浙教版七年级上3.2地球仪和地图整节练习

3.2地球仪和地图整节练习

1.有关地球仪的叙述错误的是

A．根据地球形状按一定比例缩小后制成的地球模型

B．是学习地理的重要工具之一

C．它能形象的演示地球的运动

D．地球仪的形状和地球完全一样

2.在地球表面的纬线有（）

A．1条 B．90条 C．5条 D．无数条

3．关于桐乡的地理经纬度（121°E、31°N），下列说法正确的

．．．是（）

A．位于东半球中纬度地区

B．位于东半球低纬度地区

C．位于西半球中纬度地区

D．位于西半球低纬度地区

4．右图中的甲位于（）

A.东半球、低纬度

B.东半球、中纬度

C.西半球、低纬度

D.西半球、高纬度

5.通过英国伦敦格林尼治天文台原址的是-（）

A.0°纬线

B.西经20°

C.东经160°

D.0°经线

6.某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧是北半球，则他所处的位置是（）

A.东经160°，0°

B.西经20°，0°

C.东经160°，90°

D.0°，0°

7．关于在地图上识别方向的一些叙述，正确的是（）

A．经线指示东西，纬线指示南北

B．面对地图，通常是“上北下南，左东右西”

C．一个人站在北极，他的四面都是北方

D．在有指向标的地图上，指向标箭头指示北方

8.有关经纬线的说法①所有的经线和纬线都等长；②所有纬线都是半圆；③所有经线都为半圆弧；

④所有的经线都等长，其中正确的是（）

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

9.有关比例尺的说法正确的是（）

A.大比例尺的地图表示的范围大，内容较简略

B.小比例尺的地图表示的范围小，内容较简略

C.大比例尺的地图表示的范围小，内容较详细

D.小比例尺的地图表示的范围大，内容较详细

10．四幅地图的图幅一样大小，比例尺不同，则表示实地面积最大的是 ( )

A.1:200000

B. 0 20千米

C.图上1厘米代表实地距离30千米

D.二百五十万分之一

11.在比例尺为二千五百万分之一的地图上量得甲乙两地的距离为3厘米,则两地的实际距离为( )

A.250千米

B.500千米

C.750千米

D.1500千米

12.图幅相同的下列地图中，比例尺最大

．．的是哪一幅（）

A．嘉兴市区交通图 B．浙江省政区图

C．中国地图 D．世界地图

13．已知甲的经纬度为135°E、45°N，乙的经纬度为120°E、45°N，则甲在乙的（）Ａ．正东方向上Ｂ．东北方向上

Ｃ．正西方向上Ｄ．西北方向上

14.（2012?苏州）某海上救援队收到一远洋捕捞船的求救信号，得知轮船遇难地点在（20°S，160°W）．右面经纬图上表示遇难轮船所在位置的是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

15.（2012?南平）小明到英国格林尼治天文台旧址旅游时，他两脚跨在本初子午线地标的两侧，张开双手表示东经和西经，此时东经和西经的度数分别向东、向西变化的规律是（）

A．没有变化 B.度数减少

C．度数增大 D．变化无规律

16．1：2000 000属于（填：大或小）比例尺，其含义是

，若甲、乙两地的实地距离是60千米，绘制在该图上的图上距离

为。

17.北京的纬度为北纬40°,经度为东经116°，则它是位于__ _（填“东”或“西”）半球和_ _（填“南”或“北”）半球

悉尼的纬度为南纬34°，经度为东经151°，则它是位于_ _ _ （填“东”或“西”）半球和_ （填“南”或“北”）半球

18.右图为地球仪局部示意图。判断下列

丁在乙的方,

丙在乙的方;

甲在乙的方,

丁在丙的方.

