】

企业中的销售人员的作用包括：( )

A、完成销售业绩

B、获得一线市场竞争者情报

C、建立销售分销渠道

D、处理公共关系

答案：AB

2. 8

1【单选题】

公司组织里的关键人物不包括( ) 。

A、主创者

B、关键雇员

C、核心技术专家顾问

D、供应商

答案：D

2【多选题】

企业生产运营需要考虑( ) 。

A、设备设施的数量

B、员工班次的设计

C、供应商的数量

D、质量控制

答案：ABCD

3【判断题】

生产运营的产品/服务交付可以通过流程图来呈现。( )

答案：√

4【判断题】

质量的提升和成本的控制在企业运营管理中是一组难以调和的矛盾。( )

答案：√

2. 9

1【单选题】

商业计划书附件不包括( ) 。

A、企业证照

B、专利证书

C、合作意向书

D、财务预测假设

答案：D

2【多选题】

商业计划书风险预测的内容包括( ) 。

A、竞争对手反应与应对

B、技术革新对产品的影响

C、经济发展环境

D、政策法规的变化

答案：ABCD

3【多选题】

关于商业计划书中的财务预测部分，投资人最关注：( )

A、资产负债表

B、损益表

C、现金流量表

D、假设条件

答案：BCD

4【判断题】

在商业计划书中，为了更好的展示项目，对于风险预测应尽量回避。( )答案：ｘ

3. 1

1【单选题】

提出“天下没有难做的生意”使命的是哪家公司?( )

A、阿里巴巴

B、亚马逊

C、京东

D、因特尔

答案：A

2【单选题】

公司愿景需要回答哪一项核心问题?( )

B、成为什么

C、商业模式

D、组织架构

答案：B

3【判断题】

创立一家小公司不用思考公司使命和愿景。( )

答案：ｘ

3. 2

1【单选题】

价值的创造是通过什么载体呈现?( )

A、物流系统

B、产品、服务

C、营销手段

D、定价系统

答案：B

2【判断题】

产品/服务是创业活动必须审慎思考的问题。( )

答案：√

3. 3

1【单选题】

废品回收APP 比较难以实现主要因为：( )

A、目标客户群偏差

B、废品难以鉴别

C、环保问题

D、回收渠道不明确

答案：A

2【多选题】

商业计划书中市场分析模块的重要目的是需要辨明( ) 。

A、竞争状况

B、市场需求

C、财务回报

D、生产计划

答案：AB

3【多选题】

元氏九问“为什么”核心描述以下问题：( )

A、市场状态

B、目标客户

C、痛点需求

D、拥有的独特资源

答案：ABC

3. 4

1【多选题】

在企业运营中，哪些因素能成为独特优势?( )

A、存量数据

B、专利技术

C、巧妙的商业模式

D、核心人才

答案：ABCD

2【判断题】

创业者拥有的独特优势是形成差异化的重要因素之一。( )答案：√

3【判断题】

只要能发现市场需求，就一定能创业成功。( )

答案：ｘ

3. 5

1【多选题】

在创业过程中，清晰地了解自己所缺的资源有利于( ) 。

A、未雨绸缪准备资源获取

B、更清楚自己的发展道路

C、更加有信心

D、优化现有资源的分配

答案：ABD

2【多选题】

创立一个企业一般需要什么资源?( )

A、金钱

B、人才

C、技术

D、经验

答案：ABCD

3【判断题】

优秀的创业团队是总能凑齐所有资源。( )

答案：ｘ

3. 6

1【多选题】

企业经营中的上下游资源整合包括：( )

A、供应商整合

B、核心员工整合

C、销售商整合

D、风险投资人整合

答案：AC

2【判断题】

对于技术擅长的创业团队，产品营销显得不太重要。( )答案：ｘ

3. 7

1【多选题】

合适的价格策略有利于：( )

A、赢得客户数量

B、赢得供应商价格支持

C、迅速打开市场局面

D、从竞争中脱颖而出

答案：ABCD

2【判断题】

策略性亏损也是定价策略之一。( )

答案：√

3【判断题】

价格策略是营销组合中的重要因素之一。( )

答案：√

3. 8

1【单选题】

A、营销策略

B、组织架构

C、上下游资源整合

D、早期资金投放

答案：B

2【多选题】

关于早期资金投放说法合理的是：( )

A、可投于产品的研发

B、可投于产品的营销

C、可投于资源的筹备

D、可用于少量固定资产的购置

答案：ABCD

3【判断题】

因为市场变化太快，早期资金投放不需要前期计划。( )

答案：ｘ

3. 9

1【单选题】

创业团队可以通过邀请行业内有经验的人士做顾问以弥补( ) 。

A、资金的匮乏

B、经验的不足

C、能力的缺失

D、创业的信心

答案：B

2【判断题】

初创企业的主创业者可能是两个人。( )

答案：√

3【判断题】

团队成员间有知识结构的互补性就是一个优秀团队。( )

答案：ｘ

3. 10

1【单选题】

商业计划书的风险分析模块主要是阐述( ) 。

A、如何起步

B、上下游资源整合

C、创业团队

D、困难和障碍

答案：D

2【多选题】

商业计划书中的风险分析包括( ) 。

A、市场风险分析

B、技术风险分析

C、政策风险分析

D、财务风险分析

答案：ABCD

3【判断题】

创业过程中意识到的障碍和困难越多对于创业越不利。( )

答案：ｘ

3. 11

1【判断题】

创始人应该重点关注远大目标，而不是关注如何起步。( )答案：ｘ

3. 12 已完成

1【单选题】

关于商业计划书撰写错误的是：( )

A、写清楚产品或服务的价值

B、为了吸引投资人，尽量回避困难和障碍

C、需要说明为什么有能力做

D、需要展示团队

答案：B

2【判断题】

元氏九问各个问题间是相互独立的，没有内在逻辑关系。( )答案：ｘ

3【判断题】

“怎样做”相比“做什么”可有可无。( )

答案：ｘ

3. 13

1【单选题】

投资者投资创业项目的主要目的是( ) 。

A、获得名誉

B、获得稳定利息

C、获得资本投资回报

D、响应政策

答案：C

2【多选题】

投资人关注的要素包括但不限于以下几点：( )

