四年级英语上册 Module 1 Unit 1 Go straight on练习题 外研版(三起)

Unit 1 Go straight on.

一、请判断句子和图画内容是（√）否（×）相符。

Turn left

3、、

5、、Go straight on

二、给下面的英文单词选择合适的中文意思。（只填序号）

1、station __________

2、lost___________

3、beside________________

4、number___________

5、street__________

6、live_________________

三、给句子选择合适的图片。

（）1、Turn left.， You can see the zoo。

( )2、I’m going to the cinema。

( )3、The cat is lost。

( )4、It’s next to a park。

( )5、---Where are you？

----We’re behind the door。

四、连词成句。

1、①so ②you ③much ④Thank

______________________________________________________________________

2、①It’s ②to ③a ④next ⑤supermarket

______________________________________________________________________

3、①No.2 ②in ③Street ④live ⑤I

⑥Park

___________________________________________________________________________

4、①cat ②lost ③This ④is

_____________________________________________________________________________

5、①Excuse ②where ③me ④the ⑤zoo

⑥is

_______________________________________________________________________________

聪明屋：

一词多义

rignt有两个意思，也有两个反义词。一个指方位，意思是“右边”，它的反义词是left（左边）。另一个意思是“正确的”，它的反义词是wrong（错误的）。同学们记住了吗?

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外研版四年级英语上册知识点复习

外研版-四年级-复习提纲 第一模块单词 1.颜色：red（红色）green(绿色)blue（蓝色）yellow（黄 色）purple（紫色） Pink（粉色）white（白色）orange（橙色） 2.数字：ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen Seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one 3.动物狮子（lion）猴子（monkey）大象（elephant） 熊（bear） 老虎（tiger）小猫（cat）小狗（dog） 小鸟（bird） 句型 1.Have you got ……？你有……吗？肯定回答 2.yes, I have. (是的，我有) 否定回答no, I haven’t.( 不，我没有) 例：Have you got an elephant ？Yes I have Have you got a tiger ？No I haven’t. 2. a , an 的用法 a dog, a cat, a tiger, a bird…… an apple, an orange, an elephant 3.数字的加法 Twenty and one is twenty-one. 二十加一等于二十一。 And是加，is是等于 4.I've got twenty-six points。

第二模块 重点短语 1.turn right 向右转 2.2.turn left 向左转 3. 3.go straight 直走 4.is lost 迷路 5. 5.live in 住在 6.6.excuse me 对不起，打扰了 7.next to 紧挨着，临近 8.at the station 在车站 9. 9.West Lake Road西湖路 句型 1.where is the school?学校在哪里？ 2.go straight 直走， 3.turn right右转， 4.turn left左转4.It’s up the hill. 它在爬山 It’s down the hill.它在下山。 It’s near the house. 它在房子附近。It’s at the station. 它在车站。5.I live in No.2，West Lake Road。 我住在西湖路二号

人教版八年级上册英语Unit4单元测试

八上Unit4 What’s the best movie theater ? 一.根据首字母提示补全单词。（10x1=10） 1. We all know that Liu Qian is a great m . 2. We Chinese usually have 3 m a day,breakfast,lunch and supper. 3. --Who do you think is the best p_________？ --MeiLanfang, I think. 4. People in big cities often go to the countryside ,beacause the air there is f . 5. Relaxing on the beach makes me feel very c . 6. My home is very c to our school,so I often walk to school. 7.Now we look at the s in class instead of (而不是）the blackboard. 8.The food in the the restaurant is good and the s here is better,so many people come here. 9.Here are 3 movie theaters ,I don't know which one to c . 10.Now our country gives money to those p students to help them. 二.用所给词的适当形式填空。（15X1=15) 1.My father is much _________ than my mother.（busy） 2.He is the ________ in our class.（outgoing） 3.Jeans Corner is a ________ (good) store. It sells _________ (good) clothes in town . 4. Kitty has the _________ (little) milk of the three. 5. Liu Bing runs __________ of all.（fast） 6.Who do you think is (boring), Tim or Tom? 7. He is as _________ (friend) to us as his sister. 8. Tom is ____________ (tall) of the two. 9.Which one is ________of all the problems? (easy) 10.This radio is not so ________ as that one. (cheap) 11.It’s always interesting (watch) people (show) their talents. 12.She is good at (show) her talent. 13.However,not everybody enjoys (watch) these shows. 14.The people who watch the show usually play a role in (decide) the winner. 15. Which city is _________ (beautiful)，Beijing，Shanghai or Hangzhou? 三.单项选择（25X1=25） ( )1. This bread is too small. Do you have _____? A. a bigger piece B. a bigger one C. a big bread D.a big one ( )2.The girl sings . A.beautiful,beautiful B.beautifully,beautifully C.beautiful,beautifully D.beautiffully,beautiful ( )3.—is it from your home? —10 minutes by bus. A.How long B.How far C.What time D.When ( )4.China is one of in the world. https://www.wendangku.net/doc/9f15871143.html,rger country https://www.wendangku.net/doc/9f15871143.html,rger countries C.the largest countries https://www.wendangku.net/doc/9f15871143.html,rgest country ( )5. Last week's talent show was a great _____. A.sucess B. success C. succeed D.successfully ( )6. You are _____ now,Victor.So you should wash your clothes by yourself. A.young enough B. enough old C. old enough D. enough young ( )7. There's going to _____ a basketball game tomorrow.

