课堂教学实录信息提取

课堂教学实录

执教：余映潮

师：今天，我们是大班上课，有近200名同学。因为同学们坐得比较挤，所以我们喊上下课和答问的时候，就不要站起来了，都坐着！好，上课！

生：老师好！（有少部分同学站起来）

师：同学们好！

师：刚才站起来的同学没能获取我刚才讲话中的信息。老师说的“不需要站起来”这个信息，就没有输入到这

些同学的大脑里面。——我们今天复习的内容就是：《中考信息提取题复习指导》（屏显）。什么是信息提取？一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点呢，还有很多其它形式，诸如要我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。中考信息题应该说是这两年的一个热点，因为“课标”给我们提出了这样的要求：（屏显【课标要求】）（然后屏显【感受题型】1）找出例题1中能反映文段信息的一个句子。

生：我认为是“我国首次载人航天飞行取得圆满成功”这个句子。

师：还有没有其它的认为？为什么不选它后面的一个句子？为什么不选第一个句子？而一定要选“我国首次载

人航天飞船取得圆满成功”这个句子呢？请同学们说说理由。理由要充分。

生：第一个句子只说明了意义，没有说明是什么事件；而后面一个句子没有说明这一事件是否成功。

师：坐下，回答得有道理。

师：其实，“中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越”这个句子也可以选。但我

们从句子与句子之间的关系来看，要说得更详细、更生动一点，最好的选择还是“我国首次载人航天飞行取得圆满成功”这一句（屏显）。它概括了文中所有信息，从发射、起飞、到落地，等等。

师：这一个题目是要求我们找一个句子。再看下一个题目。（屏显【感受题型】2）

师：这一题与上一题要求就不同了，这一题题干要求我们用一句话概括下面语段中所透露出来的信息，这就要求我们感受这段文字的关键词，而且，还要从中感受到一种“速度”，哪一位同学回答？

生：外国建材巨头有意抢占中国建材市场。

师：还有不同的答案吗？“有意”这两个字用得好不好，准不准呢？

生：外国建材商看好中国建材市场。

师：“看好”有没有行动？应该怎样详细、准确地表述？

生：外国建材巨商加速抢占中国建材市场。

师：答得好！请你继续说说你的理由。

生：因为例题带给我们的信息是，时间快，范围广，所以我说“加速抢占中国市场”。

师：很好！我给你的答案加一个“正”字，就是“海外建材市场正加速抢占中国市场”。（屏显）这样我们就用简短的文字，准确地概括出了这段文字的内容。注意，答案中“其它与之意思相近的表达也同样分”，这里的“意思相近”在很大程度上是指语序有点不同，字数多少不同，答题时是一定要紧扣关键信息的。

师：下面，我们来从理性上认识一下“信息提取题”的答题要求（屏显【题型说明】：信息提取题的特点），解答信息提取题，需要我们具备这样的一些知识背景。

师：（屏显【答题方法】题1）题干是“概括下面文段的意思”。注意关键词语及反复出现的词语，然后把意

思表达出来。

生：世界上的生物正在加速……正在加速灭绝。

师：请坐下，注意关键词。

师：你来更正、修正。

生：我认为是“世界上的生物物种正在加速灭绝”。

师：为什么不是“生物”，而是“生物物种”呢？从哪些地方看出来的？

生：因为文中多次提到是“生物物种正在消失”。

师：你为什么用“加速”呢？

生：因为很多地方都说明了时间快。

师：多次出现的时间概念给予我们速度感。

师：好！概括得非常好！看答案，“物种灭绝速度加快”。（屏显）这样一种答题的方法，叫做“整体归纳法”。（屏显）

师：再看一个文段，（屏显【答题方法】题2）大家一起念题干。（生齐念）谁来回答？

生：全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。

师：你找的是这样一个句子，还有没有其它的答案？

师：有没有谁来解释，为什么要找这样一个句子？

生：因为文段的结构是总分结构，“全球定位系统是一种用信息覆盖的系统”在全段是总说的，后面的句子都

是对这一句的解释。

师：用总分句来说，不如用中心句和支撑句。第一句是中心句，后面的都是从不同的侧面来支撑、来解释这个中心句的，因此，第一句是全段的中心句。（屏显答案）这种方法叫“提取主句法”（屏显），很多时候都要用到这种方法。

师：（屏显【答题方法】题3）谁来概括？

生：小、中、大型蚁筑巢的特征。

师：还有不同的说法吗？为什么要这么概括？抓住的是什么？说理由。

生：我抓住的是筑巢。

师：对，看答案：“三种蚂蚊筑巢的不同方式。”（屏显）这种方法和前面两种方法都不同，它有摘取组织那些语言标志、再加以综合表达的特点，它叫“组合要言法”（屏显）。

师：（屏显【答题方法】题4）我请一位同学解释题干的意思。

生：我觉得应该先给这段文字分层，然后再概括层意。

师：对。那你来把答案说出来。

生：第一层的意思是冬天萧条的景象，第二层的意思是春天生机勃勃的景象。

师：大家说他说得对不对？

生：（齐声地）对！

师：（屏显答案）像这种两层意思的文段很多，如《变色龙》这篇文章的开头一段，就是先写人物活动，再写

四周环境。这样，先划分层次，然后再把层次的内容概括组合，就把文段的意思全部概括出来了。这种答

题的方法叫“分层归并法”（屏显）。

师：（屏显【答题方法】题5）再看，这一题很有意思。说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况？这么

小的一个段落还要求你来概括。有哪些方面的情况呢？你来说。

生：她来自的地方、职业、准备、目的、性别。

师：哦！你的答案顺序多少有一点问题。谁再来？

生：这段文字介绍了她的身份，所做的准备和愿望。

师：你的答案更显得粗疏了一点。

师：谁再回答？你来。

生：这段文字介绍了她的身份、简历、工作地点及她参加航行的目的。

师：你的“简历”一词用词不当。“简历”这一词把其它的内容都覆盖了，它很大；本身这段文字就可以用“简历”来概括。你看，要把词用准多不容易！

师：谁再来回答？好，你来回答！

生：这段文字概括了她的籍贯、性别、职业，成为宇航员的途径和她成为宇航员的愿望。

师：嗯！概括得较全面。但是，语言不简洁。咱们一起来看。（屏显）一起把答案读出来！

生：（齐读）身份、性别、来历、训练情况、航行计划。

师：简简单单，按序来答。注意：这样的答题方式叫“点示要素法”。（屏显）是用最简洁的文字，用近乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。

