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交朋友有哪些方法

一、如何懂得听人说话是受别人欢迎的前提。

二、人际往来不要害怕主动。

三、恰如其分的赞美使人相交更愉悦。

四、守时能展现个人的良好品德。

五、面对朋友的要求不要有求必应，而应量力而为。

六、适时来点幽默可以化解敌意，化解紧张的气氛

七、与人交往注意不要过于亲密，保持适当的距离，有助于友谊的持久。

八、对朋友的夸奖要有度，不能过分，过度的奉承反而显得有失诚意。

九、学会借第三者的口传达自己的仰慕之情、赞美之意。

十、微笑是增进人际关系的宝贵财富。

十一、朋友之间如有点小误会，可利用第三者作为缓冲，以解除误解。十二、与人相处应当虚怀若谷。

十三、记住对方的姓名有助于进一步的交往。

十四、豁达大度方能不致伤人伤己。

十五、直视对方，诚心诚意说：对不起。

十六、适当的穿着打扮有助于增进人际关系。

十七、宽以待人，严以律己。

十八、待人必须谦虚有礼。

十九、信任是友谊的根本。

二十、只有善于展示真实的自己，才能更加吸引别人对自己的注意力。二十一、初次交往的成败关键是适当的寒暄。

二十二、理解不是强加别人的，而是通过自己的举动感染别人。

二十三、良好的姿态，能促进双方的交流。

二十四、适时的糊涂是难得的人际关系润滑剂。

二十五、对待朋友以宽宏大量为度。

二十六、与人交往必须把握宽严分寸。

二十七、坦诚布公是交朋友的基本法则。

二十八、放弃私我，从对方的利益出发，能轻易地感召他人为己所用。

二十九、友好相处的基础在与人为善。

三十、与朋友相交不念旧恶，对对方的良好表现要及时地给予褒扬。

三十一、善用内方外圆的处世哲学。

三十二、养成推己及人的精神。

三十三、赢得别人对自己的信任必须先做给别人看。

三十四、有时主动认错，不仅不会降低自己的身份，反而提高自己的信誉。三十五、学会用忍让宽容接纳他人，更能促进相互理解。

社交艺术.

社交艺术第一节社交中应注意的问题社交中应注意的十个问题社交是现代人必须具备的素质之一。 1.要有强烈的社交意识和较强的社交能力； 2.要积极参加社交活动； 3.要注意谦虚待人； 4.切戒背后议论三者； 5.要注意言简意赅，说话有分寸，有条理； 6.用词委婉，力避直统统的憨言直语； 7.不要显露是有恩于别人的人； 8.不忘记别人工智能恩德； 9.要把住关口，不说穿他人的秘密； 10.要诚实，不说谎，不失信。拜访朋友应注意的事项 1、要选择适当的时间，尽量避开吃饭、午睡，主人家最忙碌的时间。 2、要注意尊重主人的礼节。 3、进门前要敲门或按门铃打招呼。 4、如果有老人，要主动与其打招呼，要能对屋里的人视而不见。 5、主人点烟、倒茶时尽量站起来说声“谢谢”，双手接。 6、讲究告辞方式，切忌在别人说完一段话立即告辞，会使人觉得你对别人的话不耐烦。在自己说完一段带有告别之意的话之后，告辞比较适宜。初次相会应注意的事项在社会活动中，每个人都在不断地认识，结交新朋友。初次结交时，应注意： 1.青年男女初次幽会，避免打听对方的经济情况。不要讨论对方的相貌。 2.当别人在传播或议论他人的私生活时，你最好回避。 3.当别人在发牢骚，泻私愤，怨恨他人时，别火上浇油。 4.当别人谈论第三者的长短时，最好不发表意见，淡然一笑，默然置之。 5.不要打听别人的年龄。怎样和别人交谈交谈是人们传递信息和感情，彼此增进了解和友谊的重要手段。交谈的风度，是一个人的道德、情操、气质、理论、性格、知识、感情等综合性的外部表现。交谈时应： 1、表情自然，态度安详，面带微笑，自然流露，要有分寸。谈话落落大方，泰然自若。 2、动作稳重。手势和姿态丰富多彩，说话有声有色，能吸引听者的注意力。 3、语速适中。口齿清楚，合理缓慢的话音，比连珠炮式的含混语词，容易让人听得进去。 4、声音适度，语词明朗。声响、轻重、强弱适度、言辞用的得当，能充分显示一个人的知识、道德和涵养。 5、交谈中，要互相尊重。不东张西望，坐卧不安，左顾右盼，心不在焉，面带倦容，哈欠连天。更不要看书看报，玩指甲，弄衣角，搔脑勺等。 6、态度专注，正视倾听。集中精力听取他人的讲话，尽量让对方把话说完，不轻易打断和

15春地大《人际沟通与交往艺术》在线作业一答案

15春地大《人际沟通与交往艺术》在线作业一答案一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 当多人并排就座时，讲究“居中为上”，即应以居于中央的位置为上座，请客人就座；以两侧的位置为下座，而由主方人员就座 A. 相对式 B. 并列式 C. 居中式 D. 主席式 E. 自由式正确答案：C 2. 下列关于交往的说法中正确的是____。 A. 交往是没有目的的 B. 交往就是沟通 C. 谈判是交往的一种形式正确答案：C 3. 吉普车上座次由尊而卑均依次是（） A. 副驾驶座，后排右座，后排左座 B. 副驾驶座，后排左座，后排右座 C. 后排左座，后排右座，副驾驶座正确答案：A 4. 下列的说法中错误的是____。 A. 拒收礼品时，要感激对方的好意 B. 接过礼品后，如果条件允许，不妨当众拆开包装欣赏一番 C. 过后再拆开礼物包装时，不要忘了再次致谢并对礼品加以称道 D. 拒收礼品不应当在受赠时当场进行，应在事后退还正确答案：D 5. 指人们或其使用之物在人际交往中，彼此之间各自所处的具体位置的尊卑顺序，这叫____。 A. 位置 B. 次序 C. 位次 D. 地位正确答案：C 6. 下列有关发言席的说法中错误的是____。 A. 发言者席位又叫发言席 B. 发言者发言时，一般就座于原处发言 C. 发言席的位置一般在主席团的正前方

