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2011年暑假社会实践通知

2011年暑假社会实践通知
2011年暑假社会实践通知

关于开展2011年山东外贸职业学院

暑期社会实践活动的通知

各团总支、团支部:

为贯彻落实胡锦涛总书记向青年学生发出的“向实践学习、向人民群众学习”的号召,充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势,引导广大青年学生以纪念中国共产党成立90周年为契机,在实践中学党史、知党情,进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,努力为“十二五”开好局、起好步作出积极贡献,根据团中央和团省委有关文件的要求,学院决定组织开展暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下。

一、活动主题

永远跟党走青春献祖国

二、总体思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以纪念中国共产党成立90周年为重要契机,以“十二五”规划启动实施为动力,紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、文化惠民服务等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,推动青年学生在社会实践活动中“受教育、长才干、作贡献”。

三、活动内容

1、“追寻红色足迹”实践服务团。围绕纪念建党90周年,组织学生开展寻访老党员(老红军)、探寻革命遗迹等历史回顾、记录类

活动,参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、接受革命传统教育,结合学习党史的研究课题开展实地调查研究活动,在寻访、考察过程中为老党员(老红军)提供各种志愿服务,引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

2、“十二五”规划宣讲服务。组织学生深入基层广阔天地,考察了解国情民情,充分认识“十一五”时期我国经济社会发展的巨大成就,动员学生发挥知识技能优势,为基层经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等提供智力支持和服务,为各地“十二五”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

3、教育帮扶服务。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守农民工子女相对集中的乡(镇)村学校等开展支教服务活动。为当地中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务;

4、文化宣传服务。围绕纪念建党90周年,组织学生在基层开展“党史我来讲”、“家乡美——走进农村基层党组织”摄像采访报道、“爱国歌曲大家唱”等活动。

5、体验社会角色,促进素质拓展.

(1)自我认知,社会角色体验。大一同学以认知社会、了解社会为导向,鼓励大一学生充分利用身边资源,积极与企事业单位联系,开展岗位体验、社会兼职、勤工助学等实践活动,了解企业对大学生专业素质的要求,帮助大一同学加强自我认专业知,合理进行职业规划。

(2)自我提升,专业素质拓展。大二同学以发展职业能力、提高

就业竞争力为出发点,以专业见习和专业服务工作为重心,积极开展与专业相关的项目调研、社会调查或创业实践工作,利用各种机会参加岗位实习,了解社会需要,积累工作经验,增强就业竞争力。

(3)大学生机关挂职锻炼

联系各地机关、街道、社区、村委,安排大学生挂职锻炼,将挂职与培养使用结合,实现了大学生机关干部能力素质水平,帮助青年学生转变就业观念、积累工作经验、提高就业创业能力,为地方经济社会发展做出积极贡献。

6、关爱社会,志愿服务。关注周围社区,关注日常生活,从身边随手可做的志愿工作做起,服务社区、乡村行动,结合热点,开展帮残助困、社区关爱、教育培训、文明建设等志愿服务活动。

7、回访母校、寻访校友。回访母校专题调查活动,结合对我院的认知,向中学各校介绍我院的招生政策、学习氛围及学生培养举措,扩大我院的知名度和影响力;走访校友以及时了解社会就业形势,为学生进一步的努力方向提供参考。

四、总结交流与评比表彰

1、开学后一周内,每位同学或实践团队都要上交符合规范的调查报告和填写完整的写实记录表(二者至少选一)。

2、开学后,利用三周左右的时间,通过召开团支部暑假社会实践专题交流会、学院暑假社会实践专题交流会等多种形式对学生暑假社会实践活动的开展情况进行总结交流。

3、各系做好先进个人、先进团队的申报工作,团委将根据各系活动实施情况,评选表彰优秀调查报告、实践作品和社会实践先进集体,

深化巩固暑假社会实践成果。

五、工作要求

1、高度重视,加强领导。各系团总支要高度重视,认真组织,根据实际情况调整和完善活动形式与内容;要加强安全教育,制定安全预案,确保师生参加社会实践安全。

2、突出重点,形成特色。加强深入调研,掌握基层需求,根据不同需求和各自的专业特点进行活动立项,精心确定活动的形式和内容,突出重点,形成特色。

3、加强宣传,营造氛围。各系团总支要通过网络、橱窗、报刊、广播、电视、简报和图片展等宣传方式,及时报道有关活动。要注意总结经验,通过组织“实践归来话成就”座谈会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动,组织广大学生交流体会、汇报成果,深化实践活动的教育效果。

4、扩大覆盖,务求实效。要把暑期社会实践活动纳入加强和改进大学生思想政治教育、深化大学生素质拓展、加强大学生骨干培养的工作规划,适当扩大活动覆盖面,建设稳定的社会实践基地,加强社会实践长效机制建设,推动社会实践常态化发展。要把提高活动的实效性作为重要工作目标,切实促进青年学生的成长成才,务求实效。

共青团山东外贸职业学院委员会 2011年6月24日

附件一:山东外贸职业学院社会实践报告写作要求

附件二:山东外贸职业学院大学生社会实践活动写实记录表

主题词:大学生社会实践通知

共青团山东外贸职业学院委员会 2010年6月22日印发附件一:山东外贸职业学院社会实践报告写作要求

社会实践是大学生素质全面提高的重要环节,是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结,又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养学生的科学精神,提高学生撰写报告的水平,确保社会实践报告的质量,特制定本规范。

一、实践报告撰写的内容与要求

一份完整的实践报告应由以下部分组成:

1.报告题目

论文题目应该用简短、明确的文字写成,通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当,一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以设副标题,把细节放在副标题里。

2.系、班级及作者姓名

系、班级名称和作者姓名应在题目下方注明。

3.正文

正文是实践报告的核心内容,是对实践活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点,包括介绍实践活动的目的、

