八年级语文上古诗文理解性默写

八年级语文上古诗文理解性默写

《桃花源记》

1．描写桃花林美丽景色的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2．描写桃花源人热情好客的语句是：便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人，咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。

3．描写桃花源中的景物的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。表现桃花源中自然生活环境美好、土地肥沃的句子地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。描写桃花源社会环境安定平和的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。。

4 《桃花源记》中表现“村人”都来关心渔人的句子是：村中闻有此人，咸来问讯

5．描写桃花源社会风尚人们安居乐业的句子是“其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”

6．文中作者理想幸福生活的社会是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐

7．表现人民生活恬适老老少少都十分愉快的句子：黄发垂髫并怡然自乐。用借代的手法描写了桃源内老人和小孩的神情态度、精神状态黄发垂髫，并怡然自乐。

8．表明桃花源中人来桃花源原因的句子：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。村人“不知有汉，无论魏晋”的原因不复出焉，遂与外人间隔。9．表明渔人背信弃义的句子：诣太守，说如此。

10.《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。。

11．暗示桃花源是虚构的句子是“寻向所志，遂迷，不复得路。”和“未果，寻病终”。

12．吸引渔人"欲穷其林"的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。“欲穷其林”的原因是甚异之

13．桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有汉，无论魏晋。

14．与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的诗句意境相似的成语是什么？世外桃源。

15．渔人离开桃花源的句子是既出，得其船，便扶向路，处处忘之。

《陋室铭》

1.统领全篇并点明主旨的句子（词语）是：惟吾德馨（德馨）。

2.作者认为陋室不陋的原因：斯是陋室，惟吾德馨。

3.写居室环境恬静、雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色人帘青。

4.写与人交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

5.写室中事，突出情趣之雅的语句是：可以调素琴，阅金经；无丝竹之乱

耳，无案牍之劳形。

6.与“孔子云，何陋之有”相呼应的核心句是：斯是陋室，惟吾德馨。

7.与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，

有龙则灵。

8.作者以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

9.文中点睛之笔、突出主旨与“惟吾德馨”相呼应的一句话是：孔子云：

何陋之有？

10.《陋室铭》中运用比兴的句子是山不在高，有仙则名；水不在深，有龙

则灵。

《爱莲说》

1.描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不

蔓不枝，香远益清，亭亭净植

2.文中比喻君子既不与世俗同流合污、随俗浮沉，又庄重、质朴，不孤高自许、哗众取宠（或表现莲的高洁，概括不慕名利、洁身自好的高贵品德和坚贞操守）的名句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3.人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”（与“近朱者赤，近墨者黑”

相对比），正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_出淤泥而不染__，濯清涟而不妖__”。

4.高度概括莲高贵品质的句子（点明中心的主旨句）是：莲，花之君子者

也。

5.比喻君子通达事理，行为方正，（或特立独行，正直不苟，豁达大度）

因而美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。比喻君子美名远扬的语句是香远益清。

6.比喻君子志洁行廉，仪态庄重，清高，令人敬重而不敢轻侮的句子是：

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

7.“世人甚爱牡丹”，这是因为牡丹是：牡丹，花之富贵者也；“予独爱

莲”的根本原因是：莲，花之君子者也。

8.表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的（与“予独爱”中的独照应）

句子是莲之爱，同予者何人？

9.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话

是：牡丹之爱，宜乎众矣。透露出作者对世风的失望。

《大道之行也》

1.可以为现在政府任用人才，营造社会风气所借鉴的两句是：选贤与能，

讲信修睦。

2.孟子曾说“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”

与之相近的语句是故人不独亲其亲，不独子其子。

3.大道的内涵是实行民主体制、共同管理公共事务天下为公，选贤与能，

讲信修睦。社会制度是公有制天下为公。实行民主选举，即选贤与能。

4.“大同社会”是各尽所能，即力恶其不出于身也，不必为己“大同

社会”实行各取所需，即货恶其弃于地也不必藏于己

5.“大同社会”社会安定和平，即是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，

故外户而不闭，是谓大同。这是全文的总括句。

6.从三个方面来说明大同社会的的基本特征：

（1）人人都能得到全社会的爱，天下亲如一家故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（2）人人都能安居乐业男有分，女有归。

（3）货尽其用，人尽其力货恶其弃于地也不必藏于己，力恶其不出于身也，不必为己。

7.与〈桃花源记〉意义相近的语句

黄发垂髫，并怡然自乐——故人不独亲其亲……皆有所养

阡陌交通，鸡犬相闻——是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作

便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯…余人各复延至其家，皆出酒食——讲信修睦

其中往来种作，男女衣着，悉如外人——男有分，女有归

土地平旷，屋舍俨然…鸡犬相闻——是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭

《杜甫诗三首》《望岳》

1．借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句：岱宗夫如何？齐鲁青未了。将泰山的神奇秀丽之归于大自然。用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

2．虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句：造化钟神秀，阴阳割昏晓。3．表现泰山高峻、幽深的语句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。

4．既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句：会当凌绝顶，一览众山小。写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

