安全手册序言

《中小学安全工作指南》序

发布时间：2009-06-30作者：教育部副部长陈小娅孩子是家庭的希望，学生是国家的未来，中小学校安全工作涉及亿万家庭，关系整个社会的稳定与和谐。生命不保，何谈教育，何谈发展。做好中小学校安全工作，确保广大师生安全是教育的头等大事，是实施素质教育的重要内容和有力保障，是办好让人民群众满意教育的基本前提，是落实科学发展观的必然要求，也是构建社会主义和谐社会的重要内涵。安全工作责任重于泰山。

党中央、国务院历来高度重视中小学校安全工作。胡锦涛总书记、温家宝总理、刘延东国务委员等多次做出重要批示，对新形势下加强中小学校安全工作提出了明确要求。教育部一直将学校安全工作摆在教育工作的首要位置，坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，在加强立法，完善制度，强化安全管理、安全教育和安全培训等方面制定了一系列政策措施。各地坚持开展安全教育和演练，提高了学校应对各类突发事件的能力，增强了师生的安全意识、应急逃生与自救技能，学校安全工作的针对性和有效性进一步增强。在“5.12”汶川大地震中，由于平时注重安全教育和演练，许许多多学校及时有效地组织了安全疏散，没有发生拥挤踩踏事故，避免了更大的伤亡。

当前，我国处于经济社会发展的战略机遇期，同时也是矛盾多发期，社会上还存在种种不和谐现象，还有许多影响中小学生安全的外在因素。道路交通环境、学校基础设施等有待完善。自然灾害和突发事故时有发生，对广大师生的生命安全也造成了极大的威胁。一些地方教育行政部门和学校对安全工作的重要性认识不足，管理责任尚未落实，各项安全防范措施还没有完全到位。中小学校安全工作形势依然严峻。各级教育行政部门和学校须进一步增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感。安全工作松懈不得，必须警钟长鸣。

保障孩子们的安全，是教育部门和广大中小学校义不容辞的责任。学校多一次安全教育，学生就多一份安全；平时多一次安全演练，危难时刻就多一份生的希望。广大中小学校长和教师要高度重视学校安全教育工作，要根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》，将安全教育工作纳入学校目标管理范畴，健全制度，完善机制，切实落实各项安全防范措施；要认真开展以提高中小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动，掌握基本的遇到危险时自护、自救、逃生和报警的方法；要重视加强学生心理健康和法制教育，及时化解学生之间的纠纷和矛盾，防止校园暴力事件。一个没有安全保障的学校，是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的教师是一个不称职的教师。

保障孩子们的安全，也是全社会的共同责任。各级教育行政部门和学校要积极主动与当地公安、安监、卫生等部门沟通与合作，积极争取社会各界的支持和家长的配合，形成合力，构建学校安全管理工作的有效机制。

教育部组织编写的《中小学安全工作指南》是在深入分析我国中小学安全工作现状和学生安全事故发生特点的基础上，由一些长期从事中小学安全工作的专家和一线教师编写的。该书对预防各类中小学安全事故的预防措施和事故发生时的处置办法做了较为详尽的表述，回答了广大校长和教师在预防和应对事故时该做什么、怎么做的问题，旨在帮助广大校长和教师把握中小学事故发生的特点，及时采取预防措施，成功应对突发事件。

让我们共同努力，为广大中小学生营造一个安全的学习生活环境，使他们平安、健康、幸福地成长。

二○○九年六月

前言

2010-09-26 08:24:26 来源: 作者: 【大中小】浏览:669次法制、安全教育校本教材

金象学校安全综治处编

现在，我国的城市、乡村的发展状况良好，但每年因这样或那样的问题，导致人非正常死亡人数在逐年上升，安全问题显得尤为重要。

安全，是人的第一需要。需要是什么呢？就是人对物质和精神的需求和满足。比如：人饿了，就需要食物，渴了就需要水。冷了就需要穿衣服。但是这些需要都必须建立在安全的基础之上。如果一个人饿极了，给他一个馒头，告诉他，这个馒头有毒，即使再饿，这个人一定不会吃，因为不能满足他的安全的需要。再比如：有个地方景色优美，很好玩，但那里存在危险（可能有老虎或其他不安全因素），即使再好玩，人们肯定也不会去。

安全，关系到人的健康，甚至生命。学校师生安全与否，关系到社会的和谐发展与文明进步。谁都希望健康，谁都希望安全，尤其是在社会经济飞速发展，人民生活不断改善的今天，健康与安全更显得弥足珍贵。安全跟做数学题不一样，做数学题错了，老师给你打一把叉，你可以改正，可以请老师给你辅导；但是，不注意安全造成了事故，如摔断了手、脚，弄瞎了眼睛，碰坏了头脑，甚至枉送了性命，那不是打个勾、叉的问题，是无法挽回的损失的。

随时随地注意安全是人的本能，比如你的手摸到一个滚烫的物体，你会自觉地把手缩回去；人在摔倒时，会自觉地伸出手支撑到地面。但本能是人生下来就具备的，是低级的，是原始的反应，不是有意识的。因此学习安全常识是提高安全意识的有效途径，能够有意识地预防、最大限度地避免安全事故的发生。因为有很多你不知道的东西存在安全隐患，就没有防患意识。比如：遇到地震，楼房倒塌时，你又无法跑出去，你应躲在哪里呢？这就涉及到一个常识，如果你知道，你就可以保注生命，否则就会送命（应躲在房间跨度较小的房间里）。再比如：放假了，你跟着父母到城里逛大商场，如果遇到失火或拥挤，发生危险时，你该怎么办？这也涉及到安全常识。大商场里的地面上都标有出口的路标，可跟着标志走，也可以在进商场后，先有意识地看看出口在哪里，出口上写着“出口”两个字，有的写着“EXIT”。这时候你不能跟着别人乱跑、乱挤。

对此，我们将用一年或二年的时间，在实际教育活动中系统编写法制、安全知识，目的是让全体师生了解安全常识和法律知识，通过学习，愿全体师生用知识守护生命，出入平安，身体健康。

二0一0年九月

《学校安全预警与救助机制理论和实践》一书的前言

“生命不保，谈何教育”。在任何条件下，学校安全都是校长、教师、家长、社会和政府高度关注的重点。特别是政府不断制定相应安全制度与政策，明确学校安全管理责任，或者政府领导出面反复讲话强调,要求采取安全检查、值班或者整改隐患等行政措施，防止学校安全事故发生，促进安全学校、和谐校园建设。但是，学校安全事故特别是重大学校安全事故仍然时有发生。任何学校安全事故特别是重大安全事故的发生，尽管成因极其复杂，也只是一种现象。“研究现象，揭示规律，指导实践”是研究的基本目的；“及时发现问题，合理分析问题，有效解决问题，恰当表述问题”是研究的基本技术路径。因此，在极其复杂的学校安全事故现象背后，必有其自在的轨迹。只有通过对学校安全事故现象研究，揭示其自在轨迹，并根据其自在的轨迹，有理有据地向人们提出预先警告，提醒采取有针对性预防措施，才能有效防止或者把学校安全事故发生控制在人们可以接受的范围之内，提高学校安全管理有效性。为此，本书以西部之四川为背景，循着学校安全预警与救助机制研究的地位、学校安全事故与安全管理系统、学校安全预警和安全救助机制的认识、学校安全预警与救助机制的建立、分类学校安全预警与救助机制、分项学校安全预警与救助机制、分层学校安全预警与救助机制、地方政府学校安全预警与救助机制、典型学校安全事故预警与救助的逻辑思路，进行系统研究，形成了自己独特的“学校安全预警与救助机制理论和实践”研究成果。该书在学校安全预警与救助“基本理论、基本机制、基本指标、基本模式”的理论和应用方面取得了的突破性的研究成果，对学校安全教育和管理的理论与实践有着重要的推广和使用价值。

一、学校安全预警与救助机制的基本理论

学校安全预警与救助机制是一个系统工程，它既包括事前学校安全预警机制，也包括在预警条件下的预防机制，同时也包括发生事故后的救助机制。要构建这一系统工程的基本逻辑起点和研究所要涉及的基本概念、基本原理和基本技术理论是什么，本书首次在这三个方面做了全面的系统探讨，为学校安全管理原理学科建设奠定了理论基础。

（一）学校安全预警与救助机制基本概念

本书以学校安全事故为逻辑起点，第一次全面地探讨了学校安全预警与救助机制所涉及事故、学校、安全、预警、预防、救助、机制七个基本概念，学校安全事故、学校安全预警、学校安全预防、学校安全救助，学校安全预警机制、学校安全预防机制、学校安全救助机制，学校安全预警机制建立、学校安全预防机制建立、学校安全救助机制建立10个核心概念以及围绕这些基本概念和核心概念又衍生了诸如前预警、后预警，现场救助、后续救助，指标预警、因素预警、综合指标预警，交通安全预警、饮食安全预警等系列概念，并明确界定了这些基本概念、核心概念和衍生概念内涵，指出和揭示了其相应的外延和特点，全面构建了学校安全预警与救助机制的基本概念体系，为进一步开展学校安全教育与管理理论和实践研究，形成学校安全教育与管理原理和实践奠定了坚实的概念基础。