A、融资者的融资周期安排

B、企业的估值

C、企业分红制度

D、资本退出的安排方式

答案：ABCD

3【判断题】

融资和投资是同一件事情的两面，一对矛盾。( )

答案：√

3. 14

1【单选题】

参加创业比赛，不仅要在心理上做好准备，也要( ) 。

A、准备好公司注册资料

B、准备好成熟的产品

C、准备好资金

D、准备好商业计划书

答案：D

2【多选题】

商业计划书撰写常见的问题包括( ) 。

A、市场分析不够细致

B、低估竞争

C、高估市场规模

D、风险应对措施不明确

答案：ABCD

3【判断题】

具有竞争力的产品，在功能上要有能显著触动消费者的需求和痛点。( )

答案：√

4【判断题】

为了更好的将精力投入企业运营管理，商业计划书最好请专业人士撰写。( )答案：ｘ

4. 1

1【单选题】

一分钟演讲最多能说( ) 个字。

A、300

B、200

C、500

D、100

答案：A

2【单选题】

电梯路演的目的是要( ) 。

A、获得赞许

B、获得offer

C、博取深入展示的机会

D、拿下融资

答案：C

3【判断题】

一分钟演讲又叫电梯路演。( )

答案：√

4. 2

1【多选题】

好的一分钟演讲需要( ) 。

A、具有说服力

B、有幽默感

C、表达清楚

D、简单有重点

答案：ABCD

2【判断题】

一分钟演讲因为时间紧迫，尽量不要停顿。( )

答案：ｘ

3【判断题】

一分钟演讲在正式的比赛和商务对话中，最后不要使用拟人、排比等修辞方

式。( )

答案：ｘ

作业1 已完成

1【单选题】

关于如何准备创业大赛的PPT，以下说法正确的是：( ) 。

A、文字越多越好

B、页数越多越好

C、越全面越好

D、只是演讲辅助工具

答案：D

2【多选题】

演讲中合理运用手势是( ) 。

A、增强自信的方式

B、比赛的要求

C、一种心理暗示

D、使演讲更生动的方法

答案：ACD

3【判断题】

十分钟演讲应该就商业计划书每一章节平均分配时间进行演讲。( )

答案：ｘ

4. 4

1【多选题】

对于大赛评委提出的问题，参赛者秉持的态度最好是( ) 。

A、不问也答

B、所问所答

C、答非所问

D、不问不答

答案：BD

2【多选题】对于大赛评委的提问如果“针尖对麦芒”，可能产生的结果是( ) 。

A、耽误时间

B、暴露心态

C、暴露准备程度

D、获得赏识

答案：ABC

4. 5

1【判断题】

创业大赛评委的构成一般是多元的。( )

答案：√

2【判断题】

来自于公益组织的大赛评委会更关注项目产生的社会影响( ) 。

答案：√

4. 6

1【单选题】

创新创业大赛现场展示的服装建议着( ) 。

A、商务正装

B、学生装

C、时装

D、民族服装

答案：A

2【单选题】

在演讲中，丹田前左拳砸右掌心体现的是：( )

A、信心

B、希望

C、怀疑

D、安抚

答案：A

3【多选题】

参赛时，饱满的精神状态包括的特点有：( ) 。

A、自信

B、积极

C、乐观

D、必赢

答案：ABC

4【判断题】

创业大赛现场展示中目光最好盯住某一评委以达到对焦、消除紧张的目的。( )

答案：ｘ

5【判断题】

在创新创业大赛中，最优秀的现场展示演讲者，都是要快语速、完整地进行展示。( )

答案：ｘ

创新能力试题及答案学生

创新能力试题及答案（一） 13.报纸除了阅读以外，还有什么用？至少说出5种。 14.建筑用的砖除了盖房、建楼、铺地、砌墙外，还有什么用途？这里说的砖，包括砖粉、碎砖、整砖。至少说出6种用途。 15.从“方便面”这一方便食品扩展思维，至少说出5种类似食品。 16.举出一小块铁片的5种用途。 18.A能够充满B，如：水能充满容器。写出另外5种A 和B。 19.A能够牵动B，如：火车头能够牵动列车。写出另外5种A和B。 20.举出头发的5种用途。 21.举出铅球的5种用途。 22.A能够毁灭B，如：核武器能够毁灭城市。请写出5种A和B。 23.A能够支持B，如：柱石能够支持大厦。请写出5种A 和B。 24.A能够反映B，如：试纸能够反映酸碱度。请写出5种A和B。 25.写出对汽车的改进新设想（5种） 26.请列举手机的五个缺点，并加以改进。 28.请提出学生书包的种种希望，并提出改进设想（五种以上）。 29.列举家中保温瓶5个缺点，并加以改进。 30.请在“大”上加一笔，组成新字，写出5个。 31.世界上所有人的模样一样，会出现什么情况，说出5个。32.提出对自行车的5种希望，并提出改进设想。 33.在保留主体功能不变的情况下，加上其他附加物，以改善或扩大其功能，把结果填入表内。主体附加物改进后的名称示例：钓鱼竿防滑布防滑钓鱼竿桌子轮子可移动点餐桌剪刀绝缘体绝缘剪刀书包密码锁防盗书包车座电热装置保暖车座黑板擦磁铁可吸附磁性板擦 35.写出传统电视机的五种以上的缺点 36.现在的钢笔，功能单一，请拓展思维，进行创新理念设计。 37.在各种新闻媒体中，广播电台作为传统媒体，日前受到了前所未有的冲击，其市场占有率和广告份额有逐年下滑的趋势，请你帮助电台筹划吸引听众的栏目，走上复兴之路。 38.将收音机功能安置到手机、MP3甚至任何便携常用的手表、钱夹、钥匙等上以老年人用的拐杖为主题，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少5种功能）多功能拐杖。 39.随着经济的发展，现代社会越来越重视能源的节约和利用，请用创新的原理说说如何在家庭中节电？ 40.乒乓球的五种用途。创新能力试题及答案（二） 42.写出铅球的五种用途。、 43.请在十个“十”字加上最多三笔构成新的字土、王、玉、丰、田、申、甲、半、斗、木、去、支 44.如果每户都能用上互联网，会给社会带来什么变化？至少五种花钱方便了！信息传递快了！交流方便了！资源共享了！获取知识！交朋友！买卖方便！接触外围世界公园里人会减少（主要是谈恋爱的少了），有些人会选择上网学习，而不再去学校，商场营业额会下降，而快递公司会兴旺 45.列举电动车的五个缺点？并加以改进电瓶保电时间短：太阳能自动充电；刹车不灵：采用摩托车刹车工艺；有能负重：将车架做结实；减震差：加减震；

