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江苏省高级中学体育装备标准 - 海州区教育信息网

江苏省高级中学体育装备标准 - 海州区教育信息网
江苏省高级中学体育装备标准 - 海州区教育信息网

江苏省高级中学体育装备标准

一、体育场馆设施建设

说明: 1. 跑道的米数和道数是新建学校的要求。

2. 对于16轨以上的学校,其生均活动场地面积可适当减少为8.5m2,

球场片数应适当增加。

3. 凡是采用塑胶场地的,应执行GB/T19851—2005 中小学体育器

材和场地第11部分:合成材料面层运动场地

2、体育器材室要求

满足所有体育运动器械的合理放置与科学管理。

二、体育器材配备要求

1.学校在配备设施器材时,应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准,应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。

2.学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要参照《教育部中学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。

3.体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。

4.有些简易的器材,在保证安全性的基础上可以自制。

5.体育器材的品目见附录:江苏省高级中学体育器材配备目录

三、体育场馆设施器材管理要求

1.每校应配备一名(8轨以上学校配备2名)体育设施器材管理人员,负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。

2.必须建立的管理制度:体育场馆的管理与维护制度;体育器材借(租)用制度;体育场馆开放制度;体育场馆与器材安全制度;体育场馆档案资料管理制度;体育器材保管制度;体育器材的借还、损坏赔偿、报损制度等。

3.必须建立的帐册:总帐、分类帐。总帐每学年填写一次,每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。所有器材每学期盘点一次,要做到帐帐相符,帐物相符。校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙,并做好资料管理工作。

4. 体育器材、设备管理科学合理。器材、设备必须全部入橱或上架,按性能分类存放,合理排列,定架定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大器材、设备设专柜;做到科学合理、美观大方、取用方便。

5. 保持橱、架内器材、设备随时处于可使用状态。体育器材、设备应定期保养、及时维修,并根据器材、不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀工作。

6. 备用体育器材、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧器材及时申请报废。

7. 体育场、馆经常保持整洁,注意通风换气,妥善处理垃圾杂物,为师生提供良好的运动环境,保护师生健康,保证操作安全。

8.必需做好体育场馆与器材的有关记录:如器材、设备借还记录;体育馆、室使用记录;使用器材、设备完好情况记录;器材、设备报损记录;学生参加各类比赛的获奖记录;学期体育课程开出率统计等,期末整理,分类装订成册。

Ⅰ、Ⅱ类学校要实现计算机管理。

四、体育教学工作

学校应加强体育教学的管理,提高各类体育设备、器械的使用率,培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有体育工作内容,明确分管校长、教导处和教研组、教师的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。

l.能落实体育教学计划,按教材和学校体育工作要求开齐、开足体育课和各类活动课。

2.分管校长每学期至少听2-4节体育课,及时解决工作中的问题。按课程与体育活动要求配齐各类体育器材,完善各类体育设施,并能在每年的教育经费中安排足够的补充经费。

3.有配套的体育教学参考资料,学校图书馆订有相关报刊杂志,并向学生开放查阅。

4.健全考核评估机制,有一套完整的教学质量考核办法,定期对体育教学进行评估检查,能有效地保证教学质量。

5.改革体育教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行体育教学。

6.定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。

7.有条件的学校要发挥示范作用,承担指导其他学校开展体育教学的任务,为当地体育教学的正常开展作出贡献。

附录:

江苏省高级中学体育器材配备目录1.田径类

2.球类

3.健身、体操类

4.体质健康测试类

说明:体质健康测试室在测试期间可临时安排。5.其他及仪器类

说明:轨数过大或较小的学校,其器材配备量在相应标准的基础上适当增加或减少。

江苏省小学体育装备标准

江苏省小学体育装备标准 一、体育场馆设施建设 说明:1. 跑道米数和道数是对新建学校的要求。 2. 对于8轨以上的学校,其生均活动场地面积可适当减少为7.0m2,球场片数 应适当增加。 3. 凡是采用塑胶场地的,应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地 第11部分:合成材料面层运动场地。 2、体育器材室要求 提供满足所有体育运动器械的放置与管理。 二、体育器材配备要求 1.学校在配备设施器材时,应参照GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准,应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2.学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。 3.体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。 4.有些简易的器材,在保证安全性的基础上可以自制。

5.体育器材的品目见附录:江苏省小学体育器材配备目录 三、体育场馆设施器材管理要求 1.每校应配备一名(8轨以上学校配备2名)体育设施器材管理人员,负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。 2.必须建立的管理制度:体育场馆的维护制度、借(租)用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。 3.必须建立的帐册:设总帐、分类帐、低值易耗品帐。总帐每学年填写一次,每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。对易损耗的器材、物品报请领导批准后登入低值易耗品帐,并接受财务监督。所有器材每学期盘点一次,要做到帐帐相符,帐物相符。 4.校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙,并做好资料管理工作。 四、体育教学工作 学校应加强体育教学的管理,提高各类体育设备、器械的使用率,培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。 l.体育教学计划落实、运作正常,能按教材要求开齐、开足。 2.分管教学的校长每学期至少听2-4节体育课,及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。 3.有配套的体育教学参考资料,体育馆(室)订阅相关报刊杂志,并可向学生开放查阅。 4.健全考核评估机制,有一套完整的教学质量考核办法,定期对体育教学进行评估检查,能有效地保证教学质量。 5.改革体育教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行体育教学。 6.定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。 7.有条件的学校要发挥示范作用,承担指导其他学校开展体育教学的任务,为当地体育教学的正常开展作出贡献。

