胡杨精神育人(1)

三十三团子风中学校园文化“胡杨育人精神”解读

一、办学理念：“胡杨自主育人精神”

在新疆有一种树木叫胡杨，它耐旱、顽强，体现了一种生命奇迹。我校以“胡杨自主精神”育人，体现着我校“不放弃每一个孩子，不抛弃每一个希望，让爱滋润每一块心田”的办学行动指南,也是“兵团精神”的实质在三十三团子风中学的再现。

胡杨,维吾尔语称为托克拉克,意为“最美丽的树”。胡杨又名为异叶杨、胡桐，是古地中海区系植物成分，为第三纪残遗的古老树种，这是荒漠地带唯一能天然成林的树种,是经过长期进化、选择、幸存的宝贵物种。全世界的胡杨林主要分布在中国，中国的胡杨林主要分布在新疆，而新疆的胡杨林主要分布在我们塔里木河流域，是全世界目前最大的一片天然胡杨林，也是迄今为止地球上唯一保留下来的原始胡杨林了。在我国西部的亘古荒原,生长着这种古老的胡杨，由于长期的自然选择和进化，胡杨有独特的抗逆能力，这使其能在干旱、盐碱化、多风沙的恶劣环境下生长，能防风固沙，对维持环境脆弱地区的生态平衡具有非常重要的作用。胡杨有着巨大的生命力,有“活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不腐”的美称，因而被演绎成一种“艰苦奋斗、自强不息、坚定不移、甘于奉献"精神的象征。人们这样赞美胡杨：活着昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，不屈品质万年颂。因而被演绎成一种通识的“艰苦奋斗、自强不息、扎根边疆、甘于奉献"的精神象征。结合我校实际，我们将新时期的胡杨精神诠释为“自主选择，自觉发展，自发奉献，绽放生命”的精神。

二、“胡杨自主精神”内涵解读：

三十三团中学亦称三十三团子风中学，我们面前的校园文化石上正是用大篆字体篆刻着学校名称中的“子风”二字。“子风”二字出自于《论语·颜渊第十二》孔子曰：“君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。”

伟大的教育家孔子也被后人称之为“子”，因此“子”暗示着我校师生新时期下的“君子之风”，“孺子之风”。也昭示着我校将把培养新时期下的具有“胡杨精神”内涵的“君子之风”学生作为育人目标之一。

在文化石的后面是三根分别象征着仁、智、勇——君子的三种品质的旗杆，孔子说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”把“智”“仁”“勇”这三种品质称为“君子道者三”，认为这是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。这更体现出我团中学师生坚定、顽强、进取的精神。

文化石基石四周，用小篆、、、、五种字体对“仁、智、勇、行”做出了解读：

“仁”即仁者无忧、仁人君子、宽仁大度、奉扬仁风、积德累仁

“智”即智者无惑、智勇双全、足智多谋、聪明智能、仁义礼智

“勇”即勇者无惧、勇往直前、奋勇当先、激流勇进、大智大勇

仁、智、勇这“君子三德”以仁为中心“智”要用来行“仁”，否则它就一点用处也没有，甚至还可能反过来害人。“勇”也只能用于行“仁”，否则就是暴力了。“智”是什么？“智”就是“明”，但高明是天分，那么天分不高该怎么办呢？后天就必须要勤学多练。这更体现着33团子风学子发扬艰苦奋斗、坚定不移、乐观奉献，自强不息的传统“胡杨精神”。所以，“仁”——仁者不忧、“智”——智者不惑、“勇”——勇者不惧，最终必须以“自强不息相信自己一定行、脚踏实地艰苦奋斗我能行”的行者态度，坚定不移的执着追求目标，脚踏实地的践行自身使命，这就是“行者”精神.在文化石基石的背面，铭刻着“行”字，其意为：“行者无疆”“行者无忌”“知行合一”“才高行厚”“择善而行”。

只要乐观奉献无所求，仁者就能无忧；只要认清发展方向坚定不移的行动，智者就能不惑；只有相信自己自强不息，勇者才能无惧。只有知行合一，行者才能无疆。也就是说每个人都有忧有惧有困惑，但是只要我们真正具备了知行合一的精神，人就不会在忧惧和困惑中停留太长时间。胡杨：“自主选择，自觉发展，自发奉献，绽放生命”的精神正是我校培养合格现代公民和教师现代化素质的精神支柱。

综合治理心得体会

综合治理心得体会 篇一：综治办心得体会 康巴什新区综治办开展党的群众路线教育实践活动学习心得体会2月19日，新区综治办全体党员领导干部集中学习了“以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。通过此次学习，我们要准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求，将其作为推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程，认真抓好落实。通过对党的群众路线精神的学习，认识到在我们的工作中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，主要从以下几方面进行： 一、做好本职，服务群众 要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。“五心教育”指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。在一个新时期中，

认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空！要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。 二、坚持以群众满意为标准 群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。 实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的 各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。 三、扎根群众才能枝繁叶茂 我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，

观看北疆卫士心得体会

观看北疆卫士心得体会 北疆卫士在内蒙古八千里边关，像腾飞的骏马，横亘在祖国的正北方。观看完北疆卫士的生活，深深感悟到他们的爱国情怀，我们的心弦一次次被拨动。下面是我观看了《北疆卫士》之后的心得体会，不知大家有没有同样的体会! 观看《北疆卫士》心得体会 看完《北疆卫士》，一个个鲜活的人物，一段段感人的故事，北疆边防军人的形象在我的脑海中渐渐清晰。北疆草原，这片热土孕育、滋养、凝结着他们包容豁达、志存高远、质朴纯洁、忠诚可靠的品格，生生不息，不断升华。 20xx年第一天，冰雪笼罩着北疆边防线，一条消息像长了翅膀，在八千里边防线传递：某边防团中士鲁建华获20xx年度“全军爱军精武标兵”!喜讯传开，远在利比里亚执行国际维和任务的鲁建华通过长途电话向战友们报告：“是北疆草原培育了我，我要加倍努力回报!” 一个从大凉山走出的彝族汉子，如何成长为一名草原雄鹰般的优秀边防战士? 某边防连指导员李磊提起鲁建华的成长轨迹如数家珍：鲁建华参军入伍时，北疆一线正是零下四十摄氏度的极寒，克服气候的巨大落差，是他迈过军旅人生的第一道坎。20xx年，当团党委研究决定推荐他为士兵提干对象时，却因年龄偏大失去机会。但

