新版中日交流标准日本语初级下同步测试卷(第36课)

一、将下列汉字用平假名填入_____中。(0.5X20)

1.大阪

2.申請

3.生産

4.文化

5.煙突

6.屋上

7.読書

8.警官

9.白菜 10.大根

11.大豆12.塩 13.油 14.砂糖15.言葉

16.最初17.市場18.苦労19.恋人20.機械

二、将下划线部分的假名用汉字填入____内。(0.5X20)

1.ねむる

2.なる

3.やとう

4.おこる5．うたう

6.ふる

7.さわぐ

8.けいさつ9．ざいりょう10.ととのえる

11.こむぎこ12.れいとう13.たけ14．とくい15．ちず

16.あぶない17.ゆうしょう18.おんがく19.りよう20.とうがらし

三、从下列①②③④中选择正确答案并将其填入____处。(1X10)

1.これは軽くて、持ち歩く____とても便利です。

①のに②には③のが④ので

2.森さんはいつも____ばかりいます。

①失敗した②失敗する③失敗して④失敗で

3.日常会話____困りません。

①では②とは③へは④には

4.時間が____、昼ご飯がまだです。

①ないで②ないが③なしで④なくて

5.隣の部屋から____聞えます。

①音楽を②音楽と③音楽が④音楽に

6.日本は土地に____、気候が違います。

①なっても②なると③寄って④よって

7.11月から3月に____、人々は雪の中で暮らします。

①なって②よって③かけて④したがて

8.田中さんは、車の____慣れています。

①渋滞で②渋滞が③渋滞に④渋滞を

9.雨が降っています。____、傘を持っていません。

①ところで②ところを③ところが④ところは

10.のんびりテレビを見ていたので、学校に____。

①遅れません②遅れませんでした

③間に合いました④遅れました

四、从下文①②③④中选择恰当的答案填入（）中。(1X10)

1.駅（）歩いて、そこから地下鉄にのりました。

①から②まで③を④に

2.私の家族は（）6人です。

①全員②全部③全部で④全部の

3.赤川次郎の本は（）読みました。

①とても②非常に③大変④ほとんど

4.仕事がたくさんありました。（）忙しかったんです。

①そこで③それに③それから④それで

5．「あなたのおにいさんは（）ですか。」

①おいくら③おいくつ③どのくらい④どれで

6．このごろ、ふとって（）ね。

①いきました②きました③かえりました④たべました

7.「コーヒーを飲みませんか。」

「さっき（）ところです。」

①のむ②のんで③のんだ④のみます

8．この料理は食べたことがあリますが、なまえを（）。

①しりません②しっていません③しりました④しります

9.今日は試験なので、病気（）、学校へ行かなければなりません。

①なら②でも③では④にも

10．辞書を（）、易しい本なら、読むことができます。

①使わなければ②使わなくても③使わなかったら④使わないと

五、将下列句子译成汉语。(2X5)

1.スーパーが近いので、このマンションは買い物に便利です。

2.張さんは毎日お酒を飲んでばかりいます。

3.森さんがうれしいのが分かリます。

4.間に合うかどうか分かりませんが、とにかく行きましょう。

5.北京の生活に慣れるのに苦労しました。

六、将下列句子译成日语。(2X5)

1.森先生头疼，休息了。

2.我看到他上了车。

3.渡边先生总是出岔子。

4.这张照片申请护照时用。

5.这本书对孩子来说太难了。

七、阅读下列文章，在正确答案数字号上画“○”。(2X5)

きのう、スーパーで買い物しているとき、子供が急に目の前に出てきて驚いた。子供が、突然、何かにのってすべってきて、ぶつかりそうになったのだ。よく見ると、それはローラ車輪付きスニーカーだった。このスニーカーのつきさきには、ローラーが付いていて、つまさきを上げるとスーツとすべることができるのだ。その形と便利さと新しさで人気が出て、これまでに8万5千足以上も売れているという。このスニーカーについては、人が多い場所で使用するのは危険だという意見も多い。しかし、「このスニーカーで外に出てはいけない」という法律はない。ないけれども親は子供にマナーを守って利用することを教えなければいけないと思う。

1.この人は以前スニーカーを見たことがある。

2.この人は昨日スーパーで買物をした。

3.スニーカーには車輪が付いていない。

4.スニーカーはその形と便利さと新しさでよく売れている。

5.スニーカーは大が多い場所で使ってもあぶなくない。

第36課

一、1.おおさか2.しんせい3.せいさん4.ぶんか5.えんとつ6.おくじよう7.どくしょ

8．けいかん9．はくさい10．だいこん11.だいず12.しお13.あぶら14．さとう15．ことば16．さいしょ17．しじょう18．くろう19．こいびと20．きかい

二、1．眠2.鳴3.雇4.怒5.歌6.振7.騒8.警察9.材料10.整11.小麦粉12.冷凍

13.竹14.得意15.，地図16.危17.優勝18.音楽19.利用20.唐辛子

三、1.①2.③3.①4.④5.③6.④7.③8.③9.③10.④

四、1.②2.③3.④4.④5.②6.②7.③8.①9.②10.②

五、

1.离超市很近，这个公寓出去购物非常方便。

2.小张整天光喝酒。

3.我知道森先生很高兴。

4.不知是否来得及，不管怎么说还是去吧。

5.习惯北京地生活不容易。

六、

1.森さんは頭が痛くて、会社を休みました。

2.彼が車に乗ったのが見えました。

3.渡辺さんはいつも失敗してばかりいます。

4.この写真はパスポートを申請するのに使います。

5.この本は子供には難しいですD

七、2 ．4.

