文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 苏教版四年级数学下认识多位数练习题

苏教版四年级数学下认识多位数练习题

苏教版四年级数学下认识多位数练习题
苏教版四年级数学下认识多位数练习题

苏教版四年级数学下第二单元认识多位数作业练习题

一、填空。

1.万级的包含有()、()()、()四个数

位;亿级的计数单位有()、()、()()。

2. 10个一千万是(),一百万包含有()个万。

3. 一个数从右边起,第五位是()位,计数单位是();第八位是()位,计数单位是()

4. 78010060是由()个千万、8个()、()个万、()个十组成的。

5. 3003003的最高位是()位,左边的3表示(),中间的3表示(),右边的3表示()。

6.比49999多1的数是(),比49999多1万的数是()。

7. 把12800000000改成用“万”作单位的数是(),再改成用“亿”作单位的数是()。

8. 一个数由3个千万、4个十万、9个千、2个一组成,这个数写作()。

9. 一亿五千零六十万四千写作(),它是一个()位数,它的最高位是()位,省略万位后面的尾数是( ) 10. 用0,1,5,6,8组成的最大的五位数是(),最小的五位数是()。

11. 比最小的8位数少1的数是(),比最大的5位数多1的数是()。

12. 最高位是千万位的数是一个()位数,其中最大的一个数是(),最小的一个数是()。

13.在数位顺序表中,百万位的右边是( )位,亿位的左边是()位,十万位右边一位的计数单位是()。

14.用四舍五入法6□7890000≈6亿,□里可以填(),最大可以填()。

15.一个数的近似值是6万,那么这个数最大是(),最小是()。

16.小丽家住在幸福小区八栋5门3层1号,她家门牌号为XF0805031,贝贝家也住幸福小区,门牌号为XF1110111,她家住在()栋()门()层()号。

17.王叔叔的身份证号码是61020319700110××1×,则王叔叔生于()年()月()日。

二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)

1. 把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数比()。

A.变大了

B.变小了

C.不变

2.最接近324万的数是()。

A.3243001

B.3240001

C.3240110

3. 在85后面添()个0,这个数是八千五百万。

A.4

B.5

C.6

4. 一百万一百万地数,数十次是()。

A.一百万

B.一千万

C.一亿

5.读50800304这个数时()。

A.只读一个零

B.只读两个零

C.读三个零

6.782435 >78□435中,□里可以填()。

A.3

B.1

C.4

三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)

1. 写一个含有两级的数,应先写万级,再写个级。()

2. 俩个数相比,最高位上的数越大,这个数就越大。()

3. 7□21354万≈702亿,方框中最小能填1. ()

4.10个一万等于1000个一千。()

5. 最小的五位数比最大的四位数多1. ()

6. 一个数的万级上是715,个级上都七百是0,这个数读作七百一十五万。()

7. 近似值都比准确数大。()

四、读出下面各数。

720000 读作:( ) 384401000 读作:( ) 405007020 读作:( ) 27000340 读作:( ) 五、写出下面各数。

九十万零七百写作:( )

二亿三千五百万九千三百二十写作:( )

八千二百四十万一千零三写作:( )

五亿零二千写作:( )

六、按要求写数。

七、 1. 用“万”或“亿”作单位表示数。

4007000000=27600000000=153610000=

2.省略“万”“亿”后面的尾数,求近似数。

20567920000≈96481≈4018000000≈2760000000≈4005400≈14980≈

七、□中最大能填几?

八、4□400≈4万39□000≈40万35□860≈36万

九、填出下面各数的相邻数。

1. (),100000,()

2. (),4870,()。

3.(),26500,()

4. (),34999,()。

九、按要求填数。

用3、7、9和4个0组成一个七位数。

1.一个零都不读的数是();

2.只读一个零的数是();

3.读俩个零的数是()

十、比一比。

1. 我国的陆地国土面积约为9600000km2,俄罗斯的国土面积约为17100000km2,加拿大的国土面积约为9980000km2,它们谁的面积

最大?谁的面积最小?

2.在○里填上“>”或“<”。

3.520400○52万最小的六位数○100000

39999+1○40000-1 63082○60832

49805089○48790502 最大的八位数○9999万

4.将下面各数按照从小到大的顺序排列。

5.3500760 11302400 4002190 980998 3500670

()<()<()<()<()

思考题

1. 用1,2,3,4可组成多少个没有重复数字的四位数?其中最大的数是多少?最小的数是多少?它们相差多少?

2. 有一个五位数,最低位上的数字是8,最高位上的数字是3,个位上的数字是十位上数字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是19。这个五位数是多少?

