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校企共建实验室战略合作书

校企共建GIS实验室战略合作书

甲方：

乙方：

为充分发挥校企双方优势，发挥职业技术教育，向企业输送更多高素质的应用型技能人才，同时也为技工类毕业生提供更多的就业机会，实现教学与实践挂钩，双方建立稳定的校企合作关系，促进互利双赢，在平等自愿的基础上，经双方友好协商，现就校企合作事项达成如下协议：

一、合作方式及内容

（一）培训内容

“6+1”GIS教育合作方案，即6个主要方面 + 1个高端论坛，具体如下：①教学平台共建、②高校师资培训、③科技成果转化

④校园科技活动、⑤专业技术认证、⑥就业促进工程

高等院校地理信息系统（GIS）论坛

①、教学平台共建

1）共建 GIS人才培养基地。中地数码根据高校的学科情况及教学现状，向高校提供教学、科研所需要的GIS软件，并提供必要的技术支持。共建 GIS人才培养基地在一定程度上解决了高校GIS实验软件数量不足的问题，帮助学校实现了“学校所教即社会所用”的目标。

2）教学（生产）实习基地。中地数码为众多高等院校提供了高校实习基地，有利于学生动手能力的提高。

3）网络教学平台。为了让高校师生不出校门即可学习企业最新的培训课程，中地数码搭建了国内先进的网络学习及远程教育平台，为高校的GIS 教育提供了巨大的支持。

②、高校师资培训

1）高校教师暑期免费培训班。

为了支持和帮助各高校的师资队伍建设，中地数码每年暑期定期举办高校教师免费现场培训班，培训班开设MapGIS 基础平台、二次开发等课程，每期培训班课时均在40课时以上，连续十多年的暑期培训班共培训高校师生1000余人次，为高校GIS专业师资队伍的建设提供了有力保障。

2）MapGIS师资认证。

通过笔试、机试、口试等多个环节的考核，对高校从事实验教学的老师进行师资认证，对通过考核的老师颁发MapGIS讲师资格证书。

3）高级研讨班、研修班。

不定期举办GIS相关的高级研讨班、研修班，邀请高校老师参加.2008年底，在中地数码的推动下，原国家人事部、信息产业部联合举办了我国历史上第一个国家级高级研修班-----“全国地理信息系统应用高级研修班”，为了体现对高校师资的支持，我们特邀请了部分院校的老师参加。

③、科技成果转化

1）联合科研。

中地数码在大力支持高校GIS教育发展的同时，还积极与各高校联合开展科研项目合作，为此我们还专门成立联合项目研究小组，为国家重大科研项目、应用项目提供资金、技术和人才支持。

2）促进成果转化。

中地数码借助其技术及产业联盟的优势，帮助研究单位深入挖掘市场价值，促进其成果转化。2003年，中地数码就被科技部批准为“国家高技术研究发展计划（863）成果产业化基地；2009年11月18日，坐落在深圳虚拟大学园内、占地7204平方米、建筑面积达36252平方米的中地数码集团深圳产业化基地落成。它的落成标志着一个“官、产、学、研”相结合研发示范基地的诞生；2010年，国家科学技术部办公厅正式下发文件《关于选择部分产业技术创新战略联盟

开展试点工作的通知》(国科办政【2010】37号)，由武汉中地数码集团牵头成立的“地理信息系统产业技术创新战略联盟”(以下简称联盟)获得批准，中地数码再一次扛起了促进我国GIS科技创新及成果转化的大旗。

④、校园科技活动

1）校园宣讲会。

为帮助高校师生更好地了解业界动态，中地数码定期组织高级讲师和资深技术专家到高校做系列技术讲座，讲座内容涉及GIS行业发展趋势、软件开发、项目管理、行业动态、大学生职业生涯规划等。

2）全国高校GIS技能大赛。

为了激发高校学生对GIS技术的热情、提升毕业生的就业实力、为社会输送更多具有创新思维与实践动手能力的GIS优秀人才。从2008年起中地数码每年举办一届全国高校GIS技能大赛。在中国测绘协会、中国地理信息系统协会、教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、工业和信息化部人才交流中心等单位及广大院校的大力支持下，目前已经累计近万名学校报名参加了大赛，涌现了一大批优秀作品与优秀新人，为我国实用型、创新型人才培养做出积极的贡献。

⑤、专业技术认证

为了满足社会对实用型、应用型GIS人才的需求，中地数码联合地理信息系统软件及其应用教育部工程研究中心，推动并组织实施了一系列专业技术认证项目，为进一步完善我国GIS专业技术人才的评价体系做出了积极有益的尝试。项目主要包括：

1）全国GIS应用水平考试项目

全国GIS应用水平考试是由工业和信息化部主管、工业和信息化部人才交流中心与地理系统软件及其应用教育部工程研究中心联合推行的国家级GIS专业技术水平考试。考试从2008年初起步至今，在专家委员会的指导下，目前已经建立了相对完善的考试认证体系，在全国范围内授权建立了近80家认证考试中心，累计参考人数5000人以上,以全国GIS应用水平考试为核心的我国GIS专业

技术人才评价体系即将形成。

2）MapGIS培训认证项目

2007年，中地数码在全国范围内推出了“MAPGIS培训认证项目”，该认证以GIS软件的操作与应用为主要培训及考核内容，主要分为MapGIS工程师培训认证、 MapGIS讲师认证。2007年3月，全国信息专业技术人才知识更新工程办公室将“MapGIS培训认证”项目纳入国家的重大人才培养工程.目前该认证已经发展成为我国国产GIS软件应用水平的核心认证之一，累计培训GIS相关专业技术人员5000余人，近2000人获得该项认证。

