试题12答案
深圳市2019年初中毕业生学业水平考试语文模拟试卷参考答案及评分标准
第一部分选择题
一、本大题共5题，共10分
1、B （A“诧”chà，C“宰”zǎi，D“溯”sù）
2、D（“歇斯底里”指情绪异常激动，举止失常，通常用于形容对于某件事物的极度情绪。用在探讨和交流之间不合适）
3、A（B语序不当，应为“大量国际知名艺术家”，C“提升特质”搭配不当，D缺少主语）
4、A
5、C（“开拓创新”是并列短语，其余为动宾短语）
第二部分非选择题
二、本大题共1题，每空1分，共10分
6、（1）自缘身在最高层
（2）铜雀春深锁二乔
（3）仍怜故乡水
（4）无为在歧路
（5）不求闻达于诸侯
（6）半竿斜日旧关城
（7）山河千古在
（8）心却比男儿烈留取丹心照汗青
三、本大题共4篇文段，共33分
（一）7-9题，共10分
7、（1）慰问（2）必，一定（3）通“披”，穿着（4）只，仅仅（每个词0.5分）
8、（1）盔甲在身的将士不行跪拜礼，请允许我以军礼参见。（2分）
（2）至于萧何，操纵指挥，功劳与猎人一样。（2分）
9、（1）同：运用侧面描写进行烘托，甲文将士们的忠于职守，群臣的震惊，文帝的赞赏都是为了突出周亚夫的治军严明、刚正不阿，乙文高祖的夸奖也是为了反映萧何的治国才能；运用对比，甲文将霸上、棘门军与细柳军对比，乙文群臣和萧何的对比异：甲文有运用正面描写，直接写出周亚夫的真将军形象（3分）（2）言之成理即可（1分）
【附】乙文翻译：
汉五年，刘邦登上帝位，按功劳封赐。皇上因萧何功劳最大，先封为酂侯，食邑八千户。功臣们都说：“我们亲自披着锁甲，拿着兵器，多的经历百余战，少的也有几十回合，攻城略地，多少不等。现在萧何没有汗马功劳，只是舞文弄墨发表议论，不去打仗，地位却在我们之上，为什么?”皇上说：“打猎，追杀野兽的是狗，而发现踪迹，指出野兽处所的是人。现在各位只能追逐获得野兽，功劳和猎狗类似；至于萧何，操纵指挥，功劳与猎人一样。而且各位只是以己身跟随我，多的三两个人，萧何全族几十人都跟随我，功劳不可忘记!”以后群臣都不敢说了。
（二）10-13题，共9分
10、个高、粗枝、大叶、花朵形似马蹄莲花、会制造热量、异花授粉（从外观、特色两方面来归纳即可，2分）
11、运用了作比较的说明方法，将春羽的花朵和马蹄莲的花朵进行比较，突出说明了两者的形似。（3分）
12、不能删去。“据说”表推测，是一种不太肯定的说法，说明春羽将体温维持在摄氏46
度所制造的热量赶得上猫在睡眠中维持体温的热量，比一只麻雀在飞行中制造的热量多，这有一定可能性，去掉就变成肯定了，过于绝对，与事实不符。“据说”体现了说明文语言的
准确性。（2分）
13、变色龙、壁虎、含羞草、仙人掌等。（结合所选之物，将神奇的特点流畅表达即可，2分）
（三）14-18题，共14分
14、嗤之以鼻——接受（不碍眼）——眷念——快乐（运用文中原词进行回答，2分）
15、示例：家应该有吃的、穿的、用的，各种生活用品，还有亲人的陪伴。家里填得满满的，心里也就满满的。这样的家才接地气，才有人气，我们住着才舒服，才是自己的窝。
（表达出妈妈囤积习惯的真实想法即可，3分）
16、运用了比喻的修辞，将妈妈比作大鸟，我和皮比作小鸟，形象生动的写出妈妈做饭时的游刃有余、从容淡定，我和皮等待时的快乐心情，营造了一种的其乐融融，温暖的家庭氛围。（3分）
17、分层级赋分：
第一层级从“巢穴的直接含义”来作答：鸟巢和洞穴是动物遮风避雨、孕育成长的地方。第二层级从“巢穴的外形”联想来作答：我们的巢穴是家，是一个地方，有温暖；是一段时光，有陪伴。（根据原文“它是外部与内部的空间对话，也是人与人搭建情感互动的地方”理解）
第三层级从“巢穴的精神内涵”来作答：巢穴也可以是一种根的文化，有归属；一种包容开放的情怀，一个追求的目标。（根据“它是开放的、不密封的、可供后退容身，也能让人抽身离开、远去出征、步入光明地带”理解）
（寻找原文关键语句，由浅到深，体现理解的不同层次，3分）
18、示例：我也有属于自己的“巢穴”，就是阅读。通过阅读，我忘记烦恼，沉浸于奇思妙想，我获得知识，不断提升，追寻到内心的踏实。
（围绕“巢穴”的真正意义，结合自身经历，语言流畅即可，3分）
四、本大题共2题，共4分。
19、《简爱》、婚礼上指导罗切斯特已经有了妻子（每空1分，共2分）
20、选择离开了罗切斯特，从中看出简爱的自尊、自爱、独立的性格，她要的是一份有尊严的爱。（2分）
五、本大题共1题，共43分
21、写作，40分；书写，3分
附：2019年深圳中考改卷作文补充评分细则
1．整体起评分28分；
2．离题作文24分以下（对于离题作文的判定要慎重，须提交组长决定）；
3．500-599字，结构完整，每少50字扣1分，结构不完整，20-24分；400-499字，20-23分；300-399字，15-19分；299字以下，14分以下酌情给分；
4．错别字每个扣1分，从第一个执行，扣完3分为止，重复不计；
5．缺标题扣2分，以话题为标题不扣分；
6．抄袭卷零分，须提供真凭实据提交组长；全文三分之一为抄袭试卷中的阅读文段，14分以下酌情给分；
7．出现真实校名、姓名扣2分；个别使用涂改液不扣分，标点符号使用不当不再扣分。
化验理论考试题答案
