铁丝手工制作的时尚创意家居饰品-铁丝的艺术全集

铁丝手工制作的时尚创意家居饰品－铁丝的艺术

在爱美人士眼里生活充满了艺术，哪怕是几根单薄的铁丝。

配上争奇斗艳的彩色石头，冰冷和艳丽的搭配让铁丝变成家装里不俗的艺术装饰物，所谓3分装修7分装饰你应该理解了，几个小物件立即让你的品味提升到专业水准，现在你是不是跟肉丁一样，灵感的大脑早已开始了魅力无限的艺术畅游，记得到肉丁论坛分享你的灵感

铁丝制作的创意家居饰品

看了这么多，是不是都很简单？别高兴得太早，接下来肉丁带你继续领略一下关于铁丝DIY的真正艺术境界，请看专业级铁丝DIY手工作品：

用铁丝做成的艺术灯具

小学生手工制作图片

小学生手工制作图片 简单一点,好看一点的! 折纸花篮制作:用两张正方形彩纸(亦可为两色)作花篮,一长条纸制花篮把。(共四组图) 1、自制羽毛球准备材料:空饮料瓶一只,网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一颗。制作过程: 1.取250 毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下; 2.将剪下的部分均分为8 份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份防水袋剪成大小一致的花瓣形状; 3.将泡沫水果网套套在瓶身外,用橡皮筋固定在瓶口处; 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子,塞进瓶口,塞紧并露出1 厘米左右; 5.剪下半只乒乓球,将半球底面覆在瓶口上,四边剪成须状,盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后,一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打分数段一打,看看效果怎么样? [编辑本段]2、自制香皂纸制作材料和工具: 吸湿性较好的白纸,小块香皂,一支毛笔和一次性饮料罐。制作方法: 先把香皂切碎后放在罐里,盛上适量的水后把杯子放在炉上加热,等香皂融化,将白纸裁成火柴盒大小,一张张涂透皂液,再取出阴干就成了香皂纸。[编辑本段]3、自制热气球 1.首先我们用软纸裁出6~8 个叶状的纸片。2.将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起作成一个气球。 3.用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在桌子上。 4.尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向上对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。[编辑本段]4、自制手电筒具体制作方法是:将一只废易拉罐(如露露饮料罐)起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖(如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在露露饮料罐上), 在盒盖中央挖一个圆形小洞,洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段导线两端剥去线皮,一端绕在灯座上,另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下,灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时,用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上,手电筒就会发光,大拇指离开导线跳起,手电筒就灭了,使用非常方便。[编辑本段]5、自制太阳灶找一个大号手电筒上的凹面反光碗,用硬质泡沫塑料或木料削一根长约4 厘米的圆柱体,直径以正好能紧紧塞进反光碗的圆孔为宜。在圆柱的一端横向钻一个细孔,穿入一根直径相当于孔径的铁丝,然后将露在圆柱外的铁丝两头扳折成90°,各留 5 厘米即可。把圆柱塞入反光碗的圆孔内,再将铁丝两端插在一块泡沫塑料或木质底板上。将一根细竹签的两头削尖,一头插在反光碗中央的圆柱上, 另一头插上一小块土豆。把该装置放在太阳下,让反光碗朝着太阳方向,然后,耐心调节竹签长度,让插上去的土豆正好位于发光焦点上。要不了多久,土豆就会被太阳光烤熟,发出香味。[编辑本段]6、自制指南针指南针,是我国古代四大发明之一。它在日常生活中有很大用途,它是根据磁学原理制作的。取三合板一块,锯一直径为120 毫米的底板。把表面和边缘用砂纸磨光。在一张铅画纸上标好符号,按尺寸把盘面剪下,贴在底盘下,取一枚大头针或缝衣针, 从底盘背面中心穿过,将尖头露出盘面做轴。根据尺寸把一块白铁皮剪成指针形状,并钻一个直径2 毫米的孔,把一颗纽扣固定在指针上。用一块永久磁铁触指针数次,使指针磁化。最后,把指针放在轴上。注意哪头指向北,就这头涂成红色。[编辑本段]科技小制作的特点科技小制作的特点就在于一个"小"字。"小"在哪里呢?(1)结构简单。一般只要制做几个零件,再组装起来就做好了。(2)材料好找。很多材料在家里就可以找到,如空纸盒、牙膏皮、泡沫塑料、罐头筒、废圆珠笔芯、坏了的玩具、铁丝、铁片等。(3)加工容易。多数项目工艺技术要求低,小学生可以掌握。(4)花钱少。有些项目甚至可以不花钱,不会增加家庭负担。(5)见成果快。不少项目只要一天、半天就可以做成,这符合少年儿童心理,容易推广普及。2.活动形式(1)开设科技课,使学生普遍受到科学教育,并辅导学生制作。(2)建立兴趣小组, 辅导学生制作。(3)鼓励学生自己选题,独立完成小制作,必要时给予适当的辅导。3.活动内容和辅导方法(1)依照图纸、说明,或印制好的材料进行制作。

幼儿园：中班艺术区域活动-艺术创想

幼儿园活动新课程标准教材游戏活动( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班艺术教案 编订：XX文讯教育机构

中班艺术区域活动-艺术创想 教材简介:本教材主要用途为通过学习区域活动的内容，有利于发展学生主动性、实践性的人格，有利于幼儿自主探索性的发展、主体性、创造性、社会性的发展，利于幼儿学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班活动科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一．区角活动内容及其材料安排： 第一区：染色 目的：学习用宣纸进行染色，并能进行较难折纸的染色。 重点：引导幼儿在染色时对色彩的调配和蘸色位置，以区别不同的染色效果。 难点：能在简单的基础上进行较难的折纸法进行染色。 准备：颜料、宣纸、抹布、kt板。 第二区：撕贴 目的：让小朋友通过对纸的撕、贴、画来表现对作品的创造力和想象力。 重点：能将纸片疏密不均的贴在轮廓图内。 难点：注意冷暖色调的对比。 准备：蜡光纸、挂历纸、旧图书、底版图、胶水、抹布、字纸篓、蜡笔。