福建省普通初中体育装备标准

福建省普通初中体育装备标准 一、体育场馆设施建设 1、体育场馆(室)设置要求 说明:(1)设置要求以学校的建设规模和班额人数分别为12班?23班、24班?36班、37班?48班,每 班50人参考设计;学校规模小于12班的可参照表中12班?23班的基本要求指标执行,学校规模大于 48班的,以本标准中48班的指标为基准,学校规模每增加12班时,活动场(馆、室)应适当增加。 (2)凡是采用塑胶场地的,应执行国家标准GB/T 19851—2005《中小学体育器材和场地》第11部分:合成材料面层运动场地。

2、体育器材室要求 提供满足所有体育运动器械的放置与管理。 二、体育器材配备要求 1、学校在配备设施器材时,应执行国家标准GB/T19851—200《〈中小学体育器材和场地》, 注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2、学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要,按照福建省教育厅《转发教育部关于印发〈中学体育器材设施配备目录〉〈小学体育器材设施配备目录〉的通知》(闽教体〔2002〕16 号)和《福建省中学体育器材配备目录》选配品目进行配置。 3、体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。 4、有些简易的器材,在保证安全性的基础上可以自制。 5、体育器材按照福建省教育厅《转发教育部关于印发〈中学体育器材设施配备目录〉〈小学体育器材设施配备目录〉的通知》(闽教体〔2002〕16 号)进行配备。

福建省普通初中艺术装备标准 美术 -、美术教室建设 (一)美术教室设置要求 说明:1、“每间使用面积与间数”的指标,以学校的建设规模和班额人数分别为12班?23班、24班? 36班、37班?48班,每班50人参考设计;学校规模小于12班的可参照表中12班?23班的基本要求指 标执行,学校规模大于48班的,以本标准中48班的指标为基准,学校规模每增加12班,专用教室和附 属用房应各增加1间。 2、凡1991年起建的美术、书法教室每间使用面积不小于90怦,2008年1月起立项新建的美术、 书法教室每间使用面积不小于96 m2;美术、书法教室和附属用房除应符合国家标准《中小学校建筑设计 规范》(GBJ99 —86)有关要求外,还应符合建设部、国家计委、教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》等相关标准有关要求,改建、扩建的专用教室和附属用房应根据实际情况,在保证达到相关标准对各项距离(净距离)和安全通道要求的前提下可参照执行。

江苏省连云港新海高级中学高一物理下学期期中考试试题

江苏省连云港新海高级中学2011-2012学年高一下学期期中考试试题 (物理) 、注意:本试卷満分100分,考试时间90分钟。请将选择题答案填涂到答题卡上,简答题和计算题答案填写在答题卷上。 一、单项选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意。)1.最早对行星的运动作出全面而又准确地描述的科学家是 A.哥白尼 B.第谷 C.开普勒 D.牛顿 2.关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力,下列说法中错误 ..的是 A.物体除其他的力外还要受到一个向心力的作用 B.物体所受的合外力等于向心力 C.向心力始终不做功D.向心力的方向一直在变化 3.一物体以6m/s的线速度做匀速圆周运动,转动周期为2 s,则物体在运动过程中的任一时刻,速度变化率的大小为 A.3m/s2 B.0 C.4πm/s2 D.6πm/s2 4.把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可以载客,这样的客车车辆叫做动车。而动车组就是几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(也叫拖车)编成一组,就是动车组,如图所示。假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相等。若1节动车加4节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h;则6节动车加4节拖车编成的动车组的最 大速度为 A.120km/h B.240km/h C.360km/h D.480km/h 5.“天宫一号”宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,它比地球同步卫星轨道 低很多,则“天宫一号”宇宙飞船与同步卫星相比 A.“天宫一号”宇宙飞船的线速度较小B.“天宫一号”宇宙飞船的周期较短 C.“天宫一号”宇宙飞船的向心加速度较小D.“天宫一号”宇宙飞船受到的万有引力一定较大 6.2009年9月14日上午9时20分许,我国海南航天发射场在海南省文昌市破土动工,标志着我国新建航天发射场已进入全面实施阶段。发射场建成使用后,对于优化和完善我国航天发射场布局,推动航天事业可持续发展具有重要战略意义。海南航天发射场主要用于发射新一代大型无毒、无污染运载火箭,承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站和深空探测航天器等航天发射任务,预计于2013年建成并投入使用。这样选址的优点是,在

普通高等学校体育场地基本要求及体育器材配备标准

普通高等学校体育场地基本要求及体育器材配备标准一、田径 (一)田径场地基本要求 1.400米跑道标准田径场占地面积为172.60×91.52=15796㎡ 2.300米跑道标准田径场占地面积为136.02×67.92=9240㎡ (二)田径器材配备标准

二、篮球 (一)篮球场地基本要求 1.场地净面积为28×15=420㎡ 2.场地占地面积为32×19=608㎡ 3.场地以上至少7米不得有障碍物 4.灯光照明至少为1500勒克斯,照明设备的安置不得妨碍队员和裁判员视觉(二)篮球器材配备标准