专业技术人员的创新能力与创新思维试题及答案

专业技术人员的创新能力与创新思维试题及答案 1.（）产生于人们的创新实践活动，受到创新实践的检验，并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动，推动着人们的创新实践活动，升华着人们的创新实践活动。 A：实践观念 B：创新观念 C：创新理论 D：实践理论 B 2.今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。 A：技术革新的问题 B：现实生活中遇到的实际问题 C：社会发展的问题 D：社会实践的问题 B 3. 从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。中华民族是一个富有（）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。 A：勤劳刻苦和创造能力 B：创新精神和创新能力 C：忍辱负重和中庸之道 D：创新理论和创新能力 B 4新时期专业技术人员的培养依托于创新能力，因而创新能力是新时期专业技术人员必备的（）之一。 A：基本能力 B：基础能力 C：核心能力 D：创造能力 C 5. 对于专业技术人员来说，掌握知识别无他途，只有（）。通过学习，不断地掌握更多更新的知识。 A：努力实践 B：抽空学习 C：勤奋学习 D：勤于学习 C 6. 专业技术人员要成为创新型人才，就必须要在不断学习、获取新的知识的过程中，不断（）。 A：提高自身能力 B：丰富知识内容 C：优化知识结构 D：提高信息质量 C 7. （）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准。 A：实践 B：理论 C：科学技术 D：创新 A 8. （）是成功地完成识记、保持、回忆或再现过程的个性心理特征，是智力活动的基础和仓库，是生理活动和心理活动的统一。 A：记忆力 B：想象力 C：创造力 D：注意力 A 9. 注意力是指人的感知、记忆、思维、想象等心理活动指向和集中于某一事物的能力。专业技术人员在学习和工作中能否（），直接关系到学习、工作的效果。 A：增强记忆力 B：集中注意力 C：提高想象力 D：提高创

创新能力考试试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。 A、社会学 B、管理学 C、科学 D、经济学 2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新 3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A)来实现。 A、经济效益或社会效益 B、技术变革 C、创新产品 D、组织结构变革 4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。 A、小型创新 B、中型创新 C、大型创新 D、特大型发明 5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、坚持不懈 6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、复杂性 7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。 A、创造能力 B、综合能力 C、分析能力 D、实践能力 8、能否完成重大创新，拥有( D)是一个关键。 A、实践能力 B、整合多种能力的能力 C、组织协调能力 D、创造能力

9、综合能力必须与( D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。 A、想象能力 B、批判能力、创造能力 D、分析能力 10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。 A、批判能力 B、创造能力 C、实践能力 D、想象能力 11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。 A、创造能力 B、实践能力 C、想象能力 D、批判能力 12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需要(B )能力来实现这一目标。 A、组织协调能力 B、实践能力 C、创造能力 D、解决问题的能力 13、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的整体功能以实现目标的能力是(D )。 A、创造能力 B、综合能力 C、分析能力 D、组织协调能力 14、在我国，重知识、轻能力训练的教育模式存在诸多不利于创新的弊端，所以需要大力发展(D )。 A、义务教育 B、职业教育 C、高等教育 D、继续教育 15、( D)是创新的灵魂，必须对其加以发挥并使之形成合力。 A、创新领导 B、创新文化 C、创新制度 D、创新人才 16、(A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验，能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。 A、工程师型的实干家 B、梦想家型人才 C、企业家型实干家

创新能力学试卷及标准答案

创新能力学试卷及答案

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3 一、判断题（每题1分，共10分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 创新潜能人皆有之。（对） 2. 知识创新、技术创新和制度创新之间不存在复杂的交互作用。（错） 3. 高智商、高学历是决定一个人能否创新的最重要因素。（错） 4. 要获得创新思维成果，就必须坚持求异思维，摈弃求同思维。（错） 5. 进行过量思考，思路会进入僵局，经过搁置阶段，头脑受潜意识信息刺激，易产生顿悟。（对） 6. 召开头脑风暴会议时，可以有少数外行参加，以提高效果。（对） 7. 任何创新都是“未完成的创新”，最好的创新只能是“下一个”。（对） 8. 头脑中已知的东西常形成思维障碍，因此应该有意忘掉一些已知的东西。（错） 9. 运用焦点法时，列举与焦点表面上看起来关系越接近，就越有创新的可能。（对） 10. 企业组织创新的目的是为了提高企业的经济效益和社会效益，使企业更富生命力和竞争力。（对）二、画图题（每题5分，共10分。要求画图说明，可附以文字说明） 1.设计禁止标志我们经常可以在城市里看到禁止标志，如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志，请你用黑白图设计以下禁止要求（应简单易懂，不得有文字出现）（1）不得喧哗（2分）（2）不得在此吃零食（3分） (1) (2)

2.颠倒三角形 10个硬币组成了一个三角形，你可以只移动3个硬币就可以把这个三角形颠倒过来吗?用箭头在图上表示出来。三、单项选择题（每题1分，共10分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D C A D B A E D C 1．全班同学排成一行，从左数和从右数张梅都是第15名，问全班共有多少学生？ A.25 B.28 C.29 D.30 E.31 2.哪一个是最好的类比：“预杉”对于“须杼”相当于8326对于 A.2368 B.6283 C.2683 D.6328 E.3628 3.找出五个字母中与众不同的一个： A. D B. G C. C D. P E. R 4.甲乙两人比赛爬楼梯。已知每层的楼梯数相同，当甲跑到第3层时乙恰好跑到第2层，照这样计算，当甲跑到第9层时，乙跑到第几层？ A.5 B.6 C.7 D.8 E.4 5.某厂职工义务植树，男工戴白帽，女工带红帽，以男工望去，两种颜色的帽子一样多，一女工望去，白色的帽子比红色的帽子多一倍。问共有多少名工人参加了义务植树？ A.6 B.7 C.8 D.9 E.11 6.王小姐告诉李先生：“我的生日是一月份的第一个星期四，将一月份的所有星期四所对应的日期加起来等于80。”请问王小姐的生日是几号？ A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 7.安娜想把一张细长的纸折成两半，但两次都失了准头，第一次有一半比另一半长了1厘米，第二次恰好相反，这一半又短了1厘米。请问此时留在纸上的两条折痕之间的距离有几厘米？ A.0.5 B. 1 C.1.5 D.2 E.0 8.有一只青蛙被困在一个6米深的井里，如果每次跳上0.5米又滑下0.3米，问其需要跳多少次才能跳出洞？ A.31 B.30 C.27 D.28 E.29 4