（二）学校安全预警与救助机制基本原理

以科学发展观为指导，系统理论为基础，“国家安全预警系统”和“安全行为管理预警系统”为基本理论依据，结合国家有关学校安全教育和管理法规、政策要求以及通过各种学校

安全事故现象的较为全面分析，在初步揭示学校安全事故发生的内在轨迹基础上，本书首次较为全面提探讨和构建了学校安全预警与救助机制基本原理：首次比较深入地分析论述了学校安全预警、预防和救助之间的关系，学校安全预警与救助基本功能、作用和价值；首次探讨并提出“没有师生员工特别是学生认可的任何制度，本身就是学校的安全隐患”的观点；首次探讨了构建学校安全预警和救助机制基本原则以及必要性、可能性；首次提出建立学校安全预警与救助机制的基本条件和要求，并从不同角度探讨了学校安全预警与救助机制基本构成要素和运行机制；首次根据学校安全管理需要，结合模糊评价理论，从理论和实践上探讨了学校安全预警警情评价和警级的综合指标体系。这五个方面的系统探讨为有效建立学校安全预警与救助机制和学校安全管理原理奠定了坚实的理论基础。

（三）学校安全预警与救助机制基本技术理论

以信息论为基础，系统原理为指导，结合“有用才有价值”、“有思想才有出路”的思维逻辑，本书首次全面地构建了学校安全预警与救助机制基本技术理论：首次从宏观政府层面探讨了学校安全预警综合指标体系及其构建；首次从微观或类微观层面探讨了单项指标或因素指标学校安全预警评假体系与构建；首次全面地探讨了宏观、微观和类微观学校安全预警、救助机制与基本模式和运行路径。三个方面基本技术理论为政府、政府部门和学校实行事前安全管理特别是安全预防以及事中、事后安全管理的有效开展提供了具有针对性的思维方式和具有一定指导意义的技术路径，为学校安全教育和管理实践奠定了良好的技术基础。

二、学校安全预警与救助基本机制的建立

学校安全预警与救助基本机制的建立是一个系统工程，它既包括宏观而且是关键政府层面学校安全预警与救助理论机制的建立，也包括微观和类微观而且是实践环节层面的学校安全预警与救助机制的建立。所以本书从不同的层面，结合各主体不同的责任和范围，首次分别从宏观、微观和类微观三个方面建立了相应的学校安全预警与救助基本机制。其中，宏观学校预警与救助理论机制构成要素与微观和类微观学校预警与救助机制构成要素从形式上看似乎相同，但是反应的内容以及具体权力、责任、范围和性质有着重要的差别。本书首次全面系统探讨微观和类微观学校安全预警与救助机制的建立，它也是学校安全预警与救助机制建立的关键。但是，由于宏观学校领导和管理的宪法地位决定了政府层面学校安全预警与救助理论机制建立才是微观和类微观学校预警机制建立的条件和基础，没有宏观学校预警和救助理论机制建立，微观和类微观学校预警与救助机制建立后其功能的发挥也极其有限或者很难发挥应有的功能。所以，宏观学校预警与救助理论机制建立是实现创建安全学校与和谐学校的核心、关键和基础。从理论和实践方面全面探讨宏观学校安全预警与救助基本理论机制建立是本书取得的基础性突破。宏观学校安全预警与救助理论机制的建立包括三个理论机制的建立。

（一）宏观学校安全预警理论机制的建立

宏观学校预警机制的建立是政府依科学程序和要求，确立反应政府对学校安全的基本职能和责任的预测、提醒的理性模式。它是学校安全预警与救助机制的建立的前提。本书首次从理论方面全面结合政府职能和安全管理需要，从理论方面比较全面地建立了宏观学校安全预警机制三个子系统。一是信息系统。信息系统包括政府主管领导对学校安全的态度、指示、要求和目标；政府部门收集学校安全信息包括来自历史、现在安全信息，来自管辖区域内、

外的安全信息，来自学校的安全信息，来自事故现场的安全信息，来自管辖区域历史和现实的气候、地理环境信息等。二是分析系统。分析系统由相关专业人员构成。分析系统是连接信息系统和决策系统的桥梁，分析系统是学校安全预警机制的核心系统。该系统运行如何，直接关系到预警决策系统的质量，同时也反应预警决策能力和预防系统的有效运行。三是决策系统。决策系统根据分析系统提出的学校安全预警级别和预防对策方案，结合权力主体的可接受程度和教育发展的实际需要，在坚持维护生命尊严的前提下，采用集体或者首长负责的形式作出决定，提醒对象采取有效应对措施，避免安全事故发生或者控制安全事故损失的系统。决策系统决策如何，直接关系到预防的质量，也直接反应权力主体执政能力的表征。明确了三个子系统构成与价值，也就为构建政府学校安全预警机制提供了坚实的理论依据，为政府学校预警与救助机制的建立创造了条件。

（二）宏观学校安全预防理论机制的建立

宏观学校安全预防机制的建立是指政府在预测、提醒机制基础上，依科学程序和要求，确立反应政府对管理学校安全的执行和责任能力的理性模式。它是学校安全预警与救助机制建立的关键。本书结合政府职能和安全管理需要，首次比较全面地构建了政府学校安全预防主体、排危两个基本系统。主体系统。主体系统主要包括政府主管领导、预防组织、专业技术人员和学校校长。其中，主管领导是预防机制的领导、管理者和支持者；预防组织是预防机制的组织保证者；专业技术人员是保证预防机制正常运行，实现预期目标的关键主体；学校校长是预防目标实现的核心主体。主体系统既是建立政府学校安全预防机制必需前提，也是建立政府学校安全预防机制第一系统和政府学校安全预防机制运转的首要工作。排危系统。排危系统是政府学校预防机制的关键系统。排危系统包括四个子系统：一是思想预防系统。思想预防系统靠教育系统来实现。教育系统既是排危系统中的首要系统，也是思想预防系统的保证和实现系统。二是安全隐患的检查系统。安全隐患的检查系统是排危系统存在的基础和条件，没有这个基础和条件，排危系统就失去指向，也就失去存在的基础。三是排危责任系统。排危责任系统是实现排危的核心系统，没有排危责任系统，排危系统就可能成为抽象的形式系统，仅有抽象的形式系统，排危就可能成为套话、空话。四是督促系统。督促系统是督促危险源整改或者消除隐患的监督系统，是排危系统正常运转的保证系统。没有督促系统，排危系统运转就可能走过场甚至偏离预期方向。主体系统同排危系统有机结合，构成宏观学校安全预防系统。宏观学校安全预防系统既是预警系统的延伸，也是保证宏观学校安全预警达到预期目标的关键，更是宏观学校安全预警与救助机制的核心系统。所以宏观学校预防机制的建立既丰富了预警机制理论，又为学校预警与救助机制的有效运行指明了基本方向和技术路径。

（三）宏观学校安全救助理论机制的建立

宏观学校安全救助机制的建立是指政府科学程序和要求，确立反应政府遇到突发学校安全事故之后的紧急应对的理性模式。它既是政府面对突发学校安全事故的应对和执政能力的表征，也是学校安全预警与预防机制的建立的必要补充。本书首次全面地构建了宏观学校安全救助机制，包括现场救助和后续救助两个子系统。现场救助系统。现场救助系统又称为现场抢救系统或者第一救助系统。该系统既是学校安全救助机制的关键系统，也是充分反应政府组织、指挥，资源调配，执政为民的基本执政能力系统。现场救助系统由政府、部门、医院、警方、社会、学校六个方面构成。后续救助系统。后续救助系统又可以称为第二救助系统。后续救助系统是现场救助系统的必要延伸，是救助机制的必不可少的重要系统。后续救

助系统由医疗、司法、赔补和教育四个方面构成。现场救助系统同后续救助系统有机结合，构成宏观学校安全救助机制。宏观学校安全救助机制的建立，为政府建立学校救助机制提供了理论依据和基本技术路径。

三、学校安全预警基本指标体系

本书在安全评价理论启发下，借鉴其他行业安全评价指标体系，结合学校安全事故发生特点，从理论和实践，宏观、微观和类微观方面第一次较为系统地探讨了相关基本指标体系。其中，本书首次较为全面系统探讨了具有农村学校背景的学校安全预警综合指标体系，学校安全工作指标体系和网络安全预警指标体系。这三个基本指标体系为政府在管辖范围内的学校安全预警，有效评价学校安全管理、学校网络安全状况，指导相关主体针对科学指标采取有效预防措施，避免学校事故发生奠定了良好的理论基础。

（一）学校安全预警综合指标体系

学校安全预警问题，关键是预警指标的构建，它既是学校安全预警机制的建立，进行有效学校安全预警的基本条件，也是进行有效学校安全管理的首要前提。本书借鉴安全管理和评价理论，结合西部农村学校现状以及学校安全事故发生的特点，参考国家学校建设规范要求，第一次较为系统地构建了学校安全预警综合指标体系。该体系一方面将影响西部学校安全的因素归结为自然环境、社会环境、设施设备、安全管理、人力因素和其他因素6个一级指标；根据6个不同的一级指标构建不同的25个二级指标；再根据25个二级指标反映的不同属性需要，分别构建表征其二级指标属性、尽量避免交叉的134个三级指标。这样就由6个一级指标、25个二级指标和134个三级指标，构成学校安全评估指标体系。另一方面该体系根据每个二级指标在学校安全中管理的地位以及该指标引起学校安全事故发生的频率和对学校安全影响的程度，以及根据评估主体对安全管理经验、教训、认识和接受或者承受能力，参考其他行业对安全预警警情的划分，通过综合分析和根据历史经验，判断该指标中三级指标出现安全问题的可能或严重程度，从而分别提出相应“五级”警情体系。本书将系列评估指标体系和警情体系结合，从而首次尝试性地构建了学校安全预警综合指标体系。该综合指标体系的构建既为学校安全预警指标体系研究提供了良好的思路，也为学校安全预警机制的建立以及有效运行奠定了理论和实践的基础。

