七上历史第二单元复习提纲

第二单元：国家的产生和社会变革

一、夏商周的兴亡

（1）夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法、监狱等）标志着我国早期奴隶制国家的诞生。从此，我国奴隶社会开始了。

（2）“禹传子，家天下”：禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。

3、商朝又殷朝或者殷商

（1）盘庚迁殷：因为水患和动乱

（2）商朝的政治：商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国

4、西周：

（1）牧野之战：公元前1046年，周武王讨伐商纣于牧野，商纣王的军队全都倒戈起义参与作战，为周武王打开了道路，周武王大败商军，使商军数十万大军倾刻瓦解，周军乘胜追击。使商朝迅速灭亡。

（2）西周的分封制：

①目的：为了巩固统治。

②内容：分封的方法---周天子把土地和人民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。

诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

③分封制的实质：是西周奴隶制社会森严的等级制度

④作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。

二、东周：春秋和战国两个时期：

1、春秋时期：公元前770年——公元前476年

（1）春秋争霸的原因：周天子王权衰落，出现了诸侯纷争的局面。

（2）春秋争霸影响：给社会带来灾难，但加速了统一的步伐，促进了民族融合。（3）春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。

（4）齐国能够在春秋时期首先称霸的原因：

①自然（经济）条件——盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国；

②政治条件——齐桓公任用管仲为相，实行改革，使齐国国力更加强盛；

③外交手段——齐桓公打出"尊王攘夷"的旗号。

2、战国时期：公元前475年——公元前221年

（1）战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北北到南；

（2）战国时期的兼并战争：桂陵之战、马陵之战、长平之战

三、夏商周的青铜文明（青铜时代）：农业、畜牧业、手工业、商业的繁荣形成了我国灿烂的青铜文明。 1、手工业：

（1）青铜器：原始社会出现→夏朝种类增多→西周种类丰富

（青铜面具、青铜立人像、青铜神树）

（2）陶瓷业：商朝有青瓷的瓷窑（我国是世界上最早发明瓷器的国家） （3）玉器雕刻工艺水平高：商朝玉虎玉象

2、农业：商周已有“五谷”（稻黍粟豆麦）农作物→已知道选种、施肥、治虫害→西周已用青铜农具

3、畜牧业：商朝已有今天的家畜家禽、已有牲畜圈栏、有牧场（商王室、贵族）

4、商业繁荣

5、奴隶悲惨的生活：过着牛马不如的生活，命运悲惨，没有人身自由，被随意转让、买卖，被充当供品（祭祀品）、殉葬品（人祭、人牲、人殉）

四、春秋战国的大变革（铁时代的到来）

1、铁农具：春秋时出现→战国时扩大使用范围

2、牛耕： 春秋末使用→战国时进一步推广

3、水利：都江堰

（1）战国时期.秦.李冰.岷江中游 （2）作用：防洪灌溉工程

（3）意义：使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，获得“天府之国”美称。 4、商鞅变法：

（1）背景：铁农具和牛耕的使用和推广；新兴地主阶级为了确立封建统治，发展经济。

（2）时间：公元前356年 （3）支持者：秦孝公

（4）内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；

②奖励耕战生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；

③建立县制，由国君直接派官吏治理。

（5）作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一全国奠定了基础。

五、中华文化的勃兴

一、文字的演变

我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字）

3、百家争鸣：百家原指先秦时代各种思想流派，后指各种政治、学术派别；鸣是指发表见解。春秋战国时代，社会处于大变革时期(根本原因)，产生了各种思想流派，如儒、道、法、墨、兵等，他们著书讲学，互相辩论，出现了学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。

人教版七年级上册历史第二单元测试题(附答案)

人教版七年级上册历史第二单元测试题（附答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________评卷人得分 一、选择题 ( ) A. ①②③ B. ②③④ C. ②③ D. ②④ 2.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。春秋霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（） A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王 3.历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指 A．儒家学说成为正统思想 B．出现了“百家争鸣”的局面 C．铁器和牛耕的普遍使用 D．出现了儒、道、佛并立局面 4.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程 A．治理黄河 B．兴修灵渠 C．大禹治水 D．都江堰 5.四字短语彰显中国文化特色。下列各项中均能体现西方人文精神的一组四字短语是（） A．与世无争麻木不仁神权至上及时行乐 B．压抑人性以人为本言论自由自私自利 C．禁欲苦行人人平等知行合一和谐共生 D．随心所欲无拘无束张扬个性思想开放 6.文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是 A．半坡彩陶 B．镶嵌绿松石的铜牌 C．司母戊鼎 D．毛公鼎 7.春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了 A．春秋争霸战争 B．战国兼并战争 C．百家争鸣 D．铁器牛耕的推广使用 8.公元前770年，周平王在诸侯支持下，把都城东迁至，我国历史由此进入东周时期。A．镐京 B．洛邑 C．西安 D．咸阳 9.据说我国的历法源于 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国时期 10.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十二国，姬姓独居五十三人。”可见周姓亲族是西周分封的主体。这些亲族受封时，周王会给予他们 A．封号和耕牛 B．土地和人口 C．土地和耕牛 D．人口和铁犁 11.三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国就在长江修筑了都江堰水利工程。课堂上，同学们对都江堰的作用做了下面推断，参考下图，你认为最准确的说法是A．防洪排水 B．水运 C．防洪灌溉 D．蓄水防旱 12.农历正月初一是我国传统的新春佳节，我们今天的农历据说来源于（） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 战国 13.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）