《春望》

1．写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。

2．承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。

3．写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。

4．诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态，更增一层悲哀。

《石壕吏》

1．表明捕吏如狼似虎的蛮横凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾。

2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死。

3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。

5．表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句：有孙母未去，出入无完裙。6．写老妇为保家庭，自请应役的语句：老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

7．收尽全篇，于叙事中含无限深情，暗示老妇人被抓走的语句：天明的登前途，独与老翁别。

8、《石壕吏》中全篇的提纲是有吏夜捉人，以下情节，都是从这里生发出来的。

9、说明兵役之苛酷：三男邺城戍。说明战争之惨烈：一男附书至，二男新战死。说明战争破坏严重出入无完裙。

《三峡》

1．写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月

3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是自非亭午夜分，不见曦月。

4．写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。

5．写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。

6．写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。

7．表现春冬清流缓的句子是素湍绿潭，回清倒影

8．烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。

9．引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

10．从色彩上对三峡景物进行描写的句子是素湍绿潭，回清倒影。

11．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂

12．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。

13．《三峡》一文中从视觉角度描写两岸连山，总写三峡地貌的句子是：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分, 不见曦月。

14．《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也15．《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：春冬之时……良多趣味

16．表现秋季凄清萧瑟的句子是林寒涧肃，高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝

《答谢中书书》

1．全文的引子山川之美，古来共谈

2．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。先仰视“高峰入云”，再俯瞰“清流见底”复平看“两岸石壁”“青林翠竹”，一句一景。

3．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。

4．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。写山：高峰入云、两岸石壁、青林翠竹；写水：清澈见底，沉鳞竞跃

5．找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”

《记承天寺夜游》

1．集中写景，描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

2．点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳

《湖心亭看雪》

1．用白描手法描写湖上景物悠远脱俗，创造出一种恬淡清雅的意境的语句湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已2．用听觉写冰天雪地，呈现出一股肃杀、冷寂的寒意大雪三日，湖中人鸟

声俱绝

3．总写湖山夜雪全景图雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

4．议论的语句，表达了作者清高自赏、超凡脱俗的感情莫说相公痴，更有痴似相公者!

《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已

《诗四首》《归园田居》

1.表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人热爱农事，

耕种辛劳，勤奋、执著的语句：晨兴理荒秽，带月荷锄归。

2.《归园田居》中透过种豆南山下，草盛豆苗两句我们可以看出作者因久

别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

3.《归园田居》最能表现诗人不满官场的黑暗，摒弃尘俗，躬耕自食，返

归自然愿望的诗句是：衣沾不足惜，但使愿无违。表明诗人热爱田园、怡然自得、要按照自己的意愿生活，不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）来表达矢志不移的坚定信念，引用《望岳》中的诗句表达应该是：会当凌绝顶，一览众山小。

《使至塞上》

1.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，被王国维

赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆，描绘西北高原黄昏日落景象。其中写出景物壮观的两字是大和长，将景物描绘得逼真传神有难言之妙处的两字是直和圆。充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”

2.《使至塞上》中征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，叙

事写景，一石二鸟。以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情

《渡荆门送别》

1.《渡津门送别》借故乡之水的深情厚谊，表现诗人思乡深情的句子是：

仍怜故乡水，万里送行舟。

2.《渡津门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，

云生结海楼。反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩

3.《渡荆门送别》中渡远荆门外，来从楚国游两句直扣诗题，点明出发地，

交代此行的目的。

4.《渡荆门送别》中山随平野尽，江入大荒流两句用游动的视角来描写景

物的变化。化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力

《登岳阳楼》

1 道出亡臣心中愤慨的句子是万里来游还望远，三年多难更凭危。

2 诗中加入厚重的历史感，又融入些许惆怅之情的句子是登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时

拓展性默写

请写出古代诗词中有关月的诗句。

明月别枝惊鹊,，清风半夜鸣蝉/秦时明月汉时关,万里长征人未还。/月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠/野旷天低树，江清月近人

请写出古代诗词中有关山的诗句。

绿树村边合，青山郭外斜/万里赴戎机,关山度若飞/孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。/但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

请写出古代诗词中有关水的诗句。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风/小桥流水人家/春江水暖鸭先知/天门中断楚江开，碧水东流至此回

请写出古代诗词中有关送别的诗句。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！/仍怜故乡水，万里送行舟。/又送王孙去，萋萋满别情/海内存知己，天涯若比邻/莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

请写出古代诗词中有关读书的诗句

读书百遍，其义自见/玉不啄，不成器；人不学，不知道/书到用时方恨少/读书破万卷，下笔如有神/发奋识遍天下字，立志读尽人间书/熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟/学而不思则罔，思而不学则殆

请写出古代诗词中有关雪的诗句。

山回路转不见君，雪上空留马行处/孤舟蓑笠翁，独釣寒江雪/云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前/忽如一夜春风来，千树万树梨花开

请写出你所喜欢的描写莲的古诗词。

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 /小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头/低头弄莲子，莲子清如水/清水出芙蓉，天然去雕饰/江南可采莲，莲叶何田田.

