文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 六年级数学扇形统计图导学案

六年级数学扇形统计图导学案

《扇形统计图》导学案

班级: 姓名:

学习目标:

1、了解扇形统计图的特点,能看懂扇形统计图的特点,会看图回答一些简单的问题。

2、进一步了解统计在实际生活中的地位和作用。

学习重难点:了解扇形统计图的特点,能从扇形统计图读出信息。学习关键: 学习关键:在学习中,体会各种统计图不同的特点。

学习方法:自主探究,小组合作,交流,通过对比形成新知。

【学案自学】 一、知识链接

六年级数学扇形统计图导学案

1、我们学过的统计图有( )

六年级数学扇形统计图导学案

2、观察右边的条形统计图,从中能得到哪些信息?(任写两条)

( ) 3、条形统计图有什么特点?

六年级数学扇形统计图导学案

( ) 4、计算出各种体育项目的人数分别占全班人数的百分之几?( )

5、这些百分比能从统计图中直接看出来

吗?( )

二、自学新知

请同学们自学课本本节课知识。试着完成以下作业,相信你一定行!

⑴在这个扇形统计图中,用整个圆表示

六年级数学扇形统计图导学案

( )

⑵用蓝色的表示喜欢踢毽的人数占全班人数的( ),用黄色的表示喜欢打乒乓球的人数占全班人数的( )。

⑶那么30﹪表示什么呢?( )14﹪,8﹪又

表示什么呢?(请你说一说) ⑷22﹪是怎么得来的( )8﹪,30﹪呢? ⑸如果这个班有50人。喜欢跳绳的有多少人( )

⑹如果喜欢打乒乓球的有13人,这个班有多少人?( )

⑺扇形统计图的特点是( )

乒乓球足球篮球排球其他

免费下载Word文档免费下载: 六年级数学扇形统计图导学案

(共2页)