冀教版英语三年级下册Lesson 18 The Magic Stone(教学设计)

Lesson 18: The Magic Stone

一、教材分析：

The Magic Stone这个故事让孩子们初步以为有魔力的石头可以变出很多食物，鼓励孩子们说出更多的食物，复习了整个单元的重点词汇，故事的最后每个人都付出一点就可以做出一锅美味的汤，魔石不能真正的变出食物，真正有魔力的是人们自己。

二、教学目标

1. 知识与技能目标

（1）通过对故事的学习，复习巩固本单元的食物词汇；

（2）学生能理解故事内容，并在教师引导下讲述故事、表演故事；（3）学生能运用句型May I use it? We have . I have .

2. 情感目标

培养学生乐于助人的品德；培养学生的阅读兴趣。

3. 学习策略目标

通过对故事的学习，渗透阅读策略培养，培养学生的阅读兴趣。

三、教具和学具

1. 故事材料《The Magic Stone》；

2. 多媒体课件及图片、实物；

四、教学过程

1、导入Greeting.

T: Hello boys and girls.

Ss: Hello Miss Wang.

T: Are you ready for English class?

Ss: Yes.

T: Ok, let’s go.

【设计意图】简单的问候拉近与学生之间的距离。

2. Review

T: Boys and girls, I have some food, do you want to know?

Let’s look at these cards. (Show the cards)

T: What’s this?

Ss: Chicken.

T: Good, it’s chicken.

T: What are they？

Ss: Vegetables.

T: Good, vegetables, they are vegetables.

(Teacher uses the same way to review other words)

【设计意图】在复习单词的同时，深化上升到句子，在练习的过程中，深入对单词单数和复数的了解。

T: Boys and girls, let’s play a game, guess what’s missing?

Ss: (Chicken, noodles, dumplings, rice, meat, fish, soup, vegetables,) T: What’s missing?

Ss: Soup.

【设计意图】在游戏的最后，让学生猜出“汤”这个单词，很自然的过度到下面要讲的内容。

T: Today I want to make some soup, but I have no Vegetables, no chicken, no fish, I have nothing. I’m sad. But a boy make soup with a stone.

(Show the stone) what’s this? Ok, 石头Let’s read. Stone, stone.

Ss: Stone, stone.

T: Very good.

【设计意图】通过做汤需要食物，引出一个小男孩做汤需要石头，提前接触石头这个单词，通过操练，让学生熟悉，在进一

步引出魔石—本课题目

T: This stone is a magic stone. What is the meaning of magic?

Look at the blackboard. Magic, 神奇的，有魔力的。

The magic stone. 魔石.Read after me, the magic stone.

Ss: The magic stone.

T: The magic stone can make soup, do you believe?

S: Yes/ no.

3、let’s come into our story.（Show the first picture and ask)

1）、Who is in the picture?

Ss: An old woman and an old man.

(put the pictures on the blackboard)

2) . Are they happy?

Ss: No.

T: Oh, they are sad. The next picture,

3). Who is coming?

Ss: A little boy.

4) . What’s in his hand?

Ss: A stone.

T: Good, the next one. What are they doing?

Ss: They are talking.

【设计意图】通过张贴人物图片，让学生更好的了解故事中所出现的人物，并更容易通过人物对应情节。

T: Do you want to know what happen, and what are they talking?

Let’s listen. Open your book at page 44.

T: Why is the old woman sad?

S1: Because she is hungry.

S2: They have no food.

T: Yes, they have no food.

T: T his picture, what’s the boy saying?

Ss: Magic stone, magic stone, I have a magic stone.

T: What’s magic stone?

Magic stone makes soup.

Let’s look at the picture.

Three people and a stone, what will happen?

What are they doing?

Ss: They are making soup.

T: What do they need when they are making soup, let’s listen.

Ok, first what do they need?

Ss: Vegetables. Fish and noodles, chicken.

And the little boy put the stone into the pot.

T: Look at the last picture.

All the people around the soup, what are they doing?

Ss: They are eating and laughing.

设计意图：通过提问，回答，深化主题。在故事中体现的互相帮助的深层含义。

T: Ok the story is over, look at the blackboard if without the stone can you make delicious soup? (Put the hand on the stone)

Ss: yes.

T: Good if they don’t have the food, only have the stone, Can make soup? So do you think the stone is magic?

Ss: No.

T: What is the magic in the story?

S1: …

T: I think everyone is magic. They make the soup together and help each other. (Help each other. write on the blackboard).互相帮助。

T: Do you like the story?

Ss: Yes

T: After the class listen the story again, and tell the story to your father and mother. Can you?