成语:舌灿莲花/藕断丝连/出淤泥而不染/步步莲花/三寸金莲

请写出古代诗词中有关战争的诗句。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还/醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。/红军不怕远征难，万水千山只等闲/更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜

成语：马革裹尸/声东击西/乌合之众/赤膊上阵/攻其不备/坚壁清野/揭竿而起/四面楚歌

名言：得道者多助，失道者寡助/天时不如地利，地利不如人和/用兵之道，攻心为上，攻城为下/敌进我退，敌退我追，敌驻我扰，敌疲我打/ /兵民是胜利之本

请写出古代诗词中有关桥的诗句。

古诗：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。/二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？/枯藤老树昏鸦小桥流水人家/春来无处不春风, 偏在湖桥柳色中/伤心桥下春波绿, 曾是惊鸿照影来 /一桥飞架南北，天堑变通途。/晴虹桥影出，秋雁橹声来。/市桥官柳细，江路野梅香。

成语：舌桥不下/桥归桥，路归路/过桥抽板/过河拆桥/

俗语：我过的桥比你走的路还多/你走你的阳关道，我过我的独木桥/船到桥头自然直

名桥：美国旧金山金门大桥/美国纽约布鲁克林大桥/英国泰晤士河伦敦桥 /澳大利亚悉尼海港大桥/加拿大魁北克桥/意大利威尼斯里阿尔托桥/土耳其博斯普鲁斯海峡大桥/明石海峡桥/江阴长江公路大桥 /赵州桥/南京长江大桥/武汉长江大桥/钱塘江大桥

对联：缩千里为咫尺，连两地成一家/修数百年崎岖之路，造千万人往来之桥/万里长征，犹忆泸关险；三军远戍，严防帝国侵。/石婆婆磨刀劈竹竿，万家箍桶；范公公拖板搭浮桥，千秋太平。

部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版学生版） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：( ) 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：( ) 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：( ) 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：( ) 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：( ) 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到( ) 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：( ) 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“( ) ”的静景，然后写 了“( ) ”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：( ) 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“( ) ”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：( ) 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “( ) ”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是( ) 4、 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是( ) 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“( ) ” 6、表现晨昏变化之美的句子是：( ) 7、表现色彩配合之美的句子是：( ) （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：( ) 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：( ) 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：( ) （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：( ) 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句 子是：( )

新部编版八年级上册语文古诗词理解性默写专项练习

新部编版八年级上册语文古诗词理解性默写专项练习 《三峡》 1．写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是自非亭午夜分，不见曦月。 4．写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。 5．写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 6．写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。 7．烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。 8．引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9．从色彩上对三峡景物进行描写的句子是素湍绿潭，回清倒影。 10．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。 11．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。 《答谢中书书》 1．全文的引子山川之美，古来共谈。 2．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。3．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 4．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5．找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。” 《记承天寺夜游》 1.集中写景，描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2.点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。 3.文中表现作者复杂而又旷达心境的句子是何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 《与朱元思书》 1. 概括赞叹富春江景总领全文的句子是：奇山异水，天下独绝。 2. 写江上放舟自由情态的句子是：从流飘荡，任意东西。 3. 写富春江水清澈的：水皆缥碧，千丈见底。文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。 4. 《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的（游鱼细石，直视无碍）有异曲同工之妙。 5. 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙？（有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里也，虽乘奔御风，不以疾也。） 6. 写景往往采用“化静为动”的手法，使静景呈现出一种动态之美（赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句）本文中“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”等句运用了化静为动的手法。 7. 从听觉写泉响、鸟鸣、蝉叫、猿啼两组对偶句：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 8. 文中表达作者人生志向的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 9. 《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利，爱慕自然、归隐避世的情感诗句是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。 《使至塞上》 1.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，被王国维赞为“千古壮观”的名句：大漠孤烟直，长河落日圆。 2.《使至塞上》中征蓬出汉塞，归雁入胡天两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情。 《渡荆门送别》 1.《渡荆门送别》借故乡之水的深情厚谊，表现诗人思乡深情的句子是：仍怜故乡水，万里送行舟。 2.《渡荆门送别》比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：月下飞天镜，云生结海楼。反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩。

人教版八年级语文上册古诗文默写复习集锦

八年级上册古诗文默写复习集锦 【第五单元】：一、《桃花源记》、 1、描绘桃花林中草美花繁的语句 是 。 2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？ 3、描写了桃花源美好的自然环境的句 子：。 4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句 子：，， ， ，。 ， 。 5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句 子：。 6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： A 。 B. 。 7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。'桃花源人为何叹惋不 已？。 8、交代桃源人来历的句 子： 。 9．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社 会？，，

；， 。 10．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两 个、。 二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原 因: 。 ②文章点明全文主旨的句子 是：。 ③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句 是：。 ④表现陋室主人交往之雅的句子 是：。 ⑤用比喻赞美'陋室'的句子 是：。 ⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话 是：？ ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：。 ⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子 是：。 三、《爱莲说》 ①咏莲名 句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：。