⑥、就业促进工程

中地数码集团长期致力于GIS就业促进工作，经过多年的探索，已经逐步形成了从政策支持、产业推进、非学历教育、技能评价、就业指导等多个层面进行深入就业促进的思路体系。

为了更多地帮助学生就业，中地数码及其合作伙伴在自身开展大规模校园招聘的同时，还联合了行业内的众多知名企业，建立了大学生实习就业基地；另外，中地数码为人才与用人单位搭建了专业的人才交流平台，每年向行业推荐大量的高校GIS专业毕业生。另外，对全国高校GIS技能大赛中发现的具有独创造性及市场前景的GIS开发项目提供一定的软件及创业基金支持。

中地数码集团希望通过搭建就业促进平台整合优势资源，发挥全行业、全社会的力量,共同促进人才培养与就业的和谐发展。

高等院校地理信息系统（GIS）论坛

为了更好地探讨高校GIS教育与学科建设，及时解决当前教育及产业发展中存在的主要问题，地理信息系统软件及其应用教育部工程研究中心在政府的支持下，会同国内众多知名院校成立了“高等院校地理信息系统论坛组织委员会”。从2006年起，组委会每两年举办一次“全国高等院校GIS论坛”，邀请部委领导、院士、知名学者、高校学科带头人、一线教师、企业代表、学生代表共同探讨我们GIS教育发展大计，并评选出当届的“高校十大GIS创新人物”，“高校GIS新秀”，“优秀GIS实验室”等权威奖项。

在组委会及所有相关高校的努力下，2010年第三届高校GIS论坛在层次与规模上有了很大程度的提升。此届论坛由中华人民共和国教育部科学技术司与北京大学、中国地质大学、等十所高校共同主办，三十所高校参办，近150院校参与。

“全国高等院校GIS论坛”是目前我国高等院校GIS学科教育、GIS人才培养方面层次最高的论坛之一。是我国GIS院校深入开展交流与合作的重要平台。

联系方式

（二）校企共建课程专业建设、产学研一体化合作

1）数据生产优先外包：对于公司所接的大型数据项目，可采用数据外包的方式与学校合作，学生在学校学习专业课程，同时参与实践，不

近提高学生专业技能和社会适应能力，还为学校带来了一定的利润，

以便投入教学。

2）学生参与公司项目实践：学校派遣相关专业优秀学生到公司实地实践，从学校过度到社会，以便更好的适应社会，提高社会适应能力，

将所学知识更加全面地运用到工作当中。

二、MapGIS在资源工程系相关专业的应用方向

（一）三维GIS/遥感

1）三维矿体建模及储量估算

2）三维工程勘查

3）地质资料一张图

适用于：区域地质调查与矿产普查专业、工程测量技术专业。

就业方向：面向地矿、勘查等行业，地质矿产勘查局、有色金属地勘局、煤炭地质局等下属单位直接对口。

（二）国土/农林

1）土地利用规划辅助编制

2）土地利用规划管理

3）农村土地调查数据库建库

4）农村土地调查数据库管理

5）基本农田管理

6）农村集体土地确权发证

7）城镇土地调查数据库建库

8）城镇土地调查数据库管理

9）国土资源智能移动终端

适用于：工程测量技术专业、国土资源调查（土地规划与管理方向）专业。

就业方向：主要面向国土、地勘等单位，从事国土资源调查、土地管理、地籍管理等技术工作。

三、校企共建实验室优惠政策

为更好地支持高校GIS应用研究和教学实践，中地数码集团已累计投入市场价值逾亿元的MapGIS平台软件，与全国近200所高校共建GIS实验室，为我国GIS学科建设和人才培养做出了突出贡献。现推出共建优惠政策如下表：

单位：元

校企合作共建课程教学资源库协议书

编号：校企合作共建课程、教学资源库协议书项目名称：甲方：南京化工职业技术学院乙方：签订时间：签订地点：有效期限：南京化工职业技术学院年月日

填写说明一、本协议书为南京化工职业技术学院校企合作共建课程、教学资源库示范文本，供骨干建设各项目组参照使用。二、本协议书未尽事项，可由当事人附页另行约定，并作为本协议的组成部分。三、当事人使用本协议书时约定无需填写的条款，应在该条款处注明“无”等字样。

校企合作共建课程（教学资源库）协议书甲方：南京化工职业技术学院法定代表人/委托代理人：项目联系人：通讯地址：电话：传真：电子信箱：乙方：法定代表人/委托代理人：项目联系人：通讯地址：电话：传真：电子信箱：本协议书甲乙双方就项目进行合作共建，双方经过平等协商，在真实、充分地表达各自意愿的基础上，根据《中华人民共和国合同法》、《南京化工职业技术学院合同管理办法》的规定，达成如下协议，并由双方共同恪守。第一条合作共建内容如下： 1. 合作共建目标：。 2. 合作共建内容：。 3. 合作共建方式：。第二条乙方应按下列要求完成合作共建工作： 1. 建设任务内容：； 2. 完成时间期限：； 3. 验收质量要求：；

4. 验收成果形式：；第三条为保证乙方有效开展共建工作，甲方应当向乙方提供下列工作条件和协作事项： 1. 提供相关合作资料 ⑴； ⑵； 2. 提供工作条件： ⑴； ⑵； 3. 其他：。 4. 甲方提供上述工作条件和协作事项的时间及方式：。第四条甲方向乙方支付合作共建报酬及支付方式为： 1. 甲方应向乙方支付合作共建费用总额为：元；其中：（1）元；（2）元； 2. 合作共建费用由甲方（一次、分期或提成）支付乙方。具体支付方式和时间如下： ⑴； ⑵；第五条本协议书的变更必须由双方协商一致，并以书面形式确定。第六条双方确定： 1. 合作共建成果版权归（甲、双）方所有。 2. 合作共建过程中购置的相关设备、器材等财产，归（甲、乙）方所有。第七条双方确定，按以下约定承担各自的违约责任： 1. 方违反本协议第条约定，应当（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。 2. 方违反本协议第条约定，应当（支付违约金或损失赔偿额的计算方法）。第八条双方确定，甲方指定为甲方项目联系人，乙方指定为乙方项目联系人。项目联系人承担以下责任：