人教版六年级英语上册unit 6知识点归纳(附练习)

Unit 6 How do you feel？ Part A 一、主要词汇 ①形容词：angry生气的afraid害怕的ill生病的worried担心的 happy高兴的 二、课文导入 A Hey, let’s have some popcorn. Yum! I ’m so happy. I love popcorn！ Here you are.【1】I ’ll go and get some drinks. wait for me.【2】 Hey, where is my popcorn? Yum! It was so good. What? How could you eat all the popcorn?!【3】We should share! Mum, if I feel angry, what should I do?【4】 Well，first，take a deep breath.【5】Then you should count to ten. After that...? After that, you won’t feel so angry. Mum, I feel ill. Should I count to ten，too？ No，dear，you should see a doctor. 1、Here you are！给你！ 这是一个部分倒装的句子。当句子以here，there，away等地点副词开头，且谓语动词是be动词，come，go等时，句子常用倒装结构。 ①在倒装句中，如果主语是人称代词，则主语与谓语不倒装，构成“Here/there/away...+ 主语+ 谓语动词”部分倒装结构。 例句：Here we are！我们到了！ Away he went！他离开了！ ②如果句子的主语为名词，句子常用完全倒装结构，即构成“here/there/away...+谓语动词+主语”结构。 例句：Here comes the bus！公共汽车来了 There goes Mike！麦克走去那边了 2、wait 等待；wait for sb/sth 等待某人/某物 3、How could you eat all the popcorn？！你怎么能吃光所有的爆米花？！ 特殊疑问代词how：如何（方式），怎样（感受），怎么可以（质问） Could是can的过去式 这是一个由how引导的含有情态动词could的特殊疑问句，其基本句型为：how could + sb + 动词原形+ 其他？；该句型意为“某人怎么能做某事

四年级英语上册unitMyhome教案

Unit 4 My home 【单元学习内容】 本单元学习的主题是询问物品的位置。 【单元学习目标】 一、能力目标： 1、能够在真实或模拟的情境中运用句型Where is... Is she in the study Where are... Are they on the table 来询问物品位置。 2、能够在情境中运用句型Yes, she is./ No, she isn’t. Yes, they are./ No, they aren’t. 进行回答。 3、能够正确说出元音字母u在单词中的发音,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。 二、知识目标： 1、能听、说、认读单词bedroom、study、kitchen、bathroom、living room、bed、table、sofa、fridge、phone。 2. 能熟练朗读并模仿本单元的对话。 3. 能理解Let’ s do内容，并按照指令做出相应的动作。 4. 知道元音字母u在单词中的发音. 5. 学唱歌曲。 三、情感目标： 通过学习本单元内容养成整齐摆放物品的好习惯。 【单元学习重点、难点】 本单元重点学习句型是：Where is... Is she in the study Where are... Are they on the table 及相应回答。本单元难点是复数的用法，It has...的用法。 【课时安排】 第一课时：A Let’s talk Let’s play 第二课时：A Let’s Learn Let’s do 第三课时：A Let’s spell 第四课时：B Let’s talk Ask, answer, and write 第五课时：B Let’s learn Let’s play 第六课时：B Read and write Let’s check Let’s sing Story time 第一课时 【学习目标】 一、能力目标： 1. 能用Is it/she … ？询问物品所在。 2. 能准确选择合适的语言表达自己的意愿，并能作出准确地回答。 二、知识目标： 1. 能熟练朗读并模仿本节课对话。 2、能表演本节课对话。 3、能在实际生活中运用本节课对话，能听懂会说Is she in the bed room？Yes, she is . No, she isn’t. Is it … ？Yes，it is/No，it isn't. I have … . Where's… 4、了解知识点：Is she in the study No, she isn’t. （一般疑问句am, is, are提前，肯定、否定回答等。）三、情感目标：热爱自己的家，积极参与劳动，做家务。 【学习重点、难点】 教学重点：句型Is she in/on/under/… Yes, she is./ No, she isn’t. 词汇：isn’t 教学难点：发音it is 连读，isn’t

