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个人学习计划[1]

喇叭镇中心小学2011~2012学年度第一学期继续教育

个人学习计划

祝涛根据我校的培训计划及要求,结合本人本人继续教育五年规划,特拟定本学期个人继续教育学习计划:

一、认真学习《课程标准》

通过观看配套光盘中的《中小学教师教育技术能力标准(试行)》和学习《培训教程》中的《教学人员考试大纲(初级)讨论试行稿》,掌握教育技术的基本概念、意义及作用,明确本次培训的要求和总任务。

二、主要学习内容

《教育技术培训教程》的内容安排,重点完成以下学习,包括:培训的准备;编写教学设计方案;教学媒体的选择;教学资源的组织;课件制作工具的掌握;网页编辑工具的掌握;形成完整的教学设计成果;单元/主题的教学设计;教学设计的实施与评价反思;培训的总结与提高。通过学习培训,在参与教学设计、实施、评价的过程中形成相关的个人教育技术能力。

三、学习方法与及保障措施

在参加学校组织的集中培训的基础上,通过自学及小组合作学习的形式,完成各模块相应的训练项目和课时作业。

1、热爱教师职业是做好教学工作的前提。

我们不应该只把教师作为一种职业,更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的,在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

教师有了对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感,才能在日常平凡的教育教学中谱写“爱的教育”新篇章。

2、在教学的过程中坚持正确的方向。在教学过程中,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。在当今知识经济时代,只有掌握足够的知识,才能适应飞速发展的社会对人才的需要,才不会被时代淘汰,才能有所作为,才能成为合格的建设者。

3、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观。现代教育提倡教师与学生是平等的师生关系,这已成为全社会都普遍认同的观点,爱和责任是师德之魂。只有热爱学生、尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正对待每一位学生,

4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。

5、认真作好学习笔记

总之,认真学习,加强修养,积极工作,在不断的学习和工作中使自己成为一个人民满意的教师。

2011年9月1日

个人学习计划书

个人学习计划书 新学期,就要有一个好的学习计划,那么,知道学习计划怎么写吗?下面是WTT给你介绍的个人学习计划书,希望对你有帮助。更多相关信息请关注相应栏目! 个人学习计划书篇一 过血腥风雨般的高三,终修成正果,跨进了大学校门。回眸高中生涯,追忆那消逝的岁月,才知一路走来是多么的不容易。虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩,但还算马马虎虎。走进大学,进入了新环境,这里与高中是有所差别的,怎样度过三年的大学生活在我心中萦绕。 作为学生,学业是第一要务。无论什么时候,既便是进了大学,也不能放松学习,学生的主要任务是学习。生活,就是一个学习的过程,人常说活到老学到老,只有不断学习才能跟上时代的步伐,世界的潮流。生活往往是残酷的,现实总是冷酷无情的,要生存只有不断学习,不断补充新知识才不会被世界所淘汰。 学业有成是莘莘学子所愿的,但怎样才能学有所成呢?这就离不开详细而明确的学习计划,学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排。三年之中,要拿到本专业有关证件,再考去一个自己喜爱的专业证书,努力学习英语是我的弱项,应尽量赶,有可能的话要过三级,若过了三级努力过四级。生活处处

有学问,留心生活的细节,向生活学习。每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。 温故而知新,在学习各科的同时要时常复习,学习新课时要提前预习,把握课堂,在课上认真听讲。除了课本,还要阅读一些与本专业有关的书籍,找些有哲理的书看看,多涉猎些文学科学等书籍,研究本专业知识。勤学好问,遇到不明白的地方多向同学请教,多与同学讨论。把学习容入生活中,充实每一天,不浪费每一天,尽其所能,学术专攻! 学习不是一朝一夕的是,不是上学就学不上就不学。积土成山,风雨兴焉,海纳百川,有容乃大,学习知识是一个不断积累完善的过程,对得起自己,正确认真看待学习,态度决定一切,只有端正态度才能全身心的投入到学习中去。 心有多大,舞台就有多大。欲谋其事,必万事俱备,方能百战百胜。树立起远大理想,为理想去拼搏奋斗,不想当元帅的士兵不是好士兵,不想当优等生的学生不是好学生。把书本读烂,大事欲成,须重小事,把每一节课每一天都把握住,就掌控全局了,学习自然不在话下,成绩想不好都难。 同时,学习计划的制定不能太死板,拘泥于条框之中,计划切合实际,如有情况可随机应变,在保持整体计划不变的前提下,小口局部可具体问题具体分析,计划是为了更好的学习而不能阻碍学习。在学习中可能会遇到各种因素,不同困难,但都要

2019年四川省成都市女子职业中学高一物理联考试题

2019年四川省成都市女子职业中学高一物理联考试题 一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意 1. (单选)汽车以36km/h的速度行驶,刹车后得到的加速度大小为4m/s2,从刹车开始,经5S,汽车通过的位移是………………………………………………………………() A.0m B.100m C.12.5m D.37.5m 参考答案: C 2. 对以a=5m/s2作匀加速直线运动的物体,下列说法正确的是 A. 在任意1s的末速度比初速度大5m/s B. 第ns末的速度比第1s末的速度大5(n-1)m/s C. 任意1s末的速度比前1s初的速度大5m/s D. 第2s末的速度是第1s末的速度的2倍 参考答案: AB 3. 星球上的物体脱离星球引力所需要的最小速度称为该星球的第二宇宙速度,星球的第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是v2=v1.已知某星球的半径为r,它表面的重力 加速度为地球表面重力加速度g的,不计其他星球的影响,则该星球的第二宇宙速度为() A.B.C.D. 参考答案: C

