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成果

建国以来科技成就回顾

建国以来科技成就回顾 [ 2004-06-27 10:45 ] 一、生物技术 ——生物科学 (1) 1965年，我国科学家在世界上首次破译牛胰岛素基因后，成功地人工合成了该胰岛素。诺贝尔奖金委员会主席蒂斯利尤斯对此评价说：“比核能力更有说服力的是胰岛素。因为，人们可以从书本中学到制造原子弹，但不能从书本上学习制造胰岛素……” (2) 1998年4月15日，中科院上海生化所又成功地运用基因方法重组人胰素。 (3) 1984年3月9日，我国青年学者旭日干与日本学者合作，培育出世界上第一胎“试管山羊”，1989年，“试管绵羊”被成功培育。 (4) 被世界称为“杂交水稻之父”的袁隆平，于1973年在世界上首称育成籼型杂交水稻。直到90年代，杂交水稻的影响还在继续。 ——基因工程 (5) 从1980年开始，由上海医学遗传研究所与复旦大学遗传研究所合作进行乳汁中含有人凝血因子IX的转基因羊研究获得重大突破，使我国的转基因羊技术处于国际领先水平。 (6) 一种生长耗料低、肉质好、抗病力强的转基因猪，已由湖北省农科院畜牧所培育成功，其基因导入总效率2.1％，比国外高出一倍多，超过国际先进水平。 (7) 在基因药物方面，1988年，我国研制成功乙型肝炎基因工程疫苗； 1992年又研制成功治疗甲肝和丙肝有特殊疗效的合成人工干扰素等一批基因工程药物，其中一些药物已进入市场。二、农业技术 (8) 早在1956年，广东省的农民育种专家就培育出中国第一个大面积推广的矮秆籼良种。此后，随着一系列矮秆品种的育成和推广，1965年，

我国南方稻区基本上实现籼稻矮秆化，每亩产量由200—2 50公斤提高到300—350公斤。 (9) 90年代，我国农业科技人员运用现代生物技术分离克隆出光敏核不育基因，进一步研制出只采用雄性不育系和保持系的两系法杂交水稻技术。在全国大面积的试种中，表现出高产、优质和多抗等特性，平均每公顷产量可达11250公斤。 (10) 1995年11月，中国农科院植保所国家重点实验室和山东大学生物系联合培育成功世界上第一株抗大麦矮病毒的转基因小麦品种。 (11) 1997年7月，中国水稻研究所研究员黄大年和他的科研合作者经过多年攻关，成功地将抗除草剂基因转入水稻，并应用于杂交水稻。 (12) 1997年10月，中国农科院生物技术中心郭三堆研制成功我国第一个双价抗虫棉。 (13) 1998年9月，浙江农业大学核农所教授高明尉等带领课题组利用农杆菌介导法，在世界上首次培育成功转基因抗螟虫品系克螟稻。此外，我国在激光育种、辐射诱变育种、太空育种等先进技术领域也取得了很大成绩。三、工业技术 (14) 1956年7月，沈阳飞机厂试制成功我国第一架喷气式飞机。 (15) 1957年7月，昆明机床厂试制成功我国第一台高精度电应坐标镗床。 (16) 1957年10月，鞍钢第二初轧厂试制成功我国第一台1150毫米初轧机。 (17) 1958年6月，长春第一汽车制造厂试制成功中国第一辆国产高级轿车。 (18) 1961年4月，上海江南造船厂制造成功中国第一台万吨水压机。四、通信技术 ——大型计算机 (19) 1983年12月，国防科技大学计算机研究所研制出被命名为“银

成果分析阶段

成果分析阶段成果分析经常用来对一项目按期进行评估。成果分析（成果分析的类型）的基本方法（基于收益法，基于数量法等等），在每一期间都相同。相反，其它参数则取决于WBS要素所处的阶段。系统用项目的状态来决定这个阶段，您可为项目能有的每一状态都确订单独的评估方法。举例 ·在项目的早期，您指明必须把计划成本和计划收益作为评估的基础。 ·在项目的后期，计划的数据经常不再有效。取而代之，您需指明把实际成本和实际收益作为评估的基础。结帐期成果分析要考虑整个项目有效期内的所有数据，为了确保某一期的成果分析数据不被下一期的成果分析数据所覆盖，就需设置结帐期。举例您要对五月、六月的票据要素进行成果分析，您需把评估中的在产品和准备金转入财务会计核算。为了确保7月的成果分析不改变上述这些数据，您可设置06的结帐期，然后再对07期进行成果分析，所以直到07 期才考虑五月、七月数据的变化。结帐期把票据要素的有效期分成未结帐期和已结帐期。这对成果分析有如下影响： ·计算到当时并包括结帐期的所有的成果分析数据都被冻结。 ·所有前一期的成果分析数据被当前的成果分析数据所覆盖。所以为了使已经记帐的数据不再改变，您需定义结帐期通常作为成果分析期的前一期。在评估方法中定义结帐期标记可允许您把成果分析期自动地设为成果分析期的前一期。成果分析阶段您可以通过项目状态将订单的有效周期分成几个特定的阶段，它将导致成果分析的不同结果。 R/3系统区别以下三个方面之间存在的差异： ·释放当项目在“释放”状态时，您可以记录实际成本和收益，从这点来说，成果分析可以在实际收益、实际成本或盈利的基础上来评估这个项目。要使WBS 要素标识为"释放", 选择编辑释放。在这一阶段，标准系