外研版四年级上册英语教案(全册)

外研版四年级上册英语教案（全册） 小学生频道为大家整理的外研版四年级上册英语教案（全册），供大家学习参考。 Module 1 Unit1 Go straight on 教学目标： 1、让学生掌握turn left \turn right \go straight on。 2、学会用Where's ... 来问路。 3、在各种活动中培养学生学习英语的兴趣。 教学重点： 1、会用Where's ... 来打听道路。 2、能听懂turn left \turn right \go straight on。 教学难点： left \ rignt \go straight on 的正确发音。 教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、简易地图（学生每两人一张） 教学过程： Step1. Warming-up T: Hello! Boys and girls! Nice to see you! Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see you ,too! T: I'm happy ! Are you happy？ Ss: Yes!

T: So let's sing a song , ok？ (教学意图：上课前的热身运动，边唱边表演符合小学生的年龄特点，吸引了学生的注意力，稳定了学生的情趣，也活跃了课堂气氛。) Step2. Presentation 1. T: Sam wants to go to Daming's home , but he is lost , let' s have a look .(播放课件） 2. T: There are some places in the classroom . Can you show me where's the school \ park \zoo \KFC \ supermarket （事先把几幅相应的图片贴在教室的各个角落） The Ss point them out T: Is the school on my left （学生听不懂，用中文翻译一遍） （教学意图：以情境引入教学，并使用多媒体课件辅助，更易使学生快速进入学习意境，以听指的方法来复习学过的单词，既巩固了旧知，又自然地引出了新知：left / right ） 3. Teaching the two words : left / right （出示单词卡片） 4. Practicing the two new words: where's the sweet .（猜对的学生，把那个糖果给他） B. 踏步练习：left ， right，（分组练习） T: Let 's do some exercises and we're going to have a competition. The group which does better will get 10 points. 5. 指定一名学生上来再做一组练习后，发出新指令：Turn left ! （学生没有反应，不明白什么意思，教师用肢体语言表示其意） 6.出示卡片：Turn 师带读