师：（屏显【答题方法】题6）再看，答题的要求是什么？

生：（齐声回答）图表。

师：首先抓关键词。文中告诉我们哪些关键词呢？

生：有晕、华、虹、霞。

师：这位同学回答的这四个关键词语一出来，这段文字的层次就出来了。

师：好，哪位同学给我讲一下怎么来设计这个表格。

生：把这段文字分为四个部分，有光名，产生分布情况，色彩，征兆。

师：那么，你这个表的名称怎么取呢？

生：光彩现象与天气的关系。

师：为什么不是“看云识天气”呢？

生：因为这样太概括了。

师：不准确，是吧？这是云上的光彩，而不单单是云，所以就不要用“看云识天气”这样大的题目。

师：这样一种方法叫“运用图表法”。（屏显）看一看答案。（屏显）

师：继续来。（屏显【答题方法】题7）这个题目有点难，这么长的一段文字，要求你给假性近视下定义。还是要抓关键语句，抓与假性近视有关的语句，然后再组合。

师：你来说说你是怎么来下定义的。

生：假性近视是因睫状肌紧张而引起的看远物模糊、看近物清楚的功能性近视。

师：他抓住了关键信息，但是还有一个关键地方没有找出来。假性近视和真性近视的区别在哪里呢？文中有一句话就对此进行了阐释，哪位来说？

生：它是一种可以矫正的近视。

师：哦！这是当然的。没说出它的本质特点。好，你说。

生：它在散瞳检查的时候缺乏相应的屈光度改变。

师：这是表象。本质到底是什么呢？你来回答。

生：还未发展到前后轴变长的真性近视阶段。

师：哦！眼球还没有发展到前后轴变长阶段的近视，这才是本质。所以下定义要注意关键的词语。看老师下的定义。（屏显）这样的答题方式叫“定义特征法”（屏显），就是通过下定义的方法把事物的本质特点提取出来。

师：（屏显【答题方法】题8）请同学们把题干念一遍。（生念）

师：用推论的方式找隐含的信息。山中的杜鹃为什么叫得这么好听？为何昼夜不停？

生：繁殖季节，他们叫得格外响亮。

师：这需要我们一定的生物知识。你们看《动物世界》，就会知道动物王国的生活规律，比如说：老虎、猴子

是怎样占山为王的？注意，动物的生活习惯往往用推论的方式，得出它们的信息。这位同学回答很准确。（屏显答案）这一种答题方式叫“进行推论法”（屏显）。这个方法在生活中有广泛的应用，不仅是语言文字，在公安系统里面的很多方面也要用到。

师：好了，上面我们学了这８种方法，我们现在就来实践下面的８个题目，我们一个一个来做。

师：（屏显【实践练习】题1）第一个题目，说说你的答案？

生：美国研究讨论太空电梯。

师：注意她的表述，很明显是一个病句。谁来更正一下，说你的答案？

生：专家们讨论建太空梯。

师：“太空梯”三个字听起来别扭。再说说看。

生：专家们讨论建太空电梯。

师：嗯，这就对了。她很聪明，她把前面“美国”两字去掉了，为什么要把这两个字去掉？因为只是在美国这

个地方组织的讨论，并不全是美国的专家。你们运用的方法就是“整体归纳法”。你看答案，“讨论太空电梯的建造”。（屏显）特别要注意题干有字数的限制，不要超过10个字。

师：（屏显【实践练习】题2）第二题，题干是“改写一句话新闻”。实际上还是让你提取信息，你的答案是——

生：央行的统计数字表明，今年的粮食品种价格水平将持续走高。

师：你答题的理由是什么？你运用了什么方法？

生：（大声齐说）中心句和支撑句；提取主句法。

师：找出关键的句子作为新闻的标题，就是“今年国内主要粮食品种的价格可能持续走高。”（屏显）你们看，这就体现了这一种方法——“提取主句法”。

师：（屏显【实践练习】题3）第三题，题干是根据文段内容，指出爬山虎在环境保护中的作用。这么长的

一段文字怎么样把它组合？（有学生举手）有人要说答案了，你说！

生：爬山虎可以降低温度，遮挡阳光，潮湿时，可保持房屋干燥，干燥时可保证房屋潮湿，能制造氧气，吸收噪音，吸附尘土。

师：字数超过没有？

生：（齐声回答）超过了。

师：有点哆嗦，没注意字数要求。谁再来回答？

生：爬山虎有降低温度、调节温度、制造氧气、吸收噪音、吸附尘土等多方面的环境保护作用。

师：错了一个很关键的字。“温度”应该是“湿度”，前面已经有了“温度”，后面应该是“湿度”！她的答案比较准确。（屏显答案）很明显，我们运用了一种什么样的方法？

生：（齐声回答）组合要言法。

师：每答一题，我们都要注意语言表述的准确、简炼！

师：（屏显【实践练习】题4）这是一个难题，题干是概括下面一段话的主要信息。我首先想请一位同学说

说你怎样读这段文字，你感觉它的重点在哪里？

生：首先应该把这段文字分层，然后再分别概括每层意思。

师：好，你说的是怎么样来读这段文字，我认为你读这段文字没有抓住一个关键的词，注意文中有一个“但”字，它表明什么意思？

生：（齐声回答）表转折。

师：对，表转折。因此，“但”字在前面的一段话后一转，转的内容一定是很重要的。这样抓住重点部分后，

再分层就好了。读文章要注意体味它的关键地方在哪里。那“但”字后面怎么来分层呢？它有什么样的语言语志呢？

生：（齐声回答）“与之相反”。

师：它的意思是什么？第一层是什么？第二层是什么？

生：意思是前正后反。第一层是说名牌重点院校爆满，第二层是说一般院校生源不足。

师：你抓得很准！你看，这样一分层，关键的信息就出来了。（屏显答案）这运用的是什么方法啊？

生：（齐声回答）“分层归并法”。

师：（点头）（屏显【实践练习】题5）再看第５题题干，下面这段话表述了故宫哪些方面的信息？很明显

地是要我们点示要素。好，你来回答。

生：它的位置、名称以及悠久的历史。

师：可不可以？有没有其它的答案？

生：它的位置、历史还有它的地位。

师：“地位”体现了它的价值。看答案：“地理位置、名称、历史价值”。（屏显）我们要注意答题的完整。

师：（屏显【实践练习】题6）这一题是前两年中考题选段里的一个片段，你要考虑到“怎么画图表”和“取一个什么样的名称”，谁来回答？

生：湿地的类型分为自然湿地和人工湿地，自然湿地分为沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等。人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。