成果展示

成果展示一、成果展示为了什么？成果展示的过程是反馈交流的过程，是经验共享的过程，是调整深化的过程。成果展示所展示的不仅仅是成果作品，更是一种情感的交流、思维的交锋、过程的体现，即成功喜悦分享和探索的困惑分解和分忧。通过展示，认识到自己实践活动在生活和社会中的价值意义，增进自我成就感，进一步培养学生的自我成就欲望、社会角色感，增进积极的情感体验。同学们要创造性地将自己探究和实践的结果展示出来，在小组、全班甚至全校同学之间进行分享和交流，这既是对前期活动的检阅，又是学生展示自我才能，分享他人成功喜悦的大好机会，不仅提高了学生的表达和交流能力，有助于学生克服胆小、懦弱等心理，培养自信心，为未来的发展奠定基础；同时，通过思维的碰撞，会迸发出智慧的火花，产生新的活动主题。教师要引导学生把展示交流评价过程看作成果的分享过程、看作学生发现自我、欣赏他人的过程，通过交流实现对实践活动经历、感受、成果的分享；引导学生通过交流评价环节真实情感的交流，思维的交锋，产生新的问题和想法、继续探究实践的欲望。让学生针对自己的研究展开回顾、反思、梳理、总结和交流，激发学生活动的积极性，发现活动过程中存在的问题，以便做出更好的指导。二、成果展示展示什么？综合实践活动过程是学生研究、体验和成长的过程。因此，学生通过综合实践活动获得的成果应该是自己在活动过程中通过研究得出的“研究成果”；通过体验而得到的“体验成果”。因而，学生综合实践活动的成果应该具有“研究”的味道、“体验”的味道。学生通过综合实践活动获得的“研究成果”是指学生在活动过程中收集到的大量资料的基础上，通过整理加工、分析，形成的自己对问题的认识与理解。但在实际操作中，学生为了追求成果的“丰富”，往往展示了大量的知识性材料，这些材料有从网上直接下载的，也有从书上摘抄来的。学生缺乏对这些资料的加工和消化，从这些成果中，我们无法感觉到“研究”的味道。学生所做的工作只是相当于资料员的工作，缺乏深层的思维和研究的含量。学生通过综合实践活动获得的“体验成果”是指学生在综合实践活动过程中获得的发自内心的真情实感。因而，“体验成果”的展示形式也就应该注重活动体验的原汁原味，不

化学领域重要成果回顾

2017年化学领域重要成果回顾化学领域著名的媒体《化学化工新闻》在其2017年的最后一期刊物中评选出了当年化学领域重要的研究成果。笔者现将这些研究进展编译如下，以供有兴趣的读者参考。计算化学越过新的里程碑计算机一直是化学家们不可或缺的好帮手，而在刚刚过去的一年，计算机对于化学研究的重要作用进一步凸显。其中一个值得关注的领域是机器学习在化学研究中的应用。机器学习是人工智能的一个重要分支，它使得计算机程序能够超越简单的编程设定，具备学习的能力。在2017年，多个研究小组报道了机器学习在化学研究中的应用。例如来自美国华盛顿大学的DavidBaker等人利用机器学习确定了600多种蛋白质的结构[1]。来自美国洛克菲勒大学、IBM公司等机构的研究人员利用机器学习成功预测了化合物的气味[2]。来自美国和德国的研究人员则通过机器学习，无需复杂的计算就可以预测化合物的电子结构[3]。 2017年另一个值得关注的计算化学领域是量子计算机。由于原理有别于传统的电子计算机，量子计算机被认为有望解决现有方法难以胜任的一些问题。虽然量子计算机仍然处于较为初级的研发阶段，来自世界各地的研究人员仍然取得了许多进展。例如来自IBM的科学家们利用由7个量子位元组成

的量子计算机计算了氢化锂和氢化铍的能级结构[4]。此前类似的计算仅仅局限于含有氢或者氦的分子，因此此次的研究无疑将量子计算机向前推动了一大步。来自IBM的研究人员使用的含有7个量子位元（图中深色方块）的处理器电合成为化学家带来帮助在化学合成中，电流是一个非常重要的工具，常常能够帮助实现其它条件下难以顺利进行的化学反应。尽管有着这样的优势，电合成此前并不大为化学家们所重视。但在2017年，这种状况开始发生变化。一个典型的例子是德国美茵茨大学的SiegfriedR. Waldvogel教授与赢创工业(Evonik Industries)合作，开发出一步合成二元醇、二元胺等重要化工原料的电合成技术[5]。Waldvogel教授此前曾与实验仪器设备生产商IKA合作，推出供实验室使用的电合成系统ElectraSyn Flow. 在2017年，美国斯克里普斯研究所的Phil S. Baran又帮助IKA 对这一系统进行了升级。在未来，化学合成面临的一大挑战是如何以更加经济、安全、环保的方法合成结构更加复杂的分子。电合成无疑将为化学家们提供很好的帮助。振奋人心的酶催化领域作为天然存在的催化剂，酶一直是化学、食品、生物技术等工业关注的重点，也是化学研究的前沿领域之一。据《化学化工新闻》统计，在刚刚过去的2017年，几乎每一期刊物中都会涉及与酶相关的研究进展。因此，酶催化领域的新发

课题研究成果的分析结论

课题研究成果的分析结论王立新陈德卫两年来的实践，在教研室有关领导的帮助指导下，经过课题组人员的共同努力，课题研究取得了一定的成果。 1、师生关系得到改善。 2016年月9月，对初三年级学生再次进行师生关系的调查问卷。主要结果如下：从上面问卷调查可以看出，师生关系明显改善，也表现在“三少”与“三

