东北大学电工非电电子版三

43121556423156实验三：基本门电路及触发器

实 验 室： 实验台号： 日 期：

专业班级： 姓 名： 学 号： .

一、 实验目的

1.了解TTL 门电路的原理、性能和使用方法，验证基本门电路逻辑功能

2. 掌握门电路的设计方法

3.验证J-K 触发器的逻辑功能

4.掌握触发器转换的设计方法。

二、实验内容

（一）验证以下门电路的逻辑关系

1. 用与非门（00）实现与门逻辑关系：F=AB

2. 异或门（86）：

(二):门电路的设计(二选一)

1.用74LS00和74LS86 设计半加器.

2.用TTL 与非门设计一个三人表决电路。

A B C 三个裁判，当表决某个提案时，多数人同意提案为通过。 （1为同意，0为不同意） 要求：用74LS00和 74LS10芯片。

（三）验证JK 触发器的逻辑关系 1．J-K 触发器置位端、复位端及功能测试。

图3-1 JK 触发器(74LS112)和D 触发器(74LS74)

2、设计J-K 触发器转化成D 触发器的电路

利用与非门和J-K 触发器设计并测试逻辑功能。

B

A B A B A F ⊕=+=n

n n n n n n B A B A B A S ⊕=+='n n n B A C ='

A B F 三、实验原理图

图3-2与门电路 图3-3

异或门电路

图3-4半加器

四、实验结果及数据处理

1． 直接在实验原理图上标记芯片的引脚。

2． 写出实验结果。

（1）与门、异或门实验结果表（用数字万用表测量高低电平1、0的电压值。）

（2）半加器实验结果

(3) 表决电路结果

=1A B F

（4）表决电路图（可以拍照图）：（5）J-K触发器的功能测试

（6

性。

五、思考题

1．实验用的与非门和或门中不用的输入端如何处理?

答：与非门中不用的输入端最好是接高电平；或非门中不用的输入端接低电平。2．如果与非门的一个输入端接时钟，其余输入端应是什么状态时才允许脉冲通

过?

答：其余输入端应接高电平才允许脉冲通过。

3．J-K触发器Q n=0时，如果时钟脉冲CP到来后，触发器处于“1”态，J-K两端应预先分别是什么状态？

答：应J端高电平、K端低电平；或J、K均为高电平。

4．J-K触发器与D触发器的触发边沿有何不同?

答：J-K触发器为时钟脉冲下降沿来临时改变输出；D触发器为时钟脉冲上升沿来临时改变输出。

关于开展东北大学第九届“我最喜爱的老师”评选活动的通知 (终板)

东大学生会发【2013】19号 关于开展东北大学第九届“我最喜爱的老师” 评选活动的通知 在第二十九个教师节来临之际，为感谢在我校辛勤耕耘、无私奉献的教师们，由东北大学学生会、研究生会、学生社团联合会主办的东北大学第九届“我最喜爱的老师”评选活动。现就《开展东北大学第九届“我最喜爱的老师”评选活动》有关事宜通知如下： 一、活动背景 教师，是一个名词，广为人知，深入人心，备受推崇；教师，是一个动词，辛勤耕耘，恳挚工作，呕心沥血；教师，又是一个形容词，如灯火，似扶梯，更是一个里程碑；教师，还是一个代词，指代着人性的思考，指代着理性的光辉，指代着对真理孜孜不倦的追求。尊师重教作为中华民族的优良品德代代相传，直至今天也具有十分重要的意义。二、活动目的 体现我校尊师重教的优良传统，表达广大学生对教师的尊重与爱戴，并大力推进我校教学改革的开展，努力营造师生共荣的良好风气，不断

加强教师队伍的建设。 三、活动时间 申报阶段：10月14日—— 11月1日 评选阶段：11月2日——12月2日 表彰阶段：12月31日 四、评选设臵系列设臵 1、公共课系列； 2、专业课系列； 3、教育管理服务系列。 五、评选流程 本次评选过程分为自由申报、资格审查、全校评选和总结表彰四个阶段。 1．各学院推选优秀教师：各学院以班级为单位开会讨论，每个班级推选一位专业课系列老师，一位公共课系列老师，一位教育管理服务系列老师，各学院学生会统计班级推选票数：各学院学生会将各学院班级推选表（具体表格请参阅附件1，电子版表格请登录djjwzxadlspx@https://www.wendangku.net/doc/9016332286.html,下载，密码wzxadls）和票数汇总表（具体表格请参阅附件2）交至东北大学“我最喜爱的老师”评选委员会，票数统计结果将由校学生会工作人员进行审查。 推选及上交时间：10月15日（周二）——10月20日（周日） 上交方式：班级推选表（电子版）发送到suneuxfjsb@https://www.wendangku.net/doc/9016332286.html,,票数汇总表（纸质版）晚上19:00-21:00交至大活104。