煤质检验人员考试卷 一、填空题（每空1分，共25分） 1、煤中水分按其存在形式分为游离水和化合水。 2、全水分指煤的外在水分和内在水分的总和。 3、测定煤中水分时，通氮干燥法适用于所有煤种，空气干燥法用于和烟煤和无烟煤，微波法适用于褐煤和烟煤。 4、27.7450修约到小数点后两位的结果是27.74 。 5、分析试验取样前，应将煤样充分混匀；取样时，应尽可能从煤样容器的不同部位，用多点取样法取出。 6、煤炭分析试验方法的精密度一般用重复性限和再现性临界差表示。 7、一般分析试验煤样是指破碎到粒度小于0.2mm，并达到空气干燥状态，用于大多数物理和化学特性测定的煤样。 8、 Q的中文名称是收到基恒容低位发热量。 net, v,ar 9、煤的全水分测定的关键是保证原来煤样的水分没有损失也没有增加。 10、干燥法测定水分时，鼓风是为了促使干燥箱内温度均匀。 11、用于煤的灰分测定的马弗炉后壁有烟囱，炉门上有通风口，目的是为了保证煤样在灰化过程中始终保持良好的通风，使硫氧化物一经生成就马上排出。 12、如果挥发分坩埚的盖子不严密，煤样加热时有可能受到氧化，使测定结果偏高。 13、恒容高位发热量由弹筒发热量减去硝酸形成热以及硫酸校正热后得到。恒容低位发热量是恒容高位发热量减去水的气化热后得到，其中水包括煤中原有的水和煤中氢燃烧后生成的水。
二、判断题（每题1分，共20分） 1、需根据水分测定结果进行校正或换算的分析试验，应同时测定水分；如不能同时测定，两者测定也应在尽量短的、煤样水分未发生显著变化的期限内进行，最多不超过7天。（×） 2、用两步法测定煤中全水分时，可以将第一步测定的外在水分和第二步测定的内在水分直接相加。（×） 3、挥发分测定的马弗炉前面应有通气孔，后面应有烟囱。（×） 4、挥发分测定中7 min加热时间应包括3 min温度回升时间。（√） 5、一般分析试验煤样水分测定时，必须进行检查性干燥。（×） 6、发热量测定用氧弹应进行17 MPa的水压试验。（×） 7、库仑法测定煤中全硫时，每天试验前应先做废样，直至库仑积分器的显示值不为0，方可开始试验。（√） 8、库仑法测定煤中全硫时，应每周换一次电解液。（×） 9、水分测定检查性干燥中，如果出现增重现象，表明煤样可能受到氧化。（√） 10、平行测定与重复测定的意义相同。（×） 11、某煤样空气干燥基挥发分的4次测定结果是：15.46、15.77、15.84、16.15其报出结果是15.80。（×） 12、煤的挥发分中包含水分。（×） 13、测定褐煤、长焰煤的挥发分时，最好先将煤样压饼。（√） 14、库仑法不能测定煤中硫燃烧生成的SO3。（√） 15、测定发热量时，点火后20 s内不要把身体的任何部位伸到热量计上方。（√）
十二月份教师笔记
十二月份教师笔记 教师笔记（一）“怪兽”的洞 撰写人：杨红玲 我们大二班的小朋友最喜欢户外体育活动了，每到这个时候他们个个笑逐颜开，活跃在操场上，不高兴的事情在这会儿全都忘记了。 今天的自由活动是滑滑梯。命令一下，小朋友们有秩序地玩了起来，我也同大家一起攀上了最高处。小朋友看到老师参加他们的活动，兴趣可高了。有的说“杨老师，你在我的后面，我保护你。”有的说“别怕！我抱着你。”还有的说：“老师跟我们一起玩真有意思。”我本来是想上去保护小朋友，可没想到自己却成了被保护者。 我一边注意小朋友的安全，一边滑着滑梯。不一会儿，我发现滑梯上的小朋友越来越少了。放眼望去，原来在滑梯的拐角处围了许多小朋友，好象在议论什么。这时，跟我在一起的张友杰小朋友大声喊起来：“你们怎么不听老师的……。”没等他说完我连忙示意他不要喊，并小声说：“走，咱们也去瞧瞧！”我们轻手轻脚地走到那些小朋友的后面，原来他们在草地上发现了几个洞。“这是怪兽的洞，真的！”田月川小朋友满脸认真的样子说。“不会吧！怪兽怎么会住这么小的洞呢？”陈着小朋友说。“是的，就是怪兽的洞。”一部分幼儿坚持说。“不是，就不是。”持反对意见的小朋友坚持自己的说法，两方互不相让，谁也说服不了谁。看到小朋友们争得不可开交，我说：“究竟是不是怪兽的洞？是什么的洞？请小朋友分成两组来说说自己的理由，看谁说得有道理。”于是，说是怪兽洞的小朋友摆出了自己的理由：因为奥特曼的碟子和书里有怪兽，它们可以变身藏在很小的洞里，有的正好藏在小朋友玩的公园的草地里。所以这些洞可能是怪兽的。“不对！这有可能是老鼠洞。怪兽是假的，世界上根本没有怪兽，也没有奥特曼，是人们幻想的。”戚书豪小朋友抢先说出了不是怪兽的
2017年人教版七年级语文12月月考测试题及答案
监利县外国语学校2018年秋七年级12月月考 语文试卷 （本卷共23小题；考试时间：120分钟；满分120分命题人:邓俊龙） 友情提示：所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 第一部分积累与运用（28分） 1、下列词语中加点的字注音全都正确的一项是（）（2分） A、骸．骨（ｈáｉ）峰峦．（ｌｕáｎ）瘦骨嶙．峋（lín ） B、纳罕．（hǎn）瞬．间（sùn ）头晕目眩．（xuàn ） C、辜．负（gū）迸．溅（bèng ）仙露琼浆．（jiǎng ） D、伶仃．（dīng）伫．立（zhù）忍俊不禁．（jìn） 2、选出字形有误 ．．的一项是（）（2分） A、庸碌隐秘茁壮怡然自得 B、凝成迂回训诫心惊肉跳 C、糟蹋骚扰卑微峰围蝶阵 D、宽恕纹理收敛盘虬卧龙 3、下列各句中的加点词语运用不恰当 ．．．的一项是（）（2分） A、一小时后,他终于苦心孤诣 ．．．．地完成了作业。 B、2017年4月20日,四川雅安发生地震后,各级领导翻．来复去 ．．．地讨论灾区群众的安置和灾后重建。 C、我的心在瘦骨嶙峋 ．．．．的胸腔里咚咚直跳。 