人教版四年级数学下册计算练习题

人教版四年级数学下册计算练习题 1、口算。 1.3-0.8= 630÷90= 6-0.37= 100+100×0= 60×0= 2.73+0.27= 0.75+0.3= 5×2+3= 4.3÷1000= 0.69+1.1= 300×18= 6+6×4= 25×8= 720÷9= 410-23= 500+20= 26-0×5= 25×9×4= 46-25+17= 28÷(4×7) 24-8+10= 56+7×5= 46-(29+17)= 28÷7×4= 2、脱式计算 49×102-2×49 125×76×8 8.33-2.43-4.57 99×32 6.7+2.63+4.3 41000÷(41×5) 5824÷8×(85-78) 840÷28+70×18 27.3+73.2+72.7 43.25-10.4-3.25 3.8+1.37+6.2+12.63 76.8-27.4-12.6 5.85+1.89-2.85 3.9+0.1-3.9+0.1

197-12×9+61 38+160÷(40-30) (234-195)×12÷26 (25+40)×4 135-135÷15 (35+270)÷(30-25) 276+28+172+224 164-83-17 25×67×4 87000÷8÷125 66×39+39×34 125×56 3、列式计算 (1)36乘15的积加上80除5760的商,和是多少? (2)8.7与7.8的和比一个数多1.4,求这个数. 4.单位换算。(8分) 2.1元=()元()分 3.08千米=()米 8米6厘米=()厘米 0.4平方米=()平方厘米 2吨20千克=()吨 0.5公顷=()平方米

四年级下册数学简便计算的几种类型

加法交换律:两个加数交换位置,和不变。a+b=b+a 加法结合律:先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 (a+b)+c = a+(b+c) 乘法交换律:交换两个因数的位置,积不变。a×b = b×a 乘法结合律:先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。 (a×b)×c = a×(b×c) 乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘, 再相加。 (a+b)×c = a×c+b×c (*减号和除号后面添加或拆开括号时,括号里面 要变号) 一、加减法简便运算 999+99+9 3065-738-1065 1883-398 3999+498 276+228+353+219 (2130+783+270)+1017 2214+638+286 2357-183-317-357 7755-(2187+755) 2365-1086- 214 497-299 2370+1995 899+344 (181+2564)+2719 375+219+381+225 5001-247-1021-232 158+262+138 (375+1034)+(966+125) 378+44+114+242+222 2356-(1356- 721) 1235-(1780-1665) 368+2649+1351 89+101+111 24+127+476+573 400-273-127 327+(96-127) 442-103-142 374-205+226-95 3000-999 (78+61)+39 700-82-18 348+163+242+410+ 537 二、定理的应用

四年级数学多位数的读写法练习

四年级数学多位数的读 写法练习 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

快乐数学一认识多位数 读多位数的方法: 1、先要把这个多位数分级。 2、从高位到低位一级一级地往下读。读亿级、万级时,按个级的读法去读,只要在后面再加上级的单位“亿”或“万”。 3、每级开头或中间有一个0,或者连续0的,都只读一个零。级的末尾所有0都不读出来。若某一级全为0,那么只读一个零。 写多位数的方法: 1、从高位写起,一级一级往下写,先写亿级,再写万级。 2、写万级或亿级的数,先按照个级的写法写。 3、哪一位上一个单位也没有,就写0占位。 一、读出下面各数。(4分) 720000读作:() 读作:() 读作:() 40500000720读作:() 二、写出下面各数。(4分) 九十万零七百写作:() 二亿三千五百万九千三百二十写作:() 八百二十亿四千零三万写作:() 五亿零二千写作:() 三、按要求写数。(9分) 1.用“万”或“亿”作单位表示数。 2.省略“万”“亿”后面的尾数,求近似数。 亿96481≈万亿 亿4005400≈万14980≈万 四、□中最大能填几?(3分) 4□400≈4万39□000≈40万35□860≈36万 五、填出下面各数的相邻数。(4分) 1.(),100000,() 2.(),4870,()。 3.(),26500,() 4.(),34999,()。 六、填空。(45分) 1.万级的包含有()、()()、()四个数位;亿级的计数单位有()、()、()()。 2.10个一千万是(),一百万包含有()个万。

人教版四年级数学下册计算题合集

人教版四年级数学下册计算题合集 第一类:加 65+73+135 357+288+143 272+68+28 129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+3 6+7+8+102+103+104 9998+3+99+998+3+9 第二类:减 400-256-44 517-53-47 284-159-41 258-42-16 545-167-145 478-47-178 344-(144+37) 236-(177+36) 第三类:乘 45×4×5 23×5×2 25×9×4 8×(125×13)(250×125)×(4×8) 88×125 72×125 125×64×25 42×125×8×5 25×4×88×125 第四类:乘 (12+50)×40 125×(40-4)76×103 18×125 25×44 42×25 99×9 99×78 第五类:乘 45×37+37×55 28×21+28×79 17×23-23×7 38×46+64×38 99×32+32 46+46×59 167×2+167×3+167×5 39×8+6×39-39×4

