北京顺义区教育工会信息

北京市顺义区教育工会信息

第三期

2017年5月15日【业务提升】

顺义区教育工会启动教师演讲、朗诵比赛暨教学基本功展示活动4月26日上午，顺义区教育工会在顺义五中召开了中小学教师演讲、朗诵比赛动员部署会。对顺义区参赛的相关工作进行了具体部署。区教育工会主席王玉英出席了会议，并强调：一要高度重视，做好宣传和动员工作；二要精心组织，为提升教师素养搭建平台；三要树立依托服务项目，助推教师专业成长的意识，提高为教师服务的能力与水平。

5月9日,区教育工会邀请首师大李文华副教授举办顺义区教职工演讲朗诵技能培训。李教授采取互动的形式，满含激情的示范，对演讲朗诵的技巧、情绪的表达进行了现场指导。教师们积极参与，争相切磋，气氛热烈，收到了良好的效果。

全区120家基层工会，260余名教职工参加了相关活动。本刊

赵全营中学开展教师沙龙系列活动助推教师专业成长

为提升教师队伍整体素质，挖掘教师工作中的亮点及创新点，树立典型，搭建展示平台，赵全营中学自2017年4月起，组织开展教师沙龙系列活动。

沙龙活动以“争做四有教师——我的教育故事”为主题，以教育教学实践中的创新案例、创新做法、教学反思为内容，利用教工例会时间，安排教师轮流发言、共同研讨；并在校园网上开

设了“网络沙龙”，老师们可以不受时间和空间的限制，通过网络继续交流。教师自愿报名参加活动，由校工会做好统计、安排，并记录、整理每次活动的发言，形成资料，供教师们借鉴。

沙龙活动的开展，促进了教师学习共同体的形成，成为了教师专业成长的助推器。史海英

特教学校开展“兰馨杯”课堂教学评优活动为了引领教师学习特教专业理论知识和方法，推进综合课堂教学改革，有效落实个别化教育计划，逐步培养学生的日常生活能力，打造充满生命活力的课堂。4月18日-5月4日，顺义区特殊教育学校开展第五届“兰馨杯”课堂教学评优活动。

学校成立评价小组,深入课堂,共观摩现场课30多节，评选出优质课12节。老师们根据学生的特点精心设计教学情境和任务，采用游戏、绘本、多媒体课件等教学手段辅助教学，将常规培养、语言训练、能力培养、康复训练蕴含其中，课堂实效性强。

通过此次活动，老师们反思教学过程、优化教学方法，增强了教学能力、提升了专业水平。武红静

【文体活动】

绽放青春点亮校园建北幼儿园教师舞蹈队初见成效

建北幼儿园教师舞蹈队成立于2016年9月，由15位新教师组成。教师们利用下班时间进行排练，经过半年的努力与付出，舞蹈队编排出了《孔雀之灵》、《回家》、《套马杆》等多支成品舞蹈。并在社区和园内的活动中多次演出，均受到好评,彰显了教师们的青春活力和积极向上的精神风貌,

舞蹈队的成立为教师们搭建了自我展示和互相学习交流的平台，提高了专业素养，增强了团队意识。宋永平

天使在身边，护理进校园

2017年5月11日牛栏山一中实验学校工会邀请顺义中医院医护人员来校为教职工做健康指导。

通过发放宣传图册、现场授课等形式让教职工了解掌握一些常见病的预防、护理知识；并现场教授教职工练习八段锦养生操；之后又为教师们进行了拔罐、艾灸等简单治疗。此次活动得到广大教职工的称赞。张春玲

顺和花园幼儿园工会组织教师健步走活动

4月27日下午，顺和花园幼儿园工会组织全体教职工在仁和公园开展健步走活动。园工会精心设计活动方案，合理安排路线，让教职工边走边欣赏盛开的牡丹，绿色的草木,享受春天的美景。行程共7公里，教师们均顺利返回。健步走活动既提高了教职工的团队意识，培养互助品质，又锻炼了身体，磨练了意志。丰富了教职工的生活，收获了运动的快乐。曹海滨

【简讯】

●近日，区教育工会举办了顺义区中小学教职工乒乓球团体赛。分男子单打、混合双打，采取淘汰赛的形式，最终分别决出了中学组、小学组前八名。72家基层工会、360余名教职工参加了比赛。本刊

●天竺二小工会举办“展技能、亮风采、促发展”教师粉笔字基本功展示活动，提高教师教学基本功水平。周仕磐

●吉祥幼儿园邀请专家，开展环境创设、奥尔夫音乐、幼儿体操等系列培训，提升教师专业水平，促进教师发展。张婷婷

●南法信中学工会组织全体教工，到神笛陶艺村进行陶艺培训，收获了知识，陶冶了情操。赢得了教职工的好评。魏攀

关于优质教育资源共建共享实施方案

关于优质教育资源共建共享实施方案为了共同分享区内学校的优质教育教学资源，携手推进我校素质教育改革，全面提高中小学信息化教学水平，促进教育的均衡发展和优质教育资源的共享，推进教育改革的不断深化，以促进教育公平，实现城乡教育一体化为目的，搭建了优质教学资源共建共享平台。现制定本校实施方案，请遵照执行。 一、工作目标 通过互动性的网上课堂教学、教育研究平台，进一步优化我校教育信息资源共建共享条件，有效聚合我校教育教学资源，形成多层次、多功能、交互式的教育资源服务体系，提高我校教师教育教学能力，扩大优质教育资源的覆盖面，实现我校优质教育资源共享，推进城乡教育一体化、均衡化。 二、主要措施 （一）平台建设 建立“琴溪小学优质教育资源共建共享——视频直播（点播）平台”。主要栏目是：视频直播（点播）、相关新闻、最新直播课程预告等。 （二）体系建设及活动开展 以我校相关学校为依托，通过共享平台在全县中小学

