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小学三年级分数练习题

小学三年级分数练习题
小学三年级分数练习题

小学三年级分数练习题

小学数学分数练习题一

小学数学分数练习题一 一填空乐园 1、4/5是把单位“1”()分成(),表示这样()的数。 2、把全班学生平均分成4组,1个组的人数是全班人数的(),3个组的人数是全班人数的()。 3、3/4的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就等于2。 4、把1米长的绳子剪成相等的10段,每段是这根绳子的()分之(),每段长()米,也就是()分米;3段长()米,也就是()分米。 5、用分数表示2÷5,6÷13,18÷41,23÷25这四个除式的商分别是()、()、()、()。 6、 7/8千米既可以表示1千米的(),可以表示7千米的()。 7、在括号里填上适当的分数 7分米= ()米 23厘米= ()米 51千克= ()吨 549克= ()千克 13分 = ()时 5时= ()日 47平方分米=()平方米 389立方分米=()立方米 8、在括号里填上适当的数 8÷9=()÷()= 2/7 () ÷43= 23/43 17÷( 19)= 10、用20以内最大的质数做分母,用最小的合数做分子,这个分数是()。 11、分数单位是1/8的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。 12、 3/5按分数的意义表示 (),按除法的意义表示 ()。

13、一个长方形的长是宽的4倍,那么宽是长的()。 14、一个分数,分母是最小的质数,分子是最大的一位数,这个分数是(),它的分数单位是(),把它化成带分数是()。 15、一个数除以8,商是2,余数是5,计算结果写成带分数是()。 16、在X/6 里,当X=0时,这个分数的值是();当X=6时,它是()分数;当 X=()时,它可以成为最小的质数。 17、在 7/a中,a是整数,当a=()时,该分数无意义;当a=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是最小的假分数。 18、在 a/7中,a是自然数 (1)当a=()时,它是真分数,这几个真分数是 (); (2)当a≥7时,它是()分数; (3)当a是()时,它可化成整数; (4)当a=()时,它的值等于0。 19、 3/4的分数单位是(),如果1/8用做它的分数单位,那么原分数变成()。 20、把 2/5 的分子扩大3倍,要使原分数大小不变,分母应 ()。 21、把 30 /40的分母缩小10倍,要使原分数大小不变,分子应 ()。 22、当 3/8 的分子加上16时,为了使原分数大小不变,分母要加上()。 23、当 6/32的分母减去16时,为了使原分数大小不变,分子要减去()。 24、7/25 的分母扩大4倍,要使得分数的大小不变,分子应加上()。 25、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小4倍后是,原分数是()。 26、2/3 的分数单位是(),如果用1/6 做它的分数单位,则改写成()。 27、把a/b的分母扩大4倍,分子也应该(),才能使这个分数值不变。

小学六年级分数混合运算练习题(含答案)

第三章 分数除法 第4节 分数混合运算 测试题 : 分数: 一、基础练习 1、填空。 (1)20米是( )米的52,20米的52是( )米,20米的52是56米的() ()。 (2)( )吨的4 3比8吨还多1吨。 (3)1÷( )=0.125=( )÷64=()5=24 () 2、计算下面各题,能简算的要简算。 1.4×112 -1.2÷35 150 +1.53÷320 ×517 316 +0.75×223 ÷2-2.5 1.25×2710 +3.8÷0.8×419 4.3-(35 + 2.4÷223 ) 1÷(2110 -20.9×0.1) 2.5×(2710 ÷0.5-113 ×34 ) (1-14 )÷(2.9-120 ×10) 34 ×0.5+2.4÷115

3、解方程。 3χ+χ=94 χ-41χ=8 7 5341517=—x 250)411(=+?x 10152=-x x X +8 3X =121 4、列式计算 (1) (2)

(3) 二、重点难点训练 5、计算下面各题,能简算的要简算。 (33 4 ÷1.8+3 1 3 )÷2 1 2 6 3 5 -4.8× 1 9 ÷48 3.68×[1-(2 1 10 -2.09)] 61 6 -0.72× 5 9 +3 1 2 ÷1.4 2 1 9 +6.6-4.8×1 1 9 ÷48 8 5 - 4 1 ×( 9 8 ÷ 3 2 ) 6、解方程。

χ- 27 χ=4 3 2χ+ 25 =35 χ-37 χ= 89 χ× 53=20×41 4+0.7χ=102 χ-0.125χ=8 7、在2个同样的大盒和10个同样的小盒里装满球,正好是200个。每个 小盒比大盒少装10个,每个小盒和大盒各装多少个? 8、修一条42千米长的路,第一周修了全长的 73,再修多少千米,就 可以修到这条路的中点?