外研版四年级上册英语单词表

学习必备欢迎下载 外研版小学四年级上册Module 1 straight 直地；直线地 go straight on 直着走 left 左边；向右；右边的 *lost 迷路的 live 居住 No.(number的缩写）第......号 street 大街，街道excuse me 对不起，打扰一下 turn left 向左转 turn right 向右转 next to 紧靠......旁边，贴近supermarket 超市 beside 在......旁边， cinema 电影院 so much 十分，非常 You`re welcome! 不客气！ station 车站 train 火车 hill 小山 near 接近，临近 house 房屋 Module 2 read 读，阅读 running 跑步 these 这些 picture 照片 take 拍摄 take picture 照相children (child的复数形式）孩子们 listen 听 listen to 听 talk 说话，交谈 talk to 和......交谈 China 中国 Module 3 kid 小孩get on 上（车） can 能够，会 see 看到 lots of 许多 interesting 有趣的 thing 东西，物品；事情 people 人，人们 row 划（船） *dragon 龙 boat 船 dragon boat 龙舟 men （man的复数形式）男人 between 在......之间，在中间 chess 国际象棋 play chess 下国际象棋 drink 喝，饮 soya milk 豆浆 clock 钟 hungry 饥饿的 Me too.我也一样 draw 画 jump 跳 sing 唱歌 dance 跳舞 Module 4 want 想要 some 一些 juice 果汁 ice 冰，冰块 also 也，还 food 食物 fast food 快餐 make 制作 tomato 马铃薯 How much...？......多少钱？ flower 花 dumpling 水饺 help 帮助，帮忙 buy 买 Module 5 run 跑，奔跑 fast 快，快速地 sky 天，天空 high 高高地 winner 获胜者 far 远 afraid 恐怕 strong 健壮的 star 明星 Module 6 sweets (常复）糖果 suop 汤 sorry 抱歉，对不起 bread 面包 dark 黑暗的 turn on 打开 light 灯 Halloween 万圣节前夕 trick or treat 不请吃就捣蛋 give 给 come in 近来 of course 当然 Module 7 there is 有，存在 horse 马 there are 有，存在 have a look 看一看 sheep 羊，绵羊 vegetable 蔬菜 climb 爬，攀爬 face 脸，面孔 fruit 水果 chicken 鸡 bear 熊 pig 猪 Module 8 visit 参观；拜访 tomorrow 明天 plane 飞机 get up 起床 o’clock......点钟 from 从......来，来自 sea 大海 *swimsuit 游泳衣 sock 短袜 fish 钓鱼 Module 9 sports day 运动日 win 胜利，取胜 month 月 hundred 一百（100） metre 米（长度单位） every 每个，每一 day 一天，一日 luck 运气 good luck 祝你好运 come on 加油 high jump 跳高 long jump 跳远 How about...?......怎么样？ subject 学科，科目 Module 10 family 家，家庭 dinner 晚餐，正餐 year 年份 New Year 新年 Chinese 中国的 festival 节日 the Spring Festival 春节 I see. 我明白了 。 *peanut 花生 *merry 愉快的 Christmas 圣诞节 Merry Christmas! 圣诞快乐！

人教版英语八年级上册Unit4知识点总结

Unit4 What’s the best movie theater? 19.sing the most beautifully 唱得最美妙 20.be up to 是……的职责；由……决定21.play a role 发挥作用；有影响 22.make up 编造（故事流言等） 23.for example例如 24.take ...seriously认真对待 用法集萃 1. laugh v. & n. 笑 We all laughed loudly when she made a joke. 她说了个笑话，我们都大声笑起来。 We all laughed at his joke. 听了他的笑话我们都笑起来。 He laughs best who laughs last. 谁笑在最后，谁笑得最好。/不要高兴得太早。 （与at连用）嘲笑 Don’t lau gh at him. 别嘲笑他。 People have often laughed at stories told by seamen. 人们常常嘲笑海员所讲的故事。Everyone laughed at his foolish antics. 大家都笑他那种愚蠢的滑稽动作。笑；笑声 We had a good laugh at his joke. 我们被他的笑话逗得哈哈大笑。 2. though conj. 虽然；纵然；即使；尽管 = although Though it was raining，he went there. 虽然当时正下着雨，他还是到那里去了。 Though he was poor he was happy. 虽然他很穷却很快乐。

人教版六年级英语上册unit-6知识点归纳(附练习)

Unit 6 How do you feel Part A 一、主要词汇 ①形容词：angry生气的afraid害怕的ill生病的worried担心的 happy高兴的 二、课文导入 A { Hey, let’s have some popcorn. Yum! I ’m so happy. I love popcorn！ Here you are.【1】I ’ll go and get some drinks. wait for me.【2】 Hey, where is my popcorn Yum! It was so good. What How could you eat all the popcorn!【3】We should share! ? Mum, if I feel angry, what should I do【4】 Well，first，take a deep breath.【5】Then you should count to ten. After that... After that, you won’t feel so angry. Mum, I feel ill. Should I count to ten，too No，dear，you should see a doctor. 1、Here you are！给你！ ] 这是一个部分倒装的句子。当句子以here，there，away等地点副词开头，且谓语动词是be动词，come，go等时，句子常用倒装结构。 ①在倒装句中，如果主语是人称代词，则主语与谓语不倒装，构成“Here/there/away...+ 主语+ 谓语动词”部分倒装结构。 例句：Here we are！我们到了！ Away he went！他离开了！ ②如果句子的主语为名词，句子常用完全倒装结构，即构成“here/there/away...+谓语动词+主语”结构。 例句：Here comes the bus！公共汽车来了 There goes Mike！麦克走去那边了 》 2、wait 等待；wait for sb/sth 等待某人/某物 3、How could you eat all the popcorn！你怎么能吃光所有的爆米花！ 特殊疑问代词how：如何（方式），怎样（感受），怎么可以（质