相关背景、时间、地点、人员、调查手段,以及对实践活动中得到的结论的详细叙述。

要能够体现实事求是、与时俱进的思想,有新观点、新思路;坚持理论联系实际,对实际工作有指导作用和借鉴作用,能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明,重点突出,结构合理,条理清晰,文字通畅、精炼。字数一般在2000字左右。

4.结束语

结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。

5.参考文献

参考文献是实践论文不可缺少的组成部分。它反映实践论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

二、撰写实践报告的准备与主要步骤

实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下:

1.收集资料

资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从网络、报纸、校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。

2.拟订报告提纲

拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草报告提纲后,可请指导教师

审阅修改。

3.起草

报告提纲确定后,可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。

4.修改、定稿

报告初稿完成之后,需要改正草稿中的缺点或错误,因此应反复推敲修改后,才能定稿。

三、实践报告中的写作细则

1.书写

实践报告要求一律用A4打印纸。版式要求如下:标题(“小二”“黑体”“加粗”居中),系、班级及作者姓名(“四号”“仿宋体”居中,系与作者姓名之间空两格),正文内容(“小四”“宋体”)。

2.数字

实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中,一般不宜用阿拉伯数字。

3.标题层次

实践报告中的全部标题应层次统一,有条不紊,整齐清晰,相同的层次应采用统一的表示体例,正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应。

4.参考文献

参考文献一律放在文后,参考文献的书写格式要按国家标准GB7714—87规定。参考文献按文中引用的先后,从小到大排序,一般序码宜用方括号括起。

附件二:

山东外贸职业学院大学生社会实践活动写实记录表

小学四年级暑假社会实践活动通知

小学四年级暑假社会实践活动通知 四年级暑期实践活动安排 (一)四年级手抄报主题 手抄报主题:“中秋节”主题手抄报,内容以中秋节节日习俗、故事、诗词等为主。 2手抄报要求 要求统一选用八开素描纸、字迹工整、设计合理、切合主题、图文并茂,优秀作品将在全校展出。 (二)四年级实践作业(每位同学任意两项,多选不限) .环保出行看世界(二选一)。 暑假出游是个不错的安排,不仅可以增进和亲人的感情,丰富阅历,陶冶性情,还可以开阔视野。出游的时候你能做到规范自己的言行吗?学校倡导文明出行,环保出行。 (1)出游的时候把你的环保行为记录下来,不随便丢弃垃圾,拒绝用一次性餐具,不买瓶装饮品,自带水杯等等,并把你的活动感言记录下来。 (2)把你看到的不文明行为记录下来,并写出你认为好的整改措施,怎么才能杜绝这样的不文明行为发生,告诉大家如果是你你会怎么做。 2.聚焦xx。(走进xx、关注身边的事选一项) 生活变化气象万千,在我们的家乡时刻社会现象千姿百

态。走出家门,走向街头,看现象,多思考,发评论,做一名小小社会家,进行一次社会大调查。 (1)第十届全国少数民族传统体育运动会、XX年全国软式棒垒球夏令营暨全国软式棒垒球锦标赛在xx举行,你或者你身边的人参加活动了吗?调查一下举办运动会对我们家乡的发展起到了什么样的推动作用?运动会的开展起到了什么作用?为什么开展全国少数民族运动会?请同学们“关注民族运动会,了解民俗民风,维护民族团结”。 (2)可以到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践,发现我们家乡的变化,过去怎么样,现在有什么改变。 (3)还可以到气象站、环境监测站等等参与环保和科普教育活动,并记录下来。到社区、进家属院、走访长辈、询问老者,通过今昔对比来凸显社会的进步变化,开展一次生活质量变化的调查,了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分。 总之,社会是我们成长的大舞台,从小关注社会、了解社会、参与社会活动,可以培养我们的社会责任感,增强社会生活技能,记录一次社会实践活动。 3体验一种工作或者职业。 我们的生活丰富多彩,有许多内容需要我们去深入了解。你可以在父母亲的监护下共同到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程

2011暑期社会实践调查报告

“思想政治理论”社会调查报告 题目:关于家乡“猪肉价格”问题的调查姓名:##### 学号:###### 学院:####学院

关于“猪肉价格问题”的社会调查报告 调查者:### 学号:##### 专业:食品科学与工程 调查时间:2011.8.10--2011.8.16 关键词:物价价值规律宏观调控 随着2011年暑假的到来我们也都回到了家中,家乡的变化还是蛮大的,但是其中让我印象最深刻的是物价的上涨。虽然说在福州的物价也并不低,但是 笔者对于物价这个问题始终没有一个非常明确的概念!经家里人了解到,家乡 众多的上涨生活必须品中尤其以猪肉的价格上涨最为离谱。因为学过政治经济学,哲学的同学们都知道:一般情况下,影响价格变动的最主要因素是商品的 供求关系。在市场上,当某种商品供不应求时,其价格就可能上涨到价值以上;而当商品供过于求时,其价格就会下降到价值以下。同时,价格的变化会反过 来调整和改变市场的供求关系,使得价格不断围绕着价值上下波动。所以正因 为如此笔者在暑假期间利用空闲的时间,对猪肉价格展开了一个小小的调查。 我们的调查方式比较的单一,主要是在菜市场对肉贩们展开调查,主要以访谈 笔录的方式,我还在问卷星网站上做了一份问卷邀请自己的同学朋友做一些辅 助性的问卷调查。经过我们的努力有了一些小的成果;现将此次调查的有关情 况报告如下。 一、调查结果 经过我们连续三天以来对肉贩的调查,结合调查数据我们发现至从五月份 以来猪肉价格连续飞涨,如今瘦肉一斤已经涨到了19元,问卷星的调查结果 显示家乡人民平均每天在猪肉上的开销大概是15元左右,这给人们的生活带 来了一定的影响,猪肉价格的上涨俨然成了成为CPI上升的主要推手。 问卷星调查网站显示在提及猪肉价格对人们生活有什么影响时大概有67.4%的人认为虽然吃的起猪肉,但是还是给家庭带来了一些负担。大概有25.81% 的人认为猪肉价格的上涨给人们的生活带来了非常严重的影响,不得不削减对 猪肉的开支,甚至不吃猪肉。还有6.45%的人认为家里依然吃猪肉对生活没有

