动漫究极大乱斗mugen出招表

聚气：R+F、R+T、T+G(三种组合中的任意一种，不同人物有所不同)

通用招式：

下前+任意按键

下后+任意按键

下前下前+任意按键

下后下后+任意按键

下后前+任意按键

下前后+任意按键

PS：注意，这里写的都是通用的招式，不同人物会有所不同，请大家在游戏中体验！蓝染

【下G 一招秒】

【下左G 】

【下左H 】

【下左F 束缚】

【下左R 盾牌】

【下下左F】

佐虚

【下G 一招秒】

【下左G 】

【下左H 】

【下左F 束缚】

【下左R 盾牌】

【下下左F】

黑崎一护和冬狮郎卍解怒气三格DSADG就是卍解

动漫游戏设计专业的职业生涯规划

动漫游戏设计专业的职业生涯规划 导语 今天,网络游戏作为休闲娱乐方式已经越来越普及，游戏作为弘扬中华文化的先锋阵地，需要具备创新和专业的设计人才，游戏动漫专业的学生应清楚的认识行业的现及发展趋势，规划好职业之路，为中国的动漫游戏尽最大的努力。 职业进程与系统操作 总目标：职业经理人 一、已实现目标——准备期 1、一级（大学一年级）：扎实美学基础 1、1 任务介绍 本任务分为造型基础、设计构成、设计表现三个阶段。第一阶段是美术基础训练，从素描与色彩基本理论学习起步，培养玩家的造型与色彩表达能力，塑造坚实的基本功。第二阶段是构成的训练。从二维到三位一体的知觉效应出发，应用科学原理与形式美相结合的法则培养玩家的创造性表达能力，架起基础与专业设计的桥梁。第三阶段是结合专业方向的快速表现技法训练。包括：具象、意象、抽象、创意训练；空间透视、结构解析性淡彩训练；结构性、装饰性多种表现技法训练；临习、创意、联想训练。通过这三阶段的综合性、快速表现性训练，突出专业方向，进一步培养和提高玩家的综合性应用设计能力。 1、2 任务目标 A、基本造型能力 B、创意表达能力 2、二级(大学二年级)：掌握时代技术 2、1 任务介绍 该任务体系主要分两个阶段来培养优秀的游戏设计师和动漫设计师：第一阶段内容主要培养玩家对故事板创作、建模、Flash设计、渲染等技能的掌握，成为动画师和合成师；第二阶段则通过三维动画设计、高级角色动画等技术的系统学习，掌握三维场景及道具的创建方法，材质的选择与运用、灯光设置、摄象机的运用以及场景渲染和各种特效的制作技巧，成为高级复合型动画师。玩家要了解善用任何对设计有关的技术、设备、信息，运用最有效的武器装备自己，集中最新的信息丰富自己，跟紧时代变幻步伐。 2、2 任务目标 A 、三维空间分析能力 B 、电脑动画造型能力 C 、动画场景制作能力 D 、取得四级英语证书 2、3 大一、大二总结：我在过去的一年半的时间里完成了大一的策略，初步掌握了设计知识，取得计算机一级证书；基本实现大二的目标，对三维软件的操作已经掌握并熟练应用，不足的是英语四级的目标未达到。 二、短期目标——成长期 1、三级(大学三年级)：提升综合能力 1、1 任务介绍

动漫学习计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除 动漫学习计划 篇一：动漫教学计划 动漫教学 第一部分：人体基本结构动态比例 1、动态原理（10课时）学习动态的形成、角度的表现、人体动态的块状结构以及肢体的扭曲与组合 2、人物动态比例（4课时）观察人物的形体结构，了解各个动势下，人身体各部分的形状和结构2——9头身第一课时：学习2-3头身并练习 第二课时：学习5-6头身并练习 第三课时：学习7-8头身并练习 第四课时：学习9头身并练习 3、人体的基本动态练习（10课时）通过练习基本动态，加深不同动态的理解 第二部分：漫画的表现手法 1、线条的表现类型及手法（5课时）了解常用的漫画表现手法

2、光影原理（5课时）学习光的照射、形成、角度的基本知识 3、光影的表现方法（5课时）学习光影的表现欲练习第三部分：人物面部的表现 1、面部基础知识学习（5课时）掌握面部的形状、基准线、五官的定位灯 2、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的画法（20课时）学习五官的基本结构，男性和女性五官的不同画法 第四部分：人物的肢体及情绪表现技巧 1、学习人肢体各部分的表现技巧（20课时）颈部、躯干、手臂、手部、腿部、脚部的形态结构 2、情绪表达（20课时）学习面部表情的基本模式、程度体现、状态体现等 暑假班漫画一班教学计划 暑假班课程总计划（7月9日—8月25日）每周3次课程共21次课程。 一教学目标： 培养、充分发挥少儿漫画的激趣功能，使学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，以及对生活中真、善、美、的表现，培养学生能通过观察社会来表现各种人物。 二教学内容简介： 漫画人物教程，让学生掌握漫画基本画法，以及工具的

动画专业教学计划

动画专业教学计划 一、培养目标与基本要求 本专业培养德、智、体全面发展的、适用于在电影、电视、新媒体等（单位或行业）从事制作及相关工作的高等职业应用型人才。 学生要坚持党的基本路线，具有良好的政治素质、思想品德和良好的职业道德素养。 学生要有良好的艺术素养，具有一定的体育卫生知识、身心健康。 学生要掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，掌握数字动画设计制作技能，掌握计算机及应用软件的操作技能，掌握一定的外语应用技能。 二、主要课程简介 课程名称：《三维动画Maya》 三维动画Maya是动画专业数字方向职业技术能力模块中的一门必修课程，其主要内容是：Maya的制作技术和技巧。通过学习要使学生掌握Maya的基本制作技能知识，达到可以独立应用所学知识制作三维动画作品的目的。 本课程为288学时，理论课144学时，实践课144学时，16学分。