历史七年级下册第二单元测试题

北师大版历史七年级下册第二单元测试 一、单项选择题（每小题2分，共计40分） 1.澶渊之盟使下列哪两个政权之间维持了长久和平关系? A.辽夏之间 B.辽宋之间 C.宋夏之间 D.宋金之间 2.“杯酒释兵权”的故事发生在（）。 A.宋高宗时 B.宋真宗时 C.宋太宗时 D.宋太祖时 3.南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是（）。 A.金宋和议 B.辽宋和议 C.夏宋和议 D.金灭辽 4.下列对岳飞的介绍，错误的一项是（）。 A.一生廉洁奉公 B.从不计较个人利害得失 C.岳家军作战勇敢，纪律严明 D.最后因谋反朝廷被杀害 5.在宋代跃居粮食产量首位的作物的是（）。 A.小麦 B.水稻 C.粟 D.棉花 6.“苏湖熟，天下足”反映的实质性问题是（）。 A.苏湖地区粮食获得了大丰收 B.全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域 C.苏湖地区是我国的经济重心 D.宋朝时粮食产量非常大 7.南宋时期，全国第一大港是（）。 A.广州 B.扬州 C.泉州 D.刘家港 8.商人的社会地位得到提高是在（）。 A.汉代 B.宋代 C.唐代 D.三国 9.王安石曾在《元日》里写道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中所描述的节日应该是（）。 A.元宵节 B.冬至 C.寒食节 D.春节 10.瓦舍在宋代城市的盛行，主要是因为（）。 A.士大夫的提倡 B.市民阶层不断壮大 C.价格低廉 D.达官贵人的需要 11.蒙古政权建立于（）。 A.1271年 B.1206年 C.1272年 D.1279年 12.关于隋朝、元朝历史的表述，不正确的是（）。 A.都结束了长期的分裂状态，实现了国家的统一 B.都在加强专制主义中央集权的政治制度方面有开拓性的贡献 C.都开通或疏浚了著名的水利工程 D.都是短命的封建王朝 13.元朝时在民族大融合过程中形成的新民族是（）。 A.蒙古族 B.藏族 C.维吾尔族 D.回族 14.元朝为了实行对全国的有效统治，建立的对后世产生深远影响的制度是（）。 A.行省制度 B.八旗制度 C.郡县制度 D.三省六部制 15.我国四大发明中北宋时期发明的是（）。 A.造纸术和火药 B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南针 D.指南针和造纸术 16.火药开始用于军事是在（）。 A.北宋末年 B.元朝中期 C.南宋初期 D.唐朝末期 17.我国棉纺织业兴起于（）。 A.江浙 B.四川 C.海南岛 D.中原 18.《资治通鉴》的主持编写人是（）。 A.司马迁 B.司马炎 C.司马光 D.司马昭 19.宋代文学的主要成就是（）。 A.诗 B.词 C.散曲 D.小说 20.《清明上河图》的作者是（）。 A.张择端 B.吴道子 C.苏轼 D.郑板桥 二、组合列举题（共计14分） 21..宋朝时期人们的文化生活丰富，今天的传统节日都有了。据此填写下列节日。（3分） （1）宋代有的传统节日像元宵节和农历五月、八月的节日： （2）最受重视的节日被称为： 22.指出下列名句的作者：（3分） （1）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 （2）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 （3）帘卷西风，人比黄花瘦。 23.与宋朝并立的少数民族分别建立了自己的都城，请写出下列政权的都城：（4分） （1）辽（2）西夏（3）金（4）元 24.小明爱好收藏历史小说，请帮助他标识下列小说故事发生的朝代。（4分） （1）《杨家将》（2）《瓦岗军》

七年级历史下册第一单元知识点总结新人教版

七年级历史下册： 第1课隋朝的统一与灭亡 一、隋朝的建立和统一（三个时间和一个基本观点）（581年-618年）建立：581年（杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝）统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国）灭亡：618年（隋炀帝二世而亡） 基本观点：统一的多民族国家是我国历史发展的大趋势。 二、隋朝在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。 具体表现在：选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。 1、大运河的开通（隋炀帝）▲▲▲目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。 长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。连接五条河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。开通的作用（意义和影响）：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。（消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。） 2、科举制（隋炀帝）▲▲▲ 创立（隋朝）：隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度；隋炀帝设置进士科，标志着 科举制的正式创立。 完善（唐朝）：唐太宗：增加考试科目，进士科最为重要。武则天：首创殿试。 科举制的积极影响：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了 1 300多年。 科举制的消极影响：束缚了人们思想，忽视实用性学问，也阻碍了我国科技的发展。 三、隋朝的灭亡 原因：隋炀帝的残暴统治。时间：618年

七年级历史上册第二单元

第二单元国家的产生和社会变革 一. 选择题（每题只有一个正确选项） 1．我国历史上第一个国家是 A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 2．世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于 A．禹B．启C．桀D．周武王 3．下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有①夏桀②商纣③周厉王④周幽王 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 4．下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有①商汤②周文王③齐桓公④晋文公 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 5．牧野之战，商朝战败的主要原因是 A．商纣王军队数量少 B．商纣王荒淫奢侈，残暴无道 C．周文王重用贤能国力强大 D．少数民族犬戎的进攻 6．西周的都城在今 A．河南登封B．河南安阳 C．陕西长安D．河南洛阳 7．下面对西周分封制的叙述正确的有 ①目的是为了巩固政权。②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室。③诸侯国受分封同时必须向周天子进义务。④分封制使周朝成为一个强盛的国家。 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 8．下图反映的是周朝严格的等级制度．其中处于第二等级的是