D、36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟 ．．．．的对待。 4、下列句子中没有 ．．语病的一项是（）（2分） A、《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 B、山村里，满山遍野到处都是果树。 C、我们讨论了并且听了老红军的报告。 D、每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。 5、下面对课文的理解错误 ．．的一项是（）（2分） A、《在山的那边》中“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的。这首诗抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必须百折不挠、坚持奋斗。 B、《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步、再走一步，最终定能战胜一切困难。 C、《蝉》通过写作者对蝉态度的改变，揭示蝉在夏天尽情歌唱的原因是“十七年埋在泥中，出来就活一个夏天”，从而提示我们，不管生命短暂还是长久，都应该积极面对，好好生活。 D、《虽有嘉肴》选自《礼记·学记》。《礼记》是道家经典著作之一，是“五经”之一，相传为西汉戴圣编撰。《学记》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。 6、名著阅读（2分） 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“”收集在一个集子里. 7、名句默写（8分） （1）绿树村边合, 。（孟浩然<<过故人庄>>） （2） ,随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
信息学初赛模拟试题(11、12)及答案
信息学竞赛初赛模拟试题（十一） （初中组PASCAL语言，两小时完成） ◆◆请将正确答案在答卷上填写，在本试题卷上答题无效◆◆ 一、选择题（每题只有一个选项符合题目要求，多选无效，1.5*20=30分） 1、当一个应用程序窗口被最小化后，该应用程序将（）。 A）被终止执行B）继续在前台执行 C）被暂停执行D）被转入后台执行 2、在"替换"对话框中指定了查找内容但没有在"替换为"框中输入内容，则执行"全部替换"后，将（）。 A）只进行查找，不进行替换 B）不能执行，提示输入替换的内容 C）每找到一个欲查内容，就提示用户输入替换的内容 D）把所有找到的内容删除 3、计算机网络最主要的功能在于（）。 A）扩充存储容量B）提高计算速度C）传输文件D）共享资源 4、在计算机领域中，通常用英文单词"BYTE"来表示（）。 A）字B）字长C）二进制位D）字节 5、发现计算机病毒后，一种较为彻底的清除方法是（）。 A）删除磁盘文件 B）格式化磁盘C）用查毒软件处理D）用杀毒软件处理 6、对于一个具有n个结点和e条边的无向图，若采用邻接表表示，则顶点表的大小为（）， A) n B) n+1 C) n-1 D) n+e 7、互联网址中公司的顶级域名一般是（）。 A）NET B）GOV C）EDU D）COM 8、在微机中，硬盘连同其驱动器属于（）。 A）外（铺助）存储器B）输入设备C）输出设备D）主（内）存储器 9、在全角状态下，输入的字母在屏幕上占有（）个ASCII码字符的位置。 A）1个B）2 个C）3个D）4个 10、二进制数10011010和00101011进行逻辑乘运算(即"与"运算)的结果是（）。 A）00001010 B）10111011 C）11000101 D）11111111 11、已知一棵二叉树的前序序列和中序序列分别为：ABDEGCFH和DBGEACHF，层次序列为（）。 A)GEDHFBCA B)DGEBHFCA C)ABCDEFGH D)ACBFEDHG 12、下列字符中，其ASCII码值最大的是（）。 A）9 B）D D）a D）y 13、某顺序存储的表格，其中有90000个元素，已按关键项的值的上升顺序排列。现假定对各个元素进行查找的概率是相同的，并且各个元素的关键项的值皆不同。用顺序查找法查找时，平均比较次数约为( ) A)25000 B)30000 C)45000 D)90000 14、数字字符"1"的ASCII码的十进制表示为49，那么数字字符"8"的ASCII码的十进制表示为（）。 A）56 B）58 C）60 D）54
十二月教育随笔
教学随感 沈正京 十二月的到来正好伴随着气温的骤然下降，不觉发现冬天真的来临了，可是这个月的赛课却让我顿时觉得热血沸腾….. 周三下午是袁老师的课，我也有幸听了这节课，跟袁老师搭班一年了，也一直没有机会好好听过她的课，原本以为一样的学生，上起课来应该跟我的数学课差不多吧，但是事实跟我所想真的差距太大。刘老师是这样评价这节课的：“精致、柔美、细腻”。的确如此，孩子们此时此刻都是柔和的，这节课就像一汪湖水，他们都是小心翼翼，好像稍微一大声就能破坏这湖面的平静。一直以来我都认为课堂应该是活跃的，应该是热闹的，可是忽然发现这样也可以很好，或许这就是课堂的魅力，语文的课堂，或许就该静下心来，走进文中，走向作者，体会每一言、每一语。 回顾我们的数学课，吴老师的课真的让我佩服的不得了，其实吴老师的课很简单，整节课就是三个混合运算的算式，贯穿了整节课，可是流程的设计不得不让人叹服，课堂并不单调，学生的积极性一直被调动着，他给了孩子们充分的时间去思考，去发现。我也始终相信，只有自己发现的东西才是自己的，课堂应该是学生的。 现在的二年级学生，开始接触应用题，他们要开始学会审题，学会找有用条件，所以，我们该告诉他们的不是答案的对错，而是解题的方法。授之以鱼，不如授之以渔。这个学期时间很长，我把教学的进程稍稍放慢了，对应用题这部分重点讲了几节课，效果还是有的，
