林业职称考试题单选题

教师职称考试试题及含答案.

教师职称考试试题及含答案 一, 单选 1.课程改革的的基本理念是: (C A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D 等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁

4.新课程提倡的三维教学目标是指(D A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B A.讲解——接受式 B.示范——模仿式

C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B A.备课

《森林资源最新资产评估》考试试题

《森林资源资产评估》试题 一、单项选择题（共12题，每题1分，计12分） （）1．资产评估的一般目的是（）。 A.提供管理意见 B.提供咨询 C.提供资产在评估时点的公允价值 D.为债务重组提供价值标准 （）2．承担资产评估职责的中介组织的人员故意提供虚假证明文件，情节严重的，处（）有期徒刑或者拘役，并处罚金。 A.5年以下 B.3年以上5年以下 C.3年以下 D.5年以上（）3．按照一般要求，运用市场法通常应选择（）个以上参照物。 A.2 B.3 C.4 D.5 （）4．某被评估经济林地的参照林地的资产1年前成交价格为80万元，该资产1年间价格上升了12%，已知被评估经济林年生产能力为1000公斤，参照经济林 的年生产能力为1500公斤，则被评估资产的价值最接近于（）。 A.134.4 B.89.6 C.59.73 D.53.33 （）5．（）是资产评估程序的第一个环节。 A.明确资产评估业务基本事项 B.签订资产评估业务约定书 C.编制资产评估计划 D.收集资产评估资料 （）6．下列各项中，不属于森林资源资产特征的是（）。 A.森林资源资产培育过程风险大 B.森林资源资产的投资回收期长 C.森林资源资产的管护成本小 D.森林资源具有生态、社会、经济效益于一体（）7．森林资源资产的价格评估应充分考虑资金的时间价值对林木价值的影响，充分考虑资金占用的利息，营林成本应以（）计算。 A.单利 B.复利 C.单利或复利 D.以上都不正确（）8．某林区的林木采伐后所得的销售收入为180万元，运输成本为10万元，临时租用销售的场地耗费为2万元，应交的各种税金为3万元，经营该木材的合理

2015年职称计算机考试题库破解版

2015年职称计算机考试题库破解版 【职考宝典】职称计算机考试模拟题库，请到[职考宝典官网]免费下载。 例8-1 设置放映类型为观众自行浏览（窗口），循环放映6到10张幻灯片，使用1024*768分辨率。 解析：本题主要考核“设置幻灯片放映方式”这个考点。 步骤1：单击【幻灯片放映】菜单，单击【设置幻灯片放映】按钮，如图8-1所示。 图8-1【设置放映方式】对话框 步骤2：选中【观众自行浏览（窗口）】单选框，选中【从】设置为“6”到“10”，单击【幻灯片放映分辨率】下拉框【1024*768】，单击【确定】按钮，如图8-2所示。 图8-2【设置放映方式】对话框 例8-2 请将当前演示文稿第2到4张幻灯片设置自定义放映，放映名称为“自定义放映2”。 解析：本题主要考核“定义自定义放映”这个考点。 步骤1：单击【自定义幻灯片放映】→【自定义放映】按钮，如图【8-3】所示。 职称计算机考试模块免费下载地址：https://www.wendangku.net/doc/9114501034.html,

图8-3【自定义放映】对话框 步骤2：单击【新建】按钮，按单击【心情】→【添加】按钮，如图8-4所示。 图8-4【定义自定义放映】对话框 步骤3：单击【确定】按钮，单击【关闭】按钮，如图8-5所示。 图8-5【自定义放映】对话框 例8-3 把当前幻灯片打包到“D盘的古诗”，并且包含链接的文件，嵌入的TrueType 字体，文件名称改为“登飞来峰”。 解析：本题主要考核“将演示文稿打包到CD或复制到文件夹”这个考点。 步骤1：单击【Office】按钮，移动鼠标到【发布】单击【CD数据包】按钮，如图8-6所示。 图8-6【打包成CD】对话框 步骤2：单击【选项】按钮，选中【链接的文件】→【嵌入的TrueType字体】复选框，单击【确定】按钮，如图8-7所示。 职称计算机考试模块免费下载地址：https://www.wendangku.net/doc/9114501034.html,

职称考试有哪些专业

参加职称考试的专业有哪些？ 职称考试专业包括技校系列的机械工业、航空、纺织等专业；林业工程系列的勘察规划、森林培育、森林管理专业；土木工程系列的建筑、建筑工程、城市规划专业；地质勘查与矿产勘查、水环境地质、物探、遥感等地质勘查工程系列专业。参加职称考试的专业有哪些？ 职称考试系列： 1.工业学校系列： 该系列课程分为：专业理论课程方向、生成实践课程方向和基础理论课程方向，该专业包括：机械工业、航空工业、纺织工业、邮电、新闻出版、医学等。 2.林业工程系列： 该系列分为：调查规划、森林培育、森林经营、森林保护、野生动植物、水土保持、园林绿化、森林探险、森林采运、木材加工、林产品化工、经济林果品、麻制品、森林白蚁防治、森林管护、野生动植物保护、自然保护区管理、林业科技推广、林产品加工检验等。 3.土木工程系列。 本系列主要分为建筑、建筑工程、城市规划、景观设计、建筑环境与设备工程、给排水工程、工程造价、市政公用工程、工程建设中的白蚁防治等。 4.地质勘察工程系列。