Ss: Yes.

T: Ok class is over, thank you, bye.

Ss: Bye.

【设计意图】通过练习，巩固所学故事。通过向父母以及朋友叙述这个故事，加深学生对所学故事的印象，以及对故事内容的理解。

板书设计

Lesson15: The Magic Stone

Magic stone ready may use

May I use it?

We have . I have .

冀教版三年级英语上册期末考试试卷

冀教版小学三年级英语上册期末考试试卷 听力部分 一、听录音，选出你所听到的单词。（10分） （）1. A. four B. fine C. five （）2. A. hi B. how C. have （）3. A. many B. man C. much （）4. A. brown B. black C. blue （）5. A. he B. she C. we 二、听录音，选出你所听到的句子。（10分） （）1. A. My name is Jenny. B. Her name is Jenny. （）2. A. It’s a pen. B. It’s a pencil. （）3. A. What’s the matter? B. What’s this? （）4. A. This is cold. B. That’s cool. （）5. A. Your hair is red. B. His hair is black. 三、听录音，给下列句子排序。（10分） （）1. Colour the face yellow. （）2. Have a lovely day. （）3. I’m nine years old. （）4. I feel very happy. （）5. What’s the matter with you? 四、听录音，补全句子。（15分） 1. This is a ______. 2. I have ______ rulers. 3. I feel very ______. 4. This is my ______. 5. The policeman is ______. 笔试部分 五、选出不同类的一项。（5分） （）1. A. teacher B. nurse C. book （）2. A. write B. pen C. pencil （）3. A. a B. or C. the （）4. A. old B. young C. sad （）5. A. tired B. right C. left 六、选出正确的答案。（10分） （）1. This is a ______. His name is Li Ming. A. girl B. boy C. woman （）2. I have many _______. A. pencil B. books C. boxs （）3. —What colour is it?

冀教版三年级英语期中测试题

三年级英语电子测试题 一、选择题（30分每小题1分） （）1、当你初次见到一位朋友，你想知道他的名字，你怎么问？ A.Hello! B.Hi! C.What's your name? （）2、你告诉别人自己的名字，你应该说： A.My name is Lily. B.Hi! C.I live in China. （）3、下课后，Danny来到操场，看见Mary迎面而来，便主动向他打招呼： Danny:Hello!Mary. Mary: ________. A.hello B.hello!Danny C.Hello!Danny （）4、GuoYang:________ Jenny: There it is. A.What's your name? B.Where is my book? C.What is it? D.What's his name? （）5、Lucy：Hello! My name is Lucy.Nice to meet you. Tom：Hello！My name is Tom.___________ A.Nice to meet you. B.Thank you. C.Nice to meet you ,too. D.Thanks. （）6、我的名字叫Lily,应说：_________ A.My name is Lily. B.Where is Lily? C.Hello!This is Lily. D.How old are you？ （）7、当你和朋友道别时，应说： A.Bye! B.Thanks! C.How are you? D.What is it? （）8、当你想借别人两支钢笔时，你应说： A.May I have two pens? B.What's this? C.It's two pens? D.May I have one pen?（）9、当别人对你说“How are you?”时，你应回答： A.Hello! B.Nice to meet you! C.I'm fine ,thanks. （）10、“再见！过会儿见！”用英语怎样表达？ A.See you later! B.How are you? C.My name is Li Ming. （）11、当别人问你：“How many book d o you have?"时，你应回答： A.I have one book. B.I have two book. C.Fine,thanks. （）12、李明手里拿着好几支钢笔，如果你想知道他到底有多少支时，你怎样问他? A.May I have one pen? B.How many pens do you have? C.Where is you pen? （）13、--How many_____ do you have? --I have one marker. A.marker B.markers C.Marker D.Markers （）14、My name is Li Ming.这句话的汉语意思是： A.我的名字叫李明。 B.李明你好。 C.李明居住在中国。 （）15、Nice to meet you. 这句话的汉语意思是： A.你好吗？ B.见到你很高兴。 C.你认识我很好。 （）16、My _____ is Tom.(我的名字叫汤姆。） https://www.wendangku.net/doc/9a15463579.html, B.naem C.friend D.apple （）17、How ___ you? A.is B.am C.are D.old （）18、Nice ____ meet you. A.to B.too C.two （）19、___ is the school?(学校在哪儿？） A.What B.where C.How D.Where

冀教版三年级英语(上)期末检测试卷

冀教版三年级英语(上)期末检测试卷 考试时间：60分钟满分：100分 姓名：___________ 成绩:__________ 听力部分（30分） 一、Listen and choose. 听音，选出你听到的单词。（5 分） ( )1.A.ruler B.right C.red D.white ( )2.A.warm B.what C.worker D.where ( )3.A.ear B.eye C.year D.eight ( )4.A.hot B.foot C.cold D.feet ( )5.A.black B.blue C.book D.brown 二、Listen and draw. 听音，画画。（5分） 三、Listen and choose. 听音，选出你所听到的句子。（10分）( )1.A.How many books do you have? B.How many pencils do you have? C.How many crayons do you have? D.How many rulers do you have? ( )2.A.Open the window. B.Close the door. C.Close the window. D.Close the door.