创造学与创新能力开发学习体会

创造学与创新能力开发学习体会姓名：专业：学号：组号：经过一学期对这门课程的学习，我充分认识到创新和创造能力的重要性，这两种品质能帮我们更好的改善和适应社会，更好的营造有趣而丰富的人生。所以培养和开发这两种能力同样至关重要。我们可以从日常生活中，哪怕是很小的事物上，发挥我们的创造力。例如，附有橡皮的铅笔的发明，虽然只是对铅笔做了很小的改进，但是却能给人们的生活和学习带来很大的助力。经过每周的七个每日一设想，我发现我们每一个设想都来源于生活。纵观历史上大大小小的发明，其实发明它们的创意也全都来源于生活，旨在为生活服务。所以我认为，创造性思维的培养源于对生活的观察，我们要善于观察生活，善于从生活中总结一些有用的想法。我记得我写过一个这样的设想：发明一种可以轻松涂掉圆珠笔和钢笔字迹的橡皮。这个设想来源于一次写错字时，想要把钢笔字迹弄干净很难，我想如果能有一种橡皮可以解决这个问题该多好啊？设想只是一个开始，而且是一个很好的开端，它激发了我发明创造的兴趣，也是实施发明创造的基础。说到这一学期写过的的每日一设想，我觉得它们真的很有必要，因为它们有助于培养我们的创造性思维，虽然一开始我一直认为这只是一种形式。如果我们以后每天都能坚持写下一个设想的话，几年下来就会有一个巨大的设想库。特别是在毕业后在企业工作的时候，创造性的想法可能会成为自己事业成功的突破口。人们在自己的事业上取得成功的秘诀之一，就是选择一个适当的突破口。就像打仗一样，突破口选准了，才能集中力量一举切入，迅速向纵深发展，进而取得全局的胜利。在许多情况下，创造性思维的提出，创造性成果的获取，正是事业的突破口。大学生是祖国的接班人。做为新一代的大学生要具备创新精神、创新意识、创新能力。这样才能使我们国家有能力参与日趋激烈的国际竞争保证，保证在竞争中立于不败之地。增强大学生的自我创新能力，同时也是增强大学生的责任感，增强自我价值，从而走向更美好的生活。但是当代大学生的创新素质是怎样的呢？一、具有创新意识，但不善于利用和创造条件。创新能力的发展与创新行为的展出，都是建立在创新观念和创新欲望的基础之上。大学生普遍具有创新动机，对创新有一定程度的认识，希望在学习中产生新思想与新理论，积极寻找新的学习方法，但由于学校创造性学习条件的局限及学生自身不善于创设和利用学校的现有条件，缺乏向知识经验丰富的教师或同学请教的勇气，往往不能把握本学科最新发展的动态和相关学科知识的横向关系，由此限制了学生创新能力的进一步发展。二、思维相当敏捷，但缺乏创新性思维的方式。随着知识和经验的积累，大学生的想象力逐渐丰富，思维能力，尤其是逻辑推理思维能力有了很大程度的

专业技术人员创新能力建设试题及答案

2018年专业技术人员创新能力建设试题及答案一、单项选择题在下列各题的四个选项中，只有一个答案是符合题目要求的。【单选题】第（1）题创业能力建设的新要素是（）。【2分】 A. 创业团队 B. 社会创业能力 C. 创业资源 D. 创业关系本题答案： A B C D 【单选题】第（2）题创业绿色生态能力维度要素包括：绿色策略、绿色商务、（）。【2分】 A. 责任理念 B. 责任行动 C. 价值网络 D. 生态效益本题答案： A B C D 【单选题】第（3）题下列哪项属于创业绩效中的就业指标（）。【2分】 A. 创业企业出生率 B. 高就业成长企业率 C. 高增长企业率 D. 企业就业人数本题答案： A B C D 【单选题】第（4）题创业文化能力的第一大维度是（）能力维度。【2分】 A. 创业价值 B. 创业核心价值 C. 创业 D. 价值

本题答案： A B C D 【单选题】第（5）题电子商务企业经营模式的B2C是指（）。【2分】 A. 消费者对消费者 B. 企业对消费者 C. 企业对企业 D. 企业对政府机构本题答案： A B C D 【单选题】第（6）题（）强调学习国际先进技术。【2分】 A. 模式学习 B. 技术学习 C. 网络学习 D. 跨界学习本题答案： A B C D 【单选题】第（7）题通过跟随大多数企业而成为随波逐流的合格创业企业是（）战略驾驭。【2分】 A. 潮流跟随 B. 颠覆创新 C. 延展价值 D. 变革式本题答案： A B C D 【单选题】第（8）题团队中坚持诚实做人做事、合作共事是指（）。【2分】 A. 创业团队凝聚力 B. 创业团队合作性 C. 创业团队公平性 D. 创业团队承诺度

创新能力培养与提高试题答案

《专业技术人员创新能力培养与提高》复习题发生客户投诉意见的情况时，组织应该采取哪项措施ABCE 一、单选题(每题2分,共20题) 1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响，描述是错的(C) A、组织性转化过程 B、挑战决策机制 C、扩展战略行为的范畴 D、改进管理能力 2、创新为什么需要技术和市场的协同发展，以下哪项最能回答这个问题C A、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力，工艺水平改进和产品平台的丰富化，使得新产品开发转变为短期行为 B、过分关注价值增加，会忽视价值创造 C、技术和市场协同整合，可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。 D、技术和市场的协同难度较高，要求技术人员创新能力较高。 3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述，(D)不正确 A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度，它们与工作的绩效紧密相连 B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量 C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显

胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。 D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高 4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A) A、材料组合 B、方法组合 C、技术组合 D、原件组合 5、以下(C)属于创新型人才？ A、一字型人才 B、T字型人才 C、十字型人才 D、I字型人才 6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，以下哪项影响不是(B) A、人力资源管理有序化 B、更好地控制人工成本 C、确保创新型专业技术人员不会流失 D、培养员工的创新能力 7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B) A、创新符合符合社会意义和社会价值。 B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。 C、创新的标志是技术进

创新能力测试题

河北省创新能力测试题（附答案）一、单项选择题（每题 3分，共 30 分） 1、1912年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（）专用名词。 A 社会学 B 经济学 C 管理学 2、理论创新的实质就是（）。 A 解放思想，事实求是 B 一切从实际出发 C 与时俱进 3、技术创新、制度创新和知识创新等，其“新”的意义是指（）。 A 时间意义上的新 B 地理意义上的新 C 知识产权意义上的新 4、司马光砸缸的行为用的是（）思维。 A 横向 B 纵向 C 逆向 5、理论创新的过程不是一帆风顺，而是经历反复斗争、争论以后才最终形成的。这点显示了理论创新的特征具有（）。 A 继承性 B 斗争性 C 加速性 6、科技创新需要有自主性，其含义包括( )。 A 学术自主 B 学术自由 C A和B 7、创新活动的基础和开端是（）。 A 观念创新 B 制度创新 C 技术创新 8、在当代，科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是（）。 A 生产→技术→科学 B 科学→技术→生产 C 科学←→技术←→生产 9、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时，将产品不适用的功能减少，这是运用了产品创新思维中的（）。 A 加法 B 减法 C 除法 10、我国企业制度创新主要是建立（）。

A 现代企业制度 B 产权制度 C 科学管理制度二、多项选择题（每题4 分，共40 分） 1、判断创新的两个基本标准是（）。 A 世界范围内的第一 B 一国或一地区内的第一 C 显著性变化 2、创新需要提出问题，问题产生于（）。 A 好奇 B 质 C 想象 3、创新精神和创新意识主要来自于（）。 A 先天的智力和知识积累 B 丰富的实践 C 科学的训练 4、系统思维要求我们有（）。 A 全局性思维 B 结构功能性思维 C 协同性思维 5、按思维过程的形成特点，可将思维分为（）。 A 逻辑式思维 B 发散式思维 C 收敛式思维 6、人类的社会实践活动决定理论创新的（）。 A 内容 B 范围 C 方向 7、知识创新的源泉是（）。 A 默然知识 B 形式知识 C 扩大知识 8、科技创新的内容有材料创新、产品创新以及( )。 A 经营创新 B 工艺创新 C 工具创新 9、在知识经济和经济全球化的推动下，组织创新主要呈现的趋势是（）。 A 组织结构非层级化 B 组织结构扁平化 C 组织关系网络化 10、要实现管理创新，其对策主要有（）。 A 积极培育创新主体 B 努力营造良好的创新环境 C 学习科学管理经验，实现全方位管理创新三、简答题（每题10 分，共30 分）简述我国实现全面建设小康社会的战略目标必须依靠科技创新。

创新能力考试试题及答案

专业技术人员创新案例考试一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。 A、社会学 B、管理学 C、科学 D、经济学 2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新 3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A)来实现。 A、经济效益或社会效益 B、技术变革 C、创新产品 D、组织结构变革 4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。 A、小型创新 B、中型创新 C、大型创新 D、特大型发明 5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、坚持不懈 6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、复杂性 7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。 A、创造能力 B、综合能力 C、分析能力 D、实践能力 8、能否完成重大创新，拥有( D)是一个关键。 A、实践能力 B、整合多种能力的能力 C、组织协调能力 D、创造能力 9、综合能力必须与( D)紧密配合，才能通过深入细致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。 A、想象能力 B、批判能力 C、创造能力 D、分析能力 10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口，在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。 A、批判能力 B、创造能力 C、实践能力 D、想象能力 11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。

创业大赛项目现场答辩演讲及PPT制作建议.doc

创业大赛项目现场答辩演讲及PPT制作建议【关于演讲】一、答辩演讲鼓励要做的事情： 1、准备一份简明扼要的PPT，尤其鼓励携带产品或样品，好的产品会说话（我们的产品可以用截图，比如教育云的课程、国家社区、旅游产品线路等）； 2、每一位创业者须意识到，在整个8分钟以内的展示过程中，演讲者本人是会场的焦点。演讲者要情绪饱满，口齿清晰，声音洪亮，语言简练，优雅而坦诚。演讲者一定要在规定的时间内，用最扼要的语言说出你的公司在做什么事情，自己的上游是谁，自己的客户是谁，自己项目或者公司的核心竞争能力。因为是三创赛，还要注意创新点和创意点二、答辩演讲要避免如下现象： 1、介绍的是自己的某个项目而不是自己的公司。创业比赛的答辩不是科技项目申报，是在向投资机构的专家推销和推介你的公司。 2、过多使用专业和抽象词汇，滔滔不绝介绍自己的技术的细节，而下面的投资人听得云里雾里。融资对接不是做技术报告，融资推介是在谈生意，投资人是生意人，即使是资深投资人也不一定是技术专家。因此说出技术好在哪里就可以了。投资人如果对技术有兴趣，会在提问环节问你，也可会下交流。 3、花了大量时间解释名词或者宏观形势，行业大势。除非需要纠正某个错误的常识和认识偏差，这些投资人都知道，他们看过大量的计划书，行业分析报告。因此建议不要在此浪费宝贵的演讲时间。三、评委最想听到及最关注的： 1、.产品/技术/服务。讲清楚自己是做什么的，比如：我们是为什么样的人，提供什么样的服务或产品，我们和竞争对手的最大区别是什么。 2、.商业（盈利）模式。需要明确说出与现有模式相比，最大的差异点和创新点。 3、.核心团队。讲清楚自己的团队，为什么是我们这样一群人能把这件事做好。 4、.业务现状/发展战略/未来目标。【关于PPT】演讲内容是展示的关键，而PPT仅做演讲思路的提示和一些图表的展示，内容的补充和解释说明，是为了使项目展示更直观、更有说服力。为了让PPT看起来更专业和认真，制作过程中创业者需注意侧重的部分，如商业模式、盈利模式、财务预测、市场竞争等，占PPT 页数的比例应该是最高的。 PPT制作建议： 1、内容简洁明了、开门见山、结构清晰，逻辑合理。一个融资PPT应该包括以下内容： 1）公司名称注册资金股权结构团队介绍 2）现在市场里面存在什么问题？你的解决方案，你是怎么解决这个问题，一定说实话，说朴实的话。 3）目标客户，市场规模的预测和估计。目前的竞争对手他们在做什么，他们做的怎么样，与此相比你的核心竞争力，如有第三方统计数据作为依据更好。 4）重点说明你的商业模式，怎么挣钱的，你的市场定位，针对什么样的用户群，怎么推广，最后才是怎么挣钱。 5）你的计划，你大概准备拿多少钱，在未来12个月里面准备做哪几件事，定出几个关键