D. 发言席的位置一般在主席台的右前方正确答案：B 7. 形象设计是指____。 A. 是对自己形体的适当设计，而且这种设计通常是外在的、表面的，包括仪表的清洁、服装的搭配和饰物的选择，等等 B. 就是到美容院去自己的形体大动干戈 C. 是指对自己的形体设计，包括外在的清洁、仪容仪表的修饰 D. 是指出席重要场合的一种装扮正确答案：A 8. 交往艺术的特征有____。 A. 规范性、对象性、技巧性 B. 规划性、对象性、技巧性 C. 规范性、对象性、艺术性 D. 规范性、层级性、技巧性正确答案：A 9. 下列关于谈判的说法中错误的是____。 A. 谈判是交往的一种特殊形式 B. 谈判应该进行随和 C. 谈判关系到双方的切身利益正确答案：B 10. 下列说法中哪个是错误的是（）。 A. 运用名片介绍自己，可向往对象明确身份 B. 运用名片介绍自己，可以节省时间，强化效果 C. 主动将本人的名片递给初识之人，既意味着信任、友好，又暗含结交对方之意 D. 以私人身份向他人馈赠礼品时，不可以本人的社交名片充当礼单正确答案：D 11. 在下列说法中，错误的是____。 A. 在公务交往中，一般应选择工作场所或交往地点赠送礼品 B. 在私人交往中，则宜于私下赠送，受赠对象的家中通常是最佳地点 C. 不用区分公私正确答案：C 12. 下列说法中错误的是哪一个____。 A. 本人称呼一般由本人姓名、行政职务、技术职称、学术头衔等几个部分所构成 B. 一枚名片上所列的行政职务，越多越好 C. 联系方式通常由单位地址、邮政编码、办公电话等主要内容所构成 D. 传真号码、寻呼号码、互联网址可以根据具体的情况而定正确答案：B 13. 在因公交往中遵守一定的交往规则的必要性有____。 A. 是尊重他人的表现 B. 维护本单位形象的需要 C. 避免私人感情影响公务的有效途径 D. 以上三个方面正确答案：D

社交语言的艺术技巧

社交语言的艺术技巧摘要：语言是沟通的桥梁，如果搭建了一座稳固的桥，彼此的心灵可以顺利沟通来往，若是这座桥梁坍塌，则人可能成为孤岛，断了彼此的联系。用好语言的艺术，能让你在与人交往的过程中如鱼得水。关键词：语言交际语言艺术技巧语言是人与人之间的一种交流方式，人们彼此的交往离不开语言。语言是赐于人类表达思想的工具，运用好工具，才能够切实的帮助到自己。人区别去其他动物的，就是我们有思维，能够去交流，去沟通，去理解，表达我们的思想，倾诉我们的需求，这是和其他动物都不一样的。掌握社会语言艺术是社会生活中人与人之间进行交往的基础，它对人的日常生活及各种社会活动都是不可缺少的。你是否熟悉掌握这门语言对你的个人电脑长成，对团体组织的气氛，活动的效率及组织成员的个性形成和发展都有重要的意义。语言交际的重要性人是一种社会性动物，也是群居动物，所以我们聚族而居，我们有自己的社交需求，我们有家人一起陪伴长大，有朋友一起玩乐，有同学一起学习知识，有同事一起工作。处在这个社会中，我们就必须去和其他人交流，这时社交语言就格外重要了，如何正确合理的表达自己的思想，让别人理解回应，完成一次对话，社交语言的魅力就在此。知乎上有一人这样提问道“一个不善于社交表达能力差的人在社会上是否会吃亏？”我觉得毫无疑问，肯定会吃亏的。一个人如果不能把自己的想法如实用别人可理解的语言和可接受的态度表达出来，那他的工作就可能会业绩不好，因为总是和客户不能好好沟通；如果是在家庭方面，就很有可能和家人不能和睦相处，你可能会认为父母不能理解自己。如果一个人没有好的社交语言能力，那么我们来进行一下分析：（1）机会更少，平时在与人交流时能够积极主动的表达自己的想法，你的老板就愿意去倾听，同时考虑是否给你这个机会去尝试；（2）沟通成本高，这点

交往有艺术测试题

第十一课《交友有艺术》试题一、单项选择（15个）观察右图漫画，回答1—2题 1.漫画《学习交往》告诉我们（） A.一个人独自学习即可，不需要和他人交往 B.交往是需要方法和技巧的，需要我们不断的去学习 C.只需要知道道理，不需要真正的去落实 D.只要掌握交往的技巧，就一定会成功 2.下列符合交往艺术要求的有（） ①耐心倾听②善于表达③真诚赞美④坚持主见 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 3.“有一种在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有（） ①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行②礼貌是尊重他人的美德的外在表现 ③礼貌表现出一个人的文化涵和良好修养④礼貌能够增添一个人的风采和魅力 A.①②③④ B.①② C.①③ D.①④ 4.“好言相待，舒心暖怀；恶语伤人，结怨招灾”这句格言说明（） ①谦虚恭敬的言行举止是相互尊重，有效沟通、增进友情的必要条件 ②傲慢粗鲁的言语动作是导致敌意、妨碍沟通、恶化关系的重要因素 ③对任何人，我们都应笑脸相迎，好言相待 ④是否讲究文明礼貌在人际交往中会导致不同的后果 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.“它不费什么，但产出颇多。它使得者获益，给者不损。它发生于转瞬间，而对它的记忆力有时永存。它在家中产生快乐，在生意上产生好感，这是朋友间的口号”这是世界微笑日的口号。它说明了微笑（） A.在交往中，最不可忽视、最受欢迎的是微笑。 B.微笑是社会交往中最富有吸引力、最有价值面部表情。 C.微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量。 D.微笑能够给别人留下比较深刻的印象。 6.握手是现代社会人们最常用的礼节，握手时，应该（） ①目光注视对方，微笑致意②心不在焉、左顾右盼 ③不可戴帽子和手套与人握手④主人应主动伸手与客人握手 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