课程名称：《三维动画作品分析》 三维动画作品分析是动画专业数字方向职业技术能力拓展模块中的一门必修课程，其主要内容是：欣赏和分析经典动画影片，丰富动画知识，提高动画的欣赏能力。通过学习要使学生掌握视听语言方面的能力，分析动画影片的综合能力的知识，达到学生能从视听语言、文学、艺术风格等多方面深入分析动画影片的目的。 本课程为36学时，理论课36学时，实践课0学时，2学分。 课程名称：《计算机图形图像》 计算机图形图像是动画专业数字方向职业技术能力模块中的一门必修课程，其主要内容是：计算机图形图像的制作技术和技巧。通过学习要使学生掌握计算机图形图像的基本制作技能及后期合成技术的知识。达到可以独立应用所学知识制作图形图像作品，完成影视后期合成目的。 本课程为72学时，理论课36学时，实践课36学时，4学分。 课程名称：《动画原理》 动画原理是动画专业数字方向职业技术能力模块中的一门必修课程，其主要内容是：

动漫专业主要课程介绍

★主要课程介绍★ 课程分类课程名称示例图学习目标课程内容 专业基础美术课程素描 本课程从素描的基础学 习逐步深入，重点讲授传 统人体素描及人体解剖 的理论和基础。 几何体石膏像、静物写生，形 体结构关系，透视关系，动作 关系，使轮廓更准确和具体化， 进行专项练习。 色彩 通过色彩传递感情世界， 印象、情感、隐喻、象征 等生理及心理的不同感 受，通过对本学科的学 习，使学生能够在作品中 合理的运用色彩来表现、 表达想法与意图。 系统学习色彩和理论、色彩的 感知、色彩的情感、色彩的配 置、色彩的运用、色彩表现的 应用技法。掌握色彩与设计应 用、色彩的审美、色彩与环境 的关系、色彩与光的关系、色 彩的色温、色相、饱和度、互 补色、对比等色彩学知识。 速写 通过本课程可以训练学 生的观察力和默写能力 以及在短时间内抓住人 物的动态。 人物静态以及动态的综合训 练。 专业工具软件课程Photoshop 本课从Photoshop的基础 操作逐步深入，完全掌握 图像处理的方法，重点学 习绘制三维模型贴图，CG 贴图绘制技巧与流程。 通过学习Photoshop的图像合 成特效（图层高级应用）、立体 特效（蒙版与通道）、高级特效 （滤镜应用）、卡通制作（路径 和形状）、颜色的艺术（色彩搭 配，色彩调节）、特效合成（封 面、界面设计、各种按钮）、文 字特效等。 painter 结合基础美术(素描、色 彩)理论,通过Painter的 实际操作,完成角色、场 景、道具的设定及角色、 道具三视图的绘制。 掌握WACOM手写板的应用。学 习各种画笔的基本操作及效果 表达。掌握事物质感、空间表 达、光线变化的处理，以及冷 暖变化与情感表达的关系。利 用图层处理远景、中景、近景 的分配。具备用绘图板绘画角 色、场景、道具的能力。

以影视动画专业为重点的动漫游戏类专业建设方案及可行性分析

附件9：以影视动画专业为重点的动漫游戏类专业群建设方案 目录 摘要 (1) 一、背景分析 (2) （一）国内外动漫产业发展概况 (2) （二）国内外动漫教育发展概况 (3) （三）我国动漫人才需求情况 (3) （四）目前动漫教育存在的问题与挑战 (4) （五）深职院影视动画专业现有基础 (5) 二、建设总目标 (8) 三、建设项目 (9) （一）以“课程体系与标准建设、优质核心课程与配套教材建设、动漫人才职业技能鉴定中心建设”等三项工程为载体，深化以影视动画专业设计与制作核心技术为重点的专业课程和专业群体系建设，推进课程体系和教学内容改革 (9) （二）通过实施“校企交流互动训练工程、企业生产线进校园工程”等五大项目，建立校内生产性实训和校外顶岗实习的长效机制，进一步推进影视动画实践教学改革 (13) （三）继续完善动画设计与制作实训室建设，进一步提高校内生产性实训水平和社会服务能力 (16) （四）建设一支行业认可度高的高等职业教育影视动画专业师资团队 (18) （五）建设高职高专影视动画专业共享型教学资源库，进一步开展社会服务 (18) 四、辐射效应 (19) （一）影视动画专业技术人才认证中心的辐射效应 (19) （二）工学结合的影视动画专业教学模式的辐射效应 (19) （三）高职高专影视动画专业课程与教材建设工程的辐射效应 (20) （四）高水平动画设计与制作实训室的辐射效应 (20) （五）高职高专影视动画专业师资培训中心的辐射效应 (20) （六）以高职高专影视动画专业为龙头的专业群辐射效应 (21) 五、经费投入与进度 (21) （一）经费投入 (21) （二）进度安排 (21)

