2015年北京大学地球与空间科学学院考研录取名单公示-新祥旭考研辅导

2015年北京大学地球与空间科学学院考研录取名单公示

2015年北京大学地球与空间科学学院应试硕士拟录取名单公示

以上名单即日起公示10个工作日，如有异议，请在公示期内提出。

联系方式：北京大学地球与空间科学学院研究生教务办公室邮箱：

wj012@https://www.wendangku.net/doc/9d16626854.html,电话：62751152

拟录取名单经学院公示后，学院党委办公室将按照北京大学研究生院规定对拟录取考生进行思想政治素质和品德考核。内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚实守信等方面。考核合格者予以录取；不合格者将取消录取资格。请考生注意查阅学院网站通知，并保证报名时登记的联系方式通畅。相关事宜联系人：夏老师Email:dkdwb@https://www.wendangku.net/doc/9d16626854.html,电话:62751140

准考证号姓名专业代码初试成

绩

复试成绩外语听力总成

15120069刘旻地图学与地理信息系统36788.6000003838 15120003孙鹰地图学与地理信息系统35486.39999962381.599 15120011刘巍固体地球物理学38291 2.0999*******.800 15120008焦敬悦固体地球物理学34494 2.70000004884.099 15120082王凯矿物学、岩石学、岩矿学38793 2.59999990587.800 15120019刘菲菲地球化学38692 2.79999995287.400 15120025陈涛地球化学36292385.199 ********王喆古生物与地层学36578378 15120088王艺凝古生物与地层学35072.5374. 15120089王环环古生物与地层学38565.5273. 15120087刘璐古生物与地层学33369.25269.925 15120092刘爽古生物与地层学32467267.900 15120099贾舒斐构造地质学38895 2.7000000488 15120095商姗构造地质学37794 2.2999999528 15120103苏君构造地质学39389 2.2000000488 15120104王世超构造地质学37887 2.7000000488 15120112张璐地质学（材料及环境矿物学）37987.59999847384.699 15120114杨再巧地质学（材料及环境矿物学）36886.199********.900 15120123王义武地质学（石油地质学）40390 2.29999995287.599 15120115贠晓瑞地质学（石油地质学）34488 2.0999******* 15120036赵晔地质学（石油地质学）34986 2.20000004880.099

15120121翟尚地质学（石油地质学）37280 2.579.699 15120032王雨菡地质学（石油地质学）34383 2.59999990578.400 15120029师俊峰地质学（石油地质学）3508027 15120144刘茂林摄影测量与遥感36194.299999241.79999995285.050 15120038柯子博摄影测量与遥感36585 1.70000004880.699 15120137韩凯莉摄影测量与遥感37184.50.69999998880.050 15120139张萌丹摄影测量与遥感38178.200000761.29999995278 15120148陈曦摄影测量与遥感35867.200000760.569.900 15120048袁帅地图学与地理信息系统35277.89999962377.150 ********蔡永川地图学与地理信息系统35172.60000038374.400 15120049詹朝晖地图学与地理信息系统32976.29999924374.05 15120045姜文地图学与地理信息系统28774.6000003836

新祥旭专业课一对一考研辅导靠谱吗

新祥旭专业课一对一考研辅导靠谱吗？ 新祥旭考研 新祥旭（庠序，古代的学校）考研辅导机构是北京地区开办最早最权威的考研专业课辅导机构。自2005年成立以来，已经对上千考研学子进行过考研专业课辅导，其中数百人进入北京大学等著名高校。 新祥旭已经经历了悠悠十三载，年年都迎来又送出莘莘学子们，每年都出了很多精英，有的成为职场达人，有的成为政界要员，有的成为商界精英，有的出国深造，有的和我们一样继续做着育人的工作，不过不管他们身在何方，做着怎样的工作，扮演怎样的角色，都曾是新祥旭的一员。 希望新祥旭学子都能实现自己的考研梦想，不辜负自己和他人的期望，成为新祥旭优秀校友的一员，这是新祥旭所有老师的期许。 新祥旭考研一对一辅导最为核心优势有三个： 一个是科学的辅导体系，设有考研专业课一对一辅导、考研公共课一对一辅导、考研全科一对一辅导等一系列考研课程，每个考研课程均是在多年教学实践的基础上不断完善、调整而形成的，取得了良好的效果。第二个是庞大的师资资源，自创办以来，一直坚持建立和完善庞大的师资库。与其他机构先报名后安排老师不同，新祥旭庞大的师资库保证了学员在报名前就可以挑选老师，报名后可以直接上课，对老师不满意还

可以及时更换老师。 新祥旭考研历经12年，已经建立起了覆盖全国所有省市大部分高校和各专业近万名的师资库体系。第三个是优质的教学服务，新祥旭秉承教学第一、服务至上的原则，为考研学生提供最贴心最有针对性的辅导服务。新祥旭考研一对一辅导，十分注重学员的学习效果。据大数据统计，新祥旭学员对新祥旭的教学服务给予高度赞誉，达到了他们期望的服务标准，大部分学员通过新祥旭的辅导和自己的努力，成功考入理想的大学攻读硕士研究生，完成了人生的名校梦。 关于你不懂的一对一 能纠正学生的不良学习习惯，使学生掌握正确的学习方法 学习较差的同学，除少数的智力因素外，大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说，很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“一对一”辅导教师则不同，他们凭着专业的本领和丰富的经验，会立即发现问题所在，并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯，使其在补上功课的同时，逐渐掌握正确的学习方法。 具体效果，我们来看一个详细事例：一个来自考首都师范的新祥旭学员的自述...

