新福壮文自学资料(文字)
前言：壮文历史
壮族是一个伟大的民族，是古代南方百越人的直系后裔，是中国人口第二大民族（仅次于汉族），也是中国人口最多的少数民族（1700多万），壮侗语族里的一个典型代表。壮族与中国的布依、傣、侗、仫佬、毛南、水、黎8个民族，越南的岱、侬、泰、布依、热依、佬、泐、山斋、拉基、布标10个民族，老挝的佬、普泰、泐、润、央、赛克6个民族，泰国的泰、佬族，缅甸的掸族，印度的阿洪人是同根生的民族，都是来源于古代百越人。壮族主要分布在广西壮族自治区、广东、云南、贵州、湖南等省区，大多数都是聚居在一起。
壮文（Sawcuengh）是壮族人民的文字，用来书写本民族的壮语。壮语属于壮泰语系，壮侗语族，壮傣语支，与泰国语、老挝语是亲属语言，都是来自于古越语（百越民族语言）。
（一）刻画文阶段
早在百越时期，壮族先民所处的珠江流域是区别于中原地区的自成一体的百越文明体系中，在创造灿烂的稻作文化和青铜文化的同时，古代壮文也开始萌芽
了。壮族先民刻画的图形，有的已经向文字转变，如表示壮语“坐”的意思。但随着秦国消灭六国统一中原华夏地区后，秦国对百越地区进行了侵略，发生的战争叫“秦瓯战争，或秦攻百越之战”，在西瓯国主导的百越抗秦失败后，岭南（两广和海南）百越地区失去了自主发展的机会，在秦国“书同文”的民族文化消灭政策下，壮族先民的文字萌芽也被扼杀在摇篮里，刻画文的发展从此被冲断。
（二）古壮字阶段：
大约在一千多年前隋朝时，壮族人民在与汉人的交往过程中，壮族知识分子根据壮族语言的特点和汉字的造字原理创造了“古壮字”，如“犩”是壮语的vaiz（水牛），“鲃”是壮语的bya（鱼），“曼”是壮语的manj（村）等等。
在唐代，古壮字尚处于成形阶段，它在唐代的史籍里出现不是很多，还未在壮族地区广泛流传。
到了宋代，对古壮字的记载多了起来，宋代的古壮字不仅数量众多，而且使用范围也日趋扩大，已经涉及投诉文书（牒）、案事讼状（诉）、票证凭据（券）、合同契文（约）等各个方面。
明清时期，方块壮字进入了盛行期。出现许多以方块壮字撰文的长篇作品（包括歌谣、神话、传说、故事、谚语、剧本、寓言、书信往来、楹联碑刻、经文药方、家谱地名等）。这一时期较著名的有清代乾隆年间李调元所辑的民歌集《粤风》，作品收集了明清初广西浔江地区（今平南、桂平、贵县、武宣等县）的民歌110首，其中壮歌37首，300多行，约3000多字，这些字全部是方块壮字。明清时期兴盛的壮族歌圩以及歌圩的世代相传，也促进了方块壮字的普及。
进入1950年代，仍有不少壮族人用方块壮字来记录壮歌，书写壮语地名，有的农民还用它来通信。广西德保县、靖西县等地甚至用方块壮字编写壮剧脚本，即使在推行拼音壮文期间也是如此。此外，民间还流传大量的方块壮字手抄本，例如壮族经诗《布洛陀》、壮族歌集《但唱歌》等。与此同时，壮族歌圩虽一波三折，但仍经久不衰，这样，方块壮字也世代相传。广西少数民族古籍出版规划领导小组编撰了国内外第一本《古壮字字典》，收古壮字达10700个之多，显示了方块壮字发展的规模。
由于壮族没有建立本民族统一的国家（壮族先民建立过西瓯、骆越、夜郎、大南国等国，但没形成本民族统一），从秦朝开始到中华民国，在封建时代和近代上千年的时间里太多数受中原王朝的欺压，所以古壮字缺乏有力的政治保障来进行推广；另外，由象形文字的角度看（相对于拼音文字而言），古壮字比不上汉字的简洁，在汉人大量进入壮族地区，而汉人具有政治、经济、文化多重优势的情况下，壮族与汉人交往中大多处于劣势，使得了汉字对古壮字的冲击很大，古壮字缺乏独立的发展空间，很容易被汉字取代；再有，古壮字本身的缺陷，如笔画繁杂、壮语各地方言不一而书写不一致等原因也是古壮字难以推广的原因重要原因。
（三）老壮文(1957)
中华人民共和国建立后，在壮族人民的强烈要求下，壮族专家的努力工作下，在苏联语言专家的帮助下（由于是在苏联语言专家的帮助下产生的，因此老壮文杂有些俄文字母，也就是斯拉夫字母），政府于1955年为壮语制定了《壮文方案（草案）》，为壮语制定了一套以拉丁字母为基础、搀杂斯拉夫字母以及自创字母的新文字，用以标示壮族特有的发音和音调。经过试行之后，1957年11月29号，《壮文方案》在周恩来主持的政务院（今国务院）全体会议第63次会议上通过，并在1958年开始在壮族地区推行使用。这套字母并在全国通用：不仅广西境内的官方机构都挂有汉、壮双语的门牌，人民币上亦印有这种新文字书写的发行方中国人民银行及面额。《壮文方案》规定壮文以壮语北部方言为基础方言，以壮语武鸣话为标准音。
（四）新壮文(1982)
到了1980年代，由于壮文的特殊字符在当时的计算机水平来说，对壮文信息化造成了妨碍，壮语专家又修订原有的壮文，将特殊字符用两个拉丁字母来表示，并将一些罕用的字母当作标调符号使用，1982年经国家民族事务委员会批准，公布推行了修订方案，使《壮文方案》使用的字母全部拉丁化。这就是现时的壮语文字。在新版的人民币上亦采用了新版本的壮语文字。
（注：经jiu60僚人导航网鉴定，本教程只适合横县新福周边贝侬学习。并非标准的壮文。但是，与标准与大同小异。比如横县没有r这个声母，一般都写成l.大家可以先学这个，然后向标准靠拢就比较简单了。）
第一课：壮文简介
壮文和英文一样采取拉丁字母形式，它以壮语北部方言为基础方言，以壮语武鸣音为标准音。壮文字母采用的是和英文一样的26个字母。壮文有22个声母，108个韵母，壮文有8个声调，第一调不标，第2、3、4、5、6调分别用字母z、j、x、q、h来表示声调符号；第七调是用字母的p、t、k结尾来表示，第八调用字母的b、d、g结尾来表示。
壮文是拼音文字，它的书写次序是声母+韵母+声调，即“声母—韵母—声调”。壮文有的音节没有声母，有的音节不标音调符号，但是韵母是不能少的。壮文的声调符号和汉语拼音声调符号标的位置不同，汉语拼音声调符号标在韵母上面，而壮文的声调符号标在韵母的后面。
例如：n+a+z=naz(田)、c+a+x=cax（刀）、n+a+j=naj（脸）。
