沪教版九年级语文第一次模拟考试试卷

沪教版九年级语文第一次模拟考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题 (共2题；共4分)

1. （2分）下列对课文理解表述有误的一项是（）

A . 桃花源里没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代人民理想中的“大同社会”的形象体现。

B . 同是描绘山水美景、借景抒情之作，《小石潭记》抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而《与朱元思书》则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。

C . 《核舟记》这个题目中的“记”表明了文章的体裁，在这里有摹写的意味。

D . 《蒹葭》中“所谓伊人”的“伊人”，与《关雎》中“君子好逑”的“君子”指的是同样的人。

2. （2分） (2019八上·台州开学考) 下列有关名著的表述有误的一项是（）

A . 《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事，例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。

B . 《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的"金刚琢"，能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。

C . 鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底（的）教科书”。其中的“谢女咏雪”、“子猷访戴”等故事，成为后世诗文常用典故。

D . 《朝花夕拾》中，鲁迅回忆那个具有人情味的鬼----无常时，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。

二、文言文阅读 (共1题；共6分)

3. （6分） (2019七下·凤凰期中) 阅读下面的文段，完成小题

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

（1）下列句子中，加下划线词的意义相同的一组是（）

A . 无丝竹之乱耳/予独爱莲之出淤泥而不染

B . 可以调素琴/以刀劈狼首

C . 苔痕上阶绿/飞来山上千寻塔

D . 有仙则名/卷卷有爷名

（2）把“斯是陋室，惟吾德馨。”翻译成现代汉语。

（3）下列对文章内容的理解与分析，正确的一项是（）

A . 以孔子的话作结，巧妙地回应了开头的“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，含蓄无穷，发人深思

B . 文章写“诸葛庐”和“子云亭”，是作者以古代名贤自况，含蓄地表明自己也有同样的情操。

C . 本文的主旨句是“何陋之有”，引用孔子的话作结使作者观点具有雄辩的力量。

D . 本文借陋室言志，表现“陋室不陋”的主题，流露出作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。

三、现代文阅读 (共3题；共27分)

4. （6分）(2019·重庆) 阅读下文，回答问题。

雪夜的老人

叶骑

①雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像针，刺入肌肤。这痛告诉我，自己还在这个城市活着。

②寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。

③三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来

的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的十五块钱。我淡淡发笑，索性把这十五块钱，再换成三罐啤酒，一无所有，大概，不过如此吧。

④我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上，看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它们就会从眼睛里跑出来。

⑤夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。

⑥我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。

⑦老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也藏着一点儿心事；而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待得太久。

⑧我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。

⑨我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。

⑩我前几天看报纸，说这附近的一个社区成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时想不开，做出什么傻事？

?或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？

?抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，是他无声的陪伴？

?我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。

?终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。

?我站起身，朝自己的出租房走去。

?没走几步，我隐隐察觉到，身后的老人也站起了身子。

?我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的三个空啤酒罐，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。

?我怔怔地站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信——

?这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了三个易拉罐。

?我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许，在他的一生中，还经历过无数个这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。

?风雪愈紧了。

?我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老人们常说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。

（选自《2018年中国微型小说精选》，有删改）

（1）根据小说内容，请将表格补充完整。

（2）请联系上下文，理解下列句子含义。

①寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记

②雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。

（3）请联系上下文，阅读第④段画线句中，具体分析人物的心理。

但打给谁呢？爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？

（4）误会是小说在情节设置中常用的手法。请找出文中设置的误会，并简要分析其作用？

（5）研读第?段中“我”打给母亲的电话内容，请说出其中揭示了哪些人生道理。

5. （6分） (2019·玉州模拟) 阅读下面一篇同学习作，完成下列小题。

欣赏别人能提升自己

克林顿·希拉里多次讲过她在中学读书时的一件往事。

一个春暖花开的中午，希拉里和爸爸在公园里散步。她发现一个老太太紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，脖子上围着一条毛皮围巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰A的三九隆冬。她说：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”B

当时爸爸的表情有些严肃，①一会儿沉默了说：“希拉里，我突然发现你缺少一种本领，就是欣赏别人的本领。这说明你在与别人的交往中，缺少了一些热心和友善。”

希拉里觉得爸爸太小题大做了，很不服气地问：“那你不觉得老太太穿得太多了吗？”

“恰恰相反，我觉得老太太很值得欣赏。”爸爸说：C“她穿着羊绒大衣，围着毛皮围巾，也许是因为大病初愈D，身体还没有完全康复，也许是因为别的什么原因。但你仔细看，她专注地看着树枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安详、愉快。她是那么热爱鲜花，热爱春天，热爱大自然。我觉得老太太的神情令人感动！难道你不认为她很美吗？”

希拉里认真地观察了之后，②觉得确实像爸爸说的那样，从老太太脸上的笑容可以看到③她的内心像心花怒放一样。爸爸领着希拉里走到老太太面前，微笑着说：“夫人，您欣赏鲜花的神情真令人感动，您使这春天变得更加美好了！”

④老太太似乎有些激动：“谢谢，谢谢您！先生。”随后，她从提包里取出一小袋饼干，一边递给了希拉里一边夸赞地说：“这孩子真漂亮……”

事后，爸爸对希拉里说：“渴望得到欣赏，是人的本性。一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得欣赏的优点和特点。⑤当你学会真诚地欣赏别人之日，⑥就是你得到别人更多欣赏之时。”

所以在我们生活中，遇到比自己好的，不去羡慕嫉妒恨，要保持清醒的头脑去欣赏，要明确你欣赏的是什么。

（1）文中划线的A，B，C，D四处的标点和成语的运用，使用不正确的一处是（）

A . 滴水成冰

B . ！

C . ：

D . 大病初愈

（2）下面对文章画横线句子的修改，不恰当的一项是（）

A . 第①句应改为“沉默了一会儿说”。

B . 第②句应改为“觉得似乎不像爸爸说的那样”。

C . 第③句应改为“她的内心像怒放的鲜花一样。”