标准日本语中级下册 第三十六课

标准日本语中级下册第三十六课 本课课文 中国、四川省にあるミニヤコンカは標高7556メートル。青空に浮かぶその雄姿が、風邪にたてがみをなびかせる白馬にたとえられるほど、美しい山である。しかし、いつも美しい山だとは限らない。一旦天候が崩れると、それはたちまち荒々しい魔の山と化す。これまで、実に多くの登山家の命を奪ってきた恐るべき山である。 1982年の春、7名の日本人登山隊がこのミニヤコンカに挑戦した。登山隊は、十分に準備を整えた上で、気圧の低い高山に体を慣らしながら、ミニヤコンカに挑んだ。そして、二人の隊員が、いよいよ頂上を目ざすことになった。 二人は順調に頂上へ近づいていた。しかし、頂上まで後50メートルを残すばかりとなったところで、突然天候が崩れた。二人の登頂を阻むかのように、風が雪を舞い散らし、ガスが視界を閉ざした。 二人は登頂を断念し、天候の静まるのを待って、下山することになった。しかし、天候が一向に回復する気配を見せなかった。雪洞で野営するうちに、食糧も尽き、疲労が次第に二人の体を蝕んでいた。その上、トランシーバーも凍りついて、外の隊員との連絡も絶たれてしまった。 二人は互いに励ましあいながら、下山の機会をうかがった。数日が経過して、わずかな晴れ間がのぞいた。この時だとばかりに、二人は気力を振りしぽって山を下り始めた。 しかし、体力を消耗しつくした二人の足は、思うように進まなかった。わずか1時間で登ってきたところが、下りるのにまる1日もかかった。そのうちに、胃が食べ物を受け付けなくなり、手足の先が凍傷のために感覚が失って動かなかった。とうとう二人は力尽きて倒れ、二人のうち一人は永久に帰らない人となった。 だが、一人は、重傷を負いながらも、かろうじて一命を取り留めた。奇跡的な生還を果たしたその人の名は、松田広也さんと言う。 松田さんが助かったのは、薬草をとりに来た4人のィ族の農民のお陰だった。海抜2940メートルまで下りて来た松田さんは、小川のほとりで倒れ、そのまま体を動かすこともできなかった。その時に、松田さんの耳に人の話し声を聞こえ、目の前に何人かの人の顔が現れた。のちに、松田さんの母親が「生

标日初级上册课文

第1课 李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です 小李是中国人 基本课文 1、李(り)さんは中国人（ちゅうごくじん）です。 2、森(もり)さんは学生（がくせい）ではありません。 3、林(はやし)さんは日本人（にほんじん）ですか。 4、李(り)さんはＪＣ(ジェーシー)企画（きかく）の社員（しゃいん）です。 甲：わたしは李です。小野（おの）さんですか。 乙：はい、そうです。小野です。 甲：森さんは、学生ですか。 乙：いいえ、学生ではありません。会社（かいしゃいん）員です。 甲：吉田（よしだ）さんですか。 乙：いいえ、ちがいます。森です。 甲：李さんはＪＣ企画の社員ですか。 乙：はい、そうです。 语法部分 1、名は名です 相当于汉语的“~是~”。“~は”是主语部分。“～です”是谓语部分。助词“は”用于提示主题，读做“わ”。 李さんは中国人です。（小李是中国人。） わたしは日本人です。（我是日本人。） わたしは王です。（我姓王。）

2、名は名ではありません 相当于汉语的“~不是~”。“ではありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。 王さんは学生ではありません（王先生不是学生。） わたしは日本人ではありません（我不日本人。） わたしは田中じゃありません（我不是田中。） 3、疑问句及应答 （1）名は名ですか 相当于汉语的“～是～吗？”。助词“か”接在句尾表示疑问。日语的问句在句尾不使用“？”。回答时用“はい”或“いいえ”。 あなたは小野さんですか（您是小野女士吗？） ー－はい、小野です。（是的，我是小野。） キムさんは中国人ですか（金女士是中国人吗？） ‐ーいいえ、中国人ではありません（不不是中国人。） （2）应答 回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。不知道时用“わかりません（不知道）”。 森さんは学生ですか。（森先生是学生吗？） はい、そうです。（是，是学生。） いいえ、ちがいます（不，不是。） 4、名の名[从属机构、国家][属性]助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。 李さんはＪＣ企画の社員です。（小李是JC策划公司的职员。） 北京旅行社は中国の企業です。（北京旅行社是中国的企业。） デュボンさんは大学の先生です。（迪蓬先生是大学的老师。） 注意在日语中，不论名词之间的是什么关系，一般加（の），如“（我的父亲）わたしの父”。汉语中说“我父亲”，而日语中不说“×わたし父” 第2课 これは本です 这个是书 基本课文

标日初级上册第四单元复习

【单元复习】之标日初级上册第四单元 第十三课 （1）名詞＋が／を+数量詞＋動詞 标日初级上册P348-351 有日语的数量词搭配使用表。想了解的同学可以去看看哦~ >①数量词必须用在助词后面，动词前面。 例：切手を五枚買いました。（买了5枚邮票。） 引き出しに本が五冊あります。（抽屉里有5册书。） －動物園には象が何頭いますか？－二頭です。 （—动物园有几头大象。—2头。） >②量词种类可以参照书上P161上的量词列表。 需要注意的是中日文中量词的差异，比如中文中“本”是形容书籍的，但是日文中是形容细长物品的，比如笔、伞等。 老师的话：数词和量词在听力中是经常出现的，也是极容易影响判断的部分。

所以平时要多注意看例句，最好能够把主要的量词用便签标记在身边的物品上，这样记得就很牢固了。数词也同样一定要多记多读，反复掌握才行。 --->要求熟练掌握书上P162、163中的数词量词表。 （2）名詞＋時間＋動詞 这里的“時間”是作为时间副词，同样是放在动词前面的，表示时间段，说明动作、状态的持续时间。 时间段后面不加助词に 例：私は毎日７時間寝ます。（我每天睡7小时。） 先輩は昨日１０時間働きました。（前辈昨天工作了10个小时） （3）名詞＋时间＋に＋次数+動詞 表示在一定时间内进行若干次动作。 例：私は一週間に一回スーパーへ買い物に行きます。 （我每周去一次超市。也可以使用週に一回。P163有解析） 木村先生は一年に４回日本へ帰ります。 （木村老师一年回4次日本。）

