六年级上册英语知识点归纳完整版本

Unit 1 The king's new clothes

1、一般过去时

●一般过去时的概念

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

●一般过去时的形式

○1be动词的一般过去时形式

be动词的一般过去时的构成是“主语+be(was/were)+其他”。例如：

I was ill yesterday. 我昨天生病了。

The boys were happy last weekend. 男孩们上周末很开心。

○2实义动词的一般过去时形式

实义动词的一般过去时的构成是“主语+动词的过去式+其他”。例如：

She went shopping last Sunday. 她上周日去购物了。

I caught a big fish on the farm last weekend. 我上周末在农场抓了一条大鱼。

●一般过去时的句型

○1肯定句：“主语+谓语动词的过去式+其他”。例如：

It was rainy yesterday. 昨天下雨了。

We had a picnic last week. 上周我们去野餐了。

○2否定句：“主语+was/were +not+ 其他”或者“主语+didn't+谓语动词原形+其他”。例如：

It wasn't rainy yesterday. 昨天没下雨。

We didn't have a picnic last week. 上周我们没有去野餐。

○3一般疑问句及回答：“Was/Were+主语+其他”或者“Did+主语+谓语动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+did”或“Yes，主语+was/were”，否定回答分别为“No，主语+didn't”或“No，主语+wasn't/weren't”。例如：

—Was it rainy yesterday? 昨天下雨了吗？

—Yes, it was. 是的，下雨了。

—Did you have a picnic last week? 你们上周去野餐了吗？

—No, we didn't. 不，我们没有去。

●一般过去时的用法

○1表示在过去的时间里发生的动作或存在的状态，常与just now, a moment ago, yesterday, last week/month/year, two years ago, in 1980等表示过去的时间状语连用。例如：

I am a student two years ago. 两年前我是一名学生。

○2表示过去经常性、习惯性的动作或过去经常存在的状态，常与always, usually, often, sometimes 等表示频度的时间状语连用。例如：

She always helped her mother with the housework last year. 去年她总帮她妈妈做家务。

○3表示过去某一段不确定的时间内发生的动作或存在的状态，这些动作发生的时间不太清楚，但实际上是过去发生的。例如：

He worked in the shop for two years. 他在商店里工作了两年。

○4用于叙述性文字(如故事、小说、童话等)或谈到已故的人时。例如：

Long long ago, there was a lion. 很久很久以前，有一只狮子。

Lu Xun was a great writer. 鲁迅是一位伟大的作家。

2.动词的过去式

●

●

get-got, forget-forgot;

meet-met,feed-fed;

drive-drove, ride-rode, write-wrote;

draw-drew, grow-grew, know-knew, throw-threw;

begin-began, drink-drank, give-gave, ring-rang, sing-sang, sit-sat, swim-swam;

keep-kept, sleep-slept, sweep-swept;

break-broke, speak-spoke;

sell-sold, tell-told;

stand-stood, understand-understood;

bring-brought, buy-bought, think-thought, catch-caught, teach-taught;

can-could, shall-should, will-would ;

come-came, become-became;

hear-heard, say-said, mean-meant;

let-let, must-must, put-put, read-read;

go-went, do-did, have/has-had, take-took, run-ran, , steal-stole, am/is-was, are-were, see-saw, wake-woke, can-could, fly-flew, eat-ate, make-made, build-built, fall-fell, feel-felt, find-found, hold-held, leave-left, may-might, wear-wor,lose-lost等等。

3.过去式“-ed”的发音规则

●动词词尾为“t，d”时，发/ id /音，

want →wanted （要）need →needed （需要）

●动词词尾为清辅音时，发/ t / 音。

help →helped （帮助）laugh →laughed （笑）look →looked （看）

kiss →kissed （吻）wash →washed （洗）watch →watched （注视）

●动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/ d /音。

call →called （叫）stay→stayed （停留）cry→cried （哭）

4. There be句型的过去式

There be句型的过去式结构为：“There was/were+名词(短语)+地点状语/时间状语。”例如：Long long ago, there was a king. 很久以前，有一位国王。

There was a parrot show in the park. 公园里有一场鹦鹉秀。

There were black clouds in the sky. 天上有些乌云。

5.字母组合ar在单词中的发音，/a:/

card, arm, hard, park, party 等等

6.名词的所有格

名词中表示所属关系的形式叫名词的所有格，意为“……的”。它有两种类型：“-'s所有格”和“of所有格”

○1-'s所有格

在名词的后面加“-'s”构成，常用来表示生命的事物的所有格。其构成方法如下：

●一般在单数名词的词尾加“-'s”。如：Su Yang's pen 苏阳的钢笔，the boy's jacket这个男

孩的夹克衫

●不以-s结尾的复数名词，直接加“-'s”。如：Women's Day 妇女节，the children's bikes

孩子们的自行车

●以-s或-es结尾的复数名词，只在词尾加“'”。如：the students' books 学生们的书，Teachers'

Day 教师节

●两个人或多个人分别拥有某物时，要在每个人的名字后面加“-'s”。如：Su Hai's and Su

Yang's rooms苏海和苏阳的房间(两人分别拥有一个房间)。两个人或多个人共同拥有某物时，只在最后一个人的名字后面加“'s”。如：Su Hai and Su Yang's rooms苏海和苏阳的房间(两人共同拥有一个房间)

●表示公共场所、营业场所或某人的家时，名词所有格后面常常不出现被修饰的名词。如：

We are going to my grandmother's for dinner tomorrow.我们明天将去奶奶家吃晚饭。

●表示国家、城市、团体、时间、距离、重量、价格等名称的所有格的构成方式与表示人

的所有格形式相同。如：five minutes' walk 步行五分钟的路程，six pounds' weight六磅重。

○2of所有格

无生命的名词，所有格一般用“of所有格”表示。结构为“名词+of+名词”，一般前者属于后者。如：the name of the film 这部电影的名字，the stories of Lei Feng 雷锋的故事。

○3“-'s所有格”和“of所有格”的互换

在表示有生命的名词的所有格时，“-'s所有格”和“of所有格”常可以互换使用。如：the girl's name=the name of the girl。

○4名词的双重所有格

代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,no,each,other,which等词一起前置，修饰一个名词时，必须使用双重所有格。构成方式是“a/an/this/that/…+名词+of+名词性物主代词”。如：a friend of mine 我的一位朋友，a pencil of hers 她的一支铅笔。