校企合作战略协议范本

校企合作战略协议校企合范作战略本协议范本甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：甲乙双方经过友好协商，在平等合作、互惠互利的基础上，根据《中

国人民共和国合同法》及相关法律法规，就合作开展事宜签署本合作协议书。第一条、合作内容乙方在本合同签订后，全权负责_______ 区域范围内的招生推广工作。上述服务的合作期限自________ 年_______ 月______ 日至 ______ 年 ______ 月______ 日，为期_______ 年。第二条、合作模式双方经过协商，确定合作模式为：_______________________ 。第三条、甲方的权利和义务 1、甲方有权根据本合同约定的服务内容及招生目标，检查乙方服务的完成情况。如合同期满，甲方不满意与乙方的合作模式，可以协商调整合作模式，另行签订合作协议。 2、甲方授权乙方发布的广告信息须符合以下要求：内容合法真实、具有有效的资质证明、有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料，并对其所提供证明材料的真实性、有效性与合法性独立承担责任。 3、甲方根据招生实际情况，有权要求乙方就招生的议程进行协商，确保招生的正常进行。

4、在乙方提供服务过程中，甲方需真诚高效配合乙方，并按乙方要求提供相关的招生材料，以协助乙方有效地提供服务，开展招生活动。 5、甲方有义务在其职责范围内保证乙方家长信息的安全。第四条、乙方的权利和义务 1、保证招生效果，乙方有责任在向甲方提供服务的过程中向甲方提供高质量的意见和建议，以提升招生效果。 2、乙方在向甲方提供服务的过程中，有权要求甲方给予紧密配合，包括签署相关合同或其他文件、对意向家长进行专业介绍等，并在意向家长提出考察要求时，及时提供各种考察条件及相关便利。 3、乙方有责任为甲方的招生进行深入推广，协助甲方与意向家长沟通，直至帮助甲方与意向家长正式签订入学合同。第五条、保密约定

校企合作-联合实验室合作协议书-模板

共建联合实验室合作协议书第一章总则第一条为了提高企业创新技术实力，实现企业的良性发展，以及促进学校科研成果有效转换，经甲乙双方友好协商，根据优势互补原则，一致同意建设联合实验室，建立全面的、长期的、稳定的合作关系。第二条联合实验室主要在基础技术研究、高新技术应用、人才培养三个层面进行广泛的合作。第三条合作的具体项目以技术协议或协议的方式确定，以此作为确定项目开发经费的依据，其中基础预研项目按基金制管理。第二章合作内容第一条联合实验室名称中文名称：XXXXX （以下简称：联合实验室）第二条合作领域 1、基础技术研究技术储备方面的项目 XXXXX检测技术项目其它项目 2、高新技术应用 XXXXX应用及合作突破性工艺技术及设备开发应用

3、人才培养本科及工程硕士专业技术领域的专门技能培训本科、硕士毕业生的毕业实习和毕业设计、论文 4、双方感兴趣的其他领域合作方式：在技术领域的合作项目，主要在符合XXXXXXXXXX有限公司产品战略发展方向的领域开展。具体方式主要包括XXXXXXXXXX有限公司下达的研究项目和资助的研究项目。双方积极探讨其他有益的合作形式。第三章资金、设备、财务管理第一条由甲方提供联合实验室经费，包括日常运作费用和项目开发费。甲方提供的联合实验室经费，由乙方财务处设立独立账户，乙方财务处管理为主，甲方参与的形式进行管理，对甲方提供的经费在此账户集中管理,专款专用。第二条经双方协商，联合实验室日常运作费为每年***万元，在协议年度的每年第一个月一次性汇入乙方账户，日常运作经费主要用于联合实验室人员的通信费、办公费、差旅费、设备维修费、其他工作人员津贴等。第三条联合实验室合作项目费，原则上年均不低于***万元，包括应用基础研究经费、项目开发费等。由甲方依据有关项目协议或协议的具体投资额汇入联合实验室账户，再由联合实验室专款专用到具体项目。第四条充分利用联合实验室平台力争从国家、省等多渠道获得研发经费和项目（如国家863、省产学研等项目）。争取其它渠道的经费可以以一方为主，但合作方应得到不低于***%的经费，并承担相应的研发费用。第五条XXXXXXXXXXXXXXX对基础预研项目和项目开发费用统一提取***%管理费用。第六条应用基础研究经费用于基础技术研究。项目开发经费用于联合实验室确定的产品技术开发。对XXXXXXXXXXXXXXX已有科研成果的技术转让以技术转让费的形式，按双方协定经费拨到相关课题组。第七条用合作经费所购置的用于合作项目的仪器、设备和软件资料等固定资产，实行谁出资谁拥有的原则，使用期间由联合实验室代为管理。第四章双方的责任第一条甲方的责任 1．按期向联合实验室提供经费；