失败并没有把他击倒，经过短暂的调整，他重新精神焕发地投入工作，这是他迈过的第二道坎。去年，得知部队担负国际维和任务，鲁建华主动提出申请，经过层层选拔后，成为中国第17批赴利比里亚维和运输大队的一员，随队前往埃博拉疫情肆虐的西非地区执行国际维和任务，他勇敢地迈过了第三道坎。 在某边防团荣誉室看到一位烈士的名字--骆超强，为救落水渔民而英勇牺牲的年轻士兵，他被北京军区评为20xx年度践行当代革命军人核心价值观新闻人物。他的颁奖词这样写道：“为了实现边关梦，他继承先辈遗愿携笔从戎，用参军报国的价值追求锁定卫国戍边的人生坐标。为了救渔民兄弟，他舍生忘死、纵身一跃，用北疆卫士的英雄壮举定格了人生的长度和意义。” 团卫生队军医周金成刚刚被驻地政府评为“十佳青年”并荣立二等功。不想，周金成却说：“我的事儿微不足道，这是我们边防军医的传统。早在上个世纪90年代，我们团的军医王新民就被军区授予了‘戍边爱民雷锋式好军医’荣誉称号。” 看完《北疆卫士》，我最深的感触是：草原胸怀、胡杨意志、骆驼品格、战马雄风--这些极具地域、边防、部队特色的比喻，正是“北疆卫士”精神的真实写照，也是北疆官兵卫国戍边的“精神名片”。 推荐：解读北疆卫士的“精神密码” 北疆卫士的胡杨意志 生千年不死、死千年不倒、倒千年不朽

胡杨的精神、文化与价值

胡杨的精神、文化与价值 新疆林业2010?3 近几年来,在祖国神州这块古老而文明的土 地上,特别是在西部新疆等广大地区,始终有一 种树木像民族英雄一样被人们学习祟拜,始终有 一 种精神像民族精神一样被人们继承发扬,始终 有一种文化像民族文化一样被人们研究挖掘,始 终有一种力量像民族力量一样被人们团结凝聚 …. 新 这种树木,叫胡杨;这种精神,叫胡杨精神;疆 这种文化,叫胡杨文化;这种力量,叫胡杨力量.林 学习胡杨精神就要认识胡杨.不但要知其,II, “模范事迹”,知其历史与现状,更要知其精神实I]【I. 质和文化内涵.IJ 那么,胡杨究竟是一种怎样的树木,有着怎_i 样的精神,有着怎样的文化内涵,又有着怎样的_;+ 力量,而倍受人们学习祟拜,继承发扬,研究挖掘瞎 和团结凝聚呢?

胡杨精神的形成与发展 任何一种精神的形成与发展,都离不开大地容 母亲的哺育,都离不开各族人民的劳动和创造.三 在我们中华民族源远流长的历史长河中,每个时 期都会形成一个激励人民热情,焕发人民斗志, 凝聚人民力量,统领时代风骚的精神支柱.其中, 有精忠报国,为国捐躯的爱国精神,有为民办好 事,大公无私的雷锋精神,有万众一心,众志成城 的抗洪精神和抗击非典精神……正是这些精神 的形成与发展,才挺起了民族的脊梁,熔铸了民 族精神,才使我们的伟大祖国虽历经艰难困苦,却始终能坚如磐石地屹立于世界民族之林. 胡杨,这个来自于大自然的精灵,就是吸吮日月之精 华和大地之营养,在经历亿万年生与死,荣与辱,绿与枯, 成与败的考验之后,涌现出来的一个具有代表性的植物. 脆弱的区域生态环境,使人们对胡杨有着更多的依靠和眷恋.神奇的胡杨,造就了人们改造自然,战胜自然,适应自 然的深厚情结,同时也对人们的生活产生了一定的影响, 蕴含着丰富的人文内涵.如今,新疆各族人民从胡杨的生物学特征,分布区域和功能作用等多角度进行深入思考, 结合区域特点,把胡杨这一具代表性的植物作为生态文化建设的着力点,并经过各行各业长期的学习和实践,已形

胡杨精神心得体会感悟 (2)

胡杨精神心得体会感悟 胡杨是荒漠地区特有的植物，被誉为“沙漠英雄树”。人们赞美胡杨，不仅是因为其风姿卓绝，更是因为胡杨的生命力中蕴含的不屈“胡杨精神”。余秋雨曾赞美胡杨树一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，这样的光芒，又何尝不是一个人、一个民族、一个国家应该有的精神呢? “胡杨精神”，就是时刻X，恪尽职守。 胡杨树生于荒漠，长于荒漠，西部肆虐的飞沙不能将其击败，贫瘠的土地也不足以让其退缩，它们就那样坚定地伫立在骄阳与风沙里，不声不响，不卑不亢。风来了，它们奋力去阻挡，没有雨水，它们就把根扎进更深的土壤。这份执着与坚强，需要新时代的我们继续传承和发扬。我们欣喜地看见，近几年来，不论是地震、泥石流、洪灾等特大自然灾害，还是非典、禽流感等重大安全事件，每一次危机迸发，危难之中第一时间冲上前线的，一定是坚守在一线的广大干部、解放军战士和武警官兵、医务人员等这些平凡的人。他们用自己的血肉之躯捍卫着人民的生命财产安全，他们用实实在在的行动告诉我们，在实际工作中，要时刻铭记初心，恪尽职守，只有在艰难中咬定青山不放松，才能更好地贡献自己的力量，把握人生的方向。