（二）学校安全工作指标体系

学校是安全管理的基础和关键。从政府和学校角度如何积极、主动和创新性地抓好学校安全管理工作是预防学校安全事故发生的关键课题。其中政府或者政府部门根据哪些指标检查和考核学校安全工作，学校应当在哪些方面做好自己的安全工作，才能促进安全学校的建立，才能保证把学校建成最安全地方，既是政府和学校的共同希望，也是学校安全预防机制有效运行的必然要求。所以本书结合学校教育性质、特点和安全工作的需要，首次比较全面地构建了组织领导、宣传教育、规章制度、组织措施四个维度一级指标，又根据四个一级指标分别构建32个二级指标，然后再根据二级指标划分出134个三级指标的学校安全工作指标体系。该工作指标体系的构建既为政府或者教育主管部门科学考核学校安全工作提供了基本思路，也为学校对安全工作进行科学组织和管理提供了具有重要参考价值的指导。

（三）网络安全预警指标体系

学校网络安全预警指标的建立是构建网络安全预警系统的关键步骤，它将直接影响到网络安全预警的科学性，对预防未成年学生因过度上网导致的安全问题有重要的指导价值。所以本书根据网络导致犯罪的190余位青少年的问卷调查为基础，结合对典型网络少年犯成员访问分析，第一次比较系统地构建了网络安全预警指标体系，即包括个体、环境和时间3个一级指标，网络沉溺度、学习情况、身体和情绪、学校管理、家庭环境、周边环境、人际关系、时间8个二级指标和42个三级指标，与无警、轻警、中警，重警、特警警情系统结合，构建了网络安全预警指标体系。该指标体系的建立既为我国有效衡量中小学生上网存在的安全隐患，进行学生上网的科学管理提出了比较明确的指标，也为有效进行中小学生网络安全预警奠定了良好的评价基础。

四、学校安全预警与救助基本模式

马克思主义认为，问题具有普遍性，也具有特殊性。本书既从特殊性理论和实践性方面分别探讨了学校预警、预防和救助机制，也从普遍理论性和实践性方面综合探讨了安全预警与救助机制的建立；既从普通分类理论和实践角度探讨了学校预警与救助机制，也从特殊分项和分层理论与实践方面探讨了具体学校安全预警和救助机制的建立，从理论和实践方面比较全面地分别建立了学校安全预警与救助机制以及相应的模式，即综合“理论机制模式”和“应用机制模式”。

（一）学校安全预警与救助综合“理论机制模式”

学校安全预警、预防和救助机制模式三者之间是什么关系？是分别建立，还是将三个机制模式结合起来综合建立？本书首次将三者进行了系统、逻辑思考，在较为全面地分别探讨了学校安全预警机制模式、学校安全预防机制模式和学校安全救助机制模式基础上，即分别探讨了学校安全预警与救助“三种机制模式”的基础上，根据学校安全预警机制是学校安全管理机制的提醒机制，学校安全预防机制是学校安全预警机制的执行机制，学校安全救助机制是学校安全预警与预防机制不可缺少的重要补救机制认识，从而逻辑地构建了综合学校安全管理机制与模式，即综合“理论机制模式”。学校安全预警与救助综合“理论机制模式”的建立，有利于提高学校安全管理机制运行效率，节约运行成本，增加学校安全管理的有效性；有利于政府或者政府部门从主体的确立、机构的建立、专业技术人员的选拔与配备，到仪器设备配置、经费的预算、责任的确立等进行系统思考，做到统一计划、组织、指挥和协调，统一计划、执行、检查、总结，从而保证学校安全预警与救助机制的有效运行；有利于政府或政府部门领导和管理学校安全，统筹政府各部门和社会各界特别是安全、教育、交通、防疫、医疗、公安、工商、气象等部门安全管理专业技术人员，在有关法规、制度特别是责任制度保证的条件下，充分发挥他们各自的优势技术，保证学校安全预警与救助机制充分发挥、体现自己应有的功能、作用和价值。

（二）学校安全预警与救助“应用机制模式”

学校安全预警与救助综合“理论机制模式”的建立为有效学校安全管理提供了基本条件。但是学校安全是个复杂的系统，涉及问题的各个方面。矛盾具有普遍性，也有其类别特殊性。因此结合学校安全事故的划分，本书又从横向和纵向两个维度，结合学校安全事故的分类特点，较为系统地研究了不同类别学校安全预警与救助机制模式，比较明确地提出了横向普通

分类、特殊分项和纵向分层的学校安全预警与救助机制模式，即学校安全预警与救助“应用机制模式”。

1．学校安全预警与救助分类、分项“应用机制模式”

本书既从横向学校安全事故普通分类出发，全面探讨了学校交通安全预警与救助机制、学校饮食安全预警与救助机制、学校设备设施安全预警与救助机制和学校火安全预警与救助机制四个问题；也根据特殊分项需要，全面探讨了学校治安预警与救助机制、学校网络安全预警与救助机制、学校狗伤害预警与救助机制和学校自然灾害预警与救助机制四个方面。在此基础上，本书分别建立了相应分类和分项“应用机制模式”。其中学校交通安全预警与救助机制，结合中小学校校车安全需要，提出校车管理“四个必须”，学校设备设施安全预警与救助机制，结合具体楼梯安全事故的发生统计规律，提出了楼梯安全的“第四季度”特点，为保证校车使用安全，为建立楼梯安全预警和救助机制模式提供了新的思路；结合安全事故内涵和网络发展给学生带来的负面影响，本书赋予网络安全特殊内涵，较为全面地研究了网络安全的各种表现和特点，并结合网络安全特点，全面地探讨了网络安全预警与救助机制模式，丰富和发展了学校安全预警与救助机制的外延；西部是多高山和丘陵，以农业发展为主的地区，山区教育占有很大的比重，本书经过统计调查，结合西部山区或者农村动物特别是狗对学生伤害比较突出的问题，系统地探讨建立了狗伤害预警与救助机制模式，为我们拓展了学校安全管理新的领域；5.12大地震，导致西部大范围内学校房舍倒塌，特别是四川极重地震灾区，由于学校房舍的突然垮塌，导致成百上千学生突然受到伤害甚至失去生命现实，本书对其进行了比较全面和系统分析探讨后，认为在目前对大地震还不能够准确预警的条件下，提出构建“学校地震预防机制是关键，实施地震的战略性预防和战术性预防”观点和具体措施，使本书更具有时代特点和显著的针对性。

2．学校安全预警与救助分层“应用机制模式”

本书结合各个层级安全事故影响程度和发生特点，在较为广泛地对相应层级学校事故调查研究的基础上，比较全面地探讨了幼儿园、中小学、中等职业学校、高职院校、普通高等学校五个不同层级学校安全预警与救助应用机制模式；同时根据地方政府性质和在学校安全管理中的地位，以四川遂宁市为样本，在全面调查研究的基础上，结合宏观学校安全预警与救助机制理论，系统地探讨和构建地方政府学校安全预警与救助应用机制模式。五个层级和地方政府学校安全预警与救助应用机制选择的研究对象不同，影响学校事故发生的成因有别，因此，建立的学校安全预警与救助机制模式也有不同的内容。特别是幼儿教育层级、中等职业学校层级和高职院校层级学校办学的特殊性，安全事故发生和影响也有其特殊性，专门探讨其相应的预警和救助机制有其特殊的意义。其中，本书首次将高职院校实践教学安全预警与救助机制模式、地方政府学校安全预警与救助模式作为专门内容研究，比较全面地探讨其建立的理论、实践依据，建立的可能性、必要性和基本技术路径，为高职院校实践教学安全管理，地方政府或者政府主管部门建立有效的学校安全预警与救助机制，提高学校安全管理的有效性提供了较为可靠的理论和实践依据。

学校安全预警与救助机制应用机制模式的建立，将宏观抽象的综合“理论机制模式”转变成为更具有针对性的“应用机制模式”，有利于学校或者政府部门结合自身条件选择采用相应的应用机制模式，使学校安全预警与救助机制的建立和运行更具有针对性和操作性，增强了学校安全管理的有效性；有利于学校或者政府部门结合具体安全事故发生的特点和轨

迹，确立具体类别预警与救助机构的建立、专业技术人员的选拔与使用，经费的预算、责任的落实等进行系统、有针对性思考；有利于学校或者政府部门针对自己行政管辖范围所处的环境和特点，较为系统地有针对性地开展安全预警和救助工作，为学校安全预警与救助机制功能、作用的充分发挥提供了较为有价值的应用和实践依据。

（三）典型安全事故预警与救助研究

“特殊问题特殊处理”，这是马克思主义处理问题的原则。本着这一原则，本书在坚持理论联系实际研究的基础上，除了对相关微观、类微观研究对象如交通、饮食、楼梯踩踏、地震、狗等伤害事故有较为系统统计、研究外，原计划在各微观、类微观章节中进行补充研究的典型事故，本书进行了集中研究处理,将在研究过程中发现的10个方面22个比较特殊的学校安全事故，根据各个典型的事故特点以及为保持与其它各章、节上相对协调，结合其一定的内在联系和对学校安全的影响情况，分别划归为“典型学校交通、饮食安全事故预警与救助，典型学校设备设施、火安全事故预警与救助，典型学校治安、网络安全事故预警与救助，典型学校意外伤害、灾害性安全事故预警与救助，典型学校防疫、马蜂安全事故预警与救助”5节，并分别进行了具体分析，针对各个典型学生伤害事故发生的具体环境和诱因，分别提出了有针对性的预防或者救助措施。如对学校楼梯踩踏事故预防提出放学时间“适当分配和责任”制度；从避免被绑架者自己生命受到伤害出发，对被绑架对象提出机智地做到“嘴甜、顺从”，坚持“三不”即“不慌、不喊、不动”和“适当配合”原则等待救援；中小学要维护学生性权利，避免学生特别是小学生受到性伤害的学校“五个明确”；对处于地震带学校预防地震“五个坚持”，等这些有针对性观点和措施都具有创新性和实际指导性。25个典型例子的针对性研究，比较全面地补充和论证了政府、学校、类微观学校安全预警与救助机制研究过程中所不能专门论及或不能有针对性展开讨论的内容，使本书更加趋于完整性和应用指导性，对学校有针对性地进行安全管理更具有指导和参考价值。