该系列主要分为地质调查与矿产勘查、水文环境地质、物探与遥感、化探、地质实验试验、勘查工程、测绘地理信息。 5.交通工程系列。 该系列主要分为水运、汽车运输、公路、桥隧、港航、内涝抢险工程、航运技术、船舶技术、城市轨道交通和交通工程。 6.水利工程系列。 本丛书主要分为水文水利、水利水电规划、水利水电工程建设、水力机械、水利动能、机电金属结构、水利水电工程管理等。 7.大型工程系列。 本系列主要分为计量、标准化、质检、棉麻检验、机械设计、机械制造工艺与设备、机床技术、机械制造自动化、特种机械工程等专业方向。 这是一个很大的类型，每年有很多人参加考试和评估。 8.主修通信工程。 本系列主要分为有线通信、无线通信和互联网信息系统。 9.农业专业。 土壤肥料、植物保护、园艺、农学、畜牧业、兽医、农业技术推广、红茶生产、水产养殖、农业工程、信息工程和环境工程。 10.主修经济学。 该系列主要分为工商管理、农业、商业、财税、金融、保险、交通(水路)、交通(公路)、交通(铁路)、交通(民航)、人力资源、邮电、房地产、旅游、建筑、营销、广告营销管理、国土资源管理。

重庆市林业工程师职称考试复习资料《专业知识》

专业知识 第一章：林木种子 凡在林业生产上可利用作为播种材料的任何器官或其营养体的一部分，不论它由什么部分发育而来，也不论它在形态构造上简单或复杂，只要能作为繁殖后代的，都统称为种子（判） 优于当前主栽材料的繁殖材料和种植材料。 稳定的林木群体。 林木的优质种子应具备以下几个基本条件：1纯净一致2饱满完整3健全无病虫4生活力强。 树木的一生有两个发育周期，一个是大发育周期，一个是小发育周期。 一般把实生树木的一生按年龄和发育特点可划分为三个阶段：幼年期、成年期、衰老期。 一般喜光、速生的阳性树种幼年期较短，开始结实早；耐荫、生长缓慢的树种幼年期较长，开始结实晚。如桉树、油桐的幼年期为3-6年，杉木6-8年，华北落叶松14年左右，而银杏20年左右，冷杉、云杉的幼年期更长，为50-60年。 影响树木的结实年龄主要有遗传因素、树木起源因素、外界环境因素等。 在某些特殊情况如土壤贫瘠、干旱、病虫害、火灾等的影响，林木也会过早结实。主要有遗传 种子的形成和发育一般经历花芽分化、传粉、受精、种子发育、成熟、脱落等过程。 种子的成熟：1种子的生理成熟2种子的形态成熟3种子的生理后熟。 种子虽然表现出形态成熟特征，但因胚未发育完全，或有抑制物质存在，不具备发芽能力，还需经过一段时间发育，才能形成发芽能力，这种现象称为种子的生理后熟。 林木结实稳定程度的四种类型：1结实极不稳定（夏橡、欧洲白蜡、欧洲云杉、西伯利亚落叶松）2结实不稳定（欧洲赤松）3结实稳定（欧洲白榆、疣皮桦）4结实相当稳定（西伯利亚白、柳、白蜡和多数灌木）。 产生大小年现象的主要原因是树木的营养状况。 影响林木结实的因子：1环境因子2在因子3生物因子。 母树年龄及生长发育情况。一二级木及处于壮年期的母树种子产量高，质量好；三四级木和处于青年期的母树种子产量低，质量差。2开花结果习性。 单性花：雌雄同株但异熟，花期不一致，（如核桃雄花先熟型）、雌雄异株（银杏、油桐、毛白雌花先熟型）另外，在存在单性结实现象，如黄连木、马挂木、松属。 强迫休眠有、榆、桑、落叶松、马尾松等种子。 种子成熟后，即使有了条件，也不能很快的萌发或发芽很少，这种情况称为生理休眠，或深休眠。如红松、白皮松、椴树、黄菠萝、山楂、黄栌等种子。 1初生外源休眠2初生源休眠3初生综合休眠。 种子萌发分为吸水膨胀的物理阶段、停滞萌动的生化阶段、胚根生长发育（发芽）的生理阶段。 种子萌发要求一定的外界条件，其中必需因素为水分、温度和氧气，但光照、二氧化碳浓度等对种子萌发也有一定影响。 通过机械擦伤、酸蚀、水浸、层积或其它物理、化学方法，解除种子休眠，促进种子萌发的措施称为种子催芽 1浸种催芽2层积催芽3药剂催芽。

计算机职称考试模拟题

5、点击 “颜色”下拉框，选择“红 色”。 计算机职称考试 word2007模拟题：修改选中文本的多级符号，依 次将1级、3级编号的字号设置为16号和14号。 1、点击菜单：开始一一段落一一多级列表一一定义新的多级列 表。 2、点击“字体”。 3、选择其中的“16”。 4、点击“确定”。 6、“确定”——点击空白区域。 计算机职称考试 word2007模拟题：当前文档的大纲可查看 2级，设 为可查看3级及3级以上的内容。 1、点击红框处。 2、选择“3级”。 为：红色的1.5磅双线带阴影的边框，并查看效果。 1、点击鼠标左键，由绿框拖到红框处。 2、点击菜单：开始一一段落一一下框线一一 边框和底纹。 3、选择 7、“确定”一一点击空白处 号, 5、点击红框处一一点击“字体”一一选择其中的 “ >1 " 14 。 计算机职称考试word2007模拟题：在word 中，将第二个自然段设置 4、点击 “样式”下拉框，点击红色区域。 6、选择 “1.5 磅”。