7.人称代词

●人称代词是指为了避免重复，用来代替前面提到过的人、动物或事物名称的词。人称代

词有人称、数和格的变化，如下表所示。

●人称代词的主格在句中作主语。如：

I am doing my homework.我正在做作业。

They often go swimming in summer.夏天他们经常去游泳。

●人称代词的宾格在句中做动词或介词的宾语。如：

My classmate often helps me with my English.我的同学经常帮我学英语。

The flowers are for her.这些花是给她的

●人称代词的宾格在句中作表语。如：

It's me. 是我。

Who's the boy in the photo?照片里的男孩是谁？

8.物主代词

●物主代词是表示所有关系的代词，它实际上是人称代词的所有格形式。根据其句法作用，

物主代词可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。物主代词有人称和数的变

如：my room 我的房间，his book 他的书，her glasses 她的眼镜

●名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，具有名词的性质，在句中不能作定

语，可作主语、宾语、表语。

如：This isn't her bike.Hers is over there.这不是她的自行车，她的在那边。

The yellow jacket is mine.这件黄色的夹克衫是我的。

9.重点短语

the king's new clothes 皇帝的新衣；long long ago 很久以前；turn into 变成；new clothes 新衣服；one day 某一天；make…for 为…制作；try on试穿；clever people 聪明的人；foolish people 愚蠢的人；walk through 走过；a lot of people 许多人；in the street 在街道上；beautiful clothes 漂亮的衣服；a little boy 一个小男孩；point at…指着…；play a game 玩游戏；tell a story 讲故事；each student 每个学生；on the mountain 在山上；the next sentence 下一句；an old man一位老人；live in…居住在…；think hard 认真思考；have to 不得不

10.重点句型

Long long ago, there was a king. 很久以前，有一位国王。

The king was happy. 国王很开心。

He liked new clothes. 他喜欢新衣服。

One day, two men visited the king. 一天，两位男士拜访了国王。

We can make …for …. 我们能为…制作…

The two men showed the king his new clothes. 那两个男士给国王看他的新衣服。

Please try on…请试穿…

What beautiful clothes！多么漂亮的衣服呀！

It's one's turn. 轮到某人。

Unit 2 What a day！

1.感叹句

●感叹句一般由what或how引导，句末用感叹号，朗读时读降调。

●由what引导的感叹句

what在感叹句中修饰名词，由what引导的感叹句有三种结构

○1. “What a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语！（其中主语和谓语可以省略）。”如：What a beautiful house(it is)! 多么漂亮的一个房子啊！

○2. “What +形容词+可数名词复数+主语+谓语！（其中主语和谓语可以省略）。”如：What big apples (they are)! 多么大的苹果啊！

○3.“What +形容词+不可数名词+主语+谓语！（其中主语和谓语可以省略）。”如：

What delicious food(it is)! 多么美味的食物啊！

●由how引导的感叹句

how在感叹句中做状语，一般修饰形容词或副词，how引导的感叹句主要有两种结构：○1. “How +形容词/副词+主语+谓语！”如：

How beautiful the flowers are! 这些花多么美啊！

○2. “How+主语+谓语！”如：

How time flies！光阴似箭！

2.天气

—What was the weather like in this morning?/How was the weather in this morning?

今天早上天气怎么样？

—It was sunny/cloudy/windy/snowy/rainy. 天气晴朗/多云/有风/有雪/有雨。

3.做什么事情的时候到了有两种句型

○1.It's time for sth.如：It's timefor dinner. 吃饭的时候到了。

○2.It's time to do sth.如：It's time to have dinner. 吃饭的时候到了。

4. 常见的不可数名词(平时多积累)

milk 牛奶；juice 果汁；water 水；rain 雨；coffee 咖啡；tea 茶；rice 米饭；

air 客气；smoke 烟；soup 汤；coal煤；oil 油；energy 能源；ice 冰；bread 面包；wood 木头；

homework 家庭作业；fruit 水果；snow 雪；wind 风；paper 纸；soap 肥皂；

grass 草；meat 肉；chalk 粉笔；hair 头发；food 食物；news 新闻；honey 蜂蜜；

5.序数词构成

●序数词是表示顺序先后的数词，表示第几，序数词前面要加the，如on the

first/second/third floor，在第一/二/三层。

●1-19的序数词除第一(first)，第二(second)，第三(third)，第五(fifth),第八(eighth)，第九

(ninth)，第十二(twelfth)变化不规则外，其余均在基数词后加-th。如：four—fourth，six —sixth

●以y结尾的表示十位的整数，要先将y变成i再加-eth。如：thirty—thirtieth，forty—fortieth ●几十几的序数词，只要把个位变成序数词，十位数不变。如：twenty-one—twenth-first，

fifty-eight—fifty-eighth

●一百以上的序数词，只要将末尾的基数词变成序数词就可以，前面其他的数字仍然是基

数词。如one hundred and twenty-five—one hundred and twenty-fifth

●巧学妙计加-th从4起，

逢5逢12 -ve变f，

8少t，9去e，

遇到整十数-y变ie，

若是几十几，前基后序别忘记。

6.字母组合ear在单词中的发音，/??/

dear, hear, near,year,nearly 等等

7.重点短语

climb up 爬上；hold onto 抓紧；fly away 飞走；go to the park 去公园；fly kites 放风筝；

a parrot show一场鹦鹉秀；interesting parrots 有趣的鹦鹉；in the sky 在天空中；

some drinks一些饮料；on the bread在面包上；look sad看上去很难过；my new kite我的新风筝；fly too high 飞得太高；near the hill 在小山附近

8.重点句型

What happened？出什么事了？

What's the matter? 怎么啦？

It was sunny/cloudy/windy/snowy/rainy. 天气晴朗/多云/有风/有雪/有雨。

The weather became windy and cloudy. 天气变得多云有风。

It was time for…该是…的时候了。

What a day！这是怎样的一天呀！

Unit 3 Holiday fun

1.语调

英语语调一般可分为升调(↗)和降调(↘)。

○1.升调(↗)用于一般疑问句、选择疑问句的前半句、语气很客气婉转或表示请求的祈使句中。例如：

Are they (↗) cooks？(一般疑问句)

Close the door (↗), please！(表示请求的祈使句)

Is he your (↗) uncle or your father？(选择疑问句的前半句)

○2.降调(↘)一般用于陈述句、特殊疑问句、表示命令的祈使句、选择疑问句的后半句和感叹句中。例如：

He's (↘) a teacher.(陈述句)

where do you (↘) live?(特殊疑问句)