“胡杨精神”，就是铭记坚守一方，造福一方。 胡杨生长的地方，一半是人们的安居之地，一半是荒漠蔓延的方向。要想让绿洲不被侵袭，人民安居乐业，胡杨必须坚守荒漠，迎难而上，尽自己最大的努力造福一方。把胡杨的这种精神发扬到极致的案例比比皆是。X 多年前，在我国西部有一个名叫右玉的边陲小镇，那里风沙成患、山川贫瘠，发展找不到方向，致富找不到出路。为了让右玉早日走上发展致富的道路，X 多年的光阴里，每任县长都在办公室放把铁锹，他们不约而同地始终坚持做好一件事，那就是植树。事实证明，只要把力量用在最需要的地方，即使是荒漠，也能开出最美的花朵。如今的右玉，已成为名副其实的塞上绿洲，“右玉精神”也被广为传唱。 “胡杨精神”，就是不断强化自我，暗自生长。 荒漠上的胡杨，没有过多的观众，也就听不到太多的赞扬与褒奖。但就算得不到肯定，听不到回应，胡杨还是卯足了劲，默默地成长。他们把根扎得更深更广，从荒漠深处，积累和储备自身的营养。它们坚信，只有不断成长，才能让自己更强，才能拥有护卫一方的更有力的臂膀。我们每一个人从牙牙学语开始，就要开始接受教育，成人之后离开课堂，也没有停止学习的脚步，这一切都是为了能够让自己不断地汲取知识，从而将其转化为自身安身立命之本，企业发展之

胡杨方案

轮台县第二小学第一届“校园胡杨文化节”实施方案 一．活动背景及指导思想 为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。 二．活动主题及活动时间 1.我们以“我爱家乡美，我学胡杨强”为口号，同时以“创和谐校园，展胡杨风采”为主题。 2.活动时间(暂定) 三．活动项目和内容 活动项目： 1.校园文化节开幕（倡议书）和闭幕仪式 2.“胡杨精神”征文大赛(五、六年级每班5名同学参赛) 3.“书法.绘画.摄影”大赛（1—6年级每班至少各5幅作品，教师摄影、书法各年级组至少各5幅作品） 4.胡杨树叶“拼贴画”大赛,胡杨精神手抄报（4—6年级每班至少6幅作品） 5.“胡杨魂”诗歌朗诵比赛（四年级组2个个人节目，五年级两个集体节目，语文组一个集体节目） 七．组织工作 1、成立领导小组，组长：司颖华副组长：姚惠芳朱金善阿布都维力成员：王学先刘静王静王万祥周美兰李玉玲

2、总策划：学校德育处 评奖：姚惠芳王学先，周美兰，景榆林，刘海英，魏永强 手抄报评委：德育处人员 摄影比赛评委：王学先周美兰姚泓刘晓萍景榆林 绘画比赛评委：王学先刘晓萍景榆林姚泓周美兰麻洲田作文评委：语文组 八．活动要求 1. 高度重视，加强领导 本次胡杨文化节作为校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各部门各位老师要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。 2、搞好宣传发动工作 德育处和少先队要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使学生在活动中得到教育和熏陶。 3、突出主题、多出精品

2020年基层个人工作心得体会【精选】

20 年在这次的基层个人工作中，我一定会在今后的学习、工作和生活中扬长避短，使自己政治上更成熟，学习上更进步，言行上更符合一个选调生党员干部的标准。下面是为大家收集整理的20 年基层个人工作心得体会，欢迎大家阅读。 实施全省“十百千万”干部下基层驻农村、在党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育活动是当前的重要政治任务。在活动中，我被列为首批19名驻村干部之一派驻**，这是镇委对我的信任和关心，也是镇委对我的考验，我一定不负重托，努力工作，认真完成各项工作任务，不辜负组织对我的信任。 自12月20日全镇召开实施全省“十百千万”干部下基层驻农村、在党员中开展“理想、责任、能力、形象”教育活动动员会后，我与其他驻点干部一起参加了全市召开的组织干部下基层驻农村和开展“理想、责任，能力、形象”教育活动动员大会和培训班的学习，通过动员会议、集中培训和认真思考，我明确了组织干部下基层驻农村和开展“理想、责任，能力、形象”教育活动的重大意义，思想政治素质有了显著提高。 一、实施全省“十百千万”干部下基层驻农村和开展“理想、责任、能力、形象”教育活动具有远大的战略意义 实施全省“十百千万”干部下基层驻农村和开展“理想、责任、能力、形象”教育活动是深入贯彻党的届四中全会精神，加强党的执政能力建设，巩固党的执政基础，深入推进固本强基工程的重大决策，是把学习实践“三个代表”重要思想引向深入的新举措。结合我镇的实际，我认识到，开展两项活动是建设生态科技镇、率先基本实现社会主义现代化的重要保证。改革开放以来，我镇基层党组织和广大党员，为我镇的改革发展和稳定做出了巨大贡献。但面对上级的要求，基层组织和党员队伍还存在一些不适应的地方。有的农村基层党组织战斗力不强，不能发挥应有的作用，影响了党的路线方针政策在农村基层的贯彻落实。抓紧解决基层党组织和党员干部队伍中存在的问题，使基层党组织政治更加坚定、组织更加坚强、作风更加务实、制度更加完善;使广大党员坚定共产主义理想、增强执政为民责任、提高促进发展能力、塑造干净干事形象。组织干部下基层驻农村、开展“理想、责任、能力、形象”教育，正是为了达到这样的目的而采取的重大部署，具有很强的针对性和重大的现实意义。 二、实施全省“十百千万”干部下基层驻农村和开展“理想、责任、能力、形象”教育活动具有重大的现实意义 活动开始后，我回到**进行了调查，广泛听取了干部群众的意见，初步掌握了广大群众反映强烈的问题。我的体会是，实施全省“十百千万”干部下基层驻农村就要发扬党的优良传统和作风，干部下基层要“身下”兼“心下”，要深入基层进行调查研究，倾听群众的心声，与群众同吃、同住、同劳动，做老百姓贴心的好朋友，赢得群众的信赖。同时，要进一步接受发展是硬道理、全心全意为人民服务、解放思想、艰苦奋斗的再教育，在思想作风上要有新的提高。 通过学习，我进一步领会了实施全省“十百千万”干部下基层驻农村的意义，明白了“下去做什么?”的问题。在以后的工作中，我将在镇委的领导和指导下，着力抓好以下几件事情：第一，认真搞好调查研究。找准存在的突出问题，找准工作着力点和突破口。作为整改的重