地球科学概论-含答案

地球科学概论-含答案

一、归类题（本大题共4小题，每小题5分，共20分） 按照主要成因，将下列物质归入其形成的地质作用类型中。 土壤、断裂、片麻岩、铝土矿、花岗斑岩、背斜、熔岩被、高岭石、张节理、地震、安山岩、 花岗岩、坡积物、流纹岩、糜棱岩、矽卡岩 1.风化作用:土壤、坡积物、铝土矿、高岭石。 2.构造运动: 张节理、背斜、地震、断裂。 3.岩浆作用: 安山岩、花岗岩岩、流纹岩、熔岩 被。 4.变质作用: 花岗斑岩、矽卡岩、片麻岩、糜棱 岩。 二、判断是非（每小题1分，共15分）：（正确的画“√”，错误的画“×”）1．科里奥利力在赤道处最大，在两极处最小。（×） 2．第四纪冰期产生的主要原因之一是人类不注意保护地球环境。（×） 3．地壳中含量最高的元素是依次是氧、硅、铝等。（√） 4．在同一纬度和相同高度上测得的重力值通常海面的比陆地的大。（√）

5．陆壳与洋壳的边界在大陆架边缘处。（×）6．在花果山见到的侵入岩的SiO 含量为61％（质 2 量百分比），它属于中性岩浆岩类。（√）7．通常情况下，泥质岩石在区域变质作用下，随着变质程度的增加可以形成板岩、千枚岩、片岩和片麻岩。（√） 8．太阳对潮汐的影响比月球的影响大。（×）9．地磁轴与地球极轴之间的夹角为磁偏角。（×）10．在褶皱中，背斜两翼的年龄比核部新。（√）11．只有进入河谷中的水体才产生流水的地质作用。（×） 12．岩浆岩岩、变质岩和沉积岩通过变质作用都可以形成石灰岩。（×） 13．通常情况下，酸性岩浆的粘度比基性岩浆的粘度小。（×） 14．磁异常是由于太阳将大量的带电粒子抛向地球，所引起的局部磁场的变化。（×） 15．野外调查是地球科学工作最基本和最重要的环节，它能获取所研究对象的第一手资料。 （√） 三、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共20分） 1、地球的形状为（ D ） A、球形； B、理想的旋转椭球体； C、苹果

2015年北京大学心理学系硕士研究生复试通知-新祥旭考研辅导

2015年北京大学心理学系硕士研究生复试通知 请通过初试同学携带准考证、复试通知、及有效证件于2015年3月26-27日到北京大学心理学系参加研究生的复试，复试安排和复试名单附后。 北京大学心理学系 2015年3月17日 复试安排 一、报到交费：2015年3月26日下午13：00—13：50，地点：北京大学王克桢楼11层1110室，心理学系研究生教务办公室。 二、专业笔试时间：2015年3月26日下午14：00－16：00 地点：北京大学王克桢楼11层1113室 三、复试时间和地点： 2015年3月27日上午8：10，学术型硕士 2015年3月27日上午8：10，专业硕士（非临床心理学方向） 2015年3月27日下午13：00，专业硕士（临床心理学方向） 地点：北京大学王克桢楼11层 三、复试内容： 心理学综合知识、英语听力和阅读理解能力及逻辑思维分析问题能力。综合面试时间约20分钟。 复试阶段成绩为百分制，复试权重50%，不及格者不予录取。 四、请按照北京大学研究生院的规定，复试考生须在复试前提交报名登记表（专硕填写报考方向），个人陈述（研究生院招生网页下载），本科成绩单，毕业证书、学位证书或学生证复印件（报到时出示毕业证书、学位证书或学生证原件），未提交相关材料者将取消复试资格。材料请邮寄至：北京市海淀区海淀路52号，北京大学王克桢楼11层1110室，心理学系研究生教务办公室，赵老师收，邮编：100080) 五、进入复试的考生需缴纳100元复试费。 复试名单 报考编号姓名报考专业外语政治专业课总分100015015160015吴娇0402016466245375 100015015160016吴双0402016770247384 100015015160093范穹宇0454008361190334 100015015160094范雪静0454007469188331 100015015160102缑梦克0454008658218362 100015015160104郭小迪0454007361206340

北大考博辅导：北京大学环境工程考博难度解析及经验分享

北大考博辅导：北京大学环境工程考博难度解析及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在 2018-2019环境工程专业大学排名，其中排名第一的是同济大学，排名第二的是清华大学，排名第三的是南京大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，环境科学与工程学院的环境工程一级学科在历次全国学科评估中均名列第十。 下面是启道考博整理的关于北京大学环境工程考博相关内容。 一、专业介绍 环境工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、环境微生物学、生物化学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 北京大学环境科学与工程学院学院环境工程专业在博士招生方面，划分为6个研究方向： 083002 环境工程 研究方向：01. 水治理理论与技术；02. 水沙环境风险分析与控制；03. 环境系统分析理论与技术；04. 土壤与地下水污染控制与修复；05. 固废处置与资源化；06. 大气污染控制理论与技术 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 北京大学环境工程专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试+英语口语构成。其中，综合考核内容为: 1、我院根据申请人的申请材料，进行素质审核。根据素质审核结果，择优确定进入考核的候选人； 2、考核采取以面试为主的方式进行差额复试，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力、申请人分析、解决问题以及进行创新的综合能力等进行考察； 3、考核时间拟安排在3月下旬，届时会在学院网站公布详细考核安排。申请人需向招生专家组作报告，内容包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究的领域的了解和看法、

地球科学概论复习资料

地球科学概论 一，名词解释 1.将古论今：根据保留在地层和岩石中的各种痕迹和现象，结合现在正在发生 的各种地质现象来分析和推断地质历史时期各种地质事件的存在和特征的方法。 2.克拉克值和丰度：地壳中50余种元素的平均含量称克拉克值。化学元素在宇 宙或地球化学系统中的平均含量称丰度。 3.解理：矿物受力后沿一定的结晶方向裂开成光滑平面的性质。条痕：矿物在 无釉的白色瓷板上磨划时留下的粉状颜色。断口：矿物受力后在解理面以外的裂开面。 4.地质作用：由自然动力引起地球（主演要地幔和岩石圈）的物质组成、内部 结构、构造和地表形态变化和发展的作用。 5.地层层序律：地层层序正常的条件下，下伏岩层老、上覆岩层新，利用地层 的上下关系来确定相对年代的方法。 6.变质作用：原岩处在特定地质环境中，由于物理化学条件的改变，其在固态 下改变其矿物成分、结构和构造，从而形成新岩石的过程。经变质作用所形成的岩石称变质岩。 7.地质构造：组成地壳的岩层或岩体受力而发生变位、变形留下的形迹。 8.构造运动：主要由地球内力引起岩石圈的机械运动。 9.结晶分异作用：岩浆冷凝过程中，各种矿物按结晶温度不同而先后分离出来。 10.重结晶作用：岩石在固态下同种矿物经过有限的颗粒溶解、组分迁移，而又 重新结晶成粗大颗粒的作用，但并未形成新矿物。 11.地球岩石圈物质的快速震动叫地震，地表以下始发震动的位置叫震源，地表 上任一点到震中的水平距离叫震中距，震源到地面任一点的距离叫震源距，地面及房屋建筑物遭受破坏的程度叫地震烈度。 12.风化作用：由于温度的变化，大气、水和水溶液以及生物的生命活动等因素 的影响，使地壳表层的岩石、矿物在原地发生物理或化学变化，从而形成松