校开展课堂直播、班队活动、教研活动、远程听课评课等形式为主的活动。 1. 课堂直播 向所有学校开放学科课堂教学常态课，进行现场直播或通过点播录像课等形式，实现师生间远程听课观摩交流。每天不少于4节课，其中 小学科目：语文、数学、英语、科学； 中学科目：语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、地理 2. 班队活动 向所有学校开放以德育教育为主的班队活动，进行现场直播或通过点播录像课等形式，实现师生间远程听课观摩交流。 3. 教研活动 开展全县网络协作教研活动。一是通过链头学校带动其他学校直接参与优质教学研究活动，二是从教师教学实践共同问题出发，开展主题化网络研修活动。4. 远程听课评课 通过本区优质教育资源共享系统直接参与远程听课和评课活动。 三、保障机制

北京市顺义区总工会(通

北京市顺义区总工会(通知) 签发人：赵长树 京顺工发…2006?41号 北京市顺义区总工会 顺义区安全生产监督管理局 顺义区广播电视中心 关于顺义区“安康杯”职工安全生产警示用语 大赛评选结果的通知 各委、镇、局、公司、中心、开发区、街道办事处、区建筑外施企业的工会和行政： 为不断增强广大职工群众的安全意识，提高职工的自我保护能力，推进安全文化建设，在全区营造“以人为本，关爱生命”的社会氛围，顺义区总工会、区安监局、区广电中心联合在全区企事业职工中开展“安康杯”职工安全生产警示用语大赛。各单位精心组织，广大一线职工积极参与，创作出了一大批通俗易懂、琅琅上口的作品，达到了寓教育于大赛之中，深入宣传安全生产知识的目的。全区共有53家镇、局、公司级工会、千余名职工参加了此次活动；大赛组委会办公室共收到作品2260件，内容涉及工业、交通、建筑、学校、危险化学品、消防、社区安全等

多个方面，作品形式活泼，通俗易懂，以标语、对联、顺口溜，三字经、三句半、诗歌等形式，立足本职岗位，贴近生产、生活实际，突出了作品的原创性。 经过大赛组委会的认真评选，本着“主题明确、贴近实际、语言凝炼、寓意深刻、突出原创”的原则，最终评选出一等奖作品22件，二等奖作品35件，三等奖作品53件，优秀组织单位20个。部分获奖作品将在电视台播出，并编印成宣传册，在全区范围内进行广泛宣传。 附件一：顺义区“安康杯”职工安全生产警示用语大赛获奖个人名单（获奖作品请查阅顺义工会网）。 附件二：优秀组织单位名单。 2006年6月21日 主题词：安全生产警示用语通知 顺义区总工会办公室 2006年6月21日 顺义区总工会网址：https://www.wendangku.net/doc/9916333615.html,（共印110份）

北京市教育委员会关于印发北京市教育科学“十三五”规划2017年度

北京市教育委员会关于印发北京市教育科学“十三五”规划 2017年度课题指南的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】京教策[2016]15号 【发布部门】北京市教育委员会 【发布日期】2016.12.28 【实施日期】2016.12.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 北京市教育委员会关于印发北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题指南的通知 （京教策〔2016〕15号） 各区教委，各高等学校，市教委直管直属单位： 2017年度课题申报工作自即日起启动，课题管理的具体工作由北京市教育科学规划领导小组办公室负责。《北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题指南》经北京市教育科学规划领导小组审批通过，现印发给你们，并将申报工作的有关事项通知如下： 一、选题要求 （一）根据《北京市“十三五”期间教育科学研究规划纲要》规定，北京市教育科学“十三五”规划2017年度课题分为十个研究领域： 1.教育宏观战略与政策研究

2.教育基本理论与国际比较研究 3.教育治理体系研究 4.课程、教学、评价改革研究 5.学生发展研究 6.教育人才队伍建设研究 7.教育资源配置与效益研究 8.教育信息化研究 9.传统文化教育与德育研究 10.生态文明教育与可持续发展教育研究 （二）各领域分为“教育决策咨询研究”、“教育基础理论研究”、“教育教学实践研究”三个研究方向。 （三）2017年度课题类别包括以下六种，分别为：重大课题、优先关注课题、重点课题、青年专项课题、校本研究专项课题、一般课题。 1.重大课题实行招标制度，申请者不得更改研究题目。重大课题的研究内容应具有创新性，取得的研究成果应具有较高理论价值或实践价值。 2.优先关注课题应以课题指南为准，申请者不得更改研究题目，可以根据自己的专长和基础，选取独特的切入点进行研究设计。 3.校本研究专项课题用于资助中小学、幼儿园和中等职业学校的现任校（园）级领导主持的以学校为基本单位、与学校改革实践紧密相关、具有较高的组织程度、来源于学校改革和发展的实际、解决学校现实问题、教师群体参与的课题。 4.重点课题、青年专项课题、校本研究专项课题、一般课题的申请者可根据自己的研究兴趣和研究基础，从十个研究领域自行设计课题名称和研究内容申请课题。 申请者填写课题申请书时，需明确填写课题所属研究领域、研究方向和课题类别。

关于北京化工大学北方学院校园安全隐患的调查报告

关于北京化工大学北方学院校园安全隐患的调查报告 摘要：本次调查于2011年09月16日——18日在我校部分同学中展开，针对校园安全隐患若干问题（主要针对盗窃）面向学生进行的一次问卷调查。本次调查发放问卷55份，实际回收55份，回收率为100%。被调查者为在校生，采取随机问卷调查的形式，以随机抽样的方式进行调查。问卷内容涉及同学们对校园安全隐患的意见和看法以及学生安全隐患意识等问题。同学们积极认真参与，确保了本次调查活动的顺利进行。 引言：为了提供一个更好的校园环境，最大限度的消除校园隐患，了解同学的自我保护意识，为同学们带来更佳更安全的学习生活的环境。同时为保证同学生活学习中偷窃，暴力等事件的发生，帮助同学们树立正确的人生观，价值观，发扬互帮互助，团结友爱的精神，建设和谐社会。特做此问卷，为今后学校对校园环境的管理提供一定的数据参考。 本着实事求是的态度和为同学服务的宗旨，本文集中反映了此次调查中同学们提出的意见和建议，希望对学校保卫处今后的工作，有一定的帮助。 主题部分： 调查对象：北京化工大学北方学院在校学生55人 调查者 ：北京化工大学北方学院经管学院会计 调查时间：2011年09月16日——18日 调查形式：随机发放问卷，抽样调查 调查结果：图表与文字相结合的方式说明调查结果。 一， 调查对象情况 从数据可以看出，各年级人数比较平均，可以基本反映出我校的安全隐患问题。 二， 宿舍及附近的安全隐患问题 宿舍及附近的安全隐患问题包括调查对象安全情况，安全意识以及宿舍管理的安全措施是否到位等问题。