第三区：标花 目的：用“沥糊画”的方法制作蛋糕，大胆表现图案，会搭配颜色。 重点：能用“沥糊画“的方法做出标花蛋糕。 难点：挤画出的图案色彩鲜艳，具有立体感。 准备：彩色糨糊袋、一次行面碗、抹布。 第四区：装饰 目的：能用各种材料对画框进行装饰，并注意色彩的搭配和对称美。 重点：用各种材料进行装饰。 难点：注意色彩的搭配和对称美。 准备：画框、面粉、青豆、蚕豆、赤豆、积木。 第五区：泥塑 目的：会用橡皮泥装饰盘子和瓶子，能大胆运用线条、色块大胆夸张表现图案。重点：注意颜色的搭配、线条与色块的搭配。 难点：能有创意的进行塑造。 二．总教学目的：培养幼儿的创造力和对色彩的搭配能力。 三．总教学重点：能使美术作品的色彩搭配和谐，颜色鲜艳。

幼儿手工制作大全详解

幼儿手工制作大全详解 儿童手工小制作在幼儿园已经成为一个必不可少的科目了，在锻炼了大家的动手能力之后也能让他们享受在过程中，欢乐无比。儿童手工制作灯笼让他们更加的兴奋，让一些幼师也觉得很新颖。 在儿童手工小制作当中要准备的一些材料都要小心以防太过坚硬的东西刮伤他们的手，或是太小的东西吞入口中，安全方面一定要严加注意。儿童手工制作灯笼听起来就是一件很美妙的事情，小朋友们拿着自己打造出来的小灯笼不知道会有多么开心呢。儿童手工制作图片中显示出他们的巧手噢。

幼师备课的时候，要将过程尽量的缩短，儿童手工小制作虽然对于他们是新鲜的，但是孩子的新鲜度很快会过去，如果短时间做不好，他们就会失去耐心了噢。儿童手工制作图片]都是他们为教室布置的新衣，在儿童手工制作灯笼的过程中要去一点点的讲解，帮助，在老师的帮助下尽快完成。 儿童手工小制作中也有很多不同的，比如做一些立体的小人，或是用纸壳做出一个家，又或是做一些小的动物，尽量采用比较新鲜的事物来勾起他们的注意力，

让他们爱上儿童手工小制作这门课，也增强动手能力。儿童手工制作图片摆放在教室，是个很有纪念意义的事情，让他们随时都看着曾经的作品。 儿童手工小制作的时候，如果孩子偏多建议找一些老师一起帮忙，以防照顾不到每一个人而出现安全问题，增强动手能力是好的，如果出安全问题就颠覆了最初的意义了。儿童手工小制作的时候要对对他们进行鼓励，加油，让他们尽量的独立完成。 幼儿时期处于好动与好奇的本能，相信每个孩子都喜欢一些橡皮泥手工制作，当然这也是家长们培养孩子们的创新意识。下面我就结合我家孩子幼儿手工作品幼儿手工小制作与幼儿橡皮泥手工制作 。

4-5岁艺术课程

篇一：美术下册4、5、6课教案 第四课分一分、变一变 教学目标： 1、德育目标：引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。 2、能力目标：激发学生的想象，并描绘出造型各异的蛋糕。 3、知识目标：引导学生采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。教学重难点： 重点：画出圆形的蛋糕，然后用剪刀剪开，再排列，组成新的画面。 难点：启发想象，大胆创新。 教具学具： 1、教师准备蛋糕的范画、各种颜色的纸。 2、学生准备油画棒、剪刀、胶水、水彩笔. 教学过程： 一、观察与分析 1、提问生日蛋糕的用途？吃蛋糕的心情？ 生：抢答 2、你吃过或见过什么造型的蛋糕？ 生：抢答，圆形、桃心形、方形。 3、蛋糕的种类和作用？生日蛋糕和结婚蛋糕等等、烘托气氛，表示纪念意义。 4、指导绘制蛋糕： 你想设计一个什么样的蛋糕？蛋糕上都能画些什么？除了绘画，你还能用什么方法装饰蛋糕？ 二、指导创作 1、指导切割蛋糕鼓励学生大胆尝试切割方法。 2、指导拼摆方法：学生自由拼摆，还可以添点背景。 三、收拾与整理： 每组将废物收拾干净，扔进纸篓里。 四、展评小结：师生共同讲评作品优缺点，并进行思想教育。 五、板书设计：（略） 课后小结： 同学们通过本课学习，采用多种分割方法，把蛋糕分割后重新组合，体会到分蛋糕时喜悦的心情。 反思：学生参与度高，课堂气氛积极主动，个别同学绘制作品时，在色彩选择上没有选择鲜亮的色彩，应予以纠正。 第五课有趣的半圆形 教学目标： 1、知识目标：把半圆形进行添加，组合变化出不同的景物。 2、能力目标：通过对半圆形的设计，激发学生丰富的想象力。 3、德育目标：引导学生感受物体的外形美。 教学重点：用半圆形变化出各种动物或物品，添加组合成各种画面。 难点：启发想象大胆创新。 教具学具：

