基于学科专题学习网站的设计与构建

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/9f15651126.html,

基于学科专题学习网站的设计与构建

作者：刘纯

来源：《科技风》2016年第23期

摘要：当前互联网作为一种新的传播媒体，在海量信息的依托之下，凭借其特有的超文

本链接方式以及强大的检索功能等特点，正逐渐使整个世界发生着改变。教育领域中教学资源逐渐朝着数字化、网络化的方向发展，这是现代教育中一种革命性的变革，新形势下教育的目的已经不能局限在传授知识的层面上，教育更多的提倡培养学生的实践能力与创新能力，强调全面提升学生的合作能力及信息素养，这种情况下建立基于学科专题的学习网站势在必行。

关键词：学科专题学习网站；设计；构建

在当前的教育环境中，创建与信息时代发展相适应的教学模式，探索出适合学生身心发展的教学方法成为广大教育工作者面临的重要任务，而构建基于学科的专题学习网站则是解决以上问题的一条最佳途径。下面结合已建成的专题学习网站《生命之舟》网站设计的相关问题展开分析。

1 构建专题学习网站的必要性

1.1 满足时代发展的需要

随着信息时代的到来，对新型人才提出了很多要求，要想适应信息社会的发展要求，必须具有比较强的信息获取、分析及加工能力。然而当今的课堂教学却极大的限制了学生信息素养的发展，网络是信息技术的标志，它的融入极大的丰富了教学资源，还可以将原本有限的书本知识与社会相联系，学生可以在网络中主动获取并掌握知识，在互联网信息海洋中发现、获取知识，并对海量信息进行分析与评价，最后结合自己的实际需要进行利用。学生在利用信息知识的过程中不仅可以自主构建学科知识体系，同时其信息素养也能得到提升，从而使信息社会对新型人才的要求得到满足。

1.2 符合教育信息化发展的必然趋势

教育信息化要求在现代信息技术的基础之上构建新型教育体系，其中涉及到了教育技术、教育理念以及教育环境等内容的变化和发展。教育信息化直接关系到教育改革与教育现代化，发展教育信息的目的在于满足信息时代对新型人才的需求。从网络大潮兴起以来，教育信息化开始在我国得到了如火如荼的发展，师生可以在网络中共享教育资源，进而提升中职计算机教育的整体教学质量，从而促进素质教育水平与能力的提升。

1.3 由网络学习资源现状决定的