调查显示55人中，有24人丢过或者认识的人丢过财物及贵重物品，比例是相当大的。宿舍是我们的家，是我们住的地方，与我们直接相关。太多的同学对日常小事不注意，25.45%的人出门的时候不会及时收起贵重物品，一旦遭遇偷窃，小

【年度计划书】工会年度培训工作计划书

工会年度培训工作计划书 篇一：工会年度培训工作计划 一、指导思想： 以科学发展观统领工会工作，深入学习贯彻党的“十八大”精神和把握“组织起来、切实维权”这个核心，以构建和谐家园为主线，紧紧围绕全面推进残疾人事业发展这个工作大局，正确表达和维护阳光家园工作人员合法权益，为构建和谐家园, 为残疾人事业的发展, 切实履行职责, 开创工作的新局面。 二、工作目标： 以“十八大报告”的理论和“三个代表”重要思想为指导，努力完成街残联、街工会提出的各项工作任务，全面提高阳光家园工作人员政治和业务素质，加强思想道德建设，切实加强阳光家园民主管理，全面履行工会职能，发挥广大工作人员的工作热情。 三、主要工作： 1、配合阳光家园党支部、街残联，组织广大工作人员学习党的十八大精神和全国工会工作的重要思想，组织学习《工会规程》，学习《公民道德建设纲要》。以科学发展观指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升服务工作水平，为残疾人事业作出更大的贡献。 2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，发挥好桥梁和纽带作用,充分利用工会的工作优势，加强思想作风和工作作风的建设，密切联系群众，为广大工作人员办实事,确保阳光家园工作人员政治权利的落实,确保阳光家园的民主管理。

3、坚持“以人为本”，认真履行工会的基本职责。关心阳光家园工作人员生活，对生病或有困难的工作人员做好慰问工作，把组织的温暖送到工作人员的心里。真心依靠阳光家园每一名工作人员、热忱服务好每一名工作人员。 4、重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女工的工作积极性和创造性，通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。全面推动阳光家园工会各项工作协调发展。 5、努力创建“学习型工会，争做知识型员工”活动，着眼于提高工作人员队伍的整体素质，抓住提升服务技能这个重点，进一步营造尊重劳动、尊重知识、尊重技能、尊重人才的良好氛围。 6、切实关心工作人员的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。 四、具体工作; 一月份： 1、召开工会委员会议，制订____年紫阳街阳光家园工会工作计划。 2、在全园召开____年公益性工作岗位工作人员个人总结大会。 二月份： 1、庆新年联欢茶话团拜会, 在联欢会上将进行歌咏、灯迷、等活动。 2、深入走访慰问困难工作人员。 三月份; 1、开展庆“三八”妇女节系列活动，女工作人员展示一项才艺。

教学资源共建共享方案

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质教育信息资源，实现网络资源交流共享与面对面师资培训的优势互补，发挥现代教育技术实验学校的辐射带动作用，不断提高教师教育技术能力以及教育信息资源的使用效益。二、工作目标及主要措施 (一)加大我校教育教学资源网的应用培训力度，提高本土教学资源的使用效率。要把教师信息资源应用能力的培训和提高纳入校本培训的内容，加强教育信息资源开发队伍的 培养。首先对全校一线教师开展“宝安教育教学资源库”使用的全员培训，使100%的教师熟练利用“宝安教育教学资源库”，100%的教师在“宝安教育教学资源库”中注册有自己的帐号，平均每天至少有1小时参与共建共享。其次，加强教育学校行政对教育信息化的认同度，提高利用网络信息资源的意识以及基本操作技能。组织学校行政参加区教育信息化专题讲座以及网络信息资源搜索与利用的专项培训。要求主管教育信息化工作的校长、教学处每天登陆“宝安教育教学资源网”检查督促本校教师共建共享教学资源。(二)积极组织教师参与“宝安特色教学资源库”与“宝安优质视频教学资源库”等本土资源以及专题网站资源的建设。 1.组织信息科组给一线教师进行教学资源的开发培训。 2.发动一线教师积极参与“宝安特色教学资源库”以及“宝安优质视频教学资源库”的建设。要求每位教师每学期上传原创的课件、素材、课堂教学录像等多媒体教学资源不少于1件。 3.要求教学处每学期至少要录制5节学校优秀课例，主管教育信息化工作的校领导严格把关，组织学科骨干教师进行认真审核，尊重

北京顺义区教育工会信息

北京市顺义区教育工会信息 第一期 国际劳动妇女节专刊 2019年3月20日 【活动概览】 3月5日，教育工会女职工委员会组织基层女干部参观罗红艺术馆。大家在讲解员的引导下，欣赏并感受摄影艺术的魅力，在领略自然之美的同时，对艺术家充满由衷地敬佩。纷纷表示对教育事业要有一颗执着的心，要有持之以恒的精神，大自然的美是永恒的，教师对学生高尚的爱也是永恒的。 （本刊）3月4日北京四中顺义分校召开庆“三八”表彰大会会上，对14名校级“三八红旗手”进行表彰并致颁奖词，颁奖词紧扣获奖教师工作亮点，图文并茂，生动感人，充分展示了女教师兢兢业业的辛劳付出，与会学生深受感动，纷纷表示要以刻苦学习精神和优异的成绩回报老师。（李忱）东风小学开展庆“三八”活动本次活动以“与幸福牵手与快乐为伴”为主题，五个校区分五场开展插花技能培训。特邀花艺师为女教职工进行插花技巧的讲解、演示。教职工兴趣盎然动手操作，一件件精美的作品在即位的手中诞生，教师们相互品味欣赏，其乐融融。活动的开展，既让教师们既掌握了花艺知识、提高插花技艺，又展现出了新时代