三、足球 (一)足球场地基本要求 1.足球场地必须是长方形,长度必须大于宽度 2.足球场地的尺寸范围:长度120米——90米,宽度90米——45米 3.国际比赛场地长度为110米——100米,宽度最短64米,比赛地面为草地 4.球场外距边线5——6米处应设有裁判台区域,其他障碍物应在距边线和球门线6米以外(二)足球器材配备标准

四、排球(软式排球) (一)排球场地基本要求 1.场地净面积为18×9=162㎡ 2.场地占地面积为26×14=364㎡3.场地上空至少12.5米不得有障碍物4.灯光照明为1000——1500勒克斯(二)排球器材配备标准 五、沙滩排球 (一)沙滩排球场地基本要求 1.场地净面积为18×9=162㎡ 2.场地占地面积为23×14=322㎡

3.场地上空至少12.5米高无障碍物(二)沙滩排球器材配备标准 六、乒乓球 (一)乒乓球场地基本要求 1.场地净面积为2.74×1.525=4.1785㎡2.场地占地面积为14×7=98㎡ 3.场地上空至少4米无障碍物 4.场地灯光不低于1000勒克斯 (二)乒乓球器材配备标准

江苏省中小学教育技术装备标准(“十二五”版)高级中学分册

江苏省中小学教育技术装备标准 高级中学分册 (“十二五”版) 江苏省教育厅印发 二○一一年七月

目录 江苏省高级中学图书馆装备标准………………………………………………………………江苏省高级中学理科实验室装备标准…………………………………………………………江苏省高级中学信息技术装备标准……………………………………………………………江苏省高级中学历史地理实验室装备标准……………………………………………………江苏省高级中学通用技术实践室装备标准……………………………………………………江苏省高级中学艺术装备标准…………………………………………………………………江苏省高级中学体育装备标准…………………………………………………………………

编制说明 一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求;满足新课程改革对教育装备的要求;以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践,在原《标准》(试行)稿的基础上进行修订。 本标准参考或直接引用以下标准文件: 1.GBJ99—2009 中小学校建筑设计规范(2009年征求意见稿) 2.GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地(2005年) 3.JGJ38—1999 图书馆建筑设计规范 4.《教育部中学体育器材设施配备目录》(2002年) 5.《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》(2002年)6.《教育部中小学图书馆(室)规程》(2003年) 7.《教育部中小学实验室规程》(2009年) 8.《教育部中小学理科实验室装备规范》(2006年) 9.《教育部高中理科教学仪器配备标准》(2010年) 本标准包括图书馆、实验室、信息技术、通用技术课程、历史地理、艺术和体育装备七大类。 二、编制原则: 1.本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。 2.每个学科根据学校的装备水平分为三类:第一类为高水平、示范性的;第二类为中高水平、先进性的;第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。 3.通用技术根据学科的特殊性和师资配备情况,采用菜单形式供学校选择合适的模块。 4.必配和选配相结合,必配部分是每类学校完成教育教学要求所必须的,选配部分均注明“()”,可根据学校的实际情况进行选择。

初级中学体育装备标准

江苏省初级中学体育装备标准 一、体育场馆设施建设 说明:1、对于8轨以上的学校参照8轨执行,对于16轨以上的学校,其生均活动场地面积可适当减少为8.5m2,球场片数应适当增加。 2、凡是采用塑胶场地的,应执行GB/T19851—2005 中小学体育器 材和场地第11部分:合成材料面层运动场地 2、体育器材室要求 提供满足所有体育运动器械的放置与管理。 二、体育器材配备要求 1、学校在配备设施器材时,应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准,应注意选择美观、实用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2、学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要进行配置。 3、体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。

4、有些简易的器材,在保证安全性的基础上可以自制。 4、体育器材的品目见附录:江苏省初级中学体育器材配备目录 三、体育场馆设施器材管理要求 1、每校应配备一名(10轨以上学校配备2名)体育设施器材管理人员,负责体育器材等管理。管理人员应熟悉体育器材的管理业务。 2、必须建立的管理制度:体育场馆的维护制度、借(租)用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。 3、必须建立的帐册:设总帐、分类帐、低值易耗品帐。总帐每学年填写一次,每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。对易损耗的器材、物品报请领导批准后登入低值易耗品帐,并接受财务监督。所有器材每学期盘点一次,要做到帐帐相符,帐物相符。 4、校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙,并做好资料 管理工作。 四、体育教学工作 学校应加强体育教学的管理,提高各类体育设备、器械的使用率,培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校教学工作计划中有教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。 l、体育教学计划落实、运作正常,能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展课外体能训练活动。 2、分管教学的校长每学期至少听2-4节体育课,及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。 3、有配套的体育教学参考资料,体育馆(室)订阅相关报刊杂志,并可向学生开放查阅。 4、健全考核评估机制,有一套完整的教学质量考核办法,定期对体育教学进行评估检查,能有效地保证教学质量。 5、改革体育教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行体育教学。 6、定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。 7、有条件的学校要发挥示范作用,承担指导其他学校开展体育教学的任务,

江苏省小学体育装备标准(2)