( )3.A.What’s the matter? B.What’s your name? C.What’s this? D.What is it? ( )4.A.How do you feel? B.How are you? C.How old are you? D.How do you do? ( )5.A.My father is a worker. B.My mother is a doctor. C.My brother is a policeman. D.My sister is a teacher. 四、Listen and choose the answer. 听问句，选答语。（10分） ( )1.A.Her name is Jenny. B.His name is Li Ming. C.My name is Danny. D.Your name is Lynn. ( )2.A.I’m fine, thanks. B.No,.It’s a pen. C.It’s a book. D.Yes, it is. ( )3.A.My head hurts. B.I feel sad. C.I’m ten. D.My name is Jenny. ( )4.A.I’m nine years old. B.Wow! How nice! C.Thank you! D.Happy birthday. ( )5.A.I have three rulers. B.It’s a ruler. C.It’s blue. D.No, it isn’t. 笔试部分（70分） 一、Choose and complete the word. 选择正确的选项，补全单词。（5分） ( )1.Ch_n_ A.a;i B.i;e C.i;a ( )2.r_ _er A.ul B.lu C.ui ( )3.b_ _y A.oa B.ad C.od ( )4.c_ k_ A.i;e B.a;e C.e;e ( )5.m_th_r A.a;e B.o;e C.o;o 二、Read and judge. 读一读，判断每组单词是否属于同一类，是写T，不是写F。（5分）

冀教版三年级上册英语知识点小结

新版冀教版小学英语三年级上册 第一单元复习提纲 单词： 一、26个字母----Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 二、数字---one （一）、two（二）、three （三）、four （四）、five（五）、six（六）、seven（七）、eight（八）、nine（九）、ten（十） 三、名词-------boy（男孩）、girl （女孩）、teacher（老师）、name（名字）、school （学校）、book（书）、chair（椅子）、desk（桌子）、pencil（铅笔）、pen（钢笔）、ruler （尺子）、crayon（蜡笔）、pencil box（铅笔盒） 四、句子： ①--What’s your name ? （你叫什么名字？） --My name is Li Ming.（我的名字叫李明） ②--What’s your name ? （你叫什么名字？） --My name is Jenny.（我的名字叫詹妮） ③This is a girl.（这是一个女孩儿。） ④This is a boy.（这是一个男孩。） ⑤This is a teacher .（这是一名老师。） ⑥--What’s his name？（--他叫什么名字？） --His name is Danny.（--他叫丹尼。） ⑦--What’s her name？（--她叫什么名字？） --Her name is Jenny.（--她叫詹妮。） ⑧--How are you？（你好吗？） --I’m fine. How are you ?（我很好。你好吗？）--I’m fine ，thanks. （我很好，谢谢） ⑨--What’s this？（这是什么？） --It’s a book. （这是一本书。） ⑩--Nice to meet you！（见到你佷高兴。）<表示初次见面> --Nice to meet you，too.（见到你我也很高兴。）⑾--How many books do you have ？ --I have one book . ⑿-How many books do you have ？ --Three books . ⒀-- Goo-bye! See you later ! -- Bye ! 第二单元复习提纲 单词： 一、二十六个字母 二、颜色----- red （红色）、yellow （黄色）、blue （蓝色）、orange （橙色，桔色）、brown （棕色）、black （黑色）、white （白色） 三、名词-----apple （苹果）、book（书）、cat (猫)、door（门）、egg （鸡蛋）、fish （鱼）、girl （女孩）、hand （手）、ice cream（冰激凌）、juice （果汁）、kite （风筝）、lake （湖泊）、mouth（嘴）、nose （鼻子）、orange （橘子）、pencil （铅笔）、queen （女王）、ruler（尺子）、school （学校）、tea （茶）、umbrella （伞）、vegetable （蔬菜）、window （窗户）、X-ray （X光）、yellow （黄色）、zoo （动物园）、open（打开）、close （关上） 四、句子： 1、This is Wang Hong。She’s my friend .(这是王虹。她是我的朋友。) 2、This is Danny . He’s my friend 。（这是丹尼。他是我的朋友。） 3、Open the window 。（打开窗户。） Close the window 。（关上窗户。） 4、Open the door 。（打开门。） Close the door 。（关上门。） 5、-- What colour is it ？(--它是什么颜色的？） -- It’s green 。(--它是绿色的。） 6、-- What colour is it ？(--它是什么颜色的？） -- It’s orange . (--它是桔色的。） 7、Point to red. (指向红色。) 三年级第一册第三单元