2、 点击“确 定”。 为“倍行距”，段前1行，段后2行，并查看效果。 1、按住鼠标左键，由绿框拖到红框处。 2、在绿框上点击鼠标右键，选择其中的“段落”。 3、在“段前”输入框中输入“ 1行”。 4、在“段后”输入框中输入“ 2行”。 5、选择“倍行距”。 6、“确定”，点击空白区域。 计算机职称考试word2007模块:对有灰色底纹的单元格添加编号， 果如图所示。 1、按住鼠标左键，由绿框拖到红框处。 2、按下键盘上的“ Ctrl ”键由绿框拖到红框处 计算机职称考试 word2007模块：定义一种新列表样式，格式应用于: 第二级别，字体格式为：隶书、16号。 1、点击菜单：开始-段落-多级列表-定义新的列表样式。 2、点击“将格式应用于”下拉框，选择“第二级别”。 3、点击“格式”，选择“字体”。 3、点击“创建自己的数字标识”。 计算机职称考试word2007模拟题：在word 中，将前二个自然段设置 3、点击菜单：开始一一段落一一编号箭头 1行2列编号。 4、 点击“ 中文字体”下拉框，选择“隶书”、 “ 16”字号。 5、 “确定” 点击编辑区空白处。 1、 点击office 按钮一一准备一一添加数字签名。

风景园林含风景园林、绿化)职称考试基础理论部分试题

风景园林(含风景园林、绿化)职称考试基础理论部分 试题 风景园林(含风景园林、绿化)职称考试基础理论部分试题 一、单项选择题 1、在中国古典园林史的分期中，隋、唐时期为（） A、转折期； B、全盛期； C、成熟期； D、成熟后期。 2、最早见于文字记载的园林形式是（） A、苑； B、园； C、囿 D、圃 3、中国古典园林发展史上，开始呈现真正意义上的“皇家园林”是在（） A、商朝； B、周朝； C、秦朝； D、汉朝 4、中国历史上最大的一座皇家园林是（） A、文王之囿； B、秦朝上林苑； C、汉朝上林苑； D、商朝鹿台 5、被誉为世界七大奇迹之一的的“空中花园”属于下列哪个古代国家（） A、巴比伦； B、古埃及； C、日本； D、波斯 6、对欧洲园林产生巨大影响，并由此形成欧洲勒诺特式风格代表作品是（） A、巴黎圣母院； B、卢浮宫； C、凡尔赛宫； D、白金汉宫 7、1898年，英国的霍华德提出的（）理论，标志着园林概念从孤立地块方面各城市绿地系统观方面作了划时代的转变。 A、山水园林城市； B、田园城市； C、广亩城市； D、卫星城市 8、古代造园专著《园冶》其作者是（） A、王维； B、文震亨； C、李渔； D、计成

9、中国历史上第一个文人造园家是（） A、王维； B、白居易； C、杜甫； D、卢鸿 10、浣花溪草堂是哪位唐代诗人为避安史之乱，流寓成都时所建（） A、李白； B、贺知章； C、杜甫； D、王维 11、开创自然保护和现代城市公共园林的先驱者，主持规划纽约“中央公园”的著名景观设计师是（） A、奥姆斯特德； B、西蒙兹； C、勒诺特； D、贝聿铭 12、中国古代园林中最早呈现的建筑物是（） A、亭； B、台； C、楼； D、廊 13、庐山草堂中哪位唐代诗人之别墅园林（） A、李白； B、王勃； C、白居易； D、王维 14、唐代著名诗人王维的别墅园林是（） A、蒿山别业； B、辋川别业； C、庐山草堂； D、浣花溪草堂 15、我国著名的古典园林专著《园冶》的作者是（） A、计成； B、李渔； C、白居易； D、文震亨 16、明代文人园林观的代表人物文震亨的与造园直接有关的论著是（） A、《太平清话》； B、《长物志》； C、《一家言》； D、《闲情偶寄》 17、大城市是指市区和近郊非农业人中（）以上的城市。 A、50万； B、100万； C、30万； D、20万 18、设市城市和县级人民政府所在地镇的总体规划，由（）审批。 A、国务院； B、省、自治区、直辖市人民政府； C、市人民政府； D、同级人民政府

教师职称考试试题及答案

2010年宿迁市教师职称考试试题及含答案 一、单选 1.课程改革的的基本理念是: (C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: ( C) A.说出,表演,展示 B.设计,制作,创作 C.感受,参加,养成 D.解释,完成,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和(D )等三个层面上展开. A.教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D.课程制度的变迁 4.新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A.知识,技能和方法 B.情感,态度和价值观 C.知识,技能和情感 D.知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观 5. 首倡"教师作为研究者"的学者是( A) A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为(A ) A.加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范——参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B ) A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究发现式 D.情境——陶冶式 8. 在"对话互动"式的教学过程中,教师和学生的关系是(C ) A.教师是主体,学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是(B ) A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B) A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程 11.教学过程的中心环节是( B) A.备课 B.上课 C.批改作业 D.考试 12. 20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是(A ) A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持 13.教育的中心和灵魂在(B ) A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 14.校本教研的主体是(C )