中学生假期社会实践活动方案

中学生假期社会实践活动方案 一、指导思想和意义 1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 2、意义: 1) 改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2) 参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 二、社会实践的组织形式: 研究过程中,活动小组成员有分有合,互相协作。 具体过程参考如下: A、编组、选题; B、聘指导教师; C、制定活动方案; D、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;); E、实践活动(观察、访谈、问卷、实验) F、撰写社会实践调查报告 三、注意事项: 1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。 2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。 3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。 4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等学习活动。 三、社会实践的主要内容: 1、社会参观活动。 2、参观、访问、考察,例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“家庭经济收入”、“本村居民生活改变”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。 3、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题) 1)关于生活用水状况调查研究

关于开展暑期大学生社会实践活动的通知

关于开展暑期大学生社会实践活动的通知 各分团委、总支、支部: 为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神,进一步提高青年学生的综合素质,使青年学生能在实践中实现自我完善,结合我国今年的社会发展形势,校团委决定号召全校团员青年利用今年暑假深入开展“铭记丰碑,服务社会,创新创业,实践报国”为主题的社会实践活动。现就有关事宜通知如下: 一、社会实践活动的重要意义和指导原则 社会实践活动是大学生真正迈向社会的阶梯,使学生们能够在学校读书期间就能有机会走向社会,去感受社会生活的酸甜苦辣,了解社会工作者的工作过程,为大学生更好地投身社会工作和生活奠定了良好的基础。通过实践活动,学生们在各个方面都能得到相当程度的锻炼。大学生参加社会实践,对于社会来说,更是增添了鲜活的力量,使社会在发展中能够越走越远,不断进步。 今年我校暑期社会实践活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,认真落实xx在清华大学百年校庆上对广大青年提出的三点希望,使学生们能在参加实践活动的同时,体现出党和国家赋予青年的时代精神并能展现海大学子优秀的精神风貌,在社会上体现出海大人独具特色的精神品质。 二、团队组成的人员和条件 1.参加今年暑期社会实践团队的学生,必须是XX年12月之前仍在校的**大学学生(XX届毕业生获得海事大学保研资格的,可持院系相关证明,报名参加)。 2.同学自由组成社会实践团队,3-6人,向队长所在院(系)团委申报,通过答辩会审定立项。

三、活动课题的立项申报 今年暑期社会实践活动的课题,要体现“铭记丰碑,服务社会,创新创业,实践报国”的活动主题,紧紧围绕“关注民生,注重教育”、“探寻企业,深入航运”、“文化建设,和谐社会”三个大方向去展开社会实践活动,并从中总结出实践活动的经验教训,不断完善自我,为毕业后融入社会打下坚实牢固的行动基础。 所选项目课题鼓励从校团委重点推荐的XX年“铭记丰碑,服务社会,创新创业,实践报国”暑期社会实践活动参考课题中选取,也可自主确定课题。 四、团队活动范围、方式 1.在活动范围上:可走进工厂、学校、机关、企业、事业单位、港航、社区、农村、人才市场。 2.在活动方式上:可通过社会调查、现场考察、探访成功人士、志愿服务、请教名人、走访询问、阅资料、数据统计、观摩实习、法律援助、环保行动等多种途径和方式进行。 五、经费资助方式、申报 1.社会实践活动经费实行团委资助和学生自费两种方式,由分团委组织答辩、审批经费,对确定为重点扶持的一类、二类项目团队,依据课题价值、调研成本等实际情况,给予重点经费资助(最高额一般为1000元)或部分经费资助。三类项目团队,没有前期经费资助,但经过十佳优秀团队评选获奖的团队,将给予适当补助。 2.同学在申报项目团队时,需在项目申请表上认真填写开展实践活动的申报表和策划书,并提交总体费用预算。 六、社会实践时间安排

2011年暑期三下乡社会实践报告

2011年暑期三下乡社会实践报告 美好而充实的时光总是过得飞快,转眼间为期十天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中,我扮演的只是一个微不足道的角色,却又很多很多的感受,很多很多的收获。我们这支队伍分成宣传组、调研组、支教组、文艺组及后勤组五个小组。宣传组主要是负责做好三下乡的宣传工作,比如活动的布场和画海报等;调研组是调查研究当地的资源,如林木、旅游、养殖业等;支教组就是负责教书,每天都会和学生在一起;文艺组是排练节目,文艺汇演就是由他们负责的;后勤组则负责我们的起居饮食,有谁生病了,也是由后勤组的悉心照料。我是属于调研组的,走的路最多,见到的也最多,虽然比较辛苦,却乐在其中。印象最深刻的三个调研活动是采访60岁老人、走访养殖户、参观海岛森林公园。 今年是建国60周年,我们想听听与国同生的老人家的心声,听他们讲述祖国的变迁。从建国到现在,我国的发展经历了一些比较曲折的路线,这些老人家走过风风雨雨,自有一番感慨。他们都提到公社化时期吃饭吃不饱、交通部方便、买卖不自由,而现在吃好睡好,去哪里都方便。特别是改革开放以后,很多政策都给了人民自主、自由。以前是集体制,即使有能力都无法施展,现在只要你有本领就可以创业。老人家对现在的生活都表示很满意,并把这一切归功于国家政策的开明。通过与老人家的交谈,我也对祖国的变迁有了更真切的感受,觉得自己生活在一个和平稳定的年代很幸福,但祖国的未来还需要我们这一代的努力。 走访养殖户更是让我大开眼界。南澳岛上的居民大多以养殖和捕捞为生,但今年来由赤潮现象的出现,我们此次调研目的就是为了探讨海水赤潮与养殖业废水的关系。据报告,近几年来赤潮爆发的频率增大,可能与当地固有的养殖模式的僵化及养殖技术陈旧不完善和当地居民为了经济盲目扩大养殖规模有关。我们参观了养殖场,采访了养殖户,记录他们的养殖情况,并做相关分析,希望能帮助到他们。在采访的过程中,我们发现这些渔民都是靠经验来养殖的,没有太多的专业知识,靠每年的经验来摸索。我们也总结出了一个道理,如果