小学数学分数的初步认识练习题

分数的初步认识练习题 一、快乐填空园(共32分,每空2分。) 1.看图写出分数,并比较每组分数的大小。 2.7 个91是( );11 10 是( )个111。 3.同分母分数相加减,( )不变,( )相加减。 4.把12个●平均分成4份,1份是总数的 ) () ( ,有( )个;3份是总数的) ( ) (,有( )个。 5.一杯牛奶,喝了它的 4 1 ,还剩下( )。 6.把一张纸对折3次,每份占这张纸的( )。 二、法官成长园(共8分,每题2分。) 1.把一个苹果分成4份,每份是这个苹果的 4 1 。 ( ) 2.1可以写成分子与分母相同的分数。 ( ) 3.15个草莓的31 是5个。 ( ) 4.一袋糖的53一定比另一袋糖的52 多。 ( ) 三、选择题(共8分,每题2分。) 1.图( )的涂色部分可以用31 表示。 A. B. C. 2.( )个 100 1 等于1。 )( )() () ()( )() ( )(

A.10 B.100 C.1000 3.下面的分数最大的是()。 A. 7 5 B. 8 1 C. 7 1 4. 7 1 > ) ( 1 > 10 1 ,括号里可以填()。 A.8 B.9 C.8或9 四、知识大拼盘(共16分) 1.用分数表示各图中的涂色部分。(6分) ()()() 2.涂色表示各图下面的分数。(6分) 3 2 5 3 4 1 3.分一分,算一算。(4分) 这些糖块的 3 2 是()块。这些桃子的 5 4 是()个。 五、我是神算手(共12分,每题2分。) 7 1 + 7 5 = 1- 4 3 = 9 7 - 9 5 = 6 1 + 6 5 = 8 3 + 8 2 = 5 3 - 5 3 = 六、解决问题(共24分,每题8分。) 1.成人的躯干是身长的 8 3 ,下肢是身长的 8 4 。成人的躯干和下肢共占身长的几分之几?

小数与分数的加减乘除法计算练习题(小学毕业考复习专题一)

63.4+52.1= 93.1- 20.9= 63.1- 13.8= 103.9+450.6= 13.88-5.77= 96.12+52.3= 13.2+65.1= 12.3+96.5= 78.9-65.4= 42.5- 19.5= 73.55- 14.68= 46.32+65.18= 95.44+53.12= 96.42-13.88= 42.5- 17.8= 63.22-22.77= 69.12+78.39= 64.2+15.4= 42.55- 0.69= 0.55-0.33= 45.96-24.41= 75.2- 28.3= 1456.23+9.6-8.6= 5.2+6.3-584.3= 1.256+65.222= 4.2222+3.2= 42.09 — 32.46 = 0.32+1.57= 9.25+2.25= 9.23+4.52= 4.22+8.46= 5.63+1.25= 9.36-1.59= 5.63-5.21= 4.65- 1.15= 7.65- 4.19= 8.88-2.69= 0.7+0.9= 0.8 +0.6= 8.24+3.76= 4.1 —3.8= 14+0.78= 14.6—0.34= 1.3 +8.56= 0.8—0.55= 4— 0.04= 1—0.03= 30.5+3.05= 0.8—0.45= 0.78+2.2= 5— 0.08= 3.25+0.75= 10—0.1= 54.76 - 51.12 = 59.46 + 18.28 = 21.85 + 37.08 = 84.75 + 21.4 = 12.3+23.8 = 12.9+ 45.6= 1.23+6.52= 5.32-0.93= 4.26+8.21= 6.35-5.23= 1.26+5.21= 0.96-0.23= 7.26-4.93= 2.16-0.23= 1.2+96.6= 2.6-35.6= 10.23- 0.88= 4.56+14.62= 7.9+53.1= 56.4+23.1= 96.4- 57.1= 55.1+65.9= 56.78-21.5= 96.1-43.2= 0.9 + 1 = 45七= 2.7 + 3.9 = 416 詔= 18M = 1 —0.44 = 0.7+0.9= 3.25+0.75= 14 .6—0.4= 10—0.1= 1—0.78= 1—0.3= 5— 0.08= 1 .1 —1= 1 .64+2.35= 8.34—6.22= 1 2 .6+3.4= 7.2+6.9= 1.3+4.3= 9.3- 8.8= 4.4+1 5.99= 19.8-34.85 —11.73 = 75.80 +59.35 64.39 +40.78 67.23 —19.17 50.10 —48.60 = 91.91 —75.10 53.73 —31.75 = 64.48 —14.42 = 39.03 —14.98 = 22.04 +80.13 = 28.36 —24.00 = 61.83 +69.95 = 65.36 —38.06 = 29.37 —18.02 —

小学六年级数学分数测试题

小学六年级数学分数测试题 1. 直接写出得数。 38×19= 34×12= 15×310= 59×1610= 167×214= 12×12-15= 2. 在里( )填上“>”“<”或“=”。 9×34( )9 58×87( )58 5×34( )34 58×87( )87 3. 填空。 (1)810m =( ) cm 1 5 分钟=( )秒 (2)一根木料长48米,用去3 8,用去了( )米,还剩( )米。 (3)8×( )=( )×35=( )+5 12=1.25×( )=1 (4)45吨的12是( )吨;12公顷的5 6是( )公顷。 4. 选择。 (1)如果A ×45=B ×1 8(A 、B ≠0),那么下面正确的说法是( )。 A. A 大于B B. A 小于B C. 无法判断 (2)与? ?? ??13+14×24结果相等的算式是( )。 A. 13+14×24 B. 1 4×24 C. 13×24+1 4 ×24 (3)比10千克多1 50是多少千克?列式是( )。 A. 10×150 B. 10-10×1 50 C. 10+10×150 D. 10+1 50 (4)比37大又比6 7小的分数有( )个。 A. 3 B. 4 C. 5 D. 无数

综合提升 重点难点,一网打尽。 5. 计算。 715×35×59 711×38×421 815×49+815×59 ? ?? ??47-18×56 6. 列式计算。 (1)35与13的积乘1 15的倒数,积是多少? (2)24的16比1 4多多少? 7. 六(1)班有63人,六(2)班的人数比六(1)班少1 9 ,六(2)班有多少人? 8. 一本180页的书,李鹏飞第一天看了12,第二天看了1 3。 (1)第一天看了后还剩下多少页? (2)剩下的第三天看完,第三天要看多少页?