最新冀教版三年级英语上册期中测试卷

冀教版三年级英语上册期中测试卷 班级姓名成绩 一、写出下列字母相应的大、小写形式.（26分） A b C D E F g H I J k l M n O P q R s t U V W x y z 二、将单词和汉语意思连线.（10分） teacher 女孩book 蜡笔 nose 教师crayon 书 chair 鼻子door 手 desk 椅子pencil 门 girl 课桌hand 铅笔 三、写出相应的单词、词组或汉语意思.（16分） 数字two 三四 五six 七eight 朋友十white 黄色 一本书two chairs five rulers 六支铅笔 四、选择题.（24分） 1. What’s your name? . A. Hello B. My name is Li Ming C. Hi

2. How are you? A. Hello! B. Thank you. C. I’m fine,thanks. 3. What’s this? It’s . A. “M”. B. a chairs. C. two girls. 4. Nice to meet you. A. How are you? B. Hi! C. Nice to meet you, too. 5.I have nine . A. rulers B. book C. egg 6.See you later!Good-bye! A. Hi! B. Hello! C.Bye! 7. How many books do you have? . A. pen B. Three C. Thanks 8. What’s his name? A. His name is Guo Le. B. Her name is Tian Dengdeng. C. My name is Fu Haili. 9. What colour is it? . A. Yellow B. Six C. It’s an orange. 10. the door. A. Open B. Three C. Chairs 11. the window. A. Fine B. Close C. Two 12. This is a . A. boy B. black C. green

冀教版2019-2020学年三年级下学期英语期末考试试卷(无听力材料)D卷

冀教版2019-2020学年三年级下学期英语期末考试试卷（无听力材料）D卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、听录音，你将听到一个单词,请选择正确答案的编号填在括号内。( (共5题；共5分) 1. （1分）听录音，判断下列图片与录音内容是否相符。 2. （1分）听录音，写出你所听到的字母的大小写：________ 3. （1分）听录音，用数字给下列图片排序 ________ ________ ________ ________

________ ________ ________ ________ ________ ________ 4. （1分）听音，选出你听到的单词（） A . sun B . summer C . some 5. （1分）听录音，选择你所听到的单词（） A . pig B . dog C . frog

二、听录音，你将听到一个句子，请选择正确答案的编号填在括号内。( (共5题；共5分) 6. （1分）听录音，选择你所听到的单词（） A . fly B . lie C . rope 7. （1分）________rog 8. （1分）听录音，选择相应的图片（） A . B . C . 9. （1分）听录音，选出你所听到的字母（） A . C B . X C . S 10. （1分）听录音，选择你所听到的单词。（）

A . tiger B . water C . panda 三、听录音，根据录音内容,给下面的图片排顺序。(10分) (共1题；共10分) 11. （10分）根据听到的句子,选出正确的上句或下句（） A . What do the elephants eat? B . When do the elephants eat? C . How much hay do the elephants eat? 四、听录音，根据录音内容判断图片对错(10分) (共5题；共10分) 12. （2分）The children will sing songs for________. 13. （2分）听录音，选择相应的答语（） A . Thank you. B . I can see some ducks. C . Happy birthday. 14. （2分）听录音，选择你所听到的句子中含有的单词（） A . teacher B . worker C . student 15. （2分）听音，写出车子的颜色

冀教版小学三年级英语上册教案全集

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 冀教版三年级英语上册教案全集（三年级起点）小学英语 10:43:57 Lesson 1： Hello! 一、教学目标： A. 知识目标： a. 认识三个人物：Li Ming 、Jenny Smith 、Danny b. 掌握新句型：HelloHi. My name is ________. What ’s your name ? B. 能力目标： 让学生学会怎样有礼貌地和别人打招呼，怎样来介绍自己,并能应用自己所学到的知识。 C. 情感目标： 通过本课的学习，让学生知道怎样有礼貌地打招呼，做个有礼貌的好孩子。 二、教学重点：