19.如图是地球正视图，图中有7条经线将半个地球平分成6等份，读图后回答：

①写出A点的经纬度：、；

②A点在C点的方向；

③B点既在南半球，又在半球。

20.阅读下面几段话，判断这几位同学分别需要什么样的地图（世界政治地图、北京市旅游图、交通图、导游图等），请把答案写在相的应的括号内。

A同学：我现在来到北京动物园门口，我想进去游玩．（）

B同学：寒假里，我们打算到厦门姨妈家探亲，想了解一下乘车路线．（）

C同学：据俄新社报道2012年10月29日，在伊斯兰宰牲节的第三天，叙利亚当局与反对派冲突仍然持续不断．我想知道叙利亚国家在哪里？（）

D同学：北京真大啊！我想知道故宫在哪里。

（）

21.看学校地图，回答下列问题：

（1）此地图是用来判断方向的？

（2）里仁花园在学校的方向；

排球场在体育馆的方向。

（3）如果按照地图三要素来看，此地图还少了什么？

23. 判断：A、B、C、D中位于南半球的有__ __；北半球的有__ _;东半球的有__ _；西半

球的有___ _。

3.2地球仪和地图整节练习答案

1-5：DDBCD:5-10：ACDCC:11-15CAADC

16、小，图上1cm代表实地距离20km，3cm

17、东，北，东，南

18、西南，东南，西南，西南

19、120°E，30°N，东北，东

20、导游图，交通图，世界政治地图，北京市区旅游图

21、指向标，东北，正北，比例尺

22、AD,BC,BD,AC

(完整word版)地球仪和地图练习题

地球仪和地图练习题 一、选择题： 1、图上距离是12厘米，实地距离是3600千米，该图的比例尺为（）。 A、1：3000万 B、1：300万 C、1：30万 D、1：3万 2、下列比例尺中，比例尺最大的是（）。 A、1：10 000 B、十万分之一 C、1：1000 D、1：1 000 000 3、在表示某一地区的四幅地图中，当图幅大小不变时，表示内容最详细的一幅是（） A、1：5 000 000 B、1：500 000 C、1：50 000 D、1：50 000 000 4、某地图比例尺为1：2500万，实地距离是500千米，图上距离是（）。 A、2厘米 B、3厘米 C、5厘米 D、8厘米 5、甲地位于20°N，80°E，乙地位于20°S, 120°E，则甲地位于乙地的（）。 A、西北方向 B、东北方向 C、东南方向 D、西南方向 6、关于在地图上识别方向的一些叙述，正确的是（） A、经线指示东西，纬线指示南北 B、面对地图，通常是“上北下南，左东右西” C、一个人站在北极，他的四面都是北方 D、在有指向标的地图上，指向标箭头指示北方 7、东，西半球的界线是（）。 A、20°W，160°E B、20°E，160°W C、0°，180° D、90°E，90°W 8、关于经度，纬度变化的叙述，正确的是（） A、0度经线以东为西经 B、180度经线以东为东经 C、纬度越高，离赤道越近 D、经度越大，离本初子午线越远 9、在图幅相同的情况下，比例尺越大反映的实际范围就：（） A、越大 B、越小 C、不能确定 D、一样 10、在地图上经线指的方向是：（） A、东西 B、南北 C 东北 D 西南 11、文字式比例尺：图上1厘米相当于实地距离100千米，表示成数字式是 A、1∶1000 B、1∶10000 C 1∶1000000 D 1∶10000000 12、关于比例尺的正确概念是：（） A、表示实地距离比图上距离放大的程度 B、表示图上面积比实地面积缩小的程度 A、表示图上距离比实地距离缩小的程度D、表示图上距离比实地距离放大的程度 13、1∶1000000的比例尺改写成文字式应是：（） A、图上1 厘米等于实地距离10千米 B、一百万分之一 C、图上1厘米代表实地面积10万KM 2 D、图上1 厘米代表实地距离10千米 14、在下列比例尺中，最大的是（） A、1∶1500000 B、五十万分之一 C、1∶15000000 D、一百万分之一 15、绘制一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最适合：（） A、1∶1000 B、1/3000000 C、0：40KM D、图上1厘米代表实地距离2千米 16、在画有指向标的平面图上，确定方向的一般方法是（） A、对地图“上北下南，左西右东” B、不论什么样的地图，均用经纬线确定 C、根据指向标箭头指向北方来确定方向 D、经线指示南北方向，纬线指示东西方向 17、有关东西两半球界线的划分，正确的是（） A、0度和180度的经线圈 B、西经20度和东经160度的经线圈

浙教版七年级上科学地球仪和地图

第二节地球仪和地图 一、地球仪： 1.纬线和纬度： （1）纬线：纬线都是（圆形），也称为纬线圈，长度（不等）。（赤道）最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示（东西）方向。 （2）纬度：（赤道）是零度纬线。赤道以北的纬度，叫做（北纬），用“N”作代号；赤道以南的纬度叫（南纬），用“S”作代号。 （3）北纬、南纬各有90°。 2.经线和经度 （1）经线：也叫（子午线）。经线是（半圆形），所有经线长度（相等）。经线指示（南北）方向。 （2）经度：零度经线也叫（本初子午线）。从本初子午线向东、西各分作（180°），以东的180°属于（东经），用“E”作代号；以西的180°属 于（西经），用“W”作代号。 （3）东西180°经线合为一条经线。 3.东西半球的划分 （1）习惯上以（20 °w）和（160 °E）两条经线组成的经线圈把地球平分成东西半球。 （2）西半球（向西走）：20°W—160°W，180°—160°E；东半球（向东走）：20°W—0°，20°E—160°E （3） 160°—180°永远属于西半球；0°—20°永远属于东半球。 （4）注意：东半球不全是东经度；西半球不全是西经度。 4.南北半球的划分：赤道以北为（北半球）；赤道以南为（南半球）。 二. 地图 地图的三要素：（比例尺）、（方向）、（图例和标记） 1.比例尺：表示实地距离在地图上的缩小程度。即：比例尺=图上距离÷实地距离。 （1）比例尺的大小与地图的详略：在同样的图幅上：○1比例尺越大，地图上所表示的实际距离范围（越小），但表示的内容越（详细），精确度越高。○2 比例尺越小，则表示的范围（越大），内容越（简单），精确度越低。 规律：○1大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如：世界地图，中国政区图。○2小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如：平面图、军事图、旅游图。 2.方向：常用的方向有，(经纬网定向法)，(指向标定向法)，(一般定向法)。 （2）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 （3）在有指向标的图上判读：指向标指示(北方)。 （4）在没有任何标记的图上判读：遵循“(上北下南，左西右东)” （5）常用的8个方向：东、南、西、北、西北、西南、东北、东南。 2.图例和标记：图上常用的图例有：公路、铁路、学校、河流、码头、国界等等。例题精讲 知识点1 对地球仪的认识 例1 图3-2-1中甲地的经、纬度应是( ) A.120°E，20°N B.120°E，20°S

2019届高三一轮地理复习练习《第1讲-地球仪和地图》含答案

第一部分自然地理 限时规范训练1地球仪和地图三要素 时间：40分钟分值：90分 一、选择题（每小题4分，共44分） （2018湖北省沙市中学高三第二次考试）下图是车载导航仪面板示意图，行驶中始终显示车头朝上，指向标箭头随行车方向而转动。据此回答下题。 1.汽车在前方左拐弯后，导航仪面板上的指向标箭头朝向为 （） A .左上B.右上 C .左下 D .右下 解析：根据图中指向标，汽车在前方左拐弯后，车辆行驶方向是西南方向。行驶中始终显示车头朝上，导航仪面板上的指向标箭头朝向为正北方向，指向右下方，D项正确。 答案：D

2016年7月13日韩国宣布韩美双方决定将末段高空区域防御系 统（“萨德”系统）部署在韩国东南部的星州郡。中方表示：坚决反对美韩在韩国部署“萨德”反导系统，强烈敦促美韩停止有关进程。中方将坚决采取必要措施维护自身利益。读图，完成下列各题。 2. 朝鲜半岛的实际面积约为20万km2，在比例尺1 10000 000 的地图上绘出来时，图上面积约为（） A. 2 cm2 B. 20 cm2 C. 200 cm2 D. 2 000 cm2 解析：该比例尺为1 10 000 000,也就是i厘米代表100千米, 20万km2,那么假设长1 000千米，宽200千米，在图上的长就是10 cm,宽就是2 cm,图上面积就是20 cm2,所以B项正确。 答案：B 3. 右图为朝鲜半岛某地的人口密度图，若将图A放大成图B, 地图所表达的内容不变，则图B（） A .比例尺变为1 B. 图上1厘米代表实际距离10千米 C .每点代表2 000人