小学数学分数的意义和性质练习题

分数的意义和性质练习题 一.填空: 1、把3米平均分成4份,每份占1米的(),是()米。 2、5/8的分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上()。 3.40平方分米=()平方米 75厘米=()米 350千克=()吨 4、分数a/b(b不等于0),当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当()时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。 5、修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()。 6、18/20的分数单位是(),再加上()个这样的单位是1。 7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,种黄瓜的是这样的()份。 8、“红气球是气球总数的5/6”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的()份。 9、把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷。 10、在括号里填上适当的分数。

7厘米=()米 35立方分米=()立方米 53秒=()时 25公顷=()平方千米 29时=()分 9分=()时 119平方分米=()平方米 3083毫升=()升 11、一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的(),5次运这堆煤的()。 12. 8和9的最大公因数是(),最小公倍数是()。 12和72的最大公因数是(),最小公倍数是()。 13. 一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是()。 14. 两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是()。 15. a和b是互质数,它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。 16.一台碾米机30分碾米50千克,平均每分碾米()千克,照这样算,碾1千克米要()分。二.计算: 1.求最大公因数(需要用短除的用短除)

【小学数学】分数的意义和性质练习题

【小学数学】分数的意义和性质练习题(一) 1、把3米平均分成4份;每份占1米的();是()米。 2、 5/8的分母加上40;要使分数的大小不变;分子应加上()。 3. 40平方分米=()平方米75厘米=()米350千克=()吨4、分数a/b(b不等于0);当()时;它是假分数;当()时它是真分数;当()时;它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。 5、修一条4千米长的水渠;5天修完;平均每天修()千米;相当于1千米的()。 6、18/20的分数单位是();再加上()个这样的单位是1。 7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中;把()看作单位“1”;平均分成()份;种黄瓜的是这样的()份。 8、“红气球是气球总数的5/6”中;把()看作单位“1”;平均分成()份;红气球是这样的()份。 9、把8公顷地平均分成15份;每份是这块地的();每份是()公顷。 10、在括号里填上适当的分数。 7厘米=()米35立方分米=()立方米 53秒=()时 25公顷=()平方千米 29时=()分9分=()时 119平方分米=()平方米3083毫升=()升 11、一堆煤平均分7次运完;每次运这堆煤的();5次运这堆煤的()。 12. 8和9的最大公因数是();最小公倍数是()。 12和72的最大公因数是();最小公倍数是()。 13. 一个数3、5、7分别除都余1;这个数最小是()。 14. 两个数的最小公倍数是180;最大公因数是30;其中一个数是90;另一个数是()。 15. a和b是互质数;它们的最大公因数是();最小公倍数是()。 16.一台碾米机30分碾米50千克;平均每分碾米()千克;照这样算;碾1千克米要()分。 17、把5米长的绳子平均分成8段;每段长()/()米。 18、六(1)班种树56棵;五(1)班种树40棵;六(1)班种的棵树是五(1)班的()/();五(1)班种的棵树是六(1)班的()/()。 19、一堆煤平均分7次运完;每次运这堆煤的()/();5次运这堆煤的()/()。 20、小红从学校到图书馆要步行32分;小青从学校到图书馆要步行35分;小红每分步行这段路程的() /();()步行的速度慢一些。 21、一台碾米机30分碾米50千克;平均每分碾米()千克;照这样算;碾1千克米要()

小学六年级分数应用题总复习练习题

六年级总复习分类练习 应用题(1)分数应用题 班别: 姓名: 学号: 1、人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的11 2 。人跑3步的距离是袋鼠跳一下的几分之几 2、一袋面包重10 3 kg 。3袋重多少kg , 3、1只树袋熊一天大约吃7 6kg 的桉树叶。10只树袋熊一星期大约能吃多少千克桉树叶 4、工人每小时粉刷一面墙的51。41小时粉刷这面墙的几分之几4 3小时粉刷多少呢 5、蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行103km ,3 2 分钟飞行多少千米5分钟飞行多少千米 /

6、每千克衣物用2 1勺洗衣粉。洗衣机里大约有5kg 的衣物,一共需要放几勺洗衣粉 7、大约从一万年年开始,青藏高原平均每年上升约100 7 m 。按照这个速度,50年它能长高多少米100年呢 · 8、1枝粉笔长4 3dm 。2枝长多少分米2 1枝长多少分米3 2枝长多少分米 9、剪一朵花要用4 1张纸,小明剪了9朵。小聪剪了11朵。他们一共用了多少张纸 10、一个垃圾处理场平均每天收到70车生活垃圾,平均每车垃圾中可回收利用的垃圾约是3 1吨。15天收到多少吨可回收利用的垃圾 , 六年级总复习分类练习 应用题(2)分数应用题