动漫专业人才培养方案

动漫专业人才培养方案 一、产业背景 动漫产业，是指以“创意”为核心，以动画、漫画为表现形式，包含动漫图书、报刊、电影、电视、音像制品、舞台剧和基于现代信息传播技术手段的动漫新品种等动漫直接产品的开发、生产、出版、播出、演出和销售，以及与动漫形象有关的服装、玩具、电子游戏等衍生产品的生产和经营的产业。 近年来，随着计算机网络技术、数字电视技术和通信技术日益成熟，极大地推动了以动画、游戏为代表的数字动画产业的发展。据统计，2006年，全球数字动漫产业的产值已达2228亿美元，与动漫产业相关的周边衍生产品产值则在5000亿美元以上，英国数字娱乐产业年产值占GDP的7.9%，成为该国第一大产业。美国网络游戏业已连续4年超过好莱坞电影业，成为全美最大娱乐产业。日本游戏市场每年创造2万亿日元市值规模，动画产品出口值远远高于钢铁出口值。韩国动漫业产值占全球的30%，已成为韩国国民经济的六大支柱产业之一。从全球及主要国家来看，动漫产业已经成为一个庞大的产业。 在中国，虽然数字动画产业起步比国外晚了10年，但发展后劲十足，数字动画产业规模有望成为国民经济第一支柱产业，产业发展商机十分巨大。未来几年，我国数字媒体人才缺口将达80万人，其中15％属高端人才。目前，艺术和技术兼备的复合型数字媒体人才紧缺成为了数字媒体产业大力发展的“瓶颈”之一。 截至2007年10月，国内已有30多个动漫产业园区、5400多家动漫机构、450多所高校开设动漫专业、46万多动漫专业在校学生。而在中国84万个各类网站中，动漫网站约有1.5万个，占1.8%，这一数字与2006年初同期相比增加了4000余个，增长率约为36%；动漫网页总数达到5700万个，增长率约为50%。 2005年6月1日，“首届温州动漫作品展”在温州市展览馆如期开幕。同一天，由国家广电总局和浙江省政府主办的“首届中国国际动漫节”也在杭州正式拉开序幕。动漫节、动漫展、动漫赛事在2007年非常活跃，几乎每个月都会有举办。地点除了杭州、广州、上海、香港、北京这些发展动漫产业较早的城市，合肥、武汉、宁波这样的动漫产业新兴城市也逐渐加入。展出内容上，也更加注重质量和内容，不再是“COSPLAY+周边商品贩卖”的简单集合，从广度和深度两方面都达到了一个高峰。 到2008年底，中国年动漫节目需求量为180万分钟，意味着将有一个250亿美元的市场空间，而目前国内播出的动漫作品每年只有2万分钟，不足实际播出量28万分钟的1/10，且大量依赖进口。 2008温州动漫节暨婴童产业展览会标志着温州巨大的民间资本投资方向的一种战略性转移。动漫产品本身有巨大的市场空间，而动漫产品的衍生产品市场空间更大。中国目前儿童食品每年的销售额为人民币350亿元左右，玩具每年的销售额为人民币200亿元左右，儿童服装每年的销售额达900亿元以上，儿童音像制品和各类儿童出版物每年的销售额达人民币100亿元……在某种程度上，这些行业今后的发展与行销都有赖于动漫这一新兴产业的带动作用，以此类推，中国动漫产业将拥有超千亿元产值的巨大发展空间。 二、专业基本介绍 （一）专业培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备电影动漫、电视动漫、网络动漫、多媒体动漫创作所需要的基础理论知识和专门技能，能在电影、电视、网络、多媒体等媒体的动漫制作岗位上，从事动漫原画、动漫创意设计和编导、动漫制作、及三维电脑动画创作等动漫行业生产、建设和服务第一线的实际工作，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健康体魄的高素质技能型专门人才。

计算机动漫与游戏制作专业人才培养方案

计算机动漫与游戏制作专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：计算机动漫与游戏制作 专业代码：090400 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 学制：3年 四、职业面向 主要就业单位：动画公司、游戏公司、漫画公司、影视制作、广告设计、网络媒体设计、移动媒体及其他相关企事业单位。 可从事的工作岗位：二维动画师、三维动画师、三维模型师、后期视频剪辑师和后期特效制作师等岗位 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的创新创业能力，具有支撑终身发展、适应时代要求的关键能力。掌握动漫设计与制作专业方向必备的 1

文化基础知识、专业知识和技术技能。面向动画、漫画、游戏、移动媒体及其他相关企事业单位，成为从事二维动画师、三维动画师、三维模型师、后期视频剪辑师和后期特效制作师等工作的高素质技能型复合人才。 （二）培养规格 1.通用能力与职业素质 1)具有良好的政治素质，热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项 基本原则； 2)具备良好的职业道德、团结协作和敬业精神； 3)身心健康，能够胜任工作要求； 4)具有较好的信息处理能力； 5)具备较强的语言表达能力、沟通能力、组织实施能力； 6)具备人际交流能力、公共关系处理能力和团队协作精神； 7)具有较强的安全与环保意识； 8)具有较强的自学能力和创新的能力； 9)初步具有国际视野、了解包容多元文化； 10)具有较强的社会责任心。 2.专业知识 1)中等职业学校必备的语文、数学、英语、计算机应用基础、体育、 德育等知识； 2)掌握基本的计算机操作和计算机网络知识； 3)掌握动画设计与制作中涉及的比例、透视、构图、人体解剖等美术 基本专业知识； 4)掌握角色造型设计及动画场景制作的基本知识； 5)掌握动画运动规律和卡通漫画线描的基本专业知识； 6)掌握二维动画软件材质贴图绘制、图形图像处理等方面的知识； 7)掌握三维动画软件模型、材质、动力学、动画、灯光渲染等方面的 知识； 8)掌握后期动画软件合成、特效、音频处理等方面的知识； 9)掌握动画制作流程、分镜头、时间、原理等方面的知识； 10)掌握动画设计与制作相关设备、常用工具的操作知识； 11)了解游戏制作、摄影摄像等相关职业知识； 12)了解动画制作中涉及到的典型地理形态、历史时代、人文、社会背 景以及不同地域不同风格的典型建筑等相关知识。 ３.职业能力