师：嗯。很好！他的语言一表述出来，我们就可以想象到他的表格一定是很准确的。

师：看答案。（屏显）老师多了一个“备注”栏，因为文中有对自然湿地面积的说明。

师：这是通过表格把文中信息提取并整合出来。

师：（屏显【实践练习】题7）定义特征，给“光化学烟雾”下定义。

生：光化学烟雾是汽车和某些工厂排出含有大量碳氢化合物的有害气体经太阳紫外线照射后发生化学反应后产生的一种浅蓝色的烟雾。

师：还差一些什么？好，你说！

生：光化学烟雾是一种废气，是工厂和汽车排出的废气而形成的烟雾。

师：你又差了它形成的条件。谁再回答？

生：光化学烟雾是汽车和某些工厂排放出来的含有大量碳氢化合物经太阳紫外线照射后产生化学反应后的浅蓝色烟雾。

师：他回答的和第一位同学一样，差东西。很重要的一点掉了。

生：光化学烟雾是汽车和某些工厂排出的废气含有大量碳氢化合物经太阳紫外线照射后发生化学反应产生的浅蓝色烟雾。

师：还差什么？

生：（齐声回答）有很大危害性。

师：对，看老师的答案。（屏显）一起读一下！

生：（齐读）汽车、工厂排出废气中的大量的碳氢化合物经太阳紫外线照射后产生的浅蓝色有害烟雾，叫光化

学烟雾。

师：“有害”两字一定不能掉！首先是来历，然后是原始材料，再是形成条件，最后是它的性质。注意：下定

义要非常严密，要用很多的修饰语来给界定的对象进行限制。前面几位同学的回答多多少少都有一定的毛

病，关键的信息没有表达。所以，要注意表达的重点。

师：（屏显【实践练习】题8）请同学们齐读这首诗。（学生齐读）

师：说说诗中表现的物候现象，要进行推论。

生：表现了春季桃花盛开的景象。

师：哦！这很自然，春天是一定会有桃花开的。答得不对。

生：春天桃花最先盛开。

师：这和前一位同学的回答是一样的。你来！

生：在春天，桃花最先盛开。

生：四月份，花已经开得差不多了，桃花才盛开。

师：你是在解释诗句。

生：在海拔高的地方，春天来得迟。

师：对不对？

生：（齐声）对！

师：是不是这样的？

生：（齐声）是！

师：说道理！

生：因为诗的前两句说，四月份平原上的花已经落尽了，而在高山上寺院中的桃花才刚刚盛开，就体现了这个。师：还有一个说法。高山和平原在同一个季节内相比，高山上的气温怎么样？

生：气温低。

师：正是因为高山上比平原气温低，所以当平原的花开过后，气温逐渐升高到一定的温度的时候，高山寺院的桃花才开。这在课文《大自然的语言》中有这样一句话，可以作为它的答案（屏显）一起读——

生：（大声齐读）植物的抽青、开花等物候现象，在春夏季节越往高处越迟。

师：也就是说，地势的区别造成温差，所以山上的桃花比平原的桃花要迟开些。这就运用了推论的方法。

师：好。这一节课，我们学习了八种方法，练习了八种方法，希望你们要结合老师所介绍的方法多思考，多练习，多巩固。

师：这堂课就上到这儿，下课！生：老师再见！

师：同学们再见！谢谢同学们！

信息提取与概括

2016年全国中考语文试题分类汇编12《语言表达三》 信息提取与概括 ) 重庆商报讯在山水环抱的重庆,每个人都摆脱不了江河印记。5月20日,“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉,该系列活动还将走访重庆各个区县,用镜头寻美重庆江河。只要就是以重庆江河为拍摄对象,具备自然美、人文美的作品,都可以参赛。即日起至8月31日止,摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会,评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调,这项活动能唤起人们对江河的记忆与感情,激发人们保护生态的热情。 【答案】6.(4分)标题:“寻美重庆江河”摄影大赛启动(中心事件2分,表述规范2分) 【重庆市B卷】7.综合性学习(11分) 请阅读下面两则材料,按要求答题。 材料一:为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题,2015年6月,重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围就是全市海拔800米以上的中小学校与公办幼儿园,涉及21个区县995所学校,受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备,少数有条件的学校可安装空调,不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底,全市共投入8700多万元,为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说:“现在教室安了油灯,像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了,手也不长冻疮了！” 材料二:“暖冬计划”实施后,孩子们出于好奇,一下课就争先恐后地去触摸取暖片,很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全,另一方面还要担心取暖设备的保护问题。 ⑴根据材料一,简要介绍什么就是“暖冬计划”。(50字以内)(4分) “暖冬计划”指 【答案】7.⑴(4分)“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学与公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资,确保学生温暖过冬的计划。 【福建省龙岩市】5.综合性学习(9分) 某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面就是她收集到的零碎资料,请分析、梳理与整合这些信息,回答下面的问题。 材料一:(少漫画) 材料二:有位老华侨回到阔别已久的龙岩,熟悉的乡音,绵绵的乡情,使她情不自禁与诗一首:少小离家古稀回,乡音难改鬓毛衰。发小相见喜相泣,一曲山歌丝竹醉。 材料三: 学生:“老师,为什么我感觉这首诗不压韵呢？” 老师用客家话朗诵了一遍,说:“这下您感觉押韵了不？” “感觉到了,很好听！” “方言就是我们祖先的声音,就是声音的活化石,最能体现古诗词的韵味,就是非物质文化遗产的重要组成部分。”

信息提取与概括课件

祝福同学生日的学生随着年龄增长越来越多；图表三需要纵向比较，会发现初中生对母亲与同学生日的关注差异较大。这三项信息可综合整理为两条信息。 答案：随着年龄的增长关注母亲生日和关注同学生日的学生越来越多，但初中生对母亲生日的关注率远远小于对同学生日的关注率。 例2：（甘肃金昌市2008年试题）央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的错误答案堪称“经典”。 问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？答：用一杯水作为给车夫的工钱。 问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？答：宋朝的铁木真。 问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？答：秦朝。李世民。 问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？答：黄河、长江。 探究一下，这一则材料反映了怎样的问题？ 解析：此题属于信息提炼或观点提取，答题时首先要立足题干中“综合知识考核”这一关键，而材料中的四问四答均为知识错误的笑谈，这些最基本的知识被误答反映了当前歌手的文化素质或综合素养低下，引人深思。 答案：有些歌手的文化素养堪忧。 例3：（广西崇左市2008年试题）请把下面的语言材料概括成一句话的新闻。（不超过30字） 在汶川特大地震灾害之前，为保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。他们英勇无畏和大爱之举，集中体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的师德风范。为此，教育部最近发出决定，在全国教育系统迅速开展想抗震救灾的英雄教师学习的活动。学习他们坚强不屈和勇于献身的精神，以抗震救灾的英雄教师为榜样，教书育人，为人师表。 答： 解析：概括一句话新闻，重点是把握新闻的主要事实。在信息丰富的新闻材料中，关键是分清主次，抓出最主要的新闻信息。一句话新闻题不可忽视对原文词句的直接摘录组合。 答案：教育部号召全国教育系统开展向抗震救灾英雄教师学习的活动。 例4：（湖南郴州市2008年中考试题）请你认真阅读下面一则消息，找出消息的导语。 英国《独立报》5月l0日报道：2008年奥运，中国准备以最佳的面貌迎接世界。从l00万名报名者中筛选出来的7万名奥运会志愿者和3万名残奥会志愿者正在中国各地接受培训，争取在奥运会期间，当50万外国人以及200万中国各地游客来到北京时，能展现出中国的最佳面貌。他们将在这个为迎接奥运会几乎重新翻修的北京城中开展志愿工作。中国为奥运会斥资约200亿英镑，许多旧街区被拆除，取而代之的是熠熠生辉的新奥运场馆。 导语：