《创造学与创新能力开发》课程论文

管理学院财务管理092班 099104044 李敬安《创造学与创新能力开发》课程论文这学期我们开设了《创造学与创新能力开发》这门课，大家普遍认为，这是一门“内容新、品质精、效果好”对我们大学生创造性思维和创新能力提高有很大帮助的课程。在课堂学习中，李老师融创造学原理教育与发明案例分析于一体，融理论知识传授与思维训练于一体，以开发我们的创造潜力，而且注重案例分析和讨论，重点分析发明案例的创造过程、创造原理及其发明者的创造性思维的特点和规律，训练创新思维，激发我们探究性学习的潜能。回顾这一学期对《创造学与创新能力开发》这门课的学习，我感触颇多！回首人类几千年文明史，创造起着举足轻重的地位，人类社会的每一次进步都与创造有着息息相关的联系。君不见，“若没有第一只猿猴的站立，恐怕我们人类至今仍与动物为伍。”生物进化论的成功，标志着创造性思维是多么的完美，任何辩解在它面前都那么的苍白无力。人类对创造最成功的应用那就是标新立异。标新立异使我们一步步走向成功，达到一个个更高的境界。从哲学观点来讲，事物的发展都具有一定的规律，存在着很大的偶然性和必然性，所以创造也不例外，虽然说前进的步伐是困难的，但我们坚信前途一定是光明的！“青山遮不住，毕竞东流去”相信，创造一定会呈现出星火燎原之势！创造思维是一种新颖而有价值的、非结论的，具有高度机动性和坚持性，且能清楚地勾划和解决问题的思维活动。表现为打破惯常解决问题的程式，重新组合既定的感觉体验，探索规律，得出新思维成果的思维过程。例如某同学一反史学界对方伯谦临阵脱逃、最终伏法的定论，认为“方案”纯属冤狱，并通过旁征博引，自圆其说，得出‘重新认识甲午战争中的方伯谦”这一观念。该过程实际就是由心智到实

创新能力学试卷及答案

1.创新潜能人皆有之。（对） 2.知识创新、技术创新和制度创新之间不存在复杂的交互作用。（错） 3.高智商、高学历是决定一个人能否创新的最重要因素。（错） 4.要获得创新思维成果，就必须坚持求异思维，摈弃求同思维。（错） 5.进行过量思考，思路会进入僵局，经过搁置阶段，头脑受潜意识信息刺激，易产生顿悟。（对） 6.召开头脑风暴会议时，可以有少数外行参加，以提高效果。（对） 7.任何创新都是“未完成的创新”，最好的创新只能是“下一个”。（对） 8.头脑中已知的东西常形成思维障碍，因此应该有意忘掉一些已知的东西。（错） 9.运用焦点法时，列举与焦点表面上看起来关系越接近，就越有创新的可能。（对） 10.企业组织创新的目的是为了提高企业的经济效益和社会效益，使企业更富生命力和竞争力。（对）二、画图题（每题5分，共10分。要求画图说明，可附以文字说明） 1.设计禁止标志我们经常可以在城市里看到禁止标志，如禁止大卡车通行、禁止吸烟的标志，请你用黑白图设计以下禁止要求（应简单易懂，不得有文字出现）（1）不得喧哗（2分）（2）不得在此吃零食（3分） (1) (2)

2.颠倒三角形 10个硬币组成了一个三角形，你可以只移动3个硬币就可以把这个三角形颠倒过来吗?用箭头在图上表示出来。 A.25 B.28 C.29 D.30 E.31 2.哪一个是最好的类比：“预杉”对于“须杼”相当于8326对于 A.2368 B.6283 C.2683 D.6328 E.3628 3.找出五个字母中与众不同的一个： A. D B. G C. C D. P E. R 4.甲乙两人比赛爬楼梯。已知每层的楼梯数相同，当甲跑到第3层时乙恰好跑到第2层，照这样计算，当甲跑到第9层时，乙跑到第几层？ A.5 B.6 C.7 D.8 E.4 5.某厂职工义务植树，男工戴白帽，女工带红帽，以男工望去，两种颜色的帽子一样多，一女工望去，白色的帽子比红色的帽子多一倍。问共有多少名工人参加了义务植树？ A.6 B.7 C.8 D.9 E.11 6.王小姐告诉李先生：“我的生日是一月份的第一个星期四，将一月份的所有星期四所对应的日期加起来等于80。”请问王小姐的生日是几号？ A.1 B.2 C.3 D.4 E.5 7.安娜想把一张细长的纸折成两半，但两次都失了准头，第一次有一半比另一半长了1厘米，第二次恰好相反，这一半又短了1厘米。请问此时留在纸上的两条折痕之间的距离有几厘米？ A.0.5 B. 1 C.1.5 D.2 E.0 8.有一只青蛙被困在一个6米深的井里，如果每次跳上0.5米又滑下0.3米，问其需要跳多少次才能跳出洞？ A.31 B.30 C.27 D.28 E.29

专业技术人员的创新能力与创新思维考试题(含答案)