汉字听写大赛主持稿(终极版)

第三届汉字听写大赛主持稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我是主持人XXX。欢迎大家来到中华女子学院第三届汉字听写大赛决赛的比赛现场！ 中国文化源远流长，中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。然而电子时代，汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。传承汉字文化，弘扬中华文明，是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂，共同探究汉字的奥秘，领略汉字的风韵。希望通过此次比赛，能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 下面由我来介绍担任本次决赛的专家评委——

今天我们特别荣幸的邀请到曾担任央视诗词大会等语言文化类节 目的总策划，主创了汉字听写大会、成语大会、中国诗词大会的姚喜双教授。姚喜双教授现任国家督学，国家语委咨询委员，国家语委审音委员会秘书长，曾任国家语委原副主任，教育部语用司司长，是国家百千万人才工程第一二层次人选，是国务院特殊津贴专家。除此外，姚喜双教授是中国社会科学院研究生院教授博导，中国传媒大学教授博导，北京大学新媒体研究院研究生导师，浙江大学兼职教授等。欢迎姚教授的到来。 今天，我们还十分高兴地邀请到北京语言大学教授、博士生导师、国际汉语教学研究基地副主任姜丽萍教授。姜丽萍教授担任了《国际汉语教学研究》、《国际汉语教育》（中英文版）、《汉语国际教育学报》的编委，并担任北京语言大学对外汉语研究中心（教育部重点基地）研究员、“中亚汉语国际研究中心”学术委员会委员、国

家开放大学（中央电大）“国际汉语教师培养论坛”专家委员会成员。姜丽萍教授主持了教育部重点基地重大项目、国家汉办项目、海外合作项目、校级教育教学改革重大项目、重大专项项目等8项，并受国家汉办派遣，前往世界各地几十个国家和地区进行讲学培训和学术交流。姜教授24日就将赴德国讲学，感谢姜教授百忙之中莅临我校。 接下来，让我们热烈欢迎北京大学对外汉语教育学院施正宇教授。施正宇教授现任中国文字学会会员、中国对外汉语教学学会会员、中国对外汉语教学学会会员、世界汉语教学学会会员、世界汉语教育史学会会员。研究方向为对外汉字教学研究、世界汉语教育史，撰写论文、教材、专著约40篇/部，曾获国家社科基金项目及省部级奖项。施正宇教授的作品《汉字的故事》获第八届全国图书"金钥匙"二等奖。《新编汉字津梁》(上下)获北京市高等教育精品教材

2017-2018北京大学创意写作考研参考书、经验、真题、心得、新祥旭辅导班

2017-2018北京大学创意写作考研参考书、经验、真题、心得、新祥旭辅导班2018年北京大学中文系创意写作考研专业指导心得 一、北京大学中文系比较文学与世界文学考研科目、招生人数 招生院系：中国语言文学系 计划招生数90人 拟接收推免人数40人 备注说明本院系仅招收全日制硕士研究生。 招生专业：新闻与传播硕士(055200)计划招生数：40人拟接收推免人数：15人 专业备注： 新闻与传播专业硕士（MJC）创意写作方向的有关招生说明，详见《北京大学中国语言文学系2017年新闻与传播硕士(创意写作方向)专业学位研究生招生简章》。 研究方向考试科目 01.(全日制)创意写作①思想政治理论 ②英语二 ③新闻与传播专业综合能力（创意写作方向主 要考写作） ④新闻与传播专业基础（创意写作方向主要考 文学基础） 跨专业选题 二、北京大学中文系比较文学与世界文学考研参考书目推荐 【参考书】： 1.必备资料：古诗词鉴赏辞典、古今中外名家作品集、文学作品原文辑录。 2.教材类： ①古代： 《中国文学史》（共四卷）主编：袁行霈高等教育出版社

②现代： 《中国现代文学三十年》钱理群等必备 《中国现代文学三十年（学习指导）》温儒敏等阅读 ③当代： 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社必读 《中国当代文学概观》张钟北京大学出版社框架作用 《共和国文学60年》（共四卷）背景资料补充选读 ④西方： 《世界文学简史》李明滨北京大学出版社历史脉络清晰，重点篇目分明 《西方文学之旅》徐耕保河北教育出版社图文并茂主要看观点 《西方文学十五讲》徐耕保重点为主内容较少 《新祥旭北京大学创意写作应试宝典》市面针对创意写作最全资料 ⑤文学理论： 《中国文学理论批评史》（上下两册）张少康北京大学出版社配合《中国文学史》看。 《西方文学理论史》董学文通读。划重点。背诵。 我考研一直关注北大考研官方微信：bdkylm 以上每一本都需要背诵。 三、北京大学中文系比较文学与世界文学考研经验心得 一、写在初试结束后 我曾幻想过无数次放榜时的情景。我猜我会狂欢、我得奔走相告、我要喜极而泣。 我想我会炫耀给全世界人看。我必得写一篇文章，极尽讽刺挖苦之能事、绘声绘色的描述三年前的傍晚，有一个人一边指着我，一边扭头哂笑道：“诶，你看见没，她说她要考北大！” 我必得让他悔过，我得让人们全都闭嘴——现在我终于知道当时的我是多么愚蠢。如此假的尊严折磨到的，原来只有我自己。 慌乱失眠的午夜，颤抖的我终于等到了放榜时刻。幸好，沉睡在冬天的笑话经历了无数个咬牙较劲儿的困倦清晨，终于变成了一地的微乎其微的尘埃。随三月的春花一路小跑着枯萎一地。气闷颓唐的春天里，我终于能鼓足勇气扬起那张因为睡眠不足、精神失常而挂着黑眼圈、滋着茂盛痘痘的脸。提着放不下的心脏，风轻云淡的对风中肆意游荡的笑声说：风乍起，吹皱一池春水——干卿底事？ 我自卑、胆小、怕麻烦。但我更怕梦想未遂。我卑微的自尊心不止一次的训导我要向前进，可它却从没告诉过我“你就是要把谁比下去”。嘲弄、讽刺、哂笑、唱衰……嘲笑弱者和大空想家是人之本性。换我做旁观者，我也会毫不留情的奉上一记嘲讽。

