和谐之美,美在和谐作文

和谐之美，美在和谐作文

和谐是一种美的象征，和谐是人与人之间的一种谦让，和谐是良好社会风气的强心剂。

花开的日子，我们走进了社会，在蔚蓝的天空下愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织美丽的梦想;花开的日子，我们愿意用心情的音符去谱写校园的欢快乐章。实现和谐，是古往今来人人孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素，构建和谐也将是一个永恒的主题。

和谐，有时会出现在马路上：一辆辆五颜六色、绚亮夺目的汽车奔驰而过，一位老奶奶站在马路的另一边，踌躇着不敢上前。老奶奶的额头已沁出了细细的汗珠，双脚不停地抖动着……就在这时，一个戴着红领巾的少先队员走上前来，挽住老奶奶的手臂，领着老奶奶通过了马路。

和谐，有时会出现在瞬间;孟祥斌，一个年仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进了冰冷的婺江。他用尽全身力气将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。正是孟祥斌壮烈的一跃，使深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来，弥漫天地之间。

和谐，还可以是赛场上裁判员公正的哨子，是红绿灯指挥下井然有序的车流，也是多走一步把废弃物丢进垃圾箱里的行动。

————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些怎争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越来越美好，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长。

和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间!

和谐之美,美在互助作文

和谐之美,美在互助作文 和谐是一朵颜色刚好的花，不刺眼不显眼;和谐是一阵温度刚好的风，不热情不萧瑟;和谐是一道刚刚好的风景，让人善心悦目，我整理了相关的作文范文，快来欣赏与借鉴吧，希望对你有帮助哦。 和谐之美,美在互助作文一： 和谐之美是人们一直致力于追求的美好。而互相帮助正是和谐之美的体现。互相帮助使我们在友谊之中取长补短，共同成长，在和谐之美中创造属于自己的辉煌。 那是一场四手联弹钢琴比赛。规模不算大的赛事对不谙世事的我仍是遥不可及的存在。善于演奏的朋友却找上前来："一起参加吧!"一开始，我自然拒她于千里之外："不行的，我不可以......"她却倔强地坚持，不厌其烦地鼓励我："没事!只要我们互相帮助，拥有默契，就一定可以成功!" 于是，在她的鼓励的帮助下，我终于鼓起勇气与她一起报了名。递交完报名表，我拉着她的手，长吁了一口气——正是在她的帮助下，我解决了心中第一个不和谐音——胆小畏缩，向着奏响和谐乐章的方向前进。 一开始就遇到了棘手的问题——比赛要求的圆舞曲曲风正是朋友的弱项。她只能苦笑着任凭自己的手指敲出一个又一个刺耳的音符。第一次尝试时我们的乐曲杂乱无章，毫无和谐之感。好在我比较擅长这类跳跃的轻快的舞曲——"我来教你吧!"在朋友面前，我终于不是一直被照顾的拖后腿者，而却摇身一变成了一个真诚的老师。"好啊!"一直愁眉不展的她也重燃斗志——"这些讨厌的不和谐音!看我不一一解决它们!" 那时的天空没有一丝阴霾，午后的阳光穿过流转的白云打在我们身上——"嗯，这个地方要跳跃一点，速度先慢下来!"沐浴着阳光，我们的默契值也一点一点上涨。不和谐音少了，或柔和或跳跃的音乐也趋于和谐。在我的帮助下，她终于克服了自己的短板，解决了一个个不和谐的音符。而我们所奏出的乐曲，也那么和谐，那么动人。 比赛日期已经临近，而从未有过舞台经验的我也接受了她的帮助——台风练习。从上场，躹躬，到谢幕离开，她都那么优雅，动作和谐，如鱼得水。而跟

小学道德与法治部编版六年级下册第二课《学会宽容》练习题

六年级道德与法治下册第二课试题 班级学号姓名总分. 一、填空题 1.宽容让人们彼此（）、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的（）。 2.宽容能使我们内心保持（）、安定。 3.（）能让我们心胸开阔。 4.我们面对他人的伤害时，宽容会让我们放弃（）的想法，懂得原谅他人。 5.宽容不是无限度地纵容和（），而是有限度、有（）的。 6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是（）的必修课。 7.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（）、（）也不尽相同。 8.我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到（）。 二、判断题 1.宽容能给我们友善的社会生活环境。（） 2.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（） 3.在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（） 4.宽容让我们面对他人的有心之失时大度、不计较。（） 5.报复不是解决冲突的方式。（） 6.在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（） 7.宽容让我们面对他人的有心之失时大度、不计较。（） 8.我们在具体问题的看法上要少数服从多数。（） 9.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（） 三、选择题 1．“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（） A.平等待人 B.换位思考，与人为善 C.宽容大度 2.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们（） A．人际交往需要宽容，宽容才能和谐 B.宽容就是坚持己见，不管他人感受 C．宽容就是迎合别人，赞成所有观点

3.周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（） A.他肯定是故意踩我脚的 B.我有时也会踩到别人的脚 C.我一定要踩他一脚 4.大课间的时候，小辉的好朋友小鹏把教室的玻璃打破了，你希望小辉会怎么做（） A.实话实说，告诉老师 B.当做没看见 C.告诉老师是小丽打破的 5.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法（） A.让小明给拾起来 B.和小明吵一架 C.自己拾起来，并且说没事 6.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（） A.相互礼让 B.斤斤计较 C.大动干戈 四、简答题 1.宽容的作用有哪些？ 2.列举两句有关宽容的名言。