1、认识新单词三会（会说、会听、会读）： ______. 我住在______。 三、教学难点：What’s your name? 你叫什么名字？ My name is ______. 我的名字是______。 四、教具、学具：录音机，图片 五、教学过程： Class opening Greeting a.用Hello Hi 向学生打招呼问好 b.再用英语向同学们做简单的自我介绍 T: Hello. My name is ______. 指着自己，说出名字。重复几次让学生明白是什么意思。 (设计意图：引起学生对英语的好奇心，激发学生的兴趣) New Concepts 1、教师利用自己的“优势”使学生明白教师的意思，并鼓励他们试着自己说。 在此引出My name is ______.并告诉学生在My name is ______.后加自己的名字。然后鼓励学生试着练习一下。 在让学生作自我介绍之前告诉学生HelloHi是英语中最基本的招呼用语，意思相同，只是Hello比Hi正式。教师和自告奋勇的学生扮演初次见面作自我介绍的情况。 （设计意图：创设真实及近似真实的环境，让学生自我介绍，为学生提供了一个极佳的语言实践机会） 2、用英语询问别人的名字，这一环节是把简单的英文句子放入具体的语

(最新冀教版)三年级英语上册知识点

单词 物品名称：pen 钢笔pencil 铅笔ruler 直尺pencil box 铅笔盒school 学校crayon 彩色蜡笔book 书window 窗户chair 椅子desk 书桌数字：one 一two 二three 三four 四five 五six 六 seven 七eight 八nine 九ten 十 颜色：red 红色yellow 黄色blue 蓝色green 绿色orange 橙色brown 棕色white 白色black 黑色 感觉：cold 冷的hot 热的cool 凉爽的warm 温暖的 tired 劳累的happy 开心的sad 悲伤的 身体部位：body 身体face 脸arm 胳膊leg 腿hair 头发hand 手head 头eye 眼睛mouth 嘴ear 耳朵nose 鼻子foot脚（复数是 feet） 家人：family 家人father 父亲mother 母亲brother 兄弟sister 姐妹职业：teacher 教师policeman 警察driver 司机worker 工人doctor 医生其他：China 中国hello 你好hi 嗨boy 男孩girl 女孩friend 朋友bus 公共汽车cake 蛋糕birthday 生日party 聚会 left 左边right 右边young 年轻的old 老的tall 高的short 矮的

句子： 1、Hello ! 你好！ Hi！你好！ What’s your name ? 你叫什么名字？My name is Li Ming. 我的名字是李明。 What’s his name? 他的名字是什么？His name is Danny . 他的名字是丹尼。 What’s her name ? 她的名字是什么？Her name is Jenny . 她的名字是詹妮。 2、How are you? 你好吗？ Fine, thank you. And you ? 我很好，谢谢。你呢？ I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。 3、Nice to meet you . 见到你很高兴。 Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。 4、Good-bye! Bye! See you later! 再见！ 5、What’s this ? 这是什么？ It’s a school. 这是一所学校。 （pen pencil ruler pencil box crayon book window chair desk ）6、Jenny, this is Wang Hong. 詹妮，这是王红。 She is my friend. 她是我的朋友。 7、Open the window. 打开窗户。 Close the window. 关上窗户。 8、What colour is it ? 它是什么颜色的？ It’s red. 它是红色的。 （red yellow blue green orange brown white black ）

冀教版三年级英语期中测试卷1.doc

三年级英语期中试卷 姓名：成绩： ________ 一、听音，选择正确的字母。（10 分） ( )1. A.O ( B.Y ( B.P C.R )3.A.F C.W )5.A.m B.n B.V C.p ( C.S )2.A.D ( ( B.H C.I )4.A.T )6.A.f B.d C.t ( ( B.o )7.A.u C.q )9.A.g B.y B.d C.h C.e ( ( )8.A.t )10.A.n B.u C.p 二、听音，判断你听到的与所给的数字是否相符，在括号内打“ V”或打“×”。（10 分） 1517191318201416 1112 ( )( )( )( )( )( )( )( )( )( ) 三、听音，选出你听到的单词。（10 分） ( )1. A.breakfast B.lunch C.supper ( )2. A.chicken B.fish C.meat ( )3. A.dumplings B.fruit C.juice ( )4. A.noodles B.rice C.soup ( )5. A.drink B.eat C. tea