2011年暑期社会实践报告——发展低碳经济的现状与对策

昆明理工大学2011年暑期社会实践调研报告 实践题目:发展低碳经济的现状与对策 学院: 班级: 作者: 学号: 实践日期:2011年7月29日——2011年8月15日

目录 (一)摘要 (二)关键字 (三)报告内容 (四)结束语 (五)谢辞 (六)参考文献

(一)、摘要: 1) 选题的目的、意义 目的:1 通过调查资料,认识低碳所带来的影响,了解我国对低碳的所带了的贡献,以及认识到贯彻低碳的重要性。 2 通过社会调查问卷和询问专家,培养社会实践能力,提高整理和分析资料的能力。 3 学会互相帮助加强交流团结协作 意义: 1 通过有关资料的查找和收集,拓展低碳的知识。 2 通过查阅文献和采访专家,了解低碳生活的重要意义 3 通过调查与采访,了解社会民众对低碳的看法和一些小窍门 4 通过走访不同的地区城市农村,调查不同的年龄阶段比较他们对低碳生活的了解程度 5 学习研究性学习方法,体验科学研究的乐趣 本课题研究的主要内容(研究的切入点、主要问题、重要观点等) 1 认识到什么是低碳生活,低碳生活的重要意义。

2 认识到低碳,刻不容缓,势在必行。培养低碳意识。 3 掌握一些实用的低碳小窍门,在日常生活中提倡并去实践生活,尽量减少二氧化碳的排放量,认识到改善生存环境从我做起。 4了解什么是低碳经济。以及科技引领低碳时尚。 (二)关键字: 低碳生活 (三)报告内容 2)研究方法、手段、途径等 一:文献法我们通过互联网,书籍,报纸,杂志等各种渠道查询相关知识,了解低碳的现实意义 二:调查问卷法 对民众对低碳的认识程度调查,问卷如下: 关于低碳的问卷调查 尊敬的诸位:您好!

2010年暑期社会实践调研报告评选

2011年暑期社会实践调研报告获奖名单 一等奖(15份) 经济学院2份 《赴保定市涞源县大茂山社会实践小分队调研报告》 指导教师:马辉、董湘岩 队员:冯艳博、张子君、李亚宁、范牛牛、程波、刘龙妹、魏伟丽、马萌、刘思敏、袁成芳、倪冲、魏磊、刘元龙、李杰、郭瑞超 《赴沧州黄骅市信誉楼百货集团公司社会实践小分队调研报告》 指导教师:马辉 队员:陈晴、孙龙云、耿艳红、朱锦涛、胡蕊、张雪、岳冰心、刘媛媛、郑弟、王露萍 管理学院3份 《我的红色情缘——暨建党建校90周年献礼实践报告》 指导教师:张丽 队长:刘西 队员:王浩名、姚露、陆雯霞、马云霞、董世红 《赴河北多地农村——农村劳动力就业情况调查报告》 指导教师:张丽 队长:吕红博 队员:王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞 《建党九十周年之际农村医疗养老发展现状调研报告》 指导教师:张丽 队长:吕红博 队员:王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞 外国语学院1份 《河北大学外国语学院赴张北旅游节深度调查报告》 指导教师:潘砚青、张英姿 队长:王娜 队员:刘晶、李建永、程同、申羚玉、单明昱、徐玉丹 教育学院2份 《教育学院赴邯郸大名户县新思维小学小分队》 指导教师:李卫智 队长:李云庆 队员:施新坤、孙晓楠、曾祥姝、齐兰、王亚雄、张冀峰、陈丹、杨尚志、张晓斌、李雅坤、周浩川

《赴石家庄南城西小学社会实践小分队调研报告》 队员:高玉芳、齐兰、李亚星、郭红娜、蔡欣欣、孙浩雄、石伟、孟胜 政法学院1份 《新疆焉耆县未成年人德育工作实施状况的调查小分队》 指导教师:吴学飞 队长:周之筠 队员:周正彤、周文君、周萱 艺术学院1份 《走进马兰村实践报告》 指导教师:朱红梅 队长;刘颖 队员:耿林、陈宇、詹旭、吕龙、安旭、李天天等63人 公共卫生学院1份 《河北大学公共卫生学院赴邯郸临漳防艾滋小分队实践报告》 指导教师:金天星、米光明、吴林华、李建芬 队长:申洋 队员:杨雨、王叶茵、贾垞、朱博新、刘子晨、王硕佳、张秘员、于悦、陈伟、胡博珂、刘青、樊亚娇、崔超、王春苗 青年志愿者总队2份 《关爱女孩报告》 《关老服务报告》 指导老师:郭晓葵 队长:吴限泽 队员:马晖、张紫雯、张光普、粘景梓、成凯、赵铎、宋柯璟、胡娴、苗巍川、王娇、郑二波、王昭、刘晓潇、蔡银萍、姚静楠、赵萌 社团联合会1份 《关于保定白沟转型调研情况以及河北大学毕业生对其所做贡献调研报告》 指导教师:白金、郭晓葵 队员:赵淼、胡永玲、谷浩、霍晓萌、赵欢、孙煜东、杜敏萍、郑彪、黄诗语、尹晶、王林、胡文凤、闫晗、赵东亮、武晨 青年通讯社1份 《赴唐县齐家佐乡大张合庄村实践》 指导教师:郭晓葵 队员:白旭霞、刘岩、张玥、何扬、黄艳华、门莹、秦晨光、刘新希、赵聪、白云龙、陈旭宁、孙可涵、王永帅、汪彬杰、王欣、李笑、陈春雷、韩冲、杨雅岚