起先接触应用题的问题就只有一个，而现在的问题往往是两个，三个。我发现有很大部分孩子只能看到最后一个问题，而忽略前面的问题，现在，教会他们做记号，把问号圈起来，这样就不容易遗漏，这个方法很好，现在基本上不存在遗漏的问题，现在学了乘除法以后，算式的单位名称也会不一样，所以也可以算起来，孩子们有了方法，知道在读题目是需要找哪些东西，他们不再是走马观花的读题目，正确率也明显提高了。其实教学是老师和学生一起教，一起学的过程，他们也教会了我很多东西，让我知道从他们的角度看知识点，这样，老师才能寻求到更适合他们的方法。
12月安全考试答案
常减压车间12月安全考试题 姓名：成绩： 一、选择题（每题4分） 1. 断路作业单位应根据需要在断路的路口和相关道路上设置（ b ），在作业区附近设置路栏、道路作业警示灯、导向标等交通警示设施。 A. 路障 B. 交通警示标志 C. 标语 D. 告知牌 2. 动土作业应设专人监护。挖掘坑、槽、井、沟等作业，下列说法正确的是（ a ）： A. 作业过程中应对坑、槽、井、沟边坡或固壁支撑架随时检查； B. 可以根据实际情况在坑、槽、井、沟内休息； C. 使用的材料、挖出的泥土应堆放在距坑、槽、井、沟边沿至少0.5 m处； D. 可以根据实际需要在坑、槽、井、沟上端边沿站立、行走。 3. 动土作业人员在沟（槽、坑）下作业应按规定坡度顺序进行，二人以上作业人员同时挖土时应相距（ b ）m以上，防止工具伤人。 A. 1m B. 2m C. 3m D. 4m 4. 临时用电时间一般不超过（ c ）天，特殊情况不应超过一个月。 A. 5 B. 10 C. 15 D. 20 5. 触电事故中，绝大部分是（ d ）导致人身伤亡的。 A. 人体接受电流遭到电击 B. 烧伤 C. 电休克 D. 施救不及时 6. 在开关上接引、拆除临时用电线路时，其上级开关应断电上锁并加挂如下哪种标示牌（ c ）? A. 正在工作 B. 止步，高压危险 C. 禁止合闸，有人工作 D. 小心触电 7. 当起重作业人员利用两台或多台起重机械吊运同一重物时应保持同步，各台起重机械所承受的载荷不应超过各自额定起重能力的（ c ） A. 60% B. 70% C. 80％ D. 90% 8. 下列选项中叙述错误的是（ D ）。 A. 动火作业前，应清除动火现场及周围的易燃物品； B. 动火作业前，应办理动火作业证、按要求进行动火分析； C. 动火作业前，应采取有效安全防火措施、配备满足需求的消防器材； D. 动火作业前，应清理现场，确认无残留火种。 9. 根据GB 30871规定，高处作业分为四个等级,当作业高度在30m以上时，为（ d ）级高处作业。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四 10. 在高处作业人员的职责中，负责监督检查高处作业安全措施的落实，对高处作业的组织、安排和作业审批的人员是（ b ）。 A. 作业人员 B. 作业单位负责人 C. 作业监护人 D. 安技部门负责人 11. 下列不属于盲板及垫片选择原则的是（ d ）： A. 根据管道内介质的性质选择； B. 根据管道内介质的温度选择； C. 根据管道内介质的压力选择； D. 根据作业地点的气压选择。 12. 在易燃易爆场所进行盲板抽堵作业时，作业人员应穿（ a ），并应使用防爆灯具和防爆工具。
《电磁场与电磁波》试题12及标准答案
《电磁场与电磁波》试题（12） 1． （12分）无限长同轴电缆内导体半径为R 1，外导体半径为R 2，内外导体之间的电压为U 。 现固定外导体半径R 2，调整内导体半径R 1，问： （1）内外导体半径的比值R 1 /R 2为多少时内导体表面上的电场强度最小，和最小电场强度E min =？； （2）此时电缆的特性阻抗Z 0为多少？（设该同轴电缆中介质的参数为μ0和ε0）。 2． （12分）距半径为R 的导体球心d （d >R ）处有一点电荷q 。问需要在球上加多少电荷Q 才可以使作用于q 上的力为零，此时球面电位?为多少？ 3． （10分）半径为R 的薄金属圆柱壳等分为二，互相绝缘又紧密靠近，如图所示。上半圆 柱壳的电位为（+U ），下半圆柱壳的电位为（-U ）。圆柱壳内充满介电常数为ε的均匀电介质，且无空间电荷分布。写出阴影区内静电场的边值问题。 题3图 题4图 4． （10分）图示装置用以测量磁性材料的特性，上下为两个几何形状对称，相对磁导率为 μr1的U 形磁轭，被测样品的相对磁导率为μr2（磁轭和样品的磁导率均远大于μ0），磁化 线圈的匝数为N ，电流为I ，尺寸如图所示。求： （1）样品中的磁场强度H ； （2）样品中的磁化强度M 与线圈电流I 间的关系。 5． （12分）面积为A 的平行圆形极板电容器，板间距离为d ，外加低频电压 ， 板间介质的电导率为γ，介电常数为ε。求电源提供的复功率S 。 6． （12分）一内阻为50Ω的信号源，通过50cm 长的无损耗传输线向负载馈电，传输线上 电磁波的波长为100cm ，传输线终端负载Z L =50+j100Ω，信号源的电压 t U u m S ωcos =