动漫设计与制作专业介绍

动漫设计与制作专业介绍 本专业学制两年，面向河南日益发展和壮大动漫产业，培养德、智、体、美全面发展，具备创新意识的动漫产业中所需的高技能应用型专业人才。通过专业学习要求学生系统掌握动漫专业基础理论和创作方法，熟练掌握相关软件应用技能，具备二维与三维动画的设计与制作应用能力，达到相关动漫职业认证水平，使学生具备一定的专业实践和社会实践能力，并善于沟通协作，具有良好的团队合作能力、自主学习能力，以及持续发展能力。 ●就业前景与市场分析 动漫产业是21世纪的朝阳产业，中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间。国家文化部已经确定：力争在未来5至10年内，跻身世界动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。在此背景下，游戏动漫人才水涨船高，成为人才市场上最紧俏的人才之一。 2008年5月中央批准在郑州建设国家动漫产业发展基地（河南基地），随后设立了河南中视创意传媒产业园区、中国郑州信息创意产业园区，河南致力于打造中原动漫基地。 河南打造出了小樱桃、独脚乐园等享誉海内外的著名动漫品牌，吸引华豫兄弟动画影视制作有限公司等知名动漫企业入驻，河南动漫产业发展迅速，发展趋势良好，潜力巨大。 河南省政府号召，发展河南动漫游戏产业，发掘河南本土原创动漫人才，壮大河南本土动漫企业发展，促进河南动漫产业链的形成。 河南动漫产业的发展需要专业人才的支撑，随着河南动漫产业链将的逐步形成，必然出现大量的、新的就业岗位。 根据网络调查显示，国内动漫相关岗位薪金区间是： 一般设计师：2000-5000 优秀设计师：5000-10000 ●就业方向与岗位分析 1、服务行业 （1）影视动漫制作及电视传媒行业 （2）广告传播等商业制作公司 （3）游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域 （4）手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域 2、服务岗位

影视动漫专业介绍

影视动漫专业介绍 影视动漫专业介绍：人才现状 据相关统计数据显示，“理念新、待遇高、环境好、兴趣浓厚”的游戏公司已经成为国内毕业生趋之若鹜的热门就业方向之一，以电脑、游戏机、手机以及网络游戏为主要娱乐方式的一代，已经开始进入大学阶段或正步入社会。 按说每年高校的招生办应该在游戏相关专业赚的“盆满钵满”，但是根据笔者调查，国内开设游戏相关专业的正规高校凤毛麟角! 影视动漫专业介绍：产业前景 动漫产业，被誉为21世纪最具发展潜力的朝阳产业，中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间。与农业、工业、矿业、交通通讯等基础产业不同，动漫业能够成为启动快、扩张力强、发展空间巨大的新兴产业，其内在动力在于它能够创造巨大的经济效益与社会效益，且投资回报率高。国家文化部已经确定：力争在未来5至10年内，要使我国跻身世界动漫大国和强国行列。调研结果表明，动漫产品的投资回报率为2至50倍。 正是动漫业的高回报率，才有了今天的迪斯尼那谜一般的辉煌。全国各地如北京、上海、成都、大连、深圳、广州和郑州等城市均已建立起动漫产业基地。2010年中国手机动漫市场规模预计将达到6.24亿元。另据权威部门统计显示，目前我国每年有六百亿元人民币的文具销售额、二百亿元人民币的玩具销售额以及一百亿元人民币的儿童音像制品和各类儿童出版物等，在某种程度上都有赖于动漫产业的带动，中国至少有5亿的动漫消费者带动着每年1000亿元的巨大市场空间。我国动漫产业总产值已突破180亿元大关，伴随着3G技术的推进，新媒体动漫市场也将拓展开来 影视动漫专业介绍：专业概述 影视动漫专业针对游戏动漫行业的艺术设计类从业岗位设计，通过本专业的学习，学生将对整个动漫和游戏中涉及的内容有深入的了解和认识，系统而全面的掌握游戏和动漫制作相关知识。此专业的学员将学习到的技能包括：绘画、设计基础、色彩应用技巧、建模、场景设施设计以及动画、渲染、数字图像处理以及材质贴图制作。同时，在实习环节中，学生将通过具体的实习课题，真正体验产业制作的流程，做到理论与实践的紧密结合。 影视动漫专业介绍：入学条件 为了对各位同学负责，为了促进中国影视动漫产业的发展。四川新华影视动漫专业 生条件如下： 1．热爱祖国，有志于投身中国IT产业发展； 2．具备良好逻辑思维能力和一定的综合素质并且有良好的学习意愿及工作意愿； 3．具有较好的色彩识别能力，喜爱美术和艺术，喜好动漫游戏；