2018年学生暑假社会实践活动实施方案

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年学生暑假社会实践活动实施方案 为了提高学生的社会实践能力和综合能力,进一步培养学生的社会责任感和全面素质,促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合,从而使学生了解社会,服务社会,为学生就业积累实践经验,我系决定在2018年暑假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下: 一、实践活动主题 锻炼自我,服务社会,提高能力 二、实践活动内容 (一)做好志愿服务 1、进敬老院:主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务,协助敬老院开展各项义务劳动工作 2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务 3、到村委会服务,体验村官工作 4、到公共场所参加公益活动,义务服务 (二)参加与专业有关的社会实践 1、到保险公司社会实践 根据历年就业招聘情况来看,招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历,为了为学生提供社会实践机会,提高就业竞争力,我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向,具体工作 1 / 11

内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试,然后是新人培训,之后上岗实习。 乘车路线:地铁5号线张自忠路下车,b口出,东240-260米,港澳中心南侧 上班时间:每天早8:30-17:00 学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名,经公司面试合格后确定 2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践(三)打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。 (四)专业调研。 学生可结合所学专业知识,配合我系教师的科研课题,积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷:《农户征信信息调查表》 200份。注:金融0911班全体农户同学。 因调查问卷数据为科研课题依据,要求保证信息的真实性,所以要求参与调研的同学要高度重视,认真对待,所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作,做到发放问卷数和回收问卷数一致,并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。 三、实践活动方式 1、根据以上内容,每一位学生可以根据自己实际情况任选其一,自

通用2014年大学生暑期社会实践报告3000字范文

通用2014年大学生暑期社会实践报告3000字范文实践报告 系部名称:专业:______ - 年级______ 班级:_________ 姓名:_____ 学号:____ - 实践单位:XXXX有限公司-

实践时间:2011年--月--日至2011 年--月--日共--天- 实践报告正文- -一、实践目的:介绍实践的目的,意义, 实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。- -二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等,然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。- -三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。- -四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。- -五、正文字体:宋体小四号字。字数:3000字左右-

范文哦~ 第一篇 第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 一:挣钱的辛苦 整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易! 二:人际关系

小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容

小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容 为了让孩子过一个有意义的暑假,育才学校抛弃了以往的集体定制的各科暑假作业系列,改为了更为有意义,也更为锻炼、培养孩子能力的暑假社会实践系列作业。对此,不少家长拍手称快,也有部分家长对此表示无所适从。为了让各位家长以及孩子们更加详尽的暑期社会实践活动的相关内容,育才学校为大家提供小学暑假社会实践活动计划书、小学暑假社会实践注意事项以及小学暑假社会实践心得,以供参考学习。 小学生暑假作业之暑假社会实践活动内容 暑期社会实践活动的内容丰富多彩,只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类: 1、走出去看世界,开拓视野。 假期里,你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景,不仅可以增进和亲人的感情,丰富阅历,陶冶性情,还可以开阔视野,了解当地文化、风土人情。你可以看大海(青岛日照、大连烟台等),览名山(登泰山、黄山、武夷山等),到草原(呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等);也可

以游名胜(苏州园林、武汉东湖、杭州西湖……),赏古迹(西安兵马俑、殷墟甲骨文……);写一写读书笔记。 2、看一看发评论,关注社会。 生活变化气象万千,社会现象千姿百态。走出家门,走向街头,看现象,多思考,发评论,做一名小小社会家。你可以,到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践;也可以走走武汉老城区的胡同,了解地名的变迁;到社区、进家属院了解百姓生活;走向街头、走进商场为社会现象打分……总之,社会是我们成长的大舞台,从小关注社会、了解社会、参与社会,可以培养我们的社会责任感,增强社会生活技能。 3、做一做去了解,体验生活。 我们的生活丰富多彩,有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程;到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;也可以到邮局了解一封信的“旅行”,到电视台看看精彩的节目如何制作;到工厂看一件产品如何制作完成;你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班,了解他们的职业,体会他们的辛苦,向他们学习……总之,只要是生活中存在的,都值得我们去了解,去探讨,去参与。

关于组织大学生寒假社会实践活动通知

关于组织大学生寒假社会实践活动通知

共青团青岛理工大学委员会文件 青理工团字 [2012] 15 号 关于组织开展青岛理工大学2013年大学生 寒假社会实践活动的通知 各学院团总支: 为深入学习贯彻党的十八大精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》的文件精神,进一步引导广大青年学生在服务地方经济建设和社会发展的伟大实践中成长成才,充分发挥社会实践活动在学生健康成长过程中的重要作用,增强团员青年的社会责任感,全面提高大学生的思想政治修养和综合素质,今年寒假校团委继续组织开展社会实践活动。现将有关事宜通知如下: 一、活动主题: 学习践行十八大我为社会做贡献 二、活动时间: 2013年1月14日-2013年3月3日