【考点】万有引力定律及其应用;向心力. 【分析】第一宇宙速度是人造地球卫星在近地圆轨道上的运行速度,即G=m;此题把地球第一宇宙速度的概念迁移的某颗星球上面 【解答】解:设地球的质量为M,半径为r,绕其飞行的卫星质量m, 由万有引力提供向心力得:G=m① 在地球表面G=mg② 第一宇宙速度时R=r 联立①②知v= 利用类比的关系知某星体第一宇宙速度为v1= 第二宇宙速度v2与第一宇宙速度v1的关系是 即v2=== 故选:C. 4. 如图所示,同一物块分别放在水平面和固定斜面上,在两个大小相等的推力F1、F2作用下运动,F1、F2方向分别平行于水平面和斜面。若物块在推力作用下通过位移大小相等,则推力F1、F2对物块所做的功() A.在斜面上推力所做的功较多 B.在水平面上推力所做的功较多 C.与物块和接触面的粗糙程度有关 D.相等 参考答案: D 5. (单选)在以大小为2m/s2的加速度匀减速竖直上升的升降机(底板水平)中有一个质量为50Kg的人,下列说法中正确的是(g取10m/S2):( ) A.人对电梯的压力为400N B.人对电梯的压力为600N C.此人所受的重力为400N D.此人所受的重力为600N

高一上学期数学知识点总结含复习资料

高一上学期数学知识概念方法题型易误点技巧总结 一、集合与命题 1.集合元素具有确定性、无序性和互异性. 在求有关集合问题时,尤其要注意元素的互异性,如(1)设P Q 、为两个非空实数集合,定义集合{|,}P Q a b a P b Q +=+∈∈,若{0,2,5}P =,}6,2,1{=Q ,则P Q +中元素的有________个。(答:8)(2)非空集合}5,4,3,2,1{?S ,且满足“若S a ∈,则S a ∈-6”,这样的S 共有_____个(答:7) 2.遇到A B =?时,你是否注意到“极端”情况:A =?或B =?;同样当A B ?时,你是否忘记?=A 的情形?要注意到?是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。如集合{|10}A x ax =-=,{}2|320B x x x =-+=,且A B B =,则实数a =______.(答:10,1,2 a =) 3.对于含有n 个元素的有限集合M ,其子集、真子集、非空子集、非空真子集的个数 依次为,n 2,12-n ,12-n .22-n 如满足{1,2}{1,2,3,4,5}M ??≠集合M 有______个。 (答:7) 4.集合的运算性质: ⑴A B A B A =??; ⑵A B B B A =??;⑶A B ?? u u A B ?; ⑷u u A B A B =???; ⑸u A B U A B =??; ⑹()U C A B U U C A C B =;⑺()U U U C A B C A C B =.如设全集}5,4,3,2,1{=U ,若}2{=B A ,}4{)(=B A C U ,}5,1{)()(=B C A C U U ,则A =_____,B =___.(答:{2,3}A =,{2,4}B =) 5. 研究集合问题,一定要理解集合的意义――抓住集合的代表元素。如:(){}|x y f x =—函数的定义域;(){}|y y f x =—函数的值域;(){}(,)|x y y f x =—函数图象上的点集, 如设集合{|M x y ==,集合N ={}2|,y y x x M =∈,则M N =_ _ (答:[4,)+∞); 6. 数轴和韦恩图是进行交、并、补运算的有力工具,在具体计算时不要忘了集合本身和空集这两种特殊情况,补集思想常运用于解决否定型或正面较复杂的有关问题。如已知关 于x 的不等式 250ax x a -<-的解集为M ,若3M ∈且5M ?求实数a 的取值范围。 (答:(]519253a ??∈????,,) 7.四种命题及其相互关系。若原命题是“若p 则q ”,则逆命题为“若q 则p ”;否命题为“若p 则q ” ;逆否命题为“若q 则p ”。提醒:(1)互为逆否关系的命题是等价命题,即原命题与逆否命题同真、同假;逆命题与否命题同真同假。但原命题与逆命题、否命题都不等价;(2)在写出一个含有“或”、“且”命题的否命题时,要注意“非或即且,非且即或”;(3)要注意区别“否命题”与“命题的否定”:否命题要对命题的条件和结论都否定,而命题的否定仅对命题的结论否定;(4)对于条件或结论是不等关系或否定式的命题,一般利用等价关系“A B B A ???”判断其真假,这也是反证法的理论依据。(5)哪些命题宜用反证法?如(1)“在△ABC 中,若∠C=900,则∠A 、∠B 都是锐角”的否命题为 (答:在ABC ?中,若90C ∠≠,则,A B ∠∠不都是锐角);(2)已知函数2(),11 x x f x a a x -=+>+,证明方程0)(=x f 没有负数根。 8.充要条件。关键是分清条件和结论(划主谓宾),由条件可推出结论,条件是结论成立的充分条件;由结论可推出条件,则条件是结论成立的必要条件。从集合角度解释,若