D .人口密度为每平方千米50人 解析：若将图A放大成图B,图幅面积变为原来的4倍，即比例尺为原来的2倍，为1 500000,图上1厘米代表实际距离5千米, 每点还是代表1 000人，人口密度不会变。 答案：D （2018陕西省西安市八校高三第一次联考）读某岛屿示意图，完成F面两题。 4. 该岛屿位于北京的（） A .东南B.西北C .东北 D .西南 解析：据图中经纬度可知，该岛屿大致位于（144 °,13 °0‘ N）, 北京的地理坐标为（116°,40 °），因此该岛屿位于北京的东南方向。 答案：A 5. 关于该岛的叙述，正确的是（） A .该岛位于印度洋板块上B.该岛位于大西洋的中部 C .该岛属于热带草原气候 D .该岛属于热带季风气候 解析：根据岛屿的地理坐标可知，该岛屿位于太平洋、亚欧大陆东部、低纬度地区，应属于热带季风气候。

浙教版科学 七年级上 第三章 第2节 地球仪和地图

浙教版科学七年级上第三章第2节地球仪和地图 一、单选题 1.下列四幅图中的P点，既位于南半球，又位于西半球的一幅是( ) A. B. C. D. 2.俗话说：找不着北了。从地理学的角度讲，这个地方应当是在:（） A. 回归线上 B. 南极点上 C. 赤道上 D. 北极点上 3.地图与实地相比，一般情况都是按一定比例（） A. 缩小 B. 放大 C. 相等 D. 根据具体情况有放大也有缩小 4.图中关于A点所处地理位置说法正确的是（） A. 东半球、低纬度 B. 西半球、低纬度 C. 东半球、中纬度 D. 西半球、中纬度 5.小科同学特别喜欢科学，他准备按照科学书上的步骤，自制地球仪，他准备好了乒乓球、铁丝、胶 布和橡皮泥。他先在乒乓球的中间用红笔画了一个圈（即图中到点a和点b距离相等的圆圈），则小科同学是想用该圆圈表示（） A. 东西半球的分界线 B. 本初子午线 C. 地轴 D. 南北半球的分界线 6.地图是我们日常生活必不可少的工具，手机打车软件中使用的地图是() A. 地形图 B. 电子地图 C. 人口分布图 D. 气候分布图 7.下列各点中，既位于东半球，又位于北半球的是（）

A. （30°W，30°N ） B. （10°W，10°N ） C. （170°E，30°S） D. （175°E，10°N ） 8.毛泽东诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，在地球上最合适的地点是（） A. 0°纬线 B. 10°N C. 30°N D. 90°N 9.经度的最大范围是（） A. 东、西经各90度 B. 东、西经各180度 C. 东、西经和90度 D. 东、西经和180度 10.小明同学把某地(28° N，102° E)的经纬度写成了(28°，102° E)，地球上与小明同学写法相吻合的地 点有几处() A. 1处 B. 2处 C. 3处 D. 4处 二、填空题 11.读图回答： （1）图中A点的经纬度是________。 （2）有关B地地理位置的叙述，正确的是( ) A.西半球、南半球、中纬度 B.西半球、北半球、低纬度 C.东半球、南半球，低纬度 D.东半球、北半球、低纬度 12.仔细观察某学校地图，回答下列问题：

高中地理 第一讲 地球仪与地图练习 新人教版

第一讲 地球 课前复习：“三年高考二年模拟” P 2 考点知识全面总结 课时： 一、地球仪上的经线和纬线 2.经纬度的分布及判读 （1）纬度的判断 ①某地的纬度，也就是该地向地心做的铅垂线与赤道平面的夹角。 ②北半球某地的纬度数，是该地看北极星的仰角，或者说就是北极星的地平 高度（南半球看不到北极星）。 ③自南向北数值增大者为北纬，数值减小者则是南纬。 ④纬度相隔1°， 其间的经线长度约为111千米，因此，南北方向两点相隔的纬度数，大致等于其 直线距离除以111千米得到的商。 （2）经度的判断 ①自西向东（或顺地球自转方向）数值逐渐增大则为东经，数值逐渐减小则为西经。 ②两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的经度为x ，则与它正相对的另一条经线的经度y=180°-x （x 、y 所属的东、西经不同）

重难点1 地球形状和大小的地理意义 (1)形成大气层：地球巨大的体积和质量，产生巨大的地心引力，能吸附住地球周围的大气不致散逸，为人类和生物的生存与发展创造了条件。 (2)产生潮汐现象：地球巨大的体积和质量，产生巨大的引潮力(引潮力即地表某一地的实际引力与地心引力之差)，形成了潮汐现象。蕴藏着丰富的潮汐能。 (3)形成纬度自然景观地带性差异的基础：太阳光照射在地球表面上，在同一时间与地面各点的入射角度不同，造成地球上热量的带状分布(即五带)，从而使气候、植被、土壤和自然带也具有带状分布(即呈纬度地带性分布的自然带)的特征。 (4)形成昼夜现象：地球是一个不发光也不透明的球体，形成了地球上的昼夜现象；再加上自转运动，形成了地球上的昼夜更替现象。 经纬网图判读中应注意的两个问题 (1)经纬线的长度：对经纬线长度的掌握可采用两者相互比较的办法，所有的经线都是等长的半圆，理论上讲为赤道长度的一半。而纬线的长度则是从赤道向两极递减，赤道最长，南北纬60度纬线圈的