动漫设计与制作专业教学计划

动漫设计与制作专业教学计划 一、培养目标 培养德智体美等方面全面发展，具有较高的思想道德、职业道德、文化涵养和健康的身体素质与心理素质；掌握动漫设计基本理论、专业知识；具有较强的动画设计、动画角色和场景制作、动画特效制作、音频视频编辑合成等能力的高技能应用型人才。 二、就业方向 毕业生能够到动漫公司、影视制作部门、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动漫的设计制作、影视广告制作、三维动画制作、影视编辑等工作。 三、学制全日制3年。 四、知识、能力、素质结构 （一）知识结构 毕业生应具有以下知识: 1、掌握高技能应用型人才必备的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、思想道德修养与法律基础、英语、体育等有关的基础知识和理论； 2、掌握必要的计算机文化基础、计算机导论、微机组装与维护等计算机理论知识； 3、掌握必要设计素描、色彩写生、构成设计、动画设计基础、动画角色设计、动画场景设计、动画运动规律等方面的专业基础知识。 4、掌握Photoshop、Illustrator、Flash、3Dmax、Audition、Premiere、三维建模、MAYA 三维动画制作、网站设计与发布、Painter绘图、Director、流媒体制作与发布、After Effects 特效等专业技术知识。 （二）能力结构 毕业生应具备以下能力： 1、平面图形图像编辑处理能力； 2、二维及三维动画设计能力； 3、动画的角色和场景制作能力； 4、动画特效制作能力； 5、音频视频编辑合成能力； 6、网页设计与流媒体发布能力； 7、计算机基本应用和维护能力； 8、外语应用能力、应用文写作能力。 基本能力与专业能力认证： 1、全省高职高专英语应用能力统一考试合格证；

游戏动画设计专业介绍

游戏动画设计专业介绍 游戏动画设计专业介绍 面对现在就业压力的巨大，学什么专业，能够就业成为同学们选择专业的一项重要指标。我们来看一下行业的情况，中国为了实现 第三产业发展的战略目标，动漫、游戏等创意产业已经是重中之重。 动漫游戏行业平均月薪已经突破5000元，中高级人才更是极为 紧缺，月薪近万元，最高年薪可达30万元。 面对这样的人才供给情况，学习游戏动漫就业方面不是问题，只要你能学到真正的技术。 就业前景： 游戏动画设计的就业是一个比较广泛的专业，可以从事游戏动漫设计、影视后期、广告设计等多个领域的工作都可以胜任。现在比 较热门的是手机动漫无线娱乐领域，从未来的趋势上看，以手机游 戏动漫为代表的无线娱乐产品，将引领4G时代的发展成为“重头戏”。从手机终端给人们带来的方便以及手机的'普及上来讲，无线 娱乐行业在未来几年必然会掀起狂潮。 动漫人才紧缺，甚至影响到一个行业的正常的发展，故此人才薪资待遇水涨船高。为了能适应市场的发展需求，也随着市场经济的 发展，动漫专业的人才不仅找工作不愁，企业招不到人，高薪抢人才，薪资待遇更是一涨再涨。 动的薪酬区间分布显示，年度薪酬在5万以上的人数达到58%， 其中薪酬水平在5-10万范围内的员工人数占到35.5%，薪酬水平在10—15万元的员工人数为12.2%，而10.3%的人年薪高达15万元以上，只有42%的员工年薪在5万元以内，其中年薪不足4万元的只 有10%。 主要专业技能课程：

游戏动漫课程主要学习动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，学习3dmax、flash等动画制作软件进行动漫设计。 动画角色建模：学习艺用人体结构及角色建模规则、角色模型布线技巧、高级多边形角色建模、·Cloth布料系统应用与服装制作 技巧、Sflex超真实布料系统应用技巧、Hair毛发系统实例应用与 制作技巧。 材质灯光贴图：材质编辑器的应用与技巧、材质纹理节点 Utility高级技巧节点网络分析及生产流程材质规范、UV应用概念 及编辑技巧、绘制纹理贴图实例及技巧。角色纹理定位与绘制、角 色贴图及材质的实例制作、场景贴图及材质的实例制作灯光应用概 念及操作技巧、灯光曲线、灯光雾与灯光Glow、灯光投影技术。 动画与设置：学习各种动画制作手段、动画控制手段、基础动画、关键帧动画、路径动画、非线性动画·Deform变形器、Constrain 约束、辅助变形器的应用与技巧、建立清晰的动画制作概念。 角色动画：学习关节骨骼系统、运动学系统(FK、IK、SplineIk)·二足四足角色设定、蒙皮和权重分配、最终骨骼方案控 制优化、角色行走动画、口型与表情动画、影视单人表演动画、双 人表演设计、真实物理接触动画。 学习目标及从业方向： 主要从事游戏动漫设计、影视后期、广告设计、二维动画制作、三维动画制作、动画设计师、动漫模型渲染师、动漫模型建立师、 3D影视动画、后期合成、动漫特效设计、动漫动画、游戏动漫原画 设计、企事业单位部门、个人创业等培养专业人才。

动漫设计教学大纲

动漫设计专业教学计划 (适用于招收初中毕业生,学制三年) 一、制定原则 1、贯彻落实党的教育方针,全面推行素质教育，坚持为国家经济建设和学生就业服务,面向现代化、面向世界、面向未来，为本行业造就全面发展的高技能人才。 2、坚持以就业为导向、以能力为本位，按照职业领域对职业能力的要求确定专业学习领域，制定专业培养方案。重视校企合作在人才培养中的重要作用，促进学校教学与企业生产紧密结合，使专业建设和课程设置符合经济发展的需要，并能适应未来产业调整、技术升级带来的变化。 3、遵循职业教育基本规律和高技能人才成长规律，努力实现学习活动与职业活动的准确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，积极推进以理论实践一体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培养质量，使学生掌握的知识和技能达到国家相关职业标准和企业生产岗位要求。 4、体现以学生为中心的现代教育理念，充分运用各种教学方法和手段，激发学生的自主学习意识。在课程中强调任务导向、情境导向，加强知识与技能的一体化综合训练，提高学生的就业能力和工作能力。 二、培养目标 培养学生具有较强审美能力与广告设计、室内设计、卡通造型能力，掌握平面广告设计、室内装潢设计、动画与漫画的制作技法、服装设计，并具备一定的创作能力，能进行二维、三维动画制作及影视后期合成、DVD制作，成为广告、装潢、影视、动漫行业的高级技能人才。 1、思想品德 培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的世界观，人生观，具有良好的职业道德品质和较强的法律意识及团队协作精神。 2、文化知识 提高学生的文化水平，掌握学习专业理论和技能所需要的文化知识，具有一定的文化素养，为学生今后自主学习、终身学习打下基础。 3、专业理论 具备在动漫创作中，整体把握动漫作品的美学风格和鲜明的个性特征，对人物造型、场景、服装、视觉内容的取舍，光影的把握以及部分特殊视觉效果进行全面的构想、设计和创作体现，最终能适应广播电视、动漫游戏、广告媒体领域、文化艺术制作部门、动漫设计制