做孩子艺术创想的点灯人

做孩子艺术创想的点灯人 游戏是幼儿的基本活动，福禄贝尔也认为游戏在学前教育体系中占独特的地位，幼儿的生活离不开游戏，游戏可以使幼儿的内心冲动得以体现，使幼儿兴奋、愉快幸福和内心的满足，在游戏中最能体现幼儿的积极性、自主性和创造性。《幼儿园纲要》中指出，幼儿园“以游戏为基本活动，寓教于各种活动之中”。游戏法就是运用游戏的方式进行教学活动的方法，所以我们在绘画中应充分考虑使游戏与教学得到优化结合，让幼儿在轻松、愉快的环境和气氛中无拘无束地进行绘画活动，从而提高幼儿对绘画活动的兴趣，积极主动地在娱乐中获得绘画知识和技能，在愉快的气氛中求得发展。 一、创设与教学相适应的游戏环境 环境是重要的教育资源，环境中蕴含着丰富的教育信息与课程的价值取向，能有效的促进幼儿的发展。心理学家皮亚杰强调：“儿童是在周围环境的影响下，通过主体与环境的交互作用而获得心理上的发展。”而凡是新奇的事物，奇特的东西都会使幼儿产生好奇心。而游戏是幼儿最喜欢的活动，特别是小班幼儿更离不开游戏。因此创设一个良好的游戏环境对幼儿的成长是非常重要的。幼儿受好奇心的驱使就会通过游戏活动来学习、成长。小班孩子由于小肌肉发展还不完善，动手操作的能力较差，因此我们只有为幼儿提供丰富有趣且能使画面产生较好效果的材料，才能使幼儿既能对绘画活动产生兴趣，又能让幼儿轻松获得成功，而且还能使画面产生很好的效果。例如：我为幼儿提供各种印章让幼儿进行印章画，提供纸条让幼儿揉成纸团进行压印，提供弹子让幼儿滚画、提供水彩笔让幼儿进行点画，还让幼儿用自己的小手来进行手指点画等，幼儿被这些丰富有趣的材料所吸引，自然会主动地操作材料，参与到教学活动中去。 如在滚画活动“小猫咪”中，我为幼儿提供了玻璃弹珠、皮鞋盒子，幼儿只需将弹珠滚上颜料放到盒子里滚几下，小猫咪的身上就穿上了漂亮的彩条服。又如在印章画“水果”活动中，我为幼儿提供了各种水果的印章（香蕉、苹果、桔子）等等，幼儿用这些印章蘸上各种颜色的颜料印在“果树”上，不一会儿“果树”上就结满了各种五颜六色的水果。看到自己的成果，他们别提多兴奋了。到活动结束时，还有很多幼儿仍乐此不疲地为果树印水果，有的幼儿还在为自己的杰作而欢呼雀跃。丰富有趣的活动材料让他们觉得绘画原来就是“玩”游戏，绘

一年级手工制作图片漂亮的大气的,简单又漂亮的手工制作作品

一年级手工制作图片漂亮的大气的,简单又漂亮的手工制作作品 篇一：小学生手工制作图片及方法 塑料瓶手工制作小椅子 教你用塑料瓶手工制作小椅子。 利用廢棄的塑料瓶做一些小手工，既環保，又可以增加生活情趣。 工具/原料 白紙，鉛筆，剪刀，戒刀，塑料瓶(要瓶身沒有凹凸紋的) 步骤/方法 1.用鉛筆在白紙上繪制出要小凳子的制作图纸。 2.用剪刀剪出一塊長方形的塑料片。 3.将塑料片铺平，放在制作图上，按制作图里的长线用尺子在塑料片上画线条，做好记号。 4.用剪刀次制作图中所示的实线部分剪掉。 5.最后將两片对插在一起，就得到了一张可爱的小椅子，如果想做个长沙发，可以把椅子宽度加宽就OK啦。 注意事项： 篇二：课堂上的小学生手工小制作作品 课堂上的小学生手工小制作作品，很有艺术气息呢，小学生变废为宝手工制作作品可以开发孩子们的动手能力，家里有小孩子的MM不妨让孩子们来学习一下小学生自制手工—可爱的小学生手工制作落叶拼贴哦！

树叶拼贴画下载、树叶拼贴制作 小学生手工艺品拼贴制作素材图片欣赏 树叶装饰画 树叶装饰画 树叶装饰画 树叶（散文） 秋风刮过大地，一片片树叶落在地面。小蚂蚁捡起一片树叶：“这是我的渡船。” 小老鼠捡起一片树叶：“这是我的雨伞。” 小刺猬捡起一片树叶：“这是我的花帽。” 梅花鹿捡起一片树叶：“这是我的饼干。” 大家一起捡树叶，捡得多高兴啊！我捡得最多，捡回家倒在桌子上，拼呀！拼呀！贴呀！贴呀！ “这就是我的作品，我把它当作礼物， －－－－送给大家！！！” 篇三：小学生手工制作图片及方法 塑料瓶手工制作小椅子 2011-5-12 10:36|发布者: 张磊|查看: 189792|评论: 68 分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网百度搜藏百度空间百度贴吧腾讯朋友87 教你用塑料瓶手工制作小椅子。

《艺术创想》央视配音(中文字幕)及下载地址

《艺术创想》节目介绍 --附央视配音、中文字幕视频文件下载地址《艺术创想》（Art Attack）是美国CITV的一档针对4—16岁孩子的高人气艺术类儿童节目，共两季，后由迪士尼在大陆唯一授权的儿童节目《小神龙俱乐部》引进中国大陆。 该栏目由“创意小角落”和“环保艺术拼图”两部分组成，遵循的原则是“艺术创作应该与娱乐并行”。 节目中，主持人尼尔·布坎南将带领观众利用身边的废旧物品，就地取材进行手工创作，让孩子们巧动手，让生活中的“垃圾”变为“黄金”。 节目中介绍的作品简单易学，一般不需要经过特别训练就能够完成创作，从而帮助孩子克服“我不会做”的心理障碍。 “创意小角落”将向大家介绍如何利用日常生活中的一些非常普通的材料，通过“艺术创想”，制作出各种意想不到的、具有个人独特创风格的实用美工作品的方法，并以此轻松装点出独具个人特色的“创意小角落”。 “环保艺术拼图”将向大家介绍日常生活中的“垃圾”是如何艺术创作沾上边的，从而让观众大开眼界。 据悉，《艺术创想》在培养孩子们综合能力方面受到世界知名教育专家和电视专家的认可，节目的呈现方式比传统教育更利于孩子吸收。在节目正式播放前，《小神龙俱乐部》征求了多家少年宫手工美术老师、专家的意见，认为该节目将是今后教学所追求的方向。 附下载地址：（百度网盘） 1、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=2998589407 &uk=2567611866