多”上，以往常见的当众嘲笑、谩骂学生的语言，羞辱学生的行为、冷落难堪学生的现象明显减少，正面教育，积极引导，尊重学生人格的做法，明显增多；任意支使学生，听学生申诉时爱理不睬、随意打断的专制态度明显减少，注意听取学生意见，让学生做事时使用礼貌语，甚至教师有错当面承认与改正等作风民主的事例明显增多；教师板面孔、冷面孔，疏远学生，学生惧怕教师，远离教师现象明显减少，教师态度和蔼，与学生亲切交谈的情景明显增多。一位初三年级的学生在日记中这样写道：“一次体育课测试800米跑，跑得满头大汗的我喝了一袋冰水，顿时觉得肚子疼痛。在班主任的物理课上，我无精打采。老师悄悄地走到我身旁，关切地问我，不舒服吗？我说肚子疼。老师趁同学们读书的时候，叫我到办公室给我倒了一杯热水，微笑着递到我的手上，就像我的母亲一样。一股暖流涌上心头，我觉得肚子也似乎不疼了。这使我想起了写字课上，老师拿出纸巾轻轻地擦着我的脸，原来我不慎将墨汁涂到了脸上，我还没注意到呢！我想我永远也不会忘记母亲般爱着我的老师！” 一位学生在作文中写道：一节写字课上，项老师讲完字的结构在黑板上做示范练习。一位平时不爱练字的学生在下面模仿老师的动作，引得一些同学哄笑起来。教师对此装着毫无觉察。快下课时，大部分同学都完成了作业，老师让刚才那位同学到讲台上模仿老师的几个动作，把大家逗得哈哈大笑。老师对同学们说：“模仿是一门艺术。这位同学模仿老师的动作这么像，表明他还是有模仿天才的。我相信他一定能把字帖上的字临摹得很不错，说不定将来还会成为一名书法家呢！”这位同学非常感动，以后上写字课居然能够专心听讲并认真练习了。教师的教育机智，伴随着从容、安详、风趣，幽默、营造着一种安宁、宽松、有序的气氛，师生关系也因此更加和谐。更加完美。名言曰：亲其师，效其行，听其言，信其道。教育不是简单的说教，还要融入非智力因素的教育，再加上因人而异的触动心灵的教育，在工作中，要用放大镜的方法去发现学生的闪光点，扩大优点，糊涂弥补他们的缺点，使他们向我们希的方向发展，这就是教育的最高境界。 2、课堂教学得到优化。 (1）我们的课堂尊重个体，给予信任。在课堂上，教师以轻松愉快的心境进行教学，努力创设一种尊重学生的观

成果表述的几种形式

★成果表述的几种形式一、调查报告调查报告是就课题领域中某一问题的实际调查写出的，以反映事实情况，提出问题或对策为内容的书面报告。按照内容分有总结型经验报告、反映情况的调查报告、揭露问题的调查报告和反映新生事物的调查报告等。调查报告的结构一般分为四部分：标题、前言、主体和结语。 1、标题常见有三种：一是一般文章标题的写法，这类标题概括了作者调查报告的基本内容或结论观点，如“花园口黄河湿地的考察”；二是介词“关于”+调查对象和主要事由“调查报告”，如“关于微量元素与人体健康的调查研究”；三是正副标题的写法，如“关注被遗忘的弱势群体——城市流浪乞讨现象的探究”。 2、前言的写法灵活多样，可简要说明调查原由、对象、内容等，或交待调查对象的概况和主要经验，使读者对全文内容有概括的了解。文字应简明扼要，有所侧重，不可面面俱到。如“关注被遗忘的弱势群体——城市流浪乞讨现象的探究”调查报告的前言：在城市经济飞速发展的今天，农村大批劳动力涌入城市，社会贫富差距逐步加大。在人们关注的视线之外有一群生活在社会低层甚至社会底层的弱势群体——城市流浪乞讨人员。流浪乞讨现象的产生反映了一系列的社会问题也带来了许多隐患，但至今没有得到良好的解决。基于对社会的关注和责任感，课题组成员进行了为期半年的城市流浪乞讨现象的探究，并将成果以论文形式呈现。本论文主要从制度和社会道德两个基本角度展开，我们认为解决流浪乞讨现象的重要途径是建立完备的救助体系，将救助落实到社会的各个方面。当前，相关部门、基层单位应完善制度、加强协调、改进管理措施，加大救助工作的深度和广度。此外，

应广泛呼吁社会各界共同关注并参与社会救助。社会上普遍存在的趋强避弱、人情冷淡的文化心理及社会道德的滑坡，对流浪乞讨人员的管理工作更产生了消极的影响。在论文中，我们对社会现状、现行制度、社会道德与文化价值进行分析，找出问题症结所在，并提出尽可能合理的建议。关注并帮助被遗忘的弱势群体——城市流浪乞讨人员，促进社会和谐发展。 3、主体。将调查得来的有价值的材料从内容出发合理安排，作者所作的分析评判，按一定逻辑顺序进行表达。。一般来说，在篇幅上以说明调查情况为主，必要时也可作细致的分析议论。 4、结语。这是结论部分，形式上无更多的要求。以自然收束为上，可以总结全文，得出结论；可以精辟地议论，深化主旨；可以提出不足或存在的问题；也可以提供有益的建议，更可以提出发人深省的问题，应写得干净利索，不可拖泥带水。如“关注被遗忘的弱势群体——城市流浪乞讨现象的探究”调查报告的结语：解决城市流浪乞讨人员的管理问题已成为一种社会责任。对这类弱势群体的帮助，不是要扩大这个群体的“势力”，而是增强这个群体的“实力”，让这种弱势逐渐消失。我们在希冀相关法律法规不断进行完善、相关政府部门的管理更加全面的同时，应真正从社会成员的角度去关注、去帮助这些流浪乞讨人员，这是一种文明社会的人民应有的表现。我们更希望我们所做的事情能成为一条纽带，连接弱势群体和社会大众的心灵；能成为一座桥梁，沟通人与人的关爱与信任；能成为一扇大门，打开社会美好全新的未来。二、论文论文的结构形式是多种多样的。但与一般议论文相同，有它的基本形式，即序论、本论、结论三段式。