女性自信、阳光、向上的风采，提高了美化生活的能力。 （王秋梅）旺泉幼儿园以团建活动庆“三八”组织女教职工到马坡千亩森林公园，开展趣味运动会。女教职工自行组队参加热身项目及健步走挑战活动。展现了女教师们奋发向上、和谐奋进的团队精神，让女教师度过了一个休闲娱乐、强身健体的快乐节日。（张爽）【简讯】 教育工会女职工委员会举办硬笔书法比赛。48人参赛，择优推荐14人参加顺义区第四届“巾帼杯”硬笔书法决赛，全部获得佳作奖。（本刊）牛栏山一中组织女教师开展老北京毛猴制作活动，在动手制作过程中感受民间传统艺术的魅力，享受生活的乐趣。（赵梦涵） 西辛小学开展“桃李咏春传诗意”音乐诗词沙龙活动，女教师们与音乐诗词进行了一场“甜蜜之约”，感受了中华传统文化之美。（万家茹）建南幼儿园组织开展巧手刺绣活动，培养女教师的耐心和专注力，同时感受了刺绣艺术的魅力。（陈娅杰） 【基层活动】 石园小学开展“喜迎三八节点赞身边女教师”庆祝活动，自制图片、自创点赞词并进行展示；顺一附小开展了摄影艺术展，从不同视角记录和美瞬间；高丽营学校、港馨幼儿园

上海市总工会关于下发2003年上海工会干部教育培训计划的通知

上海市总工会关于下发2003年上海工会干部教育培训计划的 通知 【法规类别】高等教育 【发布部门】上海市总工会 【发布日期】2003.01.10 【实施日期】2003.01.10 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 上海市总工会关于下发2003年上海工会干部教育培训计划的通知 各区县局（产业）工会、市总各部室、各直管单位： 2003年是全面贯彻十六大精神的第一年，也是以“三个代表”重要思想为指导，不断开创上海特大型城市工会工作新格局的重要年。各级工会要以工会干部教育培训作为抓手，认真学习党的十六大精神，全面提升全市工会干部队伍的素质，加强工会干部队伍建设，不断推进工运事业向纵深发展。 2003年上海工会干部教育培训要以党的十六大精神、“二法一条例”和工会业务知识学习为主要内容，提高维护职工合法权益的能力和工作水平；要以课堂授课、专题研讨、经验交流、在职自学等多种形式，提高培训的质量；要以市总和区县局（产业）工会二级培训为主要载体，提高培训的覆盖面；要以《上海市总工会关于加强工会干部教育培训工作管理的意见》为依据，规范工会干部教育培训工作，利用《上海工会网》发

布培训信息，做到教育培训有质量，提高素质有实效。现根据《2001年-2005年上海工会干部教育培训规划》和上海工会2003年工作要求，制定市工会干部教育培训计划如下： 一、新一轮工会干部培训班 1、全总组织部调训区县局（产业）工会领导和市总机关部长参加中国工运学院培训； 2、市总组织部调训副科以上区县局（产业）工会干部、部分大中型企事业工会领导和市总机关干部，分二期举办，每期50人，由上海工会管理干部学院举办。 3、区县局（产业）工会组织部调训副科

新课标理念下的网络优质教育资源共建共享策略

新课标理念下的网络优质教育资源共建共享策略 摘要：网络教育资源的建设与共享在教育信息化进程中已经取得了阶段性的成果，但在新课程标准理念的指导下，网络优质资源建设将再一次面临新的挑战。本文简要概述网络教育资源的内涵，主要针对兰州市重点高中网络教育资源现状进行分析；思考新课标理念下网络优质教育资源建设与共享的新要求与新期望，并提出几点策略性建议。 关键词：新课标理念；网络教育资源；优质；建设与共享 一、引言 随着我国基础教育课程改革的不断推进，课程资源的开发与建设研究已经取得很大成就，普通高中新课程资源建设与应用研究，也有了一定的成果。但关于高中新课标理念下的网络教育资源构建与共享研究，仍然需要有系统的研究。紧随教育信息化的步伐，，优质的网络教育资源成为新课程实施的条件，因此，在当前的形式下，进行信息技术与课程整合的研究，特别是新课标理念下优质网络教育资源的建设与共享的研究成为必然。[1]甘肃省高中新课程改革的正式启动，将给该省的高中教育现状带来质的变革与突破。 二、网络优质教育资源概述 作为教育信息化的重要基础和信息化课程资源的主要形式，网络教育资源的内涵及特征也随着新课改下课程资源观的定位需要而有所发展。随着网络教育资源建设的不断推进，网络教育资源的共建共享问题对于基础教育乃至整个教育系统的实用性、经济性的意义日益凸显。由于从事网络教育资源建设及应用的实体过于繁多，导致网络资源低水平自治与共享现象普遍存在，这严重阻碍教育信息化的发展。[2]目前所呈现的网络教育资源建设与应用现状，势必要得到合理规范、科学标准的有效整合。 网络优质教育资源的内涵 网络教育资源观还包括教育人力资源、教育信息资源和教育环境资源三个重要的组成因素，[3]而网络教育资源建设体系则是由这三者相互作用、相互影响所组成的动态平衡体系。教育人力资源是指网络教育资源建设应用过程中各种人员的集合，如资源的开发者、建设者、管理者和应用者，其来源主要是教师（学科专家）、学生、社会人士（家长、学科爱好者、社区会员等）。教育信息资源是指以数字化形式在网路特别是互联网上传送的具有一定教育价值的各类信息。教育环境资源是提供资源建设和应用过程所需要的硬件设施和各类软件工具及应用

