高校党建工作现状调查及对策研究

工会论坛

Trade Unions Tribune

第17卷第6期2011年11月

Vol.17No.6Nov.2011

高校党建工作现状调查及对策研究

付朝广

徐淑凤

牛玉

张延玲

刘彦军

（泰山医学院，山东泰安271016）

[摘

要]当前,随着我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，面对新的世情、

国情、党情，高校党建工作必须进一步加强。应提高广大党员思想政治素质，构建高校党建工作长效机制，加强高校党建工作与推进学校建设发展紧密结合起来，不断推进高校党的作风建设并做好反腐倡廉工作。

[关键词]高校党建；作风建设；反腐倡廉；长效机制

[中图分类号中图分类号]D ]D267267..6[文献标识码文献标识码][]A [文章编号文章编号]]1008——6153（20112011））06——0057——03[作者简介]付朝广（1954-），男，山东平阴人，泰山医学院党委副书记。

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。党在高校的领导地位，决定了加强党的建设对学校事业发展的重要性。新形势下，高校各级党组织认真贯彻落实党的基本路线和教育方针，在学校各项改革与事业发展中发挥了重要作用，有力促进了高校的改革发展与稳定。但是,也存在着一些不可忽视的问题，这些问题的存在，使个别高校党组织的号召力、吸引力和凝聚力有所下降，影响着党在群众中的威信。对此，笔者组织课题组在一定时期内以调查问卷、实地调研及网上查阅、电话交流等形式，在山东省14所高校开展了“高校党建工作现状调查”活动，我们共发放问卷790份，收回有效问卷766份，有效回收率97%。

一、调查对象的基本情况

收回的766份问卷，可从以下六个方面进行分析：（1）性别结构：男457人，女309人；（2）年龄结构：30岁以下206人，31岁至40岁288人，41岁至50岁219人，51岁以上53人；（3）岗位结构：教学科研318人，管理384人，后勤、产业64人；（4）学历结构：博士研究生77人,硕士研究生330人，本科322人，专科及以下37人；（5）职称结构：高级职称247人，中级职称320人，初级职称160人，其他39人；（6）职务结构：处以上职务126人，科级职务260人，其他380人。此次调查主要通过发放问卷方式进行，调查范围比较广泛，从地域分布看，涉及济南、青岛、潍坊、淄博、泰安、聊城等6个地市；按学科设置和办学特

色来分，被调查的高校大致有综合性大学、理工类大学、师范类大学和专业性学校4大类，专业性大学又

涉及农业、医学、经济、交通等多个领域。

二、全省高校党建现状分析（一）调查结果

通过对调查问卷和调研情况的分析，笔者认为，近年来，我省高校各级党组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”，在人才培养、科学研究、社会服务、国际交流等方面,在学校改革发展稳定等各项工作中，高校党委和各基层党组织充分发挥了领导核心作用、政治核心和战斗堡垒作用,保证了学校各项工作的顺利开展。同时，全省高校各级党组织在党建工作的实践中大胆创新，探索出了许多适应高校发展要求、具有时代特征和各自特色的基层党建工作经验，形成了一套加强基层组织建设的长效工作机制，推进了高校党建工作的科学化、制度化和规范化。

在看到成绩的同时，也要清醒地认识到，高校党建工作主流虽然是好的，但存在的问题不容忽视。例如，如何克服“就党建抓党建”、党建与业务工作“两张皮”的倾向，从整体的、全局的高度去谋划党建工作；如何进一步创新基层党组织的活动方式，不断提高组织生活的质量；如何进一步加强对党员入党后的教育和管理；如何真正做到党要管党、从严治党，落实好党建工作责任制，用制度体系加强对党员干部的教育、管理和监督等。这些问题都需要各高

校进一步增强责任感和使命感，潜心研究，认真解决。

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（二）现状分析

1、各高校党建工作整体发展态势良好，但在党建工作制度建设方面还存在一些薄弱环节。近年来，高校各级党组织始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的方针，把党建工作作为推动学校事业发展的基础和保证。特别在党的十七大召开后，按照十七大提出的“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的总体要求和部署，进一步激发党组织建设的活力，不断巩固扩大先进性教育活动成果，有力推动了高等教育事业又好又快开展。但是，调查也反映出个别高校在党建制度建设方面还不够健全，或者是虽有制度但落实力度不够的现象。

2、党员思想政治教育效果显著，但在党员学习、教育的针对性、实效性等方面还有待加强。从调查情况看，在评价当前高校党组织开展的党员思想政治教育效果时，认为“总体不错，有实际效果”的有537人，占受调总数的70%。同时，调查也发现，个别高校党组织在党员的教育管理方面观念落后，方法陈旧，效果不佳。具体表现为：一是党组织活动方式过于单调，内容的针对性、思想性不强，时效性差；二是社会公共媒体高度发达，特别是网络技术的发展，党员可以从多种渠道获取各种信息，而有的党组织提供的信息有限，教育效果不够理想；三是高校教职工是一个高文化层次的特殊群体，他们对一系列社会政治问题有自己的见解和主张，对内容浅显的组织活动不感兴趣；四是在党所面临的社会大环境发生了深刻变化的情况下，党员学习教育内容、方式方法、考核办法等存在简单化、走过场、流于形式的现象。

3、高校各级领导班子建设的总体情况良好，但个别高校在党务干部队伍和领导班子自身建设方面还有差距。调查表明，高校各级领导班子思想作风、团结协调和廉洁自律大多比较好。在调查中，对当前高校廉政建设总体评价是“满意”的有252人，“比较满意”的431人，两者共占受调总数的89%。调查中也发现，部分高校存在“以人为本、服务师生、服务教学和科研意识淡漠,深入基层真心倾听师生呼声,真实反映师生愿望,真情关心师生疾苦等方面还有待于进一步加强”等问题，个别党务干部、领导干部存在着模范带头作用发挥不够好，对自己要求不够严格，发展欲望不强，创新意识不够。

4、高校各级党组织“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路清晰、措施得力，但部分高校仍存在着“就党建抓党建”的现象。调查发现，部分高校党组织的党建工作没有横向到边，纵向到底，仍然存在着“就党建抓党建、就思想谈思想”的“单打一”现象，与业务工作形成了“两张皮”。特别是近几年，由于高校招生规模的扩大，随之出现了许多新的问题，如师资力量短缺、教学任务过重、思想政治工作者数量不足等，客观上造成了业务工作“实”、党建工作“虚”的现状，致使高校基层党组织不能很好地发挥政治核心和战斗堡垒作用。

三、对策与建议

（一）立足实际，创新思路，着力提高广大党员思想政治素质

在新形势下，各高校想要全面推进党的建设新的伟大工程，使党员始终坚持先进性，首先要狠抓党员思想建设，加强中国特色社会主义理论体系的学习培训，切实把科学发展观落实到学校工作的各个方面和改革发展的全过程。要从现实情况出发，拓展教育内容，创新教育思路，努力增强党员思想政治教育的时代感、针对性和有效性。一要牢牢把握学校宣传舆论工作的领导权和主动权，调动一切积极因素，统一思想、振奋精神，维护高校稳定，促进高等教育又好又快发展。二要根据不断发展变化的新形势，加强高等学校党的思想建设，重点解决师生关心的重大理论和实际问题，特别要解决理想信念问题，从而不断提高党员的思想政治素质。三要高校各级党组织要用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑，自觉抵制各种错误思想和消极影响，大力弘扬中华民族优秀文化，激发师生的爱国热情，使高校成为宣传先进文化的坚强阵地。四要坚持党要管党、从严治党的方针，狠抓党员教育管理工作，激励党员发挥先锋模范作用。