江苏省小学体育装备标准 、体育场馆设施建设 要求 说明:1、对于8轨以上的学校,其生均活动场地面积可适当减少为7.0 m2,球场片数应适当增加。 2、凡是采用塑胶场地的,应执行GB/T 19851—2005中小学体育器材和场地第11部分:合成材 料面层运动场地 2、体育器材室要求 提供满足所有体育运动器械的放置与管理。 二、体育器材配备要求 1、学校在配备设施器材时,应执行GB/T19851 —2005中小学体育器材和场地标准,应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2、学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要参照《教育部小学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。 3、体育传统学校可根据实际需要增加传统项目的场地、器材的配备。 4、有些简易的器材,在保证安全性的基础上可以自制。 5、体育器材的品目见附录:江苏省小学体育器材配备目录 三、体育场馆设施器材管理要求 1、每校应配备一名(8轨以上学校配备2名)体育设施器材管理人员,负责体育器材等管理。管理人员应 熟悉体育器材的管理业务。

2、必须建立的管理制度:体育场馆的维护制度、借(租)用制度、体育场馆的开放制度、安全制度、体育场 馆的档案资料管理制度、体育场馆的卫生制度、体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等。 3、必须建立的帐册:设总帐、分类帐、低值易耗品帐。总帐每学年填写一次,每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类帐。对易损耗的器材、物品报请领导批准后登入低值易耗品帐,并接受财务监督。所有器材每学期盘点一次,要做到帐帐相符,帐物相符。 4、校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙,并做好资料管理工作。 四、体育教学工作 学校应加强体育教学的管理,提高各类体育设备、器械的使用率,培养学生的体能锻炼和创造能力等。学校 教学工作计划中有教学内容,明确校长、教导处、有关教研组、教师的职责。每学期制定教学计划,有教学进度安排。 1、体育教学计划落实、运作正常,能按教材要求开齐、开足。并在有关人员的指导下开展课外体能训练活动。 2、分管教学的校长每学期至少听2-4节体育课,及时解决工作中的问题。安排并保证日常教学经费。 3、有配套的体育教学参考资料,体育馆(室)订阅相关报刊杂志,并可向学生开放查阅。 4、健全考核评估机制,有一套完整的教学质量考核办法,定期对体育教学进行评估检查,能有效地保证教学质量。 5、改革体育教学方式、方法,积极使用现代教育技术手段进行体育教学。 6、定期组织体育、体能竞赛和评比活动及特色项目的培养。改进教学方法。 7、有条件的学校要发挥示范作用,承担指导其他学校开展体育教学的任务,为当地体育教学的正常开展作出贡献。 附录: 江苏省小学体育器材配备目录

江苏省新海高级中学少年班2015年试卷

江苏省新海高级中学少年班 2015年综合素质展示(书面回答部分) 一、单选题(30分) 1、(3分)有一把磨损严重的直尺。上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个刻度(如图,单位:厘米)那么,用这把直尺能直接量出多少个不同的长度[ ] A、3 B、4 C、5 D、6 2、(3分)10条直线两两相交,最多有多少个交点[ ] A、10 B、45 C、55 D、90 3、(3分)货车和小汽车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,小汽车到达乙地后,立即以原先的速度沿原路返回甲地。已知甲、乙两地相距180千米,货车的速度为60千米/小时,小汽车的速度为90千米/小时,则下图中能分别反映出货车、小汽车离乙地的距离y(千米)与各自行驶时间t(小时)之间关系的图象是[ ] 4、(3分)下列图形都是由几个黑色和白色的正方形按一定规律组成,图1中有2个黑色正方形,图2中有5个黑色正方形,图3中有8个正方形,图4中有11个正方形,......,按此规律,图n中黑

色正方形的个数是[ ] A、3n-2 B、3n-1 C、3n D、3n+1 5、(1分)-----Where can we often see the sign on the right? -----We can often see it in_________. A. museum B. parks C. classrooms D. restaurants 6、(1分) ------ __________ nice song! ------ It’s from TDBOYS. A. What B. How C. How D. How a 7、(1分)----_________ does your father drive you to school? ----__________ Seldom. Because cars use a lot of energy. A. How far B. How often C. How long D. How much 8、(1分) Which pronunciation for ?ow? is different from others? A. now B. clown C. flower D. grow 9、( 1分) -----_________I want to be an astronaut in the future. -----_________. A. Hope your dream comes true B. Take it easy C. Have fun D. Well done

江苏省中小学教育技术装备标准(“十二五”版):高级中学分册

省中小学教育技术装备标准 高级中学分册 (“十二五”版) 省教育厅印发 二○一一年七月

目录 省高级中学图书馆装备标准……………………………………………………………… 省高级中学理科实验室装备标准…………………………………………………………省高级中学信息技术装备标准……………………………………………………………省高级中学历史地理实验室装备标准……………………………………………………省高级中学通用技术实践室装备标准……………………………………………………省高级中学艺术装备标准………………………………………………………………… 省高级中学体育装备标准…………………………………………………………………

编制说明 一、本标准依据教育部中小学图书馆、实验室规程以及学科课程标准的相关要求;满足新课程改革对教育装备的要求;以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践,在原《标准》(试行)稿的基础上进行修订。 本标准参考或直接引用以下标准文件: 1.GBJ99—2009 中小学校建筑设计规(2009年征求意见稿) 2.GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地(2005年) 3.JGJ38—1999 图书馆建筑设计规 4.《教育部中学体育器材设施配备目录》(2002年) 5.《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》(2002年)6.《教育部中小学图书馆(室)规程》(2003年) 7.《教育部中小学实验室规程》(2009年) 8.《教育部中小学理科实验室装备规》(2006年) 9.《教育部高中理科教学仪器配备标准》(2010年) 本标准包括图书馆、实验室、信息技术、通用技术课程、历史地理、艺术和体育装备七大类。 二、编制原则: 1.本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。 2.每个学科根据学校的装备水平分为三类:第一类为高水平、示性的;第二类为中高水平、先进性的;第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。