第二课:声调
壮文声调练习：
第一调不标调go 棵va 花de 他第二调加z laeuz我们miz有ngaenz 钱第三调加j naej 得gaej 别daej 哭第四调加x rox 知道cawx 买max 马第五调加q douq 兔diuq 跳vaiq 快第六调加h dah 河gouh做caeh 事
第三课:声母
第四课:韵母（一）
第五课：韵母（二）
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韩语语法大全(超全)
韩国语实用语法 一语法和句法 1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。 2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。 3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。 二词、词素和词的构成 1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“??(学校)”、“?(我)”、“??(最)”、“?(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如???(轻工业)就是由“?”和“??”两个词素构成的一个词。 2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如： ?(长)-???(长子), ??(长女) ?(相对)-???(相对而立), ???(对视) ?(浓艳)-????(深红), ????(深黑) 3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如： ??(儿子)-???(长子), ???(亲儿子), ???（养子） ???（摇动）-????（猛摇）, ?????（摇摇晃晃） 4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如： ?(的)-???(和平的), ???(兄弟的) ?(性)-???(实用性), ???(科学性) ?(真正，无愧)-????(真正的英雄), ????(真正的青年) 5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“?(事)” “?(日子)”等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“?(石头)”和“??(桥)”结合在一起构成新的复合词“???(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如： ???(现时代), ???(打场), ??(践踏), ??(溢出), ???(重复) *注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“?”，才能构成它们的基本形。如：???, ???。 三词类 词类韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。 四句子的构成和句子成分 1、句子词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。 2、句子成分根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语 五词序 词序词序就是句子成分在句子中的排列顺序。 1) 主语的位置在句子的前面。如：???????????. 我们在学校学习
零基础自学英语资料汇总(一)
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学习韩语的心得体会
学习韩语的心得体会 导读：---飞机上坐在我旁边的老人被我笨拙的韩国语逗笑，但我毫不在意。我极慢的反复一个字一个字的吐出谢。谢。您。 ----近乎10年前，还是我初次访问韩国的时候。说实话，在飞机起飞前，我还没觉得该学韩国语。但不难想象我在韩国的第一个月是怎样度过的。 ----事实上一点没趣儿。在餐厅不能点菜；去商店也看不懂商标上的谜语，解决几顿饭也成了我的大事。不管乘公共汽车还是出租车，总是稀里糊涂，迷路的事儿也时有发生。 ----更令我糊涂的是，同僚或偶然遇到的其他外国人中，没有懂生活必需的简单韩国语的人。大部分外国人学到这个多少钱?或给我啤酒之后就不学了。其理由是，（有点失礼）韩国人不期待外国人学韩国语。 ----依我看也有点可笑。如果住在外国，就该竭力学习那国家的语言，最少也该努力了解有关知识。难道不该有点一下飞机就攻读英语的北美地区移民者的努力吗？我的朋友逃避学韩国语，是真的因为困难，还是因为在韩国生活没必要学韩国语呢？这引起了我的好奇。 ----我用小孩学字时用的基础教科书开始了韩文学习。描写陌生的文字，我感到仿佛回到了小学一年级。要想学好韩国语，最少得在韩国生活五年，我不会忘记当时对我说此话的我的上司。 ----他不相信我能学韩国语，这更引起了我学习的欲望。但在一
点上他的话是对的。学习韩国语有该越过的高墙。妨碍学习的因素尤其是社会性的因素是非常大的问题，要求有很强的忍耐和磨练及勇气。说实话，韩国人不期待外国人学自己的语言，很多时候不理解外国人为什么要学韩国语。 开始的六个月左右真的一句话都不会。乘公共汽车的时候，在公共汽车出发之前，练习读看到的路标牌等。不知道是否听得不耐烦，在与不懂英语的韩国人的交往上投入了大量的`时间。 ----就象观看网球比赛的观众，我的头跟着对话不停的转来转去。虽然不能弄懂在说什么，但可以了解到大小程度和说话的方式。 ----这种形式的语言交换进行了几年，至今还与那时的朋友亲密来往。但更有用的经验就是请家教。虽然语言交换也不错，但有时间久了逐渐厌烦的缺点。相反，如请家教，因为要掏自己腰包，就自然而然的增大了动机。对来教我的人来说，也有助于其更加努力做好授课计划。 ----另外这种投资还有省力的效果。我每月付给家庭教师10万元，一周上两三次课。来教我的女老师真了不起，非常残酷(有关教 授法将在以后介绍)，使我不得不付出必要的努力。并不只是单纯的 师弟系。我的韩国语水平太低，不能理解教授内容，为此她不得不攻读英语。 ----我在学校学习韩国语最多的经验就是在汉城西江大学的学习。之后在高丽大学学了大量的语法，在历史悠久的延世大学听了几