第二节地球仪和地图(一)课下作业

第2课时 第二节地球仪和地图（一） 巩固加提高 基础巩固 1.地球仪是地球的 。地球仪是连接南北两极的线叫做 。也称 。在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线叫做 ，与它平行的线叫做 。 2.国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条线为0°经线，也叫本初子午线。0°经线以东叫 ，0°经线以西叫 。纬度从赤道起算，把0°纬线定为 ，由赤道到北极和南极各分作 ，赤道以南叫 ，赤道以北叫 。 3.低中高纬度的分布 4.赤道把地球分 为两半，赤道以 北的半球叫 ,以南的半球叫 ,中国位于其中的 。在地球仪上,经线表示 方向,纬线表示 方向。 5.关于经线的叙述，正确的有（ ） A.两条正相对的经线可组成一个经线圈 B.全球可划出360条经线 C.经线都指示东西方向 D.所有经线都相互平行，永不相交 6．把地球划分为东西半球的界线是（ ） A 、以本初子午线为界 B 、以赤道为界 C 、以西经20°经线为界 D 、以西经20°、东经160°经线圈为界 7.某地地理坐标为北纬22.3°、东经174°，它属于（ ） A 、南半球、西半球、中纬度 B 、北半球、东半球、中纬度 C 、南半球、东半球、低纬度 D 、北半球、西半球、低纬度 8.右图中甲地的经纬度位置为（ ） A ．西经20°，北纬20° B ．东经20°，北纬20° C ．西经20°，南纬20° D ．东经20°，南纬20° 9．已知甲的经纬度为135° E 、45°N ，乙的经纬度为120°E 、45°N ，则甲在乙的（ ） Ａ．正东方向上 Ｂ．东北方向上 Ｃ．正西方向上 Ｄ．西北方向上 10.在地球表面的纬线有（ ） A.1条 B.90条 C.5条 D.无数条 11．在地球仪上，经度30，纬度0的地方一共有（ ） A ．一个 B ．两个 C ．三个 D ．四个 12.有关经纬线的叙述：①所有的经线一样长，②所有的纬线一样长，③所有的经线都是圆，④所有的纬线都是圆，⑤纬线是与赤道垂直的线，⑥经线是连接南北两极且互相平行的线。其中正确的有（ ） A ．①②③④⑤⑥ B ．①③④⑥ C ．①③ D ．① 名称 低纬度 中纬度 高纬度 纬度范围 30° 30° 20° 20° 10° 10° 甲

2020届高考地理总复习滚动训练一地球仪与地图 44

滚动训练一地球仪与地图 一、选择题 读图,回答1~2题。 1.与图乙比较,图甲所示( )。 A.比例尺较大,表示的范围较大 B.比例尺较小,表示的范围较小 C.比例尺较小,表示的范围较大 D.比例尺较大,表示的范围较小 2.楠迪位于莫尔兹比港的( )。 A.西北方向 B.东北方向 C.西南方向 D.东南方向 【解析】第1题,两图图幅大小相当,但图甲相邻两条经线和纬线相差的度数小于图乙,所以图甲表示的实际范围要小于图乙,图甲比例尺要大于图乙。第2题,从两地的纬度判断,楠迪和莫尔兹比港都位于南半球,且楠迪位于莫尔兹比港的南方;从经度判断,楠迪位于莫尔兹比港的东方。所以,楠迪位于莫尔兹比港的东南方向。 【答案】1.D 2.D 夏威夷群岛中的毛伊岛和希腊的锡拉岛(如下图所示)上有世界闻名的红沙滩。读图,回答3~4题。 3.从毛伊岛到锡拉岛的最短航线的航向可能是( )。 A.一直向西北 B.一直向东 C.先向北,后向南 D.先向南,后向北 4.两岛间最短距离约为( )。 A.7000 km B.11000 km C.13600 km D.16000 km 【解析】第3题,两岛近似位于同一个经线圈上,而经线圈是大圆,根据“大圆劣弧”的最短航线原则,最短航线的航向应为先从毛伊岛沿经线向北到北极,再由北极沿经线向南到锡拉岛。第4题,根据经纬网判断,两岛近似位于同一个经线圈上,最短距离为该经线圈上的

劣弧长度;由经线上纬度相差1°实际相距约111 km可知,两岛最短距离约为[(90-21)+(90-36)]×111=13653 km。 【答案】3.C 4.C 读两经纬网示意图,回答5~6题。 5.乙地位于甲地的( )。 A.西北方 B.西南方 C.东南方 D.东北方 6.下列关于a、b两线段实地距离的比较,正确的是( )。 A.ab D.不能确定 【解析】第5题,读图并根据经纬度可知,甲地位于(20° S,40° W),乙地位于(60° N,120° E),根据纬度,乙地位于甲地的北方,根据经度,乙地位于甲地的东方,故乙地位于甲地的东北方向。第6题,根据图中经纬度差值,考虑60°纬线长度是赤道的一半,将b分成与a相同的经纬度间隔,b线段的长度是a线段长度的6倍多,a、b两线段实地距离的比较,正确的是a

初中地理知识点复习：地球仪和地图

初中地理知识点复习：地球仪和地图 初中地理知识点复习：地球仪和地图 本初子午线(00经线)(东、西经1800“一轴两点”：地轴和两极经纬网经线东、西半球的划分(200W、1600E)赤道(00纬线) 纬线南、北半球的划分(赤道)高、中、低纬度的划分 1.地球仪：就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的地球模型。 作用：可直观地表现地球面貌和地理事物的分布，能演示地球运动等自然现象。 2经纬线比较 经线纬线 定义在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈圆弧状况半圆，两条相对应的经线组成经线圈圆，每一条纬线自成纬线圈 长度每一条经线长度都相等(等长) 就半球来说，每一条纬线长度都不相等;就全球来说，纬度相同的纬线，长度相等指示方向南北方向东西方向 经纬线的特点： (1)经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。

(2)纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4 万千米。 (3)由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。 3.经度和纬度的划分方法 (1)经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东(右)为东经，以西(左)为西经。 (2)纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南(下)为南纬，以北(上)为北纬。 4.东西半球和南北半球的划分。 (1)东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。 注：自西往东(即越往右)，经度数升高的为东经;自南往北(即越往左)，经度数升高的是西经; (2)南北半球：以赤道为界，分为南北半球。 注：自南往北，纬度数升高的为北纬，纬度降低的为南纬。 低纬度中纬度高纬度 00-----300 300--------600 600-------900 5、地图 地图的三要素：比例尺、方向、图例 (1)比例尺：定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度 比例尺=图上距离/实地距离 比例尺类型：文字式;数字式;线段式(直线式)