优秀作文：平凡中的美作文600字

平凡中的美作文600字 平凡中的美作文600字(一)何时春风又绿了江南岸，何时风又成为了裁出细叶的剪刀，何时风又路过秋林，肃杀的铮铮之声便又过人们的耳畔……就在这无人留意的“何时”中，风已经淋漓尽致的书写了她平凡中的美丽。 听——是风在演奏。转过拐角，吹出了楼房的旋律;越过森林，奏响了树木的乐章。风笼罩在房子的上空，吹着她低沉的口哨，也许是在诉说她走遍大江南北，穿越五湖四海的传奇经历。松涛阵阵，风穿过一片林海，或是清灵的声音，淅淅沥沥，这能让一切喧嚣在耳中停止，天地间只剩这一曲天籁;或是雄壮的声音，像是千军万马奔腾而来，惹起了心中无限的壮志豪情。每一丝风都化为一个音符，连成了一支绵延不绝的歌。 看——是风在舞动。春风徐来，便红了桃花绿了柳叶。秋风略过那绿意，那叶儿便又红了，黄了。想必风是有颜色的吧，就是那五颜六色的风的，踏过滚滚麦浪，时起时伏的麦子歌颂着丰收的喜悦;推动着薄薄的帘子，她也喜欢孩子们无拘无束的欢笑。风会调皮的做着鬼脸，吹乱你的头发，拂过你的掌心。风没有形状，但风会舞蹈。她洒脱的美丽就是在她起舞时散落，尔后被热爱生活的人拾起，传颂。 想——让心随风飞翔。也许这一阵风的来源是南方的鸟

儿扇动翅膀，她和飞鸟说过话吗?也许她飞过了海洋，穿过了一座座陌生的城市，只留下一地枯萎的花瓣。也许她能帮我向在异地上学的伙伴捎个口信，也许她曾见过诗人在吟诵词曲。也许她将要飞向更遥远的内地，为那里的人们送去雨水和欢笑。想像风一样去旅行，去看海，去看茂盛的雨林，去邂逅更多的人，去见识更广阔的世界。毫无疑问，那将会是一场旖旎的大地之旅。 “解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”读到这里，我禁不住微微笑了。平凡中的美作文600字(二)人们总是说：“生活是美好的，生活是快乐的，生活是悠然的------”那么生活到底是什么呢?带着这个问题我走在上学的路上------ 路过一片柳树林，嫩绿的柳条也吐出了小芽，盎漾着生命的活力。我不由得停下来走近些，小芽错落有致的排列着，螺旋的嫩叶包裹着牙尖儿，美轮美奂，抚摸着那滑滑的手感仿佛流进了每一个指纹，在里面留下了微小的活力，我视乎感受到它在跳动。啊，伟大的自然，伟大的生物! 生活美是自然美。 继续向前驶去，来到十字路口。绿灯闪烁着，红灯映入了视线。我分明看到——汽车规规矩矩的停在了白线前，有的打着转向灯，行人纷纷走到斑马线前驻足等待。刚才的车水马龙似乎一下子静止了，只有一行车、行人在马路上走着，

和谐之美,美在沁人心脾_和谐之美,美在半命题作文800字

和谐之美，美在沁人心脾_和谐之美，美在半命题作 文800字 美丽的鲜花，是因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空，是因为有了白云衬托，才显得静穆和安详;那宽广大地，是因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香。而一个人，一个家，乃至一个社会都是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一同发展，才呈现出五彩斑斓的和谐。和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美丽，和谐产生力量，催人奋进。和谐不是强制的，而是自然的发展的终结。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活的美好乐章！和谐不是停止的，更不是凝固的，而是一种前进的状态。 和谐之美。天空因为有了鸟儿的飞翔而更显广阔;流水因为有了鱼儿的欢跃而更富生机，我们脸上的笑容因为有了别人的善意而愈加灿烂，世界因为彼此间的和谐而分外美现丽。 和谐之美在于宽容，因为拥有宽容才有和谐。因为拥有和谐，社

会才能长治久安。宽容是情感的种子，她能够在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下茁壮成长。宽容的一颗种子是多么地伟大啊！她能够熄来怒火，她能够感化邪恶播散善良，她能够无私奉献。我们能享受阳光一般的温暖，雨露一般的滋润，都是因为和谐中的宽容，宽容之和谐，真妙不可言。 真诚是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。若人人真诚相待，那社会不和谐就怪了。真诚好似一朵寒风中的梅花，十里飘香，在花的世界里，她是最美的，美得妍艳欲滴，美得沁人心脾，美得高尚，美得无瑕，有了真诚之后，和谐才得以体现。 和谐之美绝不容忍名利羁绊，只有淡名利，明镜高悬才可以创造和谐之美。如“鹰击长空，鱼翔浅底”老鹰搏击长空而自由飞翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予它自由快乐的空间;“乘风破浪”，风帆只是为了前进而在海中搏击风暴，以给予它动力，因此大海给予了它豪壮宽阔的海浪，真是苦了舟了。其实任何人都一样，只要用一颗平常心去看待名利，也会找到属于自己的东西！

和谐之美在于互助作文

和谐之美在于互助作文 和谐之美在于互助作文 和谐之美在于互助作文1 走进生活，用灵动双眸精彩的每一瞬，定格在脑海中，你会发现这和谐之美中最微小的一分子，虽然平凡，感受它的伟大…… 天气可真热，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化，焦灼这路上的每个人。而站牌旁坐着一个人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉着手中的二胡，他的乐声中惨杂着不为人知的忧伤和悲痛。过路的行人也偶尔扔下几枚硬币在他面前的碗中，收到他人施舍的他连连道谢，不论有无回应。 一次偶遇，我与他有了接触。那天，我在等公交车时，一时善心大发，将口袋中剩的零钱都掏给了他。他不停地对我道着感激的话语，还深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一次小小的施舍竟然会让他做出了如此不平凡的行动来。这时我才发现，他并不是一个乞丐，而是在用自己能力卖艺的人，他是在用自己的双手赚钱。也许生活窘迫，贫穷的他仍然保

持着一颗善良，的心。 有一天，我看见一个女孩在等公车，当她掏遍整个口袋时，发现自己忘了装钱，正当无助时，那个卖艺人竟从口袋中掏出一元硬币，颤颤巍巍地递到女孩面前。随后便又默默走回原地，拉着无人能解的二胡曲子。即使生活艰辛，他仍然保持着一颗助人的心。 以后的很长一段时间里，因为爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再难见到他了。当我前几天再一次经过那里的时候，又看到了那个久违的身影，以及那个亘古不变的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送着从身边匆匆流过的一切，偶尔还是在为需要的人献上微薄之力，或是为陌人指路，或是为拉车的人推一把，或是为跌倒的老人孩子扶持一下。或许你所看到的是他在平日里收到善良路人们的施舍，但在你匆匆过往的背后，他也在用自己的能力帮助眼前素不相识的人们。沉浸在这样的和谐氛围中，蓦然惊觉，世界如此之美。 也许，和谐之美并不是要有一个大的场景，其实和谐的事就在你的身边，在于这互助的那份心意。只要人人都献出一点爱，和谐之花将盛开在这世界的每个角落。 和谐之美在于互助作文2 时光的.长廊中，有一幅幅美丽的图画，或许是同窗读书的画面，或许是志愿者清扫大街的场景，或许是一家人团聚和和睦睦的场面……这些都是和谐之景，其中之美，各有不