高教自学考试英语资料
07年高教自学考试英语二串讲资料（一） 备考书目推荐： 一、教材 《大学英语自学教程（下册）》主编：高远高等教育出版社 二、辅助教材 1.《考前语法突破》曲航编著北京航空航天大学出版社 2.《大纲词汇一本通》胥国红曲航李筱筝编著北京航空航天大学出版社 3.《大学英语自学教程（下册）自学与自测》主编：高远北京航空航天大学出版社 备考建议： 1.巧记单词：利用零散的时间，频繁反复地记忆单词； 2. 重视教材：尤其是课文中含有语法要点的句子，以及书后习题和语法讲解中的例句； 3. 学会总结：错误经常出现在哪里，错误的原因，避免同类错误的再次出现； 4. 肯定自己：看到自己的进步，相信自己能做得更好。 “切记”避免焦躁。此类情绪对于学习和考试只会产生负面影响。 一、历年习题按语法总结 1. 动词 ――――谓语动词的时态和语态，非谓语动词，虚拟语气 1. Lots of empty beer bottles were found under the young man‘s bed； he __________ heavily. A. must have drunk B. must drink C. should drink D. had to drink 2. __________ home， she found that she had left the key at the office. A. To have arrived B. To arrive C. While arriving D. Arriving 3.In deciding __________ a course of action， the candidates tried to estimate its likely impact on the voters.
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全国高等教育自学考试 大学英语(二)复习资料Unit 2 B
Text B Worlds within Worlds New Words 1.planet n.行星 2.revolve vi.旋转；绕转 3.solar a.太阳的，日光的；利用太阳光的 https://www.wendangku.net/doc/9d15136738.html,rgely ad.1.大量地；2.主要地 5.glitter vi.闪闪发光，闪烁 n.闪光 6.cloudless a.无云的，晴朗的 7.unlikely a.未必可能的；靠不住的 8.astronaut n.宇航员 9.thrilling a.1.令人激动的；2.颤动的，震颤的 10.outer a.外部的 11.whereas conj.而，却；反之 12.lesser a.较小的，更少的，次要的 13.concerned a.1.有关的；2.关切的，担心的 14.microscopic a.1.显微镜的；2.微观的；3.微小的，细微的 15.whilst conj.1.当…时；2.然而；3.虽然，尽管 16.plateau ([复]plateaus或plateaux) n.高原 17.tropical a.1.热带的；2.炎热的 18.coloured a.有色的 19.religion n.宗教；宗教信仰 20.circumstance n.[pl.]情况，环境；境遇 Phrases and Expressions 1.a great many 很多 2.above all 首先，首要 3.as a rule 通常；一般说来 together with 和 First of all let us consider the earth (that is to say, the world) as a planet revolving round the sun.The earth is one of nine planets which move in orbit round the sun.These nine planets, together with the sun, make up what is called our solar systems.How this wonderful system started and what kept it working with such wonderful accuracy is largely a mystery but astronomers tell us that it is only one of millions of similar systems in space, and one of the smallest. The stars which we see glittering in the sky on a dark and cloudless night are almost certainly the suns of other solar systems more of less like our own, but they are so far away in space that it is unlikely that we shall ever get to know very
韩语基础学习资料(全)