3.2 地球仪和地图 同步练习及答案

3.2 地球仪和地图-1 同步练习及答案 一、填空题 1．地球仪是地球的模型，地球仪上的一轴两极是指________、________、________。地轴的北端始终指向________附近，在地球仪上顺着________方向环绕地球________周的圆圈，叫纬线。连接南北两极的线称为________。 2．东、西两半球的分界线是________组成的经线圈。 0°经线也叫________。 3．(1)地图的三个基本要素是________、________、________。 (2)比例尺有三种基本形式：________、________、________。 (3)地图一般有三种定向法：一般定向法是上____、下________、左________、右_______，另外可利用图上的 ________和________定向。 二、选择题 4．关于经纬线的说法，正确的是 ( ) A．纬线指示东西方向B．纬线长度都相等 C．地球仪上经线有360条D．每条经线都各自成一个圆圈 5．在图上1厘米代表实地距离2 000千米的世界地图上，图上赤道线的长度是( ) A．200厘米B．100厘米C．50厘米D．20厘米 6．人们在地球仪或地图上画出经纬网的目的是( ) A．划分东、西半球和南、北半球B．便于气候分类 C．确定方向D．确定地球表面任何一个地点的位置 7．某同学把某地的地理位置记作116°E、纬度40°，这个地点在地球表面有( ) A．一处B．两处C．三处D．四处 8．下列比例尺中最大的是( ) A 1:1 000 B．1:10 000 C．1：30 000 D．1:500 000 9．在比例尺为1: 20 000的地图上，量得甲乙两地的直线距离是5厘米，两地的实际距离是多少千米( ) A．5 B.10 C．1 D．2 10．甲、乙两图的图幅相同，甲图比例尺为1：400万，乙图为1: 800万，则( ) A．乙图表示地区范围小、内容详细B．乙图表示地区范围广、内容简略 C．甲图表示地区范围广、内容详细D．甲图表示地区范围小、内容简略 11．下列地图的图幅相同，其中比例尺最大的是( ) A．世界地图B．中国地图C．广东地图．广州地图 12．在图上量得甲、乙两村的距离为4厘米，而两村实地距离为2千米，则该图的比例尺应为( ) A．1: 50 000 B． 1 500000 C．D．图上1厘米代表实地距离2千米 13．如图所示，甲地位于乙地的( ) A．东南方向B．西南方向C．东北方向D．西北方向 14．博鳌亚洲论坛2013年年会于4月6日至8日在海南博鳌(19°31′N,110°18′E)隆重召开，主题为“革新、责任、合作：亚洲寻求共同发展”。博鳌与图中哪个点近似( )

地球仪和地图练习题

(对应学生用书P7) 一、选择题 (2013·浙江六校联考)读“我国南极中山站(69°S,76°E)和南极最高点的昆仑站(80°S,77°E)位置分布图”。完成第1～2题。 1．昆仑站与中山站的直线距离约为() A．820千米B．1020千米 C．1220千米D．1420千米 解析：两考察站经度差异不大，纬度相差11°，从而可估算两地的距离大约为1220千米。 答案：C 2．在中山站10千米高空看69°S纬线的形状近似呈() A．正圆B．椭圆 C．直线段D．曲线段 解析：在中山站10千米高空不能俯视整个69°S纬线圈，因而见到的是一条曲线段。 答案：D

(2013·河南省十所名校高三第三次联考)读“我国某区域等高线(单位：米)地形图”，完成3～4题。 3．图示区域的地貌特征是() A．a处海岸陡峭B．b处海拔可能是188米 C．c处不可能有河流发育D．d处可能有河流发育 解析：阅读分析图示等高线可知，a处位于沿海地带且等高线密集，表明海岸陡峭。B、C、D三项均不属于对地貌特征的描述。且c处位于谷地，可能有河流发育，d处位于山脊，不可能有河流发育。故四个选项中只有A项正确。 答案：A 4．图示区域() A．地形以低山、丘陵为主B．山脉为东西走向 C．最大高差为999米D．高原与盆地交错分布 解析：图示区域海拔大部分在200 m～500 m之间，局部区域位于500 m以上，故该区域地形以低山、丘陵为主。D项错误，A为正

确选项。分析等高线延伸特点可知，该区域山地呈东北—西南走向，B项错误。图示区域海拔最高处低于900 m，最大高差不可能为999 m，C项错误。 答案：A (2013·无锡市第一中学高三质检)一组同学去我国东南沿海某地考察，行走过程中他们看到如下特征：“正前方和左侧各有一个山峰，其中一个山峰目测距离约2 km(只考虑图示范围内的地形)”，据此回答5～6题。 5．上图是他们使用的等高线地形图，据此推断他们的位置是() A．③B．④ C．①D．② 解析：根据描述：正前方和左侧各有一个山峰，其中一个山峰目测距离约2 km。图示范围内只有两座山峰。根据比例尺，他们的位置离其中一座山峰2 km，计算图上距离约2 km。①②③④四地中符合上述条件的只有②。

浙教版-科学-七年级上册-地球仪和地图 教案1

第3章第2节地球仪和地图 一、教学目标: 1．知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球划分、高中低纬度划分，了解经线、纬线表示的方向、经纬网及其作用。 2．学会制作小型地球仪。 3．知道地图是地理事物缩小在平面上的图形，了解地图三要素， 4．了解常用的地图类型及作用，学会使用常用的地图，学会绘制简单平面示意图。 二、教学安排: 本节建议3课时。 三、教学准备: 地球仪（要求学生每人准备一个），地球公转影像片、与课本上的图3—12、图3—12、图3—13相同或相似的地图、杭州市区交通图，地图制作原理的展示工具（会亮的灯、经纬网地球仪和白纸屏）， 四、教学过程设计: 基本按照课本的顺序展现，采用启发式、讲解式、比较法等多种教法综合应用的方式进行教学。五、对本节课提出一些建议: 本节课的内容在社会课中已经有讲述，所以可以有适当的扩充。 六、教学过程: 第一课时: 导入：我们大家都生活在地球上，而地球在茫茫宇宙中不是静止的，它是在不停的运动着，所以毛泽东曾有过“坐地日行八万里”的诗句。地球这么大，要学习、研究和利用它，我们就必须借助工具——地球仪。 〖板书〗（一）地轴、两极和赤道 1．展示地球仪。 请学生上讲台来看地球仪，然后提问：地球仪是由哪几部分构成的？（地球仪由底座、固定架、旋转轴和球面共同组成） 2．自西向东转动地球仪，提问： ①地球仪上的南北极点是如何确定的？ ② “地球仪是否装斜了”？ （地球仪倾斜装置是因为地球是斜着身子绕太阳公转的，地轴与公转轨道面成66.5度的交角）。在讨论问题后，较为自然的提出地轴、两极和赤道，并且得出它们的概念。