③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子 是：。 ④描写莲美好形象的句子 是： 。 ⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子 是：。 ⑥比喻君子美名远扬的语句 是：。 ⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子 是：。 8．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨 句：，。9．《爱莲说》中 “， 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 10．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其 中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊 是牡丹是。 11．文中描写莲的生长环境 句：， 。

人教版八年级上册语文古诗文默写训练

一、《桃花源记》 1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶，。 2．描写桃花源美好的自然环境的句子：，，。 3．描写桃花源社会环境安宁的句子：，。 _ ，。，。 4．描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子 是：，。 5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ，，；，。6．最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：（1），。村中闻有此人，咸来问讯。（2），。 7.渔人发现桃花林的语句：：，，。 8.写桃花源人与世隔绝的原因的语句：， ，，。 9.渔人如何离开桃花源的语句：，，，。 7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来： 二、《陋室铭》 1．文中的主旨句：，。 2．描写自然环境的句子：，。 3．表现室主人交往之雅的句子：，。 4．从反面表现作者情趣高雅句子：，。 5.实写诗人情趣高雅的句子：，。 6．运用类比表明作者志趣抱负句：，。 。，？ 7．文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ，。 1．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。 2．描写莲的生长环境的句子：，。 描写莲的体态、香气的句子：，， 描写莲的清高风度(总概莲的品格)的句子：。 3．文中“，。”道出荷花象征君子庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 4．文中“，。”道出荷花象征君子正直不苟、豁达大度的品格。5．描写莲的形象，先用衬笔，其中，。是一般映衬，和是重点映衬，菊是，牡丹是。 6．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：， 。 7．第一段中，作者描写了“莲”美好的形象，是从的、、 、和等方面，将莲人格化，把它作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花中君子”。第二段中，作者把菊喻作， 用它的蕊寒香冷表现人的；把牡丹喻作，

八上古诗文默写填空

八上古诗文默写填空 1 《行路难》中用，高度夸张，极言宴席的华美。 2 《行路难》用，象征人生道路上的艰难险阻，照应题目“行路难”。（表现出诗人感到前途渺茫，心情万分沉重。） 3 《行路难》中常用，表明远大的志向和敢于胜利的信心。 4 《行路难》中引用典故的诗句是， 5 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达了诗人对受害朋友王叔文等的悼念；抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁的感叹。 6 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理：事物总是不断变化的，新事物以其旺盛的生命力，最终必将取代旧事物， 7 《雁门太守行》中运用比喻和夸张手法，渲染敌军兵临城下的危急形势，以及守城将士披坚执锐、严阵以待情形的诗句是， 8 《雁门太守行》中运用典故，歌颂将士报效朝廷，视死如归的诗句是， 9 《无题》中巧用谐音，表达对情人思念、至死不渝的诗句是，（现多指奉献精神，也比喻对理想信念的执着追求） 10 《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙地结合起来，景中寓情的天然奇偶句是，；，一句写出了词人在惋惜、欣慰、惆怅之余的独自沉思。 11 《游山西村》中，写尽了乡村的丰收和农家的热情。 12 《游山西村》中蕴含着“人在困境中会生出许多希望”的哲理，这两句诗是，。 13 《望庐山瀑布水》中，运用夸张和比喻，写出瀑布的磅礴气势的句子是，。 14 有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化作形象的诗句，那便是， 15 古诗给我们以启迪，刘禹锡，，让我们坚信光明就在前方；陆游的，，向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信。 16 在古诗文中，“萧”常表示萧瑟、萧条之意，如“，洪波涌起”；“箫”则指一种乐器，如“，衣冠简朴古风存”。 17 诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在《游山西村》中智慧地告诉你，；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你，，生活信念动摇了，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中谆谆告诫你， 18 李商隐《无题》一诗中，原指对爱情的忠贞，现用来对事业的执着奉献精神的诗句是，

(完整版)八年级上古诗文默写练习(答案)

八年级上古诗文理解性默写总汇（答案） 《望岳》 1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2、描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3、表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 4、表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 《春望》 1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。 2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。 4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。 《石壕吏》 1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死 3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。 4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。 5．暗示老妇人被抓走的语句：天明登前途，独与老翁别。 《归园田居》 1 2 3 《使至塞上》 1 2 《渡荆门送别》 1 2 3 《登岳阳楼》 1、既点明岳阳楼的地理位置，又渲染一种凄凉寂寞的气氛的一联是：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 2、语意双关，表现诗人无限悲恨之情的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 3、与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是： 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 4、从历史角度介绍岳阳楼，并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的句子：登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲

八年级上古诗文默写练习(练习)

八年级上古诗文理解性默写总汇（练习） 《望岳》 1、？齐鲁青未了。 2、，阴阳割昏晓。 3、荡胸生曾云，。 4、会当凌绝顶，。 《春望》 1、，城春草木深。 2、，恨别鸟惊心。 3、烽火连三月，。 4、白头搔更短，。 《石壕吏》 1．！妇啼一何苦！ 2．，二男新战死 3．存者且偷生，。 4．室中更无人，。 5．，。，独与老翁别。 《归园田居》 1 2 《使至塞上》 1 2 《渡荆门送别》 1 2 3 《登岳阳楼》 1、洞庭之东江水西，。 2、，老木沧波无限悲。 3、登临吴蜀横分地，。 《长歌行》 1 ，老大徒伤悲。 2.，。，万物生光辉。《野望》 1. ，长歌怀采薇。