Is he your uncle or your(↘) father？(选择疑问句的后半句)

What a beautiful (↘) flower！(感叹句)

2.一般过去式的一般疑问句

详见Unit1-1

3.关于假期的一些疑问句

—What did you do for the holiday？假期你做什么啦？

—I visited the Shanghai Museum. 我参观了上海博物馆。

—Where did he go for the holiday？假期他去哪了？

—He went to a farm.他去了农场。

—How was your holiday？你假期过得怎么样？

—It was great fun. 很有趣

4.月份、星期与季节

●Monday 星期一；Tuesday星期二；Wednesday星期三；Thursday星期四；

Friday 星期五；Saturday 星期六；Sunday星期日

●January一月；February二月；March三月；April四月；May五月；June六月；

July七月；August八月；September九月；October十月；November十一月；

December十二月；

●spring春；summer夏；autumn秋；winter冬

5.重点短语

National day国庆节；Great wall 长城；at first 开始，最初；Shanghai Museum 上海博物馆；Palace Museum 故宫；Summer Palace 颐和园；Tian'anmen Square 天安门广场；fashion show 时装表演，时装秀；go well 进展顺利；heavy rain 大雨；come back 回来；at home 在家；interesting things 有趣的东西；our family 我们一家人；go to a farm 去农场；pick some oranges 摘些橘子；go fishing 去钓鱼；catch fish 捉鱼；a big fish 一条大鱼；call me 打电话给我；come home 回家；beautiful clothes 漂亮的衣服；be excited about…因…而兴奋；a paper T-shirt 一件纸T恤衫；ask about 询问关于；a lot of bottles 许多瓶子；too bad 太糟糕；

6.重点句型

—What did you/he do during the holiday？你/他在节日期间做了什么？

—Where did you go for the holiday？你去哪里度假的？

—I went to …and visited …我去…并参观了…

I saw many interesting things. 我看到了许多有趣的东西。

—How was your holiday？你假期过得怎么样？

—It was great fun. 很有趣

She is excited about the show. 她因为这个表演而很兴奋。

Unit 4 Then and now

1.一般过去时

详见Unit1-1

2.一般现在时

●一般现在时的概念

一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。

●一般现在时的形式

○1be动词的一般现在时形式

be动词的一般现在时的构成是“主语+be(am/is/are)+其他”。例如：

I am a policeman.我是一名警察。

He is tall and strong.他又高又壮。

We are students.我们是学生

○2实义动词的一般现在时形式

实义动词的一般现在时的构成是“主语+动词原形/动词的三人称单数形式+其他”。例如：

I go to school by bike.我骑自行车上学。

Wang Bing runs very fast. 王兵跑得很快。

●一般过去时的句型

○1肯定句：“主语+谓语动词(动词原形或动词的三人称单数形式)+其他”。例如：

They are at home.他们在家里。

He sings very well.他唱歌唱得很好。

○2否定句：“主语+be not+ 其他”或者“主语+can't/don't/doesn't+谓语动词原形+其他”。

谓语动词是be动词或者“情态动词+实义动词”时，在be动词或者情态动词后面加not 构成否定句；谓语是实义动词原形时，在动词前面加don't；谓语动词是实义动词的第三人称单数时，在动词前加doesn't，并把动词还原成动词原形。例如：

I'm not a worker.我不是工人。

They don't like singsing.他们不喜欢唱歌。

She doesn't want to go there.她不想去那儿。

○3一般疑问句及回答：“Be+主语+其他”或者“Do/Does/Can+主语+谓语动词原形+其他”，谓语动词是be动词或者情态动词时，把be动词或者情态动词放到主语前面；谓语是实义动词原形时，在主语前面加Do；谓语动词是实义动词的第三人称单数时，在主语前加Does，并把谓语动词还原成动词原形，句末用问号结尾。例如：

—Is he a doctor？他是医生吗？

—Yes, he is./No, he isn't. 是的，他是的。/不，他不是的。

—Do you have a brother or sister？你有兄弟或姐妹吗？

—Yes, I do./No, I don't. 是的，我有。/不，我没有。

—Does your aunt work there？你阿姨在那儿工作吗？

—Yes, she does./No, she doesn't. 是的，她在那儿工作。/不，她不在那儿工作。

一般现在时的用法

○1表示经常性、习惯性的动作，常与always、usually、often、sometimes、every morning/evening/night/day/week，at noon/night，on Sundays等时间状语连用。例如：The boy is always late for school.这个男孩总是上学迟到。

I visit my grandparents every week.我每周都去看望我的爷爷奶奶。

○2表示现在的状态、能力、性格、特征、职业等。例如：

The girl dances well. 那个女孩舞跳得好。

I like running.我喜欢跑步。

○3表示客观事实或普遍、永恒的真理。例如：

Summer comes after spring.春去夏来。

The earth moves around the sun. 地球围绕太阳转。

○4用在格言或警句中。例如：

Pride goes before a fall.骄兵必败。

○5表示按规定、计划或时间表将要发生的动作，主要用于表示“移动”的动词或短语，如go，come，leave，start，begin，arrive，take off，be等。此句中常有表示将来的时间状语。例如：

There is a concert in the school tomorrow afternoon.明天下午学校有一场音乐会。

The plane takes off this evening.飞机将于今天傍晚起飞。

3.动词的第三人称单数形式

动词的第三人称单数形式是在一般现在时态时第三人称单数做主语时所使用的动词形式，他

4. 字母组合er在单词中的发音，/?/

mother, teacher, worker, sister, summer, winter 等等

5.重点短语

then and now过去和现在；mobile phone移动电话手机;make friends交朋友；all over the world 全世界；do shopping 购物；look out of 朝…外看；go on 继续；make a sentence 造句；six years ago 六年前；do many things 做许多事；write letters to 给…写信；in the office 在办公室；write emails 写电子邮件；listen to the radio 听收音机；read newspapers 看报纸；on the Internet 在因特网上；read e-books 看电子书；at school 在学校；buy things 买东西；an English

lesson 一堂英语课；listen to me 听我讲；get angry 变得生气；wait for 等待，等候；in the cake 在蛋糕里；

6.重点句型

…ago，he/she………前，他/她……

Now，he/she…现在，他/她……

—What day is today？今天是星期几

—It's Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday/Saturday/Sunday.