28×225-2×225-6×225 (42+25)×125+(18+15)×125 23×2×4+25×4×2+27×1×8+25×8×1 99×22+33×34 第六类:除 360÷4÷9 250÷5÷2 600÷12÷5 800÷5÷8 480÷5÷48 240÷5÷12 420÷35 2400÷25 7800÷125 第七类:加减 92+99 197+102 354-108 405-99 127-98 323+189-123 248-86+48 672-36+64 (6467-832)+(1832-1467)1530+(592-530)-192(2+4+6+……+98+100)-(1+3+5+……+97+99) 第八类:乘除 960×46÷48 99000÷121×11 3702×38÷1234 640÷(16÷4)1000÷(125÷4) 第九类:加减乘除 (98+147)÷49 (230-23)÷23 (250-25)÷25 1736÷28+1064÷28 125×(860+240÷12) 700+612÷12×4 (37+15)×85+1360 2005×20062006-2006×20052005

苏教版四年级下册数学同步练习-认识多位数

《认识多位数》习题 第1节认识整万数 1.填空。 (1)按照我国的计数习惯,通常把数位的每()个数位分为一级。个级的数位分别是()位、()位、()位、()位;万级的数位分别是()位、()位、()位、()位。 (2)—百万一百万地数,数十次是()。 (3)40个万是(),二百四十万里面有()个万。 (4)80800000,左边的“8”表示()右边的“8”表示()。 (5)最小的八位数是(),它的计数单位是();()是最小的六位数,它的最高位是()。 (6)5个百万和8个万组成的数是()。 (7)70060000是由7个()和6个()组成的。 (9)由5个千万、2个十万和8个万组成的数写作(),读作()。2090000是由2个()和9个()组成的。 (10)—个数的百万位、万位上都是3,其余各位上都是0,这个数写作(),读作()。 (11)—个整万数,万级的最高位和最低位上的计数单位都是5,百万位和十万位上都是0,这个数写作(),读作()。 2.读出横线上的数。 (1)火箭的速度必须达到每小时28440000米,才能冲出地球的大气层。如果速度达到每小时60120000米,就能冲出太阳系的引力进入银河系。()()(2)1吨等于1000000克。() (3)万里长城全长约6700000米,是世界上最伟大的建筑之一。() 3.写出横线上的数。 (1)绕地球赤道一圈的路程大约是四千万米,合四万千米。()()(2)我国领土的面积约九百六十万平方千米。() (3)北京故宫占地面积约七十二万平方米,是世界上最大的宫殿。()4.判断。 (1)千万位右边第一位上的计数单位是十万。()

(2)万级上计数单位之间的进率是10。() (3)整数的数位顺序,从个位起,第三位是百位,第七位是百万位。()(4)80090000中,8表示8个千万,9表示9个千。() 5.100张崭新的100元面值的人民币大约厚8毫米,照这样计算,10000张崭新的100元面值的人民币大约厚多少毫米,合多少厘米?1000000张呢? 第2节认识含有万级和各级的数 1.读出下面的数。 28090030读作()7300050读作()59007000读作()80060050读作()9008070读作()3600036读作()2.写出下面各数。 九千零三万五千写作()三千万零两百写作() 九万零九写作()八千零八万零八写作()三千万零四百写作()九百九十万零五写作 3.幸运选择。 (1)最大的八位数是()。 A.99999999 B.80000000 C.10000000 (2)—个数百位和百万位都是5,其他各位都是0,这个数是()。A.5050000 B.5000500 C.500500 (3)9360024中的“6”表示()。 A.6个千B.6个万C.6个十万 (4)下面各数中只读一个零的数是()。 A.30050001 B.45007000 C.8025000 4.选一选。 (1)饲料公司去年总产值二千零八十五万零四十元,横线上的数写作()。A.2085040 B.20805040 C.20850040 (2)下面各数中,一个“零”也不读的是()。 A.68000005 B.27000080 C.7003000 (3)下面各数中,只读出一个“零”的数是()。 A.40050007 B.34002007 C.5003000

人教版四年级数学上册计算题练习

姓名:_________ 班级:_________ 笔算乘法专项复习 一、口算。 90×70= 420÷60= 25×20= 18×4= 9×120= 130×5= 360÷40= 400×50= 303×20= 120×7= 240÷60= 620-180= 4500÷15= 560×20= 7200÷90= 900÷6= 2500+60= 210×30= 650÷50= 560÷80= 300+(11+49)= 720÷9+120= 90×9×0= 二、用竖式计算,带※的算式要验算。 126×97= 93×125= 17×204= 280×15= 77×510= 220×40= 160×60= 180×50= 305×54= 108×90= ※845×86= 三、估算: 518×77≈ 371×63≈ 69×188≈38×892≈ 603×21≈399×42≈ 538×48≈ 58×103≈ 58×59≈ 579×54≈ 489×85≈ 64×554≈ 73×437≈ 807×97≈ 86×463≈961×988≈四、脱式计算。