（4）动词的ます形 动词的ます形大致可以表示以下几种用法 >①敬语。是较简体更为尊敬的表达方式，使用频繁。尤其是对不是很熟悉的人，还有长辈上司等必须要表达尊敬的人，是一定要使用ます形的。 >②中顿。这个我们会在后面学到，是比较正式书面的用法。比如：ご飯を食べ、学校へ行きます。 和ご飯を食べて、学校へ行きます中的て是一个意思，表示中顿，但是ます形很少用在口语中，更多的使用在论文或者比较正式的书面文章中。这个用法大家可以了解一下。 >③另外可以和一些助动词或者动词构成语法，或者复合词。 比如我们下面将学习到的表示某人去哪里做某事就是这种用法。 場所へ（何を）動詞（ます形）に行きます／来ます 表示某人去（来）某地做某事。 A 動詞（ます形）是指动词的ます形，去掉ます的部分。比如：休み、働き、寝这种形式。（也可以指休みます働きます这种形式。）

标准日本语初级上册 第十三课

标准日本语初级上册第十三课 本课词汇 词汇Ⅰ 毎朝 (まいあさ) (1) [名] 每天早晨 パン (1) [名] 面包 仕事 (しごと) (0) [名] 工作 出勤する (しゅっきんする) (0) [动3] 上班 スーパー?マーケット (5) [名] 自选商场 種類 (しゅるい) (1) [名] 种类 商品 (しょうひん) (1) [名] 商品 食料品 (しょくりょうひん) (0) [名] 食品 日用品 (にちようひん) (0) [名] 日用品 衣類 (いるい) (1) [名] 衣服 便利だ (べんりだ) (1) [形动] 方便 値段 (ねだん) (0) [名] 价格 安い (やすい) (2) [形] 便宜 利用する (りようする) (0) [动3] 利用 買い物 (かいもの) (0) [名] 买东西 豚肉 (ぶたにく) (0) [名] 猪肉 卵 (たまご) (2) [名] 鸡蛋 それから (0) [接续] 然后 歯ブラシ (はブラシ) (2) [名] 牙刷 すみません (4) [感] 请问，对不起 インスタント?ラーメン (7) [名] 方便面 小銭 (こぜに) (0) [名] 零钱 おつり (0) [名] 找的钱 お預かりします (おあずかりします) (7) [寒暄] 收您 (~钱) ～杯 (はい) ～枚 (まい) ～のほかに～回 (かい) ～くらい～グラム～個 (こ) ～本 (ほん) 词汇Ⅱ 毎週 (まいしゅう) (0) [名] 每周，每星期 注文する (ちゅうもんする) (0) [动3] 要；订货，订菜 切手 (きって) (0) [名] 邮票 会議 (かいぎ) (1) [名] 会议 会う (あう) (1) [动1] 会见，会面 本课重点： １．～は～を～個/人/本...ます ２．～は～時間/日/週間...ます

标日初级上册 第5课

第5课田中( たなか) さんは会社( かいしゃ) へ行( い) きます 第一节重点及单词 重点： １、～へ（に）行きます ２、～で行きます ３、～から来ます ４、～と行きます 1、行く（いく）◎[动1自] 去 2、電車（でんしゃ）◎指有轨电车 [名] 电车（指电气化列车） 3、家（いえ）②[名] 家，房子 4、帰る（かえる）①[动1自] 回来，回去 5、去年（きょねん）①[名] 去年 6、来る（くる）①[动3自] 来，来到 7、美術館（びじゅつかん）③[名] 美术馆 8、かかる②[动1自] 用（～小时） 9、着く（つく）①[动1自] 到，到达 10、来週（らいしゅう）◎[名] 下星期 11、あさって②[名] 后天 12、客（きゃく）◎[名] 客，客人 13、東京（とうきょう）◎[专] 东京（地名） 14、北京（ペキン）①[专] 北京 15、上野（うえの）◎[专] 上野（地名） 16、毎日（まいにち）①[名]每天，天天 17、今週（こんしゅう）◎[名]这星期，本星期 18、先月（せんげつ）①[名]上月 19、今月（こんげつ）◎[名]这个月，本月 20、来月（らいげつ）①[名]下月 21、今年（ことし）◎[名]今年 22、来年（らいねん）◎[名]明年 23、飛行機（ひこうき）②[名]飞机 24、タクシ一①[名]出租汽车 25、工場（こうじょう）③[名]工厂 26、家族（かぞく）①[名]家族 27、地下鉄（ちかてつ）◎[名]地铁 28、うち◎[名]家 29、自転車（じてんしゃ）②[名]自行车 30、シャンハイ①[专]上海 第二节词语与用法说明(top) 词语与用法说明1、[ 来( く) る]是一个三类动词，又称为カ行变格活用动词，简称“カ变动词”。它在接 “ます”时，是把“くる”变成“き”然后接“ます”，即为“ 来( き) ます”。

标准日本语25-36课知识点

標準日本語 25-36課復習 一、動詞 １、Vる、Vない、Vた ①＊あの黒いスーツを着ている人はだれですか。 ＊日本で買ったカメラはこれです。 ＊田中さんが生まれた所は小さな町です。 ＊これは子供が読む本です。 ＊これは日本で撮った写真です。 ＊父からもらった時計をなくしました。 ＊わたしが知らない人から電話をもらいました。 ＊英語を使う仕事がしたいです。 ②＊英語を勉強するのはおもしろいです。 ＊森さんは絵をかくのが上手です。 ＊わたしは部屋を掃除するのを忘れました。 ＊田中さんが生まれたのは小さな町です。 ＊先月中国へ行ったのは鈴木さんです。 ＊先月鈴木さんが行ったのは中国です。 ③＊道を渡るとき、気をつけます。 ＊日本に行く時、友達にお土産を買いました。 ＊家に帰った時、「ただいま」と言います。 ＊寝ている時には、地震がありました。 ④＊ここでタバコを吸うな。 ＊そんなことを言うな。 ⑤＊今日は用事があるので（ありますので）、早く帰らなければなりません。＊風邪を引いたので、会社を休みました。 ⑥＊春になると、桜が咲きます ＊わたしはお酒を飲むと、気持ち悪くなります。 ＊この道をまっすぐ行くと、右に公園が見えます。 ＊早く行かないと、バスに遅れますよ。 ⑦＊田中さんは時々カラオケに行くことがあります。 ＊王さんはたまに朝ごはんを食べないことがあります。 ⑧＊子供が庭で遊んでいるのが見えます。 ＊隣の部屋で歌を歌っているのが聞こえます。 ⑨＊夏休みに、友達と海へ行くつもりです。 ＊これからタバコをやめるつもりです。 タバコを吸わないつもりです。 ⑩＊明日から、ジョギングすることにしよう。 ＊夏休みに、北海道へ旅行に行くことにしました。 ?＊次の会議は大阪で行うことになりました。 ＊来年からアメリカへ留学することになりました。 ?＊日本に留学するために、お金をためています。 ＊オリンピックに出るために、一生懸命練習します。 ?＊この写真はパスポートを申請するのに使います。 ＊このマンションは買い物するのに便利です。 ２、Vます形 ①～＋ながら ＊弟はいつも音楽を聞きながら、勉強しています。 ＊王さんはテレビを見ながら、ご飯を食べています。 ②～＋なさい ＊早く起きなさい。