人际沟通-交友沟通艺术考试题库

第七章交友沟通艺术 1.朋友多了好办事，我们都希望自己拥有众多而又真诚的朋友，但是，我们也要谨记在交友的时候，既不能过于随便，也不能过于苛刻。请结合实例说明交友应遵循的基本原则。答案要点：（1）交友需要遵守的四项基本原则是大度集群朋，患难之中见真情，交友重大节及平等相待。（2）结合实例对四项基本原则进行简要说明。 2.结识一位新朋友不容易，而要维持已有的朋友关系更不容易，如果在与朋友的交往过程中不注意自己的言行，就可能使多年的老朋友离你而去。请结合自己的交友经验说说交友沟通中的忌讳。答案要点：交友沟通的忌讳主要包括揭短挖苦的话，过分指责的话，贬低对方的话以及揭露老底的话。揭短挖苦的话包括嘲笑别人身体上的缺陷，嘲笑别人过去不光彩的历史，嘲笑别人的缺点以及嘲笑别人忌讳的方面等。过分指责的话是指当工作或生活中出现一点问题时，就夸大其词地指责抱怨朋友。贬低对方的话包括贬低对方的工作成绩，贬低对方的优点，贬低对方的优势以及贬低对方的才干和能力等。揭露老底的话就是提及朋友曾有的过失或毛病。 3.请阅读下面一则案例，然后回答后面的问题。大学生小A和小B是一对要好的朋友，在学习和生活中经常是形影不离。后来小A觉察到小B常常周末不在教室自习，问她去做什么，小B不肯说，又担心小A多心，影响两人的关系，内心很矛盾。小A则很不高兴，认为两个好朋友之间不该有个人隐私，若保留个人隐私就不是真正的友谊。（1）如果你是大学生小A，你应该如何对待小B？为什么？（2）请结合身边的实例，说明打探别人隐私的害处。答案要点：（1）小A应当充分地理解小B，不应该追问她去做什么，当小B不肯说时，她更不应该不高兴。因为，每个人都有自己的隐私，即便是两个好朋友之间，也不应该随便打听对方的隐私。（2）打探别人的隐私不仅使别人尴尬或愤怒，而且还可能给自己带来麻烦甚至灾难，严重妨碍人际沟通的顺利进行。 4.请结合下面的一则案例，说说朋友的请求是不是一定要满足？朋友之间相互帮忙应该有怎样的范围和尺度？朱某与张某系朋友关系，来往密切，经常在一起吃饭打牌。2009年10月，朱某患有痔疮，在医院治疗一个星期后感觉效果不是很显著。这时朱某想起张某曾无意间透露过家中有一个祖传偏方能治疗痔疮，便央求张某为其治疗。张某告诉朱某自己虽有秘方但没有执业资格和行医执照，起初并没有答应，但朱某坚持要求医治，并承诺病好后给付一定的酬金，张某这才答应为其治疗。大概半个月后，朱某发现自己肛痔长期感染而流脓，于当年11月13日前往医院检查，被诊断为“肛瘘”，当即在医院进行了根除手术，并花费医药费3977.50

我最想要的说话艺术大全集_【社交情景口才】社会交往中的表达艺术

社交口才是人的一项重要的处世能力，一句不恰当的话可以让祸从口出，一句恰到好处的话也可以使不可能成为可能，即福从口入。在很多的社交情况下，好命运就掌握在“口”中。情景28 拜访他人，增进情感没有社交活动的人生是残缺不全的，没有朋友往来的人生是极其不幸的。在人的一生中，我们需要通过正常的人际交往与这个社会保持联系。健康正常的互访活动，对于建立、加深这种联系，交流信息，沟通感情，都有着其他方式所不可替代的作用。而语言的交流与运用，又在拜访活动中起着至关重要的作用，我们应当给予足够重视。（1）拜访名人，应对有礼孔融在10岁时，和父亲一起来到洛阳。当时，洛阳有个叫李元礼的人，在社会上有很大的影响，官至司隶校尉。因为他多才多艺，道德高尚，前来拜访他的人有很多。但是，只有他家的亲戚和才华出众的社会名流，守门人才给通报。孔融几次央求父亲带他去见见李元礼，父亲生怕他不懂事，得罪人家，所以一直没有同意。这一天，孔融瞒着父亲一个人来到李家的门口，冲着守门人行了个礼，用充满童真的声音说：“李大人是我的亲戚，我要进去见他。” 守门人见他长得乖模乖样，一举一动都十分得体，是个书香人家子弟，就进去通报李元礼。孔融被请进客厅，李元礼并不认识他，就问道：“你真是我的亲戚吗？” 孔融答道：“说来话长，过去您的祖先老子和我的祖先孔子有师生关系，因此我和您自然是老世交了。” 见这个孩子这么从容不迫、能说会道，在座的宾客都感到非常惊诧。李元礼禁不住连声赞道：“好口才，真是个神童啊！” 这时，手下人进来禀报：大中大夫陈韪到。陈韪大摇大摆来到客厅，听见大家正在赞扬一个不知名的孩子，他感到非常好奇，忙向人们询问事情的缘由。人们把孔融的话告诉他，陈韪不以为然地说：“小时候聪明伶俐，并不意味着将来就会有出息。” 大家都觉得他说的话没有道理，但碍于情面又不好回驳他。堂上的气氛一下子凝固了。 “我想，陈大人在小时候一定是很聪明伶俐的吧。”孔融不慌不忙地回敬陈韪说。陈韪想：这不是用我的话来回击我吗？说我小时候聪明不就是说我现在是个没出息的笨蛋吗？不由得脸色通红。大家见这位大官尴尬地站在那儿发愣，心中不由得暗自发笑。