今天星期一/二/三/四/五/六/日。

She does shopping on the Internet too. 她也在网上购物。

Unit 5 Signs

1.常见公共标识的英文表达

No eating or drinking请勿饮食；No littering请勿乱扔垃圾；No parking请勿停车；

Parking停车场；No smoking 请勿吸烟；Danger！危险！；Wet floor 小心地滑；

Traffic lights 交通灯；Red man 红灯；Green man 绿灯；Restaurant 饭店；School学校；No swimming 禁止游泳；

2. 字母组合ir在单词中的发音，/?：/

bird, girl, birthday, dirty, skirt, shirt 等等

3.重点短语

shopping centre 购物中心；go in进入，走进；walk on 继续走路；be careful 小心；a juice shop 一家果汁店；eat some noodles 吃一些面条；in a restaurant 在一家饭店；that sign那个标识；on an outing 在远足；in the forest 在森林里；feel tired感觉累了；look for 寻找；on a tree 在树上；a lot of monkeys 许多猴子；look at 看着

4.重点句型

—What does it mean？它是什么意思？

—It means…它的意思是……

No eating or drinking/littering/parking/smoking 请勿饮食/乱扔垃圾/停车/吸烟。

You can/can't…你可以/不能……

You can't take your juice into the shop. 你不能把果汁带到店里。

Can you see that sign？你能看到那个标识吗？

Is someone smoking？有人在吸烟吗？

Please don't smoke here. 请不要在这儿吸烟。

Unit 6 Keep our city clean

1.句子的升调和降调

详见Unit3-1

2.重点短语

move …away from 从…搬走；pick…up 捡起，拾起；these pictures 这些图片；our city 我们的城市；black smoke 黑色的烟雾；in the water 在水里；keep…clean…保持…干净；take the bus 乘公共汽车；walk to school 步行上学；walk home 步行回家；in the bin 在垃圾桶里；plant trees 植树；well done 干得好；after school放学后；live in the city 住在城市里；many museum许多博物馆；on the ground 在地面上；too late 太迟了；go to hospital 去医院看病；put…in…把…放到…里；

3.重点句型

What makes…dirty/messy？什么使…变得脏/乱？

—What can we do to…？我们能为…做些什么呢？

—We can…我们能…

Somke from cars makes the air dirty.汽车的尾气使得空气变脏。

We can move …away from…我们能把…从…搬走。

We can put rubbish in the bin. 我们能把垃圾放在垃圾桶里。

I like living in the city. 我喜欢住在城市里。

Bobby throws a banana skin on the ground. 波比把香蕉皮扔到了地上。

Unit 7 Protect the Earth

1. 字母组合oo在单词中的发音，/u：/

school, cool, classroom, afternoon, food, room, zoo 等等

2. Earth Day与World Environment Day

Earth Day is on 22nd April. 4月22日是世界地球日。

World Environment Day is on 5th June. 6月5日是世界环境日

3.on the tree和in the tree

表示树上本身结的果实，用介词on；表示鸟、动物等在树上，用介词in。

4.重点短语

come from 从…来，来自；cut down 砍伐，砍掉；too many 太多；save water节约用水；drink water 喝水；use water 用水；every day 每天；in many places 在许多地方；much water 大量的水；waste water 浪费水；save energy 节约能源；on Earth 在地球上；a lot of energy 许多能源；make tables 制作桌子；too much 太多；be bad for对…有害；plastic bags塑料袋；glass bottles玻璃瓶；do a project 做课题；our home我们的家；all student所有的学生；make a poster 制作一张海报；on the trees在树上；a rubbish bin一个垃圾桶；at the school gate 在学校大门口；protect the Earth 保护地球；

5.重点句型

We use water/plastic/wood/…to…我们使用水/塑料/木材……

We should/shouldn't …我们应该/不应该……

We drink water and use water to clean things every day.我们每天喝水，用水洗东西。

In many places, there is not much water.在许多地方，没有足够的水。

Most of our energy comes from coal and oil.我们的大部分的能源来自煤炭和石油。

We should not drive so much because cars use a lot of energy.

我们不应该开车太多，因为汽车要使用许多能源。

Too much plastic is bad for the Earth.太多的塑料对地球有害。

We should protect the Earth and keep it clean. 我们应该保护地球，让它保持干净

Unit 8 Chinese New Year

1.一般将来时

●一般将来时的概念

一般将来时表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。

●一般将来时的形式

○1“主语+shall/will+动词原形+其他”。例如：

We shall meet at 5:20 in front of the garden.我们将于5点20分在花园前面见面。

My cousin will write to me. 我表弟将写信给我。

注意：用shall表示将来时的时候，主语只能是第一人称I或者we。

○2“主语+be going to+动词原形+其他”，be动词根据人称做相应变化。例如：

I'm going to fish tomorrow. 我打算明天去钓鱼。

They are going to see the film tonight. 他们打算今晚看电影。

●一般将来时的句型

○1肯定句：“主语+shall/will/ be going to +谓语动词原形+其他”。例如：

They will play football after school.他们放学后将会踢足球。

He is going to visit the Great Wall next week.他打算下周参观长城。

○2否定句：“主语+ shall not/will not/ be not going to +谓语动词原形+ 其他”。例如：They will not play football after school.他们放学后不去踢足球。

He isn't going to visit the Great Wall next week.他下周不打算参观长城。

○3一般疑问句及回答：“Will+主语+谓语动词原形+其他”或者“Be +主语+ going to+动词原形+其他”，其肯定回答分别为“Yes，主语+ shall/will”或“Yes，主语+is/are”，否定回答分别为“No，主语+ shall not/won't”或“No，主语+isn't/aren't”。例如：

—Will they play football after school？他们放学后将去踢足球吗？

—Yes, they will. 是的，他们将去踢足球。

—Is he going to visit the Great Wall next week？他打算下周参观长城吗？

—No, he isn't. 不，他不打算。

●一般将来时的用法

○1表示将要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow, next week/year, in the future等表示将来的时间状语连用。例如：