（二）围绕中心，服务大局，把加强高校党建工作与推进学校建设发展紧密结合起来

党的组织路线是为党的政治路线服务的。在新的历史时期，面对新的形势和任务，高校校党建工作必须牢固树立大局意识，自觉主动地把高校基层党组织建设放到全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的大局，放到推进高校改革发展稳定的大局，放到培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的大局，放到促进教育教学、加强科学研究、推进社会服务的大局中去谋划，围绕中心抓党建，抓好党建促中心，用中心工作的成效衡量和检验基层党组织建设的效果。在具体实践中，高校党建工作必须突出加强执政能力建设和先进性建设这条主线，增强党建工作的针对性，解决工作中的实际问题。

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如：机关和后勤部门党建工作要以党员干部作风建设和行政效能建设为重点，以开展创建“两好一高”（作风好、形象好、效率高）等活动为载体，切实做好管理育人、服务育人工作，建设务实高效的管理体制；教师党建工作应紧紧围绕教学、科研和学科建设等业务工作，开展深入细致的思想政治工作，引导教师在教书育人和各项业务工作中做出成就；学生党建工作要围绕促进学生思想政治素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，引导广大学生勤于学习、勇于创新、甘于奉献。

（三）夯实基础，固本强基，不断提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒。因此，坚持把高校基层党组织建设作为党建工作的着力点，抓基层，打基础，通过推进基层党建工作，提高高校党的建设的整体工作水平，具有十分重要的意义。一要夯实组织基础，按照德才兼备、政绩突出、群众公认的用人标准，选好、配强各级党组织领导班子，尤其要注意把那些政治素质高、党性原则强、热爱党务工作、业务能力过硬的同志选配到基层党务工作岗位上来。二要完善创新基层党支部设置，做到党员管理的全覆盖。三要推进党内民主建设，以党内民主带动校内民主，以党内和谐促进校园和谐，营造党内对不同意见公开民主讨论的环境，增加基层党组织工作的透明度。四要创新组织生活的内容和形式，积极进行开放式教育，让党员融入到现实生活中去，融入到社会和群众中去，切实提高组织生活质量。

（四）内修素养，外强监督，深入推进高校党的作风建设

作为高校，各级党组织要根据党的十七大精神，紧紧围绕学校中心工作，努力培育符合时代要求的新的作风，大力弘扬和展示新时期高校共产党员的风范，以党的作风带动和促进教风、学风和校风的建设。一要把加强教育、提高素质始终坚持下去，使广大党员不断增强党性观念，提高觉悟，严格遵守党内生活的各项准则，时时刻刻想到自己是共产党员，按照党员的标准严格要求自己，自觉接受党组织的教育、管理和监督。二要把抓好领导干部作风建设作为重点，以领导干部良好的作风带党风，树校风，促教风，正学风。三要强化监督，从源头上预防和治理各种不良作风，促进党的作风建设规范化，特别是对容易发生以权谋私、权钱交易的部位进行权力分解，建立健全结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制。

（五）健全制度，狠抓落实，着力构建高校党建工作长效机制

制度建设是我们党的一项根本性建设，把成功经验系统化、感性认识理性化、成功做法制度化，是先进性教育活动的重要成果，也是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要经验。推进高校党建工作，要始终把制度建设贯穿其中，深刻分析高校党建工作面临的新形势，紧密结合党建工作的任务要求，不断健全基层组织、领导班子、党员队伍、服务师生、党建工作责任制等一系列制度，认真执行制度，不断完善制度，形成系统配套、科学合理的制度体系和靠制度管理、按规则办事、用规范指导各项工作的基层党建工作模式。要坚持继承与创新相结合，在坚持完善已有规章制度的基础上，立足新的实践，尊重基层和群众首创精神，及时把基层创造的好经验、好做法总结好、运用好，不断丰富长效机制建设新的时代内容。

（六）惩防并举，注重预防，扎实做好反腐倡廉工作

要按照中央和省委有关要求，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，紧紧围绕学校中心工作，深入开展党风廉政建设和反腐败工作。在教育上，要不断创新教育形式，使反腐倡廉教育载体形式多样，内容更贴近生活、贴近社会、贴近群众，可以廉政文化建设为切入点，在机关后勤党员干部中开展“廉洁从政、服务师生”活动，在党员教师中开展“廉洁从教、服务学生”活动，在学生党员中开展“廉洁从学、诚信守法”活动，切实提高教育效果；在制度上，要着力提高制度建设的质量和水平。对正在执行的制度规定，已经过时的要及时废止，有明显缺陷的要适时修订完善，需要细化的要尽快制定实施细则，需要制定配套制度的要抓紧制定，实现制度建设的与时俱进；在监督上，必须注重实效。要按照谁主管谁负责的原则，把“一把手负总责，分管领导各负其责”的党风廉政建设责任制一级一级地落到实处。

（责任编辑：曹木易）

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5.基层党建巡察调查问卷

胜建集团基层党建巡察调查问卷 同志： 您好！为全面了解您对基层党建工作开展情况的意见和建议，进一步提高党建工作的针对性和有效性，请认真填写这份问卷，结果供调研参考。衷心感谢您对本次调查的支持与合作！ 胜建集团党委组织部 二0一一年七月 1.您的政治面貌是( )： A.党员 B.群众 2.您的职务是( )： A.行政干部 B.技术干部 C.班组长 D.普通职工 3.您的年龄是( )： A.25岁以下 B.25-35岁 C.35-45岁 D.45岁以上 4.您认为您所在党支部发挥作用的总体情况是（）： A.好 B.比较好 C.一般 D.较差 5.您所在党支部的工作情况（）： A.有工作计划并能落实 B.有工作计划但落实不够 C.没有计划工作在开展 D.没有工作计划也没有开展工作 E.不清楚 6.您所在党支部召开支部会议的情况是（）： A.定期召开 B.不定期召开 C.很少召开 D.不召开 7.您所在党支部开展党课教育的情况是（）： A.每月一次 B.每季度一次 C.半年一次 D.不定期 E.没有开展 8.您所在党支部开展党员教育情况（） A.经常开展 B.不定期开展 C.很少开展 D.基本不开展 9.您所在党支部党员参加教育活动的情况（） A.主动参加 B.不太积极 C.被动参加 D.党员没有时间参加 10.您认为您所在党支部党员主题教育活动效果如何（）： A.好 B.较好 C.一般 D.效果不明显 11.您对所在党支部党员队伍发挥作用的评价是（）： A.满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 12.您所在党支部发展党员工作情况是（）： A.坚持高标准，程序也比较严格 B.有些环节不规范，程序不严格 C.只是在党员大会上进行通报 D.不了解 13.您所在党支部组织活动的主要内容和形式是（）：（可选多项） A.读报纸、念文件 B.上党课 C.文体活动 D.外出参观 E.其他 14.您所在党支部的组织生活制度包括民主生活会、民主评议党员、党费收缴等情况落实如何（）： A.严格落实不打折扣 B.基本能落实 C.不能保证 D.不了解 15.您所在的党支部在促进发展方面,主要通过哪些渠道（）：（可选多项） A.参与企业文化建设 B.开展建言献策,技术革新,劳动竞赛等活动 C.开展创建学习型组织活动 D.发挥党员的模范带头作用 E.参与单位内部管理与决策 16.您所在党支部参与哪些问题的决策（）：（可选多项） A.单位发展战略、中长期发展规划 B.生产经营指标分配 C.管理制度制订、修改 D.班组长选拔及人员调整 E.涉及企业职工切身利益的重大问题 17.您所在党支部在服务群众、凝聚人心方面,通过哪些渠道（）：（可选多项） A.组织文体活动,有关讲座,公益活动 B.开展爱心捐助,扶危济困活动 C.关心职工群众的身心健康 D.指导工会和共青团等群众组织发挥作用 E.传达贯彻上级精神,组织党内活动 18、您在工作上、生活上遇到困难时是否会寻求党组织的帮助？（） A.会主动向组织反映，相信党组织可以帮我解决困难 B.不会主动去反映，但是还是希望得到党组织的帮助 C.不会去反映，党组织是不会为党员或群众个人谋取利益的 D.不会去反映，党组织没有能力或资源帮我解决什么问题 E.不清楚哪方面的困难可以寻求党组织帮助，不清楚通过哪种途径去反映困难 19.您认为当前基层党建工作最突出的问题是（）： A.单位内部有淡化党组织的倾向 B.党组织不能有效参与重大问题决策 C.党务工作机构不健全 D.党务工作者队伍素质不高，后继乏人 20.您认为，基层党建工作中，需要加强的工作是（）：（可选多项） A.基层党组织阵地建设 B.改革创新基层党建工作 C.党务公开 D.党组织负责人和党员的培训 E.其它（请简单注明）