2011东北大学大学物理期末考题及答案

东北大学大学物理期末 一、 填空题 1. 已知两分振动的振动方程分别为：t x ωcos 1= 和 )2 cos( 32π ω+=t x ， （其中 x 的单位为m ，t 的单位为s ），则合振动的振幅为A = ____2___m 。 2. 在驻波中，设波长为λ，则相邻波节和波腹之间的距离为_____ 4 λ ____ 。 3．火车A 行驶的速率为20m/s ，火车A 汽笛发出的声波频率为640Hz ；迎面开来另一列 行驶速率为25m/s 的火车B ，则火车B 的司机听到火车A 汽笛声的频率为 730 Hz . (空气中的声速为: 340m/s) 4．在空气中，用波长为λ= 500 nm 的单色光垂直入射一平面透射光栅上，第二级缺级 光栅常数 d =2.3×10 －3 mm ，则在观察屏上出现的全部主极大条纹条数为__5 _条。 5．光的偏振现象说明光波是____横波______。 6．一体积为V 的容器内储有氧气（视为理想气体，氧气分子视为刚性分子），其压强为P ，温度为T ，已知玻耳兹曼常数为k 、普适气体常数（摩尔气体常数）为R ， 则此氧气系统的分子数密度为__ kT p ___ 、此氧气系统的内能为___pV 2 5 ____。 7．处于平衡态A 的理想气体系统，若经准静态等容过程变到平衡态B ，将从外界吸热416 J ； 若经准静态等压过程变到与平衡态B 有相同温度的平衡态C 时，将从外界吸热582 J ， 则从平衡态A 变到平衡态C 的准静态等压过程中，系统对外界所作的功为 166 J 。 8．不考虑相对论效应，电子从静止开始通过电势差为U=300V 的静电场加速后， 其德布罗意波长为___0.07__nm 。 (电子静止质量：kg 101.931 -?=e m ；电子电量：C 10 6.119 -?=e ； 普朗克常量：s J 10 63.634 ??=-h ) 9．描述微观粒子运动的波函数ψ(r , t )须满足的条件是 单值 、连续、有限、归一。

电工学+A卷+殷洪义标准答案

东北大学继续教育学院 电工学试卷（作业考核线上2） A 卷（共 4 页） 总分题号一二三四五六七八九十得分 1 选择题( 25分)：请把选中的题号填入括号中。(每小题5分) ((1) 两个极性相同电压源串联一个电压为15V，另一个电压为25V，其等效电路为( B )。 A 电压源10V B 电压源40V C 其它 (2) 两个流向相反电流源并联，一个电流为2A，另一个电流为3A，其等等效电路为( A )。 A 电流源1A B 电流源5A C 其它 (3) 一阶RC电路中，R=100，C=10F。电路的时间常数为( A )秒 A 1mS B 1S C 其它 (4) 整流二极管加正向电压，起( B ) 作用。 A 稳定电压 B 导通电流 C 其它 (5) 本征半导体入五价元素后成为( A ) 型半导体。 A N型半导体 B P型半导体 C 其它 2 判断题(25分)：判断论述是正确(Y) 还是错误(N) ，并填入括号中。(每小题5分) (6) 叠加定理不适用于线性电路。( N ) (7) 戴维南等效电路是由电流源和电阻并联族构成的。( N ) (8) 一阶电路的时间常数越大，完成过渡过程所需要的时间就越长。( Y ) (9) 熔断器是一种当电设备发生短路故障时能自动切断电路的短路保护电器。( Y ) (10) 晶体管进入截止区工作，造成截止失真。适当增加基极电流可消除截止失真。( Y ) 3 问答题( 50分)：要过程。(每小题10分) (11) 求图中的电流I 。

(12) 图中u1=) 2 10t V，求u2 。 sin( 1000 解： u2=10Sin(1000t-450)V (13) 求图中的电流i L。 解：

武汉理工大学电工学实验报告

[电子电工实习报告] 车辆1104班 吴昊宇 2019年7月11日

目录 1.0实验目的 (3) 1.1实验原理 (4) 1.1.1原理图及原理说明 (4) 1.1.2电路装配图 (7) 1.1.3连线图 (7) 1.2实验内容 (8) 1.2.1实训过程 (8) 1.2.2元件清单 (8) 1.2.3作品展示 (22) 1.2.4实验数据分析 (23) 1.3总结 (23)

1.0实验目的 随着现代化技术的发展，电工电子技术在现代化生活中应用越来越广泛，小到家用电器，大到军事设备，在这些形形色色的种类繁多的设备中都用到了电工电子技术。很多的自动化半自动化控制的未处理系统都是以电子元件为基本单元，通过集成电路来实现的，这就要求工科学生掌握基本的电路设计、制作、检查和维修知识。 本实验的目的如下： ●强化安全用电意识，掌握基本安全用电操作方式。 ●基本掌握公共电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装和焊接、拆卸过程，能掌握基本的电路维修维修方法。 ●基本掌握电路原理图、装配图的绘制，能独立的完成简单电子电路的设计。 ●了解常用电子器件的类别型号、规格、性能及其使用范围。 ●能够正确识别常用电子元件，并通过查阅相关手册了解其相关参数。 ●熟练的掌握万用表等仪表，并能够独立的检测电路的各种参数，且能检测出简单的电路问题。

1.1实验原理 1.1.1原理图及原理说明 图18 彩灯音乐盒电原理图 本电路以555芯片、二极管、三极管、电解电容与瓷介电容、音乐芯片、喇叭为其核心元件，LED交替发光产生明暗变化，伴随着喇叭发出事先录制的音乐。 工作原理综述：电源开关K1闭合，发光二极管LED3亮，开始由于电容C1短路，所以555芯片的2和6脚为低电平0，又4脚恒为高电位1，由555芯片的输出特性知输出端3为高电平1，LED1亮，三极管VT2截止,LED2灭，7 C1通过电阻R1,R3充电，2和6脚电位升高，最终达到高电平1、3脚输出低电平0，LED1灭，三极管VT2导通，LED2亮，7为低阻态，通过电源负开始放电致使2和6脚电位降低至0，3脚又输出高电位1，LED1亮LED2灭，循环往复。而LED3绿灯和喇叭都一直接