校企战略合作协议书范本

校企合作协议紧跟产业发展需要，加强校企合作，积极推进产教深度融合、人才培养产需无缝对接，构建新型的校企合作关系已经成为教育界、产业界和全社会的共识，受到党和国家以及各级地方政府的高度重视和大力支持。为了顺应新的发展形势，抓住发展机遇，从容面对新的挑战，甲乙双方本着资源共享、优势互补、互利共赢的原则，就建立新型的校企合作关系达成如下战略性合作协议：一、合作的指导思想深入贯彻落实国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及教育部关于高校转型发展的一系列文件、会议精神，坚持立德树人，以服务发展为宗旨，以职场需求为导向，以培养学生专业能力、提升职业素养为重点，以产教融合，整合资源，互补优势为途径，坚持紧跟产业发展需要，紧跟学科建设需要，紧跟教育技术发展，紧跟教育对象变化，大力培养高素质、应用型、技术型专业人才，为产业发展和地方经济提供可持续发展的人力、智力资源支撑。二、合作的工作目标甲乙双方本着共建、共管、共赢的基本原则，共同确立如下建设目标：

——建成信息技术产教融合省级示范性学院。 ——建立完善的人才培养体系，并结合行业需要制定合作专业的人才培养标准、专业能力测评标准。 ——建成线上与线下相结合，企业基地与校内基地相结合，特色鲜明，体系完善的实践教学平台，满足合作专业学生实习实训需要。 ——加强精品专业、重点课程建设。把合作专业打造成省级精品专业，完成两门以上省级重点课程建设。 ——加强大学生就业创业服务，建成线上与线下相结合的就业创业服务平台，提高应届毕业生的就业水准。合作专业对口就业率达到80%以上。 ——建立协同创新平台。确保每年有一个以上的科研项目或商业项目作为协同创新项目进入校园。三、合作的期限自****年*月*日起到****年*月**日止。四、合作的核心内容甲乙双方合作的核心内容集中体现为“六进、四出、三平台”，即：人才培养方案进校园、产业需求进校园、项目进校园、师资进校园、企业文化与运作模式进校园、就业创业服务进校园；出模式、出经验、出成果、出效果；实践教学平台、协同创新平台、就业创业服务平台。具体合作内容如下： 1、甲乙双方开展紧密合作，共同组建***学院，并在工作目标、人员组成、管理机制、运作模式、文化理念、利益分配、绩效考核等

共建实验室合作协议书范本

合同编号：__________________ `` 共建实验室合作协议书范本诚信?合作?共赢甲方：__________________ 乙方：__________________ 日期：__________________

说明：本合同书的作用是国家通过制定法律来维护社会经济秩序，规范合同当事人的行为，依法签订的合同具有法律效力，受到国家的保护。可以下载修改后或者直接打印使用（使用前请详细阅读内容是否合适）甲方：法定代表人：地址：乙方：法定代表人：地址：风险提示：合作的方式多种多样，如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等，不同合作方式涉及到不同的项目内容，相应的协议条款可能大不相同。本协议的条款设置建立在特定项目的基础上，仅供参考。实践中，需要根据双方实际的合作方式、项目内容、权利义务等，修改或重新拟定条款。甲乙双方在互惠互利的前提下，经双方友好协商，一致同意共建联合实验室，并就联合实验室达成如下合作协议，以资共同恪守：一、实验室组成 1、实验室名称：__________实验室。甲方不得以与实验室相同或相似的名称注册任何形式的组织机构。未经乙方书面同意，甲方不得以乙方或乙方合作机构的名义与任何第三方组织或个人形成劳动合同或经济合同关系。 2、实验室地点：在本合同有效期内，甲方和乙方可以根据本身业务需要，在__________大学__________产学研基地以及甲方办公所场地内对实验室进行挂牌。未经乙方书面同意，甲方不得在__________大学__________产学研基地之外的任何地方挂牌__________实验室。 3、实验室人员：根据具体合作项目需要，双方共同选派人员参与实验室的科研和管理。实验室设主任一名，由乙方派人担任；副主任一

校企共建实训室的分析

校企共建实训室的分析学生顶岗实习是技工学校的一个重要教学环节，这是教学大纲所规定要完成的。有利于技工学校学生进行职业素质方面的强化训练，使学生提前了解社会，增强岗位意识和岗位责任感，最大限度提高学生的综合素质。为了缩短学生的实习期的适应时间，我校电子与信息技术应用专业引进了校企合作共同建设的实训室。校企合作共同建设实训室，在解决学生在校学习与工厂实习的衔接同时，也解决了很多教学与人培养的相关问题。各电子企业正在进行产业升级，遇到了一种困境，就是技能型人才的缺乏，职业教育因此应来了他的春天，国家提出大力发展职业教育，如何能够快速地培养出现代企业所需要的高技能人才，成了毎个职业教育工作者所要思考的。校企合作共同建设实训室是解决这一问题良方。我校实训室的现状我校电类实验室拥有各类先进电子仪器与设备，能实现两人一套实习实操的需要，现拥用电工电子实训平台，模拟数字电子技术综合实验箱，进口双踪示波器，百台以上彩色电视各类家电（如全电动洗衣机等），机电PLC实训系统，单片机开发科研系统，制冷基础实训平台，各类常用大中型制冷电器设备等，专业实验开出率年年达到100%，充分保障学生学习实训的效果。以下为我校的专业实训室： 1、电工电子实验室设备：DS-C型通过电工，电子实验台，电子实验台

功能：电工，电子技术基础实验、电子制作等。 2、电子实训室（1）（2）设备：VL-C型家用电器实验台，彩色黑白电视机等。功能：电视机原理与维修，收录机原理与维修，VCD机原理与维修。 3、家电实训室设备：电磁炉、微波炉、程控风扇，全电动洗衣机等。功能：电热器具，电动器具原理与维。 4、电工实训室设备：常用低压电器，配电柜、急救模拟人。功能：常用低压电器拆装与维修，电动机基本控制线路安装调试与维修。以上的实验实训室都是电子与信息技术应用专业中必备的基础实训室，他们完成的功能是训练学生的相关的专业基本技能，使学生有扎实的基础知识，并且能够实现相关技能考证100%的通过率。但是这一些实训室不能培训出毕业后马上能够上岗的高技能人才，这就使学生出来就业后要有一段很长的适应期。作为学校，不可能有足够的财力建设不同的实训室，不可能跟上生产厂家的变化而更新实训设备，因此只能建设基础实训室。为了解决这一问题，我校引入了企业与我校合作共同建设实训室。校企共建实验室尝试校企通过积极协商和严格论证，联合组建具有深层次校企合作