2. ，。，山山唯落晖。 《早寒江上有怀》 1.，北风江上寒。。 2. ，。，孤帆天际看。《望洞庭湖赠张丞相》 1. ，波撼岳阳城。 2. ，, 端居耻圣明。，。《黄鹤楼》 1、？烟波江上使人愁。 2. ，。，芳草萋萋鹦鹉洲。《送友人》 1、，白水绕东城。 2. ，。挥手自兹去，。《秋词》 1、，我言秋日胜春朝。 2、，便引诗情到碧霄。 《鲁山山行》 1、，云外一声鸡。 2、，。，林空鹿饮溪。 《浣溪沙》 1、？，休将白发唱黄鸡！ 2、 《十一月四日风雨大作》 1、，铁马冰河入梦来。

《记承天寺夜游》 1、文中描写月光美景的语句是：，，，。 2、表达作者微妙复杂的感情语句是：，？。（主旨句） 3、作者游承天寺的原因：，。 4、《记承天寺夜游》中的“，、，。”一句，描绘了一个空明澄，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。 《观潮》 1、写参演船舰之多的句子是：，。 2、写阵势变化多端的句子是：。 3、写水兵技艺之高的句子是：。 4、写水军习战之激烈的句子是：，。 5、写声势之大的句子是：。 《湖心亭看雪》 2、文中具体描写雪景的句子是： 。

八上语文古诗词、古文默写汇总

八上语文古诗词文默写汇总 一. 直接性默写(一空一分，共70分) 1.东皋薄暮望， 2.，猎马带禽归 3.相顾无相识， 4.黄鹤一去不复返， 5.，芳草萋萋鹦鹉洲 6.日暮乡关何处是？ 7.，属国过居延 8.征蓬出汉塞， 9.山随平野尽， 10.月下飞天镜， 11.，谁家新燕啄春泥 12.乱花渐欲迷人眼， 13.，将以遗所思 14.，路远莫致之 15.，终为土灰 16.，志在千里 17.烈士暮年， 18.，不但在天 19.风声一何盛， 20.，终岁常端正 21.，松柏有本性 22.八方各异气， 23.，寄身于草野 24.，狐兔翔我宇 25.结庐在人境， 26.，悠然见南山 27.此中有真意， 28.，恨别鸟惊心 29.，家书抵万金 30.白头搔更短， 31.，甲光向日金鳞开 32.角声满天秋色里， 33.报君黄金台上意， 34.，自将磨洗认前朝 35.东风不与周郎便， 36.天接云涛连晓雾， 37.，学诗漫有惊人句 38.，去年天气旧亭台 39.无可奈何花落去， 40.轻舟短棹西湖好， 41.芳草长堤，

42.微动涟漪， 43.中原乱， 44.，倚清秋 45.常记溪亭日暮， 46.两岸连山， 47.自非亭午夜分， 48.至于夏水襄陵， 49.故渔者歌曰:“” 50.夕日欲颓， 51.，猿鸟乱鸣 52.，遂至承天寺寻张怀民 53.庭下如积水空明， 54.，奇山异水，天下独绝 55.负势竟上， 56.好鸟相鸣， 57.，猛浪若奔 58.泉水激石， 59.一怒而诸侯惧， 60.故天降大任于是你也，，，， ，，所以动心忍性，曾益其所不能。 61.困于心，，， 62.富贵不能淫，，。 63.，隐天蔽日 64.每至晴初霜旦， 二. 理解性默写(一题三分共30分) 1.野望中中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句） 2.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是 ? 3.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”: , 4..李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是: , 5.白居易在《钱塘湖春行》运用拟人，化静为动的诗句是： , 6.在陶渊明《饮酒》组诗第五首(结庐在人境)中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体, 7..杜甫的《春望》中承上启下，表明诗人作者移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语: , 8.《雁门太守行》诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形

部编版八年级上册古诗文默写专题练习

古诗文默写 一、直接默写 1．_____________，长歌怀采薇。 2．晴川历历汉阳树，___________________。 3．____________，归雁入胡天。 4．月下飞天镜，_______________。 5．________________，浅草才能没马蹄。 6．神龟虽寿，_____________。 7．岂不罹凝寒？_____________。 8．剧哉边海民，_______________。 9．________________，路远莫致之。 10．此中有真意，__________________。 11．白头搔更短，________________。 12．半卷红旗临易水，__________________。 13．_________________，自将磨洗认前朝。 14．天接云涛连晓雾，_________________。 15．香雾云鬟湿，_____________。 16．________________，去年天气旧亭台。________________？ 17．______________，惊起沙禽掠岸飞。 18．争渡，争渡，__________________。 19．春冬之时，则______________，_____________。 20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。 21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。 22．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。 23．得志，_______________；不得志，_______________。 24．人恒过，______________；____________________，而后作；征于色，发于声，_________________。 25．_____________，__________；____________，何苦而不平？ 二、理解性默写 1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：__________，_____________。2．(娄底中考)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：_________________？_______________。 3．王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：______________，_____________。 4．在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：_____________，______________。 5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：_______________，_____________________。6．曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是：_______________________________________________。 7．刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：_______________，_________________！ 8．曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：_____________，_____________________。9．《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是__________________？