一级建造师各专业对照表

一级建造师各专业对照表

专业对照表 分类98年-现在 专业名称 93-98年专业名称93年前专业名称 本专业(工程、工程经济) 土木 工程 矿井建设矿井建设 建筑工程 土建结构工程,工业与民用 建筑工程,岩土工程,地下 工程与隧道工程 城镇建设城镇建设 交通土建工 程 铁道工程,公路与城市道路 工程,地下工程与隧道工 程,桥梁工程 工业设备安 装工程 工业设备安装工程 饭店工程 涉外建筑工 程 土木工程 建筑 学建筑学 建筑学,风景园林,室内设 计 电子信息 科学与技术 无线电物理 学 无线电物理学,物理电子 学,无线电波传播与天线

分类 专业名称 93-98年专业名称93年前专业名称 电子学与信息系统电子学与信息系统,生物医学与信息系统 信息与电子科学 电子科学与技术电子材料与 无器件 电子材料与元器件,磁性物 理与器件 微电子技术半导体物理与器件 物理电子技 术 物理电子技术,电光源 光电子技术 光电子技术,红外技术,光 电成像技术 物理电子和 光电子技术 计算机科学与技术计算机及应 用 计算机及应用计算机软件计算机软件 计算机科学 教育 计算机科学教育软件工程 计算机器件 设备

分类 专业名称 93-98年专业名称93年前专业名称 计算机科学 与技术 采矿 工程采矿工程采矿工程,露天开采,矿山工程物理 矿物加工工程选矿工程选矿工程矿物加工工 程 勘察技术与工程水文地质与 工程地质 水文地质与工程地质 应用地球化 学 地球化学与勘察 应用地球物 理 勘查地球物理,矿场地球物 理 勘察工程探矿工程 测绘工程大地测量大地测量 测量工程 测量学,工程测量,矿山测 量 摄影测量与 遥感 摄影测量与遥感 地图学地图制图 交通 工程交通工程交通工程,公路、道路及机场工程

中等职校物理(第五版)第1章习题及答案

第一章怎样描述物体的运动 §1.1走近运动 1、关于参考系的选择,以下说法正确的是(D) A、参考系必须选择静止不动的物体 B、参考系必须选择运动的物体 C、参考系必须选择地面或者太阳 D、只要方便问题的研究,任何物体都可以被选作参考系 2、下列说法中正确的是( C ) A、地球是质点 B、地球不是质点 C、在研究地球的公转时,可以把地球当做质点 D、在研究地面上的物体运动时,也可以把地球当做质点 3、下面表示时间的是( D ) A、上午8点 B、6:30 C、第5s末 D、第6s内 4、下面几种说法正确的是( D ) A、位移的大小一定小于路程 B、位移的大小一定大于路程 C、位移的大小一定等于路程 D、位移的大小可能等于或者小于路程 5、一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C(图1-1-1),则它的位移和 路程分别为( D ) A、4R,2πR B、4R向东,2πR向东 C、4πR向东,4R D、4R向东,2πR 判断题 1、在描述物体运动时,被选来作为参考的物体,叫做参考系(√)书P2 2、不指名确定的参考系,运动也可以描述(×)书P2 3、只有质量,没有大小的理想点叫做质点(√)书P3 4、只要运动质点的初、末位置确定,不管沿怎样的路径运动,物体的位移是相同的(√)书P4 5、时刻是指某一瞬时,时间是指两个时刻之间的间隔(√)书P5

§1.2怎样描述运动的快慢 1、一学生在百米赛跑中,测得他在50m处的瞬时速度为6m/s,16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s,则它在全路内的平均速度是( B ) A、6m/s B、6.25m/s C、6.75m/s D、7.0m/s 2、作变速直线运动的物体,若前一半时间的平均速度为4m/s,后一半时间的平均速度为8m/s,则全程的平均速度是( C ) A、7 m/s B、5 m/s C、6 m/s D、5.5 m/s 3、下列速度中表示平均速度的是( B ) A、子弹出枪口的速度是800 m/s,以790 m/s的速度击中目标 B、汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C、汽车通过站牌时的速度是72km/h D、小球第3s末的速度是6 m/s 4、有四个在一直线上运动的物体,它们的速度分别为10 m/s,54km/h,—20 m/s 和0.72km/min,则其中速度最大的是( C ) A、10 m/s B、54km/h C、—20 m/s D、0.72km/min 5、下列说法中正确的是(C ) A、速度越大的物体运动的路程也越长 B、运动时间越长的物体,它的路程也越长 C、100m赛跑,成绩越好的运动员跑得越快 D、以上说法都不正确 6、甲、乙两车作匀速直线运动的路程随时间变化的图线如图1-2-1所示,由此可知( A ) A、甲车快 B、乙车走的路程多 C、乙车快 D、甲车慢 判断题 1、速度是表示运动快慢的物理量(√)书P7 2、速度是矢量,它的方向与物体的运动方向相同(√)书P8 3、速度只有大小,没有方向,是标量(×)书P8 4、速度的大小在数值上等于单位时间位移的大小(√)书P8 5、物理学中把速度的大小叫做速率(√)书P9 §1.3怎样描述速度变化的快慢 1、一个物体的加速度为零,则该物体一定是( C ) A、静止不动

