劝学 课后习题及答案

《劝学》课后习题及答案

一、基础知识训练

1. 荀子名，末期伟大的、、，是先秦

家最后一位代表人物。他的著作收在一书中，《劝学》是《荀子》的第一篇，“劝”的意思是。

2. 给下列加点的字注音。

靛．青（）木直中．绳（）车柔．以为轮（）虽有槁暴．（）跂．而望矣（）假舟楫．者（）假舆．马者（）骐骥．一跃（）蛟．龙生焉（）驽．马十驾（）锲．而不舍（）金石可镂．（）

3. 指出下列句子中的通假字并解释其含义。

（1）则知明而行无过矣。（）通（）

（2）君子生非异也。（）通（）

（3）虽有槁暴，不复挺者。（）通（）

4. 写出下列句子中加点字的古今词义。

（1）而青．于蓝古：今：

（2）声非加疾．也古：今：

（3）而致．千里古：今：

（4）假．舟楫者古：今：

（5）而绝．江河古：今：

（6）金．就砺则利古：今：

5. 下列句子中没有词类活用现象的一项是（）。

A. 木直中绳，车柔以为轮。

B. 吾尝跂而望矣。

C. 上食埃土，下饮黄泉。

D. 假舟楫者，非能水也。

6. 指出下列各句中“而”的用法。

（1）青，取之于蓝，而青于蓝。

（2）则知明而行无过矣。

（3）吾尝终日而思矣。

（4）积善成德，而神明自得。

（5）蟹六跪而二螯。

7. 下列句子中属于定语后置句的一项是（）。

A. 青，取之于蓝，而青于蓝

B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强

C. 君子生非异也，善假于物也

D. 虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也

二、阅读能力训练

阅读下面的文段，回答后面的问题。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎已，则知明而

行无过矣。

吾尝终日而思矣，不知须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

1. 选文出自，作者是。

2. 找出选文中的三个通假字并加以解释。

（1）

（2）

（3）

3. 下列句子中加点字解释有误的一项是（）。

A. 学不可以已．已：停止

B. 则知明．而行无过矣明：明亮

C. 君子博学而日参省．乎己省：反省

D. 声非加疾也，而闻者彰．彰：清楚

4. 下列选项中对“君子生非异也，善假于物也”的翻译正确的一项是（）。

A. 君子生下来没有什么特别，善于利用物品罢了。

B. 君子生下来没有什么特别，只是善于利用外物罢了。

C. 君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助于外物罢了。

D. 君子的本性同一般人没有差别，只是善于借助于物品罢了。

5. 选文的中心论点是。为证明此论点，第l自然段里用了五个比喻：青胜于蓝、、、、来论述学习的重要意义。第2自然段，作者又用“登高而招见者远”、“顺风而呼闻者彰”、、四个比喻来论证。

6. 翻译下面的句子。

（1）木直中绳，车柔以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，车柔使之然也。

（2）假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

答案：

一、1. 况战国思想家教育家文学家儒《荀子》劝勉，鼓励 2. diàn zhònɡróu pù qìjíyújìjiāo nú qiè lòu 3.（1）“知”通“智”智慧（2）“生”通“性”资质，禀赋（3）“有”通“又”再 4.（1）（颜色）深蓝色或黑色（2）强疾病（3）达到给予，赠送（4）凭借“真”的反义词（5）横渡断绝（6）金属制的刀剑等黄金 5.B 6.（1）却，表转折的连词。（2）而且，表递进的连词。（3）地，连接状语和中心词，表修饰的连词。（4）于是，表承接的连词。（5）并且，表并列的连词。7. B

二、1.《劝学》荀子 2.（1）“有”通“又”，再（2）“知”通“智”，智慧（3）“生”通“性”，资质，禀赋 3. B 4.C 5. 学不可以已冰寒于水车柔以为轮木受绳则直金就砺则利假舆马者致千里假舟楫者绝江河学习的作用 6.（1）木材笔直，合乎墨线，（如果）它把烤弯煨成车轮，（那么）木材的弯度（就）合乎圆的标准了，即使再干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的。（2）借助车马的人，不是脚走得快，却可以达到千里之外；借助船只的人，不是自己能游泳，却能横渡江河。