东北大学社会保障考研资料

导论 本章是整本书的总论，介绍了有关社会保障的基础知识，包括社会保障的理论界定、发展进程、基本特征、原则、目标、功能及其意义。这些知识点是历年考试的考点，在选择、判断、简单题中多次出现。所以在复习时，要抓住重点，加强记忆。 1. 社会保障的定义（名词解释） 社会保障是国家或社会依法建立的、具有经济福利性的、社会化的国民生活保障系统。在中国，社会保障则是各种社会保险、社会救助、社会福利、军人福利、医疗保障、福利服务以及各种政府或企业补助、社会互助等社会措施的总称。 2. 简述社会保障的历史发展进程。（简答、论述考点） 以政府介入的程度或制度化作为依据，社会保障在人类社会发展史上的发展实践可以划分为以下三个阶段：一是慈善事业时代或前社会保障阶段。慈善事业时代从不同国家出现自发的、临时性的救灾济贫活动算起，到国家以立法的形式介入社会保障活动时为止。二是济贫制度的形成与发展阶段。国家通过立法的形式来介入济贫事务，是社会保障发展史上的一个重要里程碑，这个里程碑以1601年英国颁布《济贫法》为标志。慈善事业时代是社会保障的起源，济贫制度的确立是社会保障由非制度化向制度化发展的一个过渡，它们均因非制度性和非权力性，是社会保障发展进程的初级阶段。三是现代社会保障阶段，又可以分为现代社会保障制度产生阶段、发展阶段与成熟阶段。现代社会保障制度以19世纪80年代德国制定并实施有关社会保险法令为起始标志。 以社会保障在不同时期的具体实践内容为依据，社会保障的发展又可以划分为社会救助型发展阶段、社会保险型发展阶段、社会福利型发展阶段。 3. （★重点）现代社会保障的产生与发展有何重要意义？（为什么以社会保险制度的出现作为现代社会保障制度产生的标志？）（简答） 现代社会保障制度以19世纪80年代德国制定并实施有关社会保险法令为起始标志。社会保险属于制度化的社会保障机制,从而完成了由济贫时代的不确定性、临时性到稳定性、经常性的转变；此外，由雇员、雇主共同供款和国家资助建立起来的社会保险制度，真正确立了社会责任与风险的共同分担机制；三是受保障者无需以牺牲人格尊严和接受惩戒为受益条件，免去了济贫制度下的经济状况调查和济贫院的奚落。尽管社会保险制度在产生之初只是统治者的一种“怀柔之术”，但它的出现确实使社会保障发展进程产生了质的飞跃，即零星的救灾济贫措施发展成为稳定的社会政策，施舍式的社会救助发展成为公民的法定权利现代社会保障制度的发展是随着生产力水平的提高和各国社会经济的持续发展而不断发展的。在社会保险日益成为各国普及化制度的基础上，社会成员要求通过社会福利性措施来改善和提高生活质量，社会保障制度自然地进入社会福利型社会保障阶段。社会福利型社会保障使社会全体成员均能享受社会保障与福利，促进社会经济长期稳定与协调发展。 4.社会保障的目标（如何理解社会保障目标的嬗变）（简答） 社会保障从非正式制度到正式制度安排，其追求的目标也是随着社会的发展进步而不断

(完整版)东北大学单色仪定标实验详细过程

首先是实验报告中的记录表格，那本书上并没有给出完整表格，只给了一个表头，我们画表格的时候则要画至少19行（推荐20行乃至21行会更好些），老师在检查完实验报告后说许多人的表格画的不合格，大都是因为行数画少了。 其次就是实验前预习，老师讲解的时候真的会提问的，不过没有扣分就是了。问的问题大致是六个，分别是： 1.单色仪的结构原理 2.单色仪定标的原理 3.单色仪定标的意义 4.如何识别谱图 5.单色仪鼓轮读数怎么读 6.显微镜的使用方法 前3个问题在书中都能找到，后三个问题稍后我会说明，这6个问题也就是整个实验的核心内容，弄懂了这6个问题整个实验操作就不会犯太大的错误。 进教室并将书包放好之后，老师会将实验报告收上来，然后让我们看一段幻灯片（自动播放的），同时她在那检查实验报告，幻灯片的内容就是上述的6个问题的答案，所以万一课前没来得及预习，将幻灯片里的内容记下来也可以。幻灯片结束之后就是老师讲解了，这里我们略过，直接看实验过程吧。

注：单色仪的两狭缝宽度千万不要调！ 光谱、读数显微镜与单色仪

透镜和汞灯

以上就是我们实验时用到的仪器。

首先打开汞灯，刚开始不要急着观察，汞灯需要点亮一段时间才能达到最大亮度。 接着是调整单色仪鼓轮的位置 注意：单色仪的鼓轮是配有一个反射镜的（让我拿下去了），单色仪鼓轮上主尺的读数是左大右小（老师可能会问到），和读数显微镜的主尺标示不一样，如上图所示。 而在实验时我们观察单色仪鼓轮读数是通过反射镜来观察，如下图：

从反射镜中看主尺读数就是左小右大了，如此时的读数应为18.311mm左右（主尺上一个格1mm，测微鼓轮一个格0.01mm）。

电工电子技术及应用(B)带答案

东北大学继续教育学院 电工电子技术及应用试卷（作业考核线下） B 卷（共 4 页）总分题号一二三四五六七八九十得分 1 选择题( 25分)：请把选中的题号填入括号中。(每小题5分) (1) 两个极性相反电压源串联一个电压为15V，另一个电压为25V，其等效电路为( A )。 A 电压源10V B 电压源40V C 其它 (2) 两个流向相同电流源并联，一个电流为2A，另一个电流为3A，其等等效电路为( B )。 A 电流源1A B 电流源5A C 其它 (3) 一阶RC电路中，R=10K，C=10F。电路的时间常数为( B )秒 A 10S B 0.1S C 其它 (4) 稳压二极管加一定的反向电压，被击穿后会能起( A ) 作用。 A 稳定电压 B 稳定电流 C 其它 (5) 本征半导体入三价元素后成为( B ) 型半导体。 A N型半导体 B P型半导体 C 其它 2 判断题(25分)：判断论述是正确(Y) 还是错误(N) ，并填入括号中。(每小题5分) (6) 叠加定理仅适用于线性电路。( Y ) (7) 诺顿等效电路是由电流源和电阻并联族构成的。( Y )