信息的概括和提炼方法

信息的概括和提炼方法

信息的概括和提炼方法 【篇一：信息的概括和提炼方法】 《语文课程标准》：“国内外的重要事件，学生的家庭生活，以及日常生活的话题等都可以成为语文课程的资源”，“学生要初步具备搜集和处理信息的能力”。`因此，新闻信息的筛选与提炼题应运而生。近几年来，这类试题频繁出现于全国各地中考试卷中。 考查方式：处理新闻、概括内容、提炼观点、图表表述、给事物下定义……涉及记叙性语段信息提取、说明性语段信息提取、议论性语段信息提取、图表信息提取。 例题解析 记叙性语段信息提取：人（物）+地点+时间+事件 中考试卷中信息提取类试题主要有以下几种题型： 题型二：新闻内容的概括 【例1】请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(限15字以内) 今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。在2月6日至3月15日《湖北日报》开展的形象人物评选活动中，聂海胜当选《湖北日报》形象人物。这次旨在以人物彰显媒体品质的评选活动，得到广大读者的积极支持。经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。 参考答案：聂胜海当选《湖北日报》形象人物 【例2】请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。（限15字以内）

欧盟健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5天，且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听特别是mp3的销售数量猛增，约有5000万到1亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。 参考答案：随身听会造成永久性听力损伤（或：常用随身听可能导致永久性失聪。） 题型三：给新闻拟标题 【例1】给下列这则新闻加上恰当的标题。（不超过12个字） 据介绍，世界数字图书馆包罗万象，从图书到各种档案都有，资料质量非常高。它按时间、地点、主题和捐助机构等内容提供搜索和浏览服务。使用者可以用阿拉伯文、中文、英文、法文、葡萄牙文、俄文与西班牙文7种语言查询。 参考答案：世界数字图书馆正式启用 【例2】给下列新闻拟一个标题。 再现传统盛景的2009年温州“拦街福”开街已经十天，市民热情高涨，深深感受到了温州传统文化的魅力。 “拦街福”是温州是传统习俗，始于宋，盛于清，流传至今。今年突出“传承文明、文化兴市”的主题，主要活动有拦街祈福、民俗文化展示、民间艺术展演等。到昨天为止，光顾“拦街福”的市民已达到35万人次，现场每天都洋溢着欢乐祥和的气氛。 参考答案：“拦街福”开街市民热情高涨（或：市民热情高涨感受文化魅力） 解析：给新闻拟标题与概括新闻一样，都是考察概括能力。但它们之间也有明显的区别。首先，拟标题要求语言更简洁，概括性更强。标

新闻概写,提取关键词

. 新闻概写，提取关键词 ①什么是新闻？ “新闻就是新近发生的事实的报道。”有动态新闻、综合新闻、公报新闻、评述新闻等。新闻具有针对性、真实性、时效性以及语言的叙述性和简洁性。 狭义的新闻有时专指“消息”。 新闻是一种以记叙为主的文体，其有如同记叙文一样的基本要素，但由于各种部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。新闻必须具备时间、地点、人物、事件、原因（包括经过、结果）等五个要素。 ②新闻的结构： 概写新闻、并非一般要求下的内容概括，如单句找主干、复句看偏正关系及强调内容，句群抓中心句、分析结构层次等所能解决并合乎要求的，往往更需要考虑其文体特点。因而对新闻的结构也应有所了解。新闻的结构一般包括标题、导语、主体、结尾四部分。 a标题 标题是新闻的“眼睛”，有一行标题和多行标题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题（又称辅题、子题）用以补充说明情况，或指出内容范围，作出内容提要等。概写标题通常要求的是一行标题（即主标题）的概写。 一般说来标题较标题新闻更简洁，往往不需要时间，只要求两个必备要素人物和事件，句中通常不停顿，文末不用标点。 b导语 导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。常见的导语写法有叙述式、描写式和结论式等。 通常情况下，导语部分除时间、地点（报道具体时间具体地点的动态新闻要有时间、地点要素）外，其余要素均应具有。 c主体 新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件（包括经过、结果）、原因五个要素。其在事件的顺叙中，有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。 压缩主体时，自然要删去那些插叙、补叙部分的背景材料及其他相关内容。 d结尾 结尾（有时可无）是整个消息的结束语，它用于揭示事实的意义，指出事件发展的趋向，具有画龙点睛的作用。除基本要素“人物”、“事件”外，其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。 ③新闻概写的类型：

遥感信息智能化提取方法

遥感信息智能化提取方法 目前，大部分遥感信息的分类和提取，主要是利用数理统计与人工解译相结合的方法。这种方法不仅精度相对较低，效率不高，劳动强度大，而且依赖参与解译分析的人，在很大程度上不具备重复性。尤其对多时相、多传感器、多平台、多光谱波段遥感数据的复合处理，问题更为突出。在遥感影像相互校正方面，一些商业化的遥感图像处理软件，虽然提供了简单的影像相互校正和融合功能，但均是基于纯交互式的人工识别选取同名点，不仅效率非常低，而且精度也难于达到实用要求。因此,研究遥感信息的智能化提取方法对于提高遥感信息的提取精度和效率具有重要意义。 1．遥感图像分类 遥感图像分类是遥感图像处理系统的核心功能之一，它实现了基于遥感数据的地理信息提取，主要包括监督分类，非监督分类，以及分类后的处理功能。非监督分类包括等混合距离法分类（Isodata）等。监督分类包括最小距离（Minimum Distance）分类、最大似然（Maximum Likehood）分类、贝叶斯（Bayesian）分类、以及波谱角分类、二进制编码分类、AIRSAR散射机理分类等。 自动分类是计算机图像处理的初期便涉及的问题。但作为专题信息提取的一种方法，则有其完全不同的意义，是从应用的角度赋予其新的内容和方法。传统的遥感自动分类，主要依赖地物的光谱特性，采用数理统计的方法，基于单个像元进行，如监督分类和非监督分类方法，对于早期的MSS这样较低分辨率的遥感图像在分类中较为有效。后来人们在信息提取中引入了空间信息，直接从图像上提取各种空间特征，如纹理、形状特征等。其次是各种数学方法的引进，典型的有模糊聚类方法、神经网络方法及小波和分形。 近年来对于神经网络分类方法的研究相当活跃。它区别于传统的分类方法在于：在处理模式分类问题时，并不基于某个假定的概率分布，在无监督分类中，从特征空间到模式空间的映射是通过网络自组织完成的，在监督分类中，网络通过对训练样本的学习，获得权值，形成分类器，且具备容错性。人工神经网络 (ANN) 分类方法一般可获得更高精度的分类结果，因此 ANN方法在遥感分类中被广泛应用，特别是对于复杂类型的地物类型分类，ANN 方法显示了其优越性。如 Howald(1989)、McClellad(1989)、 Hepner(1990)、T.Yosh ida(1994)、K.S.Chen(1995)、J.D.Paola(1997) 等利用 ANN 分类方法对 TM 图像进行土地覆盖分类，在不同程度上提高了分类精度；Kanellopoulos(1992) 利用 ANN方法对 SPOT 影像进行了多达20类的分类，取得比统计方法更精确的结果；G.M.Foody(1996)用ANN对混合像元现象进行了分解；L.Bruzzone 等 (1997) 在 TM－5 遥感数据、空间结构信息数据、辅助数据（包括高程、坡度等）等空间数据基础下，用 ANN 方法对复杂土地利用进行了分类，比最大似然分类法提高了 9% 的精度。与统计分类方法相比较，ANN 方法具有更强的非线性映射能力，因此，能处理和分析复杂空间分布的遥感信息。2．基于知识发现的遥感信息提取