2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础

2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础 1.应用基础 2015年职称计算机考试Excel2007模拟题应用基础，本部分主要学习Excel2007第 一章内容试题，虽然简单但是考试时候必定考核，所以要求考生认真学习，积极下载本站提供的职考宝典职称计算机考试模拟软件，下面我用几道典型的历年考 试真题进行学习讲解： 例题1-3 打开最近使用过的“教师信息表”，查看后关闭当前工作簿。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“打开∕关闭工作簿”这个考点。 步骤：单击【Office】按钮→【打开】→单击“教师信息表”→当前工作簿右上角的【×】按钮。 例题1-4 保存当前工作簿到桌面上，名称为“2013学年信息统计表”。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“保存工作簿”这个考点。 步骤：单击【Office】按钮→【另存为】→【桌面】→输入文件名“2013学年信息统计表”→单击【保存】按钮，如图1-4所示。

例题1-5 为快速访问工具栏添加“创建图表”，“合并计算”和“降序排序”按钮，并将“创建图表”按钮移动到第二位，最后删除“恢复”按钮。 解析：本道试题主要考核职称计算机考试“Exce2007用户界面”考点中的“快速访问工具栏”。 步骤1：单击【自定义快速访问工具栏】→【其他命令】→【创建图表】→【添加】步骤2：单击【常用命令】→选择【合并计算】和【降序排序】→【添加】 步骤3：单击【创建图表】→对话框右侧向上按钮。 步骤4：单击【恢复】→【删除】。 步骤5：单击【重设】按钮→单击【确定】按钮，如图1-5所示。

2.模拟试题 使用批注2015年职称计算机考试Excel2007模块模拟试题，考试频率★掌握难度★★ 通过给单元格添加批注，注释单元格的作用和内容。使用批注有查看、插入、编辑、删除等内容。 例2-18 显示所有批注，然后一次性清除当前工作表中的所有批注。 解析：本道模拟试题主要考核职称计算机考试Excel2007“使用批注”这个考点中的“显示和删除批注”。 步骤1：单击【审阅】→【批注】→【显示所有批注】。 步骤2：单击【全选】→【清除】→【清除批注】→单击任意单元格，如图2-13

教师职称考试试题知识点

2009年教师职称评定考试题 1、新一轮的课程改革是建国以来的第8次课程改革。其改革大体分为三个阶段：(”酝酿准备阶段(1999年——2001年6月，制订了18个学科的课程标准，20个学科计49种教科书)； (2)试点实验阶段(2001年9月，38个实验区，高中2003年秋进入)；(3)全面推广阶段(2004年与2005年全面展开)。 2、新课程的特点可归纳为六个创新之处： (1)课程目标的创新，每门学科的目标至少包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。 (2)课程结构的创新，强调课程的均衡性、综合性、选择性。 (3)课程标准的创新，用课程标准取代过去的教学计划和教学大纲。 (4)教学的创新，强调教学与课程的整合，注重科学探究的教学，提倡交流与合作的学习，关注体验性教学，推进信息技术在教学中的应用。’ (5)课程评价的创新，提出了发展性的评价观，侧重学生的全面发展，关注教师的成长。 (6)课程管理的创新，强调实行国家、地方、学校课程管理。 3、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节。 4、为了学生的发展是本次课程改革的根本理念。 (1)倡导全人教育。促进每个学生的身心健康发展，培养终身学习的愿望与能力，处理好知识、能力、以及情感、态度、价值观的关系。克服课程过分注重知识传承与技能训练的倾向。 (2)为了学生个性的发展。新课程追求学生的个性发展，尊重学生的独特性和具体性。 (3)体现新时代的价值观。新课程的基本价值观是为了每一个学生的发展。 5、新课程的内容选择：淡化“双基”，精选对学生终身学习与发展必备的基础知识与技能，改变目前课程内容繁、难、多、旧的现象。 新课程改革方案明确了课程结构的综合性(低年级综合，高年级分科)、均衡性(多种类型的课程和多种 与现实社会生活及学生自身生活密切联系的科目)、选择性(地方课程与校本课程)的三个原则。 6、新课程的结构有了调整：

2017年度林业工程职称考试题库完整

林业知识学习材料 一、填空题 1、市面积最大的国有林场是国有天麻林场，面积5.5万亩。 2、市现有各级森林公园 19 处，其中，国家级森林公园 2 处，分别是蒙山国家森林公园、孟良崮国家森林公园。 3、市现有一处国家林木（花卉）专类公园是郯城国家银杏公园。 4、市2011年 10 月被国家发改委、国家林业局正式批复作为全国国有林场改革试点市。 5、省现行的国有林场管理法规是《省国有林场条例》。 6、为进一步深化国有林场改革，有效保护国有森林资源，激活林场经营机制，推动国有林场二次创业，2014年1月，市政府出台了《关于深化国有林场改革与发展的意见》。 7、市国有林场改革从 2014 年至 2016 年，通过三年改革，实现“山绿、场活、人富”的目标。 8、市建场时间最早的国有林场是国有塔山林场。 9、市国有林场改革试点2016年1月通过国家验收。 10、2015年2月8日，中共中央、国务院印发了《国有林场改革方案》（中发〔2015〕6 号）在全国全面推开国有林场改革。 11、为加快推进国有林场改革，2016年3月，《省国有林场改革实施方案》印发。 12、根据国有林场的立地条件类型、林种及经济条件，可以将林场划分为生态公益、商品经营和混合经营三种类型，实行分类管理。 13、市（地）、县（市、区）林业行政主管部门主管本行政区域的国有林场工作。 14、2011年11月，我国第一部《国有林场管理办法》开始实施。 15、巩固和扩大集体林权制度改革成果，能够发挥集体林业在中的重要作用维护生态安全、实施精准脱贫、推动农村经济社会可持续发展。 16、完善集体林权制度，必须坚持农村林地集体所有制，巩固集体林地家庭承包基础性地位，加强农民财产权益保护。 17、完善集体林权制度，必须坚持发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥

2017中级职称计算机考试模拟题

2017年中级职称评审计算机多媒体考试模拟题 （一）Photoshop图像处理操作题 一、已有素材文件：mh00.psd、map.jpg 二、结果显示样例：样例.jpg （样例为防盗用，加盖了“样张”图章） 三、启动Photoshop7.0软件并打开mh00.psd文件，按要求完成制作：（所有效果如无特殊指定，采用默认值） 1、打开“map.jpg”文件，调整色相（180），并选取对象，移动到作品窗口中，按样张调整 位置和大小 2、按样张，将“01”图层添加蒙版，并设置图层透明（50%） 3、按样张，将“earth”图层显示，设置外发光（蓝色：#BBFDFD，大小：50像素）。 4、按样张，给“文字2”图层添加“斜面和浮雕”、“渐变叠加”（橙色、黄色、橙色)效果 和“投影”，并为“背景”图层添加为“镜头效果”，位置如样张。 5、按样张，在作品右下角添加考生学校名称和真实姓名，黑体、24点、白色。 上传作品的文件名及格式：mh00.jpg （压缩品质中等，5） （二）Flash动画制作操作题 一、已有素材文件：mh00.fla、水面.jpg 二、结果显示样例：样例.exe

三、启动FlashMX软件并打开mh00.fla文件，按要求完成制作： 1、新建背景图层；将素材“水面.jpg”作为背景，调整其与舞台大小相同；设置动画时长5 秒。 2、按样例，利用引导层从第1帧到第30帧让“水滴”沿树叶滑落，从第31帧到第40帧 让“水滴”消失。 3、按样例，在“波纹”层将形状转化为元件，从第30帧到第60帧，实现一个水波纹慢慢 变大消失。 4、按样例，画面第1帧停止，利用按钮图层的按钮，控制动画播放。 5、按样例，在“考生姓名”图层，添加真实学校名称和考生姓名，黑体、32点、黑色，位 置如样例。 上传作品的文件名及格式：mh00.fla （三）Authorware多媒体设计操作题 一、已有素材：mh00.a6p、通话.jpg、短信.jpg 二、结果显示样例：样例.a6r 三、启动Authorware6.5软件并打开mh00.a6p文件，按要求完成制作：（所有效果如无特殊指定，采用默认值） 1、打开文档mh00.a6p，在“文字”图标中，利用素材“文字.txt”，添加文字，楷体、18、白色。 2、按样例，文字从右往左移动，目标位置参照样例；时间2秒，执行方式“等待直到完成”。 3、按样例，添加“通话”热区交互，导入图片“通话.jpg”，并按样例调整图片的大小，使用特效：“推出方式”——“从右往左推出展示”，时间1秒，修改鼠标交互指针为手形。 4、按样例，添加“短信”热区交互，导入图片“短信.jpg”，并按样例调整图片的大小，使用特效：“推出方式”——“从右往左推出展示”，时间1秒，修改鼠标交互指针为手形。。5．按样例，在“学校姓名”图标中添加真实学校名称和考生姓名，黑体、12点、白色，位置如样例。 上传作品的文件名及格式：mh00.a6p

重庆市林业工程师中级职称考试复习资料

重庆市林业工程师中级职称考试复习资料

重庆市林业工程师中级职称考试复习资料 第一章树木学基本知识 1、树木学是系统研究树木的形态特征、分类、地理分布、生物学特性、生态学特性、观赏特性和资源利用的一门应用基础学，是学习掌握森林培育，森木经营管理，自然保护学知识的基础。 2、树树木是本植物的总称，包括乔木、灌木和木质藤本植物。 3、乔木具有明显直立主干，近地有分枝，树高6米以上。 4、灌木指没有明显直立主干，近地面长出多个支干，且树高不到6米的木本植物。 5、藤本植物指茎长而不直立的木本植物。 6、按冬季落叶与否分为常绿树种和落叶树种。 7、种子植物是植物办最进化的类群。 8、植物由不同的组织构成根、茎、叶、花、果实和种子六个器官，根茎叶为营养器官，花果实以及种子是繁殖器官。 9、根的形态主根、侧根、根系、不定根、直根系、须根系。 10、根由于生长环境不同而使功能及形态构造产生各种不同变化的根称为变态根。 11、主根：种子萌发时，胚根最先突破种皮，垂直向下生长，由胚根