新材料作文的步骤与方法_一老一少种胡杨树

新材料作文的步骤与方法一老一少种胡杨树 新材料作文的步骤与方法 一、分析材料的过程一般包括五个步骤： （1）材料讲述了一件什么事； （2）材料涉及的对象有哪些； （3）材料描述这些对象有哪些句子，这些句子隐藏着什么意思。 （4）事情的结果是怎样的。 （5）由果溯因，联系实际，确定立意。 二、提炼观点的原则： （一）准确，并力求新颖。离材料中心最近的是最佳观点。 （二）力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议. 三、材料作文对原材料的处理 常见问题1：不用材料，另起炉灶； 写作建议：新材料作文（议论文），开头建议要引用材料。 常见问题2：照搬材料，或用比原文还要多的字数复述材料； 写作建议：引用材料要简洁，要概述材料。 常见问题3：通篇在评论原材料。 写作建议：原材料是用来提炼观点，得出观点后就要论证观点，结尾处要重新提一提原材料和观点，使文章首尾呼应、结构完整。 四、新材料作文开头的方法： 方法一：概述材料+简析+观点。 方法二：联系实际+分析材料（形成对比）+观点 方法三：边叙边议+观点。 方法四：普遍现象+引用材料+分析材料+观点。 运用这些方法升格你文章的开头！ 五、运用例证法写作你的议论文 （例证法是用令人信服的典型事例来证明自己论点正确的一种方法。是最常用的论证方法。）（1）例子不新颖，不丰富。 如现在的学生作文中常举司马迁、曹雪芹、张海迪、谢坤山、海伦凯勒、居里夫人、贝多芬、爱迪生等为例，例子不新颖； 一篇文章只有一两个例子，例子不丰富。 （2）叙例不简洁，没有例后分析，或例后分析不到位，议论段不规范。 （例证法要力求做到精选事实与深入说理相互结合。） 议论段不规范：“观点+例子=议论段” 议论段应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。 六、写议论段的“五步法”： （1）第一步，段的首句：一定要摆放这一段的分论点。开门见山，使阅卷老师明白你这一段要论证什么问题。（观点句）

2018参加新闻写作培训心得体会.doc

2018参加新闻写作培训心得体会 2018参加新闻写作培训心得体会 11月20日下午，我有幸参加了党委宣传部组织的基层通讯员新闻写作培训，培训邀请到了集团党委宣传部*老师为我们授课。老师任**编辑，通过几个典型案例和她自己多年新闻写作的经验跟大家分享了新闻写作的结构模式与写作技巧，内容丰富实用，具有很强的指导性，使我受益匪浅，收获颇多。 一是梳理了新闻写作基础知识，夯实了写作根基。当今社会是一个信息大爆炸的时代，信息传播方式呈现多样化，信息传播速度非常快，而新闻的时效性和真实性是新闻写作的生命，作为一名通讯员，要有敏锐的嗅觉和思维，及时宣传报道公司近期工作情况。老师从新闻语言的核心为切入点，以常见的写作题材”消息”和”通讯”为例，详细讲解了消息的结构与基本要素，并结合自己的两篇杰作，向我们传授了人物通讯和事件通讯的写法。老师精心准备的三个案例《人民解放军百万雄师横渡长江》、《谁是最可爱的人》和《奥斯维辛没有什么新闻》让我们重温了精品，更加深刻地感受了经典的魅力。通过这次培训，我对新闻写作基础知识有了更深入的了解，对消息、通讯各个部分的结构、写作技巧有了更新的认识，特别是加深了新闻用词、语法和标点符号的理解。可以说，老师不仅给我们上了一堂写作课，而且上了一堂语文课，不仅打牢了我们写作的基础，更强化了我们写作的内功。 二是回顾了自己新闻写作的整体状况，找出了问题和不足。新闻写作不仅要观察了解一个事件的”5W1H”，更是要透过这些表象去思

考内在的原因，去了解其中的意义，去寻找新闻宣传的价值点，由浅入深，将重要的内容简练而有逻辑地表达出来，并达到传播观点、弘扬正气的目的。通讯写作更要好好推敲如何谋篇布局，如何找到亮点，如何抓准主题。要写好一篇通讯，就要广泛地搜集材料，找到一个写作的主题，拟一个让人眼前一亮的标题，从细节中体现客观真实，从人物行为上体现人文情怀。 三是增强了新闻写作的自信，学到了”套路”。新闻写作是一个长期的过程，需要在实践中不断地积累、摸索。老师与我们分享了几点新闻写作的体会，以她真实的新闻写作经历，以高水平的为案例，向大家说明了写好新闻稿件，不是表达清楚、辞藻华丽就可以，更是要通过语言表达、文字描述、细节刻画，达到”震撼人心”的效果。老师的两篇优秀通讯稿《胡杨，胡杨，你深爱着什么?》和《拔羽重生为了谁》，标题新颖、布局巧妙、骨肉丰满，字里行间跳跃着语言文字的力量，感受到的是真实与情怀。我通讯类的稿件写得较少，属于自己的短板，今后工作中，要注意多收集、留意这方面的材料，积极”套路”，大胆尝试，弥补不足。 作为一名通讯员，要想写好一篇立意新颖、影响深远的新闻稿件，不仅要多写多看多想多读，提高脚力眼力脑力笔力，还需要有发现新闻亮点的眼睛，结合新闻写作技巧深度思考，始终保持新闻宣传热情，为展现公司工作成效，展示金隅人积极向上的精神风貌，向大众传播正能量付

精品写心得体会作文4篇

精品写心得体会作文4篇 写心得体会作文篇1 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。 我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童真永存于我的记忆之中。 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。 我感恩我的朋友，同学，是他们让我感到集体生活的快乐，“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。 我感恩那些曾帮助过我的人，是他们让我感到人间处处有真情，人与人之间的缝隙中不只是无形的空气。 我感恩那些被我帮助过的人，是他们给予了我回报他人的机会，同时也让我感悟到：助人之乐，妙不可言。 我感恩那些鼓励过的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟朝梦想的彼岸驶去。 我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。 我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。 我感恩…… 很多很多的人……