项目成果

项目成果通过对课题进行深入分析，合理规划各阶段需要完成的任务，我们对共享经济在中国的发展、运行机制及其未来可能的演化路径作出了预测，并为更好地在中国推行共享经济提出了几点建议，具体成果如下：一、共享经济在中国的起步与发展（一）共享经济在中国的起步与发展共享经济在全球引起了一股“共享”热潮，中国一些行业也逐渐踏入了共享经济模式的行列中，共享经济在中国的发展还处于初步阶段，虽然共享经济在中国的发展还不成熟，但是也给不少商户或者个人带来了可观的收益。传统行业许多也不知不觉进入到共享模式下，由小组调研结果得出一些实例，下面举出几个比较普遍的例子：现在外出住宿不再仅仅是B2C的模式，很多居民通过出租自己的房屋从中获利，甚至有人以此为职业，他们大多是年迈退休者或无业游民，在这种C2C的模式下，价格成了可商量因素，这样一来，一方面房屋出租者有了额外收入，让待业者成为了自由职业者，另一方面住宿者也能以更实惠的价格租赁到较满意的房间。再一个实例就是别墅出租，我们调研了南京地区的别墅出租情况，别墅拥有者以一定的价格短期出租给客户，一般出租时间为一天，别墅拥有者提供房屋及相应家居设备，例如家庭影院、家庭KTV等娱乐设备，按每人或者每天为单位收取出租费用，如果按人数收费，则限制人数在某个临界值以上。这样算下来，别墅拥有者大概两年？？时间就能收回购买别墅的费用，这就是共享经济给个人带来的可观收益。再则就是拼车了，作为一个大学生这种情况在我们周边是随意可见的，尤其是节假日或者寒暑假的时候，一些私家车刚好要去某个地方，但是由于高额过路费的关系，很多人都会找人拼车，一则可以找人分担过路费和油费，二则方便了那些买不到车票的人。共享经济的商业模式来自于我们人类最古老的本能——合作、共享、慷慨、个人选择以及灵活多变。具体模式包括租赁、易物、借贷、赠送、交换以及合作组织等所有权共享形式。（二）发展共享经济所需的技术支撑随着以智能手机和平板电脑为代表的智能终端的兴起以及移动互联网的普及，人们可以随时随地接入网络，使得共享平台得以建立在虚拟网络空间，规模因而变得更大，可以共享的内容也变得更为丰富。（1）现代通信技术对共享经济的影响。共享经济是智能移动终端普及后带给人们生活方式的一种变化。供求双方都能够通过互联网发布自己能够供给的分享物品和需求物品或服务，国内国际一些信息发布平台如赶集网，58同城等扩展了共享经济的时空范围、广度和深度，使原有的共享方式和手段实现变革。特别是移动智能终端的普及极大地改变了人们的生活方式。（2）信息的聚集、公布与更新。“共享”的实现需要一定的技术支撑平台，信息的发布是最重要的前提，现今已有的一些不成形的共享信息发布平台均是穿插在一些招聘等信息平台中的，或者就是单独的网站，这样用户就很难搜索到，信息分享的局限性就很大，若是信息都没有传达出去，那么后面的交易与合作更是无法进行了。而现在兴起的智能手机终端也为信息的发布与分享提供了优异的条件，通过？手机终端来实现“共享经济”就更容易了。首先创建专门的用户信息分享平台，采用实名认证的方式让用户注册，用户可以在上面发布各种分享信息，管理者则对其进行审核与归类，最终发布到界面上，用户还可以通过PC终端或者是手机终端进行登录查询，寻找自己需要的信息，所以一个用户既可以是信息发布者，

业绩成果材料获奖材料

业绩成果材料获奖材料公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

职称申报材料之三（1）业绩、成果材料（获奖材料）奖励证书、证明、佐证材料等一式一份。凡提供的复印件，应由验证人验证后签名并加盖单位公章。此页用A4纸打印，其结构、字体、字号不予改变。姓名单位材料核对人（签名）：单位盖章：核对时间： ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 装 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 订 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 线 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 申报评审（表五）

广东省人力资源和社会保障厅制职称申报材料之三（2）业绩、成果材料（科研成果、专利材料）科研成果及专利的证书、证明、佐证材料（含鉴定、验收等材料）各一式一份，合订。凡提供的复印件，应由验证人验证后签名并加盖单位公章。此页用A4纸打印，其结构、字体、字号不予改变。姓名单位 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 装 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 订 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 线 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 申报评审（表五）

材料核对人（签名）：单位盖章：核对时间：广东省人力资源和社会保障厅制职称申报材料之三（3）业绩、成果材料（论文、论着材料）论文、着作原件或相对应复印件（按评委会的要求提交）及其奖励证书等一式一份，合订。凡提供的复印件，应由验证人验证后签名并加盖单位公章。此页用A4纸打印，其结构、字体、字号不予改变。 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 装 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 订 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 线 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 申报评审（表五）

如何使成果表达更精彩

如何使成果表达更精彩来源：未知作者：未知浏览数：66 发布时间：2016-11-25 分享到： ? ?为了完成课题研究，学生花费了大量的时间和精力，收集了很多的材料，做了很多的实验，各种的资料、信息汇聚在我们的眼前，现在就是要把研究的成果“表达”出来。有了好的课题研究，还必须有好的报告。如何使我们的研究成果表达的更加精彩、更加漂亮呢？ 1．了解表达的载体载体有多媒体课件适用于复杂的推理过程、内部结构；幻灯片适用于再现具体情境；展板适用于文字图片资料；录像适用于人物、情节、场景、现场记录；图片（照片）适用于人物、场景、现场记录；图表适用于数与量的形象、直观化；成品适用于物化的实物成果；模型适用于小制作、小发明等物化成果；报刊和电子出版物适用于文字、图片的资料。 2．讲究演示的技巧和演戏一样，研究成果最终必须由一个或者几个人上台去展示，这里就有一个演示的技巧的问题。（1）对象不同，侧重点不同向同学和家长汇报，你的演示报告就是一般性的介绍。如果是向专家、师长演示汇报，目的在于让他们认可你的成果。这时，需要在内容上下功夫：研究的背景是什么，假设是什么，研究的方法是什么，预期的效果与实际结果的吻合情况，报告的结构完不完整等。（2）演示报告，一般应该具备的内容以上的内容，在不同的演示中有不同的应用，并非一成不变。（3）具体演示的一些建议主题突出，层次清楚。直观，形象。展示要尽量将搜集到的数据图表化，使人看起来一目了然，有必要时配上在外出调查或采访时获得的图片，增加材料的可信度。佐证的材料要充分，翔实，材料和观点要统一。必要时，说明材料的来源，以及获得材料的方法和手段，以增强材料的说服力。把握理论的深度，给观众深入浅出的介绍。要允许不同观点的存在，要允许失败，要允许存疑。做演示报告是，要尽量使用实