理论考试题库
2018年中队长助理选拔理论题库 一、单选题 1、新修订的共同条令生效时间是（C ）。 A、2010年5月4日； B、2010年6月3日； C、2010年6月15日； D、2010年6月30日。 2、穿军官常服大衣时，可以围制式围巾。围巾置于大衣领内，竖向对折，折口朝下围于脖领处，围巾上沿高于大衣领不得超过（C ）。 A、1厘米； B、2厘米； C、3厘米； D、4厘米。 3、军人在（B）时，应当着作训服。 A、作战、训练； B、体力劳动； C、战备执勤； D、处置突发事件。 4、连（B ）至少进行1次军容风纪检查，及时纠正问题并讲评。 A、每天； B、每周； C、每半月； D、每月。 5、军人因工作需要印制名片，必须经（D ）以上机关审查批准，登记备案。 A、连； B、营； C、团； D、师、旅。 6、除休息日和节假日外，连队通常每日出早操，每次时间通常为（C ），主要进行队列训练和体能训练。 A、10分钟； B、20分钟； C、30分钟； D、40分钟。 7、连首长（B ）组织1次全连内务卫生检查。 A、每天； B、每周； C、每半月； D、每月。 8、连务会，（D ）至少召开1次，由连首长主持，班长以上人员参加。 A、每天； B、每周； C、每半月； D、每月。 9、士兵在休息日和节假日外出时，通常（A）以上同行，并指定负责人。 A、2人； B、3人； C、4人； D、5人。 10、士官和军官配偶来队如因特殊情况需延长留住时间，应当经团以上单位首长批准，但延长时间不得超过（C）日。 A、5日； B、10日； C、15日； D、20日。 11、经济民主组通常（B ）活动1次，主要负责了解和反映官兵对伙食的意见，研究改善办法，审查食谱；监督经费开支，定期检查账目，防止贪污、挪用、铺张浪费和侵占官兵利益。 A、每天； B、每周； C、每半月； D、每月。 12、我国消防工作贯彻（ B ）的方针。 A、以防为主，防消结合 B、预防为主，防消结合 C、专门机关与群众相结合 D、以防为主，以消为辅 13、消防工作应当坚持（ C ）的原则。 A、防火安全责任制 B、预防为主，防消结合 C、政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与 D、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 14、消防员到达灭火现场后，在利用消防广播系统和警报系统组织人员疏散时，应按 照（A ）的顺序发出警报。
201512月四级考试真题+答案解析
2015年12月四级考试题目与解析（持续更新） 写作 四级写作题目及范文 写作第一版： For this part，you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the saying "Learning is a daily experience and a lifetime mission." You can cite examples to illustrate the importance of lifelong learning“. You should write at least 120 words but no more than 180 words. 破题思路: 第一段: 解释引言内容. 提出文章的主旨: “学习的重要性” 第二段: 分析原因此处可以结合例子. 第三段: 得出结论 此文章写作时可以全面参照有道考神四级写作课程中“功能句”的讲解。 参考范文: Learning is a daily experience and a lifetime mission. This is a proverb full of logic. In other words, learning is significant in our whole life. Indeed, we can learn many things from it. If you understand it and apply it to your study or work, you’ll necessarily benefit a lot from it. There are many reasons which can explain this phenomenon and the following are the typical ones. The first reason is that learning can light our road in the coming future. There is no denying the fact that the society is developing increasingly fast
试卷十二试题与答案
试卷十二试题与答案 一、 填空 20% （每空 2分） 1、 设集合A={1，2，3，4，5，6，7，8，9，10}，定义A 上的二元关系“≤”为 x ≤ y = x|y , 则y x ∨= 。 2、 设 },2|{N n x x A n ∈==，定义A 上的二元运算为普通乘法、除法和加法，则代数系统中幺元是 ，β左逆元是 ， 无左逆元的元素是 。 4、 在群坯、半群、独异点、群中 满足消去律。 5、 设