(8) 一阶电路的时间常数越大，完成过渡过程所需要的时间就越短。( N ) (9) 接触器是一种当电设备发生短路故障时能自动切断电路的短路保护电器。( N ) (10) 晶体管进入截止区工作，造成截止失真。适当增加基极电流可消除截止失真。( Y ) 3 问答题( 50分)：请把具体回答写入各题“答：”的后面。(每小题10分) (11) 求图中的电流I的值。 答：3A+9A- I=0 I=12A (12) 求图中的U=10伏，R=30欧。求电阻电压U1有效值。

电工基础实验报告

作者: 日期:

电工学 实验报告 实训时间：2012/3/26 指导老师： ________ 班级：_1_ 姓名： _________ 学号：11

I 1 =14 I 2=15 图中有两个节点A 和D 根据基尔霍夫定律（KCL ）节点个数n=2,支路个数b=3 广州大学给排水工程专业学生实验报告 成 绩 NO 1 日期2012 年 3 月 26 实验项目： 电阻串联、并联、双电源直流电路分析 目 的： 学习万用表使用，学习电阻、电压、电流和电位测量 内 容： （见详细介绍） 仪 器： 数字万用表、双输出稳压电源 材 料： 试验用电阻及导线 图1-38直流电路基本测量实验电路 科目 电子电工技术班级 1报告人：—同组学生 日 U 2 + R 1 510 Q I" + + 1 R3 E 1 d )6V U 3 510 Q U 4 F A R 2 1k Q E D U 5 I 2 I 1 - + R 4 510 Q U 1 + 12V - + E 2 + - R 5 330 Q 解：由图中可知，图中共有 3个支路，AFED,AD,AECD, 因为流经各支路的电流相等，所以

I 1+ I 2= I 3 对节点A有 对于网孔ADEFA，按顺时针循环一周，根据电压和电流的参考方向可以列出 1 1R1+I 3R3 +I 4R4 E1 I I510 I3510 14510 6V 对于网孔ADCBA，按顺时针循环一周，根据电压和电流的参考方向可以列出 I2R2+I3R3 + I5R5 = E2 I21000 +l3510 +l5330 =12V 联立方程得

东北大学导师

王太金男，汉族，1950年生于吉林省榆树县。1973年9月入东北大学有色金属压力加工专业学习。1975年1月由于组织决定留校，转到哈尔滨工业大学政治理论师资班学习。1976年12月毕业回东北大学并在职进修。历任助教、讲师，1991年破格晋升为副教授，1996年晋升为教授。在此期间，从1988年开始担任社科系党总支书记，1993年12月，文法学院成立，担任文法学院常务副院长兼党总支书记。1997年2月至1999年7月担任文法学院院长蒹党委书记。 早期研究方向为马克思主义理论，后扩展为政治、法学研究，主攻财政税收金融法方向。先后在各类刊物、学术会议发表论文40余篇，主编辽宁省统编教材1部，主编参编其他教材、专著10余部。其中主要有“应该科学地对待马克思主义”，“邓小平民主与法制思想研究”，“应该讨论清楚的几个问题”，《中国革命史论》等。在几校联合编写的高校学校法学系列教材中担任副总主编，并主持编写《中国税收法》。 讲授过的课程有：中国革命史，依法治国理论与实践研究，法理学，经济法学，税法学，税收筹划与反避税等。担任辽宁省高校马克思主义理论课教研会副理事长、辽宁省中国革命史专业委员会主任、东北大学教学研究会副理事长、辽宁省法学会常任理事、沈阳市社会科学界联合会常务理事等职。曾多次被冶金部、沈阳市和学校授予优秀思想政治工作者、先进党务工作者、优秀共产党员、沈阳市优秀理论工作者等称号。 张雷教授，男，中共党员，1968年9月27日出生于黑龙江省海伦市，1987年考入东北工学院（现为东北大学）思想政治教育专业，1991年留校任教，1991年8月??1992年2月在辽中县刘二堡镇进行社教工作。 1992年师从陈昌曙教授攻读硕士学位，1995年获得科学技术哲学硕士学位，2000年师从娄成武教授攻读科学技术哲学博士学位，2003 年获得科学技术哲学博士学位。 1998年开始任文法学院副院长，2002年任文法学院常务副院长，2003年任文法学院院长兼政治学系主任、政治与公共管理研究中心副主任。 主要从事政治学理论方面的教学与研究工作，承担政治学原理、中国传统文化概论、西方政治思想史、比较政治制度、社会思潮与青年教育、中外文化比较、政治管理等多门本科生、研究生课程。 主要学术研究方向：政治学理论 相关研究领域：网络政治学、政治管理学 著有《政治学原理》（东北大学出版社2007年）、《政治学》（东北大学出版社2002年）、《世界杰出人物的少年时代》（大连出版社1997年），《虚拟技术的政治价值论》（东北大学出版社2004年）。 参编《世界政治经济与国际关系》（东北大学出版社1997年）、《社区管理学》（高等教育出版社2003年）、《21世纪的沈阳》（沈阳出版社2002年）、《政策科学》（东北大学出版社2003年）等著作和教材。 在《政治学研究》、《自然辩证法研究》、《中国大学文科学术文摘》、《中山大学学报》、《郑州大学学报》、《思想政治工作研究》、《人民论坛》、《科技成果纵横》、《香港书评》、《云南行政学院学报》、《精神文明建设》、《东北大学学报》、《冶金高教研究》、《科学与文化》等期刊发表学术论文四十余篇。 作为项目负责人承担国家社科基金、国家民政部、辽宁社科基金、中共辽宁省委组织部、辽