A．诸侯 B．卿大夫 C．士 D．国人 9．中国历史有了确切纪年的时间是 A．公元前2070年 B．公元前841年 C．771年 D．公元前770年10．西周的众多诸侯，是通过什么产生的 A．奴隶制B．世袭制 C．分封制D．禅让制 11．下面关于甲骨文的叙述正确的有 ①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文 ②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字 ③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料 ④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周 A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 12．我国有文字可考的历史是从什么时候开始的 A．黄帝时期 B．夏朝 C．商朝 D．西周 13．关于青铜器的说法正确的有

七年级历史下册知识框架

七年级下册第一单元 《繁荣与开放的社会》期末复习学案 学科：历史 课型：复习 时间： 总第 课时 课程标准： 1、 了解隋唐科举制度的主要内容。 2、 列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗。 3、 知道武则天和“开元盛世”的基本史实。 4、 了解唐和吐蕃等民族交往的史实。 5、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展 隋朝的建立，______年，杨坚，定都________ 隋的统一，________年，灭陈 完成统一原因： 隋文帝措施：国家的统一，安定，发展生产 结果：人口激增，垦田扩大，粮仓丰实 1、目的： ___________________________________________________ 2、开通原因： 3、开通时间、人物：_________从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、中心、起始点：以______为中心，北达________，南至________ 。 5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 6、四个组成部分（自北向南）：______、_______、_______、_______。 7、连接五条河流（自北向南）：海河、______、淮河、_______、钱塘江。 8、开通的意义：古代世界上最长的运河，促进南北经济文化交流 9、评价大运河的开凿：积极作用和消极作用 隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元_______年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 唐的建立：________年，李渊，定都_________ 表现（定义、内容）：唐太宗贞观年间，政治清明，经济发展，国力加强 原因：治国思想+治国措施 评价：唐朝是我国历史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史为鉴的开明思想 和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础。 女皇武则天：我国历史上______的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。“政启开元，治宏贞观” 评价： 统治前期：措施①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭 盛世表现（定义、内容） 统治后期：由盛转衰 原因：宠爱杨贵妃，不理政事，任用奸臣，朝政混乱 修建水利工程 农耕技术大发展 曲辕犁、筒车 南北重归统一靶目蹑 隋朝经济 隋朝大运河靶目蹑禧 繁盛一时的隋朝 农业 开元盛世 唐 朝的繁荣与衰亡 贞观之治：

七年级历史上册第二单元知识点

第二单元国家的产生和社会的变革 4、夏、商、西周的兴亡 一、夏朝 1、第二代国王是________ 从此，代替，变成 2、最后一个国王是___ ____是历史上有名的 3、统治中心地区，在今____ ____和___ _____一带，都城___ ___（今_ ） 4、国家机构修筑了、建立，组建，制订，设置 它是的工具 二、商朝 1、位置____ ____建立时间（夏灭亡）建立者__ ____ 任用_____ __很快强大 2、迁都人物迁至 3、统治区域东到西达北到南至 4、最后一个国王是__ ___，是有名的他施用等酷刑，最后逃到 _ _自焚（商灭亡） 三、西周 1、位置国君________重视农业生产，任用贤人_________等，国力逐渐强大 2、建立者时间（商灭亡）都城战争 3、周厉王（道路以目防民之口甚于防川）时发生 最后一个国王是周幽王（烽火戏诸侯）年，西周灭亡 4、分封制 （1）目的（2）内容周天子把 ，诸侯必须 （3）意义 5、灿烂的青铜文明 一、手工业 1、青铜器的高超工艺 （1）青铜器的发展 ______已出现，种类逐渐增多，灿烂时期，种类更丰富大量用于 （2）特点、、 （3）代表巨大的____ ___ 造型奇特的____ ____ （4）西南地区的举世闻名的文化代表__ 、、 2、陶瓷业我国是世界上最早发明的国家就有烧制的瓷窑 3、玉器制造时期很兴盛，达到很高的水平代表有商朝的、 二、农业 1、夏商周是以为主的社会，相当发达。 2、_________时期，后代称为“五谷”的农作物已经齐备，已经知道、和 3、已用一定数量的进行农业生产 三、畜牧业 1、今天家畜家禽的主要品种已经有了，还建有 2、王室和贵族还有专门的 ※、、和的繁荣，形成了夏商西周灿烂的 四、灿烂的青铜文明繁荣的基础——奴隶的悲惨生活 1、 2、 3、 4、