三、活动对象 全体在校学生 四、活动形式: 以个人或小团队(三人左右)为主要形式,按照就近就便原则,可以跨院系、跨年级、跨专业组队开展活动。 五、活动内容 各学院可根据自身的专业特色和学生生源地的实际情况,广泛开展政策宣讲、社会调查、志愿服务、感恩活动等。主要内容如下:1.学习宣传十八大精神,开展理论政策宣讲活动。组织青年学生全面学习贯彻党的十八大精神,通过宣传板报、图片展览、视频短片等青年和群众喜闻乐见的形式,深入企业、机关、社区、农村进行广泛、深入宣传,努力营造学习贯彻党的十八大精神的浓厚氛围。 2.察民情体民意,开展社会热点问题调研活动。组织青年学生针对农村留守儿童教育现状、贫困村脱贫致富情况、农民工权益保障、生活水平不断提升背景下人民群众庆祝和欢度传统节日方式的变化、大学生社会兼职现状、农村中小学教师的待遇与发展等社会热点问题开展深入调研。 3.激发创新精神,开展学术科技创新实践活动。组织青年学生充分利用寒假时间,以“一杯双立项”为契机,在专业老师的指

2011大学生暑假社会实践报告范文8篇

2011年暑期社会实践报告范文8篇 2011年暑期社会实践报告范文(大一) (2) 2011大学生暑假社会实践报告(英语培训) (4) 2011年大学生暑假社会实践报告(促销生活) (6) 2011年大学生暑期社会实习报告(酒店服务员) (8) 2011大学生暑期社会实践报告范文(经营生意) (10) 2011年暑期大学生社会实践活动报告总结(团支部三下乡) (12) 2011暑期社会实践到敬老院的实践报告(老人院自愿者) (16) 2011年暑期社会实践报告(问卷调查) (17)

2011年暑期社会实践报告范文(大一) 白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而现在已然是一名大学生一年有余了(当然,如果按开学时间来算自然是不大到一年),弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!不再多言,且说这个暑假我是如何度过的吧! 坦白说,本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的,遗憾的是并没有找到,附近的工厂里都没有熟人,厂子里似乎也不缺人,远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远,后来听说许多同学都在外地打工,而没有回家,由此不免感到有些惭愧)。倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作,不过离家较远加之还要上夜班,所以必须得住在那儿,后来让我给推辞掉了,因为那样一来几乎天天不能在家了,而我想多陪陪母亲。就这样一连十多天都闷在家里,没有找到任何工作。一天接到高中同学打来的电话,说是次日七八个同学小聚一下,心想也是,毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市,连见面都不太可能,更别说弄一个小小的聚会了,遂决定参加聚会。 事实证明,我的决定是非常正确的,聚会那天中午一起吃饭喝酒的时候,大家无话不说,最让我受益匪浅的是,有两个同学大一一年利用空闲时间自己挣了不少工资,更重要的是他们藉此锻炼了自己在社会上闯荡的能力,此外还有一个同学就在这个暑假办了一个补习班,收了五六十个即将上高中的学生,保守估计一个暑假下来净赚几千元。其间,“社会”一词必然成为话题的重中之重,彼此交流闯荡社会的经验、趣闻,以及个人对社会的认识,一顿饭的工夫,我觉得自己的思想已经相当落后了,自己对社会的认识恐怕多半是纸上谈兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同学禁不住问我这个暑假没出去打工?我如实诉说,不想同学竟帮我出主意,他们比较了解我的性格,有些内向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,说在社会上不会交际是不行的!最后,一同学说暑假有很多商场都在搞活动,恰好他姨市某大型超市的经理,说可以帮我问问她那要不要人。我欣然说好!不几天同学打来电话叫我去他姨在的那家超市工作,同时还有另一个同学和我一块。到那儿之后,工作并不是当售货员,而是这段时间超市在搞家电“以旧换新”的活动,也是顺应国家号召家电下乡的举措,而我的工作就是负责向市民宣传这一活动兼咨询员的身份。具体细节,在下文中会有详细说明。 那是一个有点阴的早晨,给我介绍工作的那位同学和我一块去了那家大型超市,到那后与另一个参加工作的同学会面,然后我和那同学一块被引荐给给我们介绍工作的同学他姨,我们都很有礼貌的称她为姨。随后,她把我们俩领到了一个会议室,让我们在这先休息休息,过会儿会有人来告诉我们具体的工作流程等。是时,会议室已经有几人学生摸样的人在那儿了。大约十分钟后,来了一个二十五六岁的男子,进门后他做了一个极其短暂的自我介绍,随即切入主题,现在由他正是为我们培训。他发给我们一人一张活动宣传传单,不等我仔细看那张宣

暑假社会实践活动报告范文(最新)

大学生暑假社会实践范文一: 开学了,意味着一个月的假期就这样匆匆结束了,还意味着我这第一次的社会实践也结束了。整日呆在象牙塔中的我,第一次尝到了生活的现实和不易。或许,这种真切的体会,才是我最宝贵的收获。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。我唯一庆幸的是我还是一名在校学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。第一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我的意志力得到了不少的磨练。我开始明白:大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代的需要,做一个对社会,对人民有用的人。 对于大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。因为打工一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。而且对于当代大学生来说,应当刻苦学习专业知识,不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动,有助于锻炼品质,提高能力,一箭双雕.不言而喻,无论谁都不能否认有过打工经历的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。 自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。先就业,再择业!教授的话时刻在耳边围绕.在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可君有谁想身处校园的我们社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,在瞬息千变万化的社会中崭露头角,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践-走进职场。在工作中,别人一眼就能把我认出--我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们说从我的脸上就能看出来,也许许多没有经历过社会的打工的同学都有我这

关于暑假社会实践的通知(完整版)