北大考博辅导：北京大学环境科学与工程(环境健康)考博难度解析及经验分享

北大考博辅导：北京大学环境科学与工程（环境健康）考博难度解析 及经验分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在 2018-2019环境科学与工程（环境健康）专业大学排名，其中排名第一的是清华大学，排名第二的是哈尔滨工业大学，排名第三的是同济大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，环境科学与工程学院的环境科学与工程（环境健康）一级学科在历次全国学科评估中均名列第十。 下面是启道考博整理的关于北京大学环境科学与工程（环境健康）考博相关内容。 一、专业介绍 环境科学与工程专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 北京大学环境科学与工程学院学院环境科学与工程（环境健康）专业在博士招生方面，不区分研究方向 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 北京大学环境科学与工程专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试+英语口语构成。其中，综合考核内容为: 1、我院根据申请人的申请材料，进行素质审核。根据素质审核结果，择优确定进入考核的候选人； 2、考核采取以面试为主的方式进行差额复试，对学生的学科背景、专业素质、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力、申请人分析、解决问题以及进行创新的综合能力等进行考察； 3、考核时间拟安排在3月下旬，届时会在学院网站公布详细考核安排。申请人需向招生专家组作报告，内容包括个人科研经历和成果介绍、对拟从事研究的领域的了解和看法、本人拟进行的研究工作设想及理由等； 4、任何一项考核不合格的考生不予录取。对于合格考生，从中择优确定初取名单，报

地球科学概论期末考题

2002 （A） 1. 试述河流的下蚀作用（ 10 分）。 要点： （ 1）概念：河水及其所挟带的泥沙对河床底部的破坏，使河谷加深、加长的过程。 （ 2）产物：“V形”谷、激流、瀑布、向源侵蚀作用、河流袭夺及侵蚀基准面等，4 个以上。 2. 简述地层接触关系及其反映的地质意义（ 10 分）。 要点： （ 1）整合 -- 地壳稳定 （ 2）平行不整合—地壳垂直升降运动 （ 3）角度不整合 ---地壳水平运动 要说明其形成的简单过程。 3. 试述干旱气候区湖泊的化学沉积作用（ 8 分）。 特点：干旱，蒸发量大于补给量 分四个阶段： （1）碳酸盐阶段 （2）硫酸盐阶段 （ 3）氯化物阶段 （4）砂下湖阶段 要简要说明其过程，图示也可以。 2002 年（B）

1. 试述河流的侧蚀作用（ 10 分）。 要点： （1）概念：河水及其所挟带的泥沙对河床两侧及谷坡进行破坏，使河床弯 曲、谷坡后退，河谷加宽的过程。 （ 2）产物：曲流河、牛轭湖、截弯取直等。简要说明其过程。 2. 简述地层接触关系及其反映的地质意义（ 10 分）。要点：（ 1）整合 --地 壳稳定 （ 2）平行不整合—地壳垂直升降运动 （ 3）角度不整合 ---地壳水平运动要说明其形成的简单过程。 3. 试述浅海的化学沉积作用（ 8 分）。要点：中低纬度为主主要类型有：碳 酸盐、硅质、铝、铁、锰氧化物和氢氧化物、胶磷石和海 绿石等。 简要说明 2-3 种即可。 2003（A卷） 1、试述“V形”谷、“U形”谷和风蚀谷的成因，并对比三者的基本特点 （ 12 分）。 要点： “V型”谷，侵蚀成因； “U型”谷，冰川剥蚀成因。 风蚀谷：风的剥蚀作用形成。 可从谷的平面延伸、剖面形态、谷底特点及变化、主、支流交汇特点、谷底沉积特点等进行对比。

新媒体研究院

【活动创意】 一、活动名称：叮咚FM新媒体研究院 二、参与群体：大学新闻传播专业的学生、老师，济南本地较有影响力的自媒体人以及其他专业人士（包括APP开发技术人员） 三、活动形式：举办新媒体研究年会，如广播新媒体沙龙、广播新媒体青年会等，讨论广播新媒体、手机台的发展；开办主播培训课程，培养人才。 四、活动意义： 1、借鉴经验教训，学习前沿理论，科学探讨手机台发展模式。 目前，已经号称用户过亿的喜马拉雅电台正在组织声势浩大的“新声活-2015喜马拉雅大会”，邀请诸多媒体及自媒体人、品牌方和广告人，探索全新的声音生活模式和营销推广方式，声称“将重新发布音频产业”。其邀请的大会发言人都是在新媒体行业尤其是移动互联网声音APP中的大V。此次大会的召开，对喜马拉雅电台扩大影响力、增强自身实力十分有益。 喜马拉雅电台目前是面相全国的，组织一场如此壮观的大会也是合情合理的。叮咚FM立足济南本地，不意味着眼光会被这座城的三面山一面河限制住。驻济高校大部分都开设了新闻传播专业，有大批优秀的新闻传播专业人才，此外，还有诸多媒体单位。所以，如果我们借着叮咚FM上线推广之际召开一次新媒体研讨会，不仅可以与新闻传播学的专业人士合作，借鉴他们已经进行过的诸多调研数据和结果，为我所用，不断调整和优化我们在内容制造、宣传推广等方面的工作，还能够扩大济南电台手机台叮咚FM的影响力，在一定程度上将会引领济南甚至山东省的广播新媒体发展潮流。 2、对主播进行专业的培训。 喜马拉雅电台有自己的大学，其实就是培训主播业务能力。我们建立叮咚FM新媒体研究院，一方面通过实践总结理论经验，一方面用理论指导新生主播，提高他们制作节目、播音、推广的能力，保证叮咚FM的内容品质和可持续发展。 在前期，我们部门联系部分广播类APP主播和一些学播音主持的学生，普遍都是不清楚自己的发展方向和节目的定位，更别提去进行自我包装和推广了。而我们建立这样一个研究院，可以定期给叮咚FM上的常驻主播开课、交流，不断学习新东西，共同成长。

地球科学概论试题及答案(共8套)