优质教育资源的开发与共享案例

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 优质教育资源的开发与共享案例 优质教育资源的开发与共享江陵 (重庆市荣昌中学校) 摘要: 优质教育资源对于教育犹如石油对于工业。 近几年我国中小学在提高教育教学质量瓶颈凸现优质教育资源的匮乏，优质教育资源的开发、筛选、更新、整合、共享迫在眉睫！关键词: 教育资源网络开发共享案例一、背景随着教育普及程度的提高，社会对教育的需求，正在从数量向质量转变，人们不仅要求有更多的受教育机会，更要求有受更好教育的机会，高质量教育匮乏成为现阶段教育发展的突出矛盾。 高质量教育也就是我们所说的优质教育，现在还是一种稀缺资源。 如何开发、扩展优质教育资源，最大限度地满足中小学需求，是教育界正在着力研究解决的现实课题。 二、优质教育资源的开发 1. 优质教育资源的理解教育资源是人类社会资源之一。 教育资源包括自有教育活动和教育历史以来，在长期的文明进化和教育实践中所创造积累的教育知识、教育经验、教育技能、教育资产、教育费用、教育制度、教育品牌、教育人格、教育理念、教育史籍、教育设施、教育市场、师资、生源以及教育领域内外人际关系的总和。 优质教育资源一般应具备以下几个方面： 1 / 11

(1) 创新性： 新体系、新内容、新手段、新思路。 课程无论是内容体系、编写的教材、研制的软件和建立的网络课程等等，都有很高的科学创新、技术创新和理念创新的含量。 (2) 先进性： 既保留学科体系，又有实质性的改革和发展，顺应并符合新世纪教学发展的规律，代表并引领了课程发展的趋势和方向。 (3) 示范性： 无论是课程体系、教材、软件等，具有一定的辐射性和示范性。 2. 优质教育资源开发四步走优质教育资源的开发是一个艰苦的过程。 目前各个学校都在大力推动样本教材和校园网资源库存的建设。 一些学校中出现了不少优秀的课程案例，但由于这些优秀课程案例大多停留在当时的真实环境，很难网络再现，从而在推广和共享上出现了瓶颈。 普遍存在的问题是广大教师在具体的优质积件的创作过程中力不从心。 比如，高中数学中的球的体积公式得来的演算推理过程，一般要求用 flash 或 3Dmax 等动画软件实现，但目前我国高中数学教师领域中能熟练掌握这样技术的较少。 现代教育和传统教育有很大的不同，不仅要求教师熟练掌握本

北京顺义区教育工会信息

北京市顺义区教育工会信息 第三期 2017年5月15日【业务提升】 顺义区教育工会启动教师演讲、朗诵比赛暨教学基本功展示活动4月26日上午，顺义区教育工会在顺义五中召开了中小学教师演讲、朗诵比赛动员部署会。对顺义区参赛的相关工作进行了具体部署。区教育工会主席王玉英出席了会议，并强调：一要高度重视，做好宣传和动员工作；二要精心组织，为提升教师素养搭建平台；三要树立依托服务项目，助推教师专业成长的意识，提高为教师服务的能力与水平。 5月9日,区教育工会邀请首师大李文华副教授举办顺义区教职工演讲朗诵技能培训。李教授采取互动的形式，满含激情的示范，对演讲朗诵的技巧、情绪的表达进行了现场指导。教师们积极参与，争相切磋，气氛热烈，收到了良好的效果。 全区120家基层工会，260余名教职工参加了相关活动。本刊 赵全营中学开展教师沙龙系列活动助推教师专业成长 为提升教师队伍整体素质，挖掘教师工作中的亮点及创新点，树立典型，搭建展示平台，赵全营中学自2017年4月起，组织开展教师沙龙系列活动。 沙龙活动以“争做四有教师——我的教育故事”为主题，以教育教学实践中的创新案例、创新做法、教学反思为内容，利用教工例会时间，安排教师轮流发言、共同研讨；并在校园网上开

设了“网络沙龙”，老师们可以不受时间和空间的限制，通过网络继续交流。教师自愿报名参加活动，由校工会做好统计、安排，并记录、整理每次活动的发言，形成资料，供教师们借鉴。 沙龙活动的开展，促进了教师学习共同体的形成，成为了教师专业成长的助推器。史海英 特教学校开展“兰馨杯”课堂教学评优活动为了引领教师学习特教专业理论知识和方法，推进综合课堂教学改革，有效落实个别化教育计划，逐步培养学生的日常生活能力，打造充满生命活力的课堂。4月18日-5月4日，顺义区特殊教育学校开展第五届“兰馨杯”课堂教学评优活动。 学校成立评价小组,深入课堂,共观摩现场课30多节，评选出优质课12节。老师们根据学生的特点精心设计教学情境和任务，采用游戏、绘本、多媒体课件等教学手段辅助教学，将常规培养、语言训练、能力培养、康复训练蕴含其中，课堂实效性强。 通过此次活动，老师们反思教学过程、优化教学方法，增强了教学能力、提升了专业水平。武红静 【文体活动】 绽放青春点亮校园建北幼儿园教师舞蹈队初见成效 建北幼儿园教师舞蹈队成立于2016年9月，由15位新教师组成。教师们利用下班时间进行排练，经过半年的努力与付出，舞蹈队编排出了《孔雀之灵》、《回家》、《套马杆》等多支成品舞蹈。并在社区和园内的活动中多次演出，均受到好评,彰显了教师们的青春活力和积极向上的精神风貌, 舞蹈队的成立为教师们搭建了自我展示和互相学习交流的平台，提高了专业素养，增强了团队意识。宋永平