语基础语法概要 名词+?/?；宾语助词 名词最后面有收音时，用“?”，没有收音时，用“?”。表示宾语。 1〉有收音的名词+? 2〉没有收音的名词+? 例：例： ????（中国人）+ ???（咖啡）+ ? ?（酒）+ ????（桃子）+ ? ●动词词干 + ?? / ???；请.。为命令式终结词尾, 接在动词词干后,表示命令。 1）词干最后便没有收音时， 词干+?? 例： ??（看）? + ?? = ???. 请看。 ??（买）? + ?? = ???. 请买。 ??（给）? + ?? = ???. 请给。 2）词干最后有收音时， 词干+??? 很多人都想学习语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点， 常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。 其实，语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有语方面的独特优势， 将近一年时间里，帮助了3000多名语爱好者走上了自学语之路。
对语感兴趣的朋友可以加我q:641895559 例： ??（坐）? + ??? = ????.. 请坐。 ??（关）? + ??? = ????.. 请关。 ??（读）? + ??? = ????.. 请读。 ●谓语词干 + ?????/???? 动词、形容词词干后 + ???构成否定句，相当于汉语的“不”、“没”。 1) 动词的否定型 2) 例： ??（看）? + ???????? = ??????.（不看）??（写）? + ????? = ??????.（不写） ??（吃）? + ????? = ??????.（不吃） *会话当中“?”后面加上动词也可构成否定 例： ??（看）? + ??? = ????.（不看） ??（写）? + ??? = ????.（不写） ??（吃）? + ???? = ?????.（不吃） 2〉形容词的否定型 例： ??(辣) ? + ????? = ??????.(不辣)
零基础自学英语资料汇总(六)
零基础自学英语资料汇总(六) 新概念英语第一册学习资料免费下载：vickey新概念英语 新概念英语第一册视频免费下载：vickey新概念英语视频从零开始学语法：不可数名词 不可数名词的语法特征 1. 不可数名词不能接受不定冠词"a, an"的限制。如果不可数名词的前面出现不定冠词"a, an"，则说明这个不可数名词已经转化了。如： There is snow on the ground. 地上有雪。 There was a heavy snow last night. 昨晚下了一场大雪。 I don't like coffee. 我不喜欢咖啡。 A coffee, please. 请来一份咖啡。 2. 不可数名词没有复数形式。有的以"-s"结尾的不可数名词并没有复数的概念。如： There's good news tonight. 今晚有好消息。 3. 不可数名词受"the"限制时，表示特指;不受任何冠词限制时，表示泛指。如： We can't live without air. 没有空气我们就不能活。 Open the window. The air is so bad. 打开窗户吧。里面的空气很不好。 It's pleasant to walk in soft snow. 在松软的雪里走很舒服。 Let's take a walk in the snow. 咱们去踏雪散散步。
4. 不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。如： Physics is a difficult subject for me. 对我来说物理是一门难学的科目。 5. 不可数名词不能受基数词的修饰，如果确实要表达数量关系，必需加上表示个体性的单位词。如： I'd love a piece of bread. 我要一个面包。 There are five bottles of milk on the table. 桌子上有五瓶牛奶。 这种单位词有四类： (1) 表示个数，如"piece, bit, item, article"等。例如： a bit of wood 一片木头 an item of news 一则新闻 (2) 表示形状，如"cake, slice, block, ear, bar, drop, heap"等。例如： a cake of soap 一块肥皂 a slice of meat 一片肉 a block of ice 一块冰 an ear of wheat 一穗麦子 a bar of chocolate 一条巧克力 (3) 表示容积，如"cup, bottle, bowl, bag, glass, box, tube, bucket"等，例如： a cup of tea 一杯茶
初学者韩国语必备最基础单词150个
韩国语－最基础单词150个 根据韩国学者统计，以下是韩国语里使用频率最高的一些词，是初学者必需首先掌握的。 1. 疑问词 ??什么时候 ??多少 ??/??谁 ??什么、某 ?为什么 ???怎么样 ??哪儿、哪里 ??什么 ?什么 ?几，若干 2. 代词 ?我 ?我 ?你 ??我们、我们的、我的 ??这里、这儿 ??那儿、那边儿 ??那里、那儿 ??这个（东西）、这 ??那个（东西）、那 ??那个（东西）、那 3. 固有数词 ??一 ?二 ?三 ?四 ??五 ??六 ??七 ??八 ??九 ?十 4. 汉字数词
?一 ?二 ?三 ?四 ?五 ?六 ?七 ?八 ?九 ?十 ?百 ?千 ?万 5. 副词 ??非常 ??真的 ??全然、完全 ??少、稍微 ??多、多多地 ??最 ??太、过于 ?好好地 ??恐怕、大概 ??一起、一块儿 ??先、首先 ??偶尔 ??常常、时常 ??常常、经常、时刻??普通、一般 ??快、迅速地 ??开头、第一次 ??万一、如果 ?一定、务必 6. 形容词 ???近、亲近 ??远、疏远 ??相同、一样 ???不同、不一样???不好、坏