标日初级同步练习第13课

第13課 1. 看图，仿照例句完成句子。 【例】机の 上に （ 雑誌が 3冊 ） あります。 (1) 事務所に （ ） あります。 (2) 動物園に （ ） います。 (3) 郵便局で （ ） 買いました。 (4) 公園に （ ） います。 2. 仿照例句在( )中填入适当的词语，完成问句。 【例】あそこに 女の 人が （ 何人 ） いますか。 (1) ゆうべ ビールを （ ） 飲みましたか。 (2) パンを （ ） 買いましたか。 (3) 先月 本を （ ） 読みましたか。 (4) 家に 自転車が （ ） ありますか。 (5) 日本語の 授業は 1週間に（ ） ありますか。 3. 参考下框内的内容，仿照例句完成句子。 1. 昨日 友達が （ ） 来ました。（昨天来了4个朋友。） 2. 毎朝、コーヒーを （ ） 飲みます。（每天早上喝一杯咖啡。） 3. わたしは 1週間（ ）１回 プールで 泳ぎます。 （我每星期在游泳池游一次。） 4. 会社まで（ ） かかりますか。（到公司要花多少时间？） 5. この リンゴは 4つ（ ）500円です。（这种苹果4个500日元。） 6. 今朝、郵便局へ 荷物を 出し（ ） 行きました。 （今天早上，去邮局寄包裹了。） Ｈ Ｓ

【例】毎朝、30分ジョギングをします＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (1) 昨日、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2) おととい、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3) ゆうべ、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4.仿照例句，在()中填入适当的词语，完成句子。 【例】わたしはよく銀座へ映画を（見に）行きます。 (1) 毎週スポーツクラブへ太極拳を（）行きます。 (2) 李さんは食堂へ昼ご飯を（）来ました。 (3) デパートへ背広を（）行きました。 (4) 中国から友達が（）来ました。 5. 仿照例句，用{}中的词语造句。 【例】森さんは来月から{ 3回／中国語／を／習います／1か月／に}。 →森さんは来月から1か月に3回中国語を習います。 (1)鈴木さんは{ に／2回／に／メールします／1日／本社}。 → (2)家{ か／会社／から／どのぐらい／まで／かかります}。 → (3)スーパー{ ぐらい／歩いて／かかります／15分／まで}。 → (4)このリンゴ{ で／です／５つ／は／620円}。 → 6. 听录音，仿照例句在()中填入适当的词语，回答问题。 【例】この人は大学生ですか。――はい、（大学生）です。 (1)（）います。 (2)（）です。 (3)（）行きます。

新版标准日本语初级下册单词学习笔记第32课

新版标准日本语初级下册单词学习笔记
第 32 課
れっしゃ（列車）
1. ［名］火车
ぱつ りょうへんせい
9 時発東京行きの～(九点开往东京的列车)?8両編成の～（八节车厢的列车）
こうそくバス（高速～）
1. ［名］高速公共汽车
しゅっぱつじこく（出発時刻）
1. ［名］出发时间
?しゅっぱつ（出発）
1. ［名·自サ］出发，动身；开始行动
じゅんび
早めに～する（提前出发）?～の準備をする（做出发准备）?明日北京へ～する（我明天动身到北京去）
じゅんちょう はこ
出発がよかったので順 調 にことが運ぶ（开头很顺利，所以万事亨通）
りょこうよてい（旅行予定）
1. ［名］旅行计划
?よてい（予定）
1. ［名·他サ］预定，预计
こうどう しょうご つ
予定の行動（预定的行动） ?予定案（预定计划）?彼女は正午に着く予定だ（她预定正午到）
てんきよほう（天気予報）
1. ［名］天气预报
たいふう（台風）
1. ［名］台风
さ く や し こ く じょうりく
～は昨夜四国に上陸した（台风于昨夜在四国登陆了）
きゅうしゅう せっきん
～がだんだん 九 州 に接近してきた（台风越来越接近九州）
うわさ
1. ［名·他サ］传说，风言风语；背后议论
せ け ん た に ん
世間の～（街谈巷议） ?あなたの～をしている（正在议论你呢）?他人の～をするな（别谈论别人的事啦） ～が立つ（风传；有风声；风言风语）?～を立てる（放出风声；散布传说）?～を立てられる（落下闲话）
せんでん（宣伝）
1. ［名·自他サ］宣传
しんせいひん さか
新製品を～する（宣传新产品）?盛んに～する（大肆宣传） ?自己～（自我宣传）
ばんぐみ（番組）
1. ［名］节目
28

新版标日初级上课文

新版『中日交流標準日本語』初級課文 頁 1／32 第1課 李りさんは 中国人ちゅうごくじん です。 基本課文 1．李り さんは 中国人ちゅうごくじん です。 2．森もり さんは 学生がくせい では ありません。 3．林はやし さんは 日本人にほんじん ですか。 4．李り さんは J C ジェーシー企画きかく の 社員しゃいん です。 A 甲： わたしは 李り です。小野お の さんですか。 乙： はい、そうです。小野おの です。 B 甲： 森もり さんは 学生がくせいですか。 乙： いいえ、学生がくせい では ありません。会社員かいしゃいん です。 C 甲： 吉田よしださんですか。 乙： いいえ、ちがいます。森もり です。 D 甲： 李りさんは J C ジェーシー企画きかくの 社員しゃいん ですか。 乙： はい、そうです。 应用课文 出で 迎むか え 李り： J C ジェーシー企画きかく の 小野おの さんですか。 小野お の ： はい，小野お の です。李り秀しゅう麗れい さんですか。 李り ： はい，李り秀しゅう麗れい です。はじめまして。 どうぞ よろしく お願ねが いします。 小野お の ： はじめまして，小お 野の緑みどり です。 森もり ： 李り さん，こんにちは。 李り ： 吉田よしだ さんですか。 森もり： いいえ，わたしは 吉田よしだじゃ ありません。森もり です。 李り： あっ，森もり さんですか。どうも すみません。