班别:姓名:学号: 1吨,42头奶牛100天可产奶多11、奶牛场每头奶牛平均日产牛奶 50 少吨 ! 1盆面粉。烤5炉点心需几盆面粉6炉呢 12、烤一炉点心需 4 1kg。正好装了4箱。 13、有一批糖果,每箱糖果装25袋,每袋装 2 这些糖果一共有多少千克 14、据统计,2003年世界人均耕地面积为2500m2,我国人均耕地 2。我国人均耕地面积是多少平均米面积仅占世界人均耕地面积的 5 ~ 2。这个人身高多少米15、一头鲸长28 m,一个人身高是鲸体长的 35 16、国家一级保护动物野生丹顶鹤,2001年全世界约有2000只,我 1。我国约有多少只 国占其中的 4

三年级数学卷考答题卡

注 意 事 项 三年级数学期中测试 答 题 卡 考生禁填 缺考考生,由监考员贴条形码, 并用2B 铅笔填涂左边的缺考标记 填 正确填涂 涂 样 错误填涂 例 1、答题前,先将自己的姓名、准考证号填写。 2、必须使用2B 铅笔填涂,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3、请按照题号顺序在各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4、保持答题卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (用0.5毫米的黑色签字笔书写) 一、你知道吗?填一填。(每空1分,16分) 1、 、 、 、 。 2、 。 3、 、 。 4、 。 5、 、 。 6、 、 。 7、 、 、 、 。 二、判一判。(说法正确的在横线上打 “√”,错的打“×”)(5分) 1、 2、 3、 4、 5、 班级 姓名 准考证号 ………………密……………………………………封……………………………………线……………………………………

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效三、选一选。(将正确答案的序号涂黑)(5分) 1、[ A ][ B ][ C ] 2、[ A ][ B ][ C ] 3、[ A ][ B ][ C ] 4、[ A ][ B ][ C ] 5、[ A ][ B ][ C ] 四、我能计算。 1、直接写得数(每小题1分,共10分) 2、列竖式计算。(验算题每题3分,其余每题2分,共14分) 42÷2 =228÷6 =824÷4 = 验算: 91÷7 =840÷3= 856÷7 = 验算:

人教版小学五年级下册数学分数练习题

五年级下册分数测试 一、填空(20%) #1.8 5是把( )平均分成( )份,表示其中的( )份;还可以看做把( )平均分成( )份,表示其中1份。 #2.分数单位是121 的最大真分数是( ),最小假分数是( ),最小带分数是( )。 3.a=b+1(a ,b 是不为0的自然数),那么a 和b 的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4.与6组成的最简分数的最小质数是( ) 5.在1.67、58 、1.5、6.1、1.506这组书中,最大的是( ),最小的是( ),相等的两个数是( ) 和( )。 6. (1)( )÷5=25....) (=1.4=(....)2=(...)8 (2)1.2=(...)12 =6÷( )=20(...) =( )÷15 #7.要想使13a 是假分数,14a 是真分数,a 是( ) 8.一个分数,分子和分母的和是28,如果分子减去1,这个分数就等于2,原分数是( ) 9.如果83 的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应加上( ) 10.从2,3,5,7,11这五个数种,任取两个不同的数分别作为一个分数的分子和分母,这样的 分数有( )个。 二、判断(10%) 1.分子比分母大的分数一定是假分数( ) 假分数的分子一定比分母大( ) 2.8千克的91 和1千克的98一样重( ) 3.大于177而小于179的分数只有178 ( ) 4.带分数一定大于1( ) 5.甲数和乙数都是他们的最大公因数的倍数( ) 三、选择(15%) 1. 6是24和36的( )12呢?( ) A.倍数 B.公因数 C.最大公因数 2. 一个最简分数,分子和分母的和是9,这样的最简分数有( ) A.4 B.3 C.5 3.分子和分母相差1的分数一定是( ) A.真分数 B.假分数 C.最简分数

小学六年级数学分数简便运算练习题

1、3 4.68425 ?+? 2、2313 2.25734 -- 3、574142181111 -- 4、171178560.7523423 +-+ 5、3350.550.577?÷? 6、5450.8212.59 9??-+? ??? 7、11164.53411112? +? 8、99916 ÷ 9、333833 3.7544 ?-+? 10、40.19 1.25 1.095 ÷+? 11、55513.75 2.75888 ?-?- 12、512924514343 ?+? 13、1111111111678910 ???? 14、193.26110100? ????÷- ??????? 15、()116.90.25 1.75 2.384? ???÷?? ??? 16、11812160.0144 132????-÷?+÷÷ ??????? 17、11850.5922221? ?? ?-?+?÷ ?????? ? 18、1389121127 2.59102251717 252? ???+?++? ? ????? 19、251517 4.125443686?????+-- ???????