22、枝条上着生叶的部位叫节，两节之间的部分称节间。 23、在枝条的顶端和节上叶腋处都生有芽，当叶子脱落后，在枝条上留下的疤痕叫叶痕。 24、茎因生长习性的不同，分直立茎，攀缘茎，缠绕茎和匍匐茎四类。 25、芽是枝条和花的原始体，着生于枝顶的芽叫顶芽，着生于腋处的芽称腋芽，隐藏在叶柄下，落叶后才露出的芽称隐芽或柄下芽，萌发形成枝条的叫叶芽，发展为花或花序的叫花芽，即长枝叶又开花的叫混合芽，梨、苹果、海棠的芽，按结构不同又有鳞芽和裸芽之分。26、木本植物的茎由于形成层的活动，不断产生次生本质部，主要由木化细胞组成，因此形成坚实的木材。 27、树干在其横切面上可以看到，树皮、形成层和木质部。 28、根据木质部生长状况有以下分类，早材、年轮、环孔材、边材、心材、木射线，髄心。 29、茎是植物体的三大营养器官之一，主要功能是运输水分和养料到植物各部位，同时又有支持枝、叶、花和果实安排在一定的空间，有利光合作用，开花，传粉以及果实、种子的散布，茎还有贮藏奍料的功能。 30、有些植物的茎还能形成不定根有繁殖作用，这一特性进行扦插繁

教师职称考试试题及答案

2０10年宿迁市教师职称考试试题及含答案 一、单选 1.课程改革的的基本理念是： (C ） A．②③④ B。①②③ C. ①③ D．②④ ①以学生发展为本②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的: （ C） A。说出，表演，展示Ｂ。设计，制作，创作 C。感受，参加，养成 D.解释,完成，背诵 3。课程变革可以在课程内涵的丰富,课程理念的演进和（D ）等三个层面上展开. A．教材的更新Ｂ.教师的发展Ｃ．学生的选择 D。课程制度的变迁 4。新课程提倡的三维教学目标是指(D ) A．知识，技能和方法 B.情感，态度和价值观 C.知识,技能和情感 D．知识与技能，过程与方法，情感态度和价值观 ５. 首倡”教师作为研究者”的学者是( A） A．斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C。杜威 D。赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为(A ) A。加德纳 B．推孟 C．韦克斯勒D。加涅 7。以培养学生技能为目的,一般程序为:定向——示范--参与性练习——自主性练习——迁移的教学模式为(B ) A．讲解—-接受式Ｂ。示范——模仿式 Ｃ.探究发现式Ｄ。情境-—陶冶式 8。在”对话互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（C ） A。教师是主体，学生是客体 B.学生是主体,教师是客体 Ｃ．都是主体 D。都是客体 9. 探究学习实施的过程是（B ) Ａ。计划阶段-问题阶段-研究阶段-解释阶段—反思阶 B.问题阶段-计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶 Ｃ。问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶 D。计划阶段—问题阶段-解释阶段—研究阶段—反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是( B） A．地方课程B。校本课程Ｃ.国家课程 D。学科课程 11.教学过程的中心环节是（B） A。备课Ｂ．上课 C.批改作业 D.考试 12。20世纪90年代初,美国著名的卡内基金会提交了一份名为《准备学习:国家的指令》的报告有七个方面的内容,其中排在第二位的是（A ） A.学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持D．学校需要政府的支持 13．教育的中心和灵魂在(B ) Ａ．学生 B．学校Ｃ.教师 D。校长 1４。校本教研的主体是（C )

林业专业技术知识考试试题及答案

林业专业知识考试试题 单位：分数 一、填空题（每题1分，共30分） 1．《森林法》规定，上级林业主管部门应当定期监督、检查下级林业主管部门组织植树造林、恢复森林植被的情况。 2．《最高人民法院关于审理破坏森林资源刑事案件具体应用法律若干问题的解释》规定，刑法规定的“珍贵树木”，包括由省级以上林业主管部门或者其他部门确定的具有重大历史纪念意义、科学研究价值或者年代久远的古树名树，国家禁止、限制出口的珍贵树木以及列入国家重点保护野生植物名录的树木。 3．《防沙治沙法》规定，沙化土地所在地区的县级以上地方人民政府，不得批准在沙漠边缘地带和林地、草原开垦耕地；已经开垦并对生态产生不良影响的，应当有计划地组织退耕还林还原。 4．《防沙治沙法》规定，禁止在沙化土地上砍挖灌木、药材及其他固沙植物。 5．《防沙治沙法》规定，国家鼓励单位和个人在自愿的前提下，捐资或者以其他形式开展公益性的治沙活动。 6．《野生动物保护法》规定，建设项目对国家或者地方重点保护野生动物的生存环境产生不利影响的，建设单位应当提交环境影响报告书；环境保护部门在审批时，应当征求同级野生动物行政主管部门的意见。 7．《野生动物保护法》规定，出口国家重点保护野生动物或者其产品的，进出口中国参加的国际公约所限制进出口的野生动物或者其产品的，必须经国务院野生动物行政主管部门或者国务院批准，并取得国家濒危物种进出口管理机构核发的允许进出口证明书。海关凭允许进出口证明书查验放行。 8．《野生动物保护法》规定，建立对外国人开放的猎捕场所，应当报国务院野生动物行政主管部门备案。 9. 《种子法》规定，国家建立种子贮备制度，主要用于发生灾害时的生产需要，保障农业生产安全。 10．《种子法》规定，转基因植物品种的选育、试验、审定和推广应当进行安全性评价，并采取严格的安全控制措施。 11.《种子法》规定，在中国没有经常居所或者营业所的外国人、外国企业或者外国其他组织在中国申请品种审定的，应当委托具有法人资格的中国种子科研、生产、经营机构代理。12.《种子法》规定，调运或者邮寄出县的种子应当附有检疫证书。 13．《中华人民国宪法》第二十六条规定，国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染