人教版八年级上册古诗词默写上下句(最全版)

1.东皋薄暮望，。（王绩《野望》） 2.，属国过居延。（王维《使至塞上》） 3.昔人已乘黄鹤去，。（崔颢《黄鹤楼》） 4.，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 5.此中有真意，。（陶渊明《饮酒》（其五）） 6.，犹有竟时。（曹操《龟虽寿》） 7.单车欲问边，。（王维《使至塞上》） 8.，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》） 9.相顾无相识，。（王绩《野望》） 10.，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 11.征蓬出汉塞，。（王维《使至塞上》） 12.，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） 13.萧关逢候骑，。（王维《使至塞上》） 14.，可得永年。（曹操《龟虽寿》） 15.山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》） 16.，徙倚欲何依。（王绩《野望》） 17.树树皆秋色，。（王绩《野望》） 18.，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》） 19.孤山寺北贾亭西，。（白居易《钱塘湖春行》） 20.？但感别经时。（古诗十九首《庭中有奇树》） 21.牧人驱犊返，。（王绩《野望》） 23.黑云压城城欲摧，。（李贺《》） 24.，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》（其五）） 25.白头搔更短，。（杜甫《春望》） 26.，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 27.月下飞天镜，。（李白《渡荆门送别》） 28.，路远莫致之。（古诗十九首《庭中有奇树》） 29.日暮乡关何处是？。（崔颢《黄鹤楼》） 30.，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） 31.半卷红旗临易水，。（李贺《雁门太守行》） 33.东风不与周郎便，。（杜牧《》） 34.》） 35.渔家傲》） 36.》） 37.渔家傲》） 38.，提携玉龙为君死。（李贺《》） 39.东风不与周郎便，。（杜牧《赤壁》） 40.赤壁》） 41.渔家傲》） 42.，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）

部编版八年级上古诗文默写汇总

。，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒》 27. ，城春草木深。，。(杜甫《春望》) 28.黑云压城城欲摧，，，。(李贺《雁门大守行》) 29. ，自将磨洗认前朝(杜牧《赤壁》) 30. 。风休住，蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家做》) 31. ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) 32.轻舟短棹西湖好，。芳草长堤，。(欧阳修《采桑子》) 33.中原乱，，？试倩悲风吹泪过扬州。（朱敦儒《相见欢》）5.写诗人在闲情野趣中隐含彷徨无依的苦闷之情的句子是 《黄鹤楼》 1、融情于景，表达诗人对岁月流逝、物是人非的感慨的句子： （） 2、由景生情，抒发飘零之感，思乡之愁诗句（），与 此诗句意境相同的《天净沙-秋思》中的句子是（） 3、描绘登楼所见之明丽之景的句子：（） 4、情景交融，抒发飘零之感，思乡之愁诗句（） 5.崔颢的《黄鹌楼》中由周边景色引出自己羁旅思乡愁结的名句是: 《使至塞上》 1、描绘奇特壮美的大漠风光，画面开阔、意境雄浑，被誉为“千古壮观”的名句: ____________, _________.(“诗中有画”句) 2、诗人借景自喻，表达诗人被排挤出朝廷内心激愤和抑郁之情的诗句： （） 3、点明诗人轻车简从，奉命赴边关慰问视察的句子：（） 4、诗人，表达诗以蓬雁自比，表达诗人被排挤出朝廷幽微难言的内心情感的诗句： （） 5.《使至塞上》中“，”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石 二鸟 6.《使至塞上》中的名句“，”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了王维 的诗“诗中有画”的特色。 《渡荆门送别》 1、化静为动，描绘了一幅雄浑开阔的万里长江图的句子：（） 2、运用拟人的修辞，含蓄的表达诗人对故乡依依不舍的惜别之情的诗句（） 3、交代远行的地点和此行的目的的句子：（） 4、以静止的视角，描绘江上如画美景，反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满浪 漫主义色彩的诗句（） 《钱塘湖春行》 1、描绘西湖早春莺歌燕舞的景象，展现初春勃勃生机的句子： （） 2、直抒胸臆，表达诗人对西湖早春美景的喜爱与留恋之情的诗句（） 3、点明春行的游踪，勾勒出西湖早春的轮廓的句子：（） 4、抓住早春的特点，描绘春花初绽、春草吐绿的美景，传达出对春的喜爱之情的诗句 （） 5.《钱塘湖春行》中描写西溯早春花草美景的句子是 《梁甫行》 1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：八方各异气，千里殊风雨。