20、 12 51 2.510.125 33 ?? ?? ---÷ ? ?? ?? ?? 21、1000320.25 1.25 ÷÷÷ 22、 49749491414 1.65242 902090901515 ???????+?-÷-- ? ? ?????? ?? 23、 1312199711 18.12584 1998753199818?? ?+÷?÷ ? ?? 24、 2211 1 3.6 2 6.387 1.8210.82 31523 ?? ?? -?+÷?-? ? ?? ?? ?? 25、 7714717 1260.866636 10102510210??÷?+?-?+? ??? 26、 238 238238 239 ÷ 27、 11156 33337 11281 ÷? 28、200420052003 200420051 +? ?- 29、 2007 2006 2008 ? 30、 2 5417 5 ÷ 31、20458419915 199258438089 +? - ?- 32、 1371 139137 138138 ?+? 33、 1111 1223344950 ++++ ???? 34、 1111 14477101316 ++++ ???? 35、 579111315 1 61220304256 -+-+-+ 36、1111111 248163264128 ++++++ 37、222222 315356399143 +++++ 38、 11 35 36 ?

小学六年级上册分数乘整数练习题整理

石人小学六年级数学周末作业 姓名: 1、分数乘整数(一) 一、细心填写: 1、7 2+7 2+7 2=( )×( )=( ) 6 1+6 1+6 1+6 1=( )×( )=( )=( ) 2、 125+125+125+125+……+125 =( )×( )=( )=( ) 120个 3、5 2×4表示( )。 4、 258平方米=( )平方分米 43时=( )分 52 千米=( )米 算式: 5、( )与整数乘法的意义相同。 二、准确计算: 132×5 193×6 114 ×5 61×10 125×8 6 5 ×12 15个52 的和是多少? 18 7 的9倍是多少? 三、解决问题:

1、一个正方形边长 12 5 分米,它的周长多少分米? 2、一种胡麻每千克约含油 25 8 千克,1吨胡麻约含油多少千克? 3、一批大米,每天吃去6 1吨,3天一共吃去多少吨? 一批大米,每天吃去6 1,3天一共吃去几分之几? 2、分数乘整数(二) 姓名: 一、细心填写: 1、8 3+8 3+8 3=( )×( )=( ) 8 3+8 3+8 3+8 3=( )×( )=( )=( ) 2、 5 2+5 2+5 2+5 2+……+5 2=( )×( )=( )=( ) 100个 3、94×6表示( )。 4、5 2 米=( )厘米 3 2时=( )分 10 7 千克=( )克 算式: 二、准确计算: 72×3 5 3 ×6 21 4 ×9 103×5 1611×12 25 4 ×15

24个32是多少? 14 5 吨的7倍是多少吨? 三、解决问题: 1、一个正三角形边长6 5米,它的周长多少米? 2、一种钢材每米重 1258 千克,现在有这种钢材500米,共重多少千克? 3、小华和小明骑自行车上学,小华每分钟行15 4 千米,小明每小时行15千米。他俩谁骑的速度快? 石人小学六年级周末作业 一、认真读题,用心填写。(每空1分共30分) 姓名: 1、 311 +311 +3 11 =( )×( )=( )。 2、25 ×34 表示的意义是( ),4×35 表示的意义是 ( ) 3、40分=( )时 25 分=( )秒 3 8 吨=( )千克 250克=( )千克 34 公顷=( )平方米 1 4 米=( )厘米 4、3吨的29 是( )吨,4米的35 是( )米,24的2 3 是( )。

最新苏教版三年级下册数学期末试卷有答题卡

最新苏教版三年级下册数学期末试卷 学校 班级 姓名 得分 一、选择题(10分)(把正确答案的序号填在括号里) 1.如果甲数乘乙数的积是乙数,那么甲数是( )。 A 、 0 B 、 1 C 、 2 2.学校操场跑道长是400( )。 A 、 米 B 、分米 C 、 千米 3.12个苹果,吃了4 1 ,还剩( )个。 A 、3 B 、 4 3 C 、9 4.一节火车厢可以装货( )。 A 、60吨 B 、6000千克 C 、6000克 5.如图,长方形被分成甲、乙两部分,这两部分的( )。 A 、周长和面积都不相等 B 、周长和面积都相等 C 、周长相等,面积不等 二、谨慎填写(20分,每空1分) 1.计算56×(224÷4)时,先算(),再算(),最后的结果是( )。 2.39×21的积大约是( );33×49的积大约是( )。 3.2014年上半年有( )天,下半年有( )天,这一年有( )天。 4.2000千克=( )吨 5吨=( )千克 6000米=( )米。 5. 在 里填上“>”、“<”或“=”。 30×5+6 30×(5+6) 120-20÷5 (120-20)÷5 240-(40-30) 240-(40+30) 350÷50÷7 350÷(50×7) 6.物体的表面或平面图形的( )叫作它们的面积,数学书封面和黑板面相比,( )的面积大。 7.一杯饮料300毫升,小刚喝了 5 1 ,喝了( )毫升,还有()毫升。 8.一场电影从13时20分开始,15时30分结束,电影放了( )时。 三、准确判断(8分)(对的在括号内打“√”,错的打“×”) 1.把1根绳子分成3份,每份是它的31 。 ( ) 2.80÷(10×2),去掉小括号后,并改变原来的计算结果。 ( ) 3.边长1米的正方形比边长1分米的正方形面积大。 ( ) 4.整数比小数大。 ( ) 5.第二季度和第三季度的天数同样多。 ( ) 6.3吨水泥比3吨棉花重。 ( ) 7.一天里,时针要走一圈,是12小时。 ( ) 8.一只鸡重6克。 ( ) 四、细心计算(共20分) 1.直接写出得数。(8分) ① 12×30= ② 20×34= ③ 50×11= ④ 99×0= ⑤53-51= ⑥8 1+84= ⑦ 7.8+1.3= ⑧6.2-3.9= 2.计算下面各题,能简便计算的要用简便方法计算。(12分) ① 810-600÷3 ②19×(537-489) ③(359+146)÷5 ④26×32+48 五、计算下面图形的面积(5分) 六、下面是三(2)班女生一分钟跳绳个数记录成绩单(7分) 84 76 90 54 80 100 65 70 89 77 68 87 85 95 94 98 83 100 97 96 94 99 97 88 83 1. 根据上面的数据完成下面的统计表。(3分) 三(2)班女生一分钟跳绳情况统计表 个数 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60以下 人数 2.人数最多的是( )分数段;人数最少的是( )分数段。 3.一分钟跳绳个数不少于80的有( )人,少于80的有( )人。 七、解决问题(31分) 1、一跟绸带长100厘米,做中国结用去它的54 ,用去了多少厘米?(5分) 2、学校买足球用去了31.3元,买篮球用去了58.7元,王老师带了100元钱还剩多少钱?(6分) 3、实验第二小学有28个班,每班58人。全校一共有多少人?(5分) 4、李大妈利用一面墙围了一个长10米,宽6米的养鸡场,这个养鸡场占地多少平方米?如果围上篱笆,篱笆至少有多少米?(7分) 5、甲、乙、丙、丁四人测量身高,甲比乙高0.6分米,乙比丁高0.1分米,丙比乙矮0.4分米。四人中谁最高、谁最矮?他们的身高相差多少分米?(7分) 甲 乙 17dm 11dm 4m

