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“校园才艺小达人评选”活动方案

“校园才艺小达人评选”活动方案

四年级一班

一、活动主题

班级卓越人才展示

二、活动目的

为了充分挖掘具有文艺特长的同学,为其搭建一个实现梦想和自我价值的舞台。为了进一步丰富同学们的校园文化生活,提高同学们自身综合素质能力,展现我班同学的青春、热情、活力的风采以及积极向上的精神风貌。同时也为下一届迎新晚会做好充分准备。

三、活动对象

四一班全体同学

四、报名方式

各位同学在其组织委员处报名,组织委员将最终报名结果交到老师处,并将其最终结果在12月27号晚上统计好。

五、参赛形式

(1)声乐组

比赛内容:通俗、民族、美声、原创、演唱组合等形式,自带服装、伴奏。

(2)器乐组

比赛内容:各类民族乐器和西洋乐器的演奏。参赛选手自备服装、伴奏。

(3)舞蹈组

比赛内容:民族舞、现代舞、街舞等(各种舞蹈内容、类型不限 ),参赛选手自备服装、伴奏。

(4)曲艺组

比赛内容:相声、小品、等。参赛选手自备服装、表演道具。

(5)主持人组

比赛内容:脱口秀、随意主持。参赛选手自备服装。

五、奖励方法

根据演出节目按成绩由高到低评选出前十名小达人,学校将取前三名颁发荣誉证书。

1. 奖项评比

(1) 最具创意奖:表演形式别具一格,表演内容具体生动。

(2) 最具气质奖:有良好的台风,形象,节目大气耐看。

(3) 最具人气奖:观众响应热烈,与台下有良好沟通

(4) 最佳才艺奖:多才多艺,全能型选手。

(5)最具潜力奖:表演用心,最有提升潜力的选手。

说明:以上奖项与前三名名次奖不冲突,可叠加。

2.评分标准

(1) 大赛本着“公平、公正、公开的原则”,评分力求严肃、公平、公正。

(2)本评分标准最终解释权属于班主任和任课老师。

六、活动中应注意事项

一个节目参赛时,其后两个节目做好准备,当前一个参赛节目由于各种原因不能按时参赛时,下一个节目及时跟入。

(下附表格打分表及评分标准)

四年级一班才艺小达人评选评分表

序号_________ 节目名称_______________

“校园才艺小达人评选”活动方案

注:满分100分。

四年级一班才艺小达人大赛评分标准

“校园才艺小达人评选”活动方案

“校园才艺小达人评选”活动方案

注:评分满分100分,评分时去掉一个最高分和最低分,其余的得分的平均分为该节目的最后得分。