( )6. A.morning B.afternoon C.evening ( )7. A.eleven B.twelve C.four teen ( )8. A.apple B.banana C.melon ( )9. A.donut https://www.wendangku.net/doc/9a15463579.html,k c.pop ( )10. A.hamburger B.sixteen C.hot dog 四、听音，选出你听到的句子。（10 分） ( )1. A. I ’m hungry. B. I ’m thirty! C. I ’m LiMing. ( )2. A. I want to eat. B. I want go drink. C. Let ’s eat! ( )3. A. Would you like some soup, Jenny? B. No, thanks! C. Yes,please. ( )4. A. I like fish. B. I like chicken. C. I like fruit. ( )5. A. I don ’t like fish. B. I don ’t like meat. C. I ’ll take two, please. ( )6. A. I like dumplings. B. Rice is okey. C. Noodles are delicious. ( )7. A. How many bottles of pop? B. How many bottles of mild? C. How many bottles of water? ( )8. A. I don ’t like pepper. B. I like salt on French fries. C. Do you like pepper,too? ( )9. A. Thanks! B. Thank you! C. You ’re welcome. ( )10. A. How much is it? B. How many pens on the desk? C. Thank you! 笔试部分占 60% 五、选择填空。（10 分）

冀教版三年级英语上册期末试卷及答案

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数学语文期末期中单元测试复习 数学语文期末期中单元测试复习 A: Here you are B: Thank you . B:___________________ A: Sure.Here you are . B: Thankyou. 一、根据句子意思选用正确的单词并在其下面的方框中打“√”。10% 1)I like the (bread brown ) bear. □□ 2)What’s (your you ) name ? □□ 3)Show me the ( french French) fries. □□ 4)--- Can I have a Coke? --- Sure . ( Here you are. Here are you .) □□ 5) ( Here Have ) some hot dogs. □□ 二、找出同类单词，并将同类单词圈起来。 1) coffee Coke juice chicken 2) hot dog bread dog hamburger 3) green water blue red 4) ear arm eye tea 5) bear bird milk pig 三、根据A栏所给的内容在B栏中找出合适的答句。并把B栏中的字母编号写在题前的括号里。 A B ( ) 1.Have some hot dog, Sarah. A. I’m 9. ( ) 2.This is my friend, Jacky. B. I’m very well, thanks. ( ) 3.How old are you, Chen Jie? C. Thanks. ( ) 4.How are you, Mike? D. No, thank you. I like hamburgers. ( ) 5.Here you are. E. My name is Jacky. ( ) 6.What’s your name? F. Nice to meet you. ( ) 7.Can I have some water? G. Sure. Here you are.

(完整word版)冀教版小学三年级英语上册教学计划

冀教版小学三年级英语上册教学计划 区四校李秀清 一、指导思想： 坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点，正确把握语言知识与语言技能之间的关系。本学期的英语教学重点在听、说、读、写的训练上，要培养学生良好的语感和良好的语音、语调基础，正确的听说读写习惯和运用语言的习惯，重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法，为进一步学习打下基础。 二、学生学情分析： 三年级的学生活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，探索知识的欲望很强烈，并且有着很强的表现欲。所以老师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学，保持并提高学生学习英语的兴趣。 三、教材分析： 本教材难易度合理，过渡平和，主要采用的是全身反应(Total Physical Response)教学法，让学生在不同的学习活动中感知并运用英语，使得学生在做中学，在唱中学，在玩中学。本册教材内容语言材料真实地道、活泼有趣，使学生在学中乐，乐于学。教材的教学形式丰富多样，其中包括对话、歌谣、歌曲、绕口令、任务、绘画、剪贴等，使学生能够在丰富多彩、生动有趣的课堂氛围中学习语言运用语言。在学生能力培养方面，本册教材通过活动循序渐进培养了学生自主学习和运用语言的能力。

四、教学目标： 1. 激发学生学习英语的兴趣。 2、能听懂、会说简单会话，并能进行简单的交流。 3、能听、说、认读、写单词并进行简单地运用。 4、培养两人对话以及小组对话合作的能力。 6、能唱歌曲。 7、能听、说、吟唱歌谣。 五、教学措施： 1、根据学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。 2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。 3、活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。 4、设计全面、高效的课后作业，落实巩固知识，并加以运用。

冀教版三年级下册英语期中试卷

三年级下册英语期中 试卷(冀教版) 学校：姓名：班级：分数： 一、写一写，选择合适的字母补充 下面单词所缺的字母。( 5 分) t m h d w d b n m e ___orse ___iger ___og ___onkey ___olf ___uck ___anana ___ine ___eat ___lephant 二、认一认，选一选。将图片与单词配对。请将图片下面的字母序号填入相应的单词前面的括号里。( 10 分) A B C D E F G H I J ( ) 1.dog ( ) 2. boy ( )3. father ( )4.egg ( )5. fish ( )6. apple ( )7. cat ( )8.monkey ( )9. bear ( ) 10. tiger 三、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思，把它的字母编号写在左边的括号里。( 10 分) ( ) 1. cow A. 鸡肉 ( ) 2. chicken B. 母牛 ( ) 3. farm C. 兔子 ( ) 4. rabbit D. 农场 ( ) 5. zoo E. 熊猫 ( )6. panda F. 动物园 ( )7.