七下历史第二单元知识结构

9、民族政权并立的时代 世纪初，契丹首领统一各部，建立契丹国。辽太宗 后周大将在发动兵变，建立北宋， ，他就是。 民背景：辽军打到城下，北宋皇帝亲征，打败辽军。族内容：辽撤军，宋给辽。 政影响：此后很长时间，双方保持局面。 权世纪前期，党项首领称帝，建立西夏国。 并 立称臣，宋给西夏。 的世纪初期，在会宁称帝，建立政权。 时金建立后，先灭亡了，又于1127年灭亡了。 代 年，称帝，后来定都在临安，建立政权。 南宋初年，金军南下，岳飞收复。后来在大 败金军。 宋金合议：向称臣，双方以至为界，对 峙局面形成。 第十课经济重心的南移 原因中原人南迁，带去了先进的，增加了劳动人手。 自然条件较好。 从越南引进优良品种，在南方地区推广。 太湖流域的、，成为重要粮仓。 在宋朝跃居粮食产量的首位。 的种植，由两广、福建推广到长江流域。 的栽培也有很大发展。 丝织品号为“冠天下”。 丝织业 纺织业的丝绸产量高。 棉织业：从兴起的棉织业，南宋时发展到东南沿海地区。 浙江烧制瓷器。 北宋兴起的，后来发展为有名的瓷都。 造船业：宋代造船业居世界，、有发达的造船业。 商业都市最大的是和。 、是闻名世界的大商港。 政府鼓励海外贸易，在重要港口设立，加以管理。 前期，四川地区出现，是世界上最早的纸币。 经济重心南移：从开始，到最后完成。

11、气象万千的宋代社会风貌 北宋初年，崇尚 ，后来， 盛行，统治者衣饰华丽。 衣 劳动者多穿 的短衣。 妇女 的陋习逐渐传开。 北方人以 为主，南方人以 为主。 食 北宋肉食中以 为多，南方人吃 多。 农村：住房简陋，多为低矮的 ，富裕人家的住房有 和 。 住 城市：平民住房屋顶以 和 覆盖，贵族官僚宅第前 后 ， 两侧还有二房和偏院等 宋朝缺马，人们多用 ，也有驴车。达官贵人出门 已很普遍， 行 士大夫一般骑 、 。 交通发达，供住宿的 很多。 阶层不断壮大，文化生活丰富。 娱乐活动 东京城内出现娱乐兼营商业的场所，叫做 。里面有许多专 供演出的圈子，称为 。 节日：今天的传统节日，像 、 、 、 等，在宋代都 有了。 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 年， 统一蒙古草原，被尊称为 ，建立蒙古国。 建立：成吉思汗死后，蒙古军队相继灭亡 和 。 忽必烈即汗位，于 年，定国号为元，定都 。 统一：1276年，元军占领 ，南宋灭亡。 继续抗元，兵 败被俘，最后被杀害。 农业：重视发展 ，还治理 ，推广 的种植。 开凿新运河，使粮船可以从 直通 。 交通运输业 开辟规模空前的 。 商业： 是闻名世界的商业大都市。 中央设 ，地方设 ，简称“行省”。 元朝政府加强对 和 的管辖。 民族融合：元朝形成了一个新的民族 。 蒙古的兴起和元朝的建立

七年级上册历史知识框架-

七年级上册历史知识框架 第一单元（1—3课） 中华文明的起源 元谋人：云南元谋（长江） 约170万年 知道用火 我国境内已知的最早的人类 北京人：北京周口店 约70-20万年 使用天然火 群居生活 山顶洞人：北京周口店 约3万年 人工取火 磨光钻孔技术 骨针 氏族 河姆渡原始居民：约七千年 长江流域 水稻 干栏式房子 半坡原始居民：约五六千年 黄河流域 粟 半地穴式房子 彩陶 纺线织布 大汶口原始居民：约四五千年 黄河流域 黑陶白陶 出现私有财产和贫富分化 涿鹿之战 黄炎战蚩尤 炎黄部落结成联盟 形成华夏 人文初祖—黄帝 建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 发明舟车 发明文字 编出乐谱 禅 让 尧、舜、禹 原始社会结束 前2070年 禹建立夏朝 我国历史上第一个王朝 第二单元（4—9课） 国家的产生和社会的变革 夏 前2070—1600年 建立：禹 暴君：桀 禅让制→世袭制 商 前1600—1046年 建立：汤 暴君：纣王 盘庚迁都殷 西周 前1046— 771年 建立：周武王 暴君：周厉王 牧野之战 分封制 商朝 青铜文化灿烂时期 司母戊鼎（最大） 四羊方尊 成都平原“三星堆”文化 商周时期“五谷”齐备，西周时有一定数量的青铜农具 春秋争霸：齐桓公（尊王攘夷）、晋文公（城濮大战）、楚庄王 战国七雄：齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 桂陵之战（围魏救赵）马陵之战 长平之战 春秋时期：铁农具、牛耕出现 牛耕是我国农业发展史上的一次革命 战国时期：秦国蜀郡太守 李冰修筑都江堰 成都平原获得“天府之国”美称 商鞅变法：前356年 秦孝公支持下 内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。 ②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。 意义：经过商鞅的变法，秦国的经济得到迅速发展，军队战斗力不断加强， 发展成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一六国奠定了基础。 文字：甲骨文—金文(铭文)—大篆 我国有文字可考的历史，从商朝开始 历法：夏历、商朝闰年增加一个月、战国24节气（历法上的重点大成就） 医学：扁鹊 春秋战国之际 “望、闻、问、切”四诊法 文学：屈原新体诗歌《离骚》 音乐：春秋战国“钟鼓之乐”，编钟 百家争鸣 原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决 儒家、道家、墨家、法家、兵家 原始 社会 祖国境内的 远古居民 原始的 农耕生活 华夏之祖 奴隶社会 夏商西周 的兴亡 灿烂的 青铜文明 春秋战国 的纷争 大 变 革 的 时 代 中华文化 的勃兴