高校党建工作创新研究

高校党建工作创新研究文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

论文任务书 课题名称 关于高校党建 工作模式创新研究 姓名 学号 院系 专业 指导教师 2012年3月14日 目录 一、 目录…………………………………………………………………………………1 二、 摘要…………………………………………………………………………………2 三、 分析当前新高校学生党员教育工作的特点 1．新教育理念强调以人为本 2、教育对象的特殊性 3、教育内容的时代性 4、教育信息的多样化 5、教育载体的多要素组合…………………………………………………4 ※※※※※※※※※ ※※ ※ ※ ※※ 论文材料

四、当前高校党建工作急需解决的问题 1．学生入党积极分子培训形式单一，质量难保证 2．学生党支部班子不健全 3．学生党组织活动的形式很传统 4．学生党员教育管理出现真空时段 (5) 五、如何采用新媒体创新高校党建工作 一、采用新媒体进行创新学生党员教育工作信息化管理机制 1、创建一个红色网站，提供理论知识学习园地 2、建设好一支信息管理队伍 3、开设党员网上之家，召开网络会议 4、设立工作邮箱 5、通过多媒体分享“党课特色课件”，建立“党建工作交流” “党建互动微博”等 (7) 二．创新理论培训载体 (7) 三．创新党员教育工作的活动形式 (8) 四．创新学生党员教育工作的管理机制 1、健全毕业生党员的管理机制 2、建立学生党员行为约束机制 (8) 六、参考文献 (9) 高校党建工作模式创新研究 摘要：

高校学生党员教育工作出现了一些新的特点和急需要解决的问题。如何在新媒体背景下创新学生党员教育工作，发挥学生党支部的战斗堡垒作用，对新媒体背景下高校学生党员教育工作的创新提出了一系列的研究对策。 关键词： 新媒体背景；高校；学生党员；教育创新： 媒体技术为高校学生党员教育作带来了新的发展机遇，丰富了党员教育的内容，创新了党员活动形式，提高了学生党员参与党的建设的兴趣和能力。随着新媒体的迅猛发展，互联网技术已成为当代最先进、最活跃的生产要素，冲击着社会的各个领域。在这一教育背景下，探索创新方式推进党建工作成为全体高校党建工作者的一个重要新课题。高校学生党员教育工作出现了许多新的特点，创新学生党员教育工作，这是适应先进生产力发展的必然要求，也是取得党员教育工作实效的重要途径。 一、高校学生党员教育工作的特点 1．新教育理念强调以人为本。 高等教育从以往的“传授知识”到“培养能力”，再到今天的“提高素质”，充分体现坚持以人为本理念在这个背景下，高校的党员教育理念也要实现转变，强调以人为本，帮助广大师生解疑释惑，提升他们的理论修养和综合素质。通过帮助人、提高人，使党组织真正成为团结人、凝聚人，激发党员、群众工作积极性和创造性的核心。 2、教育对象的特殊性。 高校学生党员教育工作面临着学生党员思想的激进性和复杂性的挑战。学生党员由于处在象牙塔里，缺少实践锻炼，思想上可能会出现偏颇的时候，而他们通常不会采取正当的渠道发表自己的不同意见，反而容易走向极端，做出激进的选

对高校学生党建工作现状的认识与思考

2011年第3期（管理研 究） 节上，用理性思考来对待、处理教育教学问题，使教师在教育理念、教育模式、教学策略上更具有时代特征，更具有科学性，更具有实效性，从而促进教师的专业能力实现有序发展。 总之，教师队伍是教育教学最大的软件，是学校发展、竞争的“本钱”。现代化的教育是依托于现代化的教师支撑的，而现代化的教师的成长需要创造条件，精心培养扶植。教师培训是长时期的系统工程，需要我们作不懈地探索与研究。 参考文献： [1]庞凤霞.农村教师省级培训对象的现状及需求调整分析[J]．承德民族师专学报，2006，（2）． [2]王全乐.骨干教师省级培训对象需求调查及建议分析[J]．中小学教师培训，2006，（5）． [3]薛艳萍.浅谈中小学教师学历与能力共同提高的途径[J]．素质教育论坛，2008，（2）． [4]傅道春.教师的成长与发展[M]．北京：教育科学出版社，2001． [5]陈跃辉.教师专业化培训模式研究[M]．长沙：湖南人民出版社，2010． [责任编辑：郭雅洁] 对高校学生党建工作现状的认识与思考 高校是优秀青年的集散地，也是培养社会主义现代化建设高级专门人才的摇篮。青年是祖国的未来、民族的希望。在当今历史条件下，在高校中积极吸收和发展优秀大学生入党，加强高校学生党建工作具有特殊重要的意义。一方面，它是为党的事业培养忠实的继承者和执行者的迫切需要。另一方面，它也有助于在大学校园营造崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围，是强化高校育人工作的重要保障和加强大学生思想政治教育的重要举措。正如胡锦涛同志所指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。我们的民族就是这样的民族，我们的党就是这样的党。积极吸收优秀青年学生入党，对于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，对于保持党的先进性和提高党的凝聚力、战斗力，将起到深远而广泛的作用。” 一、高校学生党建工作取得了显著的成绩 我党历来高度重视高校学生党建工作，在《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和学生党支部建设的意见》中明确指出：“要把大学生中的先进分子吸收到党的队伍中来，通过几年努力使学生党员总数的比例在总体上有较大幅度提高，不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础。”各高校党委积极响应党中央的号召，并采取切实有力的措施加强大学生党建工作，高校学生党建工作呈现出了良好的发展态势，取得了巨大的成绩，主要表现在：定期举办业余党校对入党积极分子进行党的基本理论和基本知识的教育；广大大学生学习党的基本理论知识热情高涨，参加党校学习的学员、申请入党的积极分子不断增加，学生党员队伍不断迅速壮大；党建工作制度建设、党组织发展程序不断规范和完善；始终坚持标准，吸收优秀学生入党，保持党组织的纯洁性和先进性，确保了学生党员质量；思想建设工作卓有成效，课堂教学与社团活动、社会实践活动相结合的多层次思想教育格局已经形成；学生党员发挥着一定的先锋模范作用，并且得到用人单位和社会的肯定；学生党组织在组织校园文化活动，促进良好校风学风建设，创建和谐校园等高校中心工作方面发挥着一定的作用。 虽然高校学生党建工作已取得了很大的成绩，积累了丰富的经验，但同时我们也必须清醒地看到学生党建工作中还存在着一些不可忽视的问题和薄弱环节。 二、学生党建工作中存在的一些问题分析 近年来，由于各种因素的影响，高校学生党建工作也出现了一些较突出的问题，主要表现在以下几个方面： （一）学生自身的问题 当代大学生多数成长于体制转型和各种价值观念相互碰撞的时期。生活阅历的单纯与价值环境的复杂，导致他们在一些问题上认知和行为相悖离、价值目标 谭建红* *[作者简介]谭建红，湖南化工职业技术学院党政办讲师（湖南株洲412004） [摘 要]高校学生党建工作是整个党建工作的重中之重。改革开放以来，高校学生党建工作在各级 领导和部门的重视以及党建工作者的努力下虽然取得了较大的成绩，但也存在一些不可忽视的问题。因此充分认识高校学生党建工作的现状，对进一步加强和改进高校学生党建工作，充分发挥党的政治优势和组织优势、培养和造就高素质的人才等具有十分重要的战略意义。 [关键词]大学生；党建工作；现状14

