学校开展“培育和践行社会 主义核心价值观”活动总结

ⅩⅩ县ⅩⅩ职业技术学校开展“培育和践行社会主义核心价值观”活动总结

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。自开展培育和践行社会主义核心价值观活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校以开展活动为载体，通过活动向学生渗透社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观与学校文化建设、学校特色创建，与学校各项主题活动相结合，与学生良好行为习惯培养相结合、与师生的道德建设相结合，努力培养师生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让师生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。

一、充分认识培育和践行“社会主义核心价值观”的重要意义

在开展培育和践行社会主义核心价值观的活动中，我们坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、习近平同志系列讲话精神，紧紧围绕坚持和发展

中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，注重宣传教育、示范引领、实践养成相统一，注重政策宣传、制度规范约束相衔接，使社会主义核心价值观融入学校的整个教育教学活动，激励全体师生不懈奋斗。

在开展培育和践行社会主义核心价值观的活动中我们始终坚持以下原则：坚持以人为本，尊重师生主体地位，关注师生利益诉求和价值愿望，促进师生的全面发展；坚持以理想信念为核心，抓住世界观、人生观、价值观这个总开关，在全校牢固树立中国特色社会主义共同理想，着力铸牢师生的精神支柱；坚持联系实际，找准与师生思想的共鸣点、与师生利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气；坚持改进创新，善于运用师生喜闻乐见的方式，搭建师生便于参与的平台，开辟师生乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和学校工作创新，增强工作的吸引力感染力。

二、加强对“培育和践行社会主义核心价值观”活动的组织领导

结合中办发〔2013〕24号、中青联发〔2014〕16号、广宣发〔2014〕47号、广团联发〔2014〕9号、邻委宣发〔2014〕90号、邻教办〔2014〕48号、邻教团工委〔2014〕5号以及《Ⅹ

Ⅹ县教育局关于深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育

活动的紧急通知》的相关文件要求，制定了《ⅩⅩ县ⅩⅩ职业技术学校关于开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案》，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各科室主任、年级组长、班主任为成员的领导小组，由政教处负责具体组织实施活动。

三、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。

通过制作显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容的条幅，制作户外大型宣传展板，在办公室、校园内外、楼道等场合显目位置粘贴宣传画，校园内安排专门的宣传栏，通过校园广播、主题班团队会、国旗下演讲等形式向师生宣传，营造了良好的宣传育人氛围，让社会主义核心价值观基本内容在师生中入脑入心。

培育和践行社会主义核心价值观坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，覆盖到学校所有的工作，逐步形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断创新学校德育课的教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，分工具体，职责明确，由政教处负责教师的学

习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。

四、开展丰富的专题教育活动，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中

1、各班在上、下两学期各办两期以社会主义核心价值观为主题的黑板报，班级文化墙的内容围绕弘扬雷锋精神、讲文明、树新风、诚信友善、勤劳节俭、文明旅游、保护生态环境、树立法制观念等体现会主义核心价值观的主题。

2、利用学校教学楼的底楼展板宣传栏，制作以社会主义核心价值观为主题的红色文化内容。

3、利用学校校园广播站在课外活动时间广播反映本地名人爱国将士李准、改革开放总设计师邓小平的事迹、故事等。报道本校开展主义核心价值观活动在的先进人物和事迹。

4、每月开展了二次上以社会主义核心价值观内容为主题的班会、团队活动，充分利用升国旗时间，宣传社会主义核心价值观。

5、开展社会主义核心价值观进课堂活动，陈利老师以“我的中国梦——国富民强”为课题在初三、（二）班上了一堂示范课。学校把培育和践行社会主义核心价值观作为学校德育课的重要内容，在教育教学中融入社会主义核心价值观。

6、在邓小平诞辰110周年期间，开展了“小平故里星级美德少年”评选活动，初二、2班的胡霜被评为美德少年，让学生学有榜样，在学校形成讲道德、尊道德、守道德、做美德少年的热潮，引导青少年健康成长。

7、在第30个教师节之际，开展了“我心目中的好老师”评选活动；举办“恩师颂”大型诗歌朗诵会，增强学生对老师的敬爱之情。

8、在春季的暑假期间，开展了“孝老爱亲”、“我为父母分担忧”、“我爱我家乡”、“保护环境，从我做起”系列暑期实践活动。

9、在九月开学之后，开展了以“节约光荣、浪费可耻”班级、个人评比活动，让学生形成爱惜粮食，节约水电，节约钱物的好习惯。

10、开展了学雷锋志愿服务活动。学校组织甘立春、王超等老师志愿到9.13洪灾中受灾严重的学校进行清淤活动；在9月22日开展我为9.13洪灾中受灾学校捐款活动。

11、在第十二个“公民道德宣传日”期间，开展了志愿服务活动，师生到镇南社区开展“三关爱”及环境整治志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿理念。

12、在国庆节前，结合国庆65周年庆祝活动，组织师生职工开展了“爱国歌曲大家唱”活动，大力营造文明祥和、欢乐喜庆的氛围，推动爱国主义教育不断取得新成效。

13、开展了“我也追星”活动，设立“勤学之星”、“体育之星”、“文艺之星”、“尊师之星”、“孝老之星”、“美德之星”等不同标准的奖项，让学生追有目标，学有榜样，促进学生在德、智、体、美、劳各方面的全面发展。

14、开展了“弘扬传统美德、践行当代价值观”主题活动。上期第二学月开展一次“中华经典诵读”活动，引导学生学经典、诵经典，弘扬传统美德；第三学月开展“祭祖追远”活动，增强学生对中华传统文化和民族的认同；第三学月开展以端午节为专题的手抄报制作比赛活动，下学期开学第一学月组织学生收看中央电视台“开学第一课”并写以家庭教育为主题的心得体会；中秋节以班为单位举办中秋赏月晚会；重阳节开展以“孝老爱亲”为主题的“我为父母做家务、洗洗脚”等教育实践活动，增强学生孝老爱亲意识。

15、在11月举办了“我的中国梦、培育践行社会主义核心价值观”知识竞赛活动。

16、在12月开展了“培育和践行社会主义核心价值观”征文比赛。初一以“我爱我的家乡”为主题；初二以“我的中国心”为主

题；初三以“我的中国梦”为主题；中职以“勤俭节约，爱惜粮食”为主题。

在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与学校的各项工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

ⅩⅩ县ⅩⅩ职业技术学校

2015年5月7日