外研版四年级英语上册教案

Module 1 Unit 1 Go straight on 一、教学目标： （一）情感目标： 1．通过小组合作，培养学生的合作精神和竞争意识。 2．通过学习 go straight on ,turn left, turn right等词组为他人指路，培养学生助人为乐的情感。 (二)知识目标 Excuse me. Where is the school, please? Go straight on .Turn left. Turn ri ght. （三）能力目标 1．培养学生表演对话的能力，提高其运用英语的能力。 2．会运用本课的词汇模仿录音语调。 二、教学重点： 1．能听懂会说、理解并掌握句子“Turn left.”, “Turn right.”和“Go straight on.”。 2. 学会运用句子“Turn left.”, “Turn right.”和“Go straight on.”来解决指路问题。 三、教学难点： 学会运用句子“Turn left.”, “Turn right.”和“Go straight on.”来解决指路问题。 四、教学过程

Step 1 Warm up 1.Greetings: 2.Play a game Hide-and-seek (通过游戏，复习上个学期学过的表示方位的词：behind, left, right.) 3. Listen to the tape and repeat the dialogue in activity Step 2 Prese ntation 1.播放儿歌《兔子舞》，让全体学生起立，带上动作跟唱儿歌。 2.left, left, right, right, turn around, go, go, go. 然后询问：What’s the meaning of turn around? 接着以同样方式学习turn left, turn right。 3、老师出示这两个词组的卡片，分层次操练词组。 4.引出词组go straight on,分层次操练该词组。 5. Play a game: 用形象的动作来学习这几个重点词： go straight on, turn left, turn right.Do as I say： go straight on, turn left, turn right. Step 3 Listen and say 1.Listen carefully and answer the questions. a. Did Doudou find its home? b. Who help it find its home? c. Which road does Doudou live in?

外研版四年级上册英语试题

听力部分 一、听录音，选出你听到的单词。 ( ) 1. A. near B. next C. no ( ) 2. A. on B. in C. up ( ) 3. A. your B. hill C. turn ( ) 4. A. down B. door C. desk ( ) . left B. next C. right 二、听录音，排序。 1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，选择与所听内容相符的图画。 ( ) 1. A. B. ( ) 2. A. B. ( ) 3. A. B. 四.听录音，选词填空。 these right in Where next little 1. My ___ brother is behind the door. 2. _____are you 3. I live _____ No. 2 Xinhua Road. 4. It ’s ___ to a supermarket. 5. I’m on your ______ 笔试部分 五、选出不同类的单词。 ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. tiger white monkey play live room left turn right

( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. 六、 选词填空。 1. _____ me! Where’s west Lake Road 2. _____ straight on ，turn _____. 3. _______ you so much. 七、 根据图画，完成句子。 bus is going ____ the park. 2. The train is _____ the houses. 3. The bus is going ____ the hill. 4. The bus is going ____ the hill. 八. 根据问句，选择正确的答语。 ( )1. Have you got a coat A It's pink. ( )2. Where's the park B I'm fine, thank you! ( )3. How are you C Yes, I have. ( )4. What colour is it D You're welcome. ( )5. Thank you very much! E Turn right. 九、连词成句。 1. dog This lost is me down up twenty fifteen car left Thank Go Excuse