倾听别人讲述他那动人的故事，我不由得流出了泪水。现在的我们是幸福家庭的孩子，而有的孩子他们的父母不是离异，就是不在他们身边了。那些孩子多么羡慕我们啊!可我们却不珍惜自己现在所拥有的，还与父母顶嘴.吵架。 时光悄逝，带走了天气的变化，带来的却是父母的衰老。看着父母头上的白头发渐渐多了，身躯渐渐瘦弱，脸庞渐渐憔悴了。我们却无知地一直与父母相斗。 辛勤的园丁，教给我们做人的道理。而有人却在背后说他们的种种坏处，有时还在贴吧上说这个老师每天都用那种可怕的眼神看着他们。这些话不应该是我们说，我们应该说的.做的，就是尊敬老师。 在心情忧伤时，朋友.同学是我们唯一的倾述者;在遇到难题时，朋友.同学是我们的救星;在高兴时，朋友.同学是我们的共享者。他们是我们的宝贝。 ”感恩”体现在生活的每一个细节中.让我们怀着一颗感恩的心,用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧! 写心得体会作文篇2 今天中午是我期待已久的阅读课，我走到图书角拿出了《一千零一夜》这本书，认真地读了这本书的每一页。我先翻到了“辛伯达航海历险记”这一篇，我看完了之后，我认为那个航海家辛伯达国王的运气非常的好。但是，他也是经过了七次航海才到达这种水平的，这七次航海里分别有着艰难、痛苦、勇气和胆量。我一篇篇地读着，可

学习胡杨精神心得体会感悟

学习胡杨精神心得体会感悟 学习胡杨精神心得体会感悟一学习胡杨精神心得体会感悟二学习胡杨精神心得体会感悟三曾经读过一篇气势磅礴，真挚动人的散文《西风胡杨》：胡杨“能在40℃的烈日中娇艳，能在－40℃的严寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑盐碱，不怕铺天盖地的层层风沙······” 读着这些文字，不禁深深地为胡杨的品格所感动，为胡杨的命运所系怀，为胡杨的志气所激励。我想，胡杨的这些天然的素质和品格，不正是人们永远追求的高尚情怀吗？我们的工作和生活不正需要这种平凡，奉献，正直，清廉吗？不正需要这种即使霜风击倒、沙尘掩盖，仍然挺着一副铁铮铮的风骨、显着一股硬朗朗的本色的精神吗？今天我演讲的题目是《我们需要胡杨精神》 胡杨，是我平生所见最平凡，最无私奉献的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界。身后的芸芸众生，是它们活下去斗到底的唯一意义。它们并不期望人们知道它们，它们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了所有稍纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。 我们的工作中正需要胡杨这种平凡，奉献的精神！和平年代，一般工作，我们很平凡。但我要说，伟大正寓于平凡之中，平凡中，我们一样能够奉献！奉献并不一定体现在轰轰烈烈的大事中，生与死的决择、刀光剑影的战斗中，其实在我们的日常生活中，处处都体现着平凡的奉献。有位哲人说过：平凡与真情是锻造人生的两件法宝。任何平凡的岗位都是展示各种才华的舞台。” 在本职岗位上恪尽职守、埋头苦干，是一种奉献，是一种真诚自愿的付出，是一种愉悦人心的获得；是一种纯洁高尚的精神，更是一种升华自我的境界。记得古人说过一句话：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。社会这个大机器能正常运转正是由一件件小事而组成的，任何一件小事都懈怠不得。在社区我和大多数同志一样从事着一些极为普通工作，入户调查，走访慰问、办理合作医疗等都是一些平常小事。正是这些细小的工作，赢得了社区住户的满意。在与社区居民打交道时，能做到请字当头、笑脸相迎、主动服务；

关于“沙漠里种胡杨树”的材料作文写作指导

关于“沙漠里种胡杨树”的材料作文写作指导 阅读下面的文字，按要求作文 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。年轻人待树苗成活后，每隔三天就要来给它浇水，而老人一等到树苗成活以后，就来得少了；即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水。转眼几年过去了，胡杨都长得很粗了。忽然有一天刮起了沙尘暴，第二天风停后，两人惊讶的发现，年轻人种的胡杨几乎全被风刮倒了，有的甚至连根拔起；而老人种的树，只是被风吹折了一些树枝，吹掉一些树叶。年轻人很诧异，问起原因，老人说：“你经常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能轻易被风刮倒？” 分析材料的过程一般包括五个步骤： （1）材料讲述了一件什么事；（2）材料涉及的对象有哪些；（3）材料描述这些对象有哪些句子，这些句子隐藏着什么意思。（4）事情的结果是怎样的。（5）由果溯因，联系实际，确定立意。 一．材料分析： 1．材料涉及的对象有哪些？材料讲述的中心事件是什么？

老人、年轻人、胡杨树。有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。 2．事情的结果是？ 老人种的胡杨在沙尘暴后会无碍，年轻人种的胡杨在沙尘暴后全被风刮倒。 3．原因是？ 年轻人经常给树浇水，树的根不往泥土深处扎。而老人不给树浇一点水，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。根扎深了，树就不会轻易被风刮倒。 二．审题指导 1．老人由果溯因法 果：老人种的胡杨树在沙尘暴后无碍 因：把树载活后不去理睬，逼得其不得不把根一直扎到地底下的泉源中去。 具体表现：（1）老人一等到树苗成活以后，就来得很少； （2）即使来了，也只是把被风刮倒的树苗扶一扶，不浇一点水； （3）我把树栽活以后就不去理睬它，逼它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。 含义：老人种树很讲究方法，目光长远。 立意：由果溯因、由种树及育人