职业中学物理试卷

中等专业学校物理试卷 一、选择题(有多个选项符合题意的,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,错 选或不答的得0分,共计36分). 1、下列各种情况,可以把研究对象看作质点的是:( ) A.研究小木块的翻倒过程 B.讨论地球的公转 C.比赛时,运动员分析乒乓球的运动 D.计算整列火车通过某一路标的时间 E.解释微粒的布朗运动 2、人手用握瓶子时,总是努力握得更紧一些,以保证瓶子不掉下来,这样做的最终目的是( ) A.增大手对瓶子的压力 B.增大手对瓶子的摩擦力 C.增大手对瓶的最大静摩擦力 D.增大瓶子所受的合外力 3、 物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力),落到地面的速度为v 。在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为 ( ) A.2 v B. g v 2 C. g v 22 D. g v 2)22( 4、如图1-1所示,物体P 以一定的初速度沿光滑水平面向右运动, 与一个右端固定的轻质弹簧相撞,并被弹簧反向弹回。若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克守律,那么在P 与弹簧发生相互作用的整个过 程中 ( ) A.P 做匀变速直线运动 B.P 的加速度大小不变,但方向改变一次 C .P 的加速度大小不断改变,当加速度数值最大时,速度最小 D.有一段过程,P 的加速度逐渐增大,速度也逐渐增大 5、如图1-2所示,竖立在水平地面上的轻弹簧,下端与地面固定,将一个金属球放置在弹簧顶端(球与弹簧不粘连),并用力向下压球,使弹簧作弹性压缩,稳定后用细线把弹簧拴牢,烧断细线,球将被弹起,脱离弹簧后能继续向上运动,那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的这一运动过程中 ( ) A.球所受合力的最大值不一定大于球的重力值 B.在某一阶段内球的动能减小而 它的机械能增加 C.球刚脱离弹簧时的动能最大 D.球刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小 6、水平放置的弹簧振子做简谐振动的周期为T 。t 1时刻振子不在平衡位置且速度不为零;t 2时刻振子的速度与t 1时刻的速度大小相等、方向相同;t 3时刻振子的速度与t 1时刻的速度大小相等、方向相反。若t 2-t 1=t 3-t 2,则 ( ) A.t 1时刻、t 2时刻与t 3时刻,弹性势能都相等 B.t 1时刻与t 3时刻,弹簧的长度相等 C.t 3-t 1=(2n + 21)T n =0,1,2…… D.t 3-t 1=(n +2 1 )T n =0,1,2…… 图1-1 v P 图 1-2

个人学习规划书

个人学习规划书 光阴似箭,日子一天天的过,一个学期在不知不觉中就已经过去了。在上学期中,作为一个大学新生,对环境的不适应以及对未知的好奇使得学习等方面不甚理想。总结上学期的学习生活,发现自己的不足很多,同时发现上学期的生活因为没有合理规划而浪费了很多宝贵的时间。 如今,新的学期即将到来,不管是在生活上还是学习上,我们都应该有新的进步。因此,为了在新学期里能够拥有充实丰富的学习生活,为了在新学期里能取得更大的进步,我认为必须做一份合理的个人规划书。以下就是我对新学期的个人学习规划: 一、主要学习目标 明确学习目标,打好一定的语言基础,争取获得优良成绩,能切实在此次学习中学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。 本学期我的主要学习目标是争取做到不挂科,考过珠算四级考试。在本学期里我将以此为目标不断地努力奋斗,争取达成目标。 二、具体学习安排 1、制定合理科学的自学计划 制定学习计划是自主学习的首要环节。我将根据自己的实际情况,结合生活作息时间制定相关的自学计划。指定自己在课余时间应当如何合理安排时间,做到自觉自律的学习,劳逸结合。 2、认真听好面授辅导课 作为会计专业的我,本身工作在金融系统,结合工作实际,与会计和金融有关的课程将成为我学习的侧重点。本学期我将认真听取相关专业的专业课,掌握好相关的专业知识。 在上课前按自学计划预习有关课程。在听课过程中,认真听、认真思考,做好听课笔记。记好重要的内容,如果听不懂,无法跟上教师讲授的进度时,在课后要尽快地寻求辅导老师和其他学生的帮助。 3、提高专业技能 为进一步提高业务技能,我坚持每天看书、听课件不少于两小时,抽一小时整理学习笔记,并把其中的难点、重点列入笔记本,做好自学笔记。 同时每天要抽一个小时练习珠算,熟背相关的公式概念。做到速度与准确相结合,提高珠算能力,时刻为考试做准备。 孔子云:“学而不思则惘、思而不学则贻”。在学习的过程中,要做到学思两方面结合,提高相关技能。 4、培养良好的学习兴趣和课外兴趣 俗话说:兴趣是最好的老师。在学期中我将培养自己对所学专业的兴趣,使自己爱上这个专业,从而积极、主动地去学习。同时要参加相关的课外活动,与同学老师多多交流与所学专业相关的话题,在外多多学习,提高相关实践能力。 三、制定科学合理的生活作息计划 良好的生活作息方式有利于学习,一个人学习精神的好与坏,与生活习惯息息相关。只有拥有良好的作息规律,才会拥有一个良好的生活状态。 因此,在新的一个学期里,我要严格规律自己的生活作息时间,坚持做到