新版『中日交流標準日本語』初級課文 頁 2／32 森もり ： いいえ。どうぞ よろしく。 李り ： 李り秀しゅう麗れい です。こちらこそ，よろしく お願ねが いします。 第２課 これは 本ほん です。 基本課文 1．これは 本ほん です。 2．それは 何なんですか。 3．あれは だれの 傘かさ ですか。 4．この カメラは スミスさんのです。 A 甲： これは テレビですか。 乙： いいえ，それは テレビでは ありません。パソコ ンです。 B 甲： それは 何なん ですか。 乙： これは 日本語にほんご の 本です。 C 甲： 森もり さんの かばんは どれですか。 乙： あの かばんです。 D 甲： その ノートは だれのですか。 乙： わたしのです。 应用课文 家か 族ぞく の 写真しゃしん 小野おの： 李りさん，それは 何なん ですか。 李り ： これですか。家族かぞく の 写真しゃしん です。 小野お の ： この 方かた は どなたですか。 李り ： わたしの 母はは です。 小野お の ： お母かあ さんは おいくつですか。 李り ： ５２ごじゅうに歳さい です。 李り ： 小野お の さん，これ，どうぞ。

标准日本语第33课

電車が急に止まりました １．電車が急に止まりました。 ２．部屋の電気が消えています。 ３．森さんはボーナスを全部使ってしまいました。 ４．このケーキはとても美味しいそうです。 A.あなたが窓を開けたんですか。 B.いいえ、風で開いたんです。 A.はさみはどこですか。 B.引き出しに入っていますよ。 A.おじいさんにもらった腕時計が壊れてしまいました。 B.それは残念ですね。 A.雨が降りそうですね。 B.じゃあ、明日の運動会は中止かも知れませんね。 再会 小野：ちょっと早く着いてしまったけど、森さんたちはもう来ているかしら。それにしても，大勢並んでいるわね。 小野：李さん！ 李：小野さん、お久しぶりです。 小野：本当にお久しぶり。お元気そうですね。 李：ええ、小野さんも。 森：すみません、小野さん。遅刻してしまいました。 小野：相変わらずですね、森さん。でも、お元気そうで、何よりです。 森：小野さん、ずいぶん重そうなスーツケースですね。 小野：そうですか？服や小物が入っていますが、中はほとんどからですよ。北京は初めてなので、お土産をたくさん買って、入れようと思っているんです。 森：あれつ、トランクが開いていないな。 李：運転者さんに開けて貰いましょう。

壁にカレンダー掛け手あります １．壁にカレンダー掛けてあります。 ２．お客さんが来る前に、部屋を掃除しておきます。 ３．太田さんは中国語で手紙を書いてみました。 ４．日本へ留学するために、お金をためています。 A.森さん、車をどこに止めましたか。 B.公園の前に止めてあります。 A.森さん、会議の資料はどうしますか。 B.１０部コピーしておいてください。 A.カレーライスを作ってみました。食べてみてください。 B.ああ、おいしそうですね。いただきます。 A.太田さん、タバコをやめたんですか。 B.ええ、健康のためにやめした。 北京ダック 森：小野さんを歓迎するために、とっておきのお店を予約しておきましたよ。 小野：本当に？ありがとうございます。 李：北京ダックがおいしいお店なんですよ。 小野：うわあ、きれいに焼いてありますね。 李：ええ。おいしそうな色でしょう。 小野：おいしい！今まで、こんなにおいしいの食べたことありません。 森：本場の料理は最高でしょう？ 小野：ええ、最高！今度は自分で包んでみます。 森：ほかにも料理はたくさん頼んでありますからね。 李：小野さん、今日はしっかり食べておいてください。明日からハードスケジュールで、あちこち行きますからね。 小野：こんなに残ってしまいました。もったいないですね。 李：本当ですね。じゃあ、持ち帰りにしましょう。 森：小野さん、カラオケも予約してあるんですが、どうしますか。 小野：もちろん行きますよ。

标日初级上册

中日交流标准日本语-初级-上 第８課 で的用法：①交通工具②动作进行的场所③手段工具。 １．李さん日本語で手紙を書きます。 AはBにCをあげます。（曾送者：A，接受者：B）(A给了B, C这个东西) ２．私は小野さんにお土産をあげます。 AはBにCをもらいます。（曾送者：B，接受者：A）(A从B那儿得到了C) ３．私は小野さんに辞書をもらいました。 所见到的动向用助词”に”表示。 ４．李さんは明日中島さんに会います。 第９課 １．四川料理はからいです。 ２．このスープはあまり熱くないです。 ３．旅行はとても楽しかったです。 ４．中国は広い国です。 一类形容词，就是“い”结尾的形容词，也叫“い”形容词。 否定形式：い变成く＋ない。例え：寒い→寒くない。 过去形式：い变成かった＋です。例え：楽しい→楽しかった。 过去的否定式：い变成く+なかったです。例え：寒い→寒くなかった い形容词可以直接连接名词。 第１０課 １．京都の紅葉は有名です。 ２．この通りはにぎやかではありません。 ３．奈良は静かな町です。 ４．昨日は日曜日でした。 二类形容词，也叫な形容词。 否定形式：后面＋ではありません。 过去形式：后面＋でした。 过去的否定式：后面＋ではありませんでした。 な形容词修饰名词时中间“な”。 第１２課 两种事物比较的三种方法： １．李さんは森さんより若いです。/ 小李比森年轻。 ２．日本より中国のほうが広いです。/与日本相比中国更辽阔。 ３．神戸は大阪ほどにぎやかではありません（必须否定式）。/神户没有东京那么繁华。 在某些物或事物中选择自己喜欢的时用： ４．スポツの中でサッカーが一番面白いです。/在各类体育活动中足球最有意思。