小学六年级数学分数简便运算练习题

1、34.6842 5?+? 2、2313 2.25734 -- 3、574142181111 -- 4、171178560.7523423 +-+ 5、3350.550.577 ?÷? 6、5450.8212.599?? -+? ??? 7、11164.53411112? +? 8、99916 ÷ 9、333833 3.7544 ?-+? 10、40.19 1.25 1.095 ÷+? 11、55513.75 2.75888 ?-?- 12、512924514343 ?+? 13、1111111111678910 ???? 14、193.26110100?????÷- ??????? 15、()116.90.25 1.75 2.384 ? ???÷?? ??? 16、11812160.0144 132?? ??-÷?+÷÷ ??????? 17、11850.5922221????-?+?÷ ??????? 18、1389121127 2.59102251717 252? ???+?++? ? ?????

19、 2515 17 4.12544 3686?? ?? ?+-- ? ?? ?? ?? 20、 12 51 2.510.125 33 ?? ?? ---÷ ? ?? ?? ?? 21、1000320.25 1.25 ÷÷÷ 22、 49749491414 1.65242 902090901515 ???????+?-÷-- ? ? ?????? ?? 23、 1312199711 18.12584 1998753199818?? ?+÷?÷ ? ?? 24、 2211 1 3.6 2 6.387 1.8210.82 31523 ?? ?? -?+÷?-? ? ?? ?? ?? 25、 7714717 1260.866636 10102510210??÷?+?-?+? ??? 26、 238 238238 239 ÷ 27、 11156 33337 11281 ÷? 28、200420052003 200420051 +? ?- 29、 2007 2006 2008 ? 30、 2 5417 5 ÷ 31、20458419915 199258438089 +? - ?- 32、 1371 139137 138138 ?+? 33、 1111 1223344950 ++++ ???? 34、 1111 14477101316 ++++ ???? 35、 579111315 1 61220304256 -+-+-+ 36、1111111 248163264128 ++++++ 37、222222 315356399143 +++++

小学数学分数练习题

小学数学分数练习题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学数学分数练习题 一填空乐园 1、4/5是把单位“1”()分成(),表示这样()的数。 2、把全班学生平均分成4组,1个组的人数是全班人数的(),3个组的人数是全班人数的()。 3、3/4的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就等于2。 4、把1米长的绳子剪成相等的10段,每段是这根绳子的()分之(),每段长()米,也就是()分米;3段长()米,也就是()分米。 5、用分数表示2÷5,6÷13,18÷41,23÷25这四个除式的商分别是()、()、()、()。 6、 7/8千米既可以表示1千米的(),可以表示7千米的()。 7、在括号里填上适当的分数 7分米= ()米 23厘米= ()米 51千克= ()吨 549克= ()千克 13分 = ()时 5时= ()日 47平方分米=()平方米 389立方分米=()立方米 8、在括号里填上适当的数 8÷9= ()÷()= 2/7 ()÷43= 23/43 17÷( 19)= 10、用20以内最大的质数做分母,用最小的合数做分子,这个分数是()。 11、分数单位是1/8的最大真分数是(),最小假分数是(),最小带分数是()。 12、 3/5按分数的意义表示(),按除法的意义表示 ()。 13、一个长方形的长是宽的4倍,那么宽是长的()。 14、一个分数,分母是最小的质数,分子是最大的一位数,这个分数是 (),它的分数单位是(),把它化成带分数是()。