2017-2018高一数学上学期期末考试试题及答案

2017-2018学年度第一学期期末考试 高一数学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,满分120分.考试限定用时100分钟.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回.答卷前,考生务必将自己的姓名、座号、考籍号分别填写在试卷和答题纸规定的位置. 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 参考公式: 1.锥体的体积公式1 ,,.3 V Sh S h =其中是锥体的底面积是锥体的高 2.球的表面积公式2 4S R π=,球的体积公式3 43 R V π=,其中R 为球的半径. 一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的. 1.已知全集{0,1,2,3},{1,3}U A ==,则集合U C A = ( ) A .{}0 B .{}1,2 C .{}0,2 D .{}0,1,2 2.空间中,垂直于同一直线的两条直线 ( ) A .平行 B .相交 C .异面 D .以上均有可能 3.已知幂函数()α x x f =的图象经过点? ?? ?? 2, 22,则()4f 的值等于 ( ) A .16 B.116 C .2 D.1 2 4. 函数()lg(2)f x x =+的定义域为 ( ) A.(-2,1) B.[-2,1] C.()+∞-,2 D. (]1,2- 5.动点P 在直线x+y-4=0上,O 为原点,则|OP|的最小值为 ( ) A B .C D .2 6.设m 、n 是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列命题中正确的是 ( ) A .若m ∥n ,m ∥α,则n ∥α B .若α⊥β,m ∥α,则m ⊥β C .若α⊥β,m ⊥β,则m ∥α D .若m ⊥n ,m ⊥α, n ⊥β,则α⊥β

一建专业对照表

一级建造师报考专业(含研究生学科) 安全工程、工程经济类专业参考目录 一、研究生学科 门类代码及名称2011年3月起学科名称97年-2011年2月学科名称 一级学科代码及名称一级学科代码及名称二级学科名称 08 工学0801 力学0801 力学 一般力学与力学基础 固体力学 流体力学 工程力学 0802 机械工程0802 机械工程 机械制造及其自动化 机械电子工程 机械设计及理论 车辆工程 0803 光学工程0803 光学工程光学工程 0804 仪器科学与技术0804 仪器科学与技术 精密仪器及机械 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程0805 材料科学与工程 材料物理与化学 材料学 0806 冶金工程0806 冶金工程 材料加工工程 冶金物理化学 钢铁冶金 有色金属冶金 0807 动力工程及工程热物理 0807 动力工程及工程热物 理 工程热物理 热能工程 动力机械及工程 流体机械及工程 制冷及低温工程 化工过程机械 0808 电气工程0808 电气工程 电机与电器 电力系统及其自动化 高电压与绝缘技术 电力电子与电力传动 电工理论与新技术0809 电子科学与技术0809 电子科学与技术 物理电子学 电路与系统 微电子学与固体电子学 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程0810 信息与通信工程通信与信息系统

信号与信息处理 0811 控制科学与工程0811 控制科学与工程控制理论与控制工程检测技术与自动化装置系统工程 模式识别与智能系统导航、制导与控制 0812 计算机科学与技术0812 计算机科学与技术计算机系统结构计算机软件与理论计算机应用技术 0813 建筑学0813 建筑学建筑历史与理论 建筑设计及其理论 城市规划与设计(含∶风景园林规划与设计) 建筑技术科学 0814 土木工程0814 土木工程岩土工程 结构工程 市政工程 供热、供燃气、通风及空调工程 防灾减灾工程及防护工程 桥梁与隧道工程 0815 水利工程0815 水利工程水文学及水资源 水力学及河流动力学水工结构工程 水利水电工程 港口、海岸及近海工程 0816 测绘科学与技术0816 测绘科学与技术大地测量学与测量工程 摄影测量与遥感 地图制图学与地理信息工程 0817 化学工程与技术0817 化学工程与技术化学工程化学工艺生物化工应用化学工业催化 0818 地质资源与地质工程0818 地质资源与地质工程矿产普查与勘探 地球探测与信息技术地质工程 0819 矿业工程0819 矿业工程采矿工程 矿物加工工程安全技术及工程 0820 石油与天然气工程0820 石油与天然气工程油气井工程 油气田开发工程

志丹县职业中学10—11学年度第一学期高一物理期中测试题

2010级期中测试题(物理) (2010-2011学年度第一学期) 一、选择题: 1、下面是关于质点的一些说明,其中正确的有()A.体操运动员在做单臂大回环,可以视为质点; B.研究地球的公转时,可以把地球看成质点; C.研究地球自转时,可以把地球看成质点; D.细胞很小,可把它看成质点。 2、关于质点运动的位移和路程,下列说法正确的是()A.质点的位移是从初位置指向末位置的有向线段,是矢量; B.路程就是质点运动时实际轨迹的长度,是标量; C.任何质点只要做直线运动,其位移的大小就和路程相等; D.位移是矢量,而路程是标量,因而位移不可能和路程相等。 3、在图所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻()A.第4s初;B.第6s末;C.第3s;D.前3s。 4、下列的各对力中,是相互作用力的是()A.悬绳对电灯的拉力和电灯的重力 B.电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯C.悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力D.悬绳拉天花板的力和电灯的重力 5、关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是()A.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力 B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用才大小相等 C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D.作用力与反作用力的性质一定相同 6、.两个力分别是2N和8N,其合力大小可能是()A.5N B.9N C.12N D.都可能 7、关于加速度的概念,下列说法中正确的是()A.加速度就是增加的速度;B.加速度反映了速度变化的大小; C.加速度反映了速度变化的快慢;D.物体的速度为0,则其加速度一定为0。 8、关于重力加速度的以下说法正确的是()A.重力加速度g是标量,只有大小没有方向; B.在地球上不同地方,g的大小不同,但它们相差不是很大; C.在地球上同一地点,一切物体在自由落体运动中的加速度都相同; D.重力加速度g是矢量,方向总是竖直向下,计算中通常g取9.8m/s2。 9、物体静止在水平桌面上,以下说法正确的是( ) A.桌面对物体支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B.物体受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力 D.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 10.关于惯性,下列说法正确的是() A 只有不受外力或受到的外力的合力等于零的物体才有惯性 B 做变速运动的物体也有惯性 C 物体向上抛出,由于重力作用,速度减小,故其惯性减小 D 物体受到的外力越大,惯性越小 二、问答题 1、什么是力及力的三要素? t/s 图1