第一套《地质学基础》试题 姓名 ___________ 学号___________ 成绩___________ 一、名词解释（4′×8共计32分） 1．新构造运动 2．风化壳 3．莫霍面 4．标准化石 5．岩石圈 6. 矿物 7. 向斜 8. 转换断层 二、填空（1′×20共计20分）。 1、古登堡面是__________和___________的分界面。 2、火山喷发类型有_________和_________两类。 3、火成岩可以分为超基性、基性、中性、酸性、脉岩等类别，请按此顺序分别列举一 类岩石名称_________ 、 __________、 ____________ 、 ____________ 、 _________。 4、中生代从早到晚有，它们的代号分别为。 5、变质作用包括_________、___________和___________三类。 6、火山碎屑岩按照碎屑粒径大小可以划分为__________、________和_________三类。 7、岩石变形发展的三个阶段是___________、____________、____________。 三、选择题（20×1共计20分） 1、人和真象，真马等出现于哪一个纪___________。 A、J B、K C、T D、Q 2、印支运动发生于______纪。 A、石炭纪 B、二叠纪 C、三叠纪 D、白垩纪 3、矽卡岩型矿床是下列哪一种变质作用形成的_____。 A、接触交代型变质作用 B、区域变质作用 C、埋藏变质作用 D、动力变质作用 4、加里东运动发生于________。 A、中生代 B、晚古生代 C、早古生代 D、新生代 5、下列哪一种褶皱构造一定发生了地层倒转________。 A、倾伏褶皱 B、直立褶皱 C、倾斜褶皱 D、翻卷褶皱 6、在推覆构造中，由于强烈侵蚀作用，如果较年轻岩块出露于较老岩块之中，这种构 造称为________。 A、飞来峰 B、构造窗 C、逆掩断层 D、冲断层 7、片理构造是区域变质岩中的常见构造，下列哪一种片理构造变质作用最强______。 A、板状构造 B、千枚状构造 C、片状构造 D、片麻状构造 8、根据同位素年龄测定，经历时间最长的地质时期是__________。 A．元古代 B．古生代 C．中生代 D．新生代 9、如果在地层中找到了三叶虫，那么这个地层时代为________。 A、早奥陶世 B、第三纪 C、白垩纪 D、早寒武世 10、哪一种沉积建造反映了由海相到陆相的转换________。 A、复理石沉积 B、浊流沉积 C、磨拉石沉积 D、火山碎屑沉积

北京大学2016年考研复试基本分数线

权威师资优质教学博仁考研https://www.wendangku.net/doc/9d16626854.html, 北京大学2016年考研复试基本分数线北京大学2016年硕士研究生入学考试复试基本分数线已经公布，报考北京大学心理学学硕和心理学专硕（应用心理硕士）、历史学的同学可以参考院校复试基本分数线和院校复试安排着手准备考研复试。考研复试同样不可小觑，复试准备时间短需要我们在有限的时间中了解复试相关信息进行充分准备。 根据教育部有关招生工作管理规定，以及北京大学和各院系的招生计划，我校按照学术学位、专业学位等不同类型考生的初试成绩，分别确定2016年硕士研究生招生复试基本分数线。满足以下各项单科成绩和总成绩要求的考生，还须达到院系确定的复试分数要求才能进入复试。 一、学术学位： 学科门类政治外语专业课1专业课2总分 哲学(01) 50 50 90 90 340 经济学(02) 55 55 90 90 370 法学(03) 50 50 90 90 340 教育学(04) 50 50 180 310 文学(05) 50 50 90 90 340 历史学(06) 50 50 180 380 理学(07) 50 50 90 90 310 工学(08) 50 50 90 90 310 管理学(12) 50 50 90 90 345 艺术学(13) 50 50 90 90 375 二、专业学位： 考试科目专业学位政治或综合外语专业课1 专业课2 总分备注 应用统计硕士 025200 50 50 90 90 375 金融硕士025100 数学科学学院50 50 90 90 360 金融数学与精 算学方向经济学院60 60 90 90 370 光华管理学院60 60 90 90 400 深圳研究生院50 50 90 90 380

北京大学地球一小时低碳行动倡议书

北京大学地球一小时低碳行动倡议书 在20xx年“地球一小时”即将到来之际，北京大学“中国大学生环境教育基地”向全国大学生发出低碳倡议，号召大学生承担起责任，为确保一个可持续的未来发挥自己的作用。 20xx 年3 月31 日19：30，悉尼220 多万个家庭和企业关灯一小时。 20xx 年3 月29 日20：00，“地球一小时”活动拓展到了全球，世界各地城市和数以百万的人们为应对气候变化，团结起来，开始行动。 20xx 年3 月28 日20：30 ，88个国家4159个城市的数亿人，以及北京鸟巢、埃及狮身人面像、巴黎埃菲尔铁塔在内的全球地标建筑都关灯一小时，表达了应对气候变化的立场。 20xx年3月27日20：30，“地球一小时”活动将在全球开展，并把全球6000多个城市、超过10亿人的参与，让“地球一小时”成为世界上规模最大的环保行动作为行动的目标。地球一小时20xx活动将号召每个人承担责任，为确保一个可持续的未来发挥自己的作用。 在此，我们郑重地向全国大学生发出我们的低碳倡议： 1、加深我们对低碳概念的认识和了解，掌握基本的环保术语内涵。如了解何谓碳源、碳汇；明晰碳足迹、低碳经济等“低碳”词汇的概念和内涵。我们倡议大学生选修环境

生态类课程，参加环保系列讲座，阅读相关书籍，学习环保知识，树立低碳新理念。 2、充分利用自身专业优势，积极开展学术研究，加强节能减碳等环保等技术的研究和应用。特别是要根据当前全球的环境趋势，将校园碳足迹研究、低碳建筑设计和评估等校园低碳建设作为重要的科研方向进行攻关，为学校和今后在社会上推广提供数据和技术上的支持。 3、我们倡议大学生加入各校环境保护类社团，积极参与学生自发组织的各类环保活动。大学生是充满希望、肩负责任的青年先锋。当代大学生科学文化素质高、思维活跃，充满激情与活力，是保护生态环境的新生力量。鼓励大学生投身绿色校园建设，有助于推动大学校园和社会公众的环境教育，使高校成为资源节约、环境优美、生态良性循环的模范社区，引领和促进社会的可持续发展。 4、我们倡导大学生从点点滴滴做起，切实践行低碳生活。大学生应该改变不良的生活习惯，将环境保护的理念切实落实在生活中。节约一水一电；进行垃圾分类回收；减少一次性物品的使用；重复使用旧书；少买不必要的衣服，捐献旧衣物；珍惜粮食，减少餐桌浪费；多乘公共交通；种植绿色植物，优化社区环境；使用节能产品，引导市场消费。争取将自身碳排放降到最低。 中国已作出承诺，到2020年会在20xx年碳排放量的基础上减排40%-45%。因此地球一小时20xx也是传递中国公众对于中国减少温室气体排放，向低碳经济转变的支持。