??好 ??不愿意、讨厌 ???好吃 ???疼、痛苦 ??小、矮 ??大、高 ????有趣儿、有意思??便宜 ???贵 7. 动词 ??来 ??去、走 ??买、自找、讨、惹 ??骑、坐、乘 ??读 ??穿 ??有、在 ??睡觉 ??知道、认识 ???不知道、不懂????等、等候 ??听 ???制造、做 ??吃 ??写、戴 ??寻找、查找 ????问、询问 ??做 ???干活、工作 ????运动 ????学习、念书 ????唱歌 ???说、说明 ????想、思考 ????打电话 ????喜欢、爱好 ?????说话、谈话???喝、饮、吸 ???遇到、见 ??住、生活 ??看 ??给
零基础自学英语的方法
零基础自学英语的方法 零基础自学英语的方法 英语学习是路漫漫其修远兮的过程，因此长期而坚定的血虚毅力是英语学习的前提，并制定好英语学习的计划和目标，为之努力前行。学习不是压力，不是猜测，而是探索未知知识的渴望和欲望。 就像乔布斯曾说：“所谓初学者的心态是指：不要无端猜测、不要 期望、不要武断也不要偏见。初学者的心态正如一个新生儿面对这 个世界一样，永远充满好奇、求知欲和赞叹。” 对于零基础学英语，最重要的就是夯实所有的英语基础，从零开始，从48个音标学习开始，到单词的学习，语法的学习，构建一个 完整可靠的英语知识体系。 音标：一定要学会标准的发音，而不是谐音。音标在整个英语学习的过程中 起着非常重要的作用，学好了音标，对接下来的单词、口语学习都有很大的帮助。遇到任何单词你都会读，而且记单词也不费劲。 词汇：要想积累词汇量,你可以先找一些单词比较简单的词本来背,同时结合阅读来提高词汇的积累! 语法：单词积累开始以后,也要开始进行语法的学习了.一般现在时,过去式和将来时都是最基本最简单的了。可能有些人会说，这些 我都知道，但学起来感觉还是很费力费时，而且还不系统，像一盘 散沙，坚持一段时间就坚持不下去了??如果是这样，建议你考虑一 下刚刚给你介绍的winkey在线英语。他们会根据你的英语水平和学 习目标制定一个相适应的学习方案，外教老师也有自己的学习方法，帮助你有效的学习语法，提高英语口语能力。 如果零基础的话,先音标,学会正确发音然后积累单词,再慢慢学 习语法。但是你也不可以忽略听力和口语，还有写作也需要培养。 这就要配合你个人的学习进度和能力啦。
零基础自学英语的方法：要有针对性的提升 对于在职人士而言，对于英语学习最重要的就是能用，比如：主要想提升英语口语，英语写作，商务英语，职场英语等，因此，学习英语的内容也是有针对性的，这样才能真正做到学以致用，并也能体会一门语言的真实魅力所在。其实英语学习的方法有很多种，只要能找出一种适合自己的，就一定能够取得成功，相信自己。
学习韩语方法
韩文的字母不全靠死记硬背 韩文的字母也是很有规律性的，有很多帮助记忆的方法，而不是完全靠死记硬背。那么就举些简单的例子吧。 1）关于辅音字母。韩文的辅音字母一共有19个，细心的同学会发现其中有很多…孪生兄弟?，如： 松音：?/ ?/ ?/ ?/ ? 紧音：?/ ?/ ?/ ?/ ? 送气音：?/ ?/ ?/ ?/ 这些孪生兄弟们在发音上稍有不同，所以它们之间长得很相像，所以我们应该把“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?-?”“?-?”都互相组合起来记忆，这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来，剩下的5个再单独背出来就可以了。 2）关于母音字母。韩文的10个主要的母音“?,?,?,?,?,?,?,?,?,?”中也是有规律的。“?”是在“?[a]”这个音的前面加了个半元音“[I]”，所以其发音是“[ia]”。其它的“?,?,?”也都是在“?,?,?”的前面加了个半元音“[i]”，所以我们要把“?-?”“?-?”“?-?”“?-?”都组合起来记忆，再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。 初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错，如把“?”写成“?”，把“?”写成“?”等。那么有这样一个方法，“?,?,?,?”是阳性母音（其声音比较宏亮），而“?,?,?,?”是阴性母音（其声音比较低闷），所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上，而阴性母音则反之向内或向下开口。 其实韩文字母在公元1443创建时就包含了很多的科学规律和哲学思想，所以看似没有生命的字母其实都大有学问。 韩语学习路线图--多久才能学会韩国语？ 这可能是我被问得最多的问题。虽然每个人的学习方法，教材，进度都不一样。但我可以给出一个大致的时间：2年。 首先，我们要定义“学会”的概念。通常都以能交流作为学会的标准。以这样的标准，我认为普通人需要2年时间才能“学会”韩国语。看到这个答案后大多数人的第一反应是“这么长时间！”。确实，2年是700多天，比较长。韩语不像英语那么容易上手，即便全球通用的英语学2年后如果能交流也很不错了。（或许有人认为英语难，但说英语的人最多，说明相对容易） 假如你被我的2年吓跑了，那么你可能连三个月都坚持不了。我不是吓唬大家，很多人确实坚持不了三个月。所以，你如果能接受2年，以这样的心态面对韩语学习，而不是急功近利，那么你的学习之路反而会更加顺利。对于外语学习，除了兴趣，最重要的就是心态和学习动机。在你动摇的时候，学习动机可能是唯一的动力。 对我来说，韩语可以说是母语。但在我的记忆中，大概学了10年之后，也就是高中1年级的时候才能算精通。所以，2年不是估计长了，而是相对保守的估计。 写本文并不是为了打击初学者。考虑到相当一部分人希望尽快“掌握”韩语，希望现学现用。我也可以肯定地告诉你，3个月也是可以掌握相当多的知识。 在这里提供一个比较可靠的学习计划: (该计划适合工作中需要用到韩语，必须在最短的时间内入门的人) 第一个月: 掌握发音（辅音/元音/收音） 达标标准: 能大致读下来一小段文字就行。 第二个月: 掌握简单的语法（最最常见的语法） 达标标准: 10～20个基本语法，了解韩语语法的结构