部编版七年级历史第二单元测试题含答案

部编版七年级历史第二单元测试题含答案 第二单元达标测试卷 时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共40分) 1．“他是一位终结者，又是一位开拓者，在他这里，我国部落联盟局面结束，早期国家产生。”他是() A．炎帝B．黄帝C．尧D．禹 2．受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到______，此后保持了相对的稳定。横线上应填() A．洛阳B．长安C．殷D．咸阳 3．历史学家樊树志先生在《国史概要》中指出：“周王有权对诸侯国进行巡狩、赏罚，诸侯国有义务向周王述职，并向周王缴纳贡赋，而当诸侯国受到外来侵袭或发生内讧时，周王要给予保护或进行调解。”与这段叙述相关的制度是() A．禅让制B．世袭制C．分封制D．中央集权制4．《荀子?儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周分封制的主要特征是() A．由周天子亲自实施 B．为了兼制天下 C．以血缘关系为纽带 D．奖励有功之臣 5．小红同学对夏、商、西周三个朝代灭亡的共同原因做了以下整理，你认为符合史实的是() A．统治残暴B．外族进攻 C．内部纷争D．天灾人祸 6．林语堂在《如何理解中国人》中说：“中华民族有三座长城，第一座长城是从秦始皇开始修建的防御工事万里长城，第二座长城是指汉字……”汉字作为一种比较成熟的文字，开始出现于() A．夏朝B．商朝 C．秦朝D．西汉 7．“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠追求极致、追求品质的精

神，造就了如图所示的两件绝世青铜精品。它们铸造于() A．夏朝B．商朝 C.周朝D．秦朝 8．关于春秋时期的争霸战争，下列说法正确的是() ①争霸的背景是周王室衰微 ②争霸的目的是维护周天子的威信 ③争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④争霸战争具有两面性 A．①③④B．①②③C．①②③④D．②③④ 9．下列诸侯国属于战国七雄又属于春秋五霸的是() ①鲁②楚③燕④韩⑤秦 A．①⑤B．②③C．①②D．②⑤ 10．我们在学习历史的过程中要正确区分神话传说与史实，下面属于史实的是() A．女娲补天B．大禹治水C．阪泉之战D．长平之战 11．春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是() A．诸侯争霸B．百家争鸣 C．商鞅变法D．生产力水平提高 12．商鞅变法成功的最根本原因是() A．促进了社会生产力的发展B．顺应了时代发展的要求 C．得到了君主秦孝公的支持D．得到了广大人民的支持 13．秦孝公即位时，秦国“兵弱”，而商鞅变法后，秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法() A．鼓励农耕B．按军功授爵位 C．确立县制D．抑制商业贸易 14．下图是出土文物“商鞅铜方量”，它可以佐证商鞅变法的哪一项措施()

七年级历史第二单元试题

七年级历史上册第二单元试题 一、选择题(共40分，每小题2分) 1.禹传子，“公天下”变成“家天下”。这说明 ( ) A.分封制代替禅让制 B.分封制代替世袭制 C.禅让制仍在继续 D.王位世袭制代替禅让制 2.参考右图，把人当作坐骑的夏王是（） A.桀 B.纣 C.汤 D.启 3.2006年7月，第30届世界遗产大会通过中国安阳殷墟入选世界文化遗产名录。“殷墟”为我们研究哪一朝代的历史提供了依据（） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周 4.商朝在历史上又被称为殷，是因为下列哪一事件（） A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.盘庚迁都 D.平王东迁 5.小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关? （） A.夏王桀 B.商王纣 C.周厉王 D.周幽王 6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（） A.建国者没有打好基础 B.不注意与周边少数民族的关系 C.最后一个国君暴虐残酷 D.内部发生严重的叛乱 7.有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”。这主要是评价（） A.世袭制 B.禅让制 C. 郡县制 D.分封制 8.夏商周时期，统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序（） A.祭祀天地 B.祭祀祖先 C.祭祀社稷 D.祭祀神灵 9.春秋时期首先当上霸主的是（） A.宋襄公 B.齐桓公 C.晋文公 D.秦穆公 10.对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是（） A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严 B.以“尊王”为旗号发展齐国势力 C.听从周王号召去攻打少数民族 D.尊重齐王，进攻楚国 11.铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在（） A.西周 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝 12.战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此（）

七下历史第二单元测试卷(含答案)

苏州市2011—2012学年度第二学期单元测试试卷 七下历史第二单元 姓名: 班级: 成绩: 一、单项选择题(每小题1分，共20分。每小题只有一个最佳答案。) A.石守信 B.赵匡胤 C.赵构 D.阿骨打 2.金庸武侠小说著《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的 故事，其中有这样一个情节：全真七子之一的丘处机这两个未 出世的孩子分别取名：郭靖和杨康。并各赠一剑。丘处机此举 是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。根据所学推断当时的国耻 是指 A．金灭北宋 B．辽灭北宋 C．西夏灭北宋 D．蒙古灭南宋3.他（见右图）是我国历史上伟大的少数民族领袖，他于1038年11月 10日自立为帝，脱离宋朝，国号“大夏”，亦称西夏，定都兴庆府。他 来自下列的哪个民族呢？ A.契丹 B.女真 C.党项 D.突厥 4.下面是唐──元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是？ A．②③④①B．③④①②C．①②③④D．①④③② 5.右图所示的事件（澶渊之盟）发生于下列哪个皇帝在位时期？ A.宋太祖 B.宋钦宗 C.宋真宗 D.宋高宗 6.归纳阶段特征是历史学习和重要方法之一。辽、宋、夏、金时 期的阶段特征是 A．国家统一 B．政权并立 C．三国鼎立 D．和平共处 7.2011年4月，古沉船“南海一号”完成第二次试发掘，它对 研究宋朝海外贸易有着重要的科学价值。宋朝管理海外贸易的机构是 A．西域都护 B．市舶司 C．行省 D．宣政院