elephant G. 树 ( )8. tree H. 大象 ( )9. river I. 草 ( )10. grass J. 河 四、连线单词和句子。( 25 分) A （单词） long 肉 1 two meat 长的 2 one short 大的 3 four big 短的 4 three elephant 动物 5 six animal 大象 6 five snake 胖的7 eight fat 蛇8 seven B （句子，选序号） ( )Can you swim?. A.它们吃什么？ ( )What do they eat? B.你会游泳吗？ ( )What happened? C.好的。 ( )Yes,please. D.出什么事了？ ( )It’s a sheep. E.这是什么？ ( )What is this? F.它是一只绵羊。 ( )Tigers eat meat. G.不用谢。( )You’re

冀教版三年级英语上册期末试卷

渭滨区2019-2020年度三年级英语上册期末试题 听力部分（共三大题，满分30分） Ⅰ. 听录音，选图片，将听到的图片圈起来。（12分） Ⅱ．听录音， 用1, 2, 3, 4标号。（8分） ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅲ．听录音， 判断正（√）误（×）。（10分） 1 2 ( ) ( ) 3 4 5 ( ) ( ) ( )

笔试部分（共七大题，满分70分） Ⅳ．按字母顺序写出中间所缺字母的大写、小写或者大小写。 （10分） Ⅴ．看图，连线。 （10分） mouth ears nose eyes body Ⅵ．看图片，选择提示框里的词抄写在四线三格里。（10分）

Ⅶ．给图片配文字，写标号。（12分） Ⅷ．读一读，把正确的答案写在四线三格里。（10分） 1. -----What’s this? ---- It’s a (door/window). 2. This is my (mother/father). She is a doctor. 3. My name is Li Ming. I’m (tall/short). 4. -----What’s the matter? -----My (leg/arm) hurts. A ---What’s this? ----It’s a pencil. B ---This is warm. C --- She is a teacher. D ---Happy birthday! ----Thank you! E --- How many apples do you have? ----Ten. F --- He is old.

冀教版小学三年级英语单词

冀教版小学三年级英语单词表 (下册) 第一单元 farm /fa:m/农场 farmer /fa:m?/农民 pig /pig/猪 cow /kau/母牛，奶牛 sheep /?i:p/羊，绵羊 a(an) /?//?n/一，一个 cat /k?t/猫 dog /d?g/狗 duck /d?k/鸭 fish /fi?/鱼，鱼肉 bird /b?:d/鸟 animal /?nim?l/动物horse /h?:s/马 yes / jes/是，是的 no / n?u/不，没有，无 in / in/在……里面，在里面on /?n/在……上面，在…….状态中under /'?nd?/在…….下面 box / b?ks/盒子，箱

第二单元zoo /zu:/动物园panda /'p?nd?/熊猫monkey /'m??ki/猴子elephant /'elif?nt/大象 big /big/大的 small /sm?:l/小的，少的tiger /'taig?/老虎 bear /b??/熊 long /l??/长的 short /??:t/短的 one [w?n] 一 two [tu:] 二 three [θri:]三 four [f?:] 四 five [faiv] 五 six [siks] 六 seven ['sev?n] 七 eight [eit] 八 nine [nain] 九 ten [ten] 十 river /'riv?/河

tree /tri:/树 grass /grɑ:s/草 banana /b?'nɑ:n? /香蕉 第三单元food /fu:d/食物 eat /i:t/吃，进餐drink / dri?k/喝 juice /d?u:s/果汁 I /ai / 我 soup /su:p/汤 noodle /'nu:dl/面条rice /rais/ 米饭chicken /'t?ikin/鸡，鸡肉vegetable /'ved?it?bl /蔬菜fruit /fru:t/水果 like /laik/ 喜欢 good /gud/ 好的 milk /milk/牛奶 egg /eg/鸡蛋 bread /bred/面包

冀教版三年级上英语总结

三年级英语总结 将近半学期的教学中，留给我的思考却很多。如何进一步加强英语教学，提高英语教学质量？总结如下： １、更新语言教学观念。进一步学习英语课程标准中的教学理念，突出语言的实践性，在教学中应少一些机械记忆，多一些灵活运用。 2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等。把更多的时间给学生进行听、说、读、写的语言实践。 3、课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。 4、创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。 5、多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。 6、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要在扎实和活用上下功夫，要在听、说的基础上，抓好读写的训练，要注意帮助学生积累知识，打好扎实的语言基础。 7、要适当增加语言的输入量拓展学生的知识面。在教学中，不仅要学好书本知识，还要适当增加一些听、读语言材料。 8、狠抓后进生。工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。对于基础较差的学生，要进行有针对性的帮助，如“互助式”、“一对一”、“组长带头式”等，