个人学习计划书10篇完整版

《个人学习计划书》 个人学习计划书(1): 开学了,一进学校,看到洁净如新的校园,看到崭新的桌椅,和蔼可亲的老师,我暗暗下定决心,要发奋学习,考上理想的中学。 俗话说:逆水行舟,不进则退。这句话说得不错。今后,我必须要做到以下几点: 一、做好三定。必须学习目标,语文97分,数学100分,英语98分以上;二定竞赛对手,树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象,做好老师的助手,辅导好下层生,努力提高我们班的整体质量。 二、课前做好预习,找出疑难,不能解决的问题在堂上多留意老师的讲解,并能做到不耻下问。 三、上课专心听讲,认真做好笔记,用心发言,力争堂上知识堂上过关。 四、课后认真完成作业,温故知新,睡觉前将老师堂上所讲的资料在脑海中放一次电影。 五、虚心学习别人的长处与优点,不妒忌别人,遇到挫折和失败,不灰心、不气馁。 六、合理安排好休息时光与娱乐时光,每一天完成作业后听听音乐,翻翻课外书,看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参加一些有益的课外活动。 今后,我必须要以宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来为座右铭,超越自我,力争考取好成绩,为班争光,为校争光 这个学期我又踏入了一个新的教室,我的年龄又长了一岁,我步入小学最后的一个阶段六年级。 这个学期我对自我又有了新的要求。我对自我的要求如下: 一、在新学期继续努力学习,将自我的成绩进一步提高。 二、在新环境下、在新老师的教导中将自我的不足尽全力改正。 三、在学校组织的活动中用心参加。 四、在劳动中用心参与,与同学一齐将教室打扫干净。

五、与新同学和睦相处,用心帮忙新同学。 六、令自我全面发展,当一个全面发展的人。 个人学习计划书(2): 学生自拟个人学习计划 学习计划,高中步入大学,是新的起点,新的挑战,一切将要从零开始,为此我要结合自我的实际状况,制订一个合理的学习计划和对自我学习中的提出的要求,来完成我的学业。 一、学习目标要明确,做好切实可行的计划。 根据学校要求,大概需要7个学期来完成学业。 二、合理安排时光,按时完成学习任务。 在学习课程中,精心地安排好每一天的学习时光,抽出1小时去学习,循序渐进的过程完成学习任务。 三、养成做笔记的习惯。 在课前,做好预习笔记,有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆,便于以后查阅和复习。课上,做好听课笔记,养成良好的学习习惯。 四、认真地完成布置的作业,养成自主的学习习惯。 根据教学计划的要求,要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯,掌握必要的学习技能。 五、多向老师和同学请教。 遇到疑难问题,要及时向老师请教,或者透过电子邮件与老师同学联系,寻求辅导和帮忙。 六、及时做好考前的复习工作。 考前复习是学习过程的最后阶段,要对整个课程的学习进行检查和补充,总结经验。 七、利用业余时光,透过计算机网络加强学习。

2013---2014学年职业中学上学期期末考试高一物理试卷

2013---2014学年职业中学上学期期末考试 高一物理试卷 班级:姓名:总分: 一、单项选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。)1.有关质点的下列说法正确的是() A.质量很小的物体一定能够被看作质点 B.微观粒子一定能够被看作质点 C.在某些情况下地球可能被看作质点 D.体积大的物体肯定不能看作质点 2.下列物理量中,属于矢量的是() A.平均速度B.质量 C.速率D.动摩擦因数 3. 歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”中“巍巍青山两岸走”所选的参考系是 () A.河岸B.山 C.竹排D.树木 4.在下列给出的四个图象中,表示物体做初速度为0的匀加速直线运动的是() 5.物体的位移随时间变化的函数关系是x=4t+2t2(m), 则它运动的初速度和加速度分别是() A.0、4m/s2B.4m/s、2m/s2 C.4m/s、1m/s2D.4m/s、4m/s2 6.下列说法,正确的是() A.两个物体只要接触就会产生弹力 B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的 C.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反 D.形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 7.如图所示,物体以初速度v o冲上粗糙的斜面,则物体受到的作用力是()A.重力、弹力、摩擦力

B.重力、弹力、摩擦力、上冲力 C.重力、压力、上冲力 D.重力、弹力、摩擦力、支持力 8.关于惯性的大小,下列叙述正确的是() A.两个质量相同的物体,在阻力相同的情况下,速度大的不容易停下来,所以速度大的物体惯性大。 B.两个质量相同的物体,不论速度大小,它们的惯性的大小一定相同 C.推动地面上静止的物体,要比维持这个物体做匀速运动所需的力大,所以物体静止时惯性大 D.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小 9.下列关于作用力和反作用力的说法中,正确的是() A.物体相互作用时,先有作用力,后有反作用力 B.作用力和反作用力的合力为零,即两个力的作用效果可以互相抵消 C.鸡蛋碰石头时,鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等D.马能将车拉动,是因为马拉车的力大于车拉马的力 10.下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位() A.米、牛顿、千克 B.千克、焦耳、秒 C.米、千克、秒 D.米/秒2、千克、牛顿 11.作用于同一物体上的三个力,可能使物体做匀速直线运动的是()A.2N、3N、6N B.4N、5N、6N C.5N、5N、15N D.2N、7N、10N 12.已知两个大小相等的共点力作用在同一物体上,当它们之间的夹角为120°时,其合力大小为6N。若其它条件不变,只改变这两个力之间的夹角,那么当这两个力之间的夹角为90°时,其合力大小应为() A.B. C.6N D.3N 注意:请将选择题答案填入下页答题卡表格中,否则计0分。 一、选择题