社交口才与人际交往的艺术

社交口才与人际交往的艺术说在该说时，止在该止处。下面是总结的一些关于社交口才与人际交往的相关资料，供你参考。社交口才与人际交往的艺术：恭维是香水在市里举行的一次辩论比赛中，李思明赢得了“最佳辩手的称号，从此开始飘飘然了。有同学恭维他：“嗨，思明，你可是校辩论队的主力，要是没有你，还指不定输多么惨呢!旁边有同学附和道：“是啊，是啊!当时你是口齿伶俐，反应敏捷，把反方辩得哑口无言，厉害!放学路上，李思明将这些“夸奖告诉好友周宁，炫耀地说：“怎么样?看来，在咱市里我是没有对手喽!周宁没答话，反而指着商店前一个气球说：“飘飘然的是气球，不飘的是铅球。同样道理，飘飘然说明咱们很轻，要是再重一点就不会飘飘然了。顿了一下，接着说，“别人的恭维很香，像香水，可以闻一闻，但绝不可以喝，喝了就是毒药。李思明踢着脚底的石头，似乎明白了什么。社交口才与人际交往的技巧：说话，请别做“墙头草清朝年间，有一个布政使请巡按喝酒，酒过三巡，谈到了巡按的儿子，然而，巡按只有一个儿子，不禁忧伤起来。这时，布政使衙门内一个陪酒的小官奉承道：“大人何必忧伤呢?子好不在多嘛!巡按听后，觉得有理，颇为高兴。

这时，布政使却犯愁了，他说：“可我的儿子太多了，足足有五个啊! 俗话说：“墙头一根草，风吹两边倒。这位陪酒的小官在说话时，观点自相矛盾，一会安慰儿子少的巡按说“子好不在多，一会儿又安慰儿子多的布政使说“子好不愁多，如此说话，毫无自己的原则和立场，给人见风使舵、讨好卖乖之嫌，怎能让谈话成功，赢得他人的赞赏呢?同学们，在口语交际中，鲜明、正确的观点是谈话成功十分重要的因素，如果观点前后矛盾，成为左右摇摆的“墙头草，就会让人厌恶、鄙夷。这天，王浩跟邹锦讨论完考试题后，发现一旁的郭旭正在发呆犯难。细心的王浩凑向前关切地询问原因，郭旭忧虑地说：“体育考核迫在眉睫。你看，平时我忙于学业，疏于运动，体质这么差，不知道怎么办才好呢?王浩听后脱口而出：“哥们儿，怎么还为这个犯愁呀?你是学习上的‘高分王’，体质不好脑子好，就算体育考核拿不到高分，你在学习上多下苦功，其总分照样不会耽误你的前途的!话一落音，郭旭想想也是这么回事，焦虑神情稍解。不过一旁的邹锦听后，沉闷起来，感觉不是滋味，便对王浩说：“我可是体育特长生啊，而且你也知道，我的学习也不怎么理想，何况……王浩见势不妙，赶紧回头补充道：“兄弟，别这样悲观嘛，俗话说，身

交友公告

一个古老神话：很久很久以前，夏娃创造了男人和女人，可在造人的时候，犯下了一个很大的疏忽。这个疏忽也就造就了今天我们这个群体。并给我们留下一生中难以理解的困惑和无法解决的矛盾。朋友！你是吗？如果你是，那就让我们爱在同一个天空下吧！我的交友公告我是个极为普通的人，可能有人要问我为什么要在这虚幻的网络里来寻找真诚的朋友呢？其实，也就只是一个非常简单的原因：因为我已厌倦了现实里人的虚伪，而渴望在这虚拟的世界里寻找到人的真诚。夏娃创造了人类，人类缔造了社会。所以人类原本也就是真诚善良的。只是后来有了社会，才变的虚伪和实际。现实社会太多的诱惑，使得人类有了无限的贪欲。于是乎！全社会就有了真，善，美，丑，恶，霸的你，我，他。因此也就让整个社会变得“丰富多采，异彩纷呈”起来！在这充满多样性的现实社会里，每个人都会在生活中，工作中，情感中，家庭中的不同时期碰到这样那样的问题和困惑。并一直相伴到你生命的终结。于是在困惑，苦闷，忧郁，压力，痛苦的时候就特别希望有真诚的朋友来抚慰和关爱！于是乎！我们对人类原始的真诚和善良的本质的渴望变的越发的迫切和强烈！朋友！我就是这样一个人，渴望人人还本归真，在人生的挫折，逆境时刻，彼此能够相互多一点真诚，多一点善良，多一点抚慰，多一点关爱,多一点祝福。让大家共享爱的博大！因此我在充满游戏的人生里。在这充满陷阱的社会中。我执着的，苦苦的寻觅，寻觅那相互关爱，相互真诚，相互信

赖的挚友！只要真诚，什么形式我都乐意接受！！！我常常在想：如果能够在我不开心不如意的时候。可以有个他，常伴着我在这漆黑的长夜里静听着《天黑》，哪怕是默默的陪我坐一坐，遥望一下黑夜长空里的星星.也就我们两个,一首《天黑》,一枝香烟,一杯浓茶,我也就满足了。我想，这也是我人生中的一大幸事吧！我愿意为他奉献我的一切真诚！！！我很一般。既没有你那想象中的那种绚丽外表。也没有你喜欢的那种阳光可爱,有的却只是朋友间难能可贵的真诚和对彼此感情的责任.我想，这就够了。因为我想不出朋友之间还有什么比真诚更珍贵的东西了。也想不出除了责任还有什么能让男人比女人更加优秀的品质了.我对同性朋友有三种概念：一，爱人，是具有强烈的排他性的，唯一性的，是要共同生活在一起的。没有性爱的真爱是残缺的，也是不完美的。性爱不仅是生理上的需要也是情感升华的必然。性爱是真爱的必须。真爱是性爱的保证。没有真爱的性爱是性的形式，是纯粹生理上的需要，是感官上的麻木；可没有性爱的真爱呢？那也只是心灵上的痛苦和自己人生的折磨。在这大是大非的问题上一定要慎重，当你准备付出这份感情的时候，你是否想到过它能不能给你带来幸福和快乐呢？要知道，泼出去的水是收不回来的。所谓的，他不爱我，只要我爱他就可以了。那是对自己感情的游戏和人生的愚弄。二，挚友，我的理解就是情人兄弟,是相互真诚和关爱的，是没有性爱的，但也是可以有性的接触的，不过是有限度的。这种性的接触只是彼此的一种亲密的方式，就象俗话所说的那样：赤条条的真实面对，毫无虚假。我认为它只是一个信息的传递。来证明彼此的信任和坦荡，