学动漫游戏到底学什么

学动漫游戏到底学什么 对动漫游戏感兴趣的人很多，真正了解动漫游戏这个行业的人才就少之又少，总感觉动漫游戏专业神秘莫测，感觉根本无法想象游戏是怎么做出来的。其实真正的游戏专业并不神秘。下面我来简单介绍一下这门专业需要什么人才，要从哪里入手学习。 游戏开发需要程序、美工和音乐三大要素，这些都是我们玩任何一款游戏都必须有的内容。程序负责各种数据的交互，美工让我们视觉上有很好的享受让我们有很好的置入感，音乐随着画面的变化情节的发展更加深深地吸引我们。这三大要素都很重要，缺一不可，但现在，在游戏公司中更注重美工的能力。因为美工在一款游戏当中占有不可替代的作用，一个让人享受的游戏画面，会首先引起玩家的兴趣。 所以我们主要说下美工的学习内容： 游戏美术分为原画、模型和动画三个方向，每个方向都有他不同的特点，当然学习起来也不尽相同。 原画：在行业当中是设计师，是游戏中各种形象的缔造者。需要具备的能力有：基本软件的操作，丰富的想象力，较强的创新意识，良好的团队精神和沟通能力。 我们所要学习的内容也就是从：软件的基本使用，造型的基础学习，创造力的培养，和合作意识的培养上。 模型：这是一个将设想赋之于游戏的职业。显然是需要三维软件的操作，需要较强的造型能力，他们把原画画出来的角色或者场景按照预先的设定制作成三维的，具有空间的模型，极尽所能的让玩家在视觉上得到满足。 这个方向我们要学习的内容有：Photoshop、3ds max软件的应用，美术基础的学习，三维模型制作，贴图绘制，同时培养合作意识。

动画：这是游戏中最重要的部分了，没有动画， 看着一张张禁止的画面，也无法提起我们玩游戏的兴趣的，所以在这个方向中我们需要学习的就是制作各种动作。让每个模型都充满生机，不同的动作来表现不同的感受，这些动作也在游戏中给我们带来很大的乐趣。 当然学习的内容也是与这些动作有关的：运动规律的掌握，maya、3ds max软件的基本操作，模型的骨骼绑定，游戏角色动作的分析，表情分析，表情动画、角色动画的制作，最后仍然是团队合作精神的培养。 由此看出，美工的学习的共同点就是有一些美术的基础，软件的基础，还要有团队合作精神。分歧在于所处的环节不同，产生了一些专业方向的变化。 以上就是游戏美工所需要学习的内容。对游戏有兴趣又希望进入行业的人们，从这些方面进行学习和尝试的话，我相信这会和玩游戏一样，让你有成就感的！ 来北京新华电脑学校学动漫游戏设计专业，还可以获取北京电影学院权威毕业文凭！ 详情请拨打：010---51182899。

广州市中等职业学校动漫游戏专业教学指导方案(试行)

附件4： 广州市中等职业学校 动漫游戏专业教学指导方案 （试行） 为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》的精神，深化职业教育教学改革，全面提高职业教育教学质量，规范职业学校教学管理，更好地指导本市各中等职业学校专业教学计划的制定工作，保证高素质劳动者和技术技能人才培养的规格和质量，健全教育教学质量检查评价制度和激励机制，建立品牌专业认定及专业建设的动态调整机制，推进全市中职学校专业及课程建设，满足企业用人需求和建设广州现代职业教育体系的需要。依据《教育部办公厅关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》，结合本市实际，组织研究编制与广州经济社会发展和现代职业教育体系相适应，具有广州地方特色，适应广州职教发展水平的市级动漫游戏专业教学指导方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实教育规划纲要，全面实施素 质教育，提高学生的综合素质和职业能力。坚持以提高质量为核心的教育发展观，全 面提升职业教育专业设置、课程开发的专业化水平，使中等职业教育更好地适应经济 社会发展对高素质劳动者和技术技能人才培养的要求。 1.坚持以立德树人为根本任务，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程， 引导学生弘扬民族精神、时代精神，加强以爱岗敬业、诚实守信为重点的职业道德教育。 2.坚持以促进就业为导向，面向社会、面向市场，围绕经济社会发展和职业岗位 能力的要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容。 3.坚持以工作过程系统化为引导，突出职业能力为主线，以职业活动课程为主体，科学系统设计专业教学方案，将人文素养和职业能力的培养贯穿于人才培养全过程，形成学生就业与发展潜力培养融为一体、学习过程与工作过程融为一体、职业素质养成与职业技能培养融为一体的人才培养理念。

游戏动画制作专业介绍.