项目成果推广方案、效果评估流程制度

项目《效果评估》流程制度一、项目效果评估的流程 1、设置效果评估机构。即设立评估领导小组，组成成员：卓越委员会执行委员。设置效果评估机构的目的：（1）为推广服务；（2）结合项目特点制定指导开展后评估的具体实施办法和后续评估工作程序；（3）制定评估实施计划；（4）选择评价项目，组织培训后评估工作人员判断评定质量；（5）审核、监督下属所做的评估报告及工作，并向卓越委员会决策层提交审核报告及综合报告，供决策参考。 2、为了保证评估效果、质量，进行项目评估时应遵循以下流程：（1）提出问题。明确项目评估的具体对象、评估的目的及具体要求。（2）筹划准备。主要任务是组建一个评估领导小组，并按评估要求制订周详的项目评价工作计划。（3）深入调查。收集资料，主要任务是根据评估工作计划制订详细的调查提纲，并开展实际调查工作，收集后评估所需的各种资料和数据。（4）分析研究。采用定量和定性分析方法，针对问题进行深入的分析研究。（5）制定评估报告。将分析研究的结果进行汇总、整理，编制出项目评估报告。流程图如下：提出问题筹划准备深入调查分析研究制定报告二、项目效果评估的内容项目评估的内容包括技术、适用、价值和发展四个方面。建设项目评估，要针对建设项目的特点，结合项目投资主体的实际情况，兼顾项目给企业带来的利益，以项目目标、过程、效益、持续性评估、管理水平评估为主。 1、目标评估目标评估就是通过项目实际产生的一些适用、技术指标与项目决策时确定的目标进行比较，检查项目是否达到预期目标或达到目标的程度，从而判断项目是否成功。（1）与前期确定的问题的条件和价值比较是否发生偏差；（2）检查项目实际技术、产生的经济效益指标是否达到预期目标或达到目标的程度等。（3）投资使用情况评估。投资使用情况评估是指将项目原定的预算和资金投入计划同实际发生的投资进

研究成果的表述

研究成果的表述一、撰写研究报告和论文的一般步骤 1．研究报告和论文的题目有时候题目的确定比较容易，选题、假设确定，题目就确定，但有时候，随着研究的逐步深入，原定的题目可能就难以概括文章的内容或题目过大、过小、过片，在文章正式起草前，可以确定一个相对较粗的题目，在文章撰写过程中，可以予以修改调整，到完稿后再仔细审视题目，最后敲定。 2．拟定写作提纲研究报告的写作提纲比较好写，比

如调查报告或实验报告，因为正文都有固定格式，只要套用就可以，但具体内容的构思还是需要有提纲的。比如研究结果这一栏，尽可能有不同层次、不同角度得出的结果，不同的研究就有不同的结果。具体格式随后说。论文的提纲，实际上是文章的整体思路或框架，它没有固定的格式，往往是一个大标题，几个小标题，应注意的是，提纲必须围绕主题，做到切题，条理清晰，富有内在逻辑，结构完整，层次分明。 3．研究报告或论文的写作这是文章的具体内容的写作 4．对初稿的内容、结构、文字的

推敲与修改从经验上讲，论文撰写有二个思路或方式，一是先拟提纲，再根据提纲，查阅资料，逐一充实每一纲要下的具体内容。另一思路是不拟提纲，在查阅大量文献的基础上，有了某些观点，就动笔写，撰写过程完全脱开资料，顺着大脑的思维，想到哪里，写到哪里，待内容基本完成后对所撰写的内容重新梳理，概括出纲目，确定每一级的标题。这两种思路，各有优缺点，先拟提纲，框架明确，查阅资料针对性强，但往往会限制思维。第二种方式，往往容易形成个人的观点，容易激发感情因素，文章个性明显，但这种方式很可能条理不

清，结构不完整，因此往往要重新梳理文章的结构，回过头来充实一些文献资料。二、论文的一般格式 1．论文格式不同的刊物，格式要求有所不同，但一般刊物的论文格式是这样的：标题作者单位省市邮编摘要关键词正文（引言主体）参考文献（1）标题

黄达1978年以后的主要学术成果回顾

黄达1978年以后的主要学术成果回顾大体有四个方面： 1.物价和通货膨胀问题； 2.财政信贷综合平衡亦即宏观均衡问题； 3.如实体会金融范畴本性，树立正确的金融决策理念； 4.金融学科体系的论证和教材的改革与建设㈠物价和通货膨胀问题上世纪70年代末，首先关注并从事研究的问题之一是物价走势与经济改革。最初的一篇文章是1979年3月提交给在无锡召开的“计划与市场讨论会”的文章：《谈谈我们的物价方针兼及通货膨胀问题》（由于涉及“通货膨胀”这个在当时敏感的提法，后在《中国社会科学》1980年6期以《试论物价的若干问题》为题发表，获1998年第一届“薛暮桥价格研究奖”）文章的基本思路是论证：经济体制改革必将使物价水平出现提高的趋势。多少年来的主流观点，即价格水平的理想状态是长期保持不变的观点应予突破。在改革开放前的经济生活中实际地存在着以货币投放过多为特征的经济现象。因而在调整物价的同时又必须全力控制货币投放过多的矛盾。但没有矛盾的路，如先把货币流通完全稳定下来再开始改革物价的路，实际上是不成立的。关于这个题目，1992年的一篇偏重理论探讨的文章《长期宏观决策必须考虑的一个必然趋势——从不完全的工资、成本、价格向比较接近完全的工资、成本、价格的转化》（发表于《财贸经济》1992年4期）可视为对这一论题研究的基本收尾。有关这方面的主要著述目录： 1. 1979《谈谈我们的物价方针兼及通货膨胀问题》，提交给无锡计划和市场会议的论文，后在《中国社会科学》1980 6期以《试论物价的若干问题》为题发