中小学党建工作调查问卷

中小学校党建工作调查问卷 为进一步了解掌握公办中小学校（包括中等职业学校、幼儿园）党的建设工作建设情况，有针对性地加强和改进中小学校党的建设工作，我们现征求您的意见建议。问卷不记名，不涉及对单位或个人的评价。请根据您个人的实际想法填写，将合适的答案填入（） 感谢您对我们工作的支持。 中共中央组织部组织二局 教育部基础教育一司 2012年1月

0、您的身份是（C ） A.中小学校党组织书记 B.中小学校校长 C.中小学校党政领导班子其他成员 D.中小学校党员教职工 E.中小学校非党员教职工 F.乡镇（街道）党（工）委书记 G.市、县（区）党委组织部部长 H.市、县（区）教育局（教委、教工委）主要负责人 1、您对本地中小学校党建工作的总体评价是：（A ） A.好 B.较好 C.一般 D.较差 2、您认为中小学校党组织发挥作用情况是：（A ） A.好 B.较好 C.一般 D.不起作用

3、您认为影响中小学校党组织发挥作用的主要原因是：（E ）（最多选3项） A.党的领导体制和党组织隶属关系不顺畅 B.党建工作与中心工作结合不够紧密 C.党组织地位和职能不够明确 D.党建工作机制不健全不完善，党组织不能有效参与学校重大决策 E.党组织活动不经常，对党员和教职工缺乏吸引力和影响力 F.学校党务工作者队伍素质不高，党务工作力量薄弱 G..上级党组织重视不够，缺乏各方面的支持 H.没有建立正常的党建工作考核评价和激励约束机制 I.其它 4、您认为影响中小学校党组织的地位应是：（A ） A.党组织发挥政治核心作用 B.党组织发挥领导核心作用 5、您认为目前中小学校党组织活动的状况为：（B ） A.方式、内容适合学习特点，有吸引力 B.能正常开展活动 C.形式内容单调，针对性不强 D.较差，一般不开展活动

浅议高校学生党建工作的意义及活动目的

浅议高校学生党建工作的意义及活动目的 摘要：高校学生党建工作的目的与意义，是高校学生党建工作的动力与支撑。明确高校学生党建的目的与意义，才能明确党建工作的方向，进而以不同的方式指导行动。故明确高校学生党建的目的与意义有其必要性与重要性，也是促进高校学生党建工作的前提。 关键词：学生党建、目的意义、绩效性，知名度、社会责任感、奉献精神。 中国共产党是中华人民共和国发展、富强的核心。党的建设和发展离不开成员的代谢与更新，离不开科学知识和经验的不断积累。高校学生正是党的优秀后备军，学生党员作为新一代知识分子的代表必将成为党的优秀代表，必定是新一代人中党内发展的中坚力量。如何培育学生党员不容忽视。学生党建工作的目的与意义正在于此，所以笔者认为明确高校学生党建的意义与活动的目的必不可少。 随着高校学生党建的增强、党建活动的增多，已有愈来愈多的人关心学生党建工作与高校学生党支部的党建活动。社会关注的增多，加之当今社会功利心盛行，学生党建与活动的目的意义究竟是什么，已成为大家迫切需要知道的问题。有些社会人士甚至会问：“你们支部开展活动是为了宣传你们支部或个人，还是为了传播党的优秀思想，弘扬党的精神？” 高校学生党建的意义究竟在哪？活动目标究竟是什么？结合《大学生入党动机调查》、《大学生党支部建设现状调查分析》及自身经历、感悟，我觉得学生党建工作及活动的最终目的始终是增强学生党员的党性思维、社会责任感和奉献精神；意义始终是服务于党的建设与发展的。传播党的优秀思想，弘扬党的精神等只是活动的短期目标与意义所在。但是要传播党的优秀思想，弘扬党的精神，提高学生党员的综合党性素质，在现实社会中离不开功利元素，离不开绩效性的领导与推进作用。不同的是对大学生而言所谓的功利、绩效，都只是能力锻炼与提升方面的，这对个人与对党建都是有实际优势的。 一、绩效性最具实效性。建立提升个人综合能力，增加个人社会关系优势与发现问题，明确而问题，提升思想觉悟的显隐双层目标。以提升学生党员的综合能力与建立学生党员的社会关系优势吸引学生党员全身心的参与活动，进