D . 第④句应改为“老太太似乎有些激动”更恰当。

（3）下列对文章的修改意见，正确的一项是（）

A . 第①不能独立成段，应和第②段合并为一段，和往事的内容连在一起。

B . 第⑤句和第⑥句的顺序可以对调，因为只有得到了别人的欣赏，才会去欣赏别人。

C . 文章标题不够恰当应改为“欣赏别人就是欣赏自己”。

D . 文章的结尾段不够明白，应补写回答“要明确你欣赏的是什么”的内容，这样显得结构更完整，内容更具体。

6. （15分）阅读下面一则消息，回答问题。

新华社2015年4月5日电

清明时节，各界群众广泛参与各种祭扫祭奠活动，铭记历史、警示未来。

南京大屠杀遇难同胞纪念馆在清明节前后举办两项常规性纪念活动:日本植树访华团一行在祭场献花，并前往和平公园修剪树木;举行南京大屠杀死难者遗属清明祭扫活动，届时将由南京大屠杀幸存者遗属等参加。

4月4日，由沈阳“九一八”历史博物馆、沈阳二战盟军战俘营旧址陈列馆联合主办的“清明节的铭缅怀革命先烈”主题系列活动，正式在“九一八”历史博物馆拉开序幕。4日至6日，博物馆将免费向观众提供鲜花用于祭奠英烈。此外，馆方还免费向参观者赠送抗战书籍、签名铭志，而且每天下午1时30分，在博物馆的多功能报告厅，馆方还免费向观众放映反映抗战题材的《大劫难》等爱国影片。

历史无法重来，未来可以开创

家住沈阳市皇姑区的百岁老人高鹤年是一位东北抗联的老战士，1935年12月唱着《松花江上》，投身革命。“现在国家强大了，但我们绝不能忘记那些为了我们现在的幸福生活做出牺牲的英烈们。抗战精神对于实现中国梦仍旧有重要意义！”

2日，中国人民抗日战争纪念馆推出的“缅怀先烈圆梦中华”——中国人民抗日战争网上纪念馆上线一周年

暨“清明节的铭记”专题正式上线，为今年的抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动预热氛围。

中国社科院研究员、《抗日战争研究》执行主编荣维木教授认为，今年正逢中国抗曰战争胜利70周年人们祭奠在那场战争中罹难的数千万同胞，是为了牢记我们的民族在近代历史上经历了太多的苦难，要防止历史的悲剧重演。牢记历史、面向未来，以清明祭的方式回顾历史，就是要鞭策人们为了实现更加美好的未来而努力奋斗。

铮铮英名，忠骨长青。愿阳光普照大地，愿和平永驻人间。

（1）请给这则消息拟一个恰当的标题。

（2）这则消息的导语是第________段，它包含两层意思:一是概括了这则消息的________，二是指出了“清明时节，各界群众广泛参与各种祭扫祭奠活动”的________。

（3）这则消息依次介绍了全国各地哪几个地区清明节开展的哪些活动?

（4）消息中引用人物话语时，先表明人物身份，如“家住沈阳市皇姑区的百岁老人高鹤年是一位东北抗联的老战土”“中国社科院研究员、《抗日战争研究》执行主编荣维木教授”，这样写的用意是什么?

四、句子默写 (共1题；共6分)

7. （6分） (2019九下·珠海模拟) 根据课文默写古诗文。

（1）伤心秦汉经行处，________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（2） ________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

（3）《小石潭记》中抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感的句子是：“________，________。”

（4） ________，________，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

（5）请把杜甫的《望岳》默写完整。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

________，________。

________，________。

会当凌绝顶，一览众山小。

五、综合性学习 (共1题；共5分)

8. （5分） (2019七上·台州期末) 小聪是本校初一新生，早上来校走到半路时因语文书丢在家里又回家去拿，结果迟到被值周班长记下了名字，胆小的小聪不知如何面对班主任，请你替小聪组织一段话向班主任作解释。100字左右。

六、命题作文 (共1题；共5分)

9. （5分） (2019九下·嘉兴模拟) 手机的广泛使用一方面极大地方便了人们的沟通与交流，另一方面也减少了人们现实生活中的交往。

请你就这种现象谈谈自己的看法。

要求：①内容符合要求，语言使用得当；②字数在150—200之间；③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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课内文言文 宁区 （三）下文，完成第8-9 （ 8 分） 核舟 ①明有奇巧人曰王叔，能以径寸之木，室、器皿、人物，以至、木石，罔不 因象形，各具情。余核舟一, 盖大泛赤壁云。 ②舟首尾八分有奇，高可二黍。中敞者，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而，雕相望焉。之，右刻“山高月小，水落石出” ，左刻“清徐来，水波不”，石青之。 ③船坐三人，中峨冠而多髯者坡，佛印居右，直居左。、黄共一手卷。坡右手卷端， 左手直背。直左手卷末，右手指卷，如有所。坡右足，直左足，各微，其两膝相比者，各 卷底衣褶中。佛印弥勒，袒胸露乳，首昂， 神情与、黄不属。卧右膝，右臂支船，而其左膝，左臂挂念珠倚之??珠可数也。 ④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一，人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若呼状。居左者右手蒲葵扇，左手炉，炉上有，其人端容寂，若听茶声然。 ⑤其船背稍夷，名其上，文曰“天启壬戌狄日，虞山王毅叔甫刻”，若蚊足， 画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 ⑥通一舟，人五；窗八；篛篷，楫，炉，，手卷，念珠各一；、名并篆文，字共三十 有四；而其曾不盈寸。盖桃核修狭者之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 8、本文的作者是_______（朝代） _________（人名）。（ 2 分） 9、用代翻第①段的划句。（3分） 罔不因象形，各具情。 ______________________________________________________________________________ 10、下列文章理解恰当的一是：（）（3 分） A、第②段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清徐来，水波不’”与前文“盖大泛赤壁云”一句意相。 B、“舟首尾八分有奇，高可二黍”釆用了例子和列数字的明方法，准确地写出了 核舟的体之小。 C、作者在介核舟，按照从上至下的空序，介了核舟的船、船、船尾、船背 等各个部分。 D、全文构可以概括先后分，先述王叔技奇巧，再致描述核舟各个部分的特 点。 8、明魏学 9、（他的作品）无不就着木原来的子摹（那些西的）形状，各有各的神情。 10、 A