表，获1998年第一届“薛暮桥价格研究奖” 2. 1980《积累增长速度和物价水平》，《财贸经济》1980 4期 3. 1980《谈谈当前的通货膨胀问题》，内部刊物《金融研究动态》1980 71期（总87期） 4. 1984 《中国财政信贷综合平衡和通货物价控制问题》，载《中国经济发展战略问题研究》上海人民出版社1984年版，获首届孙冶方经济科学论文奖 5. 1985《坚决地、不拖延地把价格改革付诸实施》，《价格理论与实践》1985 3期 6. 1989《需要的是长期韧战》，《价格理论与实践》1989 2期 7. 1992《长期宏观决策必须考虑的一个必然趋势——从不完全的工资、成本、价格向比较接近完全的工资、成本、价格的转化》，《财贸经济》1992 4期 8. 1993《关于当前宏观调控的一些想法》，《光明日报》1993 8 24 9. 1995《中国改革开放以来的通货膨胀问题》，《财贸经济》1995 6期，并编入中国金融出版社1995年版《50位专家献策治理通货膨胀》㈡财政信贷综合平衡也即宏观均衡问题在我国，对财政信贷综合平衡的研究应该说从上世纪50年代初就已开始。“十年动乱”结束后的1978年，结合主编《社会主义财政金融问题》一书，重新拾起这一课题。其集中成果凝结为1984年出版的《财政信贷综合平衡导论》（中国金融出版社，获孙冶方经济科学1986 年度著作奖和1995全国高等学校人文社会科学研究优秀成果一等奖）。这本专著：从总量分析角度探索再生产过程中财政和信贷这两个紧密联系的范畴之间相互作用和相互制约的关系，以及它们共同反作用于再生产的规律。把财政信贷综合平衡问题归结为货币流通问题——综合平衡的中心任务是控制货币供给，以协调市场的总供给与总需求，从而与宏观均衡理论衔接起来。虽然在当时的学术背景下，全书没有出现“宏观”等字样。采用规范分析方法，并按系统论的要求，建立了关于财政信贷综合平衡的分

成果统计分析报告

成果统计分析报告提纲： 1.成果介绍 2.经济效益、社会效益、生态效益 3.推广应用及转化前景一、自动式快速热解液化工业化中试技术成果随着能源短缺和环境污染的日益加重，高效开发利用林木生物质能源已经成为世界各国重点发展目标。快速热解液化技术可以将低值生物质转换成高能量密度、高附加值生物油，被世界公认为最有发展潜力的转化技术。然而，由于技术本身的某些瓶颈和产品下游利用的限制，该技术还未实现真正意义上的成熟工业化生产应用，迫切需要进行技术创新，建立先进的工业化生产模式。由北京林业大学承担的科技部农业科技成果转化资金项目“林木废弃物快速热解液化制备高多元酚含量生物油产业化中试”（2010GB23600654）项目，经过2年的实施，以自主研发的具有国际领先水平的"喷动循环流化床快速热解液化"和"生物油改性酚醛树脂合成工艺"两项技术成果为基础，建成了年产600吨生物油的快速热解液化工业化中试生产线，并对林木生物质快速热解液化技术进行了工业化放大和熟化，开发出以高酚类物质含量为目标的快速热解定向催化液化优化工艺。同时，建成了高多元酚含量生物油替代苯酚制备酚醛树脂示范生产线，开发出生物油酚醛树脂工业化生产工艺。 1、经济效益本项目工业化生产的生物油成本约为700~800元/吨，替代苯酚制备酚醛树脂，若生物油替代率为30%，即每吨酚醛树脂可被替代81kg的苯酚，则可降低成本约1100元/吨。2011年我国人造板用酚醛树脂胶粘剂用量约为50万吨（100%计），按酚醛树脂胶粘剂用量20%推广实用本项技术，产生的经济效益可达数亿元，这对于人造板行业的发展有着重要意义。生物油酚醛树脂胶粘剂成本分析见表1：由表1看出，生物油对苯酚的替代率为30%时，生物油酚醛树脂胶粘剂比普通酚醛树脂胶粘剂的成本降低约1075元/吨；当替代率为55%时，降低最高可达1970元/吨。

各类获奖科研成果

2008年度各类获奖科研成果国家科技发明二等奖（1项）市九医院组织工程化组织构建关键技术研发与应曹谊林崔磊用刘伟周广东李宏张文杰国家科技进步二等奖（5项）瑞金医院单基因遗传性内分泌疾病的基础研究和临床应用宁光李小英王卫庆崔斌杨军刘建民宋怀东赵红燕祝宇孙福康提高胃癌疗效的外科综合治疗基础研究与临床应用朱正纲刘炳亚顾琴龙吴云林曹伟新张俊于颖彦燕敏尹浩然林言箴

仁济医院免疫型复发性流产的发病机制及诊治林其德,林羿汪希鹏赵爱民邱丽华陆佩华刘芳荪洪燕张羽狄文叶酸和丁酸盐在胃癌和大肠癌发生与预防中的作用房静远萧树东朱舜时陆嵘陈萦晅施尧孙丹凤陈朝飞张燕捷唐洁婷市一医院糖尿病视网膜病变发病机理及防治策略许迅孙晓东研究邹海东郑志王方夏欣李治平汪枫桦张皙赵东生