高校学生党建与大学生管理工作的互动内容与途径

高校学生党建与大学生管理工作的互动内容与途径 高校培养学生的主要任务就是提高学生的德智体美劳等各方面的素质，让其成为社会主义建设的接班人。在高校的各项工作中，党建和学生管理工作始终是重中之重，很多学者都对其中的某一内容做了相关的研究，但是笔者从二者的互动联系方面进行研究，分析了在现代化信息社会，这两项工作所面临的问题和挑战及二者相结合的互动内容与途径，希望能够为高校的学生工作提供借鉴。 高校学生思想比较单纯，很容易受到社会上各种思想文化的影响，这就对大学生的党建和管理工作提出了更高的要求。中国特色现代化高等教育的发展要求将文化传承、人才培养等思想贯穿到高校学生工作的始终，成为高等教育科学发展的战斗堡垒。随着目前，高等教育规模不断扩大，人才培养模式变得丰富度样，传统的学生管理方式已经不适应学生的全面发展，此外，多元化思潮的冲击导致很多大学生缺乏社会责任感，国家也对高校的党建和学生管理工作提出了要求，笔者正是针对这一现象做了如下研究。 一、高校学生党建和大学生管理工作概况 （1）高校学生党建工作的内涵 学生党建工作的内涵是做好这项工作的根基，也就是说在高校，学生党组织按照我国共产党的要求，根据大学生的身心发展特点和规律，有目的、有计划地对高校的党员学生进行管理和教育的过程。用中国共产党的先进思想武装学生党员，让他们能够时刻保持优良作风，接受党员思想的洗礼。在高校，这既是教育活动的一部分，又是党员思想、组织及作风建设的重要内容之一，也是培养基层党组织的过程。学生党建工作既有丰富的内涵又有其独特的外延意义，从不同的工作内容及工作的着力点来看，都具有丰富的意义，中国共产党的党建内容也同样适用于高校学生的党建工作，此外，高校党建工作又赋予其更加丰富的内涵。高校党建部门还需要加强理论研究和学习，以适应新形势带来的变化，发展高校党建工作理论。 （2）大学生管理工作的内涵 高校大学生管理的具体内涵有广义和狭隘之分，前者可以概括为对学生和学生事务的管理，后者主要是指对学生的管理。具体来讲就是高校运用指导的方式提高学生的全面发展的能力，目前，很多高校对学生的管理已经呈现规范化和专业化的趋势，对学生事务的管理也走向正轨。高校的大学生管理工作能够保障大学生健康成长，确保高校各项教育活动的顺利开展，高校管理工作逐渐趋于制度化，和人文化，也就是以学生的自身发展为根本，为学生的发展创造条件，提供优质的服务。大学生管理工作涉及到学生的各个方面，既有物质层面的也有精神层面的，高校应该逐渐摈弃传统的学生管理模式，坚持学生的可持续发展，让学生管理工作真正使学生受益。

新形势下高校辅导员在学生党建工作中的重要作用-文档资料

新形势下高校辅导员在学生党建工作中的重要作用 近年来,高校学生党员数量逐步提高,已经成为党的一个重要组成部分。据了解,全国每年在大学生中发展党员数量由2002年的16.8万人增加至2006年的80.8万人。大学生党员代表了当代高校学生队伍中的先进分子,无论是在道德品质、专业学习水平、日常行为规范等方面都代表着一代人的最佳面貌。高校党建工作在继承中创新、在改革中发展,不断开创新局面,为我国高等教育事业的跨越式发展提供了坚强的思想、政治和组织保证。 但另一方面,新形势下的高校党建也暴露出一些新的问题,高校中大学生党建工作也面临着新的形势和挑战。新形势下,更要加强高校中辅导员在党建中的重要作用,更好地完成高校学生党建工作。 一、新形势下,高校学生党建工作面临的形势和挑战 1.大学生价值观念的多元化倾向,对高校学生党建工作产生了新挑战 随着我国经济社会的发展,社会各种不良思潮侵入校园,形形色色的诱惑使大学生的思想受到严重的冲击,经济利益的多元化,也使得大学生的思想观念、价值取向出现多样化。伴随而来的拜金主义、享乐主义、个人主义等思想滋生甚至蔓延。部分大学生开始功利、现实,入党动机呈现多元化倾向。很多同学把入党作为实现个人目标、获取个人利益的一种手段,缺乏坚定的信念,缺乏对党员党性修养、责任感的理解和认同。一系列的问题,使高校学生党建工作面临新的挑战。 2.党员发展的数量增长迅速,辅导员难以对学生的思想进行深层次的把握 近几年来,高校学生党建工作正步入一个快速的发展阶段,学生党员发展力度大大增强。高校发展党员的数量和比例都进一步提高,积极分子的考察、入党材料的准备、纳新大会的组织,工作量大大增加。一般来说,辅导员除党建工作以外,还有学生日常行为管理、校园安全稳定等其他工作。学生党员发展的数量增长迅速,使辅导员工作面临巨大的压力,使他们很难对学生个体的思想动态进行深层次的了解和追踪,考察发展工作在一定程度上未实现规范性和系统化。

学校党建工作调查问卷

学校党建工作状况调查问卷（新） 尊敬的老师： 您好！ 为全面了解学校党建工作现状，进一步加强和改进学校党建工作，现开展本次问卷调查。调查的范围是我区部分初级中学和九年一贯制学校的教职员工。本答卷是保密的，不具名，不涉及答卷人的利害关系。请您根据实际情况和自己的真实想法答题，每道题目只需要选出一个字母填入括号内。衷心感谢您对本次调查的支持与合作！ 普陀区学校党建课题研究小组 二00八年三月 1、学校党组织对学校的改革与发展的作用（）。 A、很显著 B、显著 C、不确定 D、不显著 E、很不显著 2、您所在学校领导干部组织管理能力（）。 A、很强 B、强 C、不确定 D、不强 E、很不强 3、您所在学校党组织在群众中的影响力（）。 A、很高 B、高 C、不确定 D、不高 E、

很低 4、您对学校党支部委员会人员组成情况（）。 A、很了解 B、了解 C、不确定 D、不了解 E、很不了解 5、群众对学校工作有意见找党组织反映（）。 A、很愿意 B、愿意 C、不确定 D、不愿意 E、很不愿意 6、您所在学校党的组织生活形式（）。 A、很丰富 B、丰富 C、不确定 D、不丰富 E、很不丰富 7、学校党组织对表彰激励党员工作（）。 A、很重视 B、重视 C、不确定 D、不重视 E、很不重视 8、您所在学校党员组织生活开展情况（）。 A、很正常 B、正常 C、不确定 D、不正常 E、很不正常 9、您所在学校党员参与党组织民主评议活动（）。 A、很积极 B、积极 C、不确定 D、不积极 E、很不积极 10、您所在学校党组织对党员学习教育活动（）。 A、很重视 B、重视 C、不确定 D、不重视 E、很不重视

党建带团建调查问卷[1]

市国资委系统党建带团建工作状况 调查问卷 填报单位: （党委组织部门盖章处） 填表人：联系电话： 2009年1月，市国资委党委与团市委联合下发了《关于进一步加强和改进国有企业党建带团建工作的意见》（京国资党发…2009?2号）。为了解三年以来市国资委系统党建带团建工作开展的情况，特进行本次问卷调查。 1.本单位在岗职工人数为，其中35岁以下青年职工人数为，团员人数为，共有专职团干部人，兼职团干部人，基层团组织（基层团委、团总支、团支部）数为。 2.本单位党委是否建立了党建带团建“五个同步”工作机制并有相应文件或者会议纪要（）。

3.本单位党委是否召开了党建带团建工作联席会并有会议纪要（）。 A.是 B.否 4.本单位党委（常委会）是否能够每半年听取一次共青团和青年工作的专项汇报（）。 A.是 B.否 5.本单位党委主管领导是否能够参加团的重要会议和活动，定期与团委干部进行集体谈话，对加强班子建设、促进工作开展提出要求（）。 A.是 B.否 6.本单位团委书记是否可以列席同级党委、党委常委的会议、经理办公会（或行政会议）和党委中心组学习，参加与青年工作有关的会议（）。 A.是 B.否 7.本单位党委是否将党建带团建工作纳入基层党委领导班子党建工作的考核内容，将考核结果作为评定领导班子工作实绩的依据之一（）。 A.是 B.否 8.本单位团委是否单独设置（）。 A.是 B.否 9.本单位团委是否能够做到按时换届（）。