东北大学图像处理实验报告

计算机图像处理实验报告 哈哈哈哈哈哈实验台31 1.应用MATLAB语言编写显示一幅灰度图像、二值图像、索引图像及 彩色图像的程序，并进行相互之间的转换 1)彩色图像转换为灰度图像、索引图像、二值图像 A=imread('F:\colorful.jpg'); subplot(221);imshow(A);title('彩色图像'); I1=rgb2gray(A); subplot(222);imshow(I1);title('灰度图像'); [X1,map]=rgb2ind(A,256); subplot(223);imshow(X1);title('索引图像'); BW=im2bw(A); subplot(224);imshow(BW);title('二值图像'); 彩色图像灰度图像 索引图像二值图像

2)灰度图像转换为索引图像、二值图像 clear A=imread('F:\colorful.jpg'); B=rgb2gray(A); subplot(131);imshow(B);title('灰度图像'); [X2,map]=gray2ind(B,128); subplot(132);imshow(X2);title('索引图像'); BW2=im2bw(B); subplot(133);imshow(BW2);title('二值图像'); 灰度图像索引图像二值图像 3)索引图像转为灰度图像、二值图像、彩色图像 clear A=imread('F:\colorful.jpg'); [X,map]=rgb2ind(A,256); subplot(221);imshow(X);title('索引图像'); I3=ind2gray(X,map); subplot(222);imshow(I3);title('灰度图像'); BW3=im2bw(X,map,0.5); subplot(223);imshow(BW3);title('二值图像'); RGB=ind2rgb(X,map); subplot(24);imshow(RGB);title('还原彩色图像'); 索引图像灰度图像 二值图像还原彩色图像

电工学实验报告A2

请在左侧装订成册 大连理工大学Array本科实验报告 课程名称：电工学实验A（二）学院（系）： 专业： 班级： 学号： 学生姓名： 联系电话： 2015 年~ 2016 年第2 学期

实验项目列表 姓名：学号： 注意集成运算放大器实验的上课时间（3学时）：第一节：（1.2节课）7：30 第二节：（3.4节课）10：05 第三节：（5.6节课）13：00 第四节：（7.8节课）15：30 第五节：（9.10节课）18：00

电工学实验须知 一. 选课要求 实验选课前需确认已在教务选课系统中选择该课程。电工学实验实行网上选课，请按选课时间上课，有特殊情况需事先请假，无故选课不上者按旷课处理，不给补做，缺实验者不给成绩。 二. 预习要求 1.课前认真阅读实验教程，复习相关理论知识，学习本节实验预备知识，回答相关 问题，按要求写好预习报告，注意实验内容有必做实验和选做实验； 2.课前在实验报告中绘制电路原理图及实验数据表格（用铅笔、尺作图）； 3.课前在实验报告中列出所用实验设备及用途、注意事项（设备型号课后填写）； 4.设计性实验和综合性实验要求课前完成必要的电路设计和实验方案设计； 5.没有预习报告或预习报告不合格者不允许做实验。 三. 实验课上要求 1.每个实验均须独立完成，抄袭他人数据记0分，严禁带他人实验报告进入实验室； 2.认真完成实验操作和观测； 3.所有实验记录均需指导教师确认（盖印），否则无效； 4.请遵守《电工学实验室安全操作规则》。 四. 实验报告 1.请按要求提交预习报告； 2.所有绘图必须用坐标纸绘图，并自行粘贴在报告上； 3.实验完毕需各班统一提交实验报告，没有按要求提交报告者不给成绩；抄袭实验 报告记0分。

东北大学大学物理2011

一、 填空题 1. 已知两分振动的振动方程分别为：t x ωcos 1= 和 )2 cos(32π ω+ = t x ， （其中 x 的单位为m ，t 的单位为s ），则合振动的振幅为A = ______m 。 2. 在驻波中，设波长为λ，则相邻波节和波腹之间的距离为_______ 。 3．火车A 行驶的速率为20m/s ，火车A 汽笛发出的声波频率为640Hz ；迎面开来另一列 行驶速率为25m/s 的火车B ，则火车B 的司机听到火车A 汽笛声的频率为 Hz . (空气中的声速为: 340m/s) 4．在空气中，用波长为λ= 500 nm 的单色光垂直入射一平面透射光栅上，第二级缺级 光栅常数 d =2.3×10 －3 mm ，则在观察屏上出现的全部主极大条纹条数为__ _条。 5．光的偏振现象说明光波是____ ______。 6．一体积为V 的容器内储有氧气（视为理想气体，氧气分子视为刚性分子），其压强为P ，温度为T ，已知玻耳兹曼常数为k 、普适气体常数（摩尔气体常数）为R ， 则此氧气系统的分子数密度为_____ 、此氧气系统的内能为_______。 7．处于平衡态A 的理想气体系统，若经准静态等容过程变到平衡态B ，将从外界吸热416 J ； 若经准静态等压过程变到与平衡态B 有相同温度的平衡态C 时，将从外界吸热582 J ， 则从平衡态A 变到平衡态C 的准静态等压过程中，系统对外界所作的功为 J 。 8．不考虑相对论效应，电子从静止开始通过电势差为U=300V 的静电场加速后， 其德布罗意波长为_____nm 。 (电子静止质量：kg 101.931 -?=e m ；电子电量：C 10 6.119 -?=e ； 普朗克常量：s J 10 63.634 ??=-h ) 9．描述微观粒子运动的波函数ψ(r , t )须满足的条件是 、连续、有限、归一。 二、 选择题