&uk=2567611866 3、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3003463481 &uk=2567611866 4、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3004708696 &uk=2567611866 5、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3006170347 &uk=2567611866 6、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3008252716 &uk=2567611866 7、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3009370252 &uk=2567611866 8、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3010471830 &uk=2567611866 9、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3011886827 &uk=2567611866 10、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3013412645 &uk=2567611866 11、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3014942472 &uk=2567611866 12、https://www.wendangku.net/doc/9d18321718.html,/share/link?shareid=3016244575 &uk=2567611866

小学数学手工制作大全

小学数学手工制作 手工制作让数学“动”起来，学生们边玩边学，看着自己制作出来的作品，甭提有多开心了！下面出示的是学生做数学手工后的感想。 刚刚学完平行与相交后，我想让同学们把以前学过的平面图形的知识整理一下，怎样才能让学生用更科学的方法去学习知识？于是我想到了动手做手工。我认为手工制作对儿童的学习态度、学习方法和思考方法等素养的培养极有益处。他的基本价值观是：强调从儿童的现实生活中取材，注重儿童主体性地探索与发现过程的经历，使儿童在动手做的过程中理解知识，掌握方法，学会思考，懂得交流，获得情感体验。 具体做法： 在学平面图形时布置学生做手工制作——做一只小鸡。要求：等腰三角形的嘴巴、半圆形的鸡身、圆形的鸡头，梯形的裤子、长方形的小虫子、小半圆作翅膀…..。这样一来学生们就得搞明白什么是等腰三角形？圆怎么画？梯形怎么画？如果遇到问题我给他们三种求助方式：1.求助于自己，也就是自己独立完成。（完成一个点加5分）2.打电话问老师、家长或同学。（完成一个点加4分）3.自己上网查阅资料。（完成一个点加分）。（仿照开心辞典的主持方式，挑起了学生极大的兴趣）最后根据说明和作品的质量我们评出前十八名。

学生们在制作作品的过程中兴趣很高，他们有的第一次亲手画、剪等腰三角形，有的第一次知道圆规，第一次学会了用圆规来画大大小小的圆。最后，每幅作品都要写说明。同学们在自己的作品下面注明了各个图片的制作用了哪种求助方式，通过求助得到了哪些资料，于是什么是等腰三角形，什么是圆，怎样画圆，什么是梯形，怎样画一个梯形？甚至各部位的比例怎样确定以及在遇到问题时是怎么克服的，自己的感受等等，许多数学知识学生在不知不觉中都学会了。 接下来就是作品展览，老师将全班学生的作品在板报上展出，学生们在对比评价中对特别好的作品产生了极大的兴趣，他们很自然的就会去关注这幅作品的说明，同学们在互相交流中进一步巩固了知识，印象更深刻。 第二次制作，全班采取一帮一的方式，全班作品得分前十八名的同学和后十八名的学生搭配成合作伙伴，在数学活动课上共同探讨双方的优点和不足，以及应该如何改善，边商量边填写“修改后方案表格”。然后二人共同制作一份新的作品。 第二次制作可以在一节数学活动课上完成，通过这种方式学生们对知识的学习是主动的，学生们在互相合作工程中体会合作的力量与乐

【幼儿教案】中班艺术创想活动

教学资料参考参考范本 【幼儿教案】中班艺术创想活动 ______年______月______日 ____________________部门

中班区角活动：艺术创想 一．区角活动内容及其材料安排： 第一区：染色 目的：学习用宣纸进行染色，并能进行较难折纸的染色。 重点：引导幼儿在染色时对色彩的调配和蘸色位置，以区别不同 的染色效果。 难点：能在简单的基础上进行较难的折纸法进行染色。 准备：颜料、宣纸、抹布、KT板。 第二区：撕贴 目的：让小朋友通过对纸的撕、贴、画来表现对作品的创造力和 想象力。 重点：能将纸片疏密不均的贴在轮廓图内。 难点：注意冷暖色调的对比。 准备：蜡光纸、挂历纸、旧图书、底版图、胶水、抹布、字纸篓、蜡笔。 第三区：标花 目的：用“沥糊画”的方法制作蛋糕，大胆表现图案，会搭配颜色。

重点：能用“沥糊画“的方法做出标花蛋糕。 难点：挤画出的图案色彩鲜艳，具有立体感。 准备：彩色糨糊袋、一次行面碗、抹布。 第四区：装饰 目的：能用各种材料对画框进行装饰，并注意色彩的搭配和对称美。 重点：用各种材料进行装饰。 难点：注意色彩的搭配和对称美。 准备：画框、面粉、青豆、蚕豆、赤豆、积木。 第五区：泥塑 目的：会用橡皮泥装饰盘子和瓶子，能大胆运用线条、色块大胆夸张表现图案。 重点：注意颜色的搭配、线条与色块的搭配。 难点：能有创意的进行塑造。 二．总教学目的：培养幼儿的创造力和对色彩的搭配能力。 三．总教学重点：能使美术作品的色彩搭配和谐，颜色鲜艳。 四．总教学难点：能发挥想象对美术作品进行创作。