总之，本书既为学校安全预警与救助机制研究，构建学校安全教育与管理学奠定了较为系统的理论基础，也为政府或政府部门建立健全学校安全预警与救助机制，进行有效学校安全教育和管理提供了较为系统的理论依据，同时也为各级各类学校结合本学校特点进行安全教育和管理，有效预防学校安全事故特别是责任事故的发生或者发生学校安全事故之后开展有效救助提供了技术路径指导。所以，本书既可以作为热心学校安全教育与管理的专家、学者研究学校安全问题时阅读的参考书，也可以作为政府或者政府部门制定有关学校安全教育和管理政策、制度，开展学校安全教育与管理工作，培训学校安全教育与管理教师和干部时的重要参考用书，同时也是各级各类学校特别是负责安全教育和管理的校长、教师和安全保卫干部进行有效学校安全教育和管理，构建安全、和谐校园必备的指导用书。

张玉堂

2009年12月15日

公司员工安全行为手册

公司员工安全行为手册 公司安全生产管理委员会 序言

为贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，确保员工人身健康安全，营造良好的安全生产氛围，每位员工都应关注培养良好的工作习惯和态度，做到我的安全我负责、你的安全我有责、公司的安全我尽责，确保自身和公司的和谐安全。 本手册规定了员工基本的安全行为规范，提醒所有员工防范可能的安全风险，以免对自己或他人造成伤害。 为了您和家人的幸福，请认真阅读本安全行为手册，并在实际工作、生活中遵守手册内容。 如果您对本手册有好的建议或者不同意见，请与公司安委办进行联系，我们将不定期对此手册增补修订。 公司安全生产管理委员会 2020年4月

公司安全管理方针： 以人为本，责任为先； 强化管控，严控风险； 全员参与，持续改进。 公司安全理念： 我们坚信所有事故是可以防止或避免的； 我们对自己岗位及同事的安全直接负责； 全体员工的直接参与是公司安全工作的关键。

目录 1.基本安全规定 (5) 2.办公室安全 (5) 3.交通安全 (6) 4.恶劣天气防护 (6) 5.商务出差安全 (7) 6.上下班和外出安全 (7) 7.宿舍安全 (8) 8.食品安全 (8) 9.进入施工作业现场安全 (9) 10.防火安全 (9) 11.电气安全 (10) 12.突发事件应急处理 (10) 13.附录 (11)

1.基本安全规定 1.1全体员工必须遵章守法，严格遵守国家的安全法律、法规以及公司的安全管理制度。 1.2新入司员工必须经过公司、部门、班组三级安全培训，并经安全考试合格后方可入职上岗。 1.3从事特种作业人员必须经相关专业培训，取得特种作业操作资格证书方能上岗。 1.4全体员工必须牢记公司的安全基础知识和基本技能，严格遵守岗位安全责任和安全基本要求，对违章指挥有权拒绝执行，对违章作业、违反劳动纪律等行为有权制止、批评、检举和控告。 1.5全体员工每年必须与公司签订《员工岗位安全承诺书》、《安全管理责任书》，每月由部门进行安全考核，对考核不合格或违反安全规定的员工进行按照公司员工管理制度处罚。 1.6任何部门或个人不得随意改动用电线路及设施，确因新增或改动用电线路及设施，必须报请公司有关部门审批。 1.7动火作业应先办理临时动火审批手续，严格按照动火管理规定进行作业。1.8全体员工应熟悉岗位附近消防器材的位置，会使用消防器材扑救初起火灾，任何人不得故意损坏、挪用或遮挡消防器材。 1.9各岗位员工必须严格执行班前班后安全检查，认真填写《班前班后检查记录表》，对岗位存在的问题做到班前班后五不走。即：“交接班不交待清楚不走；用火设备火源不熄灭不走；用电设备不拉闸断电不走；可燃物不清理干净不走；发现险情不报告不处理好不走。” 1.10各岗位员工对岗位的突发事件应做到第一时间报告，不得谎报或隐瞒不报。 2.办公室安全 2.1禁止将公司涉密文件外传。接触涉密文件的员工应避免在公众场合讨论有关内容，在使用电脑、手机等电子设备时也要确保敏感信息不被他人获知。 2.2禁止在办公室存放易燃、易爆、有毒或有放射性的危险物品。 2.3员工在使用完涉密文件或离开办公室时应将文件上锁。 2.4员工离开办公室时应将存有涉密文档的电脑关闭或设置开启密码。

员工安全手册通用版

【员工安全手册】不能错过的经典 员工安全手册 内容通俗易懂，规定了基,本手册旨在防止人的不安全行为本的安全条例，提醒所有员工防范可能的风险，以免对自已或他人造成伤害。 目录 1 安全守则 2 办公室安全 3 交通安全 4 恶劣天气 5 商务出差 6 上下班和外出安全 7 宿舍安全 8 工作前 9 工作中 10 工作结束 11 设备操作 检维修作业12 动火作业13

14 有限空间作业15 高处作业16 吊装作业17 危险化学品防止火灾18 电气安全19 20 装卸搬运安全事故应急处理21 22 质量、环境、职业健康安全方针安全守则我对自己及同事的安全负责，安全始终处于首要位置并贯 穿我们的所作所为；·我坚信所有的安全事故是可以防止的，所有安全操作隐患是可以控制的；·我深信工作外的安全和工作内安全同样重要；·我积极与同事协作以防止任何不安全之环境及行为；·我保证自己及同事的工作环境之安全，发现安全隐患必须及时消除；·我关注安全条例，程序及法规，并在需要时帮助完善；·我参加为提高自身安全知识和表现而举办的安全培训和活动； ·我就所有事故及环境问题进行汇报并参与相关讨论；·我对新员工及合同工进行安全指导，帮助他们以安全的方式来进行活动；·我每年对这些条律重新评估，这是我年度目标的一个整体部分。办公室安全·避免将公司保密文件外传；·接触保密文件的员工应避免在公众场合讨论有关内容（例，在使用台式如在飞机场、餐厅、车站、厕所等公众场合）电脑时也要确保敏感信息不被他人获知；·员工在使用完保密文件或离开办公室时应将文件上锁；·员工离开办公室时应将存有保密文档的电脑关闭或设置开启密码；·各部

员工安全手册(完整版)

员工安全手册 安全部

目录： 1-------封面 2-------目录 3-------职业健康安全方针5-------组织结构图 6-------公司简介 8-------安全责任制 16------安全管理制度 31------安全操作规程 42-----消防灭火救援 45------劳动防护 49------应急措施

职业健康安全方针承诺： 本公司对职业安全卫生管理和职业安全卫生行为的持续改进以预防控制、保护员工职业健康。为提高职业安全卫生管理水平，我们承诺： 遵守所有适用的与职业安全卫生有关的法律与其他要求，保护人身健康和安全，减少伤亡； 维持一个能够确保健康、安全卫生状况并持续改善的管理体系； 强化员工的职业安全卫生意识，鼓励员工积极参与职业安全 卫生控制活动。 方针 求实创新，实现企业发展与顾客需求协调共进； 以人为本，保障企业价值与社会、员工价值相互依存； 追求卓越，促进企业绩效与管理体系持续改进。 方针解释： 1.以发展国内一流的行业公司为目标，以“满足顾客需求、超越顾客期望”为宗旨，以符合法律法规及其他相关要求为前提。 2.以提供工程和服务为主业，注重技术与服务理念的创新，锐意进取，不断为顾客提供国际一流的产品及高效、优质、便捷的服务，与顾客和相关方共同创造价值。 3.预防和减少资源耗用及对环境的负面影响；重视员工职业安全健康；营造适宜的工作氛围；实现企业发展与自然环境、人文环境的协调统一。 4.引入先进管理理念，坚持科学决策，建立与保持持续改进的管理体系，做大做强，保证企业的可持续发展。 职业健康安全方针： 以人为本，保障企业价值与社会、员工价值相互依存 以人为本，关爱生命，风险管理，健康安全 安全第一，风险管理，持续改进，为员工提供一个适宜的职业健康安全工作环境。 安全理念：安全是公司的良心；安全管理是工程管理的重心；创造安全的工作环境是安全工作的保证；下一道工序是上一道工序的上