10.本单位团委书记工作岗位变动后是否能及时(半年内)替补（）。 A.是 B.否 (此题回答"B",请继续回答下列问题) 如果没有及时进行替补,造成其缺位的原因是什么？ 11.本单位现任团委书记产生的方式是（）。 A.公开竞聘 B.内部竞聘 C.党委任命 12.本单位团委书记的职级待遇为（）。 A.中层正职 B.中层副职 C.参照中层正职 D.参照中层副职 13.本单位党委进行换届时，团委书记是否纳入了党委委员候选人考察、推选范围（）。 A.是 B.否 14.本单位党委是否把团干部培训纳入到党的干部培训规划中，并开展相应培训（）。 A.是 B.否 15.本单位是否实行了团干部“双向挂职”制度（）。 A.是 B.否 16.本单位兼职团干部、基层团干部是否有工作补贴（或岗位津贴）（）。

国有企业党建工作专题调研调查问卷(同名37955)

国有企业党建工作专题调研调查问卷(同名37955)

国有企业党建工作专题调研调查问卷 1、您对所在单位党委（总支）特别是“一把手”抓党建工作的总体评价是（）。 A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 2、您认为坚持“党要管党”最关键的是该管什么（）。 A、党员 B、干部 C、思想政治工作 D、经济工作 E、行政事务 3、在实际工作中，党委（总支）把经济工作作为“主业”、党建工作作为“副业”这种现象，您认为（）。 A、普遍存在 B、部分存在 C、不存在 D、不好评价 4、您认为在实际工作中，党委（总支）抓经济建设与抓党的建设的相互关系是（）（可多项选择） A、抓党的建设会在一定程度上影响抓经济建设 B、抓经济建设会制约履行党建首要职责 C、党的建设能极大地推动经济建设 D、党的建设对经济建设促进作用不明显 E、可以把党的建设整合到经济建设中 5、您认为党委（总支）的“一把手”首要应该抓（） A、经济建设 B、党的建设 C、干部队伍建设 D、协调班子成员之间的关系 6、有的单位党组织与董事会、监事会之间处理不好关系的主要原因是（）（可多项选择） A、职责不清、体制不顺 B、工作机制不健全 C、越权错位 D、人为因素 7、您认为影响落实基层党建工作责任制主要问题是（）（可

选多项） A、考评不科学 B、“一把手”不重视 C、党务工作经费保障不到位 D、基层不配合 E、经济建设任务过重 8、您所在单位党委（总支）抓基层党建工作责任制的主要办法是（）（可选多项） A、开会和发文件 B、经费保证 C、发挥领导联系点示范作用 D、实行奖惩 E、加强责任追究 9、按照“打好直辖牌，实现新突破”的要求，当前重庆干部最缺什么：（）（可选多项） A、开放的思想观念 B、发展的能力素质 C、良好的精神状态 D、务实的工作作风 E、其他： 10、当前影响建设高素质的企业领导人员队伍的主要薄弱环节是（）（可选多项） A、选拔推荐工作 B、教育培训工作 C、考核评价工作 D、管理监督工作 E、其他： 11、当前加强企业领导人员队伍建设的工作重点是（）（可多项选择） A、选好配强队伍 B、加强教育培训 C、加强考核督查 D、拓宽干部出口 E、其他： 12、贯彻“党管人才”原则，要求形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合的人才工作新格局。您认为（） A、新格局已经形成，作用开始显现 B、新格局虽然形成，但各部门的工作尚未形成合力 C、组织部门与其它部门的关系协调难度较大 D、这

网络环境下高校学生党建工作探析

网络环境下高校学生党建工作探析 【摘要】阐述网络环境下高校学生党建工作的内涵，分析网络给高校学生党建工作带来的机遇和挑战，提出网络环境下高校学生党建工作的对策与措施。 【关键词】网络环境学生党建网络党建 【文献编码】doi:10.3969/j.issn.0450- 9889(C).2020.10.008 当前，网络作为一种重要的工具已经与人们的生活密不可分，互联网也已成为大学生学习、生活和工作不可缺少的部分。在网络环境下，高校要加强和改善学生党建工作，应深入了解网络环境的特点和网络技术发展的趋势，引导大学生正确利用网络工具,从而加强和改进学生党建工作。 一、网络环境下高校学生党建工作的内涵 传统意义上的学生党建工作强调主体的真实性、内容的实效性、载体的实在性等，多数采用面对面直接教育的方式实现理论的讲授、思想的传播，稍显枯燥和乏味，青年学生往往难以接受这种传统的模式，这在一定程度上影响了党建工作的开展。面对信息技术的突飞猛进，高校应充分运用这一新的交流与认识工具，采取积极的应对措施，不断开发网络党建资源，并且使其成为加强学生党建工作的新载体。通过建立网络平台，采用网络互动这种学生喜闻乐见的方式，可以有效调动起学生的积极性和创造性，实现思想的交流与沟通，取得良好的效果。网络环境下的学生党建工作包括网络党建交流平台的建设、网络党建资源的开发、虚拟社区实名制建设及网络党建载体的搜集等，它是建立在信息网络技术上的学生党建创造活动，包括学生的价值观念、思维方式、道德修养、心理状态、审美情趣等方面，通过在网络上的各种活动和载体得以展示，从而形成对学生党员的网络教育和管理新模式。 二、网络环境对高校学生党建工作的影响 信息技术的网络化,为高校开展学生党建工作提供了新的手段，但是网络的开放性、时效性、隐蔽性及交互性等特点,决定了它是一把“双刃剑”，信息技术的网络化在为高校学生党建提供机遇的同时也提出了严峻的挑战。

企业党建工作调查问卷

企业党建工作调查问卷 填写说明：本卷无记名填写。如无注明，每题目限选一项。 1、您现在的岗位情况是（）： ①在岗企业领导班子成员②在岗中层党员管理人员③在岗普通党员 ④离岗（下岗、失业）职工党员⑤离退休职工党员⑥境（国）外党员 2、您的年龄是（）： ①25岁以下②26—30岁③31—35岁④36—40岁⑤41—50岁 ⑥51—60岁⑦61岁以上 3、您的党龄是（）： ①10年以下②11—20年③21—30年④30年以上 4、您的文化程度是（）： ①研究生②大学③大专④中专⑤高中⑥初中以下 5、你所在企业党组织是（）： ①党委②临时党委③党组④党总支 6、你所在企业党组织如是临时党组织时间（）： ①2年②3年③4年④5年以上 7、您对国有企业党组织作用的看法是（）： ①共产党是执政党，党组织在国有企业应该“说了算” ②国有企业党组织应当发挥政治核心作用 ③国有企业也是经济组织，搞市场经济就要与国际接轨，没有必要另外分 出一个“核心” ④党建工作是“软指标”，只要企业效益上去了，党建工作抓不抓都可 ⑤国有企业党组织抓好党员管理和思想政治工作就行了，没有必要参与企 业重大问题决策 8、您认为当前省管企业党建工作最突出的问题是（）（限选3项） ①企业领导体制不顺②上级部门重视程度不够③企业内没有淡化党组织的倾向④党组织不能有效参与企业重大问题决策⑤党务工作机构不健全 ⑥党务工作者队伍素质不高，后继乏人 9、您认为国有企业党组织是否能发挥应有的作用，受哪种因素影响最大（）： ①有关法律法规的规定②企业领导体制③企业主要负责人的态度 ④企业专兼职党务工作者的素质⑤不清楚 10、您认为本企业党组织发挥作用的总体情况是（）： ①好②比较好③一般④较差⑤不了解 11、您所在企业党组织参与哪些问题的决策（）（不限选项） ①企业发展战略、中长期发展规划 ②企业生产经营方针、年度财务预算和决算 ③企业资产重组和资本运作中的重大问题 ④企业的重要改革方案和重要管理制度的指定和修改 ⑤企业重要人事安排及内部机构的设置调整 ⑥涉及企业职工切身利益的重大问题