(完整版)校企共建合作协议

校企共建合作协议书甲方：乙方：签署日期：二零壹伍年月日

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国合同法》及其他相关法律、法规之规定，双方本着自愿平等、合作共赢、诚实信用的原则，就（专业或方向）共建事宜，签订本协议。一、合作背景甲方作为颇具实力的高等院校每年为社会培养大量人才。乙方着力于科技人才培养、专业教学资源建设和大学生实习就业服务。适应行业、产业结构调整、社会发展和人才需求的变化，统筹学科专业规划，巩固基础学科，加强国家急需的应用学科建设，积极培育、发展新兴学科、交叉学科，从实际出发，探索多种形式办学，开展公办学校联合办学、委托管理等试验，提高办学水平。双方在专业建设方面进行校企合作，不断增强专业办学实力，为学生提供高质量的教学和就业服务。二、合作内容甲乙双方进行校企合作，将乙方的专业课程体系、教学资源、实训、就业推荐服务等人才培养体系引入学校，合作内容包括专业建设、师资派遣、师资培训、教学实施、课程实训、项目实训及就业推荐服务等工作。本次合作从年级至年级共届学生，每届合作的学生单专业人数不低于人。三、合作期限本协议首次合作有效期为年届学生，自本协议签署之日起计算，以最后一方所签署的日期为准。期限届满后，双方无异议，经甲乙双方共同书面确认后，该协议可延长五年。四、运营机制成立校企合作委员会,致力于推进学校与企业在人才培养、专业建设、课程建设、顶岗实习、实习就业、实训基地建设、订单式培养，产品开发、技术咨询、项目申报等方面的全面合作；创新办学模式、探索产学一体化的校企合作平台。通过定期会议、参观考察、高层会商的方式，加强委员单位间的联系，增进相互了解。五、双方的权利与义务（一）甲方的权利与义务 1、甲方负责提供共建专业相关的教学场地设施、学生住宿及办公场地，需要更换办学、

校企合作协议

校企合作协议甲方：（以下简称“甲方”）联系人：电话：地址：乙方：（以下简称“乙方”）地址：联系人：电话：为了全面贯彻落实《职业学校学生实习管理规定》，充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。鉴于乙方愿意为甲方的在校学生提供实习就业机会，为明确双方的责任与义务，根据国家有关法律、法规，本着平等自愿的原则，经甲乙双方友好协商，签订本协议：一、各方的权利和义务（一）甲方的权利和义务 1.根据实习学生在乙方的实习内容，表现及实习单位的鉴定意见，决定是否给予学生相应的教学环节学分。 2.有权在不影响乙方正常工作的前提下，前往乙方对学生的实习情况进行检查，指导或管理，有权向乙方了解学生的实习情况。 3.实习学生在乙方实习期间，如因参加学校重大活动（如毕业考试等），需要抽回学校一段时间，乙方应予以支持。 4.对学生在乙方的实习给予充分的配合，做好学生实习前的动员与培训工作，实习中的联络、检查、协调工作，实习后的考核和其他工作。

5.配合乙方做好学生实习期间的管理，以确保学生遵守实习协议及乙方的规章制度。 6.在学生实习期间，指定专人负责学生的实习督导和跟踪管理工作，协助乙方处理学生实习期间发生的各类事件。（二）乙方的权利和义务 1.可以根据乙方需要和学生的工作能力对实习内容进行调整。 2.在实习期间，如学生有严重违反乙方规章制度，不能按要求完成实习内容的，经和甲方友好协商后，乙方有权决定提前终止对其提供的实习机会。 3.乙方可根据实习指导情况向甲方提出要求，具体事宜由甲乙双方确定。 4.根据实习协议规定的时间和内容为学生提供实习机会，所安排的工作应符合《职业学校学生实习管理规定》。 5.配合学校教学目标和要求，与甲方共同制定学生顶岗实习计划，落实实习岗位，学生在企业的顶岗实习应与专业培养目标、就业岗位具有关联性。 6.乙方对学生的检查，指导或管理提供方便，并向甲方提供学生实习的真实表现等信息。 7.加强对实习学生上岗前的安全，岗位操作规程的培训，提供必要的劳动保护措施，落实安全防护措施，预防发生事故，为实习学生提供必要的保险，并将投保复印件提供给甲方存档。 8.负责学生实习期间的考勤，业务考核等工作，实习结束后，应对学生的表现进行书面鉴定并加盖公章。二、实习津贴及实习后的安排