北京市教育委员会关于印发《北京市民办学校退费指导意见》的通知

北京市教育委员会关于印发《北京市民办学校退费指导意见》的通知 京教民〔2012〕1号 各区县教委，各民办普通高校、民办非学历高等教育机构： 《北京市民办学校退费指导意见》已经市教委2012年第1次主任办公会通过。现印发给你们，自2012年8月1日起施行，请遵照执行。 各民办学校要根据《北京市民办学校退费指导意见》，结合本校实际，制定具体的退费管理办法；要在退费管理办法中明确具体退费程序，明确本校退费管理部门、纠纷调解部门的职能和分工，并落实责任；要以公示、与学生签订入学协议等方式，对学生及家长履行告知义务。 二〇一二年二月十五日 附件： 北京市民办学校退费指导意见 第一条为促进本市民办教育的健康发展，维护民办学校及受教育者的合法权益，保障学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》、《民办教育收费管理暂行办法》等，制定本意见。 第二条本意见适用于国家机构以外的社会组织和个人，利用非国家财政性经费，经市或区县教育行政部门审批设立的，面向社会举办的各级各类民办学校和教育机构(以下简称“学校”)，包括本市民办普通高等学校、民办非学历高等教育机构、民办普通中小学、民办中等职业学校、民办教育培训机构。 民办幼儿园的退费依照《北京市民办幼儿园年度考核评价标准及细则》的有关规定执行。 第三条本意见中的学校所退费用，是指学校向学生收取的学费、住宿费以及代收代管费用。 第四条新生在报到前提出退学退费的，学校应退还学生预交的所有费用。已报到的新生在学校课程开始前提出退学的，学校应当退还学生所缴纳的全部学费。 第五条全日制学校学生在课程开始后的一个月内提出退学的，学校应核退不低于80%的本学期学费；一个月以后两个月以内提出退学的，学校应核退不低于60%的本学期学费；

北京市顺义区总工会文件

北京市顺义区总工会文件 京顺工发…2008?1号签发人：赵长树 ★ 顺义区总工会 关于继续开展“下评上”活动的意见 为进一步贯彻落实党的十七大精神，充分发挥工会在构建和谐社会、和谐顺义的重要作用，全面履行工会的社会职能把工会工作置于职工群众监督之下，为顺义经济社会又好又快发展做出贡献。为此，区总工会决定在全区各级工会组织中开展2007年度“职工（会员）评议工会”、“下级工会评议上级工会”的评议活动。 一、开展评议活动的意义和目的 开展评议活动，是新时期工会自身建设的需要，是对工会工作成果的检验，对于增强工会组织在广大职工中的吸引力、凝聚力、影响力有着重要的意义。全区各级工会组织要进一步增强大局意识，服务意识，发挥优势，“坚持促进企业发展,维护职工权益”的工会工作原则，在围绕建立科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制上下功夫，推动全区工会工作再上新台阶。 二、活动时间： 2008年1月7日—22日，为职工（会员）评议工会工作、基层工

会评议二级工会工作、二级工会评议区总工会工作时间。 三、评议办法 区总工会通过制定“职工（会员）评议工会工作测评表”、“基层工会评议二级工会工作测评表”和“二级工会评议区总工会工作测评表”，将各级工会工作进行分类，进行评议和考核。 （一）职工评议工会办法 1．在基层企事业单位开展“职工评议基层工会”时，由主管上级工会统一负责，基层工会具体组织实施。评议后，将结果进行汇总交到主管上级工会，再由主管上级工会将本系统开展评议活动的情况（有多少企业？多少职工参加评议？评议结果？）进行汇总,于2008年1月22日以前报区总工会组织宣传部。 2．参加评议人员应为单位职工的60%以上，可以通过职工（代表）大会、会员（代表）大会形式，也可以召开座谈会或采用问卷调查等方式进行评议。 3．所属基层单位都要参加评议活动。 4．保证在充分民主的基础上，职工根据自己的意愿实事求是进行评议。 5．在开展活动的过程中，区总工会将对重点单位进行抽查。 （二）基层工会评议二级工会办法 1．评议活动由二级工会负责，二级工会根据评议内容组织所有基层单位进行评议。 2．评议形式由二级工会确定。 3．将评议结果于2008年1月22日以前报区总工会组织宣传部。 （三）二级工会评议区总工会办法

北京市教育委员会、北京市人事局关于印发北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见(试行)的通知

北京市教育委员会、北京市人事局关于印发北京市属市管高等学校教师 职务聘任制实施意见（试行）的通知 2008-09-26 京教人〔2005〕32号 各市属市管高等学校： 现将《北京市属市管高等学校教师职务聘任制实施意见（试行）》印发给你们，请遵照执行。各校要结合本实施意见要求，根据工作需要制定本校教师职务聘任制实施办法。 二○○五年九月八日 北京市属市管高等学校教师职务 聘任制实施意见（试行） 在北京市属市管高等学校实行教师职务聘任制是进一步深化事业单位人事制度改革和加强高等学校教师队伍建设的一项重要措施。为贯彻落实北京市人事局、北京市教育委员会《北京市高等学校教师职务聘任管理办法》，特提出如下意见。 一、高等学校教师职务聘任制改革指导思想、目标及基本原则 （一）高等学校教师职务聘任制改革的指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，全面落实科学发展观，坚持以人为本，转换用人机制，充分调动高等学校教师的积极性和创造性，建设一支师德高尚、业务精湛、创新力强、适应我市高等教育事业发展的教师队伍。 （二）高等学校教师职务聘任制改革的目标：通过实行高等学校教师职务聘任制改革，科学设置岗位，强化岗位管理，完善竞争激励机制，逐步建立学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的高等学校用人制度，努力形成人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有利于优秀人才脱颖而出、人尽其才、充满活力的用人机制，实现高等学校教师职务聘任工作的科学化、制度化、规范化，促进我市高等学校教育水平进一步提升。 （三）高等学校教师职务聘任制改革应遵循按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则，坚持公开、公平、公正，实行以岗定薪、岗变薪变、按劳取酬、优劳优酬的分配制度，切实保障和维护教师根本利益和学校的合法权益。 二、高等学校教师职务岗位的设置 （一）高等学校应依据功能定位、发展规划、教学科研任务、学科建设等因素科学设置教师职务岗位，制定岗位职责，根据教学、科研、学科建设等方面所承担的任务和学术梯队建设的需要，建立分类、分层次的教师岗位体系。 （二）根据北京市属市管高等学校的办学目标和承担的任务，教师岗位可以