侯书生《专业技术人员的创新能力与创新思维》考试题（含答案）说明：本套题库是针对全国专业技术人员培训教材系列之《专业技术人员创新能力与创新思维》而编辑，含全部测试题161 道，其中单项选择题72 个，多项选择题89 个。一、单项选择题，共72 题。 1. 题目容：创新活动需要人的全部体力和智力都处在高度紧状态。而人的全部体力和智力从松弛状态转入高度紧状态，就需要给予适度的（）。缺乏刺激的环境，就培养不出杰出的创新型人才。 A 、环境刺激 B 、外部刺激 C 、部刺激 2. 题目容：今天，大多数创新是为了解决（），例如个人计算机的发明、互联网的发明等，它们都在最大程度上改变了人们的生活方式。 A 、技术革新的问题 B 、现实生活中遇到的实际问题 C 、社会发展的问题 3. 题目容：任何一个事物的发展过程中既包含着必然性的趋势，又包含着偶然性的情形。没有脱离必然性的偶然性，也没脱离偶然性的必然性，两者（）。 A 、相互融合，相互同一 B 、相互对立，相互矛盾 C 、相互联系，相互影响

4. 题目容：创新是建立在既有认识成果（知识）基础上的创新。丰富的知识、开阔的视野，是创新的（）。知识越多，经验（经验广义上也是知识）越丰富，产生创新的可能性就越大。 A 、材料、基础和背景 B 、条件、要求和基础 C 、依据、材料和要求 5. 题目容：（）是科学精神的重要因素，是创新思维的前提。其所能带来的是在接受一种事物或认识时的不确定和再思考。 A 、怀疑精神 B 、钻研精神 C 、包容精神 6. 题目容：创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。 A 、实践 B 、意识 C 、知识 7. 题目容：（）是知识、信息等要素，经过大脑潜意识思维激活后，瞬间产生出相应的答案信息，并由潜意识向显意识闪电式飞跃的高能创新思维。 A 、灵感思维 B 、质疑思维 C 、逆向思维 8. 题目容：（）是检验真理的唯一标准，也是检验专业技术人员学习、思考的广度、深度、正确程度的唯一标准 A 、实践 B 、理论 C 、科学技术

《专业技术人员的创新能力与创新思维》试题答案

青海试卷】专业技术人员的创新能力与创新思维一、单选题仲选题）共20题 1、（）是智慧的翅膀，有了智慧的翅膀，人才能飞得高、飞得远。对于专业技术人员来说，要努力展开想象的翅膀，在智慧的天空中展翅翱翔。（本题分数:2分）存疑厂A、注意力忘B、想象力广C、记忆力 2、阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为外在阻力与内在阻力，思维定式是阻碍创新思维的（），是头脑中束缚思维创新的枷锁。（本题分数:2分）存疑厂A、外在阻力 “ B、内在阻力「C、不确定阻力 3、质疑思维来自问题意识。问题意识是思维的动力、创新精神的基石，培养创新精神，应始于冋题意识的培养。而冋题意识来自细致的观察和深入的思考。因此，培养问题意识的根本途径就在于（）的培养。（本题分数:2分）存疑厂A、想象力厂B、记忆力 "C、观察力和思考力 4、创新思维的训练，创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所

成就。（本题分数:2分）存疑 "A、实践厂B、意识厂C、知识 5、立体思维有狭义和广义之分。狭义的立体思维是指把常规的平面型思维思路模式扩展到空间，（）。广义的立体思维则是指对一切固定观念、一切框框突破的基础上展开的全方位创新思维。（本题分数:2分）存疑「A、把一维思维演变成二维思维 “ B、把二维思维演变成三维思维厂C、把单向思维演变成双向思维 6在创新思维活动中，（）是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的精神能源”，是任何有志于创造的人尤其是科学工作者所必须具备的心理素质。（本题分数:2分）存疑厂A、持久的耐力 “ B、顽强的意志「C、饱满的热情 7、从中国社会的发展进程看，创新孕育兴旺发达，守旧导致苦难屈辱。中华民族是一个富有（）的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。（本题分数:2分）存疑 A、勤劳刻苦和创造能力 B、创新精神和创新能力

创青春创新创业大赛执行方案计划

创青春创新创业大赛执行方案目录活动概述分工框架前期执行媒体执行海选执行复赛执行总决赛执行物料清单费用预算

活动概述 1.活动名称：首届创青春创新创业大赛 2.活动时间：2017年3月-2017年9月 3.参赛对象：宿迁大学生村官、返乡创业青年；苏北城市的在校大学生、高校毕业生等创新创业青年个人或团队。 4.项目要求：拥有创新成果或创业计划的创业团队和青年创客；优先支持互联网、电商、智能制造等新兴产业项目；参赛者的项目方案必须具有原创性，不得侵犯他人知识产权和权利，对违反他人知识产权和权利的自行承担全部责任，不得干扰赛事的正常进行。 5.报名方式：线上以邮件方式提交，发送到相关邮箱；线下以学校为单位，统一提交。 6.竞赛方式：通过PPT和演讲对项目进行介绍和答辩 7.组织机构：主办单位：宿迁市委组织部、宿迁市科技局、宿迁市团市委、宿迁银监分局承办单位：宿豫区委组织部、宿豫区创业板、宿豫区电子商务产业园、宿豫区科技局、宿豫区产业办、宿豫区团区委协办单位：宿豫区金融办、宿豫区电视台赞助单位：江苏益农科技有限公司特别支持：微秀网络科技有限公司、Boot comp 创业训练营

8.赛区设置：宿迁宿迁学院连云港淮海工学院淮安淮阴师范学院、淮阴工学院盐城盐城师范学院、盐城工学院徐州江苏师范大学、中国矿业大学、徐州医学院、徐州工程学院 9.大赛流程： 1.海选：4月10日-5月20日，通过宣传，线上线下征集，方案提交截止日期为4月10 日，选取100个项目； 2.复赛；5月30日前完成，选取40个项目名额； 3.半决赛；6月30日前完成，选取20个项目名额； 4.总决赛；7月下旬，创业组6强，创意组6强，共12个项目名额。 10.奖项设置：创业组：设一等奖一名，奖金2万元整。设二等奖贰名，奖金1万元整。设三等奖叁名，奖金0.3万元整。创意组：设一等奖一名，奖金1万元整。设二等奖贰名，奖金0. 5万元整。设三等奖叁名，奖金0.2万元整。分工框架江苏微秀网络科技有限公司制定活动方案、制定活动宣传策略、确定活动形式、分配各项执行工作、开设咨询电话、提