公司规章制度前言

篇一：规章制度前言 前 言 为进一步深化企业管理，充分调动发挥公司员工的积极性和创造性，切实维护公司利益和保障员工的合法权益，规范公司全体员工的行为和职业道德。结合《公司法》和《劳动法》的相关规定，建立一套健全的管理制度，以促使公司从经验管理型模式向科学管理的模式转变。 发展是永恒的主题。在运作规范化的企业组织中，体现其管理模式特性的是企业的管理制度。建立管理制度的目的是为了适应环境变化，调控企业行为，保证稳健、快速、健康运行，促进企业的发展壮大。 公司要确立企业发展信念：凝聚力是企业得以持续发展的长久动力，作为一个晗瑞的员工要时刻充满自信，对晗瑞的未来充满必胜的信心，真正做到以公司的发展壮大为己任。公司的发展是双方面的，达到员工的个人事业追求与公司总体目标的真正融合，使公司整体得到可持续发展。创造员工与公司共同发展的平台，达到公司整体和员工个体的全面发展。 把企业做大做强是最终目标。不是片面追求丰厚的收入，而是大家都有一个和谐的生活状态和工作环境，能实现自己的理想和价值，追求大众对晗瑞的认知、社会对我们的肯定。 愿我们的员工融入晗瑞公司的发展壮大，愿晗瑞公司融入创建和谐社会的似锦前程！ 企业文化篇 企业宗旨：为顾客创造价值为企业创造利益 为员工创造财富为社会创造繁荣 企业作为市场经济的主体，要正确处理社会、股东、顾客、员工的相互关系，不可失之偏颇，四者相辅相成，缺一不可。晗瑞要做的事，就是让顾客、员工、股东、社会“四满意”。同时，以此作为晗瑞的公开承诺，以体现出晗瑞存在的社会价值。 企业精神：艰苦奋斗开拓创新诚实做人踏实做事艰苦奋斗，是一种美德，没有创业、工作的艰辛和永不停息的奋斗精神，则不能成就今天的辉煌，更不能体会成功的来之不易。 晗瑞将以实际行动鼓励和呵护员工的开拓创新精神，创新精神是企业能与时俱进的动力和发展的源泉。 对一个人来说，要做到老实人，说老实话、办老实事。对一个企业来讲，人人都要讲真话、干实事，只有这样才能认识自己、认识别人、认识社会，只有知己知彼，才会明白自己的缺点和短处，也才会虚心学习别人的优点和长处。讲真话难，干实事更难，知难而进，既是我们的传统，更是我们要不断延续、永久保持的精神。 经营理念：规范管理恪守诚信追求卓越务实创新实行规范的管理制度，是一个企业做大做强所应具备的先决条件。管理出人才，管理出效益。没有规范的管理，要把企

公司员工安全手册

前言 安全与健康是人类生存、发展的大事。营造珍惜生命、善待人生的安全文化氛围，形成科学的安全习惯与安全行为，是实现员工安全生产、安全生活、安全生存的根本所在。 为确保公司生产经营的安全运行，实现安全生产零事故、零违章、零失误目标,切实提高员工对安全生产的认识,掌握安全知识和安全操作技术水平。公司特组织编制了《员工安全常识手册》，目的就是通过广泛宣传教育，不断培养全体职工的安全态度、安全意识、安全思维和安全行为，在潜移默化中使其从“要我安全”到“我要安全、我会安全”观念的根本转变，从而塑造新型的安全价值观和安全哲学观，形成群体和企业的安全文化。期望员工认真学习本手册，规范自己的工作行为，以达到公司安全发展、和谐发展和绿色发展之目的。 安全保卫部 二〇一三年九月

目录 第一章总则 (2) 第一条国家和公司安全生产方针 (2) 第二条公司主要安全理念 (2) 第三条公司安全生产目标 (2) 第四条安全生产遵循的基本原则 (3) 第五条安全生产基本理论与概念 (5) 第二章安全生产职责 (23) 第一条工段长、班组长的安全职责 (23) 第二条员工的安全生产职责 (25) 第三章安全操作规程 (26) 第一条安全生产操作规程（总则） (26) 第二条在岗人员应遵守的“十个必须” (29) 第三条下井规定 (30) 第四条“ 十不焊割”规定 (35) 第五条焊接作业安全要求 (36) 第六条电工安全操作规程 (38) 第七条起重机械“十不吊”： (39) 第八条高处作业安全要求 (39) 第九条机械设备安全操作要求 (41) 第十条厂内运输安全要求 (44) 第十一条生产现场“六有六必” (46) 第四章应急处置 (48) 第一条火灾的预防与处置 (48) 第二条中暑的急救方法 (50) 第三条骨折急救 (51) 第四条触电急救 (52) 第五条心肺复苏急救 (53) 第六条烧伤急救 (55) 第七条防雷小常识 (56)

公司员工安全手册

公司员工安全手册 本手册旨在杜绝产生不安全的隐患和行为人是社会的财宝，人身及财产安全关于每个公司、个人和家庭都举足轻重，阻碍极其深远，因此每个人都应关注培养良好 的工作适应和态度。 本手册通俗易明白，规定了差不多的安全条例，提醒所有职员防范可能的风险，以免对自已或他人造成损害。 为了您和家人的幸福，请认真阅读本安全手册，并在实际工 作、生活中遵守安全规则。 假如您对本手册有好的建议，请与公司人事行政部或安全主任联系，我们将不定期对此手册给予增补修订。注意储存此手册，离职时请交回人事行政部。 安全守则 以下是有关的职员行为的注意事项，更多细节性的工作安全指引和治理规定将由您的主管与您共同学习把握，这是您做好 本职工作的内容之一。 办公室安全 ·幸免将公司保密文件至酒店等公共场所；

·接触保密文件的职员应幸免在公众场合讨论有关内容（例如在飞机、餐厅、车站、厕所等公众场合），在使用台式电脑时也要确保敏锐信息不被他人获知（如使用公共磁盘等）； ·职员在使用完保密文件或离开办公室时应将文件上锁； ·职员离开办公室时应将存有保密文档的电脑关闭或设置开 启密码； ·各部门的来访者应在有相关部门人员陪同下，方可在办公区走动或进入经批准可参观的的生产区域； ·最后离开办公室者负责关闭所有灯具和电器，并确定办公 室门已上锁； ·职员应将个人物品放置在安全的地点，并上锁； ·严禁未经许可在办公室内接拉电线、电源； ·使用办公电器时，应严格遵照使用说明； ·电源插座不得超负荷使用，发觉插座电线发热，应及时通 知电工处理； ·保证安全通道畅通，禁止吸烟； ·假如有任何安全隐患，请赶忙通报主管或安全治理人员； ·如有任何个人物品遗失或公司财物被盗情形发生，请赶忙通报保安人员或行政治理人员。 交通安全

企业员工安全生产知识手册

企业员工安全生产知识手册 ，希望能帮助到大家！ 企业员工安全生产知识手册1、安全生产重要性 安全生产关系着员工的切身利益和企业的健康发展与社会稳定息息相关。党中央对安全生产工作高度重视，在十六届五中全会上明确提出了“安全发展”的概念，把安全发展放到了可持续发展的高度来考虑治国方略。 要认真贯彻落实国家安全生产相关法律法规，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，不断完善安全管理机构，建立健全安全生产制度，严格落实安全生产责任。 公司领导高度重视安全生产工作，每年主持召开两次安全生产会议亲自研究、部署安全生产工作，并要求各子公司主要负责人作为安全生产的第一责任人。 安全部每季度召开一次安全生产会议对子公司进行一次检查考核子公司执行月、周安全例会制度、日、周、月检查制度。 集团安全管理逐步达到了规范化、标准化。 安全教育培训是安全生产工作的首要环节，本着对员工高度负责的态度，对新员工进行为期一周的安全知识培训，并进行考试，考试成绩达不到满分者不予录用。 2、安全生产基础知识

1）安全生产方针是什么安全第一、预防为主、综合治理。 2）安全第一的含义是什么在生产过程中发生危及职工人身安全的情况下必须把保护工人的安全放在第一位禁止违章指挥冒险蛮干。 3）预防为主的含义是什么就是将一切不安全因素在生产之前加以排除禁止在有事故隐患的前提下从事任何生产活动。 3、职工在劳动安全卫生方面的权利有哪些 1）职工有权利得知所从事工作可能对身体健康造成的危害和可能发生的事故。用人单位有义务使职工了解从事该工作可能对身体造成的危害并有责任对职工进行与其从事工作相适应的劳动安全卫生培训。 2）职工有权利获得保障其健康、安全的劳动条件和劳动防护用品用人单位有责任改善职工的劳动条件为其发放符合安全卫生要求的劳动保护用品。 3）职工有权利对用人单位管理人员的违章指挥和强令冒险作业予以拒绝。 4）职工对危害生命安全和身体健康的行为有权提出批评、检举和控告。 5）职工在发生严重危及其生命安全的紧急情况时职工有权采取必要的的措施紧急避险并应当将有关情况向用人单位的管理人员作出报告。 4、职工在劳动安全卫生方面的义务有哪些

企业员工安全常识手册

员工安全手册 说明 本手册旨在杜绝产生不安全的 隐患和行为 人是社会的财富，人身及财产安全对于每个公司、个人和家庭都举足轻重，影响极其深远，因此每个人都应关注培养良好的工作习惯和态度。 本手册通俗易懂，规定了基本的安全条例，提醒所有员工防范可能的风险，以免对自已或他人造成伤害。 为了您和家人的幸福，请认真阅读本安全手册，并在实际工作、生活中遵守安全规则。 如果您对本手册有好的建议，请与公司人事部联系，我们将不定期对此手册给予增补修订。注意保存此手册，离职时请交回人事部。 附：紧急电话 火警119 急救120 匪警110 公司联系人 经理： 部门主管： 安全主任： 深圳迈尔科电子有限公司 2013-04-01 安全守则 以下是有关的员工行为的注意事项，更多细节性的工作安全指引和管理规定将由您的主管与您共同学习掌握，这是您做好本职工作的内容之一。 办公室安全 ·避免将公司保密文件传真至酒店等公共场所； ·接触保密文件的员工应避免在公众场合讨论有关内容（例如在飞机、餐厅、车站、厕所等公众场合），在使用台式电脑时也要确保敏感信息不被他人获知（如使用公共磁盘等）； ·员工在使用完保密文件或离开办公室时应将文件上锁；