2016中国三本大学排名

2013全国最新三本大学排名榜（百强） 《全国三本大学排名2013年6月26日》 名次学校名称省市总分办学设施人才培养综合声誉 1 华中科技大学武昌分校湖北 100 100 96.6 2 100 2 北京师范大学珠海分校广东 97.67 97.91 97.98 92.38 3 华中科技大学文华学院湖北 97.31 95.89 96.31 96.13 4 浙江大学城市学院浙江 97.03 93.12 100 93.81 5 海南大学三亚学院海南 94.48 92.83 93.28 94.00 6 四川大学锦江学院四川 93.52 93.54 92.95 89.96 7 燕山大学里仁学院河北 93.34 92.61 93.32 90.06 8 吉林大学珠海学院广东 93.09 92.67 93.59 88.67 9 云南师范大学商学院云南 93.04 92.62 92.85 89.55 10 武汉科技大学城市学院湖北 92.60 92.89 92.58 87.94 11 浙江大学宁波理工学院浙江 92.56 92.12 94.65 86.02 12 武汉理工大学华夏学院湖北 92.34 91.65 93.21 87.82

13 南京大学金陵学院江苏 92.33 92.80 92.14 87.66 14 中山大学南方学院广东 92.27 91.84 94.67 85.29 15 武汉东湖学院湖北 92.24 91.56 94.29 86.11 16 天津大学仁爱学院天津 92.22 91.15 92.65 88.81 17 武昌理工学院 65.2 45人2015年湖北 92.11 91.02 90.14 92.05 18 厦门大学嘉庚学院福建 90.62 91.28 91.63 84.13 19 南开大学滨海学院天津 66.7 178人 90.17 90.11 90.36 85.83 20 华南理工大广州学院广东 85.3 35人 90.15 91.58 91.81 81.74 21 东南大学成贤学院江苏 90.07 90.27 92.08 82.87 22 长春理工大学光电信息学院吉林 89.08 90.61 90.75 80.56 23 北京理工大学珠海学院广东 89.00 91.27 90.91 79.14 24 广州大学华软软件学院名额少广东 88.97 90.61 90.64 80.33 25汉口学院湖北 88.27 90.35 89.18 80.07

工会学习计划

工会学习计划 篇一：安排表 工会活动时间安排 三月： 1、组织“三、八”节女工活动 2、组织田径运动会报名（要求电子表格） 3、体质健康测试（根据体育部安排）四月： 1、迎奥运“长走”活动（清明节） 2、春季教职工运动会 3、办理有关“职工安康互助保险”工作 4、发放健康卡促进身体健康（每月底办一次续卡）五月： 1、体检；（全校教职工） 2、对职工进行健康教育（请专家报告） 3、篮球赛/足球比赛（今年足球赛）六月： 1、组织庆“六、一”职工子女活动 3、组织合唱比赛（迎奥运，歌颂党）（6月30日）七月/八月： 1、组织棋牌（围棋象棋等）单项比赛（放假前） 2、组织教职工暑假休养 九月：

1、教师节活动（咔啦OK比赛） 2、青年教职工座谈会 3、排球赛 十月： 1、游泳比赛 2、承办石油高校职工乒乓球赛 3、“三育人”先进评选活动 十一月： 2、登山活动 2、交谊舞比赛（隔年一次） 十二月： 1、筹备四届三次教代会 2、部门工会建家评估（可提前启动）一月： 1、为困难教职工送温暖、探望生病教职工 2、工会干部联欢活动 3、寒假旅游休养 4、筹备春节团拜 二月： 1、拟定学期工作具体计划及落实步骤 篇二：20XX年工会活动计划 ××市××××中心 20XX年工会活动安排（稿）

为有序、合理的开展我单位工会活动，丰富职工业余生活，促进职工健康发展，调动工作积极性，结合职工意愿，对20XX年工会活动安排如下。 (1)读书活动：为提高我单位职工知识文化水平，适应新形势下的工作需求，安排三次职工读书活动。⒈经济学类读书活动，时间安排在1-5月份，；2.社会学类读书活动，时间安排在6-8月份；3.“好书伴我成长”经典著作读书活动，时间安排在9-12月。每次读书活动的书目二十个左右，且组织不少于两次的交流与分享会。 (2)棋类友谊赛：为切磋棋艺，增进同事之间感情，计划在二月份分别举办一场五子棋、跳棋与中国象棋的友谊赛，并对参赛选手获得第一、第二名的进行适当奖励。 （3）羽毛球健身活动：通过了解，羽毛球为单位职工喜爱的运动项目，据此组织职工进行羽毛球健身活动，加强体育锻炼并增进职工间的感情，并在年底举行一次羽毛球的比赛。 (3)自行车环湖运动：四月份组织一次自行车环滇活动，领略春季滇池沿岸的自然美景，增加同事们的环境保护意识，增进对昆明母亲湖的感情。 （4）春游、秋游：五月份组织一次职工的春游活动，十月份安 排一次秋游活动。