道德与法制2019版六年级下册2 学会宽容练习卷(II)卷(练习)

道德与法制2019版六年级下册2 学会宽容练习卷（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 小龙是班里长得最胖的--位男生，有几位同学经常叫他“胖猪”，他心里非常难过，面对同学们的行为，他的做法不正确的是（）。 A．向老师寻求帮助 B．指出侮辱他的几位同学的错误之处 C．忍气吞声，假装没听见 2 . 国家尊重和保障人权出自（）。 A．中华人民共和国合同法 B．中华人民共和国宪法 C．中华人民共和国民法 3 . 下列行为中能使我们的生活和和美美的是（） A．相互礼让 B．斤斤计较 C．大动干戈 4 . 善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（）被称为健康的“维生素”。A．宽容B．善良C．反思D．尊重 5 . 下列说法正确的是（）。 A．有些班级没有自己的特点 B．我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神 C．我们不需要为他班喝彩

D．胜败的结果是最重要的 二、填空题 6 . 要学会用欣赏的眼光去看别人，不应该拿自己_______去比别人的________。 7 . 我们身边的关爱有些是显而易见的，有些则是__________的，不留心我们就无法发现。 8 . 对于同一幅画，每个人的（________）是不一样的。 9 . 真正懂得为他人______的人，会欣赏他人在______过程中的卓越表现和______的精神，而不会在意胜败的结果。 10 . 真正的爱是给予的人________ 、________ ，得到的人________ 、________ 。 11 . 金无足赤，人无完人，别人会犯错误，我们同样会_____________。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可犯错误的_____________。 12 . 与人沟通，即使未能达成共识，也不要_____。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方________。 13 . 与人沟通，即使未能达成共识也不要____________________，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。 14 . 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在______中的努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。 15 . 在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常__________的。 三、判断题 16 . 对所有的过失，过错我们都应该宽容。（______） 17 . 在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。（______） 18 . 当你的权利和别人的权利发生冲突时，如果采取谦让的做法，大家会很高兴和你做朋友的。（_____） 19 . 面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（______） 20 . 在我们身边有很多像在街口开了十几年杂货店的周阿姨一样的人，也值得我们尊重。（_____） 21 . 我们对某些问题可能有不同的看法。（___） 22 . 尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起，说不得就是过度维护自己。（______）

六年级下册道德与法治活动园问题答案2学会宽容

六年级下册道德与法治活动园问题答案 第2课学会宽容 ★第一框【宽容让生活更美好】 活动园1：感谢他们的宽容 1.情景展示： ①我和张南在小区里玩，张南不小心把我撞倒在台阶上。顿时，我的膝盖磕得直流血。晚上，张南的爸爸妈妈带着他到我家道歉。我妈妈没有指责张南，说这只是意外，以后玩的时候小心点就行了。 ②收废品的老人收废品时，不小心剐蹭到路边的汽车，车上留下一道划痕。老人不停地自责，留在原地，等待车主。车主了解了事情的原委，不但没有要求老人赔偿，还表示敬佩老人诚实、勇于担责的精神。 ③邻居家的橘子熟了，我忍不住摘了两个，正好被邻居看到。邻居并没有责怪我，而是提醒我摘橘子时要小心，不要被树上的刺扎伤了。 2.问题： （1）结合上述事例，谈谈你如何看待事例中人物的宽容做法。 ①谢谢这位妈妈的宽容。如果她不够宽容，而是指责张南，甚至和张南的爸爸妈妈争吵，就有可能损害两个小伙伴的友谊。 ②谢谢邻居的宽容。如果邻居不宽容，而是责怪我，不提醒我注意安全，我的不光彩行为会曝光，甚至还有可能被树枝挂伤。 ③谢谢车主的宽容。他的宽容让老人与他之间和睦相处，让老人感到诚实为人、勇于担责的精神的可贵。 （2）你遇到过类似的事情吗?请和小组同学交流一下，谈谈宽容对生活的意义。有一次，我做错了事，老师用眼晴看着我，并没有责怪我。从老师的眼中我认识

到错误。宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。 讨论交流1： 1.出示情景：丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点... ①静心泉：人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，会去喝一杯静心泉的泉水，让自己平静下来。 ②包容镜：城里还有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要谅解包容他人。 ③礼让亭:城里还有一座特别的亭子，只要人们去那里坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。 2.问题：想象一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”人们生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样呢? （1）作用： 静心泉：人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，让自己平静下来。 包容镜：让人们懂得人无完人，需要谅解包容他人。 礼让亭:，让人们想到只有相互礼让，生活才能和和美美。 （2）如果没有了“宽容”，人们的生活会不和谐友善，人们内心不能平和、安定，我们的生活就不会幸福、愉快。 阅读角1： 宽容一健康的“维生素" 宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环。促进人体健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压升高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪纹乱等症状。而不良心理与生