·员工离开办公室时应将存有保密文档的电脑关闭或设置开启密码； ·各部门的来访者应在有相关部门人员陪同下，方可在办公区走动或进入经批准可参观的的生产区域； ·最后离开办公室者负责关闭所有灯具和电器，并确定办公室门已上锁； ·员工应将个人物品放置在安全的地方，并上锁； ·严禁未经许可在办公室内接拉电线、电源； ·使用办公电器时，应严格遵照使用说明； ·电源插座不得超负荷使用，发现插座电线发热，应及时通知电工处理； ·保证安全通道畅通，禁止吸烟； ·如果有任何安全隐患，请立即通报主管或安全管理人员； ·如有任何个人物品遗失或公司财物被盗情况发生，请立即通报保安人员或行政管理人员。 交通安全 ·员工在上下班途中或外出办公时应遵守交通规则，注意交通安全； ·因公驾车的员工应遵守交通规则，小心驾驶； ·严禁无证驾驶、醉酒驾驶； ·如有意外发生，请立即报警（110）或拨打急救电话（120），并通知主管或行政管理人员，在偏僻地点发生意外时，更应注意个人安全。 恶劣天气 ·在极其恶劣的天气情况下，应听从主管或紧急通知的指令； ·雷暴、台风时应停止室外机器（电器）操作，在有避雷设施的工作场所内避护； ·应远离窗口、门及外墙，不要在危险状况下到户外走动，特别是不要到建筑物顶部活动； ·电闪雷鸣时，尽量不外出，同时要关好门窗，不要使用电视机、电话和在户外使用手机等，并将手机关机、拔下电视天线插头和电源插头； ·在江河湖泊等天然水域中游泳时，如遇雷电，要马上上岸，更不要停留在没有避雷装置的船上； ·在野外遭遇雷电来不及躲避时切勿奔跑，要双脚并拢蹲下，双手放在膝上，手臂不要接触地面，若能披上雨衣效果更佳，千万不可躺在地上，以免增加危险，同时，要避免多人挤在一起，不要在孤立的树下或无避雷设施的孤立房屋内躲避； ·在室外工作时遇雷暴天气，不要将金属工具扛得高高的。 ·在雷雨中一旦感到头发竖起或皮肤有明显颤动感时，应立即蹲下； 商务出差 ·将有关个人资料的复印件存放一份在家中及办公室中，如：出差路线、护照（身份证）、签证、对方公司联系人和电话号码； ·随身携带紧急联系资料，应包括：家中联系电话、健康信息、过敏情况、现在或曾经患过的疾病、现服食的药物等； ·携带护照（身份证）、机票及所有旅行资料，应将其复印件与原件分开存

业务管理手册前言

业务管理手册前言 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.

1 《业务管理手册》编制目的 为实现本集团房地产开发业务的可持续发展，建立科学的管理机制和作业规范，促进本集团成为学习创新型组织，整体提升万达品牌形象，集团房地产企业管理有限公司（在业务管理手册及其支持文件中统一简称为“管理公司”）组织编制了本《业务管理手册》。 《业务管理手册》的编制是在总结本集团近几年来企业管理实践的基础上，结合现代先进管理理论和成功经验编制而成，系统地阐明了本集团房地产开发业务的管理政策和各项业务运作的规范要求。本集团管理层期望通过《业务管理手册》的编制和实施，能在以下方面促进公司的经营和管理活动。 1)优化、整合房地产开发业务流程，全面提高项目开发效益； 2)明确企业责权体系，规范业务运作过程； 3)增强企业管理能力，提高科学决策水平； 4)促进信息沟通，提高企业管理的有效性和效率； 5)营造开放、诚信的管理环境，促进组织的学习和创新。 2 《业务管理手册》实施要求 本手册的规定是集团房地产开发业务运作的纲领性文件，是管理公司和项目所在公司开展业务工作的指南。

集团内所有与房地产开发业务有关的员工均必须遵循本手册及其支持文件的规定，胜任本职工作必须以掌握和有效执行本手册及其支持文件的规定为前提。 管理公司经营管理委员会负责推进《业务管理手册》在各地区项目所在公司的具体实施及监督检查，经营管理部具体负责日常工作，确保集团房地产企业有效实施本手册的各项管理规定。 3 《业务管理手册》的控制 《业务管理手册》及其支持文件在正式发布前，必须经管理公司经营管理委员会负责审核，集团经营决策委员会负责审定。管理公司经营管理部负责《业务管理手册》及其支持文件的编制、发放、控制、修订和管理。 《业务管理手册》在项目所在公司内的发放由项目所在公司指定专人负责，但必须保证工作场所在用文件为最新版本的受控文件。 未经管理公司总监以上领导批准，任何人员不得复制或向外单位（个人）发放《业务管理手册》及其支持文件。 《业务管理手册》及其支持文件在执行过程中可以根据实际需要进行修订，集团鼓励各级员工针对《业务管理手册》及其支持文件提出修订建议，但任何涉及《业务管理手册》及其支持文件的修订建议，应以书面形式报管理公司经营管理部。

安全手册(内部资料)

安 全 手 册 XXX 科技发展有限公司

编制： 审核 批准 日期 公司的安全愿景 成为零工伤工厂 公司的安全承诺 确保使员工能以在安全的环境下以安全的方式进行工作。 公司的安全政策 ·所有公司员工和来访者的安全都必须受到保护； ·没有比使员工避免受到伤害更重要的事情； ·预防工伤/职业病事故的发生是非常重要的道德和法律责任； 1. 安全总则 1.1安全第一，预防为主； 1.2遵守安全的法律法规；

A.新入职员工上岗前必须进行公司级、部门级、车间班组级三级安全教育， 并经考核合格后方可上岗； B.公司级安全教育应包括劳动安全文化的基本知识，公司劳动安全卫生规 章制度及状况、劳动纪律和有关事故案例等项内容； C.部门级安全教育应包括本部门劳动安全卫生状况和规章制度，主要危险 危害因素及安全事项，预防工伤事故和职业病的主要措施，典型事故案 例及事故应急处理措施等项内容； D.车间班组级安全教育应包括遵章守纪，岗位安全操作规程，岗位间工作 衔接配合的安全卫生事项，典型事故案例，劳动防护用品（用具）的性 能及正确使用方法等项内容； E.从事特种作业的人员必须经过专门的安全知识与安全操作技能培训，并 以过考核，取得特种作业资格方可上岗工作。 3.4管理人员的安全培训： ·主管以上人员 A.必须进行安全培训经考核合格后方可上岗； B.培训内容应包括国家有关劳动安全卫生的方钍、政策、法律、法规及有 关规章制度，工伤保险法律、法规，安全生产管理职责、企业劳动安全 卫生管理知识及安全文化，有关事故案例及事故应急处理措施等内容。·工程技术及其他人员

5.2吸烟点的设置：各部门根据实际需求提出申请，经审核批准后设置。 6.劳保用品 6.1遵守劳保用品相关的法律法规。 6.2公司需向员工提供足够且合格的劳保用品，并负责培训指导。 6.3劳保用品分类介绍与规定。 6.3.1听力保护 ·公司工艺部负责组织生产作业环境噪声的监测； ·凡生产作业环境噪声超标（国家标准：85分贝以上）的区域，用安全标识牌标示出来； ·进入噪声超标区域的人员，必须佩戴合适的耳塞； ·生产作业环境噪声超过85分贝的人员，需定期做听力测试。 6.3.2脚部保护 ·由工艺部确定须穿安全鞋的区域，且用安全牌标示出来； ·所有进入该区域的人员必须穿安全鞋； ·来访者和供应商在公司员工的陪同下，可以进入车间，但不得进入规定区域； ·所有人员进入车间，不得赤脚，不得穿拖鞋、凉鞋和露脚趾的鞋。 6.3.3手部保护 ·经设备部确定，需戴手套工作的员工有责任在工作的时候穿戴安全手套；

11 项目管理手册前言

前言 专业致远,持之以恒 规范化、专业化是万通新形势下大发展的一个重要保障。专业化管理、精细化经营，是万通树立核心竞争力、实现长期经营发展目标的重要努力方向。 万通又开始了新一轮快速拓展,作为上市公司,股东给管理也提出了更高的 要求。在快速发展中如何保证新设立的项目公司不走样，并保有万通的全部属性？如何避免扩张中不再出现过去曾经发生的问题?如果在快速扩张前不解决这些问题，我们就无法保证高质量的快速发展和股东的要求。而规范化、专业化是成功复制万通管理模式的有效途径，即建立和健全一整套标准化的管理制度，通过一套可以复制的标准化开发流程,保证万通所有项目公司都能在一个完整的框架内运作。所以制度的完善和拷贝也就顺理成章地成为万通200８年设计、采购、工程和成本管理工作的重要内容。 房地产开发涉及万通的许多部门，本次我们从规范化和专业化角度对设计、工程、成本和采购专业作了系统优化,形成的成果内容包括：万通的业务流程图、管理规程、各节点工作要求、操作指引、管理表单、示范文本等,我们将这些成果称为《万通项目管理手册》。本次专业化体系的构建,不仅是对万通十多年房地产成功的管理经验的总结和提炼，同时也对万通地产1０多年发展中的经验教训进行了总结,也借鉴了业内的先进管理经验,可谓千头万绪，浩繁琐碎。经过万通总部四个中心的共同的努力，终于形成了《万通项目管理手册》阶段性的成果文件。但是,这仅仅是万通专业化发展的开始,学习、领悟、掌握、执行才是专业化道路上更艰苦的工作。 万通在过去遇到过各种问题，在将来还会遇到各种问题，我们可以付学费,