关于暑假社会实践的通知 关于暑假社会实践的通知 第一篇: 暑假社会实践日志 附件4 湖北民族学院暑期社会实践活动日志 日期: 7.19地点: 建始县中医院内三科天气: 晴活动内容及心得体会: 今天是来建始县中医院见习的第1天。 下午两点半,在师兄向习文的带领下,我到医务科上交了我的见习申请书。经侯科长的审核,我被安排到了住院部内3科,在科室宋先贤主任的安排下,颜昌浩医生和杨辉医生负责带我。 医院是一个随时都没有时间玩的地方,来了老师就叫我帮忙做事,可是我以前都没接触过临床,一点都不懂。从最简单的工作开始: 对着医嘱开处方。现在医院一共有五种处方: 职工医疗保险处方,合作医疗处方,普通白色处方,给小孩子开药的蓝色处方,以及麻醉药的处方。我首先把它们认清楚了之后,开始帮颜老师开药,说实话,那叫一个困难啊!因为我不认识药,再说老师写的字真的很难认,每写一个药,我都会问老师这个是什么,那个是什么。二十分钟以后我终于开完了第一份处方,然后就交给老师

检查看我开错了没有,结果我把老师已经下医嘱停了的药也开了,这就不得不重新再开,再过了二十分钟我才开完刚才没开好的处方,接着老师又说要开皮管和注射器(20ml、5ml)。我这时就在想医生怎么这么多事了。 通过开处方我知道了必须记英文: iv静推,im肌肉注射,ivdrhp静脉注射,gttm滴分。另外静脉注射的时候的滴数一般为30gttm, 注射果糖二磷酸钠时的滴数为80gttm。随着时间慢慢过去,已经到了下班时间。走时宋主任告诉我明天一早他会告诉我关于见习的须知,以及我该做的事情。 一天就这样过去了,明天加油!!! —2— 第二篇: 暑假社会实践感谢信 暑假社会意识增长论附感谢信 暑期实践社会意识增长论附感谢信 暑期实训是学生自我了解、自我提升、自我检测的良好平台。 经验是自己无形的资产,我们现在还年轻,还有时间去为将来摸爬滚打。正如李嘉诚所说: “天天看电视的人,他一辈子都只会看电视。”这句话已经触摸到我的心,使我感觉到自己身兼责任重大,“为家庭”“为国 家”“为社会”我都做了些什么?我不敢承诺我要做到怎样,但是我敢承诺的是我会一直努力的!以前在学校发现自己有点形式主义,面

2011暑期社会实践心得体会-大学生暑期社会实践心得体会

2011暑期社会实践心得体会:大学生暑期社会实践心得体会 在大二的最后一个暑假,我参加了青春健康同伴社以健康人生快乐青春青春健康使者进社区的主题社会实践活动,为自己的大二生活画下了一个圆满的句号。 因为我们实践队的主题是健康人生快乐青春青春健康使者进社区,所以我们实践队的主要活动地点都在东梅社区。 此次暑假社会实践最为重要的活动是以预防艾滋,珍爱生命为主题的宣传活动。在东梅社区工作人员的帮助下,我们在东梅的街道旁摆设了有关预防艾滋病的展板,并进行了问卷调查和分发宣传单。展板主要展示的是有关于防艾滋病的知识,以图文并茂的展板配合实践队成员的讲解,问卷的主要内容是在于了解人们对于艾滋病传播途径的知道多少,宣传单主要传播的是关于预防艾滋病的知识以及让人们正确认识艾滋病。在活动的进行过程中,大多数居民对我们的工作都非常配合,积极回答问卷,但有些居民却对我们的工作不理解,拿到宣传单后就马上丢掉,或者远远避开我们,但这些都没有事我们气馁,实践队的队员们都坚持自己的工作,一如既往。 随着感染者的增加,关爱艾滋病病毒感染者、病人及其家属也成为即防御艾滋病后的一大主题。.关心、帮助和不歧视艾滋病人和艾滋病病毒感染者,他们是疾病的受害者,应该得到人道主义的同情和帮助。家庭和社会要为他们营造一个友善、理解、健康的生活和工作环境,鼓励他们采取积极的生活态度,改变危险行为,配合治疗,有利于提高他们的生命质

量、延长生命,也有利于艾滋病的预防和维护社会安定。 艾滋病病毒感染者及病人都是传染病病魔的受害者,周围的人应以关怀和爱心相待,切不可岐视这些人。因而对艾滋病有着基本的了解是十分重要的。如以下几点:首先,艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。目前还没有治愈的药物和方法,但可预防。 最后,也是最为重要的一点,与艾滋病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触,如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等,不会感染艾滋病,艾滋病不会经马桶圈、电话机、餐饮具、卧具、游泳池或公共浴室等公共设施传播,也不会经咳嗽打喷嚏、蚊虫叮咬等途径传播。 为期一周的暑期社会实践活动在转眼间就结束了,在实践的过程中,我收获了许多,也懂得了许多,满意的劳动成果是来之不易的。通过这次社会实践,一方面,锻炼了我的人际沟通和表达能力,另一方面,我们也为社会做了自己的一些贡献,为东梅社区的建设做了一份努力。但通过这次实践活动,也暴露出了我们的一些问题,如经验不足,准备不够充分,处理问题不够成熟等。实践队成员都为文传学院大一大二的学生,虽然活动的过程有些波折,有些辛苦,但在活动的过程中,我们锻炼了自己,建立了深厚的友谊。这是一次令人难以忘记的社会实践。

2017年学生暑假社会实践活动实施方案

2017年学生暑假社会实践活动实施方案 为了提高学生的社会实践能力和综合能力,进一步培养学生的社会责任感和全面素质,促进社会实践和大学生思想政治教育的有机结合,从而使学生了解社会,服务社会,为学生就业积累实践经验,我系决定在20**年暑假期间继续组织学生开展假期社会实践活动。具体安排如下:一、实践活动主题锻炼自我,服务社会,提高能力 二、实践活动内容 (一)做好志愿服务 1、进敬老院:主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务,协助敬老院开展各项义务劳动工作 2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务 3、到村委会服务,体验村官工作 4、到公共场所参加公益活动,义务服务 (二)参加与专业有关的社会实践 1、到保险公司社会实践根据历年就业招聘情况来看,招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历,为了为学生提供社会实践机会,提高就业竞争力,我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期实践合作意向,具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试,然后是新人培训,之后上岗实习。工作地点:东四十条113—2号乘车路线:地铁5号线张自忠路下车,b口出,东240-260米,港澳中心南侧上班每天早8:30-17:00 学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名,经公司面试合格后确定