“弘扬井冈山精神坚定理想信念”井冈山红色教育学习心得

“弘扬井冈山精神坚定理想信念”井冈山红色教 育学习心得 塔里木大学人文学院王志刚 在新疆兵团教育局的安排下,我参加了“弘扬井冈山精神坚定理 想信念”辅导员第二期培训班,有幸踏上了井冈山这片热土,在这里, 我深切地感受到了中国革命的艰辛和井冈山精神的伟大. 这次培训以现场教学为主,采取讲授式、体验式、参与式、音像式、研讨式等多种形式教学方法,参观了毛泽东等老一辈革命家当年 的故居,沿着当年红军走过的路线登上井冈山,参观了黄洋界保卫战 时的遗址,重温了毛泽东《西江月井冈山》中“黄洋界上炮声隆”的 著名诗句,重走了毛泽东、朱德带领红军挑粮走过的小道,感受了小 井红军医院、小井红军烈士墓,瞻仰了冈山革命烈士陵园,虔诚地献 上了花圈,重温了革命历史,缅怀了革命先烈,体验了革命根据地建设 的艰辛,震撼于坚定的革命信仰,真实地使我的心灵得以洗涤,思想得 以升华.心灵受到洗礼、精神受到震撼、党性得到锻炼 井冈山,沃野涌翠,千峰竞秀,满眼的绿与重峦叠嶂深浅交错,在朝阳的映衬下显得格外生机盎然.沿着登山公路盘旋而上,我们来到了 著名的黄洋界保卫战旧址.昔日地势险要、防守森严的黄洋界哨口, 早已没有了硝烟战火,取而代之的是郁郁葱葱的树木.只有保留下来 的炮台、滚木和纪念碑,默默地向我们述说着当年红军以一个营的兵 力击溃敌军两个团的历史佳话.当年井冈山军民一起插竹钉、抬石头、挖壕沟,齐心协力、英勇奋战的景象浮现眼前.黄洋界哨口营房旁边 有一条崎岖小路,是井冈山军民挑粮上山的必经之路.在老师的带领下,我们背上粮袋、扛上钢枪,真实地体验了当年朱毛的挑粮小道.一 路走一路想,在井冈山时期,红军在白色势力的包围中,能够克服重重 困难,以少胜多,粉碎了敌人一次又一次的“围剿”,根本原因就在于 党和军队得到了千百万人民群众真心实意的拥护和支持,形成了坚不 可摧的“铜墙铁壁”.几十年来,我们党正是继承了井冈山的优良传

高中材料作文：00字的议论文。有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。待树苗成活后,年轻人时常浇

高中材料作文 2019.11 1,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 有一老一小两个人同时在沙漠里种胡杨树。待树苗成活后，年轻人时常浇水，老人却很少照看。几年后的一场沙尘暴，使年轻人种的胡杨很多被连根拔起，而老人种的树只掉了一些枝叶。年轻人很诧异，老人解释道：“你常常给树浇水施肥，它的根就不往泥土深处扎。如把树栽活以后就不去理睬它，逼得它们不得不把自己的根一直扎到地底下的泉源中去。有这么深的根，这些树怎能容易被风刮倒？” 要求全面理解材料，可以选择其中一个角度构思作文。文体不限，标题自定。 1, 【答案】逆境使人成才 逆境是通往成功的阶梯；逆境是磨练人奋发向上的工具；逆境是获得强大生命力的磁场。逆境使人成才。 逆境是通往成功的阶梯，孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”纵观历史，逆境中成才的人比比皆是。儒家学派的代表人物孔子就是其中一位。他三岁失去了父亲，在族人的歧视下成长。当时既没有造纸术也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己要保留的著作必须一个一个字刻下来。《易经》便是孔子亲手所刻，由于他翻阅的次数太多，十分结实的牛皮绳都断了好几次，

孔子就是在这样的逆境中，使自己的意志更加坚强，从而走向成功的。为什么逆境使人成才呢？按理说“逆境”只能给成才带来困难和阻力，身处逆境成才较难。但是逆境一方面给人以困苦饥饿疲乏忧虑，每每不如人意。而另一方面，也正是由于这些困难，坚定了人们的意志，使他们不断的克服困难，在求得生存的过程中增添了聪明才干，最终得以成才。所以说，逆境是通往成功的阶梯。 逆境是磨练人奋发向上的工具。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”是不是身处逆境中一定能成才呢？逆境中成才是有条件的。首先要在逆境中发愤，就如一代伟人领导人毛泽东，小时候因无钱读书，竟然徒步二十里路到亲戚家借书读。白天放牛，晚上就在昏暗的豆油灯下苦读，每天在这样的环境中学习，更加激发了他追求和奋发向上的精神，最终使他成为了中国杰出的人民。如果不在逆境中愤起，也许他就不会成为一代了。正是因为他正视逆境，化逆为顺。而逆境有时是不以人的意志为移的。天灾人祸随时都有可能改变人的际遇，所以身处逆境就不能被逆境所困。毛泽东的例子很好的说明了逆境是磨练人奋发向上的工具。 逆境是获得强大生命力的磁场。“逆境使人坚强，逆境使人成才。”大作曲家贝多芬由于贫穷没能上学，十七岁患上了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折，生活遭受各种的不幸。在这种情况下，贝多芬紧紧扼住命运的咽喉，创作了多部的音乐作品。逆境不但没有打到他，反而磨练了他坚强的意志，不服输的意志，最终成为了他获得强大生命力的磁场，使他在逆境中成才。 逆境能使人成才，但逆境与成才是不能划等号的。对于意志薄弱者，对于在逆境中自暴自弃，自甘沉沦的人，逆境只能是他们的坟墓。 逆境给人宝贵的磨练机会，只有经得起逆境考验的人，才能成为他们真