410+145×10 180×4-560 78-250÷5 2300÷(103-78) (1800-274)÷14 5800-147×39 五、积的变化规律: 两数相乘,一个因数不变, 另一个因数乘(或除以)几,积也要乘(或除以) 几。两个因数都变化时,因数变化的倍数相乘除,便是积的变化。 1.两位数乘三位数,积可能是( )位数,也可能是( )位数。 2.根据62×16=992直接写出下面算式的得数。 62×160= 620×1600= 992÷16= 620×( )=9920 3.两个因数分别是25和5,积是( ),如果把因数5改成50、500,积分别是( )、( )。 4.两个数的积是240,如果一个因数不变,另一个因数缩小到原来的 101,则积是( )。 5.A×B=316,当A 扩大3倍,B 不变,积是( ),当A 扩大5倍,B 缩小到原来的51,积是( )。 6.两个因数的积是48,一个因数扩大到原来的8倍,另一个因数缩小到原来的 41, 积是( )。 7.已知A×B=380,如果A 扩大3倍,则积是( );如果缩小到原来的51,则积是( )。 8.一个数和24相乘,积是1200,如果这个数缩小到原来的101,积变成( )。

四年级数学简便计算100题

四年级数学简便计算100题 158+262+138 375+219+381+225 5001-247-1021-232 (181+2564)+2719 378+44+114+242+222 276+228+353+219 (375+1034)+(966+125) (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999 7755-(2187+755) 2214+638+286 3065-738-1065 899+344 2357-183-317-357 2365-1086-214 497-299 2370+1995 3999+498 1883-398 12×25 75×24 138×25×4 (13×125)×(3×8) (12+24+80)×50 704×25 25×32×125

32×(25+125) 88×125 102×76 58×98 178×101-178 84×36+64×84 75×99+2×75 83×102-83×2 98×199 123×18-123×3+85×123 50×(34×4)×3 25×(24+16) 178×99+178 79×42+79+79×57 7300÷25÷4 8100÷4÷75 16800÷120 30100÷2100 32000÷400 49700÷700 1248÷24 3150÷15 4800÷25 21500÷125 2356-(1356-721) 1235-(1780-1665) 75×27+19×2 5 31×870+13×310 4×(25×65+25×28)

(78+61)+39 700-82-18 348+163+242+410+537 125×47-47×25 201×316 374-205+226-95 3000-999 997×7+21 87×470+870×53 (55+55+55+55×5)×125 125×(8+40)×25 99+49×99 264×97+4×264 454+999×999+545 9999×36+6666×3×32 124×38+65×124+76×110-76×7 62×4+44×5+5×18 3400-62×34-38×20-38×14 1992×19911991-1991×19901990 (2+4+6+......+100)-(1+3+5+ (99) 2.73 + 0.89 + 1.27 4.37 + 0.28 + 1.63 + 5.72 10 - 0.432 - 2.568 9.3 - 5.26 - 2.74 13.4-(3.4+5.2) 14.9-(5.2+4.9) 18.32 - 5.47 - 4.32 17.29 - 5.28 - 6.29 25 × 6.8 × 0.04

人教版小学四年级数学简便计算题集

简便计算分类练习题 第一种 第二种 84x101 504x25 78x102 25x204 704X 25 88X 125 102X 76 101X 87 第三种 99x64 99x16 638x99 999x99 99 x27 98 x34 32X16+14X32 178X 99+178 第六种 3000+ 125+ 8 1250+ 25+ 5 (300+6)x12 25x(4+8) 125x(35+8) (12+24+80) X 50 32 X (25+125) 25X (24+16) 4X (25X 65+25X 28) (13+24)x8 98X 199 第四种 99X13+13 58X 98 25+199X25 79X 42+79+79 X 57 75X 27+19X 2 5 第五种 88X125 125X32X8 138X 25X 4 84X 36+64X 84 31 X 870+13 X 310 72X125 75X 24 25X32X125 (13 X 125) X (3 X 8) 75X 99+2X 75 78X4+78X3+78X3 75X 24 12X 25 50X (34 X 4) X 3 25X 32X 125 7300+ 25+ 4 第七种 3900+ (39X 25) 420+( 5X 7) 800+( 20 X 8) 1200-624-76 2100-728-772 273-73-27 847-527-273 5001-247-1021-232 2356-(1356-721) 1235-( 1780-1665) 3065-738-1065 第八种 2357-183-317-357 2365-1086-214 278+463+22+37 732+580+268 425+14+186 158+262+138 1034+780320+102 375+219+381+225 2214+638+286 (181+2564) +2719 (375+1034)+(966+125) 第九种 378+44+114+242+222 276+228+353+219 (2130+783+270)+1017 99+999+9999+99999