日常生活中人际交往的礼仪和艺术

日常生活中人际交往的礼仪和艺术导读：俗话说，瞎子还有个跛朋友。人人都有相好的人，不过有的人多些，有的人少些，而交友的情况又是千差万别的，不过还是可以找到一些共同规律的。这里我们从礼仪的角度谈谈日常人际交往的方法和艺术。第一，从思想上重视人际关系。有人说，头几年的工作是为事业成功打基础的阶段，这个基础就是建立自己的信誉和良好的人际关系，做到工作认真负责，能拿得起，能放得下，获得上司的信赖和群众的认可。人际关系在东方文化环境中表现得十分重要和突出，搞好了就大大有助于事业的成功。第二，关心自己周围的人。包括自己的家人、亲戚、朋友、同事、同学等。要主动关心、主动帮助，有些还需要主动体贴关照。这样就可以形成良好人际关系的氛围，使你周围的人时刻在关怀着你，指导着你，这就会使你感到前进有方向，工作有劲头。第三，时刻牢记别人对自己的恩典。我们常说滴水之恩，当以涌泉相报，在人际关系中，这一点要大力提倡，在礼仪修养中也是要必须遵守的。人生活在社会中，每一个人都时刻处在人际关系的包围之中，人们相互间以德报德，以恩报恩，关系必然是

融洽的;如果人们相互间总是以怨报怨，以牙还牙，必然弄得人心四散，鸡犬不宁，还哪有心思搞工作，搞事业! 第四，求人帮忙时，要选好时机。当别人心情好、方便、闲暇时提出要求，如实说明情况，态度要谦和、礼貌，语言要恰当、周全，不要给别人造成麻烦，更不能使别人冒什么风险。如果条件不具备，没能帮上忙，也要理解别人，说些理解的话，礼貌的话，化解别人的失落感，等以后条件具备时再帮忙。第五，当别人求助时，要热情对待。在具体做法上，应该了解清楚有关的情况以后再做决定，不要大包大揽，更不能违法乱纪，损公肥私，毁坏自己的形象。如果真实情况了解以后，有条件帮助，也不一定能帮成，所以说话时要留有余地，以免万一帮不成时，失了自己的面子，也失去别人对你的信任。如果条件不具备，就要如实说明白，只要是有诚实的心情和符合事实的言词，会取得别人的谅解和理解的，当然也需要表示出自己的歉意。第六，对于较熟悉的人和交往较频繁的人要十分注意自己的信誉，说话算数，办事可靠，答应了的事情就要认真办好，办不好的事情要核实说明情况。好友帮的忙要时刻记在心上，并表示感谢，以后有机会时再图回报。经常沟通感情，节假日互送纪念卡、贺卡等。第七，每个人都是一个相对独立的个体，所以，再亲密的朋友也要相对保持一定的距离。这里所说的保持距离，不是说思想

初中生人际关系辅导《人际交往艺术探索》优秀教案

人际交往艺术探索心理 051 适用年级：初中生辅导理念：良好的人际交往和人际关系被认为心理健康的标准之一，和谐的人际交往可以稳定情绪、提高学习效率，也能让个性日渐完善。学者张春兴指出： “人生在世，无法离群索居，人在社会生活中，举凡个人的一切活动，思想及情感等，不仅因别人的存在或受别人行为的影响而产生改变，而个人的一切行为，思想及情感等也会影响到别人，使其行为产生变化。因此无论从个人、学校或社会来说，人际关系不仅是我们日常生活中重要的一环，而且也会影响个人的学习，适应及人格发展。
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王青青 05150109
初中生正处于青少年阶段，而这阶段最明显的转变之一，即是同伴的影响大增，其生活重心开始偏向与朋友的关系。青少年能否与同伴建立密切的友谊，对促进其社会功能发展极为重要，但是，他们往往会在与人沟通，与人交流方面存在障碍，，即对友谊需求迫切，但又缺少经验，在这样的矛盾中，有些青少年容易退缩，在交不到朋友时易变得孤僻冷淡，出现封闭自我，影响其今后的人际交往与社会生存，所以需要一些交往辅导。p1EanqFDPw 教学目标：知识与技能目标： 1、学生们能了解怎样的行为才能得到大家的赞许，怎样的方式才是最好的交往方式。 2、学生能学会正确处理交往中的矛盾。 3. 学生能多发现他人的优点，学会肯定他人。过程与方法：通过人际关系相关案例等的分析，学生能有意识地内省自己在人际交友中遇到的问题，逐步澄清、渗透并建立起科学的人际交往技巧，树立与他人建立良好关系的自信心，从而提高与人交往的实际能力。DXDiTa9E3d 情感与价值观目标：学生能做一个快乐的健康的人，拥有正确的人际交往态度。教学用具：多媒体，课件，歌曲《朋友》、《友谊天长地久》教学方法：情境创设、角色扮演式教学，提问法，讨论法。教学过程：一、导入在教室播放周华健《朋友》，可以组织同学们一起唱，尽量使每个同学都融入到气氛中。教师面带微笑，亲切地与同学们打招呼，进行自我介绍。RTCrpUDGiT 教师：同学们，今天这节课我们来上一堂轻松的心理活动课，一起聊聊我们大家都关心的话题——交友。那大家从这首歌中大家能感受到什么呢？请同学们组成小组进行讨论。 5PCzVD7HxA 讨论过后，同学自由发言，教师适时予以鼓励和反馈。二、活动 1、找朋友游戏要求以组为单位，每组出一名学生，倒计时从“五”数到“一”。第一次：3 个同学一组迅速抱成团。第二次：4 个同学一组迅速抱成团。第三次：5 个同学一组迅速抱成团能找到朋友就算赢，没找到就算输，游戏之后数一数：我赢了几次， 2、谈一谈（1）我找到朋友时心里感受。我输了几次。