电工基础实验报告

电工基础实验报告 电工学 实验报告 实训时间：2012/3/26 指导老师： _______

班级：_1_ 姓名： ________ 学号：11

科目 电子电工技术班级 1 报告人：_同组学 生 __________ 日期2012 年 3 月_26 日 图1-38直流电路基本测量实验电路 广州大学给排水工程专业学生实验报告 NO 1

解：由图中可知，图中共有3个支路，AFED, AD,ABCD, 因为流经各支路的电流相等，所以 I i =I 4 I 2=15 图中有两个节点A 和D 根据基尔霍夫定律（ KCL ）节点个数n=2,支路个数 b=3对节点A 有I 1+ I 2= I 3 对于网孔ADEFA,按顺时针循环一周，根据 电压和电流的参考方向可以列出 I i R i +13R 3+14R 4 E 1 I i 510 I 3510 14510 6V 对于网孔ADCBA,按顺时针循环一周，根据 电压和电流的参考方向可以列出 I 2R 2 +I 3R 3 + I 5R 5 = E 2 l 21000 +l 3510 +l 5330 =12V 联立方程得 F U 1 + - I 1 / —? \ I 2 < -- U 2 - + R 1 510 Q R 2 1k Q f 3 + + R3 E 1 C )6V U 3 510 Q 12V 厂 1, U 4 U 5 B E D + + R 4 510 Q R 5 330 Q + E 2

I 1=1.92mA 12 5.98mA 13 7.90mA 各电阻两端的电压 U 1=I 1R 1=1.92 10-3 510=0.9792V U 2=I 2R 2 5.98 10-3 1000 5.98V U 3=I 3R 3=7.9 10「3 510=4.029V U 4=I 4R 4 U 3=I 3R 3=7.9 10-3 510=4.029V U 5=I 5R 5=I 2R 5 5.98 10-3 330=1.973V 以A 点作为参考点则V A = 0 U AD =0 U 3 0 4.029V 4.029V U BF U BA U FA 5.980V 0.9792V 5.0008V U CE U CA U EA 1.9734V 4.029V 2.0556 [、f ZX — 、/十 ryj r [ V D = 0 以D 点作为参考点则 U AD U 3 4.029V U BF U BD U FD =5.980V 0.9792V 5.0008/ U CE U CD U ED 1.9734V 4.029V 2.0556V 厂 h510 打510 I 2IOOO 4510 2 I 1+| 2 =I 3 11 I 4 12 I 5 L I 1=1.92mA 12 5.98mA 13 7.90mA I 4510 6V I 5 330 =12V

《电工电子学》实验报告三相交流电路实验报告

中国石油大学（华东）现代远程教育 实验报告 课程名称：电工电子学 实验名称：三相交流电路 实验形式：在线模拟+现场实践 提交形式：在线提交实验报告 学生姓名：任永胜学号：1995738000111年级专业层次：年级：1903 层次：高起专专业：机电一体化技术 学习中心：府谷奥鹏学习中心 提交时间：2019年11月1日

二、实验原理 答： 1. 对称三相电路中线、相电压和线、相电流的关系，三相电路中，负载的连接分为星形连接和三角形连接两种。一般认为电源提供的是对称三相电压。 （1）星形连接的负载如图1所示： 图1 星形连接的三相电路 A、B、C表示电源端，N为电源的中性点（简称中点），N' 为负载的中性点。无论是三线制或四线制，流过每一相负载的相电流恒等于与之相连的端线中的线电流： （下标I表示线的变量，下标p表示相的变量） 在四线制情况下，中线电流等于三个线电流的相量之和，即 端线之间的电位差（即线电压）和每一相负载的相电压之间有下列关系：

当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，中线电流等于零，而线、相电压满足： （2）三角形连接的负载如图2所示： 其特点是相电压等于线电压： 线电流和相电流之间的关系如下： 当三相电路对称时，线、相电压和线、相电流都对称，此时线、相电流满足： 2.不对称三相电路 在三相三线制星形连接的电路中，若负载不对称，电源中点和负载中点的电位不再相等，称为中点位移，此时负载端各相电压将不对称，电流和线电压也不对称。 在三相四线制星形连接的电路中，如果中线的阻抗足够小，那么负载端各相电压基本对称，线电压也基本对称，从而可看出中线在负载不对称时起到了很重要的作用。但由于负载不对称，因此电流是不对称的三相电流，这时的中线电流将不再为零。 在三角形连接的电路中，如果负载不对称，负载的线、相电压仍然对称，但线、相电流不再对称。 如果三相电路其中一相或两相开路也属于不对称情况。 3.三相负载接线原则