高中个人学习计划表2020

高中个人学习计划表2020 【篇一】 1.你要找到学习的榜样,尤其在自己懒惰的时候,看看班级里的人,尤其是爱学习的人怎么做的,不要管那些耍得好又成绩好的人。 2.要善于发问,不要掩饰自己的无知,高中的课程的确需要智商。如果你真的不明白,请大胆发问,这是解决问题的方法。 3.准备几个本子,尤其是改错的本子,搜集你的错点,随时品味你的错点。这些关系着你的成绩。 4.每次考试后,无论是好坏,请学会总结。你会发现,其实你的错误就那几个。比如粗心,比如爱钻牛角尖,比如书写很不规范什么的。 5.早读要放开声音读,不管是英语还是语文,要争取完成比别人更多的内容,这样你会占据优势。 6.体育课请适当锻炼,不要太注重学习,玩好了同样有助学习的,除非你确实觉得自己掉队太多。

7.可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会嘲笑你的,只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果的。 对待科目方面 从高一开始,理科,如数学物理化学,扎扎实实,学什么做什么题目,把每一课钻深了,打好基础。但是文科要注意:请你买两本书,一定要买,这是我的高三经验啊,我高一要有人指导就好了,这两本书一本是语文字词训练,另一本是英语高中词汇表,是带讲解的。 【篇二】 1、制定计划 计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。 2、主动预习 强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的:

高一上学期数学知识点大全

高一第一学期数学公式 1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”。 {}{}{}如:集合,,,、、A x y x B y y x C x y y x A B C ======|lg |lg (,)|lg 中元素各表示什么? 2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集的特殊情况。 ?注重借助于数轴和文氏图解集合问题。 空集是一切集合的子集,是一切非空集合的真子集。 {} {}如:集合,A x x x B x ax =--===||22301 若,则实数的值构成的集合为B A a ? 3. 注意下列性质: {} ()集合,,……,的所有子集的个数是;1212a a a n n (2) U B B A A B A B A =?=??? (3)德摩根定律: ()()()()()()B A B A B A B A U U U U U U C C C C C C U U U =?= 4. 对映射的概念了解吗? 映射f :A →B ,是否注意到A 中元素的任意性和B 中与之对应元素的唯一性 5. 函数的三要素是什么?如何比较两个函数是否相同? (定义域、对应法则、值域) 6. 求函数的定义域有哪些常见类型? ()() 例:函数的定义域是 y x x x = --432 lg 7. 如何求复合函数的定义域? [] 如:函数的定义域是,,,则函数的定 f x a b b a F(x f x f x ())()()>->=+-0义域是_____________。 8. 如何用定义证明函数的单调性? (取值、作差、利用因式分解配方判正负) 如何判断复合函数的单调性?

一建报考条件和专业对照表

一级建造师报考条件 (一)凡遵守国家法律、法规,具备以下条件之一者,可以申请参加一级建造师执业资格考试:[1-2] 1、取得工程类或工程经济类大学专科学历,工作满6年,其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。 2、取得工程类或工程经济类大学本科学历,工作满4年,其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。 3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业,工作满3年,其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。 4、取得工程类或工程经济类硕士学位,工作满2年,其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。 5、取得工程类或工程经济类博士学位,从事建设工程项目施工管理工作满1年。 (二)符合上述(一)的报考条件,于2003年12月31日前,取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》,并符合下列条件之一的人员,可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目,只参加《建设工程法规及相关知识》和 《专业工程管理与实务》2个科目的考试: 1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。 2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。 (三)从2007年度考试开始,已取得一级建造师执业资格证书的人员,也可根据实际工作需要,选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业,报名参加“一级建造师相应专业考试”,报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。考试合格后核发国家统一印制的相应专业合格证明。该证明作为注册时增加执业专业类别的依据。 (四)上述报考条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位,从事建设工程项目施工管理工作年限是指取得规定学历前、后从事该项工作的时间总和,其截止日期为考试报名年度当年年底。 工作年限计算 1.年限计算按周年计算,截止报名当年12月31日。[1] 2.通常只审核工作年限,项目施工管理工作年限不审核。

个人学习计划书正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.个人学习计划书正式版

个人学习计划书正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 新的一年,一切事物充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始意味着新的挑战。 作为即将毕业跨入社会的大学生,我将在这学校生活和社会生活相交织的一年,努力适应变化,迎接新的挑战。 一、工作方面 作为公司的新员工,首先要与同事们相互熟悉,不说认识所有人,至少要认识大部分同事,与大家和睦相处,互相帮助。 分配的工作任务要积极及时的完成,

作为新员工,分配到的任务肯定是非重点,繁琐的基础性的事,但是即使是这样,也不能松懈,敷衍了事,基础中才能学到真本事,对待这样的任务更要认真仔细。做好了这样的事,才有可能获得信任和肯定,被任命重要的任务,才能成长起来。 二、学习方面 最为初出校园的新人,必然有很多在实际开发中常用而我却从没有接触过的东西,学校教授的只是基础,进了公司,仍然不能停下学习的步伐。 首先最重要的一点就是在学习过程中有了问题就得及时解决。我的步骤一般是先自己思考问题的答案,自己无法解决则