SPOT5遥感影像土地利用信息提取方法研究

第39卷 第6期2011年6月 西北农林科技大学学报(自然科学版) Jo ur nal of N o rthwest A&F U niver sity(N at.Sci.Ed.) Vo l.39N o.6 Jun.2011 SPOT5遥感影像土地利用信息提取方法研究 张伐伐a,李卫忠a,卢柳叶b,康 乐a (西北农林科技大学a林学院,b资源环境学院,陕西杨凌712100) [摘 要] 目的 探讨高分辨率遥感影像土地利用信息提取方法的优劣,为研究土地利用/覆盖动态变化提供参考。 方法 以结合纹理特征的支持向量机(Support vector machine,SV M)分类和多尺度分割的面向对象分类为主要技术,对陕西佛坪长角坝乡遥感影像的土地利用信息进行提取,并将分类结果与基于传统像元的最大似然法分类结果进行比较分析。 结果 面向对象分类法的总精度达到90.67%,较结合纹理特征的SV M法提高了8.34%,而与最大似然分类法相比提高了近20.32%,克服了其他分类方法存在的同谱异物现象及分类结果中地物破碎等缺点,取得了较好的分类结果。 结论 利用面向对象分类法不仅达到了提取土地利用信息的目的,而且精度高、速度快。 [关键词] 遥感影像;土地利用信息;支持向量机;纹理特征;多尺度分割;精度评价 [中图分类号] S127[文献标识码] A[文章编号] 1671 9387(2011)06 0143 05 Study on extraction methods of land utilization information based on SPOT5 ZHAN G Fa fa a,LI Wei zhong a,LU Liu ye b,KANG Le a (a College of F or estry,b Colleg e of Resourc es and Env ironment,N or th w est A&F Univ ersity,Yang ling,S haanx i712100,China) Abstract: Objective T he study explored the effect of ex tracting approach for info rmatio n o f land uti lization based on high resolution remo te sensing im ag e to provide evidence for studying land utilization and cov er dynam ic variatio n. M ethod T his paper ex tracted the info rmation o f land utilizatio n focused on Changjiaoba to w n,using SVM classification o f tex ture feature and object or iented classification o f multi resolution seg mentatio n.The classification result w as compared w ith m ax imum likelihood classification. Then the classification result w as analyzed. Result T he ov erall classification accuracy o f object o riented w as90.67%,w hich incr eased by8.34%compared w ith SVM classification of tex ture feature and increased by20.32%com pared w ith m ax imum likelihoo d classificatio n.T his kind of classification not o nly can g et o v er the disadvantages of other classificatio ns,e.g.Spectral Similar and Ground object Fragm entations,etc. but also acquire good effectiveness. Conclusion Using the classification of object oriented can realize the purpose o f ex tracting the land utilization information,and this m ethod is accurate and fast. Key words:rem ote sensing im ag e;inform ation o f land uatilization;support v ector m achine;tex tur e fea ture;multiresolution segm entation;accuracy assessment 土地利用信息的获取,是研究士地利用和土地覆盖动态变化的基础,将遥感、地理信息系统和全球定位系统相结合,开展国土资源和环境综合调查,具有现势性强、分类周期短、资源信息更新快等优势,从而可以以最快的速度动态监测土地资源利用及环境的变化情况,及时为社会经济发展决策和制定相关规 *[收稿日期] 2010 11 29 [基金项目] 国家林业局 948 项目(2009 4 45) [作者简介] 张伐伐(1985-),男,安徽怀远人,在读硕士,主要从事 3S 技术在资源与环境中的应用研究。 E mail:zhangfafa520@https://www.wendangku.net/doc/9a15979488.html, [通信作者] 李卫忠(1963-),男,陕西蒲城人,副教授,硕士生导师,主要从事森林经理学研究。E m ail:w eizhong_li@https://www.wendangku.net/doc/9a15979488.html,

提取关键词分析

中语文必修四复习·提取关键词 □□复习提要 一、什么叫关键词？关键词与学习生活的关系。 二、如何提取关键词？（以说明性语段为主） 1、确定说明的对象。 2、确定说明对象的特点、性质和功用等。 3、确定其它信息：如何……，怎么办等。 三、关键词之间存在着一定的逻辑关系： （因果关系、并列关系、递进关系、转折关系、目的关系/说明关系）/什么→是什么→为什么→怎么办 如果把关键词串成句子，则能体现短文的主要内容。 四、如何寻找关键词？ 1、看题目。 2、看出现的频率。 3、看总括性语句。 4、分层次。

5、可多确定一至二个“关键词”，然后进行筛选。 【分析】关键词本是网络中经常提及的词语，指的是人们输入搜索框中的文字。关键词的内容大多为网站名、网页名、新闻事件、人名、术语、软件名等。什么是“关键词”？新版现代汉语词典对此是这样解释的“（1）指能体现一篇文章或一部著作的中心概念的词语。（2）指检索资料时所查内容中必须有的词语。”依照这里的解释不难理解，提取关键词，说到底就是要善于提取“核心信息”，是一种压缩信息类的题型，考查学生提取关键信息的能力。 【解题方法】做这类题目，首先要分清语段的类型，看是记叙性语段，还是议论性语段，还是说明性语段。

如果是记叙性语段，首先要找出叙述的对象是什么，文段围绕这个对象说了什么事，最后的结果如何或者影响如何，然后在这基础上再提取关键词;如果是议论性语段，首先要找出语段的观点是什么，围绕此观点分别使用了哪些论据，然后在此基础上再提取关键词；如果是说明性语段，就要首先找出说明的对象是什么，文章对此说明对象说明的特征是什么，然后在这基础上再提取关键词。 提取完成后要检验，方法是把提取到的关键词连结成句，如果能够体现短文的主要内容，就可以认定是符合要求。 □□提取关键词的题型初次出现在2005年全国高考试卷（1）中：