满分作文范文：和谐之美,美在诚信

中考满分作文范文：和谐之美，美在诚信 创建和谐社会，是现代中国想要持续稳定发展的首要目标；所以作为公民的我们，创造和谐，发现和谐之美 是我们义不容辞的责任。 蔚蓝蔚蓝的大海，因为有了浪花的点缀，才显得浪漫神秘；宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香；挺拔的大树，因为有了茂盛的枝叶，才显得高大挺拔。而一个人，一个社会，一个国家，也会因为相互的关爱，相互的依存，而持发展，而共同进步，这样才能展现和谐之美。 诚信是和谐的基础；城信是和谐盟发的果实，诚信是人与人之间沟通心的桥梁；只有人与人之间讲诚信，才能使和谐之花绽放。 礼貌是和谐的必要条件，人与人之间的首次接触，对一个人的评价要从这个人是否有礼貌看起。只有我们礼貌待人，才能使别人成为我们的朋友。礼貌决定着你的待遇。一个人是否拥有好的思想品德，就要看这人是否讲礼貌，懂城信。只有我们以礼待人，才能使别人自己的朋友一起创造和谐之美，礼貌决定着你的待遇，一个人是否拥有好的品德，一定先说这个人是否讲礼貌，懂诚信，这是判断一个人的行为标准，只有我们以礼待人，学会交流，善于交流，才立足于这个

世界，而礼貌和和谐的关系就好像鲜花需要绿叶的衬托一样重要。 学会感恩，会使社会文明更加进步。当我们心中怀着一颗感恩的心，我们便能更好的升温人与人间的关系促使人与人之间的建交关系，当我们怀着一颗感恩的心时，我们就能靠自己的行动去影响更多的人加入我们的行列使人人拥有感恩的心。当我们怀着一颗感恩的心，我们便可以构建和谐社会出一份力，我们就能拥有和谐之美，学会感恩，我们便能使更多人拥有和谐。 遵纪守法，是我们必须做的，和谐的首要前提便是遵纪守法，当每个人在社会中生活的最基本原则，和谐便自然而生。遵纪守法是我们的义务，我们必须遵守，那就需要我们从身边做起，从小事做起，遵纪守法，遵守社会规则，才能生发和谐之美。 对责任的负责，也是我们必须去做的一件事，当我们肩负责任，我们认真完成，我们合作进步，我们积极进取，我们实现对责任负责的态度，就能拥有和谐之美。

在其中半命题作文6篇

在其中半命题作文6篇 在其中半命题作文1：情义在其中 我静静的聆听时间齿轮锲合的声音，感受着时间在我身边恣意的流淌阳光被指间梳篦，随之沉淀的是岁月中不变的情义。 幕一 窗外黄昏的灯光被我折进书页里，奋笔疾书间不经意地一抬头，却看见母亲站在门外，端着一碗热气腾腾的粥默默地看着我，嘴角是藏不住的幸福。 妈我轻轻的叫了一声，她端着粥进来，笑着说：累了吧，吃碗粥再写。 不停翻搅的勺子将粥那甘甜的气息送入鼻孔一缕缕热气携着爱意游丝般地弥漫开来，这是一碗素白的粥，晶莹剔透的米粒在青白色的汤里徜徉她每天都会为我做一碗粥，每碗都素雅洁净的，就如她对我的爱一样纯洁得不掺任何杂质。 快喝吧，粥要凉了她轻声督促着我轻轻的吃了一口，满嘴都是爱的味道。 幕二 我和她是在一个秋风四起的季节里认识的。 我们都喜欢笔尖磨触纸面的声音，喜欢用笔来表达自己的情谊我们同时又都有着易安居士的忧伤，却又喜欢秋

天里那火一样的颜色。 再也无法忘记她省钱为我买诗集的狼狈天上的雨下个不停，当她满身雨水、泥水的出现在我面前时，我想笑，鼻子却发酸我接过那本《泰戈尔诗集》觉得它有千斤重。 有你陪伴的路，不会孤单。 幕三 我在惨淡的夕阳下走向家门夕阳把我的影子拉的很长很长，路边的行道树似乎也在为我黯然神伤。 回到家中，拿出那张惨不忍睹的试卷，泪水终究决了堤一滴滴眼泪砸在试卷上，将鲜红的笔水湿润猛然发现试卷下方有一行小字：不经历风雨怎能见彩虹?从哪里跌倒，就从哪里爬起来，相信自己定能成功。 泪水又一次迷蒙了我的双眼，此时心中却是无限的感动老师，我该怎样报答您呢? 阳光下，我回头凝望，原来我的路并不平坦，但是却因为有了他们的情，我的路才阳光而明媚他们的情义，永远在我心中。 在其中半命题作文2：感动在其中 我爱书，更爱读书。从我很小的时候起，我就与书结下了不解之缘。从画报，故事书，再到名家的经典著作，都令我感到无穷的快乐。但我的最爱还是名家的著作，因为那些主人公们都令我十分感动。

【初三作文】和谐之美在于互助

【初三作文】和谐之美在于互助 走进生活，用灵动双眸精彩的每一瞬，定格在脑海中，你会发现这和谐之美中最微小 的一分子，虽然平凡，感受它的伟大…… 天气可真热，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化，焦灼这路上的每个人。而站牌旁 坐着一个人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉着手中的二胡，他的乐声中惨 杂着不为人知的忧伤和悲痛。过路的行人也偶尔扔下几枚硬币在他面前的碗中，收到他人 施舍的他连连道谢，不论有无回应。 一次偶遇，我与他有了接触。那天，我在等公交车时，一时善心大发，将口袋中剩的 零钱都掏给了他。他不停地对我道着感激的话语，还深深地向我鞠了一躬，我呆住了，一 次小小的施舍竟然会让他做出了如此不平凡的行动来。这时我才发现，他并不是一个乞丐，而是在用自己能力卖艺的人，他是在用自己的双手赚钱。也许生活窘迫，贫穷的他仍然保 持着一颗善良，的心。 有一天，我看见一个女孩在等公车，当她掏遍整个口袋时，发现自己忘了装钱，正当 无助时，那个卖艺人竟从口袋中掏出一元硬币，颤颤巍巍地递到女孩面前。随后便又默默 走回原地，拉着无人能解的二胡曲子。即使生活艰辛，他仍然保持着一颗助人的心。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 以后的很长一段时间里，因为爸爸的接送，我很少再坐公交了，也就再难见到他了。 当我前几天再一次经过那里的时候，又看到了那个久违的身影，以及那个亘古不变的表情。他仍然沉默地坐在那里，目送着从身边匆匆流过的一切，偶尔还是在为需要的人献上微薄 之力，或是为陌人指路，或是为拉车的人推一把，或是为跌倒的老人孩子扶持一下。或许 你所看到的是他在平日里收到善良路人们的施舍，但在你匆匆过往的背后，他也在用自己 的能力帮助眼前素不相识的人们。沉浸在这样的和谐氛围中，蓦然惊觉，世界如此之美。 也许，和谐之美并不是要有一个大的场景，其实和谐的事就在你的身边，在于这互助 的那份心意。只要人人都献出一点爱，和谐之花将盛开在这世界的每个角落。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