交友自我介绍范文(精选3篇)

交友自我介绍范文（精选3篇）交友自我介绍范文当进入一个新环境，常常需要我们进行自我介绍，自我介绍是结识新朋友的重要手段。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，以下是收集整理的交友自我介绍范文，欢迎大家分享。交友自我介绍1 亲爱的同学们，大家好，你知道我是谁吗？我一个五年级的小女孩，虽然个子不高，瘦瘦的，瓜子脸，尖下巴，皮肤腊黄，看上去明显缺乏营养，这就是我。但是你知道我为什么会这样吗？并不是因为我家没有饭吃，而是因为我挑食。我在家里是独生女，父母亲十分疼爱我，对我百依百顺。因此，我养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯。而且经常不吃这不吃那，弄得父母天天为我的饭菜操心，不然我就不吃饭。有时稍微有什么小事不顺心，我就会生气，耍点小性子。记得有一次，在英语村午睡起来，我们要吃水果了。因为水果放在冰箱时很冷，老师为我们切西瓜，大家都想吃中间的多水份的西瓜，谁也不肯吃边上的，我因为没抢到中间的西瓜，便头一甩，咚咚咚地背起书包，向楼下走去，还生气地说：“我不吃了。”老师听了，连忙拿了块大西瓜一直追到楼下，我根本理都不理，也不接，现在想想，我这样做多么不对啊！这就是我任性的性格在作怪。过后，我心里十

分惭愧，后悔当初不该这样做。我虽然性格上有不是之处，但是优点也不少，老师经常表扬我热情、善解人意。有一次，英语村二年级危哲良同学的圆珠笔不见了，而三年级的`方荔涵同学又有一支跟哲良一样的圆珠笔，哲良硬说是自己的笔，于是，我仔细观察了荔涵的那支笔，才发现：荔涵的笔不能伸缩，而哲良的笔可以伸缩，这一点足可以证明荔涵没有拿哲良的笔。于是，我像个热心的大姐姐，来到哲良的身边，亲切地对他说：我刚才认真检查了荔涵的圆珠笔，她的笔确实不你的，因为她的笔不象你的能伸缩，一定还会错的。哲良听了我的话，用他那天真可爱的大眼睛望着我，甜甜地笑了。我决心要把自己任性的毛病改正过来，不让父母亲再为我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。这就是我——一个普通的女孩。交友自我介绍2 我叫XXX，女性，天蝎座，o型。学中文出身，好幻想，喜欢秋水河畔，盈盈一水间，在水一方的美好意境，故而虽明知自己绝非佳人，却取名秋水伊人。相貌：五官端正，长发，单眼皮，中身等材，相貌平平，生来与漂亮无缘，虽不至有碍市容，却也不能为市容添彩，是那种走在大街上绝无回头率的再平常再普通不过的一名女子。宽宽的脑门，弯弯曲曲近似约等号的眉毛下，是一对不大的眼睛。时常自我解嘲：“眼小聚光”、“浓缩就是精华”。唯一值得欣慰和骄傲的

交友的智慧说课稿

第二单元友谊的天空第四课《交友的智慧》第2课时远离损友；交友的艺术说课稿马蹄学校李建丽我将从教材、目标、重难点、教学方法、教学过程、预期效果、板书设计等几个方面谈谈对这节课的设计。一、说教材本课是八年级思想品德第二单元的内容，讲述指导学生正确交往，追求真正的友谊，防止因错误理解友谊、交友不慎发生违法犯罪行为，并针对八年级学生在交友中易发问题进行交友技巧指导。共包括三个框题，依次为:善交益友、远离损友、交友的艺术。本课是对七年级上册设置的“人与人之间”单元内容的深化。因此，学好本框内容对于学生在交友问题上的是非辨别能力是很有帮助的。二、说学情青春期的学生对父母和老师的依赖逐渐减少，对友谊非常渴望和向往，但由于误读友谊、交友不慎产生消极作用。学生需要这方面的指导和教育。进入八年级，学生的自我意识和独立性迅速发展。随着其生活、学习和活动范围的逐渐扩大，交往活动的广度和深度有了明显发展。一方面，学生对友谊的向往、追求和需要变得越来越迫切，关于友谊的问题逐步成为学生关注的主要问题之一；另一方面，部分学生由于误读友谊和交往不慎误入歧途。因此，对于八年级的学生来说，认识什么是损友、掌握基本的交友方法和交友原则是极其重要的。三、说教学目标依据课程标准、教材结构和八年级学生的特点，我制定如下教学目标。知识目标：通过学习使学生明白交友要讲原则的道理，学习掌握分辨真假朋友的方法；能够说出交友的基本原则。能力目标：能够运用交友原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己在交友过程中的困惑，能够做出负责任的选择。情感态度、价值观目标：通过自我反省，力争做他人的益友和诤友，识别损友，拒绝诱惑。四、说教学重点和难点教学重点：交友要讲原则。教学难点：如何交到真正的朋友。五、说教学方法 1、教法方面：借助多媒体的教学手段，通过资料搜集、材料交流、共同探究、课堂讨论等教学方式，对学生的学习方法进行指导，鼓励学生采取自主探究的学习方式，创造条件，促进学生之间的交流和沟通，学会合作，转变被动的学习方式，创设民主、合作探究的学习氛围。使学生在活动中理解运用知识，并能创新知识。 2、学法方面：以教师的引导和学生的广泛参与为主，充分发挥学生的主体作用，使学生在轻松愉悦的环境下采取自主探究、交流、沟通与合作的方法实现教学目标。六、说教学过程 (一)导入方式：问题（复习）导入法：益友是我们人生道路上的支持者、帮助者，大家还记得什么是益友吗？进一步启发学生思考：我们所有的朋友都是益友吗？万一交上不好的朋友会有什么影响呢？带着这些问题让我们开始今天的学习。