遥感矿物蚀变信息提取方法及ENVI下实现

遥感矿物蚀变信息提取方法及ENVI下实现

蚀变岩石是在热液作用影响下，使矿物成分、化学成分、结构、构造等发生变化的岩石。由于它们经常见于热液矿床的周围，因此被称为蚀变围岩，蚀变围岩是一种重要的找矿标志。利用围岩蚀变现象作为找矿标志已有数百年历史，发现的大型金属、非金属矿床更是不胜枚举：北美、俄罗斯的大部分斑岩铜矿、我国的铜官山铜矿、犹他州的大铝矿、西澳大利亚的大型金矿、墨西哥的大铂矿、美国许多白钨矿、世界大多数锡矿、哈萨克斯坦的刚玉矿等，都属于以围岩蚀变作为找矿标志发现的矿床。 国内外遥感工作者，都在不断地设计、研制和总结对这种遥感信息的提取和识别技术。矿化蚀变信息是找矿的一个重要标志，而这些对找矿有指导意义的矿化蚀变信息常常受其它地物信息的干扰，和受遥感图像的波谱分辨率和空间分辨率的制约，往往表现的很微弱。因此，国内外学者也在不断尝试各种技术方法提取这种矿化蚀变弱信息。 本文总结了遥感蚀变信息提取的各类方法，及其在ENVI软件中的实现。 ?原理 遥感技术主要是建立在物体反射和发射电磁波的原理之上。而地物波谱特性通常都是用地物反射辐射电磁波来描述。由于地物反射发射电磁波的特性不同，其反射波谱曲线形态也有千差万别。如植物的反射波谱曲线上，在绿光波段表现由于其叶绿素的存在表现为有一强反射峰，而在短波红外波段由于叶冠组织的相互作用表现为强反射峰，在红光波段则表现为强吸收谷。 遥感地质应用中，近矿围岩蚀变形成的蚀变岩石与其周围的正常岩石在矿物种类、结构、颜色等方面都有差异，这些差异导致了岩石反射光谱特征的差异，并且在某些特定的光谱波段形成了特定蚀变岩石的光谱异常。光谱异常为用遥感图像的异常信息提取提供了理论依据。 ?方法及实现 依据矿化蚀变岩与围岩的波谱特征的差异，可采用图像增强处理方法获取矿化蚀变信息增强的图像变量，从而最终实现提取矿化蚀变信息的目的。一般图像增强突出蚀变信息有以下几种方法。 (1)蚀变干扰信息剔除 遥感数据包含地表的信息，遥感在地质方面的应用就是提取用户需要的信息，提取矿化蚀变信息的过程是计算影像中所有像素信息统计归类分析的过程，蚀变异常信息的提取对遥感图像的质量要求较高，因此首先要对遥感数据进行严格的筛选，干扰噪声小的数据，一般要求遥感数据的时相是植被发育较弱、冰雪覆盖少的季节，同时该时相的云覆盖量较少。由于受地形地貌的影响，有些因素靠数据的时相选择却难以克服，例如阴影、河流水体、高山上的冰雪、白泥地等，可以采用相应的数学方法来解决，以使阴影、水体等干扰像素的数据不参与统计分析。一方面是选择较好的数据；另一方面是对数据进行数据预处理，包括大气校正、掩膜等。 利用ENVI软件的大气校正模块flassh能快速的消除大气影响，还原地物的真实面目。有利于蚀变信息的提取。

提取信息,概括内容

提取信息，概括内容 一、提取信息、概括内容的步骤 1、整体把握。通读文本，根据说明文文体特征，把握文章的主要内容。 2、根据题目要求，确定阅读区间，即与题目要求相关信息的确切位置。 3、审读题干，选准角度，有针对性地筛选、概括。 4、比较鉴别，去伪存真。根据筛选标准，仔细辨别，剔除多余的、错误的信息。 5、分条表述题干所要求回答的信息。 二、答题规律 1、根据语言标志获取有用信息。如标题、中心句段、过度句段、总结句段等。 2、筛选关键词句来获取有用信息。找到关键性的词语或句子，抓住能反映概念本质特征 的词语，就得到了相关的显性信息，可直接摘录原词原句来答题。 3、根据命题要求或题干要求来获取隐性信息。要从所确定的范围之内的关键词句入手， 把隐含在材料内的隐性信息提取出来，分点概括归纳。有时候，题目中的分值，往往就隐 含着答案的得分点。 4、找准概括的角度。根据题干要求取舍信息，分条作答，不遗漏。 转基因蚊子 袁越 蚊子不但会咬人，还能传播疾病，比如每年导致全球5000万人感染的登革热就是依靠蚊 子传播的。巴西是登革热的重灾区。在巴西北方热带地区很难通过减少积水来防蚊子，只 能用蚊帐或者喷洒灭蚊剂来控制登革热疫情，但效果都不太好。于是巴西政府祭出撒手锏，于2014年4月10日批准引入了一种转基因蚊子，使得巴西成为全球第一个批准向环境 释放转基因昆虫的国家。这种蚊子是由一家英国公司研制出来的，转了基因的雄蚊子产生 的精子有遗传缺陷，导致其后代没办法正常发育，最终绝大部分夭折在幼虫阶段，无法变 成蚊子咬人。 不过这个方法有个先天缺陷，那就是必须不断地向自然界补充新鲜的转基因雄蚊子，原因 在于转了这个基因的雄蚊子几乎没有后代，转入的新基因遗传不下去，一旦停止人工补充，蚊子的种群数量就会缓慢恢复。转基因蚊子的培育是很花钱的，这就意味着这个方法很难 大面积推广。 为了解决这个问题，英国伦敦帝国学院的科学家改良了这个技术，成功培育了一种新的转 基因蚊子。这种蚊子被转入了一种来自黏菌的基因，其编码的蛋白质专门破坏精子生成过 程中的X染色体，所以它的后代性别比例发生了改变，95%以上都是雄性的。 “这么做有两个好处，一来雄蚊子不咬人，所以转基因蚊子释放后的第二年就可以见到成效。二来转入的基因可以遗传给大约一半的后代，不会消失，所以只要向环境中释放一次，理 论上就可以使这种蚊子最终彻底灭绝。”这项研究的负责人安德里亚·克里桑提博士介绍说，“另外我们还转入了多个拷贝，使得蚊子对这个基因出现抗性的可能性变得非常小。” 为了证明此法可靠，克里桑提和同事们在4个箱子里各引入了100只雌雄各半的蚊子，模拟自然的状态。然后在每个箱子里引入30只转基因雄蚊子。4代之后箱子里的雌蚊子数 量便大幅度减少，又经过了2～3代之后，其中的3只箱子里便找不到一只雌蚊子了，这 就意味着这个封闭种群已经被彻底消灭了。 克里桑提博士将实验结果写成论文，发表在2014年6月10日出版的《自然—通讯》期 刊上，在全球范围内引起了不小的轰动。反对者认为这件事就相当于人类主动地灭绝一种 生物，太不人道了。