道德与法治六年级下册《学会宽容》第3课时《和而不同》试题(打印版)

部编版道德与法治六年级下册第二课学会宽容第三课时教学设计 课题和而不同单元第一单 元学科道德与 法治 年级六年 级 学习目标知识目标：懂得人与人之间存在差异，知道与他人和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修课。知道和而不同的真正内涵。 能力目标：通过案例分析、展示图片等方式培养宽容他人的意识和能力。 情感态度价值观目标：学会用宽容之心，与同学、朋友及他人和谐相处，培养和而不同的意识。 重点学会用宽容之心，与同学、朋友及他人和谐相处，做到和而不同 难点学会用宽容之心，与同学、朋友及他人和谐相处，做到和而不同 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课课前提问： 世界上有两片完全相同的树叶吗？ 世界上有两个完全相同的人吗？ 有一次，德国哲学家莱布尼茨被请进宫廷讲学。当他讲到“凡物莫相不异”（“天 地间从来没有彼此完全相同的东西”）时， 许多人将信将疑，于是有人发动宫女们纷纷 走进后花园去寻找两片完全相同的树叶，以 此来驳倒哲学家的论断。 但是宫女们累弯了腰，始终也没能找到两片大小、颜色、厚薄、形态等完全相同 的树叶。人们不得不在哲学家面前折服。 小红和小丽是双胞胎，两个人长得很相似，但是性格、兴趣爱好却截然不同，小红 性格外向，喜欢与人交谈，爱好唱歌、跳舞， 而小丽性格内向，不善交际，喜欢看书、写 毛笔字。即使是双胞胎，她们也不是完全相 同的人。 这让我们明白了什么道理？ 树林里找不出两片完全相同的树叶，人学生思考提问切入话 题，有利于激发 学习兴趣

世间也找不出完全相同的两张面孔。即使是 双胞胎，在个性、兴趣爱好等方面也存在不 同，人与人之间存在各种各样的差异。学会 和谐相处、尊重他人的不同，是宽容的必修 课。 讲授新课讲述王安石和司马光的故事 北宋曾经有两个宰相，一个叫司 马光，一个叫王安石。他们性格迥异,又是政敌，他们两人的政治主张，相差十万八千里。在争夺权力的过程中，两人丝毫都不客气。 斗争的结果是王安石获胜，司马光从宰相宝 座上被赶了下来。王安石大权在握，皇帝询 问他对司马光的看法，王安石大加赞赏,称司马光为“国之栋梁”，对他的人品，能力， 文学造诣都给了很高的评价。正因为如此,虽然司马光失去了皇帝的信任，但是并没有 因为大权旁落而陷入悲惨的境地。 风水轮流转，愤世嫉俗的王安石 强力推行改革不仅触动了皇亲贵胄的利益,也招致地方官的强烈不满，皇帝将他就地免职,重新任命司马光为宰相。 王安石既然已经被罢官，很多言 官就跳将出来，向皇帝告他的黑状。一时间 诉状如雪，皇帝听信谗言，要治王安石的罪，征求司马光的意见，然而司马光并没有落井 下石，他恳切地告诉皇帝，王安石嫉恶如仇，胸怀坦荡，忠心耿耿，有古君子之风。陛下 万万不可听信谗言。 皇帝听完司马光对王安石的评学生听故事 并思考问题 通过王安石和 司马光和而不 同的故事，培养 学生和谐相处， 尊重不同的意 识

美,就在我们身边初中写景作文600字(最新)

美，就在我们身边初中写景作文600字篇一 花朵美丽芬芳是一种鲜艳的美;大树直插云霄是一种茁壮的美;鸟儿翱翔在天是一种自由的美;鸟巢新颖独特是一种创新的美;神七太空漫步是一种科技的美;人们互帮互助，和谐交融是一种内心的美。世上有各种各样的美，美就在身边! 梅花香自苦寒来。在那万物凋谢的冬天，其他的花儿早已沉睡与雪下。只有梅花“凌寒独自开”，为这雪白的冬天增添一点美意这是一种坚强的美。 在一次马拉松赛跑中有两名运动员并排跑在前列，相互争夺第一，当快要到终点的时候，一名运动员被一个从观众席中扔出的啤酒瓶砸伤，倒在地上;另一名运动员，杰克逊只要再跑一步就能获得冠军，但他毅然转过身，扶起那位受伤的对手共同迈向终点。这是一种奥林匹克精神的美。 在研究基因图纸时，正是有六个国家的科学家在共同努力。虽然其中有人作梗，想要夺取专利，以此发财，但始终未能如愿以偿。这就是合作的美。 父爱如山，母爱如水。世上至深至纯的爱就是母爱和父爱。激动而是学过一篇文章，文中有一个瘫痪在床的儿子每日烦躁不安，经常乱发脾气。而他那已得了肝癌晚期的老母亲每日不仅要忍受病痛的折磨，还要面对儿子每日的无理取闹。但她没有怨言，她独自默默的承受这一切。她甚至还要去开导安慰儿子……我感受到这浓浓的母爱。这就是爱的美。 世上有千万种美，样样精彩，样样惹人注目。罗曼·罗兰曾经说过：“世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”让我们拥有一双发现美的眼睛，去发现身边的美，感受身边的美吧! 美其实就在身边! 美，就在我们身边初中写景作文600字篇二 美，有着天空的蔚蓝，有着大地的草绿，有着花朵的鲜红，有着秋树的金黄…… 这么多的美呀!而有些人还感觉不到满足：看那草不够绿，嫌那花不够红，指那天不够蓝。而我认为：美就在我们的身边，我们何以不够满足：天似水，地像毯，花如血…… 天空中的小鸟叽叽喳喳地叫，像在嘱咐我们要辛勤劳动，稚鸟飞在树上捕捉食物，是在告诫我们要敢于尝试，蜜蜂在花丛中忙碌着采蜜，是在告诉学生一分辛苦一分收获。燕子向南飞，是在示意农民天气要冷了，该收割庄稼了。天上的万物都那么富有灵性，给我们带来欢乐，给我们以启迪。