计算机职称考试模拟题库

Winxp 模拟题： 1．利用复选框进行设置，使新安装的程序在“开始”菜单中突出显示。 2．利用快捷方式向导，在桌面上为文件夹“C:\office”中的应用程序“EXCEL.EXE”创建名为“EXCEL”的快捷方式。 3．请利用“资源管理器”对软盘进行格式化。 4．隐藏桌面上的“我的电脑”图标。 5．将“我的电脑”下的资源按“名称”重新排列。 6．显示“我的电脑”窗口的地址栏。 7．选中“C:\WINDOWS”文件夹下除“NOTEPAD.EXE”文件以外的所有文件和文件夹。 8．请将“D:\素材”文件夹下的文件“Dog.gif”复制到D盘根文件夹（不允许使用鼠标直接拖曳方式）。 9．将文件“G:\mspaint.exe”移动到“G:\test1”文件夹中。 10．在D盘上搜索第二个字符为e的文件和文件夹。 11．删除文件夹“D:\交通”下的文件Taxi.gif，并将其放入回收站。 12．对“文件夹选项”进行相应设置，显示隐藏的文件和文件夹。 13．设置“文件夹选项”，使浏览文件夹时，在不同窗口中打开不同的文件夹。 14．利用“资源管理器”，在C盘根文件夹下创建名为“考试”的文件夹。 15．将C盘根文件夹下的文件夹“MKKS”重命名为“模块考试”。 16．将D盘根文件夹下的文件“发言.wav”设置为隐藏属性。 17．请将D盘根文件夹下的文件夹“KS”设为网络共享，共享名为“计算机考试”。 18．请将“回收站”中名为“美丽城市.bmp”的文件删除。 19．请设置回收站属性为“删除时不将文件移入回收站，而是彻底删除”。 20．利用“资源管理器”对可移动磁盘F盘进行扫描并恢复被损坏的扇区。 21．请将任务栏设置为保持在其它窗口的前端。 22．请将桌面上的“Word”快捷方式附加到“开始”菜单的“固定项目列表”中，并查看“开始”菜单。23．请设置在“开始”菜单中显示“控制面板”项目，并且设置为“显示为菜单”。 24．桌面上有打开的写字板窗口，请在窗口中利用动态键盘输入小写的希腊字母“αβ”。 25．桌面上有打开的写字板窗口，请在窗口中利用动态键盘输入数学符号“∴≌”。 26．在桌面上打开帮助和支持中心，利用“索引”的方法取得关于Windows XP的“磁盘清理程序”方面的帮助信息。 27．在“画图”窗口，请利用窗口的标题栏将窗口最大化，将图片设置为墙纸（平铺），然后关闭窗口。 28．在我的电脑窗口，请利用窗口信息区打开“我的文档”窗口，并以缩略图的方式显示窗口中的图标。 29．在我的电脑的窗口，请将窗口的链接栏隐藏。 30．桌面上有“性能与维护”窗口和“系统属性”对话框，请利用“计算机名”选项卡将计算机的描述设置为“考试用机”。 31．请利用“开始”菜单打开“控制面板”窗口，并切换到经典视图。 32．请利用“显示属性”对话框，设置屏幕保护程序为“三维飞行物”，样式为“带纹理的旗帜”。 33．请利用“外观和主题”窗口，设置Windows XP窗口的菜单和工具提示使用“淡入淡出效果”。 34．请利用“日期、时间、语言和区域设置”窗口，设置数字格式的“小数位数”为2位，“负数格式”为(1.1)。35．请利用“打印机和传真”窗口，设置“长城打印机”为脱机打印。 36．请利用“用户帐户”窗口创建一个计算机管理员用户帐户，帐户名为“RSB”。 37．4月26日是CIH病毒发作的日子。假设今天是4月25日，请将系统的日设置为27日，以避免明天病毒发作。38．请利用控制面板，添加Windows组件“传真服务”。 39．请打开“计算器”应用程序，利用科学型模式将十六进制的ABC转换为二进制。 40．请将当前桌面上的“显示属性”对话框放入剪贴板，然后粘贴到“画图”中。 第一章Windows XP概述 练习题：

2015年中级职称计算机考试基本知识点

2015年中级职称计算机考试基本知识点 【职考宝典】是一款职称计算机考试学习题库辅导软件，包括：手把手教学一步一提示，同步答案演示帮助您高效掌握解题方法。模拟考试10套全真试题，共400道左右的真题，自动评分，考后即知成绩，错题复习帮助您查缺补漏。 包含模块：WindowsXP、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、Internet应用、Windows7、Internet应用win7版、WPSOffice、金山表格2005、金山演示2005、金山文字2005、Word2007、Excel2007、PowerPoint2007、Frontpage2000、Frontpage2003、AutoCAD2004、Photoshop6.0、PhotoshopCS4、LinuxDesktop 6.0、用友财务(T3)软件、用友财务(U8)软件 适用于全国各省：山东?广东?安徽?内蒙古?黑龙江?湖南?山西?云南?辽宁?新疆?浙江?江西?湖北?广西?甘肃?陕西?吉林?福建?贵州?青海?四川?宁夏?海南?江苏?河南?河北?军星网?北京?上海?天津?重庆 下列关于控制面板不正确的叙述是________。 A.控制面板是一组系统管理程序 B.可以安装或删除系统的软件、硬件 C.可以安装和卸载应用程序 D.控制面板窗口中项目的多少与系统软硬件配置有关