五．教学过程： 1．引入主题： 今天老师要带你们去一个地方叫艺术创想，那里有很多的东西， 但是要经过小朋友的手它们才可以变成一件件艺术品，小朋友想不想 去啊？ 看这里有一条七彩路，我们沿着小路走进去看看，里面都准备了 些什么材料。 区角一：这里是染色区，有很多的颜料，宣纸。做的时候要小心 颜料不要把宣纸浸的太湿，还有要多动脑，折出去别人不同的样子， 你也可以用剪刀进行修剪！注意颜料不要把自己也弄脏了！ 区角二：看，好多蜡光纸、挂历纸、旧图书还有蜡笔，可这里却 有很多没有颜色的图画，你们想想该怎么办啊？给它们穿上漂亮的衣 服啊 区角三：这里原本有很多的蛋糕，可都买完了，现在师傅来不及做，就请小朋友来帮忙！你们也要象师傅一样，做的蛋糕要颜色鲜艳，而且要有立体感。 区角四：这里的画和漂亮可老师觉得好象却了什么？对了，是画框。我们可以用面粉和一些豆子、积木来进行装饰。装饰的时候颜色 好搭配的好看，而且要有对称。

幼儿园中班艺术区域活动——艺术创想 教案

中班区角活动：艺术创想 一．区角活动内容及其材料安排： 第一区：染色 目的：学习用宣纸进行染色，并能进行较难折纸的染色。 重点：引导幼儿在染色时对色彩的调配和蘸色位置，以区别不同的染色效果。难点：能在简单的基础上进行较难的折纸法进行染色。 准备：颜料、宣纸、抹布、KT板。 第二区：撕贴 目的：让小朋友通过对纸的撕、贴、画来表现对作品的创造力和想象力。 重点：能将纸片疏密不均的贴在轮廓图内。 难点：注意冷暖色调的对比。 准备：蜡光纸、挂历纸、旧图书、底版图、胶水、抹布、字纸篓、蜡笔。 第三区：标花 目的：用“沥糊画”的方法制作蛋糕，大胆表现图案，会搭配颜色。

重点：能用“沥糊画“的方法做出标花蛋糕。 难点：挤画出的图案色彩鲜艳，具有立体感。 准备：彩色糨糊袋、一次行面碗、抹布。 第四区：装饰 目的：能用各种材料对画框进行装饰，并注意色彩的搭配和对称美。 重点：用各种材料进行装饰。 难点：注意色彩的搭配和对称美。 准备：画框、面粉、青豆、蚕豆、赤豆、积木。 第五区：泥塑 目的：会用橡皮泥装饰盘子和瓶子，能大胆运用线条、色块大胆夸张表现图案。重点：注意颜色的搭配、线条与色块的搭配。 难点：能有创意的进行塑造。 二．总教学目的：培养幼儿的创造力和对色彩的搭配能力。

三．总教学重点：能使美术作品的色彩搭配和谐，颜色鲜艳。 四．总教学难点：能发挥想象对美术作品进行创作。 五．教学过程： 1．引入主题： 今天老师要带你们去一个地方叫艺术创想，那里有很多的东西，但是要经过小朋友的手它们才可以变成一件件艺术品，小朋友想不想去啊？ 看这里有一条七彩路，我们沿着小路走进去看看，里面都准备了些什么材料。 区角一：这里是染色区，有很多的颜料，宣纸。做的时候要小心颜料不要把宣纸浸的太湿，还有要多动脑，折出去别人不同的样子，你也可以用剪刀进行修剪！注意颜料不要把自己也弄脏了！ 区角二：看，好多蜡光纸、挂历纸、旧图书还有蜡笔，可这里却有很多没有颜色的图画，你们想想该怎么办啊？给它们穿上漂亮的衣服啊 区角三：这里原本有很多的蛋糕，可都买完了，现在师傅来不及做，就请小朋友来帮忙！你们也要象师傅一样，做的蛋糕要颜色鲜艳，而且要有立体感。 区角四：这里的画和漂亮可老师觉得好象却了什么？对了，是画框。我们可以用面粉和一些豆子、积木来进行装饰。装饰的时候颜色好搭配的好看，而且要有对称。 区角五：小朋友平时很喜欢玩橡皮泥，但平时我们都是做在泥工板上，今天老师给你们准备的一些盘子和

【设计必备】最全的国内外设计网址大全

【设计必备】最全的国内外设计网址大全--建议 永久保存！ 永远记住，你是一个懂设计，爱设计的商人。用设计吃饭，你比别人更有资格！ 设计公司是有品格的，十年做小，一朝做大的时候，你所有的努力毕将得到验证！ 永远不要对自己作品感到满足，比你强的人和公司就在周围，他们随时准备给予你狠狠一击。你能做的只有不断提高自己，使生命力更加旺盛！ 要重视每一个小单子和小客户，不然所谓专业精神将荡然无存，你也就相应失去发展的机遇与品质！ 要清楚，设计公司与广告公司的根本区别在哪里，知道路在哪里，才能想得到怎样去走这条路！

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开发艺术教育资源的

开发艺术教育资源，拓延学生艺术创想新天地艺术是人类文明的重要组成部分，就艺术教育的功能来说，不但仅是学生学习艺术技能的过程，也是学生理解领会进而去表现的过程，艺术教育对学生的想象力、创造力、理解力的训练与开发是显而易见的，是其他学科不可替代的。现实中，农村学校艺术教育资源并不丰富，开发和利用本校艺术课程资源，是艺术教师迫切需要研究的课题。 作为艺术类教师，要与新课改同行，牢牢把握学科特点，以培养学生创新思维水平，提升学生艺术素质、审美情操为目标方向，在实践中探索，在探索中发现，开发地域艺术教育资源，与课堂教学相结合，拓延学生创想的新天地，为学生插上了“创新”、“想象”、“快乐”的翅膀。 一、教师资源的开发和利用 教师是最重要的艺术课程资源。从表面上看，专业、专门的艺术课程教师是贫困农村小学最为紧缺的资源。但只要我们拓开思维，注意挖掘，贫困农村小学艺术课程师资还是非常丰富的。艺术课程教师不一定非要用音乐、美术老师担任，具有一定艺术修养的其它学科老师也完全能胜任综合艺术课程的教学。在农村小学，很多教师都是毕业于中等师范学校，他们绝大部分都有一定的音乐、美术、舞蹈、手工、书法等艺术方面的特长。我们要充分调动这些教师的潜能，充分挖掘校内有一定才艺的教师，通过学习和培训，把他们充实到艺术课程教育的师资队伍中去。我