中考材料作文《和谐之美,美在 诚信 》优秀范文精选

中考材料作文《和谐之美，美在诚信》优秀范文精选 【作文题】 阅读下列材料，按要求写作。 “和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。 人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！ 请以“和谐之美，美在诚信”为题，写一篇文章。 要求：①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整。②文体自选，不少于600字。 【范文】 1、和谐之美，美在诚信 创建和谐社会，是现代中国想要持续稳定发展的首要目标；所以作为公民的我们，创造和谐，发现和谐之美 是我们义不容辞的责任。 蔚蓝蔚蓝的大海，因为有了浪花的点缀，才显得浪漫神秘；宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平与馨香；挺拔的大树，因为有了茂盛的枝叶，才显得高大挺拔。而一个人，一个社会，一个国家，也会因为相互的关爱，相互的依存，而持发展，而共同进步，这样才能展现和谐之美。 诚信是和谐的基础；城信是和谐盟发的果实，诚信是人与人之间沟通心的桥梁；只有人与人之间讲诚信，才能使和谐之花绽放。 礼貌是和谐的必要条件，人与人之间的首次接触，对一个人的评价要从这个人是否有礼貌看起。只有我们礼貌待人，才能使别人成为我们的朋友。礼貌决定着你的待遇。一个人是否拥有好的思想品德，就要看这人是否讲礼貌，懂城信。只有我们以礼待人，才能使别人自己的朋友一起创造和谐之美，礼貌决定着你的待遇，一个人是否拥有好的品德，一定先说这个人是否讲礼貌，懂诚信，这是判断一个人的行为标准，只有我们以礼待人，学会交流，善

和谐之美,美在互助中考作文500字

和谐之美，美在互助中考作文500字 那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详;那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。 和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。 和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润――宽容之和谐，竟妙不可言。 诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了! 和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群! [和谐之美，美在互助中考作文500字]相关文章：

心灵美的作文600字

心灵美的作文600字 导读: 心灵美的作文600字（一） 人的美并不在于外貌、衣着或发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。 ——题记 失去了真，同时也就失去了情；失去了情，同时也就没有了爱；没有了爱，自然也就缺少了美。一个人是丑还是美，不是看他的外表是否美丽，而是看他的心灵，一个拥有善良心灵的人，不论外表是什么样，他都是美的。 隔壁单元的奶奶养了一条狗栓在楼道口的小树上，那狗可萌了，大大的眼睛，一副无辜的样子。每次放学回家，那只小狗就会摇着尾巴扑上来迎接我，我有什么好吃的，也会与它分享，但是它一见到陌生人就会“汪汪”的叫个不停，让我住在这个单元都有一种安全感。 有一天，前头楼的几个坏小孩儿每人拿了根手指粗的树棍，走到这条狗面前“哇”的一蹦，那狗就“汪”的一声冲了上去，可是有绳子的束缚，那狗怎么也咬不到那些坏小孩儿，结果那坏小孩儿们绕着树转圈，那狗也傻乎乎的跟着转，还没转几圈呢，就把自己缠在树上了，那小孩抡起棍子“嗖”的一声，那狗就“吱吱”的惨叫起来。小孩们的抡棍子声和那狗的“吱吱”惨叫声混成一片，我是不是该上去救它呢？还是……嗯——还是算了吧，如果他们联合起来对付我……呃……我不是很喜欢狗吗？应该救它！

正在那狗奄奄一息叫不出声的时候，隔壁单元的闹闹哥哥走出了楼道，阻止了那些小孩子，抢过他们手中的棍子，威胁道：“我打你们不痛是吧？那狗就不是条生命？”那群孩子看看后识趣的跑了。 内心善良的人，总是会为别人着想，尊重生命，尊重自然，善待生命，即使是对待一个幼小的动物。闹闹哥哥的举动让我尤生敬佩，这是多么鲜明的美与丑的对比啊！这就是心灵美产生让人倾倒的力量：心里美才是真的美！ 心灵美的作文600字（二） 人因什么而美丽呢？ 是美丽的外表？还是华丽的外衣呢？美丽的外表，华丽的外衣固然对人的美丽起一定的作用，但那只是人的外在美而已。人最本质的美不靠外衣的华丽和外表的美丽，而在其心灵。 目睹下面的故事你会有什么想法呢？ 有这么两个女人。一个美若天仙，穿着也时髦。人人对她的美都很称赞。而另一个则很丑陋，穿衣也不讲究。有一天，她们两个相遇在一起，那个美若天仙的女人抬起眼皮，瞅了那个丑的一眼，说“长得和丑八怪一样，赶紧离我远一点。”那个丑女人并没有生气，只是往边上站了一些。那个美若天仙的女人更加嚣张起来，看见不如自己漂亮的女孩就要侮辱别人一番。把自己看成是世界上最美丽的人。 可是有一天，她们两个又再次见面了，在街角，旁边有一位孤寡老人，已经好几天没吃东西了，老人爬过来拽住那个美若天仙女人的衣服，乞求她给自己一点点吃的东西，她甩甩头，扔下一些不雅的

和谐之美,美在和谐

和谐之美，美在和谐 =和谐是一种美的象征，和谐是人与人之间的 一种谦让，和谐是良好社会风气的强心剂。 花开的日子，我们走进了社会，在蔚蓝的天 空下愉快歌唱;花开的日子，我们遨游在校园这个 知识的海洋，和老师一起编织美丽的梦想;花开的 日子，我们愿意用心情的音符去谱写校园的欢快 乐章。实现和谐，是古往今来人人孜孜以求的美 好理想和愿望，而调动一切积极因素，构建和谐 也将是一个永恒的主题。 和谐，有时会出现在马路上：一辆辆五颜六色、绚亮夺目的汽车奔驰而过，一位老奶奶站在 马路的另一边，踌躇着不敢上前。老奶奶的额头 已沁出了细细的汗珠，双脚不停地抖动着就在这时，一个戴着红领巾的少先队员走上前来，挽住 老奶奶的手臂，领着老奶奶通过了马路。 和谐，有时会出现在瞬间;孟祥斌，一个年仅28岁的青年军官，为了抢救一名素不相识的轻生 女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进了冰 冷的婺江。他用尽全身力气将女子托出水面，挽 救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，