A 、(-a)·(-b)； B 、(-a)·b ； C 、a ·(-b)； D 、a ·b 。 3、设 是一代数系统且是Abel 群，如果还满足（ ）是域。 A 、是独异点且·对+可分配； B 、
心肺复苏理论考试试题及答案
新沂市“心肺复苏培训”理论考试试题 科室：姓名：得分:______________ 一、填空题：（每题3分，共60分）。 1、《2015AHA心肺复苏与心血管急救指南》推荐胸外按压频率为（100-120 ） 次/ 分。 2、《2015AHA心肺复苏与心血管急救指南》推荐单或双人复苏时胸外按压与通 气的比率为：（30:2 ）。 3、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中推荐的院内心脏骤停生存链 共分为（ 5 ）个步骤。 4、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中推荐的院外心脏骤停生存链， 第一个步骤是（识别和启动应急系统）。 5、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》推荐，如果使用双相波除颤， 首次使用的能量为（120-200 ）J。 6、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》推荐,成人心肺复苏时胸外按 压的深度为：（5-6 ）cm。 7、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为：（仰头举颌法）。 8、现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（仰卧在坚硬的平面 上）。 9、心肺复苏时急救者在电击除颤后应先行（胸外按压），在( 5 ) 组心肺复苏 后再进行心跳检查）。 10、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》推荐，应每（ 2 ）分钟 轮换按压者，以避免疲劳.
11、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》不推荐大剂量使用肾上腺素即（0.1-0.2 ）mg/kg为心脏骤停常规治疗。 12、β-肾上腺能阻滞剂提高儿茶酚胺活性，可诱发（心律失常）。 13、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》认为，对心脏骤停病人使用标准剂量肾上腺素，每3-5分钟（1.0mg ）mg是合理的。 14、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为，对已知或怀疑鸦片过量，确定有脉搏无呼吸或仅叹气（即呼吸停止）的病人，除给标准BLS急救外，培训BLS医务人员经鼻或肌注（纳洛酮）是合理的。 15、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为心肺复苏时（多巴胺）药物主要用于自主心跳恢复后的血压维持。 16、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为心肺复苏出现症状性心动过缓时可选用（阿托品）。 17、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为无脉性电活动/心室停博应给予（肾上腺素），不推荐使用（阿托品）。 18、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为心肺复苏后心脏节律和血流动力学监测和管理目标血压是：（收缩压>90 mm Hg） 19、《2015AHA心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为呼吸兴奋剂在（循 环复苏满意后）情况下使用。 20、2015AHA《心肺复苏与心血管急救更新指南》中认为心肺复苏后血糖应控制在（8～1O ）mmoI／L
2020年关于在大班12月的教育随笔
关于在大班12月的教育随笔 随笔的主旨是写情见性，经常阅读随笔文章，会使你察觉世俗风情、感悟人生道理，那么大家看过什么优秀的随笔呢，接下来为大家了一些12月大班教育随笔，欢迎大家欣赏! 周一上午上课时，由于刚放完礼拜天回来，孩子们明显的都没有什么精神，但是课还是得上啊，于是我就跟孩子们说，你们一定要认真听课，等上完课老师带你们出去玩好不好，孩子们都异口同声的说：“好，接下来听课明显的认真的多了，但是由于动手操作的环节，孩子们耽误了不少时间，眼看就没时间出去玩了，我就心想，不用出去了，他们肯定早就忘了这回事了，一节课结束了，这时有的孩子忍不住了，就问我：“老师，你不是说我们好好听课就带我们出去玩么!我说：“没时间了，我们还有别的事情要做呢，不出去玩了吧”。听我这么说，孩子们一个个像泄了气的皮球似的，这时我听到人群中有的小朋友开始起哄了，“老师说话不算话”，我心想，不行，我要是说话不算话，不光孩子们以后不相信我，这种不好的品质他们也会学去，我赶紧打圆场说：“今天你们都表现的很好，老师说话算话，站队，带你们出去玩”，孩子们快乐又整齐的站好了队。 孩子们小，他们不懂事，我们大人就是孩子们的一面镜子，他们看到了什么就会去模仿什么，这就要求我们大人首先得以身作则给孩子们带个好头，答应他们的事情一定要去做，在我们正确的引导下，孩子们才会健康快乐的成长!