江苏省连云港市新海高级中学2020-2021学年高一上学期10月学情调研数学试题

江苏省连云港市新海高级中学2020-2021学年高一上学期10 月学情调研数学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.命题“2,220x x x ?∈++≤R ”的否定是( ) A .2,220x x x ?∈++>R B .2,220x R x x ?∈++≤ C .2,220x x x ?∈++>R D .2,220x x x ?∈++≥R 2.已知集合{} 16,A x x x N =<<∈,{}1,2,3B =-,那么A B =( ) A .{}1,2,3,4 B .{}1,2,3,4,5 C .{}2,3 D .{}2,3,4 3.函数268y x x =++的零点是( ) A .2,4 B .-2,-4 C .(2,0),(4,0)-- D .(2,0),(4,0) 4.若0a b <<,那么下列不等式中正确的是( ) A < B .2a ab > C . 11a b < D .22a b < 5.已知集合2{2,25,12}A a a a =-+,且3A -∈,则a 的值为( ) A .1-或32 - B .1- C .32 - D .1 6.已知,x y 都是正数,且 21 1x y +=,则x y +的最小值等于 A .6 B . C .3+D .4+7.设r 是q 的充分条件,s 是q 的充要条件,t 是s 的必要条件,t 是r 的充分条件,那么r 是t 的( )条件. A .既不充分也不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分不必要条件 D .充分必要条件 8.已知方程22240x ax a -+-=的一个实根在区间()1,0-内,另一个实根大于2,则实数a 的取值范围是( )

江苏省新海高级中学2020-2021学年度第一学期期末模拟考试

江苏省新海高级中学2020-2021学年度第一学期期末模拟考试 高三数学学科试卷 本试题卷共4页,22题。全卷满分150分。考试用时120分钟。 一、选择题 1.设集合}4≤2{<=x x A ,集合}2-8≥7-3{x x x B =,则集合A B ?=( A ) A .[2,)+∞ B .)3,2[ C . )43[, D .)∞,3[+ 2.已知复数满足(12)34z i i -=+ (其中为虚数单位),则复数的虚部为( C ) A .1 B .i C .2 D .i 2 3.某班级在一次数学竞赛中为全班同学设置了一等奖、二等奖、三等奖以及参与奖,且奖品的单价分别为:一等奖20元、二等奖10元、三等奖5元、参与奖2元,获奖人数的分配情况如图所示,则以下说法正确的是(C ) A. 参与奖总费用最高 B. 三等奖的总费用是二等奖总费用的2倍 C. 购买奖品的费用的平均数为4.6元 D. 购买奖品的费用的中位数为5元 4.在ABC ?中,“B A >”是“B A sin sin >”的 ( A ) A.充要条件 B.必要不充分条件 C.充分不必要条件 D.既不充分也不必要条件 5.已知双曲线12 2 =-a y x 的一条渐近线与直线032=+-y x 垂直,则a 值为( C ) A .2 B .3 C .4 D .4± 6.函数x x x f x 2cos 3)(?=的部分图象大致是( D ) A B C D A B C D 7.已知函数13)(2 ---=x x x f ,ex ex 2e g(x )x +=,实数m ,n 满足0m n <<,若 z i z

江苏省中小学教育技术装备标准初中分册

江苏省中小学教育技术装备标准 初级中学分册 (试行) 江苏省教育厅印发 二○○六年三月

目录 关于印发《江苏省中小学教育技术装备标准(试行)》 加快教育装备现代化建设的通知 (1) 江苏省初级中学实验室装备标准 (3) 江苏省初级中学图书馆装备标准 (17) 江苏省初级中学信息技术装备标准 (24) 江苏省初级中学地理教室装备标准 (35) 江苏省初中《劳动与技术》课程实践室(场所)装备标准 (37) 江苏省初级中学艺术装备标准 (51) 江苏省初级中学体育装备标准 (60)

编制说明 一、本标准依据省委省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》(苏发〔2005〕15号)精神,到2010年全省率先基本实现教育现代化,各级各类学校的基础设施和教育技术装备基本达到中等发达国家水平的战略目标;满足新课程改革对教育装备的要求;以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践的基础上进行编制。 本标准参考或直接引用以下标准文件: 1、GBJ99—86 中小学校建筑设计规范(1986年) 2、GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地(2005年) 3、《教育部中学体育器材设施配备目录》(2002年) 4、《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》(2002年) 5、《教育部中小学图书馆(室)规程》(2003年) 6、《建设部城市普通中小学校校舍建设标准》(2002年) 7、《江苏省中小学基本实现现代化校舍建设标准(试行)》(1995年) 8、《江苏省中小学基本实现现代化装备条件建设标准(试行)》(1995年) 9、《江苏省中学理科教学仪器设备配备目录(试行)》(2003年) 本标准包括实验室、图书馆、信息技术、劳技、地理、艺术和体育装备七大类。 编制原则: 1、本标准每个学科分为建设、配备、管理和应用四个部分。 2、每个学科根据学校的装备水平分为三类:第一类为高水平、示范性的;第二类为中高水平、先进性的;第三类为最基本的、是合格学校必须达到的装备水平。 3、劳技根据学科的特殊性和师资配备情况,采用菜单形式供学校选择合适的模块。 4、必配和选配相结合,必配部分是每类学校完成教育教学要求所必须的,选配部分均注明“()”,可根据学校的实际情况进行选择。 5、标准中技术指标部分充分考虑到新技术的发展,不致产生限制性因素。