沪教版语文九年级古诗词背诵篇目

胡令能《咏绣障》：日暮堂前花蕊娇，争拈小笔上床描。绣成安向春园里，引得黄莺下柳条。袁枚《春日偶吟》：拢袖观棋有所思，分明楚汉两举时。非常欢喜非常恼，不看棋人总不知。苏轼《东栏梨花》：梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。欧阳修《生查子·元夕》：去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。 鲁迅《自题小像》：灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅《自嘲》：运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 王维《观猎》：风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。 杜甫《春日忆李白》：白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军。渭北春天树，江东日暮云。何时一尊酒，重与细论文。 柳宗元《渔翁》：渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。 辛弃疾《鹧鸪天·代人赋》：陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。《诗经·魏风·伐檀》：坎坎伐檀兮，置之河之干兮。河水清且涟猗。不稼不穑，胡取禾三百廛兮？不狩不猎，胡瞻尔庭有县貆兮？彼君子兮，不素餐兮！ 《诗经·魏风·硕鼠》：硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所！ 杜荀鹤《山中寡妇》：夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。桑柘废来犹纳税，田园荒后尚征苗。时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。任是深山更深处，也应无计避征徭。 曾巩《咏柳》：乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。米芾《望海楼》：云间铁瓮近青天，缥缈飞楼百尺连。三峡江声流笔底，六朝帆影落樽前。几番画角催红日，无事沧洲起白烟。忽忆赏心何处是？春风秋月两茫然。 陆游《登拟岘台》：层台缥缈压城堙，依杖来观浩荡春。放尽樽前千里目，洗空衣上十年尘。萦回水抱中和气，平远山如蕴藉人。更喜机心无复在，沙边鸥鹭亦相亲。 王勃《滕王阁序》：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 岳飞《池州翠微亭》：经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好水好山看不足，马蹄催趁月明归。 范成大《横塘》：南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。王昌龄《采莲曲二首（其二）》：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 刘禹锡《竹枝词》：杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。杜牧《寄扬州韩绰判官》：青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 钱惟演《对竹思鹤》：瘦玉萧萧伊水头，风宜清夜露宜秋。更教仙骥旁边立，尽是人间第一流。 苏轼《东坡》：雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。陶渊明《移居》：昔欲居南村，非为卜其宅。闻多素心人，乐与数晨夕。怀此颇有年，今日从兹役。弊庐何必广，取足蔽床席。邻曲时时来，抗言谈在昔。奇文共欣赏，疑义相与析。春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。 卢挚《沉醉东风》：雨过分畦种瓜，旱时引水浇麻。共几个田舍翁，说几句庄家话。瓦盆边

上海市2020年中考语文一模汇编—课内文言文沪教版

课内文言文 长宁区 （三）阅读下文，完成第8-9题（8分） 核舟记 ①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 ②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 ③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之……珠可历历数也。 ④舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一，人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 ⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌狄日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 ⑥通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四；而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！ 8、本文的作者是_______（朝代）_________（人名）。（2分） 9、用现代汉语翻译第①段的划线句。（3分） 罔不因势象形，各具情态。 ______________________________________________________________________________ 10、下列对文章理解恰当的一项是：（）（3分） A、第②段中写到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清风徐来，水波不兴’”与前文“盖大苏泛赤壁云”一句语意相连。 B、“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”釆用了举例子和列数字的说明方法，准确地写出了核舟的体积之小。 C、作者在介绍核舟时，按照从上至下的空间顺序，介绍了核舟的船头、船舱、船尾、船背等各个部分。 D、全文结构可以概括为先总后分，先总述王叔远技艺奇巧，再细致描述核舟各个部分的特点。 8、明魏学洢 9、（他的作品）无不就着木头原来的样子摹拟（那些东西的）形状，各有各的神情态势。 10、A

沪教版初中语文每周一诗

沪教版·初中·每周一诗 六上 1、《望驿台》白居易 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 2、《秋思》张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 3、《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 4、《村晚》雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 5、《暮江吟》白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 6、《夜泉》袁中道 山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。 流泉得月光，化为一溪雪。 7、《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 8、《迢迢牵牛星》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨； 河汉清且浅，相去复几许！ 盈盈一水间，脉脉不得语。 9、《蝉》虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 10、《画眉鸟》欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 11、《牧童词》李涉 朝牧牛，牧牛下江曲。 夜牧牛，牧牛度村谷。 荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。 乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。 12、《夜书所见》叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

13、《劝学》颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 14、《赠外孙》王安石 南山新长凤凰雏，眉目分明画不如。 年小从他爱梨栗，长成须读五车书。 15、《东栏梨花》苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？ 16、《水口行舟》朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 六下 1、《绝句》志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 2、《雨晴》王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 3、《题弟侄书堂》杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 4、《南园十三首（其五）》李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 5、《对酒》秋瑾 不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。 一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。 6、《狱中题壁》谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 7、《鸟鸣涧》王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 8、《客中作》李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客，不知何处是他乡。 9、《游山西村》陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

沪教版初三语文作文最实用结尾

沪教版初三语文作文最实用结尾中考语文作文得分也是很关键的，作文分高，会把整体成绩提高上去，作文开头和结尾一样重要，有好的结尾也会给你添彩加分的。下面说说中考作文尾断写作的几个要点，为你的写作添彩加分。 技巧一：首尾呼应，凸显主旨 (首) 有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ (尾) 我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》) 技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。 (首) 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 (尾) 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》) 技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾

呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 技巧二：巧妙发问，引入深思 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？ 技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。 不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》) 技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。 技巧三：引用佳句，多姿多彩

上海2019中考沪教版语文默写原文

1观沧海· ，以观沧海。 水何，。 ，百草丰茂。 ，洪波涌起。 日月之行，； 星汉灿烂，。 ，歌以咏志。 2望岳· ？齐鲁青了。 ，阴阳割昏晓。 荡生层云，。 ，一览众山小。 3饮湖上初晴后雨·水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 4迢迢牵牛星 东汉《古诗十九首》东汉 ，河汉女。 纤纤素手，。 终日不成章，。 ，相去复几许？ ，脉脉不得语。 5钱塘湖春行· ，水面平云脚。几处早莺争暖树，。 ，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，。 6黄鹤楼· ，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，。 ，芳草。 ? 烟波江上使人愁。 7山居秋暝· ，天气晚来秋。 明月松间照，。 ，莲动下。 ，王孙自可留。 8送友人· ，白水绕东城。 此地一为别，。 ，落日故人情。 挥手自兹去，。 9雨晴唐·王驾 ，雨后全无叶花。蜂蝶纷纷过墙去，。 10卖炭翁· 卖炭翁，。 满面尘灰烟火色，。 ？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，。夜来城外一尺雪，。 ，市南门外泥中歇。 ？黄衣使者白衫儿。手把文书口称，。一车炭，千余斤，。 ，系向牛头充炭。

11 酬乐天扬州初逢席上见赠 · ，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，。 ，病树前头万木春。今日听君歌一曲，。 12题破山寺后禅院· 清晨入古寺，。 ，房花木深。山光悦鸟性，。 ，但余钟音。 13过零丁洋宋·文天祥 辛苦遭逢起一经，。 ，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，。 ，留取丹心照！ 14江城子·密州出猎 · ，左牵黄，。 ，千骑卷平。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 ，微霜，又何？持节云中，？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 15蝶恋花· ，望极春愁， 。，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，。 16如梦令· ，浓睡不消残酒。试问卷帘人，。知否，知否？。 17归园田居晋·陶渊明 种豆南山下，。 ，带月锄归。 ，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，。 18题都城南庄唐·崔护 去年今日此门中，。 ，桃花依旧笑春风。 19诉衷情 · 当年万里觅封，。关河梦断何处，。 胡未灭，，泪空流。此生谁料，心在天山，。 20丑奴儿·书博山道中壁 · ，爱上层楼。爱上层楼，。 ，欲说还休。欲说还休，。 21破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 · ，梦回吹角连营。 ，五十弦翻塞外声，。马作的飞快， 。了却君王天下事， 。可怜白发生！

沪教版2014学年初三语文议论文专项训练(含答案)

2010初三语文议论文专项训练 一、阅读下文，完成1------5题（23分） 为汉语的纯洁和健康而呼吁 胡守钧 ①汉语正遭到来自英语的严重危险。您在语言生活中信手拈来的英语缩写词太多了：VCD、IT、PC、MTV、WTO，不胜枚举。国产的英语缩写词也附庸风雅、争先恐后：CCTV、CUBA等。更有中英文相并接的词：卡拉OK、T恤、IC卡等。各行各业各单位，好象有个英语缩写名才时髦似的。这些英语缩写词显像在荧屏上，刷在汽车上，标在话筒上，印在运动服上，写在招牌上，当然更说在嘴上；不仅民间口头流传，而且媒体广而用之，甚至堂而皇之印上了红头文件。 ②英语缩写词的大举入侵，从三个方面破坏了汉语的纯洁和健康。它破坏了汉语一字一音一 义的语言系统，“首席执行官”大家一听就懂；CEO，一般人就听不懂了。它破坏了汉语字字有声 调的语音系统，夹杂在汉语中的英文缩写词读什么声调，不规范、不统一，说着拗口，听着别 扭。它破坏了汉语行音义结合的独特的书写系统，汉字里夹英文，既不方便又不美观。请朋友 们听听下面一段奇话吧： ③“APEC的记者招待会后，我约了CCTV的几名记者和一群MBA、MPA的研究生，讨论中国加 入WTO后IT业的发展前景，以及IT业对GDP的影响。读MBA的张小姐原来想到IT业发展，今后目标 是当CEO，现在感到加入WTO后，中国IT业风险很大，转而去了NIKE公司。相反，读MPA的李先生 感觉良好，加入WTO后，政府职能大幅转变，MPA的毕业生大有用武之地。随后，我们去了KTV 包房，打开DVD，大唱卡拉OK，大家兴高采烈，通宵达旦，也不上INTEL网QQ了。” ④炎黄子孙们，听了这段“话语”，您作何感想呢？…… ⑤全球化的趋势日益加快，任何一个民族都面对着机遇和挑战，必须增强民族内聚力，方 能赢得生存和发展空间，自立于世界民族之林。语言，包括它的书写形式——文字，是民族文 化的载体、民族精神的体现，继承民族文化、hóng扬民族精神，就必须维护自己民族语言的纯 洁健康。倘若一个民族的语言病入膏肓，其民族精神靠什么去振奋啊？法国、德国、俄国等许 多国家，都在努力维护各自语言的纯洁性，法国以立法的方式禁止法语中夹杂非法语词汇；俄 罗斯总统普京，最近签署了维护俄语纯洁性的法令。他山之石，可以攻玉呀！ ⑥我呼吁：维护汉语的纯洁性，中华儿女义不容辞！统一认识，从我做起，按国家的语言 文字规范去说话、去写字！ ⑦我呼吁：国家要完善语言文字的立法，规定要具体可行，有法必依，执法必严。 ⑧朋友们，我们的民族语言——汉语神圣不可污染，因为那是中华文化千秋万代绵绵永续 的精神家园。 【链接材料】 站在文化的立场，一个国家的母语，就是一个国家文化的国防。如果你的母语被外语侵入而且扭曲、恶化，那你的文化就受到了侵略。所以我觉得学者、作家、翻译家、老师，尤其是中学国文老师，等于文化国防的前线。因此我非常赞佩他们，我回去之后也要投入到台湾中学教员组织的这个抢救国文运动中去。 （节选自余光中《中文不朽》） 1．(1)根据拼音写汉字：（2分） hóng扬