We will go to Shanghai next week.我们下周将去上海。

They will be free this evening.他们今天晚上将有空。

○2表示打算、计划或决定要做的事情。如：

He's going to Beijing tomorrow.他打算明天去北京。

We are going to meet at the school gate.我们打算在学校门口见面。

○3表示未来习惯性的动作。例如：

The flowers will come out in spring. 春天花会开。

We shall/will have a picnic every year.我们每年都会去野餐。

○4在以第一人称I或we为主语的问句中，一般使用助动词shall，这时或者是征求对方的意见，或者是询问情况。例如：

—Shall we go to the library on foot？我们步行去图书馆好吗？

—Yes, we shall.是的，我们步行去图书馆。

—When shall we go climbing？我们什么时候去爬山？

—We shall go climbing tomorrow.我们明天去爬山。

○5will用于疑问句中可表示提出请求。例如：

—Will you please read the words for us？你能为我们读单词吗？

—My pleasure. 我很乐意。

○6用在“I think/believe/am sure …will…”中，表示看法。例如：

I think he will come back soon.我想他很快会回来的。

I'm sure they will win the match.我确信他们会赢得比赛。

be going to和shall/will的用法区别

○1be going to指当前的已计划或思考过的意图和打算；shall/will表示未事先思考或未计划过的意图。例如：

I'm going to visit my uncle tomorrow.我打算明天拜访我叔叔。

It will be Children's Day soon. 很快就是儿童节了。

○2be going to还可以表示客观迹象，表明马上要发生某事。例如：

Look at the dark clouds in the sky. It is going to rain soon. 看天上的乌云，快要下雨了。

2.字母组合oo在单词中的发音，/u/

cook, look, cookbook, good, book, good, foot等等

3.重点短语

next week下周；Chinese New Year's Eve 大年夜，除夕；Chinese New Year's Day大年初一，春节；red packet 红包；lion dance舞狮；Chinese New Year春节；get…from…收到来自…的…；make cakes 做蛋糕；my parents我的父母；watch fireworks 看烟花表演；cook dumplings煮饺子；after dinner 晚饭后；talk about谈论；plans for…的计划a nice cake一个漂亮的蛋糕；

4重点句型

—What are you going to do…？你/你们……打算干什么？

—We're going to…我们将……

Chinese New Year is coming. 春节就要到了。

Su Hai gets an email from…苏海收到了一封来自……的电子邮件。

I'm very excited！我非常兴奋！

Bobby and Tina are talking about their plans for…波比和蒂娜正在谈论他们的……计划。

人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲

六年级上全册复习提纲 Unit 1 询问某个地点在哪；怎样到达某个地点 1.询问地点在哪：Where is the +地点 Where is the cinema? 电影院在哪？ 回答：near（附近） next to（旁边） It’s behind（后面）the +地点 in front of（前面） It’s near the zoo. 它在动物园附近。 2. 询问怎样到达一个地点：How can I get to the +地点 How can I get there/ here ? How can I get to the cinema? 我怎样到达电影院？ 回答：turn left turn right at the +地点 go straight Turn right at the zoo. 动物园右转。 Turn left at the zoo, and then go straight, the cinema is on your left. 动物园左转然后直走，电影院在你的左边。 或：You can Take the No.57 bus. 你可以乘坐57路公交车。 人+can+take the No.数字+ bus

Unit2 到达某个地点的交通方式 1.How do 某人go(come) to school ? 某人怎么去（来）学校 does How do you go to school? 你怎么去学校？ How does she come to school? 她怎么来学校的？ 回答：某人+ go(goes) + to school + by+ 交通工具 come(comes) I go to school on foot. She goes to school by bus. 2.某人+ must + 动词原形某人必须…… People on bikes must wear one. 骑自行车的人必须戴一个。 I must pay attention to the traffic lights. 我必须注意交通信号灯。 Unit3 某人打算做某事 1.某人+be going to +do(动词原形) 某人打算（或将要）去做某事She is going to see a film. 她打算去看电影。 My uncle is going to take a trip. 我叔叔打算去旅行。 My parents are going to go to the supermarket. 我父母打算去超市。 2.本单元几大问句及答句： 1）What+be动词+某人+going to do(+时间或地点)? 某人打算去做什么 What are you going to do tomorrow? What is she going to do next week?

小学六年级英语知识点归纳

第一人称: I / we(复数) my(我的) 第二人称: you / you(复数) your(您的) 第三人称: he / she/ it/ they(复数) his(她的) her(她的) their(她/她/它们的) be动词is(单数) was(过去式) / are (复数) were(过去式) am 用于第一人称I 过去式就是were Have / has 第一人称I 第二人称you与第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has (一般现在时) 一般现在时: 指经常发生的事情,日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often,usually 等。 例:I often do my homework after school、第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school、第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school、第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school、第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school、第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如Tom, Janet 等名字后面用单数、 Tom often plays basketball after school、 Tom and Janet have breakfast together 、因为出现两个人就是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例: I enjoy playing basketball after school、 He likes swim ming at the weekend、 They love flying kites on the playground、 现在进行时指的就是正在做的事情,一般句子出现单词now, be后面的动词后面需要加ing 例: -- What are you doing now? -- I am doing my homework now、 -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now、 一般过去式指的就是以现在的时间点为准之前发生的事情,例如现在就是晚上7点,早上发生的事情就用一般过去时, 如果就是发生在昨天的事情也就是一样。 出现yesterday last night,last week等一定要使用过去式一般的动词加ed、其她特殊的动词用过去式。 例: --What did you do in this morning？ --I did my homework at home、 He went to see a movie(电影) with his friends yesterday、 She gave me a beautiful painting last night、 They played with friends last week、 在句子里出现否定的语气需要加not、 例: --Are you a pupil now？ --Yes,I am/ No, I’m not --Does he often play basketball after school? --Yes,he does、/ No,he doesn’t、 --Did she do her homework last night? --Yes, she did、/ No,she didn’t、 以下这些名词单复数同形: 单数与复数都一样,不需要加s 请熟记！！ fish鱼,deer鹿,sheep绵羊

人教版六年级上册英语知识点总结

人教版六年级英语上册各单元知识点汇总 Unit 1 How do you go to school？一、重点短语： by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot 步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules 交通规则 go to school 去上学 get to 到达 get on 上车 get off 下车Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.wendangku.net/doc/9c3152089.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐 15 路公共汽车去。三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。这里的 ways 一定要用复数。因为 there are 是There be 句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词 on 。 4、go to school 的前面绝对不能加 the，这里是固定搭配。 5、USA 和 US 都是美国的意思。另外America 也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加 the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 the. （ go to school 除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用： How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车） near（近的）—far（远的） fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么） same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直 usually 通常 often 经常 sometimes 有时候 never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？一、重点短语： library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 cinema 电影院