15、一个数除以8,商是2,余数是5,计算结果写成带分数是()。 16、在X/6 里,当X=0时,这个分数的值是();当X=6时,它是()分数;当 X=()时,它可以成为最小的质数。 17、在 7/a中,a是整数,当a=()时,该分数无意义;当a=()时,它是最大的真分数;当a=()时,它是最小的假分数。 18、在 a/7中,a是自然数 (1)当a=()时,它是真分数,这几个真分数是(); (2)当a≥7时,它是()分数; (3)当a是()时,它可化成整数; (4)当a=()时,它的值等于0。 19、 3/4的分数单位是(),如果1/8用做它的分数单位,那么原分数变成()。 20、把 2/5 的分子扩大3倍,要使原分数大小不变,分母应()。 21、把 30 /40的分母缩小10倍,要使原分数大小不变,分子应()。 22、当 3/8 的分子加上16时,为了使原分数大小不变,分母要加上()。 23、当 6/32的分母减去16时,为了使原分数大小不变,分子要减去()。 24、7/25 的分母扩大4倍,要使得分数的大小不变,分子应加上()。 25、一个分数的分子扩大3倍,分母缩小4倍后是,原分数是()。 26、2/3 的分数单位是(),如果用1/6 做它的分数单位,则改写成()。 27、把a/b的分母扩大4倍,分子也应该(),才能使这个分数值不变。 28、把 6/a的分子缩小6倍,分母也应该(),才能使这个分数值不变。 29、当 2/3 的分子加上12时,为了使原分数大小不变,分母应扩大()。 30、当 9/36 的分母减去24时,为了使原分数大小不变,分子应缩小()。 31、把 2/5 和 16/24 化成分子是8而大小不变的分数是()和()。 32、把7/8和5/7 化成分母是56而大小不变的分数是()和()。

小学人教六年级分数乘法简便运算专项练习题集

2 乘法分配律练习( 71 38 17 2 - 15 )×60 ( 3 + ) ×18 ( 9 小学人教六年级分数乘法简便运算专项练习题 18× ) 5 - 5 2 20 98 +24 7 )× 27 6 27 ×( 18 +30 ) 15 - 3 24 - 8 6 × 15 9 6 +2 3 ) 93 5 3 + 225 )× 25 29 4 × 24 20 ×20 55 6 - 9 ) ×18 7 5 3 12×(274 + 65 + 43 ) 4 17 17 13 5 + 7 )×35

分数乘法分配律(二) 63 13 7 13 1 × 5 + 5 × 5 25 × 3 4 + 3 ×2 22 7 ×3 4 5 +27 6 7 6 2 × - × 13 × 5 - 13 × 5 7 12 ×6 +152 4 6 3 6 3 7 4 3 × + × 3× + ×3 7 13 7 13 8 11 11 8 0.92×1.41+ 0.92×8.59 16× 7 - 3 × 7 5 13 5 13 1.3×11.6- 1.6×1.3 9 × 11.6+ 18.4× 9 55 5×3 + 5×5 22 2 ×7+2 ×5 21× 3 + 4 × 21 7 8 8 7 3 3 7 7

乘法分配律练习 (三) 63 × 101 100 77 × 78 257 × 28 36 34 × 35 21×2037× 35 25 × 24 34 34 ×35 13 ×12 27 ×26 29 2391 × 30 27 28 × 27 0 1×445 2 × 4

人教版小学六年级数学分数乘除法练习题

一.填空。1.指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1”。 (1)甲数是乙数的15 。( ) (2)男生人数占女生人数的45 。 ( ) (3)甲的35 相当于乙。 ( ) (4)乙的7 8 与甲相等。 ( ) (5)男工人数比女工人数少1 6 。 ( ) 2.一个数是56,它的47 是( ); 120的23 的4 5 是( )。 3.甲数是720,乙数是甲数的16 ,丙数是乙数的4 3 倍,丙数是( )。 4.学校买来新书240本,其中的2 3 分给五年级。这里是把( )看作单位“1”, 如果求五年级分到多少本?列式是( )。 5.五年级一班参加课外小组的有40人,五年级二班参加的人数是五年级一班的4 5 。这里 是把( )看作单位“1”,如果求五年二班参加多少人列式是( )。 6.小红有36张邮票,小新的邮票是小红的56 ,小明的邮票是小新的4 3 。如果求小新的邮 票有多少张,是把( )看作单位“1”,列式是( )。如果求小明有多少 张是把( )看作单位“1”,列式是( )。 7.买30千克大米,吃了45 千克还剩( )千克;买30千克大米,吃了45 ,吃了( ) 千克。 二.判断。 1.3吨钢铁的14 和1吨棉花的34 同样重。 ( ) 2.25 就是求12的2 5 是多少。 ( ) 3.1.2×415 的积小于被乘数。( ) 4.大于49 小于7 9 的分数只有2个。( ) 5.34 吨的215 是110 吨。( ) 6.5×29 表示5个2 9 相加。( ) 三.选择。 1.一种花茶每千克50元,买3 5 千克用多少元?( ) ① 50×35 ② 50+35 2.学校买来200千克萝卜,吃了3 5 千克还剩多少千克?( ) ① 200×35 ② 200-3 5 3.两位同学踢毽,小明踢了130下,小强踢的是小明的1 2 ,两人一共踢了多少下?( )