上海市松江区2020年九年级语文中考三模试题上教版.docx

松江区 2020 学年度第二学期初三 5 月考 语文试卷 （满分 150 分，完卷时间 100 分钟） 请注意：本卷共有27 题。请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。一、文言文阅读（共42 分） （一）默写（ 18 分） 1．明月松间照，。（《山居秋暝》） 2．，左牵黄，右擎苍。（《江城子·密州出猎》） 3．人生自古谁无死，。（《过零丁洋》） 4．孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，。（《天净沙·秋》）5．政通人和，。（《岳阳楼记》） 6．，饥渴而顿踣。（《捕蛇者说》） （二）阅读下面的诗，完成7— 8 题（ 4 分） 酬乐天扬州初逢席上见赠 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7．诗中以“”指代诗人贬谪之地。（ 2 分） 8．诗人通过这首诗表达的人生感受，正确的一项是（）（2 分）A．对凄凉处境的无可奈何。B．对仕途受阻的愤愤不平。 C．对人生坎坷的豁达乐观。D．对岁月流逝的追悔莫及。 （三）阅读下文，完成9—11 题（ 8 分） 公输（节选） 公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。 公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿藉子杀之。”公输盘不说。 子墨子曰：“请献千金。” 公输盘曰：“吾义固不杀人。” 子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？ 荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可 谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。” 公输盘服。 9．课文《公输》选自《》。（2分） 10．用现代汉语翻译文中画线句。（3 分） 吾义固不杀人。 11．下列理解不正确的一项是（）（ 3 分） A．墨子劝阻公输盘为楚国制造云梯，充分体现了他“非攻”的政治主张。 B．公输盘生气地拒绝墨子请他杀人的要求，是因为自己忙于为楚国制造军械。 C．墨子并非真心请公输盘杀人，只是借此让他明白“义不杀少而杀众”的荒谬。 D．“公输盘服”，除归功于墨子高超的劝诫技巧，也与公输盘“义固不杀人”密不可分。 （四）阅读下文，完成12— 15 题（ 12 分） 僧荐重元阁 苏州重元寺阁一角忽陷。计其扶荐①之功，当用钱数千贯。有游僧曰：“不足劳 ．．人。请一夫斫木为楔②，可以正也。”寺主从之。僧每食毕，辄持楔数十，执斧登阁， 敲槌其间。未逾月，阁柱悉正。 【注释】①扶荐：扶，支撑，荐，铺垫。②楔：插在木器的榫子缝里的木片，可以使接榫的地方不活动。 12．解释句中加点词。（4分） （1）计其扶荐之功计：___________． 13．画线句翻译正确的一项是（ （ 2）不足劳人 ． ）（2 分） 足：___________ A．请一个人把木头削成楔子，可以把这作为正确的。

(沪教版)初中语文课文目录(S版)

（沪教版）初中语文课文目录（S版） 初中（1997年2月第三版） 七年级第一学期 阅读* 第一单元 一石壕吏杜甫 二卖炭翁白居易 [扩展阅读] 读读想想 老马臧克家 一句话闻一多 读读背背 赤日炎炎似火烧《水浒传》 伤田家聂夷中 复读与运用 第二单元 三平民总统孙中山马庚存 四伞包和豆角 [扩展阅读] 读读想想 雪下大了丁浪 人民公仆孔繁森 读读背背 善为国者刘向 衙斋卧听萧萧竹郑燮 复读与运用 第三单元 五牛郎织女 六渔夫的故事 [扩展阅读] 读读想想 孟姜女 日月潭 读读背背 山坡羊"潼关怀古张养浩 复读与运用 第四单元 七松鼠[法]布丰 八蝎子贾祖璋 [扩展阅读] 读读想想 螳螂徐廷华 有趣的动物学淳 读读背背

正午牡丹沈括 复读与运用 第五单元 九背影朱自清 十佛罗伦萨小抄写员[意]亚米契斯[扩展阅读] 读读想想 示儿女陈毅 挨揍张永亮 读读背背 游子吟孟郊 复读与运用 第六单元 十一批评和自我批评毛泽东 十二古文两篇 扁鹊见蔡桓公韩非 周处刘义庆 [扩展阅读] 读读想想 说\'小\' 林默涵 寓言二则 啄木鸟与树 鹰和鼹鼠 读读背背 \'三人行，必有我师焉\'等语录四则 复读与运用 第七单元 十三鲁提辖拳打镇关西施耐庵 十四童区寄传柳宗元 [扩展阅读] 读读想想 孙悟空三打白骨精吴承恩 大铁椎传魏禧 读读背背 \'君子成人之美\'等语录四则 复读与运用 表达 一从生活中积累表达材料 二叙事要有中心 三变换顺序叙述一件事 四介绍事物要抓住特点 五详细地说和简略地说 六就一件事谈谈看法 七会听会记

*\'扩展阅读\'中\'读读背背\'的文章，根据各校的具体情况，可在课内读，也可在课外读；\'读读背背\'的诗文，主要让形式在课外阅读背诵。 七年级第二学期 阅读* 第一单元 一谁是最可爱的人魏巍 二南京[日]大庭美萘子 [扩展阅读] 读读想想 歌词二首 游击队歌贺绿汀 抗日军政大学校歌凯丰 马玉祥同大学生的对话 读读背背 题临安邸林升 示儿陆游 复读与运用 第二单元 三上海的几处景观小蓓 四飞虹凌波话大桥孙悦 [扩展阅读] 读读想想 昂然屹立的东方明珠塔李亚力 上海小传顾荣舫 读读背背 九月九日忆山东兄弟王维 复读与运用 第三单元 五谈骨气吴晗 六责任廖烈东 [扩展阅读] 读读想想 漫谈\'人格\' 黄彦 方志敏正气凛然 读读背背 齐大饥《礼记》 复读与运用 第四单元 七愚公移山《列子》 八狼蒲松龄 [扩展阅读] 读读想想 黔之驴柳宗元