四年级奥数日期和时间地计算含问题详解

日期和时间的计算 一、学习目标 1.学会在日期的计算中发现和识别呈周期性变化的规律,并能列式解答. 2.学会时间计算的一般方法,能说明解答的基本依据. 3.感受简单的分析、推理等方法. 二、内容提要与方法点拨 1.被除数=商×除数+余数,余数要小于除数. 2.找准有一定变化规律的周期,如1年有12个月,1周有7天,1小时是60分,1分是60秒等. 三、例题选讲 例12008年元旦是星期二,那么,2012年元旦是星期几? 解:从2008年元旦到2012年元旦这四年中,2008年是闰年,其余三年是平年.四年的天数加上2012年元旦这一天,共有 366+365×3+1=1462(天) (或365×4+1+1) 一共是1462÷7=208(周)……6(天) 从星期二开始算,第六天是星期日.所以,2012年元旦是星期日. 这道题还可以这样算: 365÷7=52……1,平年有52周余1天,闰年就有52周余2天. 直接算出每一年的天数除以7的余数的和 2+1×3+1=6,从星期二开始算,第六天是星期日. 有一类数学问题是围绕每月天数、日期数和星期几的天数等关系展开的.解答这类问题的焦点往往在它的余数上. 我们知道,在一年的12个月中,每个月最少有28天,最多有31天,一个星期有7天.而 一个月的天数÷7 = 4……(余数),余数可以是0、1、2、3. 下面,我们根据这个除法算式进一步弄清有关的几个数量之间的关系. (1)由上式知,一个月的星期几的个数最少有4个,最多有5个. (2)当余数为0时,即这个月只有28天(平年的2月),那么,这个月所

有的星期几分别有4个.同时,这个月的第一天是星期几,最后一天就是星期几 的前一天.例如,2月1日是星期二,2月28日就是星期一. (3)当余数为1、2、3时,即这个月多于28天.多出了几天,就有几个星 期几是5个的,而且是连续的.例如,7月有31天,当7月1日是星期二时,7 月28日是星期一,7月29日、30日、31日就分别是星期二、三、四,则这个 月的星期二、三、四各有5个. 多出的几天及对应是星期几也可以放到月头考虑,在此不一一分述. 想一想:某年的六月一日是星期五,这个月有5个星期()和星期(). 例2某年的3月份正好有4个星期三和4个星期六,那么这个月的1日是星期几? 有4个星期还多3天。这3天是连续的而 且不能是星期三和星期六,因此,也不可 能是在星期三和星期六之间的星期四和星 期五。这样,只能是星期一、星期二和星 期日。 即这3天按顺序是星期日、一、二(29日、30日、31日)。所以,三月一 日是星期日(如图)。 例3有一个月,星期四的天数比星期三多,星期日的天数比星期六少,这个月的20日是星期几? 解:要求某月某日是星期几,一般可以由这个月的第一日或最后一日是星期 几推出. 由条件“星期四的天数比星期三多,星期日的天数比星期六少”可知这个月 的星期三、星期日只有4个,而星期四、星期六都有5个.从而推知在星期四和 星期六之间的星期五也应有5个.这个月有31天,31÷7=4…3,而且1日是星期 四,31日是星期六. 再由1日是星期四知,8日、15日、22日也是星期四,得知20日就是星期 二.或由31日是星期六,31-20-7=4,推算出20日是星期二(如图).

人教版四年级上册数学计算题大全

四年级上册计算题大全500+道(修正版) 336×25 112×52 335×24 125×65 36×125 116×58 256×81 331×25 125×34 336×25 ! 215×34 205×32 31×206 37×481 91×214 — 325×68 336×21 245×31 31×206 21×126 302×12 135×24 325×41 12×321 21×114 {

17×184 31×208 51×214 61×135 24×158 33×264 16×109 33×204 25×118 302×15《 302×54 210×21 119×24 325×29 66×125 180÷30 720÷30 360÷30 920÷40 780÷60 ( 432÷24 625÷23 837÷43 850÷17 780÷26 960÷40 544÷17 898÷28 420÷30 780÷20 .

690÷30 750÷50 840÷60 520÷40 920÷23 [ 840÷24 704÷44 480÷32 672÷21 754÷58 897÷39 624÷26 576÷18 173÷17 117÷36 、 91÷65 136×15 215×36 325×65 52×315 57×158 36×215 35×126 235×12 321×19 ~

321×16 332×24 33×215 125×6 335×26 165×24 256×31 306×12 260×15 303×46 * 65×224 325×40 167×48 336×25 125×45 < 780÷20 690÷30 750÷50 840÷60 520÷40 920÷23 840÷24 704÷44 480÷32 672÷21 *

四年级奥数-第三讲-多位数计算

四年级奥数-第三讲-多位数计算

第三讲:多位数计算 学习内容:提升版凑整法、提公因数、平方差公式。 学习目标:灵活运用简便方法,提高做作业的计算速度以及准确率。 一、凑整法 【例1】(★★★) 计算:999999999×111111111 原式=(10000000000-1)×111111111 =1111111111000000000-1111111111 =111111110888888889 99……9常用处理方式——化为(100……0-1) 【例2】(★★★★) 计算:66666×133332 原式=33333×2×3×44444 =(33333×3)×(2×44444) =99999×88888 =(100000-1)×88888 =8888800000-88888 =8888711112 99......9的亲戚:33......3 ,66 (6) 【例3】(★★★★) 求算式99……9×88……8÷66……6的计算结果的各位数字之和。 20099 2009个6 原式=99......9×44......4÷33 (3) 2009个9 2009个4 2009个3 =3×44 (4) 2009个4