对一道测动摩擦因数实验设计题的误差分析-江苏省新海高级中学

对一道测动摩擦因数实验设计方案的误差分析 江苏省新海高级中学 李庆 222006 测定动摩擦因数是高中物理的一个设计性实验,根据不同的原理可以有许多设计方案。下面针对利用动能定理所设计的一个方案作误差分析。 如图1所示,小滑块从斜面顶点A 由静止沿ABC 滑至水平部分C 点而停止。已知斜面高为h ,滑块运动的整个水平距离为S ,设滑块在转角B 处无动能损失, 斜面和水平部分与小滑块的动摩擦因数相同,求此动摩擦因数。 滑块从A 点滑至C 点,只有重力 和摩擦力做功。设滑块质量为m ,动摩擦因数为μ,斜面倾角为θ,斜面底 边长S 1,水平部分长S 2,S = S 1 + S 2。由动能定理得: 0cos cos 21=-?-m gS S m g m gh μθ θμ (1) 化简得:021=--S S h μμ 得:S h S S h =+=21μ。 (2) 从计算结果可以看出,只要测出斜面高度h 以及整个水平部分长度S ,即可计算出动摩擦因数,而且动摩擦因数与斜面的倾角θ无关。若将起点A 与终点C 连接起来,测出连线AC 与水平方向之间的夹角α,可得:μ= tan α。于是,上面的设计方案就可变为下面的试验操作题: 如图2所示的器材:木制轨道,其倾斜部分倾角较大,水平部分足够长,还有小铁块、两枚图钉、一条细线、一个量角器。设转角处无 动能损失,斜面和水平部分与小铁块的动摩擦因数相 同。用上述器材,测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因数。请你设计实验步骤,并推导出最后表达式。 实验步骤是这样的: (Ⅰ)将小铁块从倾斜轨道上的某点A 由静止释放,让其下滑,最后停止在水平面上的C 点(这一过程可参见图1) (Ⅱ)用图钉把细线固定在释放点A 与铁块最后静止点C 之间,并使线绷直 (Ⅲ)用量角器测量细线与水平面之间的夹角,记为α。 借助上例思路,得出最后结果为:μ= tan α。 这一设计方案有一个前提条件,就是滑块在转角处无动能损失,最后的结果与斜面的倾角无关。其实,正是由于滑块在转角处的动能损失,才是该实验误差的主要来源。同时,要想滑块能从斜面上滑下来,斜面倾角θ必须大于摩擦角θ0,结果应该与θ有关。所谓摩擦角θ0是这样定义的:设想滑块恰能沿斜面匀速下滑,此时斜面的倾角称为摩擦θ 图 2 图1

中小学校体育装备标准

中小学校体育装备标准 一、根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)要求,为保障中小学校体育工作的正常开展,依据教育部、卫生部、财政部关于印发《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的通知(教体艺[2008]5号),结合我省实际情况而制定本《中小学校体育教学装备建设标准与管理规范》(以下简称《标准》)。 二、本《标准》适用于全日制小学、初级中学、高级中学(含中等职业学校)。基于我省各地经济和教育发展的实际情况,提出了两类配备方案。本配备目录中器材的配备数量是小学每班按45人计算(九年一贯制小学部按小学规模相应类别配备),初中、高完中、高中每班按56人计算。 三、本《标准》从体育器材、场地等方面明确了学校开展体育教学所应具备的条件,是对学校检查、评估的重要内容。各地应当按照本《标准》对中小学校体育场地和教学器材进行建设和装备。各地教育装备部门应指导各类学校结合所选用的教材和教学活动的实际需要,并对照本目录所列的品种和数量,制订切实可行的配备计划。凡是进入学校的教学仪器设备产品,需取得通过计量认证的教学仪器设备产品质量检验机构出具的合格证书或符合相关标准的检测报告。不得含有国家明令禁止的有毒材料,要符合国家相关安全和环保标准。 四、本标准由教育厅负责解释。 五、本标准自颁布之日起实施。 六、本《标准》由教育厅装备中心编制。 小学体育装备标准

一、体育场地设施建设标准 2、体育场地设置要求: (1)对于48个班以上的学校,其生均活动场地面积可适当减少为7.0m2,球场块数应适当增加。凡是采用塑胶场地的,应按GB/T19851—2005要求建设成合成材料面层运动场地。 (2)300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道,200米的环形田径场应至少包括60米直跑道;田径场应设置1—2个沙坑(长5—6米、宽2.75—4米,助跑道长25—45米)。 (3)体育器材室要求提供满足所有体育运动器械的放置与管理。器械体操区学校可根据实际条件进行集中或分散配备。 (4)因受地理环境限制达不到标准的学校,可因地制宜建设相应的体育活动场地。 二、体育器材配备要求