但我们不可以为同样的问题支付第二笔学费。《万通项目管理手册》是避免重犯错误、提高员工专业能力的重要工具。制度是纲,但是赢在执行，请万通的员工在各自工作中认真执行相关的业务流程规定,并在实践中不断丰富和完善万通专业化业务流程体系。 唯有持之以恒,方能专业致远。 北京万通地产股份有限公司董事总经理 许立

(完整版)公司安全手册

XXXXXXXXXXXXX有限公司 （员工安全生产手册）编制：付军 前言 欢迎您来到XXXXXX有限公司！ 作为一名新员工，在您进入您的工作岗位之际，为了您和您家人的幸福，为了您和公司的和谐发展，我们首先向您推荐这本《员工安全生产手册》，旨在通过公司基本安全行为规范的学习和教育，牢固树立“安全第一”的观念，自觉约束自己的行为，养成遵章守纪、文明礼貌、积极向上的工作习惯，共同营造一个稳定和谐、团结协作、快速发展的企业氛围。 我们期待着您对这本《员工安全生产手册》的理解、领会并付诸行动，相信您会尽快融入我们这个大家庭之中。 目录 1．员工安全行为规范 2．基本操作的安全行为 3．安全生产检查管理制度 4．安全生产违规处罚标准 5．消防安全管理规定 6．现场文明生产6S管理制 7．安全技术操作规程 8．工伤事故“四不放过“ 一．员工安全行为规范

1．服从安全管理 （1）要求必须做的事（遵守事项），坚决要做。 （2）规定不做的事（禁止事项），坚决不做。 （3）制度没有修订前（原有制度），必须执行。 2．确保6S状态（整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全） （1）整理：不制造不必要的东西，不要的立即清除。 （2）整顿：归类、定位、定容、定量。 （3）清扫：依排定时间实施定期清扫。 （4）清洁：养成随时保持清洁之习性。（除环境、设备外，还要整肃自身仪容） （5）素养：自动自发，遵守纪律，提高素质。 （6）安全：加强自检，确保操作前无危险因素，操作中不制造危险隐患。 （7）做到自产自清、日产日清、工完料尽，场地净。 3．禁止游烟、边施工边吸烟，须在指定地点吸烟。 4．按要求穿戴和使用劳保用品。 （1）进入施工现场，必须正确佩带好安全帽，并系好帽扣。如 发现安全帽有龟裂、下凹、裂纹或严重磨损等情况应立即更换。 （2）严禁酒后和带小孩进入现场。 （3）服装整齐，工作服旧而不破，衣扣衣袖要扣牢。不得穿拖

车间管理制度前言

前言 对制度的理解 制度从形式上看是在管人，但它并不应该是为了制定制度而制定的。很多时候制度会流于形式，这往往是因为没有仔细的分析企业的现状，制度并不是一个一成不变的东西，它应该随着企业自身的发展而不断的发展。 制度首先是应用于标准化管理。即制度可以规范员工的行为，规范企业管理等。员工在一个完善的制度下面工作，自身成长的速度也会快很多，这对员工自身也是有利的。这样说起来比较空泛。比如：有着全面完善的规章制度，公司内部员工工作积极性可以得到广泛调动，因为不会出现有人做的活少而拿到和平日经常加班的同事一样多的薪资待遇；这也是出于人力资源的考虑，员工最注重的因素——发展和公平。公平就是靠制度来体现的。 学习公司制度的意义 制度之于公司犹如法律之于国家、公德之于社会。没有规矩就不成方圆。制度是企业行之有效的管理手段，相当于企业的“法”，对于企业管理的重要意义是不言而喻的。那么，如何运用制度对企业进行有效的管理？这就是我们学习公司制度的目的所在，意义所在。 一、制度是企业有效管理的重要手段。 古语云“工欲善其事必先利其器”。要想有效的管理企业，就必须制定完善的管理制度，使企业的管理工作有章可循，员工有“法”可依、依“法”办事。完善的管理制度是企业不可或缺的。反之，缺少制度或是制度不完善的企业，必然管理混乱甚至导致失败。通过学习制度从而领会制度的主旨，才能更好的运用制度来行使我们的管理职能，提高我们的管理效能。 二、制度是企业生产经营的指南针。 什么该做？什么不该做？什么该怎么做？出了问题又怎么做？这些问题都必须能够在企业的管理制度里找到答案。 这点对于新员工来说尤其重要。所以我们要对新员工进行入职培训。培训的目的就是让新员工了解公司的企业文化、经营理念、管理制度等等。因为新员工对企业的认识是一片空白，刚入职的时候往往感到十分茫然不知道该怎样开展工作，甚至诚惶诚恐害怕出错。我们要让新员工了解公司的用工制度、考勤制度、薪资福利制度、行为规范、奖惩制度、财务制度等基本制度，让员工知道在公司里可以享有什么待遇，应尽什么职责，从而减少工作的失

企业员工安全手册范本

下载可编辑 XXXX公司 xxxxxxxx Cement Technology Development Co.,Ltd. 安全手册 安全工程部编制二O一四年五月十日

前言 安全与你 在xxxxxxxxx发展有限公司，我们首要目标是保证你和其他员工以及在厂内工作的其他人员的安全。安全是工作时首先考虑的因素，它超过其他任何因素，任何人都应当严格自觉遵守。 在安徽海金水泥技术发展有限公司工作时，你必须对你自己和你同事的安全负责。 在你日常工作中，我们希望你坚持安全操作，无任何工伤事故发生。为了确保你完全明白怎样才能实现公司所期望的安全业绩，你将会接受一系列安全培训。除了其他安全方面的内容外，培训的重点将放在你工作中所涉及的安全规定。你必须一丝不苟地遵守工作中的安全规定，我们鼓励每一位员工积极参与安全活动并且为促进安全出谋划策。 违反本手册中所制定的主要规则，则可能伤害到你或他人的人身安全及损坏公司财产。违反有关规则将受到处罚，处罚应按照<<安全手册>>和安全管理制度有关规定执行，包括终止劳动合同。 祝愿大家在xxxxxxxxx发展有限公司的事业成功并且工作平安。 请记住“安全出于警惕，事故出于麻痹”、“高高兴兴上班，平平安安回家”。

目录 一重要电话号码 (3) 二工厂一般性安全规则 (3) 三紧急行动计划 (6) 四紧急急救和事故报告 (7) 五防火和消防 (8) 六人员保护措施................................................ . (10) 七危险能量源控制(设备锁定/贴上标签) (10) 八装载、运输和卸货 (11) 九限制区 (11) 十员工通道和安全通道 (12) 十一吊装和起重 (12) 十二人工搬运物体 (13) 十三材料储存和搬运 (13) 十四电 (14) 十五噪声 (15)

集团公司员工安全手册

员工安全手册 前言 人是社会的财富，人身及财产安全对于企业、个人和家庭都举足轻重，没有安全就没有了一切。因此每个人都应牢固树立“安全第一”的思想，培养良好的安全意识和一切从安全出发的工作作风。 本手册正是基于方便大家掌握学习，提醒大家防范可能的风险，以免对自已或他人造成伤害之目的编制的。希望这本安全手册能够起到苦口良药的作用，也希望公司所有员工能够认真阅读本安全手册，并在实际工作、生活中遵守安全规则，更希望我们各个部门的领导能够看好自己的门，做好自己的事，管好自己的人，为我们企业发展战略的实施提供可靠保障。在编制本手册过程中林峰、郑宇博、于宗莲等同志对文字资料进行了反复修改和完善。在此，对他们的辛劳付出表示衷心的感谢。 如果您对本手册有好的建议，请与公司行政部或安全办公室主任联系，我们将不定期对此手册给予增补修订。注意保存此手册，离职时请交回人力资源部。

目录前言 第一章总则 第二章安全组织与责任 成立安全工作委员会 安全组织网络图如下： 安全责任制 安全工作委员会职责 各级人员安全职责 各部门安全职责 第三章安全制度 安全培训与教育 安全档案管理制度 安全技术管理制度 安全技术措施审查制度 特种作业持证上岗制度 施工现场安全管理制度 安全检查制度 安全奖惩制度 第四章安全常识 办公室安全 交通安全 恶劣天气

商务出差 业务外访 上下班和外出安全 宿舍安全 工作前 工作中 结束工作 设备操作 进行维修 动火作业 危险化学品安全 事故应急处理 电气安全 搬运物品安全 劳动防护知识 消防安全知识 第五章安全规程 电工安全操作技术基本要求 电焊工安全操作技术基本要求气焊割工安全操作技术基本要求油漆工操作规定： 钳工操作规定： 普通安装工操作规定：

员工安全手册(最新版)