交友自我介绍范文

交友自我介绍范文交友自我介绍范文1 我是一个活泼开朗的男孩，我的名字叫单珂，就叫我小珂吧！我今年上的初一，14岁了！我有个乐天于助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：“妈妈，你笑什么？”妈妈回答说：“你自已看一看吧！”我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。我个子，1，70，再班里排第5个，长脸高鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，，身体不胖不瘦。总的来说还是

比较帅的。我很喜欢打篮球，也很喜欢学习，现在知道我了不？喜欢和我交朋友的来，我很欢迎你们！！！交友自我介绍范文2 本人男性，就是非女性。XX岁，身高XX米——穿着鞋的，暂时未婚。重点本科——没考上，一般本科——差几分，所以只能混个大专了。不过，表现还是很辉煌的——小学就当过班长，现为白领——就是穿着白衬衣，在一家跨国大公司上班——啃的鸡里擦桌子的，不过虽然是擦桌子的，但是待遇很优厚——如果不迟到或早退的话就能拿到足足800元耶)，我有房子——就是每月得缴租金，有车——环保的非机动车，存折和信用卡厚厚一摞——就是里面没啥钱。我现在想找一个身材窈窕、貌美倾城、温柔可爱、知情达理、才华横溢、能力非凡之富家女子为妻，类似比尔盖茨的小女呀，巴非特的孙女呀之类的可以考虑。那位笑什么笑什么?我知道你想放什么屁，你不是就想说我是天鹅想吃癞蛤蟆吗?那有什么呀，谁让咱们这么心好呢!全当捐献善心吧。哇考!谁仍的香蕉皮?我还是别说了吧，再说砖头就来了，我非被拍死不可!谢谢各位! 谢谢! 交友自我介绍范文3 HI!同学们好，我名字叫莫小贝，以后能和大家一起念中学，我真的很高兴.下面我向大家自我介绍一下。一张圆脸，一束扎起来的

《交友的智慧》设计型教案1

《交友的智慧》设计型教案1 ★教学目标：知识目标： 1、通过学习使学生明白交友要讲原则的道理，学习掌握分辨真假朋友的方法；能够说出交友的基本原则。 2、通过学习使学生明白交友要讲原则的道理，学习掌握分辨真假朋友的方法；能够说出交友的基本原则。能力目标： 1、能够运用交友原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己在交友过程中的困惑，能够做出负责任的选择。 2、能够运用交友原则指导自己的同学交往，能够恰当地解决自己在交友过程中困惑，能够作出负责任的选择。情感态度、价值观目标： 1、通过自我反省，力争做他人的益友和诤友，识别损友，拒绝诱惑。 ★教学重点： 1、交友要讲原则。 2、不交损友 ★教学难点： 1、如何交到真正的朋友。 2、交友的艺术 ★教学过程：第一课时“善交益友”教学设计案例

明的故事友情。小明就有这种想法，于是他开始寻找友情。学生表演小品《小明的故事》。故事情节如下：人物：小明、青年、两个坏学生、两个警察。情节：放学后，小明被两个坏学生拦住抢钱，一个男青年帮小明解了围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。小明经常和男青年吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。小明受到欺负，都让男青年帮助他打架。有一天，男青年偷了一些照相机，让小明帮他藏起来，小明帮他藏了起来。案发后，两人均被警察抓走。分析案例，引导学生从小品中总结交友过程中要注意的问题。学生讨论后教师总结。境，引出交友原则。教师小结交朋友要有自己的选择，要经过认真的思考。交朋友时，要交那些对自己有益的朋友。所谓“有益”可以是很多方面的：可以是品德方面、学习方面或技能方面，总之，是能使自己上进。我们把这种能够帮助人上进的朋友称为益友。活动二：你谈我谈大家谈学生交流自己对“益友”的看法：哪些朋友可以称为益友？在你心目中，益友应该是怎么样的呢？呈现我国古代思想家对益友的分类。教师提问：古人总结的这个标准发展到现代，有没有变化呢？变化是有的，正像同学讲到的，但其中的实质没有改变。那就是：“能帮助自己上进”的人就是益友。启发学生思考，让学生懂得什么样的朋友是益友。

精选的经典交友宣言大全

精选的经典交友宣言大全 1、对不爱自己的人，最需要的是理解、放弃和祝福。过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情。不要让这些变成痛苦。 2、一般的朋友会在一次争吵之后宣告你们的友谊已经结束，而真正的朋友则明白不打不成交。 3、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡似亲。 4、一般的朋友从来看不到你痛哭，而真正朋友的肩膀会被你的泪水弄湿。 5、闭上眼睁开眼，你在哪里？已婚暧昧激情假资料等情况请勿扰。 6、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 7、假使有人说他爱我，我并不会多一丝欢欣，除非他的爱可以折现。 8、没有什么可说的，我只是在这里，你来与不来，我都在这里。含笑注视，不悲不喜。 9、文情不厌新，交情不厌陈。能存先昔友，留示后来人。

10、同类相从，同声相应，固天理也。 11、相识就是缘，份在人为！呵呵！ 12、一般的朋友会希望你永远陪伴在他身边，而真正的朋友则愿意永远陪伴着你。 13、人生征途铺满荆棘，需要相互支持，人生路上的风景，愿一起领略。 14、未悟之前，鱼儿想飞，鸟儿想潜水。开悟之后，云在青天，水在瓶中。 15、眼缘…感觉…以正常交友为目的的，那么你就是我朋友！ 16、你儒雅，清爽，有些许真挚……懒得朝三暮四彼此看起来还有感觉那就一起分阅些悠闲时光去年今时如痴…… 17、一般的朋友会带一瓶酒参加你的派对，而真正的朋友会提前来帮你煮饭烧菜，并且帮你收拾残局。 18、希望在对的时间遇上对的你 19、缘来惜缘，缘尽随缘，不强求，不拒绝。不奢求。 20、醒要有所收敛，还仍然表现得悠然自得。所以，请珍惜身边每一位朋友，不要为了一些有的没的的事情去跟朋友产生误会，请信任；不要为了鸡毛蒜