我要学习韩语
我：na 你：no(第二声) 父亲：a ba ji（或者是a ba） 母亲：o ma 姐姐：o ni 哥哥：oppa（注意：这个称呼是女生对喜欢的人的爱称，和爸爸的发音完全不一样哦！）大叔：a jia xi 大嫂：a ji ma 你好（见面用语）：a ning a say o(啊NIA 啊SEI YO) 你好（电话用语“喂”）：you pu sai yo (呀不SEI YO) 我爱你：sang(CA) lang hey 对不起：bi a nei (mi a nei）(出斯啊米达) 谢谢：gu more yo（或者是cang sa ha mi da） 傻瓜：pa bu 很好（喜欢）：chu wa yo 喜欢你：chu wa hei yo 什么：more？ 那个。。。（即想说话时的开场，类似于我们的“恩。。。”）：to kei o 不要：xi lou 不可以（不行）：an day 怎么了（为什么）：wei o？ 天啊：o more！
怎么办：o tu(DOU) kay 知道了：a la so 漂亮：yi pu da 想死吗：chu guo lei 亲爱的：cha ga ya 走：ka（走吧是ka za） 不要走：ka ji ma 没关系：kang ca na 等一下：ca ga man ni yo 准备好了吗？：jun qi qin nai yo？（这是在《情书》里学的。） 我喜欢雪：na nu ca da hei yo 孩子（小孩）：ai gi ，a yi 外遇：po lang 钱：tong 出来：ka wa 但是：ha ji ma XX君：XXxi（大家都知道日韩的女性对男性的尊称都有什么什么君。比如我的junjin，就是junjin xi。） 喂（这个称呼表示的是长辈对晚辈，同辈之间，或者特别生气时叫对方的用语，非敬语哦。）：ya！导演：ka zong ni（但是有时又觉得是“an dong ni”） 好吃：ma ji da 打招呼：yi sa 当然了：ku lo mu (TANG LAN LA JI)
韩语语法大全超全
韩语语法大全超全 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
韩国语实用语法 一语法和句法 1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。 2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。 3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。 二词、词素和词的构成 1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“(学校)”、“(我)”、“(最)”、“(新)”等。有些词还可以加以分析，分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位，叫做词素。如(轻工业)就是由“”和“”两个词素构成的一个词。 2、接头词附加于词根前，构成新词的词素叫接头词。如： (长)-(长子),(长女) (相对)-(相对而立),(对视) (浓艳)-(深红),(深黑) 3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如： (儿子)-(长子),(亲儿子),（养子） （摇动）-（猛摇）,（摇摇晃晃） 4、接尾词附加于词根后，主要构成新词的词素叫接尾词。如： (的)-(和平的),(兄弟的) (性)-(实用性),(科学性) (真正，无愧)-(真正的英雄),(真正的青年) 5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成，如“(事)”“(日子)”等，这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的，这叫复合词。如“(石头)”和“(桥)”结合在一起构成新的复合词“(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词，这叫派生词。如： (现时代),(打场),(践踏),(溢出),(重复) *注：韩国语的动词、形容词都必须在末尾附加上基本阶终结词尾“”，才能构成它们的基本形。如：,。 三词类 词类韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为八大类。即：名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词。 四句子的构成和句子成分 1、句子词按一定的语法规律组合起来，表达一个完整的意思，两头有较长的停顿的叫句子。 2、句子成分根据词在句子中所处的地位和所起的作用，可以把句子划分成几个组成部分。这些构成句子的组成部分，叫句子成分。韩国语的句子成分有如下几种：主语、谓语、宾语、定语、状语、独立语 五词序 词序词序就是句子成分在句子中的排列顺序。
零基础自学英语资料汇总(三)