观看北疆卫士心得体会范文

观看北疆卫士心得体会范文 北疆卫士在内蒙古八千里边关，像腾飞的骏马，横亘在祖国的正北方。观看完北疆卫 士的生活，深深感悟到他们的爱国情怀，我们的心弦一次次被拨动。下面是我观《北疆卫士》之后的心得体会，不知大家有没有同样的体会! 观看《北疆卫士》心得体会 看完《北疆卫士》，一个个鲜活的人物，一段段感人的故事，北疆边防军人的形象在 我的脑海中渐渐清晰。北疆草原，这片热土孕育、滋养、凝结着他们包容豁达、志存高远、质朴纯洁、忠诚可靠的品格，生生不息，不断升华。 2021年第一天，冰雪笼罩着北疆边防线，一条消息像长了翅膀，在八千里边防线传递：某边防团中士鲁建华获2021年度“全军爱军精武标兵”!喜讯传开，远在利比里亚执行国 际维和任务的鲁建华通过长途电话向战友们报告：“是北疆草原培育了我，我要加倍努力 回报!” 一个从大凉山走出的彝族汉子，如何成长为一名草原雄鹰般的优秀边防战士? 某边防连指导员李磊提起鲁建华的成长轨迹如数家珍：鲁建华参军入伍时，北疆一线 正是零下四十摄氏度的极寒，克服气候的巨大落差，是他迈过军旅人生的第一道坎。2021年，当团党委研究决定推荐他为士兵提干对象时，却因年龄偏大失去机会。但失败并没有 把他击倒，经过短暂的调整，他重新精神焕发地投入工作，这是他迈过的第二道坎。去年，得知部队担负国际维和任务，鲁建华主动提出申请，经过层层选拔后，成为中国第17批 赴利比里亚维和运输大队的一员，随队前往埃博拉疫情肆虐的西非地区执行国际维和任务，他勇敢地迈过了第三道坎。 在某边防团荣誉室看到一位烈士的名字——骆超强，为救落水渔民而英勇牺牲的年轻 士兵，他被北京军区评为2021年度践行当代革命军人核心价值观新闻人物。他的颁奖词 这样写道：“为了实现边关梦，他继承先辈遗愿携笔从戎，用参军报国的价值追求锁定卫 国戍边的人生坐标。为了救渔民兄弟，他舍生忘死、纵身一跃，用北疆卫士的英雄壮举定 格了人生的长度和意义。” 团卫生队军医周金成刚刚被驻地政府评为“十佳青年”并荣立二等功。不想，周金 成却说：“我的事儿微不足道，这是我们边防军医的传统。早在上个世纪90年代，我们 团的军医王新民就被军区授予了‘戍边爱民雷锋式好军医’荣誉称号。” 看完《北疆卫士》，我最深的感触是：草原胸怀、胡杨意志、骆驼品格、战马雄风……这些极具地域、边防、部队特色的比喻，正是“北疆卫士”精神的真实写照，也是 北疆官兵卫国戍边的“精神名片”。

用胡杨精神育人心得体会

用胡杨精神育人 胡杨是新疆最古老的树种之一，它主要分布在极度干旱的新疆塔克拉玛干大沙漠周围。胡杨树被维吾尔人称之为“托克拉克”，意为“最美丽的树”。由于它能任凭沙暴肆虐，任凭干旱和盐碱的侵蚀，以及严寒和酷暑的打击而顽强地生存，又被人们称为“沙漠英雄树”。余秋雨曾赞美它说：胡杨树一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽，铮铮铁骨千年铸，不屈品质万年颂。胡杨有顽强的性格，也有独特的美，胡杨在朝日、夕阳的照耀下，它的千姿百态显得更加文雅优美。胡杨是新疆人的骄傲，我也深深为其惊叹，觉得这就是一种无形的力量，一种可贵的精神。 教师从事的是百年树人的崇高事业，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅;在碰到各种困难、挫折、考验的时候，就要像大漠胡杨一样，保持一种坚韧不拔、顽强不屈的精神。 学高为师，身正为范。人们最崇尚有知识的人，最尊敬有德行的人。教师要承担起立德树人的神圣使命，必须要师德垂范。不仅要严格要求自自己，以身作则、行为世范，给学生以正确引导;更应主动审视自身不足，干干净净工作、踏踏实实做人，心不动于微利之诱、目不眩于五色之惑，像

大漠胡杨一样，吃苦耐劳，越是清贫越不放弃追求，执着于教书育人，把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台。 在我们生活当中，有着许多像胡杨这样平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。他们用不同的方式表达着相同的信念和追求，那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写光彩的人生! 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。燃烧自己，照亮别人，就算化为灰烬，也要发出自己的光亮。 选择教师这个职业，就选择了高尚与奉献、责任和坚守，就要热爱教育、热爱学校，心系学生、情倾未来，静心教书、潜心育人，“捧着一颗心来，不带半根草去”，以身立教，以苦为乐，甘为人梯，乐于奉献，把全部精力和满腔真情献给教育事业。 “只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生”，可能我们在未来的生活道路上会碰到各种各样的想不到的困难、挫折、考验。但是，我们应该想到，荒凉的只有沙漠，而我们的人生不应该荒凉。就像胡杨树，它长得不太直，不太好看，但是根系长到十米以下，只要十米以内有水，它就能活。胡杨树一千年不死，死了以后一千年不倒，倒了以后一千年不朽，朽了

观《三五九旅屯垦纪念馆》有感

观《三五九旅屯垦纪念馆》有感 从来到阿拉尔这个城市到现在已经有将近一年的时间了，在这期间也曾走过阿拉尔的各个地方，有一个地方去了有三次了，那就是阿拉尔市的三五九旅屯垦纪念馆。 整个馆内实物陈列、动态模型等艺术表现都以不同的视觉效果反映了当时战争的硝烟、艰苦的创业、屯垦的艰辛和文化、教育、医疗、交通、农业、轻工业以及科学技术等各方面的发展。也让我们切实的感觉到正是有了贺龙、王震、王树声等老一代无产阶级的无私，才有了今天新疆农业和工业的基础。新疆的面貌也正是有了他们那一代军垦人，才有了翻天覆地的变化。在这里我们真正感受到了三五九旅精神的内涵：“三五九旅屯垦纪念馆体现了三五九旅的传人们在亘古荒原上，把它一步一步地变成我们的现有家园，一步一步地把它变成一个新思路的守护和建设的新阵地，也一步一步地变成我们伟大的中国共产党和伟大的中华人民共和国六十年成功治理边疆的一个大阵地 大本营。” 在这里我们看到了历史的沉淀,在这里我们的思想得到了升华,在这里我们深化了扎根兵团,建功立业的决心。在这里我们看到了兵团的昨天,自从三五九旅进疆到现在,我们的老一辈人吃的是粗粮,穿的 是粗布军装,住的是地窝子,出门基本是靠走,他们为了兵团的事业做 的奉献是我们这些90后无法体会的,也是不能想象的,但是他们用自己的双手硬是在戈壁上开垦出了绿洲,在沙漠中建起了一座座的城市,这是一个属于兵团人的奇迹。在这里我们看到了兵团的今天,今天阿