高校学生党建工作存在的问题及原因分析

高校学生党建工作存在的问题及原因分析 【摘要】高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分，是培养马克思主义接班人的重要阵地，但随着网络技术和信息化的快速发展，影响高校学生思想观念、生活方式和价值观念的因素逐渐增多，高校学生党建工作出现了一些新的情况，本文尝试用科学化的方法分析了高校学生党建工作存在的问题并查找原因，为进一步开创高校学生党建工作的新局面做好铺垫。 【关键词】高校学生党建；信息技术；存在问题；成因分析 高校既是培养社会主义事业合格建设者和有效接班人的主要基地，又是党员发展工作的重要场所，更是我党建设工作的重要组成部分。虽然国内一些高校在学生党员发展、基层党支部建设等方面有了很大的成绩，但随着网络技术和信息化的快速发展，信息技术已成为影响高校学生思想观念、生活方式和价值观念的重要因素，高校学生党建工作出现了一些新的情况[1]，笔者尝试用科学化的方法分析出现的问题并查找原因，为进一步开展高校学生党建工作做好铺垫。 一、高校党的建设工作存在的主要问题 （一）学生入党动机存在偏差 随着信息技术的迅速发展，网络的应用也普及到了学生的学习和生活之中，多元的文化、思想价值观念、思维方式通过网络广泛、快速的对处于青春期的大学生产生了深刻的影响，一些腐朽、消极、负面的信息，使得部分学生的入党动机存在偏差。主要表现几个方面，首先，有些高校开展入党前的基础教育及相关培养课程，不过表面形式大于内容，采取单纯的灌输式教育把党的理论知识讲给学生，讲授党的相关知识不生动、不吸引人，在对党的基本路线、方针、政策解读上停留在学生遥不可及大事上，这使得学生入党的目的不明确。其次，部分学生觉得在高校中入党能够为将来找到一份稳定的工作，例如进入一些事业单位、党政机关、国企或者其他需要党员的工作等，学生只把党员身份作为就业时自身的一个筹码，没有真正的认识到入党的意义，更没有真正的提高党性和修养，带着明显的功利性。 （二）学生党支部组织管理问题 高校学生党建工作的主要载体是学生党支部，它是高校党建工作的重要载体，目前各高校的学生支部书记往往由辅导员担任，有许多辅导员都是其他专业的学历背景，缺乏相关的基础知识和技能，学生党建工作的理论水平不高，这些都成为学生党支部管理与组织工作中的重重问题，加之辅导员的工作繁杂，任务繁重，没有充分的分析和掌握支部内党员、积极分子的思想状况，从而无法深入和有效的的开展思想指导与教育；有些高校的党支部缺乏与时俱进的思想，青年大学生的思想倾向具有可塑性、易变性、创新性的特点，对新鲜新奇的事物具有很强的浓厚兴趣，他们喜欢信息技术，非常乐意参与网络下的互动如微博、微信

浅谈高校学生党建工作的创新性

浅谈高校学生党建工作的创新性 发表时间：2019-02-28T10:31:49.250Z 来源：《教育学》2019年2月总第168期作者：黄晓锋 [导读] 积极利用微信、手机APP、易班等技术平台，探索和创新公寓党建的工作手段，有效吸引广大青年学生参与到党建工作中来。 成都师范学院四川成都611130 高校既是培养高学历人才的场所，更是培养高素质人才的基地，而高校的学生党建工作更是党的基层建设中重要而不可缺少的部分。随着社会形势的不断变化，高校学生党建工作迎来了更多的挑战，创新高校学生党建工作是适应新时期形势发展需要、扎实推进党的建设以及培养社会主义合格建设者的必然要求和根本之举。 新时期创新高校党建工作是我国实施科教兴国战略以及高等教育改革和发展的需要，对于维护高校稳定和加强党对高校工作的领导至关重要。在新的历史条件下，高校学生党建工作既面临难得的发展机遇，也面临严峻的挑战，主要表现为以下几个方面：（1）国际政治形势带来的挑战。（2）经济社会高速发展带来的挑战。（3）网络的普及和发展带来的挑战。网络作为继报纸、广播、电视之后的“第四媒介”已广泛渗透到大学校园的各个角落，全方位改变着当代大学生学习、生活模式，影响着当代大学生人生观、价值观和世界观的形成。（4）高等教育体制改革带来的挑战。 高校党建工作是一项复杂的系统工程，随着越来越多的高等院校扩增，高校学生数量也在不断增加。特别是在完全实施学分制的趋势下，传统意义上的班级概念和基层班级组织形式正逐渐淡化模糊，以往以班级为依托开展的大学生基层党组织建设工作也面临新的挑战，在以往高校学生党建工作中发展党员、培养党员、管理党员的模式亟须创新。目前，高校党建工作面临的问题主要有以下几个： 一、高校学生自身存在的问题 高校学生自入校以来表现出入党积极性较高，但部分学生入党的动机不单纯。目前高校对学生入党的要求十分严格，其要求具体表现为政治素质高、学习成绩优秀、社会实践能力强等。但部分学生党员身上存在着一定的功利主义，存在入党之前拼命表现，入党之后放松懈怠、对自己不再严格要求的现象，表现出不同程度的思想滑坡、自我放松，甚至个别学生党员的言行举止在学生群体中产生了不良的影响。同时随着全球化的推动和网络技术的进步，高校学生所受到的思想冲击变得越来越大，国外的思潮以及文化入侵越来越严重。而高校作为我国思想的活跃地，学生非常容易受到影响，对我国传统的价值观产生了质疑，这无疑阻碍了正常党建工作的有效进行，也不利于对学生的教育。 二、党员的模范带头作用不明显 大学生成为正式党员的时间多为高年级，由于此时学生的就业压力加大，工作积极性降低，出现“倒置现象”，即部分党员的积极性不如入党积极分子，党员的模范带头作用未达到很好的发挥。 创新高校学生党建工作是顺应我国高等教育改革和发展的外在要求，同时也是加强当代大学生意识形态建设的内在要求。针对上述存在的问题，高校要采取切实有效的措施进行解决，提高对基层党建工作的重视程度，有效地开展党建工作，推动高校党建工作的不断创新，更好地帮助学生党员树立三观、健康发展。大学生公寓是大学生学习、生活和课外活动的重要场所，从中央到地方都要求要重视学生公寓阵地育人作用的发挥。因此，对高校学生公寓党建工作模式和手段进行探索和创新实践，已成为新形势下进一步加强和改进高校党建工作的时代要求，具有重大而深远的现实意义。 三、学生公寓学风建设的重要性 教育部下发的关于进一步做好高校学生住宿管理的通知指出：学生公寓是开展大学生第二课堂的重要阵地，要以宿舍和公寓为阵地，开展丰富多彩的第二课堂活动。要求高校高度重视大学生生活社区、学生公寓等新型大学生组织的党建工作。因此，高度认识高校学生公寓育人功能的必要性，积极探索在学生公寓学生党建的有效模式，是对目前当前学校党建工作的有益补充。通过大学生公寓平台开展学生党建工作，能够延伸和强化思想政治教育的力度，方便快捷、真正地了解大学生思想、生活和学习动态，进一步发挥党员的先锋模范作用，把为同学服务落到实处，为高校的安全稳定工作保驾护航。 四、学生公寓党建工作模式与手段创新与实践 通过探索与实践，结合工作实际，我们主要依托大学生公寓平台，充分发挥公寓辅导员的作用，实践建立公寓学生党员工作站新模式。保留原有基层党组织的建制，主要负责党员的推优发展、注册管理、日常教育等基本组织职能，而学生党员工作站负担起了党员的课外学习、宿舍文化、自我管理、闲暇生活、文体娱乐等各项活动的任务。为了调动学院建设积极性，将公寓学生党员工作站的工作考核纳入年底学生工作绩效考核中。 将党员发展对象的考察主要放在公寓党组织，这样对积极分子的考察可以更为全面、方便地展开，有效地弥补了过去院系党委对考察对象了解的不足，形成了“支部培养发展、公寓党组织考察培养、学院党委考核鉴定”的组织发展模式。另外，将学生党员在公寓区的表现纳入考核范围等，加强对学生党员、入党积极分子在公寓区日常行为规范的监督机制，组织公寓党员服务站深入做好考察实录，做好检查、记录、反馈、教育工作。依托党员服务站，让“党员身份亮出来，服务同学干起来，困难时候站出来，模范作用显出来”，影响和带动身边的同学，充分发挥学生党团员在公寓区发挥先锋模范作用。同时引导公寓党团组织积极参与日常公寓管理工作，消除学生公寓的安全隐患，减少安全事故；积极开展公寓文化建设和志愿服务活动，如公寓文化节、学雷锋、送温暖等公寓特色活动，大力建设文明公寓和多彩宿舍，充分调动和发挥学生党员、团员的先锋模范作用。 另外，在新媒体时代，积极利用微信、手机APP、易班等技术平台，探索和创新公寓党建的工作手段，有效吸引广大青年学生参与到党建工作中来。