2019北京大学环境科学考研详情介绍、必看经验指导

2019北京大学环境科学考研详情介绍、必看经验指导 学院简介 北京大学是我国最早开展环境学科教学和科研的机构之一，经过40余年的快速发展，形成了在国内环境学科领域的整体优势地位，成为国际环境科学与工程领域具有一定影响的教学与科研机构。在最新的US News、QS等国际学科评估中，北京大学环境学科分别位列全球32位和全球27位。按基本科学指标（ESI）的数据，北京大学环境/生态学科已跻身全球前0.2%。 依托北京大学在自然科学、社会科学、医学方面的学科基础、秉承严谨求实的学风，在“985”和“211”工程支持下，北京大学环境科学与工程学院在基础设施、学科体系和人才队伍建设方面取得了重要进展，取得了一系列有重要国际影响的科技成果,同时为中国政府提供了重要的环境决策支持，多项建议被政府采纳，并有效参与到国际环境协议的国际决策支持过程中。 环境学院的发展理念和特色： 1、发展与完善环境学科体系。发挥北京大学自然、社会、医学科齐全，基础学科雄厚的优势，以多学科交叉融合促进学科发展，积极开拓环境学科新的领域和方向，在学科建设中致力于追求卓越的目标。 2、培养高素质、高层次的环境人才。注重开拓学生的创新能力、国际视野和社会服务能力，致力于培养国家和社会需要的学术功底扎实、视野广阔、社会责任感强和具有系统分析能力和实践经验的环境领域专门人才。 3、以卓越的基础研究成果支撑环境管理决策研究、推动环境技术发展。以前瞻的学术理论，引领中国特色、世界水平的环境问题基础研究，支撑重大环境政策的制定、提升环境管理能力；以理工结合的特色突破技术瓶颈、推动环境产业发展。 4、以高水平的国际国内合作实现环境学科的“共同发展”。针对国际国内重大的环境挑战，致力于以高效的合作机制组织高水平合作团队，以合作共赢实现环境科技整体水平的提高；在国际合作中本着“以我为主”的原则制定科学计划、引领科研合作。 学习方式 全日制

北京大学2019年地球与空间科学学院拟录取推荐免试博士研究

北京大学2019年地球与空间科学学院拟录取推荐免试博士研究生公示名单拟录取专业姓名复试成绩推荐学校本科专业备注 地图学与地理信息系统朱金顺86北京大学地理信息科学丁鼎78.5南京师范大学地理信息科学李犇74.7同济大学测绘工程 王雪辰74同济大学测绘工程 固体地球物理学许午川90北京大学地球物理学 苏培臻88北京大学地球物理学 高红涛85北京大学地球物理学 华思博84北京大学地球物理学 刘立超80北京大学地球物理学 于珍珍78山东科技大学勘查技术与工程 郑凯月76南京大学 地质学（地球物理学方向 ） 陆威帆75中国地质大学(武汉)地质与地球物理试验班 空间物理学崔博90北京大学空间科学与技术侯传鹏90北京大学空间科学与技术杨子浩88北京大学空间科学与技术李京寰88北京大学空间科学与技术 矿物学、岩石学、矿床学樊银龙91西北大学地质学（基地班）郜梦豪89东北大学资源勘查工程 兰春元88中国矿业大学(北京)资源勘查工程 苏懿88吉林大学地质学 薛莅治87北京大学地球化学 赵亚男86桂林理工大学地质学 地球化学姚瑶93.6中国地质大学(北京)宝石及材料工艺学刘帅奇93.3吉林大学勘查技术与工程赵旭炜91.3北京大学地球化学 古生物学与地层学 项楷84北京大学地质学 杨江南82北京大学地质学 构造地质学武于靖92北京大学地球化学 夏金凯91中国地质大学(北京)资源勘查工程 王召平90北京大学地质学 闫沛龙89吉林大学 理科试验班（李四光地球 物理班） 祝贺暄87中国石油大学(北京)资源勘查工程 地质学（材料及环境矿 物学） 张静宜90中国地质大学(武汉)宝石及材料工艺学 地质学（石油地质学）张书莞86.7北京大学地质学 白璐85西北大学地质学 李童83.2中国地质大学(北京)石油工程 凌坤82.7北京大学地质学 王璐81.3中国地质大学(北京)资源勘查工程柳晨73.7中国地质大学(北京)资源勘查工程 摄影测量与遥感 冀锐90.5北京大学地理信息科学 邓玉89.7武汉大学遥感科学与技术

北大考博辅导：北京大学地球与空间科学学院考博难度解析及经验分享

北大考博辅导：北京大学地球与空间科学学院考博难度解析及经验分 享 地球与空间科学学院2019 年招收博士研究生将试行以综合素质能力为基础的“申请-考核制”。申请人须按照我校博士生招生简章和我院的相关要求进行报名并提交申请材料。经我院研究生招生工作小组对申请人的材料审核评估后确认是否给予考核资格，对符合条件者通过考核确定是否录取。 一、院系简介 北京大学地球与空间科学学院于2001年10月26日正式成立。新组建的地球与空间科学学院由原北大地质学系、地球物理学系的固体地球物理学专业、空间物理学专业、北大遥感所以及城市与环境学系的GIS等专业组成。 新成立的北京大学地球与空间科学学院设有5个本科生专业(地质、地球化学、固体地球物理学、空间科学与技术、地理信息系统)、3个一级学科博士、硕士授权点，并设有地质学、地球物理学、地理学、测绘学四个博士后流动站。 学院共有中科院院士6名，教授51名/特聘研究员11名(其中长江特聘教授6名、长江讲座教授4名，国家杰出青年科学基金获得者9名，青年千人4名，百人计划7人，国家重点基础研究发展计划(973计划)首席科学家3名，北京市教学名师1名)、副教授37名/副研究员1名、讲师4名;设有国家理科基础科学人才培养基地1个(地质学)，国家基金委创新群体3个，国家重点学科3个(构造地质学、固体地球物理学、地理信息系统)，教育部重点实验室1个(造山带与地壳演化重点实验室)，北京市重点实验室1个(空间信息集成与3S工程应用)，北京市重点学科1个(空间物理学)。它是我国地球科学人才培养的重要基地，承担着为国家现代化建设输送地质学、地球物理学、空间科学、遥感、地理信息系统和测绘科学与技术等方面的高级专门人才的重任，是北京大学创建世界一流大学的一支重要力量。 二、招生信息 北京大学物理学院博士招生专业有10个： 070503 地图学与地理信息系统 研究方向：01. 地理信息系统方法02. 数字地球与智慧城市03. 空间信息智能处理与理解04. 空间分析方法和GIS建模05. 矿山空间信息应用工程06. 空间信息科学与信息工程