=133 (32) 2008个3 解析:抵消思想。 ……32之和=3×2009=6027 2008个3 【例4】(★★★★) 计算:88......82-11 (12) 2010个8 2010个1 (解析:利用平方差公式) 原式=(88……82+11……12)×(88……82-11……12) 2010个8 2010个1 2010个8 2010个1 =99......9×77 (7) 个9个7 =(100......0-1)×77 (7) 个020107 =77......700......0-77 (7) 2010个72010个02010个7 =77......7622 (23) 2009个7 2009个2 二、提公因数 【例5】(★★★) 计算:22222×99999+33333×33334 原式=22222×3×33333+33333×33334 =666666×33333+33333×33334 =33333×(66666+33334) =33333×100000 =3333300000 公因数常见给法——倍数关系 【例6】(★★★★)

新人教版四年级下册数学:计算专题训练

国光学校2015—2016学年度四年级数学(下) 计算题专题训练 1. (300+6)×12 125-25×6 25× (4+8) 125×(35+8) 25.6-(0.23+5.6)-1.77 (135+75)÷(14×5) 2. 25.6-(0.23+5.6)-1.77 (13+24)×8 7.83+2.34-0.83+6.66 504×25 3.82+2.9+0.18+9.1120-60÷5×5 3. 25.48-((9.4-0.52) 78× 102 35.6-1.8-15.6-7.2 1024÷16×3 5.93+0.19+2.81 25×204

4. 99×64 7.3+2.7-7.3+2.7 99×16 48.4+2.78+51.6-0.78 638× 99 48.4+2.78+51.6-0.78 5. 999×99 1200-20×18 23.4+0.8-13.4-7.2 720-720÷15 4.8+8.63+5.2+0.37 99×13+13 6. 3.07-0.38-1.62 25+199× 25 27.3+73.2+72.7 (360-144)÷24×3 585+189+215 32×16+14×32

5.85-1.75-0.25 78×4+78×3+78×3 768-274-126 240+480÷30×2 125×32×8 1.29+3.7+2.71 8. 25×32×125 5.93+0.49+2.06 88×125 9-2.45-1.65 225-10×(6+13) 72×125 9. (120×2+120)÷9 3600÷25÷4164-13×5+85 21+0.56+11.3 330÷(65-50) 36.8-3.9-6.88 10. 3.285+1.79+0.59 3000÷125÷823.4-0.8+13.4

最新人教版四年级下册数学简便计算题

人教版四年级下册数学简便计算题(2016最新) 第一类:加 65+73+135 357+288+143 272+68+28 9998+3+99+998+3+9 129+235+171+165 17+145+23+35 999+99+9+3 6+7+8+102+103+104 第二类:减 400-256-44 517-53-47 284-159-41 236-(177+36) 258-42-16 545-167-145 478-47-178 344-(144+37) 第三类:乘 45×4×5 23×5×2 25×9×4 72×125 8×(125×13)(250×125)×(4×8) 25×4×88×125 88×125 125×64×25 42×125×8×5 第四类:乘 (12+50)×40 125×(40-4) 76×103 99×78

18×125 25×44 42×25 99×9 第五类:乘 45×37+37×55 28×21+28×79 17×23-23×7 38×46+64×38 99×32+32 46+46×59 167×2+167×3+167×5 39×8+6×39-39×4 28×225-2×225-6×225 (42+25)×125+(18+15)×125 23×2×4+25×4×2+27×1×8+25×8×1 99×22+33×34 第六类:除 360÷4÷9 250÷5÷2 600÷12÷5 800÷5÷8 80÷5÷48 240÷5÷12 420÷35 2400÷25 7800÷125 第七类:加减

92+99 197+102 354-108 127-98 323+189-123 248-86+48 672-36+64 (6467-832)+(1832-1467) 1530+(592-530)-192 (2+4+6+……+98+100)-(1+3+5+……+97+99) 第八类:乘除 960×46÷48 99000÷121×11 3702×38÷1234 640÷(16÷4) 1000÷(125÷4) 第九类:加减乘除 (98+147)÷49 (230-23)÷23 (250-25)÷25 1736÷28+1064÷28 125×(860+240÷12)700+612÷12×4 (37+15)×85+1360 2005×20062006-2006×20052005