信息的提取与概括练习题解析

信息的提取与概括练习题解析（一） 基础测试 1．给下面这则新闻拟写标题最恰当的一项是( ) 本报讯5月28日，新宁广场公共停车场综合改造工程开工。这个总面积约10万平方米，总投资8. 47亿元的综合改造项目将于明年完工，届时，新宁广场及周边地区停车难的现象将得到有效缓解。 据了解，新宁广场综合停车场项目位于新宁广场北侧地下，建设容包括广场改造、地下停车场、地下车行通道、人行过街通道、商业区、人防工程及未来轻轨站点预留等。停车场项目工期分为两个阶段，第一阶段为地下停车场改造和绿地改造工程，计划将在年完成主体施工，明年6月以前完成绿地改造；第二阶段为通道建设，该建设将在“十二五”规划建设期完成。 A、新宁广场停车场工程开工 B、新宁广场公共停车场综合改造工程开工 C、新宁广场公共停车场综合改造工程5月28日开工 D、新宁广场停车场项目工期将分为两个阶段完成 2．概括下面语段容。（不超过15个字） 对于胸怀大志的创业者，世博会的滋养和熏改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会，对科学的向往压倒了对文学的迷恋；布鲁奈尔和鲁赛尔就是在1851年伦敦世博会上结识后，敲定了建造“大”号巨轮的方案；从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙，成了瑞典热气球航行的‘先驱；幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械，1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后，激发了一生中最重要的灵感。 3．阅读下面一则新闻报道，请用一句话概括其主要容。 本报讯多年来，交通拥堵一直是经济社会发展的瓶颈。1月28日，记者从市发展和改革工作会议上了解到，2010年将加快一批重大交通项目建设，交通拥堵现象也有望得到改观。 2010年将全面推进城市中心区、三滩地区以及安宁新城区、榆中东城区、西

浩海信息多,浓缩取精华 ——压缩语段提取关键词

浩海信息多，浓缩取精华——压缩语段提取关键词 浩海信息多，浓缩取精华 ——压缩语段提取关键词 19.提取下面这则新闻报道的主要信息，写出四个关键词。（4分）（2015“绵阳一诊”） 第二届科博会期间，公安部门在会场设置安保部，先后对主要活动现场及周边环境进行了20余次实地勘察，设计出了精确、合理、科学的安保工作框架，从组织机构、应急响应、保障措施等方面都作出了细致的安排，实现了会展中心周边整体物理隔离，增加了视频监控点位80余个，规划了大型停车区域5个，制定了详细的车辆通行、分流方案，确保会场秩序井然。 在此基础上，安保指挥部还设置了28个职能组，统一从各警种、各部门和相关县（市、区）抽调警力，参加科博会安保执勤。记者在会场看到，巡特警、交警、派出所民警都着装上岗，在会场内来回巡逻，一旦发生突发情况，他们将第一时间进行处置。 什么是关键词？ 关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。 一般放置在文段前面，让读者了解文段的基本内容。 后出现在网络搜索中，指人们输入到搜索框中的关键文字。 就今天讨论的内容，我们可以搜索“高考压缩语段 关键词”，这三个词就可称为关键词。 提取关键词是近年来高考中出现的一种压缩信息类的题型，主要考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。说到底就是要善于提取“核心信息”，善于提炼恰当的词语来表达内容。 应注意的问题： 1、关键词既可以是双音节词，也可以是四字短语或多音节短语； 2、关键词一般是名词、动词、形容词，不会是虚词； 3、书写时注意词语的顺序，因为不少题暗含顺序的要求，最好按原文顺序书写。 考点扫描 提取关键词是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合。它主要考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。 它首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括，且概括时只能用词或短语。 基本步骤为：压缩内容——提取主干——筛选比较——整合表达 （一般可表述为：“什么怎么样”这种结构） 一、关注话题 任何语段，它总是围绕一个话题来展开，体现话题的词语肯定是关键词之一。 可采用语法分析法，抓句子的主干。 用“什么怎么样”这种格式来进行概括。 （2005全国1）提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。

如何提取关键词(ziyu精心排版)

压缩语段之提取关键词 ■考点扫描 提取关键词在考纲里并不是一个单设的考点，它其实是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合，主要考查学生概括思想内容，提取关键信息的能力。要求考生具有较强的理解、分析、筛选、概括、语言表达等各项能力。它首先要求考生在准确理解文段的基础上找到有效信息，并从中筛选出核心信息；然后用最简洁的语言加以概括，且概括时只能用词或短语。 ■能力提升指导 尽管这是近几年出现的一个新题型，但它涉及的能力要求在以前的相关考点中早有规定，只要大家掌握我们下面介绍的几种方法，解答起来，仍然可以得心应手。 一、研究语段话题 任何语段，无论是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话题来展开的，体现话题的词语肯定是关键词之一。 二、寻找中心语句 三、明确具体要求 并不是每一道“提取关键词”的题的要求都是一样的，有的还根据语段的特点有具体要求，并且，有的要求可能还比较含蓄。对此，我们就一定要弄明确试题要求我们提取的是哪方面的关键词，以防泛泛去找，劳而无功。 四、分析构段特点 每个语段的构成都有自身的特点，或总分，或分总，或并列，或偏正，或解证，或承接，等等。不同的构成，就意味着关键词的位置不同。 五、关注层次（标点）变化 六、注意用词频率 ■提取关键词--备考训练 1、提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键词。 据新华社杭州2月22日电（记者余靖静）珍稀古籍文澜阁《四库全书》影印竹版今天在杭州文澜阁开印，已被预订掉三四十套。 据悉，影印本文澜阁《四库全书》由杭州出版社与浙江图书馆合作整理出版，投入经费约2800万元，其中民资占80%以上。杭州出版社总编辑徐海荣表示，影印本文澜阁《四库全书》将于2007年3月“出炉”，首印500套，每套约1700册，定价42万元。 此次文澜阁《四库全书》重印受到浙江商人及海外华商的青睐。一位在开印现场的华商说：“我起码要带10套去欧洲，让欧洲不仅知道中国文化，也亲眼看看我们的‘国宝’。” 答：____________________________________________________________。 2、提取下面这则新闻的主要信息，在横线上写出三个关键词。

遥感信息提取资料

遥感图像信息提取方法综述 0、遥感图像分析 遥感实际上是通过接收（包括主动接收和被动接收方式）探测目标物电磁辐射信息的强弱来表征的，它可以转化为图像的形式以相片或数字图像表现。多波段影像是用多波段遥感器对同一目标（或地区）一次同步摄影或扫描获得的若干幅波段不同的影像。 在遥感影像处理分析过程中，可供利用的影像特征包括：光谱特征、空间特征、极化特征和时间特性。在影像要素中，除色调/彩色与物体的波谱特征有直接的关系外，其余大多与物体的空间特征有关。像元的色调/彩色或波谱特征是最基本的影像要素，如果物体之间或物体与背景之间没有色调/彩色上的差异的话，他们的鉴别就无从说起。其次的影像要素有大小、形状和纹理，它们是构成某种物体或现象的元色调/彩色在空间（即影像）上分布的产物。物体的大小与影像比例尺密切相关；物体影像的形状是物体固有的属性；而纹理则是一组影像中的色调/彩色变化重复出现的产物，一般会给人以影像粗糙或平滑的视觉印象，在区分不同物体和现象时起重要作用。第三级影像要素包括图形、高度和阴影三者，图形往往是一些人工和自然现象所特有的影像特征。 1、遥感信息提取方法分类 常用的遥感信息提取的方法有两大类：一是目视解译，二是计算机信息提取。 1.1目视解译 目视解译是指利用图像的影像特征（色调或色彩，即波谱特征）和空间特征（形状、大小、阴影、纹理、图形、位置和布局），与多种非