最新沪教版初中语文每周一诗

沪教版·初中·每周一诗六上 1、《望驿台》白居易 靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。 两处春光同日尽，居人思客客思家。 2、《秋思》张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 3、《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 4、《村晚》雷震 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 5、《暮江吟》白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 6、《夜泉》袁中道 山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。 流泉得月光，化为一溪雪。 7、《嫦娥》李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 8、《迢迢牵牛星》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨； 河汉清且浅，相去复几许！ 盈盈一水间，脉脉不得语。 9、《蝉》虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 10、《画眉鸟》欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 11、《牧童词》李涉 朝牧牛，牧牛下江曲。 夜牧牛，牧牛度村谷。 荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。 乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。 12、《夜书所见》叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 13、《劝学》颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 14、《赠外孙》王安石 南山新长凤凰雏，眉目分明画不如。 年小从他爱梨栗，长成须读五车书。

15、《东栏梨花》苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？ 16、《水口行舟》朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 六下 1、《绝句》志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 2、《雨晴》王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 3、《题弟侄书堂》杜荀鹤 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。 家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。 4、《南园十三首（其五）》李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州？ 请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 5、《对酒》秋瑾 不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪。

上海市 中考语文 课外文言文汇编 沪教版【含答案】

上海市历年中考课外文言文汇编（2003-2012年） 2003年 楚人学舟 楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。 11．解释下列句中加点的词语。（2分） （1）其始折旋疾徐（） （2）乃四顾胆落（） 12．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分） （1）遂以为尽操舟之术。 _____________________________________________________ （2）椎鼓径进…… _____________________________________________________ 13．本文告诉人们的道理是：___________________________________________。（2分） 2004年 北人食菱 北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。 [注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。 12．理解文中加点词语，完成题目。（4分） （1）下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是（） A．衣食所安B谨食之，时而献焉 C 设酒杀鸡作食D退而甘食其土之有 （2）下列与“欲以去热也”中的“去”意思相同的一项是（） A．今日存，明日去B．去死肌，杀三虫 C．乃记之而去D．俸去书来 13．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分） 夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。 14．阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法．（2分） 2005年 郑人逃暑① 郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。

沪教版初中语文古诗词汇编

六年级（上） 一、望驿台 唐白居易 靖安宅里当窗柳， 望驿台前扑地花。 两处春光同日尽， 居人思客客思家。 二、秋思 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 三、宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 四、村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂(bēi)， 山衔落日浸寒漪（yī）。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 五、菩萨蛮 五代韦庄 人人尽说江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，画船听雨眠。 垆边人似月，皓腕凝霜雪。 未老莫还乡，还乡须断肠。 六、卜算子-送鲍浩然之浙东全文： 王观 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江东赶上春，千万和春住。 七、夜泉 （明）袁中道 山白鸟忽鸣，石冷霜欲结。 流泉得月光，化为一溪雪。 八、暮江吟 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 九、《嫦娥》 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 十、蝉 虞世南 垂绥饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 十一、画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。十二、牧童词 李涉 朝牧牛，牧牛下江曲。 夜牧牛，牧牛度村谷。 荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰，不怕猛虎欺黄犊。[十三、夜书所见 (南宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。十四、劝学 颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 十五、赠外孙 王安石 南山新长凤凰雏，眉目分明画不如。年小从他爱梨栗，长成须读五车书。十六、东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。十七、水口行舟 朱熹 昨日扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何。今朝试卷孤蓬看，依旧青山绿树多。

沪教版2020年九年级语文期末试卷(附答案)

沪教版2020年九年级语文学科期末练习卷 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 一、文言文（共42分） （一）默写（18分） 1.八百里分麾下炙，。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》） 2. ，浓睡不消残酒。（《如梦令》） 3. ，小桥流水人家。（《天净沙·秋思》） 4.回看射雕处，。（《观猎》） 5.至若春和景明，，上下天光，一碧万顷。（《岳阳楼记》） 6.黄发垂髫，。（《桃花源记》） （二）阅读下面的词，完成第7—8题（4分） 江城子·密州出猎 宋苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 7.词人以“”借指自己。（2分） 8.下列理解不正确的一项是（2分） A．首句“狂”字统摄全词，表现词人神态、举止和情怀之“狂”。 B．“锦帽”两句描绘出猎的壮阔场面，也烘托出词人豪迈的气概。 C．“亲射虎”“射天狼”两处虚写都突出了词人高超的射猎本领。 D．作者以魏尚自比，抒发了他渴望为国效力、抗敌戍边的豪情。 （三）阅读下文，完成第9—11题（8分） 登泰山记（节选） ①余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。 ②泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。 及既上，苍山负雪，明烛天南。 11.下列理解不正确的一项是（3分） A．第①段写长途跋涉用笔精简，而作者渴望一览泰山之情却蕴含其中。 B．作者选择与古人不一样的登山路线，是为了寻找真正的天门。 C．“道中迷雾冰滑，磴几不可登”仅一句，就写出了登山途中的艰险。