高校党建工作调查问卷

党建工作情况调查问卷 一、受访者的基本情况 1、您的学历：A.专科在读； B本科在读； C.硕士研究生在读 2、您的性别：A.男性；B.女性 3、您的政治面貌：A.中共党员； B.共青团员； C.民主党派； D.群众 二、受访者对高校党建工作的认识、评价、建议及预期 4、您如何评价当前高校党的建设工作？（） A、有力地促进了学校的改革发展 B、对促进学生健康成长有很大作用 C、树立了一批先进典型，发挥了党员的模范带头作用 D、内容比较陈旧，形式比较单一，作用越来越小 E、党建工作与教学、科研以及学生管理工作相脱节，看起来热闹，但效果不佳 F、不了解或了解不多 5、您了解党建工作的主要渠道是（） A、党课 B、思想政治理论课 C、广播、电视、报纸、杂志等新闻媒体 D、党内生活或党组织活动 E、学校的思想政治教育网站 F、学校党建网站 G、其他 6、您认为高校院（系）级党组织的主要职责和权限应该有（）。 A、协助党组（党委）管理机关党组织和群众组织的干部 B、配合干部人事部门对机关行政领导干部进行考核和民主评议 C、对机关行政干部的任免、调动和奖惩提出意见和建议 D、列席本部门党员领导干部民主生活会和党组（党委）以及行政负责人召开的有关会议 E、对党员特别是党员领导干部进行监督 7、您认为当前高校党建工作存在的最突出问题是（）。 A、领导不重视，工作摆不上应有的位置 B、工作内容贫乏，方式方法传统单一，缺乏吸引力 C、体制不顺，难以适应形势发展和工作任务的需要 D、机关党务干部队伍素质、结构参差不齐，不安心党务工作 E、其他 8、你认为高校党建工作对你有哪些帮助？（） A、坚定了理想信念 B、增强了能力素质 C、强化了先锋意识 D、树立了学习榜样 E、得到了组织关怀 F、解决了实际困难 G、没有什么影响 9、您认为当前机关党建工作在创新方面处于（）状态？ A、思想解放 B、思想比较解放 C、一般 D、思想保守 E、与实际脱节 10、您认为目前高校在开展党的组织生活上主要存在什么问题？（） A、内容肤浅、枯燥 B、形式呆板、乏味，缺乏新意 C、脱离工作和生活实际 D、经常不能正常开展 E、挺好，没什么问题 F、其他 11、您最喜欢的党员学习教育内容有( )。 A、党的理论知识或党务工作技能 B、时事解读 C、法律法规，历史与文化 D、经济管理、科学知识、职业技术或业务技能 E、行政管理、领导方法、机关文化和礼仪、健康知识 F、其他 12、您认为哪些教育方式最为有效且可以长期坚持？（） A、加大先进典型的培养和宣传力度，用身边典型教育身边人

高校学生党建工作之我见

高校学生党建工作之我见 当前全国各大高校都十分重视学生党建工作，党建工作具有重要的现实意义，但现实中还存在学生入党动机复杂、党员发展力度不够、党员培训和考察方面不足的问题，针对这些问题本文提出了相应的改进措施。 标签：高校大学生党建工作 0引言 大学生党员是大学生中的优秀分子。随着大学生党员数量的不断增多，高校党建已逐渐成为基础党建的热点和重点。这需要高校广大党务工作者对高校党建进行一些有益的探索和思考，開创高校党建工作新局面。 1做好高校学生党建工作的重要意义 1.1做好高校学生党建工作是巩固和扩大党的青年群众基础的需要。高校作为国家教育事业的重要组成部分，做好学生党建工作，培养一批入党积极分子，发展一批学生党员，能够巩固和扩大党在高校中的群众基础。 1.2做好高校学生党建工作是确保中国特色社会主义事业后继有人的需要。当前全国人民正在进行中国特色社会主义事业的伟大实践，而领导这一伟大实践的是中国共产党，她需要一代又一代共产党人为之而不懈奋斗。而加强党建工作，为这一伟大实践培养一批又一批德才兼备的党员，高校责无旁贷。 1.3做好高校学生党建工作是青年大学生追求进步、自我发展的需要。当代大学生的主流积极、健康、向上，理想信念坚定，追求进步、渴望自我发展，对加入中国共产党的愿望比较迫切，做好学生党建工作顺应了高校学生健康成长的需要。 2当前高校学生党建工作中存在的问题 2.1学生党员发展力度不够，党员力量微弱当前高职院校学生入党愿望强烈，统计发现，学生进校后近50％左右陆续向党组织递交入党申请书，近20％做到及时交思想汇报。相比之下党员发展速度较慢，比例偏低，与党建评估中的指标差距大。一些院校的在校生党员比例仅在3％左右，党员队伍薄弱，造成学生党员的模范作用很微弱，在普通学生中缺乏影响力和号召力，对学生工作的促进作用十分微弱，难以带动团建。 2.2学生党员入党动机错综复杂、参差不齐根据笔者多年从事学生工作的经验，对学生入党动机的了解和调查，归纳主要有以下四种情况：一是信仰型，这类型的学生对共产主义、社会主义和共产党感情深厚，经过理论学习能达到理性的认识；二是感性型，学生的政治意识尚未成熟，对共产主义的认识还处于感性