四年级数学下册简便运算练习题

四年级数学下册简便运算 练习题 Prepared on 21 November 2021

简便运算练习题 125×6×8600÷25÷4755-122-78138×25×4 25×32125×16234×80×5781-49912×25 4004×2525×16×125(125+16)×875×24 789×99800÷1251736+4039999+999+99+9 158+262+138375+219+381+2255001-247-1021-232 (181+2564)+2719378+44+114+242+222276+228+353+219 (375+1034)+(966+125)(2130+783+270)+1017899+344 2357-183-317-3572365-1086-214497-2992370+1995 (13×125)×(3×8)(12+24+80)×50704×2525×32×125 32×(25+125)88×125102×7658×98178×101-178 84×36+64×8475×99+2×7583×102-83×298×199 123×18-123×3+85×12350×(34×4)×325×(24+16) 178×99+17879×42+79+79×577300÷25÷48100÷4÷75 16800÷12030100÷210032000÷40049700÷700 1248÷243150÷154800÷2521500÷125 附加题: 2356-(1356-721)1235-(1780-1665)75×27+19×25 31×870+13×3104×(25×65+25×28) 第一种 (300+6)x1225x(4+8)125x(35+8)(13+24)x8 第二种 84x101504x2578x10225x204 第三种 99x6499x16638x99999x99 第四种 99X13+1325+199X2532X16+14X3278X4+78X3+78X3 第五种 125X32X825X32X12588X12572X125

最新人教版四年级数学下册简便运算60道

精品文档 . 四年级下册简便运算( 60个) 66+255+134 282+141+159 135+67+133+265 5+54+146+195+63 387+99 636-154-246 737-150-237 37+156-37+144 25×6×4 726-(95+326) 27.3+73.2+72.7 144-37+156-163 37×8×125 24 ×25 125 ×32 25×32×125 99×26 54×13+13×10+13×45 47×12+12×53 (25+40)×40 16×31-16×21 42.5-22.17-7.83 585+189+215 24.8+14.6+15.4 99×15+15 15 ×102 17×54+17×45+17 2500÷4÷25 490÷14 240×9÷24 101×15-101 420÷35 5.85-1.75-0.25 25×78×4 16×25×125 24×199 + 24 768-274-126 5.85+1.89+2.15 58×101-58 3000÷25÷4 8.35-(2.7+3.35) 88×125 99×38+38 528×78+472×78 85×102 25×79×4 25×3.5×4 999+99+9+3 66+375+34 173-(44+73) 63×173-63×73 2.5×11×4 57×101-57 102×0.45 3.8+1.37+6.2+12.63 1.29+3.7+0.71+6.3 74.5-12.37-5.63 9.14-1.43-4.57 1.3× 2.8+0.7×2.8 186×13+13×14

四年级数学简便计算

四年级数学简便计算 方法归类 一、交换律(带符号搬家法)当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,可以“带符号搬家”。适用于加法交换律和乘法交换律。 例:256+78-56=256-56+78=200+78=278 450×9÷50=450÷50×9=9×9=81 二、结合律 (一)加括号法 1.当一个计算题只有加减运算又没有括号时,可以在加号后面直接添括号,括到括号里的运算原来是加还是加,是减还是减。但是在减号后面添括号时,括到括号里的运算,原来是加,现在就要变为减;原来是减,现在就要变为加。(即在加减运算中添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。) 例:345-67-33=345-(67+33)=345-100=245 789-133+33=789-(133-33)=789-100=689 2.当一个计算题只有乘除运算又没有括号时,可以在乘号后面直接添括号,括到括号里的运算,原来是乘还是乘,是除还是除。但是在除号后面添括号时,括到括号里的运算,原来是乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。(即在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。) 例:510÷17 ÷3=51÷(17×3)=510÷51=10 1200÷48×4=1200÷(48÷4)=1200÷12=100

(二)去括号法 1.当一个计算题只有加减运算又有括号时,可以将加号后面的括号直接去掉,原来是加现在还是加,是减还是减。但是将减号后面的括号去掉时,原来括号里的加,现在要变为减;原来是减,现在就要变为加。(现在没有括号了,可以带符号搬家了哈) (注:去括号是添加括号的逆运算) 2.当一个计算题只有乘除运算又有括号时,可以将乘号后面的括号直接去掉,原来是乘还是乘,是除还是除。但是将除号后面的括号去掉时,原来括号里的乘,现在就要变为除;原来是除,现在就要变为乘。(现在没有括号了,可以带符号搬家了哈) (注:去掉括号是添加括号的逆运算) 三、乘法分配律 1.分配法括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配。 例:45×(10+2)=45×10+45×2=450+90=540 2.提取相同因数。 例:35×78+22×35=35×(78+22)=35×100=3500 这里35是相同因数。 3.注意构造,让算式满足乘法分配律的条件。 例:45×99+45=45×99+45×1=45×(99+1)=45×100=4500 四、借来还去法看到名字,就知道这个方法的含义。用此方法时,需要注意观察,发现规律。还要注意还哦 ,有借有还,再借不难。 例:9999+999+99+9=10000+1000+100+10-4=11110-4=11106 五、拆分法顾名思义,拆分法就是为了方便计算把一个数拆成几个数。这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,2和25,4和25,8和125等。分拆还要注意不要改变数的大小。 例:32×125×25=8×4×125×25=(8×125)×(4×25)=1000×100=100000 125×88=125×(8×11)=125×8 ×11=1000×11=11000