们要集教师集体的智慧，增强音乐、美术、舞蹈、语文、英语等各学科的协作，发挥教师之间的优势互补，丰富艺术教学手段和形式，促动艺术课程的发展。另外农村有些乡镇，也有一些退休的教师，画家樊本辉，忻城农民影雕艺术家蓝凡平，文化站的工作人员，他们当中有从事音乐教育及表演的，有从事美术的，有从事戏剧表演的，有从事书法的，有从事舞蹈的，真可谓人才济济，卧虎藏龙；还有一些民间的如吹唢呐、拉二胡、吹笛子以及从事农村剪纸、摄影、书法、民间歌舞、民俗活动的艺人。我们可采用讲座、公开课、展演、座谈、组织活动等多种形式，使之参与到农村学校的艺术课程教育。另外有些学生自身就是一种非常好的艺术教育资源，他们的生理与心理差异的表现，在审美艺术上构成的一种独特的美。我们应发现和珍视他们，并在艺术课程中巧妙地利用，会使艺术学习充满了愉悦，带来学生的创造性。 二、环境资源的开发和利用 在农村，虽然没有城市中的雕塑、现代建筑、广场、公园、绿化地等环境资源，可天然的艺术品却比比皆是。比如说山，有的山像骆驼、公鸡、乌龟、猫、龙、大象、狮子等动物，而且形态各一，栩栩如生，简直就是巧夺天工的艺术品。有的农村古民居，如忻城土司衙署、北更乡古利村古朴屯的壮族民房等，千百年来保存完好，其中就蕴藏着雕刻、建筑、绘画、书法、戏曲等丰富的艺术资源；侗族的风雨桥，苗族的吊脚楼，傣族的竹楼，无不闪烁着少数民族兄弟们智慧的光芒；我国民间的木版画与农

思维艺术创想课程

思维艺术创想课程智力的核心就是创造性思维,培养创造性思维能力影响孩子的一生。幼儿天生就具有创造性,她们的行为与做事情的方式就是与众不同的,当学龄前儿童进行发散思维的时候,她们的创造力应该得到鼓励。 用孩子的眼睛瞧世界,她们具有一种与生俱来的想象与创造 的潜质,单纯追求技能技法的教育就是不完整的,灵动的创造力 会在不知不觉中磨灭,一个可以让孩子获得自然与自由交流的方式,孩子可以真正体验创造性思维教育的真谛！“思维艺术创想”特色课程根据不同年龄的孩子的能力,进行观察想象力、注意力、语言表达能力及创造力的课程训练。 思维艺术创意课程具有跨学科的思维交互产生横向思维涉及到涂鸦、异型创意、想象力、设计思维与数学几何思维、音乐思维、文学思维、材料学、动画思维、人物刻画、心里描述、游戏情景等不同学科领域。通过“美术”这一艺术手法将其纵向贯穿,让孩子在互动中创新横向思维。通过“美术”可以学到各种不同领域学科的知识,打造“建立在广博意义的专才”,最终提高孩子的综合素质。 绘本教育——图画书与美术教育相结合:1、让孩子在欣赏教师精选的国际优秀绘本的同时培养儿童美的情操与审美素质,通过绘本中绘画性极强的画面对孩子的观察能力、形象记忆、色彩感觉、构图能力、想象力等方面形成潜移默化的影响,建立自己的审美观;2、通过精心设计的课程引导儿童创作自己的图画故事、图画日记等,让儿童学会用绘画的方式表达情感。 游戏教育——儿童的艺术就就是游戏:让孩子动手制作并装饰自己的玩具,把绘画与手工相结合,让孩子在快乐中感受艺术创作的乐趣,并保持对艺术的持久兴趣。 实用艺术创作——艺术与实用相结合:让孩子成为艺术的主人,动手把身边的实用物进行装饰,培养孩子艺术的生活,感受艺术创造的幸福感。

手工制作心得体会大全

手工制作心得体会大全 当在某些事情上我们有很深的体会时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢下面是为大家整理的手工制作心得体会,供大家参考。 手工制作心得体会一 孩子去幼儿园了，我们全家都很激动，这是一个开始。看到孩子那蹦蹦跳跳的样子，作为父亲的我，心里有一股实实在在的暖流在沸腾。 接到了学校的短信，说要和孩子一起制作环保手工，这可是孩子的第一次作业啊，我一定要重视。我把短信大声地向家里的人读了一遍，然后就问恒恒“我们一起做手工，好不好。”我的小孩实在太可爱了，他挣大眼睛，抬头看着我说好。 虽然我自认还年轻，但制作手工这活还是小学时代的事情。还是老师给的建议好，去网上搜索一下。百度搜索工具实在是强大，搜出的结果让你看到眼花缭乱。人最痛苦的事情就是有太多的选择。为了这份手工，我只好熬夜浏览网页了。这时候，恒恒过来了，他最喜欢和我起浏览网页，而且老是说要看蛋糕图片。没办法，他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的图片给他看。看着看着，太太过来了，有时候女人就是会起关键作用，她就提议不如做蛋糕的手工吧。恒恒听了就满心欢喜。定下这个方案就在网上开始着手了，搜索图片拷贝回单位打樱准备一些纸皮、彩纸图案和卡-通帖纸。在制作期间，恒恒老是要玩剪刀，我们只能让他在一边用剪刀破坏一张纸皮，不然这活没法干下去了。好了，蛋糕的模型出来了。剩下的工作就是点缀了，这工作我们交给了恒恒，让恒恒将帖纸贴在蛋糕上。大功告成时，我们还真的插上蜡烛，点着让恒恒过了把生日的'瘾。 这次环保手工的制作让我最有体会的是使我感觉到我真的做一名家长了，要为孩子的教育花点心思了。特别是孩子吹灭手工蛋糕上的蜡烛那刻的欢笑，让我特有满足感。这次活动不仅教育了孩子，也教育了我。 手工制作心得体会二 此次环保手工制作的活动开展，对于我们家长和孩子在制作过程中，都学到了不少的相关知识。 首先，我们家长懂得了废物利用。刚开始接到通知时，还真不知如何制作环保手工，后来，经过老师的讲解和查阅了一些相关的资料，才懂得了环保手工。可是，制作一个环保手工要选择一个主题和相关的材料才能制作，这可让我思考了好几天，终于有一天，张丹彤从幼儿园放学回家，给我们唱了一首歌我的老师像妈妈，像呀像妈妈，小朋友们热爱她，热呀热爱她，爸爸妈妈放心吧，幼儿园就像我的家。听完后让我想到此次环保手工活动的主题“家”。我要制作一个房子，那是一个幸福的家。幼儿园也像，老师像妈妈一样呵护和教育着孩子们，让孩子们每天去幼儿园都感到幸福和开心。 其次，在制作过程中，加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。在制作的时候，张丹