人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解幼儿。 今天中午吃饭的时候，当一部分小朋友已经吃完饭，离开座位后，梦涵突然哭了起来，我忙走过去，问她：“梦涵，你怎么啦?”“我吃不下”，“梦涵，别着急，你瞧，就剩下这么一点点了，来，我帮你!”梦涵在我们的耐心帮助下，终于把饭吃完了，尽管她是最后一个吃完饭的，但是我们没有批评她，反而给她以鼓励，以信心，帮助她逐步克服紧张、自卑的心理，逐渐培养她进餐的良好习惯。 第二天，梦涵和奶奶一早就来到幼儿园，奶奶手里还拿着几本书，她对我说：“张老师，太谢谢你们了，梦涵以前不愿意上幼儿园，可今天一早说，奶奶，我要上幼儿园，快，咱们别迟到了，我要讲故事给小朋友们听呢!老师还夸我故事讲得好呢。”望着梦涵奶奶高兴的样子，我也会心地笑了。这一切对于一位幼儿教师来说，虽是一件很平常的小事，但对于家长和孩子来说，却是多么重要。 通过这件事，我深深体会到，孩子们都有一颗敏感而细腻的心灵，教师善于发现孩子闪光点，尊重幼儿的兴趣，帮助幼儿成功地表现自己，就会使幼儿获得心理上的满足与快乐，从而促使幼儿健康发展。
2016年12月大学英语四级考试真题及答案
2016 年 12 月大学英语四级考试真题（第一套） Part I Writing (30 minutes)( 请于正式开考后半小时内完成该部分，之后将进行听 力考试 ) Directions:For this part,you are allowed30 minutes to write an essay.Suppose you have two options upon graduation:one is to take a job in a company and the other to go to a graduate school.You are to make a choice between the two.Write an essay to explain the reasons for your choice. You should write at least 120 words but no more than 180 words. Much controversy has been aroused about whether the students should find a job or start their own business after graduation.Taking a look around,we can find that some graduates bustle around job markets,while others choose to run a shop on TMall. However, I prefer the former choice. From my perspective, there are good reasons to find a job in the first several years after their graduation.First and foremost, if a graduate intends to accumulate working experience and learn from the seniors, it is advisable for him to find a job. It is an undeniable fact that the theoretical knowledge will provide the graduates with the ability to consider things comprehensively,however,only under the integration with practice can the rigid knowledge be useful for their future development. Inevitably, doing something small is the premise of undertaking something great. Take Jack Ma, the founder of Alibaba and taobao, for example. He also finds some jobs before establishing his own career,laying a solid foundation for his later success. Consequently,it is of great necessity to find a job after graduation.I firmly believe that it will continue to bring about more returns to our life and future. Part II Listening Comprehension (25 minutes) Section A
遗传学试题库及答案_(12套_)
遗传学试题库及答案 (12套 ) 遗传学试题库（一） 一、名词解释：（每小题3分，共18分） 1、外显子 2、复等位基因 3、F因子 4、母性影响 5、伴性遗传 6、杂种 优势 二、填空题：（每空0.5分，共20分） 1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位 点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交， F2中矮茎黄子叶的概率为。 2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代缺馅。如果正常的双亲生了 一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。问：儿子是此病基因携带者的概率是。3、大麦中，密穗对稀穗为显性，抗条诱对不抗条诱为显性。一个育种工作者现有一个能真 实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料，他想用这两个材料杂交，以选 出稳定的密穗抗病品种，所需要类型有第______代就会出现，所占比例为_______，到第 ________代才能肯定获得，如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系，F2代至少需 种植_________株。 4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体，在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体， 此时共有条染色单体，到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。 5、人类的性别决定属于型，鸡的性别决定属于型，蝗虫的性别决定属于型。 6、有一杂交：CCDD × ccdd，假设两位点是连锁的，而且相距20个图距单位。F2中基因型(ccdd)所占比率为。 7、遗传力是指_____________________________；广义遗传力是_________方差占________ 方差的比值。遗传力越_____，说明性状传递给子代的能力就越_____，选择效果越________。8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种，若杂种体细胞染色体数为36，甘蓝亲本产生的配子染色 体数为９条，萝卜单倍体数应为______条，可育的杂种是________倍体。
心肺复苏理论考试试题及答案