员工安全手册 2016-04

目录●前言 ●安全守则 ●办公室安全 ●交通安全 ●恶劣天气 ●商务出差 ●上下班和外出安全 ●宿舍安全 ●工作前 ●工作中 ●工作结束 ●设备操作 ●检维修作业 ●动火作业 ●有限空间作业 ●高处作业 ●吊装作业 ●危险化学品 ●防止火灾 ●电气安全 ●装卸搬运安全 ●事故应急处理 ●化工安全生产四十一条禁令 ●质量、环境、职业健康安全方针 前言 为了贯彻以人为本，本质安全，强化管理，落实责任，全员参与，持续改进的安全方针，确保人身及财产安全，积极营造企业安全和谐氛围，每位员工都应关注培养良好的工作生活习惯和态度，做到我的安全我负责，你的安全我有责，企业的安全我尽责，确保自身和公司的和谐安全。 本手册通俗易懂，规定了基本的安全条例，提醒所有员工防范可能的风险，以免对自已或他人造成伤害。 为了您和家人的幸福，请认真阅读本安全手册，并在实际工作、生活中遵守安全手则。 如果您对本手册有好的建议或者不同意见，请与公司安全环保部进行联系，我们将不定期对此手册给予增补修订。

安全守则 ·我对自己及同事的安全负责，安全始终处于首要位置并贯穿我们的所作所为； ·我坚信所有的安全事故是可以防止的，所有安全操作隐患是可以控制的； ·我深信工作外的安全和工作内安全同样重要； ·我积极与同事协作以防止任何不安全之环境及行为；·我保证自己及同事的工作环境之安全，发现安全隐患必须及时消除； ·我关注安全条例，程序及法规，并在需要时帮助完善；·我参加为提高自身安全知识和表现而举办的安全培训和活动； ·我就所有事故及环境问题进行汇报并参与相关讨论；·我对新员工及合同工进行安全指导，帮助他们以安全的方式来进行活动； ·我每年对这些条律重新评估，这是我年度目标的一个整体部分。 办公室安全·避免将公司保密文件外传； ·接触保密文件的员工应避免在公众场合讨论有关内容（例如在飞机场、餐厅、车站、厕所等公众场合），在使用台式电脑时也要确保敏感信息不被他人获知； ·员工在使用完保密文件或离开办公室时应将文件上锁；·员工离开办公室时应将存有保密文档的电脑关闭或设置开启密码； ·各部门的来访者应在有相关部门人员陪同下，方可在办公区域走动或经批准后方可进入生产区域； ·最后离开办公室者负责关闭所有灯具和电器，并确定办公室门已上锁； ·员工应将个人物品放置在安全的地方，并上锁； ·严禁未经许可在办公室内接拉电线、电源； ·使用办公电器时，应严格遵照使用说明； ·电源插座不得超负荷使用，发现插座电线发热，应及时通知电工处理； ·保证安全通道畅通，禁止在办公室吸烟； ·如果有任何安全隐患，请立即通报负责人或安全管理人员；·如有任何个人物品遗失或公司财物被盗情况发生，请立即通报公司办保卫部门。 交通安全 ·员工在外出时应遵守交通规则，注意交通安全； ·员工在上下班途中乘坐班车上下车时注意安全，尽量等车

业务管理手册前言

业务管理手册前言 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-

1 《业务管理手册》编制目的 为实现本集团房地产开发业务的可持续发展，建立科学的管理机制和作业规范，促进本集团成为学习创新型组织，整体提升万达品牌形象，集团房地产企业管理有限公司（在业务管理手册及其支持文件中统一简称为“管理公司”）组织编制了本《业务管理手册》。 《业务管理手册》的编制是在总结本集团近几年来企业管理实践的基础上，结合现代先进管理理论和成功经验编制而成，系统地阐明了本集团房地产开发业务的管理政策和各项业务运作的规范要求。本集团管理层期望通过《业务管理手册》的编制和实施，能在以下方面促进公司的经营和管理活动。 1)优化、整合房地产开发业务流程，全面提高项目开发效益； 2)明确企业责权体系，规范业务运作过程； 3)增强企业管理能力，提高科学决策水平； 4)促进信息沟通，提高企业管理的有效性和效率； 5)营造开放、诚信的管理环境，促进组织的学习和创新。 2 《业务管理手册》实施要求 本手册的规定是集团房地产开发业务运作的纲领性文件，是管理公司和项目所在公司开展业务工作的指南。 集团内所有与房地产开发业务有关的员工均必须遵循本手册及其支持文件的规定，胜任本职工作必须以掌握和有效执行本手册及其支持文件的规定为前提。 管理公司经营管理委员会负责推进《业务管理手册》在各地区项目所在公司的具体实施及监督检查，经营管理部具体负责日常工作，确保集团房地产企业有效实施本手册的各项管理规定。 3 《业务管理手册》的控制 《业务管理手册》及其支持文件在正式发布前，必须经管理公司经营管理委员会负责审核，集团经营决策委员会负责审定。管理公司经营管理部负责《业务管理手册》及其支持文件的编制、发放、控制、修订和管理。

XX企业员工安全知识手册(word版)

安全知识手册

目录

1、为保障本企业安全生产，预防各类事故、疾病的发生，根据国家相关法规、标准，结合工贸企业的内部管理要领，制定本手册。 2、本手册为员工一般安全教育资料，仍需要结合企业实际进行补充完善。 国家安全生产方针: “安全第一、预防为主、综合治理” 基本安全理念: “安全优于一切”（安全最优先） 安全管理三要素 防患未然 管理 （监督?指 导） 物 （设备） 人 （意识?行动）

[安全生产职责] 1、自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人违章作业。 2、遵守有关设备维修保养规定。 3、爱护和正确使用机器设备、工具。 4、关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议。 5、发生工伤事故，要及时抢救伤员，保护现场，报告领导，并协助事故调查工作。 6、积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”的思想和自我保护意识。 [权利] 1、享有工伤保险和伤亡求偿权。 2、危险因素和应急措施的知情权。 3、安全管理的批评检举、控告权。 4、拒绝违章指挥、强令冒险作业权。 5、紧急情况下的作业停止和紧急撤离权。 [义务] 1、遵章守规，服从管理的义务。 2、正确佩戴和使用劳动防护用品的义务。 1、员工安全生产职责、权利和义务 基 本 守 则

3、接受培训，掌握安全生产技能的义务。 4、发现事故隐患及时报告的义务。 [安全须知] 1、充分理解劳保用品的使用目的和意义。 2、根据作业的危险性和作业场所的防护要求合理选择并正确穿戴劳保用品。 3、注意劳保用品的维护和保养。 [常见劳保用品的选用基准] 序号名称防止的危险性备注 1安全帽 ·防止物体打击、坠落等造成头部伤害 ·防止头部接触低压电气引起触电 必须系好帽带 2防尘眼镜防止飞溅物、粉尘等飞来物伤害眼睛 防尘眼镜只保护眼部，如对面部保护应使用防 护面罩 3防尘口罩 防止因吸入矿物性粉尘、焊烟、金属性粉 尘引起中毒 不适用于有毒气体或缺氧环境作业场所4耳塞防止作业环境噪音损害听力— 5手套 防止操作有锋利物体、危险化学品等对 手部造成伤害 ·根据防护要求的不同可另选用防切割手套、 耐酸碱手套等 ·有机械旋转的场合禁止佩戴6安全鞋防止工件等重物掉落砸伤脚趾 根据使用场合的不同，可选用普通安全鞋、防 静电安全鞋和绝缘安全鞋等 2、一般规定 2-1 劳保用品的正确选用则

工作手册前言

第一篇前言 亲爱的社联人： 当你拿到这本小册子时，你已经成为重庆邮电大学移通学院学生社团联合会的一员，在未来的日子里，我们将共同携手，为这个大家庭增添光彩。 初次来到折射着七彩光芒的象牙塔的你，一定对大学生活充满着热情和希冀。而社联正为你展开洁白的画卷，等待你用这份热情和希冀去为她添上浓墨重 彩的一笔。 社联人风雨同舟，携手共进，谱写了一个又一个传奇。社联以充分调动众多社团及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活，提高当代大学生的学习能力、实践能力、组织能力和创新能力为目标，扮演着对各社团服务和管理的双重角色，对学生社团的发展起着至关重要的作用。 这本工作手册就像一盏指路明灯，为初来乍到的你提供有关学生社团联合会最权威、最详细的说明，它记载着社联各部门的职能介绍、工作流程以及相关规章制度。希望你们在社联里面可以找到属于自己的位置，充实自我，收获感动。 昆德拉说，人永远都无法知道自己想要什么，因为人只会活一次，既不能拿它与前世比，也不能在来生加以修正。没有任何方法去检验是哪种抉择是好的，因为不存在任何比较，仅此一次，不能准备。好像一个演员没有彩排就登上舞台，如果生命的初次排练就已经是生命本身，那么生命到底有什么价值呢？ 但是人生就像谱写乐章，人在美感的引导下，把偶然事件变成一个主题，然后记录在生命的乐章中，犹如作曲家谱写奏鸣曲的主旋律的时候，人生的主题也在反复出现，重演，修正，延展，所以我们有理由责备人类对这种偶然巧合视而不见,剥夺生命的美丽。 这本工作手册将社联的全景展示给你们，就是希望你们把握好人生中的“偶然巧合”，书写自己大学生活的灿烂乐章。也希望它成为大家开展社团工作的指南，使大家在今后的工作中少走弯路、错路。在这个基础上，学生社团的发展必将更加规范、有序，学生社团工作必将蒸蒸日上。 学生社团联合会是个温馨的大家庭，我们还有很长的路要走。你们将伴随着社联一起成长，共同进步。我们有理由相信：你们会创造出更美好的明天，你们将会在社联里书写更多新的传奇。就让我们一齐去谱写一曲曲激扬壮美的青春乐章，描绘一幅幅绚丽多彩的青春画卷吧!