创新能力试题及答案1

创新能力试题及答案一、简答题（每题10分，共20分） 1．创新能力的定义是什么？它的特征和作用是什么？创新能力的定义：指人在顺利完成以原有知识、经验为基础的创建新事物的活动过程中表现出来的潜在的心理品质。创新能力的特征：综合独特性和结构优化性。创新能力的作用：（1）教人学会创新思维（2）教人如何进行创新实践（3）教人解决遇到的各种现实问题2．创新能力形成的原理是什么？（1）遗传素质是形成人类创新能力的生理基础和必要的物质前提。它潜在决定着个体创新能力未来发展的类型、速度和水平。（2）环境是人的创新能力形成和提高的重要条件。环境优劣影响着个体创新能力发展的速度和水平。（3）实践是人创新能力形成的唯一途径。实践也是检验创新能力水平和创新活动成果的尺度和标准。（4）创新思维是人的创新能力形成的核心与关键。创新思维的一般规律是：先发散而后集中，最后解决问题。二、运用创新思维解决问题（共4题，每题5分，共20分） 1．要想看东西更清楚，你会怎么做？至少说出5种方法。 A．戴上望远镜、放大镜、花镜或近视镜等B、走到物体近处去 C、站到高处D增加亮光E、清除挡住视线的物体 2．你想要变得凉快些，怎么做？至少说出5种。 A、开空调或电风扇等 B、洗冷水澡 C、吃冷饮 D、在通风的地方E穿的少些 3．以手机为主体，加以改进，增加其功能，至少说出5种。 A、可视化设备 B、自动充电装置 C、信号自动调节器 D、防盗设备 E、通话锁定地区功能 4．看到数字1，你能想到什么？ A、路灯 B、电线杆 C、旗杆 D、第一名 E、天线 F、金箍棒 G、粉笔 H、裂缝三、创新技法题（共5题，每题5分，共25分） 1．提出电脑的不足，并提出改进方法。至少5种。 A、病毒太多,增加自我防控病毒功能 B、没有人机交互设备。增加人机交互功能 C、电脑的驱动系统完全由电脑程序设置。增加驱动系统的个性化设置E台式电脑在停电状态下无法工作。增加蓄电池设备。 2．在五个日字上各加一笔，变成另外五个字。白、申、旧、目、旦 3．提出你对未来汽车的希望和改进设想，至少5种。（1）、未来的汽车更方便驾驶（2）、更适合家庭使用（3）、未来的汽车应带有卫生设备，方便老人和小孩（4）未来的汽车将更加环保（5）未来的汽车更适合去旅行，并自带防雨防雷等装置 4．对牙刷的功能提出5点改进。（1）增加牙刷的自我感官系统，不论什么样的人都适用（2）、增加按摩功能（3）增加自动吸附功能，更卫生、方便（4）增加牙齿疾病的自动检验功能，并能提示病人（5）增加音乐

创新能力考试试题及答案

注意：红字是答案，自己做的仅供参考；蓝字为重复题；绿字为最近考过的原题 “创新思维与技法”试卷1 一、简答题（共3题，每题5分，共15分） 1.从两个不同角度，写出创新的定义。指人类为了满足自身的需要，不断拓展对客观世界及其自身的认知与行为的过程和结果的活动。或具体的讲，创新是指人为了一定的目的，遵循事物发展的规律，对事物的整体或其中的某些部分进行变革，从而使其得以更新与发展的活动。如：人类的工具变迁；邮政工具的变迁 2.写出六大思维是什么。想象思维、扩散思维、收敛思维、联想思维、组合思维、逆向思维 3.写出检核表法九问。二、思维题（共3题，每题5分，共15分） 1.用想象思维说出五种与鸡蛋相似的东西。地球、橄榄球、橄榄、蛋糕、模型、玩具 2.用立体思维将AB两点用三种办法连起来。 3.请在10个“十”字加上最多三笔构成新的字。士、土、王、木、田、廿、禾、术、韦、本、千、干、甲。 (加2笔：牛、支、开、王、丰、升、午、中、计加3笔：主、田、申、本、击、汁、圣、弁、仕、邗三、案例分析题（共2题，每题10分，共20分） 1.王明同学毕业后创办了一个小公司，这个公司经营的内容是快递，请替王明分析，需要作哪些准备工作。登记注册、办工商税务执照、租房、招员工、员工培训、广告宣传、购买车辆2.小吕用600元买了一匹马，700元卖出，又用800元买回此马，900元卖出。

问他共赚了多少钱？200元四、创新技法题（共2题，每题10分，共20分） 1.设计一个童帽（将设计好的童帽画出来，并标明其功能），请你设计出一个与众不同的童帽。具有防震功能的童帽属日常生活用品。本实用新型是在现有童帽上缝制有防震檐突出在帽子的外表面，在儿童头部受到碰撞时起到防震、减震作用，保护儿童头部不受直接的碰撞。 2.以老年人用的手杖为主体，请在上面增加一些功能，使手杖能够多用（至少加上五种功能才能得分，少于五种不得分）。一种改进型的多功能手杖，它有一个圆柱体形的外形，下端是带胶套锥形脚，上端装有可更换的手柄，中间可调坐凳部分由上横架、下横架、两侧斜支架组成，两侧斜支架为扁状，装有中心轴，上下横架一端装直有式活关节，另一端装垂直活关节，连接轴与两侧斜支架连成一体，这种改进的装置使用方便，调成坐凳稳定性好，坐着舒服。解决了现有多功能手杖存在的不足，可广泛作为老人随身携带的用具。五、综合题（共2题，每题15分，共30分） 1.法国巴黎的女士都喜欢戴漂亮的帽子，她们到电影院、剧院都不愿摘下帽子，影响后面的人观看电影或戏剧。请你用创新的办法，能使这些女士将自己的帽子摘下来，但不能伤害她们的自尊心。 2.现在高速公路经常发生车祸，一般都是恶性的，但是车速又不能降下来。请你用创新的办法尽量减少高速公路上车祸的发生。 1、在汽车尾部加第二LED指示灯,由于LED的响应速度很快,可大大减少高速公路上车祸的发生。 2、在高速公路上适当设置障碍，如增加路的坡度 “创新思维与技法”试卷2 一、列举题（举出5种的得1分，其中有1种以上创造性回答的得2分） 1.举出一小块铁片的5种用途。 2.举出乒乓球的5种用途。

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