开展校本课程—艺术创想资源的实践与研究

开发校本课程—艺术创想课教育资源的实践与研究 摘要：课程创新模式是校本课程开发的实践模式之一，其中包含了复杂的课程开发技术，集中体现了一所学校的办学特色，能够反映学校课程开发的总体水平。我校针对本校的自身特点和特殊的地理位置（城乡结合部区域），开发了具有地域特色的校本课程——艺术创想课。艺术创想课主要以学生和学校的发展为起点，在课上通过动手动脑，培养学生的想象力、创新能力，发挥学生的个性和特长，提高学生的综合素质，并改变教师的教育理念，提高教师的教学专业水平、科研能力和创新能力。 关键字：课本课程资源开发；艺术创想；动手动脑；创新能力课程创新模式是校本课程开发的实践模式之一，其中包含了复杂的课程开发技术，集中体现了一所学校的办学特色，能够反映学校课程开发的总体水平。为了更好地贯彻国家的教育方针，实现学校的快速发展，我校针对本校的自身特点和特殊的地理位置（城乡结合部区域），开发了具有地域特色的校本课程——艺术创想课，为学校特色的形成，学生不同兴趣、个性和特长的发挥创造了发展空间。 一、课程开发的背景。 我校地处城乡结合部区域，正在实现由农村向城市的转变，流动人口多，学生情况复杂，与城市孩子相比，动手能力、想象力、创新能力等都有一定的差距。为了改变现状，学校研究决定开发有针对性的校本课程——艺术创想课。 二、课程开发的目的。 1、以学生和学校的发展为起点，实现学校的快速发展。 2、通过动手动脑，培养学生的想象力、创新能力，使学生在掌握国家课程规定的基础知识和基本技能的同时，发挥学生的个性和特长，提高学生的综合素质。 3、改变教师的教育理念，提高教师的教学专业水平、科研能力和创新能力。 三、校本课程的开发与实施。

感恩父母手工卡片制作大全.doc

感恩父母手工卡片制作大全 感恩父母句子： 1. 母爱是无私的，无论我是否优秀，我在她眼中永远是最棒的;无论我是否取得了成功，她永远都为我骄傲;无论我心中是否有她这个妈，她永远都在默默无闻的奉献，无怨无悔的承受，给予我支持、鼓励和帮助。纵然我长大成人，在她眼中我永远还是个孩子。 2. 妈妈给予我们生命，给予我们无微不至的照料和呵护，给予我们最幸福的童年。所以学会感恩吧!感恩母亲是每个子女都应该做到的。人家都说康乃馨是专门儿送给母亲的，我打算用压岁钱给妈妈买五朵康乃馨，代表着妈妈我爱你一束康乃馨也许不能偿还我们欠母亲的，但却可以表达我们对母亲奉献的感恩，感谢母亲的教导和培养，这才是最重要的。 3. 妈妈，是我最爱的人，是我的好朋友。因为你不仅生养了我，还要感谢您让我学会了许多东西，它们让我一生受用。 4. 妈妈，是您用您的爱为我筑起了遮风挡雨的屋墙，是您用您的精心呵护给了我温暖。您让我明白了母爱，学会了感恩。您的爱是伟大的、无私的，您的爱是温暖的、美丽的。在爱的宽阔海洋里，我健康成长，在您的精心呵护、培育下，我茁壮成长，不管什么时候，我都不会忘了您的养育之恩。

5. 妈妈，让我摘一朵白云，载着我每天的祝福寄给您吧!让我抓住一缕阳光捧进您敞开的窗户，送您一丝温暖的慰藉吧! 6. 母亲的伟大之处不在于给你多少财富，而是给你生命的同时又将呵护你的成长，让你的生命更加的完整。母爱虽没有惊动天地的力量，但可以让我们有力量去撼动天地。母爱虽没有阳光那样的火热，但可以让我们有足够的温度去融化冰川。 感恩父母手工卡片制作图片： 感恩父母手工卡片制作图片1 感恩父母手工卡片制作图片2 感恩父母手工卡片制作图片3 感恩父母手工卡片制作图片4