部编版八年级上册古诗词曲理解性默写及答案

部编版八上古诗词曲理解性默写 班级：姓名： 教材目录： 一、古诗词背诵篇目 12．唐诗五首 1、野望/王绩 2、黄鹤楼/崔颢 3、使至塞上/王维 4、渡荆门送别/李白 5、钱塘湖春行/白居易 课外古诗词诵读—— 6、庭中有奇树/《古诗十九首》 7、龟虽寿／曹操 8、赠从弟（其二）／刘桢 9、梁甫行／曹植24．诗词五首 10、饮酒（其五）/陶渊明 11、春望/杜甫 12、雁门太守行/李贺 13、赤壁/杜牧 14、渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照课外古诗词诵读 15、浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊 16、采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修 17、相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒 18、如梦令（常记溪亭日暮）／李清照 一、期中之前古诗理解性默写 （一）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。 3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。 4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。 （二）黄鹤楼（崔颢）

1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 （三）使至塞上（王维） 属国过居延。 汉塞，归雁入胡天。 3、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：：大漠孤烟直，长河落日圆。 4、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然。 （四）渡荆门送别（李白） 1．李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：渡远荆门外，来从楚国游。 2．李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。 3．李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜，云生结海楼。 4．李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水，万里送行舟。 （五）《钱塘湖春行》（白居易） 1、抓住早春特点，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

人教版八年级上册古诗文默写题精选(含答案)

人教版八年级上册古诗文默写题精选 （一）、《桃花源记》1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2、写出 描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其间 往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3、写出出自本文的四个成语:豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。 4、渔人欲穷其林”的原因是：渔人 甚异之。5、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：复发垂髫，并怡然自乐。6、描写桃花源生活环境的句子： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。7、表现村人”热情待客的句子有：便要还家， 设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。&表 现村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。（二）《陋室铭》1、文中的名句是：山不在高，有仙则名； 水不在深，有龙则灵。2、点明文章主旨的句子：斯是陋 室，惟吾德馨。3、写居室环境的句子：台痕上阶绿，草色入帘青。4、写作者交往对象的句子：谈笑有鸿儒，往 来无白丁。5、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经， 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。6、互文见义的句子：谈—笑有鸿儒，往来无白丁。7、画龙点睛的句子是：何陋

人教版八年级上册古诗文默写题精选 之有? &表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱

耳，无案牍之劳形。（三）《爱莲说》1、作者描绘的莲花的形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远溢清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉！2、全文的纲领句是：莲，花之君子者也！3、表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是：莲之爱，同予者何人？牡丹之 爱，宜乎众矣！ （四）《核舟记》1、全文围绕着“奇巧”一词选择 材料。 2、文中引用《赤壁赋》的句子是：清风徐来，水波不兴。 3、文中引用《后赤壁赋》的句子是：山咼月小，水落石出。 4、文中直接描写鲁直的句子是：佛印绝类弥勒，袒胸露乳， 矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。5、文中描写舟子的神态的句子是：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉， 炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 6、作者的感叹是：嘻，技亦灵怪矣哉！ 7、作者对核 舟的细致描绘，印证了文中：罔不因势象形，各具情态。 （五）《大道之行也》1、总括全文的纲领句是：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。2、最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是：衿、寡、孤、独、废疾者

人教版语文八上古诗文理解性默写练习附答案

八上古诗文理解性默写习题 一、古诗词 【望岳】 1. “造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句写出了泰山山势雄峻高大、景色秀丽。 2.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 3.虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 4.表现泰山高峻、幽深的语句是：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 5.“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气魄。 【春望】 1.春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国伤时，念家悲己之情(或移情花鸟表达感时伤世之情)，即“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 2.“烽火连三月，家书抵万金。”运用夸张手法极言思家之苦。 3.通过《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪。”两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。 【石壕吏】 1.“史呼一何怒！妇啼一何苦！”两句，极其概括、形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，有力地渲染出县吏如狼似虎、叫嚣隳突的蛮横气势。 2.《石壕吏》中表现老妇自诉自解,意在使差役同情（或表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈）的诗句是：存者且偷生,死者长已矣。 3.《石壕吏》中,寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代氛围的诗句是：暮投石壕村,有吏夜捉人。 【归园田居（其三）】 1．陶渊明在《归田园居》（其三）中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我（或画龙点睛）的诗句是：衣沾不足惜,但使愿无违。 2．陶渊明在《归田园居》（其三）中表明诗人带着闲适,自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋,执著的语句是：晨兴理荒秽,带月荷锄归。 3．陶渊明的《归田园居》（其三）中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然的诗句是：晨兴理荒秽,带月荷锄归。 【使至塞上】 1．王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直,长河落日圆。 2．王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：征蓬出汉塞,归雁入胡天。 3. 熔叙事、写景、抒情于一炉，暗写诗人内心的激愤和抑郁的两句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。【渡荆门送别】 1．李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：月下飞天镜,云生结海楼。 2 李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地、目的地的语句：渡远荆门外,来从楚国游。 3.李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是：仍怜故乡水,万里