2014年北京大学信息科学技术学院考研录取名单-新祥旭考研辅导

2014年北京大学信息科学技术学院考研录取名单 北京大学信息科学技术学院2014年全国硕士研究生入学考试初取名单现在开始公示，公示期为10 个工作日，公示期内如有异议，请与eecsgrs@https://www.wendangku.net/doc/9d16626854.html,或62757487联系。 初取名单： 序号准考证号姓名录取专业笔试总成绩面试成绩总成绩英语听力备注114480145黄斌电磁场与微波技术37485.080.800.9 214480147钱程电路与系统37888.083.60 1.8 314480180李胜电子科学与技术（量子电子学）37691.085.10 2.0 414040027周叶电子科学与技术（量子电子学）37290.084.80 2.6 514480316周扬计算机科学与技术（智能科学 与技术） 37692.086.00 2.4 614480326黄智超计算机科学与技术（智能科学 与技术） 37986.582.050.9 714480321关清文计算机科学与技术（智能科学 与技术） 35887.081.10 1.8 814480333刘硕计算机科学与技术（智能科学 与技术） 32692.080.00 1.4 914480119王欣计算机科学与技术（智能科学 与技术） 34087.579.45 1.7 1014480112刘丹萌计算机科学与技术（智能科学 与技术） 35186.079.30 1.2 1114480221李紫烨计算机科学与技术（智能科学 与技术） 33387.078.70 1.9 1214480276刘天林计算机科学与技术（智能科学 与技术） 33787.078.50 1.3 1314480352李海腾计算机软件与理论90.090.00留学生1414480069杨小东计算机软件与理论37390.084.70 2.4 1514480136齐龙晨计算机软件与理论39585.084.10 2.1强军计划1614480225杜睿桓计算机软件与理论37589.083.50 1.5 1714480046李杨珂计算机软件与理论36090.083.40 2.4 1814480033代彬丁计算机软件与理论36690.083.10 1.5 1914480062王虎计算机软件与理论35490.082.80 2.4 2014480268杨祖洋计算机软件与理论37088.082.80 1.8 2114480040何天健计算机软件与理论38086.082.50 1.5 2214480229周鲁东计算机软件与理论36885.081.70 2.4

【北大考研辅导班】北大环境科学与工程(环境健康)考研科目参考书考研分数线拟录取考研经验

【北大考研辅导班】北大环境科学与工程（环境健康）考研科目参考 书考研分数线拟录取考研经验 一、北大环境科学与工程学院简介-启道 北京大学是我国最早开展环境学科教学和科研的机构之一，经过40余年的快速发展，形成了在国内环境学科领域的整体优势地位，成为国际环境科学与工程领域具有一定影响的教学与科研机构。在最新的US News、QS等国际学科评估中，北京大学环境学科分别位列全球32位和全球27位。按基本科学指标(ESI)的数据，北京大学环境/生态学科已跻身全球前0.2%。 依托北京大学在自然科学、社会科学、医学方面的学科基础、秉承严谨求实的学风，在“985”和“211”工程支持下，北京大学环境科学与工程学院在基础设施、学科体系和人才队伍建设方面取得了重要进展，取得了一系列有重要国际影响的科技成果,同时为中国政府提供了重要的环境决策支持，多项建议被政府采纳，并有效参与到国际环境协议的国际决策支持过程中。 环境学院的发展理念和特色： 1、发展与完善环境学科体系。发挥北京大学自然、社会、医学科齐全，基础学科雄厚的优势，以多学科交叉融合促进学科发展，积极开拓环境学科新的领域和方向，在学科建设中致力于追求卓越的目标。 2、培养高素质、高层次的环境人才。注重开拓学生的创新能力、国际视野和社会服务能力，致力于培养国家和社会需要的学术功底扎实、视野广阔、社会责任感强和具有系统分析能力和实践经验的环境领域专门人才。 3、以卓越的基础研究成果支撑环境管理决策研究、推动环境技术发展。以前瞻的学术理论，引领中国特色、世界水平的环境问题基础研究，支撑重大环境政策的制定、提升环境管理能力;以理工结合的特色突破技术瓶颈、推动环境产业发展。 4、以高水平的国际国内合作实现环境学科的“共同发展”。针对国际国内重大的环境挑战，致力于以高效的合作机制组织高水平合作团队，以合作共赢实现环境科技整体水平的提高;在国际合作中本着“以我为主”的原则制定科学计划、引领科研合作。 发展历程 1972年创建我国最早的环境科学专业之一(包括环境化学分析、环境地学方向);

地球科学概论(部分答案)