拉尔市城区的建设日益完善, 各族群众和谐相处, 共同建设我们的美好家园。在这里我们展望兵团的未来,兵团的未来前景光明,全国内地对口支援,我们将用世界惊奇的中国速度建设我们的兵团,建设我们的阿拉尔市。 作为新一代的兵团人，我们汲取着千年不朽的胡杨精髓，沐浴着唐风古城的厚重文化，不因多而倦怠，不因小而松懈，不因重而退却，不因苦而埋怨。虽说我们没有前辈们那艰苦卓绝的经历，虽说我们没有名人们的赫赫战功，但我们有的只是平凡，正是在这平凡的岗位中，我们正在继承着他们遇事不服输的斗志，正在继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的兵团精神，披荆斩棘，一路高歌继续扎根建设这片热土。 不管是从革命先烈主动请命来屯垦戍边，还是从广大人民放弃优越的生活环境来支援,他们都有着共同点,那就是有着正确的人生观，价值观。从他们的身上也让我明白了，在我的生活中，自己在什么地方工作及工作环境的优劣并不重要,重要的是在一个工作岗位上体现出自己的工作意义和人生价值，在以后的工作生活中，我们一定树立正确的人生观，价值观。 “生在井冈山，长在南泥湾，转战数万里，屯垦在天山”，短短四句诗，却是老一辈们当年屯垦戍边的真实写照。这句话放映了三五九旅革命先烈英雄的一生，他们在新中国成立以后，放下了革命的武器，拿起了生产的武器，从此开始了屯垦边疆，为边疆生产建设奋斗终生，他们艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神为我们这群年轻大学生树立了榜样。我们一定会发扬革命先烈的精神，将革命先烈们的优良传统在我们的手上传承下去。

如何坚持绿色发展心得体会

如何坚持绿色发展心得体会 本文是关于如何坚持绿色发展心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 如何坚持绿色发展心得体会篇1 党的xx届五中全会确立了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，把加强生态文明建设、推进绿色低碳发展摆在更加突出的位置。坚持“五大”发展理念，统筹推进林业生态建设，就是要深刻认识林业在生态文明建设中的主体地位和重要作用，按照“大地增绿、产业增效、农民增收“的思路，大力发展现代林业,努力构筑安全的生态屏障、高效的生态经济和繁荣的生态文化三大体系，为全面建成小康社会提供更好的生态支持和保障。结合全县党政领导干部研讨班的学习体会和我县林业工作实际，谈几点认识。 一是要在造林绿化上发力，不断改善生态环境面貌。金塔地处荒漠边缘，干旱缺水、风大沙多，生态环境十分脆弱，是国家三北防护林和防沙治沙重点区域。 要立足县情，始终坚持“生态立县”战略不动摇，遵循工程建设和自然修复并重的原则，持之以恒地开展绿洲外围封滩育林育草、绿洲内部植树造林、风沙沿线重点治理工作。组织实施好城镇乡村防护林、绿色通道、退耕还林、防沙治沙、沙化土地封禁等林业重点工程建设，深入开展全面义务植树活动，构筑较为完善的安全绿色生态屏障体系，保障金塔绿洲生态安全，推促进全县经济社会可持续发展。 二是要在促农增收上发力，做大做强特色林果产业。要立足金塔土地、光热资源丰富的优势，以发展现代农业为方向，以富民增收为目标，以做大规模、做优品质、做强品牌为思路，以建基地、抓园区、树品牌、重培训、活机制为抓手，因地制宜、突出特色、发挥优势，建设专业乡、村、组和示范园区，做大做强优势葡萄、香梨、红枣、枸杞、苁蓉等无公害、绿色有机的特色林果、中药材品牌，建设龙头企业，加强农商、农企、农超对接，推动“互联网+”行动，建设高效的林业生态产业，促进精准扶贫和农民增收致富。 三是要在胡杨品牌上发力，精心打造生态文化基地。金塔是汉简的故乡、航

假期实践报告心得体会(通用)

假期实践报告心得体会 社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。参加社会实践积极投入到社会这个圈子，既能锻炼我们的能力，又能增长见识，为以后步入社会奠定良好的基础。社会实践是我们大学生提前走进社会的一个不可多得的实践平台，因而作为一名在校大学生，适当的社会实践显得十分必要。在假期，走出家门参加一些力所能及的志愿活动，在带给别人方便的同时，锻炼了我们自己的生存技巧，可谓是“一举两得”。所以，在假期我和我的同学参加了“宁夏扶贫与环境改造中心”组织的“xx计划”活动，志愿者回访假期受助学生。我们的任务是回访红寺堡南川乡中船小学的十余位贫困受助校校学生。 一、实践过程 根据家访学生具体任务的分配，我和冶广慧同学家访十余位家庭困难的学生。并及时向资助人反馈对应受助学生的学习情况和生活状况，并且将爱心捐助款送往他们手中。同时将受助学生的感谢信反馈给资助人。 原本以为家访学生是一件非常容易的事，只是需要填表和看望受助学生。但是，当我真正做这项工作时，才发现它充满着重重挑战。我和冶广慧同学首先要挤身于拥挤的公交车到我们所要家访的村子---中川村。空气中带着些许寒意，但我们心中可谓热血沸腾。到了村口，我们一遍又一遍的去打电话告诉受助学生我们的位置。当看到我们彼此在村口都冻得脸色发青时，我们相视而笑，谁也没有去抱怨，因为做志愿服务需要的是奉献精神。终于克服了种种困难，我和同学如愿家访到了第一位受助学生。令我们感动的是，刚一进门，受助学生的家长就端来了几杯热水并把我们往温暖的火炉旁边邀请，顿时我觉得挨再多的冻吃再多的苦也值了。因为我们的付出得到了学生家长的认可。虽然只是几杯热水，但那是我喝过的最甜最温暖的水。我印象最深的是家访红寺堡南川乡中川村的王小宏同学。他是由年迈的爷爷和奶奶抚养成长的，家里十分贫困，但是我自始至终看见的是他脸上灿烂笑容，就像一棵沙漠里的小胡杨支撑着这个家的希望。虽然资助金只是很少的一点，但却是王小宏继续学习下去的动力。我无法想象如果没有“xx计划”，等待王小宏的又会是