“游戏动画制作”专业介绍 “游戏动画制作”专业是专门培养游戏动画设计和制作人才的,是直接与游戏软件工厂接轨,输送第一线的设计和制作人员。 电脑游戏和手机游戏、动漫已家喻户晓，风靡全球，不知多少人，尤其是年轻人为之迷恋，为之倾倒，也因此游戏动漫产业从中获取了巨大的利益，并以惊人的速度发展着，其行业前景真是不可估量。但是，现流行的游戏动漫均是国外的产品，主要是美国，日本，韩国等，作为有十几亿人口的泱泱大国在游戏动漫产业方面在国际上没有一席之地十分之难堪，十分不利的。为此2003年国家信息产业部，科技部，新闻出版总署等决定将游戏动漫产业列为IT领域重点扶持的支柱产业之一，并且信息产业部已将“网络游戏通用引擎研究及示范产品”等两个项目纳入国家“863”计划，计划从2004年到2008年五年间，投资10到20亿元开发100多款具有自主知识产权和民族特色的优秀网络游戏。可以预见，中国的游戏动漫产业将起飞，将会飞速发展，但是，在未来3---5年，我国游戏动漫专业人才缺口是非常大的，真可谓奇缺。现中国软件行业协会游戏软件分会于2005年9月已推出“中国民族游戏人才培养工程万人计划”计划在三年内培养出1万名游戏人才。目前北京游戏学院“游戏动画制作”专业也已纳入了这个万人计划。 “万人计划”的执行单位北京汇众益智科技有限公司（又称“游戏学院”）为了培养游戏产业的应用型职业优秀人才，以在创造新的教学模式和教材建设方面做出巨大的努力。通过200多名游戏动漫行业资深具有教学和项目实战经验的“双师“型专家经过一年精心打造了适合中职学生特点的第一套游戏动画制作方面的系统教材。目前游戏学院与无锡行知科技专修学校合作，把学历教育与游戏学院的职业培训巧妙结合。游戏学院提供全套的游戏动画制作的专业基础课和专业的教材及课件，并在学校组织的教学中起指导和支持作用。通过三年学习，凡通过学校以及游戏学院考核的学生，除了颁发学校的毕业证书之外，还颁发游戏学院的三张认证。即： 国际认证：国际游戏软件开发教育联合会游戏动画制作员 国家认证：国家信息产业部国家信息技术紧缺人才岗位技能证书 游戏学院认证：游戏动画制作员 这三份认证，目前是国内外最权威的证书，游戏工厂均认可。 游戏学院针对每位毕业生提供完善的就业保障。游戏学院目前下设三个游戏工厂------北京，大连和成都，还与全国400多家游戏动漫企业有协议关系。出于游戏动漫技术人才奇缺，以及我国游戏动漫产业的大发展，毕业生的就业是非常乐观的。据了解，初入游戏工厂动漫企业的设计人员的初始工资，一般在2000元左右，随着技术的熟练和贡献的增大，一定会取得十分丰厚的回报。

动漫设计与制作专业指导性人才培养方案

泰州市中等职业学校 实施性教学计划审批表 专业名称计算机动漫与游戏制作 专业代码 090400 学制三年 招生对象初中毕业生 学校（盖章）江苏省兴化中等专业学校填报日期2013年9月1日

泰州市中等职业学校2013级计算机动漫与游戏制作 专业学分制实施性教学计划 一、专业名称 1．专业名称：计算机动漫与游戏制作（专业代码：090400） 2．专门化方向：动漫设计与制作 (动漫游戏二维专门化方向)、动漫设计与制作 (动漫游戏三维专门化方向) 二、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者。 三、基本学制 基本学制3年。 四、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，了解动画设计与制作所需的基础理论知识，掌握二维和三维动画设计与制作技法及二维、三维游戏美工制作技法, 熟悉动画生产制作、游戏制作流程和工作规范, 能在动画、游戏产业的相应岗位上从事动画设计和动画制作，以及在游戏制作、产品设计、美工等文化创意产业中工作的复合型、发展型、创新型技术技能人才。 五、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 （一）职业（岗位）面向： 1．主要就业岗位 本专业毕业生的就业岗位主要有：计算机操作员、动画绘制员、影视动画制作员。 2．其他就业岗位 多媒体作品制作员、数字视频（DV）策划制作员、数字视频合成员、游戏美工等工作岗位。 （二）职业资格： 1．本专业毕业生应取得以下职业资格证书： （1）素描（七级） （2）色彩（五级） （3）动画绘制员、影视动画师等相关的职业资格证书中一种。 2．本专业毕业生也可选考以下职业资格证书： （1）数字视频合成师（四级） （2）建筑可视化设计师（Autodesk认证） （三）继续学习专业： 计算机多媒体技术、动漫设计与制作专业、环境艺术设计专业、数字媒体技术专业。

动漫设计与制作专业教学计划(艺术类)