新海高中录取名单

第一阶段录取名单 [ 录入者:grade3 | 时间:2012-07-26 14:55:31 | 作者: | 来源: https://www.wendangku.net/doc/9315525635.html,/bencandy.php?fid=236&id=2990 ] 班级姓名院 01 徐丹妮苏州大学 01 谈舒琳南京大学 01 贺璨清华大学 01 纪元南京大学 01 宋晓宇南京大学 01 陈洪南京大学 01 陈明瑞南京大学 01 成曦西南财经大学 01 杜霖上海金融学院 01 杜辛亚上海交通大学 01 方正吉林大学 01 葛鹏苏州大学 01 韩子野北京交通大学 01 江乃平东南大学 01 刘飞北京航空航天大学 01 马国栋四川大学 01 庞伟南京理工大学 01 彭海州清华大学 01 乔帅南京理工大学 01 秦绪豪西安电子科技大学

01 沈宇东南大学 01 宋家旺南京大学 01 孙方轩南京大学 01 孙茂然东南大学 01 陶子宸西安交通大学 01 王加兴南京师范大学 01 王文佳南京航空航天大学 01 王志鹏江苏大学 01 武文韬华北电力大学(北京) 01 武毅南京大学 01 徐宝春山东大学 01 徐同同南京大学 01 殷益宇上海海关学院 01 袁中杰南京大学 01 张俊芙东南大学 01 张书圣上海交通大学 01 张天翼山东大学 01 赵华轩中国海洋大学 01 郑啸祎南京师范大学 01 朱新泽北京邮电大学 01 包明敏南京航空航天大学 01 曹苾茹南京大学 01 曹原源中国矿业大学(北京) 01 程雨复旦大学

01 程玥南京大学 01 董楚凡东南大学 01 顾文泽南开大学 01 李然北京师范大学 01 刘玥华中科技大学 01 毛婧对外经济贸易大学01 穆梦雪北京航空航天大学01 宋嘉国防科学技术大学01 王靖贻同济大学 01 王萌南京理工大学 01 王雪莹东南大学医学院01 徐晓晓南京大学 01 许倩南京师范大学 01 姚旻蔚上海交通大学 01 周凡茹华中科技大学 01 周振佳南京大学 01 朱羽南京审计学院 02 韩睿西交利物浦大学02 金鑫南京大学 02 陈洪震南京大学 02 鲍广建南京理工大学 02 卞绍华东南大学 02 曹长中国矿业大学 02 陈帅西安电子科技大学

江苏省中小学教育技术装备标准

江苏省中小学教育技术装备标准((小学) 江苏省中小学教育技术装备标准 小学分册 (试行)

江苏省教育厅印发 二○○六年三月 目录 关于印发《江苏省中小学教育技术装备标准(试行)》 加快教育装备现代化建设的通知 (1) 江苏省小学实验室装备标准 (3) 江苏省小学图书馆装备标准 (11) 江苏省小学信息技术装备标准 (15) 江苏省小学《劳动与技术》课程实践室(场所)装备标准………………………………… 24 江苏省小学艺术装备标准 (28) 江苏省小学体育装备标准 (37)

编制说明 一、本标准依据省委省政府《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》(苏发〔2005〕15号)精神,到2010年全省率先基本实现教育现代化,各级各类学校的基础设施和教育技术装备基本达到中等发达国家水平的战略目标;满足新课程改革对教育技术装备的要求;以及我省教育事业发展状况和近几年来装备实践的基础上进行编制。 本标准参考或直接引用以下标准文件: 1、GBJ99—86 中小学校建筑设计规范(1986年) 2、GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地(2005年) 3、《教育部小学体育器材设施配备目录》(2002年) 4、《教育部九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录》(2002年) 5、《教育部中小学图书馆(室)规程》(2003年) 6、《建设部城市普通中小学校校舍建设标准》(2002年) 7、《江苏省中小学基本实现现代化校舍建设标准(试行)》(1995年) 8、《江苏省中小学基本实现现代化装备条件建设标准(试行)》(1995年) 9、《江苏省小学教学仪器设备配备目录(试行)》(2003年) 本标准包括实验室、图书馆、信息技术、劳技、艺术和体育装备六大类。