人教版英语八年级上册Unit4知识点

Unit4 知识点 1．形容词和副词用法的区别： 形容词修饰名词或用在系动词后作表语；副词用来修饰实意动词 2.movie theater =cinema 电影院 3comfortable adj ----uncomfortable /comfortably adv. https://www.wendangku.net/doc/9f15871143.html,fortable seats 舒服的座位 5 big screens 大屏幕 6. best sound 最好的声音 7. cheap /expensive 8. close to home 距家近 9.quick/quickly 10.buy tickets quickly 买票快 11. be popular with sb 受某人欢迎 12.the shortest waiting time 最短的等待时间 13.survey 调查 14the best clothes store 最好的服装店

https://www.wendangku.net/doc/9f15871143.html,ler’s 米勒店 16.radio station广播电台 17.bad /badly/ill的比较级worse，最高级是worst 18.worst store最差的店 19. buy clothes the most cheaply 买衣服最便宜 20.choose动词chose choice 名词 21. care v. n. careful adj. carefully adv. 22.Can I ask you some questions? 用some 是希望得到肯定的回答 23.in town 在城里 24.welcome to …欢迎到。。。。。。。 25.so far 到目前为止 26How do you like…? =What do you think of…? 27.my way around 我周围的路 28fantastic 极好的 29.on Center Street 在中央街 30.the freshest food 最新鲜的食物 31. around here=near here

苏教版六年级英语上册Unit单元知识归纳

苏教版六年级英语上册 U n i t单元知识归纳 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

六上U n i t2单元知识一、词组

1. What a day! 难忘的一天 2. by bike 骑自行车 3. a parrot show 一场鹦鹉表演 4. some interesting parrots 一些有趣的鹦鹉 5. become windy and cloudy 变得多风和多云的 6. fly kites high 风筝放得高 7. in the sky 在天上 8. bring some dumplings 带来一些饺子 9. some bread and honey 一些面包和蜂蜜 10. see some ants on the bread and honey 看见一些蚂蚁在面包和蜂蜜上 11. some drinks 一些饮料 12. black clouds 乌云 13. hungry and wet 又饿又湿 14. rain all day下雨一整天 15. play basketball 打篮球 16. in the playground 在操场上 17. Well done! 做得好！ 18. pick three cards 挑出三张卡片19. New Year 新年 20. meet sb. 遇见某人 21. look sad 看起来伤心 22. lose my new kite 丢了我的新风筝 23. want to know why想要知道为什么 24. What happened? 发生了什么事？ 25. this morning 今天早上 26. climb up the hill 爬上山 27. fly too high （放风筝）放得太高 28. hold onto 抓紧 29. fly away 飞走 30. near the hill 在小山附近 31. on Monday morning在星期一上午 32. last Sunday上周星期天 33. watch a film 看电影 34. have a picnic 野餐 35. do the housework 做家务 36. could not = couldn’t 不能 △37. a rainy day 有雨的一天 △38. a sunny day 晴朗的一天 △39. bring lunch to the park 带午餐去公园 △40. make honey 酿蜜 △41. wet clothes 湿衣服 △42. go away 走开 二、句型 1、What a day ! 多么难忘的一天！这是怎样的一天呀！ 2、It was sunny in the morning . （那天）早上天气很晴朗。 3、There was a parrot show in the park. 公园里有一场鹦鹉表演。 4、We saw some interesting parrots.我们看见了一些有趣的鹦鹉。