遥感信息资料（如地形图、各种专题图）组合，运用其相关规律，进行由此及彼、由表及里、去伪存真的综合分析和逻辑推理的思维过程。早期的目视解译多是纯人工在相片上解译，后来发展为人机交互方式，并应用一系列图像处理方法进行影像的增强，提高影像的视觉效果后在计算机屏幕上解译。 1）遥感影像目视解译原则 遥感影像目视解译的原则是先“宏观”后“微观”；先“整体”后“局部”；先“已知”后“未知”；先“易”后“难”等。一般判读顺序为，在中小比例尺像片上通常首先判读水系，确定水系的位置和流向，再根据水系确定分水岭的位置，区分流域范围，然后再判读大片农田的位置、居民点的分布和交通道路。在此基础上，再进行地质、地貌等专门要素的判读。 2）遥感影像目视解译方法 （1）总体观察 观察图像特征，分析图像对判读目的任务的可判读性和各判读目标间的内在联系。观察各种直接判读标志在图像上的反映，从而可以把图像分成大类别以及其他易于识别的地面特征。 （2）对比分析 对比分析包括多波段、多时域图像、多类型图像的对比分析和各判读标志的对比分析。多波段图像对比有利于识别在某一波段图像上灰度相近但在其它波段图像上灰度差别较大的物体；多时域图像对比分析主要用于物体的变化繁衍情况监测；而多各个类型图像对比分析则包括不同成像方式、不同光源成像、不同比例尺图像等之间的对比。

信息的提炼与概括

《信息的提炼与概括》教学设计 一、教学目标 1、按要求从阅读材料中提取出主要信息，用准确简明的语言加以表述。 2、通过探究和练习，掌握信息提取的答题思路和方法。 3、提取信息, 获得知识、受到启迪。 二、教学方法 1、讨论法 2、讲练法 3、归纳法 三、教学过程 （一）课前朗读 （二）导入 （三）明确常见考试题型: 1、以写人记事为主的叙事类； 2、以说明对象，说特征为主的说明类； 3、从事实和道理依据中概括观点的议论类。 （四）明确本课学习重点 叙事类：概括新闻内容和给新闻拟标题 （五）讲析“概括新闻内容”和“拟新闻标题”的区别 明确：1、概括新闻内容。新闻内容常常具备时间、地点、人物、事情 等要素，我们要筛选出这些要素，采用“人物（或事物） ＋何时何地做什么（或怎样）”的形式。 2、拟定新闻标题。标题是文章的眼睛，根据新闻标题简洁、新颖、 醒目的要求，我们要筛选出主要信息，采用“人（或事物）＋干什 么（或怎样）”的形式。 （六）完成例题 示例1：将下列内容概括成一句话新闻，不超过１４个字。 中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。１９９８年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发

给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项 的第一人 明确：汪松教授荣获爱丁堡科学奖。 示例2：以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字） 哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公 和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年 日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡 改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行 之路。 明确：哈尔滨一位老人骑三轮车声讨日军罪行，到达天津。 示例3：给下面这则新闻拟一个标题（不超过15个字） 新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。 记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。 明确：文化部要求查处《臭作》等电脑游戏 （七）总结答题策略，归纳出答题思路和方法 明确：1、做题思路：通读审题、定位筛选、整合表述 2、提取、整合信息方法：①结合文中的关键词或关键语句来 进行概括（导语是对新闻主体事件的高度概括，可从导语 入手，提取关键词）。②用自己的语言进行概括。第一步 是“筛选信息”，根据题目要求去粗存精、去次留主，把符

中考语文试题分类汇编之信息的提取与概括

全国中考语文试题分类汇编之信息的提取与概括 1．（?浙江省湖州市） 用一句话概括下面这则材料的主要内容。(不超过20个字)(2分) 【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了“走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。 【答案】能围绕材料进行概括，语意完整。(能概括出“全国各地”，得1分；能概括出“唱红歌”，得1分；意思对即可)示例l：(为迎接建党90华诞，)全国各地开展唱红歌活动。示例2：红歌唱响祖国各地(大江南北)。 2．（?浙江省杭州市） 概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。(3分) 传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。 考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎》原型去世时年龄相符的骸骨。考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样，将找到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。 【答案】意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑。(3分，三个要点各1分) 3．（?四川省资阳市） 阅读下边两则材料按要求答题。（5分） 【材料一】据报道：日本东北部海域3月11日下午发生里氏8.9级强烈地震（后调整为9.0级）。地震引起东京多处建筑物摇晃，引发10米高的海啸，并使日本福岛第一核电站严重受损。15号上午，福岛第一核电站2号反应堆发生爆炸，使压力控制池遭到损坏。反应堆散发出的辐射量超标万倍，截至目前已发现大约190人遭受核辐射污染。 【材料二】新华网东京4月21日电日本警察厅说，截至当地时间21日18时，3月11日发生的日本大地震及其引发的海啸已确认造成14133人死亡，13346人失踪。在大地震及其余震中受到不同程度损坏的房屋超过30万栋。

【中考复习】中考语文《信息提取与概括》教学设计

信息提取与概括 【教学目标】 1．培养学生搜集和处理信息的能力。 2．能从新闻类、说明类、议论类语段中按要求提取主要信息。 3．能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。 【教学重难点】 能从新闻类、说明类、议论类语段中按要求提取主要信息 【教学方法】 朗读法、点拨法、自主探究法、小组合作探究法 【教学过程】 一、导入新课 谈话导入 二、揭示课标要求 关于提取与概括题考点要求： 《语文课程标准》: 1、初步具备搜集和处理信息的能力。 2、能从文章中提取主要信息进行缩写。 《2017年重庆考试说明》： 阅读新闻和说明性等文章，能获取主要信息，归纳内容要点，形成自己的初步认识。三、答题指导 常见题型： 1、新闻类信息提炼题。：用一句话概括新闻、概括一下新闻的 主要内容、为下面新闻拟一个标题。 2、语段类信息提炼题。：记叙文语段、说明文语段、议论文语段 题型一：新闻类 【答题方法】 1、（2015年重庆B卷）概括下面一则新闻的主要内容。25字以内 重庆日报讯5月18日，记者从重庆出版集团获悉，今年，该集团计划推出《中国抗战大后方历史文化丛书》《抗战记忆——台湾征集图片集》《日本远东战争罪行丛书》《东线》等100多种抗战读物。其中，《中国抗战大后方历史文化丛书》以档案文献为主，由档案文献、学术著作和普及读物组成，用100卷的篇幅第一次全面反映中国抗战大后方历史文化面貌。 答案：重庆出版集团今年计划推出100多种抗战读物 方法： （1）摘取导语摘取导语再压缩 （2）提炼“要素”：时间、地点、人物事件等提炼要素要整合 （3）注意字数恰当简称省字数 2、给下面这则新闻拟一个标题(不超过15个字）2分 新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化单位查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现立即查禁、收缴，并依法予以处罚。