8.唐朝以前，黄河流域粟和小麦广泛种植，粮食产量超过南方。从唐朝中晚期至宋代，长江流域的农业发展较快，粮食产量逐渐超过北方，出现了“苏湖熟，天下足”的民谚。上述材料说明 A．粮食产量的增多促进人口的增长 B．统治者调整统治政策促进经济发展 C．农业经济重心南移 D．灌溉技术的改进使粮食产量增多 9.百度百科：交子，是仁宗天圣元年（公元1023年）发行的货币。初始发明人为成都知府张咏。被认为是世界最早使用的纸币。那么，它出现于下列哪个朝代 A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.唐朝 10.我国至今一直延用的县、省级行政机构，最早推行分别是在 A．秦朝、元朝 B．夏朝、唐朝 C．商朝、汉朝 D．西周、秦朝 11.某中学历史老师确定了一个研究性学习课题是“中国古代少数民族开创的全国性统一政权——元朝”，你认为下列地图中能为这一课题所用的材料是 A B C D 12.忽必烈创设的宣政院除了负责管理全国的宗教事务还负责监管下列哪个地区？ A.西域 B.西藏 C.台湾 D.蒙古 13.蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。没有平安幸福，只有互相杀伐。”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物 A.忽必烈 B.铁木真 C.阿骨打 D.阿保机 14.下列关于我国古代经济重心南移的原因分析中，不正确的是 A．南方生产环境和条件比北方优越 B．北方战乱较多，南方相对稳定 C．南方统治者为壮大实力，重视发展经济 D．南方的生产技术、工具比北方先进 15.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。”下列各项中属于宋朝“创 新”表现的是 A．建立起地方监察机构 B．突破了“市”的时空限制 C．创制了木活字和铜活字 D．出现了新的文学体裁——“词” 16.在右书中最不可能看到的内容是 A.秦王扫六合 B.汉武帝大一统 C.贞观之治 D.澶渊之盟

最完整七年级下册历史知识点总结结构图(精华版)

七年级下册历史知识点总结结构图 七年级历史教材为中国古代史内容,隐含着丰富的历史知识,由于受到教材篇幅的限制等原因,编写者往往会将其情感隐匿于教材之 中。下面由为你提供的七年级下册历史知识点总结结构图，希望大 家喜欢。 七年级下册历史知识点总结结构图欣赏一、隋朝的建立、统一和灭亡 1 、隋的建立：581 年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2 、隋的统一： 时间：589 年，隋朝灭陈，统一南北。 隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一; ②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造 了条件;南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强 双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛;陈朝统治腐败，力量衰弱。 意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开 创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展 奠定了基础。 3 、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618 年，隋炀帝在江都

被部将杀死，隋朝灭亡。 二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治” 1 、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。 2 、原因：①国家统一，社会安定;②隋文帝励精图治，发展生产; ③统治者提倡节俭。 3 、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁 荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 七年级下册历史知识点二三、大运河的开通 1 、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2 、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。 ②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。 3 、时间、人物：隋炀帝从605 年起，开通了一条纵贯南北的大 运河。 4 、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 5 、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 6 、四个组成部分(自北向南)：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7 、连接五条河流(自北向南)：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8 、流通七省区：(略) 9 、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了

人教版七年级历史第二单元综合测试题

第二单元综合测试题 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．下列人物中，具有“部落联盟首领”与“奴隶制国家国王”双重身份的是( D ) 2．(2017·内蒙古赤峰)下面是某同学的笔记片段，其试图探索的历史主题是( C ) 利：避免了因王权更替而导致的混乱，确保了社会秩序的相对稳定，有利于社会生产的 发展。 弊：无法保证继承人的才能、品德及政策正确与否。 A．禅让制B．分封制C．王位世袭制D．科举制 3．商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，是因为下列哪一事件( C ) A．商汤灭夏B．武王伐纣C．盘庚迁都D．平王东迁 4．“明君兴国，昏君误国。”下列有关夏、商、周君王的叙述对应正确的是( D ) A．周文王—涿鹿之战，灭商建周B．商纣—任用贤臣，建立商朝 C．周幽王—专断横行，国人暴动D．夏桀—荒淫无度，暴政亡夏 5．(2017·湖北黄石)西周时期形成金字塔似的森严等级：天子为最高等级，下面依次为 诸侯、卿大夫和士，都属于统治阶级，压迫着广大平民和奴隶。这种等级制度的形成是因为( D ) A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．分封制 6．西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了( D ) A．封建制的法规B．禅让制的规则C．世袭制的传统D．分封制的义务