高中地理复习专题一《地球与地图》练习题附解析

专题一地球与地图 【考情探究】 课标解读 考情分析备考指导内容解读 经纬网运用地球仪,说明地球的形状和大小, 熟悉经纬网的特征 考查形式: 多以选择题形式出现 考查内容: 经纬网侧重考查特征(长度、形状、方 向);地图三要素侧重考查方向;等高线 地形图侧重考查判读与应用;地形剖面 图侧重考查判读 考查频率: 等值线概率更大 考查能力: 获取和解读信息的能力 考查素养: 侧重考查区域认知与地理实践力 经纬网:突出经线(经度)、纬线(纬度)形 状、方向、长度、分布规律 地图三要素:侧重地图在生活中的应用 等高线地形和地形剖面图:侧重考查等值 线的性质及其在实际生活、生产中的应 用,如区位选址等 地图三要素运用资料,学会运用地图三要素等高线地形图运用资料,学会判读等高线地形图 地形剖面图运用资料,学会绘制、判读、应用地形 剖面图 【真题探秘】

基础篇固本夯基 【基础集训】 知识1经纬网 甲、乙两地的夜晚北极星的仰角同为60°,甲、乙两地经度如下图所示,结合下图完成下面两题。 1.甲地位于乙地的() A.东方 B.西方 C.西北方向 D.东南方向 答案 A 2.甲、乙两地的距离大约是() A.20 000千米 B.15 000千米 C.10 000千米 D.5 000千米 答案 D 知识2地图三要素 加拿大萨斯喀彻温省边界十分简洁,由49°N、60°N(近似)、102°W和110°W这四条线相交划定,下图为萨省北界上M和N两地示意图。读图完成下题。 若M、N图上距离7.4 cm,两地地方时相差4分钟,则上图比例尺约为() A.1∶750 000 B. C.二十五万分之一 D.图上1 cm代表实地距离74 km 答案 A 知识3等高线地形图 读我国某区域等高线简图,该区域东面临海,据此完成下面三题。

浙教版七上科学第2节地球仪和地图练习.docx

第三单元地球与宇宙课题2地球仪和地图 1知识题练 感知地带 1.对地球仪的认识（1）地球仪是人们按照地球的形状，并且以一定的比例缩小而制成的地球的模型。 （2）经线和纬线①在地球仪上，连接南北两极线，叫经线，也叫了午线。经线指示南北方向，呈半圆状，长度都相等。 ②顺着东西方向环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。纬线指示东西方向，长度不等，赤道最长。 （3）经度和纬度：将过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线设为0。经线，向东为东经度，向西为西经度；将赤知识点1对地球仪的认识 例1图3-2-1中甲地的经、纬度应是（） A.120° E, 20° N B.120° E, 20° S C.120° W, 20° N D.120° W, 20° S 思路导引：在地球仪上，利用经纬网确定某地点的地理坐标（地 理位置）是经常性的。教材虽然给出南北半球40' 甲 — 20° 30 110° 120° 130° 10° 和东西半球的分界线，但学生们很难在实际中准确应用。其实大颗要華握一定的 规律，这类题就很容易突破。 解析：本题中虽然给出了经、纬度的度数，但并没有标出南、北纬和东、西经，因此，首先要判断 哪些线条是纬线，哪些是经线。由于在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，所以图 中纵线是经线，横线是纬线；对于纬度，可再根据南北纬度的变化规律：向北（上）北纬度度数增 大，南纬度度数减小，可以判断图中的所有纬线都是南纬度。对于经度，可根据东西经度的变化规 律，即向东（右）东经度度数增大，西经度度数减小，可以判断图中的经线都是东经度。两者结合 起来，便可容易找出正确答案。 答案：B 知识点2半球、高低中纬度的划分 例2王强在地图上发现一个地方，南侧是高纬度，北侧是中纬度,西侧是西半球，东侧 是东半球，该地的经纬度是（） A.160° E, 60° N B.20° W, 60° C.160° E, 60° S D.20° W, 60° S 领悟：经纬线之间都 是相互垂直的。为了 区分众多的经纬线， 人们采用给它们标 定读数的方法， 就是经纬度。应熟知 道经纬线的 定义、形状、指示方 向、长度等特征，知 道经纬度的排布规 律。 领悟:使用20° W 和 160。E所构成的经 线圈划分东西半球 的目的，是为了避免 把非洲和欧洲的一 些 国家分在两个半