下列文件名在Windows 98中不合法的是________。 A.中国:北京 B.中国 C.{中国} D.中国.北京 【正确答案:】A 对放入回收站中的内容的进一步处理，下列说法正确的是______。 A.不能够再被删除 B.只能被恢复到原处 C.可以直接编辑修改 D.可以真正删除 【正确答案:】D 在Windows98资源管理器窗口中，对选定的多个对象，不能进行的操作是________。 A.复制 B.剪切 C.删除 D.同时对这些对象重命名 【正确答案:】D 在Windows98资源管理器的右窗格中，要显示出对象的名称、大小等内容，应选择________显示方式。 A.小图标 B.大图标 C.列表 D.详细资料 【正确答案:】D 在Windows98中，下列文件名不合法的是________。 A.系统 B.AB

林业工程专业高级职称评审材料要求

林业工程专业高级职称评审材料要求 一、具体要求 1．评审材料目录（附件1）； 2．个人述职报告3份（只装订1份，需本人亲笔签名）； 3．《个人述职评议情况表》原件1份（省人社厅制定）； 4．任现职称以来获得的奖励、荣誉证书，鉴定材料复印件（1奖1份，要求所在单位人事部门审核原件并在复印件上盖章，单位人事部门负责人、单位纪检负责人签字）； 5．外语、计算机考试相关合格材料复印件（按照湘人社发…2018?51号文件规定的外语、计算机考试建议目录提供，此项没有可以不提供）； 6．人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件（此项没有可以不提供）； （以上1—6项材料装订成册，加“xx同志高级职称评审材料”封面） 7．市州或厅局参评人员花名册一式2份，加盖公章； 8．《专业技术职称评审表》，一式2份（省人社厅制定）； 9．任现职称以来与申报专业相关的论文至少2篇，需注明其中1篇为代表作。省市两级申报者的参评论文，申报人必须是第一作者，并在有国际国内统一标准刊号ISSN、CN 的刊物上公开发表。县及县以下单位申报者的参评论文，如无公开发表的第一作者论文，可提供1篇由本人独自撰写、

经单位审核属实且不少于5000字的专业工作研究文章或科研成果分析文章作为参评论文。报刊杂志公开发表的文章提供报刊杂志原件、文章复印件、查重报告各1份；本人独自撰写的文章提供文章复印件、查重报告各1份，上述各项材料（除报刊原件外）加封面“xx同志论文代表作”装订成册（2018年林业工程专业高级职称评审不再进行论文盲审，由评委会根据论文代表作学术水平和查重报告进行量化评分，提交的所有论文必须附有查重报告，查重报告需在指定官网知网、万方、维普查验生成）； 10. 任现职称以来公开发表的专著和论文（不含代表作）原件1份； 11. 任现职以来从事本专业技术工作主要业绩成果资料汇编。只需提供与申报专业学科相关的业绩成果,本人以项目主持人、技术负责人、主要参加人身份开展的工作业绩，以及其他能说明工作业绩成果情况的材料（为反映工程业绩量，请尽量提供原件。原件提供不方便的，要求所在单位人事部门审核原件并在复印件上盖章、负责人签字，逐页由两名以上证明人签字）。上述所有材料加封面“xx同志林业工程业绩成果汇编”、成果目录，装订成册； 12．林业工程专业技术人员高级职称评审综合材料，一式3份（附件2）。 （以上7—12项材料不装订一起）

2018年中小学教师晋级职称考试试题1

2018年中小学教师晋级职称考试试题1

一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革； 二是改进和加强德育；三是要改革评价制度；四是建设高素质的教师队伍。 2、新课程的三维目标是：知识与技能；过程与方法；情感态度与价值观。 3、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程。 4、要改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的弊端，就必须加强课程内容与学生生活、现代社会和科技发展的联系。 5、新课程要求，要对教学实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状加以改变。 6、教师在教学过程中，要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究。 7、新课程要求，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，帮助学生认识自我，建立自信。 8、新课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。 9、新课程教师角色最突出的要求是由传授者角色转变为促进者。 10、促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式、师生互动方式变革的有效途径是促进信息技术与学科课程的整合。 11、教育具有生产性和永恒性，在阶级社会中，教育具有阶级性。 12、生产力的发展水平影响着教育目的教学内容的确定，教学内容的选择，教学方法教学手段的改革。 13、注意是心理活动对于一定事物的指向和集中，它是学生掌握知识的必要条件。 14、教学过程是教师和学生共同活动的过程，是认识过程的一种特殊形式。 15、教学原则是教学实践经验的概括和总结，体现了教育目的和教学过程的客观规律对教学工作的基本要求。 16、综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特。 17、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。 18、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质。 19、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。 20、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。 21、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确。 22、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。 23、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。 24、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。 25、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 26、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。 27、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。 28、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。 29、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废， 3 年内不得再次参加教师资格考试。 30、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所。 31、学校应当尊重 未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。