7．(2017·山东德州)文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是( B ) 8．春秋时期最显著的政治特点是( D ) A．诸侯众多，分裂趋势加剧B．周王室势力日益强大 C．各国纷纷变法，为统一奠定了物质基础D．王室衰微，诸侯争霸 9．与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的成语典故是( B ) A．退避三舍B．卧薪尝胆C．围魏救赵D．问鼎中原 10．下列国家中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是( B ) ①齐国②晋国③秦国④宋国⑤楚国 A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①②⑤ 11．(2017·安徽)据《史记》载“商鞅治秦，集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。” 商鞅此举( B ) A．促进军事力量的强大B．加强了对地方的管辖 C．保护了世袭贵族的利益D．加大了地方长官的权力 12．“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨。”这主要是因为商鞅变法( C ) A．准许土地自由买卖B．去经商发财而得到政府奖赏 C．废除贵族的世袭特权D．大力垦荒而得到政府的奖赏 13．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于( C ) A．春秋时期秦国B．春秋时期楚国C．战国时期秦国D．战国时期楚国 14．复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”这一名句。此名句出自( B )

七年级历史上册第二单元复习总结

七年级历史上册第二单元复习 知识梳理 一、奴隶王朝的演变 奴隶社会时期—⑴、⑴、⑴时期 1、夏朝：公元⑵年，⑶建立夏朝—我国历史上第一个王朝（奴隶制国家政权）—⑷ 社会结束 ⑸继承父位，⑹制代替了⑺制、公天下变成了家天下。 2、商朝：前1600年，⑻灭夏⑼（暴君），建立商朝；后盘庚迁都到⑽，故又称“殷商、殷朝”。 ——我国有文字可考的历史从⑾朝开始。 3、周：①西周：前1046年，⑿灭商⒀（暴君），建立西周，定都镐京（今陕西西安），这是我国奴隶社会的成熟、强盛时期；西周后期，周厉王（暴君）在位时，政局混乱，终于在公元前841年发生了国人暴动，公元前771年周幽王（昏君）在位时（烽火戏诸侯），西周灭亡。 ②东周：周平王迁都洛邑，东周开始，分为⒁、⒁。 春秋是⒂社会瓦解时期，战国是我国⒃社会形成时期。 a、春秋五霸：⒄、、、宋襄公、秦穆公；（吴王阖闾、越王勾践）。 b、战国七雄：⒅、、、、、、、（东南西北上中下）。（战国形势图P33）答案⑴夏、商、周⑵前2070 ⑶禹⑷原始⑸启⑹世袭⑺禅让⑻汤⑼桀⑽殷⑾商⑿周武王⒀纣⒁春秋、战国⒂奴隶⒃封建⒄齐桓公、晋文公、楚庄王⒅齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩、 二、重要的制度 1、禅让制：黄帝之后，⑴时期，推举贤人担任部落首领的制度；第一个通过禅让制成 为首领的是⑵。接着是舜、禹（大禹治水：三过家门而不入） 2、世袭制：夏朝，⑶继承父位（禹），从此世袭制代替禅让制，⑷变成家天下。 3、分封制：创于⑸，天子为了⑹（目的），分封诸侯，建立诸侯国的一种政治制度 （导致春秋战国时诸侯争霸）。作用：⑺，，使周朝成 为一个强盛的国家。 答案：⑴尧舜禹⑵尧⑶启⑷公天下⑸西周⑹巩固统治⑺开发边远地区，加强周王朝的统治 三、青铜文明与大变革 1、冶金业：我国历史上的青铜时代指⑴时期，⑵朝是我国青铜文化的⑶时期（典型：商代的⑷—最大⑸—最奇）春秋战国时期---开始广泛制造“⑹器”。 2、农业发展：春秋战国⑺和⑺出现并逐步推广 牛耕技术的出现，是我国农业发展史上的一次革命。 铁农具被使用推广是社会生产力显著提高的根本原因。 3、水利工程：都江堰——⑻时⑼国蜀郡太守⑽修建闻名世界的⑾工程，使成都平原变成“⑿之国”。 3、商鞅变法-⒀时期⒁国：内容：承认⒂，允许自由买卖；奖励⒃；建立⒄， 由国君直接派官吏治理。影响：使秦国⒅，成为战国后期最富强的 封建国家。 答案：⑴夏商周⑵商⑶灿烂⑷司母戊鼎⑸四羊方尊⑹铁⑺铁农具牛耕⑻战国⑼秦⑽李冰⑾防洪灌溉⑿天府⒀战国⒁秦⒂土地私有⒃耕战⒄县制⒅国富兵强

人教版七年级下册历史第二单元知识点整理

第二单元辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化 6、北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权1．建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。 2．统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 3．措施 (1) 军事上：解除禁军将领的兵权，控制了军队；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；还经常调换军队将领，定期换防。 (2) 政治上：①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 ②在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换；在各州府设置通判，以分知州的权力。 (3) 财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。4．影响：宋朝把中央集 权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 二、重文轻武的政策1．目的：防止武将对中央集权造成威胁。 2．措施 (1) 重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。 (2) 注重发展文教事业，改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 3．辨证认识北宋重文轻武的政策。 (1) 积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