四年级下册数学试题-奥数 第1讲 多位数计算 全国通用(图片版无答案)

四年级奥数第1讲:多位数计算 多位数的运算在奥数体系里面一般扮演难题角色,多位数运算不仅体现普通数字四则运算的一切考法,还要靠观察数字结构发现数字规律的方式掌握多位数的整体结构,确定方法解题。 主要方法: 1.利用 9 99999个n 进行变形,变成10000010 - 个n ,有进行计算尽量转化成 9993332.经常使用的方法有凑整法、提取公因式法、平方差公式、乘法的性质 3.多位数M× 9 99999个n 的数字和为9n(注意M 要小于 9 99999个n )题型一:求算式结果某数位上的数码 常用方法:1.提取公因数;2.利用 9 99999个n 进行变形,变成10000010 - 个n 例1在将10000000000中减去1101011后所得的答案中,数码8 出现了 次? 分析:10000000000-1101011=9998898989,数码8共出现了4次。例2 求6+66+666+6666+66666+666666+6666666的和的万位数字是 分析:方法一:提取公因数 6+66+666+6666+66666+666666+6666666=6×(1+11+111+1111+11111+111111+1111111)=6×1234567=7407402 方法二:利用加法的计算方法个位和为:6×7=42,个位数字为2

十位和为:6×6+4=40,十位数字为0千位和为:6×5+4=34,千位数字为4万位和为:6×4+3=27,万位数字为7 例3 920051 20059999911111个个?的乘积中含有个偶数数码。 分析:利用 9 99999个n 进行变形,变成10000010 - 个n . 20051200498888801111111111000001111110000011111199999111118 20041 20041 20050 20051 200502005120059 20051 2005个偶数数码因此含有个个个个个个个个个=+=-=? ??? ??-?=? <训练巩固>1. 8 199288888888,88,8个,,把这1992个数相加,所得和的个位数是十位数字是 ,百位数字是 . 2. 7 1002 20067777722222个个减去,得数的个位数字是(提示:多个2相乘,多个7相乘,尾数有周期现象) 题型二:求算式结果有几位数(或末尾有几个0) 常用方法:1.提取公因数;2.因数末尾有0的计算方法例4 将1000 2009 = 1000 2009100010001000个??的数值写下,它有 位数? 分析:利用因数末尾有0计算方法 10002009 = 1000 2009100010001000个??= 6027320090000001个=?因此总共有6027+1=6028位数.

小学四年级奥数--多位数计算

第三讲:多位数计算 学习内容:提升版凑整法、提公因数、平方差公式。 学习目标:灵活运用简便方法,提高做作业的计算速度以及准确率。 一、凑整法 【例1】(★★★) 计算:999999999×111111111 原式=(10000000000-1)×111111111 =1111111111000000000-1111111111 =111111110888888889 99……9常用处理方式——化为(100……0-1) 【例2】(★★★★) 计算:66666×133332 原式=33333×2×3×44444 =(33333×3)×(2×44444) =99999×88888 =(100000-1)×88888 =8888800000-88888 =8888711112 99......9的亲戚:33......3 ,66 (6) 【例3】(★★★★) 求算式99……9×88……8÷66……6的计算结果的各位数字之和。 2009个9 2009个8 2009个6 原式=99......9×44......4÷33 (3) 2009个9 2009个4 2009个3 =3×44 (4) 2009个4 =133 (32) 2008个 解析:抵消思想。 133……32之和=3×2009=6027 2008个3 【例4】(★★★★)

计算:88......82-11 (12) 2010个8 2010个1 (解析:利用平方差公式) 原式=(88……82+11……12)×(88……82-11……12) 2010个8 2010个1 2010个8 2010个1=99......9×77 (7) 个9个7 =(100......0-1)×77 (7) 2010个02010个7 =77......700......0-77 (7) 2010个72010个02010个7 =77......7622 (23) 2009个7 2009个2 二、提公因数 【例5】(★★★) 计算:22222×99999+33333×33334 原式=22222×3×33333+33333×33334 =666666×33333+33333×33334 =33333×(66666+33334) =33333×100000 =3333300000 公因数常见给法——倍数关系 【例6】(★★★★) 计算99……9×99……9+199……9结果末尾有多少个连续的零? 100个9 100个9 100个9 原式=99......9×99......9+99......9+100 0 100个9 100个9 100个9 100个0 =99......9×(99......9+1)+100 0 1009 1009 1000 =99......9×100......0+100 0 1009 100个0 1000 =100……0×(99……9+1) 1000 100个9

相关文档
相关文档 最新文档