2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践 (三)打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践,重在锻炼吃苦耐劳精神,体验社会,为顺利就业积累经验。 (四)专业调研。学生可结合所学专业知识,配合我系教师的科研课题,积极开展服务“三农”的调研活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷:《农户征信信息调查表》200份。注:金融0911班全体农户同学。因调查问卷数据为科研课题依据,要求保证信息的真实性,所以要求参与调研的同学要高度重视,认真对待,所填信息必须客观真实。班团支部要认真做好本班问卷发放与回收工作,做到发放问卷数和回收问卷数一致,并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。 三、实践活动方式 1、根据以上内容,每一位学生可以根据自己实际情况任选其一,自主在城镇社区、专业对口单位或本村范围内开展活动。 2、也可以视情况组成小组,几个人一起开展实践活动 四、活动要求 1、以就近就便为主,提倡专业实践与社会服务相结合。 2、坚持“安全第一”的原则,在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。 3、社会实践过程中,如有可能尽量保留一些照片等音像资料,参加打工或社区服务要有单位证明。 4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义,要求学生思想重视,积极参加,注重实效。活动时间不得少于10

2011年大学生志愿者暑期社会实践活动总结

2011年大学生志愿者暑期社会实践活动总结 ——数学与计算科学学院分团委今年是中国共产党成立90周年,为全面贯彻落实科学发展观和胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的重要讲话精神,进一步服务于构建社会主义和谐社会,全面推进“四化两型”建设,加强创新型人才培养,充分发挥社会实践的育人作用,树立当代大学生关注民生、体验民生、服务民生的历史使命感和责任感,使大学生在实践中受教育、长才干、做贡献,促进广大青年团员提升核心竞争力,全面成长成才。我院分团委开展了以“喜迎党建九十载,关注民生天地宽”为主题的大学生志愿者暑期社会实践活动,为构建社会主义和谐社会,构建社会主义新农村,贡献自己的一份力量。 为了提高大学生和广大市民对中国共产党进一步的了解,加强环保意识,更好的支持政府工作,我院结合学生专业特点,充分发挥学生专业特长,重点开展了党建宣传、保护湘江母亲河、义务支教、关注留守儿童和社会调研等活动。走进农村,深入实际,深入基层,进一步了解国情,懂得社会,认清自己对国家和人民的责任,引导学生树立科学的人生观、价值观,提高学生综合素质和社会实践能力,自觉走与社会实践相结合的道路,走与人民群众相结合的道路。 本次活动在校团委的大力支持下,建立了“响水乡基础教育状况及新式下保护母亲河现状调研”项目,以湘潭市响水乡朝龙村为基地,通过问卷、走访和实践,针对党建知识和保护母亲河环保知识进行宣传,针对农村基础教育现状和农村医疗保障及社会养老保险情况进行了调查,以求群众更加了解党建和环保知识,志愿者们通过调研更加了解农村。在整个活动中,志愿者们克服困难、互相帮助,切实将当代大学生的爱国热情、奉献社会建设事业和成长成才的强烈愿望转化为具体的实践。在活动中充分展示了科大学子与时俱进,锐意创新的风采,在实验中秉承了数学与计算科学学院的优良传统,在实践中检验真理,锻炼、提高自己。活动还受到了当地领导和相关部门的重视以及群众的热烈欢迎,受到了媒体的广泛关注,最重要的是本次活动受到了校团委的大力关注,并在资金和宣传方面得到了其大力支持,使得本次活动得以圆满完成,收到了良好的社会效果。短短一周的实践活动宛如一幅幅美丽的诗歌画卷,烙印在每个人的心里

中小学生暑期社会实践活动方案6篇

中小学生暑期社会实践活动方案6篇 中小学生暑期社会实践活动方案1 为了全面贯彻党的教育方针,坚持以人为本、德育为先,全面推进素质教育,让学生接触自然,了解社会,拓宽视野,丰富知识,提高社会实践能力和综合素质,减轻学生过重课业负担,培养学生兴趣爱好,丰富学生的课余生活,使广大中小学生在社会实践中,提高创新精神和实践能力,树立学生社会责任感。为促进学生全面发展,特制定本实施方案: 一、开展中小学生社会实践活动的主要内容及形式: 中小学生社会实践活动主要包括开展爱国主义教育基地学习活动、到综合实践基地校体验活动、社会服务和调查、农村社会实践活动、军政训练、走进大自然活动等内容。各学校要因地制宜,创新活动手段和方式,充分发挥中小学生参与社会实践的主动性和积极性,构筑全员参与、全面系统的社会实践平台,实现社会实践工作的常态化、机制化。 (一)开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区,市内拥有很多爱国主义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势,结合《让历史告诉未来》一书,以研究性学习或班团活动的形式,组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件纪念日等,走进爱国主义教育基地,接受革命传统和民族精神教育,增进爱国情感,提高道德修养。(学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。)

(二)开展综合实践教育基地体验活动。各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校,有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练,培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目,提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。学校、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径,各学校要主动加强与社区和家庭的联系,组织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活,增加对社会的认识与理解、体验与感悟,不断增强社会责任感。各学校要积极探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。(学校每学期至少组织学生12次社会实践活动。) (四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察,学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识,学习党和国家关于农民、农业、农村的政策,考察改革开放以来农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原则上安排在高二年级,要列入教学计划,其中二分之一以上时间应安排学生参加农业生产劳动。初中和小学4-6年级在校期间,都要到教育局实践基地进行社会实践或考察活动。(具体活动时间另行安排)

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