沪教版2020年九年级中考适应性考试二语文试题D卷

沪教版2020年九年级中考适应性考试二语文试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（） A . 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？ B . 李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”，是寓含深意的。 C . 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。” D . 我们不但需要学问，而且更需要智慧——需要以智慧去笼罩学问、透视学问、运用学问。 2. （2分）对下列病句修改不正确的一项是（） A . 通过融入诸多国际文化元素的图书节，让读者有机会了解参展国家的文化。修改：删去“通过”或“让”。 B . 近年来，我国教育界同仁就如何培养学生情商的问题公布了许多有益的见解。修改：将“公布”改为“提交”。 C . 只有学校开设多门选修课，学生才可以根据自己的需要确定和选择学习内容。修改：将“确定”与“选择”调换顺序。 D . 一个真正的探险者，应该是具有探索未知世界的激情与敢于挑战自己的非凡勇气。 二、书写 (共1题；共4分) 3. （4分）根据拼音写出汉字。 童年是金色的。同学们的语文课本向我们展示了一幅幅童年生活的画卷。有的人童年受到了hē ________护，也尝到了各种酸甜苦là ________的滋味；有的人童年单纯可爱，可身上也留下了社会的印记；有的人童年远未定xíng ________，却表现出了未来的某些个性……童年的生活和感受是深藏在人们心中的无尽的宝藏，也是生命长河不jié________的源泉。 三、默写 (共1题；共12分)

上海市沪教版(二期课改)初中语文新教材目录新版

沪教版初中语文教材目录 六年级第一学期 第一单元有家真好 1.祖父和我（萧红） 2.金黄的大斗笠（高风） *3．凡卡（契诃夫） 4．散步（莫怀戚） 综合学习：家庭欢乐大转盘 每周一诗： 望驿台（白居易）秋思（张籍） 第二单元同龄人的故事 5．从百草园到三味书屋（鲁迅） 6．花脸（冯骥才） *7．口哨（张海迪） 8．陈太丘与友期（《世说新语》） 9．两小儿辩日（《列子》） 综合学习：我的一张照片 每周一诗：宿新市徐公店（杨万里）村晚（雷震） 第三单元寄情山水 10．十六字令三首（毛泽东） 11．古诗三首 观沧海（曹操）望岳（杜甫）饮湖上初晴后雨（苏轼）*12．词二首 菩萨蛮（人人尽说江南好）（韦庄） 卜算子（送鲍浩然之浙东）（王观） 13．山川之美（陶弘景） 综合学习：黄浦江——美丽的母亲河 每周一诗：暮江吟（白居易）夜泉（袁中道） 第四单元科幻天地 *14．童话般的太空城（莫幼群） 15．海底奇光（儒勒?凡尔纳） *16．门外有敲门声（杨书森） 综合学习：当个小小未来学家 每周一诗： 嫦娥（李商隐） 迢迢牵牛星（无名氏） 第五单元动物世界 17．松鼠（布丰） *18．云雀（儒勒?米什莱） 19．藏羚羊的跪拜（王宗仁） *20．森林中的绅士（茅盾） 综合学习：向你介绍我的动物朋友 每周一诗 蝉（虞世南）画眉鸟（欧阳修）

第六单元童心是诗 21．天上的街市（郭沫若） *22．星河（宗白华） *23．我召唤青春的小树林（邵燕祥） 24．留住童年（钱万成） 综合学习：朗诵诗歌 每周一诗： 牧童词（李涉） 夜书所见（叶绍翁） 第七单元读书有味 25．忆读书（冰心） *26．美容新术（张秀亚） *27．窃读书（林海音） 28．为学（彭端淑） 29．孙权劝学（司马光） 综合学习：读书格言伴我成长 每周一诗： 劝学（颜真卿） 赠外孙（王安石） 第八单元小故事，大智慧 30．受宠的象（克雷洛夫） 31．蚊子和狮子（伊索） *32．一个采白芷花的城里人（冯雪峰） *33．白兔河月亮（周国平） 34．中国古代寓言四则 买椟还珠郑人买履滥竽充数画蛇添足 综合学习：与寓言大师伊索对话 每周一诗：东栏梨花（苏轼）水口行舟（朱熹） 附录：汉字 六年级第二学期 第一单元春天来了 1．春（朱自清） *2．春风（林斤澜） 3．花的话（宗璞） 4．春之古韵 春夜喜雨（杜甫） 钱塘湖春行（白居易） 江南春（杜牧） 综合学习：春天，春天，在哪里？ 每周一诗：绝句（志南）雨晴（王驾） 第二单元少年心事 5．羚羊木雕（张之路）6．在那颗星子下（舒婷）*7．一千张糖纸（铁凝）*8．为少年轻唱（简平） 综合学习：共享快乐，应对烦恼

沪教版2020届九年级中考模拟考试语文试题A卷

沪教版2020届九年级中考模拟考试语文试题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、默写 (共1题；共8分) 1. （8分）古诗文名句默写。 ①池上碧苔三四点，________，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） ②四面边声连角起，千嶂里，________ 。（范仲淹《渔家傲》） ③________,欲语泪先流。(李清照《武陵春》) ④________，人迹板桥霜。 (温庭筠《商山早行》) ⑤《出师表》中诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：________，________ 。 ⑥赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表现奉献精神的诗句，请你写出其中的一组句子 ________，________。 二、综合性学习 (共2题；共25分) 2. （10分）把下面的反问句改成陈述句。 （1）我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ （2）那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？ 3. （15分） (2017八下·石门期末) 阅读下面的材料，完成后面的题。 材料一：各种媒体上经常可见“绯闻”一词，①许多人甚至一些著名的广播电视节目主持人都把“绯”读为“fěi”，其实“绯”的正确读音是“fēi” 材料二：②有人对某中学高二一个班的学生进行了调查，结果如下：全班共45人，其中39人认为“绯闻”的“绯”读“fěi”6人认为读“fēi”；前者还认为“绯”是多音字，在“绯闻”中读“fěi”，在“绯红”中则应读“fēi”。 材料三：调查结果还显示，③学生对“绯闻”的认知来自平时收看电视、网络及广播的娱乐节目，而“绯红”