新版标准日本语初级语法上册13-16课

新版标准日本语初级语法上册13~16课 第13课 **************************** 1、名[数量]＋动 数量词用在动词前面。量词因所修饰的事物种类而不同。 ▲卵を1個食べます。（吃一个鸡蛋） ▲本を2冊買いました。（买了两本书） ▲緑茶を3杯飲みました。（喝了3杯绿茶） ▲教室に学生が4人います。（教室里有4个学生） ▲ガレージに車が5台あります。（车库里有5辆车） ▲引き出しに鉛筆が10本あります。（抽屉里有10支铅笔） ▲切手を何枚買いましたか。（买了多少张邮票?） 询问数量时，在“何なん”的后面加量词，如“何個なんこ(多少个)”“何本なんほん(多少根)”“何冊なんさつ(多少本)”这里“何なん”必须读做“なん”。总体看来，日语的量词比汉语的量词搭配更为广泛，因而其用法相对简单些。如指动物时，大动物用“頭とう”，小动物用“匹ひき”。没有汉语中的“条”“只”等。※ ▲この動物園には象が2頭います。(这个动物园内有两头大象) ▲友達に猫を1匹もらいました。（从朋友那里得到1只猫） 2、名[时间]＋动 ▲李さんは毎日7時間働きます。（小李每天工作7小时） ▲昼1時間休みます。（中午休息1小时） ▲森さんは9時間寝ます。（森先生睡9小时） 表示时间数量的词语和动词一起使用时，说明动作，状态的持续时间。这时候表示时间数量的词语后面不能加“に”。 3、名[时间]に名[次数]＋动 ▲李さんは1週間に2回ブールへ行きます。（小李一周去游泳池游泳两次） ▲この花は2年に1度咲きます。（这种花每两年开一次） 表示在一定时间内进行若干次动作。 4、动词的“ます形” 我们把“働はたらきます”“休やすみます”“起おきます”“寝ねます”等形式称作动词的“ます形”。 5、名[场所] へ动に行いきます／来きます ▲午後郵便局へ荷物を出しに行きます。（下午去邮局寄包裹） ▲小野さんはプールへ泳ぎに行きます。（小野女士去游泳池游泳） ▲李さんはわたしの家へ遊びに来ました。（小李来我家玩了） 表示移动行为的目的。句型中的名词为表示场所的名词，表示移动行为的目的地；动词用“ます形”去掉“ます”的形式，表示移动行为的目的。 6、名[数量]＋で ▲このケーキは3個で500円です。（这种蛋糕3个500日元） ▲このケーキは1個200円です。（这种蛋糕1个200日元） 用于不称重量而以数个的方式售物。不过，数量是1个时，不加“で”。

标日初级上册练习参考答案

第一課 三．2，1，2，1，2，1，2，1，2，2， 四．１．の２．か３．さん４．はい５．いいえ６．ではありません７．は８．です９．始めまして１０．ではありません 六．１．始めまして。私は田中です。 ２．私は王です。中国人です。 ３．山下さんは会社員ですか。 はい、そうです。 ４．彼女は東京大学の学生ですか。いいえ、そうではありません。会社員です。旅行社の社員です。 ５．王さんは日本人ではありません 第二課 三．２．３．３．４．３．４．２．１．４．２． 四．１．何２．その３．これ４．これ５．だれ６．の７．だれ８．どれ９．始めまして１０．何 六．１．この雑誌は私のではありません。王さんのです。 ２．その万年筆は田中さんのです。 ３．その本は科学の本ですか。いいえ、そうではありません、。歴史の本です。 ４．あの人は誰ですか。あの人は私の友達です。あの人は王です。 ５．これは英語の辞書ですか。いいえ、それは英語の辞書ではありません。それは日本語の辞書です。 第三課 三．１．２．３．４．４．３．２．１．１．２． 四．１．か?か２．の３．は４．を５．は６．これ７．も８．は９．どこ１０．どれ 六．１．いらっしゃいませ。 ２．靴の売り場は一階ですか、二階ですか。 ３．私は中国人です。張さんも中国人です。 ４．スミスさんも中国人ですか。いいえ、スミスさんは中国人ではありません。アメリカ人です。 ５．店はどこですか。銀行の隣です。 第四課 三．２．３．２．１．４．３．３．１．２．１． 四．１．何時２．でした３．に４．から?まで５．に６．は７．は８．は９．に１０．に 六．１．今、何時ですか。今六時半です。 ２．夏休みはいつからですか。 ３．映画は何時に終わりますか。

新版标准日本语初级下册单元试卷33--36

初级第9单元33--36课（新版标日） 一、请给下列汉字注上假名（0.5*20=10分） 帽子（）最後（）腕時計（）再会（）残念（）貯金（）訪問（）到着（）論文（）歓迎（）在庫（）今月（）成績（）計算（）営業（）苦労（）失敗（）読書（）煙突（）笑い声（） 二、请给下列假名注上汉字（0.5*20=10分） しゅっしん（）さいしょ（）はかりうり（）たまごやき（）せいさん（）さんか（）きゅうけい（）きかい（）かんぱい（）はんたい（）げんかん（）はっぴょうかい（）ようい（）ゆうしゅう（）さいこう（）ぜんぶ（）えらい（）こもの（）から（）うんてんしゅ（） 三、选择题（2*16=32分） １本棚に本がたくさん並べて（） ①ある②いる③くる④みる ２ドアに鍵が（）てあります。 ①かかっ②かけ③しめ④あけ ３始めて日本のテレビドラマを見て（） ①きた②みた③した④いった ４机の上に花（）かざってあります。 ①が②で③に④を ５日本では新年になって（）年賀状を配達します。 ①から②より③しか④まで ６子供たちは教室（）入っています。 ①を②が③に④で ７果物とお菓子を買いました。ぜんぶ（）５００円でした。 ①は②の③で④も ８強い風が（）フェリーが止まりました。 ①ふく②ふきて③ふいて④ふいた ９危ないですから、ここで（）ください。 ①泳がないで②泳ぐないで③泳がなくて④泳ぐなくて １０作文はもう出しましたか。いいえ、まだ（）。 ①書きました②書かないでした③書いていません④書きませんでした １１文法は学校で（）教えませんか。 ①から②より③しか④でも １２あしたはサッカーの試合をです。雨が（）試合をします。 ①ふるのに②ふるので③ふって④ふっても １３この字はだれが書いた（）わかりますか。 ①か②を③が④と １４皆さんは時間を（）にしましょう。 ①しずか②たいせつ③きかい④しんせつ １６最近は夜（）働かなければなりません。 ① も②なら③ても④から 四、选择与例句的意思大体相同的句子（3*6=18分） １わたしは先月引っ越しました。 ①わたしは先月家が変わりました。②わたしは先月仕事が変わりました。 ③わたしは先月会社が変わりました。