浙教版七年级上第3章第二节地球仪和地图(地图)课件

新世纪教育网 https://www.wendangku.net/doc/9815709582.html, 精品资料 版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 第三章第四节 地图 一、教学目标 1. 能识别一些地图上常见的符号和注记。 2. 能运用经纬网和指向标在地图上判定方位。 3. 运用地图上的比例尺量算距离。 4. 了解现代科学技术的发展提高了地图测绘的精度和速度。 5. 学会绘制简单的平面图和路线图。 1. 2. 地图上的符号是形象直观的图形语言，是传输地理信息的特殊语言，它比文字语言更简洁，能一目了然。所以教师要分析清楚各符号所代替的含义。 3. 地图上的注记，是用文字或数字说明图中地理事物的名称、质量和数量特征。用不同字体、字号、颜色的注记，区别不同性质、种类、数量的地理事物，提高了地图中各种地理事物的区分度。这些规律可让学生从地图中自行归纳。 4. 地图上的方位，一般我们可用“上北下南，左西右东”来判断，但在高纬度地区误差太大，甚至产生方向颠倒的错误，所以可用经纬线定方位。 三、教学重点和难点 重点：1. 了解地图的三要素 2. 绘制平面图和路线图。 难点：比例尺（缩尺）与实地距离的关系。 四、课堂教学设计（多媒体） [引入]你和爸爸妈妈要去诸葛八卦村旅游，在没有导游的情况下，你最渴望得到的是什么？ 引入新课《地图》 于是爸爸就去买了一张《浙江旅游地图》回来，爸爸说：你来找一下诸葛八卦村在哪？ 大家一起来找一下在哪？ 这个红点所代表的就是诸葛八卦村 我们还可以看到，地图上还有着其他许许多多的符号，比如说…… 在地图上用各种符号表示山川城镇等各种地理事物。 地图符号是传输地理信息的特殊语言 你能正确识别地图符号的意思吗？ 平面图的阅读和测绘

高考地理地球仪和地图专题训练题(附答案)-2019年教学文档

2019高考地理地球仪和地图专题训练题（附答 案） 地理的学习中对于地球仪和地图的使用是必不可少的，以下是地球仪和地图专题训练题，请考生练习。 一、选择题(每小题4分，共48分) 经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30S,45E)和乙地互为对跖点。读下图，回答1～2题。 1.与乙地经纬度相同的是() A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 解析：乙地和甲地互为对跖点，故乙地的坐标是(30N,135W)，对应于图中④地。 答案：D 2.关于①②③④四地位置的叙述，正确的是() A.①地位于西半球 B.②地位于低纬度 C.③地位于大西洋 D.④地位于南温带 解析：由图可知，①地位于110E，在东半球;②地位于40S，在中纬度;③地的坐标为(0，45W)，位于大西洋;④地位于 30N，位于北温带。 答案：C 如图是一幅经纬网地图。读图，回答3～4题。 3.图中①地位于④地的()

A.东南方 B.西北方 C.东北方 D.西南方 解析：极地经纬网图要根据自转方向判断东西，顺自转方向为向东，故①地位于④地的东方;据纬度判断南北，图中极点为南极点，离其越近，越靠南，故①地又位于④地的南方，综合分析可知，①地位于④地的东南方。 答案：A 4.某人从②地出发，先向正南方向，后向正东方向至③地，其路程约为() A.6 600 km B.5 000 km C.3 330 km D.4 200 km 解析：经线上纬度相差1的长度约为111 km,60纬线上经度相差1的长度是111 kmcos60，②地至③地先向正南方向经过的纬度距离约为30111 km，即3 330 km，后向正东方向经过的经度距离为30111 kmcos60，即1 665 km，加在一起即为全程距离，最接近5 000 km。 答案：B 读图，完成5～6题。 5.分析甲、乙两图，可以看出() A.比例尺甲大于乙 B.甲为地图，乙为景观图 C.比例尺均为数字式 D.乙图中的动物形象属于注记 解析：比较甲乙两图中的比例尺可知，甲图为线段式，乙图

七年级科学上册地球仪和地图教案

浙教版 七年级科学 秋季 第一学期 最新2020-2021学年秋季 七年级科学上册 授课目的: 了解地球仪上的两极，经线，纬度，东西半球划分。了解经线，纬线表示的方向，经纬网及其作用。地图及等高线比例尺的应用。 重难点：1.经线与经度，东西半球的划分。 2.纬线与纬度，南北半球的划分。 3利用经纬网确定某些位置。 4.等高线地图的判读。地图方向的判定。 二、授课内容： 图一

浙教版 七年级科学 秋季 第一学期 图二 1. 经线：地球仪上连接南北两极的线，也叫子午线。 国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线为0°经线，也叫本初子午线。 0°经线以东的叫东经，以西的叫西经，各分180°。0°经线越往东，东经的经度越大。 180°经线：东经180°和西经180°同在这条经线上 每条经线是一个半圆并且经线是等长的，相对应的两条经线围成一个经线圈。 西经20°（20°W ，）和东经160°（160°E ）构成的经线圈把地球分成东西两个半球，中国位于东半球。 2. 纬线：与赤道平行的线。 赤道（0°纬线）：在南北两极中间，与两极等距，并且与经线垂直的线。是最长的纬线。 在赤道以北的叫北纬，在赤道以南的叫南纬。 低纬度：0°～ 30° 中纬度：30°～ 60° 高纬度：60°～ 90° 北极：北纬90°（90°N ） 南极：南纬90°（90°S ）

浙教版 七年级科学 秋季 第一学期 图三 图表 南回归线：南纬23.5°（23.5°S ） 北回归线：北纬23.5°（23.5°N ） 南极圈：南纬66.5°（66.5°S ） 北极圈：北纬66.5°（66.5°N ） 除南北两极（是点），其他纬线都是圆。 例题 已知甲的经纬度为135°E、30°N，乙的经纬度为120°E、45°N，则甲在乙的（ ） Ａ、正东方 Ｂ、东北方 Ｃ、东南方 Ｄ、西北方 地球仪上连接北极和南极的线是—— ，也叫 —— 。在两极中间，与两极等距离的线叫—— ，与它平行的线叫 —— 。以—— 和 —— 为界，可以把地球分为东、西两个半球。