零基础自学英语资料汇总(三) 新概念英语第一册学习资料免费下载：vickey新概念英语 新概念英语第一册视频免费下载：vickey新概念英语视频零基础英语常见的51个重要知识点 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级) 表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道，伴随……eg : Iwill go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样 9 as you can see 你是知道的 10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) eg : ask you for my book 11 ask sb for sth 向某人什么
12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时eg：I am sixteen I am at the age of sixteen 14 at the beginning of …………的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾eg : At the end of the day 16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心，自信 eg : I am / feel confident of my spoken English I feel that I can pass the test 18 be + doing 表：1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原) 能够……eg : She is able to sing She can sing 20 be able to do sth 能够干什么eg :she is able to sing 21 be afraid to do (of sth 恐惧，害怕……eg : I'm afraed togo out at night I'm afraid of dog 22 be allowed to do 被允许做什么 eg: I'm allowed to watch TV 我被允许看电视I should be allowedto watch TV 我应该被允许看电视 23 be angry with sb 生某人的气eg : Don't be angry with me
韩语基础学习资料(全)
韩语基础语法概要 名词+?/?；宾语助词 名词最后面有收音时，用“?”，没有收音时，用“?”。表示宾语。 1〉有收音的名词+? 2〉没有收音的名词+? 例：例： ????（中国人）+ ???（咖啡）+ ? ?（酒）+ ????（桃子）+ ? ●动词词干 + ?? / ???；请.。为命令式终结词尾, 接在动词词干后,表示命令。 1）词干最后便没有收音时， 词干+?? 例： ??（看）? + ?? = ???. 请看。 ??（买）? + ?? = ???. 请买。 ??（给）? + ?? = ???. 请给。 2）词干最后有收音时， 词干+??? 很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点， 常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。 其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势， 将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。
对韩语感兴趣的朋友可以加我q:9 例： ??（坐）? + ??? = ????.. 请坐。 ??（关）? + ??? = ????.. 请关。 ??（读）? + ??? = ????.. 请读。 ●谓语词干 + ?????/???? 动词、形容词词干后 + ???构成否定句，相当于汉语的“不”、“没”。 1) 动词的否定型 2) 例： ??（看）? + ???????? = ??????.（不看）??（写）? + ????? = ??????.（不写） ??（吃）? + ????? = ??????.（不吃） *会话当中“?”后面加上动词也可构成否定 例： ??（看）? + ??? = ????.（不看） ??（写）? + ??? = ????.（不写） ??（吃）? + ???? = ?????.（不吃） 2〉形容词的否定型 例： ??(辣) ? + ????? = ??????.(不辣)
大学英语自学教程(上下)讲义
华夏大地教育网英语二重点班的同学们，大家好！我是华夏大地教育网英语一精讲和英语二重点班的辅导老师高伟。欢迎大家来到华夏大地重点班英语2的辅导课堂。为了帮助大家能在英语2考试中顺利通过，华夏大地教育网在此构建了英语2重点班的学习辅导活动。在听取重点班的讲解之前，我希望大家能对教材内容有一个较为清晰的认识，做到熟悉文章内容即可。在每期重点班里，讲解内容分为三部分：1、对教材每一课需要大家注意的重点词汇、词组和重点句型做一个详细的回顾；2、针对大家平时在学习英语中感到头疼的重点语法内容展开详细的介绍；3、实战演练，针对英语2考查题型，在解题思路上做一个明确的阐述。重点班每次上课的时间为一个半小时，要求大家在听讲解的过程中仔细体会讲义中的精华。同时对于每次提前给大家留的讲义作业版，要求大家在上课前主动地去思考、完成。只有你找到了在做题时与老师的分析方法不同之处，才会明白英语考试并非如大家想像得那么困难，同时也可以结合自己的一些优势不断更新符合自身的解题方法。 词汇是基础，只有在掌握了一定的词汇量后，才能更透彻地理解讲义的内涵。同时，要求同学们关注历年真题，既做到熟悉真题的难度，及时补救复习中的漏洞，同时要有效地控制做题的时间。当然，我更希望大家都能以一种快乐、沉稳的心态应对考试。让我们向快乐出发，向英语二的封锁线跃进！ 