科研机构与企业共建联合实验室协议书

科研机构与企业共建联合实验室协议书甲方：：乙方：根据《促进生物产业加快发展的若干政策》和《生物产业发展“十一五”规划》等文件精神，甲乙双方为了促进在中国微生物技术相关领域的科学研究，推动高新技术经济产业的发展，本着优势互补、平等互利和长期合作的原则，双方决定联合建立和运作“生物联合实验室”，内容如下：一、合作目标由乙方提供科研经费，甲方提供人员、技术和设备，以研究所的研发力量为依托，双方联合创办具有国内领先，国际一流的“博奥克生物联合实验室”。二、合作范围和研究领域试验室主要从事基因产品、生物酶、蛋白、抗体、疾病鉴别诊断试剂、疫苗及、生物发酵产品、生物药品及相关医药中间体的科学研究工作。以试验室为载体，作为双方研发、培养人才的基地；也作为双方申请科研项目、申报科研成果的基地。以本基地为依托，为进一步申报国家重大课题基金奠定基础三、组织管理联合实验室的日常管理和运作由甲方承担。甲乙双方将联合设立一个实验室管理委员会，以确定联合实验室具体研究方向。联合管理委员会的成员为五名，甲方指派2名，乙方指派3名，实验室管理委员会每年定期举行会议，审议实验室年度工作状况和规划下一年度工作计划，确定2至3个研发项目或课题。四、经费保障研究课题通过联合实验室管委会审核，并经乙方公司同意确立，课题计划书评审立项后6日内拨付课题启动所需经费。每个课题，乙方向实验室拔付经费20到30万元。五、科研成果归属甲方确保每年向乙方提供2至3个科研技术成果，技术成果由乙方进行转化。

科研成果知识产权归乙方所有。六、项目申请鼓励联合申请国家或其他政府资助的科研项目，项目由双方协商确定。乙方公司在申请国家或其他政府资助的资金项目时，联合实验室及甲方应给予全力协助。七、研发场地联合实验室项目的研发场地，根据研究项目的情况设在甲方研究所或者乙方公司。双方承诺提供必要的研发场地，并为参加项目的对方人员提供合适的工作环境。八、人员投入双方分别负责各自成员相关的工资、福利及其他包括差旅在内的人力成本。九、保密义务在联合实验室的合作期间，甲乙双方对相关的商业秘密以及某一方不希望公开的信息要限定在一定范围内，并均应承担保密义务。甲乙双方应妥善保管所获信息，不得擅自复制，并防止因管理不善造成的的信息泄露。除因合作产生的成果载体外，对在合作期间所取得的对方的技术秘密的其他载体都要归还对方或予以销毁。任何一方由于违反保密条款而造成对方秘密信息泄露，都应承担由此引起的法律责任，并赔偿因此给对方造成的损失。此保密条款不因合作协议的终止而失效。十、合作期限联合实验室的合作自本协议签字或盖章之日起生效，有效期3年。如一方希望延长合同期限，则应在本协议到期前1个月书面通知对方以便进行相关协商。如双方同意延期，应另行签订补充协议。十一、本协议一式四份，双方各执二份。本协议经双方签字或盖章后生效。甲方：

校企合作意向协议书

校企合作意向协议书甲方：××××××××学校(以下简称甲方) 乙方：××××××××有限公司(以下简称乙方) 为大力发展××高等职业技术教育，实施以“工学结合的订单式培养模式”，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的高素质应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方建立“上海医药高等专科学校校外药品生产实训基地”。达成如下合作意向：一、合作总则根据国家示范性高等职业学院建设，走“产、学、研”相结合道路的指示精神，本着双方互惠互利的原则，甲方药学系根据教学计划和课程教学大纲的要求，派遣学生到乙方进行课程实习、认识实习、毕业实习等，乙方根据实习计划、实习大纲，在不影响乙方正常生产的前提下给予适当安排，并派专业技术人员担任教学指导，以保证学生能顺利完成教学内容，为学生毕业后服务于企业奠定良好的基础。甲乙双方组成工作小组(组长由甲方担任)，对学生进行教学和管理。二、责任和义务 (一)甲方 1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 2、聘任企业技术人员为学校兼职教师。 3、委派专人负责管理学生的行政事务，并参与教学和指导工作。

4、教育学生严格遵守乙方的各项管理制度和劳动制度。 5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。 (二)乙方 1、充分利用企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究，并对双方成果进行推广。 2、按照甲方教学计划，结合单位实际情况，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质，教育学生遵守有关安全生产操作规程。 3、提供实习设备、场地和原材料。 4、对学生的实习成绩进行全面的评价和考核。 5、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。三、合作时间合作时间为一年，根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作。四、其它本协议一式贰份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款，未尽事宜，可由双方协商解决。甲方(盖章)：××××××××学校代表(签字)：日期：乙方(盖章)：××××××××有限公司代表(签字)：日期：甲方：xxx学院(以下简称甲方)

2020新版校企合作战略协议范本(精编版)

2020新版校企合作战略协议范本(精编版) Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 协议范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日编号：MZ-HT-065151

2020新版校企合作战略协议范本(精编版) 甲方：身份证号：住址：乙方：身份证号：住址：甲乙双方经过友好协商，在平等合作、互惠互利的基础上，根据《中国人民共和国合同法》及相关法律法规，就合作开展 ____________事宜签署本合作协议书。第一条、合作内容乙方在本合同签订后，全权负责_______区域范围内的招生推广工作。上述服务的合作期限自_______年_______月_______日至

_______年_______月_______日，为期_______年。第二条、合作模式双方经过协商，确定合作模式为：______________________。第三条、甲方的权利和义务 1、甲方有权根据本合同约定的服务内容及招生目标，检查乙方服务的完成情况。如合同期满，甲方不满意与乙方的合作模式，可以协商调整合作模式，另行签订合作协议。 2、甲方授权乙方发布的广告信息须符合以下要求：内容合法真实、具有有效的资质证明、有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料，并对其所提供证明材料的真实性、有效性与合法性独立承担责任。 3、甲方根据招生实际情况，有权要求乙方就招生的议程进行协商，确保招生的正常进行。 4、在乙方提供服务过程中，甲方需真诚高效配合乙方，并按乙方要求提供相关的招生材料，以协助乙方有效地提供服务，开展招生活动。