动漫设计与制作专业（艺术类）教学计划 一、培养目标 培养德智体美等方面全面发展，具有较高的思想道德、职业道德、文化涵养和健康的身体素质与心理素质；掌握动漫设计基本理论、专业知识；具有较强的动画设计、动画角色和场景制作、动画特效制作、音频视频编辑合成等能力的高技能应用型人才。 二、就业方向 毕业生能够到动漫公司、影视制作部门、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动漫的设计制作、影视广告制作、三维动画制作、影视编辑等工作。 三、学制全日制3年。 四、知识、能力、素质结构 （一）知识结构 毕业生应具有以下知识: 1、掌握高技能应用型人才必备的毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、思想道德修养与法律基础、英语、体育等有关的基础知识和理论； 2、掌握必要的计算机文化基础、计算机导论、微机组装与维护等计算机理论知识； 3、掌握必要设计素描、色彩写生、构成设计、动画设计基础、动画角色设计、动画场景设计、动画运动规律等方面的专业基础知识。 4、掌握Photoshop、Illustrator、Flash、3Dmax、Audition、Premiere、三维建模、MAYA 三维动画制作、网站设计与发布、Painter绘图、Director、流媒体制作与发布、After Effects 特效等专业技术知识。 （二）能力结构 毕业生应具备以下能力： 1、平面图形图像编辑处理能力； 2、二维及三维动画设计能力； 3、动画的角色和场景制作能力； 4、动画特效制作能力； 5、音频视频编辑合成能力； 6、网页设计与流媒体发布能力； 7、计算机基本应用和维护能力； 8、外语应用能力、应用文写作能力。 基本能力与专业能力认证： 1、全省高职高专英语应用能力统一考试合格证；

动漫专业教学计划

江苏省技工学校 实施性教学计划审批表 专 业 计算机动画制作 学 制 三年制 招生对象 初中毕业生或具有同等学历者 学校(盖章) 盱眙县技工学校 填报日期 2010年7月28日 仅各类高中资腐跨接试验；工艺高控试作；对装置资料需要在障高中处理，

执行国家、省的 有关文件 江苏省技工学校管理规范 参照的指导性教学计划由劳动和社会保障部培训就业司制定的技工学校电子技术应用专业教学计划与教学大纲(2008), 人力资源和社会保障局制定的 《全国技工院校专业目录》（2009年修订）、劳动部《国家职业标准》等 职业岗位（群） 的要求具有中等文化水平，本专业理论及技能。 行业专家的意见制 定 依 据 其 它根据社会发展和市场的需求，制定实施性教学计划。 培 养 目 标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应的， 德、智、体、美等方面全面发展的，掌握必需的科学文化知识的，具备掌握从事动漫游戏艺术产业中美工设计、制作，虚拟现实动画创作和其它美术工作的专门性技术型人才。 业务范围和就业 方 向动画绘制员（X2—10—07—15）、多媒体作品制作员（X2—02—13—07） 培养目标和业务范围 知识和能力要求 知识结构 1、文化基础知识: 思想政治观念、法律基本知识、职业道德、就业创业知识、语言文字表达与鉴赏知识、数学英语基本知识与应用知识、计算机应用知识、体育健康与卫生知识 2、专业知识：掌握美术、构成、图案等手绘能力的基础知识； 掌握动画原画、创意设计的基本知识；掌握二维、三维电脑动画创作的基础知识；具备动画、漫画美工设计、制作的基本技能。具备二维、三维电脑动画创作的基本技能。具备虚拟现实动画创作和其它美术工作的能力 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况 ，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

日本动漫动画专业的介绍

日本动漫动画专业的介绍 日本动漫动画专业的介绍 动漫制作是一个复杂有艰辛的过程，主要要经历策划、计算制作经费、脚本创作、制作分镜图、人物设计、机械造型设计、色彩设计、构图原画、着色、特效、摄影及摄影效果、剪接、配音、音乐、效果音及合成、试映、宣传及行销等过程。下面给大家介绍动漫设计与制作专业介绍，欢迎阅读! 日本动漫动画专业介绍日本最早开设动漫专业的大学 日本最早开设动漫专业的大学，是日本京都精华大学，在2000年时这所大学就已经开设了漫画课程，可谓开日本大学漫画专业之先河，而这一专业在日本引起的反响也相当巨大，当年报名的学生超过了招生人数的15倍，其中还有很多是来自中国和韩国的外国留学生。 动漫专业申请要求 1、日语能力N2以上。 2、作品集。 3、具备一定的绘画和计算机操作基础。 由于开设动漫专业的学校，申请时需要学生赴日考试。建议童鞋们在提高专业能力的同时，平常要勤练口语。 动漫专业的`方向 动漫专业下包括2大方向(影视动画方向，游戏设计与开发方向) 影视动画方向：主要学习电视电影二维、三维动画创作所具备的知识，具体学习设计动画设计、动画制作、原画、影视动画设计与制作、电视广告制作等。 游戏设计与开发方向：系统学习3D游戏动漫美术制作生产流程方面的知识，通过对游戏动漫概念设定，角色场景建模，材质制作实现模块专业化，以及学习手机游戏策划、游戏开发、游戏测试等。 日本动漫专业就业方向 1、2D动画：动漫造型设计、Flash动画制作、漫画创作、动画故事版创作、插画制作。 2、视频合成：3D动画后期合成、影片剪辑、3D动画片后期剪辑、影视特效制作。 3、3D动画：3D场景建模、工业产品建模、3D动画角色建模、3D模型纹理绘制、3D 场景灯光设计、3D动画渲染、3D动画制作、3D角色动画制作、3D动画特效制作。 相关就业行业有：各级电视台、各类广告公司、动漫数码科技公司、影视动画制作、游戏制作公司、文化传媒出版社。 日本开设动漫专业的专门学校有： 神户电子专门学校、东京漫画声优专门学校、大阪动漫专门学校、札幌漫画动画学校。 日本开设动漫专业的大学有： 梅花女子大学短期大学、别府大学、文教学院大学、文星艺术大学、女子美术大学、金城大学短期大学部、桐生短期大学、神户艺术工科大学、仓敷艺术科学大学、京都精华大学。 日本开设动漫专业的大学院有： 学习院大学大学院、映画专门大学院大学、庆应义塾大学大学院、九州大学大学院、日本大学大学院、宝冢造型艺术大学大学院。