高一数学(上学期)开学第一课

高一数学(上学期)开学第一课 一、高中数学课的设置 高中数学内容丰富,知识面广泛,高一年级上学期学习第一册(上):第一章集合与简易逻辑;第二章函数;第三章数列。高一年级下学期学习第一册(下):第四章三角函数;第五章平面向量。高二年级上学期学习第二册(上):第六章不等式;第七章直线和圆的方程;第八章圆锥曲线方程。高二年级下学期学习第二册(下):第九章直线、平面、简单几何体;第十章排列、组合和概率。高二结束将有数学"会考"。高三年级文科生学习第三册(选修1):第一章统计;第二章极限与导数。高三年级理科生学习第三册(选修2):第一章概率与统计;第二章极限;第三章导数;第四章复数。高三还将进行全面复习,并有重要的"高考"。 二、初中数学与高中数学的差异。 1、知识差异。初中数学知识少、浅、难度容易、知识面笮。高中数学知识广泛,将对初中的数学知识推广和引伸,也是对初中数学知识的完善。如:初中学习的角的概念只是"0-1800"范围内的,但实际当中也有7200和"-300"等角,为此,高中将把角的概念推广到任意角,可表示包括正、负在内的所有大小角。又如:高中要学习《立体几何》(第九章直线、平面、简单几何体),将在三维空间中求角和距离等。 还将学习"排列组合"知识,以便解决排队方法种数等问题。如:①三个人排成一行,有几种排队方法,(=6种);②四人进行乒乓球双打比赛,有几种比赛场次?(答:=3种)高中将学习统计这些排列的数学方法。初中中对一个负数开平方无意义,但在高中规定了 i2=--1,就使-1的平方根为±i.即可把数的概念进行推广,使数的概念扩大到复数范围等。这些知识同学们在以后的学习中将逐渐学习到。 2、学习方法的差异。

2019-2020年一级建造师注册专业对照表(含本科专科).doc

一级建造师注册专业对照表(含本科专科) 98年-现在 专业名称 93-98年专业名称93年前专业名称 土木工程矿井建设矿井建设 建筑工程 土建结构工程,工业与民用建筑工程,岩土 工程,地下工程与隧道工程 城镇建设城镇建设 交通土建工程 铁道工程,公路与城市道路工程,地下工程 与隧道工程,桥梁工程 工业设备安装工程工业设备安装工程 饭店工程 涉外建筑工程 土木工程 建筑学建筑学建筑学,风景园林,室内设计 电子信息科学与技术无线电物理学 无线电物理学,物理电子学,无线电波传播 与天线 电子学与信息系统电子学与信息系统,生物医学与信息系统信息与电子科学 电子科学与技术电子材料与无器件电子材料与元器件,磁性物理与器件微电子技术半导体物理与器件 物理电子技术物理电子技术,电光源 光电子技术光电子技术,红外技术,光电成像技术物理电子和光电子 技术 计算机 科学与技术计算机及应用计算机及应用计算机软件计算机软件 计算机科学教育计算机科学教育软件工程 计算机器件及设备 计算机科学与技术 采矿工程采矿工程采矿工程,露天开采,矿山工程物理 矿物加工工程选矿工程选矿工程矿物加工工程 勘察技术与工程水文地质与工程地 质 水文地质与工程地质 应用地球化学地球化学与勘察 应用地球物理勘查地球物理,矿场地球物理勘察工程探矿工程 测绘工程大地测量大地测量 测量工程测量学,工程测量,矿山测量

摄影测量与遥感摄影测量与遥感地图学地图制图 交通工程交通工程交通工程,公路、道路及机场工程总图设计与运输工 程 总图设计与运输 道路交通事故防治 工程 港口航道与海岸工程港口航道及治河工 程 港口及航道工程,河流泥沙及治河工程,港 口水工建筑工程,水道及港口工程,航道(或 整治)工程 海岸与海洋工程 海洋工程,港口、海岸及近岸工程,港口航 道及海岸工程 船舶与海洋工程船舶工程船舶工程,造船工艺及设备海岸与海洋工程海洋工程 水利水电工程水利水电建筑工程水利水电工程施工,水利水电工程建筑水利水电工程河川枢纽及水电站建筑物,水工结构工程 水文与 水资源工程水文与水资源利用 陆地水文,海洋工程水文,水资源规划及利 用 热能与动力工程热力发动机 热能动力机械与装置,内燃机,热力涡轮机, 军用车辆发动机,水下动力机械工程 流体机械及流体工 程 流体机械,压缩机,水力机械 热能工程与动力机 械 热能工程 工程热物理,热能工程,电厂热能动力工程, 锅炉 制冷与低温技术制冷设备与低温技术 能源工程 工程热物理 水利水电动力工程水利水电动力工程 冷冻冷藏工程制冷与冷藏技术 冶金工程钢铁冶金钢铁冶金 有色金属冶金有色金属冶金冶金物理化学冶金物理化学冶金 环境工程环境工程环境工程 环境监测环境监测 环境规划与管理环境规划与管理 水文地质与工程地 质 水文地质与工程地质农业环境保护农业环境保护 安全工程矿山通风与安全矿山通风与安全

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