献出了年轻的生命。正是孟祥斌壮烈的一跃，使 深藏在人们心中的真情和良知瞬间迸发出来，弥 漫天地之间。 和谐，还可以是赛场上裁判员公正的哨子， 是红绿灯指挥下井然有序的车流，也是多走一步 把废弃物丢进垃圾箱里的行动。 人们离不开和谐，社会更离不开和谐。所以 只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会 尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份 关爱，少一些怎争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越 来越美好，我们每一个小学生都能在和谐的环境 中茁壮成长。 和谐之美，美之和谐，愿和谐充满人间！

和谐之美美在宽容

和谐之美美在宽容 时间：2019-06-15 10:53:48 | 作者：杨沁彤 人们都说，宽容可以避免发生纠纷，宽容可以使人与人之间的关系和谐，宽容可以让人心感到温暖。而那件事让我懂得了宽容在同学之间可以架起一座理解的桥梁。 那时的我刚是一名二年级的小学生，不懂得宽容的重要性，经常因为一些小事和同学闹矛盾。 有一次上美术课，教室的桌椅之间间距很小，稍有同学一不小心便会碰撞到其他同学的手臂。而那时的我，画画速度很慢，通常在我勾线时，大部分同学都已经画好了，于是他们就开始追逐嬉笑，有的像蜘蛛侠一样从桌上一跃而过；有的在过道间穿梭不停；有的甚至拿起美术作业本，互相打闹…… “啊！完蛋了！”我惊慌失措地高声喊道。同学们的目光一齐投向了我。原来是小红在奔跑时撞到了我的手臂，一条黑黑的勾线笔印迹“完美”地画在了我的作业本上，我怒发冲冠，而小红呢？她只是娓娓地说了一句：“对不起！”便继续奔跑了。 下课了，小红来找我玩，但我因为美术课上的那一件事没有理睬她，转过身去和后座的同学玩游戏，假装没有听见的邀请，心里想着：你不仁，别怪我不义，谁让你美术课上撞我，我才不和你一起玩呢！小红见我没有回答她，遗憾地离开了。我用余光瞄了一眼她远去的背影，不知道为什么，心里顿时感到一丝酸味。 正在这时，老师走了过来，看我心神不宁的样子，就单独和我交谈了一会儿，我将实情告诉了老师。她语重心长地说：“如果宽容是一朵美丽的花，那我们每一个人都必须拥有它；如果宽容是一棵小草，那我们每一个人都必须保护它，不踩踏它。但如果你是一朵将凋零的花，小红是一棵枯黄的草，花总会长在草的上方，如果这时有一个陌生人不小心踩到了花，同时也会踏到草，便会两败俱伤。如果你和小红闹矛盾，你不开心，她也不开心，所以你们应该懂得包容、宽容、理解对方。” 我听了老师的话，好像明白了什么，便立刻找到了小红，和她说明了下课不理睬她的原因。我们互相承认了错误，并都懂得了宽容的重要性。 这件事让我懂得了一定要待人宽容，这样才可以使人和谐相处，同时我也懂得了“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”的人生道理！

美在其中精选作文600字

美在其中精选作文600字 篇一：美在其中 总认为，无数的美景都是给别人看的，就像那些爱慕虚荣的花儿，无时不刻在向人们展示着自己的芬芳。但直到看见那一幕时，我认为，自己错了，原来植物的情感是那样的耐人寻味…… 水实在是一个万般美妙的东西，不时因为它的惊涛骇浪，而是因为它的平静，水面的景色可以毫无保留的被复制，随着水流的波纹，渐渐地动起来，这种看似隔而不隔，界而未界的平面不仅能让我们感受到大自然的鬼斧神工，更重要的是让那些植物能够欣赏到自己的美丽。 不远处，几棵垂柳落下，它们平常也许听惯了别人对它们的夸赞，想目睹自己的芳容，当它们的身影在水中出现时，想必也会别自己的美折服，轻风拂过，垂柳的倒影也跟着摇曳，在纯净的水中，显得更冰清玉洁。 塔的身影也在水中渐渐闪现，它也许已经守护了这方水土千年，虽历尽沧桑仍然屹立不倒，它的身躯虽已浸泡的柔软，但露出的红砖却仍然标志着它的坚韧，塔的倒影随着水波来回摆动，但不变的是它的执着的心。 一只白鹭在水面上金鸡独立，一边用它的长喙梳理着洁白的羽毛，

它似乎把这水面当成了一块天然的梳妆镜，不紧不慢地打理着自己的芳容，那迷人的身躯倒映在水中显得小巧玲珑。其实，它用不着梳妆，水的纯洁早已洗遍它的全身，让它更有自信去迎接将来的挑战。它猛然跃起，水波随着那婉转的鸣叫，四散开来，仿佛人的心海也跟着跌岩起伏，不禁感慨，动物在水的映照下显得更加心爱。 水能洞察出来的，绝不仅是这些动物的芳容，更重要的是它的本性所在。 看水中的倒影也许比真实的它更美，它的身躯在经过水的冲刷和浸泡后，往往能够露出一些内在的东西，而这些，恰恰是它的迷人之处所在。 篇二：美在其中 那一次出游后，我不由自主的爱上了大海，爱上那轮金黄的太阳。 初阳 站在海边如此细致地欣赏那日出，还是头一次，微凉的海风拂过我的面颊，吹醒了略有困意的我，一缕橙红色的光辉如利剑般划破了无尽的黑暗，原本幽暗的大地上增添了些许的光亮，落潮的隆隆声一次次在拂晓中回响，太阳冉冉升起，随之而来的霞光渐渐吞噬了无尽的黑暗，在长空中渐渐开来，金光从大海的深渊中彻底逃脱，一点一点的越升越高，丝毫没有对大海的留恋与不舍决然地升上了属于他的天地，在那一刻，我明白了，初阳的美丽在于她的决然。(中国精选作文网 t262)