小学英语六年级上册单元知识点

小学英语六年级上册单元知识点 Unit 1 How can I get there ? 一、主要单词： museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯 left 向左 right向右 hospital医院post office 邮局science科学straight笔直地 crossing十字路口 二、习惯语搭配： post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院 Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum故宫博物院 go straight直走 turn right/left右/左转 next to挨着 in front of...在...前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me 打扰一下 Follow me, please!请跟着我！ 四、公式化句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It’s + 表示地点的词语。它···。

2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语 + get (to)+地点？···怎么到···？同义句型：Can you tell me the way to +地点？ Where is + 地点？ Which is the way to +地点？ 答语：Turn +方向+表示地点的介词短语。···转。 五、例句：Where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ It’s next to the hospital. 它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作：介绍去某地的路线 模板：1、交代目的地的位置及距离 The …is near/next to …It is (not) far from … 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike… 3、说明路线 Go straight . Turn left / right at…

人教版六年级上册英语知识点总结

人教版六年级上册英语知识点总结 Unit 1单词far from 远离，离得远tell 告诉science museum 科学博物馆ask 问post office 邮局sir 先生bookstore 书店interesting 有趣的cinema 电影院Italian 意大利的hospital 医院restaurant 餐馆crossing 十字路口pizza 比萨饼turn left 向左转street 大街；街道turn right 向右转get to 到达go straight 直走GPS 全球定位系统feature 特点gave (give) 提供；交给follow 跟着far 较远的Unit 2 单词on foot 步行early 早到的by bus 乘公共汽车helmet 头盔by subway 乘地铁must 必须by taxi 乘出租车wear 穿；戴by plane 乘飞机pay attention to 注意by ship 乘船traffic lights 交通信号灯by train 乘火车fast 快的by bike 骑自行车Munich 慕尼黑by ferry 乘轮渡Germany 德国by sled 乘雪橇Papa Westrary 帕帕韦斯特兰岛slow down 慢下来减速Scotland 苏格兰stop 停止Alaska 阿拉斯加州（美国）wait 等待Mrs 夫人 Unit3 单词visit my grandparents 拜访祖（外）父母this evening 今晚see a film 看电影next week 下周take a trip 旅行lesson 课go to the supermarket 去超市（购物）space 太空dictionary 词典travel 旅行comic book 连环画册half price 半价word book 单词书Mid-autumn Festival 中秋节postcard 明信片get together 聚会this morning 今天早上mooncake 月饼tonight 今晚moon 月亮this afternoon 今天下午about 关于tomorrow 明天have a big dinner 吃大餐（丰盛的晚餐）Unit4 单词dancing（dance）跳舞listening(listen) to music 听音乐singing (sing) 唱歌drawing (draw)cartoons 画漫画reading (read)stories 读故事cook(s) Chinese food 做中国菜playing(play) football 踢足球study(studies) Chinese 学汉语（字、语文）doing(do) kung fu 练功夫do(does) word puzzles 猜字谜play sports 做运动go(goes)hiking 远足watch TV 看电视hobby(复hobbies) 爱好climbing (climb)mountains 爬山pen pal 笔友play the pipa 弹琵琶jasmine flower 茉莉花Good idea 好主意amazing 令人惊讶的Canberra 堪培拉shall 表征求意见goal 射门club 俱乐部join 加入share 分享 Unit5 单词factory worker 工厂工人university 大学postman 邮递员gym 体育馆businessman 商人if 如果police officer 警察reporter 记者fisherman 渔民use 使用scientist 科学家type 打字pilot 飞行员quickly 迅速地coach 教练secretary 秘书country 国家；乡村boat 船head teacher 校长sea 大海stay 保持 Unit 6 单词angry 生气的bad 邪恶的；坏的afraid 害怕hurt （使）受伤sad 难过的ill 有病；不舒服worried 担心的；发愁的wrong 有毛病happy 高兴的should 应该see a doctor 看病feel 觉得；感到do more exercise 多做运动well 健康；身体好wear warm clothes 穿暖户的衣服sit 坐take a deep breath 深吸一口气grass 草坪count to ten 数到十hear 听见chase 追赶ant 蚂蚁mice（mouse的复数）老鼠worry 担心；担忧stuck 陷住, 无法移动pull 拉；拽mud 泥everyone 每人 新六上英语重点句子☆为四会句子 U1☆1、☆Where is the museum shop?博物馆的商店在哪儿？☆ ☆2、It’s near the door.在大门附近。☆ 3、I want to buy a postcard. 我想买一张明信片。 4、I want to send it today. 我想今天寄出。 5、I’ll ask.我去问问。 6、Wow, a talking robot! 哇！一个讲话机器人。 7、What a great museum! 好棒的一家博物馆！ 8、There is a pet hospital in my city. 在我的城市有一家宠物医院。 9、Wu Yifan and Robin are looking at some robots. 吴一凡和罗宾正在看一些机器人。 ☆10、How can we get there?我们怎么到那儿？☆ ☆ 11、Turn left at the bookstore.在书店左转。☆ 12、I know a great Italian restaurant.我知道一家很棒的意大利餐厅。 13、Chen Jie is trying to be a tour guide for Oliver in Beijing. 陈洁正试图给奥利佛当北京的向导。 14、Wu Yinfan’s grandpa gave Robin a new feature.吴一凡的爷爷给罗宾增加了一个新功能。X 15、My new GPS works!我的全球定位系统起作用了。 16、My stomach hurts.我的胃不舒服了。 U2☆1、How do you come to school?你怎么来学校的？☆ ☆2、Usually, I come on foot.通常我走路来。☆ ☆3、Don’t go at the red light!别闯红灯！☆

六年级英语考试常见知识点总结

英语 1.表示时间的介词 (1)at:用于表示时刻，时间的某一点。 at noon在午时at night在夜间at present目前 (2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on) on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日 (3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年in November 在11月份 in summer 在夏季in the afternoon在下午 at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。 2.表示地点的介词 (1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所) at school上学at home在家at the station 在火车站 (2)in:在某地(表示比较宽敞的场所) she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。 3.时态: (1)一般过去时是指发生在过去的事；如句子中有yesterday, last week , last weekend , last yesterday , last Sunday 等这样表示过去时间的词时，就要用一般过去时态。如果be动词是was、were，或者动词加ed都表示是一般过去时。(2)现在进行时是指正在发生的事；句中往往有now、look、listen等词。 现在分词就是动词ing 共有三种形式:①直接+ ing ②去e + ing ③双写最后一个字母+ing (3)一般现在时是指经常发生的事。 句式：主语+ 动词原型或动词变形（动词第三人称变化）+ 其它成分(4)一般将来时指将要发生的事和打算做的事。 典型单词有：tomorrow ；the day after tomorrow；tomorrow morning 构成形式：Be going to +动词原形，will +动词原形 4.时间和日期的表达:

PEP小学英语六年级上册知识点总结( 自己整理)

Unit 1 How Do You Go There ? 一．知识点归纳 （一）、词汇 bike ( 自行车 乘坐) 公共汽车（脚） 火车（怎样） 飞机（上学） 轮船) 地铁) （交通工具前加by , 表示乘坐但步行要用on foot ） fifth 第五 remember记住 find 找到 difference不同 same相同的 every 每个所有的 三会 country 国家 mean意思是 drive驾驶 right右边的 side 边 England 英国 Australia 澳大利亚 however 但是 left左边的 if 如果 must 必须 （二）、重点句型 主要句子： How do you go to school?你怎么去上学？ Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园？ You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。 Stop at a red light . 红灯停 Wait at a yellow light . 黄灯停 Go at a green light . 绿灯行 In China and the US , drivers drive on the right side of the road . 在中国和美国,司机靠右行驶。 In England and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. 但是在英国和澳大利亚，司机靠左边行驶。 Unit 2 Where is the science museum? 词汇 图书馆 north (北) post office 邮局 医院 电影院 (地点书店 (东) east west (西) science musem科学博物馆 bank 银行 学校 south(南) supermarket 超市 shoe store 鞋店

六年级上册英语知识点总结PEP

PEP新版六年级上册英语知识点归纳总结 目录 Unit1 How can I get there? (2) Unit 2 Ways to go to school (2) Unit 3 My weekend plan (3) Unit 4 I have a pen pal (4) Unit 5 What does he do ? (5) Unit 6 How do you feel? (6)

Unit1 How can I get there? library 图书馆 north (北) post office 邮局 hospital 医院 turn left 左转 turn right 右转 places: cinema 电影院 (地点) bookstore 书店 (东) east west (西) science museum 科学博物馆 pet hospital 宠物医院 crossing 十字路口 school 学校 south(南) shoe store/shop 鞋店 supermarket 超市 go straight 直行 一、问路 1．Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿？ next to the hospital. 在医院的旁边。 in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面 It’s near the zoo. 在动物园的附近. on the right/left of the bookstore. 在书店的左/右边. east of the bank. 在银行的东边. far from here. 离这儿很远. 2. Excuse me, is there a cinema near here 请问这附近有电影院吗？ Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢？ Take the No.57 bus. 乘坐57路公汽。 二、指引路 1． You can take the No.312 bus. 你可乘坐312路公交车去那儿. 2. Go straight for three minutes. 向前直走3分钟. 3. Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转. 4. Walk east/ west/ south/ north for … minutes. 朝东/ 西/南/北/ 走…分钟. 三、 Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，很远/ 不是，很远。 Unit 2 Ways to go to school 一．知识点归纳 （一）、词汇 bike ( 自行车) by ( 乘坐) slow down 慢下来

小学六年级英语知识点归纳

第一人称：I / we（复数）my（我的） 第二人称： you / you（复数） your（你的） 第三人称： he / she/ it/ they（复数） his（他的） her（她的） their（她/他/它们的） be动词 is（单数） was（过去式） / are （复数） were（过去式） am 用于第一人称I 过去式是were Have / has 第一人称 I 第二人称you和第三人称复数they用have 第三人称单数he/she/it 用has （一般现在时） 一般现在时：指经常发生的事情，日常会发生的有规律性的事情。一般句子出现often，usually等。 例：I often do my homework after school. 第一人称后面动词用原形 You usually do your homework after school. 第二人称后面动词用原形 They often do their homework after school. 第三人称复数后面动词用原形 He often does his homework after school. 第三人称单数后面动词要加s She often does her homework after school. 第三人称单数后面动词要加s 如果出现人称名字如 Tom, Janet 等名字后面用单数. Tom often plays basketball after school. Tom and Janet have breakfast together . 因为出现两个人是复数所以这里用have enjoy / like / love 后面出现动词需要加ing 例： I enjoy play ing basketball after school. He likes swim ming at the weekend. They love fly ing kites on the playground. 现在进行时指的是正在做的事情，一般句子出现单词now， be后面的动词后面需要加ing 例： -- What are you doing now? -- I am doing my homework now. -- What are they doing now? -- They are playing basketball on the playground now. 一般过去式指的是以现在的时间点为准之前发生的事情，例如现在是晚上7点，早上发生的事情就用一般过去时，如果是发生在昨天的事情也是一样。

新人教版英语六年级上册知识点总结

Is it far from here? 离这儿远吗？ Yes, it is. / No, it isn ' t. 是的很 远/不是很远。 Un it 2 Ways to go to school 一. 知识点归纳 （一）、 词汇 四会 bike （自行车） by （乘坐） slow down 慢下来 bus ，（公共汽车） foot （脚） stop 停下来 train （火车） how （怎样） plane （飞机） go to school （上学） ship （轮船）taxi 出 租 车 ferry 轮 渡 sled 雪橇 subway （地铁） （交通工具前加 by ,表示乘坐 ,但步行要用 on foot ） 交通工具 traffic tools 其他 2 （二八 重点句型 ① 询问交通方式用疑问代词 llO^V How do you go/come to school ? 你怎样去 /来上学？ --- I go/come to school on foot . 我走路去 /来上学。 ------- How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？ ----------- He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。 ② 询问地点，用疑问代词 where Where is your home ? 你家 在哪里？ It' s near the post office . 在邮局旁边。 Where are the teachers ? 老师们 在哪儿 They are in the teacher's office .在老师的办公室。 ③ 问路： How can I get to the Fuxi ng Hospital? 我怎么去福星医院？ You can take the No .1 bus . 你可以乘坐 1 路公交车。 ④ 交通规则（traffic rules ） : Stop and wait at a red light .红灯停 Go at a green light . 绿灯行 Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停 ⑤ You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light 你必须开慢点。 你必须穿救生衣。 你必须在红灯时停。 Don't go at a red light. Don't run on the ferry. Don' 1 六年级PEP 上册知识点总结 library post office turn left 左转 （地点） scienee museum 科学博物馆 医院 supermarket 超市 shoe store 鞋店 馆问路的重点句型： 邮局 turn right 右转 Un it 1 How can I get there? 图 hospital ci nema bookstore go straight 直行 pet hospital school places : 知识点归纳 书 馆 医院 电影院 书店 宠物 学校 十字路口 意大利餐 n ext to the bookstore 校的前面. behind 1 . Where is 紧挨着书店 the park cross ing Italia n restaura nt the cinema, please? 请问 电影院在哪儿？ in front of the school. 在学 在公园的后面 It' s near the zoo. 在东方大街上 2. Excuse me, is there a /No,there isn' t. 医院呢？ 在动物园的附近. over there 请问这附近有电影院吗? the … 走. cinema near here ? 有./没有。 3. How can I get to the hospital? How can I / we get there ? 我/我们怎样到那？ 回答 在… 地方向右/左转.或 Go straight 或 You can take the No.31 bus. on Dongfang Street 在那边 Yes, there is. 我该怎样到达 Tur n right/ left at 向前直 你可乘坐31路公交车去。4.