标日初级 教学大纲

《二外日语》课程理论与实践教学大纲 课程性质和任务 本课程是外语系英语专业学生的第二外语必修课。本课程既重视日常会话等内容的实用性，有计划地选择句型、语法、词汇，还适当介绍与日本的语言文化有关的知识性材料，以其扩大视野、增加学习的兴趣。使学生通过对日语语言（语音、词汇、语法等）和日本文化的学习，能够掌握一定的听说读写译的语言能力。开课学期：第四，五学期。总学时数:136。周学时：每周4个学时。 课程教学目标 通过136学时的学习，学生具备以下技能： 1、掌握约2000个词汇（含300个左右汉字，外来语及复合词等）。 2、能听懂日常的简单会话，以及基本无生词、语速中等的听力材料。 3、能写出内容较熟悉的、与日常生活相关的一些小文章，内容连贯、语句通顺、无重大语法错误。 4、能进行简单的日常会话，能就教材内容进行问答。 5、能翻译一些句型简单的小短文。 6、达到日本语能力水平考试的四级水平。 7、借助词典阅读一般性日语短文，基本具备自学能力（即能自学日语的语法，单词，句型，文章等）。 教学基本要求 在教学中主要采取教师讲授、教师辅导、课堂训练、师生对话、学生对话等方法。教学过程中应坚持边讲、边示范、边练习，并本着循序渐进的原则。学生还可以自行以所学知识为基础编排日语对话节目。本课程是理论、实践紧密结合的课程，为了保证教学效果，每班学生应控制在五十人以内。如有条件可让学生配备音响资料。 本课程必须以假名发音训练为主，发音训练以汉语语音和日语语音对照进行为主，同时因为学生都具备英文基础，所以对于一些比较复杂的语音采用罗马字注音的方式进行讲解。语音内容以日常用语为主，学生可以同时掌握一些常用的日语日常用语，一举两得。 课程内容 基本内容包括：日语五十音图、日语基本词类及词尾标志、日语基本的音变规则、日语句节的构成、日语常用助词、助动词用法、日语日常用语等。 第一章日本语概貌 主要内容为：文字的多元性、词汇的多源性、句法的规则性、语言变体特殊性、否定词

标准日本语

网络版本答疑手机和微信号，欢迎添加微信或来电进行网络互动答疑，完全免费 本单元测验全是专业日语培训老师全新打造，老师有10多年能力考培训经验，希望这套标日配套练习能对学习者有所帮助，因为全部用手打，错误之处在所难免，忘给予指正，谢谢。

①夕方から（）なりました。エアコンをつけて（）します。傍晚天气变冷了，打开空调变暖吧。 ②テレビを消しました。部屋が（）なりあした。 关了电视，房间变安静了。 ③まず台所を（）します。それから料理を作ります。 首先，先把厨房打扫干净，再做饭。

④荷物は（）ほうがいいです。 行李还是轻便点比较好。 ①风邪を引きました。头が（）なりました。 ②长さんはテレビに出てから、（）なりました。 ③子供がねていますから、テレビの音を（）してください。 ④小川さんは大学の医学部を卒业して、（）なりました。 ⑤この问题は谁もわかりませんから、少し（）します。 ⑥そのスープ、早く饮んでください。（）なりますよ。

在正确的答案上画○ ①今度の会议は（火曜日で?火曜日に）します。 ②返事は（早い?早く）ほうがいいですよ。 ③结婚の相手は（まじめで?まじめな）人のほうがいいです。 ④暑いですから、鱼を冷蔵库に（入ります?入れます）

⑤では、授业を（始まります?始めます）。 ⑥お土産を（开けましょう?开きましょう） ⑦はるです。暖かく（しました?なりました） ⑧加藤さんは娘をデザイナーに（したい?なりたい）です。 ⑨息子さんは何歳に（しました?なりました）か。 ①すみません。テレビの音を＿＿してください。 １．小さくて２．小さく３．小さいに４．小さくに ②洗濯机や电子レンジなどがありますから家事が＿＿なりました。１．楽２．楽に３．楽を４．楽で

标日初级上单词1--16课

一类动词 动词ます体第几课原形て形 休みます（５）休む休んで働きます（５）働く働いて始まります（５）始まる始まって終わります（５）終わる終わって行きます（６）行く行って帰ります（６）帰る帰って飲みます（７）飲む飲んで買います（７）買う買って撮ります（７）撮る撮って書きます（７）書く書いて読みます（７）読む読んで聞きます（７）聞く聞いて会います（８）会う会って送ります（８）送る送って作ります（８）作る作って太ります（８）太る太って出します（８）出す出して届きます（８）届く届いて画きます（８）画く画いて貸します（８）貸す貸して習います（８）習う習って分かります（９）分かる分かって迷います（９）迷う迷って降ります（１２）降りる降りてかかります（１３）かかるかかって咲きます（１３）咲く咲いて泳ぎます（１３）泳ぐ泳いで遊びます（１３）遊ぶ遊んで吸います（１３）吸う吸って切ります（１３）切る切って通ります（１４）通る通って急ぎます（１４）急ぐ急いで飛びます（１４）飛ぶ飛んで死にます（１４）死ぬ死んで待ちます（１４）待つ待って売ります（１４）売る売って話します（１４）話す話して渡ります（１４）渡る渡って下ろします（１４）下ろす下ろして選びます（１４）選ぶ選んで