坚信“没有笨学生，只有懒学生”的信念，告诉他们“勤能补拙”，一定不能放弃任何一个学生。 总而言之，没有教不好的学生，只是没能找到教好学生的方法。需要我们教师做的事情还有很多，我们身上的担子也很重，每一个孩子都有成功的愿望，每一个孩子也都有成功的潜能。尊重孩子的差异，赏识孩子的成功，教育之目的就是让每一个孩子都抬起头走路。蹲下来，你会发现其实每一个孩子都很努力。英语作为一种语言，首要实践，其次要注意知识的积累，要经常的接触，反复运用。要明白实践越多，提高也就越快。

冀教版三年级英语上册 期中综合测试及答案

期中综合测试 (60分钟100分) 开始计时: ________ 第一部分听力(40 分) 一、听录音，选择所听到的单词。(10分) () 1. A. teacher B. friend C. boy () 2. A. desk B. chair C. box () 3. A. door B. window C. book () 4. A. red B. white C. black () 5. A. yellow B. green C. blue 二、听录音，判断下列图片与所听内容是(√)否(×)一致。(10分) () () () () () 三、听录音，选出所听到的句子。(10分) () 1. A. What's his name？ B. What's her name? () 2. A. Open the mouth. B. Close the mouth. () 3. A. I'm fine，thanks. B. I'm fine，thank you. () 4. A. She's my friend. B. He's my friend. () 5. A. What's this? B. What colour is it? 四、听录音，选择正确的答语。(10分) () 1. A. It's a chair. B. No，it's a chair. () 2. A. It's an orange. B. It's orange. () 3. A. My name is Wang Li. B. His name is Wang Li. () 4. A. I'm fine. B. Nice to meet you. () 5. A. It's a book. B. I have one book. 第二部分笔试(60分) 五、写单词。(10分)

最新冀教版三年级英语上册期末试卷及答案

__________________________________________________ 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 三年级英语复习题 一、写出相邻字母 E___ ____ H I____ K____ M______ 二．写出相隔数词（5分） ______Two_____ four_____ six_____ eight ______ ten 三．根据每小题上面的问句或指令，选择正确答语。” 1、here you are. 2、what ’s your name? A ：（ ）Thank you. A:( ) I’m nine. B:（ ）Yes,Jim. B: ( ) I’m Wang Dawei. 3、turn on the light 4、how old are you? A ：（ ）Thank you. A:( ) I’m ten. B:（ ）Yes,Miss Han B: ( ) Ok,miss Han. 5、what ’s this? 6、Good morning.i ’m mr Liu. A ：（ ）It ’s a monkey. A ( )Goodbye, Mr liu. B:（ ）Ok,Let ’s go. B: ( ) Good morning. Mr Liu. 四，情景指令 1. 当你想问别人的感觉时怎么说？ A ：how do you feel? B: how are you feel? 2. 当你想知道别人最喜欢的颜色时怎么说？ Ａ：what ’s your favourite colour? B: what ‘s the colour ? 3. 当你去看病时，医生通常回问你？ A ： what are you B what s the matter ？ 4.当你想对别人说今天是你的生日时应该怎么说？ A ：This is my birthday ！ B ：Today is my birthday ！ 5.当你想对别人介绍你的家庭时应该怎么说？ A: They are my family. B: This is my family! 五.连词成句 1. old How you are 2. birthday you to Happy 3. fell do you How 4. colour is it What https://www.wendangku.net/doc/9a15463579.html,ughing he is 六、给下列单词分类。( 把单词前的数字写在横线上) 1.book 2.cake 3.arm 4.orange 5.panda 6.juice 7.yellow 8.face 9.dog 10.eraser 11.rabbit 12 chicken 13.blue 14.foot 文具 ______________食物_________________ 颜色 ______________动物_________________ 身体部位___________ 七 选择合适的句子填在对话的横线上，只写阿拉伯数字。 (1) How are you ? (2) No, thank you. (3) Very well , thanks. (4) Can I have some chicken ? A: Hello! B: Hi! A:_______________ B: Fine ,thank you. A :How are you? B: ____________________ A: Have some juice. B:____________________I like Coke . A: Here you are B: Thank you . B:___________________ A: Sure.Here you are . B: Thankyou.