关于优质教育资源共建共享实施方案

关于优质教育资源共建共享实施方案 1 2020年4月19日

关于优质教育资源共建共享实施方案为了共同分享区内学校的优质教育教学资源，携手推进我校素质教育改革，全面提高中小学信息化教学水平，促进教育的均衡发展和优质教育资源的共享，推进教育改革的不断深化，以促进教育公平，实现城乡教育一体化为目的，搭建了优质教学资源共建共享平台。现制定本校实施方案，请遵照执行。 一、工作目标 经过互动性的网上课堂教学、教育研究平台，进一步优化我校教育信息资源共建共享条件，有效聚合我校教育教学资源，形成多层次、多功能、交互式的教育资源服务体系，提高我校教师教育教学能力，扩大优质教育资源的覆盖面，实现我校优质教育资源共享，推进城乡教育一体化、均衡化。 二、主要措施 （一）平台建设 建立“琴溪小学优质教育资源共建共享——视频直播（点播）平台”。主要栏目是：视频直播（点播）、相关新闻、最新直播课程预告等。 （二）体系建设及活动开展 以我校相关学校为依托，经过共享平台在全县中小学校开展课堂直播、班队活动、教研活动、远程听课评课等形式为主

的活动。 1. 课堂直播 向所有学校开放学科课堂教学常态课，进行现场直播或经过点播录像课等形式，实现师生间远程听课观摩交流。每天不少于4节课，其中 小学科目：语文、数学、英语、科学； 中学科目：语文、数学、英语、政治、物理、化学、生物、历史、地理 2. 班队活动 向所有学校开放以德育教育为主的班队活动，进行现场直播或经过点播录像课等形式，实现师生间远程听课观摩交 流。 3. 教研活动 开展全县网络协作教研活动。一是经过链头学校带动其它学校直接参与优质教学研究活动，二是从教师教学实践共同问题出发，开展主题化网络研修活动。 4. 远程听课评课 经过本区优质教育资源共享系统直接参与远程听课和评课活动。 三、保障机制 （一）建立过程监督机制。制定详细的月活动计划，各相关 3 2020年4月19日

北京市幼儿园办园条件一般标准北京市教育委员会(精)

北京市幼儿园、托儿所 办园、所条件基本、一般、较高标准 一九九六年四月

北京市幼儿园办园条件基本标准 一、北京市幼儿园工作人员配备基本标准 关于编制标准的说明： 编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办〔1988〕第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发〔1994〕第11号文件规定制定的。 在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，统一调剂使用。 (1) 幼儿园领导干部的职数，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。 除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。 (2) 计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。 下列人员不计算编制人数: ①临时聘请已退休的教师。 ②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。 下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数: ①连续病休一年以上的人员。 ②全脱产进修二年以上的人员。 ③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。 ④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。 (3) 上述教职工的编制是按一般情况制定的。在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定。有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。但总编制数应按规定的标准进行控制。 幼儿园医务人员的配备，日托儿童 100 名以下，全托儿童50 名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100-150名，全托儿童50-100名设专职儿童保健医(护)师(士)1-2 名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护)师(士)1名。 ㈡北京市幼儿园工作人员配备基本标准 1．幼儿园园长应具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。 2．幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校) 毕业程度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。百分之八十以上的教师业务水平胜任幼儿园教育工作，其余教师基本胜任幼儿园教育工作。 3．幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，百分之八十受过幼儿保育职业培训。 4．医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度, 或者取得卫生行政部门的资格认可。保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。

纳米材料文献综述

北京化工大学北方学院NORTH COLLEGE OF BEIJING UNIVERSITY OF CHEMICAL TECHNOLOGY 碳纳米管的性质与应用 姓名：赵开 专业：应用化学 班级： 0804 学号： 080105097 2011年05月

文献综述 前言 本人论题为《碳纳米管的性质与应用》。碳纳米管是一维碳基纳米材料，其径向尺寸为纳米级，轴向尺寸为微米量级，管子两端基本上都封口。碳纳米管具有尺寸小、机械强度高、比表面大、电导率高、界面效应强等力学，电磁学特点。近年来，碳纳米管在力学、电磁学、医学等方面得到了广泛应用。 本文根据众多学者对碳纳米管的研究成果，借鉴他们的成功经验，就碳纳米管的性质及其功能等方面结合最新碳纳米管的应用做一些简要介绍。本文主要查阅近几年关于碳纳米管相关研究的文献期刊。

碳纳米管（CNT）是碳的同素异形体之一，是由六元碳环构成的类石墨平面卷曲而成的纳米级中空管，其中每个碳原子通过SP2杂化与周围3个碳原子发生完全键合。碳纳米管是由一层或多层石墨按照一定方式卷曲而成的具有管状结构的纳米材料。由单层石墨平面卷曲形成单壁碳纳米管（SWNT），多层石墨平面卷曲形成多壁碳纳米管（MWNT）。自从1991年日本科学家lijima发现碳纳米管以来，其以优异的力学、热学以及光电特性受到了化学、物理、生物、医学、材料等多个领域研究者的广关注。 一、碳纳米管的性质 碳纳米管的分类 研究碳纳米管的性质首先要对其进行分类。（1）按照石墨层数分类，碳纳米管可分为单壁碳纳米管和多壁碳纳米管。（2）按照手性分类，碳纳米管可分为手性管和非手性管。其中非手性管又可分为扶手椅型管和锯齿型管。（3）按照导电性能分类，碳纳米管可分为导体管和半导体管。 碳纳米管的力学性能 碳纳米管无缝管状结构和管身良好的石墨化程度赋予了碳纳米管优异的力学性能。其拉伸强度是钢的100倍，而质量只有钢的1/ 6，并且延伸率可达到20 %，其长度和直径之比可达100～1000，远远超出一般材料的长径比，因而被称为“超强纤维”。碳纳米管具有如此优良的力学性能是一种绝好的纤维材料。它具有碳纤维的固有性质，强度及韧性均远优于其他纤维材料[1]。单壁碳纳米管的杨氏模量在1012Pa范围内，在轴向施加压力或弯曲碳纳米管时，当外力大于欧拉强度极限或弯曲强度，它不会断裂而是先发生大角度弯曲然后打卷形成麻花状物体，但是当外力释放后碳纳米管仍可以恢复原状。 碳纳米管的电磁性能