人教Pep六年级英语上册知识点总结

人教版 (PEP) 小学英语六年级上册单元知识点 Unit 1 How can I get there ? 一、主要单词： museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯left 向左right 向右 hospital 医院post office 邮局science科学straight 笔直地crossing 十字路口二、习惯语搭配： post office 邮局science museum科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant意大利餐馆Beihai Park 北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走 turn right/left右/左转next to 挨着in front of...在...前面near the park 在公园附近 on Dongfang Street 在东方大街上 三、惯用表达式： Excuse me打扰一下Follow me, please!请跟着我！ 四、公式化句型： 1、问路的句型及其答语： 问句：Where is the + 地点？···在哪儿？ 答语：It ’s + 表示地点的词语。它···。 next to the bookstore,near the hospital/post office,over there, on Dongfang Street,in front of the school... 2、询问怎么到某地的句型及其答语： 问句：How can +主语 + get (to)+地点？···怎么到···？ 同义句型： Can you tell me the way to +地点？Where is + 地点？ Which is the way to +地点？答语：Turn +方向 +表示地点的介词短语。···转。 at the cinema at the corner near the post office... 五、例句：Where is the cinema, please?请问电影院在哪里？ It ’s next to the hospital.它与医院相邻。 Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转，然后直行。它在左边。Turn left at the bank。在银行左转。 六、主题写作：介绍去某地的路线 模板： 1、交代目的地的位置及距离The ? is near/next to ? It is (not) far from? 2、说明可以采取的交通方式You can go on foot /by bus /by bike? 3、说明路线Go straight . Turn left / right at? 范文How to Get to the Science Museum We are going to the science museum tomorrow.The science museum is next to the hospital.It’s not far from our school.So we can go there on foot.First,go straight from our school.Next,turn left at the post office and walk for about five minutes.Then turn right at the bookstore.We can find the hospital on the right.Walk straight,and we’ll see the science museum.

六年级上册英语知识点汇总

六年级上册英语知识点汇总 Unit 1 How can I get there?知识点 重点单词和短语 Science科学, museum博物馆, post office, bookstore, cinema, hospital ， tasty, buy, London Eye伦敦银, stomach胃 ,crossing十字路口, turn left, turn right, go straight=walk straight直走.next to紧挨着/与。。。相邻, far from(离。。。 远), near在。。。附近 ,behind（在。。。后面） , in front of（在。。。前面） , between…and…（在。。。和。。。之间） 按要求写单词： hot(反义词)cold , cool(反义词)warm，too（同音词）to/two can not(缩写)can’t right(反义词)left/wrong buy(同音词)by/bye sea(同音词)see first（基数词）one four(序数词)fourth did (原形)do /does three(序数词)third give(过去式)gave 重点句型分析 1.Where is the museum shop? 此问句是由特殊疑问词where 引导的一个特殊疑问句， where意为“在哪里，到 哪里”，用来询问地点，放在句子的开头。询问“某人或某物在哪里”的基本 句型是：“ Where +is/are+ 主语？”， where is 后接名词或代词的单数形式， where are 后接名词或代词的复数形式。表示地点的词：museum博物馆, post office邮局, bookstore书店, cinema电影院, hospital医院 restaurant餐 馆bank银行 bus stop公交车站lake湖 library图书馆zoo动物园 school学 校 park公园 garden花园 hotel旅馆 2.It’s near the door. X k B 1 . c o m 此句中near是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同义句是：It’ s next to the door.它在门的旁边。表示位置的短语：next to the bookstore 挨着书店 near the hospital在医院附近 near the post office在邮局附 近over there 在那边on Dongfang Street在东方大街上 in front of the school在学校前面 3. How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点。回答时，可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句：1.Can you tell me the way to+地点？ 2.Where is the +地点？ 3.Which is the way to +地点 4. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 此句是指路的句型。常用到的句型有：turn left, 向左转turn right, 向 右转go straight直着走。同时表示在某处的介词用at. 5.Is the Thames far from here? No, it isn’t.

小学六年级英语知识点汇总归纳整理

小学六年级英语知识点汇总归纳整理 Unit 1 How do you go to school？ 一、重点短语： by plane 坐飞机by ship 坐轮船on foot步行by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车traffic lights 交通灯traffic rules交通规则 go to school 去上学get to 到达get on上车get off下车 Stop at a red light. 红灯停Wait at a yellow light. 黄灯等 Go at a green light. 绿灯行 二、重点句型： 1.How do you go to school？你怎么去上学？ https://www.wendangku.net/doc/9c3152089.html,ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。有时候骑自行车去。 3.How can I get to Zhongshan Park ？我怎么到达中山公园？ 4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。 三、重点语法： 1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。 这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。 2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。 4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。 5、USA 和US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。 6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. （go to school除外。） 7、How do you go to …？你怎样到达某个地方？如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …？ 8、反义词： get on（上车）---get off（下车）near（近的）—far（远的）fast（快的）—slow（慢的） because（因为）—why（为什么）same（相同的）—different（不同的） 9、近义词： see you---goodbye sure---certainly---of course 10、频度副词： always 总是，一直usually 通常often经常sometimes 有时候never 从来不 Unit 2 Where is the science museum？ 一、重点短语： library 图书馆post office 邮局hospital医院cinema 电影院 bookstore书店science museum科学博物馆turn left向左转 turn right 向右转go straight 直行north北south南