瑞金医院髓系白血病细胞分化相关信号转导途径童建华贾培敏及关键基因生物学功能的研究陈竺陈赛娟朱琦赵倩肖澍窦爱霞, 李冬潘晓蓉高等学校科学研究优秀成果科技进步一等奖（1项）市六医院复杂性尿道狭窄及其并发症治疗的实验与临床研究徐月敏、撒云龙傅强张炯乔勇金三宝吴登龙张心如谷宝军陈嶸谢弘金重睿司捷旻宋鲁杰

瑞金医院嗜铬细胞瘤的早期诊断与治疗王卫庆宁光崔斌苏颋为孙福康祝宇袁文祺,吴瑜璇周薇薇姜蕾仁济医院小肠内镜在临床中的应用研究戈之铮萧树东高云杰陈海英刘文忠李晓波戴军卫炜胡运彪陈慧敏市九医院颅颌面骨架修复重建的基础与临床应用穆雄铮张涤生研究郭智霖杨娴娴俞哲元刘义荣杨杰董佳生张如鸿韦敏, 柴岗曹德君王毅敏丁美修冯胜之

新华医院挥发油类纳米中药制备的关键技术及药效研究吴敏施利毅,张雄张欣,王娜王雪梅李战路薇薇市六医院富血小板血浆修复骨组织与软组织的基础研究和临床应用张长青曾炳芳袁霆徐铮宇宋文奇郭尚春邵雷苏琰中华医学科学技术二等奖（2项）瑞金医院中脑多巴胺系统发育及神经元变性在帕金森病中的基因调控和分子机制乐卫东陈晟杜芸兰李旭平李靓杨德华张晓洁罗光睿彭长庚衡鑫仁济医院颅脑创伤救治技术及机理研究江基尧杨小锋钟春龙包映晖高国一梁玉敏

创新课题成果研究报告

古蔺县项目课题 “农村片区学校教学常规管理创新模式研究” 成果报告龙山小学课题组由龙山辅导区教导处、教科室共同提出的“农村片区学校教学常规管理创新模式研究”课题，于2009年9月申报立项，历时3年，完成了预期的研究任务，现将研究成果总结如下：一、成果解决的主要问题这部分应该只写解决了什么问题，不写怎样解决的，否则就混了。（一）成果解决了农村学校教学常规管理低效的问题教学常规是教师在整个教学过程中必须遵循的规范要求，是学校最主要的最根本的制度，它关系到学校教学秩序的正常运行，规定和制约着教师的教学行为，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的基本保证。长期以来，农村学校教学常规管理低效甚至无效，表现在：1、学科教学计划的设计应付了事，没有认真解读该学科的课程标准，也没有认真阅读本册教材的前后知识点的联系和整册教材的内容，使教材的前后知识点脱节，有的教师的学科教学计划完全是照抄教参书，没有认真分析学生实际情况，很多教师是开学后把计划交了，自己手中就没有了，教学教程中根本没有调整计划，按计划行使。计划只不过是“摆设”品。2、备课没有自己的思考，照抄特级老师的教案。很多老师一开校就买一本教案，从来没有自己脱离教参、教案备过课，而备课只是为了应付检查，更有甚者，先上了课再备课，教学反思也不是一周一得，而是“吃大餐”式的一次赶写几篇，或直接到网上下载。备课和上课出现了“两张皮”的现象。3、上课不按设计好的教案，上到哪里黑哪里歇，一课时的教学设计两课时上完。4、布置和检查作业检查不到位。布置和检查作业是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。而少数老师布置作业量多，机械练习，重复抄写，没有起到训练逻辑思维能力的作用，

X 年经营成果分析报告

X有限公司 2013年年度经营成果分析报告 (2013年4月至2014年3月) 报告人: 财务部报告日期: X年X月X日 2013年经营成果分析报告

2013年年度业务帐周期、财务帐周期均为2013年4月1日至2014年3月31日，与上年2012年4月1日至2013年3月31日同期进行比较分析，共12个月的数据进行分解、归集后得出的。一、收入与利润分析 1、主营业利润分析主营业利润是主营业务收入减主营业务成本扣除主营业税金及附加的差额。根据利润表各项分析可知：本年度实现主营业利润0万元，比去年0万元减少了0万，降低率为0%。从分析上来看，主营业利润减少主要因素是公司本期销售主营产成品收入4177万元，比去年0万元减少了0万元，降低率为9%；但同时主营产品成本3250万元，比去年3329万元只减少了79万元，降低率为2%；主营业税金及附加为26万元，比去年41万元减少了15万元，降低率为35%，税金这点上控制得较好。但主营成本的下滑幅度低于主营收入的下滑幅度，从而加大了主营业务利润的下滑，在此，成本须在后面作专项分析。小结：本年度主营业利润因主营收入下滑397万元,主营成本降低79万元,主营税金及附加降低15万从而影响主营利润额减少303万元。 2、营业利润分析营业利润是指公司主营业利润与其他业务利润之和扣除销售费用、管理费用和财务费用之间的差额，它反映了公司本期自身生产经营所取得的财务成果。本年度的营业利润为亏损0万元，比去年盈利0万元减少了0万元，降低率为160%。影响营业利润减少的主要因素有：（1）本年度销售费用634万元，比去年566万元增加了68万元，增长幅度为12%；（2）本年度管理费用264万元，比去年257万元增加了7万元，增长幅度为3%；（3）本年度财务费用146万元，比去年127万元增加了19万元，增长幅度为15%；小结：本年度因主营利润减少303万元,销售费用增加68万元,管理费用增加