2019年北京科技大学采矿工程专业考研经验分享

北京科技大学采矿工程专业考研经验贴 一、报考北科的理由 采矿工程是相对较为小众的专业，所以考研的院校选择也相对较为固定，较好一些的金属矿院校无非有江西理工大学、昆明理工大学、太原理工大学等，985、211的研究金属矿院校更是少之又少，仅有武汉理工、北京科技、东北大学、中南大学等。我自身选北科的理由很简单，一是学校相对较好，二是地理位置优势明显。 二、初试备考总结 考试科目英语一。数学二。政治。地质学或者岩石力学。 我选择的是北京科技大学采矿工程方向，就是大家理解的学硕。北京科技大学的学硕叫做采矿工程，专硕叫做矿业工程，学硕一般招生30人左右（包括保研的人数），专硕一般招生60人左右，学硕和专硕在近几年初试时只有英语是不一样的，学硕考的是英语一，专硕考的是英语二。 学采矿的同学百分之99.9的都是男生，因此整体上英语不好就可以的到解释了。在报考研究生时，很多人会选择报考专硕，专硕初试英语试题相对较为简单一些。对于北京科技大学我们专业的同学来说，报考专硕的更是多，一是专硕初试英语简单，二是北京科技大学学硕不能调剂专硕，北科的复试有相对较晚，为了保险起见大多数同学都会选择报考矿业工程。这在某些年份就会出现学硕比专硕还容易上的情况（只要分数过线就上）。 就个人来说，因为初试是考英语一，所以备考时我将大量的时间花在了数学和英语上，而且事实证明这是正确的。 三、各科备考经验 1.数学（二）：自己看的是汤家凤老师的课程，考试上课严谨、风趣、易懂，我周边也有很多同学选择了张宇的资料说也很好用。 2.政治：前期用的是任燕翔和蒋中挺的，因为是基础知识，个人觉用谁的都差不多，还有就是要重视选择题。后期一定要用肖秀荣的，不多说真的好用。 3.专业课：起初专业课无从下手，很是迷茫在学长的推荐下报了新祥旭专业课一对一辅导。所以渐渐地自己学起来没有那么吃力，对学习有了一个明确的方向。资料方面我选择的地质学基础，在网上可以买历年真题还有专业课老师提供的资料笔记等，真题真的很关键，考试时至少有一半是出自于真题。还有就是教材，考试的大数题目的答案是教材的原话。 四、专业课复习经验 专业课采矿工程和矿业工程都是一样的，我们可以选择地质学或者岩石力学，这两门课的选择其实差异性不大，根据自身的喜好和擅长程度来选就行了。 着重讲解《地质学》（冶金工业出版社）的复习历程。备研书本上的全部内容就是《地质学》书上的第一大部分，地质学基础知识，也就是前六章的内容。前六章的内容基本没有什么重要章节和不重要章节，基本上章章重要节节关键，这就要我们花大力气去记忆，而且看书记忆时要仔细不要遗漏掉任何一段话。 专业课的复习不像数学需要天天以题目充实，也不像政治越在后面时间花的就越多，我们专业课的复习是在不占用过多公共课时间的前提下进行的。像是利用早读时间，或者饭后时间，再或者睡前时间这些零碎的时间就能复习。 复习时间线 1、在七八月份暑假期间将专业课本烂熟在心，每一个知识点都做到心中有数，并且做到每天有学习，不断的在脑中将各各知识点重复。

东北大学遴选硕士研究生指导教师实施细则

东北大学遴选硕士研究生指导教师实施细则为了提高研究生的培养质量，加强指导教师队伍建设，促进我校研究生教育事业的发展，结合我校各学科的实际情况，制定东北大学遴选硕士研究生指导教师（以下简称硕士生导师）实施细则。 一、基本条件 1. 拥护党的基本路线，具有团结协作精神，治学严谨，学风正派，为人师表，教书育人。 2. 应为东北大学专任教师，具有副教授及以上技术职称，且身体健康，能承担实际指导硕士研究生的责任。 3. 熟悉本学科领域的研究前沿，具有明确的研究方向和较高的科研水平，近年来有高水平论文或专著发表，或获得省部级及以上科技成果。 4. 具有适合研究生学位论文选题的科研项目，有充足的保证研究生进行课题研究的经费及必要条件（试验条件、仪器设备、学术梯队等）。 5. 已协助指导过硕士研究生，熟悉研究生培养过程。 二、具体条件 1.以每年的9月1日为基准，年龄不超过58周岁。1977年以后入大学者必须具有硕士及以上学位，博士学位授权点学科的人员原则上应具有博士学位。 2. 近5年来的科研业绩应达到下列要求： （1）理学、工学类：以第一作者或通讯作者在本学科国内核心期刊、国外重要刊物上发表5篇及以上学术论文，其中至少有1篇被SCI或EI收录；或以第一作者或通讯作者在本学科国内核心期刊、国外重要刊物上发表5篇及以上学术论文，并具备以下条件：主编并出版学术专著1部；或获得过省部级科学技术奖二等奖及以上奖励（排

名前2位）。 （2）人文、管理类：以第一作者在国内核心期刊、国外重要刊物上发表5篇及以上学术论文，其中至少有2篇发表在CSSCI刊源期刊；或以第一作者在国内核心期刊、国外重要刊物上发表5篇及以上学术论文，并具备以下条件：独立出版过高水平学术著作或获得过省部级科研成果奖励二等奖及以上奖励（排名前2位）。 （3）艺术类：以第一作者在本学科国内学术期刊发表论文不少于5篇；或以第一作者在本学科国内学术期刊发表论文不少于3篇,并出版著作或教材或指导学生获得省级以上专业比赛奖励。 3．近3年作为项目负责人或主要成员（国家级前3位，省部级前2位）承担过省部级以上科研项目，并有较充足的可支配科研经费：人文社会科学类1万元以上；理学、管理类3万元以上；工学类4万元以上；艺术类参加过有影响的艺术设计作品展或举办过有影响的个人音乐会。 4．有较丰富的教学经验，熟练地掌握一门外国语，能开出一门以上（含一门）研究生课程。 三、遴选硕士生导师程序 1．申请者本人填写《东北大学申请新增硕士研究生指导教师人员简况表》（以下简称《简况表》），同时向所在学院研究生管理部门（教学科研办公室）提交《简况表》中相应内容的原件证明材料（学位证书、发表论文、出版著作、获奖证书、科研立项通知书、校科技处提供的科研经费证明等）。 2. 学院研究生主管领导组织相关人员对申请者材料进行审核，并于审核结束后将申请人《简况表》在本学院范围内进行公示，公示期为一周。公示中发现弄虚作假者取消其申请资格。 3．公示结束后，由各学位评定分委员会进行投票表决。获学位评定分委员会全体成员1/2以上（不含1/2）同意者为通过。对经表决通过的申请者，各单位应将表决结果记入《简况表》（一式一份）

(整理)东北大学年各专业复试分数线2.