新海中学高一年级下期春季学期期中考试化学试题

江苏省新海高级中学第二学期期中考试 高一年级化学试卷(必修) 可能用到的相对原子质量:H —1 C —12 O —16 Cu-64 Zn-65 一.选择题(每小题只有一个答案符合题意,每题3分,共30分) 1.下列燃料中,不属于化石燃料的是 A .氢气 B .煤 C .石油 D .天然气 2.下列化学用语的表示,不正确... 的是 A .NaCl 的电子式: B .Mg 原子结构示意图: C .乙烯的结构简式:CH 2=CH 2 D .甲烷的结构式: 3.下列属于氧化还原反应,且为吸热反应的是 A .CaO+H 2O====Ca(OH)2 B . C+H 2O ==== CO+H 2 C .2Al+Fe 2O 3=====2Fe+Al 2O 3 D . 2NaOH+H 2SO 4===Na 2SO 4+2H 2O 4.下列化学式中,只能表示一种物质的是 A .C 4H 8 B .CF 2Cl 2 C .C 6H 6 D .C 4H 10 5.下列有关元素周期表(律)说法正确的是 A .最外层有两个电子的原子一定在IIA 族 B .IA 族均为碱金属 C .同一周期核电荷数越大原子半径越大 D .同一主族核电荷数越大元素金属性越强 6.可逆反应A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g)在4种不同情况下反应速率分别如下,其中反应速率v 最大的是 A .v (A)=0.15mol/(L·min) B .v (B)=0.6 mol/(L·min) C .v (C)=0.3 mol/(L·min) D .v (D)=0.1 mol/(L·s) 7.A 、B 、C 、D 、 E 是同周期的五种元素,A 和B 的最高价氧化物对应水化物呈碱性,且碱性B >A ,C 和D 的气态氢化物的稳定性C >D ,得失电子后所形成简单离子中E 的离子半径最小,则它们的原子序数由小到大的顺序是( ) A .C 、D 、E 、A 、 B B .E 、 C 、 D 、A 、B C .B 、A 、E 、 D 、C D .B 、A 、D 、C 、E 8. 已知在1×105 Pa ,298 K 条件下,2 mol 氢气燃烧生成液态水放出572 kJ 热量, 下列表示氢气燃烧的热化学方程式的是 A . H 2O(g) = H 2(g)+1/2 O 2(g) △H=+286kJ·mol -1 B .2H 2(g)+ O 2(g)=2H 2O(g) △H=-572kJ·mol -1 C .H 2(g)+ 1/2O 2(g)= H 2O(l) △H=-286kJ·mol -1 D .H 2(g)+1/2 O 2(g)=H 2O(l) △H=+286 kJ·mol -1 高温 高温

江苏高级中学体育装备标准

江苏省高级中学体育装备标准 一、体育场馆设施建设 1、体育场馆设置要求 序号名 称 配备数量 8轨12轨16轨Ⅰ 类 Ⅱ 类 Ⅲ类Ⅰ类 Ⅱ 类 Ⅲ 类 Ⅰ 类 Ⅱ类 Ⅲ 类 1 生 均 活 动 场 地 面 积 ≥ 1 m 2 ≥ 10 m2 ≥9.5m2≥10m2 ≥ 9 . 5 m 2 ≥ 9 . 5 m 2 ≥ 1 m 2 ≥ 9.5m2 ≥ 9 . 5 m 2 2 跑 道 4 m 8 道 400 m 6道 300m 6道 400m 8道 4 m 8 道 3 m 6 道 4 m 8 道 400m 8道 4 m 8 道 3 篮 球 场 4 片 4片4片5片 5 片 5 片 6 片 6片 6 片 4 排 球 场 2 片 2片2片 3片 3 片 3 片 4 片 4片 4 片 5 足 球 场 1 片 1片1片 1片 1 片 1 片 1 片 1片 1 片 6 网 球 场 ( 1 片 ) (1片) ( 1 片 ) 7 室 外 乒 乓 球 区 可选可选可选

8 乒 乓 球 室 放6张球台以上放8张球台以上 放10张球台以 上 9 室 外 体 操 区 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 体 育 馆 (1) 1 ( 1 ) 1 1 (1) 1 1 室 内 运 动 场 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 游 泳 池 (1 ) (1) ( 1 ) 1 3 多 功 能 健 身 房 1 (1) ( 1 ) 1 ( 1 ) ( 1 ) 2 (2 ) (1) 说明:1.跑道的米数和道数是新建学校的要求。 2.对于16轨以上的学校,其生均活动场地面积可适当减少为8.5m2,球场片数 应适当增加。 3.凡是采用塑胶场地的,应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地第 11部分:合成材料面层运动场地 2、体育器材室要求 满足所有体育运动器械的合理放置与科学管理。 二、体育器材配备要求 1.学校在配备设施器材时,应执行GB/T19851—2005 中小学体育器材和场地标准, 应注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品。 2.学校对开展新兴运动项目所需的体育场地设施与器材,可根据实际需要参照《教育部中学体育器材设施配备目录》选配品目进行配置。

中小学体育场地及器材标准(完整资料).doc

中小学体育运动场地及体育器材标准 中小学体育运动场地及体育器材标准分成三部分:体育运动场 地要求、体育器材室间数和 面积要求、体育器材等三部分。 一、体育运动场地 1 场地内容:应包括田径运动场、室内活动场、器械活动场地、室外篮、排球场、器材室。 2 体育活动场地及装备要求 序号名称 主要性能高中 初中小学 1 田径运动场 四道100m直跑道,300m~400m环形跑道 1个,24班(不含24班)以上 - - 2 四道100m直跑道,250m环形跑道- 1个,24班(不含24班)以上 - 3 四道60m直跑道,200m环形跑道 -- 1个,18班(不含18班)以上 4 室内活动场(略)

760m2 650 m2 360 m2 5 器械活动场地装有爬杆、平梯等 200m2 150 m2 100 m2 6 室外篮、排球场 篮、排球场的比例为2∶1 每六个班配1 每六个班配1 每六个班配1(或相应面积的体育活动场地) 二、体育器材室间数和面积 小学体育器材室间数和面积:1间,40平方米初中体育器材室间数和面积:1间,40平方米 高中体育器材室间数和面积:24个班以上40平方米,30个班以上60平方米,36个班以上100平方米,60个班以上120平方米。 一、为适应我国教育事业发展,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,为中小学生身心健康发展提供物质保证,特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。 二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标

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