消します（１４）消す消して歩きます（１４）歩く歩いて曲がります（１４）曲がる曲がって洗います（１４）洗う洗って乗ります（１５）乗る乗って使います（１５）使う使って座ります（１５）座る座って入ります（１５）入る入って申します（１５）申す申してとります（１５）とるとって歌います（１５）歌う歌って持ちます（１６）持つ持って住みます（１６）住む住んで知ります（１６）知る知って直します（１６）直す直して 二类动词 起きます（５）起きる起きて寝ます（５）寝る寝て 食べます（７）食べる食べて見ます（７）見る見て あげます（８）あげるあげてかけます（８）かけるかけて借ります（８）借りる借りて教えます（８）教える教えてできます（９）できるできて閉めます（９）閉める閉めて疲れます（９）疲れる疲れて出ます（１４）出る出て 出かけます（１４）出かける出かけて開けます（１４）開ける開けて過ぎます（１４）過ぎる過ぎて見せます（１４）見せる見せて受けます（１４）受ける受けて降ります（１４）降りる降りて伝えます（１５）伝える伝えて止めます（１５）止める止めて片付けます（１６）片付ける片付けて 三类动词 勉強します（５）勉強する勉強して来ます（６）来るきて

标准日本语第41课笔记

第だい４１課か 張賽ちょうさい 信大しんだい ● 李りさんは部長ぶちょう にほめられました。 ● 馬うまさんは森もりさんにカメラかめらを壊こわされました。 ● 陳ちんさんは飼かっていた小鳥ことりに逃にげられました。 ● 2010年ねんに上海しゃんはいで万博ばんぱくが開ひらかれます。 A: 太田君おおたくん、どうしたんだ。元気げんきがないね。 ええ、部長ぶちょうにしかられたんだ。 B: 李りさん、どうしたんですか。 昨日泥棒きのうどろぼうに財布さいふを盗ぬすまれたんです。 C: 週末しゅうまつにキャンプに行いきました。 へえ。楽たのしかったですか。 2２日かとも雨あめに降ふられて、大変たいへんでしたよ。 D: この車くるまのデザインはとてもいいですね。 ええ。日本にほんの有名ゆうめいなデザイナーによって設計せっけいされ

ました。 李りさんは森もりさんに食事しょくじに誘さそわれました。 李りさんは部長ぶちょうにしかされました。 李りさんは友達ともだちに助たすけられました。叙述 李りさんは友達ともだちに助たすけてもらいました。受益 張ちょうさんは昨日子犬きのうこいぬに手てをかまれました。 張ちょうさんは森もりさんに本ほんを汚よごされてしまった。 陳ちんさんは隣となりの人ひとに夜遅よるおそくまで騒さわがれました。 陳ちんさんは隣となりの人ひとにタバコを吸す われました。 陳ちんさんは雨あめと雪ゆきに降ふられて、ぬれました。 2010年ねんの万博ばんぱくは上海しゃんはいで開ひらかれます。 2010年ねんに上海しゃんはいで万博ばんぱくが開ひらかれます。 駅前えきまえに高たかいビルが建たてられました。 この術じゅつは四代目火影様よんだいめほかげさまによって発明はつめいされました。 この小説しょうせつは自来野様じらやさまによって書かかれました。

标日初级上册 第11课

第11课張( ちょう) さんはピンポンが好( す) きです 第一节重点及单词 重点： １、～は～が…です ２、～は～がわかります ３、～は～があります 1、好きだ（すきだ）②[形动]喜欢，爱好 2、上手だ（じょうずだ）③[形动] （某些技术）好，擅长 3、野球（やきゅう）◎[名] 棒球 4、ル一ル①[名] 规则 5、よく①[副] 充分地，常常 6、わかる②[动1自]明白，懂 7、たいへん◎[副] 非常 8、人気（にんき）◎[名] （人気がある）受欢迎，有人缘 9、男（おとこ）③[名] 男，男的 10、たいてい◎[副] 大体上，差不多 11、プロ①[名] 职业的，专业的 12、チ一ム①[名] （球）队 13、アマチュア②[名] 业余的 14、バレ一ボ一ル④[名] 排球 15、番組（ばんぐみ）④[名]电视广播节目 16、でも①[接续] 可是，不过 17、選手（せんしゅ）①[名] 选手 18、帽子（ぼうし）◎[名] 帽子 19、巨人（きょじん）①[专] 巨人队 20、阪神（はんしん）①[专] 阪神队 21、住所（じゅうしょ）①[名] 住址 22、秋（あき）①[名] 秋天 23、スポ一ツ②[名] 体育运动 24、歌（うた）②[名] 歌曲 25、子供（こども）◎[名] 孩子 26、兄弟（きょうだい）①[名] 兄弟姐妹 27、試験（しけん）②[名] 考试 28、お金（おかね）◎[名] 钱 29、クラス①[名] 班，级 30、女（おんな）③[名] 女，女的 31、子（こ）◎[名] 孩子 32、陳（ちん）①[名] 陈

-------------------------------------------------------------------------------- 第二节词语与用法说明(top) 1、よく “よく”是副词，修饰动词有两种意思。一是表示程度高、质量好，相当于汉语的“充分地、好好地、认真地、仔细地、清楚地”等等。另一个是表示频率高，“经常”的意思。例：·よく洗いました。(好好地洗了。) ·よく読みました。(认真地读了。) ·よく働きます。(努力工作。) ·よくわかります。(清楚地明白。) ·よく行きます。(常去。) ·よく体育館でピンポンをします。（常常在体育馆打乒乓球。） 2、たいへん “たいへん”是副词，表示事物的性质、状态程度高，相当于汉语的“非常”，既可以用于主观，也可以用于客观。常用于语气郑重的会话或文章。第九课学过的“とても”表示程度很高 ，主要用于主观，广泛用于会话。 3、でも 接续词是用来连接两个句子的词。“でも”是接续词，放在后句的句首，连接两个意思相反 的句子。 例：·わたしは李さんの家へ行きました。でも，李さんはいませんでした。（我去了小 李家，可是小李不在。） ·わたしは日本語の映画を見ました。でも，よくわかりませんでした。（我看了日 语电影，可是不太懂。） -------------------------------------------------------------------------------- 第三节语法(top) １、～は～が～です（ます） 張さんはピンポンが上手です。 在日语中表示人的好恶、能力的词所涉及的对象叫对象语，它用助词“が”来表示，具有这 种感情和能力的人用“は”来提示。 例：·張さんはピンポンが上手です。（小张擅长乒乓球。） ·田中さんは絵が好きです。（田中先生喜欢画。）