校企合作联合实验室合作协议书-模板

共建联合实验室合作协议书本协议的双方为：甲方：XXXXX 法定地址：XXXXX 法定代表人：XXXXX 乙方：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 法定地址：法定代表人：第一章总则第一条为了提高企业创新技术实力，实现企业的良性发展，以及促进学校科研成果有效转换，经甲乙双方友好协商，根据优势互补原则，一致同意建设联合实验室，建立全面的、长期的、稳定的合作关系。第二条联合实验室主要在基础技术研究、高新技术应用、人才培养三个层面进行广泛的合作。第三条合作的具体项目以技术协议或协议的方式确定，以此作为确定项目开发经费的依据，其中基础预研项目按基金制管理。第二章合作内容第一条联合实验室名称中文名称：XXXXX （以下简称：联合实验室）第二条合作领域 1、基础技术研究技术储备方面的项目 XXXXX检测技术项目其它项目 2、高新技术应用 XXXXX应用及合作突破性工艺技术及设备开发应用

校企合作共建实训基地协议书

校企合作共建实训基地协议书第一篇：校企合作共建实训基地协议书甲方：乙方：双方就共同建立校企合作关系，建立xx科技学院“校外实训与就业基地”事宜，经友好协商，达成如下合作意向。一、合作总则为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。二、责任和义务

甲方 1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。 2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。 3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。 4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。 5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。 6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。 7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。 8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑选。 9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。 10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。乙方

高校、公司校企战略合作合同协议范本模板

编号：_____________高校、公司校企战略合作协议甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________ 签订日期：_______年______月______日

甲方：乙方：为进一步加强高校和企业产学研合作，推动校企协同发展，根据平等协商、合作互利的原则，高校和公司签订如下战略合作协议：一、合作内容根据双方需要，双方商定在人才培养、科技研发、员工（师资）培训、社会服务等方面进行长期合作。二、甲方的权利与义务 1.甲方优先聘请乙方人员担任有关专业顾问委员会成员，在人才培养计划制定，专业和课程设置以及科研工作等方面，提供相应的指导和帮助。 2. 为加强师资队伍建设，甲方优先聘请乙方高级专业技术人员担任兼职教师，从事有关专业课程教学和实践教学工作，指导学生实习实训和毕业设计，所需费用和薪酬由甲方承担。 3.甲方为乙方提供员工培训的场所、设备和师资，所需费用由双方共同承担。 4.在研究生招生工作中，同等条件下优先录取乙方员工。 5 甲方利用自身优势，帮助乙方进行市场宣传、品牌推广以及企业文化建设等工作。 6. 在充分协商的基础上，双方可利用甲方场所、设备和师资等资源，开展面向第三方的有关培训和其他社会服务工作。 7. 根据乙方需要，为乙方培养专业技术人才。 8. 根据乙方需要，甲方人员积极与乙方合作进行科技攻关和项目研发，科技成果所有权由双方另行约定。 9. 甲方人员在乙方从事实习实训、挂职锻炼、科技合作等工作，或者在乙方接受培训时，甲方应提前将有关工作计划报送乙方，甲方人员并应严格遵守乙方有关规章制度。 10. 甲方严格为乙方保守技术与商业秘密。

校企战略合作协议书

校企合作协议书甲方：乙方：为服务海峡西岸的经济建设，加强闽台合作，充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就“校企合作订单培养”的合作事项达成如下协议：一、合作原则本着探索校企合作培养技能型人才的新路；以培养适应海峡西岸紧缺专业人才的项目合作为载体，搭建闽台职业教育合作办学平台，探索建立校校企合作的办学模式，“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作 1. 甲方在乙方挂牌设立“XX学校校外实训、就业基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的企业（公司）人力资源培训基地。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。 2. 作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3. 作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资

源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。 4. 乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。 5. 双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。（二）订单培养、合作办学 1. 双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2. 为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。如乙方在不影响其生产的情况下，允许甲方使用企业的专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术或管理骨干、能工巧匠承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。 3. 应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“X x学校成人大专函授点”，采取“函授”模式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并按照招生的实际情况确定员工的培养专业和培养方案。 4. 劳动力转移培训：乙方以“招工就业”、“边工作边学习”形式吸纳劳动力资源，并与甲方采取“工学结合，半工半读”的灵活合作模式共同培养企业员工。实现“招工”与“求学”联动，甲方为乙方培养专业人才（工作的同时，可以就读甲方的成人大专或成人本科学历教育） 5. 乙方有对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。

校企合作共建校外实训基地协议书

编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载校企合作共建校外实训基地协议书甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________

校外实训基地协议书甲方：XXXXXXXX盖章）乙方：XXXXXXXX盖章） 2013年9月12 日 o 校企合作共建校外实训基地协议书甲方：XXXXXXXX以下简称甲方）乙方：XXXXXXXX以下简称乙方）

为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型管理人才，同时也为学生实训提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，双方就共同建立校企合作关系，建立“校企合作共建校外实训基地”事宜，经友好协商，现就专业的校外实训基地建设合作事项达成如下协议：一、合作原则本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系，同意建立校企合作关系，甲方在乙方挂牌建立“ XXXXXXXXXX X外实训基地”。二、合作方式及内容经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处，可做其他补充。 1.甲方在乙方挂牌设立“XXXXXX城校外实训基地”，甲方出资XXX 万元,乙方出场地、设备。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展实训、培训、科研合作。 2.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，双方共同制订相应的专业培养目标。 3.为保证合作培养的人才质虽，满足合作班级学生的实训需要；甲方聘请乙方的技术骨干、能工巧匠承担合作专业的部分教学实训任务。 4.甲方从合同签订之日起，根据山西建筑职业技术学院建筑工程系教学计划和培养方案，每年选派一定数虽的学生到乙方进行认岗、跟岗、顶岗实训，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