地球科学概论课件 绪论 一、名词解释 地球系统：地球由固体地圈（地核、地幔、岩石圈）、流体地圈（大气圈、水圈）和土壤圈、生物圈（含人类圈）组成一个开放的复杂的巨系统，称为地球系统。 地球表层：指的是和人最直接有关系的那部分地球环境（即岩石圈、水圈、大气圈、生物圈相互交替、渗透的部分）。 二、论述题 1）地球科学研究的重要意义？ ⑴地球是人类在宇宙中赖以生存和发展的唯一家园 ⑵人口、资源、环境是人类21世纪面临的三大基本问题（资源严重短缺固体矿产，能源，水资源，环境污染严重大气污染水污染）生物多样性是人类生存的基础 ⑶人们从改造地球表层正反两方面的收益与教训中逐渐认识到，人类社会的发展最终要受到地球表层的遏制。人类无限制的发展，只能带来灾难，人类只有与地球表层环境相协调，才能持续发展。人类要向生物学习，顺应地球表层自然演变规律，与地球表层协同进化。 ⑷21世纪的建设者和领导者为了实现可持续发展，需要以地球系统科学的新地球观从整体上来认识地球并关注当前资源、环境热点问题。因此，我们必须将地球系统作为一个整体进行研究，为政府实现人类人口、资源、环境与经济社会的协调发展的宏观决策中（发展规划与法规建设）提供科学理论基础。 2）地球科学的特点？ 全球性20世纪60年代板块构造学说的出现，首先在固体地球研究中建立了全球观概念。全球监测与国际合作调查研究的时间尺度的极大差异性调查研究的空间尺度的极大差异性现实主义类比研究方法 第1章宇宙中的行星地球 一、名词解释 太阳系：太阳系位于银河系中心约27000光年，距银河系边缘23000光年。约2亿年环绕银心一周太阳系以海王星的轨道为界。包括：1颗恒星，8颗行星，66颗卫星，一些小行星，彗星，星际物质等。 彗星：彗星也是围绕太阳旋转的天体。不过它们质量很小，是一种云雾状小天体，围绕太阳旋转的轨道是十分扁长的椭圆。距离太阳近的时候，从彗核蒸发出大量物质抛洒在远离太阳的方向，形成光带，称为彗尾。在太阳系中，现已发现1600多颗彗星。大多数彗星是朝同一方向绕太阳公转，但也有逆向公转的。哈雷彗星是最著名的一颗彗星，它绕太阳运行一圈是76年 小行星带：在火星和木星之间还有数量众多的、用肉眼看不见的小天体，也和八大行星一样绕太阳运行，科学家称之为小行星带。 太阳黑子：名为黑子其实不黑，仅温度比周围光球低1000oC±, 在明亮光球反衬下呈暗黑色。黑子是太阳表面剧烈活动所激起的气旋涡。黑子数量和分布范围出现较规律的周期性变化，称为黑子周期。黑子周期平均长度为11.1年。 地球的地轴：由于地球存在绕轴自转运动，人们定义地球旋转轴为地轴 地球的纬线：所有与地轴相垂直的面与地表相交而成不同大小的圆，称为纬线。 地球的经线：所有通过地轴的平面，都和地球表面相交而成为同样大小的圆，称为经线圈。

2018北京大学国民经济学专业考研指导—新祥旭考研

2018北京大学国民经济学专业考研指导—新祥旭考研考完研的这段时间，呆在家里，每日翻翻心爱的数学书，当然也免不了等待成绩的复杂思绪。这一切依旧会成为往事和回忆，唯独不变的是我对数学的一往情深。 还记得高考完的那个夏天，我很失落，也很彷徨。高中时代，我对数学的兴趣和悟性就已显露出来，在那一切只为高考的大环境下，我的数学品味和数学情节显得那么格格不入。我清楚的记得曾经自己对数学老师的无视和对课堂内容的不屑。在同窗们认真听讲的时候，我却埋着头，自编所谓的不等式难题，目的仅仅是为了戏耍老师和同学。一些被老师夸赞的“数学尖子”，在我看来，似乎和小学生们并无两样。现在想来，那时的我还真是个孩子。 彷徨之中，我在父亲的书架上无意发现了一本陈旧而厚实的书，封面上赫然写着“数论导引”四个大字，作者竟是大名鼎鼎的数学家华罗庚先生。从此，我踏上了这条漫长的道路，并苦苦追求至今。 进入大学之后，我便一头扎进了数学的海洋，整日求索于书本之间，将一切阻力抛之脑后。还记得数学分析课上小胖老师那自负的微笑和行云流水般的推导，让我沉醉不已。还记得实数系完备性的7大等价定理，让我欲罢不能。课后，我在图书馆里第一次邂逅了复流形、示性类、Morse理论、Harnack不等式这些高深的词汇，向往之情油然而生。那时的我踌躇满志，决定此生定要饱览数学典籍，遨游于数学殿堂，并作出一两个有价值的发现。 两年下来，华东师范的分析课本已经被我看了数十遍，书后习题全数演练一遍，看着新书已成旧书，内心深处异常快慰。不过，很快便发现自己离目标还差得太多，一些有难度的分析问题还是经常会卡壳，有时来了思路，却碍于自己分析功底尚浅，仍是无法破解。我希望自己的分析基础更加坚实，技巧更加强大。经高人推荐，找来了谢惠民老师的《数学分析习题课讲义》，如获至宝。此书很有难度，是我见过的数学分析最好的参考书之一，当中的很多题目都要苦苦思索几个小时才能解决。一段时间下来，我不但学会了很多基本的分析技巧，而且对数学分析的主要内容有了更加深刻的理解与感悟。惭愧的是，这套分析瑰宝，我至今还未完整地做完一遍。 在此期间，我也学习了一些代数知识，认识到抽象化方法的威力。群、环、域这些表面上抽象而枯燥的数学概念，其实有着广泛的背景和来源。线性代数中的Hamilton-Caylay 定理让我感受到代数的美是存在的，那是一种简洁而深刻的力量。抽象代数中的群同态基本定理也是如此。我了解到代数的一个主要研究目标就是搞清处各种代数体系的结构，希望能够进行分类。当我看到循环群的结构是如此的简单(它要么同构于整数加群，要么同构于剩余类加群)，我惊呆了。那一刻，我被代数打动了。 大三上半学期，我花了很多时间于实变函数论，窥得其中奥妙之一二。由此，感受到实分析技巧的细腻与强大。Egoroff定理、Lusin定理、Levy定理、Lebesgue控制收敛定理让我不能自拔。俗话说的好：实变函数学十遍，方能掌握。这门功夫极其难练，习题难度很大，有时一个人要想上好几个星期才得以解决。这门课虽然难，但也正是因为它的难给了我继续攀登数学的信心，我相信自己数学一定可以学得更好! 大四上学期，我来到学校数学系研究生的课堂上跟班旁听了实分析与泛函分析这门课程，受益匪浅。这段难忘的经历让我有了更加强大的信心和更加强烈的欲望去学习更加高深优美的数学理论。 2013年，我报考了**大学基础数学专业的研究生。期间刷了不少数学分析的习题，看了一本高代题解精粹，希望自己能取得理想的成绩，可惜的是，最终仅以四分的差距与复试无缘。 新祥旭官网https://www.wendangku.net/doc/9d16626854.html,/