2017版人教版八年级(上)古诗词默写

八上古诗词默写 班级：姓名： 一、直接默写（1空1分） 1．_____________，长歌怀采薇。 2．晴川历历汉阳树，___________________。 3．_________ ___，归雁入胡天。 4．月下飞天镜，。 5．，浅草才能没马蹄。 6．神龟虽寿，_____________。 7．岂不罹凝寒？_____________。 8．剧哉边海民，_______________。 9．________________，路远莫致之。 10．此中有真意，__________________。 11．白头搔更短，________________。 12．，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，__________________。13．_________________，自将磨洗认前朝。 14．天接云涛连晓雾，_________________。 15．香雾云鬟湿，_____________。 16．________________，去年天气旧亭台。________________？ 17．______________，惊起沙禽掠岸飞。 18．争渡，争渡，__________________。 19．春冬之时，则______________，_____________。 20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。 21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。 22．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。 23．得志，_______________；不得志，_______________。 24．人恒过，______________；____________________，而后作；征于色，发于声，_________________。

部编八年级上册古诗文理解性默写(完整版)

部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：但少闲人如吾两人耳。 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳。 （四）与朱元思书（吴均） 1 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句子是：急湍甚箭，猛浪若奔。 3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点的句子是：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲何依。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆秋色，山山唯落晖。 3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。 4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。 （六）黄鹤楼（崔颢） 1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

八年级上古诗文提示性默写

1、苏轼在《记承天寺夜游》中暗写寺中月色的句子是“，。” 2、《桃花源记》中能充分展现老有所养，幼有所长的和乐情景的句子是“ ，。” 3、《望岳》中“，。”表达了诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心与豪情。 4、曹操《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是“，。” 5、白居易《钱塘湖春行》中的“，。”描绘了西湖早春的热闹景象，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。 6、孟浩然《过故人庄》一诗中，展现农村优美风光的诗句是“，。” 7、花、鸟本是能引起人们美好感受的事物，但在杜甫的《春望》中，一句“ ，。”却借花鸟传达出作者深深的忧国好思乡之情。 8、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是“ 《 ，。” 9、刘禹锡《秋词》诗中，是人一反过去悲秋的老套，热情赞赏秋天的美好的诗句是“ ，。” 10、《钱塘湖春行》中通过对植物的描写，表现出早春蓬勃生机的诗句是“ ，。” 11、《陋室铭》中表现室主人交往之雅的句子是“，。” 12、古人读书，讲究既要眼到手到，又要心到。这说明了学习与思考相辅相成的密切关系，正如《论语》中所言“，。” 13、《观沧海》中写大海水波动荡、山岛高耸突兀的句子是“， 。” 14、《望岳》中与不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层有异曲同工之妙的诗句是“ ^ ，。” 15、在课外的探究活动中，我们常常有站得高看得远的感情，请你用学过的一句古诗来表达“，。” 16、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮观的塞外风光的句子是“ ，。” 17、请你从积累的古诗中写出一个与大海有关的完整诗句“， 。” 18、在默写古诗词名句时，有的同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实，这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的。“雁”一般与思乡有关，如“，。”而“燕”一般则与报春有关，如“， 。 % 19、陶渊明的桃花源记一文中，表现桃源里老人和孩子幸福愉快生活的语句是“ ，。” 20、宋代理学家周敦颐爱莲说中的“，。”两句，表现了他不与世俗同流合污的高尚人格。

2017(部编)新人教版八上语文古诗文理解性默写

2017 （部编）新人教版八上语文古诗文理解性默写 《庭中有奇树》 1、《庭中有奇树》中描写叶绿花盛的春日佳景的语句是：， 。 2、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的语句是：， 。 3、《庭中有奇树》中写出女主人公任花香盈袖，愁绪百结，但终无可奈何，心生感慨的句子是：，。 4、《庭中有奇树》中卒章显志，点明诗旨，升华情感的句子是：？ 。 《龟虽寿》 1、人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句：“，。”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。 2、作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：，。，。 3、运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：，。 ，。 4、《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句 是：，。，。 5、《龟虽寿》中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子是：，。，。 6、寿命的长短虽然不能违背客观规律，但也不是完全听凭上天安排的句子 是：，。，。 7、作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是： ，。，。 8、作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句：， 。，。 9、表现诗人虽然到了晚年，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情的句子是：， 。，。

10、《龟虽寿》中表达作者有远大志向的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息的诗句是： ，。，。 《赠从弟》 1、《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：， 。 2、《赠从弟》中用冰霜的严酷衬托松柏品行的诗句是：， 。 3、《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是: ，。 《梁甫行》 1、《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：， 。 2、《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是：，。 3、《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是：，。 4、《梁甫行》中感慨百姓有家不能居，只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句 是：，。 《野望》 1、王绩在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：，。 2、《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：，。3王绩在《野望》中动静结合描绘出静谧悠闲恬淡的田园风光的语句 是：，。 《黄鹤楼》 1、《黄鹤楼》中既描绘了所见的黄鹤楼远景，也表达了诗人对岁月悠悠、世事茫茫的感慨的句子是：，。