上海市2020年中考语文一模汇编—议论文阅读沪教版

议论文阅读 长宁区 杨浦区 徐汇区 松江区 静安区 宝山区 （一）阅读下文,完成15--19题（20分） 传统文化的“传”与“承 葛剑雄 ①在激荡社会变革中的中国传统文化,正面临空前严峻的传承危机。 ②因为面临危机,所以需要传承。今天,我们如何传承传统文化?我认为,“传承”分“传”和“承”两个部分。“传”就是记录、保存、延续。对于传统文化,“传”的基本含义就是将其尽可能地保存原样。“传”的实质,就是尽可能使它延长,尽可能使它符合原来的内容。 ③“传”是无条件的,不需要进行选择,也不需要考虑它有用没用,尽最大可能先保存下来再说。我们这样讲,有人会问,落后的、保守的甚至是反动的传统文化,该不该保护?也要保护。举一个很极端的例子,希特勒当年屠杀犹太人的集中营,现在就被列为了世界文化遗产。那么一个罪恶的地方,为什么还要把它作为文化遗产加以保护留存呢?因为它是人类历史的一部分。如果这个集中营不保存下来,后人便不能够通过它真切地感受那段历史,了解人性还能恶到那种程度。 ④进一步思考,我们知道,后人的智慧并不一定比前人强,比如金字塔的产生、玛雅文明的兴衰,今天我们仍无法用科学进行解释。传统文化中包含了大量古人的智慧,这些智慧我们今天可能还无法理解,甚至以为是迷信,但并不代表我们永远无法理解。如果让传统文化匆匆消亡而不加保存,那我们就永远失去了理解古人智慧的机会。这也是我们建议把传统文化先尽量保存下来的重要原因。事实上,有些国家在这方面做得很不错。 ⑤目前,我们对传统文化的保存,主要问题仍然是具有很强的选择性、功利性。以非遗为例,可以作为旅游资源开发的,或者可以拿到市场上换钱的,我们对它就比较热心,反之则比较冷漠。这样一来,有现实利用价值的非遗可能会得到较好的保护,而暂时没啥实际用处的非遗便会无人问津。另外,一些非遗传承人,为了在市场上赚钱养活自己,往往会随意改变非遗的内容和形式,以满足当代人的需要,这种保存也是不周全的。在传统文化的保存我们可以向一些国家学习。 ⑥总而言之,传统文化不仅是人类记忆和人类历史的一部分,而且还可能藴含着今人还无从知晓的智慧,再加上由于失去了存在的物质基础而正面临消亡的危机,所以我们应该无条件地、尽最大可能地把传统文化先保存下来,这就是传统文化传承中的“传”。 选文有删改15、第⑤段中加点词“它”在文中指的是。（2分） 16、（1）第②段一第⑤段,作者围绕传统文化的“传”,依次写了“传”的基本含义、“传”的实质、、等内容。（4分） （2）联系全文,作者表达的主要观点是。

沪教版2020年中考语文文学知识复习专题(一)(I)卷

沪教版2020年中考语文文学知识复习专题（一）（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共30题；共60分) 1. （2分）下列诗词与其描述的地点对应错误的是（）。 A . 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——西湖 B . 飞流直下三千尺，疑是银河落九天——庐山瀑布 C . 群峰倒影山浮水，无水无山不入神——天山天池 D . 会当凌绝顶，一览众山小——泰山 2. （2分） (2016九上·江苏期中) 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（） A . 《格列佛游记》作者江奈生·斯威夫特，是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家，出生于爱尔兰的都柏林，父母都是英国人。 B . 格列佛是18世纪一个普通的英国人，也是一个不寻常的鲁滨孙，他每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，并最终和鲁滨孙一样肯定了现代社会的文明。 C . 《格列佛游记》是极具讽刺色彩的小说。其中，格列佛第一次出游，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的，这就是一个具有讽刺性的故事情节。 D . 《格列佛游记》由四部分组成：利立浦特（小人国）游记、布罗卜丁奈格（大人国）游记、勒皮他（飞岛）游记和慧骃国游记。 3. （2分）下列说法有误的一项是（） A . 想象和夸张是童话的重要特性，它的故事是虚构的，情节离奇曲折，引人人胜，让儿童在潜移默化中受教育。 B . 《皇帝的新装》以新装为线索，按照皇帝爱新装——做新装——展新装的顺序展开故事情节。 C . 《女娲造人》是一篇寓言，以幻想的形式揭示宇宙的起源。

D . 《杞人忧天》节选自《列子》。《列子》内容多为民间故事、寓言和神话传说。 4. （2分）下列对课文内容理解不正确的一项是（） A . 《猫》围绕中心叙写了三个故事，每个故事都以养猫的亡失为结局，都具有相对的完整性。三个故事又是按作者对三只猫的喜欢程度排列的，构成一段家庭养猫的悲剧史。 B . 《鸟》的作者借对鸟的感受，抒发了对于自由、平等、幸福、生活的怀念、追求的感情。 C . 《动物笑谈》谈论和动物有关的趣事、笑话，读来妙趣横生，令人忍俊不禁。 D . 《狼》故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。 5. （2分）下列对课文内容理解不正确的一项是（） A . 《人民英雄永垂不朽》一文的思路是：点题总领全文——介绍碑身浮雕——抒写瞻仰感受，字里行间渗透着作者对革命先烈的无限崇敬和深切怀念之情。 B . 《巍巍中山陵》一文从内容看，“巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指孙中山先生在广大人民心中的崇高地位，可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住了“巍巍”这个显著特征来进行说明、描写。 C . 《凡尔赛宫》一文无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部的陈设和装潢，以及外部的大花园，都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。 D . 《黄鹤楼》和《于园》两文在语言上的相同点是句式多变，多用对隅。 6. （2分） (2017七上·丹东期中) 下列对名著表述有误的一项是（） A . 孙悟空在五庄观拿瞌睡虫让清风、明月酣睡赢得时间逃走那瞌睡虫是毫毛变来的。 B . 过西梁女国，在一座山上，悟空打死了两个强盗，唐僧要埋土，是沙僧用禅杖挖的。 C . “无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是：公正的裁判是在阴间。 D . 鲁迅早年留学学习医学的国家是美国。 7. （2分）美国女作家玛格丽特·米切尔的《飘》（《乱世佳人》）以哪场大战作背景（） A . 第一次世界大战