人教版四年级英语上册Unit 1 My classroom

Unit1 My classroom (B:Let’s talk)教学设计1．整体设计思路、 指导依据说明 本教案设计的课文内容是PEP新版的小学三年级起始用的四年级英语上B:let’stalkUnit1的内容。所教学的对象是四年级的学生。根据儿童生理和心理特征，他们正处于开朗好动的最佳学习英语时期。本课内容较多，既要学习又要掌握表示活动的六个词组同时要用词造句,还要应用句子表演对话。因此，在教学中，本人以学生为主体，难度由浅入深，层层递进，用活动来激发学生深刻的学习兴趣，这样学生在学习过程中不会有畏惧感，全班学生都能、逐渐掌握课所学内容，最后再进入文本然后表演内容学以致用。本课主要采用提问、演示、活动、情境创设、合作交流等教学方法。在教学巩固练习中设计了一些的活动，充分激发学生的好奇心，从而培养学生的学习积极性。在最后的情感目标中利用宣传画面对学生进行价值观的教育对于学生的养成教育进行渗透。 2．教学背景分析 教学内容分析： 一、本节课是第一单元的第四课时，主要让学生用英语祈使句在打扫卫生这个话题。课文运用词组对话练习、反复训练let’s\letmecleanthe…….这个句型。 二、这一单元的学习主要让学生学习能烂熟的用英语提供请求帮助，养成敢于用英语与请求的学习习惯。 三、引导学生热爱劳动，养成优良的讲究卫生的习惯。 学生情况分析： 一、四年级的学生开始接触英语的时间不长，英语基础弱，但是学习积极性高。在多媒体创设的丰富多彩的学习环境中，能更积极主动地参与到学习活动之中。 二、四年级的学生已经学了两学期的英语，初步掌握了一些简单的单词和句子，能够用英语进行简单的日常对话，学习兴趣很深刻，也较活跃，但他们的注意力简易分散，因此在教学活动中要以游戏和其他生动开朗的方式进行，让他们在兴趣盎然的活动中学习。

外研版英语四年级上册知识点

一、动词过去式 go(去)——went see（看见）——saw take（需要花费）——took eat(吃)——ate have（度过）——had buy（买）——bought wear(穿)——wore fall（掉下、摔倒）——fell is（是）——was are（是）——were get（得到、抓住）——got do（做）——did say（说）——said come（来）——came sing（唱歌）——sang make（制作）——made ride（骑）——rode drink(喝)——drank speak（讲话）——spoke fly（飞）——flew lose（丢失）——lost find（发现）——found win（赢，获胜）——won become（变成）——became run（跑）——ran break（打破）——broke cut（切、割）——cut hurt（使疼痛、使受伤）——hurt learn(学习)——learnt wash（清洗）——washed finish（完成）——finished clean(打扫)——cleaned help（帮助）——helped cook（煮）——cooked phone（打电话）——phoned watch(看)——watched paint(绘画)——painted play(玩、游戏)——played live(居住)——lived invent（发明）——invented stay（停留）——stayed practise（练习）——practised carry（拿、搬）——carried bump（碰、撞）——bumped happen（发生）——happened climb(爬)——climbed

苏教版六年级英语上册unit单元知识归纳

六上 Unit1 单元知识一、词组 1皇帝的新衣 the king’s new clothes 2很久以前 long long ago 3某一天one day 4两个男子two men 5拜访国王visit the king 6为你做新衣服 make new clothes for you 7给国王看他的新衣 show the king his new clothes 8试穿try on 9这些魔法衣服these magic clothes 10聪明的人clever people 11愚蠢的人foolish people 12穿着他的新衣in his new clothes = wear his new clothes 13许多人a lot of people 14在街上 in the street 15看着国王look at the king 16 一个小男孩a little boy 17指着国王point at the king 18嘲笑他laugh at him 19非常合身fit well 20穿着黄色毛衣wear yellow sweater 21在四点半at half past four 22穿着牛仔裤 wear jeans 23讲故事tell a story 24每个学生each student 25下一句 the next sentence 26轮到波比了 It is Bobby’s turn. 27努力地想 think hard 28下一句是什么？What’s next? 29不得不重新开始讲故事 have to start the story again 30在狮子的房子前面 in front of the lion’s house 31在房子旁边散步walk by the house 32对着老人大喊shout at the old man 33把你的孩子给我give me your child = give your child to me 34和狮子住在一起live with the lion 35对她很好be nice to her 36照顾他look after him 37快点be quick 38穿过城市walk through the city 39 在山上on the mountain 40 住在森林里live in the forest 41 愤怒的狮子the angry lion 42 生病了be sick / be ill 43 变成一个王子turn into a prince △44 一个苏格兰男士 a Scottish man △45 穿一条苏格兰裙 wear a kilt △46 一个美国牛仔 an American cowboy 二、句型 1. Long long ago, there was a king. 很久以前，有以为国王。 2. There were a lot of people in the street. 街上有许多人。 3. One day, two men visited the king. 一天，两个男人拜访国王。 4. The king was happy. 国王很高兴。 5. The king liked new clothes. 国王喜欢新衣服。 6. They looked at the king and shouted. 他们看着国王叫喊。