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和谐之美作文美在诚信 和谐之美作文美在诚信1 那时，他只是一家家具店的一名普通的营业员。这天，店里来了一位贵妇，她想选购一张茶几。 他迎了上去，给她推荐了一款精美的长方形茶几。“嗯，不错，我喜欢这个！”贵妇听了他的介绍，再看了看茶几，很是满意。 正当贵妇准备付款时，他突然想起了什么，便问她：“太太，您家里有小孩吗？” 贵妇感到很奇怪：“有呀，有一个一岁多点的小孩，他刚学会走路。这跟茶几有关系吗？” “请原谅我的冒昧。不过，这个问题跟您有相当大的关系。”他诚恳地说，“您想，您家小孩刚学会走路，如果碰到这种长方形的茶几，就会受伤，您最好还是买一款圆弧形的茶几。这样，即使小孩碰着了茶几，也不会发生什么意外。” 听了这些话，贵妇十分满意：“你想得真周到。谢谢你！那你这有这种圆弧形的茶几吗？” 他朝贵妇摊摊手，满脸歉意：“实在不好意思，本店暂时还真没有这种茶几。” 贵妇耸了耸肩，满是遗憾地准备离开。 这时，老板突然冲了过来，对他怒吼道：“看你都做了什么，到手的买卖黄了！你忘了你营业员的身份吗？”

“正是因为我没忘我是个营业员，所以我要讲诚信，诚信经营，要给客户讲清楚，免得发生意外。”他不卑不亢地回答老板。 老板还是很生气：“我要扣掉你这个月的所有奖金。” “这很遗憾。但我还是会坚守诚信。”他一脸真诚地说。 正往外走的贵妇听到老板与他的对话，转身回来了，对老板说：“这款长方形的茶几我买下了。虽然我用不着，但我可以送给我的朋友。请你不要扣这位好营业员的奖金，奖金有价，但诚信无价，他的诚信，会让你的商场熠熠生辉。” 这位贵妇的话音刚落，围观的人群不约而同地响起了热烈的掌声…… 这样的一幕，被他的孩子们深深地记在脑子里，他的孩子们看到了和谐之美在于诚信。在以后的成长和创业道路上，他的孩子们像他一样，始终恪守着诚信，用诚信赢得了朋友和商业伙伴的信赖，营造了众多商业和人生的和谐之美。 他的孩子们是谁？就是美国数字设备公司的始创者，曾被美国《幸福》杂志评为“美国最成功企业家”的奥尔森。 【评点】 1.形式新颖，构思别致。全文采用故事体，通过讲述奥尔森父亲讲诚信的故事，形象生动地突出了和谐之美在于诚信的主题。 2.设置悬念，引人注意。全文采用第三人称，只是到了最后才点出其姓名。如此设计，自是制造悬念，吊人胃口，很好地增加了文字的吸引力和读者的阅读兴趣。

美在其中作文

美在其中作文 导读：本文是关于美在其中作文，希望能帮助到您！ 美在其中作文（一） 漫天大雪飞舞的时候，世界安静下来了，天、地白茫茫的一片。然而，就在这满世界的苍白里，一些花儿努力的、默默的点缀着白色——这便是梅花了。提起梅花，我的脑海里就会立刻浮现一句流传千古的诗句“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。它们那么小，却那么坚强，任凭雪落在它们脸上，它们始终默默的生长着，让自己变的更鲜艳，让自己在白茫茫的世界里更加显眼，它们想把世界变得更加亮丽，这是何等的美啊！一种坚强的美。 清晨，出来跑步，不知哪来的香，如此般诱人醉。于是，我便顺着这香气找到了它的源头，哦——原来是茉莉花啊！这使我又不得不想起“香远益清，亭亭净植”。它挺立在那里，不声不响的倾泻着诱人的香，静静地、悄悄地、默默地，这又是何等的美啊！一种奉献的美。 说到茉莉花，我便想起了人中茉莉，最美的老师——张丽莉。何为美？为何美？因为，一天她和学生一起下课回家，一辆失控的客车突然冲着学生撞过去，她可以选择原地不动或后退，但她选择了向前救学生，自己被碾在车下，后来，她的双腿被截肢。美，不一定要美在其外表，表面都是虚的，只有内在才是真实的，美在其中。这位老师就如同她的名字一样——好一朵美丽的茉莉花。她为了他人，奉献自己。这才是真正的美，舍己为人的美。

这样的美，还有许多，有最美的司机——吴斌，最美慈善家——阿里木等等。他们都是最美的人，为何美？答案便是美在其中，美在心中。 他们都是平平凡凡的人，但他们做了不平凡的事，平凡的人给了我们最多感动，平凡中迸发的生命的光芒；平凡与伟大的关系很简单——内心美。但“美”绝不是转瞬即逝的焰火。 美在其中作文（二） 因为美在其中，万物皆挥洒着迷人的光辉。——题记 乱世之美 寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚……z这首声声慢中包含了易安多少愁绪？莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，秋风卷起了满地的落叶，也卷起了她绵绵的愁绪。曾经，在这园中，他吹笛，我拨弦，浓情蜜意，幸福无限，如今花谢人去，留自己独憔悴，竟比这黄花都瘦了几分！愁苦的一生成就了李清照的才华。她就是在不断的创作中成为了一位乱世中的美神。 责任之美 张丽莉，在车祸发生的瞬间，推开学生，而自己的双腿却被扎压。在那个生死时刻，张老师但凡有一点私心，几个年轻的生命势必遭逢大难，然而，他义无返顾的冲了上去，自己身负重伤，保学生安然无恙。这是一种使学生生命为至高的崇高精神，她将对学生的爱融入自己的血液，化为行动本能可贵的品质。 吴斌，在高速公路上，数斤重的铁片突然从天而降，冲破挡风玻璃后，又刺入了他的腹部，肝脏瞬间碎裂，虽然身受剧痛，