三年级数学简单分数练习题

分数的初步认识 姓名 一、填空(30分) 1、把一个蛋糕平均分成8份,每份是它的( )分之一,写成分数是( ),分母是( ),分子是( )。 2、把一个圆平均分成4份,每份是它的( ),3份是它的( )。 3、7 1读作( ),九分之五写作( )。 4、98是( )个91;54里有4个( );1里面有( )个7 1。 5、4个71加上2个71,得( )个7 1,也就是( )。 7个 91减去3个91,得( )个91,也就是( )。 6、7 3是表示把1个( )平均分成( )份,表示其中的( )份。 也可表示把3个( )平均分成( )份,表示其中的( )份。 7、1-103=()()-103=( ) 53+5 2= ()()=( ) 8、1=()5=()8=()12 53+5 2= ()()=( ) 9、()8+81<8 7中的括号里最大能填( ), 95<98-()9 中的括号里最大能填( )。 10、把41、51、43和5 5四个数中最大的是( ),最小的是( )。 11、用分数表示下面各阴影部分。

二、判断题(5分) 1、把一块饼分成3块,小明吃了一块,小亮说:“小明吃了这块饼的31”。( ) 2、因为9<10,所以91<10 1。( ) 3、把一张长方形纸对折、对折、再对折,就把这张纸平均分成了6份。( ) 4、3个31可以看成1,4个四分之一也可以看成1,5个五分之一还是可以看成1。( ) 三、选择题(5分) 1、 ,图中( )部分是这个长方形的 64。 A 、阴影 B 、空白 C 、阴影和空白 2、下列图形( )能表示出分数4 3。 A B C 3、6个91是96,再添上( )个9 1就是1。 A 、2 B 、3 C 、5 4、在31、51和9 1中最小的数是( ) A 、 31 B 、51 C 、91 5、8本同样的练习本共厚1㎝,3本这样的练习本共厚( )㎝。 A 、83 B 、31 C 、8 1情况 四、在下面的○中填上“>”、“<”、“=”。(12分)

小学分数计算单位1训练题

分数乘法应用题单位1的确定 基本思路:分数的意义,“把单位1平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫分数”。 一:单位1的判定,就是看把谁平均分了,就把谁看作单位1.谁的几分之几,谁就把谁看作单位1。. 例:一桶油用去1 4 ,男生占全班的 2 5 ,桃树棵数相当于梨树棵树的 3 4 ,一台电视机降价 1 5 。 男生比女生多全班的1 8 .把全班人数看作单位1。. 在含有“比”字的关键句中,比后面的那个数量通常就作为标准量,也就是单位“1”。 例如:六(2)班男生比女生多1 2 。理解为男生比女生多女生的 1 2 ,所以把女生人数为 标准,看作单位“1”, 看在谁的基础上增加或减少,那个基础量就是单位“1” 例如,水结成冰后体积增加了 1 10 ,把水看作单位“1”,冰融化成水后,体积减少了 1 12 。 把冰看作单位“1” 总结: 单位“1”在“是”、“比”、“占”,“相当于”后,分率前。已知单位“1”用乘法,未知单位“1”用除法,用具体数÷对应分率=单位“1”的量。 二:【详细说明】 正确找准单位“1”,是解答分数(百分数)应用题的关键。每一道分数应用题中总是有关键句(含有分率的句子)。如何从关键句中找准单位“1”,我觉得可以从以下这些方面进行考虑。(一)、部分数和总数在同一整体中,部分数和总数作比较关系时,部分数通常作为比较量,而总数则作为标准量,那么总数就是单位“1”。 例:我国人口约占世界人口的1/5,世界人口是总数,我国人口是部分数,所以,世界人口就是单位“1”。再如,食堂买来100千克白菜,吃了2/5,吃了多少千克?在这里,食堂一共买来的白菜是总数,吃掉的是部分数,所以100千克白菜就是单位“1”。解答这类分数应用题,只要找准总数和部分数,确定单位“1”就很容易了。 (二)、两种数量比较分数应用题中,两种数量相比的关键句非常多。有的是“比”字句,有的则没有“比”字,而是带指向性特征的“占”、“是”、“相当于”。在含有“比”字的关键句中,比后面的那个数量通常就作为标准量,也就是单位“1”。 例1:六(2)班男生比女生多1/2。就是以女生人数为标准(单位“1”),男生比女生多的人数作为比较量。在另外一种没有比字的两种量相比的时候,我们通常找到分率,看“占”谁的,“相当于”谁的,“是”谁的几分之几。这个“占”,“相当于”,“是”后面的数量——谁就是单位“!”。 例2:一个长方形的宽是长的5/12。在这关键句中,很明显是以长作为标准,宽和长相比较,也就是说长是单位“1”。 例3:今年的产量相当于去年的4/3倍。那么相当于后面的去年的产量就是标准量,也就是单位“1”。 (三)、原数量与现数量有的关键句中不是很明显地带有一些指向性特征的词语,也不是部分数和总数的关系。这类分数应用题的单位“1”比较难找。 例1:水结成冰后体积增加了1/10,冰融化成水后,体积减少了1/12。象这样的水和冰两种数量到底谁作为单位“1”?两句关键句的单位“1”是不是相同?用上面讲过的两种方法不容易找出单位“1”。其实我们只要看,原来的数量是谁?这个原来的数量就是单位

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