成果概述

邢台市教育科学“十二五”规划课题《音乐教学中学生人文素养培养策略研究》研究成果概述一、课题基本情况课题批准立项时间：课题类别：立项课题课题编号：1218003 课题负责人：贾战利所在单位：隆尧县职教中心二、课题研究及成果汇报（一）问题的提出 1.课题研究的背景在今天，音乐教育已经构成了完整的教育体系，越来越受到社会、家长、学校和各级各类教育部门的重视。创建音乐特色学校、开发音乐教育校本课程、文艺汇演、音乐考级等开展的如火如荼。音乐教育不是单纯的学唱几首歌，学习音乐是学生生理及心理健康发展的有效途径之一，通过音乐的学习既可以锻炼学生的听觉能力、协调控制能力、记忆能力、想象力，又可以培养初步的美学观、人文观。我校地处农村，现有职高班、中专班和附属中学三类学生。众所周知，职高和中专学生一般都是在初中阶段学习中文化课较差，上高中参加普通高考没把握的学生，我校的初中班，我是在市级初中和县重点初中挑选后的生源，所以学生厌学，课堂管理失控，学生人文素养低下等不良现象普遍存在。具体到音乐教学，教学理念和教学设备相对落后，课堂教学中传统的教学模式仍然占据主导地位，这已显然滞后于教学改革和《新课程标准》的要求。如何在重重困难中，使学校立于不败之地，我们音乐教师应该发挥自己的优势，把音乐教学和学生人文素养培养结合起来，在提高学生音乐素质同时使学生人文素养得到全面发展，进而全面改善学校人文氛围，为学校良性发展贡献应有力量。 2.课题研究的理论意义和实践价值（1）音乐教育是素质教育的重要内容

著名指挥大师小泽征尔曾多次重复过：“音乐是没有国界的语言”。而音乐却有一种优于语言的表达能力。作为唯一的听觉审美艺术，它把声音（音响）居于艺术表达的核心，挣脱了语言的束缚，使人类思想的表达在音乐空间里释放出新的活力。音乐是世界各民族优秀文化的根基，是人类文化艺术的瑰宝，它积淀着人类智慧的结晶，孕育着人们的审美素质、心理素质、思想道德素质。音乐教育是全面育人的重要载体，是培养学生学会做人、学会处事、学会求知、学会健体、学会审美的学科，它集中体现了素质教育的培养目标和方向。音乐教育要充分挖掘德育因子，达到陶冶情操、培养健康、健全的性格、促进学生良好行为规范的内化和养成。（2）课题研究体现了现代教育思想课题研究将“培养学生人文素养”作为音乐教育的重要目标，赋予了音乐教育的时代性，体现对“人”的关注，给音乐教育带来新的发展机遇，焕发了新的活力。 (3)体现了新课程改革的精神新课程以让每一个学生拥有丰富的精神生活为核心理念，把中西合璧，让中华优秀音乐文化的传承与西方现代文明相融合作为追求的目标，它无限相信学生与老师的潜力，强调交给学生一生有用的东西。本课题研究的着力点正是以音乐教育为载体，实现“以乐怡情”“以乐养性”“以乐促行”之目的，构建学校行为规范文化。 (二）课题研究的目标、主要内容、创新点 1.研究目标（1）探索音乐教育教学中学生人文素养培养的一般理论和具体策略；（2）探索音乐教育教学中学生人文素养培养的方法和途径；（3）探索为学校、家庭、社会提供音乐教育的新观念，并在操作层面上，提供相应的切实可行的方法和措施。 2.研究内容（1）音乐校本课程的进一步开发和完善隆尧县职业技术教育中心是一所多功能综合性国家级重点中等职业学校，历届学校领导都重视学校音乐教育的发展。但随着音乐教育理念的更新和发展，迫切需要更为完善的校本教材，这是一切音乐教育教学和教育科研的基础。（2）音乐课堂教学中学生人文素养的培养策略什么是人文素养？什么是教学策略？人文素养在课堂教学中实施的程序方法模式如何？教学各环节中渗透人文素养的具体教学措施如何？这些都是研究者研究中需要重点思考和研究的问题。（3）音乐教育中人文素养培养的途径音乐教育中渗透人文精神的途径如何？体现在哪几个方面？

五项成果培育特色典型经验分析材料

五项成果培育特色典型经验分析材料综合实践活动课、五项成果、常规教研实施情况一学年来，我校积极开展综合实践活动课程，引领学生走向社会，关注自然，体验生活。学校注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心地球、关心自身的可持续发展能力，促进了学生爱自然、爱生活、爱家乡，进而爱社会、爱祖国等方面的思想素质的提升，激励其情感、态度和价值观的正确形成，号召、推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务，培养自我发展和合作精神意识。根据学校、教师、学生三个层面确立的课程目标，为体现校本化的观念，我校确立了人与自然、人与生活、人与社会三个目标，同时在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，从而取得了丰硕的成果。一、综合实践活动课实施的总体情况：（一）健全管理制度，规范实施环节学校建立了以校长为组长和教务副校长为副组长的课程实施领导小组，对学校开展的综合实践活动制定计划，明确目标、确定主题，并制定完善的保障措施，由教务教研室、少先队负责具体细则的制定，由其他各部门、全体教师全力配合开展活动，保证活动有序、安全、高质量的开展。（二）结合学科特点，利用本校有利资源。引领学生走出教室，开展多元化综合实践活动，激发学生学习兴趣，全面提高学生素养。新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程，这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程，改变了学生的学习模式，培养了学生的实践能力和创新精神。学生关注社会、积极参加社会实践的爱国主义精神，提升了全面培养学生综合实践能力、创新精神和探究能力，以适应每个学生终身发展的要求。在此基础上，我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合，不但激发了学生的学习兴趣，而且也奠定了文化课质量提高的坚实基础。（三）重视学生的动手能力和创新创作能力的培养。