艺术创想班教学安排

光明红苹果幼儿园艺术创想班教学安排 (2013-2014年度第一学期) 前言：根据儿童的不同个性，本学期我们将学习儿童创意画，用鼓励为主的方式让幼儿自主探索绘画的魅力。为每位幼儿量身制定学习计划，运用多样化教学如：水粉画、油画棒画、指纹画、刮画、拓印画、彩铅画、手工DIY、剪贴画（创意）等。不仅能激发幼儿对绘画的兴趣，还能提高幼儿的绘画能力及动手操作能力。 课时属性与内容材料教学要求（目标）备注 第1周 油画棒画 《海底世界》 范画油画棒A3白纸 （或色纸）大头笔 蓝色卡纸 启发幼儿用多钟方式表现自己想象 中的海底生物，并且会根据老师提供 的范画简单地画出几种简单的海底 生物，如：海星、海藻、小鱼等。 1、油画棒 教学重点： 油画棒涂 色技法， 和部分油 画色彩的 名称。 教学难点： 对色彩的 认识，油手工DIY 《台灯》 一次性杯子粉色及时 贴蓝色及时贴铁丝 泡沫块剪刀铅笔 孩子能在装饰台灯的过程中体验快 乐，学习用粘贴的方法把杯子装饰成 很漂亮的台灯。 油画棒画 《盖高楼》 范画油画棒A3白纸 （或白色卡纸）楼房 简笔画大头笔 激发幼儿对蜡笔画的兴趣，引导幼儿 正确辨认颜色，鼓励用多种色彩作 画，培养良好的作画习惯。

第2周手工DIY 《国庆贺卡》不同类型的贺卡五颜 六色的纸（不同的纸 ）剪刀手工刀尺子 双面胶彩笔 通过学习儿童有自己动脑思考，动手 制作的能力，锻炼幼儿的思维与想象 力，结合一定的美术功底，完成手工 DIY作品。 画棒技法 的掌握和 运用。 2 22、手工 DIY:每个 DIY作品 都含有自 己丰富多 彩的一 面，制造 的都是全 世界独一 无二的， DIY尽自 己的 第3周 油画棒画 《可爱的小青蛙》 范画油画棒A3白纸 （或白色卡纸）小青 蛙简笔画大头笔 学会保持画面的整洁，启发想象力、 创造力和绘画表现能力。 手工DIY 《相册》 卡纸（粉、紫、蓝、黑） 双面胶剪刀、老师美 术课孩子的照片 提高幼儿的动手操作能力和设计能 力、审美能力，发挥自己想象设计制 作出独一无二的DIY手工作品。 第4周 油画棒画 《未来的房子》 范画油画棒A3白纸 （或白色卡纸）各种 的房子简笔画大头笔 尝试用油画棒在纸上任意画出自己 想象中的房子，提高幼儿对色彩的感 受力和表现力。 手工DIY 《布艺娃娃》 老师示范作品布料 剪刀铅笔娃娃的简 笔画图片 用画好的娃娃布料剪出需要的图形， 在卡纸上进行重新组合粘贴画。 课时属性与内容材料教学要求（目标）备注

【手工】最全的幼儿园创意手工制作大全,(幼师必备)

【手工】最全的幼儿园创意手工制作大全，（幼师必备） 折纸蝴蝶准备材料：彩色纸一张、细皮筋一根。 制作步骤：一张长方形折纸分开。方形纸对折. 两边再对折。上部分长度大一些，两边外翻。注意对称！下部分在外翻，两边对称，长度短。上下对折。再对折。如图。折到最细。最后再展开！然后里一层折一下，外一层折一下……来回折。如图所示！ 准备一个细皮筋！绑在中央。一个长条做蝴蝶须，折成细条，两边卷一下。做成这样把须塞在皮筋里，再调整下外形。即可！毛根蝴蝶蝴蝶，魅力的化身。每一个可爱的宝宝都喜欢美丽的花蝴蝶，今天就一起来学一下蝴蝶的制作吧。准备材料：五颜六色纸，捆扎绳 制作步骤：取一张正方形的纸，然后进行对折，如图示再把对折出来的三角形平均分成五部分继续对着，折出波浪形的形状，如图示另一面的三角形重复上个步骤再取一个正方纸片，按照上述步骤再次制作一个波浪的形状把两张成形的纸片叠压在一起用软铁丝的捆扎绳把他们捆扎在一起，看，蝴蝶的身子出来啦最后，把捆扎在一起的小波浪整理开，摆出蝴蝶翅膀的形状，看一只萌萌的小蝴蝶诞生啦~五彩花丛材料准备：废旧纸箱、纸盒或纸板、各种花样的绿色纸条、吸管、绒铁丝等（如下图所示），颜料、画棒、胶水。具体步

骤：1.将纸盒或纸箱剪开，然后如下图折成锯齿状。2.将多种材质的长条贴在纸板上。3.在纸上画出各种图案或印章，剪下来粘在贴好的草丛上，尽量发挥幼儿的想象力哦。4.把做好的“花丛”立起来，一个美丽的立体“花丛”就做好了。怎么样，这些五彩缤纷的颜色是不是很有春天的气息？快和幼儿一起动手装扮咱们的幼儿园吧！波利串串葡以下手工材料均使用的是卡纸、安全剪刀、胶水、水彩笔。来自西域的波利波利葡萄，传说吃一颗，孩子可以变得更加聪明，妈妈可以更加美丽哦~ 先在纸上画出一串葡萄的形状，再让孩子在叶柄处涂上绿色的颜料~ 折叠A4纸，折成两指宽的长条，一条一条剪出来，然后卷起来~卷好之后，就可以粘贴在画好的葡萄串上啦，小朋友，你喜欢吃青葡萄还是紫葡萄呢~折纸螃蟹准备材料：彩纸/ 胶水，记号笔/ 剪刀制作步骤：将彩纸对折.再对折，将一面的两个角向上翻折在另一面上如下图向上翻折将折纸 如下图左端向外翻折，底部向内翻折将顶端的三角向下折剪下小圆圈作螃蟹眼睛将眼睛对称粘上去用记号笔画上眼睛 吶~第一款折纸大闸蟹完工啦！小猪扇子材料：雪糕棒、彩色纸、胶水、双面胶、剪刀制作步骤 第1步：三张正方形的纸如图折好。第2步：用双面胶组合三个组件。第3步：小猪耳朵：剪两个三角形;把左图剪一