(2) 消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。 7. 辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族 1．契丹族 (1) 生活区域：游牧在我国北方的民族。 (2) 建国：10 世纪初，耶律阿保机(辽太祖)统一契丹各部，建立契丹国(有时称契丹，有时称辽)，都城在上京临潢府。 (3) 统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 2．党项族 (1) 生活区域：生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。 (2) 建国：11 世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 (3) 统治：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。 二、辽、北宋、西夏的和战1、北宋与辽──澶渊之盟 (1)背景：宋真宗时，澶州之战，寇准力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军。 (2)内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。 (3)评价：①“澶渊之盟” 是宋辽双方均势的体现，它对宋辽两国都带来了深远的影响。②对于 北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。③对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。 ④从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它结束了宋辽之间 几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。有利于边境地区的生产发展， 有利于我国多民族国家的发展和统一。 2、西夏与北宋的关系 （1）战争：元昊称帝后，多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏损失亦很大。 （2）议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。 3．如何正确认识北宋与少数民族之间的关系？ （1）宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。

七年级历史知识框架

第1课 1、元谋人 时间：距今约170万年地点：云南元谋县流域：长江流域 特点（特征）：（1）使用工具（石器）（2）使用天然火 2、北京人 时间：距今约70万——20万年地点：北京周口店龙骨山流域：黄河流域 特点（特征）：（1）直立行走（2）制造工具（3）天然火（4）群居（5）采集果实，猎取动物 3、山顶洞人 时间：距今约3万年地点：北京周口店龙骨山流域：黄河流域 特点（特征）：（1）长得和现代人差不多（2）掌握了磨制和钻孔技术（3）人工取火 第2课 1、半 民和 河姆 渡居 民的 不同 2、造成半坡居民与河姆渡居民建筑不同的因素是：自然环境的差异 3、打制石器的时代称为旧石器时代，包括元谋人、北京人、山顶洞人。磨制石器的时代称为新石器时代，包括半坡居民、河姆渡居民。 第3课 1、黄河流域的炎帝和黄帝，被尊称为人文始祖 2、公共推举、首领让贤的方式，被称为禅让制，比如尧舜禹 第4课

1、夏的建立 时间：公元前2070年都城：阳城意义：第一个朝代 2、禅让制（尧、舜、禹）→世袭制（禹、启） 出现的原因：私有制的出现 3、夏朝是我国最早的国家 4、夏的灭亡 时间：公元前1600年被汤所灭 原因：桀的暴政，不得民心 5、盘庚迁殷（公元前1300年），商朝又被称为殷朝、殷商 第5课西周的封邦建国 一、商亡周兴 （1）时间：公元前1046年（2）事件：牧野之战/武王伐纣 （3）商朝灭亡，西周建立，定都镐京 （4）商朝灭亡的原因： a、商纣王的残暴统治 B、周国力的日益强大 二、分封制（重点记忆内容，大题必考） 1、目的：为了巩固统治 2、分封对象：宗室、功臣、先朝贵族贵族（以血缘为基础） 3、诸侯的权利和义务：权利：获得土地和人口义务：朝觐、纳贡、随从作战 4、内容：周天子把宗室、功臣和先朝贵族分封到各地做诸侯，诸侯定期朝觐、纳贡、随从作战。诸侯在自己的封土上再往下层层分封，形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”的格局。 5、分封制的作用 改变了夏商时期的松散状态，使西周迅速发展为疆域辽阔、对周边民族影响巨大的国家。 三、礼乐制 目的：维护分封制 第6课西周的衰微 一、国人暴动 时间：公元前841年国王：周厉王国人：平民 原因：社会的发展造成两极分化，使国人与贵族上层的矛盾日益激化。

部编版 七年级历史第二单元试卷(含答案及解析)

部部部 部部部部部部部部部部部 学校：班级：姓名：分数： 一、单选题（本大题共30小题，共60分） 1.烽火台又称烽燧，古时用于点燃烟火传递重要信息的高台，是为防止敌人入侵而建的， 遇有敌情发生，则白天施烟，夜间点火，台台相连，传递消息。曾经“烽火戏诸侯”使少数民族攻破镐京，导致西周灭亡的国王是（） A. 周文王 B. 周武王 C. 周幽王 D. 周平王 2.史书上载：“益干启位，启杀之。”启这一做法，对我国古代政治制度产生的最主要影 响是（） A. 实行了禅让制 B. 建立了奴隶制国家 C. 开创了王位世袭制 D. 确立了皇权至上原则 3.“（武王）封功臣谋士，……封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”受封后的“叔鲜”“叔度” 的身份是（） A. 诸侯 B. 卿大夫 C. 士 D. 县令 4.下列重大历史事件发生的先后顺序是（） ①禹建立夏朝②盘庚迁殷③牧野大战④启继承王位 A. ①②③④ B. ①④②③ C. ②③④① D. ④①③② 5.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国历史上第一个开创王位世 袭制的王朝是（） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 6.“暴君亡国，明君兴政。”参照这一标准，下列四人中明显与其他三人不同的一位是 A. 汤 B. 桀 C. 周文王 D. 周武王 7.“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代 工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了如图两件绝世 青铜精品。它们铸造于（） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 8.妇好是商王的王后，一年夏天，北方边境发生战争，妇好 自告奋勇要求率兵前往，商王犹豫不决，占卜后才决定派妇好起兵，结果大胜。这个故事最早可能记载在（） A. 龟甲或兽骨上 B. 竹简或木牍上 C. 丝帛或麻布上 D. 宣纸上 9.著名学者夏鼐说：“商朝文化实在是一个灿烂的文明。”能证明这一观点的是商代（） ①青铜制作工艺高超②创造了比较成熟的文字 ③出现玉器④出现了鱼纹彩陶盆 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯 七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）