九十条经典交友格言警句

九十条经典交友格言警句，教你怎样对待友谊，关于友谊的格言精选： 1、友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。——罗伯特·林德 2、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根 3、友谊是个无垠的天地，它多么宽广啊！——罗·布朗宁 4、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……——奥斯特洛夫斯基 5、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基 6、友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。——（美）爱默生 7、友谊是两个平等者之间的无私交往；爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流。——奥立弗·哥尔斯密 8、友谊是精神的融合，心灵的联姻，道德的纽结。——佩恩 9、真诚的友谊好象健康，失去时才知道它的可贵。——哥尔顿 10、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁 11、在业务的基础上建立的友谊，胜地过在友谊的基础上建立的业务。——洛克菲勒 12、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。——莫罗阿 13、在欢乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——科林斯 14、只要你想想一个人一生中有多少事务是不能仅靠自己去做的，就可以知道友谊有多少益处了。——培根 15、只能和你同乐不能和你共苦的人，丢掉了天堂七个门中的一把钥匙。——纪伯伦 16、只关心自己幸福的人，不能和他成为知己。（维吾尔族） 17、知道危险而不说的人，是敌人。——歌德 18、正如真金要在烈火中识别一样，友谊必须在逆境里经受考验。——奥维德 19、真正的友谊——十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你性格、灵魂以及道德的最高考验。——马克思 20、真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿将起来，一天之内枯萎下去。——夏洛蒂·勃

调查问卷表格模板

青年自组织状况调查问卷个人信息姓名：性别：年龄：□18以下□18-23 □23-28 □28-38 □38以上网名：(没有可不填) 婚姻状况：□未婚□已婚宗教信仰：□有信仰□无信仰政治面貌： □中共党员□非党员移动电话：；MSN：；QQ：；Email：；学历：□初中或以下；□高中或中专；□大学或大专；□硕士；□博士及以上所从事的行业状况： □机关、事业单位职工□企业、公司员工 □经商□打工□务农□学生□其他青年自组织调查 1.是否参加过青年自组织：（选择第一项的请回答17-19题，选择后一项的请回答5-16题） □从来没参加过；□参加过或现在正在参与； 2.是否了解青年自组织： □通过各种媒体听说过；□在网络上遇见过；□听朋友说过；□从来没听说过； 3.是否有兴趣参加青年自组织：□有兴趣；□没有兴趣；（选择后一项的请回答17-19题） 4.你希望参加哪一类型的青年自组织：由共同的兴趣爱好走到一起的： □足球等各种运动俱乐部；□健身等各种美容、美体俱乐部；□越野等各种车友会；□CS等各种游戏战队； □书法、摄影等各种艺术俱乐部；□爱心社等各种公益社团；□美食团、驴友会等各种活动社团； □其它（请说明）由共同的经历走到一起的： □海归联谊会；□老乡会；□同学会；□战友会；□其它（请说明）由共同的利益关系走到一起的： □IT等各种行业协会；□交友俱乐部；□白领会所等各种商务俱乐部；□团购团；□其它（请说明） 5.你所参与的青年自组织： 6.你所参与的青年自组织的规模：□50人以下；□50-100人；□100人以上； 7.你所参与的青年自组织的活动开展情况：□1-2次/年；□5-6次/年；□10次以上/年； 8.你所参与的青年自组织开展活动的形式：（如旅游、开展公益活动、体育活动等）； 9.你所参与的青年自组织有无核心骨干人员：□没有；□有但经常更换；□有且不经常更换 10.你所参与的青年自组织组织活动的经费来源：□AA制；□少数人负担；□某一个人负担 11.你所参与的青年自组织的主要联系方式：□网络；□无线电；□电话；□短信；□见面； □其它（请说明）

社交语言艺术.

第八章社交语言艺术在社会生活中，每个人都要进行社会交往，与各种各样的人打交道，而进行社会交往过程中，最基本的形式就是通过语言进行交流，它是人与人之间交往最重要、最高级的手段。社交语言艺术是指运用符合礼仪的规范语言，相互沟通思想，交流情感，成功地传递信息的艺术。下面从社交语言运用的原则、交谈的技巧以及商务沟通的窍门三个方面，对常用的社交语言艺术做一些介绍。第一节运用社交语言的基本原则为有效地增加社交的信息传递量，提高社交效果，实现社交目的，必须遵循社交语言运用的以下五项基本原则：谦逊、诚信、切境、得体、有效。它贯穿了社交语言运用的一切方面和每个过程的始终，这五个原则运用的好坏直接影响到社交的成败。一、谦逊谦逊是一种美德。自古以来，人们总会把它当成一种高尚的品质来看。俗话说“谦受益、满招损”，谦逊本身就是社交活动中有礼貌的表现，只有在交谈中谦逊礼让，认真倾听对方的谈话内容，才容易赢得大家的好感，拉近人与人之间的心理距离，给人留下好的印象，为下一次合作打下良好的基础。美国心理学家詹姆士·罗宾逊认为：“我们对于自己的想法，很少会产生排斥感，于是，当我们受到别人的指正时，就容易发怒，并固执自己的想法。其实，我们的想法中潜在着种种信念，一旦有人想改变我们的信念，就会产生反抗心理。这时，我们所重视的并不是我们的信念，而是面临危机的自尊心，于是就产生了争论，而这些争论只是为自己的信念找个继续存在的借口。”因此，在社交过程中，如果我们在陈述自己的意见时，用谦逊的方式，对方更容易接受。如果你说得对，更容易让人信服，说错了的地方别人也会宽容对待你。怎样才能在不同社交场合，依不同的时间、不同的环境、不同的氛围，恰当地用语言表达自己的谦逊，给人留下好的印象，下面介绍几种方法。 1．自轻成绩法任何称赞和夸奖都是因为某件事或某方面的成绩，这时