心肺复苏理论考试试题（2015） 姓名： 科室： 得分： 一、选择题：（每题1分，共计20分） 1、现场心肺复苏包括A 、B 、C 三个步骤，其中 A 是（） A 、人工循环 B 、人工呼吸 C 、开放气道 2、2010心肺复苏指南中胸外按压的频率为： （ ） A 至少80-100次/分； B 至少100次/分； C 至少120次/分； D 至少 60-80次/分 3、 2010心肺复苏指南中单或双人复苏时胸外按压与通气的比率为： （ ） A 30: 2； B 15 : 2； C 30 : 1； D15 : 1 4、 对成人进行口对口吹气时，吹气的频率为 （ ） A 、 10-12次/分钟 B 、20-24次/分钟 C 、5-6次/分钟 D 12-20分钟 5、 心肺复苏指南中胸外按压的部位为： （ ） A 双乳头之间胸骨正中部； B 心尖部 C 胸骨中段； D 胸骨左缘第五肋间 &成人心肺复苏时胸外按压的深度为： （ ） 7、在成人心肺复苏中，潮气量大小为： （ ） 10、成人心肺复苏时打开气道的最常用方式为： （ ） 11、 现场救护的“生命链”中第二个环节是（ ） A 、早期心肺复苏 B 、早期高级心肺复苏 C 、早期心脏电除颤 D 、早期高 级生命支持 12、 现场进行徒手心肺复苏时，伤病员的正确体位是（ ） A 、侧卧位 B 、仰卧在比较舒适的软床上 C 、仰卧在坚硬的平面上 D 俯卧位 A 至少胸廓前后径的一半; B 至少3cm C 至少5cm ； D 至少6cm A 500-600ml ； B 600-700ml ； C 400-500ml 8、 使用单向波除颤仪，电击能量选择为： （ ） A200J ； B 300J ； C 360J ； 9、 使用双向波除颤仪，电击能量选择为： （ ） A 100J ； B 100-150J ； C 150-200J D 800-1000ml D 150J D 300J A 仰头举颏法； B 双手推举下颌法；C 托颏法; D 环状软骨压迫法
12月28日六级考试试题及参考答案
最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！ 洛基英语，免费体验全部在线一对一课程：https://www.wendangku.net/doc/9d11481585.html,/ielts/xd.html（报名网址） Part I Listening Comprehension (20 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear 10 short conversations. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. Both the conversation and the question will be spoken only once. After each question there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C) and D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the \answer Sheet with a single line through the center. Example: You will hear: You will read: A)2 hours. B)3 hours. C)4 hours. D)5 hours. From the conversation we know that the two are talking about some work they will start at 9 o'clock in the morning and have to finish at 2 in the afternoon.Therefore, D)“5 hours”is the correct answer.You should choose ［D］on the Answer Sheet and mark it with a single line through the centre. Sample Amswer［A］［B］［C］［D］ 1.A)It's far from being ready yet. B)It contains some valuable ideas. C)She needs another week to get it ready. D)It has nothing to do with the Internet. 2.A)The woman is a kind hearted boss. B)The woman is strict with her employees. C)The man always has excuses for being late. D)The man's alarm clock didn't work that morning. 3.A)The bank near the railway station closes late. B)The bank around the corner is not open today. C)The womon should try her luck in the bank nearby. D)The woman should use dollars instead of pounds. 4.A)Wait for about three minutes. B)Try dialing the number again. C)Call again some thme later. D)Make an appontment with Dr.Chen.
2018交通安全试题含答案12.12
交通安全试题 一、单项选择题 1、《中华人民共和国道路交通安全法》什么时候起施行？（C ） A、2004.01.01 B、2004.03.01 C、2004.05.01 2、交通信号灯中的黄灯表示什么？（C ） A、禁止通行 B、准许通行 C、警示 3、凡在道路上通行的车辆驾驶人、行人、乘车人以及在道路上进行与道路交通有关活动的人员：（ A ） A、都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 B、有时可以不遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 C、只有车辆必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 4、交通信号灯包括：（ B ） A、交通信号灯、交通标志、交通标线 B、绿灯、红灯和黄灯信号 C、直行信号、左转弯信号、停止信号 5、交通信号灯绿灯亮时：( C ) A、车辆可随意通行 B、准许车辆通行，但直行车辆须注意避让转弯车辆 C、准许车辆通行，但转弯车辆须不得妨碍被放行的直行车辆和行人通行 6、遇有交通信号灯、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时：( B )
A、服从信号灯 B、服从交通警察指挥 C、服从交通标志、标线 7、在车辆没有停稳之前：( B ) A、可以开车门，不准上下人 B、不准开车门和上下人 C、可以上下人 8、交通信号灯黄灯持续闪烁，车辆、行人应：( B ) A、不准通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人可以继续通行 B、在确保安全的原则下通行 C、加速通行 9、红色叉形灯或者箭头灯亮时：（A ） A、禁止本车道车辆通行 B、禁止其他车道车辆通行 C、准许本车道车辆通行 10、乘坐二轮摩托车：（ A ） A、须戴安全帽 B、不须戴安全帽 C、戴不戴安全帽都可以 11、在未设置非机动车信号灯和人行横道信号灯的路口，非机动车和行人应当如何通行：（ A ） A、按照机动车信号灯的表示通行 B、直接快速通过 C、等候没有机动车时再通过
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