第一单元知识点的回顾 Text A choose----choice：词型转换常考，同时注意该词的过去式和过去完成式。 ★available:这个词考频很高。如果在答案中出现了该词，从选择上应予优先考虑。这个词 出现的句子中经常会同时出现ticket, food, book等相匹配，出现的地点可以是theatre, supermarket等。 decide----decision：注意词组搭配(make-)和词性上的变化。 purpose：既可以考词意，也可以考后面的谓语动词的形式。凡是出现purpose, aim, objective, plan，dream, goal等有含有目的性的词做主语时，后面的谓语动词一定是be to do的形式，同时关注这些词是否为复数形式。如果是，谓语动词一定是复数性的 (are/were/have)。 achieve----achievement：注意词性转换。 ★in the way：妨碍，挡路，阻碍，以…的方式。区别in a way：从某种程度上。★on the way (to)在去…路上(★on the way home)和by the way：顺便说一句。 ★★involve(d)----involvement(in)：注意词性转换，词义及介词搭配。
快速学习韩语十二种最佳的方法
快速学习韩语十二种最佳的方法 有关韩国语自学方法问题 问: 01 初学韩语十二法 02 学外语的十条经验 03 分三个阶段来学好韩语 04 初学者如何学好韩语? 05 每天应该花多少时间在韩语学习上? 06 提供给你一些练习听力的网址供参考吧 07 学习中遇到问题，正是提高自己的台阶机会 08 不出国能学好韩语吗？ 09 请教一下今后的学习方法 10 词汇和语法哪个应该先学？ 11 怎样才能有效的学习韩国语呢？ 12 我想自学韩语，目前字母都认识会读。接下来我该怎么做呢？ 13 郭老师推荐的有关网络上有学习韩语资源 14 张老师给学习韩语朋友们的一封信见: https://www.wendangku.net/doc/9d15136738.html,/hy01.htm 15 张老师答"韩语世界"蓝色恋人5个韩语问题. 16 转载自中韩论坛学习韩语（非专业）的方法 17 limbeyi能告诉我你是如何学习韩语的？ 18 初学者应该如何入门? (摘自“韩语世界”) 答01 初学韩语十二法 韩国语初级者的十二种学习方法 1. 理解韩国语的文形。 2. 同样的单词反复使用、特别是动词或者利用形容词写文章。 3. 写的时候总是大声读、说、写。听自己的声音。 4. 任何教材里的会话、文章大声读30边. 5. 偶尔的听录音的自己声音。 6. 教材里的磁带或者CD、反复听、发音。 7. 写文章时最好写会话方式。写问答方式。 8. 把2、3个文章连接起来。 9. 利用规则动词、形容词造句后一定使用不规则动词、形容词也造句。 10. 想名词单词的时候不要只想单词、由把助词连接造文章。 11. 一天利用10分钟左右想怎样用韩国语表达东西、行动、感觉等。 12, 韩国语不能用脑袋理解、而先熟练口语。 以上来自<韩语世界>网站 答02
零基础自学英语资料汇总(八)
零基础自学英语资料汇总(八) 新概念英语第一册学习资料免费下载：vickey新概念英语 新概念英语第一册视频免费下载：vickey新概念英语视频从零开始学语法：双重所有格&独立所有格 双重所有格 1. 双重所有格表示部分关系 a friend of Jenny's 珍妮的一位朋友 a favorite of my father's 我父亲的最爱之一 2. 双重所有格避免和限定词冲突 下列单词是限定词，其前后都不可有名词的所有格，所以必须采用双重所有格：a, an, the, this, that, these, those, each, every, any, some, either, neither, no, another, several, enough, much, many, more, most, such。 that friend of my father's 我父亲的那位朋友 any friends of my son's 我儿子的任何朋友 this watch of my uncle's 我叔叔的这块手表 3. 双重所有格表示感情色彩 this lovely child of your sister's 你姐姐的这个可爱的孩子 that big nose of David's 戴维的那个大鼻子 4. 双重所有格与“of结构”表达不同的内涵
He is a friend of my husband's. 他是我丈夫的一个朋友。(强调我的丈夫的朋友不止一个) He is a friend of my husband. 他是我丈夫的朋友。(强调他对我丈夫的友好) 独立所有格 在我国的英语语法学界通常把“独立所有格”理解为所有格后面名词的省略。 1. 使用独立所有格能避免重复 This doll is my sister's.(避免doll的重复)这是我妹妹的洋娃娃。 John's is a very large family.(避免family的重复)约翰的家是个大家庭。 I am using my car. You'll have to borrow somebody else's.(避免重复使用car)我正在用我自己的车。你得去借别人的。 2. 在不引起误解的情况下，可以使用独立所有格 "Whose is that?" "That's Mary's." (当面对话，不会产生误解。)那是谁的? 那是玛丽的。 3. 所有格名词后的营业场所如商店，旅馆，事务所，戏院，学校，医院，教堂常被省略，这种独立所有格常在介词at或to之后;若在场所、建筑之前加上"the"，其后的"'s"多半可以省略 我得去看牙医。 I have to go to the dentist's. I have to go to the dentist.