共建“奇瑞-武大开放联合实验室”合作协议书

共建“奇瑞-武大开放联合实验室”合作协议书“武钢-武大物联网研究院” 合作协议书甲方:武钢工程技术集团公司乙方:武汉大学武钢工程技术集团公司(以下简称“甲方”)与武汉大学(以下简称“乙方”)为了共同促进物联网技术的推广应用，本着优势互补、互惠互利、共同发展、自愿的原则，经过坦诚协商，达成共建“武钢-武大物联网研究院”的合作协议。一、研究院的性质、主要任务及目标 1、研究院的性质 “武钢-武大物联网研究院”属校企合作共建的开放性研究院。甲方具有设计、工艺、生产优势;乙方具有信息、人才、新思想方面优势，双方共同努力，推动物联网技术在冶金行业的快速发展。 2、研究院的主要研究任务和目标 (1)作为平台，负责征集、汇总高校物联网相关科研项目和技术成果，筛选企业所需的具体项目。 (2)协助高校、企业、合作人之间签定项目合同、技术协议和保密协议等，并及时协调、监督合同的履行情况。 (3)根据武钢工程技术集团公司的科技发展需要，发布和管理科研项目，组织科研人员联合申报项目。 (4)为双方培养物联网技术研发类专门人才及实用型人才。 1

(5)加强物联网相关领域基础与应用技术学术交流，扩大影响，力争使该研究院孵化的成果成为国内领先、具有重要影响力的冶金行业物联网技术研究中心。二、研究院的组织结构 1、物联网研究院设立管理委员会，主持实验室的各项工作，对实验室的重大事项进行决策，并对甲乙双方负责。管理委员会设主任2名、副主任2名，分别由甲方和乙方指定的人员担任。实验室主任及副主任分别由甲乙双方各一人共同担任。 2、实验室将根据发展需求，逐步成立专家委员会，开展技术研究和学术交流，并对实验室的研究项目及研究方向进行指导和审定。三、实验室的主要工作 1、实验室成立后，应充分利用甲、乙双方资源优势，积极申报以政府科技资助为主体的国家、省、部级等科研项目，成立专门小组，加大项目申报运作力度。项目获批后，其研发经费原则上由实验室使用。 2、甲方可根据企业发展需求，委托实验室从事基础理论、应用技术研究。采用项目委托方式，每个项目都要有明确研究目标、经费、时间以及成果提交形式等要求。 3、甲方可根据汽车科技发展要求，委托实验室开展科研项目策划、方案设计与论证、项目规划与实施、以及跟进等工作。所委托项目采用项目管理方式实施，要有明确目标、时间、经费及服务承诺。 4、鼓励实验室独立开展技术研究。 5、实验室负责日常工作、网站建设、平台建设、技术交流、对外宣传、人才培养 2 等工作。四、联合实验室的投入

战略合作协议

战略合作协议书（草稿）甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）甲、乙双方本着共同对粉煤灰进行资源综合利用，同时为电力行业解决后顾之忧的目标，决定建立长期稳定的合作关系，并实现双方的互惠互利、共创共赢，为此，双方达成如下协议：一、双方的概况：国电长治热电有限公司是一家新建的一期装机容量2×300MW的发电公司，年固体废渣排放量为62万吨。长治市漳山建材有限公司和其控股子公司长治市漳山粉煤灰高新开发有限公司是一家以充分利用电厂粉煤灰进行精细加工的粉煤灰综合利用环保科技型民营企业。多年来一直从事粉煤灰综合利用一体化系列产品的研发与生产，拥有多项国家认证和专利技术，目前已形成粉煤灰深加工产业链。二、双方合作的主体甲方2×300MW机组固体废渣（灰渣、脱硫石膏）的综合利用及灰场管理站的管理、运行、检修、维护等项目。三、双方合作的目标：甲乙双方经过多次协商认为，关于国电长治热电有限公司固体废渣的综合利用及灰场管理站的管理应分阶段、可持续、科学合理地进行，操作步骤可分为两个阶段：

第一阶段启动阶段。在甲方机组正式运行前10天乙方进驻灰场管理站，并按照甲方的要求管理灰场管理站，保证其所有设备正常运转并进行日常维护和定期检修，达到设备的经济、稳定、安全运行。同时，对排出的固体废渣进行初步的分选，把炉底渣、脱硫石膏和一级灰进行综合利用，剩余的粗灰填埋到甲方指定的灰场。第二阶段共同开发、合作经营。双方合作新建一个年产100万吨（根据电厂机组的建设规划分两期进行，一期50万吨。）超细粉煤灰生产线，对分选后的粗灰进行精细加工，最终实现“零排放”和对地区环境“零污染”的目标。四、乙方的优势： 1、在粉煤灰精细化利用方面掌握了一定核心技术，并已经取得国家建筑材料技术情报研究所等权威部门的认定和认可，同时申报并部分获得的国家专利11项。 2、独资兴建了处理量每小时30万吨的干排粉煤灰分选生产线，和即将开工建设的年产200万吨超细粉煤灰生产线； 3、在水泥熟料生产线的生料配料工艺中用50%的分选后粗粉煤灰替代粘土和页岩； 4、拥有年产2000万块粉煤灰免烧结环保砖生产线； 5、新建了年产30万m3粉煤灰加气混凝土砌块生产线； 6、拥有用超细粉煤灰作为主要原料的超细粉煤灰砌筑水泥和超细粉煤灰预拌建筑砂浆、精确勾兑核心技术并可实现大批量生产； 7、新建了用灰渣和脱硫石膏作为主要基材的年产100万m2复合墙体材料“三板一柱”生产基地。