地球仪和地图练习

甲110°130°120°10°20°30°40° 图3-2-1 公路大门自行车停放实验楼小河北旗足球场篮球场排球场住宅2办办总行公公务政教学楼住宅1图3-2-2 第2节地球仪和地图练习 例1 图3-2-1中甲地的经、纬度应是 ( ) °E ，20°N °E ，20°S °W ，20°N °W ，20°S 例2 王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半球,该地的经纬度 是 （ ） °E ，60°N °W ，60°°E ，60°S °W ，60°S 例3 图3-2-2是某中学平面图，这是张老师指导学生绘制的简单的学校平面示意图，读图回答下列问题： & （1）实验楼为于教学楼的 方向，篮球场位于学校大门的 方向。 （2）此图使用的方向表示方法是 ，除此之外，常用的表示方向的方法还有 和 。 （3）按照地图的三要素来看，该图还缺少 。 例4 下列关于经、纬线 的叙述，不正确的是 ( ) A.纬线是圆圈形状 B.所有经线等长 C.纬线指示南北方向 D.经线指示南北方向 例 5 宁波是全国文明 城市，它位于东经°，北纬°。图3-2-3中对宁波位置的标注基本正确 的是 （ ） | A B C D 例6 图3-2-5是王宅村平面图，读图回答： （1）王宅村中心与林场场部中心的实际直线距离是 千米。 （2）图中铁路的走向是 ，河流的大致刘向是 方向。 （3）从林场沿公路去王宅，先朝 方向，然后转向 ，最后转向 就可以达到王宅了。 （4）在本图的定向中，应采用 定向法，常见的定向方法 20o 30o40o130o120o110o●宁波A 40o30o20o130o120o110o●宁波B 20o30o40o110o120o130o●宁波C 40o30o 20o 110o120o130o ●宁波D 图3-2-3

七年级科学上册 第2节地球仪和地图练习 浙教版

甲 110°130°120°10° 20°30° 40° 图3-2-1 第三单元 地球与宇宙课题2 地球仪和地图1 知识题练 并且以一定的比例缩小而制成的地球的模型。 ）经线和纬线 ①在地球仪上，连接南北两极线，叫也叫子午线。知识点1 对地球仪的认识 例1 图3-2-1中甲地的经、纬度应是 ( ) A.120°E ，20°N B.120°E ，20°S C.120°W ，20°N D.120°W ，20°S 思路导引：在地球仪上，利用经纬网确定 某地点的地理坐标（地理位置）是经常性的。教材虽然给出南北半球和东西半球的分界线，但学生们很难在实际中准确应用。其实大家只要掌握一定的规律，这类题就很容易突破。 解析：本题中虽然给出了经、纬度的度数，但并没有标出南、北纬和东、西经，因此，首先要判断哪些线条是纬线，哪些是经线。由于在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，所以图中纵线是经线，横线是纬线；对于纬度，可再根据南北纬度的变化规律：向北（上）北纬度度数增大，南纬度度数减小，可以判断图中的所有纬线都是南纬度。对于经度，可根据东西经度的变化规律，即向东（右）东经度度数增大，西经度度数减小，可以判断图中的经线都是东经度。两者结合起来，便可容易找出正确答案。 答案：B 题练 1 地球仪是地球的模型，观察地球仪你会发现 （ ） A.地球仪可以用来证明地球是球体 B.地球仪形状赤道略鼓，两极略扁 C.地球仪绕转的轴在地球里面也有 D.地球仪可用来了解整个地表情况 题练2 经线与纬线相比,不正确的是 ( ) A.经线都等长,纬线不等长 B.0°纬线长是0°经线长的两倍 C.经线 都相交,纬线都平行 D.两条经线组成一个经线圈 知识点2 半球、高低中纬度的划分 例2 王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半球,该地的经纬度是 （ ） A.160°E ，60°N B.20°W ，60° C.160°E ，60°S D.20°W ，60°S 思路导引：通过分析题干所提供的信息可知，本题在选择正确选项前，必须先弄清楚划分东西、南北半球及高中低纬度的几条特殊经纬线，并应在归纳其真正含义的基础上，加以分析和筛选。 解析：南侧是高纬度，北侧是中纬度，说明向南纬度增加，而南半球纬度有这个特点，说明该点在南半球，而南半球中、高纬度的分界线是60°S ，排除A 、B 选项。西侧是西半球，东侧是东半球，该点在 东西半球的分界线上，即20°W 和160°E ，20°W 以东是东半球，以西是西半球，而160°E 正好相反。 答案：D 题练3 北京的经、纬度约为40°N ，116°E ，北京位于 （ ） A.东半球、南半球、低纬度 B.西半球、北半球、中纬度 C.东半球、北半球、中纬度 题练 4 北纬30°纬线的长度和北纬 40°纬线的长度相比 ( ) A.都比赤道长 B.北纬30°的长 C.北纬40°的长

地球仪和地图练习

110°10203040图3-2-1 公路大门 图3-2-2 第2节地球仪和地图练习 例1 图3-2-1中甲地的经、纬度应是 ( ) A.120°E ，20°N B.120°E ，20°S C.120°W ，20°N D.120°W ，20°S 例2 王强在地图上发现一个地方,南侧是高纬度,北侧是中纬度,西侧是西半球,东侧是东半球,该地的经纬 度是 （ ） A.160°E ，60°N B.20°W ，60° C.160°E ，60°S D.20°W ，60°S 例3 图3-2-2是某中学平面图，这是张老师指导学生绘制的简单的学校平面示意图，读图回答下列问题： （1）实验楼为于教学楼的 方向，篮球场位于学校大门的 方向。 （2）此图使用的方向表示方法是 ，除此之外，常用的表示方向的方法还有 和 。 （3）按照地图的三要素来看，该图还缺少 。 例4 下列关于经、纬线 的叙述，不正确的是 ( ) A.纬线是圆圈形状 B.所有经线等长 C.纬 D.经 线指示南北方向 例 5 宁波是全国文明城市，它位于东经121.56°，北纬29.86°。图3-2-3中对宁波位置的标注基本正确 的是 （ ） A B C D 例6 图3-2-5是王宅村平面图，读图回答： （1）王宅村中心与林场场部中心的实际直线距离是 千米。 （2）图中铁路的走向是 ，河流的大致刘向是 方向。 （3）从林场沿公路去王宅，先朝 方向，然后转向 ，最后转向 就可以达到王宅了。 （4）在本图的定向中，应采用 定向法，常见的定向方法 其实还有 定向法和 定向法。 (5)该平面图具备了地图三要素，即 、 、 。 20o30o40o130o120o110o●宁波A 40o30o20o130o120o110o●宁波B 20o30o40o110o120o130o●宁波C 40o30o 20o 110o120o130o ●宁波D 图3-2-3