东北大学2014年各专业复试分数线 001 文法学院复试分 数线 推免人数 一志愿上线 人数 校内调 剂人数 校外调 剂人数 拟招生人 数 010101 马克思主义哲学35875 010103 外国哲学320055 010105 伦理学320415 010108 科学技术哲学32131615 020101 政治经济学340325 030103 宪法学与行政法学33059115 030108 环境与资源保护法学3303025 030109 国际法学338155 030201 政治学理论353109 030501 马克思主义基本原理36365 030503 马克思主义中国化研究33655 030505 思想政治教育34798 030506 中国近现代史基本问题研究330235 071200 科学技术史34775 精品文档

120401 行政管理385151218 120403 教育经济与管理36211715 120404 社会保障38731210 120405 土地资源管理3602145 125200 公共管理(专业学位)80 002 理学院复试分 数线推免人数 一志愿上线 人数 校内调 剂人数 校外调 剂人数 拟招生人 数 025200 应用统计(专业学位)350930420 070101 基础数学305110112 070102 计算数学313188 070103 概率论与数理统计3052518 070104 应用数学31321110 070105 运筹学与控制论3094711 071101 系统理论305115 071102 系统分析与集成305124 070201 理论物理30575 070205 凝聚态物理3372128 070207 光学305224 精品文档

东北大学电气工程学科

电气工程 学科专业介绍 东北大学信息科学与工程学院二O一一年五月

本专业历史与发展历程 1875年法国巴黎火车站建成世界上最早的一座火力发电厂，1882年爱迪生建立商业化电厂和直流电力网能发660kw电力，1876-1878年俄国人亚布洛切科夫成功试验了单相交流输电技术。1880年前后英国费朗蒂改进了改进了交流发电机，并力主采用交流输电。1882年法国人高兰德和英国人约翰。吉布斯成功研制了第一台实用变压器，使得交流输电，变压变得得心应手，1885年英国工程师菲尔安基设计的第一座交流单相发电站建成发电发电功率1000kw，电压2500v升压后10kv传输，最后用户供电电压为100v，交流和直流输电在历史上有过很大的争议，但是最终交流输电走上了历史的舞台。 电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经

成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 电力网理论和控制理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。 我国许多大学设立了本专业，主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电气工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计，并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者，分布在我国许多省、市，成为骨干力量。“文革”期间，由于受政治的影响，全国的高等院校相继停止招生，本专业受到了很大的影响，先是老师被批斗，后来学校根本办不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，许多老师并没有停止研究。他们知道电气工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用，然而，在这一时期，并没有放弃对专业的研究和探索。 来，许多大学设立了本专业，并陆续招生，每年为国家培养大量的高级复合型人才，包括学士、博士等高级知识分子，特别是目前，各专业扩招，本专业的招生量也在上升。虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿，但随着我国综合国力的提高，对外交往的增加，我们已经逐渐缩小与发达国家的差距。具有代表性的是：每秒3000亿次计算机研制成功；纳米技术的掌握；模拟技术的应用。一个不容忽视的问题摆在我们面前：如何迎接新技术革命的挑战？经过本专业的老师和同学的共同努力，设有“电机与电器”、“电力系统及其自动化”、“电力电子与电力传动”、“高电压与绝缘技术” 和“电工理论与新技术”博士学位（二级学科）方向。并以工业产品设计为基础，应用计算机造型、设计、实现工业产品的结构、性能、加工、外形等的设计和优化。该专业培养适应社会急需的，既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的高级复合型技术人才。囊括了电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制技术、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论等课程。高年级还根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。同时也进

电工电子实验报告

实验一基尔霍夫定律的验证 班级姓名学号 一、实验目的 1、验证基尔霍夫定律的正确性，加深对基尔霍夫定律的理解。 2、学会用电流插头、插座测量各支路电流。 二、原理说明 基尔霍夫定律是电路的基本定律。测量某电路的各支路电流及每个元件两端的电压，应能分别满足基尔霍夫电流定律(KCL)和电压定律(KVL)。即对电路中的任一个节点而言，应有I=O;对任何一个闭合回路而言，应有U=0。 运用上述定律时必须注意各支路电流或闭合回路的正方向，此方向可预先任意设定。 三、实验设备 可调直流稳压电源，万用表，实验电路板 四、实验内容 实验线路图如下，用DVCC-03挂箱的“基尔霍夫定律/叠加原理”电路板。 1、实验前先任意设定三条支路电流正方向。如图中的I1, I2, I3的方向己设定。 闭合回路的正方向可任意设定。 2、分别将两路直流稳压源接入电路，令U1=6V, U2=12V。 3、熟悉电流插头的结构，将电流插头的两端接至数字毫安表的“+、-”两端。 4、将电流插头分别插入三条支路的三个电流插座中，读出并记录电流值。

五、实验注意事项 1、所有需要测量的电压值，均以电压表测量的读数为准。U1、U2也需测量，不应取 电源本身的显示值。 2、防止稳压电源两个输出端碰线短路。 3、用指针式电压表或电流表测量电压或电流时，如果仪表板指针反偏，则必须调换仪 表极性，重新测量。此时指针不偏，但读得电压或电流值必须冠以负号。若用数显电压表或电流表测量，则可直接读出电压或电流值。但应注意：所读得的电压或电流值的正确正负号应根据设定的电流参考方向来判断。 六、思考题 1、根据实验数据，选定节点A，验证KCL的正确性。 2、根据实验数据，选定实验电路中的任一个闭合回路，验证KVL的正确性。 3、误差原因分析。